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幼儿晨问自由活动的保教重点是()。
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幼儿教师资格总题库《幼儿和幼儿教师》真题及答案
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要根据幼儿身心发展的特点和教育规律坚持保教结合和以为基本活动的原则
幼儿保教内容
幼儿保教目标
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识.
下列不是幼儿园教育的特殊原则的是
安全保育
保教合一
以游戏为基本活动
教育的活动性和直观性
幼儿的晨检重点内容包括
问
摸
看
查
的教养方式是婴幼儿教育的基本原则
卫生保健
保教并重
先教后保
先保后教
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利尊重幼儿身心发展的规律和学习特点以游戏为基本活动保教并重关注个别差异
作为幼儿教师如何在保教活动中营造良好的心理氛围?
下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是
安全保育
保教结合
以游戏为基本活动
教育的活动性和活动的多样性
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律提供的教育保障幼儿快乐健康成长
适合
丰富
基本
良好
幼儿园文学活动中小班编构故事的重点是故事的
开端
发展
高潮
结局
保理业务中保理商的资信调查重点是出口商的资信
幼儿晨间自由活动的保教重点是
引导幼儿从事作业与教学活动
让幼儿复习以前所学的内容
稳定幼儿的情绪
让幼儿帮助老师做好教学准备
幼儿园教育应尊重幼儿的和权利尊重幼儿的规律和学习特点以为基本活动保教并重关注个别差异促进每个幼儿富有
根据幼儿园规程下列选项不正确的是
幼儿园对三岁以上的学前儿童实施保与教的机构
幼儿园以游戏为基础活动,寓教与活动中
入园前必须进行简单测试方可入园
入园前进行体检合格方可入园
幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求幼儿 教育的原则有
保教结合的原则
以游戏为基本活动的原则
教育的活动性和活动的多样性原则
发挥一日活动整体教育功能的原则
幼儿园保教工作的地位
保教工作是幼儿园的核心工作
保教工作是幼儿园的中心工作
保教是幼儿园的质量
保教是幼儿园的生命线
幼儿的语言能力是在保教人员教的过程中发展起来的发展幼儿语言的关键 是创设好的环境和设计好的活动
幼儿园教育以为基本活动保教并重
计算
语言
游戏
艺术
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陈鹤琴先生提出生活教育倡导教学做合一的教育方法
所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力
是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化
尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动
幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然不需要老师花太多精力
独立的幼教机构出现在封建社会
幼儿园的教育目标必须覆盖体育智育德育美育各个方面否则影响幼儿的全面发展
课程目标规定了内容的范围与要求课程内容是目标的体现与依托
我国教育家陈鹤琴先生提出通过艺友制来解决幼教师资的培养问题
下面哪种说法是不正确的
是我国一贯的教育方针
如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力也就培养不成画家了这表明
幼儿教育是对年龄阶段的幼儿所实施的教育
在幼儿园月计划周计划中教师制定的目标是
国家教委颁布的幼儿园工作规程中规定幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
关于我国学前教育的描述不正确的是
幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程
幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育
在幼小衔接工作中不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑这体现了幼小衔接工作中的指导思想
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是
培养幼儿良好的道德品质应从培养他的入手
某次教育活动需要达成的目标是指
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育只有上课才是传授知识发展智力的惟一途径不注意利用各环节的教育价值这种做法违反了
电视儿童对学前儿童的人格发展产生了不利的影响
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时采取以下哪种谈话方式较易被接受
我国传统文化比较侧重个体群体性发展一定程度上忽视了个体的
我国幼儿园的教学是
培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力增进对环境的认识该目标属于幼儿全面发展的
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识
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