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行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )
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中学教育心理学(省考)《单选题》真题及答案
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行为塑造和行为矫正的原理和依据是
行为矫正的基本方法包括
强化
消退
示范、塑造
以上均是
按照行为主义的观点行为矫正的基本原理是
强化和消退
强化和奖励
消退和泛化
分化和泛化
惩罚和泛化
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为
行为塑造
行为训练
行为矫正
行为强化
强化和消退是行为矫正的基本原理
采用有规律的循序渐进的方式引导出所需要的行为 并使之固化的过程叫
行为塑造
行为矫正
目标设置
工作设计
认知疗法中使用行为矫正技术的目的是
行为塑造
强化训练
在行为和认知之间建立良性循环过程
加强求助者在行为训练中的观察学习
在实践中激励是指
传递知识,确立态度,改变行为
通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术。
利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为。
通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。
依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施
行为矫正的基本方法包括
强化
消退
示范
塑造
以上都是
行为塑造和行为矫正的理论依据是
经典性条件作用
操作性条件作用
精神分析理论
认知理论
作品分析是的重要途径
行为矫正
收集求助者临床资料
行为塑造
形成心理评估报告
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