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能够完全意识到自己是一个独立的个体,渴望独立 在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我 自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题,比如情绪问题 他们的自尊心很强,非常关注自我形象
本我、自我和超我 主我和客我 “I”和“ME” 理想自我和现实自我
自我意识高涨 独立意识增强 勤奋感与自卑感冲突 中枢神经系统的兴奋性过强
独立意识进一步发展 自我意识的成分分化 强烈的关心自己个性的成长 自我评价成熟及道德意识高度发展
青春期的来临 自我意识高涨 性的成熟 中枢神经系统兴奋过强 强烈的独立意识
独立与依赖 交往与封闭 自我与超我 理想与现实 学习与恋爱
自我评价的成熟 自我意识中独立意向的发展 强烈的关心自己个人的成长 自我意识成分的分化 过于以自我为中心
理想与现实 自我与本我 交往与封闭 独立与依赖 学习与恋爱
婴儿一诞生就开始有自我意识 从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识 自我意识是逐渐产生和发展起来的 自我意识对个人的自我修养有影响
自我意识的发展 社会意识的发展 性意识的发展 生理意识的发展
小学生生活心理辅导 初中生生活心理辅导 小学生人际交往辅导 高中生生活心理辅导
自我意识中独立意向的发展 自我意识成分的分化 强烈的关心自己个人的成长 自我评价的成熟 过于以自我为中心
性意识的发展上 自我意识的发展上 心理意识的发展上 生理意识的发展上
成熟感与依赖性交织在一起 自我不断分化 自我的独立性和批判性日益增长 自我评价的深度增加 自我控制点逐渐从外部转向内部