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17.(本题25分)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 别难过,妈妈 【加拿大】莫·卡拉汉 下班时间就要到了,阿尔弗雷多·希金斯穿上外套正准备回家,刚出门就撞上老板卡尔先生。他上...
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高中语文《北京师大附中2016届高三第19次调研语文试卷》真题及答案
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18道；
19道；
20道；
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三阅读下面的文字完成23—24题5分1子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公2子曰当仁不让于师论语·卫
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
列方程解应用题:把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本则剩余20本如果每人分4本则还缺25本这个班
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阅读下面的文字完成8～25题一4分过山农家顾况板桥人渡泉声茅檐日午鸡鸣莫嗔焙茶烟暗却喜晒谷天晴8.诗
四阅读下面的文字完成15-16题5分马骇舆则君子不安舆庶人骇政则君子不安位马骇舆则莫若静之庶人骇政则
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某试卷共25题答对的一题得4分答错或不答的一题扣1分小王得了60分则小王答对了多少题
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12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
一张试卷有25道题做对一题得4分做错一题扣1分小明做了全部试题得70分则他做对的题数是
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阅读下面的文字根据要求作文60分请以想起了_________为题写一篇文章要求1在文题横线上填写上人
阅读下面这首宋诗然后回答问题题春晚周敦颐花落柴门掩夕晖昏鸦数点傍林飞吟余小立阑干外遥见樵渔一路归1本
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阅读下面的文字完成文后各题红松擎天张抗抗①伊春城像一个巨大沙盘隐现在苍翠的林海中红黄蓝白色彩缤纷②30多年前我随农场连队在伊春某林场伐木森林暖泉雪地冰坂是知青年代的珍贵记忆然而重新回望那个年代心生愧疚还记得男生用锋利的电锯将茂密的树林扫荡女生围着锯倒的巨木清理枝桠卡车满载原木运出深山我们将大树锯断劈成柈子塞入炉膛熊熊火焰给帐篷带来温暖也将几百年成材的原木燃为灰烬长期过量的开采使小兴安岭可采林木锐减生态逐渐失衡那些消失的大树中就有红松③伊春如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地自然界但凡珍稀树种对地理气候条件要求苛刻决无苟活之意这种存活于寒冷地带的珍贵树木生长极其缓慢几十年前小兴安岭还是红松满山然而连年大量砍伐红松所剩无几半个世纪以来伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质据说用火车装这些原木车厢一节节连起来可从最北端的漠河接至最南端的三亚④时值盛夏在溪水国家森林公园我寻访红松普查表明该地存有614种原生树木是天然的森林博物馆沿山路上行只见草木葳蕤蕨苔遍地乔木灌木针叶阔叶高低错落石阶木桥草亭木屋与山林浑然一体迎面扑来树叶与青草朽木与落叶混合的浓郁气息吸气吐气肺腑通透神清气爽四周忽然幽暗一株褐红色的巨木横空出世挡住去路居高临下冷傲威严树干浑圆敦实树皮寸寸皴裂呈现出清晰的时间刻度那是红松！⑤在溪水我仰视红松它们在这里巍然伫立了几百年饱经风霜却容颜依旧心无旁骛地向上生长中途决不分叉到树冠才打开伞状枝条五针一束的松针玉簪似地插在头顶阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下⑥在溪水我拥抱红松红松有骨气它直立如柱外刚内韧它耐腐蚀抗风雪可作桥梁枕木电杆之用树皮可提取栲胶采割松脂松针可提取松针油松子为美味坚果亦可入药红松在冰雪之地伫立了千年万年是天地日月的精华它因过于优秀而受到人类的过度青睐好在人类终于醒悟⑦在溪水我要为红松祝福五年前伊春市在地方财政特别困难的情况下作出了全面停止采伐天然红松的决定同时实施天然林保护工程对红松实行建档立卡管理伊春人绝不能让红松故乡变成回忆中的红松故事伊春伐木工马永顺一生伐树3万余株退休后倾余生之力植树3万余棵被国人传为佳话⑧登上观光塔环山苍郁森林像一块巨大的祖母绿在阳光下发出碧玉的荧光高高的红松树下喜阴喜湿的细弱幼苗正在耐心生长将来红松高耸入云如擎天之柱托起伊春的未来美丽的伊春城该是一座隐现在莽莽红松林海之中的巨型宫殿⑨在溪水我认领了一棵红松我愿日日为这棵遥远而伟岸的红松祈福若是这个世界上没有了红松蓝天还能用什么来支撑呢8.概括第②段文字的主要内容分析它在全文中的作用4分9.红松的珍稀表现在哪些方面请加以概括5分10.请探究文题红松擎天有哪几层含意6分
阅读下文完成后面各题19分我想从天上看见阿来1也许是因为年代过于久远在这条陆路上行走时已经没有人能找到一条清晰的脉络历史与历史中的文化传播与变迁比之于现代物理学家所建立的量子理论还要难于捉摸物理学家描述他们抽象的理论时运用了一种可靠的用数学语言可以表述的模型而历史中的文化却更多的在荒山野岭间湮灭随着一代一代人的消失而被永远埋葬2我想也许从天上从高处像神灵一样俯瞰时可以看见3于是我在拉萨的贡嘎机场登机时特意要了一个临窗的位置并祈愿这一路飞行没有云雾的遮蔽4事实是我登上飞机时拉萨正在下雨拉萨河和雅鲁藏布江水溢出了河床洪水漫进了河床两边的青稞地漫进了低矮的平顶土房组合而成的安静的村庄地里的庄稼已经收割了洪水浅浅地漫在地里麦茬一簇簇露在水面上庄稼地与房舍之间是一株株柳树在雨中显得分外的碧绿飞机越升越高那些淹没了土地的水像面镜子一样反射着天光这真是一种奇异的景象洪水成灾但人们依然平静如常没有人抢险没有人惊慌失措那些低矮的土屋安安静静的都是很宿命的样子土屋顶上冒着青烟我想象得出来围坐在火塘边上的农人平静到有些漠然的脸洪水与所有天气比如冰雹一样或多或少都和某种神灵的力量与意愿有关5对于来自神灵与上天的力量一个凡人往往只能用忍受来担待所以当外界的眼光看到一个无所欲求的农人时而赞叹而自怜的时候我想告诉你那是因为对生活日深月久的失望不指望是因为从来都指望不上所以你才会在雅鲁藏布江洪水泛滥时看到这么一幅平静的景象6这种平静的景象里有一种病态的美感病态的美感往往更有动人心魄的力量7飞机再向上爬升就穿过了饱含雨水的云层云层掩去了下界的景象满眼都是刺目的明亮阳光！8虽然有云层阻隔但我还是感觉到机翼下渐渐西去的高原那自西向东的倾斜飞机每侧转一下机身我就感觉到雄伟的高原正向东俯冲而下闭上眼睛感觉那是多么有力的一种俯冲啊!我当然知道这种俯冲感是一种幻觉飞机飞行得非常平稳电视里正在播放平和的音乐当气流导致飞机发生小小的震颤空姐柔美的声音便从扩音器里传来9但我还是觉得大地在向下俯冲10我说过这是一种幻觉11而且是我不止一次感觉到过这样的幻觉12譬如当我最大限度在接近某一座雪山的顶峰坐在雪线之上看到只要有一点动静风化的砾石便水一样流下山坡看到明亮的阳光落在山谷里森林中使得云雾蒸腾我也会感觉到大地的俯冲而到云雾散开大地安安静静地呈现出它真实的面貌这种幻觉便消失了13飞机起飞不久机翼下面的云层便渐渐稀薄云层下移动的大地便渐渐显现在眼前了14雪峰确乎呈南北向一列列排开在蓝天下晶莹中透着无声的庄严在这一列列的雪山之间是一片片的高山草甸草甸中间或还点缀着一些积雨形成的小湖泊湖泊边上有牧人的帐房我熟悉帐民里牧人的生活他们不是草原上那种纯粹的牧民夏天他们赶着牛羊来到这些雪山之间的高山牧场秋天到来他们被一天天降低的雪线压迫着走进河流深切出来的山谷回到自己种植玉米与青稞的农庄夏天是牧场上的收获季秋天又是土地里的收获季了于是这些山地中半农半牧的同胞便在一年中有了两个收获的季节15每一列雪山之后这种山间牧场就更低更窄小直至完全消失眼界里就只有顶部很尖锐没有积雪的峭拔山峰了这是一些钢青色岩石的山峰一簇簇指向蓝空深处山体周围是郁郁葱葱的森林然后这种美丽的峭拔渐渐化成了平缓的丘陵丘陵又像一声长途俯冲后一声深长的叹息化成了一片平原这声叹息已经不是藏语而是一声好听的汉语里的四川话了16从平原历经群山的阻隔与崎岖登上高原后那壮阔与辽远是一声血性的呐喊17而从高原下来经历了大地一系列情节曲折的俯冲化入平原是一声疲惫而又满足的长叹18而我更多的经历与故事就深藏在这个过渡带上那些群山深刻的皱摺中间【注】阿来藏族1959年出生于四川西北部阿坝藏区的马尔康县7.第二段中作者想从天上看见的是2分8.分析第六段病态的美感的表达效果3分9.文中多次出现俯冲一词下列理解不正确的一项是A.气流导致的飞机震颤使作者产生俯冲的感觉B.飞机飞行非常平稳俯冲是作者的一种幻觉C.云开雾散的真实景色能消除作者俯冲的幻觉D.俯冲生动地写出了大地从高原到平原的地理变化10.从记叙顺序的角度分析第十二段的作用3分11.赏析第十四段中画线句的景物描写4分12.结尾说我更多的经历与故事就深藏在这个过渡带上分析其意蕴4分
三文学类文本阅读19分13.阅读下面的文字完成1-4题19分乱世中的美神有删改李清照是因为那首著名的声声慢被人们记住的那是一种凄冷的美特别是那句寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚简直成了她个人的专有品牌她便被当作了愁的化身而对她的解读又怎一个愁字了得其实李清照在写这首词前曾经有过太多太多的快乐当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福步入爱河时她的美好人生又更上一层楼夫婿赵明诚是一位翩翩少年两人又是文学知己情投意合他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外还有更相投的事业结合点——金石研究蜜一样的生活滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造请看两首词红藕香残玉簟秋轻解罗裳独上兰舟云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼花自飘零水自流一种相思两处闲愁此情无计可消除才下眉头却上心头一剪梅卖花担上买得一枝春欲放泪染轻匀犹带彤霞晓露痕怕郎猜道奴面不如花面好云鬓斜簪徒教郎比比看减字木兰花金人一锤砸烂了都城汴京的琼楼玉苑李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散一家人开始过漂泊无定的生活南渡第二年赵明诚急病而亡一个叫张汝舟的人走进她的生活刚结婚之后张对她照顾得也还不错但很快就露出原形原来他是想占有李清照身边尚存的文物这些东西李视之如命而且金石录也还没有整理成书当然不能失去无奈之中李清照走上一条绝路鱼死网破告发张汝舟的欺君之罪李清照也随之入狱由于友人帮忙李只坐了九天牢便被释放了但这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕一个女人心中爱的火花就这样永远地熄灭了这怎么能不令她沮丧犯愁呢?1134年金人又一次南侵赵构又弃都再逃李清照第二次流亡到了金华国运维艰愁压心头有人请她去游附近的双溪名胜她长叹一声无心出游风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚好也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟载不动许多愁武陵春已渐入暮年的李清照没有孩子守着孤清的小院落身边没有一个亲人国事已难问家事怕再提只有秋风扫着黄叶在门前盘旋偶尔有一两个旧友来访她有一孙姓朋友其小女十岁极为聪颖一日孩子来玩时李清照对她说愿将平生所学相授不想这孩子脱口说道才藻非女子事也李清照不由得倒抽一口凉气她觉得一阵晕眩手扶门框才使自己勉强没有摔倒李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里一种可怕的孤独向她袭来她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的也确立了她在中国文学史上地位的声声慢寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒怎敌它晚来风急雁过也正伤心却是旧时相识满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘守着窗儿独自怎生得黑梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得!李清照所寻寻觅觅的是什么呢?身为女人她既不能像岳飞那样驰骋疆场也不能像辛弃疾那样上朝议事甚至不能像陆辛那样有政界文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座痛拍栏杆她甚至没有机会和他们交往只有独自一人愁她以非凡的才华和勤奋又借着爱情的力量在学术上完成了金石录巨著在词艺上达到了空前的高度但是那个社会不以为奇不以为功连那十岁的小女孩都说才藻非女子事李清照还有什么话可说呢?她只好一人咀嚼自己的凄凉随着时代的进步李清照当年许多痛苦着的事和情都有了答案可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神1下列对文章的赏析不正确的两项是5分A.作者认为甜蜜的爱情激发了李清照的创作灵感也丰富了她的词作内容从她早期的诗作宛然可见她迷人的风姿B.文章第一段中的凄冷既包括词人创作时冷冷清清的环境特征又包括词人愁苦的内心世界;将凄冷上升到美的高度就还应包括读者感受词人内心而获得的一种凄美C.国家不幸词人不幸多灾多难的乱世成全了李清照她的作品之所以到达了这样的高度是因为她超越了一己的愁怨把山河破碎的痛楚融入了诗作D.乱世中美神的美不仅在容颜的美自信的美心灵的美更在于才藻的美独立不迁的美E.文章叙述阐发议论结合完美叙述人物经历身世为阐发做铺垫作者议论阐发的目的在于揭示人物美的内涵指责造就这尊美神的乱世2这篇文章运用的反衬手法体现在哪些方面结合全文简要分析其好处6分3文章开篇说她被当做了愁的化身请简要探究分析这个愁有着哪些具体内涵如此评说有何意义8分
11.阅读下面的文字完成⑴～⑷题25分珠穆朗玛蜂上的魔方徐畅列车经过唐古拉山口海拔飙升到5000米以上车厢内紧急供氧多名乘客趴倒在座位下抓住输氧管吸氧他们多是四十岁上下的中年人现在这些少年身体都不行了靠窗的老太太说四十多岁的人还算少年啊邻座的男人问老太大瞥着男人说我四十多岁的时候他们还在撒尿和稀泥呢男人有点尴尬黝黑的脸涨得通红不再搭理老太太火车把天走黑了夜越陷越浓我们继续有说有笑但每当望向窗边面无表情的老太太内心都会阴沉下来我毫无睡意百无聊赖掏出背包里的魔方笨拙地拼好蓝色的一面我眼睛酸涩看了一眼窗外老太太正聚精会神地看着我手中的魔方你也会玩这小玩意儿她问会一点儿我并不想跟这古怪的老太太多说话我怎么都玩不会我儿子会他半分钟就能拼好一个无论多复杂她自豪地说他到哪里去都带着魔方跟你这个一模一样她又说一般的魔方长得都一个样天下乌鸦一般黑嘛我为自己不恰当的比喻而诧异老太太笑了这是她第一次笑虽然谈不上慈祥但也总好过冷脸你一个人去西藏做什么我没话找话去看我儿子我跟别人都这么说的她说我无法理解这句话的含义她要真去看儿子为什么说得那么不确定呢况且我只是随口问问又不是真的关心她就你一个人啊那么远还那么大年纪我问今年整七十我命硬老头子二十多年前就死了我中午给他送饭时他躺在麦地里身子已经硬了双手抽成两只鸡爪挠着胸口我是一个人过的她平静地说仿佛在讲别人的老伴去世的故事那时候小军才三十岁出头他跟疯子一样哪里都想去媳妇也不要后来离婚了小军我说你儿子对对当然每年都要出去一趟不是新疆就是西藏还去过几次外国什么鬼地方她说旅游吗不是老太太看看窗外雪山远去的黑影去登山登了很多座山每登一座山他都往家里寄一张明信片现在一捆明信片有五块大饼那么厚她用手比画五块大饼的厚度你儿子是登山家啊我们跟你去拉萨还能见见他我说老太太摇摇头数着手指头说对就是2001年怎么了我问我骂了他一顿他要去登珠穆朗玛峰就是那个最高峰我不同意她眼睛眨巴着他还是去了也给我寄了明信片她看着我手里下意识转动的魔方也带着这么个玩意登登项了你儿子登上珠峰了老太太瞬间伟大起来是的后来登山队去我家了队长提溜着我儿子的一大包东西都是登山用的还有就是一个魔方六面颜色都对好了他们说是在峰顶拼好的为什么他不亲自跟你说这么光荣的事情我问他死了老太大的双眼像干涸的枯井纵使再难过也无法产生任何水分我右手一颤动我明白老太太说是去西藏看儿子实际上是要去看珠穆朗玛峰总共死了三个人都是在下山的路上雪崩——你可晓得她说晓得三个人都埋在雪里头挖出来时手还保持着往外扒雪的姿势她补充说我老头子死了我儿子死了村里人都说是我把他们克死了是我命硬我早该死他们前面我这叫人嫌弃的死老太婆我汗湿的手握着魔方安慰的话是多余的我缓缓拧动着魔方等待她继续讲下去我儿子真正拼了一辈子魔方从六岁就爱玩一直玩到三十六岁他也算这方面的高手了老太太努力想挤出一点笑容却失败了我把魔方递给她她小心翼翼地接过去捧在眼前她双手微颤着转了几下原本拼好的蓝色面也被打乱了她连续转了十来下想恢复原来的蓝色面但是越拼越乱我跟你说过我儿子半分钟就能拼好一个她把魔方还给我我看了一眼手表凌晨两点半了后来老太太趴在座位上睡着了我搜刮脑海里拼魔方的所有公式甚至用手机在网上找了各种拼魔穷图解两个半小时后天亮了起来老太太理理满头白发醒过来她看到桌子上魔方的红橙蓝绿黄白六个面都拼好了她欣喜地望向我抹一把干涩的眼睛又转过脸去凝视着窗外1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说第一段写多名乘客途经唐古拉山口时抓住输氧管吸氧意在为后文情节的发展作铺垫并表现了作者对当下人们身体素质较弱这一现实的忧虑B.文中的景物描写意蕴颇丰从夜越陷越浓到天亮了起来象征着我与老太太之间从心存隔膜到彼此理解的转变C.一样的魔方对不同的人而言意义不同对我来说它只是旅途中排遣无聊的工具对老太太的儿子而言却代表着一种不断超越挑战极限的精神D.老太太因儿子迷恋登山不顾家而痛骂了他一顿导致儿子负气离家去登珠峰结果不幸遇难这让她一直耿耿于怀不能原谅自己E.小说中多处运用细节描写如小心翼翼地接过去捧在跟前双手微颤着转了几下等生动传神地表现了老太太内心复杂的情感2文中老太太两次说到她儿子半分钟就能拼好一个请结合文本简要分析其蕴含的不同心理及重复出现的作用6分3小说中老太太这一形象有哪些特点请简要分析6分4请结合文本就小说在情节结构上的某一特点进行探究8分
11.阅读下面的文字完成1～4题邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来像往常一样晒他的手提皮箱一打听知道他病倒了说是病其实不大贴切胸口有些闷就懒得起来他那儿子任夫先生一个公务员对我解释道只为昨天表兄来了随随便便说了一句话什么话呢家父问他家乡情形怎么样他说秩序还不错地方上跟日本人处得很好日本人常常说你们这儿的人是最出色的中国人就是这么一句话他老先生听了怎么说他听了闭上眼睛皱着眉不说什么半晌才看定了我‘我决意做迁川第一世祖了’他说最出色的中国人日本人口里评定的咱们不能跟他们一伙儿住我是老了无所谓四川也好就住四川吧往后有人问你贵处哪儿你就说鄙籍四川千万不要把家乡的名儿说出来打这会子起我对家乡的名儿感到羞惭我不好意思再说我是某地方人他老人家说了这么些话到夜就没有吃晚饭他老先生原是最巴望回去的听说成渝铁路又将动工他高兴听说盟国在计划发展民航事业他高兴今儿胜利等不到明儿动身似的你看他见着太阳总不忘晒他的手提皮箱只怕动身日子一到为了晒皮箱耽搁他老先生真的就横了心不想回去了吗我想也不过说说罢了昨天他说了我当然顺着他说做四川人也好到那一天把日本人赶了出去我们还不是钻头觅缝想办法最好挤上头一班下水船我们为什么不回去你想人家是动也没动一动死守在本乡本土当顺民当小汉奸到了那个时候你们哪儿还说得嘴响我们可完全不一样我们是吃尽辛苦跑了几千里路跟着政府内迁来的我们是义民——谁说的一下子想不起来了总之没有错我们是义民地方上什么事啊务的还不该由我们来承担就是说两句公众话我们当然也特别有力量我们为什么不回去我虽然跟他们吴氏父子一样家乡还在沦陷中自己是寄寓在四川可没有想到将来回去可以享受特殊权益像任夫先生说的我想这个想头有些妙一时说不下去只见任夫先生嫌他的身材不够高似的狠狠地挺了一挺两天过去吴老先生好了可是从此以后太阳虽好再没见他晒他的手提皮箱廊沿前种着两盆石斛以前几乎见我一回说一回石斛这东西滋阴清内热煎汤喝是最妙的饮料回去的时候一定要带着走哪怕多花些脚力川石斛在下江是太名贵了这些话现在也不再说了他改变了不出门的习惯正月初七游草堂寺春二三月青羊宫赶花会四月初八望江楼看放生有什么应景的名目他都要去看看回来就气吁吁的躺在廊下那张竹榻上见着我或是他儿子往往说成都确也不错成都确也不错有时还加上说只是菜吃不惯吃了足足六个年头还没有惯样样要加上些花椒面和辣子还有葱蒜简直是跟舌头鼻子为难门前有挑着树苗卖的随便讲价讲成了他老先生买了两株橘树苗他叫他儿子种在院子里他在一旁相度两株该距离多少远将来才可以各自发展种停当了他坐下来自言自语道开花总得七八年结果总得十来年吧不过没关系反正有人闻它的香味吃它的橘子就是了从橘子谈到了四川的果子他说除了橘子广柑苹果龙眼以外其他都不好吃尤其是枇杷一层厚皮包着颗核儿单单忘了长肉他说他们家里有两株大枇杷树每年结上五六担红毛白沙个儿有核桃大甜得胜过冰糖冰糖没有它那股鲜味他说现在是采枇杷的时令了他沉默了一会儿突然朝我说叶先生古人说到处为家你看是不是有些道理人不比树木树木生根在地里移动不得人当然可以到哪儿住哪儿我迎合着老先生的意思你看这儿四川这么多的人打听他们的祖先都是旁的地方来的他们来了住下了一样在这儿成立了家室长养了子孙老先生说任夫先生朝我看看同时擦掉他掌心的土吴老先生低下头喃喃地念着不知道哪儿来的文句其俗柔靡人轻节义1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.因为从家乡来的表兄随便的一句话吴老先生气得大病了一场并由此对家乡的地名感到羞惭表示再也不说回家乡的事儿B.作品前半部分借助我与任夫先生的对话交代了故事发生的背景和起因并巧妙地体现了吴老先生的思想认识和心理活动C.吴老先生融入当地生活决意做迁川第一世祖他的儿子任夫先生虽不赞同这决定但一直不明确表态说明他儿子很孝顺D.作品注重用细节表现人物心理吴老先生买橘树苗叫儿子种在院子里表现出吴老先生从巴望回家乡到要以成都为家的变化E.作品通过人物的言行心理及环境描写形象描绘出抗战时期的社会众生相表明作者对底层人民既同情又批判的态度2作品开头写吴老先生晒他的手提皮箱有什么作用请简要分析6分3作品中的吴老先生是一个什么样的人物形象请简要分析6分4作品为什么以吴老先生喃喃念着文句为结尾结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面小说完成19—21题15分英雄刘正权女人把电视机打开插上VCD电源放进一张碟片铺天盖地的洪水就在画面上汹涌澎湃了一张张冲锋舟上一段段堤坝上中国人民解放军抗洪抢险__在风雨中来回奔跑着这其中有她男人的身影她肯定虽然风雨模糊了女人的双眼虽然风浪淹没了男人的口令但她还是相信男人就在眼前这场风雨中男人是解放军某部舟桥旅的连长属于兵头将尾男人的梦想是上战场成为一名英雄将相本无种男儿当自强！男人是在新婚第七天接到__电报的要求火速赶回__接受任务那一年女人记得很清楚是一九九八年一九九八年的洪水让男人成了英雄那一年成为英雄的战士很多但成为英雄遗孀的不多给英雄留下遗腹子的就更是了女人把英雄的遗腹子叫到电视画面前再一次发问乖告诉妈妈长大了当什么儿子抬起头冲电视画面呆呆出神不说话眼泪长长地拖过嘴唇不知怎的儿子看见洪水的画面就泪如雨下是怕吗不得而知！女人叹口气用纸巾擦干净那两道泪痕乖记好了啊长大了当英雄你是英雄的儿子呢！这回女人没哭要不是当初哭得太多影响了胎儿的发育儿子也不至于九岁了还不会说话请专家看过了声带绝对没问题孩子有可能得的是较为罕见的自闭症病因可能与女人有关自打男人去世后女人整整把自己与外面隔绝了差不多三年不隔绝娘家人会绑了她上医院拿掉眼前这个孩子的孩子长得像男人嘴角一抿的样子尤其像男人接到电报的那天嘴角一直抿着直到男人第二天早上不辞而别她才看见那份电报静静地趴在床头陪着她电报上的字迹模糊了许多一定是泪水浸泡的一九九八年哪来的那么多水呢要不连一向自诩有泪不轻弹的男人也泪如泉涌！女人再叹了口气明天六一了呢！儿子的节日女人决定带儿子去看他爷爷爷爷家在乡下打生下这个孩子后女人就离开了男人家她对男人遗像发过誓要一人把孩子抚养大男人的老父亲一人鳏居着在一起实在不方便长舌妇的闲言碎语有时候比洪水猛兽还让人避之不及的！六一这天是个晴天女人和儿子收拾了一番坐进了开往乡下的班车乡下的机耕道簸得很凶儿子却很兴奋哇哇地尖叫着女人不说话她听男人的战友们讲过冲锋舟在风浪里也是颠簸着前进的莫非儿子冥冥中能感受到这份天意车在村口停下来女人牵了儿子走上了通向爷爷家的道路乡下的一切令儿子感到好奇儿子一把挣脱女人蹦蹦跳跳跑在在前面撒起了欢子要是儿子能够开口叫上两嗓子该是多好啊英雄的儿子回故乡是不应该受到冷遇的！女人在后面默默想着心事因为想着心事女人的脚步就慢了许多等她的目光再次捕捉到儿子时儿子已和一个六七岁的乡村小女孩并排走在一起了！的金黄运动服相映在天空下真有那么点金童玉女的意思呢女人看直了眼只顾微笑却一点也没发现一场意外正凶猛地逼近两头犍牛抵红了眼落败的一方撒着蹄子冲儿子和小女孩跑过来后面一头还穷追不舍着小女孩的一身红衣服更加激发了牛身上残存的野性鼻子喷着热气的犍牛摇晃着一对尖角气势汹汹奔了过来小女孩被这情景吓傻了眼腿一软人就抱着头蹲在了地上呼救是来不及了女人绝望地闭上了眼还顺手捂上了耳朵她实在不忍心看见小女孩在牛蹄下被践踏后血肉模糊的场面犍牛的踢踏声忽然消失了所有的声音在一瞬间都消失了良久女人睁开眼从指缝望出去儿子正张大了手臂护在女孩前面两头牛呢不知所措拿眼瞪着眼前这个乳臭未干的小男人是怎么样的场景啊！村里的大人们纷纷围过来牵开了两头犍牛儿子从人缝中看见母亲哇一声哭了！女人一把抱住儿子拍着他的头安慰说乖不怕我娃是英雄呢英雄什么也不怕的！儿子忽然开了口说出三个字妈我怕！19.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝请在文中的方框处选择恰当的成语正确规范地书写在下面的田字格中2分20.请用简洁的语言概括文章的主要内容2分21.文中标题中的英雄有哪些丰富的内涵请你结合全文作简要分析3分22.文中的画线句有什么作用4分23.请对文章的结尾做简单的赏析30字左右4分
7.阅读下面的文字完成1~4题玉米刘国芳在花园小区没有一个人知道老头是市长的父亲小区的住户都是有身份或者说有钱的人只有老头和他们格格不入老头穿一身青布裤褂两只裤脚一只高一只低脚上穿一双解放鞋老头住进来好几天了保安仍不认识他见老头从外面进来保安总要大声说你进来做什么老头说我住这里保安说你住这里老头说A区B栋303保安不相信老头住这里但老头说的那么具体保安只好挥挥手让老头进去小区里很多人看着老头进去他们的脸色很不好看等老头走远了都说我们这儿怎么会住进这样一个乡下老头呢老头不管别人说什么进进出出自在得很有时候他会笑一笑看着小区里的住户或者说看着那些邻居打招呼但老头自作多情那些邻居面无表情根本不睬他老头也不恼只笑着跟自己说这城里人脸上怎么都像打了石膏一样后来老头闲不住了自告奋勇在小区里扫地小区本来请了清洁工但那人懒一天只在早上扫一次时值秋天满地落叶老头就拿一把扫把提一只撮箕扫地上的落叶小区的人忽然就明白了原来这老头是扫地的小区的角落大概有两三亩大栽了草但因为偏僻没人精心管理草长得稀稀拉拉有一天老头在这儿伺弄起来开始小区的人不知老头做什么以为老头在栽草过了几天看见老头把地全翻了才知道老头要栽东西保安当然不会__拿着警棍走过来凶老头说你在这儿做什么老头说看这块地闲着想种些庄稼保安就咦一声大声凶着说你以为这儿是你乡下呀老头说这地闲着不是浪费吗种些庄稼多好几个保安不再跟老头罗嗦了推走他一直往小区外面推老头看看要把自己推出小区了便大声凶着保安说你推我去哪儿嘛老子住这里呢保安这才住手老头后来继续挖着那块地保安也时常过来干涉但并不奏效老头倔得很把他赶走了他过了一会又来了小区的人后来都知道老头要在那儿种庄稼他们看着老头总摇头还说典型的一个农民走哪儿都忘不了种地老头随人家怎么说竟种上了玉米几个月过去那块地的玉米竟青青翠翠好看得很这天深夜有贼__进来然后潜进一户正要偷东西时被发现了贼跳窗跑了出去然后往玉米地里跑保安当即把蹿进玉米地的贼捉住了这个小偷一看就是个乡下人保安打了他两警棍然后让人去喊老头来保安说这个小偷一看就是一个乡下人他是不是你一起的老头很生气说他是你一起的差不多保安说我现在才知道你为什么要在这儿栽玉米原来是为了你们偷东西好藏身另一个保安甚至用警棍指着老头说你们肯定是一伙的一伙乡下人合伙在城里偷东西老头暴怒起来说放你妈的狗屁你他妈的才是贼一个保安举着警棍打过来还说看你一副贼相还嘴硬老头半响说不出话来后来老头说话了我是贼相好我让你们知道我是不是贼相说着从身上拿出一部手机来很精致老头迅速拔了个号然后说你过来一下大概十几分钟后市长就坐着车来了市长一见老头就喊道爸出什么事了门口围满了人有人认得市长叫了起来这不是李市长吗一伙人鸦雀无声不一会物业经理和开发商都来了开发商一个劲地道歉还跟老头说我们立即把几个保安辞了老头说那倒不必我只是想让他们知道我不是一副贼相这事过后老头还是原来那个老头每天拿着扫把撮箕出来扫地见了人仍然笑一笑小区的人见老头笑也忙不迭的回一个笑那片地后来真结出了一颗又一颗玉米把这些玉米收了后老头竟一户一户地去敲人家的门门开了老头递过去几颗玉米然后说我栽的玉米你们尝尝吧！人们都高兴地接过老头送来的玉米在老头走开后有人说道难怪老头的儿子会当市长原来老头人这么好摘自小小说大世界2014年7期有删改1下列关于小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.老人刚入住花园小区时人们看不起他.甚至反感他觉得他是个乡下老头老人笑着跟邻居们打招呼也被大家认为是自作多情B.老人自告奋勇打扫小区卫生与清洁工每天只在早上打扫一次卫生形成对比批判了清洁工的懒惰也为人们误解老人的身份做了铺垫C.文中反复写保安凶老头还怀疑他跟贼是一伙的用警棍指点他打他这写出了保安的势利看不起乡下人人品较低D.收下了老人的玉米之后老人在人们心中的形象从原来的乡下人变成了老头人这么好老人用自己的真诚融化了人们心头的冷漠E.小说通过对清洁工保安小区住户物业经理开发商等次要人物的言行的描写有力地烘托了老头的形象深刻地揭示了小说主旨2小说第一段有怎样的作用请简要分析6分3简析文中老头的人物形象6分4有人认为小说是写老头的题目改为种玉米的老头更为合适你认为哪个题目更合适请结合文本谈谈你的看法8分
11.阅读下面的文字完成1—4题老少二人都赤着上身各自拎了一条木棍探路这正是说书的旺季老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走老瞎子心里算定弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了说不定就在前面的野羊坳老瞎子说书开头常是这么几句自从盘古分天地三皇五帝到如今有道君王安天下无道君王害黎民轻轻弹响三弦琴慢慢稍停把歌论歌有三千七百本不知哪本动人心于是听书的众人喊起老的要听董永卖身葬父小的要听武二郎夜走蜈蚣岭女人们想听秦香莲这是老瞎子最知足的一刻他不慌不忙地喝几口水待众人的吵嚷声鼎沸便把琴弦一阵紧拨唱道今日不把别人唱单表公子小罗成或者茶也喝烟也吸唱一回哭倒长城的孟姜女满场立刻鸦雀无声这天晚上在野羊坳说书书正说到紧要处——罗成回马再交战大胆苏烈又兴兵苏烈大刀如流水罗成长枪似腾云好似海中龙吊宝犹如深山虎争林又战七日并七夜罗成清茶无点唇老瞎子把琴弹得如雨骤风疾字字句句唱得铿锵小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑却心猿意马手底下早乱了套数野羊岭上有一座小庙离野羊坳村二里地师徒二人就在这里住下小瞎子蹶着屁股烧火老瞎子坐在一旁淘米凭着听觉他能把米中的砂子捡出老瞎子终于开了腔听我一句话保准对你没坏处以后离那妮子远点儿一早起小瞎子病了一连好几天老瞎子无论是烧火淘米还是给小瞎子挖药煎药总想那张药方和琴弦弹断最后一根就可以去抓药了然后就能看见这个世界他无数次爬过的山无数次走过的路无数次感到过温暖和炽热的太阳梦想着的蓝天月亮和星星心里总在说我非要最后看一眼不可晚上仍一个人到野羊坳去说书终于弹断了最后一根琴弦他几乎是连跑带爬地上了野羊岭回到小庙里明天我就去抓药你就先留在这儿我用不了十天就回蛇皮剥开了老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿也有了几分肃穆你师爷一辈子才冤呢他本能弹够一千根可他记成了八百要不然他能弹断一千根天不亮老瞎子就上路了回到野羊坳时已经是冬天小瞎子已经走了些日子村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天老瞎子心里便一切全都明白若不是还想着他的徒弟老瞎子就回不到野羊坳那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸请了多少个识字而又诚实的人帮他看人人都说那果真就是一张无字的白纸您别死再活几年您就能睁眼看一回了说这话时他还是个孩子他师父久久不言语最后说记住人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了在深山里老瞎子找到了小瞎子师父您现在看得见了小瞎子伸手去摸师父的眼窝老瞎子把他的手抓住记住得弹断一千二百根一千二把你的琴给我我把这药方给你封在琴槽里老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子一老一少一前一后两顶发了黑的草帽起伏躜动匆匆忙忙象是随着一条不安静的河水在漂流无所谓从哪儿到哪儿去也无所谓谁是谁选编自史铁生的命若琴弦有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者在第4段写老瞎子的听觉意蕴丰富既说淘米也说管教徒弟还在结构上暗联着小说前后的情节B.小说详细描写老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动目的是用刻画老瞎子的感人至深的艺术形象C.琴槽里的纸条本是一张无字的白纸可是瞎子师徒却认为是可以医好瞎眼的奇方还代代相传流毒深远D.小说末段运用了概括和象征的手法高度浓缩了瞎子艺人们的生命状态表达了作者对人生的感悟与探索E.这篇小说以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气2小说的第2自然段在全文中的作用是什么请简要分析6分3小说中的老瞎子有哪些特征请简要分析6分4这篇小说的题目叫命若琴弦结合小说的主旨与情节等方面联系现实谈谈你对题目命若琴弦意蕴的理解8分
11.阅读下面的文字完成1～4题25分最动听的歌声【美】罗杰·迪恩·基瑟孩子你乐意替我读点东西吗?当我刚躲到铁轨旁的一个桥洞里时那个正坐在火堆旁烤火的老流浪汉就问我我点点头老流浪汉把背包从背上拿下来把包里的东西一股脑儿全倒在地上我站在一边默默地看着他在这里孩子!他兴奋地叫道那是什么东西?我从来没见过上面贴着邮票的纸卡片是像信一样的东西吗?我问这叫明信片我伸手接过那皱巴巴脏兮兮的明信片仔细地看着上面的图案和文字我发现上面盖的邮戳是一个已经有些久远的日期1951年11月27日昨天我又一次从孤儿院跑了出来目前除了躲在这个桥洞里我没有其他的地方可去桥洞里时常住着流浪汉今天我又遇到了一个你可以给我读读上面的字吗?老流浪汉又问老先生难道你不认识字吗?老流浪汉没有回答他慢慢地低下头看着地面然后抱紧了头如果我说错了什么我很抱歉我低声说道然后我看着明信片开始读你在美国好吗?我永远都会为你感到骄傲同时我也很想念你!爱你的梅妮梅妮是谁?我问我姐姐她住在巴黎我知道那个地方在海那边这时我看见泪水慢慢地从老人的脸颊流了下来我想他一定是想他的亲人了每当想起我死去的父母我也会流泪我尴尬地咳嗽了一声然后把明信片递回给他说老先生谢谢你跟我分享了一个感人的故事他接过明信片然后把它放进那件破旧的羊毛上衣的口袋如果你愿意我可以教你认字这样你就可以自己看信了他摇摇头转身回到火堆旁继续烤火我也坐了过去但我们都没有说话几分钟后老人开始唱歌这是我听过的最动人的歌声我在孤儿院的电视机里听过许多人唱歌但都不如老人的歌声动听突然我听到身后有响声我转过头看见了两个铁路护卫队员手里拿着棍棒正朝我们跑来就在我有点发慌时他们却突然停了下来我敢肯定他们也被这如此美妙的歌声惊呆了我想这也许是老人的姐姐为他骄傲的原因两三分钟后老人的歌声停止了我等着那护卫队员来驱赶我们但令我惊讶的是他们却转身离开了我看着老流浪汉说老先生你完全可以到电视上去唱我相信你肯定能成为一个歌星真的!我永远不会再在公众面前唱歌了他答道为什么不?我被迫在公开场合为德国纳粹唱过歌战争结束后我就发誓永远不再在公众面前唱歌孩子那是我永远的伤痛说完他脱下他的羊毛上衣卷起袖子举起他的手臂给我看他的手臂上有文身那是几个有点褪色的数字你为什么文那些东西在手臂上?据我所知别人文的都是图案这是囚犯的编号说完泪水再次从老人的脸颊流下我曾学过历史知道在第二次世界大战中有很多无辜的人成了德国纳粹所建造的集中营里的囚犯他们被迫去做一些他们不愿意做的事情而且他们中的一部分被残忍地夺去了生命我不知道该怎么去安慰老人只是默默地看着他老人没再说什么他重新穿上他的羊毛上衣然后背起他的背包朝我挥挥手就转身走上了空荡荡的铁轨我站在那里看着老人孤独的背影渐渐远去最后伴着那最动听的歌声老人消失在远方1下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.小说以第一人称的口吻叙述了我在桥洞里邂逅一个老流浪汉的故事主要写了老人请我读明信片给他听我听老人唱歌以及老人讲述他二战时的事情等内容B.老流浪汉永远的伤痛是被迫在公开场合为德国纳粹唱过歌他内心充满自责第二次世界大战结束后他就发誓永远不再唱歌C.虽然那是一个皱巴巴脏兮兮的明信片但对老流浪汉来说那是他的情感寄托他想念亲人时就会拿出来D.当我提议教老流浪汉认字时他摇摇头拒绝了因为他年纪大了也没有精力学了另外明信片上面的文字早已刻在他的心中E.小说中两次写到泪水从老人的脸颊流下虽然具体情境不一样但这两处细节描写反映的老人内心的情感是一样的2小说以第一人称为有限视角来见证故事情节的推演这样安排有什么好处请作简要分析6分答________________________________________________________________________3结合全文概括小说中老流浪汉这一个形象并作简要分析6分答________________________________________________________________________4作者将题目命名为最动听的歌声有哪些深意?请谈谈你的看法8分答________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成文后各题又见边关芦花翩翩飞闭剑东①伴着习习江风迎着冉冉秋阳伫立于巍峨的中越红河大桥静观桥之下红河畔融融芦花正飞舞飘逸又洒脱甚是壮阔②芦花是秋天的精灵这话不假历经风雨和酷暑洪涝或干旱的考验平日里貌不惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光一团团的芦絮争相抽出一枚枚细腻的芦花随风摇曳誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日芦苇不是农作物断然不可能带来五谷丰登的丰收美景但却能给人清爽怡人的美妙感受芦苇不是人类种植的花草树木注定不会轻易屈服于人类的招呼使唤哪怕刀砍火焚乃至挖根芦苇依旧是以倔强到了极点的姿态来回敬人类③又是一年深秋时边关芦花漫天飞飘飘的芦絮摇弋着动感的舞姿放飞憋了一年的心事在飒飒秋风中去追逐那注定要让它们亢奋一生的梦想去寻觅另外的生命芳草地也许待到明年开春时一棵棵柔弱的芦草就顽强地生长开来了慢慢地经受大自然的残酷考验迅速地汲取大地精华不出几年它们也会成长为独霸一方的野草从宽敞的中越红河大桥沿着红河东流的方向一路远眺眼帘中总是会跳跃着红河芦花的英姿总是荡漾着芦苇的轻浪④又是一年深秋时芦花正开得如痴如醉开得如痴如醉的芦花集结了很多羡慕的目光和亮丽的闪光灯在蜗居的边关小城得益于国家改革开放的大政方针小小的边城河口也变成了闻名全国的旅游城市再加上直达昆明的高速公路的通车每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八十万人次这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不起的成就尤其是深秋时正是河口一年当中最凉爽怡人的时候当北方已经寒风嗖嗖白雪皑皑时深秋的河口正是养人的时候太阳暖烘烘地照着照着游人的心也暖烘烘的于是沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景虽然没有那么波澜壮阔却也是气势逼人的决不轻易服输河口的芦苇因为是沿着界河一线生长所以就成了事实上的边关芦苇边关自古以来就从不缺乏流血和牺牲更不会缺乏刚强和傲骨所以这里的芦苇也就多了军人般的刚强和傲骨每每看到芦苇骄傲无比地开花了我总会给予它们最热烈的歌颂为心中那汩汩而萌的感动⑤我心中关于芦苇的感动是源远流长的很小很小的时候太调皮的我总是难免挨上父亲的芦鞭抽打那鞭子就是一根光滑的芦苇打在身上那是揪心的疼啊稍大就喜欢折腾芦苇了有一种报复的意味喜欢折断它们腰斩它们乃至是焚烧它们只是后来听说芦苇对农民来说是有大用处的我才慢慢停止了对芦苇的暴行慢慢地我也在萌发对芦苇的爱好之情不用说芦苇丛中的鸟窝就够自己乐的了更何况是春天时那鲜嫩的芦笋呢再后来读懂了诗经·蒹葭篇于是独自一人的时候经常会那么吟诵着蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方溯洄从之道阻且长久而久之一种盎然的美一样曼妙的情思便悠然而萌了穗絮飘曳景色迷朦心里则浮起一缕缕情思柔美而又凄楚令人无法抗拒⑥是啊!芦苇真的是一种让人着迷的植物据十七世纪法国最卓越的数理科学家布莱兹·帕斯卡尔的说法人只不过是一根芦苇.是自然间最脆弱的东西但他是一根能思想的芦苇大自然数十万种植物为什么这位伟大的科学家偏偏要把人比喻成一根会思想的芦苇呢为什么不是其它的一种植物而偏偏是大自然中极为平凡普通的芦苇这不得不令人深思也许以我之拙见是难以真正悟透其中的涵义的但是如果能从这句话中悟出一些独特的人生见解我想这样的思想之旅应该是值得称道的⑦是的芦苇的确是一样令人费解并敬佩的植物它们自尊自爱正直不阿一尘不染锲而不舍它们给人展示的是众志成城坚忍不拔所向披靡面对着这大自然中伟大的生命斗士我不得不陷入了持久的感动有删减9.在文章第②段中作者为什么说芦花是秋天的精灵?4分10.赏析文章第④段中的画线的句子4分11.文章第⑤段写了什么内容?这样写有什么作用?4分12.文章第⑥段中作者引述了布莱兹·帕斯卡尔的说法人只不过是一根芦苇是自然间最脆弱的东西但他是一根能思想的芦苇请结合全文谈谈你对这种说法的理解6分
7.文学类文本阅读25分零用钱[美]R·W·威尔当潜在的雇主翻看他的简历时乔·巴斯托恩坐在那里尽可能让自己的双腿不要发颤他知道那些记录对他不利但他在心里默默祈祷别让那些缺点被读到毕竟是圣诞节了威斯科特先生停下来抬起头问道巴斯托恩先生这里说你曾经因为盗窃被判入狱是吗乔感到喉咙干涩胃部收缩他知道接下去是什么结果他无力地说是的但是有环境因素——总是有环境因素的巴斯托恩先生然而——又来了——我们是家庭生意不需要增加人手了我希望你好运早日找到工作这年头大家都不容易我知道乔说完站起来握了握威斯科特先生伸出的手威斯科特先生送乔到门口好像怕他顺手偷走东西似的乔咬着嘴唇不知道怎样跟阿贝说他没能为她买一份圣诞礼物因为没人愿意雇用他或者跟她说两年前他在上班的地方偷100美元是为了圣诞节能取暖说这些都没有什么意义阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物走到威斯科特的店门口乔想再努力一下他对挡在门口的威斯科特说求求你了今天是圣诞节我有一个8岁的女儿很抱歉巴斯托恩先生威斯科特挥了挥手打断了他的话你应该知道没有人会信一个小偷说的话乔看了看四周威斯科特刚才实际上说得很大声还好周围只有两个人一个穿着大衣的人轻快地走过还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来乔大声说你说得对但我这回改正还不行吗可是威斯科特不再理他雪开始下了乔拉起他的衣领把手插进衣袋里走过街道对面跟那老乞丐擦肩而过时对那老乞丐微笑了一下老乞丐也回了一个微笑问道你可以给我一点零钱吗我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头乔在他的口袋里摸索了一会儿他的左手没有摸到什么东西但他的右手抓出了两个两角五分的硬币两个一角的硬币和五个五分的硬币五个一分的硬币乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中笑着说你运气好我想这么多应该够了祝你圣诞快乐！那老乞丐说年轻人我也祝你圣诞快乐！那老乞丐走到对面进了威斯科特先生的店乔把手放回口袋里继续向前走那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话乔看向人行道看到了一个钱包乔把它捡起来发现里面有几张信用卡和几百美元现金他的祈祷灵验了他可以用这些钱给阿贝买辆单车一个玩具屋子甚至他可以用这些钱去旅社开个房让阿贝不用到监狱附近去看他或许珍尼斯也跟他们在一起再一次全家人一起过圣诞节不行如果阿贝知道这钱是捡到的她会怎么想乔猜得出钱包是谁的他看看那个穿大衣的人又看看钱包在一张信用卡的旁边有一张证件乔从上面的相片确认了钱包是那个穿大衣的人的乔偷过钱那时是急了但他本身不坏那个穿大衣的人跟那老妇人说了再见又开始往前走了脚步还是那么轻快乔慢跑赶上去喊道先生打扰一下我想你掉了钱包了那人停下来转过身眼睛睁大了说啊是那是我的钱包他接过钱包立即清点里面的东西乔没有等他点完就走了他转向马洛大街向监狱附近走去突然他看到珍尼斯带着阿贝走过来阿贝一看到他就伸开双臂向他跑来乔抱着她笑着眼睛却湿了他说圣诞快乐孩子我很抱歉没有为你买什么礼物阿贝笑得很开心她撒娇似的说哦爸爸别那样想妈妈说来带你回家我非常高兴乔愧疚地看向珍尼斯想确认阿贝说的是不是真的珍尼斯说乔是你回家的时候了两行热泪从乔的眼里流下来乔的室友迈克拿着个无绳电话跑过来喊道乔你的电话是一个叫威斯科特的人打来的乔对电话里说了一声喂如果你愿意明天来上班吧威斯科特先生在电话里说我愿意我可以问一下吗是什么使你改变主意的乔的胸中涌起了一股暖流是我跟我爸爸喝的那杯咖啡1下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.还好周围只有两个人一个穿着大衣的人轻快地走过还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来这里表现了乔紧张不安怕别人听到他以前做过小偷的事B.乔没有等他点完就走了他转向马洛大街向监狱附近走去这写出了乔把钱包还给失主时并不要求回报的心理C.作者以‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’结束全文出乎乔的意料也出乎我们的意料从而使整个故事的情节显得跌宕起伏令人回味无穷D.从小说我们可以看出威斯科特先生为了试探乔特意设置了穿大衣的人丢钱包和父亲扮演的老乞丐乞讨零钱这两个情景E.读了这篇小说后我们懂得了一个道理那就是一个人不管以前做错了什么只要存有一颗善良的心就会有好报这是这篇小说揭示的唯一的主题2在小说的开端部分乔的处境是怎样的请简要分析小说这样写的作用6分3文中的乔有哪些性格特点请简要分析6分4这篇小说从乔找工作写起到他找到工作结束那么小说的题目可以由零用钱改换成求职吗请谈谈你的观点和具体理由8分
阅读下文完成文后题目12分寻人启事读寻人启事的时候女孩正坐在长椅上浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子这就像母爱寒冷而郁闷女孩无言用女孩的逻辑讲母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外最大的偏爱就是苛求她必须不准____是女孩给母亲的定义并作为母亲的代称离开这个没有温暖的家女孩蓄谋以久女孩在留下这样一张纸条后终于把计划变为现实妈我走了按您的意思去把铁变成钢别找我我会活得很好别忘记我很漂亮读这留言女孩感到报复的快意令女孩满意的是母亲第二天就调动了A市的新闻媒体登了寻人启事这要花很多钱的能让母亲花不必要的钱女孩心里高兴你永远找不到我女孩甩头向火车站走去在B市女孩卖报做工只有在离家时才能品味出家的温暖半个月后母亲把寻人启事散发到了B市这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道女儿回来吧妈不再不再女孩开始惭愧可不能就这么投降女孩咬咬牙又去了C市每天晚上抱着登着寻人启事的报纸入眠已经成了离家女孩的一种习惯在C市的两个月里没有新的寻人启事女孩感到失落和不安后来女孩终于在C市日报上找到了一篇与自己有关的文字但不是寻人启事而是一则生日祝福女儿生日快乐！短短的几个字让女孩失眠了给母亲打电话女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍千遍的号码此用户寻女未归请留言挂上电话女孩以泪流满面合同期总算结束了女孩风尘仆仆的赶回A市她颤抖着按响门铃开门的确是个陌生人原来为了筹资找女儿几天前母亲将房子卖掉去了南方第二天报纸上多了一则启事寻母速归6.第三段没有温暖的家在文中具体指2分7.女儿感到只有在离家的时候才能品味出家的温暖是因为2分A.只有离开了家才深感外面的世界有多精彩B.只有离开了家才有冲出牢笼的快感C.没有家中母亲的严格管教深感离家的自由与开心D.只有踏入社会才感到在社会中生存是多么不易8.第四段说读这留言女孩感到报复的快意请你挖掘这留言中所有包含的报复的具体含义3分9.从文中母亲的三次寻人启事过程中你读出了什么女儿三次读寻人启事及给母亲电话后的心态又说明了什么2分10.作为一名鉴赏者你最欣赏这篇小说的哪点为什么50字左右3分
五现代文阅读一20分阅读下面的作品完成12～15题江南无雪刘长春①故乡的冬天留给我童年与少年的是飘雪的记忆②向暮时节天阴沉着脸云被风追着跑得飞快气温骤降到零下几度的时候大人们抬头望一眼灰暗的天空说是快要下雪了！③不一会儿先是窸窸窣窣的雨夹雪那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键丁丁东东多少年过去了这碎玉之声还萦回在我的耳际夜里总是睡不稳会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼外面是不是真的下雪了雪说不上是什么时候在人不知不觉中斜刺里飘落了屋外清冷的月光下没有人踏雪而行用不着着急像林冲那样一步高一步低踉踉跄跄捉脚不住雪夜上梁山路上无人田野无人只有被风追逐着的雪上下旋转着左右飞舞着飘飘洒洒疏疏密密忽而转身腾空忽而前展双臂然后一头扑向期待拥抱她的大地我想象这是在灯光雪亮的舞台上大自然正在上演一场优美的舞蹈而雪的舞蹈是一种诗意的语言关于天的辽远关于风的吟唱关于云的彩衣关于雨的精魂满心欢喜地躺回被窝睡梦中又好像听见了那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了铺在你家的门槛外了镶上他家的窗台了漫过田间高高低低的小路了平齐河边弯月似的石桥了④清晨推门眼前一亮昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界一片洁白昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子现在被大雪所掩盖像在上面盖了一块洁白的手巾两株挺拔的枣树威风凛凛地披挂着银色的甲胄从四面八方伸出雪白的手臂指向天空小河结了厚冰听不见流淌的声音没有桥也无需桥有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸河那边是田野眺望与地平线相接的远处也是覆盖了皑皑大雪的白线那白雪是披在原野身上冬天的被子在那里大地也睡着了──这不是长眠这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡梭罗冬日漫步⑤当我不再是孩子而是孩子的父亲的时候关于雪的记忆也就逐渐淡漠了孩子们却没有忘记童话里的白雪公主向往冬天向往寒冷向往雪花飘飘的日子可是冬天已经变得暖和了没有寒冷也没有雪有几个冬日天阴沉着脸云被风追赶着跑得飞快气温又骤然下降了看样子是下雪的天气还在上小学的儿子迫不及待地问我爸爸什么时候下雪我说快了这天准下雪！可是雪向往中的雪孩子眼里的雪被人千呼万唤着的雪总是没有落下来是啊你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造破坏和一尘不染的纯洁邵燕祥雪⑥江南的冬天怎么不下雪了四季不再分明了──我回答不上也许孩子长大了长了知识一切都会自己解答⑦但是我盼望雪依然想念过去有雪的日子晚来天欲雪能饮一杯无现在我家里有酒有火炉独酌以外也喜欢雪夜有人敲门举杯共饮作通宵长谈明朝酒醒不妨雇一条小舟一起往东湖看雪12.第三段中作者写了哪些飘雪的记忆请分条写出4分_______________________________________________________________________________13.请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征6分_______________________________________________________________________________14.第五段画线句在文中有什么作用请具体分析4分_______________________________________________________________________________15.本文题为江南无雪文中却用大量篇幅写雪请结合全文探究这样安排有哪些意图6分_______________________________________________________________________________
三文学类文本阅读22分11.阅读下面的文字完成1-4题拍卖灵魂彭晓风①林子宇是个资深的书画拍卖师同时还是位造诣很深精通鉴赏书画的名家②在一场为期三天的拍卖会上林子宇受邀拍卖字画这是一幅暮色鹿归图画的是暮色笼罩的森林边缘一只母鹿带领着两只小鹿往森林走该画布局合理用笔轻快明了墨色浓淡相宜意境温馨恬淡尤其是对母鹿回头凝望两只小鹿时母性流露的神态刻画得入木三分③按一般程序林子宇会先介绍该画的概况然后进行点评接着报出起拍价但这次林子宇只寥寥介绍了几句然后就报了起拍价一会儿就落槌成交了这幅作品拍卖完后林子宇借故走出了拍卖厅过了一会儿拍卖行有人解释说他身体不舒服余下的作品由另一个拍卖师接着拍卖④第二天的拍卖会上林子宇就昨天的事向大家道了歉他说看了那幅暮色鹿归图后心情非常复杂也许是为弥补昨天的失常今天林子宇把现场的气氛搞得很活跃在拍卖最后一幅书法作品前林子宇卖了个关子他讲了一个故事⑤一天晚上环城高速公路上一辆小轿车把一个妇女撞伤后逃走了当这个妇女被人发现送到医院时已经气绝身亡就在这天晚上医院在清理妇女遗物时发现她贴身衣兜里有封写给肇事司机的信信上说她是故意寻死的司机没有任何责任她唯一的请求是让司机在撞了她后迅速把她送往医院让医生在她临死前把她的两个肾取出来以挽救她两个儿子的生命妇女的双胞胎儿子都得了尿毒症彻底治好必须进行肾移植她的肾虽然可以移植但医生说只能移植一个可两个儿子她哪个都不想放弃无奈之下她想到了以自己的死来挽救两个儿子的生命但最后令妇女没想到的是肇事司机竟然逃走了！⑥讲完这个故事林子宇说这是一个真实的故事我讲这个故事是为了让大家更好地理解这幅作品说完他挂出一幅书法作品并说征求了拍卖行的意见把作品的起拍价由5万元提高到10万元⑦林子宇的这个举动引起了台下竞买者的不满林子宇笑着说促使我提高这幅作品起拍价的是昨天那幅画画中母鹿回首凝望时眼中流露的母爱震撼了我而刚才我讲的那个故事说明母爱是最伟大最无私的以母爱为主题的作品理应更受尊重⑧林子宇的话音刚落台下响起了热烈的掌声最后那幅作品以18万元的价格成交林子宇激动地说明天是这次拍卖会的最后一天经拍卖行同意我个人有几幅字要出手到时候还望大家捧场⑨第三天拍卖快结束时林子宇拿出他带来的四幅字一一挂好台下的竞买者一看四幅字竟然全是游子吟唯一不同的是四幅分别以楷行隶草等字体书写大家都很纳闷不知道林子宇葫芦里究竟卖的什么药林子宇稳了稳情绪然后坚定地说我虽然不是名家但这几幅字是我用灵魂写的四幅字起拍价100万！他的话一出口就有竞买者站起来说林先生你的字虽然不错但目前还只是叫好不叫价四幅字充其量也就十来万你以为用母爱作幌子别人就会买账林子宇说你们可以指责我字写得不好但不能亵渎我对别人表达母爱的崇敬以及我自己对母爱的表达这四幅字虽然不值那么多钱但我还有附加条件今后的10年我每年再提供10幅作品这的确是个诱人的条件很快就有人举牌把这四幅字拍卖出去后林子宇长嘘了一下谢天谢地总算把我的灵魂拍卖出去了⑩见众竞买者都不解林子宇苦笑了一下说我就是昨天那个故事中的肇事司机我之所以要拍卖这四幅字正是为了筹集给那个妇女的两个儿子做手术的钱说完林子宇朝公安局方向走去1下列对小说有关内容的分析和概括最正确的两项是4分A.小说第①段介绍林子宇的身份既引出下文又为后面林子宇成功拍卖自己的作品作了铺垫B.小说中的林子宇经历了书画拍卖者—--母爱推崇者—--肇事逃逸者—--勇于担责者—--灵魂拍卖者等几个角色的转变C.小说中舍身救子的妇女和生活中许许多多母亲一样用故意寻死的行动诠释了自己的无私和母爱的伟大D.小说在情节上明暗两线穿插明线按时间的先后叙述拍卖过程暗线写妇女舍身救子与林子宇思想感情的转变E.第二天拍卖会上林子宇通过讲故事使一件价值不高的书画作品卖出高价这样写是为了说明他善于卖关子会讲故事2小说第②段对暮色鹿归图的介绍有什么作用6分3标题拍卖灵魂在小说中具体指什么有什么深刻含义6分4有人说林子宇撞人逃逸理应受到法律制裁有人说林子宇拍卖灵魂努力挽回自己的过失理应受到称赞请结合文本谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成后面的题窗钱钟书①又是春天窗子可以常开了春天从窗外进来人在屋子里坐不住就从门里出去不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光不像射破屋里阴深的那样明亮到处是给太阳晒得懒洋洋的风不像搅动屋里沉闷的那样有生气就是鸟语也似乎琐碎而单薄需要屋里的寂静来做衬托我们因此明白春天是该镶嵌在窗子里看的好比画配了框子②同时我们悟到门和窗有不同的意义当然门是造了让人出进的但是窗子有时也可作为进出口用譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子所以窗子和门的根本分别决不仅是有没有人进来出去若据赏春一事来看我们不妨这样说有了门我们可以出去有了窗我们可以不必出去窗子打通了大自然和人的隔膜把风和太阳逗引进来使屋子里也关着一部分春天让我们安坐了享受无需再到外面去找古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神颇有会心归去来兮辞有两句道倚南窗以寄傲审容膝之易安不等于说只要有窗可以凭眺就是小屋子也住得么他又说夏月虚闲高卧北窗之下清风飒至自谓羲皇上人意思是只要窗子透风小屋子可成极乐世界他虽然是柴桑人就近有庐山也用不着上去避暑所以门许我们追求表示欲望窗子许我们占领表示享受这个分别不但是住在屋里的人的看法有时也适用于屋外的来人③世界上的屋子全有门而不开窗的屋子我们还看得到这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段门是住屋子者的需要窗多少是一种奢侈屋子的本意只像鸟窠兽窟准备人回来过夜的把门关上算是保护但是墙上开了窗子收入光明和空气使我们白天不必到户外去关了门也可生活④屋子在人生里因此增添了意义不只是避风雨过夜的地方并且有了陈设挂着书画是我们从早到晚思想工作娱乐演出人生悲喜剧的场子门是人的进出口窗可以说是天的进出口屋子本是人造了为躲避自然的胁害而向四垛墙一个屋顶里窗引诱了一角天进来驯服了它给人利用好比我们笼络野马变为家畜一样从此我们在屋子里就能和自然接触不必去找光明换空气光明和空气会来找到我们所以人对于自然的胜利窗也是一个不过这种胜利有如女人对于男子的胜利表面上看来好像是让步——人开了窗让风和日光进来占领谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了！门的开关是由不得你的但是窗呢你清早起来只要把窗幕拉过一边你就知道窗外有什么东西在招呼着你是雪是雾是雨还是好太阳决定要不要开窗子⑤我常想窗可以算房屋的眼睛刘熙释名说窗聪也于内窥外为聪明也正和凯罗晚歌起句所谓双瞳如小窗佳景收历历同样地只说着一半眼睛是灵魂的窗户我们看见外界同时也让人看到了我们的内心眼睛往往跟着心在转所以孟子认为相人莫良于眸子梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边⑥窗子许里面人看出去同时也许外面人看进来所以在热闹地方住的人要用窗帘子替他们私生活做个保障晚上访人只要看窗里有无灯光就约略可以猜到主人在不在家不必打开了门再问好比不等人开口从眼睛里看出他的心思关窗的作用等于闭眼天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的譬如梦假使窗外的人声物态太嘈杂了关了窗好让灵魂自由地去探胜安静地默想有时关窗和闭眼也有连带关系你觉得窗外的世界不过尔尔并不能给与你什么满足你想回到故乡你要看见跟你分离的亲友你只有睡觉闭了眼向梦里寻去于是你起来先关了窗因为只是春天还留着残冷窗子也不能整天整夜不关的节选有改动6.下面对散文内容的理解和赏析不正确的两项是5分A.窗是一篇充满哲理性的散文作者以自己的情感体验观察理解为基础通过我们平时所常见的窗引发了对生活和人生的思考B.第①段作者从春天入笔通过对春天阳光的细腻描写自然引出了春天是该镶嵌在窗子里看的的独特感悟突出了窗的作用C.本文以小见大见解独到语言妙趣横生庄谐杂出或似是而非或似非而是或正经话作荒唐语充满了理趣具有启人心智的作用D.第⑤段眼睛是灵魂的窗户我们看见外界同时也让人看到了我们的内心意在说明我们通过别人眼可以观察别人的心理别人通过我们的眼也可以观察我们的心理E.文章的结尾因为只是春天还留着残冷窗子也不能整天整夜不关的一句既与文章的开头形成了首尾呼应又总结了全文形象地道出窗对于屋内与屋外人的意义7.怎样理解第⑥段窗子许里面人看出去同时也许外面人看进来所以在热闹地方住的人要用窗帘子这句话的含义4分8.请结合本文及下面的材料任选角度谈谈你对钱钟书文章风格的认识要求观点明确阐述合理有说服力6分材料中国诗是早熟的早熟的代价是早衰中国诗一蹴而至崇高的境界以后就缺乏变化而且逐渐腐化这种现象在中国文化里数见不鲜譬如中国绘画里客观写真的技术还未发达而早已有印象派后印象派那种纯粹画的作风中国的逻辑极为简陋而辩证法的周到足使黑格尔羡妒中国人的心地里没有地心吸力那回事一跳就高升上去梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层中国的艺术和思想体构往往是飘飘凌云的空中楼阁这因为中国人聪明流毒无穷的聪明钱钟书谈中国诗钱氏以最经济曼妙的文字凝聚长年累月的心得将浩浩如长江大河的古籍经典点化评析萃于一编正是量体裁衣称身惬意的形式更便于流传久远嘉惠后人邹文海名家评说钱钟书
7.阅读下面的文字完成文后各题25分丑兵莫言七六年冬天排里分来几个山东籍新战士除王三社外都是小巧玲珑的身材白白净净的脸儿王三社真是丑得扎眼眶子与其他人在一起恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆我刚提排长意气洋洋神气得像只刚扎毛的小公鸡我不但在军事技术内务卫生方面始终想压住兄弟排就是在风度上也想让战士们都像我一样我是全团有名的美男子可偏偏来个丑八怪大煞风景丑兵对任何事情都热心得让人厌烦喜欢提建议口齿又不太清楚常常将我的姓郭字读成狗字我对他的反感与日俱增小豆子他们几个猴兵天天拿丑兵开心稍有空闲就拉着丑兵问哎老卡卡西莫多艾丝米拉达没来找你吗丑兵既不怒也不骂只是用白眼珠子望着天有一天中午全排正在吃饭小豆子他们对着丑兵笑我瞅了丑兵一眼真没想到这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋皱皱巴巴我撇了撇嘴转过脸来小豆子看到我的脸色端着饭碗猴上去哎老卡小豆子指指丑兵的脖圈说这是艾丝米拉达小姐给你织的吧丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上小豆子吱吱哟哟叫起来了我把饭碗一摔对着丑兵就吼道把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！他瞪了我一眼慢慢地解开领扣仔细地拆下脖圈装进衣袋嘴里嘟哝着脖圈是俺娘给织的俺娘五十八了眼睛不好他抽抽搭搭地哭起来两个肩膀一个劲地哆嗦大家把责备的目光投向小豆子小豆子低下了头丑兵要求到生产组喂猪连里同意了他的请求三年过去了我提升为副连长主管后勤又和丑兵打起交道来了七九年初中越边境关系紧张连里召开动员会抽调一批老战士上前线刚开过动员会连队就像开水般沸腾起来决心书请战书一摞摞地堆在连部桌子上有的还写了血书下午我到猪圈去想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵丑兵正在给一只老母猪接生浑身是脏东西满脸汗珠子看着他这样我原谅了他晚上支委会讨论去南边的人员名单丑兵闯了进来他浑身湿漉漉的赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋帽子也没戴一个领章快要掉下来他说请问连首长这次是选演员还是挑女婿大家面面相觑他又说像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人扔出的手榴弹会不会爆炸丑兵眼睛潮乎乎地说我长得不好看但我也是解放军战士！我也要上前线！丑兵被批准上前线了开完欢送会我思绪万千向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋里走去见我进来他慌忙站起来连声说副连长快坐他一边说着一边把喂好的小猪抱进一个筐子里这头小猪生下来不会吃奶放在圈里会饿死的我把它抱回来单养他沉吟了半晌说副连长不打出个样来我不活着回来我要求来喂猪是看好了这间小屋它能提供一个很好的学习环境两年来我读了不少书并开始写一部小说他拿出一叠手稿这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的他长得丑小时天花落了一脸麻子后来他牺牲了他把手稿递给我我翻看着从那工工整整的字里行间仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来副连长我要上前线了这部稿子就拜托您处理吧我紧紧地拉着他的手久久地不放开几个月后电台上报纸上不断传来激动人心的消息我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字他的名字始终未出现丑兵的小说投到一家出版社编辑部来信邀作者前去谈谈丑兵却杳无音讯终于小豆子来信了他左目已瞎右目只有零点几的视力他向我报告了丑兵的死讯我和三社并肩前进不幸触发地雷我眼前一黑倒了下去不知过了多久我感觉被人背着慢慢爬行我问你是谁他瓮声瓮气地说老卡我挣扎着要下来他不答应后来他越爬越慢我意识到不好赶忙喊他摸他我摸到了他流出来的肠子我拼命地呼叫老卡！老卡！他终于说话了伸出一只手让我握着小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条他的手无力地滑了下去选自莫言中短篇小说散文选有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.郭排长看不起丑兵小豆子他们嘲笑丑兵丑兵王三社就自暴自弃迫不得已向连里要求到生产组喂猪最后连里批准了他的这一要求B.丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子郭副连长等人主动请缨获准参战为救战友光荣牺牲使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情C.小说中的我对丑兵的态度经历了厌恶愧疚惦念感动几个心理过程我渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈鲜明的对比D.小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心E.这篇小说是采用了欲扬先抑的手法歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人语言活泼运用比喻修辞带有浓郁的乡土色彩富有表现力2结合文本简要分析小说中的丑兵这一人物的形象特点6分3根据雨果的美丑对照原则结合全文分析从哪些方面体现了这一原则6分4有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌你的看法呢请结合文本说明理由8分
12.阅读下面的文字完成1～4题题25分年迈父母郁葱炽热的阳光肆虐着城市的路面天气闷得让人喘不过气来别墅区的树木也低着头苟延残喘我要回家！爸爸以不容商量的口吻对他的儿子大声道老人大概七十来岁看上去神态威严你把我们扔到这里都一个月了我简直受够了我再也不想在这里呆下去了请不要这样爸爸不要这样大喊大叫看上去40来岁的儿子温和地说我大喊大叫你说这话是什么意思老人挥舞着拐棍以威胁的口吻大声叫道小声点！瞧人家都在看我们！一位六十多岁左右的老太太恳求丈夫道让他们都看看让每个人都瞧瞧他忘恩负义的儿子是如何对待他的父母的！老人大声道忘恩负义儿子不知所措地说没错忘恩负义！你就是忘恩负义！我们从小把你养大当牛做马可现在你却把我们扔进这样一个人生地不熟的旅馆旅馆你说这是旅馆爸爸这是专为您买的安度晚年的豪华别墅！儿子说好了老妇人安慰丈夫说我们就在这养老院生活吧！妈妈！儿子恼怒地说我和你说了多少遍了这不是养老院条件这么好的豪华别墅区是专门供老年人颐养天年的我给你们买的这座小别墅是这里最好的一栋妈妈看了看儿子又看了看丈夫夹在他们中间不知道该说什么好因为他们两个说得都有道理于是她温柔地对丈夫说理解儿子的一片好心吧我们会慢慢适应这里的生活的瞧这里的环境多美到处都是花草绿树再瞧那里还有那么美丽的花园我还是喜欢天津老家我认识的所有人都在那老人说你在这里也可以交朋友呀她说朋友！和这些见面招呼都不愿打的老头老人嘲弄地说好了儿子插话说你们二老在这里可以多溜溜弯这里空气多新鲜呀！听着你这个小子！老人对儿子大叫道不要跟我说这些我在天津老家遛弯五十年了那里才是我遛弯的地方老人说完转向妻子专横地说快把我们的东西收拾收拾我们回老家去我们不能在这凄凉的地方呆了！我们慢慢就适应了妻子恳求道咱会喜欢这的瞧这里的设施多全有现代化的健身俱乐部和图书馆又有麻将象棋什么都不缺！健身俱乐部我七十多了你还想让我健身图书馆我有青光眼什么都看不了这你都不知道！要娱乐我可以和我的老朋友一起散步没必要到这里来娱乐爸爸不要这么固执了儿子恳求道这里对你的健康有好处这里不仅环境好而且提供的都是可口的营养食品可口有营养这就是医院里的病号饭我再也忍不下去了！我还是喜欢吃天津的煎饼果子和肉包子！爸爸你说的那些小吃都是街摊上的又油腻你这个年龄根本就不应吃你的胆固醇和血糖高再吃会要了你的命的我宁可在老家病死也不愿在这里吃这些东西气死！老人朝儿子喊道然后他看了看妻子命令道听着快收拾东西一个月已经把我憋疯了直接回我们天津老家去过咱们的日子！爸爸请不要给我出难题了我今晚飞机回美国儿子极力恳求我已经为你们尽了我最大的努力知道吗为了订购这豪华别墅我已经预付了很大一笔定金你回你的美国我回我的家就这么定了！老人对他儿子断言道老人看着他的妻子你愿意一起走吗还是我一个人回去妈妈请把实话告诉他吧！儿子看着妈妈说老妇人爱怜地看着她的丈夫温柔地说请理解孩子的安排吧我们已经别无选择我们在老家的房子已经卖给了一个开发商人家要在那里建商场！什么老人目瞪口呆地看着妻子你怎么也这样！老人麻木地抓着妻子的手顺从地与妻子一起走向儿子为他们购买的小别墅他们将在这里与其他高龄老人孤独地度过他们的有生之年1下列对作品有关内容的分析不准确的两项是5分A.小说开篇的矛盾冲突就十分激烈老人对儿子大喊大叫挥舞拐杖坚持要回到老家有助于激发读者的阅读兴趣推动情节发展B.通过小说中三个人物对所在地的三种不同称呼即旅馆别墅区与养老院可见老人的儿子为父母购买的所谓别墅条件较差根本是名不符实C.小说揭示的是新的社会问题老年群体的生活环境被任意破坏老人的孤独生活无人体会表达的是关注老年群体生活现状的主题D.老人的儿子没有顾及父母的心意坚持把老人在老家的房子卖给了房产商去开发商场还对父亲隐瞒令父亲伤心不已E.小说末尾老人突然间转变为沉默和温顺并不是老人之前故作蛮横或者色厉内荏而正是老人的内心无助的体现而这样的反常也更令我们内心深深触动2小说开头的环境描写有何作用请结合文章内容简要概括6分3请结合小说内容简要分析小说中母亲的性格特点6分4小说结尾当老人听到老家房子被卖掉的时候突然间变得低沉和温顺这个情节是否合理请就此谈谈你的看法8分
5.阅读下面的文字完成问题朝拜毛乌素沙漠的路遥厚夫人生走红后社会上有一种论断认为它是路遥不能再逾越的一个高度路遥也非常清楚人生是自己创造的难以跨越的横杆但人生走红时的路遥才三十出头正处于精力旺盛的文学创造期他怎能躺在功劳簿上享受余生路遥是位心性要强且格外理性的作家他在无数焦虑而失眠的夜晚警告自己必须摆脱热闹的广场式生活进行新的文学创造一定要跨越人生这个横杆路遥在创作随笔早晨从中午开始时记录当时的心绪在一种纯粹的渺茫之中我倏忽间想起已被时间的尘土埋盖得很深很远的一个早些年的梦这一生如果要写一本自己感到规模最大的书那一定是在四十岁之前我的心情不由为此而颤栗事实上路遥那是最长的作品就是十三万字的人生这充其量是部篇幅较大的中篇小说他缺乏长篇小说创作经验而长篇小说尤其是多卷小说的创作既需要文学才情更需要不懈的坚持既需要合适的创作技巧也需要合理的体裁它应该是一位作家才胆力识与意志力的综合体现对此路遥十分清楚他不愿躺在成绩簿上生活他认识到如果不能重新投入严峻的牛马般的劳动无论作为作家还是作为一个人你的生命也就将终结他决定到陕北毛乌素大沙漠那里去走一遭在那里进行自己新创作的誓师毛乌素大沙漠在陕北的北部与蒙古高原相连接天然地制造了中国农耕文化与游牧文化的分界线路遥自从在年轻时期到过毛乌素沙漠后他就迷恋上这里的一切对毛乌素沙漠有一种特殊的感情路遥眼中的毛乌素沙漠是其观照自己生命质量的一面镜子正是有这样的深刻认识每当面临命运的重大抉择尤其是面临生活和精神的严重危机时路遥都会不由自主地走向毛乌素沙漠在那里补充生命能量这不路遥在人生做出重大决定的时候他再次背上行囊从省城出发北上陕北榆林直扑毛乌素沙漠路遥在这个空旷的大沙漠里想到了很多很多他想到准备创作的这部长篇小说可能将耗费数年但他必须甘于寂寞甘于在文坛上消失他甚至还想到可能要承受青春乃至整个生命的失败种种心绪浮出脑际种种问题又被他一一排除在这次孤独的沙漠宣誓仪式中路遥下定决心决心排除万难用尽自己的全部心血创作一部属于自己最高水平的长篇小说他认为只有初恋般的热情和zōng jiāo 般的意志人才有可能成就某种事业他这个人就是神圣文学的信徒他要在一无所有的毛乌素沙漠中郑重出发一步一个脚印地向麦加这个目的地迈进1991年已经享受平凡的世界创作收获的路遥回想在毛乌素沙漠宣誓的情景写下了这样的文字当我告别沙漠的时候精神获得了大解脱大宁静如同修行的教徒绝断红尘告别温暖的家园开始餐风饮露一步一磕向心目中的圣地走去沙漠中最后的‘誓师’保障了今后六个年头无论多么艰难困苦我都能矢志不移地坚持工作下去这次沙漠宣誓是1983年的事之后路遥便义无反顾地投入到其心目中最高文学创作境界的长篇小说的准备工作中去了选自厚夫路遥传·路遥为何要去沙漠朝拜人民文学出版社2015年版相关链接①路遥1949—19921980年发表惊心动魄的一幕获得第一届全国优秀中篇小说奖1982年发表中篇小说人生引起很大反响获全国第二届优秀中篇小说奖1988年完成百万字长篇巨著平凡的世界选自百度百科②平凡的世界是路遥的经典之作它既写出了一代青年的中国梦也是影响了几代青年的励志书既叫好获得了茅盾文学奖又叫座畅销了几十年__谈〈平凡的世界〉是在谈什么③持续6年的写作让40岁的路遥两鬓霜白满面皱纹形容枯槁血脉精气几近榨干随着病魔趁虚而入最终被夺走生命贫苦的出身炼狱般的写作状态再加上笔下从苦难底层中挣扎起来的小说人物成就了路遥日后的两重标签笔下的苦难历程与创作生活中耕作不息的老黄牛形象路遥人和人不一样我小时候没穿过裤子1下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.路遥的中篇小说人生荣获了第二届优秀中篇小说奖人生超越了此前获奖的中篇小说惊心动魄的一幕给路遥带来了极大的荣誉但也阻止了路遥对中篇小说的创作B.路遥的长篇小说平凡的世界是经典之作写出了一代青年的中国梦因为其有着极大的励志意义最终荣获了茅盾文学奖并且成为畅销了几十年的长篇小说之一C.路遥对中篇小说人生的走红给自己带来的轰动效应有着非常清醒的认识他认为要摆脱这种广场式生活就要从零开始不能在小说人生带来的光环下生活D.作长篇小说遭遇的困境有着清醒的认识他认为创作长篇小说必须甘于寂寞敢于面对有可能的失败所以他在写作时有着炼狱般的状态有着老黄牛的形象特点E.路遥出身贫困路遥自己说他小时候没穿过裤子这就决定了他笔下的人物往往是从苦难底层挣扎起来的人他的作品更多地关注了生活中的苦难这也成了他的标签之一2路遥为何要朝拜毛乌素沙漠请结合文本简要概括答____________________________________________________________3路遥写长篇小说的打算为什么会被认为是人生做出的重大决定请结合文本简要感慨答____________________________________________________________4路遥为什么认识到如果不能重新投入严峻的牛马般的劳动无论作为作家还是作为一个人你的生命也就将终结请结合文本谈谈你的看法答__________________________________________________________
11.阅读下面的文字完成1～4题25分八点档吴念真台湾直到他医学院毕业当完兵然后进入著名的教学医院当第一年住院医师并且把第一个月薪水拿给她之前他从没看过母亲的笑容他记得那天母亲很认真地看着薪水袋好久好久之后才自言自语地说人家说我这么拖磨总有一日会出头天他们都不知道最悲哀的是你我是在等你出头天他没父亲没兄弟姊妹跟妈妈同姓身分证父亲那一栏之前始终写着不详后来才改成空白从小到大他从不曾像电影或电视里演的那样在某个年纪时会问母亲我为什么没爸爸他说不懂事的时候不知道要问到懂事的时候则根本不敢问小学的时候母亲每天得帮三户人家洗衣兼打扫至于下午的时间他记得母亲曾经卖过臭豆腐炸粿蚵仔面线等而且放学时刻就会把摊子推到学校附近来卖给学生所以一下课他就必须赶过去帮忙生意高峰过后他就在摊子旁边写功课直到卖完为止没卖完的母子俩当晚餐自己吃每当几个特定的孩子走过摊子前面母亲总会小声问他你考试有没有赢他无论他的答案是有或没有母亲接下来的话永远是人家的爸爸不是有钱就是在做官你爸爸是死在路边被狗拖如果你连读书都赢不了人那你以后就准备去帮他们做奴才倒尿桶！后来洗衣机方便了摆摊子也常被警察抓母亲只好转业去一家当时开始流行的地下酒家当内侍那时候他已经念高中他的便当和晚餐换成母亲从酒家带回来的剩菜比起小学时代不仅花样多而且豪华又丰盛蹄筋龙虾鲍鱼鱼翅不稀奇他说甚至还经常吃到里头附送的牙签酒瓶盖和烟头考上第一志愿医科的那一年春节母亲终于带他回中部的老家返外家听到母亲以那种故作卑微的语气跟几个脸上没什么表情的阿姨和低头抽闷烟的舅舅们说没想到这个从小被我用馊水养大的孩子也会考到医生！回来的火车上他终于鼓起勇气问母亲你少年的故事到底是怎样没想到母亲闭着眼睛装睡很久很久之后才说免问啦看电视就知道啦我的故事连续剧常常在扮几年后他的小阿姨心脏开刀成了他的病人查房的时候偷偷问她母亲的遭遇没想到阿姨也同样说现在想想很像八点档的连续剧他说自己想像过无数次原本以为会曲折离奇悲情万分的故事经阿姨一讲果然老套又无趣母亲小学毕业后先在家乡的裁缝店当学徒之后也没跟家里讲自己偷跑到台北介绍所帮她找到一个带小孩的工作谁知道没多久却被这家人的大儿子侮辱了人家是当官的人给钱了事可以谈其他打死不认帐外公和舅舅们无力对外只会骂母亲贱母亲从此一去不回带着小孩自力更生就这样不过结局还不错他说两三年前一个夜晚他被紧急叫进开刀房救回一个知名官员的命忙了一整夜第二天他还主持记者会跟媒体讲病况当他累歪歪地回到家听见母亲在房里叫他他走过去却发现门锁着他敲敲门隔了好久之后他才听见母亲说我没事免烦恼我是说我前辈子一定欠那个xxx非常多让他侮辱没关系还要这么辛苦替他养儿子来来救他那条狗命！1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说结构艺术极为高超开头部分采用倒叙的方式仅凭借他最终出头天就形成了悬念引发了读者的阅读欲望B.在他小时候母亲询问他考试成绩时说的话可以看出年轻时的遭遇是她一生永远的伤痛她内心充满对有钱人的仇恨C.他念高中时常吃母亲从饭店带回来的剩菜剩菜中附送的东西这一细节描写表现出作者对有钱人为富不仁的批评D.在他考上医科后母亲第一次带他回老家这一段叙述中终于和故作卑微两个词语流露出母亲压抑多年后的骄傲E.小说以八点档为题是因为母亲的故事在小说中人物看来与晚上八点钟的连续剧故事十分相似平淡而老套2小说中有一些文字暗示了他的出身与平常人不同请从文本中找出相关内容6分3小说中母亲的形象有哪些特征请简要分析6分4小说的最后两段有人认为可以删掉有人认为应该保留你赞同哪种看法谈谈你的观点和理由8分
三课内现代文阅读8分阅读下列文段回答问题[乡妇拉着个十来岁的小妞进来小妞的头上插着一根草标她们俩慢慢地往里走小妞走到屋子中间立住妈我饿！我饿！甲对乙轰出去!乙是！出去吧这里坐不住！乡妇哪位行行好要这个孩子二两银子！丙李三要两个烂肉面带她们到门外吃去！乙快着点吧！[乡妇小妞走出去李三随后端出两碗面去已过来对丙您是积德行好赏给她们面吃！可是我告诉您这路事儿太多了太多了！谁也管不了！对甲二爷您看我说的对不对丙对松二爷二爷我看哪大清国要完！甲老气横秋地完不完并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有对乙说真的我真想收回这里的房子！乙您别那么办哪二爷！甲我不但收回房子而且把乡下的地城里的买卖也都卖了！乙那为什么呢甲把本钱拢到一块儿开工厂！乙开工厂甲嗯顶大顶大的工厂！那才救得了穷人那才能抵制外货那才能救国！对乙说而眼看着丙唉我跟你说这些干什么你不懂！1.根据上文对话选出与甲乙丙分别对应的人物3分甲乙丙A.王利发B.松二爷C.常四爷D.秦仲义2.对上文内容的解读不正确的一项是2分A.甲冷漠无情自私自利B.乙精明圆滑善于应酬C.丙善良耿直爱国忧国D.下层百姓生活艰难困苦[朴园点着一枝吕宋烟看见桌上的雨衣周朴园向鲁妈这是太太找出来的雨衣吗鲁侍萍看着他大概是的周朴园拿起看看不对不对这都是新的我要我的旧雨衣你回头跟太太说鲁侍萍嗯周朴园看她不走你不知道这间房子底下人不准随便进来么鲁侍萍看着他不知道老爷周朴园你是新来的下人鲁侍萍不是的我找我的女儿来的周朴园你的女儿鲁侍萍四凤是我的女儿周朴园那你走错屋子了鲁侍萍哦①一一老爷没有事了周朴园指窗窗户谁叫打开的鲁侍萍哦②很自然地走到窗前关上窗户慢慢地走向中门周朴园看她关好窗门忽然觉得她很奇怪你站一站鲁妈停你一一你贵姓鲁侍萍我姓鲁周朴园姓鲁你的口音不像北方人鲁侍萍对了我不是我是江苏的周朴园你好像有点无锡口音鲁侍萍我自小就在无锡长大的周朴园沉思无锡嗯元锡忽而你在无锡是什么时候鲁侍萍光绪二十年离现在有三十多年了周朴园哦③三十年前你在无锡鲁侍萍是的三十多年前呢那时候我记得我们还没有用洋火呢周朴园沉思三十多年前是的很远啦我想想我大概是二十多岁的时候那时候我还在无锡呢鲁侍萍老爷是那个地方的人周朴园恩沉吟无锡是个好地方鲁侍萍喊④好地方对上文哦字内涵的解读不符合文意的一项是3分A.①对于对方态度的些许失望B.②源于旧有习惯的自然回应C.③出于自己意料之外的惊讶D.④基于内心美好回忆的赞同
13.阅读下面文字完成1～3题16分范幸福打工赚足了腰包决定回家干点什么他早有准备务工时将收割机的结构原理弄得滚瓜烂熟他所在的村子最适合收割机大显身手了可有件事儿让他放心不下就是那道红卫桥整个村子分村南和村北红卫桥将村子一分为二红卫桥始建于人民公社年代那年月建桥全靠石灰拌黄土粘连石块人和牲畜过往不成问题但重型机车过往就难说了所以范幸福回家的第一桩事儿就是要为村子修建一座新桥建桥少说也得10多万就在范幸福左右为难之时突见村头开来一台红色收割机驾驶员是老同学唐勇老同学重逢范幸福说出了他也想购买收割机的打算唐勇的脸上露出一丝不易察觉的不快心想幸好自己下手快范幸福关切地说你暂时不能将收割机开到村北红卫桥没有重型机车过往的先例唐勇心说你什么意思就想把村北的收割生意留给你自己唐勇不屑地一笑说嘿嘿胆小办不了大事范幸福见唐勇把他的交代不当回事儿再次强调说一定小心这阵子别提唐勇多风光范幸福抓紧筹备建桥的事他找到几位办水泥厂石灰厂的老同学向同学们说明自己筹资建桥的事同学们都大力支持这样范幸福购买收割机与建桥就可以同时进行了范幸福的收割机刚刚买回来唐勇就出事儿了原来村北的村民请唐勇去收割唐勇见钱眼开立刻跟村南的村民们讲起价钱来村民们很气愤你不是先说好的价格吗怎么翻脸就变卦了唐勇懒得多理会将收割机直朝村北开经过红卫桥时轰隆一声巨响红卫桥坍塌收割机随着石块坠落河中唐勇被乱飞石块砸得血肉模糊村民们赶紧拨打了120唐勇虽然捡回了性命但一时半会好不了收割机也散了架范幸福的收割机立刻投入了工作并请了位师傅日夜兼程歇人不歇机建桥的工人们知道这是范幸福回报家乡投资修建的桥梁都争分夺秒力争以最快的速度最好的质量完工新桥竣工后村干部要命名为幸福桥要将范幸福的事迹上报他很是不以为然说建桥也是为了他自己何必搞那么轰动记者们来采访他被他婉言谢绝有了幸福桥村子里一下增加了两台收割机加之唐勇修复后的共有四台隔年麦收时节四户机主暗自较劲儿明争暗抢生怕跑了生意但范幸福不用跟人家抢生意村民们主动来找他范幸福总是把收割价格压得低些这事儿引起了唐勇的强烈反感他说范幸福你这么做我们还不亏死范幸福呵呵一笑说人各有志世上金钱不是唯一亲情价更高唐勇恨不得范幸福的收割机坏的一塌糊涂以让他们提高价格可世上人算不如天算麦收时节四台收割机都忙得很唐勇的收割机突然坏在田间本就因坠桥大修过唐勇最担心的事儿终于发生了机器成了一堆铁疙瘩焦头烂额之际只见远处一个身影慢慢朝这边靠近唐勇一看是范幸福范幸福一番捣鼓机车就欢唱起来简直神了唐勇激动得不知说啥好唐勇困惑不解地问老同学你身怀绝技修理费也不要这是何苦范幸福说很简单麦收时节我们是在收割乡亲们的心血我们收割的是亲情啊1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.小说运用多种多样的表现手法来塑造范幸福这个人物形象既有语言方面的正面描写也有对比照应等手法的巧妙运用B.唐勇是作为范幸福这个新型农民形象的对立面来塑造的是个自私自利见钱眼开的一个落后分子C.小说中的对话描写贯穿全篇生动地表现出人物内心的真实想法收到了极好的艺术效果D.小说通过塑造范幸福这个新型农民形象含蓄地表达了作者对新时期农村发展的一种思考呼唤农村有更多的人能关注亲情共同致富共同发展2小说情节简约有致请你仔细阅读本文试概括小说的情节6分3联系文章内容试分析范幸福的人物形象6分
小阅读3×3分共9分20世纪后期陕西凤雏村出土了刻有这些均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟东汉许筷说文解字云鸑鷟凤属神鸟也江中有鸑鷟似凫而大赤目据此古代传说中鸣于岐山兆示周王朝兴起的神鸟凤凰其原型应该是一种形象普通类似水鸭的短尾水鸟那么普通的短尾鸟凤为何在周代变为华冠长尾祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到在商代早期和中期的青铜器纹饰中只有鸟纹而没有凤纹真正的凤形直到殷商晚期才出现而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现可见凤是由鸟演变而来的综观甲骨文和商代青铜器凤鸟的演变应该是鸟在先凤在后贯穿整个商代的不是凤而是鸟天命玄鸟降而生商在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色左传记载郯子说我高祖少皞挚之立也凤鸟适至故纪于鸟为鸟师而鸟名凤鸟氏历正也九扈为九农正凤鸟氏成为历正之官是由于它知天时九扈成为九农正也是由于它们带来了耕种耘田和收获的信息殷人先祖之所以鸟师而鸟名应该是由于这些随着信风迁徙的鸟给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息对凤鸟的崇拜起于商代其鼎盛却在周代正是在周代凤完成了其发展程序中最后也是最重要的环节变为神鸟凤凰许多历史资料记载了周王室在克商前后对天命的重视尚书周书十二篇中大量出现的命字多指天命殷革夏命也是常见的语句武王在甲子日牧野之战结束后紧接着就不革服格于庙来不及换衣服就到神庙参拜这个庙自然不可能是周庙而是商人的神庙这说明周王室急于把商人的正统接过来成为中原合法的统治者周人之所以宣扬天命归根结底在于强调周改殷命是出自天的意志和抉择那么有谁能给周人带来上天之命呢?根据当时的社会共识最合适的就应该是天的使者-凤鸟国语云昔武王伐殷岁在鹑火岁即岁星鹑火即柳宿古人把赤凤叫作鹑看来周人选择克商的时间也是寓有深意的摘编自何丹试论中国凤文化的历史素地及其在文化类型学上的深层涵义6.下列关于凤的形象的表述不正确的一项是A.综合甲骨文和上古文献记载看凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟B.20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中凤都表现为短尾鸟的形象C.在东汉许慎的说文解字中作为凤属的鸑鷟是跟凫一般大的红眼睛水鸟D.在周代文化中凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾祥瑞美丽的神鸟7.下列表述不符合原文意思的一项是A.从青铜器纹饰和天命玄鸟降而生商这句话看鸟是殷商人传说中的图腾始祖B.在商代晚期的青铜器纹饰中华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现C.凤鸟知天时九扈带来耕种耘田和收获的信息所以殷人先祖鸟师而鸟名D.周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的而周人的崇凤热甚至超过了商人8.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是A.后代所见的凤并不是自然界的一种鸟在中国文化史上凤的形象最为重要的演变开始于殷商晚期最终完成于周代B.周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日即岁星在鹑火的时候就是因为鹑是赤凤而赤凤将带来上天之命C.尚书周书是记载周王朝史事之书在周书十二篇中大量宣传天命殷革夏命实际上就是在宣传周改殷命D.周文王周武王都曾称臣于商纣王为了表明自己是商朝先王的臣下周武王在甲子日牧野之战结束后马上就参拜了商人的神庙
阅读下面的作品完成12—15题红梅川端康成父母面对面地坐在被炉边上观赏着古树红梅绽开的两三朵花儿一边争论着父亲说这颗红梅的花儿几十年来都是从下面的枝桠开始绽开的自从你嫁过来以后也没有改变过我没有这种感觉母亲没有附和父亲的感怀父亲很不服气自从嫁过来以后我压根儿没有空闲观赏过梅花那是因为你稀里糊涂地虚度岁月说完这些想到与红梅的寿命相比还是人的一生短暂父亲就没兴致继续感慨了不觉间话题转到新年的糕点上来父亲说他正月初二在风月堂买了点心回来母亲却强调没有那回事儿瞧你我不是让车子在明治糕点公司那儿等了一会儿又坐这部车子绕去风月堂吗我的确在这两家铺子买糕点了嘛你的确在明治糕点公司买了可是自打我到这个家来以后就不曾见你在风月堂买过什么东西言过其实了吧当然我从来没尝过嘛别装糊涂了过年你不也吃过了吗我的确买回来了嘛唉真讨厌大白天说梦话你不觉得害羞吗咦难道是我┈┈女儿在厨房了准备午餐父母的争论全听见了她是了解真情的但她无意开口只顾微笑地站在锅台边上的确带回来了吗母亲好不容易只对父亲在风月堂买过东西这一点准备予以承认似的可她又说不过我没有看见过呀我是拿回来了嘛┈┈会不会忘在了车厢里父亲的记忆也发生了动摇怎么会呢┈┈要是忘在车厢里司机一定会送来的他绝不会悄悄拿走是公司的车子嘛这也是啊女儿忐忑不安母亲似乎全然忘却了这够奇怪的父亲被母亲这么一说似乎也渐渐失去了信心这就更加奇怪了正月初二那天父亲乘车兜风是去过风月堂买了许多糕点回来的母亲也品尝过了沉默持续了一阵子母亲骤然想起来似的直截了当地说哦哦！是糯米面小饼！你是买过糯米面小饼对嘛！有绿豆馅点心铜锣形馅点心还有许多糕点真叫人不好办吶对嘛我是买回来了嘛不过那种粗点心是在风月堂买的那种东西是啊哦对了对了的确我把它给谁了用纸包好是给人家了啊是给谁了呢对啊是给人家了父亲如释重负接着他又说是不是送给了房枝呢啊对是送给了房枝对我还说让孩子看见了不好是悄悄包好送去的是啊是房枝唉确实是那样是送给房枝了父母的对话暂告一段落他们感到彼此的谈话一致了各自都得到了满足然而这与事实也不尽相符点心并非送给原来的女佣房枝而是送给了邻居的男孩子女儿正在等待着母亲会不会又像方才那样想起点心到底给谁了呢饭厅里鸦雀无声只传来了铁壶的响声女儿端上做好的午饭摆放在被炉板上好了刚才的话你都听见了父亲说听见了你妈糊里糊涂真让人头疼而且还越来越固执了好了平时帮着你妈记着点好吗究竟谁糊涂你爸爸也┈┈今天的风月堂话题我认输了不过┈┈关于房枝的事女儿欲言又止这是父亲辞世前两年发生的事父亲患轻度脑溢血症后基本上不去公司上班了打那以后红梅照例从下边的枝桠先开花女儿经常回忆起父母关于风月堂的这段对话然而她不曾跟母亲言及因为她觉得母亲早已把这件事忘却了12.请简要概括这篇小说中家庭氛围的特点4分13文中两处画线的句子写出了女儿什么样的情感请简要分析4分14文中红梅先后两次出现有哪些作用6分15.作品叙述舒缓没有太强的故事性这样写对表现小说的内容有什么作用试作探究1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说角度独特描写了令人厌烦的生活场景与生编硬造的工业品小说不同对读者有很大的启迪意义B.本文语言质朴短短千余字浓缩了一个家庭的生活人物塑造以心理为主通过对话展现鲜明的人物性格C.从艺术手法上看开头就有景物描写结尾点名是女儿的在回忆和追念手法新颖别具匠心D.小说通过描写一个的家庭日常生活告诉我们岁月使青春红颜变得白发苍苍美好的生活点滴也逐渐被遗忘E.女儿知道内情最后也没有告诉母亲在作者笔下水到渠成没有刻意渲染但读者还是感觉到了傲雪红梅一样的浓浓深情
7.阅读下面的文字完成问题25分边缘人的爱与哀愁【英】萨基沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙每隔一段距离都矗立着一座石雕它们有的是天使有的是国王还有主教几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着但是在大教堂阴冷的北边较低的地方立着这样一座雕像它没有王冠没有主教冠也不带光环它的表情冷峻痛苦充满忧伤那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言它肯定是个魔鬼然而钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威断定这座雕像是一个迷惘的灵魂于是有关雕像身份的猜测就此了结秋日的一天大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈叫声甜美的小鸟它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱只为寻一处冬季的栖息地它停下疲惫的双脚打算在天使大翅膀的背阴处休息或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇但是无论它停到哪儿都会被那群肥鸽子推开或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走它们唧唧喳喳地相互议论道从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱于是这只漂泊流浪的小鸟不得不离开只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地因为肥鸽子们认为在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的更何况这里还太过阴暗这座雕像没有像其他达官贵人们一样双手交叉摆出虔诚的姿态而是双臂交叉于胸前好像在__什么它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地每天晚上小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝心中充满了对雕像的信任而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠渐渐地这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者白天它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣唱出最甜美的歌向它的夜晚庇护者表达感激之情也许是因为风也许是因为天气或者其他什么原因迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤在每天漫长又单调的时光里这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里当暮色降临晚祷钟声响起一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时这只朝气蓬勃的小鸟就会回来哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中对忧郁的迷惘人雕像而言那是它最快乐的日子只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语快乐之后是悲伤教堂司事小屋的人们发现大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去它优美的歌声令人艳羡但是很可惜他们说不能尽享其婉转之音任之萦绕在矮墙之上实在浪费尽管这些人很穷但他们相当了解政治经济学原理所以他们逮住了小鸟把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里那晚小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦也许它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了也许被一粒石子伤到了也许也许已经飞到其他什么地方了但是当清晨来临时从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力令人痛彻心扉的哀叫声那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息每天正午当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时当麻雀们在街上的水坑里洗澡时小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿思念与绝望的哀鸣是一场永远得不到回应的空号午饭过后晚餐之前肥鸽子们议论说那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了终于有一天小柳条笼里不再有声音传出那是冬日里最寒冷的一天鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子只有一只死了的小鸟那只鸽子答道夜晚教堂顶部发出噼噼啪啪的声音听上去像是有石墙在倒塌钟楼上的寒鸦说是严寒的天气弄坏了建筑物它久经寒冬经验丰富一定是它说的那种情况第二天早晨人们发现迷惘人雕像倒下了躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里已经支离破碎这样正好肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道现在我们该有座美丽的天使像了当然他们一定会在那儿立个天使的快乐之后是悲伤教堂的大钟高声鸣唱着1下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.虽然都是教堂上的雕像但显然由于外在身份的不同受到的待遇和尊敬也就不同很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象B.因为体态轻盈和叫声甜美小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱C.爱的力量是强大的在小鸟的歌声中迷惘人雕像又恢复了生气完全没有了冷峻痛苦和忧伤D.出于对爱的嫉妒人们把小鸟给关了起来小鸟因__而死迷惘人雕像最终也心碎地倒下E.小说中两次写dào jiāo 堂的大钟高声鸣唱着快乐之后是悲伤这既是结构上的前后照应更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示2小说中谁是边缘人边缘人的形象具有怎样的特征6分3小说__绕着迷惘人雕像和小鸟的还有一群寒鸦鸽子和麻雀作者这样安排的意图是什么6分4在欧美萨基与欧·亨利齐名他的作品结构严谨构思巧妙主题深刻你认可这种说法吗结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的戏剧选段完成文后各题12分常四爷甭锁我跑不了！宋恩子量你也跑不了！对松二爷你也走一趟到堂上实话实说没你的事！黄胖子同三五个人由后院过来黄胖子得啦一天云雾散算我没白跑腿！松二爷黄爷！黄爷！黄胖子揉揉眼谁呀松二爷我！松二！您过来给说句好话！黄胖子看清哟宋爷吴爷二位爷办案哪请吧松二爷黄爷帮帮忙给美言两句！黄胖子官厅儿管不了的事我管！官厅儿能管的事呀我不便多嘴！问大家是不是众对！宋恩子吴祥子带着常四爷松二爷往外走松二爷对王利发看着点我们的鸟笼子！王利发您放心我给送到家里去！常四爷松二爷宋恩子吴祥子同下黄胖子唐铁嘴告以庞太监在此哟老爷在这儿哪听说要安份儿家我先给您道喜！庞太监等吃喜酒吧！黄胖子您赏脸！您赏脸！下乡妇端着空碗进来往柜上放小妞跟进来小妞妈！我还饿！王利发唉！出去吧！乡妇走吧乖！小妞不卖妞妞啦妈！不卖啦妈！乡妇乖！哭着携小妞下康六带着康顺子进来立在柜台前康六姑娘！顺子！爸爸不是人是畜生！可你叫我怎办呢你不找个吃饭的地方你饿死！我不弄到手几两银子就得叫东家活活地打死！你呀顺子认命吧积德吧！康顺子我我说不出话来刘麻子跑过来你们回来啦点头啦好！来见见总管！给总管磕头！康顺子我要晕倒康六扶住女儿顺子！顺子！刘麻子怎么啦康六又饿又气昏过去了！顺子！顺子！庞太监我要活的可不要死的！静场茶客甲正与茶客乙下象棋将！你完啦！注本段选自老舍的戏剧茶馆王利发是裕泰茶馆的掌柜常四爷是茶馆主顾因一句大清国要完了而被捕入狱刘麻子在剧中说媒拉纤庞太监是慈禧太后身边红人发财之后想要娶老婆康六是京郊贫农养有一女名为康顺子宋恩子与吴祥子是老式特务9.本文从表现形式上看属于戏剧中的____剧括号里的话在戏剧中叫做2分10.请概括故事内容并指出社会状况4分11.老舍认为剧中人物对话应该是闻其声知其人三言五语就勾画出一个人物形象的轮廓来说说作者是怎么表现出黄胖子的性格特征的4分12.精彩的潜台词是老舍戏剧语言的又一突出特点请说说课文结尾将！你完啦！的潜台词2分
二文学类文本阅读15分阅读下面的文字完成13—15题山看人楚楚紫其实是距离的色彩是山在远方的色彩是梦在对岸的色彩是心在高处的色彩是灵魂在大自然的色彩很难形容山这弥漫氤氲了整个武夷山水的紫色在色谱中的具体位置但它是武夷独有的我便叫它武夷紫倘若让我画武夷这紫色便是基本色调而天游是脊梁九曲是血脉玉女峰是心脏流香涧是呼吸云窝便是气质武夷是一个有血有肉的生命我看武夷不是一座美得眩目的山它是真山真水真性情因为过于玄艳的自然造化会使人产生疏离感而武夷是这么平平实实的人间山水可以让人随脚出入悠然可见让灵魂可以得到真正休憩的真正的山任何穿凿附会的神话传说都没有它本身美因为有血有肉有灵性的生命最美人类之所以会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化之所以会盛气凌人地来君临山水正是由于不把它看成生命不能以自身的文化感悟与山水构成宁静的往返与默契武夷是朴实的又是清高的荣枯的故事都在里面有缘无缘随价钱有人看一看热闹评一评山水拍一拍照片就心满意足算是看过山了喜欢的人说它已含了漓江的诗情画意庐山的雄伟神奇黄山的奇险伟岸又是什么山的什么不喜欢的人一句不过如此也是看过山了景是众人同情乃一人领不同的人看一座山不同的山被一人看各各不同这是人看山同一个人在不同的心境中看同一座山又不同这便是山看人了游客在看山的同时山也在看游客游客也在看自己就像焦距不一的镜头对着同一个拍摄对象选择自己所需要的清楚或模糊我看武夷是颇具禅思美感的山山中多的是幽洞玄天但不适合坐下来思索要看一眼就懂思索便错了它属于顿悟的层境铃木大拙禅师说得好人来自自然复看见自身的自然这样的境界只有不断在山水中学习如何去乐山如何去乐水最终得以亲证我们就是山我们就是水的最高境界你才真正是与山有缘的人这之后无论你走到哪里你却可以望见自己心中的山水而武夷山水山有仁水生智这里的山峰大仁大义这里的水流大智大愚正是成就这份悟性的好境界在武夷的日子我把眼睛听成了四季把耳朵望成了八方武夷怎会是空山在武夷的日子我空旷着一颗心无物不容无物不纳掬水月在手弄花香满衣日日是好日武夷怎不是空山肉眼观武夷满心眼观武夷虚虚不是虚假虚假容不下真正的人性而虚使人达到更高的真实空山是空以灵为性空山不空空的是心13.下列对作品有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.本文内容丰富作者如画家向我们展示绝美山水山中紫色山的朴实清高山中的幽洞玄天等B.本文表现形式多样作者如导游引我们领略武夷的雄伟神奇有记叙有议论有说明有抒情有描写笔法灵活C.天游是脊梁九曲是血脉玉女峰是心脏作者如睿智学者畅谈游玩山水的境界运用拟人排比手法写出了武夷的有血有肉D.同一个人在不同的心境中看同一座山又不同此处从山看人的角度揭示了一种生活哲理E.掬水月在手弄花香满衣在山水面前我们空旷着一颗心有了真正的人性有了更高的真实14.从全文看作者眼中的武夷具有怎样的特点4分15.请联系上下文解释心眼观武夷虚中虚的含义并结合全文分析本文山看人这标题的妙处6分
阅读下列文章回答小题10分合欢树史铁生十岁那年我在一次作文比赛中得了第一母亲那时候还年轻急着跟我说她自己说她小时候的作文作得还要好老师甚至不相信那么好的文章会是她写的老师找到家来问是不是家里的大人帮了忙我那时可能还不到十岁呢我听得扫兴故意笑可能什么叫可能还不到她就解释我装作根本不在意她的话对着墙打乒乓球把她气得够呛不过我承认她聪明承认她是世界上长得最好看的女的她正给自己做一条蓝地白花的裙子二十岁时我的两条腿残废了除去给人家画彩蛋我想我还应该再干点别的事先后改变了几次主意最后想学写作母亲那时已不年轻为了我的腿她头上开始有了白发医院已明确表示我的病目前没法治母亲的全副心思却还放在给我治病上到处找大夫打听偏方花很多钱她倒总能找来些稀奇古怪的药让我吃让我喝或是洗敷熏灸别浪赛时间啦！根本没用！我说我一心只想着写小说仿佛那东西能把残废人救出困境再试一回不试你怎么知道会没用?她说每一回都虔诚地抱着希望然而对我的腿有多少回希望就有多少回失望最后一回我的胯上被熏成烫伤医院的大夫说这实在太悬了对于瘫痪病人这差不多是要命的事我倒没太害怕心想死了也好死了倒痛快母亲惊惶了几个月昼夜守着我一换药就说怎么会烫了呢?我还直留神呀!幸亏伤口好起来不然她非疯了不可后来她发现我在写小说她跟我说那就好好写吧我听出来她对治好我的腿也终于绝望我年轻的时候也最喜欢文学她说跟你现在差不多大的时候我也想过搞写作她说你小时候的作文不是得过第一她提醒我说我们俩都尽力把我的腿忘掉她到处去给我借书顶着雨或冒了雪推我去看电影像过去给我找大夫打听偏方那样抱了希望三十岁时我的第一篇小说发表了母亲却已不在人世过了几年我的另一篇小说又侥幸获奖母亲已经离开我整整7年获奖之后登门来访的记者很多大家都好心好意认为我不容易但是我只准备了一套话说来说去就觉得心烦我摇着车躲了出去坐在小公园安静的树林里想上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的我听见回答她心里太苦了上帝看她受不住了就召她回去我的心得到一点安慰睁开眼晴看见风正在树林里吹过我摇车离开那儿在街上瞎逛不想回家母亲去世后我们搬了家我很少再到母亲住过的那个小院子去小院在一个大院的尽里头我偶尔摇车到大院儿去坐坐但不愿意去那个小院子推说手摇车进去不方便院子里的老太太还都把我当儿孙看尤其想到我又没了母亲但都不说光扯些闲话怪我不常去我坐在院子当中喝东家的茶吃西家的瓜有一年人们终于又提到母亲到小院子去看看吧你妈种的那棵合欢树今年开花了！我心里一阵抖还是推说手摇车进出太不易大伙就不再说忙扯些别的说起我们原来住的房子里现在住了小两口女的刚生了个儿子孩子不哭不闹光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿我没料到那棵树还活着那年母亲到劳动局去给我找工作回来时在路边挖了一棵刚出土的含羞草以为是含羞草种在花盆里竟是一棵合欢树母亲从来喜欢那些东西但当时心思全在别处第二年合欢树没有发芽母亲叹息了一回还不舍得扔掉依然让它留在瓦盆里第三年合欢树不但长出了叶子而且茂盛了母亲高兴了很多天以为那是个好兆头常去侍弄它不敢再大意又过了一年她把合欢树移出盆栽在窗前的地上有时念叨不知道这树几年才开花再过一年我们搬了家悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了与其在街上瞎逛我想不如去看看那棵树吧我也想再看看母亲住过的那间房我老记着那儿还有个刚来世上的孩子不哭不闹瞪着眼睛看树影儿是那棵合欢树的影子吗小院儿里只有那棵树院儿里的老太太们还是那么欢迎我东屋倒茶西屋点烟送到我跟前大伙儿都不知道我获奖的事也许知道但不觉得那很重要还是都问我的腿问我是否有了正式的工作这回想摇车进小院儿真是不能了家家门前的小厨房都扩大了过道窄到一个人推自行车进出也要侧身我问起那棵合欢树大伙说年年都开花长到房高了这么说我再看不见它了我要是求人背我去看倒也不是不行我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看我摇着车在街上慢慢走不想急着回家人有时候只想独自静静地呆一会悲伤也成享受有一天那个孩子长大了会想起童年的事会想起那些晃动的树影儿会想起他自己的妈妈他会跑去看看那棵树但他不会知道那棵树是谁种的是怎么种的1984年11月4.母亲对我的爱表现在那些方面3分答5.本文描写母亲的文字并不多作者反而花了很多笔墨写合欢树这是为什么3分答6.母亲是世上最芳香最伟大最温暖最美好最强大最光明的同义语有人说母亲是疲惫中的一杯龙井母亲是烦恼中的一曲古筝请仿照划线的句子同样以母亲为陈述对象写两个句子4分答
阅读下面的作品完成12——15题蓑衣张炜秋天刚刚收获过的土地湿润疏松可爱极了稼禾的秸秆都拉走了香气却留在田埂上杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来又绿又嫩蚂蚱在草棵间蹦跳起飞很欢快的样子人们都忙着整理自己的土地准备又一次播种小格细心地揪掉青青的草叶整齐地堆放在一块儿她觉得这么嫩的草叶扔掉怪可惜的留着回家喂小兔子吧那些蚂蚱碰到她手上她就把它们逮住了很肥大的用一根草棒串了别在衣襟上邻地里的达子走过来搓着手上的草汁和泥巴站在那儿笑小格不看他只顾拔草达子还是看着她笑小格往一边看着她笑小格往一边看了看好像有些喘息达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋鞋帮上好像还印了一只鹰!她瞥了一眼禁不住又瞥了一眼这个达子和她在小学一块读过书的现在正用一辆轻骑贩卖葡萄听人说去年一年就挣了五千元一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下她的手背上立刻渗出了小血珠她使劲摔了它一下说一变肥你就浑!达子蹲下来吸着了一支烟说歇歇吧又逮植物又逮动物这个活儿太累小格干脆仰起脸看着笑吟吟的达子她已经不歇气地在地里忙了三天父亲病了这么多的活儿全是她一个人做的她不光有些累还有些烦呢她觉得达子在看她的笑话达子和她对看着一瞬间神情严肃起来他看到她那双从来都很美丽的眉毛这时候微微皱着——她好像有些恼怒他眨了眨眼睛把目光移开仰脸看天了天快下雨了嗯快下雨了!他咕哝着下吧!她的眼睛盯着他赌气似地说道达子站起来活动了一下穿着鹰鞋的脚说我是说下了雨你的地也快整好了我明天雇来一辆小拖拉机咱们一块儿耕地吧①小格的心里一热但她还是垂下眼睫有些执拗地说不不还是我自己用铁锹翻吧达子笑了笑走开了停了一会儿天真的下雨了田野的人们都跑回去拿雨具了小格踌躇了一会儿也跑回家了她回到田里来时披了一件蓑衣这件蓑衣很旧了可是还能遮雨别人都穿了塑料雨衣戴了斗笠那雨衣有蓝的红的还有淡黄的迷茫的雨雾里望去多么好看啊邻地的达子穿得更高级一点军用雨衣小格有些不好意思了她蹲在田埂上做活一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结她在心里恨起自己来怎么就穿了它来!可是她心里明明知道家里没有雨衣只有一把塑料雨伞达子向这边望着好长时间也没动一下他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣蓑衣的毛儿拄着在雨丝中轻轻弹动着有时小格站起来那球成一团的蓑衣立刻放展开来似一件漂亮的草做的披风蓑衣毛儿又多又规整都朝一个方向斜着她在田埂上走着像个穿着斗篷的将军挺拔而洒脱他禁不住喊了一声小格——!小格——!小格重新蹲下去像是逮一个蚂蚱身子向前一伏一伏的达子好像看到了她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通红就像石榴花的颜色天暗下来雨也变得小多了田野里的人们开始收工了小格将草叶捆到一起提起来往回走去田头小路上的人很多各种雨衣摩擦着发出声音人们高声地谈笑着议论庄稼也议论人小格默默地往前走去一次也没有回头可是有几个老头子谈论起她的蓑衣了蓑衣这东西好!我过去夜里看秋雨天排涝都穿蓑衣!蓑衣比塑料雨衣可好它又能遮雨又能当草荐子铺穿到身上人也暖和哎哎一时一兴自从兴了塑料雨衣这洋玩艺儿蓑衣你贵贱也买不着了蓑衣好!蓑衣好!第二天早晨小格很早就来到了自己的田里②这片土地变得漂亮了耕过耙过就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了正在他的地上忙着小格知道这是达子的小拖拉机耕的她问达子你一夜都守在这地里吗一夜刚好耕完啊达子!小格想这土地要让我一个人用锨翻不知要多少天呢!她心里感激达子可又不知道说些什么才好她很想告诉他雇拖拉机的钱两家一起拿吧!但她就是说不出口她怕达子笑话她小气达子有钱呢——雇拖拉机这点钱在他来说可算不了一回事她在靠近他的地边上做着活儿达子忙了一会儿伸着懒腰走过来她注意地瞥了瞥他的鞋子老鹰上沾了稀泥他说趁着土湿今天就把种播上吧嘿嘿！明天地里就没活儿了真棒!小格问没活了再做什么?驾上我的轻骑！小格不作声了达子问你做什么我小格轻轻咳了一声不做什么你编蓑衣吧！小格恼恨地看了他一眼达子的脸有些红微皱着眉头说我可不是跟你开玩笑真的！你没听老人们说到处买不到蓑衣吗我想了想真是的这一年我到处去就是没见到蓑衣你编吧会赚钱的芦青河湾那儿一片一片蓑衣草哼鬼主意小格将身子转向一边达子失望地看了她一眼接着嘴角挂上了一丝笑容你不懂——‘信息’明白了吗明年我准备好好研究一下‘信息’小格笑了夜晚月亮很早就升起来了小格在里屋坐了一会儿听到院子里有露水滴落的声音就走了出来大地朦朦胧胧一片白色她觉得心上不知怎么热乎乎的很想往远处走一走走着走着她的脚步急了起来再后来她听到河水的声音了她来到芦青河湾了月光下河湾的浅水处一片油绿那柔软细长的草叶儿像人工整出的一般齐一般好茂盛极了啊!蓑衣草多么好的蓑衣草啊!她在心里说1984年11月选自张炜中短篇小说年编采树鰾有删节12.请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程4分13.请依据小说相关内容概括达子形象的特点4分14.按照要求完成下面两题6分1请依据画线1处的文字简要分析小格的心理活动3分2画线2处运用了比喻和对比手法请分别作简要赏析3分315.小说最后两个自然段颇耐人寻味请结合全文从两个不同角度谈谈你的看法6分
11.阅读下面的文字完成1～4题25分平凡的幸福〔俄罗斯〕列伊拉·米勒佐耶娃车驶上大路的时候穆拉德想趁绿灯亮着的时候把车开过去所以就朝着信号灯猛地向前冲了过去后来发生了什么事就谁也不知道了卡米拉只感到自己被什么东西重重地砸了一下她听到一声玻璃破碎的声音然后就什么也感觉不到了也不知道汽车是掉到排水沟里翻了接下来是医院来来往往的医生和亲人们的哭叫声还算万幸一切都过去了她睁开双眼时穆拉德就在身边拉着她的手朝她温柔地微笑着卡米拉出院后双方亲友立刻为他们准备婚礼一切都进行得有条不紊非常理想期待已久的大喜日子终于到了他们从举行婚礼的豪华饭店回到自己的房子里这是穆拉德父亲送给新婚夫妇的礼物卡米拉觉得自己是这个世界上最幸福的女人了卡米拉回头看了看发现自己已经是一个年轻的女人了她有了三个健康可爱的孩子卡米拉的日子过得非常幸福她所有的梦想都出乎意料地变成了现实她不是一个普通的家庭妇女她有自己的工作而且她工作的地方正是她一直梦想的地方她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱！生活真是太美妙了！卡米拉的心里充满了幸福和快乐穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫也是一个称职的好父亲一切都像卡米拉希望的那样孩子们在一天天长大有时候也有一些小问题有时候问题还很大但这才是生活才是真正的有意义的健全的生活卡米拉也明白在别人眼里她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通再平常不过的事了但她认为自己的幸福一点都不平凡充满了神奇难遇难求那是上天对她的偏爱卡米拉有很多美好动人的经历丈夫还像从前一样浪漫他们全家一起把生活过得有声有色有滋有味他们哪儿都去过什么都看过！幸福的日子在温馨的家庭生活中和与一大群朋友的亲密交往中飞过朋友们的聚会孩子们的调皮为生活增添了无限色彩他们先嫁了女儿然后两个儿子也结了婚小儿子和他们生活在一起卡米拉又该照看孙子了命运真是特别眷顾卡米拉送给她一大群孙子卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐明亮的灯光浓浓的艾蒿的芳香透过一层薄雾她看见一扇打开的窗户和悬在她身体上方的一盏明亮的灯还有一张张正俯在她身上的脸她醒过来了真是奇迹！一个陌生的声音说几天后卡米拉已经能自己从床上坐起来了这个地方很陌生周围的人也都不认识穆拉德在哪儿她问可她的声音她自己都听不出来了我的孩子们在哪儿我的孙子们呢我这是在哪儿你们是谁终于来了一个女人在旁边的椅子上坐了下来我的亲人们都哪儿去了卡米拉央求着问我可以把一切都告诉您这个女人痛苦地说但您一定要坚强您昏迷了四十年了什么您睡了四十年了卡米拉沉默了好一会她觉得即使想再问点什么她的舌头也不听使唤了终于她还是说出来了我丈夫呢那个女人沉思了一会后声音低低地说出车祸时您还没结婚呢卡米拉像傻了似的目光落在床头柜的照片上就是奥利娅在那次聚会上拍的照片上是一张张神采奕奕的脸庞卡米拉的目光注视着正在幸福地微笑的穆拉德注视着自己注视着已经永远消失了的朋友们卡米拉后来打听到车祸中穆拉德只是受了点轻伤他等不及卡米拉醒来就和别人结了婚搬走了他现在是否健在不得而知但他的家人现在还住在西方的某个国家卡米拉一直在思考着自己的这一生最后她终于明白了人生本来就是一场梦当她艰难地把身子挪到镜子前的时候镜子里出现了一张布满了深深浅浅的皱纹的脸她凝视着自己的眼睛企图弄明白上天给予她的这份神奇的难得的恩赐的意义命运真是对她不薄让她做了一辈子梦1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说一开始简单地介绍了车祸发生后的情况为下文故事的展开张本也为下文中叙写穆拉德在车祸之后离开卡米拉做了铺垫B.小说对卡米拉的梦境与幻想的描绘是不真实的结婚生子甚至还照看自己的孙子等都是虚构的C.作者对卡米拉的梦境进行了详细的描绘尤其是对穆拉德的既懂得爱又感情专一以及还像从前一样浪漫等的描述具有较强的讽刺意味D.作者借助卡米拉的梦境与现实实际上是在告诉人们一个道理那就是人生本来就是一场梦因此没有必要为暂时的不幸而懊恼不已E.作者借助一个带有传奇色彩的故事实际上是在讲述自己的生活遭遇写出了自己的悲剧命运这恰恰验证了艺术来源于生活又高于生活的道理2卡米拉是一个怎样的形象请结合文本做概括分析6分3小说在塑造人物形象上有什么特点6分4如何理解小说最后一句命运真是对她不薄让她做了一辈子梦的含意请结合文本分析探究8分
①8月的中国p城多是雷阵雨天气似火的骄阳灼烤着黑布片一般即将燃烧起来的土地但转瞬之间便又会大雨如注水流滂沱脚下变成一条无边的浑河这种变化多端的天气使得在这个季节里的人们也变得情绪多变性情无常②在这个炎热夏季的午后或黄昏我很规律地保持着在街头漫走的习惯经冬历夏我把这种可以延伸思路和自我交谈的漫走当成是自我的一种意志力的延续些微的汗水从我在阴爽的大房间里沁浸得发凉的骨头里渗出有一种温和的快感我喜欢这一种感受③我一边埋头走路一边漫无边际地胡思乱想属于古典东方的那一种神秘古怪的想象以及现代西方的内心自省习惯使我永无安宁这是一种看不见的自我折磨也是一种看不见的享受脑袋里刮着热带台风思维如闪电迅速地在街边路角一闪即逝的事物上掠过④一个老头面色灰黄瘦骨嶙峋但衣衫显得格外整洁不难看出他生活的境况——清贫然而依然保持着尊严他同我一样也在街头漫走老人的手里拄着拐杖在树阴里的那片凉篷餐桌前他犹犹豫豫站住然后四顾环望胆怯又鼓足勇气地向那堆着半桌剩食的餐桌靠近他颤颤巍巍向两边和身后过来往去的人流偷偷觑视留心察看着是否有人正在窥度他然后他以不被人察觉的动作移动到桌前拿起筷子像休闲品尝食物一般缓慢地悄悄地夹起送入口中他一边忙着把嘴里裹满油汁的肉片吞咽下去一边斜着眼角转动着他那相当慌乱不安的眼睛⑤我站在老人身后不远处心情复杂地观看这一场景用一种假装正在等待什么人到来而并没有注意到他那个餐桌上的一幕的姿态因为我担心他看到有人正在观看这一切会慌悚无措我的余光注意到老人在心虚不安缓慢试探地吃过两口之后就再也不顾及身旁的他人大口大口狼吞虎咽地咀嚼起来⑥我知道那一刻老人的内心在经过了一场精神与物质尊严与耻辱的残酷较量之后他的意志终于崩溃了最后的一点尊严已彻底地被他精神的衰老和物质清贫所吞噬⑦我继续沿着街头的树阴漫走街上的欢乐气氛把所有人的脸上都熏染得一片醉意我的脸上也同所有人一样涂满欢乐——我愿意在这样繁华的日子里把自己安静的笑意分送给善良的人们但是我的内心并不仅仅以人群的欢乐为欢乐以人群的忧戚为忧戚因为我知道人们每向前走一步就离人类荒凉悲哀的前景走近一步向着生命与意志的衰退靠近一步⑧我步履沉重向着自己发出一声无声的命令我决不能让自己以及我的亲人密友随着岁月的流逝生命力的渐渐衰老而一点一滴地衰退我们的意志殆尽我们的尊严⑨对于这种司空见惯的街头小景产生如此过激的情绪波动显然与p城燠热的夏季景观有关那些闪烁耀眼的霓虹彩灯富丽堂皇的饭店宾馆在街头炫目地裸露着如果说一条街就如同一个语词丰富的句子那么这些繁华靓丽的都市粉装就如同一堆堆浮夸多余的词藻在沉静平实的句子中跳来跳去我从不以为它可以改变整个句子最本质最深层的内涵那不过是一种形式而已⑩也许到了冬天街景空旷残叶在冷风中飘零秃树们脱去外衣显露出深褐色的沧桑时这个城市将会变得沉静而有耐心⑾我在这夏季的街头像个老人一般地踟蹰漫走想象那蕴含着低沉浑厚的古老情感的冬天到来想象着我们这些宇宙的孩子不过是一瞬间11.文章开头对天气的描写有什么作用2分_________________________________________________________________12.请理解划横线句子的含义1这是一种看不见的自我折磨也是一种看不见的享受2分_________________________________________________________________2一条街就如同一个语词丰富的句子那么这些繁华靓丽的都市粉装就如同一堆堆浮夸多余的词藻在沉静平实的句子中跳来跳去3分_________________________________________________________________13.文中写到的老人有着怎样的形象插入这一人物的描写有什么作用6分__________________________________________________________________________________________________________________________14.文章第7段为什么要写我与众人脸上的欢乐3分_________________________________________________________________15.从文章的主题来看你觉得标题年轮的印记取得合适吗说一说你的理由4分__________________________________________________________________________________________________________________________________
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