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某同学在“研究小车的加速度与质量关系”的探究实验中，使用的装置如图所示。他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B.，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A.由静止释放。 （1）若遮光板...
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高中物理《2012届江苏省某重点高中高三第一学期质量检测物理试题》真题及答案
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在探究加速度与力质量关系的实验中1某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见你认为不正
某同学通过实验探究加速度与物体所受合力F.及质量m的关系.1该同学组装的实验装置如图a所示请写出该装
某个同学分别做探究加速度与力质量关系的实验如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置他将光
在探究加速度与力质量的关系实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的质
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是
本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
在探究加速度与质量的关系时，作出
图象容易更直观判断出二者间的关系
无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
用如实图4-1所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为零
在探究加速度与力质量的关系实验中1某同学使用了如图所示的装置计时器打点频率为50Hz该同学得到一条纸
某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为电火
某个同学分别做探究加速度与力质量关系的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置他将
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某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引
8分14分某实验小组在探究加速度与力质量的关系的实验中得到以下左图所示的实验图线ab其中描述加速度与
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本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
在探究加速度与质量的关系时，作出
图象容易更直观判断出二者间的关系
无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
在探究力加速度质量关系的实验中研究加速度a与小车的质量M.的关系时没有注意始终满足M.≫m的条件m为
关于探究加速度与力质量的关系的实验操作下列说法中符合实际的是________.A.通过同时改变小车的
利用如图所示的装置探究加速度与力质量的关系下列说法中正确的是A.保持小车所受拉力不变只改变小车的质量
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中要采用控制变量法来进行研究实验装置需要小车打点计时器纸带小
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在验证力的平行四边形定则的实验中某同学根据实验数据画出力的图示如题22-1图所示.图上标出了F1F2F.F.′四个力其中力填上述字母不是由弹簧秤直接测得的.
如图螺旋测微器的读数为_______mm.
物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡上边标称功率值为0.75W额定电压值已模糊不清他们想测定其额定电压值于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约2Ω然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U==V=1.23V他们怀疑所得电压值不准确于是再利用下面可供选择的实验器材设计了一个电路进行测量当电压从0V开始增大达到1.23V时发现灯泡亮度很弱继续缓慢地增加电压当达到2.70V时发现灯泡已过亮立即断开开关并将数据记录在表中A.电压表V.量程3V内阻约3kΩB.电流表A1量程150mA内阻约2ΩC.电流表A2量程500mA内阻约0.6ΩD.滑线变阻器R10－20ΩE.滑线变阻器R20－50ΩF.电源E.电动势4.0V内阻不计G.开关S.和导线若干次数12345678U/v00.200.601.001.401.802.202.70I/mA080155195227255279310请你根据实验要求帮助他们完成实验分析1根据表中的实验数据在给出的方格纸内作出U—I图线并从图线上分析该灯的额定电压应为________V这一结果大于一开始的计算结果原因是___________________2从表中的实验数据可以分析他们实验时所选择的最佳器材电流表选择________填A1或A2滑线变阻器选择________填R1或R23从实验时所选择的最佳器材画出实验电路图
某同学用如右图所示装置测量重力加速度g所用交流电频率为50Hz在所选纸带上取某点为0号计数点然后每3个点取一个计数点所有测量数据及其标记符号如下图所示1本实验中电磁式打点计时器所使用的电源是_____________填甲或乙甲——电压合适的50Hz的交流电源乙——电压可调的直流电源2设相邻两个计数点的时间间隔为T.则计算重力加速度的表达式为______________________重力加速度的计算结果是g=_____________________m/s2结果保留3位有效数字
某学生使用多用电表粗测某一电阻时操作规范将选择开关置于电阻×100挡测量时多用电表的示数如图所示则粗测电阻值为__________________Ω
如图所示是两位同学在研究互成角度的两个力的合成时所得到的实验结果若F.′的作用效果与F.1F.2共同作用效果相同则尊重实验事实的结果为____________
为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是________A.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动2某学生在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大.他所得到的a-F.关系是下列的哪根图线图中a是小车的加速度F.是细线作用于小车的拉力.答________3消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后可用钩码总重力代替小车所受的拉力此时钩码质量m与小车总质量M.之间应满足的关系为_______________4图为某次实验得到的纸带已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2.结果保留二位有效数字
我们知道将两个金属电极锌铜插入一个水果中就可以做成一个水果电池如图10所示现要测量水果电池的电动势和内阻两位同学采用不同的方法进行探究1甲同学用量程为0～1V内阻约10kΩ的电压表测水果电池的电压时读数为0.70V用欧姆表直接测水果电池的两极读得此时的读数为9kΩ用灵敏电流表直接接水果电池的两极测得电流为550μA.甲同学通过自己的分析认为该水果电池的电动势为0.70V由全电路欧姆定律得内阻为此结果与欧姆表测量结果相差很大请你帮助分析出现这个差距的原因只要说出其中的两点即可①②2乙同学利用课本上介绍的伏安法测水果电池的电动势和内阻电路图和实物图如图所示下表是测量某一水果电池时记录的数据123456电压U/V0.4400.4600.5000.5200.5700.610电流I/mA0.2700.2380.2040.1800.1320.100请你根据测量数据在答题卷相应位置的坐标纸中描点并作出U.随I.变化的关系图象并由图象求出电流水果电池的电动势为V.内阻为Ω
1在使用多用表测电阻时有一个步骤是将两表笔接触调节表上某旋钮使指针指到表盘上电阻的示数为______处测量某电池的端电压时要将红表笔接到电池的______极测量电流时要使电流由______表笔流入多用电表2某同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径测微器的示数如图所示该铜丝的直径__________mm
在某次实验中物体拖动纸带做匀加速直线运动打点计时器所用的电源频率为50Hz实验得到的一条纸带如下图所示纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取012345六个计数点实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示单位cm①在计数点1所代表的时刻纸带运动的瞬时速度为v1=m/s物体的加速度a=m/s2保留两位有效数字②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为cm
某同学到实验室做测电源电动势和内阻的实验时发现实验台上有以下器材待测电源电动势未知内阻约为2一个阻值未知的电阻R.0多用电表一只电压表两只电流表一只滑动变阻器一只开关一个导线若干1该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压电表指针和选择开关分别如图所示则该电表读数为V.2为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R.0的阻值他设计了如图所示的电路实验时他用U.1U.2Ｉ分别表示电表V.１V.2A.的读数在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时记录了U.1U.2Ｉ的一系列值并作出下列三幅U.---I.图线来处理实验数据从而计算电源电动势内阻以及定值电阻R.0的值其中可直接算出电源电动势和内电阻的图是▲可直接算出定值电阻R.0的图是▲3本实验中定值电阻的测量存在误差造成这一误差的原因是A.由电压表V1V2分流共同造成B.由电压表V1V2分流及电流表分压共同造成C.只由电压表V2分流造成D.由电流表滑动变阻器分压共同造成
某实验小组在实验室做验证牛顿运动定律实验:1甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时控制物体所受合外力不变①实验中描图象而不描a-m图象的理由是②根据实验数据得到图象如图所示由此你得出的结论为乙同学在保持小车质量不变的情况下通过多次改变对小车的拉力由实验数据作出的a一F.图象如上图乙所示图象与a轴的截距的物理意义是小车的质量为kg保留两位有效数字
1某同学要测量一长为L.的电阻丝的阻值他先使用多用电表×1挡测量多用电表的指针如图所示则此时从多用电表上读得R.=Ω.用螺旋测微器测量该电阻丝直径时测量结果如图所示由图可读出d=_________mm2为了测定电阻丝的阻值该同学在实验室中找到了以下器材A.电压表V量程3V内阻约为几千欧B.电流表A.量程0.6A内阻约等于1ΩC.滑动变阻器R.最大阻值为20ΩD.电源E.电动势3V内阻不计E.电键和导线为了使电阻丝阻值测量更为精确且要求滑动变阻器连成限流接法请你根据所给各电路元件设计适合的电路图3根据以上实验电路测得的电流和电压值分别为I.U.则可以得到该电阻丝的电阻率的表达式ρ=结果用U.I.dL.等数据表示
某同学用20分度游标卡尺测量物体的长度L=________cm用螺旋测微器测物体的直径D.=__________mm某同学先后用多用电表欧姆挡的×1k×100两挡位测电阻值时表盘上指针分别如图所示则所测电阻为_______________Ω
某同学要测量一电阻Rx阻值约18Ω的阻值实验室提供如下器材电池组E.电动势3V内阻约1Ω电流表A.量程0～0.6A内阻约0.5Ω电压表V.量程0～3V内阻约5kΩ电阻箱R.阻值范围0～99.99Ω额定电流1A开关S.导线若干⑴为使测量尽可能准确应采用下面给出的▲所示电路进行测量⑵下表中记录了电阻箱阻值R.及对应电流表A.电压表V.的测量数据I.U.请在坐标纸上作出图象根据图象得出电阻Rx的测量值为▲Ω⑶此实验中电阻Rx的测量值与真实值相比▲选填偏大或偏小次数12345R/Ω812162024I./A0.440.360.320.290.25U./V2.302.402.562.602.70/Ω-10.190.150.120.110.09/Ω-10.130.080.060.050.04
图1是利用激光测转速的原理示意图图中圆盘可绕固定轴转动盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料当盘转到某一位置时接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束并将所收到的光信号转变成电信号在示波器显示屏上显示出来如图2所示1若图2中示波器显示屏每小方格横向对应的时间为5.00×10-2s且5等分则圆盘的转速为__________________r/s保留3位有效数字2若测得圆盘直径为10.20cm则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为_____cm保留3位有效数字
1.读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数螺旋测微器的示数_____________mm游标卡尺的示数________________cm2.下列有关实验的描述中正确的是A.在验证力的平行四边形定则实验中只需橡皮筋的伸长量相同B.在探究加速度与质量外力之间的关系实验中只需一次平衡摩擦力C.在恒力做功与动能改变的关系的实验中放小车的长木板应该尽量使其水平D.在验证机械能守恒定律的实验中必须由v=gt求出打某点时纸带的速度
为了节能和环保一些公共场所使用光控开关控制照明系统光控开头可采用光敏电阻来控制光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件照度可以反映光的强弱光越强照度越大照度单位Lx某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表照度Lx0.20.40.60.81.01.2电阻k754028232018①根据表中数据请在给定的坐标系见答卷纸中描绘出阻值随照度变化的曲线并说明阻值随照度变化的特点②如图所示当12两端所加电压上升至2V时控制开关自动启动照明系统请利用下列器材设计一个简单电路给12两端提供电压要求当天色渐暗照度降低至1.01x时启动照明系统在虚线框内完成电路原理图不考虑控制开关对所设计电路的影响提供的器材如下光敏电源E.电动势3V内阻不计定值电阻R1=10kR2=20kR3=40k限选其中之一并在图中标出开关S.及导线若干
二极管是电子线路中常用的电子元器件.它的电路符号如图甲所示正常使用时+极一端接高电势—极一端接低电势.要描绘某二极管在0~8V间的伏安特性曲线另提供有下列的实验器材电源E.电动势为8V内阻不计压档有五个量程分别为2.5V10V50V250V500V可视为理想电压表开关一只导线若干1在在内画出测定其伏安特性的电路原理图并在图上注明电压表挡所选量程2利用多用电表电压挡测量正常使用中的二极管电压时____________选填红或黑表笔流入电表3某同学通过实验得出了图乙所示的伏安特性曲线图.接着他又用该二极管电源E.和另一只固定电阻R.等组成图丙所示的电路当闭合开关后用多用电表的电压挡测得R.两端的电压为0.8V由此可以判断固定电阻R.的阻值大约为_____________.
如图所示某同学在做研究匀变速直线运动的实验中由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带纸带上两相邻计数点的时间间隔为T.=0.10s其中s1=7.05cms2=7.68cms3=8.33cms4=8.95cms5=9.61cms6=10.26cm则打A.点时纸带的瞬时速度的大小是_________m/s小车加速度的大小是_________m/s2.计算结果保留两位有效数字
某同学利用图甲中器材验证机械能守恒实验.如图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带现要取A.B.两点来验证实验已知打点计时器每隔0.02s打一个点.计算结果保留三位有效数字请回答下列问题①可以判断连接重物的夹子应夹在纸带的端填左或右②若x2=4.80cm则在纸带上打下记数点B.时的速度vB.=m/s.③若x1数据也已测出则实验还需测出物理量为.④若分析实验结果发现重物下落过程中减少的重力势能明显大于其增加的动能则可能的原因是.甲
如甲图所示是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置.g取9.80m/s2①选出一条纸带如乙图所示其中O.点为打点计时器打下的第一个点A.B.C.为三个计数点打点计时器通以50Hz的交流电.用分度值为1mm的刻度尺测得的各间距值已标在乙图中在计数点A.和B.B.和C.之间还各有一个点重锤的质量为1.00kg.甲同学根据乙图中的测量数据算出当打点计时器打B.点时重锤的重力势能比开始下落时减少了___J此时重锤的动能是_____J.结果均保留三位有效数字②乙同学利用他自己做实验时打出的纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h算出了各计数点对应的速度v以v2为纵轴以h为横轴画出了如丙图所示的图线.a图线的斜率的值近似等于______.A.19.6B.9.80C.4.90D.2.45b图线未过原点O.的原因是____________________________________________________.
某种灯泡的伏安特性曲线如图所示若把两盏相同的灯泡并联后串接10欧姆的电阻再接到电压为8V的电源上每盏灯实际消耗的功率为瓦
学习物理除了知识的学习外还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验其中研究物理问题的思想方法相同的是
在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中将弹簧水平放置测出其自然长度然后竖直悬挂让其自然下垂在其下端竖直向下施加外力F.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F.与弹簧的形变量x作出F.－x图线如图所示由图可知弹簧的劲度系数为________图线不过坐标原点的原因是由于________________________.
实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况打出如图所示的纸带其中纸带B.端与滑块相连接计时器接在频率为50Hz的交流电源上请回答下列问题①纸带中AB段运动的时间为______________.②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______填匀速匀加速匀减速直线运动.③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________滑块的加速度大小为___________计算结果保留三位有效数字.
1下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是A.测量电阻时如果指针偏转过大应将选择开关S.拨至倍率较小的档位重新电阻调零后测量B.测量电阻时如果红黑表笔分别插在负正插孔则会影响测量结果C.测量电路中的某个电阻应该把该电阻与电路断开D.测量阻值不同的电阻时都必须重新电阻调零2.测量电源的电动势E.及内阻rE.约为3Vr约为2Ω器材量程3V的理想电压量程0.5A的电流表具有一定内阻滑动变阻器R.开关S.导线若干①在方框内画出实验电路原理图图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出②实验中当电流表读数为I1时电压表读数为U1当电流表读数为I2时电压表读数为U2则可以求出E.=r=用I1I2U1U2表示
如图所示为探究加速度与物体受力与质量的关系实验装置图图中A.为小车B.为装有砝码的小桶C.为一端带有定滑轮的长木板小车通过纸带与电火花打点计时器相连计时器接50HZ交流电小车的质量为m1小桶及砝码的质量为m21下列说法正确的是▲A.每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远大于m1D.在用图像探究加速度与质量关系时应作a-图像2实验时某同学由于疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤他测量得到的a-F.图像可能是图中的图线▲选填甲乙丙3如图所示为某次实验得到的纸带纸带中相邻计数点间的距离已标出相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度大小▲m/s2结果保留二位有效数字
在描绘小灯泡的伏安特性曲线实验中.用导线abcdefg和h按图示方式连接电路电路中所有元器件都完好且电压表和电流表已调零.闭合开关后1若电压表的示数为2V电流表的的示数为零小灯泡不亮则断路的导线为_________;2若电压表的示数为零电流表的示数为0.3A小灯泡亮则断路的导线为_________;3若反复调节滑动变阻器小灯泡亮度发生变化但电压表电流表的示数不能调为零则断路的导线为____________.
小王同学用伏安法测某电源的电动势和内电阻实验原理图如图甲所示.请在图乙中用笔迹替代导线连接实验图.
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图象容易更直观判断出二者间的关系 无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
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