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简述课程评价的基本阶段.
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中学教育学(省考)《问答》真题及答案
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主张教育的目的是以感知觉为基础发展心灵中的观念培养能自我管理的人的教育家是
班主任即通过对集体的管理去影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是______
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是
巩固性原则
德育过程是一个长期的反复的过程因此要注意宽严相济张弛适度
学生的人身安全受法律保护作为教师你认为在预防和处理学生被性骚扰或性分割事件时应注意些什么
科学知识的再生产
指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则并简要解释 一位教师教“因式分解”这一单元时发现学生的知识基础差别较大于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书经过自学他们不但完成了规定的习题作业而且集体选编了几十道有代表性的习题教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论进一步推动了全班的学习使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务
下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者
几乎每个家庭都有电视它的影响是如此普遍以至于它被称为另一个家长由于大部分孩子花在电视上的时间过长所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断你认为电视给孩子们带来了怎样的影响我们该做些什么以减小电视的负面影响
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨辩论从而获取知识的方法是______教学法
导生制学校是欧洲人发明的其根据是______的教育模式
班级平行管理
教育从产生之日起就具有了阶段性
综合实践活动课程包括
我国颁布第一个正式实施的学制是
六艺和七艺分别指什么
提出儿童利益最佳原则尊重儿童尊严原则的文件是
不愤不启不悱不发的教学要求体现了教学的______原则
课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念是源于以下哪个哲学理论给教育带来的影响
班级规章制度的组成要素有哪些
课程评价模式有
教学目标有哪些特征
孔子不愤不启不悱不发的思想在教学中体现的是什么原则
其身正不令而行其身不正虽令不从与这句名言有关的教师劳动特点是
70年代英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了______的道德教育模式
德育的基本途径是
教师个体应根据其业绩如教学技能工作习惯领导或学生成绩方面高于平均水平来判断而获得特别增加的报酬吗
20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是
师生关系包括教育关系道德关系和______
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