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郅恽字君章,汝南西平人也。子寿。寿字伯考,善文章,以廉能称,举孝廉,稍迁冀州刺史。时,冀部属郡多封诸王,宾客放纵,类不检节,寿案察之,无所容贷。乃使部从事专住王国,又徙督邮舍王宫外,动静失得,实时...
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现保存在蓟县文保所内的寿字碑上书写的寿字气势雄浑遒劲有力集柳颜欧赵等书法家的书法精华于一体似柳非柳似
阅读下面的文言文完成小题吴太伯太伯弟仲雍皆周太王之子而王季历之兄也季历贤而有圣子昌太王欲立季历以及昌
字依壶传壶随字贵文人在紫砂壶上开创题刻后一直流传下来后来紫砂艺人中出现了专门刻字的分工
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周秦越人撰元滑寿注越人即扁鹊事迹具史记本传寿字伯仁明史方技传称为许州人寄居鄞县按朱右撄宁生传曰世为许
选出下列各项中加点的字解释有误的一项
若入前为寿（前：前面）
寿毕，请以剑舞（寿：敬酒并祝人长寿）
常以身翼蔽沛公（翼：像翅膀一样）
交戟之士欲止不内（止：使……止，阻止）
青州云门山石窟造像众多摩崖题刻碑碣遍布尤以山阴绝壁 之上镌刻的巨大的寿字为国内外罕见仅其中的寸字就高
周秦越人撰元滑寿注越人即扁鹊事迹具史记本传寿字伯仁明史方技传称为许州人寄居鄞县按朱右撄宁生传曰世为许
茶具款识印有福寿的是民间窑产品款识字的排列方式有____________________和四字两行及
菏泽百寿坊俗称朱家牌坊因正间上坊心环雕100个不同隶体的寿字而得名
周秦越人撰元滑寿注越人即扁鹊事迹具史记本传寿字伯仁明史方技传称为许州人寄居鄞县按朱右撄宁生传曰世为许
南田画跋是以下哪位画家所做的文集
吴厉
恽寿平
石涛
朱耷
．青州云门山石窟造像众多摩崖题刻碑碣遍布尤以山阴绝壁之上镌刻的巨大的寿字为国内外罕见仅其中的寸字就高
周秦越人撰元滑寿注越人即扁鹊事迹具史记本传寿字伯仁明史方技传称为许州人寄居鄞县按朱右撄宁生传曰世为许
茶具款识印有福寿的是民间窑产品款识字的排列方式有-三行款和四字两行及四字环形款等
选出下列各项中加点的字解释有误的一项
秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（游：交往）
秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（游：游玩）
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（寿：敬酒并祝人长寿）
所以遣将守关者（所以：……的原因）
我国传统寿称有一种修辞方式为析字即借助汉字的形体部件进行组合或拆分的特点来婉转地表情达意如八十八岁称
101岁
100岁
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周秦越人撰元滑寿注越人即扁鹊事迹具史记本传寿字伯仁明史方技传称为许州人寄居鄞县按朱右撄宁生传曰世为许
周秦越人撰元滑寿注越人即扁鹊事迹具史记本传寿字伯仁明史方技传称为许州人寄居鄞县按朱右撄宁生传曰世为许
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阅读下面一段文言文完成1—5题石奢者楚昭王相也坚直廉正无所阿避行县道有杀人者相追之乃其父也纵其父而还自系焉使人言之王曰杀人者臣之父也夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也臣罪当死王曰追而不及不当伏罪子其治事矣石奢曰不私其父非孝子也不奉主法非忠臣也王赦其罪上惠也伏诛而死臣职也遂不受令自刎而死李离者晋文公之理也过听杀人自拘当死文公曰官有贵贱罚有轻重下吏有过非子之罪也李离曰臣居官为长不与吏让位受禄为多不与下分利今过听杀人傅其罪下吏非所闻也辞不受令文公曰子则自以为有罪寡人亦有罪耶李离曰理有法失刑则刑失死则死公以臣能听微决疑故使为理今过听杀人罪当死遂不受令伏剑而死史记·循吏列传1下列句中加点字的解释错误的一项是A.相追之相他代其父B.王赦其罪上惠也惠恩赐C.不私其父私偏袒D.纵其父而还自系焉纵放2比较下列两组句子中加点字的意思判断正确的一项是不当伏罪子其治事矣今过听杀人罪当死王赦其罪A.两个当字相同两个其字也相同B.两个当字不同两个其字也不同C.两个当字不同两个其字相同D.两个当字相同两个其字不同3对下列句子中加点词语的说明错误的一项是A.坚直廉正无所阿避阿避指阿谀和逃避B.夫以父立政不孝也立政指树立政绩C.废法纵罪非忠也废法指废除法律D.傅其罪下吏非所闻也傅指把罪责推给别人4过听杀人自拘当死在文中的意思是A.过分听信别人而错杀人就把自己拘禁起来判以死刑B.听察案情有过失而错杀人命就把自己拘禁起来判以死刑C.听察案情有过失而错杀人命就把自己拘禁起来等待死刑D.过分听信别人而错杀人就把自己拘禁起来等待死刑5下列分析正确的一项是A.石奢李离都严守法纪以身殉法维护了法纪的尊严B.石奢为官清廉李离严守法纪二人都值得称道C.石奢清廉正直李离勇于自责后者更值得称道D.石奢李离都严守法纪以身殉法以保住自己的名誉
阅读下文完成文后各题司马光之子康字公休幼端谨不妄言笑事父母至孝敏学过人博通群书以明经上第光修资治通鉴奏检阅文字丁母忧勺饮不入口三日毁几灭性光居洛士之从学者退与康语未尝不有得涂之人见其容止虽不识皆知其为司马氏子也以韩绛荐为秘书由正字迁校书郎光薨治丧皆用礼经家法不为世俗事得遗恩悉以与族人服除召为著作佐郎兼侍讲上疏言比年以来旱为虐民多艰食若复一不稔则公私困竭盗贼可乘自古圣贤之君非无水旱惟有以待之则不为甚害愿及今秋熟令州县广籴民食所余悉归于官今冬来春令流民就食候乡里丰穰乃还本土凡为国者一丝一毫皆当爱惜惟于济民则不宜吝诚能捐数十万金帛以为天下大本则天下幸甚拜右正言以亲嫌未就职康自居父丧居庐疏食寝于地遂得腹疾至是不能朝谒赐优告疾且殆犹具疏所当言者以待曰得一见天子极言而死无恨使召医李积于兖积老矣乡民闻之往告曰百姓受司马公恩深今其子病愿速往也来者日夜不绝积遂行至则不可为矣年四十一而卒公卿嗟痛于朝士大夫相吊于家市井之人无不哀之诏赠右谏议大夫康为人廉洁口不言财初光立神道碑帝遣使赐白金二千两康以费皆官给辞不受不听遣家吏如京师纳之乃止论曰熙宁新法病民海内骚动忠言谠论沮抑不行正人端士摈弃不用聚敛之臣日进民被其虐者将二十年方是时光退居于洛若将终身焉而世之贤人君子以及庸夫愚妇日夕引领望其为相至或号呼道路愿其毋去朝廷是岂以区区材智所能得此于人人哉德之盛而诚之著也康济美象贤不幸短命而死世尤惜之然康不死亦将不免于绍圣之祸矣选自宋史下列句子中加点字的意思相同的一项是A.方是时光退居于洛夫祸患常积于忽微B.凡为国者一丝一毫皆当爱惜齐国虽褊小吾何爱一牛C.若将终身焉微波入焉涵淡澎湃而为此也D.今其子病愿速往也吾属今为之虏矣！下列句中分编为四组全都不能说明司马光材智所能得此于人人的一组是①涂之人见其容止虽不识皆知其为司马氏子也②光居洛士之从学者退与康语未尝不有得③百姓受司马公恩深今其子病愿速往也④公卿嗟痛于朝士大夫相吊于家⑤而世之贤人君子以及庸夫愚妇日夕引领望其为相⑥拜右正言以亲嫌未就职A.②④⑥B.①③⑤C.③④⑤D.①②③下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.后人评价说司马光在前人的基础上把美德发扬光大效法贤能之人即使不早去世在后来的绍圣之祸中也难于幸免B.司马康聪明好学博览群书在洛阳居住的时候一些求学的士人在和他交谈时都会有一些收获C.司马康活了四十一岁就去世了在他重病期间当地的老百姓听说他找医生治病前往劝医生说我们受到过他父亲的大恩啊D.司马光之子司马康侍奉父母非常的孝在他父亲去世后连续三天没有吃下东西一切丧事都按礼经家法办理把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1自古圣贤之君非无水旱惟有以待之则不为甚害2熙宁新法病民海内骚动忠言谠论沮抑不行
阅读下面文言文完成下题唐邕字道和太原晋阳人也其先自晋昌徙焉邕少明敏有材干初直神武外兵曹以干济见知擢为文襄大将军督护文襄崩事出仓卒文宣部分将校__四方夜中召邕支配造次便了帝甚重之文襄崩邕必陪从专掌兵机承受敏速自军吏已上劳效由绪无不谙练占对如响或御前简阅邕多不执文簿唱官名未尝谬误七年于羊汾堤讲武令邕总为诸军节度事毕仍监宴射之礼亲执其手引至太后前坐于丞相斛律金上启太后云邕一人当千仍别赐钱采邕非唯强济明辩亦善揣上意是以委任弥重帝尝白太后云邕手作文书口且处分耳又听受实是异人一日中六度赐物又尝解所服青鼠皮裘赐邕云朕意在与卿共弊后谓邕云高德正妄说卿短而荐主书郭敬朕已杀之卿劬劳既久欲除卿作州频敕杨遵彦求堪代卿者如卿实不可得所以遂停文宣或切责侍臣云观卿等不中与唐邕作奴！其爱遇如此后拜所护军将军从武成幸晋阳帝至武军驿因醉责虞候都督范洪将杀之邕谏以为若非酒行戮族诛人无所怨假实有大罪因酒杀人恐招横议洪因得免死邕又以军人教习田猎依令十二月月别三围以为疲弊请每月两围帝从之邕政颇严酷然抑挫豪强公事甚理寻除中书监仍侍中迁尚书右仆射武平初坐断事阿曲为御史所劾除名久之以旧恩复除将军开府累迁尚书令封晋昌王隋开皇初卒取材于北史·列传第四十三对下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.文宣部分将校__四方部分指挥分派B.夜中召邕支配造次便了了完结停当C.邕又军人教习田猎田田地农田D.武平初坐断事阿曲阿偏袒庇护下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.其先自晋徙焉置杯焉则胶B.令邕总为诸军节度为御史所劾C.联已杀之久之以旧恩D.不中与唐邕作奴失其所与不知下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A.自军吏已上劳效出绪无不谙练从军吏以上对他们的功绩缘由唐邕无不熟悉B.启太后云邕一人当千文宣帝对太后说唐邕一人就应当赏赐千金C.后拜护军将军从武成幸晋阳唐邕后来被封为护军将军跟随武成帝到达晋阳D.邕政颇严酷然抑挫豪强公事甚理唐邕施政颇为严酷但敢于压制打击豪强处理公事非常合理下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.唐邕聪明能干反应敏捷记忆力强因而颇得器重B.太后多次赏赐唐邕高德正底毁唐邕被皇帝处死C.武成帝要处死范洪唐邕据理力谏范洪得以幸免D.唐邕被几代帝王恩宠后被封王一直活到随朝初年阅读延伸题第I卷文言文中唐邕两次直言进谏都得到了皇帝采纳这引发了你怎样的联想和思考结合现实请谈谈你的认识不少于200字
阅读下面的文言文完成6—9题卢承庆字子馀幽州琢人父赤松为隋河河东令与高祖雅故闻兵兴迎见霍邑拜行台兵部郎中承庆美仪矩博学而才少袭爵贞观初为秦州参军入奏军事太宗伟其辩擢孝功员外郎累迁民部侍郎帝问历代户版承庆叙夏商至周隋增损曲折引据该详帝嗟赏俄兼检校兵部侍郎知五品选辞曰选事在尚书臣掌之为出位帝不许曰朕信卿卿何不自信历雍州别驾尚书左丞高宗永徽时坐事贬简州司马阅岁改洪州长史帝将幸汝汤泉故拜汝州刺史显庆四年以度支尚书同中书门下三品坐调非法免俄拜润州刺史以金紫光禄大夫致仕卒临终诫其子曰死生至理犹朝有暮吾死敛以常服晦朔无荐牲葬匆卜日器用陶漆棺而木椁坟高可识碑志著官号年月无用虚文赠幽州都督谥曰定初承庆典选校百官有一官督漕运遭风失米承庆考之曰监运损粮考中下其人容色自若无言而退承庆重其雅量改注曰非力所及考中中既无喜容亦无愧词承庆嘉之又改曰宠辱不惊考中上其能著人善类此新唐书•卢承庆传李笠翁曰卢承庆之屡易判语乃出于怜才热肠然心可佳而事不可法虑开后世展转之门也凡有自通贿赂而易下考为中中考为上者皆曰我欲为卢承庆耳是知公者即私之门得者即弊之窦也无论私弊不可为即示公兴利之事亦不得擅创于成法之外耳清•李渔笠翁别集6.下列各句加点的词解释不正确的一项是A.与高祖雅故雅故故交旧友B.承庆美仪矩仪矩仪表容态C.引据该详帝嗟赏该详完备详细D.以金紫光禄大夫致仕致仕获得官位7.下列加点虚词用法相同的一组是A.承庆美仪矩博学而才诸父与诸兄皆康强而早世B.以度支尚书同中书门下三品以大中丞抚吴者为魏之私人C.吾令人望其气皆为龙虎其人容色自若无言而退D.卢承庆之屡易判语乃出于怜才热肠未若复吾赋不幸之甚也8.下列对原文有关内容的评价不正确的一项是A.卢承庆的父亲在高祖兴兵后拜官为行台兵部郎中;承庆很小就承袭了父亲的爵位但他在仕途上并非一帆风顺几次因事遭贬B.卢承庆任秦州参军时入朝奏报军事情况很善于言辞受到太宗常识后来被提拔为检校兵部待郎掌管五品官员的选拔C.卢承庆对生死看得透临死告诫儿子他死后丧事从俭墓志只要写明所任官职生卒年月即可不要那些虚浮夸耀的言词D.李渔认为卢承庆本心是好的是为了爱惜人才这一点与新唐书作者认识是一致的但是又认为卢承庆做事无视法律对后世产生了消极影响9.翻译文中画线的三句话9分1吾死敛以常服晦朔无荐牲3分_____________________________________________________________________2其能著人善类此3分_____________________________________________________________________3无论私弊不可为即示公兴利之事亦不得擅创于成法之外耳3分_____________________________________________________________________
阅读下文完成文后各题李若谷字子渊徐州丰人少孤游学于洛下举进士补长社县尉州葺兵营客民输木橔尉受之而吏以不中程多退斥欲苛苦输者因以取赇①若谷度材别其长短大小为程置庭中使民自输改大理寺知宜兴县官市湖洑茶茶恶者旧没官若谷使归之民许转贸以偿其书徙知陕州盗聚青灰山久不散遣牙吏持榜招谕之盗杀其党与自归徙潭州洞庭贼数邀商人船杀人辄投尸水中尝捕获以尸无验每货死隶他州既而逃归复功劫若谷擒致之磔于市自是寇稍息迁太常少卿知滑州河啮韩村堤夜驰往督兵为大埽②至旦堤完以右谏议大夫知延州州有东西两城夹河秋夏水溢岸辄圮役费不可胜计若谷乃制石版为岸压以巨木后虽水不复坏官仓依山而贮谷少若谷使作露囤囤可贮二万斛他郡多取法焉迁给事中知寿州豪右多分占芍陂③陂皆美田夏雨溢坏田辄盗决若谷摘冒占田者逐之每决辄调濒陂诸豪使塞堤盗决乃止加集贤院学士知江宁府民丐于道者以分隶诸僧寺助给舂囊改枢密直学士知并州民贫失婚姻者若谷出私钱助其嫁娶赘婚无赖委妻去为立妻不还许更嫁进尚书工部侍郎拜参知政事以耳疾累上章辞位罢为资政殿大学士以太子少傅致仕卒年八十赠太子太傅谥康靖若谷性资端重在政府论议常近宽厚治民多智虑恺悌爱人其去多见思【注】①赇贿赂②埽sào治水工程用以护岸或堵决口的器材一般用秫秸芦苇捆绑而成③芍陂quèběi.蓄水池塘名是古代著名的水利工程在今安徽寿县南下列语句中加点的词语的解释不正确的一项是A.州葺兵营课民输木葺修缮B.而吏以不中程多退斥程日程C.洞庭贼数邀商人船邀拦截D.每贷死隶他州贷宽免下列各组语句中加点的词语意义用法都相同的一组是A.少孤游学于洛下青取之于蓝而青于蓝B.欲苛苦输者因以取然后践华为城因河为池C.官仓依山而贮谷少泉涓涓而始流D.使塞堤盗决乃止必以长安君为质兵乃出下列理解和分析不符合文意的一项是A.滑州任上黄河堤坝出险若谷亲临现场指挥用石板护岸成功抵御洪水B.李若谷不惧豪强他曾调动寿州豪族堵塞决口打击了他们决堤自保的行为C.若谷给那抛下妻子的人规定了期限过期不回家的允许他们的妻子改嫁D.若谷为官调动频繁政绩突出最终成为朝廷大员死后得到朝廷充分肯定
司马芝字子华河内温人也少为书生避乱荆州于鲁阳山遇贼同行者皆弃老弱走芝独坐守老母贼至以刃临芝芝叩头曰母老唯在诸君！贼曰此孝子也杀之不义遂得免害以鹿车推载母居南方十余年躬耕守节太祖平荆州以芝为菅长时天下草创多不奉法郡主簿刘节旧族豪侠宾客千余家出为盗贼入乱吏治顷之芝差节客王同等为兵掾史据白节家前后未尝给徭若至时藏匿必为留负芝不听与节书曰君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻今调同等为兵幸时发遣兵已集郡而节藏同等因令督邮以军兴诡责县县掾史穷困乞代同行芝乃驰檄济南具陈节罪太守郝光素敬信芝即以节代同行青州号芝以郡主簿为兵迁广平令征虏将军刘勋贵宠骄豪又芝故郡将宾客子弟在界数犯法勋与芝书不著姓名而多所属托芝不报其书一皆如法后勋以不轨诛交关者皆获罪而芝以见称黄初中入为河南尹抑强扶弱私请不行会内官欲以事托芝不敢发言因芝妻伯父董昭昭犹惮芝不为通芝为教与群下曰盖君能设教不能使吏必不犯也吏能犯教而不能使君必不闻也夫设教而犯君之劣也犯教而闻吏之祸也君劣于上吏祸于下此政事所以不理也可不各勉之哉!于是下吏莫不自励后为大司农芝奏曰王者之治祟本抑末务农重谷方今二虏未灭师旅不息国家之要惟在谷帛臣愚以为专以农桑为务于国计为便明帝从之芝性亮直不矜廉隅与宾客论有不可意便面折其短退无异言卒于官家无余财自魏迄今为河南尹者莫及芝对下列加点词语的解释不正确的一项是A.同行者皆弃老弱走走逃跑B.宾客子弟在界数犯法数屡次C.芝不报其书一皆如法报报告D.芝性亮直不矜廉隅矜夸耀下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.于鲁阳山遇贼臣诚恐见欺于王而负赵B.此孝子也魏公子无忌者魏昭王少子而魏安釐王异母弟也C.芝乃驰檄济南今少卿乃教以推贤进士D.因芝妻伯父董昭相如因持璧却立下列句子分别编为四组全都能表现司马芝为政有方的一项是⑴母老唯在诸君⑵勋与芝书不著姓名而多所属托⑶芝乃驰檄济南具陈节罪⑷居南方十余年躬耕守节⑸入为河南尹抑强扶弱私请不行⑹专以农桑为务于国计为便A.⑴⑵⑷B.⑵⑶⑸C.⑴⑷⑹D.⑶⑸⑹下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是A.文章开篇写司马芝避乱荆州守母遇贼之事表现了他非凡的品格为下文写其为官事迹起到有力的铺垫和烘托作用B.司马芝任菅长时征调郡主簿刘节的门客王同等人去当兵刘节不从司马芝便上书太守列举刘节的罪状太守当即下令让刘节代替王同去当兵使刘节受到了应有的惩处C.司马芝任广平县令时征虏将军刘勋给他写信却不署姓名多次嘱托他帮忙鉴于刘勋的特殊身份司马芝不得不听后来刘勋犯法被杀司马芝并没有因此获罪D.司马芝为人耿直从不两面三刀和别人谈话时只要不同意就当面指出回去后也不会有微词他在当时有着很高的声望将下列句子翻译成现代汉语⑴吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉将一卷文言文阅读语段中划线句子翻译成现代汉语⑵君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻⑶君劣于上吏祸于下此政事所以不理也
阅读下面的内容完成下面3题李彦仙字少严其先宁州人也后徙于巩幼有大志喜谈兵习骑射所历山形势必识之尚气谨然诺非豪侠不交金人南侵郡县募勤王军彦仙散家赀得三千人入援京师顷之复从种师中师中败死彦仙走陕州守将李弥大问北事条对详复使扼殽渑间建炎元年四月金人屠陕州经制使王燮度不能支引部曲去官吏逃逸彦仙为石壕尉独如平时归者襁属二年三月引兵直州南表里夹攻遂复陕以功迁阁门宣赞舍人家素留巩尽取至官曰吾父母妻子同城存亡矣！闻者感悦各有固志十二月娄宿众十万复围陕彦仙夜使人隧地焚其攻具营部嚣乱纵兵乘之虏稍退四年正月丁巳城险彦仙挟亲军巷战矢集身如猬左臂中刃战逾力遂死之并其家遇害先是虏尝许以河南元帅及围合复言如前约当退师彦仙叱曰吾宁鬼于宋安用汝富贵为！虏惜其才必欲降之城将破先令军中生致者予万金彦仙平时弊衣同士卒及是杂群伍中死虏不能察其为人面少和色有犯令虽亲属不贷每拜君赐暨取敌金资悉均之毛铢不入己以是精兵三万大小二百战皆乐为用军事__决至郡政必问法所底合境称治选自宋史下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.金人南侵时李彦仙用自家钱财招募士兵入援京师后随从种师中作战并攻占陕州守将李弥大派他扼守殽渑之间地区B.金兵攻陷陕州经制使王燮带兵离开而李彦仙独自坚守一方很多人归依他其后他带兵直奔州南收复了陕州C.在金人十万大军包围陕州时李彦仙曾用计打退敌兵后城被攻陷李彦仙带兵巷战身受重伤坚持战斗英勇战死D.李彦仙战死前曾严词拒绝敌人的高官引诱他平时严正执法廉洁无私受到将士拥戴地方政事也治理得很好以下六句分别编为四组全都能表现李彦仙忠诚爱国的一组是①尚气谨然诺非豪侠不交②彦仙散家赀得三千人入援京师③守将李弥大问北事条对详复使扼殽渑间④彦仙为石壕尉独如平时归者襁属⑤矢集身如猬左臂中刃战逾力遂死之⑥每拜君赐暨取敌金资悉均之毛铢不入己A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑥D.①④⑥1彦仙平时弊衣同士卒及是杂群伍中死虏不能察译2其为人面少和色有犯令虽亲属不贷译3每拜君赐暨取敌金资悉均之毛铢不入己译
阅读下文完成文后各题张逸园家传姚鼐张逸园君者讳若瀛字印沙君为人慷慨强果自其少时里人皆异之矣君始以诸生为书馆誊录叙劳授主簿借补热河巡检热河今为承德府君仕时未设府县以巡检统地逾百里岁为天子巡驻之所四方民汇居其间君以严能治办奸蠹屏除留守内监为僧者曰于文焕君一日行道见其横肆立呼至杖之于是热河内府总管怒奏君擅杖近御直隶总督亦劾君上闻之顾喜君强毅不之罪而以劾君者为非其后为良乡知县顺天府南路同知①有旗民张达祖居首辅傅忠勇公门下始有地数百顷卖之民矣久而地值百倍达祖以故值取赎构讼经数官不敢为民直君至傅忠勇颇使人示意君也君告之以义必不可卒以田归民畿南多回民久聚为窃盗不可胜诘君多布耳目得其巨魁或亲捕之凡半年获盗百余盗畏之甚乃使一回民伪来首云有某人至其家巨盗也及捕之至即自首某案己所为盗有赃在京师礼拜寺②君使兵役偕之至礼拜寺则反与哄斗至刑部讯以某案事与此人无与以君为诬良议当革职既而上见君名疑部议不当召君令军机处复问减君罪发甘肃以知县用是时上意颇向君然卒降黜者大臣固不助君也在甘肃二年尝为张掖复营兵所夺民渠水利又以张掖黑河道屡迁所过之田为沙砾数百顷而岁输粮草未除力请总督除之时甘肃官相习伪为灾荒请赈而实侵入其财自上吏皆以为当然君独不肯为其后为者皆败于是世益推君君引疾去甘肃里居数年君居里为园时游之名之曰逸园言己不得尽力为国劳而苟逸也故人以逸园称之【注】①同知官名清代为知府知州的佐官②礼拜寺又名清真寺回族穆斯林举行礼拜和zōng jiāo 活动的场所兼有传播zōng jiāo 知识培养zōng jiāo 职业者的使命对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.叙劳授主簿借补热河巡检叙议叙B.君一日行道行行走C.久聚为窃盗不可胜诘诘究办D.岁输粮草未除输缴纳下列句子中全都直接表现张逸园慷慨强果的一组是①见其横肆立呼至杖之②君告之以义必不可③盗畏之甚④君使兵役偕之至礼拜寺⑤力请总督除之⑥自上吏皆以为当然君独不肯为A.①⑤⑥B.②③④C.①②⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张逸园为人慷慨强果年轻的时候乡里人就视他为不同寻常的人在热河巡检任内他严肃整治肃清了奸诈邪恶之人B.在顺天府良乡任内张逸园因为整治回民窃盗有方招致陷害尽管在皇帝的干预下免于处罚但仍被发配到甘肃降职使用C.不经请示就用杖刑处罚做和尚的内监勇于制止权贵门下的霸道行径表现了张逸园坚决捍卫正义敢于得罪权贵的高贵品质D.在甘肃官兵侵占民渠官员谎报灾情以达到贪污的目的社会政治的__可见一斑张逸园退居乡里后把园子命名为逸园反映了他与现实的不相容
阅读下面文言文完成下列各题于仲文字次武髫龀就学耽阅不倦及长倜傥有大志气调英拔起家为赵王属寻迁安固太守高祖为丞相尉迥作乱遣将檀让收河南之地复使人诱致仲文仲文拒之迥怒其不同己遣仪同宇文威攻之仲文迎击大破威众斩首五百余级以功授开府迥又遣其将宇文胄渡石济宇文威邹绍自白马二道俱进复攻仲文仲文自度不能支弃妻子将六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八仲文仅而获免达于京师迥于是屠其三子一女高祖见之引入卧内为之下泣进位大将军领河南道行军总管给以鼓吹驰传诣洛阳发兵以讨檀让仲文军次蓼堤去梁郡七里让拥众数万仲文以羸师挑战让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军檀让以余众屯城武别将高士儒以万人屯永昌仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟让谓仲文未能卒至方槌牛享士仲文知其怠选精骑袭之一日便至遂拔城武迥将席毗罗众十万屯于沛县将攻徐州其妻子在金乡仲文遣人诈为毗罗使者谓金乡城主徐善净曰檀让明日午时到金乡将宣蜀公令赏赐将士金乡人谓为信然皆喜仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进善净望见仲文军且至以为檀让乃出迎谒仲文执之遂取金乡毗罗恃众来薄官军仲文背城结阵去军数里设伏于麻田中两阵才合伏兵发俱曳柴鼓噪尘埃张天毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流获檀让槛送京师河南悉平毗罗匿荥阳人家执斩之传首阙下勒石纪功树于泗上史臣曰仲文博涉书记以英略自诩尉迥之乱遂立功名隋书·于仲文传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.髫龀就学耽阅不倦耽沉迷B.仲文军次蓼堤去梁郡七里次驻扎C.仲文伪北让军颇骄北败逃D.毗罗恃众来薄官军薄轻视以下各组句子中全部表明于仲文英略的一组是①仲文迎击大破威众斩首五百余级②仲文仅而获免达于京师③让拥众数万仲文以羸师挑战④仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟⑤仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进⑥仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于仲文年轻时就胸怀大志气度超凡尉迥发动叛乱并派人联合于仲文但于仲文不为所动予以拒绝尉迥对此极为愤怒派遣宇文威攻打B.于仲文受到贼兵两路合击被迫率领六十多个骑兵突围而逃而贼兵穷追不舍十七八个骑兵为狙击贼兵而战死最终只有于仲文一人死里逃生到达京师C.孙子·计云出其不意攻其不备于仲文可谓深谙其道在城武一役中他在贼兵将士一片松散之时挑选出击一举攻占了城武D.在评定尉迥之乱中于仲文运筹帷幄历经数战最终生擒檀让斩杀席毗罗有鉴于此朝廷为他刻石纪功石碑立在泗水之滨从此于仲文功成名就把Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1给以鼓吹驰传诣洛阳发兵以讨檀让译文2仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进译文
阅读下面的文言文完成文后各题宗炳字少文南阳涅阳人也祖承宜都太守父繇之湘乡令母同郡师氏聪辩有学义教授诸子高祖开府辟召下书曰吾忝大宠①思延贤彦南阳宗炳雁门周续之可下辟召以礼屈之于是并辟太尉掾皆不起宋受禅征为太子舍人元嘉初又征通直郎东宫建征为太子中舍人庶子并不应妻罗氏亦有高情与炳协趣罗氏没炳哀之过甚既而辍哭寻理悲情顿释谓沙门释慧坚曰死生不分未易可达三复至教方能遣哀衡阳王义季在荆州亲至炳室与之欢宴命为谘议参军不起好山水爱远游西陟荆巫南登衡岳因而结宇衡山欲怀尚平之志有疾还江陵叹曰老疾俱至名山恐难遍睹唯当澄怀观道卧以游之凡所游履皆图之于室谓人曰抚琴动操欲令众山皆响古有金石弄为诸桓所重桓氏亡其声遂绝惟炳传焉太祖遣乐师杨观就炳受之炳外弟师觉授亦有素业以琴书自娱临川王义庆辟为祭酒主簿并不就乃表荐之会病卒元嘉二十年炳卒时年六十九衡阳王义季与司徒江夏王义恭书曰宗居士不救所病其清履肥素②终始可嘉为之恻怆不能己已史臣曰夫独往之人皆禀偏介之性不能摧志屈道借誉期通若使值见信之主逢时来之运岂其放情江海取逸丘樊盖不得已而然故也节选自宋书??隐逸传[注]①忝大宠继承帝位有辱天子称号②清履肥素指行迹超凡脱俗对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.于是并辟太尉掾皆不起辟征召B.凡所游履皆图之于室图绘成图画C.因而结宇衡山欲怀尚平之志结宇盖屋居住D.乃表荐之会病卒表表扬以下各组句子全能表现宗炳具有隐逸思想的一组是①于是并辟太尉掾皆不起②临川王义庆辟为祭酒主簿并不就③结宇衡山欲怀尚平之志④征为太子中舍人庶子并不应⑤太祖遣乐师杨观就炳受之⑥夫独往之人皆禀偏介之性A.①④⑤B.①③④C.②③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.宗炳是南朝人文中的高祖是指南朝宋武帝刘裕元嘉是南朝宋文帝刘义隆的年号B.衡阳王刘义季在荆州时亲自到宗炳的家里和他一起宴饮并任命宗炳为谘议参军宗炳没有接受C.宗炳放荡于湖海之上游于山林之间不肯出仕根本原因是他性格有点偏执并非没有遇上值得信赖的君主D.宗炳酷爱山水喜欢远足他去世后衡阳王刘义季深感悲痛认为他行迹超凡脱俗一生品行值得褒扬把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1罗氏没炳哀之过甚既而辍哭寻理悲情顿释5分2老疾俱至名山恐难遍睹唯当澄怀观道卧以游之5分
阅读下面的文字完成55－60题朱邑字仲卿庐江舒桐乡啬夫廉平不苛以爱利为行未尝笞辱人存问耆老孤寡遇之有恩所部吏民爱敬焉迁补太守卒史举贤良为大司农丞迁北海太守以治行第一人为大司农为人淳厚笃于故旧然性公正不可交以私天子器之朝廷敬焉是时张敞为胶东相与邑书曰明主游心太古广延茂士此诚忠臣竭思之时也直敞远守剧郡驭于绳墨胸臆约结固亡奇也虽有亦安所施足下以清明之德掌周稷之业犹饥者甘糟糠穰岁余梁肉何则有亡之势异也昔陈平虽贤须魏倩而后进韩信虽奇赖萧公而后信故事各达其时之英俊若必伊尹吕望而后荐之则此人不因足下而进矣邑感敞言贡存贤士大夫多得其助者身为列卿居处俭禄赐以共九族乡党家亡余财神爵元年卒天子闵异下诏称扬曰大司农邑廉洁守节退食自公亡强外之交束修之馈可谓淑人君子遭离凶灾朕甚闵之其赐邑子黄金百斤以奉其祭祀初邑病且死属其子曰我故为桐乡吏其民爱我必葬我桐乡后世子孙奉尝我不如桐乡民及死其子葬之桐乡西郭外民果共为邑起冢立祠岁时祠祭至今不绝55.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是A.廉平不苛苛苛刻B.未尝笞辱人笞抽打C.迁北海太守迁升官D.亦安所施施给予恩惠56.下列句子加线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.故事各达其时之英俊B.足下以清明之德C.可谓淑人君子D.以爱利为行57.下面各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①笃于故旧②于其身也则耻师焉B.①足下以清明之德掌周稷之业②今以秦之强而先割十五都予赵C.①则此人不因足下而进矣②公等录录所谓因人成事者也D.①民果共为邑起冢立祠②遂为猾胥报充里正役58.下列句子编为四组.全都表现朱邑廉洁奉公的一组是①廉平不苛以爱利为行②直敞远守剧那驭手绳墨胸臆约结③犹饥者甘糟糠穰岁余梁肉④廉洁守节退食自公⑤亡强外之交束修之馈⑥民果共为邑起冢立祠A.①②④B.①②⑤C.③⑤⑥D.①④⑤59.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.朱邑字仲卿年轻时担任舒州桐乡县的啬夫官他廉洁奉公深受所辖区内百姓爱戴因此被提升为北海太守B.张敞非常钦佩朱邑他曾向朱邑诉说心中的不快希望自己像陈平韩信那样被推荐为国效力C.朱邑位居高官他将俸禄及赏赐供给九族乡里家中无多余财产死后皇上曾赐给他儿子黄金以祭祀他D.朱邑死后他儿子遵从父亲遗愿将他安葬于最早为官的桐乡城西的地方桐乡百姓为他修坟建祠年年祭祀60.把下面的文字翻译成现代汉语身为列卿居处俭禄赐以共九族乡党家亡余财答____________________________
阅读下文完成文后各题马伸字时中东平人绍圣四年进士不乐驰骛每调官未尝择便利为成都郫县丞守委受成都租前受输者率以食色玩好蛊訹而败伸请绝宿弊民争先输至沿途假寐以达旦常平使者孙俟早行怪问之皆应曰今年马县丞受纳不病我也俟荐于朝靖康初孙傅以卓行荐召御史中丞秦桧迎辟之擢监察御史及汴京陷金人立张邦昌集百官环以兵胁之俾推戴众唯唯伸独奋曰吾职谏争忍坐视乎！乃与御史吴给约秦桧共为议状乞存赵氏复嗣君位会统制官吴革起义募兵图复二帝伸预其谋邦昌既僣立贼臣多从臾之伸首具书请邦昌速迎奉元帅康王同院无肯连名者伸独持以往而银台司视书不称臣辞不受伸投袂叱之曰吾今日不爱一死正为此耳尔欲吾称臣邪即缴申尚书省以示邦昌邦昌得书气沮谋丧高宗即位伸拜章以城陷不能救主迁不能死请就窜削上知其有忠力于国擢殿中侍御史抚谕荆湖广南以诛邦昌及其党王时雍等所过州县诹察吏之贤否与民利疚以次列上于朝伸自湖广将入奏黄潜善汪伯彦不法凡十有七事草疏已具不报伸又进疏潜善伯彦别置亲兵一千人请给居处优于众兵其务收军情如此广市私恩陛下隐忍不肯斥逐涂炭遗民固已绝望二圣还期在何时邪臣每念此不如无生岁月如流时几易失望速罢潜善伯彦政柄别选贤者共图大事疏入留中伸天资纯确学问有原委勇于为义而所韫深厚耻以自名建炎初右正言邓肃尝论朝士臣邦昌者例贬二秩伸不辨也凡有建明辄削其稿人罕知之居官晨兴必整衣端坐读中庸一遍然后出涖事每曰吾志在行道以富贵为心则为富贵所累以妻子为念则为妻子所夺道不可行也故在广陵行箧一担图书半之山东已扰家尚留于郓常称孔子言‘志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元’今日何日沟壑乃吾死所也选自宋史??列传第二百一十四有删节对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.御史中丞秦桧迎辟之辟征召B.环以兵胁之俾推戴俾使让C.邦昌既僣立僣超越本分D.广市私恩市买下列各组句子中全都表现马伸勇于为义的一组是1每调官未尝择便利2吾职谏争忍坐视乎3同院无肯连名者伸独持以往4例贬二秩伸不辨也5伸又进疏6行箧一担图书半之A.135B.246C.235D.146下列对文中有关内容的分析和概括不正确的一项是A.马伸不喜欢投机钻营他负责收取成都的赋税时请求革除官场钟积久的弊端顺应了民意百姓争先输纳赋税B.金人立张邦昌为皇帝众人唯唯诺诺唯独马伸挺身而出在和伪皇帝张邦昌的斗争中马伸义正词严毫不妥协C.马伸担任殿中侍御史在附谕荆湖广南时考察官吏问民疾苦揭露黄潜善汪伯彦不法行为奏疏中所提的建议被皇帝采纳D.马伸天资淳朴刚强勇于做忠义的事情志向在于行道常用孔子志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元的话来砥砺自己的节操把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1皆应曰今年马县丞受纳不病我也俟荐于朝2以妻子为念则为妻子所夺道不可行也
阅读下面的文言文回答下列各题胡建传胡建字子孟河东人也孝武天汉中守军正丞贫亡车马常步与走卒起居所以慰藉走卒甚得其心时监军御史为奸穿北军垒垣以为贾区建欲诛之乃约其走卒曰我欲有所诛吾言取之则取斩之则斩于是当选士马日监御史与护军诸校列坐堂皇①上建从走卒趋至堂皇下拜谒因上堂皇走卒皆上建指监御史曰取彼！走卒前曳下堂皇建曰斩之！遂斩监御史护军诸校皆愕惊不知所以建亦已有成奏在其怀中遂上奏曰臣闻军法立武以威众诛恶以禁邪今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节亡以帅先士大夫尤失理不公用文吏议不至重法黄帝李法曰壁垒已定穿逾不由路是谓奸人奸人者杀！'臣谨按军法曰军正亡属将军将军有罪以闻二千石以下行法焉'臣于用法疑执事不诿上臣谨以斩昧死以闻制曰司马法曰国容②不入军军容③不入国'何文吏也三王或誓于军中欲民先成其虑也或誓于军门之外欲民先意以待事也或将交刃而誓致民志也建又何疑焉建由是显名后为渭城令治甚有声值昭帝幼皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人④相善外人骄恣怨故京兆尹樊福使客射杀之客臧公主庐吏不敢捕渭城令建将吏卒围捕盖主闻之与外人上官将军多从奴客往奔射追吏吏散走主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴建报亡它坐盖主怒使人上书告建侵辱长公主射甲舍⑤门知吏贼伤奴辟报故不穷审大将军霍光寝其奏后光病上官氏代听事下吏捕建建自杀吏民称冤至今渭城立其祠节选自汉书·胡建传【注解】①堂皇又作堂隍官署的厅堂②国容国家平时的法令制度③军容军中特殊的军法制度④丁外人人名⑤甲舍甲级住宅指公主的住宅下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.所以慰藉走卒甚得其心慰藉抚慰B.时监军御史为奸为奸做奸邪之事C.执事不诿上诿上连累上司D.奔射追吏吏散走散走散开行走下列各句中加点的词意义和用法相同的一组是A.乃约其走卒问今是何世乃不知有汉无论魏晋B.诛恶以禁邪焉用亡郑以陪邻C.欲民先成其虑也欲加之罪其无辞乎D.或将交刃而誓青取之于蓝而青出于蓝下列对原文内容的叙述分析有误的一项是A.胡建秉公执法发现监军御史违法就带领下属前去捉拿并斩杀了他为严肃军法起到了模范作用B.胡建执法斩杀监军御史是谨遵军法上所说的军正执法不属于将军将军有罪军正可以上奏二千石以下的校尉都尉军正都可以依法治理的条例执行的C.皇帝的诏书中说国家的法律不完全适用于军营因此打消了胡建关于副职执法的疑虑D.胡建扬名是因为在渭城令与帝妹盖主等皇亲国戚的斗争中表现出的不畏权贵敢于同恶势力斗争得精神用现代汉语翻译文中划横线的句子1今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节译文______________________________________________________________2壁垒已定穿逾不由路是谓奸人奸人者杀！译文______________________________________________________________
阅读下面一段文言文完成下题安定皇甫规妻者不知何氏女也规初丧室家后更娶之妻善属文能草书时为规答书记众人怪其工及规卒时妻年犹盛而容色美后董卓为相国承其名娉以軿辎百乘马二十匹奴婢钱帛充路妻乃轻服诣卓门跪自陈请辞甚酸怆卓使傅奴侍者悉拔刀围之而谓曰孤之成教欲令四海风靡何有不行于一妇人乎妻知不免乃立骂卓曰君羌胡之种毒害天下犹未足邪！妾之先人清德奕世皇甫氏文武上才为汉忠臣君亲非期趣使走吏乎敢欲行非礼于尔君夫人邪！卓乃引车庭中以其头悬轭鞭扑交下妻谓持杖者曰何不重乎速尽为惠遂死车下后人图画号曰礼宗云对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.后董卓为相国承其名承闻听B.跪自陈请辞甚酸怆辞容貌C.卓使傅奴侍者悉拔刀围之悉全都D.敢欲行非礼于尔君夫人邪尔你的下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.妻年犹盛而容色美蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者何不重乎B.徐公何能及君也C.妻乃轻服诣卓门怀王乃悉发国中兵以其头县轭鞭扑交下D.悉以心诚之话倚托千万无渝以下六句话分别编为四组全都说明皇甫规的妻子宁死不污名节的是①跪自陈请辞甚酸怆②妻不知免乃立骂卓③何不重乎速尽为惠④妻年犹盛而容色美⑤众人怪其工⑥遂死车下A.①②⑤B.②③⑥C.①③④D.④⑤⑥下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是皇甫规的妻子擅长作文与书法皇甫规去世时其妻子还年轻且容貌美丽董卓以大量钱帛车马奴婢为聘礼欲娶其为妻面对残暴无道的董卓皇甫规的妻子宁死不污名节义正辞严大骂董卓结果被董卓残暴杀害A.皇甫规的妻子宁死不屈骂贼就戮为后世妇女树立了榜样后人悬挂其图画称她礼宗分把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1孤之成教欲令四海风靡何人不行于一妇人乎译文2妻谓持杖者曰何不重乎速尽为惠遂死车中译文
阅读下面文言文回答问题道同河间人其先蒙古族也事母以孝闻洪武初荐授太常司赞礼郎出为番禺知县番禺故号烦剧①而军卫尤横数鞭辱县中佐吏前令率不能堪同执法严非理者一切抗弗从民赖以少安未几永嘉侯朱亮祖至数以威福撼同同不为所动土豪数十辈抑买市中珍货稍不快意辄巧诋以罪同械其魁通衢诸豪争贿亮祖求免亮祖置酒召同从容言之同厉声曰公大臣奈何受小人役使！亮祖不能屈也他日亮祖破械脱之借他事笞同富民罗氏者纳女于亮祖其兄弟因怙势为奸同复按治亮祖又夺之去同积不平条其事奏之未至亮祖先劾同讪傲无礼状帝不知其由遂使使诛同会同奏亦至帝悟以为同职甚卑而敢斥言大臣不法事其人骨鲠可用复使使宥之两使者同日抵番禺后使者甫到则同已死矣县民悼惜之或刻木为主祀于家卜之辄验遂传同为神云当同未死时布政使②徐本素重同同方笞一医未竟而本急欲得医遣卒语同释之同岸然曰徐公乃亦效永嘉侯耶笞竟始遣自是上官益严惮然同竟以此取祸——明史【注】①番禺故号烦剧番禺从前以事物多而杂乱闻名②布政使明代官名为一省的行政长官1下列各句中加点词语的解释不正确的一项是A.前令率不能堪堪胜任B.同械其魁通衢械用刑具绑缚C.其兄弟因怙势为奸怙依靠依仗D.后使者甫到甫刚刚2比较下列两组句中加点词的意义和用法判断正确的一项是①数以威福撼同③条其事奏之②辄巧诋以罪④帝不知其由A.两个以相同两个其不同B.两个以不同两个其也不同C.两个以不同两个其相同D.两个以相同两个其也相同3以下句子分别编为四组全都说明道同刚正不阿的一组是①数鞭辱县中佐吏②非理者一切抗弗从③数以威福撼同同不为动④稍不快意辄巧诋以罪⑤同积不平条其事奏之⑥笞竟始遣A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑥D.②③⑤⑥4下列叙述不符合原文意思的一项是A.道同作番禺知县不像以往县令那样处于被动局面而是严明执法使当地百姓能够过上稍微安定的生活B.道同严惩不法土豪权贵朱亮祖接受土豪贿赂摆下酒宴向道同说情被道同严辞拒绝道同也因此遭到朱亮祖的报复C.道同虽然只是个小官吏却敢上书谈论大臣不守法纪的事因此皇帝看过道同的奏本后认为道同为人正直但是最终道同还是因为皇帝的命令而被错杀了D.道同在世时是有求必应因此百姓纷纷传说道同为神灵道同死后百姓纷纷悼念痛惜他甚至有的百姓将道同的牌位立在家中以寄托哀思昭王曰寡人将谁朝而可郭隗先生曰臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君曰请求之君遣之三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王能市马马今至矣于是不能期年千里之马至者三今天诚欲致士先从隗始隗且见事况贤于隗者乎岂远千里哉——战国策·燕策5请用斜线为上段加线文字断句6请翻译上段加线文字
阅读下面的文言文完成下列各题延徽幽州人有智略颇知属文刘守光末年衰困遣参军韩延徽求援于契丹契丹主怒其不拜使牧马于野述律后言于契丹主曰延徽能守节不屈此今之贤者奈何辱以牧圉①！宜礼而用之契丹主召延徽与语悦之遂以为谋主举动访焉延徽始教契丹建牙开府筑城郭立市里以处汉人使各有配偶垦艺荒田由是汉人各安生业逃亡者益少契丹威服诸国延徽有助焉倾之延徽逃奔晋阳晋王欲置之幕府掌书记王缄疾之延徽不自安求东归省母过真定止于乡人王德明家德明问所之延徽曰今河北皆为晋有当复诣契丹耳德明曰叛而复往得无取死乎！延徽曰彼自吾来如丧手目今往诣之彼手目复完安肯害我！既省母遂复入契丹契丹主闻其至大喜如自天而下拊其背曰向者何往延徽曰思母欲告归恐不听故私归耳契丹主待之益厚及称帝以延徽为相累迁至中书令晋王遣使至契丹延徽寓书于晋王叙所以去北之意且曰非不恋英主非不思故乡所以不留正惧王缄之谗耳因以老母为托且曰延徽在此契丹必不南牧故终同光之世契丹不深入为寇延徽之力也选自资治通鉴·后梁记注①圉同圄养马的地方下列各句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是A.遂以为谋主举动访焉B.筑城郭立市里C.使各有配偶垦艺荒田D.非不恋英主非不思故乡下列各组句子中加横词的意义和用法不相同的一组是A.①延徽有助焉②于乱石中择其一二扣之硿硿焉B.①所以不留正惧王缄之谗耳②吾所以为此者以先国家之急而后私仇也C.①止于乡人王德明家②会于西河外渑池D.①向者何往②昔者十日并出下列四组句子中全都表现契丹与中原相安无事原因的一组是遂以为谋主举动访焉由是汉人各安生业逃亡者益少掌书记王缄疾之延徽不自安延徽寓书于晋王叙所以去北之意延徽在此契丹必不南牧A.①④⑤B.③④⑤C.①②⑤D.②③④下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵结果由于就没当面行大礼而被扣留发配去放马B.述律后的知人和契丹主的善任使韩延徽在契丹国逐渐被重用并发挥作用C.韩延徽本是带兵出使却留在契丹后虽逃回却又因怕人妒忌重返契丹二三其德贪生辱节D.韩延徽大行不顾细谨失小节而成大德在复杂的形势下灵活地处理了民族间的关系断句和翻译1翻译下面的句子①契丹主闻其至大喜如自天而下拊其背曰向者何往②德明曰叛而复往得无取死乎！2用／给下面的阅读材料断句宴婴闻之夫厚取之君而施于民是臣代君君民也忠臣不为也厚取之君而不施于民是为筐箧之藏也
阅读下面的内容完成下面3题司马相如者蜀郡成都人也字长卿少时好读书学击剑故其亲名之曰犬子相如既学慕蔺相如之为人更名相如以赀为郎事孝景帝为武骑常侍非其好也会景帝不好辞赋是时梁孝王来朝从游说之士齐人邹阳淮阴枚乘吴庄忌夫子之徒相如见而说之因病免客游梁梁孝王令与诸生同舍相如得与诸生游士居数岁乃著子虚之赋会梁孝王卒相如归而家贫无以自业素与临邛令王吉相善吉曰长卿久宦游不遂而来过我于是相如往舍都亭临邛令缪为恭敬日往朝相如相如初尚见之后称病使从者谢吉吉愈益谨肃临邛中多富人而卓王孙家僮八百人程郑亦数百人二人乃相谓曰令有贵客为具召之并召令令既至卓氏客以百数至日中谒司马长卿长卿谢病不能往临邛令不敢尝食自往迎相如相如不得已强往一坐尽倾酒酣临邛令前奏琴曰窃闻长卿好之愿以自娱相如辞谢为鼓一再行是时卓王孙有女文君新寡好音故相如缪与令相重而以琴心挑之相如之临邛从车骑雍容闲雅甚都及饮卓氏弄琴文君窃从户窥之心悦而好之恐不得当也既罢相如乃使人重赐文君侍者通殷勤文君夜亡奔相如相如乃与驰归成都家居徒四壁立卓王孙大怒曰女至不材我不忍杀不分一钱也！人或谓王孙王孙终不听文君久之不乐曰长卿第俱如临邛从昆弟假贷犹足为生何至自苦如此！相如与俱之临邛尽卖其车骑买一酒舍酤酒而令文君当垆相如身自著犊鼻裈①与保庸杂作涤器于市中卓王孙闻而耻之为杜门不出昆弟诸公更谓王孙曰有一男两女所不足者非财也今文君已失身于司马长卿长卿故倦游虽贫其人材足依也且又令客独奈何相辱如此！卓王孙不得已分予文君僮百人钱百万及其嫁时衣被财物文君乃与相如归成都买田宅为富人节选自史记??司马相如列传注①犊鼻裈kūn形似犊鼻的短裤古时之裤无裆谓袴有裆谓裈统称裤对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.使从者谢吉谢拒绝B.临邛令前奏琴曰奏弹奏C.长卿第俱如临邛第只要D.昆弟诸公更谓王孙曰更轮番下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①以赀为郎②敛资财以送其行B.①因病免客游梁②请以剑舞因击沛公于坐C.①相如与俱之临邛②又间令吴广之次所旁丛祠中D.①卓王孙闻而耻之②遏其生气以求重价而江浙之梅皆病下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马相如在朝廷做武骑常侍期间孝景帝不喜欢辞赋批评他爱好文学于是司马相如就借口有病而辞了官职旅居梁国B.卓家的宴会司马相如本不愿去后由于临邛县令的殷勤不得已而勉强前往而这次宴会恰恰促成了他和卓文君的爱情C.卓文君私奔司马相如卓王孙十分生气不愿在经济上给以资助后两人买了一间酒店来维持生计生活倒也平静D.卓王孙听说司马相如和卓文君开酒店谋生感到耻辱后由于兄弟及长者们的劝说还是资助了他们使女儿女婿成了富人
阅读下文完成文后各题傅青主传傅先生既绝世事而家传故有禁方乃资以自活其子曰眉能养志每日樵于山中置书担上休担则取书读之中州有吏部郎者故名士访先生既见问曰郎君安往先生答曰少需之且至矣俄而有负薪而归者先生呼曰孺子来前肃客！吏部颇惊抵暮先生令伴客寝则与叙中州之文献滔滔不置吏部或不能尽答也诘朝谢先生曰吾甚惭于郎君先生故喜苦酒自称老蘗禅眉乃自称曰小蘗禅或出游眉与先生共挽车暮宿逆旅仍篝灯课读经史骚选诸书诘旦必成诵始行否则予杖故先生之家学大河以北莫能窥其藩者尝批欧公集古录曰吾今乃知此老真不读书也戊午天子有大科之命给事中李宗孔刘沛先以先生荐时先生年七十有四而眉以病先卒固辞有司不可先生称疾有司乃令役夫舁其床以行二孙侍既至京师三十里以死拒不入城于是益都冯公首过之公公卿毕至先生卧床不具迎送礼蔚州魏公乃以其老病上闻诏免试许放还山时征士中报罢而年老者恩赐以官益都密请以先生与杜征君紫峰虽皆未豫试然人望也于是亦特加中书舍人以宠之益都乃诣先生曰思命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之遂称疾笃乃使人舁以入望见午门泪涔涔下益都强掖之使谢则仆于地蔚州进曰止止是即谢矣次日遽归大学上以下皆出城送之先生叹曰自今以还其脱然无累哉！既而又曰使后世或妄以刘因辈贤我且死不瞑目矣闻者咋舌及卒以朱衣黄冠殓著述之仅传者曰霜红龛集十二卷眉之诗亦附焉先生尝走平定山中为人视疾失足堕崩崖仆夫惊哭曰死矣！先生旁皇四顾见有风峪甚深中通天光一百二十六石柱林立则高齐所书佛经也摩挲视之终日而出欣然忘食盖其嗜奇如此惟顾亭林之称先生曰萧然物外自得天机【注释】傅先生傅山1607—1684阳曲人明遗民老蘗bò禅意思是修行吃苦的老和尚篝灯置灯烛于笼中以防风吹课读按规定的内容和分量阅读刘因字梦吉元代至元年间被征召入朝授右赞善大夫不久即辞官回家刘因毕竟是做了官的所以傅山不愿意后人把他等同于刘因旁皇同彷徨高齐南北朝时北齐其皇室姓高故称高齐顾亭林即顾炎武号亭林对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.而家传故有禁方乃资以自活资钱财B.有司乃令役夫舁其床以行舁抬C.先生卧床不具迎送礼具行礼D.益都令其宾客百辈说之遂称疾笃笃病重下列句子分别体现傅青主教子之严和刚直不仕的一项是A.①其子曰眉能养志②固辞有司不可B.①置书担上休担则取书读之②以死拒不入城C.①暮宿逆旅仍篝灯课读经史②益都强掖之使谢则仆于地D.①必成诵始行否则予杖②萧然物外自得天机下面对文章有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.文章虽然没有写傅青主作为明朝遗民如何与清朝进行殊死斗争的事件但其生活中的刚直之气足以体现他的不媚后后朝的风骨B.隐居生活中他既体现出为民视疾的悯人情怀体现出乐善好施的美好品德同时在读书中自得其乐陶冶性情也令人称道C.尽管后来他被强行带入朝廷但回家后说出的使后世或妄以刘因辈贤我且死不瞑目矣仍可看出他内心对前朝的忠诚D.这篇传记特具生活化比如第二段中不厌其烦地写傅青主拒绝朝廷诏令第三段中落入山洞仍流连其中的沉迷写得形象逼真
阅读下面的文言文完成下面试题杨维岳传戴名世杨维岳庐州巢县人也生而孝谨好读书毅然自守以正尝以文见知于郡守一日往谒适富民有犯法者守教维岳为之代请可得金数百维岳谢曰犯罪自有公法使此人不当罪而维岳受其金则不祥使此人当罪以维岳故贳之是以私爱而挠公法也维岳兢兢自守惧无以报德其敢以是为公累郡守由是益敬重之尝读书至忠孝大节往往三复流涕慕文文山之为人也画像祀之崇祯中陕西盗起都御史史可法巡抚淮扬维岳曰此当代伟人也不可以不见乃徒步诣军门往谒居无何寇益急诏天下勤王时可法已拜南京兵部尚书以府库虚耗军资竭兵不得出传檄谕天下捐赀救国维岳捧檄泣曰国事如此吾何以家为！即毁家以为士民倡崇祯十七年上崩于煤山维岳闻之北面痛哭累昼夜不能寝食未一岁北兵渡江京师溃而史可法以大学士督师扬州城破死之维岳泣曰国家养士三百年以身殉国奈何独一史公！于是设史公主①为文祭之而哭于庭家人进粥食麾之去平日好饮酒亦却之曰今值国事如此饮食能下咽乎！居三日北兵至下令剃发维岳不肯人谓先生曷避诸?维岳曰避将何之吾死耳！吾死耳！其子对之泣维岳曰小子！吾生平读书何事一旦苟全幸生吾义不为！吾今得死所矣小子何泣焉人有来劝慰偃卧唯唯而已作不髡永诀之辞以见志凡不食七日气息仅存亲属人来观者益众忽张目视其子曰前日见志之语慎毋以示世也顷之遂卒年五十六闻者莫不为之流涕私谥为文烈公呜呼！三代以来变故多矣为人臣者往往身为大官不能为国死而布衣诸生又以死非吾事则是无一人死也君臣之义几何而不绝也哉！选自南山集有删节注①主死者的牌位5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是▲A.以维岳故贳之贳赦免B.累昼夜不能寝食累连续C.北兵渡江京师溃溃攻破D.慎毋以示世也慎小心6.下列句子中直接表现杨维岳忠义大节的一组是▲①以维岳故贳之是以私爱而挠公法也②即毁家以为士民倡③北面痛哭累昼夜不能寝食④避将何之吾死耳⑤乃作不髡永诀之辞以见志⑥闻者莫不为之流涕A.①⑤⑥B.①③⑤C.②③④D.②④⑥7.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是▲A.杨维岳喜好读书坚守正道他宁可不要数百两银子也不为犯法的富民代请郡守因此越发敬重他的为人B.杨维岳一直很敬重文天祥和史可法他画了文天祥画像经常祭拜在史可法死后为杨维岳又设牌位写文章哭祭他C.清兵南下后下令士民剃发杨维岳既不剃发也不躲藏决心以死明志别人来劝慰他他也卧床不应__多日而亡D.作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人以及不明大义的平民书生肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为8.把下列句子翻译成现代汉语⑴维岳兢兢自守惧无以报德其敢以是为公累译文▲⑵以府库虚耗军资竭兵不得出传檄谕天下捐赀救国译文▲⑶而史可法以大学士督师扬州城破死之译文▲
阅读下面的文言文完成小题康延孝代北人也为太原军卒有罪亡命于梁末帝以延孝为左右先锋指挥使延孝见梁末帝任用群小知其必亡乃以百骑奔于唐见庄宗于朝城庄宗屏人问延孝梁事延孝具言末帝懦弱小人进任而忠臣勇士皆见疏斥此其必亡之势也庄宗初闻延孝言梁必亡喜及闻其大举也惧曰其将何以御之延孝曰梁兵虽众分则无余臣请待其既分以铁骑五千自郓趣汴出其不意捣其空虚不旬日天下定矣庄宗甚壮其言卒用延孝策自郓入汴凡八日而灭梁三年征蜀延孝为先锋排阵斩斫使破凤州取固镇降兴州蜀平延孝功为多左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下然特见重于郭崇韬崇韬有军事独召璋与计议而不问延孝延孝大怒让璋曰吾有平蜀之功公等仆相从反俯首郭公之门吾为都将独不能以军法斩公邪璋诉于崇韬崇韬解璋军职表为东川节度使延孝愈怒曰吾冒白刃犯险阻以定两川璋有何功而得旄节！因见崇韬言其不可崇韬曰敢违吾节度！延孝惧而退明年崇韬死延孝谓璋曰公复俯首何门邪璋求哀以免继岌①班师命延孝以万二千人为殿行至武连闻朱友谦无罪见杀友谦有子令德在遂州庄宗遣使者诏继岌即诛之继岌不遣延孝而遣董璋延孝大怒谓其下曰南平梁西取蜀其谋尽出于郭公而汗马之劳攻城破敌者我也今郭公已死我岂得存而友谦与我俱背梁以归唐者友谦之祸次及我矣！延孝部下皆友谦旧将知友谦被难皆号哭诉于军门曰朱公无罪二百口被诛旧将往往从死我等死必矣！延孝遂拥其众自剑州返入蜀自称西川节度三川制置等使继岌遣任圜以七千骑追之及于汉州会孟知祥夹攻之延孝战败被擒载以槛车车至凤翔庄宗遣宦者杀之摘自新五代史[注]继岌即李继岌后唐将领后受封为魏王对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.庄宗屏人问延孝梁事屏屏退使隐退B.以铁骑五千自郓趣汴趣通趋奔赴趋向C.臣请待其既分请请求D.知友谦被难被表被动以下各组句子中全都表明康延孝胸有韬略骁勇善战的一组是①乃以百骑奔于唐②因见崇韬言其不可③出其不意捣其空虚④破凤州取固镇降兴州⑤吾冒白刃犯险阻以定两川⑥会孟知祥夹攻之A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.康延孝虽是亡命之身但他熟谙兵法洞察实事他审时度势向庄宗分析后梁的弊端并为其出谋划策堪称后唐灭梁的功臣B.康延孝生性耿直性情暴躁当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时他大为不满以军功自居力劝郭崇韬用军法处置董璋C.康延孝虽立有大功但恃功自傲不满同僚顶撞上级猜疑朝廷对其不公竟至公开谋反最终兵败被杀D.康延孝本是前朝旧臣背梁投唐是他人生的转折点献计灭梁征蜀立功更是他人生的辉煌把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语⑴末帝懦弱小人进任而忠臣勇士皆见疏斥此其必亡之势也⑵让璋曰吾有平蜀之功公等仆相从反俯首郭公之门吾为都将独不能以军法斩公邪
阅读下面的文言文完成文后各题田畴字子泰右北平无终人也初平元年义兵起董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰贼臣作乱朝廷播荡身备作为宗室遗老今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎众议咸称畴虞乃备礼请与相见大悦之遂署为从事具其车骑将行畴曰今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名愿以私行期于得达而已虞从之虞自出祖而遣之既取道畴乃更改道上西关出塞傍北山直趣朔方循间径去遂至长安致命诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠固辞不受朝廷高其义三府并辟征召做官皆不就愿归侍虞得报驰还未至虞已为公孙瓒所害畴至谒祭虞墓陈发章表哭泣而去瓒闻之大怒购求获畴谓曰汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也畴答曰汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也瓒壮其对释不诛后乃纵遣之畴得北归率举宗族他附从数百人扫地而盟曰君仇不报吾不可以立于世!遂入徐无山中营深险平敞地而居躬耕以养父母百姓归之数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤犯盗诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业众皆便之至道不拾遗袁绍数遣使招命又即授将军印因安辑所统畴皆拒不当绍死其子尚又辟焉畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖百姓有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸畴献掩其不备之计遂大斩获以功封侯赐邑畴固让太祖知其心许而不夺辽东斩送袁尚首令三军敢有哭之者斩畴以尝为尚所辟乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺三国志·魏书十一8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.虞自出祖而遣之祖送别饯行B.直趣朔方循间径去趣通趋C.购求获畴购讲和D.太祖知其心许而不夺夺强行改变9.下面的材料分别编为四组都表现田畴义为正义讲义气的一组是①既取道畴乃更上西关出塞②三府并辟皆不就③谒祭虞墓陈发章表哭泣而去④率举宗族他附从数百人扫地而盟⑤为约束相杀伤犯盗诤讼之法⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥10.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.田畴奉命出使不事排场轻装简从避开大道绕小路而行顺利到达长安的确不辱使命B.朝廷封官田畴固辞不受三府征召田畴也予拒绝这表现了田畴的政治远见他已看出这个朝廷寿命不会太长了C.田畴率众入山一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能D.袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝而曹操北征乌丸田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分⑴今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎3分译文⑵章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也4分译文3营深险平敞地而居躬耕以养父母3分译文
阅读下面的文言文完成下面各题裴仁基少骁武便弓马平陈之役以亲卫从征先登陷阵拜仪同赐物千段以本官领汉王谅府亲信谅反仁基苦谏见囚谅败超拜护军李密据洛口帝令仁基为河南道讨捕大使据武牢拒密仁基见强寇在前士卒劳弊所得军资即用分赏监军御史萧怀静止之众咸怒怀静怀静又阴持仁基长短欲有奏劾仁基惧杀怀静以其众归密密以为河东郡公其子行俨骁勇善战密复以为绛郡公甚相委昵王世充以东都食尽悉众诣偃师求决战密与诸将计仁基曰世充尽锐而至洛下必虚可分兵守其要路令不得东简精兵三万傍河西出以逼东都世充却还我且按甲世充重出我又逼之如此则我有余力彼劳奔命兵法所谓彼出我归彼归我出数战以疲之多方以误之者也密曰公知其一不知其二东都兵马有三不可当器械精一也决计而来二也食尽求斗三也我按兵蓄力以观其弊彼求斗不得欲走无路不过十日世充之首可悬于麾下单雄信等诸将轻世充皆请战仁基苦争不得密难违诸将言战遂大败仁基为世充所虏世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军行俨每战所当皆披靡号万人敌世充惮其威名颇加猜防仁基知之甚不自安遂与世充所署尚书左丞宇文儒童尚食直长陈谦秘书丞崔德本等谋令陈谦于上食之际持匕首劫世充行俨以兵应之事定然后辅越王侗事临发将军张童儿告之俱为世充所杀节选自北史·裴仁基传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.便弓马便擅长B.超拜护军超越级提升C.简精兵三万简挑选D.以逼东都逼逼迫下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.以其众归密忧其智之所不能B.王世充以东都食尽而彭祖乃今以久特闻[C.所得军资纵一苇之所如D.我且按甲彼且恶乎待哉下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.裴仁基为激励士气把军用物资分赏给部下却遭萧怀静制止这使两人的矛盾激化并最终导致后者被杀裴仁基本人叛变B.面对王世充的进攻裴仁基和李密在战术上各有己见但单雄信等将领支持李密坚决反对裴仁基的主张结果因轻敌冒进带来大败C.裴仁基父子在战败被俘后凭借自身的骁勇善战依然享有很高的名望但由于得不到王世充的真正信任便企图劫持王世充而效力于越王D.根据文本可以看出裴仁基性格的多面性他遇事会苦谏苦争不隐瞒自己的观点另一方面他也会因他人的猜忌而采取极端手段用/给文中画波浪线的部分断句世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军把文中画线的句子译成现代汉语1谅反仁基苦谏见囚2怀静又阴持仁基长短欲有奏劾
阅读下文完成文后各题王景字仲通乐浪冉邯人也景少学易遂广窥众书又好天文术数之事沈深多伎艺辟司空伏恭府时有荐景能理水者显宗诏与王吴共修浚仪渠吴用景堰流法水乃不复为害初平帝时河汴决坏未及得修建武十年阳武令张汜上言河决积久日月侵毁济渠所漂数十许县修理之费其功不难宜改修堤防以安百姓书奏光武即为发卒方营河功而浚仪令乐俊复上言昔元光之间人庶炽盛缘堤垦殖而瓠子黄河一段堤岸名在河南滑县境内河决尚二十余年不即拥塞今居家稀少田地饶广虽未修理其患犹可且新被兵革方兴役力劳怨既多民不堪命宜须平静更议其事光武得此遂止后汴渠东侵日月弥广而水门故处皆在河中兖豫百姓怨叹以为县官恒兴他役不先民急永平十二年议修汴渠乃引见景问以理水形便景陈其利害应对敏给帝善之夏遂发卒数十万遣景与王吴修渠筑堤自荥阳东至千乘海口千余里景乃商度地势凿山阜破砥绩应作碛砥碛指河中的沙堆石头直截沟涧防遏冲要疏决壅积十里立一水门令更相洄注无复溃漏之患明年夏渠成景由是知名建安八年迁庐江太守先是百姓不知牛耕致地力有余而食不足郡界有楚相孙叔敖所起芍陂蓄水池名稻田景乃驱率吏民修起芜废教用犁耕由是垦辟倍多境内丰给遂铭石刻誓令民知常禁又训令蚕织为作法制皆著于乡亭庐江传其文词卒于官节选自后汉书·王景传有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.时有荐景能理水者治理B.济渠所漂数十许县淹没C.民不堪命忍受D.以为县官恒兴他役坚持下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.宜改修堤防以安百姓/樊啥侧其盾以撞B.致地力有余而食不足/机发吐丸而蟾蜍衔之C.景乃驱率吏民修起芜废教用犁耕/今其智乃反不能及其可怪也欤D.书奏光武即为发卒/项王即日因留沛公与饮下列叙述不符合原文意思的一项是A.王景年少学易后又博览群书并喜好天文术数一类的知识王景性格沉稳多才多艺被征召到司空伏恭府任职B.阳武县令张汜上书认为应改筑和修理堤防而浚仪县令乐俊则认为当时修筑堤防不合时宜光武帝最终采用了乐俊的建议C.永平十二年夏天皇帝征发民工数十万派王景与王吴负责从荥阳以东到千乘海口一千多里的修渠筑堤的工程D.王景任庐江太守时逼迫官吏百姓修整农田用牛用犁耕种从此庐江百姓的生活有了很大改善
阅读下文完成文后各题专诸者吴堂邑人也伍子胥之亡楚而如吴也知专诸之能伍子胥既见吴王僚说以伐楚之利吴公子光曰彼伍员父兄皆死于楚而员伐楚欲自为报私仇也非能为吴吴王乃止伍子胥知公子光之欲杀吴王僚乃曰彼光将有内志未可说以外事乃进专诸于公子光光既得专诸善客待之九年而楚平王死春吴王僚欲因楚丧使其二弟公子盍余属庸将兵围楚之潜水名使延陵季子于晋以观诸侯之变楚发兵绝吴将盍余属庸路__不得还于是公子光谓专诸曰此时不可失不求何获！且光真王嗣当立季子虽来不吾废也专诸曰王僚可杀也母老子弱而两弟将兵伐楚楚绝其后方今吴外困于楚内空无骨鲠之臣是无如我何公子顿首光曰光之身子之身也四月丙子伏甲士于窟室中而具酒请王僚王僚使兵陈自宫至光之家门户阶陛左右皆王僚之亲戚也夹立侍皆持长铍一种兵器酒既酣公子光详为足疾入窟室中使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之既至王前专诸擘鱼因以匕首刺王僚王僚立死左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾阖闾乃封专诸之子以为上卿史记刺客列传对下列句中加点的词的解释不正确的一项是A.乃进专诸于公子光进推荐B.光既得专诸善客待之客好客C.公子光详为足疾详佯假装D.既至王前专诸擘鱼擘掰用手把东西分开或折断以下句子编为四组全都说明刺杀王僚成功原因的一组是①光真王嗣当立②方今外困于楚内空无骨鲠之臣③夹立侍皆持长铍④伏甲士于窟室中而具酒请王僚⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.①③⑤下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.楚平王死后吴王僚趁火打劫派兵围楚不料楚国出兵断其回路导致国内空虚给公子光夺位造成可乘之机B.专诸认为公子光是吴国真正的继承人吴王僚欲把王位传给他人是不道德的所以专诸才决定帮助公子光夺取王位C.公子光看到夺位之机已到一方面解除专诸后顾之忧让其刺杀王僚另一方面设宴邀请王僚王僚终于上当被杀D.公子光依靠专诸夺位成功他没有忘记自己对专诸的承诺还是封专诸的儿子做了上卿
文言文阅读19分杨烈妇传［唐］李翱建中四年__烈陷汴州既又将盗陈州分其兵数千人抵项城县盖将掠其玉帛俘缧其男女以会于陈州县令李侃不知所为其妻杨氏曰君县令寇至当守力不足死焉职也君如逃则谁守侃曰兵与财皆无将若何杨氏曰如不守县为贼所得矣仓廪皆其积也府库皆其财也百姓皆其战士也国家何有夺贼之财而食其食重赏以令死士其必济于是召胥吏百姓于庭杨氏言曰县令诚主也虽然岁满则罢去非若吏人百姓然吏人百姓邑人也坟墓存焉宜相与致死以守其邑忍失其身而为贼之人耶众皆泣许之乃徇曰以瓦石中贼者与之千钱以刀矢兵刃之物中贼者与之万钱得数百人侃率之以乘城杨氏亲为之爨以食之无长少必周而均使侃与贼言曰项城父老义不为贼矣皆悉力守死得吾城不足以威不如亟去徒失利无益也贼皆笑有飞箭集于侃之手侃伤而归杨氏责之曰君不在则人谁肯固矣！与其死于城上不犹愈于家乎侃遂忍之复登陴项城小邑也无长戟劲弩高城深沟之固贼气吞焉率其徒将超城而下有以弱弓射贼者中其帅坠马死其帅希烈之婿也贼失势遂相与散走项城之人无伤焉刺史上侃之功诏迁绛州太平县令杨氏至兹犹存妇人女子之德奉父母舅姑尽恭顺于卑幼有慈爱者则贤矣辨行列明攻守勇烈之道此公卿大臣之所难厥自兵兴朝廷宠旌守御之臣不知几人其勇不能战其智不能守其忠不能死弃其城而走者有矣彼何人哉！若杨氏者妇人也孔子曰仁者必有勇杨氏当之矣下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.杨氏在叛贼兵临城下其夫李侃不知所措时挺身而出协助其发动胥吏百姓进行抵抗以弱胜强击退叛贼保住了城池B.李侃被流矢射中回家后杨氏责备他身为一县之长尤其不应该临阵脱逃并激励他立即回到城头捐躯报国才是死得其所C.文中以李侃等守御之臣的行为与杨氏作对比表现了杨氏的深明大义勇烈果敢谴责了这些深受国恩却弃城而逃的官员D.作者借孔子的话来评价杨氏认为她虽为妇人却有仁人之心勇者之行对此当之无愧从而抒发了对杨氏的礼赞之情把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1力不足死焉职也3分2宜相与致死以守其邑忍失其身而为贼之人耶4分3杨氏亲为之爨以食之无长少必周而均3分
下面的文言文完成1～4题滕元发字达道东阳人性豪隽慷慨不拘小节九岁能赋诗范仲淹见而奇之举进士廷试第三授大理评事通判湖州孙沔守杭见而异之曰奇才也后当为贤将授以治剧守边之略召试为集贤校理同修起居注进知制诰知谏院拜御史中丞京师郡国地震元发上疏指陈致灾之由大臣不悦出知秦州神宗曰秦州非联意也留不遣馆伴契丹使杨兴公开怀与之语兴公感动将去泣之而别河北地大震命元发为安抚使时城舍多圮吏民惧压皆幄寝茇在草间住宿舍元发独处屋下曰屋摧民死吾当以身同之瘗死食饥除田租修堤障察贪残督资贼北道遂安除翰林学士知开封府民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在历青州应天府齐邓三州会妇党李逢为逆或因以挤之黜为池州未行改安州流落且十岁犹以前过贬居筠州或以为复有后命元发谈笑自若曰天知吾直上知吾忠吾何忧哉遂上章自讼有曰乐羊无功谤书满箧即墨何罪毁言日闻神宗览之恻然即以为湖州元发治边凛然威行西北号称名帅河东十二将其八以备西边分半番休元发至之八月边遽来告请八将皆防秋元发曰夏若并兵犯我虽八将不敌若其不来四将足矣卒遣更休防秋将惧扣阁争之元发指其颈曰吾已舍此矣头可斩兵不可出九上章争之以老力求淮南乃为龙图阁学士复知扬州未至而卒年七十一赠左银青光禄大夫谥曰章敏选自宋史•列传第九十一1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.察贪残督盗贼督责罚B.颖愤而致伛扶杖诉于庭致引来招致C.遂上章自讼讼诉讼打官司D.夏若并兵犯我虽八将不敌敌抵挡抵抗2.下列句子中全都表现滕元发性格豪隽慷慨的一项是3分①馆伴契丹使杨兴公开怀与之语②元发一问得实反其金③屋摧民死吾当以身同之④元发治边凛然威行西北⑤天知吾直上知吾忠吾何忧哉⑥吾已舍此矣头可斩兵不可出A.②③④B.①③⑤C.①⑤⑥D.②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一组是3分A.范仲淹和孙沔看到滕元发都认为他是个有奇特才能的人以后定将成为德才兼备的将领在腾元发的治边实践中也证明了这一点B.腾元发奉命担任地震灾区的安抚使而对大量房屋坍塌官员大都住在帐幕和草野中人心浮动的情况采取一系列措施成功安抚百姓C.滕元发在给皇上的奏章中以乐羊与即墨遭受毁谤为例说明自己遭人中伤与排挤引动皇上的悲伤同情之心于是让他到湖州任职D.滕元发对形势能作出准确的判断有时甚至不惜拼着性命来坚持自己的正确主张凛然不可侵犯因此威行西北被称为著名将帅4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直译文2会妇党李逢为逆或因以挤之黜为池州译文3流落且十岁犹以前过贬居筠州译文
阅读下列文言文完成下面小题每小题3分共9分楚干将莫邪为楚王作剑三年乃成王怒欲杀之剑有雌雄其妻重身①当产夫语妻曰:吾为王作剑三年乃成王怒往必杀我汝若生子是男大告之曰‘出户望南山松生石上剑在其背’于是即将雌剑往见楚王王大怒使相之剑有二一雄一雌雌来雄不来王怒即杀之莫邪子名赤比②后壮乃问其母曰吾父所在?母曰汝父为楚王作剑三年乃成王怒杀之去时嘱我‘语汝子出户望南山松生石上剑在其背’于是子出户南望不见有山但睹堂前松柱下石低③之上即以斧破其背得剑日夜思欲报楚王王梦见一儿眉间广尺言欲报雠王即购之千金儿闻之亡去入山行歌客有逢者谓子年少何哭之甚悲耶?曰吾干将莫邪子也楚王杀吾父吾欲报之客曰闻王购子头千金将子头与剑来为子报之儿曰幸甚！即自刎两手捧头及剑奉之立僵④客曰不负子也于是尸乃仆客持头往见楚王王大喜客曰此乃勇士头也当于汤镬煮之王如其言煮头三日三夕不烂头踔⑤出汤中踬目大怒客曰此儿头不烂愿王自往临视之是必烂也王即临之客以剑拟王王头随堕汤中客亦自拟己头头复坠汤中三首俱烂不可识别乃分其汤肉葬之故通名三王墓今在汝南北宜春县界搜神记转摘自语文读本[注]①重身怀孕②比等到③低疑作砥柱下下基石④僵谓死后后僵硬直立不倒⑤踔跃解释下列句子中加点的词错误的一项是A.于是即将雌剑往见楚王将带拿B.语汝子出户望南山语告诉C.王如其言煮头如像一样D.不负子也负辜负以下句子分别编成四组全都是表现莫邪子坚忍无畏的复仇精神的一组是①乃问其母曰吾父所在?②即以斧破其背得剑日夜思欲报楚王③儿闻之亡去④将子头与剑来为子报之⑤即自刎两手捧头及剑奉之立僵⑥头踔出汤中踬目大怒A.②⑤⑥B.①②⑤C.③④⑥D.①③④翻译下列句子1向之所欣俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀2盈虚者如彼而卒莫消长也3王即购之千金儿闻之亡去入山行歌4客曰此乃勇士头也当于汤镬煮之
阅读下面的文言文完成下面小题李憙字季和上党铜鞮人也少有高行以贤良征不行累辟三府不就宣帝①复辟憙为太傅属固辞疾郡县扶舆上道时憙母疾笃乃窃逾泫氏城而徒还遂遭母丧论者嘉其志节后为并州别驾时骁骑将军秦朗过并州州将毕轨敬焉令乘车至阁憙固谏以为不可轨不得已从之景帝②辅政命憙为大将军从事中郎憙到引见谓憙曰昔先公辟君而君不应今孤命君而君至何也对曰先君以礼见待憙得以礼进退明公以法见绳憙畏法而至帝甚重之从讨毌丘俭还迁御史中丞当官正色不惮强御百僚震肃焉顷之除凉州刺史领护羌校尉绥御华夷甚有声绩羌虏犯塞憙因其隙会不及启闻辄以便宜出军深入遂大克获以功重免谴泰始初封祁侯憙上言故立进令刘友前尚书山涛中山王睦故尚书仆射武陔各占官稻田请免涛睦等官陔已亡请贬谥诏曰法者天下取正不避亲贵然后行耳吾岂将枉纵其间哉！然案此事皆是友所作侵剥百姓以缪惑朝士奸吏乃敢作此其考竟友以惩邪佞涛等不贰其过者皆勿有所问憙亢志在公当官而行可谓‘邦之司直’者矣光武有云‘贵戚且敛手以避二鲍’岂其然乎！其申敕群僚各慎所司宽宥之恩不可数遇也初憙为仆射时凉州虏寇边憙唱义遣军讨之朝士谓出兵不易虏未足为患竟不从之后虏果大纵逸凉州覆没朝廷深悔焉憙自历仕家无储积亲旧故人乃至分衣共食未尝私以王官及卒追赠太保谥曰成节选自晋书·列传第十一有删改【注】①宣帝司马懿②景帝司马师③泰始武帝司马炎的年号④邦之司直出自诗经司直主正人过者⑤二鲍指汉初鲍永东汉鲍恢两人都抗直不避权贵对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.固辞疾辞推辞B.帝甚重之重器重C.然案此事皆是友所作案追究查办D.竟不从之竟竟然下列语句中全部表现李憙为官正直的一组是①论者嘉其志节②憙固谏以为不可③当官正色不惮强御④绥御华夷甚有声绩⑤从讨毌丘俭还迁御史中丞⑥未尝私以王官A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的理解和概括不正确的一项是A.李憙年轻时有德才多次被征召为官都坚辞不就后来为了病重的母亲在上任途中偷偷回家这种弃官尽孝的志节赢得人们的赞许B.李憙告发刘友山涛司马睦及武陔等各侵占官稻田司马炎虽然表扬了李憙但只惩罚了前立进县令刘友了事对山涛司马睦等亲信大臣却法外开恩C.李憙兼任护羌校尉时对待羌人主张坚决打击做仆射时也主动要求领兵讨伐但朝廷并不接受不久羌人大举进犯攻陷凉州朝廷为之震惊D.李憙为官清廉贫俭家无蓄积亲戚旧友分穿他的衣服和他一起吃饭但他却不曾徇私为他们谋取官职把文中画横线的句子译成现代汉语1明公以法见绳憙畏法而至译2不及启闻辄以便宜出军深入遂大克获译
阅读下面的文言文完成6～10小题马周字宾王博州茌平人少孤家窭狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣乃谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹曰恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵新唐书?马周传6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.刺史达奚恕数咎让让责备责怪B.遂感激而西感激内心悲愤不已C.遣使者四辈敦趣趣通促催促D.无一言损益损益偏义复词偏在损坏的不好的7.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.①乡人以无细谨薄之②帝尝以飞白书赐周B.①为浚义令崔贤所辱②岑文本谓所亲C.①逆旅主人不之顾②我暂不见周即思之D.①周乃去客密州②今其智乃反不能及其可怪也欤8.下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是3分A.舍于中郎将常何家B.周为之条二十余事C.遂感激而于西D.留之辅太子于定州9.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.马周年轻时曾任州助教虽不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被举荐到长安去任职B.马周写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周入直门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理文采洋溢使人听了忘却疲倦并把他比作苏秦张仪终军贾谊D.马周对皇恩感激涕零临终时自比管仲晏子认为自己和他们一样不事暴君不图身后的名声10.断句和翻译7分⑴用／给文言文阅读材料中加的部分断句3分周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之⑵翻译下面的句子4分①赵仁本高其才厚以装使入关②恨吾资品妄高不得历此官
阅读下面的文言文完成下面各题隋书字君山河南洛阳人也岩好读书不治章句刚鲠有器局以名节自许少与渤海高颎太原王韶同志友善仕周释褐宣威将军武贲给事大冢宰宇文护见而器之以为中外记室累迁内史中大夫昌国县伯宣帝嗣位为政昏暴京兆郡丞乐运乃舆榇诣朝堂陈帝八失言甚切至帝大怒将戮之朝臣皆恐惧莫有救者岩谓人曰臧洪同日尚可俱死其况比干乎！若乐运不免吾将与之俱毙诣阁请见言于帝曰乐运知书奏必死所以不顾身命者欲取后世之名陛下若杀之乃成其名落其术内耳不如劳而遣之以广圣度运因获免后帝将诛乌丸轨岩不肯署诏御正颜之仪切谏不入岩进继之脱巾顿颡三拜三进帝曰汝欲党乌丸轨邪岩曰臣非党轨正恐滥诛失天下之望帝怒使阉竖搏其面遂废于家高祖为丞相加位开府民部中大夫及受禅拜兵部尚书进爵平昌郡公邑二千户岩性严重明达世务每有奏议侃然正色庭诤面折无所回避上及公卿皆敬惮之时高祖初即位每惩周代诸侯微弱以致灭亡由是分王诸子权侔王室以为磐石之固遣晋王广镇并州蜀王秀镇益州二王年并幼稚于是盛选贞良有重望者为之僚佐于时岩与王韶俱以骨鲠知名物议称二人才具侔于高颎由是拜岩为益州总管长史韶为河北道行台右仆射高祖谓之曰公宰相大器今屈辅我儿如曹参相齐之意也及岩到官法令明肃吏民称焉蜀王性好奢侈尝欲取獠口以为阉人又欲生剖死囚取胆为药岩皆不奉教排阁切谏王辄谢而止惮岩为人每循法度蜀中狱讼岩所裁断莫不悦服其有得罪者相谓曰平昌公与吾罪吾何怨焉上甚嘉之赏赐优洽十三年卒官上悼惜久之节选自隋书列传第二十七对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.岩好读书不治章句治研究分析B.其况比干乎况情况C.汝欲党乌丸轨邪党结党D.于是盛选贞良有重望者为之僚佐望名望声望下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①以名节自许②王无异于百姓之以王为爱也B.①平昌公与吾罪吾何怨焉②若不阙秦将焉取之C.①大冢宰宇文护见而器之②计不独生而令赵亡D.①陛下若杀之乃成其名②秦王恐其破璧乃辞谢以下各组句子中都能表现元岩刚鲠的一组是①陈帝八失言甚切至②若乐运不免吾将与之俱毙③不如劳而遣之以广圣度④脱巾顿颡三拜三进⑤庭诤面折无所回避⑥岩皆不奉教排阁切谏A.①③⑤B.①②④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.元岩在北周任官一做官就做到宣威将军武贲给事的官职宇文护见到他后很器重他就让他担任了中外记室的职务B.面对宣帝的责难元岩说自己不是要与乌丸轨结党只是担心皇帝滥杀会使天下人失望才劝谏的宣帝发怒让宦官抽打了元岩的脸C.元岩与王韶都以耿直出名人们议论说二人才干都与高颎相等因此拜任元岩为益州总管长史王韶为河北道行台右仆射D.蜀中的官司案件凡是元岩所判决的没有谁不心悦诚服那些得罪过元岩的人们互相说平昌公判了我的罪我又有什么不服气的呢把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1.岩好读书不治章句刚鲠有器局以名节自许2.知书奏必死所以不顾身命者欲取后世之名3.每惩周代诸侯微弱以致灭亡由是分王诸子权侔王室以为磐石之固
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