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在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点( )

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社会主义的目的就是要全国人民共同富裕而不是两极分化是指

共同富裕是社会主义的目的社会主义国家收入要绝对平均社会主义不允许存在两极分化 “不是两极分化”是对“共同富裕”的注释按劳分配中存在的收入差别不是两极分化

现阶段我国收入分配差距拉大已导致两极分化

______阶段学生的品德发展具有动荡性是容易发生品德两极分化的时期

在以下哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点

学前阶段小学阶段初中阶段高中阶段

伦理道德开始形成但容易发生两极分化这一阶段是

小学阶段初中阶段高中阶段大学阶段

在阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点

高中学前小学初中

__曾在一次谈话中深刻指出12亿人口怎样富裕起来富裕起来以后财富怎样分配这都是大问题解决这个问题比

社会主义初级阶段客观存在着产生两极分化的可能防止两极分化就是要否认一切差距的存在防止两极分化就要注重社会公平为实现共同富裕可以采纳一切手段

在社会主义初级阶段客观上存在产生两极分化的可能

在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点

学前阶段小学阶段初中阶段高中阶段

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