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今年4月25日，我市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八辆装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。 (1)此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢...
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如图是实验室制取无水氯化镁的装置图下列有关表述正确的是
装置A.中圆底烧瓶中可以换成固体MnO
2
如果直接加热MgCl
2
·6H
2
O不能得到无水氯化镁，将得到Mg（OH）Cl或MgO
尾气吸收可以用浓硫酸作为吸收剂进行吸收
金属镁在空气中燃烧，剧烈反应生成氧化镁，如果金属镁燃烧发生火灾，要立即用二氧化碳灭火器进行灭火
某金属公司今年前8个月的钢材销售量见表示请用加权平均法预测该公司9月的钢材销售量某金属公司今年前8个
2013年4月25日晚8点台州市的一金属堆场发生火灾十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光将夜空映照得
下列有关钠和镁的说法中不正确的是
电解熔融NaCl可以得到金属钠
金属钠在高温下能将TiCl
4
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金属镁着火，可用氮气灭火
金属镁燃烧后会发出耀眼的白光，因此常用来制造信号弹和焰火
海洋约占地球表面积的71%具有十分巨大的开发潜力苦卤是海水提取食盐后的残液利用苦卤可以制得金属镁等化
2013年4月25日晚8点台州市的一金属堆场发生火灾十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光将夜空映照得
2013年4月25日晚8点台州市的一金属堆场发生火灾十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光将夜空映照得
金属镁不仅能在氧气中燃烧在氮气二氧化碳中也能燃烧在高温条件下还能跟水反应生成氢氧化镁和氢气． 1
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今年4月25日我市某废金属收购场发生火灾十几吨金属镁爆燃八辆装满清水的消防车却没有用武之地最后用十三
今年4月25日我市某废金属收购场发生火灾十几吨金属镁爆燃八辆装满清水的消防车却没有用武之地最后用十三
2013年4月25日晚8点台州市的一金属堆场发生火灾十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光将夜空映照得
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金属镁不仅能在氧气中燃烧在氮气二氧化碳中也能燃烧在高温条件下还能跟水反应生成氢氧化镁和氢气．1试写出
2013年4月25日晚8点台州市的一金属堆场发生火灾十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光将夜空映照得
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今年4月25日我市某废金属收购场发生火灾十几吨金属镁爆燃八辆装满清水的消防车却没有用武之地最后用十
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鱼的生长与水中溶氧量密切相关鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时鱼就会死亡过氧化钙CaO2是一种化学增氧剂其反应原理是2CaO2+2H2O=2CaOH2+O2↑将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中1计算生成氧气和氢氧化钙的质量是多少2通过计算判断①氧气完全溶于水时鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求②已知20℃时氢氧化钙的溶解度是0.17g鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和
人们日常生活与化学密切相关1人们常用铁锅炒菜是因为人体需要铁元素人体缺乏它就会患▲病2农作物一般中性或接近中性的土壤里生长经实验测定某地区土壤的pH为5.6则你判断为该土壤为▲填酸或碱或中性土壤可以用▲填俗名来改良此土壤的酸碱性3合理使用化肥是农业增产的重要手段下列化肥中属于复合肥的是填序号▲①尿素［CONH22］②硫酸钾［K2SO4］③磷酸二氢铵［NH4H2PO4］④硝酸铵［NH4NO3］4家里炒菜油锅着火时最简单而有效的处理方法是立即▲
A.B.C.D.E.为常见五种不同类别的物质它们之间的关系如下图所示—表示相连的两种物质能发生反应→表示一种物质转化成另一种物质反应条件部分反应物和生成物已略去若A.B.C.均含有一种相同的金属元素A.→B是化合反应常温下E.是一种无色无味的气体请回答下列问题1请写出物质A.C.的化学式A▲C▲2请写出D.→E反应的化学方程式▲该反应的基本反应类型为▲
右图是ab两种固体物质不含结晶水的溶解度曲线下列说法不正确的是
已知苹果汁中含有柠檬酸属于一种酸它与氢氧化钠反应生成柠檬酸钠与氢氧化钙反应生成柠檬酸钙某校九年级12两班同学做常见酸和碱与指示剂反应的实验使用试剂如图所示实验后废液分别集中到废液缸中某研究小组对此废液进行了检测结果如下表废液来源检测方法观察到的现象1班观察废液颜色废液呈无色2班观察废液颜色废液呈红色请你根据以上实验现象判断下列对废液成分的说法中错误的是
一些食物的近似pH如下食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5—4.52.9—3.36.3—6.67.6—8.0下列说法中不正确的是
下列溶液的pH值最大的是
下图是一些物质的近似pH关于这些物质的说法中正确的是
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关1现有H.C.N.O.Na四种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式①产生温室效应的气体②溶于水使酚酞试液显红色的气体③厨房中的有机调味品④发酵粉中的主要成分小苏打2水是生命之源保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务①保持水化学性质的最小粒子是填粒子符号②自来水厂净水过程为天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水通常使用的絮凝剂是X.是一种新型的自来水消毒剂制取X.的化学方程式为C.12+2NaClO2=2NaCl+2X.则X.的化学式为③下列做法有利于保护水资源的是填编号A.抑制水中所有动植物的生长B.不任意排放工业废水C.大量使用化肥农药D.生活污水经过净化处理后再排放
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近年来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重大大影响了人们的生活工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶下列做法不合理的是
下列叙述正确的是
已知M.N.分别是稀盐酸氢氧化钠溶液中的一种某化学兴趣小组同学在一定量的M.中不断滴加N.并测定所得溶液的pH值如图所示1N.是b点表示的意义是反应的化学方程式为所属基本反应类型是反应2据图分析c处溶液中的阳离子有填写离子符号
下列有关生产环保能源资源问题的叙述错误的是
下图为哈药集团制药六厂生产的新盖中盖牌高钙片标签上的部分文字请仔细阅读后回答下列问题[主要原料]碳酸钙维生素D.[功效成份]补钙每片中含钙以Ca计500mg维生素D100IU[食用方法]每日1次每次1片[规格]2.5g/片1维生索D.种类较多其中维生素D2的化学式为C28H44O试计算维生素D2的相对分子质量为维生素D2中碳氢氧三种元素的质量比为2计算高钙片中碳酸钙的质量分数3根据已有的化学知识判断下列物质可作为补钙品直接服用的是A.氧化钙B.氢氧化钙C.葡萄糖酸钙
推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是
实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液小军测量其溶质质量分数的操作如下①取一洁净的锥形瓶称量其质量为25.5g往其中注入一定量上述烧碱溶液并滴入1滴酚酞溶液后又称量锥形瓶质量为37.5g②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中边滴边振荡当观察到溶液由红色变为无色时停止滴液再次称量锥形瓶质量为51.0g请解答下列问题1所取烧碱溶液的质量＝g注滴入酚酞的质量忽略不计2反应所消耗的稀硫酸质量＝g3计算该瓶烧碱溶液的溶质质量分数4问题讨论小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pHpH＝6.2则小亮的结果比小军的选填偏大或偏小或无影响原因是
除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是物质杂质除杂试剂提纯方法
探究CaOH2的溶解性【猜想】猜想一CaOH2不溶于水猜想二CaOH2易溶于水猜想三CaOH2微溶于水【实验】取一小药匙CaOH2粉末放入小烧杯中加入30ml水用玻璃棒搅拌后观察到烧杯中出现白色浑浊【结论】根据上述实验中观察到的填现象判断猜想不成立【查阅资料】CaOH2微溶于水【实验设计验证】请设计两种不同的实验方案证明CaOH2微溶于水方案实验操作实验现象实验结论1CaOH2微溶于水2提供的试剂有稀盐酸碳酸钠溶液二氧化碳气体
春暖花开同学们举行野炊活动携带了铁锅鸡蛋面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品1所带的食物中富含维生素的是填写所选食物的名称2小红将装食盐去污粉的瓶子混淆了.小强建议用所带物品中的填所携带的物品名称就可以将它们区分开来3小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度主要原因是A.避免铁锅被烤坏B.避免食物烤糊了C.使用外焰加热4煮汤时取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何是因为溶液具有填写一条性质
下列实验操作中能达到实验目的的是
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某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下过程1得到的残留物不溶于水和稀硫酸过程2是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水请写出上述生产流程中与铜直接有关的化学方程式123
取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物加入100克19.6%稀硫酸恰好完全反应生成盐和水原固体混合物中氧元素的质量是
A.B.C.是三种不同类别的含有氧元素的化合物物质间相互反应的关系如图所示图中表示相连的两种物质能在溶液中发生反应若B.为碳酸钠A.C.间的反应为复分解反应回答下列问题1物质A.B.C.的化学式分别是2物质A.和C.在溶液中反应的化学方程式是
逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法以下推理中正确的是
化学与我们的生活密切相关.请从下列物质中选择适当的填空填字母.A.干冰B.食醋C.小苏打D.氢气E.蛋白质F.塑料1教育部规定学生的营养餐以肉蛋奶为主为人体补充_________.2旱情较为严重时可用于人工降雨的物质是_________.3人体出现胃酸过多时可用作治疗的药物是_________.4燃烧产物对环境无污染被称为绿色能源的是_________.5厨房中有多种调味品其中pH小于7的是_________.6材料种类繁多属于合成材料的是_________.
构建知识网络是一种重要的学习方法下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络──表示相连的两种物质能发生反应→表示一种物质转化成另一种物质A.C.属于不同类别的化合物完善这个知识网络1写出A.B.C.的化学式ABC2写出由NaOH转化成B.的化学反应方程式
某牌子月饼盒内有一个小纸袋上面写着脱氧剂它的作用是除去袋内氧气达到食品保鲜的目的有三位同学打开小纸袋看到脱氧剂大部分是灰黑色粉末其中混有少量的红色粉末【提出问题】该脱氧剂中的灰黑色红色粉末各是什么【猜想】甲同学认为灰黑色粉末为CuO红色粉末为Cu乙同学认为灰黑色粉末为Fe粉红色粉末为Fe2O3丙同学认为灰黑色粉末为C.粉红色粉末为Fe2O3【设计方案】验证乙同学猜想的实验方案如下1请你参照上图的形式将验证甲同学猜想的实验过程表示在下列图框中2你认为__________同学的猜想较合理理由是_____________________________3请推测此脱氧剂除去氧气的反应原理用化学方程式表示为_______________
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