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母亲 莫言(15分) ①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的...
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教案备课库《2012—2013学年度上期八年级兴趣班语文卷及答案》真题及答案
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下面的小剧本是由莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上所讲的一个故事改编而成的请根据情境或提示将剧本中横线上的
综合性学习7分12012年10月11日中国作家莫言获得诺贝尔文学奖他成为中国诺贝尔文学奖第一人各大媒
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二文学类文本阅读10分阅读下面的文字完成4-5题我的母亲节选丰子恺老屋的西北角里的八仙椅子是母亲的老
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下面一段文字加点的词语使用不恰当的一项是2分莫言获诺贝尔文学奖后其作品一夜之间便洛阳纸贵购书中心开门
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阅读讲故事的人完成17~20题20分讲故事的人莫言①我最后悔的一件事就是跟着母亲去卖白菜有意无意地多
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阅读下面的文段完成后面题21分莫言——不倦的探索者杨鸥获得诺贝尔文学奖的作家莫言又一次成为公众关注的
讲故事的人莫言①我最后悔的一件事就是跟着母亲去卖白菜有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱算完钱我就
阅读下面的文章然后回答第17-21题15分风吹不掉的红榜葛俊康①上高二那年我18岁当时在老师的心目中
选出对行年四岁舅夺母志翻译准确的一项
此后又过了四年,舅舅改变了母亲守节的志向。
此后又过了四年,舅舅强行改变了母亲原想守节的志向。
我到四岁的时候,舅舅改变了母亲守节的志向。
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海中救援15分①几年前在荷兰一个渔村里一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿②由于整个村庄都靠渔业维生自愿紧急救援队成为重要的组织在一个月黑风高的晚上海上的暴风吹翻了一条渔船在紧要关头船员们发出S.•O.•S.的信号救援队的船长听到了警讯村民们也都聚集在小镇广场上望着海港当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼照亮他们回家的路③过了一个小时当救援船穿过迷雾出现时欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接当他们精疲力尽地抵达沙滩后自愿救援队的队长说救援船无法载走所有的人留下了一个要是再多装一个救援船就会翻覆所有的人都活不了④忙乱中队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人16岁的汉斯也应声而出他的母亲抓着他的手臂说求求你不要去你的父亲10年前在船难中丧生你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了现在音讯全无汉斯你是我唯一的依靠呀!⑤汉斯回答妈我必须去如果每个人都说‘我不能去总有别人去!’那会怎么样?妈这是我的责任当有人要求救援我们就得轮流扮演我们的角色汉斯吻了他的母亲加入队伍消失在__中⑥又过了一个小时对汉斯的母亲来说比永久还久最后救援船驶过迷雾汉斯正站在船头队长把手围成筒状向汉斯叫道你找到留下来的那个人了吗?汉斯高兴地大声回答有!我们找到他了告诉我妈他是我哥保罗!7.第①段中一个年轻男孩教会的是2分8.第②段中救援的划艇与汹涌的海浪搏斗一句在文中的作用有3分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第④段中的应声而出的表达作用是__________________________________2分10.第⑤段中扮演我们的角色中的角色是指__________________________2分11.第⑤段中汉斯吻了他的母亲中的吻一词表现了2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第⑥段中为什么对汉斯的母亲来说比永久还久2分13.对汉斯的行为谈谈你的见解2分
八月的阳光一进八月小夏和小秋天天去村前的土路边盼信土路上的尘土很厚八月的阳光煮熟了那层泡沫赤脚踏上去便会燎起几个水泡终于有一天盼来了信两封小夏一封小秋一封两人急着看了信的封面后又互看了对方的小夏说京城的比我的好小秋道上海的也不差兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来小夏拆信小秋也拆信忘了头顶上的烈日小夏一惊小秋也一愣后来兄弟俩半喜半忧地回家将通知书念给父母听父亲说上大学要这么多的钱?母亲只叹了口气八月棉花还没到上市的季节父子仨兵分三路到晚回家所筹借的钱还不够费用的十分之一兄弟俩上学掏空了家底家里没什么值钱的东西母亲只好把一头正在长膘的猪卖了八月的日子越来越少小夏和小秋的上学费用仍差一大截那天他们去了学校校长和班主任都非常同情但也无能为力只好以学校的名义写了封信给乡政府请他们想办法在烈日下奔波了三天后父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里一下子倒在地上昏了过去十天来的劳碌和心焦使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了上学的费用还不够一个人用的八月的日子所剩无几没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单1000元学校来的附官栏里只有几个小字祝贺!全体教师捐赠父亲从床上爬起母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着发不出声音费用还只够一个人的日子不会停留小屋里的人立刻意识到事情的严峻三个人的目光一起盯着床上的父亲父亲忽地一骨碌坐起来说现在只有一条路你们也都懂事了自己决定吧要不抓阄也行小夏和小秋顿时像两尊雕塑!像是经历了一个世纪小夏抬起头说小秋你去吧你的学校好小秋也抬起头不我比你年轻一岁哥你去吧这时谁也没注意小夏一个微小的动作他把手伸进衣袋摸出那张录取通知书撕了个粉碎小秋醒悟过来后一下子抱住小夏哥!泪水夺眶而出八月的最后一天小夏带着200元路费出了门他去南方打工父母欠下了许多债小秋在学校还要许多开支八月的阳光下小秋站在村头的土路旁出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印202分阅读全文结合小夏的言行在空格处把小说情节补充完整每处4字以内→筹借学费→→外出打工212分小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?答________________________________________________________________223分小夏和小秋顿时像两尊雕塑这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?答修辞手法___________________表达效果___________________233分从全篇看标题八月的阳光除了指八月的烈日以外还有什么深刻含义?答_____________________________________________________________________________________________________________________________243分小秋站在村头的土路旁出神地看着泡沫似的尘土上那—行深深的脚印请展开合理的联想和想象描写小秋出神时的心理活动50宇以内_____________________________________________________________________________________________________________________________
掌心化雪丁立梅⑴那个时候她家里真穷父亲因病离世母亲下岗一个家风雨飘摇⑵大冬天里雪花飘得紧密她很想要一件暖和的羽绒服把自己裹在里面可是看看母亲愁苦的脸她把这个欲望压进肚子里她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学一路上被冻得瑟瑟发抖⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树一树银花映着一个琼楼玉宇的世界她呆呆站着世界是美好的寒冷却钻肌入骨突然年轻的语文老师迎面而来看到她微微一愣问这么冷的天你怎么穿得这么少瞧你的嘴唇都冻得发紫了⑷她慌张地答我不冷转身落荒而逃逃离的身影歪歪扭扭她是个有自尊的孩子她实在怕人窥见她的贫穷⑸语文课她拿出课本来准备做笔记语文老师突然宣布这节课我们来个景物描写竞赛就写外面的雪有丰厚的奖品等着你们哦⑹教室里炸了锅同学们兴奋得叽叽喳喳奖品刺激着大家的神经私下猜测会是什么呢⑺很快同学们都写好了每个人都穷尽自己的好词好语她也写了却写得索然她写道雪是美的也是冷的她没想过得奖她认为那是很遥远的事因为她的成绩一直不引人注目加上家境贫寒她有多自尊就有多自卑她把自己封闭成孤立的世界⑻改天作文发下来她意外地看到语文老师在她的作文后面批了一句话雪在掌心会悄悄融化成暖暖的水这话带着温度让她为之一暖令她更为惊讶的是竞赛中她竟得了一等奖一等奖仅仅一个后面有两个二等奖三个三等奖⑼奖品搬上讲台一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾还有一双厚厚的棉手套二等奖的奖品是围巾三等奖的奖品是手套⑽在热烈的掌声中她绯红着脸从语文老师手里领取了她的奖品她觉得心中某个角落的雪静悄悄地融化了湿润润的暖了心那个冬天她戴着那顶帽子裹着那条大围巾戴着那副棉手套严寒再也没有侵袭过她她安然地度过了一个冬天一直到春暖花开⑾后来她读大学了她毕业工作了她有足够的钱可以宽裕地享受生活朋友们邀她去旅游她不去却一次一次往福利院跑带了礼物去她不像别的人到了那里把礼物丢下就完事而是把孩子们召集起来温柔地对孩子们说来宝贝们我们来做个游戏⑿她的游戏花样百出有时猜谜语有时背唐诗有时算算术有时捉迷藏在游戏中胜出的孩子会得到她的奖品——衣服鞋子书本等都是孩子们正需要的她让他们感到那不是施舍而是他们应得的奖励温暖便如掌心化雪悄悄融入孩子们卑微的心灵21.选文第⑵段画线的句子中压字用得精练准确请作具体分析答22.语文老师为什么把她描写的雪是美的也是冷的确定为唯一的一等奖答23.选文中语文老师形象鲜明请结合选文分析语文老师是一个怎样的人答24.在⑾⑿段中她一次次跑到福利院和孩子们做游戏给他们发奖品为什么答25.选文的题目掌心化雪用了比喻的手法请你联系全文说说掌心化雪的意思答
阅读面对草地完成19~23题15分面对草地张庆和1面对草地面对红军走过的草地仿佛面对历史深处的一簇风景2那些盛开的花那些衰败的草那些挺拔的枝那些枯萎的叶或摇曳或凝定或芬芳或苦涩无不成为撼动心魄的一种力量3长征选择了草地这是草地的幸运4革命曾经在这里吃苦受难革命曾经在这里辉煌灿烂因而这里才生长出崇高生长出景仰才生长出那许多的伟大与不朽5还记得小学课本上那金色的鱼钩吗它让先烈的精神闪光它让稚嫩的童心向往这里是历史的档案馆这里是革命的资料库这里珍藏的不只是忠骨传说和故事这里还珍藏催人奋进的鼙鼓金号这里还珍藏照彻心灵的熊熊火光6如果仅仅是为了寻找先辈的足迹而来如果仅仅是为了采集诗句词章而来那就不要来因为这样会踩痛历史会惊醒自以为装满思考的头颅会惊诧自己的心灵成为一片空白甚至会让人觉得喧嚣的尘世于这里是一个太不和谐的音符会让人发出千百个感慨或者叹息7感慨就感慨吧草地的空旷已经投影成宽阔的荧屏播放着红军无畏的浩气叹息就叹息吧草地的寂寥正在佐证着红军的艰难8草地是一座庭院从这里走出的人即使走成了贫穷精神也富有即使走成了清瘦灵魂也健壮从这里走出的人走成了一群前辈他们的名字有的被漫步广场的人吟诵有的靠了电波的力量被传播成遥远和永恒9这一条路弯是红军走出的一张弓这一条路直被红军走成了弓上的弦红军意志是拉弓的力红军理想是弦上的箭10挟着滚滚风云裹着遍地花草理想被放飞了草地亦被抽出一条线从此这一条线就把草地和__扯在了一起和整个中国扯在了一起于是这里的风云便成了簇拥时代的浪潮这里的鲜花便开成了一种笑容这里的绿草便摇曳成那里的旗帜11为了寻求甜甜的日子红军才咀嚼苦苦的草根这里的草根有功劳苦涩的汁曾经营养了民族精神曾经挽救了中国革命草根却从来不炫耀自己依旧过一种隐居而平凡的日子12野火烧不尽春风吹又生这便是不衰野草的可爱这便是一种伟大的哲理所以红军才选择荒草遍布的野地让野草检阅他们的阵容让野草验证他们的品格13最后野草为红军打了满分14这里植下许多年轻的生命这里所以才如此地青翠碧绿这里埋下的忠骨永不变质这里所以才永远地肥沃在新时代里这里还要生长现代化呢生长崇高不朽的地方怎么会生长渺小和没落呢19.长征选择了草地这是草地的幸运联系全文说说草地幸运体现在哪些地方4分123420.结合上下文说说下面句子的含义12题任选一题两题均做只计3分1这里珍藏的不只是忠骨传说和故事这里还珍藏催人奋进的鼙鼓金号这里还珍藏照彻心灵的熊熊火光2因为这样会踩痛历史会惊醒自以为装满思考的头颅会惊诧自己的心灵成为一片空白21.自选角度品析下面句子3分这一条路弯是红军走出的一张弓这一条路直被红军走成了弓上的弦红军意志是拉弓的力红军理想是弦上的箭我的品析22.这里植下了许多年轻的生命试分析植的妙用2分我的分析23.第8段运用了哪些修辞手法请举例说明并结合全文简析本段抒发了作者怎样的感情3分
阅读理解题按要求完成18-22共16分春光美①街路划一条漂亮的弧线探进公园深处公园绿意盈盈却有桃红粉红轻轻将绿意打破柳絮纷飞落满松软的一地鸽子们悠闲地散步孩子们快乐地追逐空气里弥漫着沁人心脾的花香春天属于山野属于城市属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花②公园的小径上走着一位女孩女孩的棍子畏畏缩缩慌乱且毫无章法棍子戳戳点点碰到了毫无防备的老人③老人轻微地嘘了一声④对不起女孩急忙停下来对不起戳痛你了吧真的对不起我是一个盲人⑤没关系的老人轻轻地笑我知道你只是有些不便⑥只是有些不便女孩的神情霎时黯淡下来可是我看不见了永远看不见了就像现在每个人都可以在这里欣赏春色我却不能⑦可是孩子春色只是为了给人看吗春天里的一花一草只是为给人欣赏而存在吗⑧难道不是吗⑨当然不是老人说比如我面前就有一朵花这朵花很小淡蓝色五个花瓣也许它本该六个花瓣吧那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花然而你看不到可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗还有那些有残缺的花儿比如被虫儿吃掉花瓣啃了骨朵比如被风雨所折断被石块所挤压它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗⑩孩子你要知道当秋天来临所有春天开过的花儿都会结成种子就像我眼前的这朵小花它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿勇敢的花儿都是快乐和幸福的⑪花儿就像你你就是花儿为什么闷闷不乐呢为什么要放弃开放的机会呢为什么要放弃整个春天呢⑫我没有放弃春天可是我看不到春天⑬你还可以去触摸春天孩子你可以触摸花草触摸鸽子触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的却不是用眼睛而是用心用感觉甚至用爱⑭您是说用爱吗⑮是的孩子只有用爱才能真正感受春天读懂春天我知道你看不见春天可是你的心里难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗只要你还相信春天那么对你来说这世上就还有春天你的心中就会万紫千红我说的对吗孩子⑯可是我不知道这里的春天是什么样子的奶奶你愿意把你看到的告诉我吗⑰当然可以孩子我很乐意你的面前有一朵花儿蓝色的花儿五个花瓣你的旁边有一棵树树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪碧绿的草坪有人在浇灌再往前是一条卵石甬道鸽子们飞过来了轻轻啄着人们的手心⑱女孩听得很是痴迷她的表情随着老人的讲述而变化每一种变化都是天真和幸福的似乎女孩真的看到了整个春天⑲女孩是笑着离开的她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音她步履轻松她像春的精灵⑳然后老人轻轻拍拍她身边的导盲犬她说虎子我们该回家了她戴着很大的墨镜悄无声息地走向春的深处18.细读全文题目春光美中的美除了景色美之外还具体表现在哪些方面3分19.联系文章语境品析下列加线词语的含义3分1春天属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花2女孩的神情霎时黯淡下来20.联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用4分1我知道你只是有些不便2花儿就像你你就是花儿21.文中的女孩是因为明白了什么道理才由先前的畏畏缩缩变得步履轻松的3分22.文章独具匠心直到最后才告诉读者老人也是一位盲人说说这样结尾有哪些妙处3分
阅读游睿的点燃一个冬天完成11~15题25分点燃一个冬天山村的冬天就是来得早寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来村里的人似乎都有些怕了早上八点还没有多少人起床只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖孙老师和妻子却早早地起床了瘟天又是下雨妻子没好气地骂着一连倒了这么多天天上的水也该倒得差不多了孙老师笑了笑大块大块的煤早就堆在了操场的角落孙老师说生火吧我已经听到孩子们的脚步声了妻子望天叹气瘟天!妻子又咧咧地骂走路的时候一步比一步用力只差把地踏出一个坑妻子用了几块木炭放在了煤的中央然后嗤地划了根火柴瘟天还下雨我们这冬天就无法过了妻子说孙老师知道妻子说的是煤这点煤是妻子用背篓一块一块背回来的妻子背煤背得很辛苦妻子想用这些煤度过这个冬天孙老师不说话他听见了孩子们的脚硌着水的声音这声音渐行渐近孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿露出脚趾的胶鞋贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕孙老师说但愿这是最后一个雨天这时孩子们来了整整齐齐的叫了一声老师好孙老师喂喂的应着说放下书包快来烤烤烤干身上我们马上上课【A.】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋一边在雾气里说着谁早上没等谁谁昨天放学后看见了孙老师做什么了孙老师笑着招呼都来烤烤别冻着了妻子在一边默默地看着半晌妻子说我有事先走了你们慢慢烤妻子挎着背篓慢慢地被雾帘遮住远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语下午放学了雾还没怎么散孙老师和孩子们挥手不断说着再见孙老师说天黑得早早点回住远一点的要走两个多小时呢孩子们点头看孩子们走远妻子放下背篓背篓里是满满的一背篓干柴哟原来你是在弄柴有了柴我们不就没事了吗妻子给了孙老师一个白眼妻子说你早早地就把学生放回家了人家还不是在路上贪玩谁说的他们可都是听话的孩子放学就回家了呀孙老师说你不相信我今天上山遇到了一个家长他说你们怎么老留学生的课呀可我们放学很早的你想想学生们是不是没听话枉你还那么热心妻子愤愤地说妻子说完就看见孙老师已经出了学校的门脚步把寒气撞得哗啦哗啦响傍晚的时候妻子做好了饭菜孙老师才回来回来的时候抱了一大捆干柴看到啥了妻子问孙老师放下柴火说看见了他们在路上的一个草坪里玩我批评了他们几句放学是得早点回家妻子说你看你唉妻子摇摇头想说什么但没说出来这天晚上寒风又把村庄哗哗啦啦摇了一个晚上夫妇俩谁都睡不着妻子说听见没有下雪了孙老师说听见了下就下呗可我们没有煤了准备着冻死我们不是有干柴吗怕什么呢那点干柴能维持多久孙老师翻了翻身能维持多久就多久睡觉睡觉明天还有课你妻子已经听见孙老师的呼噜声了第二天一大早【B.】大地上到处插满了白旗空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了寒气四掠厚厚的积雪很刺眼孙老师和妻子还蒙在被子里就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音接着有人走进学校孙老师一个骨碌爬起来难道是学生们来了这么早妻子跟着起了床妻子看见孙老师打开门站在那里不动了咋了咋了妻子赶紧跑过去门口齐刷刷地站着孙老师的学生们他们手中都提着一袋木炭正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放门口已经堆了好大一堆木炭老师孙老师还没来得及说话已经有人说话了这些都是我们自己在放学后烧的这种木炭特别耐烧原来这时学生们又说老师够你们烧了吗不够我们继续烧我们能烧孙老师的眼里已经有了泪水他回头看了看妻子妻子的脸红扑扑的妻子眼里也闪着东西她嘴里冒着热气一个劲儿地说够了够了都可以点燃一个冬天了选自微型小说百年经典·中国卷11请仿照下面的格式按时间顺序概括小说的主要内容6分早上孙老师夫妇为学生生火取暖_________________________________12请对【A.】处画线句作简要赏析5分13文中【B.】处画线句属于环境描写请简要分析其作用3分14结合文中事实从孙老师和他的妻子俩人中任选一个加以评价5分15文章以点燃一个冬天为题有什么含义6分
母亲的羽衣1讲完了牛郎织女的故事细看儿子已经垂睫睡去女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛忽然她一把抱紧我的脖子妈妈你说你是不是仙女变的2女儿的问话充满童真和稚气我真的一时不知怎样回答但这句问话却像一把无形的钥匙开启了情感与记忆的箱箧3许多年前那时我自己还是小女孩我总是惊奇地窥伺着母亲记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候4母亲的樟木箱子又深又沉像一个浑沌黝黑初生的宇宙我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色怪异却又严肃的樟脑味以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐5我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面雪白的缎子上绣着兔子翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜母亲一边整理一面会回过头来说别碰别碰等你结婚送给你6那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了我也没有细问但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界那时候她会忘记晚饭忘记我扎辫子的红绒绳7除了晒箱子母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱外公总喜欢带她上街去吃点心而当年的肴肉和汤包又是如何好吃甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味8每听她说那些事的时候我都惊讶万分——我从有记忆起母亲就是一个吃剩菜的角色红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗擦锅饭9母亲每讲起那些事总有无限的温柔她既不感伤也不怨叹只是那样平静地说着并不想把那个世界拉回来下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜而到夜晚她会照例一个门一个窗地去检点去上闩她一直都负责把自己牢锁在这个家里10其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢像故事中的小织女她们都曾住在星河之畔织虹纺霓藏云捉月几曾烦心挂虑她们是天神最偏怜的小女儿她们终日临水自照惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤她们久久凝注着自己的青春被那份光华弄的痴然如醉11而有一天她的羽衣不见了她把洁白的羽衣拍了又拍无声无息的关上箱子藏好钥匙是她自己锁住那身昔日的羽衣的她不能飞了因为她已不忍飞去——她已经决定做一个母亲12女儿没有得到答案哪肯善罢双臂将我的脖颈搂得更紧妈妈你到底是不是仙女变的13我回过神来却又一时愣住我究竟是不是仙女变的我不想也不方便告诉她什么只胡乱应付着不是妈妈不是仙女你快睡觉14对我的搪塞女儿将信将疑她听话地闭上眼睛旋又不放心地睁开如果你是仙女也要教我仙法哦!15我笑而不答替她把被子掖好其实我真的想对她说是的妈妈曾经是一个仙女在她做小女孩的时候但现在不是了你才是你才是一个小小的仙女选自张晓风经典散文当代世界出版社有改动10.认真阅读全文想一想文中母亲的羽衣究竟指的是什么以此为题有什么好处4分11.揣摩并理解下面两个句子的含义4分①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢②其实我真的想对她说是的妈妈曾经是一个仙女在她做小女孩的时候但现在不是了你才是你才是一个小小的仙女12.读第6至8自然段回答下面的问题①第67两段中加点词语欣悦自足和最爱回顾有着怎样的表达效果3分②从第7段叙述中我们可以看出母亲在小时候倍受宠爱尽享美味而第8段中作者却说我从有记忆起母亲就是一个吃剩菜的角色你认为作者这样写有什么作用3分③综观这几段内容从中可以看出母亲有着怎样的特点2分13.你认为本文表达的主题是什么3分14.正如文中所言每一位母亲自她决定做一个母亲起都自觉不自觉地脱下那件羽衣并小心地珍藏起心中的那份美好其实让母亲重新穿上那件美丽的羽衣也是每个做儿女的共同心愿请以妈妈我已经长大了为开头写几句话表达你的心愿4分
后母的三巴掌13分从六岁至今跟后母一起生活了30年烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌第一巴掌是我8岁那年夏天我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜跑回家躲在街门后头吃哪来的后母看出不对劲儿了偷的我还觉得挺得意挺能耐啪!后母二话没说把我拽过去照准屁股就是一巴掌又响又干脆疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给给老头儿送钱去!后母那严酷的表情是我从没见过的我怕极了不敢哭接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去从此别人多稀罕的东西都没动过我的心第二巴掌是我10岁那年要过年了父亲交给后母一沓钱说准备过年再给二小买几袋奶粉别光喝炒面糊糊了二小是我刚出生的弟弟后母没奶水老喂他炒面糊糊我看见后母将钱压在席底下阿巧前邻居二奶奶一大清早叫开我家门喘着粗气在院子里跟后母说话章媳妇要生孩子生不出来得送医院你手头有钱不有我听见后母只说了一个字便往屋里跑我赶紧把席底下的钱换了地方嗯后母揭开席一怔兴许是他爹又换了地方了你先送人上医院我去找他爹随后给你送去200块整二奶奶小跑走了我神秘兮兮地把钱给后母看过年呢不借给她后母二话没说一把把我从被窝里薅出来照准屁股啪就是一巴掌疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了小孩子家家的不学理性谁还能没个病灾的等自己陷在坑里就找不着道儿了后母回来后并不哄我还瞪着眼训我父亲知道了说该把屁股打碎从此帮字在我的理解里有了深刻而特殊的含义第三巴掌是我14岁那年我考上了县里的重点初中但吃住自理家里负担不了我不上了帮娘喂猪吧借人求人多难我吃饭时说后母二话没说把我揪起来照准屁股啪就是一巴掌疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要一指头年纪还没见事就先低头!抬起来!不念书大了能中屁用!我去求人借还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!我哭了不是因为屁股疼而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了我在内心发誓等我会写文章时一定先写后母8.简要概括引出后母的三巴掌的三件事3分第一件事第二件事第三件事9.后母的三巴掌给我的深刻教益分别是3分10.文中三次细写了我挨打后的感受试分析下列句中加点词共同的表达效果4分疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要11.简析文中后母的性格特征3分
阅读现代文冬天过去了完成21~25小题共15分冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却那年冬天弟弟患了急性肾炎于是父亲东拼西凑弄了些钱每日背着弟弟去乡卫生院治疗数九寒天风雪交加空着手走路尚且艰难更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路有几次一不小心陷进雪坑父亲是背着弟弟慢慢爬上来的寒风袭来怕弟弟冻着父亲又脱下自己的棉袄裹在弟弟身上一连几个月啊有一天我跟在父亲后面当帮手回来时父亲放下背上的弟弟坐在路边的石头上歇息望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野他喃喃地说冬天快过去了②已经懂事的我此时仿佛忽然走进了父亲的内心是的冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的孩子御寒的冬衣屋内取暖的柴火全家人充饥的饭食哪一样都操碎了父母的心这个季节他们就把自己像柴火一样点燃让我们围着取暖我多渴望冬天快过去啊望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲正值壮年的他已经生出了许多白发此情此景永久地刻在了我的脑海里③还是一个冬季有天早上我磨蹭着没去上学饭票前天就用完了家里无米让我背到学校换饭票借给我饭票的同学家里同样拮据因此今天去学校不仅自己肚皮打发不了也无法面对帮助过我的同学父亲得知喉头蠕动一下手抚在我的头上说你先去上学我不会让你挨饿的④果然中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了他脚步沉重地走在冬天的残雪里老远就听到他的喘息声我跟在他后面几次要帮他一把都被他拒绝了不用不用你人还小扛不动望着父亲被压得弯弯的腰我鼻子突然一阵发酸后来知道这袋米是父亲向好几个亲威家借来的他天蒙蒙亮就出门了到食堂称过米父亲把换得的饭票交给我快去打饭吃吧饿坏了我要父亲一起吃他无论怎样都不同意说要赶回去到家三十里的路呢走几步他又回过头来伸出手将我松开的一粒纽扣扣好对我说熬一熬冬天快过去了我看到父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖我的鼻子一酸不知该说什么朝他点点头目送着父亲朝校门口走去我忽然看到他肩上有一层白渍渍的印迹那是刚才扛米袋子时留下的灰我张张嘴想喊住他帮他拍掉他已走远了⑤父亲不是个文化人说不出什么思想深刻的话语但那句冬天快过去了的喃喃自语胜过我读过的任何诗句给我以鼓舞教我对未来充满期望⑥去年春节期间回故乡又逢大雪中午屋檐在阳光下滴答落水父亲望着屋外对绕膝的满堂孙辈吆喝着出太阳啦出去玩吧冬天过去了父亲的话一下子让我生出万千感慨今天的生活已经彻底告别了冬天与年少时相比即使用四季如春来形容也不为过但父亲教给我们的熬过冬天的体验使我终身难忘有了这样的体验其实就是拥有了一种力量啊感谢你父亲21.全文详细写了哪两件事请用简练的语言概括4分22.有几次一不小心陷进雪坑父亲是背着弟弟慢慢爬上来的寒风袭来怕弟弟冻着父亲又脱下自己的棉袄裹在弟弟身上请对这个句子作简要赏析2分23.联系上下文分析文中两个画线句子的含义4分24.从全文来看父亲是一个怎样的人2分25.根据你对课文主旨的理解依照下面句式续写句子3分父爱如山造就我一种坚韧刚毅的性格父爱如_________________________________父爱如_______________________________________
女教师的47个吻①查zhā文红从上海自愿来到安徽省砀dàng山县曹庄镇魏庙小学当一名不拿一分钱工资的编外教师开学第一天当她兴致勃勃走进教室时家长和孩子一看教师是个上海人都用一种不信任的眼光看她有的家长竟带着孩子离去转到另外的班这当头一棒把查文红打得摸不着头脑她找到校长问是怎么回事校长道我们这里上课都是用土话家长和孩子担心听不懂你的普通话所以跑了②查文红感到委屈但她还是硬撑着上完了第一节课下课时一名学生用土话问她老师‘狠狠’还来吗查文红没听懂便问道‘狠狠’是什么意思学生们哄笑了一个小男孩不客气地说‘狠狠’就是‘狠狠’你连‘狠狠’都不知道还来教我们吗教室里再次爆发哄堂大笑查文红有些恼火但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么便又去问校长‘狠狠’是什么意思校长笑着说这是我们的土话就是下午的意思这校孩子怎么教查文红激动地说我热爱我的事业自愿来当一名编外教师就是想尽自己的一点微薄之力为农村孩子做点什么可他们校长表情有些凝重叹了口气说以前来了几个教师都没坚持几天就走了送给你这几个看看你再想想吧!③查文红回到宿舍展开了那张纸一首诗呈现在眼前我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦地求索追随我仰望星空它是那样庄严而圣洁那凛然的正义让我充满热爱感到敬畏我仰望星空它是那样自由而宁静那博大的胸怀让我的心灵栖息依偎我仰望星空它是那样壮丽而光辉那永恒的炽热让我心中燃起希望的烈焰响起春雷④这不是____的那首仰望星空吗此时读起来又有一种特别的感觉就像__说的那样一个民族有一些关注天空的人他们才有希望一个民族只是关心脚下的事情那是没有未来的她想到农村的落后与闭塞如果这些孩子长大后还只晓得狠狠他们将永远走不出这贫瘠的土地也将永远不能与外界对话沟通此刻她明白了老校长的用意⑤她决定倡导用普通话教学为了让学生首先能听懂她讲课的语言然后学会讲普通话她开始刻苦学习当地土话一有机会便向村民们学习上课时她总先用普通话讲再翻译成学生能听懂的土话在她的推动下普通话渐渐成了校园里时髦的语言⑥查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学深受学生的欢迎孩子们的学习热情高涨期末考试时全班的语文成绩平均达到了91.87分名列全镇第一家长们闻讯纷纷买来鞭炮来到学校放了起来一位家长激动地说这么好的成绩我们多年没见过了感谢查老师!面对此情此景查文红激动得哭了她庆幸自己的努力终于有了回报⑦春节已经临近学校照顾查文红让她把剩下的课集中讲完好早点儿回家过年孩子们听说老师要走心里都很难过竟不能集中精神听课查文红有些生气正要批评他们一个名叫丁丽的小女孩站了起来很失落地说老师你不走行不行⑧不行啊老师要回家过年⑨那你到我家过年行吗⑩不行因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢⑪听到这里小丁丽哭着说那那你亲我一下好吗⑫查文红眼圈红了走过去亲了亲小丁丽止不住流下泪来这时全班同学不约而同地站起来都说老师你也亲亲我吧于是班上47个学生她一一亲到亲完最后一个学生全班同学放声大哭起来孩子们觉得查老师这一去就再也不会回来了⑬47个孩子一起大哭那该是一种什么样的情景!哭声传出全校师生以为发生了什么事情纷纷跑了过来附近的村民也闻声从家里赶来了哭声是如此具有感染力一时间全校学生都哭了面对如此感伤的场面一些老师和村民也不知不觉地流下泪来⑭那惊天动地的哭声我从未听到过至今还在我心中回荡这一辈子我忘不了那感人的哭声查文红每忆及此还是感动得双眼湿润11.理清选文思路补全情节2分12.研读选文第⑥段中画线的句子概括回答出查老师付出了哪些努力又得到了怎样的回报4分13.选文第⑫段画线的句子运用了哪些描写人物的方法有什么作用3分14.诗歌在选文中有怎样的作用3分15.请指出仰望星空这首诗的感情基调2分16.你认为查老师具有哪些可贵的品质3分17.查老师的到来使她的学生们有哪些变化学生的变化将对他们自己的生活有什么影响3分
①两个乡下人外出打工一个去上海一个去北京可是在候车厅等车时都又改变了主意因为邻座的人议论说上海人精明外地人问路都收费北京人质朴见吃不上饭的人不仅给馒头还送旧衣服②去上海的人想还是北京好挣不到钱也饿不死幸亏车还没到不然真掉进了火坑③去北京的人想还是上海好给人带路都能挣钱还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车不然真失去一次致富的机会④于是他们在退票处相遇了原来要去北京的得到了上海的票去上海的得到了北京的票⑤去北京的人发现北京果然好他初到北京的一个月什么都没干竟然没有饿着不仅银行大厅里的太空水可以白喝而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃⑥去上海的人发现上海果然是一个可以发财的城市干什么都可以赚钱带路可以赚钱看厕所可以赚钱弄盆凉水让人洗脸可以赚钱只要想点办法再花点力气都可以赚钱⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识第二天他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土以花盆土的名义向不见泥土而又爱花的上海人兜售当天他在城郊间往返六次净赚了五元钱一年后凭花盆土他竟然在大上海拥有了一间小小的门面⑧在常年的走街串巷中他又有一个新的发现一些商店楼面亮丽而招牌较黑一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果他立即抓住这一空当买了人字梯水桶和抹布办起一个小型清洗公司专门负责擦洗招牌如今他的公司已有150多个打工仔业务已由上海发展到杭州和南京⑨前不久他坐火车去北京考察清洗市场在北京车站一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢向他要一只空啤酒瓶就在递瓶时两人都愣住了因为五年前他们曾换过一次车票15请选择最恰当的一项作为小说的标题2分A.偶遇B.换票的悲剧C.换票D.成功与失败16用简洁的语言来概括小说的主要内容?2分17通读全文成功者到上海之后做过哪些营生4分18假如当初两个打工者没有换票小说的结局又会怎样为什么2分19品读小说写出自己的感悟2分
一双脚上的修养16分①市图书馆离我家很近每逢双休日我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志每次来这里总看到座无虚席的场面有时大家还会围绕一些文学现象进行一些交流在这紧张而喧嚣的都市里能保持一份阅读的闲情是难能可贵的所以在我看来这里的每一个人都有着一定的层次和修养②北方冬天的雪大雪一下许多麻烦就随之而来了走在街上鞋上会粘满脏雪从天寒地冻的室外进入室内脏雪马上就会化作污水所以人走过的地方往往会留下两行黑乎乎的脚印正是在一个雪天我走进阅览室时发现了异样屋子里多了一个擦地的女工她看我进来竟紧张地盯着我手操托布如临大敌我故作视而不见可感觉告诉我她正跟在我的身后猛回头把她吓了一跳自己也吓了一跳吃惊于自己留下的那行脚印在淡黄的地板上显得如此扎眼而那个擦地女工正在奋力擦抹③坐到座位上想着刚才的脚印愧怍油然而生再也无心看书了阅览室是一个开放的公共场所来往进出的人很多我注意到每个进来的人都在犯着同我一样的毛病浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式的涂鸦着刚刚被擦干净的地板于是那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面擦了再擦不断的踩踏与不断地擦抹似一场破坏与复原的拉剧战在阅览室里上演着让人心惊渐渐地那个疲于擦地的女工已是额头见汗④忽然有种感觉每一双进出的脚都充满着罪恶因为它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果是在破坏着一种美好与和谐⑤不知过了多久人才渐渐坐定了擦地女工也得以有机会喘口气歇一歇但就在这时那扇门又被悄悄推开了一个男人伸头朝里面看来看似乎想进来但又把头缩了回去不一会儿两扇门都被推开了还是刚才那个男人这次他是肩扛一桶纯净水进来的突然一阵沙沙的响声伴着送水男人走路的旋律引起了所有人的注意我开始从上向下打量他老旧的棉帽子绿大衣最后我终于看到了他的双脚然后是惊异万分男人的每只脚上竟然都套着一个塑料袋他一走动塑料袋就会发出沙沙的响声因为套了塑料袋所以他走过的地方没有一点污迹还是那样干干净净的我注意到那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人看他放好水慢慢离开阅览室而当她再次转过头来我发现她眼里竟有泪光涌现⑥这个下雪的周日里我没有读书但我想到了修养这个词我想修养并不是一个人比别人多认识一些字多读了几本书或是一个人了解红楼梦的情节会背莎士比亚的一些名句修养应该是在一个人举手投足的细节中体现就像那个送水工懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上选自八小时以外有改动16.从第②段看我愧怍的原因是什么4分17.文中第①段和第⑥段中加点词修养各有什么含义4分18.本文对送水工的描写文字不多却令人回味请赏析第⑤段中的划线句4分19.文中第⑤段说那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人看他放好水慢慢离开阅览室请联系上下文揣摩女工此时的心理把她的心理活动描写出来不少于50字4分
阅读下文完成18—23题16分人性的爱抚马德1这是个不大的小镇中午的街道寂寥无人树叶都打着卷暗淡而倦怠地耷拉着偶尔又一阵风也极微小极细弱还未感觉到就消逝在热气中了2店铺的男人也有些困乏忍不住趴在柜台上打起盹儿来朦胧中他被一阵声音惊醒靠门的地方有一个年轻人正向里边探头探脑地张望着他正要问些什么年轻人突然又退了出去他警惕地四下打量了一下自己的铺面发现并没有异样他正要趴在柜台上继续打盹年轻人又探头进来3你要买点什么他不失时机地问4我我年轻人有些慌乱支支吾吾半天也没说出什么来他觉得事情有些蹊跷仔细打量这个年轻人除了满身的疲惫和蓬乱的头发外穿戴还算整齐然而最显眼的是背后的那把古琴颜色红红的像一簇火焰在燃烧5你到底有什么事这次问话的时候他故意让自己的语气变得耐心些6我我是个学生要参加明年高考考试之前我想去市里的师范学校找个老师辅导辅导男人很机敏那你是问去市里的路吧7不不我不是.我父亲老早就去世了母亲养我已经很吃力了我想我想为您弹一曲年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气8听了年轻人的一番话男人这才明白了刚要开口突然帘子一撩从里屋走出睡眼惺忪的女人出去出去你们这号人见得多了无非就是编个谎话骗钱没门!女人说话像连珠炮一样9男人似乎没有听到女人在说些什么起身把自己坐的凳子拿过来轻轻地放下孩子坐下来弹一曲吧然后便静静地站立在一旁欣赏而又专注地看着年轻人乐声响起偌大的店铺里顿时像有一股清泉汩汩流淌又似有一阵清风幽幽地吹拂时而低沉时而绵长营造出一种高雅而曼妙的意境10一曲终了男人觉得他已明白了一切就在他走向那个放着营业款的抽屉的时候女人紧走几步过来一把按在抽屉上又开始数落起来男人有些不耐烦了说我不相信他是个骗子至少他的琴声是纯洁的!11几年后一位在音乐颇有造诣的老师在大学课堂上为学生讲起了这个故事..我在去那家店铺之前已经去了很多家都被轰了出来冷眼嘲笑甚至是谩骂几乎使我丧失了继续的勇气其实不瞒大家那个中午我看到店铺里的那个男人睡着了我的心里陡然升起了一个从未有过的邪念——偷一笔钱我甚至想即使在这里不成功也要在下一个地方得到它然而那个男人平和地接纳了我他给了我钱更重要的是他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒映照在我的心灵深处荡涤我内心的尘垢把我从那个危险的边缘拉了回来12是的他继续说一颗在困难中的心灵本已脆弱但在人性这双大手的爱抚下即将跌倒的生命又重新站了起来因为没有一个灵魂自愿蒙尘18.开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用2分19.第11段中那位老师讲的故事中的他当时心里陡然升起了一种从未有过的邪念前文的那些具体描写可以看出他当时有过邪念2分20.文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的_____________反衬男主人的____________2分21.根据对文章内容的理解回答下面两个问题4分1第8段中写道听了年轻人的一番话男人这才明白了此时男人明白了什么2第10段中写道一曲终了男人觉得他已明白了一切此时男人又明白了什么22.文中男人说的我不相信他是个骗子至少他的琴声是纯洁的!有什么含意这句话给了年轻人怎样的影响3分23.读完本文你对善良宽容与肯定有什么新的认识3分
平分生命①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝他是她惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型与妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤颤地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他握紧了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年⑧医生微笑着充满爱心地说你还能活到100岁小伙子你很健康!男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年!⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私最纯真的诺言9从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答答2分10第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法男孩眼中为什么会放出光彩答3分11文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答4分答
阅读下面的一篇文章完成15-19题这样的父亲马丽⑴秋末冬初寒意渐浓办公室的门忽然无声地开了一条缝却不见人正诧异间一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来⑵同事们不约而同地抬起头过了两三秒钟才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人两眼通红一脸倦容头发零乱头上还黏着草屑穿着一件皱巴巴褪了色的衣服右手的袖子卷过手肘左肩背着一个破破烂烂的包裹他迟疑地从门缝中挤进来似乎感到了大家目光中的厌恶于是停住脚步小心翼翼地问张老师在吗⑶哪个张老师⑷就是我儿子的班主任呀⑸你儿子是哪个班级的⑹他说了一个班级并报出了他儿子的名字同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子!⑺有人告诉这位父亲他儿子的班主任出去了让他先进屋等一会儿男人小心地走了进来他把两个包放在地上人也扑通一声坐下去直接坐在了地上!大家都愣住了纷纷叫他起来让他坐到椅子上他却着急地连连摇手⑻大家不再坚持转而询问他从哪里来找儿子做什么⑼听到热心的询问他的声音突然哽咽了他说两年前他妻子因受惊吓得了间歇性精神病家人稍一疏忽她就离家走失了两年来四处求医问药仍没有好转前些日子因忙农活疏于看护妻子再次离家他风餐露宿不分日夜地已经寻找了近一个月说到这里男人长叹一声窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人有人给他纸巾他摇摇头从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕到门外去擦⑽同事小余默默地起身倒了杯水递给他小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上其他人都从座位上站起来不知谁带的头有人把一些纸币放到他的包袱上⑾男人有些不知所措涨红着脸慌忙摆着手不不是的我不是这意思我是来看看孩子的他拿起小宁给的馅饼说老师给的这个我要随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上说这个我真不要那成啥啦!⑿张老师回来了男人简略地把刚才的话又说了一遍然后向老师询问孩子的学习情况老师们纷纷夸他儿子他听了点着头脸上的愁容散去不少⒀张老师出去叫他的儿子男人不安起来东张西望好像在找什么只见他快步走到镜子前把自己从头到脚仔细地整理了一遍做这些时他似乎完全忘了身边的其他人⒁走廊里传来了脚步声男人侧耳听了听忽然现出了紧张的神色他飞快地把自己掉在地上的家当塞到桌下再次扯了扯衣服然后从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票看得出那是他给儿子准备好的生活费⒂门开了张老师的身后走来一个个头高高眉清目秀的小伙子一进门就冲男人露出了两颗小虎牙脆脆地喊了一声爸!⒃这时候我发现一直卑微拘谨的男人挺直了身子⒄他和儿子说话的声音和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样儿子沐浴在父亲话语的春风中脸上泛着红晕微笑着不断地点着头神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!⒅我的眼睛湿润了惊叹于这种变化且深深为之感动看着四周同事们的脸上也写着同样的感动和敬重我们惊叹这奇迹更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白这样的父亲应该有这样出色的儿子选自少年文摘2012年第6期有删改15.从中年男人刚出现在办公室直到他见到了儿子老师们对他的感情态度经历了哪些变化3分16.文章第⑵段描写中年男人的外貌有什么作用2分17.第⑺段让他坐到椅子上他却着急地连连摇手他为什么不坐到椅子上从中你读到一个怎样的他3分18.第⒄段的划线句用了什么修辞手法它有怎样的表达效果3分19.第⑹段说老师们都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子文末又说老师们觉得这样的父亲应该有这样出色的儿子请问两处这样的内涵是否一样这样写有什么用意4分
小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的象火粉的象霞白的象雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞赖飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的14第一段画线句写了什么内容请用一句话概括并说明这样写的好处2分15想象一下小草偷偷地从土里钻出来描绘了这样的画面下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近2分A.春风又绿江南岸王安石船泊瓜州B.浅草才能没马蹄白居易钱塘湖春行C.草色遥看近却无韩愈早春呈水部张十八员外D.风吹草低见牛羊敕勒歌16成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去这一句中的闹字换成叫字好不好为什么2分17从第一段中找出描写小草的质地色泽和生长旺盛的词语3分A.描写质地的B.描写色泽的C.描写生长旺盛的18第二段有一处是作者展开的想象请在原文中画出来它是你联想到一个什么成语并说明这样写有什么好处3分
阅读下文完成8—13题共15分纯真友情超越生死⑴11岁的女孩帕西得了一种怪病怕见阳光不停地掉头发还可能会传染别人帕西只好离开学校待在家里帕西过去的伙伴也不再和她来往⑵一天帕西的父母听到房后有人在低声说话他们走过去一看一个小女孩正趴在草地上把手伸进半地下室的窗口握着从用黑色窗帘挡住的窗口里伸出来一只手窗口里伸出来的手是帕西的手她的手指甲开始脱落手上缠满了绷带⑶那是叫林洁的中国女孩三年前林洁刚来到帕西的班上不太会讲英语上课从不提问每逢老师提问她就急得直摇头甚至会掉眼泪没人愿意和她做朋友只有帕西经常和她在一起⑷帕西的父母看着两个孩子手拉着手隔着窗户谈了很久非常感动没有去打搅她们考虑到帕西的病症有可能会传染给林洁他们去拜访林洁的父母林洁的父母从此不再允许林洁去找帕西⑸一天黄昏帕西家的狮子狗突然警觉地站立起来帕西的父母顺着狮子狗的目光望去只见林洁拖着一只挎包从后院的树丛下钻进来悄悄地爬向半地下室的那扇窗口窗口的黑色窗帘一掀迫不及待地伸出一只缠着绷带的手林洁见了迅速伸出自己的手向前紧紧地握住帕西和林洁就这样又隔着窗户热烈地交谈起来⑹从此帕西的父母注意到林洁几乎每一个下午都是这样悄悄地来看望帕西林洁还经常带来她从自家的后院里采摘来的鲜草莓西红柿和紫罗果与帕西共享她告诉帕西只要闻一闻这些水果就能感觉到太阳的味道帕西的父母被这两个孩子间超越生死的纯洁友情感动了决定不去打断她们并为她俩保守这一秘密⑺一次帕西听林洁讲完中国关于牛郎织女的民间传说萌发了想在夜晚出来看看夜空中银河的念头一天晚上林洁帮助帕西爬出那间半地下室的窗户奔向原野两人先去了学校果园旁边的葡萄架下去听牛郎和织女是否正在隔着银河说话然后又去林中那条通往大海的小河河边开满了五颜六色的花朵借着月色她俩采撷了许多鲜花然后把花瓣撒进小河支流的一条小溪再把脚伸进溪水任脚下的小鱼戏逐她们的双脚两人快乐地咯咯大笑⑻一天晚上帕西和林洁又相约来到林中的小溪旁两人嬉戏着溪水笑着唱着说着不知过了多长时间后来巡逻的警车发现了她们按规定她俩要被带到警察所接受调查再通知她们的监护人领她们回家⑼帕西哭了林洁只好把她俩的秘密告诉给警察并说如果她的爸爸妈妈知道她和帕西交往她就再也见不到帕西了警察听了犹豫了一下温和地说我可以不把你们带往警察所但是我仍然要把你们送回家你们还都是未成年人⑽帕西依然哭着不肯动身警察说小朋友我当然知道我该怎么做我的意思是你们两个人先走我会看着你们走的⑾于是林洁和帕西手牵手穿过林子朝镇子的方向走去警察开着车并不开大灯远远地跟着她俩⑿林洁和帕西的秘密被小镇上越来越多的居民保守着每天夜里在她俩身后总有一辆不开大灯的汽车悄悄地跟随着⒀一个花好月圆的夜里林洁和帕西来到学校的葡萄架下看着天上的一轮明月默默无语为了让帕西快活起来林洁告诉帕西今天是中国的中秋节是吃月饼的节日为此她还带来了中国月饼让帕西尝一尝接着她为帕西讲了中国关于嫦娥奔月的民间传说⒁帕西紧抱着林洁送给她的月饼不停地闻着却无法吃她的牙齿已经全部脱落她憧憬地仰头看着美丽的月亮幸福地听着林洁娓娓道来的美好传说渐渐地身子依靠在林洁的怀里脸上带着永恒的微笑⒂帕西的葬礼是在夜间进行的为此镇议会通过特别法令在夜间葬礼进行期间全镇实行交通管制那个夜晚林洁由帕西的父母陪同抱着帕西的骨灰走向墓地在他们身后的不远处默默地跟随着无数辆的汽车所有的汽车都没有开大灯8.阅读全文概括故事的主要情节2分起因帕西得了一种怪病伙伴们都不再与她来往经过结果帕西幸福地死去镇上的人为她送葬9.第⑸段加点词语有何表达作用2分10.第⑶段从记叙顺序的角度属于哪一种在文中有什么作用2分11.你觉得文中的帕西和林洁是一个什么样的人请任选一人结合课文具体内容谈一谈2分12.第⑿段林洁和帕西的秘密指什么样的秘密为什么她们的秘密被小镇上越来越多的居民保守着3分13.第⒁段画横线的句子表现的帕西对生活的美好向往请揣摩一下当时帕西的内心活动用自己的语言描写出来50字左右4分
①桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿A.红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在花丛里像眼睛像星星还眨呀眨的②雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片这安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人还有地里工作的农民披着蓑戴着笠他们的草屋稀稀疏疏的在雨里静默着10本文语言生动形象请从第①段画线的AB两个句中任选一句作赏析2分我选句赏析______________________________________________________________________________________________________________________________________________11第①段写春花时先写_________后写__________写出了春花繁密茂盛________________________的特征3分12花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿一句中是否运用了比喻的修辞方法仿佛一词能否删去为什么3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________13随风潜入夜润物细无声是杜甫春夜喜雨中的名句其中润字可与第②段中哪一句话相照应2分_______________________________________________________________________
希望是一只美丽的风车古保祥①有位哲人说过生命原本是一个不断受伤又复原的过程因此每想起往事我的心中总会充满莫名的感慨许多回忆像微笑一样带着一份阳光般的温暖和感伤让人难以忘怀②18岁那年我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥望着桥上那些意气风发的同窗好友我的心剧烈地疼痛着③有一个星期我始终活在高考失利的阴影下索性关了门谢绝所有的人包括我的父母亲一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪那时候我觉得上天对我太不公平了为什么那么多人都冲过了最后的防线而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我从来没有受过如此沉重的打击难道命运是如此捉弄人注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?④一天下午父亲可能怕我闷坏了要我去外面走走我很不情愿地答应了这么多天来父亲从来没有责备过我也没有像母亲那样苦口婆心地劝我他只是一个劲儿地抽烟一根接一根⑤我们走在林边的小路上父亲不说一句话刹那间我注意到父亲似乎苍老了许多路边一群小孩子拿着风车这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具由于没有风我看见他们一个个哭丧着脸父亲走到他们面前问你们为什么不玩风车?没有风风车不会转一个小孩稚嫩的声音我告诉你们如果想要风车转动起来你们不能在这儿等风风是不会说来就来的你们必须跑动起来你跑得越快风车就转动得越快父亲语重心长地对他们说同时回过头看了我一眼那几个孩子举着风车跑了起来而那风车由于受了外力的影响越来越快并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远⑥我忽然明白了父亲的良苦用心他用一个极其平常的道理告诉我我不该这样沉沦下去整日生活在失败的阴影下只会裹足不前我需要勇敢地跑起来启动生命的风车让它转动起来这样我才会有成功的可能⑦原来希望本身就是一只美丽的风车而如果想让风车转动起来必须依靠风但风不是时时刻刻都有的它就像人生的机遇稍纵即逝在没有风的情况下要让风车转动起来惟一的办法就是跑起来跑得越快你就越能接近成功的彼岸⑧从那天起我从迷惘中苏醒过来重新拾起书本走上了自考的道路两年后我拿到了自考的大专毕业证那一刻我泪流满面⑨现在我在舒适整洁的办公室里想起父亲的话仍会感慨万千要想让风车转起来你自己必须先跑起来你跑得越快风车就会转得越快!选自经典美文有改动13.作者开篇引用哲人的话总领全文结合全文看受伤指的是复原指的是2分14.文中反映我从受伤到复原这一过程的词语有→→很不情愿→→2分15.读②③④段想一想父亲为什么只是一个劲儿地抽烟一根接一根?2分答16.在父亲良苦用心的开导下我明白了什么?2分答17.文中多次出现要想让风车转起来你自己必须先跑起来你跑得越快风车就会转得越快这句话请说说这句话的深刻含义2分答18.生命原本是—个不断受伤又不断复原的过程这句话对你有什么启发?2分答
像蒲公英一样生存14分李智红①在我的印象中蒲公英永远属于那种十分普通的小草许多地方的田野山坡路边墙角都能见到它们的踪迹②蒲公英的花朵和果实富有浪漫的诗意它的花朵呈现出一种纯粹的金黄花形与菊花一般大小风韵也不在菊花之下等到果实完全成熟之后它便会绽开成一柄柄洁白如雪轻盈如羽的小伞儿伞托上坠一颗圆锥形的饱满而丰润的籽粒微风一吹它们便像一朵朵降落伞似的飘飘悠悠随风而去③我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英虽得以放任地滋长自由地繁衍快意地沐浴着酣畅的春风和雨露但竟然全长得一副没精打采的模样它们要么猥琐而呆板要么苍老而枯黄不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英开紫色的花枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实但又觉得在那绚丽雍容的表象背后总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅空有华表而缺乏内在的质感④我先前工作的单位小院也是随处可见蒲公英的生长而且越是路边墙角越是石阶缝隙生长得就越加旺盛即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙它们都能扎根繁衍单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除但只要雨水一浇过不了几天它们又会滋长出鲜活的嫩芽纵然把它们连根拔了到第二年的春天和风一吹雨露一润它们又重新萌发出新枝嫩叶而且比上一年长得更茁壮更旺盛⑤那些生长在路道和台阶之间的蒲公英为了避开行人的践踏和伤害全都卧石而生伏地而长为了生存它们刚一破土就懂得向大地匍匐懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英首要的课题就是想方设法地存活下来然后长叶开花繁衍后代⑥在万物芸芸的自然界蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位它没有牡丹若教解语应倾国任是无情亦动人的美艳没有桃花紫陌红尘拂面来无人不道看花回的喧闹也没有海棠朝醉暮吟看不足羡他蝴蝶宿深枝的得宠但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花结出褐色的瘦果为自己为后代绵延生命的血脉⑦每当看到这些卑微的蒲公英我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动同时我又惊异于同一类型的生命处在不同的生存境遇中它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异草木无性亦有性世人有知亦无知蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光在灰白的生命里添上亮色而人却制造出桎梏把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里面对充满__而又浮躁的社会现实倘若我们在羡慕那花天酒地一掷千金的富贵生活沉湎于碌碌无为得过且过的平庸日子哀叹社会不公自己又怀才不遇时想想那蒲公英它会是一帖清热降火的良药使我们领悟到生命的本质将心态变得平和一些心灵变得洁净一点本文有删改7.卑微的蒲公英具有哪些生命内涵?请分点简要分析6分8.下列句子富有表现力.请加以赏析4分①等到果实完全成熟之后它便会绽开成一柄柄洁白如雪轻盈如羽的小伞儿伞托上坠一颗圆锥形的饱满而丰润的籽粒②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光在灰白的生命里添上亮色而人却制造出桎梏把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里9.第3段写长在丰腴土地上的蒲公英和被园艺师栽培驯化的蒲公英其作用是什么?2分10.请简要指出本文所表达的思想意义2分
火柴天堂那天妈妈看到我在玩游戏站了很久轻轻地说东东游戏还是少玩些吧妈妈是在家上班的自由职业者对我一向还算理解可能与她这时尚的职业有关吧为了躲妈妈我开始转战网吧其实玩久了也有些厌倦但还是不愿下线哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实那天一行字跳入眼帘火柴天堂出售传奇最可爱女孩一名愿意收徒的私聊!多么独特的拜师启事!我点了她的名字就这样火柴天堂成了我的徒弟我急于提升等级基本没带她练过级小火柴并不介意玩嘛我不会为此花费太多精力的她躲在安全的地方一边打小怪物练级一边和我聊天她说游戏是为人服务而我投入得本末倒置了我何尝不知呢只是迷恋已久两周她只练到15级然而那天我与一个40级武士PK她却挺身而出结果死了N.次我也屡战屡败一周后她买了个42级道士号我问不是说不会花费太多精力吗我是不愿看到你被欺负你的号有没密保啊要是被黑了怎办啊她半晌才回道看造化吧!从此有人来犯我们就下线换号由我用清风道士出战然而我渐渐发现传奇与生活不同纵然我杀死对方N.次他还是可以用脏话骂我我突然有些厌恶这种生活又一晚她呆站在安全区半天才说清风道士的号果然被黑了我的心猛地就痛了我明白那是她为我而买的号是她要给我的保护可我不能表现得伤心我劝她你说过的游戏而已可我真的不想你被欺负是我技不如人没关系的游戏里败了就败了生活中技不如人那才糟糕呢没想到我居然用她的论调来安慰她但说着说着想到日渐荒芜的学业一种从未有过的彻悟穿过我心最后我们相约退出传奇但我还想用QQ视频看看她不不要!你会吃惊的不会你是我徒弟嘛不管你什么样我都不会吃惊的然而如火柴所说接通视频我还是吃惊了妈妈!妈妈打过来一个笑脸生气了东东妈妈只想更了解你只是想让你明白事情要分轻重缓急妈妈有没有自作聪明妈妈说知道我为什么叫‘火柴天堂’吗有首火柴天堂里唱‘妈妈牵着我的手回家’妈妈想牵着东东的手回家眼泪不争气地流了出来但我还是笑着打出得了还牵我回家呢你不就是个小火柴嘛还要我保护呢!嗯妈妈说那么师父小火柴等你回家!17概括这篇小说的情节4分18摘取文中的词语梳理我对网络游戏的态度变化过程均限用两个字4分→→→19这篇小说的主人公是谁请简要分析一下主人公的人物形象4分主人公________________________________________________________________________分析________________________________________________________________________20关于小火柴的真实身份小说在前半部分有多处伏笔请找出一处并对此简要分析4分伏笔________________________________________________________________________分析________________________________________________________________________
走一步再走一步节选11分①时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恐惧和疲乏使我全身麻木不能动弹②暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了③我下不去!我哭着说我会掉下去我会摔死的!④听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗?⑤我慢慢地把身体移过去看见了我说⑥好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话⑦这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心很好我父亲叫道现在移动右脚把它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想⑧我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历9我永远忘不了的经历具体指什么请用简洁的语言概括2分10第①段中的伏字改成站好吗为什么3分11写出在父亲的指导下我每往下爬一步的心理感受用文中的语句回答3分12许多父亲愿意为孩子献出生命但文中的父亲见死不救你认为文中的父亲是怎样的一个人3分
雪梨的滋味11分林清玄①不知道为什么所有的水果里我最喜欢的是梨梨不管在什么时间总是给我一种凄清的感觉我住处附近的通化街有一条卖水果的街走过去在水银灯下梨总是洁白地从摊位中跳脱出来好像不是属于摊子里的水果②总是记得我第一次吃水梨的情况③在乡下长大的孩子水果四季不缺可是像水梨和苹果却无缘会面只在梦里出现我第一次吃水梨是在一位亲戚家里亲戚刚从外国回来带回一箱名贵的水梨一再强调它是多么不易地横越千山万水来的我抱着水梨就坐在客厅的角落吃了起来因为觉得是那么珍贵的水果就一口口细细地咀嚼着没想到吃不到一半水梨就变黄了我站起来告诉亲戚这水梨坏了④亲戚虽一再强调梨削了一定要一口气吃完否则就会变黄的但是不管他说什么我总不肯再吃即便水梨的滋味是那么鲜美我的倔强把大人都弄得很尴尬最后亲戚笑着说这孩子还是第一次吃梨呢!⑤后来我才知道梨的变黄是因为氧化作用私心里对大人们感到歉意却也来不及补救了从此我一看到梨就想起童年吃梨时令人脸红的往事也从此特别喜欢吃梨好像在为着补偿什么⑥在我的家乡有一个旧俗就是梨不能分切来吃因为把梨切开在乡人的观念里认为这样是要分离的象征我们家有五个孩子常常望着一两个梨兴叹兄弟们让来让去那梨最后总是到了我的手里妈妈的理由很简单因为我身体弱又特别爱吃水梨⑦直到家里的经济好转台湾也自己出产水梨那时我在外地求学每到秋天我开学要到学校去妈妈一定会在我的行囊里悄悄塞几个水梨让我在客运车上吃我虽能体会到妈妈的爱却不能深知梨的意义直到我踏入社会回家的日子经常匆匆有时候夜半返家清晨就要归城妈妈也会分外起早到市场买两个水梨塞在我的口袋里我坐在疾行的火车上把水梨反复地摩挲着舍不得吃才知道一个小小的水梨竟是代表了妈妈多少的爱意和思念这些情绪在吃水梨时就像梨汁一样满溢了出来⑧记得爸爸说过一个故事他们生在日本人盘踞的时代他读小学的时候日本老师常拿出烟台的苹果和天津的雪梨给他们看说哪一天__中国他们就可以在山东吃大苹果在天津吃天下第一的雪梨爸爸对梨的记忆因此有一些伤感他每逢吃梨就对我们说一次这个故事梨在这时很不单纯它有了国仇家恨的滋味日本人为了吃上好的苹果和梨竟用武士刀屠杀了数千万中国同胞⑨有一次我和妻子到香港正是天津雪梨盛产的季节很多梨销到香港香港卖水果的摊子有供应雪梨汁的一杯五元港币在我寄住的旅馆楼下正好有一家卖雪梨汁的水果店我们每天出门前就站在人车喧闹的尖沙咀街边喝雪梨汁雪梨汁的颜色是透明的温凉如玉清香不绝如缕到现在我还无法用文字形容那样的滋味因为在那透明的汁液里我们总喝到了似断还未断的乡愁⑩天下闻名的天津雪梨表皮有点青绿个头很大用刀子一削就露出晶莹如白雪的肉来梨汁便即刻随刀锋起落滴到地上我想这样洁白的梨如果染了血一定会显得格外yān红我对妻子说起爸爸小学时代的故事妻子说那些梨树下不知道溅了多少无gū的血呢!⑾可惜的只是那些血早已埋在土里并没有染在梨上以至于后世的子孙有许多已经对那些梨树下横飞的血肉失去了记忆可叹的是日本人恐怕还念念不忘天津雪梨的美味吧!⑿水梨现在是一种普通的水果满街都在叫卖我每回吃梨就有种种滋味浮上心头最强烈的滋味是日本人给的他们曾在梨树下杀过我们的同胞到现在还对着梨树喧嚷满街过往的路客谁想到吃梨有时还会让人伤感呢选自飞越蓝天的白云有删节7.⑩段里空格处填上合适的字2分8.文章以雪梨的滋味为题有何作用3分9.在作者笔下梨已经不是一种普通的水果请简要概括作者与梨有关的经历及品尝到的丰富滋味2分10.文中写爸爸讲雪梨故事一段是否离题为什么2分11.揣摩文章最后一段在内容和结构上起什么作用2分
梯子9分①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝绿绿的园地小小的风筝②小小的风筝飞呀飞呀就飞到了墙头上墙头上的野花把风筝紧紧地缠着③于是爸爸说必须去拿一架梯子来然后爬上梯子取下墙头上的风筝④爸爸要爬上梯子但是儿子说爸爸让我来吧!⑤爸爸看了看他九岁的儿子想了想终于说也好让你来就让你来⑥猴子一般地儿子爬到梯子的最高一级了他转过头来嘻嘻地笑他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来的⑦儿子解开了风筝绕在野花上的线正要下来爸爸却用一只大手和一个声音制止了他爸爸说慢着!⑧儿子停住了望着爸爸用眼睛问爸爸怎么啦⑨爸爸说我先讲个故事给你听你再下来⑩于是儿子笑得更开心他一手抓住梯子一手拿着风筝等爸爸讲故事爸爸讲的故事没有一次是不好听的爸爸说从前有个爸爸告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说‘你跳下来爸爸一定会在下面把你抱住’听见爸爸这么说儿子很放心就像游泳是跳进水里一样纵身一跳哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟爸爸的身体一闪站在一边儿子扑了个空掉在地上屁股差一点就开花哭哭啼啼地站起身来儿子问爸爸为什么要骗他爸爸说‘我要给你一个教训连你爸爸的话都靠不住别人说的话更不必说了’停了停爸爸继续说我们也来照着做一次好不好儿子一听脸都变白了爸爸说不要怕勇敢一点你只要跳那么一次就行了我要你留下深刻的印象免得你以后长大了容易上人家的当但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服他脸上惊愕的表情丝毫没有消退然而他还是不敢违抗命令他站在那儿动也不敢动爸爸开始发号施令了听着啊我喊一二三喊到三的时候你就跳下来然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来让你跌一个屁滚尿流!站在梯子上儿子的脸像一个还没熟透的橘子爸爸喊了一二三!咬紧牙关忍着泪儿子从梯子上跳下来他等待着自己的身体像一个南瓜噗的一声摔得筋断骨折然而好奇怪!爸爸的手竟然没有缩回去他的身体也没有移开他还是定定地站在原来的地方他把掉到他手中的儿子牢牢固固结结实实地接住了抱住了儿子虽然不曾受伤但是他的神情比刚才还要疑惑睁大了眼睛他问爸爸你为什么骗我爸爸笑出声来说爸爸要让你知道即使是别人的话有时也是可以信任的何况是爸爸的话呢!所有的玫瑰花都回到儿子脸上他笑着搂住爸爸不住地吻爸爸的双颊爸爸和儿子拉着风筝向花园的一角跑去14请你用一句话概括这篇小说的主要内容2分15摘录文中父亲对儿子的所说的两句包含人生哲理的句子2分第一句第二句16你觉得文中的父亲是个怎样的人结合文章内容简要说明理由2分17文中例举了对信任两种不同的看法结合生活实际谈谈你更欣赏哪一种3分
阅读下文完成22——26题16分享受春雨厉彦林①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑也许是寒风残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉万物掐灭生命的色彩与声音孤独地萧条着沉默着一夜微风唤醒早春三月的晨曦也吹来了北方第一场春雨山川河流乡村房屋树林花草庄稼庄稼人都在翘首春的惠风拂面享受春雨的滋润感觉春天那年轻的心跳②春雨如烟如雾如丝如梦悄悄落下来一滴一滴淅淅沥沥飘飘洒洒缠缠绵绵恰似烟雾迷蒙若有若无若即若离的水墨画朦胧且迷人春雨婀娜多姿巧笑倩兮步履轻盈委婉含蓄率性天然没有夏雨的暴烈没有秋雨的忧愁没有冬雨的冷酷像位清纯含蓄待嫁的新娘充满对生命对世间万物的爱恋为了履行前世约定悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍湿润着每一个角落每一棵小草令人悄然想起小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花的美妙佳句一会儿工夫雨点越来越大越来越急嘻嘻哈哈打打闹闹在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠总是执着地投入迅速渗进地下形不成水流只让土地守候和感动让世人留恋和感叹③走在乡间小路上任细细的雨丝自由地落在脸上痒酥酥的滑到嘴里甜丝丝的此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅我记得在老家院中赏雨的情景雨点劈里啪啦掉下来了洒在头上落在脸上说不清道不明的舒爽我忘情地站在雨里虽然衣服被打湿可心里高兴脸上绽放着笑容享受着那份难得的清凉和惬意院里的梧桐树耸立雨中紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下时而从窝里探出小脑袋新奇地瞥一眼外面的风景又唧唧喳喳地把头缩回去树下有一群相互依偎的鸭子时而用嘴巴梳理着羽毛呱呱地交流着什么那鸟鸣声鸭叫声伴随风声雨声滋润清雅恬淡宁静④春雨贵如油老天爷也十分小气雨刚下了一会儿就停了雨虽然不大却滋润着乡间万物悄然改变了山乡的颜色编织出一幅绚丽多姿的图画点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了花儿开了土地松软了生命以最简单最自然的方式在繁衍传承轮回前两天还光秃秃的山冈奇迹般地罩上了新绿真可谓浓妆淡抹总相宜大地是藏梦长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命就有开花的渴望就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境收获一缕成长的愿望⑤春雨是会说会笑的精灵是律动生命的音乐春雨会跟随着气候幻化不同姿态不同神情也会随听雨者心情演绎不同的内涵或嫣然或惆怅或温柔或冷寂或清丽或婉约可谓千种心情万种雨境22.散文是围绕一个中心牵住一条线索组织材料那么选文是以________________________________的线索来组织材料的3分23.请根据示例分析春雨的其他特点4分示例第②语段让我们感受到春雨的朦胧多姿无私奉献第③语段让我们感受到______________________________________第④语段让我们感受到_____________24.请结合选文内容或个人生活体验说说你对第⑤语段春雨是会说会笑的精灵是律动生命的音乐这个句子的理解3分25.选文中的春雨如烟如雾如丝如梦和朱自清的春一文中的像牛毛像花针像细丝这两个句子你更喜欢哪一句请说出理由3分26.选文表达了作者对春雨的感受请运用排比写一段话结合自己的生活体验表达你对夏雨或秋雨的感受60字左右3分
父亲我父亲是邮电局里一个普通的职员干了将近半辈子分拣工父亲喜欢吹牛动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的交情了与某局的头头关系是多么多么地铁!我们知道他说话的水分很大在背地里都称父亲为大忽悠弟弟考高中的时候离重点中学的分数差八分一分需要建校费五千元家里根本没什么积蓄但是父亲却一个劲地说这事我有办法!然后眉飞色舞地说出自己认识教育局的某某副局长只要托他批个条子一切搞定父亲说的时候一副胸有成竹的模样我们尽管半信半疑但是大家毕竟有了一线指望半个月后弟弟果然进了那个学校家里人一派喜庆都夸父亲厉害父亲得意地一扬眉毛啥事我都能摆平没有难倒我的事情没多久弟弟就知道自己是高价生是钱买的而不是条子批的了母亲追问是怎么回事父亲掩饰不住了只得坦白我把多年收集的邮票卖了交了‘建校费’母亲下岗后一直闲在家里父亲一直安慰母亲别急慢慢来我一定想办法给你找个工作这事难不倒我我认识一天从来不怎么喝酒的父亲喝酒喝多了在医院里挂了两天的点滴回家后就说自己与市委副书记在一起喝酒喝高了喝酒的原因就是给我母亲找工作结果市委书记很给面子就把工作给安排好了当时母亲气得没理睬他但是没两天母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了虽然是合同工其实事情是这样的父亲以前的一个老同事在电信做副总在一次婚宴上两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了副总还让我父亲喝我父亲肚子里在揣摩着母亲的事情立即说道如果你能给我爱人安排个事情做这半斤酒我一口气喝完!喝高了的副总立即答应结果父亲就喝进了医院去年爷爷需要做胆结石手术市医院外科主任是个女的技术特别高明但是如果病人不托关系走人情她是不会亲自主刀的爷爷年龄大了做手术有些危险为了让爷爷手术安全爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀好歹我也在这城市混几十年了这点小事还能难倒我果然爷爷的手术是她做的效果很好但是从此父亲晚上八点钟总是出去说是找老朋友下象棋了我们全家人不信后来我终于明白了原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干常常加班晚上根本没有时间接送上高考辅导班的女儿是父亲主动提出接送以换取女主任的亲自主刀我的眼泪涌了出来亲爱的父亲虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心!虽然你是个大忽悠但是父亲我内心非常感激非常尊敬你15.分别用一句话概括父亲忽悠家人的几件事情3分16.父亲为什么要忽悠家人父亲其实是用什么办法给家人解决困难的请根据文中有关内容具体说明3分17.家人对父亲忽悠的态度先后有什么变化分别用一个短语概括并填入下面的空格里3分18.你认为文中的父亲是一个怎样的人请用简要的语言概括3分19.对父亲这样忽悠家人你是怎么评价的4分
阅读第一声喝彩完成14~18题11分第一声喝彩秦文君①我家附近有户带院子的普通住家女主人拖儿带女有点早衰她家的院子里种满了花有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售我曾在那儿买过大红的康乃馨黄色的玫瑰她把花束递过来时我都能看见她那双粗糙的花农的手②有一天黄昏我路过那儿看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂它们的花瓣红得像火焰我指着它们说想要女主人摇摇头说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿女主人的丈夫是个老实巴交的人他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍认为还不如把花卖掉实惠寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思可女主人执拗地摇摇头眼里闪过与她年龄不相称的羞怯③翌日清早我又路过那个鲜花盛开的院子女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰一脸的慈爱那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽我忍不住告诉她我被感动了我正在心里为她喝彩④女主人很吃惊微微开启的唇中没说出一个字连老花眼镜滑下来也没发现然后她再见到我时眼里充满亲切的神情有一次她一定要送我一束黄玫瑰说从来没人这么说过我我回家把玫瑰数了数一共十朵我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩剩余九朵插入花瓶那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声因为我深知每一声喝彩对一个人意味着什么⑤在生活的长河里徜徉谁都会有拿不准的时候感觉自己没分量快被命运冲走若是此时传来一个振奋的声音也许这个人会成为一座大山也有人将人生比作球赛若两旁没有真诚的喝彩这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌她牙齿长歪了说话爱像男生那么骂骂咧咧打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响我不喜欢她的粗鲁我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录⑥在一次作文评比中我的一篇精心之作没评上奖名落孙山我为此心灰意冷带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片这时我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音她说那篇作文写得很棒谁撕它谁是有眼无珠⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩那是我写作生涯中的第一位喝彩者那一声叫好等于是拉了我一把记得当时我流出了泪水⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气我俩也时常有口角相互挑战耿耿于怀然而我至今难忘这个人因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽开花结果而且当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些因为她是我生活中的一道明媚的阳光⑨也时常有人跑来谢我说是我的某一句肯定的话使他眼前豁亮了其实我早忘了我曾为他喝过彩不过那也无妨当我们看到别人生命中的亮色不妨就大声喝彩这样不仅使对方变得完美生活充满爱也使我们的心灵变得博大因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩14.②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思卖掉更实惠你是赞成女主人的做法呢还是赞成她丈夫的观点请简要说明理由2分15.概括谈谈本文主要记叙了哪几种喝彩2分16.对这篇文章结构层次的划分正确的一项是2分A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨B.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨C.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨D.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨17.作者在文中表达了怎样的愿望请简要说明2分18.从文中挑出一个你认为最美的句子工整地抄写下来再评点一下说说它好在哪里3分句子1分评点2分句子评点
暑假里爸爸妈妈都要去外地出差所以我要和七岁的弟弟去济南姑妈家度假七月里的一天我带着弟弟踏上了开往济南的火车坐在车上我想着上车前妈妈反复叮嘱的话在车上看好弟弟别让他乱跑看好行李不要和陌生的人谈话于是我情不自禁地抓紧了包看了一眼身旁欢天喜地的弟弟不断地打量着四周的人这样提心吊胆地过了四个多小时终于到了济南站台上人可真多我一手拎着包一手紧紧地握着弟弟的手在人群中四处张望可是姑妈在哪儿呢弟弟终于哇地一声哭了起来我哄着他心里却越来越紧张万一姑妈记错了时间怎么办万一我们走岔了道万一姑妈正当我牵着弟弟的手四处寻找时一个中年男子走了过来小朋友你们要上哪去没人来接你们我们我话刚一出口忽然想起妈妈的嘱咐连忙拉着弟弟的手慌忙挤出人群站在远处长长地出了一口气回头一看那人笑着摇摇头走了我们傻愣愣地站着姑妈在哪儿呢站台上人已经不多了这时迎面走来一个穿着铁路制服的阿姨她笑着问小姑娘是不是没有大人来接呀是噢不是我慌忙改口现在骗子各式各样谁能保证她不是呢我心里想小机灵鬼你看看我挂的工作证她一边拍着我的头一边指着胸前笑着对我说我疑惑地仔细看了看终于向她说明情况最后我和弟弟在车站的广播室里等到了姑妈姑妈不断地向那个阿姨道谢我却想起那个中年人也许可以早该相信他我不知道但我知道妈妈的话并不完全对我要自己学会选择13中年男子询问我们时我为什么拉着弟弟走出人群穿铁路制服的阿姨询问我们时为什么我最终接受了她的帮助2分14中年男子是妈妈所说的陌生人吗为什么请阐明你的理由2分15用简练的语言概括这段短文的主要内容2分16你认为妈妈叮嘱的话对吗为什么假如你遇到类似情况你会怎么处理3分17请你合理想像运用语言描写描述我向穿着铁路制服阿姨求助的情景3分
阅读请你记得歌唱完成14-17题10分请你记得歌唱1因为一次医疗事故他在四个月大时成了聋儿在母亲竭尽全力的教导下他终于理解了每个事物都有自己的名字并慢慢学会开口说话普通话说得甚至比一般孩子还标准2可是一进学校他的助听器还是引起了其它孩子的好奇有时他听不清楚老师提的问题答非所问也会招来哄堂大笑这一切都让他很沮丧他恨不得把助听器摔烂再也不去学校3母亲很安慰他他不听哭着问为什么我和别人不一样母亲回答他是医生一针给打聋的他哭得更厉害我恨他我要找他报仇!母亲难过地别过头找不到了就是找到了你的耳朵也是这样了4他只能接受现实并比其他同学更努力小学时的听写课同学们只需记住单词他还要记住单词的次序老师嘴巴动一个他就写一个同样拿了满分他甚至报名参加北京市区中小学生朗读比赛第一次上台吓得双腿发抖怕自己吐字不清晰或者忘词望着众多正在注视他的听众他终于鼓足勇气开口结果获得了一等奖5努力终于总有回报他一直是学校骨干并且日益自信起来6可是因为是聋儿仍然有尽了努力也无法做到的事情譬如音乐课的考试那天音乐课下课时老师说大家都准备一下明天考试要唱歌唱祖国其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事他却犯难了他一直不大会唱歌难以把握节奏回家后他愁眉苦脸母亲就一边弹钢琴一边教他唱一个小时两个小时三个小时过去了他的嗓子都嘶哑了但是还是跑调节奏很对但他完全是在说歌一个字一个字无比认真地说母亲摸摸他的头说考试时你就这样唱吧他说好母亲又严肃地叮嘱道可能大家会笑但是你自己不能笑坚持把歌唱完7第二天音乐考试轮到他上台了他舔舔发干的嘴唇跟着节奏开始唱歌他刚一张嘴教室里的同学己经笑翻了天他不理会在笑声中仍然继续自己的歌唱他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌唱完8教室里不知何时己经安静了下来他突然发现同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西接着他看到了同学们在使劲的鼓掌9他就是梁小昆曾多次参加专题电视节目制作是电影漂亮妈妈中郑大的原型时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生在摄影界己经小有名气而且前不久刚在北京东方新天地举办了自己的个人摄影展10至今梁小昆都非常喜欢唱歌每次去卡拉OK必唱无疑他并不避讳自己的跑调但求能够唱出个性他深信不管歌声是否动听歌唱首先是一种态度包含着努力尊严坚持和快乐11在失败的时候你仍有歌唱的勇气吗在绝望的时候你还会记得最爱的歌词吗在人生路上迷失方向不知所措的时候你会记得且唱且行吗14.阅读课文请用简洁的语言概括文章的主要内容2分________________________________________________________15.根据文章内容谈谈你对题目中歌唱的理解3分_________________________________________________________16.文中第5节努力总有回报指什么事第6节仍然有尽了努力而无法做到的事情又指什么事请用简明的语言概括这两句话看似矛盾你是怎样理解的3分_________________________________________________________17.第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情2分_________________________________________________________
①这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好像在试探什么后来索性连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉改种了果树那时的说法是花和生活腐化有什么必然关系我曾遗憾地想这里再也看不见藤萝花了②过了这么多年藤萝又开花了而且开得这样盛这样密紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干不断地流着流着流向人的心底③花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱那里满装生命的酒酿它张满了帆在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵也正是一朵一朵花组成了万花灿烂的流动的瀑布④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不觉加快了脚步14.第①段首句有什么作用2分答15.找出点明全文主旨的句子2分答16.结合全文意思品味最后一段的含义3分
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