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教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、（）、成熟时期、完善时期。

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教育心理学的发展经历了几个阶段

独立时期初创时期发展时期成熟时期完善时期

在教育心理学的发展进程中提出反思性教学研究的是在其

初创时期发展时期成熟时期完善时期

20世纪60年代至70年代教育心理学形成了独立的理论体系并注重与教育实际相结合这一时期是教育心理学的

初创时期成熟时期发展时期完善时期

教育心理学的发展分为初创时期成熟时期和完善时期

各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中这是在教育心理学的

初创时期发展时期成熟时期深化拓展时期

在理论上逐步形成了两种对立的学习理论流派即行为主义和格式塔学派是在

作为独立学科的初创时期教育心理学的发展时期教育心理学的成熟时期教育心理学的深化拓展时期

教育心理学发展阶段中开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是

初创时期鼎盛时期发展时期过渡时期

20世纪60年代至70年代教育心理学形成了独立的理论体系并注重与教育实际相结合这一时期是教育心理学的

初创时期成熟时期发展时期完善时期

教育心理学大致经历了初创时期发展时期______和完善时期四个阶段

教育心理学大致经历了发展时期完善时期四个时期

教育心理学的发展经历了初创时期和成熟时期

育心理学的发展经历了初创时期和成熟时期

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