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为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液,将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象: (1)写出试剂①的名称 ____ ,写出溶液中溶质的化学式:A _...
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教案备课库《第8单元 常见的酸和碱试题带解析》真题及答案
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氢氧化钙溶液氯化钠溶液和盐酸都是无色溶液要鉴别它们可选用的试剂是
碳酸钠溶液
稀硫酸
氢氧化钠溶液
碳酸钙
不用其他试剂可以鉴别石蕊盐酸氢氧化钙氢氧化钠碳酸钠五种溶液第二位被鉴别出来的物质是
碳酸钠
氢氧化钙
氢氧化钠
盐酸
不用其他试剂可以鉴别石蕊盐酸氢氧化钙氢氧化钠碳酸钠五种溶液第二个被鉴别出来的物质是
盐酸
氢氧化钙
氢氧化钠
碳酸钠
现有盐酸氢氧化钠氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液为了鉴别这些溶液将它们编号为A.B.C.并按下图步骤进行实
用醇溶液调pH法除去鞣质时所用的碱是
20％氢氧化钠
40％氢氧化钠
20％氢氧化钙
40％氢氧化钙
40％氢氧化钾
能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的试剂是
酚酞试液
稀盐酸
碳酸钠溶液
硫酸铜溶液
以下试剂能一次鉴别氢氧化钙溶液与氢氧化钠溶液的是
碳酸钠溶液
氯化镁溶液
稀盐酸
酚酞溶液
不用其他试剂就可以鉴别盐酸石蕊氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠五种溶液第二个被鉴别出来的物质是
盐酸
氢氧化钙
氢氧化钠
碳酸钠
氢氧化钠氢氧化钙等碱溶液为什么具有一些相似的性质如何把氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液用化学方法鉴别出来
为了鉴别标签遗失的盐酸氢氧化钠氢氧化钙三瓶溶液将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验.观察到以下
下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是
酚酞试液
CO
2
氢氧化钠溶液
铁粉
为了鉴别标签遗失的盐酸氢氧化钠氢氧化钙三瓶溶液将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验观察到以下现
不用其他试剂可以鉴别紫色石蕊盐酸氢氧化钙氢氧化钠碳酸钠五种溶液第三个被鉴别出来的物质是
盐酸
氢氧化钙
氢氧化钠
碳酸钠
现有以下供选试剂①紫色石蕊溶液②酚酞溶液③碳酸钠溶液④澄清石灰水鉴别氢氧化钠溶液水稀硫酸可选用的一种
不用其他试剂可以鉴别石蕊盐酸氢氧化钙氢氧化钠碳酸钠五种溶液第二个被鉴别出来的物质是
盐酸
氢氧化钙
氢氧化钠
碳酸钠
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
不用其他试剂就可以鉴别石蕊盐酸氢氧化钙氢氧化钠碳酸钠等五种溶液实验中第三种被鉴别出来的溶液是
盐酸
氢氧化钠溶液
碳酸钠溶液
氢氧化钙溶液
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
氢氧化钙和氢氧化钠是常见的两种碱检验二氧化碳时常用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳时常用氢氧化钠溶液请解释其
不用其他试剂可以鉴别石蕊盐酸氢氧化钙氢氧化钠碳酸钠五种溶液第二个被鉴别出来的物质是
盐酸
氢氧化钙
氢氧化钠
碳酸钠
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根据下列数型图像回答1图一是盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应时反应过程中溶液的pH变化曲线向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为ng时所得溶液中含有的离子为______填离子符号2图二是20℃时取10mL10%的NaOH溶液与烧杯中逐滴加入10%的盐酸随着盐酸的加入烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系①由图可知中和反应是_____反应填吸热放热②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也得到相同的结论乙同学认为不严密因为_______________33图三是abc三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P.点据图回答①t1℃时接近饱和的c物质溶液在不改变溶液质量的条件下可用________的方法达到饱和状态②当t2℃时150ga物质饱和溶液降温到t1℃时可析出______a物质4下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应反应的时间t与生成氢气质量m的变化关系如图四试回答从开始反应到不在产生气体为止天平指针偏转情况是____________
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型正确的是
实验室中的药品一般要密封保存否则可能会与空气接触而变质某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠Na2O2固体的成分进行探究【查阅资料】1Na2O2的化学性质很活泼能与水二氧化碳反应相关反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO22Na2CO3+O22CaCl2溶液为中性【猜想】Ⅰ固体为Na2O2NaOHNa2CO3的混合物Ⅱ固体为NaOH和Na2CO3的混合物Ⅲ固体为NaOHⅣ固体为Na2CO3【实验探究】实验操作实验现象实验结论①取少量固体于试管中加水振荡直至完全溶解__________________________猜想Ⅰ不成立②取少量①的溶液于试管中滴加CaCl2溶液至过量__________________________证明有Na2CO3存在③______________________________________________________________________证明有NaOH存在综合以上实验现象说明猜想Ⅱ是成立的【反思评价】1实验操作②中反应的化学方程式为___________________2实验操作②中滴加CaCl2溶液至过量的目的是______________________
下列图像能正确反应其对应的实验操作的是
A.-E是常见的五种物质A.D.E.是氧化物常温下B.是气体D.是黑色固体E.是红棕色固体A.B.C.含氢元素胃液中含C.短线—表示两种物质可以发生化学反应箭头→表示一种物质能转化为另一种物质请回答下列问题1写出下列物质的化学式A.________C.________2B.与D.反应生成红色固体该反应的化学方程式为_________3C.与E.反应的化学方程式为_________请写出该反应的一个用途_________
某化学课题小组的同学在学习完了酸碱盐后想探究它们之间的性质他们来到实验室发现一瓶久置的碱石灰碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物于是他们进行了如图所示的探究①样品【提出问题】滤液C.中的溶质是什么【猜想与假设】小龙同学认为溶质是NaOH小江同学认为溶质是Na2CO3小美同学认为溶质是NaOHNa2CO3你认为溶质是【过程与评价】1小江同学为了证明自己的猜想取滤液C.少许于试管中滴加足量的稀盐酸产生大量气泡则滤液C.中溶质是Na2CO3写出该反应的化学方程式________________小江同学的评价是否正确原因是什么————--2小美同学为了证明自己的猜想取滤液C.少许于试管中滴加少量的CaCl2溶液产生白色沉淀写出该反应的化学方程式_____________.静置向上层清夜中滴加无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红则滤液C.中的溶质为NaOH和Na2CO3小美同学的实验结论是否正确原因是什么_________________3经过同学们的实验证明小江同学的猜想是错误的则滤液C.中的溶质是_______实验过程中同学们还发现向样品中加入足量的水溶解时放出大量的热综合对滤液和滤渣成分的探究下列对样品成分的分析正确的是______①样品中一定含有NaOH②样品中一定含有Na2CO3③样品中含有NaOHCaO中的一种或两种
含锌30%的黄铜用作弹壳的制造现有一批使用过的锈迹斑斑的弹壳处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌其主要过程如下图所示提示弹壳上的锈主要为Cu2OH2CO3能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液弹壳中其他杂质不溶于水不参加反应1固体D.为2溶液A.中加入E.后发生反应的化学方程式为
某些食品的包装袋内放有装有白色颗粒状固体的小纸袋上面写着干燥剂主要成分为生石灰某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究他取部分久置干燥剂倒入适量水中充分搅拌过滤得到白色固体和滤液然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究【实验探究一】探究滤液的酸碱性该同学测定了滤液的酸碱性你认为该滤液显______填酸性碱性或中性【实验探究二】探究白色固体的组成该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaOCaOH2CaCO3他查阅有关资料得知CaO是一种白色固体俗称生石灰能与水反应生成氢氧化钙并放出热量氢氧化钙微溶于水【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是______【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案请你和他一起完成实验报告实验操作实验现象实验结论①取少量白色固体倒入适量水充分搅拌静置②向上层清液中滴加无色酚酞溶液上层清液中呈______色白色固体中一定含有氢氧化钙另取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸白色固体中一定含有碳酸钙【总结反思】1只通过以上实验还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO请用化学方程式表示原因________________________________________________2请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验____________________________________
完成对四组无色溶液成分的探究后小江记录了以下四组结果其中没有错误的一组是
某些食品的包装袋内放有装有白色颗粒状固体的小纸袋上面写着干燥剂主要成分为生石灰某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究他取部分久置干燥剂倒入适量水中充分搅拌过滤得到白色固体和滤液然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究【实验探究一】探究滤液的酸碱性该同学测定了滤液的酸碱性你认为该滤液显_______填酸性碱性或中性【实验探究二】探究白色固体的组成该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaOCaOH2CaCO3他查阅有关资料得知CaO是一种白色固体俗称生石灰能与水反应生成氢氧化钙并放出热量氢氧化钙微溶于水【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是__________________【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案请你和他一起完成实验报告实验操作实验现象实验结论①取少量白色固体倒入适量水充分搅拌静置②向上层清液中滴加无色酚酞溶液上层清液变为_____色白色固体中一定含有氢氧化钙另取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸_______________白色固体中一定含有碳酸钙【总结反思】1只通过以上实验还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO请用化学方程式表示原因__________________2请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多CaO的简易实验__________________________________________
写出下列反应的化学方程式并填空:1碳在过量氧气中充分燃烧________________________该反应属于______填放热或吸热反应2锌和稀硫酸反应________________________反应类型是______3盐酸与碳酸氢铵反应________________________明显的现象是________________________4实验室加热高锰酸钾制取氧气________________________在发生装置的试管口放一团棉花的作用是________________________5用熟石灰和硫酸铜溶液制备波尔多液;反应类型是
根据右图回答下列问题1该配料表中提供钙元素的物质中钙元素的质量分数为2服用该保健品后有时会出现腹胀打嗝等反应出现这种反应的原因是用化学方程式表示
某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体于是他们对这瓶氨氧化钠固体的成分展开探究【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?若发生变质则变质的原因是a用化学方程式表示【猜想假设】猜想一没有变质’猜想二完全变质猜想三部分变质【实验探究】为了探究固体成分他们分别进行了如下实验1甲同学取少量固体于试管中加入稀硫酸产生了较多气泡他认为这瓶固体中含有b从而否定了猜想一2为了进一步确定这包固体的成分乙同学取少量固体于试管中加水溶解后滴入酚酞溶液变红于是他认为猜想三正确3丙同学认为乙的结论不严密于是设计了以下方案请你完成下列实验报告【反思与交流】4要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质得到纯净的氢氧化钠可用e用化学方程式表示·
如图锥形瓶内盛有气体X.滴管内盛有液体Y..若挤压胶头滴管的胶头使液体滴入瓶中振荡套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起则气体X.和液体Y.可能是
今年4月25日我市某废金属收购场发生火灾十几吨金属镁爆燃八辆装满清水的消防车却没有用武之地最后用十三吨沙土才将大火扑灭1此场合不能用水灭火因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气请写出该反应的化学方程式_________________________________2沙土灭火的原理是使可燃物__________________3火灾现场的另一种金属A.却没有发生燃烧但其表面变黑由此判断镁的金属活动性___A的金属活动性填＞＝或＜
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关1现有以下几种常见的物质a.CO2b.小苏打NaHCO3c.SO2d.金刚石请选择合适物质的序号填空①可用于治疗胃酸过多的是②会导致酸雨的是③绿色植物进行光合作用吸收的是④天然存在最硬的物质是2金属的发展和应用推动了社会的进步根据金属的相关知识回答下列问题①下列金属制品中利用了金属导电性的是填序号A.黄金饰品B.不锈钢蒸锅C.铝导线②硬币制造涉及到的金属有FeCuAlNi镍等已知Ni能够发生如下反应Ni+H2SO4＝NiSO4+H2↑Fe+NiCl2=FeCl2+Ni这两个反应都属于基本反应类型中的FeCuAlNi的活动性由强到弱的顺序是用元素符号表示③据报道金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的1/3左右根据铁锈蚀的条件写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是合理均可
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品观察发现样品表面有白色粉末某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究【提出问题1】该样品中含有哪些物质【提出猜想】通过分析提出如下猜想猜想Ⅰ已完全变质该样品中只含Na2CO3猜想Ⅱ部分变质该样品中含有NaOH和Na2CO3则NaOH变质反应的化学方程式为_________________________【查阅资料】①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解【实验探究1】为确定该样品的成分小明设计了如下实验方案请你一起完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论①取少量样品溶于水加入_________有白色沉淀产生该反应的化学方程式________________________②将上述反应后的混合物过滤取滤液加入_____________________________________________证明猜想Ⅱ正确【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数【实验探究2】小红同学设计如图所示装置铁架台略去实验在27℃101kPa下进行步骤如下①按图连接好装置②用托盘天平准确称取该样品2g放入A.中试管内向B.中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处③向分液漏斗中加入稀硫酸打开活塞让稀硫酸滴入试管中至过量关闭活塞反应结束后量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL请回答下列问题1在实验步骤①和②之间还缺少一实验步骤该实验步骤是__________________2B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替其理由是_____________________________3试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响_________填有或没有4变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为________在27℃101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L计算结果精确至1%【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体小亮设计了如图所示的实验流程请回答下列问题1操作①②③的名称分别为____________为了使样品充分溶解操作①中还要用到的玻璃仪器是_______2该实验中发生反应的化学方程式为_____________________________3最终所得氢氧化钠固体质量______变质后样品中氢氧化钠的质量填小于等于或大于【实验反思】1通过本题你学会了定性检验氢氧化钠的变质定量测定变质样品中某成分的含量以及除杂提纯物质为了得到可靠的实验结果探究过程中你需要思考的问题有______填数字序号①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产地④实验装置与步骤的设计⑤实验安全环保⑥测量中减少误差2实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化但二者目的不同分别是_____________________________________
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后发现忘记了滴加指示剂因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究Ⅰ.探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么【猜想】猜想一CaOH2和HCl猜想二CaCl2和BaOH2猜想三猜想四CaCl2和HCl根据所学知识判断猜想一一定不成立理由一是理由二是【查阅资料】氯化钙溶液呈中性碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡实验现象结论猜想二不成立实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象结论猜想三不成立猜想四成立【反思与拓展】1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑2烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是写一条即可要处理烧杯内的溶液使其溶质只含有CaCl2应向烧杯中加入过量的
如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图其中
盐酸是实验室常用的重要试剂请回答下列问题为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应设计下列实验方案向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液然后逐滴加入稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌1实验过程中观察到的现象是__________________________________________2向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量溶液pH变化的曲线正确的是______填写字母标号
梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现熟鸡蛋在常温下放置一两天后就会变臭了富有营养而鲜美的鸡蛋怎么会散发出臭味呢同学们旋即对此进行了研究【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么它有怎样的性质【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是C.H.O.N.S.的信息及相应元素的化合价列出了气体的可能存在形式分别有以下几组甲组—含碳化合物CH4COCO2乙组—含氮化合物NH3NONO2丙组—含硫化合物SO2SO3虽然列出了上述可能但大家都一致提议排除甲组的可能性大家提出的理由是____________________________________________________【查阅资料】物质NH3NONO2SO2SO3一些特性碱性在空气中会迅速变成NO2红棕色酸性有刺激性气味能使KMnO4溶液褪色沸点44.8℃根据所查阅的资料大家进一步排除了NONO2理由是___________________也排除了SO3的可能理由是_____________________________________________【实验验证】毫无头绪的同学们向老师请教老师笑而不语拿出了两集气瓶的气体M告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分具有可燃性至于还有什么性质让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究1小吴同学用针筒抽取了部分气体M注入盛有石蕊试液的试管中结果没有看到溶液变_________的现象证明该气体不是NH32小周同学设法点燃了气体M并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方看到烧杯内壁有小水珠出现说明了M气体中含有_______元素燃烧后的气体带有刺激性并能使另一个内壁沾有KMnO4溶液的小烧杯出现红色褪去的现象说明M气体中还含有_______元素3为了进一步探究M气体的组成小施将3.4g的M气体完全燃烧后设法将燃烧经充分吸收后称重发现A装置增重1.8gC装置增重6.4g通过计算可知除了上述小周确定的两种元素外M气体中________填含或不含其他元素并确定了M的化学式为___________而上图中B.装置的作用是___________________D.装置的作用是__________________经过严谨的思考与细致的实验同学们终于揭开了这种气体的组成
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线1氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时溶液的pH___7填大于小于或等于2根据曲线判断该反应是将____________填氢氧化钠溶液或盐酸下同滴入_________中理由是＿__________________________________3当滴入溶液的体积为5mL时所得溶液中的溶质为________写化学式若在此溶液中滴入石蕊试液溶液显____色
下列关于中和反应的说法正确的是
下表列出了部分酸碱盐在20℃时的溶解性.请依据上表按要求回答下列问题1盐酸的一条物理性质__________2氯化钙溶液与硝酸钠溶液_________填能或不能发生反应3碱和盐反应时反应物一般必须都是可溶的.请写出一个碱和盐反应的化学方程式4NaOH和BaOH2是两种可溶性碱其溶液均为无色.请写出三种能鉴别这两种物质的试剂名称或化学式__________________
潜水艇有两种供氧的装置第一种是储备压缩氧气第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠Na2O2作供氧剂小红同学对过氧化钠如何作供氧剂产生浓厚的兴趣于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动【查阅资料】①过氧化钠是用在矿山坑道潜水或宇宙飞船等缺氧的场合中将人们呼出的CO2转换成O2以供呼吸之用②二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种一种是氧气另一种是化合物③人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气1小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳则B.中装置可采用上图中的______E.中装置可采用上图中的______B.中的化学方程式为___________________________2二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气外还生成什么物质【作出猜想】小红作出了以下三种猜想①生成碳酸②生成氢氧化钠③生成碳酸钠通过对反应物有关的元素组成的分析乙同学认为猜想_______一定是错误的理由是____________________【进行实验】小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性请完成下述实验报告实验步骤实验现象实验结论取CO2与Na2O2反应后的固体少量于试管中加入少量__________把产生的气体通入足量的澄清石灰水中①______________②________________猜想____是正确的【反思与交流】①小红若用图A.来代替B.装置证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气你是否同意小红的做法____填是或否原因____________________________________②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为___
小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息甲.2Na+Cl2点燃2NaCl乙.2Mg+CO2点燃2MgO+C并形成以下几点认识①.反应乙属于置换反应②.工业上常用反应甲生产食盐③.燃烧不一定要有氧气参与④.使用CO2灭火应有所选择其中正确的是
下列变化中包含化学变化的是
小明在协助老师清理实验室时发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数为此设计并进行了如下实验实验1取该混合液50g向其中逐滴加入稀盐酸当加入稀盐酸的质量为20g40g60g时生成气体的质量见下表气体的溶解度忽略不计实验2另取该溶液50g加入一定量稀盐酸充分反应后测得溶液的pH=7然后再加入硝酸银溶液测得实验数据如图第一组第二组第三组稀盐酸的质量/g204060生成气体的质量/g2.2m5.5试分析计算1实验1中第二组数据m为_______g2混合液中碳酸钠的质量分数是多少3混合液中氯化钠的质量分数是多少计算结果精确至0.1%
实验小组同学要测定某块农田土壤的酸碱性1将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合充分搅拌后静置要将固体与液体分离须进行的操作是2用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上与比色卡对照后得出pH
等质量的X.Y.两种金属分别和足量的等体积等浓度的盐酸反应产生气体的质量与时间的关系如图所示下列说法中不正确的是
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