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心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段（）。

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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的过程是智力技能形成的阶段

原型操作原型定向原型内化操作练习

加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括

动作的定向阶段物质活动或物质化活动阶段不出声的外部言语动作阶段外部言语动作阶段

加里培林将心智动作的形成分成五个阶段一是动作的定向阶段二是物质与物质化阶段三是出声的外部言语动作阶段

加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段动作的定向阶段物质与物质化阶段出声的外部

加里培林将心智技能的形成分为五个阶段即动作定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语动作阶段不出声的外部

心智技能形成的原型内化阶段还可以分为三个小的阶段即出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段和阶段

在加里培林看来心智技能形成的最后阶段是

出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段内部言语活动阶段活动的定向阶段

加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化

①②③④⑤ ②③④⑤ ①②③④ ①②④⑤

加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化

①②③④⑤ ②③④⑤ ①②③④ ①②④⑤

加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段1.活动的定向阶段;2.物质或物质

加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段

动作的定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段内部言语动作阶段

加里培林将心智动作的形成分成几个阶段其先后顺序是①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活

①②③④⑤ ②③④⑤ ①②③④ ①②④⑤

加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段其中第五个阶段是

动作的定向阶段物质与物质化阶段内部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段

加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段

动作的定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段内部言语动作阶段

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