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心智技能
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中学教育知识与能力(统考)《问答》真题及答案
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心智技能也称智力技能是通过而形成的合乎法则的心智活动方式
技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式一般分为
操作技能和动作技能
心智技能和动作技能
理解技能和应用技能
心智技能和应用技能
什么是心智技能心智技能的培训要求有哪些
在心智技能形成的研究者中将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达
关于操作技能和心智技能区别的表述不正确的是
操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的
操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的
操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并
操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并
人通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式称之为
绘画技能
创造技能
心智技能
操作技能
心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式在以下四个选项中.不属于心智技能的是
阅读技能
运算技能
运动技能
记忆技能
心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式在以下四个选项中不属于心智技能的是
阅读技能
运算技能
运动技能
记忆技能
对于操作技能和心智技能的区别表述不正确的是
操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的
操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的
操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并
操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并
根据加里培林的心智技能形成阶段论学生的某类心智活动需要借助教具来操作表明该心智技能处于阶段
行动操练法按性质和特点一般分为三类
审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
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