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伪膜性炎的伪膜成分不含
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国家统考科目《单选题》真题及答案
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伪膜性炎pseudomenbranousinflammation
急性细菌性痢疾的典型肠道病变为
化脓性炎
卡他性炎
伪膜性炎
出血性炎
蜂窝织炎
乙型脑炎是一种
变质性炎
化脓性炎
伪膜性炎
渗出性炎
出血性炎
肺炎双球菌感染最常引起肺的
脓肿
纤维素性炎
蜂窝织炎
伪膜性炎
出血性炎
白喉引起的伪膜性炎发生在________部位的伪膜不易脱落发生在________部位的伪膜容易脱落造
溶血性链球菌感染最常引起
脓肿
纤维素性炎
蜂窝织炎
伪膜性炎
出血性炎
伪膜性炎的好发部位是
结肠
肝
肺
胸膜
none
伪膜性炎多发生于
气管
肠道
肺
心包
白喉杆菌引起的白喉是一种
变质性炎
化脓性炎
伪膜性炎
渗出性炎
出血性炎
急性细菌性痢疾的典型肠道病变为
化脓性炎
卡他性炎
伪膜性炎
出血性炎
伪膜性炎发展下去可引起
假膜下肉芽肿形成
伪膜溶解液化形成脓肿
伪膜脱落形成溃疡
表面化脓
伪膜坏死发生穿孔或形成窦道
肺炎双球菌感染最常引起肺的
蜂窝织炎
脓肿
纤维素性炎
伪膜性炎
出血性炎
发生于黏膜的渗出性炎称
伪膜性炎
浆液性炎
化脓性炎
卡他性炎
固膜性炎
伪膜性炎多发生于
气管
肠道
肺
心包
none
急性细菌性痢疾的典型肠道病变为
化脓性炎
卡他性炎
伪膜性炎
出血性炎
蜂窝织炎(33/2002)
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现代学科课程的奠基人是
研究隐性课程对学生有怎样影响的课程价值取向的是
构成课的核心部分是
不属于课程实施取向的是
我国新一轮基础教育课程改革的教育背景最为重要的是
欧洲中世纪的zōng jiāo 神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的
学科的设置和安排是通过体现出来的
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为
布鲁纳指出无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构据此而建立的课程理论是
根据评价所发挥作用的不同可分为三种其中不包括
简要评述泰勒原理
目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较找出彼此之间的差距找出造成差距的原因作为改进课程的依据并且决定是继续课程计划还是重复或终止课程计划的评价模式是
以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是
目前在我国高中及部分小学初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种
以下有关课程与教学的关系不正确的是
简述课程理论流派
由__负责编制实施和评价的课程是
学科中心主义课程论主要观点不包括
下列不属于影响课程变革的主要因素的是
评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是
突破了学科界限体现某类知识体系之间内在联系的课程是
我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面
课程标准明确提出培养学生的三个目标是
布卢姆把教育目标分为三个领域其中不包括
在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是
下列有关课程评价的意义不正确的是
后现代主义课程论的主要代表人物是
对外观评价模式分析错误的是
指出无论我们选教何种学科都必须使学生理解该学科的基本结构的是
在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标内容方法组织模式诸方面相互调整改变以促使双方彼此协调这是课程实施的
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