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在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50HZ的低压交变电源上.某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A.、B.、C.、D.、E.、F.六个计数点（每相邻两个计数...
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高中物理《2012届河北正定中学高三第二次考试物理试题》真题及答案
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打点计时器有打点计时器和打点计时器两种在实验室为了学生安全起见我们常用打点计时器工作电压是v的电在打
电磁打点计时器是一种使用低压填交或直流电源的计时仪器其打点频率为Hz如图所示是打点计时器测定匀加速直
下图是某同学在做测定匀加速直线运动的加速度实验中的一条纸带每相邻两个点中间还有四个点未画出打点计时器
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与
在研究匀变速直线运动的实验中打点计时器使用交流电源的频率是50Hz打点计时器在小车拖动的纸带上打下一
在测定匀变速直线运动的加速度的实验中电火花计时器是用于测量的仪器工作电源是填交流电或直流电电源电压是
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与
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电磁打点计时器是一种使用低压填交或直流电源的计时仪器其打点频率为Hz.如图所示是打点计时器测定匀加速
在测定匀变速直线运动加速度的实验过程中下列做法正确的是
先使纸带运动，再接通电源
先接通电源，再使纸带运动
将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带纸带上两相邻计
如图是某同学在做测定匀加速直线运动的加速度实验中的一条纸带每相邻两个点中间还有四个点未画出.打点计时
某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带纸带上两相邻计
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在探究小车速度随时间变化规律的实验中1根据打点计时器打出的纸带可以从纸带上直接测量得到的物理量是__
如图是某同学在做测定匀加速直线运动的加速度实验中的一条纸带每相邻两个点中间还有四个点未画出.打点计时
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与
研究小车的匀变速运动记录纸带如图所示图中两计数点间有四个点未画出已知打点计时器所用电源的频率为50H
在研究匀变速直线运动的规律实验中小车拖纸带运动打点计时器在纸带上打出一系列点处理时每隔4个点取一个记
如图所示为打点计时器记录的一辆做匀加速直线运动的小车的纸带的一部分D.1是任选的第1点D.11D.2
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为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数一位同学设计了如下实验如图所示在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸保证木块放在斜面顶端时能加速下滑斜面与水平面间平滑连接让木块从斜面顶端由静止开始下滑时该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务重力加速度g为已知1该同学需要测量的物理量是___________________________用文字和字母符号来表示2动摩擦因数的表达式=______________用所测量物理量的符号表示
如图是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律关于本实验下列说法正确的是A.从实验装置看该实验可用4-6伏的直流电源B.用公式时要求所选择的纸带第一二两点间距应接近2毫米C.本实验中不需要测量重物的质量D.测纸带上某点的速度时可先测出该点到起点间的时间间隔利用公式计算
乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关动能定理研究的实验a按图3把实验器材安装好不挂配重反复移动垫木直到小车做匀速直线运动b把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重接通电源放开小车电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点从某点A.开始此后在纸带上每隔4个点取一个计数点依次标为B.C.D.c测量出B.C.D.各点与A.点的距离分别记为x1x2x3d用配重受到的重力分别乘以x1x2x3得到配重重力所做的功W.1W.2W.3重力加速度g=9.80m/s2e求出B.C.D.各点的速度大小分别记为v1v2v3再求出它们的平方v12v22v32f用纵坐标表示速度的平方v2横坐标表示配重重力所做的功W.作出v2－W.图象并在图象中描出Wivi2坐标点再连成图线以下计算保留到小数点后两位1在步骤d中该同学测得x4=40.00cm则配重重力所做的功W.4=J2该同学得到的v2－W.图象如图4所示通过图象可知打A.点时对应小车的速度v0=_________m/s3小车的质量M.=kg
某同学用单摆测定重力加速度实验探究该问题1用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为990.8mm用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图1所示摆球的直径为mm2把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放使单摆在竖直平面内摆动用秒表测出单摆做50次全振动所用的时间秒表读数如图2所示读出所经历的时间单摆的周期为s3测得当地的重力加速度为m/s2保留3位有效数字
用如图所示的多用电表测量电阻要用到选择开关K和两个部件S.T.请根据下列步骤完成电阻测量1旋动部件________使指针对准电流的0刻线2将K旋转到电阻挡×l00的位置3将插入十－插孔的表笔短接旋动部件_______使指针对准电阻的_________填0刻线或∞刻线4将两表笔分别与待测电阻相接发现指针偏转角度过小为了得到比较准确的测量结果请从下列选项中挑出合理的步骤按_______的顺序进行操作得出测量结果A.将K.旋转到电阻挡×1k的位置B.将K.旋转到电阻挡×10的位置C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D.将两表笔短接旋动合适部件对电表进行校准
如图所示是某同学设计的探究加速度a与物体所受合力F.及质量m间关系的实验.图a为实验装置简图A.为小车B.为打点计时器C.为装有砂的砂桶D.为一端带有定滑轮的长方形木板实验中认为细绳对小车拉力F.等于砂和砂桶总重力小车运动加速度a可由纸带求得.1图b为实验得到的纸带图中所示S1S2S3S4S5S6已测出已知交流电的频率为f则求小车加速度的表达式为2保持砂和砂桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示根据表中数据为直观反映F.不变时a与m的关系请在图c坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线从图线中得到F.不变时小车加速度a与质量m间定量关系是3保持小车质量不变改变砂和砂桶质量某同学根据实验数据作出了加速度a与合力F.关系图线如图d该图线不通过原点明显超出偶然误差范围其主要原因是4若实验中将小车换成滑块将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ.实验中认为细绳对滑块拉力F.等于砂和砂桶总重力则要测出动摩擦因数μ需要测量的物理量有实验测得的动摩擦因数μ比真实值填偏大或偏小.次数12345678小车加速度a/m·s－21.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.503.002.52.001.401.000.60
如图为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置①在该实验中必须采用控制变量法应保持___________不变用钩码所受的重力作为___________用DIS测小车的加速度②改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F.关系图线如图所示分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________③单选此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
某同学在用单摆测定重力加速度的实验中测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期记录表格如下L.m0.50.80.91.01.2T.s1.421.791.902.002.20T2s22.023.203.614.004.84①以为横坐标为纵坐标作出图线3分并利用此图线求重力加速度________保留三位有效数字3分②该同学在实验中测算出的值比当地的公认值偏大其原因可能是2分A.振幅偏小B.摆球质量偏大C.将振动次数记为D.将摆线长当作摆长未加摆球的半径
某个同学分别做探究加速度与力质量关系的实验如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置他将光电门固定在水平轨道上的B.点用不同重物通过细线拉同一小车每次小车都从同一位置A.由静止释放.1若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示则d=▲cm实验时将小车从图示位置由静止释放由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t则小车经过光电门时的速度为▲用字母表示2实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等则重物的质量m与小车的质量M.间应满足的关系为▲3测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间∆t并算出相应小车经过光电门时的速度v通过描点作出线性图象研究小车加速度与力的关系处理数据时应作出▲选填v—m或v2—m图象4该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点开始实验前他应采取的做法是▲A.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验时设计的实验方案中选用了打点计时器利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动实验后该同学选择了一条较为理想的纸带测量数据后通过计算得到了小车运动过程中各计时刻的速度如表格所示位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5速度v/ms0.420.670.921.161.421.761分析表中数据在误差允许的范围内小车做运动2由于此次实验的原始纸带没有保存另一同学想估算小车从位置0到位置5的位移其估算方法如下x=0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1m=那么该同学得到的位移选填大于等于或小于实际位移为了使估算的位移尽可能接近真实值你认为采取什么方法更合适?不必算出具体数据
某同学在验证牛顿第二定律的实验中所用实验装置如右图甲所示打点计时器接频率为50Hz的交流电源.开始实验时在细线末端挂上适当的钩码由静止起释放小车后小车在水平长木板上向左做匀加速运动与小车相连接的纸带上被打出一系列的点.⑴右图乙给出的是该同学在实验中获取的一条纸带的一部分其中1234是选取的计数点相邻两计数点间还有4个点计数点间的距离如图所示.根据图乙中所标数据可计算得小车运动的加速度a＝m/s2与计数点2对应的小车瞬时速度大小v2＝m/s.以上结果均保留2位有效数字⑵实验中该同学测出所挂钩码重力F.并以此作为小车运动时细线的拉力事先还测得小车的质量M.而后他根据公式计算出小车运动的加速度a.他发现在绝大多数情况下根据上述公式计算出的加速度值要比利用纸带测出的加速度值大.若该同学在实验操作过程中没有其他错误试分析其中的两点主要原因①②.⑶另一个同学在完成同样的实验时在细线末端逐次增加一个质量m0＝50g的钩码然后利用纸带测出每次小车运动的加速度.如果小车质量M.＝100g细线质量忽略不计那么右图丙中最适合用来描述小车加速度随着所挂钩码个数而变化的图线是.
如图8所示的电路中123456为连接点的标号在开关闭合后发现小灯泡不亮现用多用电表检查电路故障需要检测的有电源开关小灯泡3根导线以及电路中的各点连接1为了检测小灯泡以及3根导线在连接点12已接好的情况下应当选用多用电表的挡在连接点12同时断开的情况下应当选用多用电表的挡2在开关闭合情况下若测得56两点间的电压接近电源的电动势则表明___可能有故障只填一处
在研究匀变速直线运动的实验中某同学打出的一条纸带如图所示用刻度尺测得记数点1234到记数起点O.的距离分别为3.15cm12.40cm27.70cm49.05cm由此可得物体的加速度为_____m/s2.
兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率进行了如下实验①用天平测出电动小车的质量为0.4kg②将电动小车纸带和打点计时器按如图甲所示安装③接通打点计时器其打点周期为0.02s④使电动小车以额定功率加速运动达到最大速度一段时间后关闭小车电源待小车静止时再关闭打点计时器设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定在上述过程中打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示请你分析纸带数据回答下列问题a该电动小车运动的最大速度为m/sb关闭小车电源后小车的加速度大小为m/s2c该电动小车的额定功率为W.
如图为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置1在该实验中必须采用控制变量法应保持不变用钩码所受的重力作为用DIS测小车的加速度2改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图所示①分析此图线的OA段可得出的实验结论是②此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是单选A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
读出下列仪器测量的读数12
验证机械能守恒定律的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行.1比较这两种方案________填甲或乙方案好些.2该同学开始实验时情形如图丙所示接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方①________②________3该实验中得到一条纸带且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1s.则该纸带是采用________填甲或乙实验方案得到的.
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行1实验中木板略微倾斜这样做________________A.是为了使释放小车后小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动2实验中某同学分别用1根2根5根相同橡皮筋进行实验测得小车匀速运动时的速度分别为0.52m/s0.78m/s0.96m/s1.08m/s1.22m/s请根据实验数据在坐标纸中画出W.—v的图线3根据图线可知对W.与v的关系的猜想肯定不正确的一项是_A.W.∝B.C.W.∝v2D.W.∝v3
现有一特殊电池它的电动势E.约为9V.内阻r约为40Ω已知该电池允许输出的最大电流为50mA.为了测定这个电池的电动势和内阻某同学利用如图甲所示的电路进行实验图中电流表的内阻R.A.已经测出阻值为5ΩR.为电阻箱阻值范围0～999.9ΩR.0为定值电阻对电路起保护作用.实验室备有的定值电阻R.0有以下几种规格A.10ΩB.50ΩC.150ΩD.500Ω本实验选用哪一种规格的定值电阻最好________.该同学接入符合要求的R.0后闭合开关S.调整电阻箱的阻值读取电流表的示数记录多组数据作出了图乙所示的图线则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E.＝______V.内阻r＝______Ω.
为了探究功与物体速度变化的关系现提供如图所示的器材让小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行请思考探究思路并回答下列问题.打点计时器交流电频率为50Hz1为了消除摩擦力的影响应采取什么措施____________________________________________________________.2当我们分别用同样的橡皮筋1条2条3条并起来进行第1次第2次第3次实验时每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W..3由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出如下图所示是其中四次实验打出的部分纸带.4.试根据第23项中的信息填写下表.次数1234橡皮筋对小车做功W.小车速度vm/sv2m2/s2从表中数据可得出结论
某探究小组的同学欲验证动能定理他们在实验室组装了一套如图所示的装置实验器材有打点计时器打点计时器所用的学生电源导线复写纸滑块纸带毫米刻度尺长木块小桶细沙组装好实验器材后按实验步骤进行操作则1平衡了滑块的摩擦力后实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是沙和沙桶的总质量＿＿＿＿＿＿＿＿滑块的质量.填远小于等于或远大于2在满足1的条件的基础上某同学用天平称量滑块的质量M..往沙桶中装入适量的细沙用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动用打点计时器记录其运动情况在打点计时器打出的纸带上取两点测出这两点的间距L.和这两点的速度大小v1与v2v1
某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系设计实验装置如图长直平板一端放在水平桌面上另一端架在一物块上在平板上标出A.B.两点B.点处放置一光电门用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间实验步骤如下1用游标卡尺测测最滑块的挡光长度d用天平测量滑块的质量m2用直尺测量A.B.之间的距离sA.点到水平桌面的垂直距离h1B.点到水平桌面的垂直距离h23将滑块从A.点静止释放.由光电计时器读出滑块的挡光时间t4重复步骤③数次井求挡光时间的平均值5利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cosα6多次改变斜面的倾角重复实验步骤②③④⑤做出f一cosα关系曲线用测量的物理量完成下列各式重力加速度为g1斜面倾角的余弦cosα＝2滑块通过光电门时的速度v＝3滑块运动时的加速度a＝4滑块运动时所受到的摩擦阻力f＝
某实验中需要测量一根钢丝的直径约0.5mm为了得到尽可能精确的测量数据应从实验室提供的米尺螺旋测微器和游标卡尺游标尺上有10个等分刻度中选择_________进行测量.
为了测定一节干电池的电动势和内电阻某实验小组按图甲所示的电路连好实验电路图合上开关电流表和电压表的读数正常当将滑动变阻器的滑动触头由A.端向B.端逐渐滑动时发现电流表的示数逐渐增大而电压表的示数接近1.5V且几乎不变直到当滑动触头滑至临近B.端时电压表的示数才急剧变化这种情况很难读出电压数值分布均匀的几组不同的电流电压值出现上述情况的原因是_______________改进的办法是_________________________改进后测出几组电流电压的数值并画出图像如图乙所示由图像可知这个电池的电动势E.=________V内电阻r=_______Ω
在测定金属丝的电阻率的实验中某同学进行了如下测量1用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度.测量3次求出其平均值l.其中一次测量结果如图甲所示金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐图中读数为________cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径选不同的位置测量3次求出其平均值d.其中一次测量结果如图乙所示图中读数为________mm.2采用右图所示的电路测量金属丝的电阻.电阻的测量值比真实值________填偏大或偏小.最后由公式ρ＝________计算出金属丝的电阻率用直接测量的物理量表示.
有一个小灯泡上标有4V2W的字样现在要用伏安法描绘这个灯泡的U-I图线有下列器材供选用A.电压表0～5V内阻10KΩB.电压表0～10V内阻20KΩC.电流表0～0.3A内阻1ΩD.电流表0～0.6A内阻0.4ΩE.滑动变阻器5Ω10AF.滑动变阻器500Ω0.2A1实验中电压表应选用电流表应选用.为使实验误差尽量减小要求电压表从零开始变化且多取几2组数据滑动变阻器应选用用序号字母表示3请在方框内画出满足实验要求的电路图并把图中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图
在验证机械能守恒定律的实验中①除了打点计时器重锤纸带以外下面的测量仪器中哪些是必须的填写仪器前面的序号A.天平B.弹簧秤C.刻度尺D.秒表②实验中测出的重锤的重力势能减小量ΔE.P与动能的增加量ΔE.k相比应该哪个稍大些为什么
某校科技兴趣小组设计了如图所示的装置探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动1实验时让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑并同时打开装置中的阀门使水箱中的水流到量筒中当滑块碰到挡板的同时关闭阀门整个过程中水流可视为均匀稳定的该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量的2下表是该小组测得的有关数据其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离V.为相应过程中量筒中收集的水量分析表中数据发现说明滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动次数1234567sm4.53.93.02.11.50.90.3V.mL90847262524023.55.6×10-45.5×10-45.8×10-45.5×10-45.6×10-45.6×10-45.4×10-43本实验误差的主要来源有距离测量的不准确还可能来源于只要求写出一种
在做验证力的平行四边形定则实验时橡皮筋的一端固定在木板上用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O.点以下操作中正确的是A.同一次实验过程中O.点位置允许变动B.实验中弹簧秤必须保持木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度C.实验中先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到满刻度然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向把橡皮条另一端拉到O.点D.实验中把橡皮条的另一端拉到O.点时两个弹簧秤之间夹角应取900以便于算出合力的大小
某个实验小组认为用一只已知内阻的电流表和电阻箱采用如图甲所示的电路测电源电动势与内阻比常规的伏安法更准确.若电流表内阻阻值为R.A.则测量的方法与步骤是A.将电阻箱阻值R.调到最大闭合S.后观察电流表示数然后再调节电阻箱使电流表中的示数指到某两个恰当的值记下此时电阻箱的阻值R.1R.2及对应的电流I.1I.2B.根据以上的数据及闭合电路欧姆定律建立方程组即可求出电源的电动势E.与内阻r.该方程组的表达式是__________________________________________.该实验小组现在手头只有一个电流表只知其内阻很小却不知具体阻值.为了测出该电流表的内阻她们找来了如图乙所示两节干电池等实验器材.请你用笔画线将图中的实物连接成能测出电流表内阻的电路.注意滑动变阻器串联接入电路起限流作用开关闭合前其阻值应_________.
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