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三.现代文阅读(18分) (一) 树叶永远,每一个月份都在死去。在最喧嚣、最明亮、最生机勃勃的春天,你也会看到一两片叶子,几百片叶子,从某棵树上不祥地落下来,但你永远看不到它们全体死去,看...
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高中语文《江苏省南京市六合区程桥高级中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试卷》真题及答案
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把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分每小题3分①初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相②
________的散文无论在思想内涵还是艺术魅力上在中国现代文学史上都别具一格自成一家代表作品有缘缘
说法不正确的是
鲁迅是中国现代文学的奠基人
郭沫若的《女神》是现代文学史上第一篇白话文
田汉是中国现代戏剧的奠基人
巴金是现代家族小说的开拓者
____________________的散文无论在思想内涵上还 是在艺术魅力上在中国现代文学史上都
阅读下面语段按要求回答问题家族的淡化裙带的脆弱是现代文明的标志之一对这句话正确的理解是
现代文明,家庭不再重要
随着文明的发展,人与人之间渐趋冷漠
现代文明使“人情”逐渐淡薄
文明的发展使狭隘的家族观念被抛弃
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分2其母一日见敬恒贸丝银色不劣愠甚3分
9.观察下面的一幅漫画然后回答问题5分1仔细观察这幅漫画用自己的话概括这幅漫画的内容3分答_____
下列句子中没有语病的一句是
影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、__、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。
小城镇的城市化进程将进一步加快,从古代开始的“离乡不离土”、永远让农民滞留在土地上的生存方式,将随着户口制度的改变发生根本的变化。
命题组把从专家们那里征集来的有关文言文阅读、古诗鉴赏、现代文阅读和写作等方面的题目,加以仔细核对、检查后输入的。
这条青藏铁路穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”,它使得老百姓圆了更多的前往西藏旅游的梦想。
请简要说明蒋光赤的短裤党在现代文 学史上的特殊地位
郁达夫的小说集沉沦由银灰色的死沉沦和___三篇小说组成是中国现代文 学史上的第一部小说集
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
现代文进入语文教学的背景时间和意义是什么
我国现代文学史上最早的一部白话文小说是
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
写作请以有我!为题写一篇记叙性的文章要求1把题目补充完整2不得抄袭现代文阅读材料中国不亡有我!3不少
写作第一题以下两题任选一题1读了现代文阅读二成全一棵树后你有什么感受请选择一个角度写200字左右的议
有五千年文明的中国跻身于世界现代文明行列取得了很多科技成就写出一例有关原子能或航天技术领域的成就
2013·重庆文综·1432分阅读材料回答问题材料三__时期国防绿海军蓝是中国城乡居民追求的色
阅读下面材料后写一篇文章鲁迅是我国现代文坛上的伟人关于他的故事不胜枚举其中尤以这样一件小事给我的印象
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语4分每小题2分1距关毋内诸侯秦地可尽王也译文2君为我呼入
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阅读下面的作品完成小题告别语铁凝这是二楼闲置的一间客房窗子朝北窗外是邻居的前院朱丽每次来舅舅家都住这间北京的舅舅对朱丽很疼爱每次她来舅舅都会给她一些钱舅舅开着一些砖厂家里的一些角落冷不丁就会出现几块红的黄的砖的样品只是舅舅的房子太大舅舅的语汇太少朱丽常常依照某些电视剧的场景比对现实心里对舅舅的单调生活不满意却从不流露这不满意这次朱丽是逃婚而来在婚礼上突然扔下新郎就跑了舅舅安慰朱丽说婆家人来找有舅舅挡着朱丽有点感动每次离开北京回家客气话都没有讲过一句最多只道一声舅舅舅妈那我就走了啊原来朱丽的语汇也很单调这一次朱丽又沮丧又难为情每天吃完饭回到房间朱丽会立刻上床闭眼假寐有时邻居一些喧闹的声音从窗外传来如响在耳边像是主人出来送客还有主人对孩子的提醒小宝和叔叔阿姨说再见!之后是短促的安静大人们都在等候这位小宝的再见或者拜拜可是小宝似乎不乐意合作朱丽翻身起来走到窗前向邻居家的院子张望在邻家的门廊下站着一个四岁左右的小男孩那位死不开口的小宝完全不同于电视屏幕上的那个小宝长相普通大脑门肉眼泡蜗牛!蜗牛!他边说边拽着保姆的衣服往水边走朱丽看见在院子西侧起伏的草坪上有一条蜿蜒成S.状的人工水系小宝爬上那只锻铁摇椅扭动身子摇着自己朱丽在窗和床之间徘徊一边觉得这小宝不懂礼貌一边感叹做个孩子也挺不容易非得随着父母对那些他根本不认识的大人说再见不可朱丽由小宝想到自己和自己那场没结成的婚新郎是她公司的同事对她很好公司里的人都看好他们那天婚礼去了很多人可是她却跑了连个再见也没说她不辞而别也只有不辞才能而别当她一路跑来北京眼前闪过的不是婚礼也不是新郎而是母亲那张浮肿的经常是乌眼青的脸母亲和父亲的争吵由来已久争吵总以父亲对母亲的殴打结束朱丽在两个大人拳脚的夹缝里长大直到父母终于离婚离家的父亲有时会来看朱丽他们也有告别但朱丽从来不对父亲说再见她不想再看见他在婚礼上朱丽注意到喜盈盈的母亲她突然看见特地打扮一新的母亲下眼眶似有淤血她紧盯母亲在心里说服自己那不过是岁月累积起来的错觉可她还是不顾一切地跑了就像逃离一场她以为会到来的如母亲般的命运初夏过去暑天袭来入伏后的一个下午窗外的声音再一次飘进房间她又听见早已熟悉的邻居的大人的提示小宝和叔叔阿姨说再见!小宝和叔叔阿姨说拜拜!朱丽听见了那短促的安静之后是主人客人寒暄着告别是未曾听过的孩子们的一声清脆的童音那童音分明是小宝的小宝说出的不是别的正是大众们长久以来苦口婆心敦促他说出的告别语再见!所有人都听见这声再见犹如盲人睁眼哑人发声这前所未有的此起彼伏的再见之声原来是两个孩子之间的道别与他人的引导无关两边的大人不得不开始劝阻各自的孩子小宝却不听劝再次大喊起再见他拧着眉头嘴角一撇一撇的就要哭出来的样子露露也大喊起再见人已被她的父母领出院门小宝更激烈地踩着脚弯下腰拼尽全力高喊着再见再见再见再见他顽强地势不可当地向那个身穿印花连衣裙的露露表达着再见的意愿到后来他憋红了小脸汗流浃背的以至于那再见声变得哆哆嗦嗦听上去就像是再哎哎哎哎见!再哎哎哎哎见!那像是欢欣和绝望情绪的一种混合激烈而壮观像冰河在春日太阳的照耀下突然融化嘎啦啦地迸裂着自己撕开着自己叫人觉着生活其实是从再见开始的当小宝和露露那么急赤白脸地用再见告别时生活才真正走进他们的生命朱丽退后一步让窗帘挡住自己犹如挡住了某种冲动朱丽站在房间的穿衣镜前看自己嘴唇含混地嚅动了几下仿佛在练习一个忘却已久的老词她发现自己对再见这个词从来都是漠然的不管对一座房子还是对一个亲人一种对自己的陌生的疑惧陡然从心中升腾起来她环顾这房间伴着窗外那声声不断的再哎哎哎哎见她就琢磨现在最该做的是不是应该把关掉了那么多天的手机打开呢20.文章开头从舅舅家二楼闲置的客房写起有什么作用21.请简要分析第二段中舅舅的房子太大舅舅的语汇太少句的含意22.文中画线句写出了朱丽什么样的心理23.本文叙写朱丽的北京生活请探究主人公的思想情感
阅读下面一篇文章完成下列小题素姑师陀当阳光从屋背上照进这个寂静的老宅素姑一个像春天般温柔看见人和说话时总是婉然笑着的走路时像空气在流似的无声的女子很早很早她就低着头开始绣花了孟林太太这时候照例在床上睡她的午觉院子里有个开始凋零的丝瓜棚自早晨就没有人来过就在这种静止气氛中素姑正是坐在院子里绣花素姑十二岁就学会各种女红她给自己缝绣也给亲友们和邻舍家的女友们于是一年十年唉!后来连比她小十岁的少女也出嫁了现在素姑是二十九岁!没有人能计算她总共绣过多少!时光无声地过去素姑低着头已经绣了半只孟林太太的鞋面在青缎的底上绣完两朵四瓣梅了妈几点钟啦素姑心中忽然如有所动忍不住抬起头来问孟林太太早已醒了正一无所欲地在床上领略午睡后的懒倦瞧瞧看这是她照例的回答那放在妆台上的老座钟不知几时就停摆了素姑手中捏着针线惆怅地望着永远是说不尽的高和蓝而且清澈的果园城的天空天空下面移动着云于是是发黑色的树林是青灰色的天陲是茅舍猪狗大路素姑上坟祭扫时候看见过的是远远的帆影是晚霞是平静的嫣红发光的黄昏时候的河她小时候跟女仆们去洗衣裳看见过的她想的似乎很远很远一个沉重的脚步声蓦地里走进来素姑吃了一惊老王老王!她转过头去喊嗯!送水的这样应着一面担了水急急往厨房里走忽然间她自己也觉得好不奇怪真个的她喊老王做什么呢老王每天在这个时候进来给孟林太太家担水快二十年了果园里的果子卸光了吗她高声问卸光了小姐早就卸光了老王并不回头说着时早已走过去了庭院里接着又恢复原有的平静远远的有一只母鸡叫着在老槐树上一只喜鹊拍击着树枝早就卸光了素姑在心里想她的头又低下去了时光是无声的但是每一个小城里的日子都有一种规律还不该烧饭吗刘嫂素姑抬起头来问刘嫂——孟林太太家的女仆这天下午到河上洗衣裳去了也许正在大门口和果园城的兴致永远很好的娘儿们闲谈那个老座钟我们说过它早就停了正在这时走进来一个卖绒线的她走进来的时候并不曾呼喊甚至没有发出一点儿声音以前她是每天都来的买点什么吧小姐素姑并不要买什么然而她仍旧想看看于是在天井里就在泥地上卖绒线的坐下去随后打开篮子一些红的绿的绫绢露出来素姑拣块杏红绫子接着她又看中一种羽毛辫条忽然间仅仅是忽然间当她想到这些东西该配到哪里最合适时——不要了她说她什么都不要了她把卖绒线的货篮推开你明天出嫁时候用得着的小姐卖绒线的发慌地喊素姑感到受了一下更重的打击她站起来不她什么都不要了卖绒线的从后面望着她走进寂静的又深又大的上房外面是什么人孟林太太大声问这时候她已经起来在床上坐着她的耳朵近几年有点聋素姑没有回答就走进自己的闺房她从书桌上拿起一本书一本展开着的不知几时忘记收起来的漱玉词:莫道不消魂帘卷西风人比黄花瘦接着她的手又废然垂下去她的眼睛移到面前的镜子上去了在镜子里一个长长的鹅蛋形脸蛋儿一绺散乱的头发从额上挂下来一双浅浅的眉在上面画了两条弧线眼的周围有一道淡黄的灰晕她的嘴唇仍旧是好看的有韵致的却是褪了色的素姑正是这样望着右手支着头在窗外雁嘹唳着从将晚的果园城上空飞过晚风萧索地在庭院里凋零的丝瓜棚上发出轻微的响声于是书从她手里落下去渐渐的连镜子也在她眼里消失了一颗泪珠从她脸上滚下来接着又是一颗一九三九年十月十日选自果园城记有删改13.文中画横线的语句对文章内容的表达有什么作用14.文中两处画波浪线的句子分别表现了素姑什么样的心理状态请简要说明1素姑心中忽然如有所动忍不住抬起头来问2早就卸光了素姑在心里想她的头又低下去了15.请简要分析小说尾段景物描写的作用16.文中两处写到早就停摆的老座钟请探究这一细节的深刻意蕴
阅读下面的文字完成小题我临窗而坐旁边坐着一位年轻的少尉他腋下夹着一个浅灰色公文包神色庄重自从踏上列车他就一直坐在我的旁边没有言语列车经过十几个小时的行驶这会儿已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带窗外古朴的山峦在旭阳的铺盖下呈现出一片醒目的土黄突然那少尉说话了请你跟我换换座位好吗?列车就要经过我的家乡了我想好好看看我一听忙说行换过座位我问他路过家乡不停停他说不行啊任务太紧看样子你很久没回过家乡了吧我又问他点点头说三年了流露出满腔的思乡情又说本来__这几天要安排我探家的我把电报都打回家了可突然来了任务......他说着把脸扭向窗外深情的注视着窗外的世界窗外一片片起伏的黄色山峦在眼前一一闪失我想他的家乡就要到了不一会儿他扭过头来满脸振奋的样子你看到那道山峦了吗最高处的那道我点点头我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦山脊上寥寥的生长着一些类似荆条的植物远远望去在秋阳里显得寂寥和淳朴那就是我的家乡他又说我们的村子就在这到山的后边从这儿看不到不过可以看到山脊上我们村子的那颗老柿树他的表情欣喜自豪极了我被他的情绪感染了指着窗外的一段山峦说这儿离你们村子很近了吧很近了很近了他又指着窗外的黄土山我小时候割草总跑到这儿来这山上的草肥极了不一会儿就能割上一大篮子他兴致勃勃我望着窗外绵延的黄色山峦心想他村子的那颗老柿树就要出现了这么快的列车很可能在十秒钟之内就会把它闪过去于是我眼睛一眨不眨地望着那道山脊此刻我非常想看一看那棵老柿树因为这道长长的山脊上几乎没有什么高大的树远远望去光秃秃的如果有棵高大的树我想这山脊一定会显得非常生动此刻少尉一直沉默着凝望着窗外窗外最高的那道山峦在不断的延伸中出现了一棵孤独的老柿树那柿树倔强着筋骨挺立着蓬着繁茂的霜红的树冠远远的柿树下站着一位老人隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发她一动不动地站在那里秋阳里宛如雕塑一般就那颗老柿树吗我望着窗外头也没扭地问那少尉少尉没有说话这时候我发现他哭了你怎么哭了我不知道怎么安慰他他忙抹掉眼眶中的泪水说你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗那是我母亲7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A.普通而贫瘠的黄色山峦山脊上寥寥的生长着一些类似荆条的植物在秋阳里显得寂寥和淳朴写出了少尉家乡贫穷淳朴B.文章中少尉的情绪一再变化神色庄重——满脸振奋——欣喜自豪——兴致勃勃——沉默凝望——无声哭泣这些都因思念家乡而产生C.作者通过对少尉及其家乡的描写表明我国还有很多地方处于贫困状态还有待加强经济建设D.文中多处运用语言动作神态描写表达了久未归家的少尉对家乡的思念之情8.作者以眷恋那棵老柿树为题有何含义9.作者以第一人称我的视角来叙事有什么好处
阅读下面的文字完成小题警官圣诞快乐!美国奇普·查玛·艾契拉张维编译午夜11点钟刚过报警器突然响了起来是一家商场发出的警报警官萨尔心里很矛盾拿不定主意是否要出警因为12点他就要交班回家这可是圣诞之夜啊他还没来得及为孩子们准备圣诞礼物哩!也许是下夜班的员工不小心触响了报警器!萨尔开车驶往这家商场时心存侥幸地想着商场里没有灯光没有动静萨尔开车绕场一周观察情况在商场后面他发现车库的门被打开了他赶紧下车查看萨尔注意到雪地上有一行脚印顺着打开的门直接进了商场萨尔左手抓紧电筒右手拔出了手枪这时他脑海里闪出了十年前的一个场景那也是圣诞之夜他独自一人出警当他进入一家漆黑的酒吧时一道亮光一声巨响他被迎面而来的子弹射中应声倒地尽管防弹背心救了他的命但子弹巨大的冲力导致他的三根肋骨断裂倒地的萨尔很顽强朝发出亮光的地方连开数枪击毙了罪犯想起这些萨尔似乎觉得肋骨又开始痛了他赶紧熄灭电筒弯下腰来瞪大眼睛搜索着竭力让自己的眼睛习惯场内的__萨尔在墙上似乎看到了开关的位置他伸出电筒敲了一下开关灯光顿时亮起来这时他听到有脚步声跑了出去萨尔赶紧转身追赶来到门口萨尔没有发现人影可是他发现雪地上又多了一行刚踩出来的新脚印顺着这行脚印萨尔来到了一栋破旧的平房前萨尔在门上重重地敲了几下然后拔出枪来闪到一旁门开了一位女人站在门口她穿着一身旧衣服身后有一个12岁的男孩满脸的惊恐看到萨尔拿着枪女人很紧张警官请进!萨尔走进屋里注意到一个装满东西的塑料袋摆在墙角一件价格不菲的貂皮女装从袋口露出来房间里几乎没有家具一只三条腿的沙发靠墙摆放着地板上到处都是破衣服和杂物萨尔在屋内打量着卧室里伸出三个小女孩的脑袋朝这边张望萨尔大声地说道夫人有充分证据证明你儿子刚刚进入了一家商店我敢肯定那个塑料袋里的东西都是从那个商店偷来的女人转身冷眼盯着儿子男孩低下头带着哭腔说道是的警官这些东西是从那个商店拿来的!妈妈和妹妹需要圣诞礼物可是我们家没钱买于是我从那里拿来这些东西萨尔掏出手铐对女人说我要把这个男孩带到局里去说完他将男孩铐了起来这时三个小女孩从卧室冲到萨尔面前央求他警官先生求求你不要把马丁哥哥送进监狱!女人走过来把三个小女孩拉进卧室萨尔仔细检查了塑料袋里的物品里面装着一些玩具娃娃小女孩的衣物还有一件貂皮大衣女人从卧室出来看到萨尔准备把男孩带走她悲切地对他说道警官其实马丁并不是一个坏孩子主要是他身边没有大人教他学好他父亲呢萨尔转身问道他父亲是个酒鬼染上了__的坏毛病马丁出生以后他想改邪归正可是他的那些坏朋友不放过他十年前马丁两岁的时候也是圣诞节的晚上他在一家酒吧盗窃时开枪袭警被警察打死了女人站在那里继续说着什么可是萨尔呆若木鸡一个字都听不进去了命运之神真会捉弄人!十年前圣诞之夜他击毙了一名罪犯十年后圣诞之夜他竟然来到了他的家里他似乎感到肋骨又开始痛了这之前萨尔一直痛恨枪击自己的那个家伙认为他十恶不赦罪有应得可是他从来没有想过他也是一个活生生的人他也有家庭他死了给家庭带来了巨大的不幸此时此刻萨尔内心翻江倒海他赶紧低下头来躲过女人的眼神生怕她看穿了他的内心警官我想让马丁带上洗漱用品行吗女人的话让萨尔回过神来不需要!说着萨尔打开男孩的手铐然后一字一句地对他说道孩子这次我放过你如果下次你再犯我会让你永远戴着手铐!女人和男孩吃惊地看着萨尔不相信眼前发生的这一切都是真的萨尔将车钥匙递给男孩把东西放到我汽车的行李箱里明天我和你一道去那家商场退还这些东西男孩拎着东西出去了萨尔又从口袋里摸出一叠子钞票递给女人对她说道夫人给孩子们买一些圣诞礼物让他们过上一个愉快的圣诞节男孩回来以后萨尔大声地告诫他我不能容忍偷窃行为我会找一些零活让你干让你用实际行动偿还今天所犯的错误从今往后我要对你严加管教我要对你的行为负责我要让你成为一个对社会有用的人说着他扫了一眼女人只见她噙着泪水嘴唇发抖激动得说不出话来萨尔朝他们挥挥手转身大踏步地走了出去这时他听见身后传来祝福的声音警官圣诞快乐!10.下列对小说有关内容的分析鉴赏最恰当的一项是A.报警器突然响了起来警官萨尔心里很矛盾拿不定主意是否要出警这正是他的职业倦怠的表现B.通过对女人和男孩的神态动作语言和心理描写表现了男孩犯罪后一家人的惊惶不安C.小说的结构极富戏剧性十年前警官萨尔击毙了男孩的父亲十年后男孩偷窃又被警官萨尔抓获D.警官一直痛恨枪击自己的那个家伙但知道他是男孩的父亲之后他原谅了十年前那个罪犯也放过了男孩11.小说中两次写到警官萨尔感到肋骨又开始痛了这两次肋骨痛的原因是否相同请结合小说内容简要分析12.小说的结尾警官萨尔为什么打开男孩的手铐放过了他请结合小说内容简要分析
阅读下面的文字完成小题画皮杨海林我小的时候生活在一个叫三坝的小村那里总共几十户人家两三百人__的时候村里要抓一个阶级斗争典型开会讨论了几天总是确定不下人选——这个村几代人都是土里刨食的主肚皮尚且牺惶哪有心事管别的事但这样的政治任务在当时来说是头等大事完成不了肯定不行看到村干部犯了难蒋三爷自告奔勇别人有妻儿老小我光棍一条——还是我来吧有人愿意背这个锅村干部当然大喜过望于是急忙往乡里汇报不久乡里就派来了专门的调查组里里外外一分析蒋三爷还真是个有问题的人——解放前有一段时间他去了上海!按照时间推算蒋三爷去上海时26岁正是一身好力气的时候他去干了什么呢村里人都知道蒋三爷去上海的原因是他打死了一个恶霸——这事他在忆苦思甜大会上没少说——而他到上海后干了些什么却一直没有人探询调查组的人去蒋三爷家了解情况很快他们就找到了自己需要的蛛丝马迹——大热的天蒋三爷总是穿着长袖的罩衫袖口儿必定用皮筋束得紧紧难道他的手腕上有什么秘密捋起来看果然有一块亮亮的疤!不知道用了什么手段调查组的人很快弄清了蒋三爷保守了几十年的秘密他在上海的时候加入了青帮那块疤下面原来有青帮刺下的纹身!这个结论可不是调查组的人随意得出的因为手腕上的虽然被疤痕遮盖了可是蒋三爷的后背上还留有一整块的纹身刺的是关云长一手捋须一手提青龙偃月刀侧身跨赤兔马的忠义千秋图因为后背上的这张画皮蒋三爷一下子成了这次运动的典型要在乡里认认真真地开一次批判会再被送到县里的监狱轮到开批判会的那一天村里特意放了假让大家都去现场接受教育以前类似的会议是很少有人愿意去的但是这次不同全村几乎没有一个人落下大家都想亲眼看一看蒋三爷后背上的画皮遗憾的是那天蒋三爷还是穿了长袖的罩衫袖口儿用皮筋束得紧紧什么也没看到村里人由原来的同情和好奇一下子变成了愤怒有几个甚至想冲上去扯掉蒋三爷的罩衫只是因为有荷枪实弹的士兵在大家才不敢造次蒋三爷在牢里待了许多年当他出狱的时候我已经结了婚生了子蒋三爷和我是邻居关系又极好他来逗弄我孩子的时候我有时会问他画皮的事我那时在上海滩遇到一个纹身的先生他的手艺极好最拿手的是忠义千秋图关羽攒眉瞪眼三绺长髯却又飘逸灵动——可谓是一紧一松张驰有度青帮的很多人都在后背上刺下这幅图可那些都是亡命之徒很难说他们能活多久这个先生临死的时候不忍心那么好的手艺消失消失于是就把忠义千秋图在我的后背上刺了下来听蒋三爷这么一说我更想看看他后背上的画皮了可是蒋三爷不给蒋三爷从来不去村里的浴室洗澡每天晚上他都喜欢用我们不认识的药材泡好一木桶水然后整个人坐进去我曾经问过他他说这是防止自己的皮肤老化损坏了后背上的画皮蒋三爷的本家侄子是一个有本事的人人家在城里做了大事后来把蒋三爷也接到城里去了城里可不像我们农村蒋三爷每天一把澡的习惯只好去浴室里进行了浴室里也会有一些纹了身的人所以起先没有人留意他但是后来只要蒋三爷一去洗澡浴室的伙计就会偷偷地打电话他的身后就会多了一个戴眼镜的青年人蒋三爷知道他在偷偷地观察自己不知怎的他竟然又回到了村子里来我到报社上班的第二年蒋三爷死了那个戴眼镜年轻人找了来想买下蒋三爷后背的画皮经不住软磨硬泡和大价钱的__蒋三爷的本家侄子同意了可是当植皮医生被请来的时候他捋起了蒋三爷的罩衫光光的脊背上什么也没有不会吧那个戴眼镜的年轻人又伸过头来瞧真的蒋三爷光溜溜的脊背上什么也没有16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A.小说先介绍一个名叫三坝的小村介绍了住户阶级斗争等村情第一段涵盖了自然环境和社会环境颇具匠心B.看到村里抓不到阶级斗争的典型蒋三爷就说自己无妻儿老小愿当典型贯彻了坦白从宽抗拒从严的斗争精神C.调查组认为蒋三爷去过上海他自己也说去过上海再加上伤疤下的刺青和北部的纹身这都成了蒋三爷当典型的铁证D.蒋三爷的侄子虽然很有本事在城里做大事但还是迫于现实利益的__同意别人购买蒋三爷的画皮却最终落了空17.我在小说中的作用是什么请简要分析18.画皮是理解小说人物和主旨的关键请结合全文进行分析
阅读下面文字完成下列小题传__候发山村里不时传来炸响的鞭炮年的气息越来越浓过罢年我就整整撑了40年父亲吧嗒了一口烟很享受地呲溜了一口春子低着头怔怔的样子我老了干不动了父亲一直看着春子眼光里有疼爱有欢喜有期待春子瞅着升腾的火苗没有说话因老家遭了大水你老爷曾祖父带着一家老小落脚到这里感念这里的人好你老爷会些木工手艺就自造了一条小船摆渡不取分文报酬你老爷临死立下遗嘱子孙后代义渡乡亲父亲不像是自言自语像是说给春子听春子的目光溜出门外望着眼前缓缓流动的小河心里生起无端的怨恨你老奶曾祖母去世时你老爷上午忙完丧事下午就到渡口去了到你爷爷这一辈他结婚那天拜了天地后直奔渡口轮到我那就多了有一年我下河救人上岸后发起了高烧在医院躺了半个月才出院你打工没回来我就掏了1000元雇人摆渡了半月说到这里父亲的脸上有了神采连那一道道皱纹里都放出光来乡亲们的情啥时候才能还完春子忍不住说道还不完!咋能还完呢若是当年他们不收留你老爷只怕早就变成孤魂野鬼了哪会有我更别说你了说到这里父亲指了指墙角的蓑衣和竹篙说还有外面的船这就是咱的传__从你老爷到我这一辈先后渡坏22只木船撑破一百多把竹篙到你这里不能断了还要传给我的孙子这有什么可骄傲和自豪的春子又带气又带笑他在外面打工每月四五千块的收入实在不愿意回来这时候门外传来踢踢踏踏的凌乱的脚步声有人过河!父亲站了起来要去拿墙角的竹篙大叔过年了陪你喝两盅随着话音门口一暗进来几个村民一个个手里都不空提溜着水果还有酒和菜肴春子认得其中一个是老村长看到春子老村长说道春子也在啊啥时间回来的过了年不走了吧不等春子说话父亲呵呵一笑豪气地说不走了不走了该接班喽春子站起来给老村长打过招呼回家了娘还在家忙年呢回到家娘刚蒸出一笼馍有花卷有菜包有蒸馍冒着袅袅的热气和丝丝的香气家的味道年的味道一下子把春子包围了心里的不快消失得无影无踪春子刚要伸手抓个花卷吃娘拍了一下他的手说还没敬河神呢等会儿吃听说要敬河神春子心里又生出隐隐的不快娘似乎知道春子的心思说你爹让你回来就回来吧有地饿不死挣那么多钱干嘛人这一辈子名声比啥都重要娘别说了我这次回来就不走了春子看到娘的头上一片雪白心里动了一下过罢年春子真的就接替了父亲摆起了渡让人万万想不到的是春子破例收取费用一个人一次两元钱父亲强压住心头的火气说你到底要干啥你不是我的儿子!春子说我收钱乡亲们就没有亏欠感了放屁!是咱欠乡亲们的!有好多天父亲都不敢出门不敢面对乡亲们其实父亲的猜测和担心完全是多余的对于春子摆渡收费有不少村民倒还是理解的老村长知道父亲的心思还特意赶来安慰他说收费是应该的早应该收费了私下里有人曾给春子算过一笔账一个人一次两元一船按10人计算每天大概30个来回每个月至少有两三万的收入乖乖春子要发大财了父亲再出门时明显感觉到了乡亲们的目光跟先前有很大的不同见了面也没有过去的热乎劲了春子也有类似的体会乡亲们的眼神较之以往少了温度少了情谊多了冷冰冰多了敌意有时当着他的面指鸡子骂狗话也说得难听报应报应啊父亲没少这样哀叹儿大不由爹父亲干生气也没办法一年后村里来了一支建筑队在小河上架起了一座桥没有人再坐船了春子的小船竹篙和蓑衣真的成了文物有村民还幸灾乐祸的见到春子还假惺惺地关心说有了桥春子要失业了春子淡淡一笑没有说话没有一点失落的样子当桥竣工那天起春子又到外地打工去了那天父亲忍不住告诉老村长说那座小桥是春子出资修建的老村长的嘴巴半天没合拢然后哈哈一笑末了说了一句狗日的春子狗日的春子父亲自言自语重复了一句然后嘿嘿呵呵地笑了眼角里皱纹里都塞满了骄傲和自豪11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的两项是A.小说的标题具有多重作用本文以传__为题既交代了小说的行文线索又设置了悬念激发了读者的阅读兴趣B.春子之所以不愿回村义渡是因为外面打工能挣四五千元而义渡是不收村民一分钱的就算渡船收费也要被人指指点点C.春子看到娘头上一片雪白心里动了一下说明他突然意识到娘已老了作为儿子应该回家替父母分担负担D.春子摆渡收费前后村民对春子父子的态度迥然不同有时竟当着他们父子的面指桑骂槐表现了部分村民对收费的不理解E.作者对塑造人物的手法信手拈来小说运用了语言动作心理神态细节侧面描写等多种手法刻画了春子这一人物形象12.父亲忍告诉村长说那座小桥是春子出资修建的一句照应了前文的哪些内容13.父亲的人物形象有何特征请简要分析14.小说中传__的内涵是什么文中表现了作者对传__怎样的态度
阅读下面的文字完成小题失语的秋天符浩勇天才蒙蒙亮老黄便起身打点行装透过窗户依稀可见小村高矮错落的瓦房升起的袅袅的炊烟疲惫的脸孔不由掠过一缕悲哀他感受到一阵迷惘屈辱和压抑两个月前他作为县农业合作银行的信贷员被抽调来到四英岭下小村蹲点扶贫他的目光盯住了村后一片弃荒而又不可多得的红碱土地年初他看到一本科技杂志刊载红碱土地培植西洋香菇获高产的经验他也去函联系购买了少许菌种意想谋求推广他不会忘记他发动大伙儿培植西洋香菇的那个夜晚低矮剥落的村部小屋人声嚷嚷挤着村中的父老兄弟姊妹村长姓李睨着眼干咳两声说老黄是镇上营业所的从科技兴农着眼有心让大家脱贫致富大家欢迎!小屋里响起了噼里啪啦的掌声他咧口一笑从一只衣袋里掏出一把菌种说这是西洋香菌种一月余一个种植周期希望大家都种上五元一斤不过现在不收钱等秋天收获后再从菇菜款中扣那样金贵的西洋香菇恐怕我们侍养不活有人顾虑说种植技术由我负责种不活的不收钱不过有个条件菇菜收获了一定卖给我每公斤十元哟每公斤十元厘里人吵嚷起来老黄真能那样你算是为大伙儿办了件积德事!只怕嘴说不算等种出菇菜你不收一拍屁股走了怎么办他手一挥说大家不要担心种了菇菜我哪有不收之理告诉大家菇菜收后还要经过加工消毒最后出口外销为了慎重我们还是订个合同吧到时我还怕你们不卖给我呢!不卖给你卖给谁我们不懂得消毒如何脱手’’村长抢过话笑开了怀你放心有我在菇菜一定能卖给你不过履行手续订下合同也好!之后他从县农业合作银行贷款一万元亲自跑了一趟省城买回了八百斤菌种他跑东家走西舍去南院订合同核亩数指导播种点粪浇水遮阳开光月把一过红碱土地长出了白花花的香菇菜映照在一张张喜悦的脸上收获季节到了他估算了一下全村的菇菜收成又跑了趟县农业合作银行贷款十万元用来收购菇菜他刚回小村就踏进村长的家说村长你没白忙你种香菇收成有四百公斤可赚四千元呀村长却眨了眨眼说老黄把这香菇每公斤十元卖给你你转卖给别人每公斤多少元村长不瞒你说我同别人订了合同每公斤卖十二元!十二元一公斤赚两元全村有万余公斤佧就赚了两万多元好轻松呀村长打着哈哈说没有这么多村长你也知道我收了香菇还要同别人联营过滤消毒除去贷款本息过滤成本货运杂费能有三两千元就不错了老黄不是我作难你我同大伙儿说了香菇菜我们自己联系自己卖卖了后菌种钱我们给待到你蹲点走时我们再好好聚一餐村长盯着他像一个陌路人村长你怎能这样我们订了合同的呀!订了合同有屁用你上告也没有人理村长嗓门提上来没有半点商量的余地老黄知道拗不过村长他跑东家他走西舍他去南院他没有想到大伙儿支支吾吾都是同样的回答转眼香菇菜收获完了村长派人外出联系销路一直没有着落等到有一天村长像个泄了气的皮球找上门来老黄跑去一看愣住了原先白花花的西洋香菇变质长霉褪色了失去了销售的价值他顿感一阵悲哀一万余公斤的西洋香菇报废了茵种的钱自然也收不上他赔去了一万元贷款本息不算没有想到竞有人怨起他领着大伙蛮干了一番毫无结果昨天镇政府来人找他谈话语重心长地说农民脱贫致富不能急于求成更不能蛮干一下子就想富起来末了调整他到别个村庄去天渐渐地亮了他拎起了行李走出门去门外站了一帮憨厚朴实的农民呼地围了上来嘘寒问暖他们仿佛欠了什么重债负疚惭愧不安他心头一热大步流星离开了小村有删改10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏恰当的一项是A.小说采用了倒叙的形式从蹲点扶贫的老黄离开小村写起然后讲述了他帮助村民脱贫致富的故事叙事起伏有波澜B.在培植西洋香菇的动员会上村民们兴致勃勃但也流露出心中的顾虑和对老黄的不信任这为后面村民的违约做了铺垫C.村民看到白花花的香菇菜时的喜悦与不愿将之卖给老黄时的冷漠形成反差突出了村民们的自私冷酷贪得无厌D.失语的秋天中的失语’’一词意蕴丰富既表现了老黄经历__后的无奈更表现了村民们事后的负疚和惭愧‘11.请简要梳理小说中老黄的心理变化过程12.村长’’在小说中有哪些主要作用请简要分析
阅读下面的文字完成下列小题橘子李培俊他上衣破了裤子也撕开了一道不小的口子脸上还有几条浅色的灰道子其中一条越过眉梢在腮帮上拐了个S.形的小弯一直延伸到嘴角那里他显得异常狼狈天快黑时他出现在卖橘子的小摊前橘子又香又甜的滋味对于又渴又饿的他具有致命的__力他恨不得立即拿起一个剥去外皮塞进嘴里!但他没有他用力咽下一口口水手下意识地伸进上衣空无一物的口袋他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋这时摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只摊主笑笑说忘记带钱了吧以后记住男人出门口袋可不能空吃吧吃吧自家树上结的他说了声谢谢拿着橘子离开了两天后他又一次出现在那个卖橘子的小摊前没等他开口摊主就拿起橘子塞给他不是一只而是四只他张张嘴想对摊主说些什么的可他欲言又止终于什么也没说把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁走了晚上摊主收摊发现了那份报纸打开一看摊主惊呆了上面有一则公安部门的悬赏通缉令照片上那个通缉犯竟是他!自己竟两次送橘子给他吃!几经犹豫之后摊主还是拨通了报警电话公安部门调集警力在小摊周围设伏静等着逃犯的再次出现三天后的中午逃犯果然出现了他没有马上进入警方的埋伏圈而是远远站着朝四周张望一阵之后做出了一连串令人费解的动作他先从裤袋里掏出一把尖刀举得高高的在空中晃动几下然后五指一松尖刀在阳光下划出一缕寒光哐当一声落到地上随即他举起双手走进警察的埋伏圈警察一拥而上给他戴上手铐推向远处的警车他说请等一下能让我和卖橘子的老板说句话吗带队的警长犹豫片刻答应了两个警察架着他来到卖橘子的摊主面前他对摊主说那张报纸是我故意放在你这里的说完逃犯如释重负地吐出一口长气跟着警察上了警车摊主连忙找出那份报纸发现背面有几行用铅笔写下的小字长期以来我像一只被猎人追赶的兔子东躲西藏白天钻进不见天日的密林晚上睡在阴暗潮湿的山洞吃没吃的喝没喝的我都快疯了当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时你送给我橘子吃还对我微笑老实说是你的善良感动了我对你我无以为报举报不是有2万元的赏金吗权作是我对你善良的报答吧公安部门按照通缉令的承诺第三天便把2万元赏金送给摊主摊主接过钱颤抖着打了一张收条把钱掖进内衣口袋八年之后劳改农场的储油仓库发生火灾危急关头他冲进火海搬出了8桶汽油避免了一次灾难性的事故发生又因一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候他及时推开狱友却永远失去了左腿他获准减刑4年出狱那天他没有回家去见妻子儿子而是拄着双拐去了那个小镇去找送他橘子的摊主摊主的妻子红着双眼告诉他丈夫已经在两年前去世了说着她递给他一个沉甸甸的纸包对他说临死前让我把这包东西交给你说你用得着他让你也摆个水果摊挣钱虽然不多可那是自己挣的花着踏实他打开纸包里面是那2万元钱的赏金分文未动包钱的报纸也是他当年留给摊主的那张几年时间纸张已经发黄通缉令上的照片也已有点模糊不清7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.摊主接过钱颤抖着打了一张收条把钱掖进内衣口袋其中颤抖一词含义丰富既有得到两万块钱的激动也有对他报恩的感动B.小说开头写到的他的衣着神情动作心理等都暗示出他是个逃亡在外的罪犯并为下文他接受橘子报恩等情节做了铺垫C.摊主两次送给他橘子一方面显示出摊主对他的同情一方面也有摊主对他畏惧因为摊主拨打报警电话前有过一番心理博弈D.小说叙事紧凑而不散乱语言细腻而生动作者匠心独运通过对摊主这样的普通人善良品质的歌颂让人们体会到社会风气的转变8.文中的他三次来到水果摊试简要分析他来水果摊的目的9.小说结尾出乎意料试结合全文分析这样结尾的好处
阅读下面的文字完成小题雕花烟斗冯骥才①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出闪着一片辉煌夺目的亮点点儿活像一扇艳丽动人的凤尾一道瀑布——静止无声散着浓香的瀑布③不知不觉间他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗插在嘴角突然意识到花房里不准吸烟他慌忙四下窥探忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间有一张黑黑的老汉的脸直对着他一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗他刚要承认过错那老汉却和气地说没关系到这边来抽吧!④这里便是花房的一角这老汉是花农老范老范坐在他对面唐先生您还画画不他怔住了您怎么知道我姓唐还知道我画画先前您带学生到这儿来画过花儿您画得美美呀老范赞美的语气是由衷的他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动像他这样一位红极一时的大画家好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯如今被一棒打落下来曾经光彩照人的玻璃片片被人踩在脚下甚至无人顾惜难道在这奇花异卉中间在这五彩缤纷的花的天地里隐藏着一个知音吗⑤谁能从这老范身上找到聪慧美和知识的影子呢老范身子矮墩墩微微驼背穿一身皱巴巴的黑裤褂沾满污痕面色黧黑眼睛小眸子发灰动作迟缓而不灵便发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗您来尝尝我的烟斗丝吧唐先生诚恳地说不!老范笑眯眯地俺是瞧您的烟斗很特别⑥他的烟斗是特别上面雕着一只肥胖的猫头鹰栖息在一段短短的秃枝上这烟斗是我自己刻的他说他想起了靠边站之后的整天无所事事想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗美美呀!对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情您要是喜欢这烟斗就送给您吧!不不俺要不得!老范固执地一个劲儿摇脑袋⑦从此以后唐先生常来花房坐坐在饱尝冷淡受尽歧视的他看来这一片单纯温厚自然而然的人情十分珍贵⑧秋风一吹又是赏菊的好时节可唐先生却没有到小花房去半年前他被落实了政策名画家的桂冠重新戴在头上求画的求烟斗的让他忙得不亦乐乎一天家中高朋满座外边又有人敲门打开门不觉双目一亮面前一大盆光彩照人的凤尾菊花后是半年多未见的老范哟老范是您呀!矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前额上沁出亮闪闪的汗珠只频频点头唐先生请老范坐下后就顾不上再和他搭腔老范一声不响地蹲坐在屋角露出满足的神情后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜一下子见到这么多雕着花千奇百怪的烟斗他看呆了不禁发出一声声很特别的赞叹美美美呀没人搭理老范唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情⑨在又收到老范送的两次花后唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中选择一只雕工比较简单刻着五朵牡丹花的送给老范您老范喜得声音都震颤了眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来双手郑重地接过烟斗激动地吭吭巴巴谢谢您唐先生真谢谢您⑩又一阵秋风吹起唐先生倚坐在皮椅上疲惫不堪他的一幅画被莫名其妙地定为黑画他再一次落魄无人理睬了这时他听见有人轻轻叩门打开门一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口老范快请进请进!来人把花放在地上喘着气俺是老范的儿子俺爹今年夏天得了肺炎走了他吩咐俺说他要是不在了无论如何也要把花给您送来唐先生您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗临终时他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上什么唐先生惊愕地问他好像没听清这句话他感到心上像压了一块沉重的石板他后悔没有把雕刻得最精美的一只拿出来送给老范有删改10.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.一盆凤尾菊一只雕花烟斗几次普通的交往表现出人性的大美也显示了人性的缺陷小说折射出的社会现象引人深思B.处在人生低谷中的画家唐先生在花房邂逅花农老范老范对他态度和善对他的画由衷赞美这使他感受到久违的温暖C.看到装满烟斗的玻璃柜时赞叹美美美呀接受雕工简单的烟斗时谢谢您真谢谢您等语言描写刻画出老范淳朴木讷无知傻气的形象D.老范的儿子在老范去世之后依照叮嘱把一盆特大的凤尾菊送给唐先生既写出了他的忠厚孝顺也表现了他们父子信守承诺E.唐先生的一幅画被定为黑画他再次落魄无人理睬这种境遇的变化直接反映了畸形的社会现实深刻批判了人们的虚伪11.小说中的唐先生是一个什么样的形象请简要分析12.关于小说的线索有人认为是雕花烟斗有人认为是凤尾菊你的看法是什么呢请结合全文谈谈你的观点和理由
阅读下面的作品完成下列小题红月亮曹丽琴①三峡的夜寂静得很万物都进入了沉眠状态②轮船在江上行驶只听到船底拍击江面发出的淙淙的水声我却无心入睡来到甲板上夏夜的江风混合着水的气息一阵阵吹来扶阑而立黑黢黢的穹宇仿佛一片无垠的海两岸的群山是这夜色中的一笔重墨山的剪影清晰可现它们真是侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人③渐渐的深浓的山影里出现了星星点点的灯光橘黄的淡绿的暗红的仿佛一颗颗斑斓的水晶稀稀疏疏地镶嵌着晶莹的光仿佛还在夜色中微颤船儿缓缓地前行着它们一一往我的身后退去我却忍不住转身望着那些颇显俏皮的光亮它们为那些浓重的山影消退了几番骇人的气息④当我再次转身那轮圆月那枚红月亮仿佛奇迹般蓦得与我撞了个满怀我的眼神霎时溢满了惊喜的光亮郦道元曾言自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月此非夜半而那轮明月却独与我相晤这真让我情不自已⑤我不知道她是何时出现在山上的在这浩瀚的宇宙她是那般得渺小天阶如水昙花也难得露出笑脸而她却自顾自地微微笑着时而半隐进一朵云层里只露出两朵嫣然的红晕时而又出水芙蓉般的清清丽丽安安然然地沉醉在天宇的怀抱里⑥这可是三峡的红月亮啊像千年等一回的幸福醉满了心怀当你把视线投远天际的精灵就在那边期待着你的目光山影的肃穆森然已被我忘却我只静静地凝望着这一枚红月亮⑦那是一抹多么恬静的红啊清嫩柔和流动着生命的色彩轻轻地如练般直泻到江面万顷夜色也不抵一抹红这可是天际的一枝荷一颗纯美的心啊⑧今夜她像是特别眷顾了我这个异乡的游子将她最美的一面呈现给了我我突然有点自得起来李白是个最为偏爱月亮的诗人了当年他独坐扁舟行游三峡的时候也没有相遇红月亮吧而幸运之神却独让她与我不期而遇⑨今夜我也是这自然的女儿长江的歌者晴空的恋人红月的知音⑩夜色正因了你才倍添了这份让人如此怜爱和动容的震颤这番江面因了你才渐显水月交融般的诗情还有那些赶路迷失的人才重新找寻到了行走的方向包括混沌已久的我才激起了心湖的一点涟漪不论何时漫漫黑夜怎能缺失这些许的光亮和热情呢⑪记得一位我喜爱的名家在著作里写过人们都说人是在光明里行走的其实哪里有光明人总是在__里行走的随着年岁的虚长和阅历的渐深我愈发理解了此话的涵义那么置身在这潜藏着污秽充斥着__和谬误的现实我们怎样才能像明月般不退缩不迷失不怯懦不犹疑不清者自清而是既能走入又能走出生活坚定勇敢地表现生活和现实以及自我从而抵达真追求善完善美呢⑫长久来我们总是无法解开心结当心灵的眼睛邂逅自然的至美如同为其拂去蒙积的尘埃红月亮自由宁静无畏独行羞赧又热烈柔美而坚毅是你在与我倾心相谈告诉我永夜里前进的方式么大自然把我们困在__之中也许就是为了迫使我们永远向往光明⑬今夜滔滔江水绵绵不绝谁牵着月光的手把灵魂放飞选自散文百家有删改18.第②段画线句子的描写比较有特色请加以鉴赏19.第③段中的画线词语俏皮有何意义请加以分析20.第④段和第⑧段分别引用郦道元和李白的故事这样做的目的有何异同21.第⑩段画线句子中的混沌已久的我和心湖的一点涟漪分别具有什么内涵请结合文本内容加以探究
阅读下面的材料完成下列小题讲到哭也正和笑一样可以分成多少种类华周杞梁之妻善哭其夫那是寡妇凄怨的哭贾宝玉偶然一句两句话不对头触恼了妹妹林黛玉便遮面哼哼唧唧那是打情骂俏的哭曾子死了曾皙竟因哭子而失明那是发自天性的真挚的哭楚霸王在乌江别虞姬高唱虞姬虞姬奈若何而声泪俱下那是英雄末路悲壮的哭还有那风流皇帝陈后主向人诉苦说此间日以泪洗面那是追怀往事抑郁的哭至于像阿斗太子在晋武帝前背完了先人坟墓远在岷蜀因为没有眼泪便紧紧地闭上两眼以代哭那便是傻孩子的假哭卑卑不足道了然而我们不要轻看了哭呵!哭之为用正大已哉!大到有意想不到之效力!你看那楚国的申包胥只消一哭三天便打动了秦国的义愤——但也许是发慈悲义军一出已经亡了的楚国便得因而复国这种哭便不同凡响!吓你只想一哭三天该多么难!这种哭莫说是秦国就是天地也该为之动容而鬼神有知也该陪着他哭才算是合乎天理与人情!不过申包胥究竟已经是古之人了而现在的世界又似乎和七雄时代也有点两样所以当去年日本兵一声不响地夺取了我们东北半边天下的时候虽说某公曾因之而悲愤痛哭而某帅也曾因之泣不成声但究竟不能一哭三天因为不能一哭三天所以虽说两公的哭是发乎中而凝乎泪精忠诚挚有天在上可以作证但国际联盟究竟似乎比秦国差得太远始终不肯发慈悲把日本那张贪婪的口掰开要回我们金瓯无缺的东北来!节选自黎烈文哭有删改25.作者为什么列举申包胥哭的例子26.联系全文概括哭的主要原因27.结合全文简述我们应如何看待哭
阅读下面的文字完成下列小题莲池老人贾大山庙后街是县城里最清静最美丽的地方那里有一座寺院山门殿宇早坍塌了留得几处石碑几棵松树树顶上蟠着几枝墨绿气象苍古寺院西南两面是个池塘清清的水面上有鸭有鹅有荷池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐也像是这里的一个景物寺院虽破里面却有一座钟楼那是唐代遗物青瓦重檐两层楼阁楼上吊着一只巨大的铜钟据说唐代钟楼全国只有四个半了可谓吉光片羽弥足珍贵只是年代久了墙皮酥裂瓦垄里生满枯草若有人走近它老人就会隔着池塘喝喊喂——不要上去危险﹣﹣老人很有一些年纪了头顶秃亮眉毛胡子雪白嗓音却很雄壮文物保管所的所长告诉我他是看钟楼的姓杨名莲池1956年春天文保所成立不久就雇了他每月四元钱的补助一直看到现在我喜欢文物时常到那寺院里散心有一天我顺着池塘的坡岸走过去老人家辛苦了不辛苦天天歇着今年高寿了谁晓得活糊涂了记不清楚了聊了一会儿我们就熟了谈得很投机老人单身独居老伴儿早故去了他的生活很简单一日三餐有米面吃就行两个儿子都是菜农可他又在自己的院里种了一畦白菜一畦萝卜栽了一沟大葱除了收拾菜畦子天天坐在池边的石头上看天上的鸽子看水中的荷叶有时也拿着工具到寺里去负责清除里面的杂草狗粪﹣﹣这项劳动也在那四元钱当中他不爱说话可一开口便有自己的道理很有趣味中秋节前的一天晚上我和所长去看他见他一人坐在院里很是寂寞我说老人家买台电视看吧不买他说那是玩具钱凑手呢买一台看看那是我玩它要是为了买它借债还债那就是它玩我了我和所长都笑了他也笑了那天晚上月色很好他的精神也很好不住地说话他记得那座寺院里当年有几尊罗汉几尊pú sà 现在有几块石碑几棵树木甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子秋夜天凉我让他去披件衣服他刚走到屋门口突然站住了屏息一听走到门外去朝着钟楼放声喊起来喂﹣﹣下来那里玩不得呀!踩坏我一片瓦饶不了你喊声未落见一物腾空一跃逃走了我好奇怪月色虽好但究竟隔一个池塘呀他怎么知道那野物上钟楼呢他说他的眼睛好使耳朵也好使他有功夫可是有一天我忽然发现他死了那天上午我到城外给父亲上坟看到一棵小树下添了一个新坟头坟头很小坟前立了一块砖上写杨莲池之墓字很端正像用白灰写的我感到太突然了想着他生前的一些好处就从送给父亲的冥钱里匀了一点儿给他烧化了当天下午我怀着沉痛的心情想再看看他的院落一进院门吃了一惊屋里传出了欢笑声推门一看几位老人有的坐在炕上有的蹲在地下正听他讲养生的道理我傻了似的看着他说你不是死了吗老人们怔住了他也怔住了我在你的坟上已烧过纸钱了!哎呀白让你破费了!他笑了笑得十分快活他说去年冬天到城外拾柴火见那里僻静树木也多一朝合了眼就想住到那里去见那里的坟头越来越多怕没了自己的地方就先堆了一个老人们听了扑哧笑了一齐批判他好啊抢占宅基地!天暖了他又在池边抱膝而坐看天上的鸽子水中的小荷有人走近钟楼他就隔着池塘喝喊喂﹣﹣不要上去危险﹣﹣清明节我给父亲扫墓发现他的坟头没有了当天就去问他你的‘坟头’呢平了怎么又平了那也是个挂碍他说心里挂碍多了就把功夫破了工作就做不好了摘自中国短篇小说百年精华有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是A.作者写莲池老人不愿买电视这件事不仅体现了老人的节约更突出了老人生活的清贫而最后先占坟头后又平一事又含蓄地写出了老人内心深处自私的一面从而使这个人物形象更加真实饱满B.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造莲池老人这一形象既有语言描写肖像描写还有细节描写心理描写充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质C.本文写了一个普通的老人练出了不寻常的本领眼睛好使耳朵也好使隔着一个池塘竟能听得出野物上了钟楼他就像一尊雕像默默地守卫着那唐代遗物﹣﹣钟楼不为金钱不为私欲D.这篇小说语言精练质朴情节曲折视角独特主题深远作者借莲池老人之语﹣﹣心里挂碍多了就把‘功夫’破了工作就做不好了来讽刺现代社会人心的浮躁和精神生活的匮乏8.莲池老人有哪些性格特点请简要分析9.有人认为这篇小说叙述的是平常人的寻常事有人认为这是一篇意蕴丰富的精致小说请谈谈你的观点和具体理由
二文学类文本阅读奖状杜秋平到西部贫困的山区后我的脾气变得越发的坏了其实早先我已经意识到这里条件的恶劣了但未曾想到竟是如此之差要不是来西部支教对我们这些大学生来说有许多优惠政策我想我是不会来的总算熬过了多半年的时间再没多久就可以回去了离开这里的艰难与困苦寒风吹着四面透风的破旧教室我的心冰凉冰凉的但是看到学生们天真的小脸单薄的衣衫带着冻疮的手指我的心突然有些愧疚我是有些对不起他们的他们是多么希望我能多呆些时间甚至希望我能长久地留下来可我呢却一直想着回到大城市去我鼻子酸酸的我想起夏日里学生们给我带来家里舍不得吃的瓜果他们真诚地捧到我的面前微笑着说老师你吃你吃嘛我想起冬日里他们还用带着冻疮的小手捧起我的大手给我往手上哈暖气把温暖一直送到我的心里可我终究没有太高的觉悟我还是盼着回去我强打着精神继续一日日给孩子们上课心里却在盘算着回去的日程学生们都很听话特别是那些家庭特别贫困的学生事实上这里多半是贫困的学生学生们成绩还不错他们也很上进每每考试他们最大的愿望就是可以获得奖状是的奖状他们拿回家后会得到父母的夸奖把奖状小心翼翼地庄重地贴在墙上这就是全家的荣誉啊虽然学校连奖品都买不起但小小的单薄的一张奖状就足以让他们感觉无上的光荣小强子得到过奖状他高兴地跳过小霞也得到过她高兴得连流出的鼻涕也忘了擦小娜得到的最多她有一双天真而智慧的眼睛不怎么爱说话笑得也很少但领到奖状的那刻她总是微笑着的冲着我微笑我组织完考试决定过几天就离开学生们提前知道我要离开的消息都显得闷闷不乐他们用祈求的眼神看着我轻轻牵着我的衣角嘟囔着小嘴舍不得离开我上完最后一节课我认真注视着每个学生希望能记住他们每张可爱的面孔可是我却发现小娜没有来我一下子心里怪怪的紧接着是焦虑和担忧莫不是山路艰难出什么事了今天连学校的领导都在教室里村民也拥挤在窗子外面他们都不希望我离开但今天他们又是诚心来为我送行的我的脸开始有些涨红应该是羞愧你看连小娜都不愿意来给我送行了我正疑惑间校长已经走到我的面前他手里捧着一张很大的鲜红的奖状杜老师你看你要走我们也没什么好送的这张奖状是我们送给您的感谢您给我们山区做出的贡献!老校长面带皱纹的脸上写满真诚我深深向他们鞠了一躬眼里止不住落下泪来我手捧奖状看着上面支教模范的字样又一阵愧疚之情涌上来我突然想到了什么我于是问校长小娜为啥没来啊校长居然说小娜可能以后不来上学了是她父母不想让她再念下去了我的心被重重地一击——这么刻苦学习又很好的学生怎么能不上学呢!我必须在我离开前去趟小娜家劝说他的父母再穷也得让孩子上学呀我望着蜿蜒曲折的山路决意要去看看小娜走了个把小时的山路才赶到小娜家真难以想象她每天那么早就可以赶到学校我擦擦脸上的汗刚要敲门里面的吵闹声早已传出来小娜哭喊的声音也传出来父母一定在打她我急忙推开门她母亲正一手拿着木棒一手拉着小娜我急忙跑过去夺过木棒把小娜揽在怀里别打了小娜学习很用功为什么不让她上学还要打她!我气愤地瞪着她母亲是杜老师啊你不知道她这娃以前学习还用功可这回一定是在学校没好好学习你看你看小娜母亲用手指指墙壁——那上面满是鲜红的奖状以前回回都得奖状可这次呢居然没得奖状!我们大人辛苦供孩子上学容易吗!我的心一颤一股更大的痛苦涌上来我似乎感觉天昏地暗事实上这次是怪我啊我只顾早点回家居然居然忘记了评三好生忘记了给孩子们发奖状小娜是应该得奖状的!我流着眼泪对她们说都怪我是我的错第二天我把买好的火车票退了我决定在这里多呆一年7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是A.小说运用语言描写动作描写肖像描写心理描写塑造了一个内心矛盾而本性善良的支教教师的形象B.小说写孩子们的小手带着冻疮却给我往手上哈暖气表现了他们的纯真善良以及对我发自内心的爱C.去小娜家的山路远而曲折而小娜平时每天很早就到学校她学习刻苦优秀说明她想通过学习走出大山D.我由原来急切地想回城市到最后决定留下来再呆一年展示了我精神蜕变人格升华的复杂过程8.简析文中划线句子的作用9.请结合小说内容推测我能否在山区学校长期呆下去并谈谈理由
阅读下面的文字完成下列小题大师的由来[法]莫洛亚画家比埃·杜什正在收尾就要画完那张药罐里插着花枝盘中盛着茄子的静物写生这时小说家葛雷兹走进画室看他朋友这么画了几分钟大声嚷道不行!那位正在描一只茄子惊愕之下抬起头来不画了不行!这样画法永无出头之日你有技巧有才能为人正派可是你的画风平淡无奇老兄这样轰不开打不响一个画展五千幅画把观众看得迷迷糊糊凭什么可以让他们停下步来流连在阁下的大作之前不行的杜什这样永远成不了名太可惜了为什么?正直的杜什叹了口气作品比买主多蠢货比行家多没成名的成千上万你想想怎样才能出人头地?靠苦功靠真诚咱们说正经的那些蠢货想刺激他们一下非得干些异乎寻常的事炮制几篇宣言否认存在什么动态或静态白色或黑色圆形或方形发明只用红黄两色作画说是新荷马派绘画啦或者抛出什么圆锥形绘画八边形绘画四度空间绘画等等这时飘来一缕幽微的清香斯卡夫人到来了这是一位美艳的女子杜什赞赏不已只因杜什没什么大名便也瞧不起他的画品瞅了一眼画布娇嗔地说昨天我看了个展览那是关于全盛时期的黑人艺术噢!何等的艺术敏感何等的造型美何等的表现力!画家送上一张自己颇感得意的肖像画请她鉴赏蛮好她用舌尖轻轻吐出两字之后她失望地婉转地娇媚地留下一缕清香走了杜什抄起调色板朝屋角扔去颓然坐倒在沙发上我宁可去当保险公司跑街银行职员站岗的警察画画这一行最要不得帮闲们只知瞎捧走红的全是画匠那些搞批评的不看重大师一味提倡怪诞我领教够了不干了!葛雷兹听毕点上一支烟想了半天临了说道你能不能这样做向斯卡夫人向其他人郑重其事地宣布这十年来你一直着意于革新画法?你听着我写两篇文章登在显著位置告诉知识界的名流说你开创了一个意识分解画派真正能体现一个人的不是肖像而是他在我们心中唤起的意念因此画一位上校就应以天蓝和金黄两色作底打上五道粗杠这个角上画匹马那个角上画些勋章实业家的肖像就用工厂的烟囱攥紧的拳头来表现杜什就得拿这些去应市懂吗?这种肖像分解画一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?画家惨然一笑答道一小时里都画得出可悲的是我不会胡说八道那好办老兄有人向你请教你就不慌不忙点上烟斗朝他脸上喷一口烟来上这么一句‘难道你从来没看过江流水涌吗?’这样人家会觉得你很高明你等着让他们发现介绍和吹捧吧!到时候咱们再来谈这桩趣事拿他们取笑一番!两个月后杜什的画展在胜利声中结束美丽的斯卡夫人那么娇媚地跟着新近的名人寸步不离噢她一再说何等的艺术敏感何等的造型美何等的表现力!哎亲爱的真是惊人之笔你是怎么画出来的?画家略顿一顿点上烟斗喷出一口烟道难道你夫人从来没看过江流水涌吗?波兰美女感动之下微启朱唇露出柔媚的微笑风华正茂的斯特隆斯基穿着兔皮领外套在人群中议论开了高明!真高明!但是杜什你是从什么地方得到启示的?杜什吟哦半晌得意地朝他喷了口烟道难道你朋友从来没看过江流水涌吗?妙哉!妙哉!那一位点头赞叹道这时一位有名的画商在画室里转了一圈抓住画家的袖子说道这些作品我统统包下了不告诉你你就不要改变画风我每年向你买进50幅画行不行?杜什像谜一样不可捉摸只顾抽烟不予理会画室里人慢慢走空这时楼梯上还传来渐渐远去的阵阵赞美跟画家单独相对时小说家兴冲冲地说哎老兄你信不信他们全给你骗了?我原以为人类的愚蠢是深不可测的殊不知更在我预料之外!他抑止不住狂笑起来画家皱皱眉头看他不住地笑突然喝道蠢货蠢货?小说家愤愤然了我刚开了一个绝妙的玩笑画家傲然环视那二十幅肖像分解画踌躇满志一字一顿地说是的葛雷兹你是蠢货这种画自有某种新意小说家打量着他的朋友愣住了真高明!他吼道杜什你想想是谁让你改弦更张新法作画的?这时杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟难道你他答道从来没看到过江流水涌吗?7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A.杜什的成名意味着法国的社会的不良风气要想成为绘画大师就必须学会宣传自己制造荒诞离奇的画风甚至故弄玄虚B.杜什谦虚好学在葛雷兹的帮助下改变了画风采用了意识分解的画法而最终得到了斯卡夫人的赞美C.杜什和葛雷兹原来是好朋友葛雷兹帮杜什取得了画展的成功杜什却由于成名而变得傲慢无礼D.小说讽刺了当时法国社会的怪诞现象抛弃勤奋和真诚学会投机取巧追求怪诞玄虚8.小说多处提到江流水涌这有什么用意请结合全文具体分析9.小说的结尾意味深长请结合作品分析这样结尾的艺术效果
阅读下面的文字完成下列小题纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心它常常在梦中打探故乡的消息我的家乡在千里之外的赣南它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里在淡淡茶香中在田间地头悠悠的歌声里它是贫穷的但它又是富硕的它没有飞驰的动车没有轰鸣的机器有的是叮咚的流水黛色的群山且不说章江水日夜川流不息润泽万物也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间恩惠万家就说梅岭那漫山遍野傲立寒冬的梅花盛景已是天下一绝离家多年到过很多地方心中始终挥不去的是故乡的景象在秋收的季节里打谷机工作的声音一声一声鼓动我的耳膜提醒着我曾是故乡的孩子内心深处的一丝不安也被催生出来那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡如今我虽然站立在了外面的缤纷世界里但我奋斗的每一个脚印享受的每一份安逸却都被打上了外乡人的烙印我对故乡的情感只能在诗人的诗歌里乡土作家的文字里寻找慰藉只能寄托在自己尚不成熟的文字中那些遥远的记忆飘过了我最不懂乡愁的年华飘过了故乡的山头飘进了书页里却厚重得让我无法高言阔谈儿时最熟悉的影像莫过于茶山一到春天漫山遍野的茶树抽出新叶新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来好奇地张望这个美丽的地方只有我们那群孩子才知道这个美丽的地方究竟有多么贫穷一到周末我们就跑到茶场学着大人的样子采茶叶茶叶一毛钱一斤动作快的一天能摘个四十斤四块钱在当时可是一笔巨大的收入在那贫穷的岁月里茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣而农人与生俱来的勤俭生活态度也开始渗透到我们的思想里了故乡给予我们的更多的是精神层面的影响这也是我们不管走到哪里都放不下故乡的原因我想穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景小时候一家子在稻田里收稻谷长大了一个人去拔秧苗拔花生拿着书在晒谷场上守谷子在那不谙世事的年华里那样的日子其实苦不堪言现在我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月感谢那片土地是它们给了我最宝贵的精神财富如果说今天的我有那么一丝不怕苦的精神能够宽容待人懂得珍惜都要感谢那片红色的土地这片土地也是受过苦难的当年红军在这里打游击留下数不清的战斗故事家乡从此有了一个革命老区的特殊身份在这片土地上成长起来的人从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼接受家乡文化思想的滋养也因此对苦难有了更深的理解我的整个童年时期都在聆听里面的故事我的整个少年时期都在这书中的文字里徜徉震撼有时候一触碰到这纸上的故乡思念就如潮水般涌上心头记不清从什么时候开始我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡不再满足在扉页中思念故乡而是自己在纸上书写心中的故乡记忆在纸上慢慢鲜活对故乡的依恋在纸上渐渐清晰我这个家乡人眼中的知识分子总算也为家乡留下了点东西这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧!我是栖息在远方的一只候鸟常会飞回故乡去寻找属于我的温暖摘编自散文选刊2015年第4期10.下列对作品的概括与分析不正确的两项是A.故乡给了我一颗多愁善感的心它激起我的思乡之情我常在故乡记忆里寻找慰藉B.我在外面的世界获得了一些成就却对故乡充满着深深的愧疚也催生出内心深处的不安C.文中写孩子们学大人采茶的情景表现了故乡虽有贫穷苍白的一面也有给生活增添乐趣的一面D.我的家乡是革命老区经历过苦难受过战争的洗礼它丰厚的红色文化浸润了这片土地E.文章首句和末句遥相呼应强调故乡在我的文字书写中不可或缺不可取代的作用突出主题11.文中说故乡给予我们的更多的是精神层面的影响精神层面的影响包含哪些方面请简述12.请根据文本分析标题纸上故乡的含意
阅读下面的文字完成小题一碗羊肉汤金光就在县里准备树立脱贫致富的典型时长岭乡建起了一个大牧场刘乡长说这个大牧场完全采用孟加拉式的养殖办法从新疆内蒙古和西藏各地购进优质绵羊2000只虽然乡里在农发行贷了100万元的款但望着潮水般的羊群大家心里很踏实这钱不出两年就可赚回来县委张书记亲自到牧场察看拍着刘乡长的肩膀说不错不错因地制宜这才是真正的脱贫项目回到县城张书记当即打电话召集开会谈了到长岭乡察看天然牧场的感受他要求从县委班子开始轮流到长岭乡牧场去参观县委办的同志不敢怠慢连夜排出参观者的顺序从6月8日起当天是常委班子成员9日是县政府领导10日扶贫办11日县委办12日县委组织部一直排到了第二年的3月19日把县直各单位各乡镇村组都排上了要求所有参观单位要认真了解长岭乡的经验学习他们敢想敢干的工作思路结合实际提出自己乡村的脱贫办法力争在两年之内摘掉全国贫困县的帽子接到县委办的通知刘乡长说这次县里对长岭乡牧场如此重视要把长岭乡树为脱贫致富的典型我们一定不辜负上级的期望一要把牧场建设得更好二要搞好接待工作给参观者留下深刻的印象乡政府办的同志冷不丁地提出一个问题一天要接待二十多个人生活咋安排这一下难住了刘乡长牧场远在离乡政府二十多公里的荒山上参观的人在乡里吃饭不合适到山上又没有好东西招待怎么办刘乡长忽然闪出一个念头他说我说个办法人家领导来参观牧场这牧场就是养羊咱们这里啥都缺就是不缺羊明天领导们来我们在山上垒两口大铁锅拣两只大肥羊宰杀在山上熬两锅羊肉汤经济又实惠大伙一听不禁拍手叫绝第二天县委的小车一字型排开足有二十多辆停在了离长岭牧场五六里的山下路旁领导们一路风尘来到牧场大家看到荒岭上建成如此规模的牧场无不咋舌称赞中午12点每人一大碗鲜羊肉汤配上两个脆香的烧饼更让领导们赞不绝口县委张书记端着羊肉汤喝了一口说香这比吃几百几千块的宴席有滋味多了你们勤俭节约的精神更值得发扬张书记号召今后无论谁来牧场参观都只准喝羊肉汤不准吃酒宴第一批来了第二批来了一批又一批的参观者都对长岭乡牧场特别是那碗羊肉汤留下了很深的印象转眼到了第二年的春天市扶贫办的领导得知长岭牧场的事决定到牧场看看这下可慌了刘乡长他电话与县委张书记商量了好长时间询问接待的事宜张书记最后在电话中毫不犹豫地指示仍然用羊肉汤招待市领导来了他们转圈看了看牧场后表示满意就是不见大羊群便问羊呢刘乡长心慌慌的说正在联系贷款购买现在资金是个大问题希望市里能给扶持点中午他们端起羊肉汤时一位老领导提了个问题这羊肉是从山下买的还是在山上杀的刘乡长忙回话这是咱牧场的羊现宰现熬鲜得很鲜得很!这位领导盯着碗里羊肉和漂在汤里厚厚的一层油皱起眉头问一天能宰几只刘乡长忙竖起两根手指两只两只!领导没有再说话放下羊肉汤就走了刘乡长等着市扶贫办的答复但眼看牧场的优质绵羊宰完了还不见上面的精神于是他沉不住气了去找县委张书记张书记正在低着头看一份内参一行醒目的标题在张书记和刘乡长眼前晃着参观者一年吃掉一个牧场张书记沮丧地说刚才市里来了电话牧场暂时关闭选自最好的小小说10.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是A.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感市扶贫办领导对刘乡长他们的做法不满就是通过老领导表情的细微变化表现出来的B.这篇小说描写了长岭乡建牧场由脱贫致富典型发展为接待参观者牧场羊快被吃完的过程故事情节曲折新奇小说结尾出人意料C.作者运用各种艺术手法刻画人物形象特别是运用心理描写动作描写细节描写环境描写等手法准确巧妙给人留下了深刻印象D.这篇小说运用典雅凝练风趣幽默的语言反映了农村脱贫致富深层的问题具有较强的讽刺意味艺术感染力强能引起读者的深思11.小说中刘乡长这一形象有哪些特点请简要分析12.从牧场关闭原因的角度谈谈你对小说主旨的理解
二阅读下面文字完成下列小题马缨花季羡林1曾经有很长的一段时间我孤零零一个人住在一个很深的大院子里从外面走进去越走越静自己的脚步声越听越清楚仿佛从闹市走向深山等到脚步声成为空谷足音的时候我住的地方就到了2院子不小都是方砖铺地三面有走廊天井里遮满了树枝走到下面浓荫迎地清凉蔽体从房子的气势来看依稀可见当年的富贵气象等到我住进去的时候富贵气象早已成为陈迹但是阴森凄苦的气氛却是原封未动再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁古代的刻着篆字和隶字的石碑我一走回这院子里就仿佛进入古墓这样的气氛同我当时的心情是相适应的我一向不相信有什么鬼神所以我住在这里也还处之泰然3我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的当时正是万家墨面没蒿莱的时代北平城一片__白天在学校里的时候同青年同学在一起从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里还可以吸取一些力量和快乐精神十分振奋但是一到晚上当我孤零一个人走回这个所谓家的时候我仿佛遗世而独立没有一点活气寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来折磨着我使我无所逃于天地之间4有一天在傍晚的时候我从外面一走进那个院子蓦地闻到一股似浓似淡的香气我抬头一看原来是遮满院子的马缨花开花了我站在树下仰头观望细碎的叶子密密地搭成了一座天棚天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣远处望去就像是绿云层上浮上一团团的红雾香气就是从这一片绿云里洒下来的洒满了整个院子洒满了我的全身花开也是常有的事开花有香气更是司空见惯但是在这样一个时候这样一个地方有这样的花但是在这样的时候和地方有这样的香我就觉得很不寻常甚至有感激的心情了从此我就爱上了马缨花把它当成了自己的知心朋友5可惜不久我就搬出了那个院子同那些可爱的马缨花告别了6时间也过得真快才一转眼的工夫已经过去了十三年这十三年里我看了学习了很多新东西走了很多新地方当然也看了很多美妙动人的奇花异草然而使我深深地怀念的却仍然是那些平凡的马缨花我是多么想见到它们呀!7最近几年来北京的马缨花似乎多起来了公园里马路旁边都可以看到新栽种的马缨花绿云红雾飘满了北京给首都增添了绚丽与芬芳我十分高兴仿佛是见了久别重逢的老友但是我却隐隐约约地感觉到这些马缨花同我记忆中的那些很不相同它们不同之处究竟何在呢?8我最初确实是有些困惑后来我扩大了我回忆的范围把当时所有同我有关的事物都包括在里面不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花回忆的范围一扩大同它们联系在一起的不是黄昏就是夜雨否则就是迷离凄苦的梦境我好像是在那些可爱的马缨花上面从来没有见到哪怕是一点点阳光9然而今天的马缨花却仿佛总是在光天化日之下即使是在黄昏时候在深夜里我看到它们它们也仿佛是生气勃勃同浴在阳光里一样它们仿佛想同灯光竞赛同明月争辉同我记忆里那些马缨花比起来一个是照相的底片一个是洗好的照片一个是影一个是光影中的马缨花也许是值得留恋的但是光中的马缨花不是更可爱吗?10我从此就爱上了这光中的马缨花我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比11我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放14.作者为什么说有孤寂之感15.解释下列两句话在文中的含意1等到脚步声成为空谷足音的时候我住的地方就到了2即使是在黄昏时候在深夜里我看到它们它们也仿佛是生气勃勃同浴在阳光里一样16.文中所说的光与影的对比具体指什么17.联系全文分析文章写马缨花的寓意
阅读下面的文字完成下列小题大师的由来[法]莫洛亚画家比埃·杜什正在收尾就要画完那张药罐里插着花枝盘中盛着茄子的静物写生这时小说家葛雷兹走进画室看他朋友这么画了几分钟大声嚷道不行!那位正在描一只茄子惊愕之下抬起头来不画了不行!这样画法永无出头之日你有技巧有才能为人正派可是你的画风平淡无奇老兄这样轰不开打不响一个画展五千幅画把观众看得迷迷糊糊凭什么可以让他们停下步来流连在阁下的大作之前不行的杜什这样永远成不了名太可惜了为什么?正直的杜什叹了口气作品比买主多蠢货比行家多没成名的成千上万你想想怎样才能出人头地?靠苦功靠真诚咱们说正经的那些蠢货想刺激他们一下非得干些异乎寻常的事炮制几篇宣言否认存在什么动态或静态白色或黑色圆形或方形发明只用红黄两色作画说是新荷马派绘画啦或者抛出什么圆锥形绘画八边形绘画四度空间绘画等等这时飘来一缕幽微的清香斯卡夫人到来了这是一位美艳的女子杜什赞赏不已只因杜什没什么大名便也瞧不起他的画品瞅了一眼画布娇嗔地说昨天我看了个展览那是关于全盛时期的黑人艺术噢!何等的艺术敏感何等的造型美何等的表现力!画家送上一张自己颇感得意的肖像画请她鉴赏蛮好她用舌尖轻轻吐出两字之后她失望地婉转地娇媚地留下一缕清香走了杜什抄起调色板朝屋角扔去颓然坐倒在沙发上我宁可去当保险公司跑街银行职员站岗的警察画画这一行最要不得帮闲们只知瞎捧走红的全是画匠那些搞批评的不看重大师一味提倡怪诞我领教够了不干了!葛雷兹听毕点上一支烟想了半天临了说道你能不能这样做向斯卡夫人向其他人郑重其事地宣布这十年来你一直着意于革新画法?你听着我写两篇文章登在显著位置告诉知识界的名流说你开创了一个意识分解画派真正能体现一个人的不是肖像而是他在我们心中唤起的意念因此画一位上校就应以天蓝和金黄两色作底打上五道粗杠这个角上画匹马那个角上画些勋章实业家的肖像就用工厂的烟囱攥紧的拳头来表现杜什就得拿这些去应市懂吗?这种肖像分解画一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?画家惨然一笑答道一小时里都画得出可悲的是我不会胡说八道那好办老兄有人向你请教你就不慌不忙点上烟斗朝他脸上喷一口烟来上这么一句‘难道你从来没看过江流水涌吗?’这样人家会觉得你很高明你等着让他们发现介绍和吹捧吧!到时候咱们再来谈这桩趣事拿他们取笑一番!两个月后杜什的画展在胜利声中结束美丽的斯卡夫人那么娇媚地跟着新近的名人寸步不离噢她一再说何等的艺术敏感何等的造型美何等的表现力!哎亲爱的真是惊人之笔你是怎么画出来的?画家略顿一顿点上烟斗喷出一口烟道难道你夫人从来没看过江流水涌吗?波兰美女感动之下微启朱唇露出柔媚的微笑风华正茂的斯特隆斯基穿着兔皮领外套在人群中议论开了高明!真高明!但是杜什你是从什么地方得到启示的?杜什吟哦半晌得意地朝他喷了口烟道难道你朋友从来没看过江流水涌吗?妙哉!妙哉!那一位点头赞叹道这时一位有名的画商在画室里转了一圈抓住画家的袖子说道这些作品我统统包下了不告诉你你就不要改变画风我每年向你买进50幅画行不行?杜什像谜一样不可捉摸只顾抽烟不予理会画室里人慢慢走空这时楼梯上还传来渐渐远去的阵阵赞美跟画家单独相对时小说家兴冲冲地说哎老兄你信不信他们全给你骗了?我原以为人类的愚蠢是深不可测的殊不知更在我预料之外!他抑止不住狂笑起来画家皱皱眉头看他不住地笑突然喝道蠢货蠢货?小说家愤愤然了我刚开了一个绝妙的玩笑画家傲然环视那二十幅肖像分解画踌躇满志一字一顿地说是的葛雷兹你是蠢货这种画自有某种新意小说家打量着他的朋友愣住了真高明!他吼道杜什你想想是谁让你改弦更张新法作画的?这时杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟难道你他答道从来没看到过江流水涌吗?7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A.杜什的成名意味着法国的社会的不良风气要想成为绘画大师就必须学会宣传自己制造荒诞离奇的画风甚至故弄玄虚B.杜什谦虚好学在葛雷兹的帮助下改变了画风采用了意识分解的画法而最终得到了斯卡夫人的赞美C.杜什和葛雷兹原来是好朋友葛雷兹帮杜什取得了画展的成功杜什却由于成名而变得傲慢无礼D.小说讽刺了当时法国社会的怪诞现象抛弃勤奋和真诚学会投机取巧追求怪诞玄虚8.小说多处提到江流水涌这有什么用意请结合全文具体分析9.小说的结尾意味深长请结合作品分析这样结尾的艺术效果
阅读下面的文字完成小题音乐会袁省梅天黑时工地西北角的小房子亮起了灯黄亮岛一个小窗户在大片的黑里突兀孤单月亮照下来风很静吱扭一声黑里切下方的一块亮一个人影嵌在亮里也不关门就从亮里一跌一跌地到黑里去了为啥不能他也不给你工资女人硬邦邦的话棍子般追了过来人家叫我看守我倒倒卖钢筋手里晃着个手电筒夜的空中划出来几道白线纷纷乱建了半截的楼房突然叫停了工头照顾他叫他留下看守工地说是工钱按小工的算他没说话说什么呢拉着一条坏腿出了这个工地是连一份小工的钱也挣不来媳妇为了照顾他扯着孩子扛着锅碗也来了可是媳妇在城里找不下活也不是没有都不合适家里有他和孩子啊媳妇就推个车子收破烂捡破烂说还是收破烂自由些他知道是他拖累了媳妇只是媳妇一天下来也挣不了几个钱黑里他听见媳妇又嘀咕要不把孩子送村里幼儿园钱少明明的不舍得跟孩子分开还这样说他没吭气跌着脚绕着工地看工地上一团白亮的光也踉踉跄跄的倏地黑里响起了敲击声先是轻一下重一下好像是调试乐器然后钢钢的声音有节奏地响了起来月儿光光照四方的调子接着歌声响了宽厚的男:中音温润柔曼很抒情了接着是我有一头小毛驴调子一下明亮了起来也欢喜也顽皮兴奋奋的模样小屋门口的那片黄亮里孩子也唱拍着手跺着脚我有一头小毛驴我从来也不骑孩子叫妈妈也唱妈妈不唱妈妈说唱唱就知道唱能唱出钱啊唱分明的他听见了女人的抱怨咔嚓歌声齐刷刷地斯了如正在生长的庄稼露出了白生生的断口心莫名地就慌了钢钢的敲击声就低沉了下去小心沉重又不甘心钢钢钢钢别敲了想想明天咋办吧一时半刻的那钢钢声默了一会儿从黑里闪出一柱亮光天上地下地乱照笔般嗖吱地划下一道道纷乱乱的线要我说卖上几根钢筋收破烂的老王说给高价黑里钢钢钢的敲打声又高了凌厉倔强又恼火那咋办孩子上幼儿园要好几千钢钢的声音还在响分明的又衰弱了下去突然黑里亮起了一声歌我要飞得更高以前他是工地上的歌王手里的活儿一旦松下嘴里就唱开了有时手上的瓦刀青砖玩具般翩飞着也唱站在高高的架子上春天里飞得更高今天是个好日斤一首接一首地唱架上的地上的人们听着他唱也跟着唱工地上尘灰飞舞机器轰鸣歌声却掩不住活泼泼地四处飞溅有时也累不想唱可是工友们不干吆喝他唱他撇撇嘴咬咬牙要把乏累烦恼咬碎嚼烂吞下般旋即瓦刀咣咣地敲到砖上瓦上钢管上取声跟着就飞了起来工友们说他的歌声就是兴奋剂说一听到你的歌就不乏了就觉得这日子还挺有意思黑里哑哑地笑了手电光在空中倏地劈下白亮的一道钢钢的声音又在工地上响了起来可当初妁我是那么快乐虽然只有一把破木吉他在街上在桥下在田野中唱着那无人问津的歌谣黑里竟有人跟着他一起唱而且不是一个人的声音他敲击着两小段钢筋棍子向门口走去手电筒在胸前呼嗵呼嗵地乱跳工地上这儿那儿划下一道道花的光影门口围拢了好多人一问是附近工地的他们敲着门的铁栏杆咣咣咣钢钢钢山呼海啸般地吼如果有一天我老无所依请把我留在留在那时光里晦明里门里门外的人们唱完一首就要哈哈大笑一阵门外的人说看咱这音乐会高级凉气下了门外的人才踩着满地的月花说笑着回工地睡觉去了走了没几步又回头喊明晚唱不他把手电筒在空中嗖嗖地划着吼了声唱!回头媳妇站在月下脸上湿亮不说话他一下软了跌过去拥着媳妇低低地说是那些人叫唤才唱的媳妇不理他的话只问明天咋办送孩子上幼儿园钱呢一时就静默了照我说卖上几权钢筋也不妨事+反正他們也欠着咱工钱再说这么大个工地也没数穷疯了啊你摔下媳妇他顾自把一束光在黑里划着看媳妇不吭声又说我想法子你别急声音软软的举着个手电筒又去巡视工地了工地上亮起了一片一片的光跌跌撞撞地乱跳7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不恰当的一项是A.小说开头的环境描写和简单的人物对话交代了他的身份和家庭生活状况也照应结尾凸显人物品质B.媳妇为了他也来到城市来到工地找不到合适的进钱门路就捡起了破烂为此她常常抱怨他无能C.他和工友们今晚唱完还相约第二晚再暖但当回头发现媳妇脸上湿亮时他心怀愧疚说是别人要他唱的D.对比是本文主要的表现手法以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫夫的断然拒绝为对比突出了丈夫的品质8.钢钢钢钢的声音在文中出现了多处时高时低这样处理有怎样的艺术效果请结合作品进行分析9.这篇小说名为音乐会实际重点记述的是一对农民工夫妻的家庭纠纷作者这样构思布局有什么好处请简要说明
阅读下面的文字完成下列小题冻土万芊我爷爷是个老军人一个久经沙场的退伍老军人那年我爷爷正在自家村头放羊被路过的__拉上就走__的长官说他们不只管饭打了胜仗立了功还奖现大洋懵懂的我爷爷正饿着正巴着有人管饭—听有人管饭就屁颠颠地跟着跑了那年我爷爷才十七岁一直被拉到了好几百里路外的一个陌生的山村外;当官的让我爷爷在村外挖沟壕并吼着说小子拼着命挖吧不要偷懒否则一开仗头一个丢性命的就是你可待当官的才走不远—个满脸横肉的老兵提着锹和枪过来把我爷爷赶到他原先挖的地方我爷爷过去一挖才知是风口中的冻土硬得很—锹下去只能铲去薄薄的一层我爷爷知道自己是在跟时辰赛性命拼着命挖那冻土手心震裂了满是血水一直到对面有了敌兵远远地稀稀落落地不停地朝我爷爷这边开炮时我爷爷才挖出一个只能撅着屁股钻进去的小坑我爷爷想这回非挨炮弹丢小命不可了可谁知对面的小钢炮才打了几炮我爷爷原先被那老兵霸占的地方正好落了发炮弹那老兵虽躲着却被像拔萝卜一般从坑里炸飞出来望着那血肉模糊的老兵我爷爷倒是有点幸灾乐祸待我爷爷挖到能躲人了敌兵也就撤了跟他们开仗的小鬼子打仗贼鬼说来可能你也不信就是那回我爷爷不只肤发未伤而在挖那冻土时竟意外挖到了一些人家避难时埋的现大洋沉沉的好几十枚用土布紧紧地裹着我爷爷虽说从没拥有过哪怕只是半枚的现大洋但我爷爷知道这东西的金贵得了这么多现大洋我爷爷却不敢声张只是在__继续开拔的时候趴在地上诈死在冰天雪地里躲了半宿待__走远了折回来取了现大洋就在我爷爷摸索着想溜回家去的路上却被另一支__给逮住了新__逮住他开仗也正迫在眉睫给他换了顶帽子也就编入了新的队伍即将开仗的队伍也拼命赶着时辰挖沟壕掩体晦气也该我爷爷再次轮到当官的给他指的地方同样是风口的一片冻土用镐拼命地刨那土也只能刨掉一丁点我爷爷心寒了心想这回非挨炮弹送小命不可这时一边不远处的一个五大三粗的老兵过来二话没说把冻土接了过来而把他赶到了他自己已挖过的沟壕掩体里不长时辰对面也有了敌兵开始打小钢炮狙击手也开始放冷枪也没放几炮那刨冻土的老兵因为掩体实在太浅了头上中了一弹人一下子跌扑在冻土上鲜红的血汩汩地从弹洞中冒出来跟他们开战的还是小鬼子看着帮他刨冻土而替他死去的老兵我爷爷心里愧疚不已我爷爷第一回知道世界上还有这么仗义的人仗义的军队我爷爷也是一个刚烈的汉子人家有义他不能无情原本打算停仗后再诈回死溜走的我爷爷也就决计跟上这支__走了决计跟__走后那些现大洋也就成了累赘成了累赘后的现大洋也就被我爷爷交给了____当官的便发还我爷爷一块说是__的奖励揣着这块__奖励的现大洋我爷爷跟着这支__一路南征北战最后打过了长江到了江南一个县城落了脚按__上的安排退伍留在了地方上过上了城里人的日子爷爷很长寿他是不久前才离去的离去前他自己似乎觉得有些预兆他把那枚随身带了半个多世纪的现大洋给了我也就跟我说了那段往事爷爷说我一个山里的放羊娃原本啥都不懂是这冻土让我知道好歹让我懂得哪些人是靠不住的哪些人是可以一生一世依赖着的7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.强行要求跟爷爷调换掩坑的老兵被炮弹炸飞了望着那血肉模糊的老兵爷爷有点幸灾乐祸这说明爷爷既命大又缺乏同情心B.爷爷挖冻土时挖到几十枚现大洋却不敢声张这表现了爷爷的胆小贪财;这些现大洋爷爷后来又交给了____这体现我爷爷思想觉悟的提高C.爷爷在__开拔时趴在地上在冰天雪地里躲了半宿又折回去取现大洋这一情节塑造丁爷爷不想在战场上送命弃暗投明的形象D.小说中有多处对比如两支__的老兵对待新兵态度的对比爷爷在两支__对待现大洋态度的对比对比的运用使故事情节跌宕起伏使人物形象更饱满8.爷爷是一名军人参加过不同的__结合小说的内容试分析爷爷两次参军的原因9.小说以冻土为题有什么作用?请结合全文进行分析
阅读下面的文字完成下列小题莲池老人贾大山庙后街是县城里最清静最美丽的地方那里有一座寺院山门殿宇早坍塌了留得几处石碑几棵松树树顶上蟠着几枝墨绿气象苍古寺院西南两面是个池塘清清的水面上有鸭有鹅有荷池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐也像是这里的一个景物寺院虽破里面却有一座钟楼那是唐代遗物青瓦重檐两层楼阁楼上吊着一只巨大的铜钟据说唐代钟楼全国只有四个半了可谓吉光片羽弥足珍贵只是年代久了墙皮酥裂瓦垄里生满枯草若有人走近它老人就会隔着池塘喝喊喂——不要上去危险﹣﹣老人很有一些年纪了头顶秃亮眉毛胡子雪白嗓音却很雄壮文物保管所的所长告诉我他是看钟楼的姓杨名莲池1956年春天文保所成立不久就雇了他每月四元钱的补助一直看到现在我喜欢文物时常到那寺院里散心有一天我顺着池塘的坡岸走过去老人家辛苦了不辛苦天天歇着今年高寿了谁晓得活糊涂了记不清楚了聊了一会儿我们就熟了谈得很投机老人单身独居老伴儿早故去了他的生活很简单一日三餐有米面吃就行两个儿子都是菜农可他又在自己的院里种了一畦白菜一畦萝卜栽了一沟大葱除了收拾菜畦子天天坐在池边的石头上看天上的鸽子看水中的荷叶有时也拿着工具到寺里去负责清除里面的杂草狗粪﹣﹣这项劳动也在那四元钱当中他不爱说话可一开口便有自己的道理很有趣味中秋节前的一天晚上我和所长去看他见他一人坐在院里很是寂寞我说老人家买台电视看吧不买他说那是玩具钱凑手呢买一台看看那是我玩它要是为了买它借债还债那就是它玩我了我和所长都笑了他也笑了那天晚上月色很好他的精神也很好不住地说话他记得那座寺院里当年有几尊罗汉几尊pú sà 现在有几块石碑几棵树木甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子秋夜天凉我让他去披件衣服他刚走到屋门口突然站住了屏息一听走到门外去朝着钟楼放声喊起来喂﹣﹣下来那里玩不得呀!踩坏我一片瓦饶不了你喊声未落见一物腾空一跃逃走了我好奇怪月色虽好但究竟隔一个池塘呀他怎么知道那野物上钟楼呢他说他的眼睛好使耳朵也好使他有功夫可是有一天我忽然发现他死了那天上午我到城外给父亲上坟看到一棵小树下添了一个新坟头坟头很小坟前立了一块砖上写杨莲池之墓字很端正像用白灰写的我感到太突然了想着他生前的一些好处就从送给父亲的冥钱里匀了一点儿给他烧化了当天下午我怀着沉痛的心情想再看看他的院落一进院门吃了一惊屋里传出了欢笑声推门一看几位老人有的坐在炕上有的蹲在地下正听他讲养生的道理我傻了似的看着他说你不是死了吗老人们怔住了他也怔住了我在你的坟上已烧过纸钱了!哎呀白让你破费了!他笑了笑得十分快活他说去年冬天到城外拾柴火见那里僻静树木也多一朝合了眼就想住到那里去见那里的坟头越来越多怕没了自己的地方就先堆了一个老人们听了扑哧笑了一齐批判他好啊抢占宅基地!天暖了他又在池边抱膝而坐看天上的鸽子水中的小荷有人走近钟楼他就隔着池塘喝喊喂﹣﹣不要上去危险﹣﹣清明节我给父亲扫墓发现他的坟头没有了当天就去问他你的‘坟头’呢平了怎么又平了那也是个挂碍他说心里挂碍多了就把功夫破了工作就做不好了摘自中国短篇小说百年精华有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是A.作者写莲池老人不愿买电视这件事不仅体现了老人的节约更突出了老人生活的清贫而最后先占坟头后又平一事又含蓄地写出了老人内心深处自私的一面从而使这个人物形象更加真实饱满B.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造莲池老人这一形象既有语言描写肖像描写还有细节描写心理描写充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质C.本文写了一个普通的老人练出了不寻常的本领眼睛好使耳朵也好使隔着一个池塘竟能听得出野物上了钟楼他就像一尊雕像默默地守卫着那唐代遗物﹣﹣钟楼不为金钱不为私欲D.这篇小说语言精练质朴情节曲折视角独特主题深远作者借莲池老人之语﹣﹣心里挂碍多了就把‘功夫’破了工作就做不好了来讽刺现代社会人心的浮躁和精神生活的匮乏8.莲池老人有哪些性格特点请简要分析9.有人认为这篇小说叙述的是平常人的寻常事有人认为这是一篇意蕴丰富的精致小说请谈谈你的观点和具体理由
阅读下面的作品完成下列小题指挥棒谭盾1这根指挥棒是我20多年前在波士顿买的它的棒身用芦苇秆制成手柄部分用的是软木拿在手上很轻但挥起时却能让观众感受到它的分量我第一次用它指挥是与马友友和波士顿交响乐团合作这一拿就是20多年一直用到现在2这根指挥棒凝聚了我从小学到读完博士的27年学习生涯的心路历程我在中央音乐学院学的是双专业指挥和作曲跟随李华德教授学习指挥跟赵行dào jiāo 授学习作曲去美国留学时我又受教于世界著名指挥家小泽征尔后来成为职业作曲家后我发现自己最崇拜的还是20世纪最伟大的那些指挥家作曲家比如马勒和伯恩斯坦前者的大地之歌后者的西城故事基本都是当代最有影响力的作品还有法国作曲家拉威尔俄国作曲家斯特拉文斯基都是全世界最伟大的指挥家同时也是作曲家我自然也希望自己的作品能由自己来指挥3在指挥方面我无疑是幸运的因为我在作曲方面先成功了所以当我可以自如地以作曲家的身份和世界顶级的乐团合作时他们也会邀请我去做指挥我第一次用指挥棒是指挥波士顿交响乐团第二次是指挥费城交响乐团一般而言指挥家的道路是自下而上的先从指挥中学的合唱队开始再到城市乐团继而到国家乐团最后成为世界级的大师而因为作曲我幸运地从一开始就指挥了世界顶级乐团4我记得第一次指挥的时候乐团总经理跟我说你可以闭着眼睛想象这个乐团是一条河流你不要去改变河流的走向但是你要让自己在这条河流中间流得更自如从而使这条河流变得更漂亮5这句话实在精彩我常常是拿起指挥棒时要去想象手中无棒在手中无棒的时候要感受心中有棒这种有与无的辩证有种强烈的道家意识和禅宗意味就像老子说的大音希声大象无形我的指挥和老庄禅宗有关这让我对于指挥棒的使用非常敏感形成了自己的风格这也是我个人非常珍视的对音乐的信仰6在过去的20多年我的生活每天都和这根指挥棒息息相关它对我来说就像李小龙的双节棍或者武僧手中的少林棍是连接内部心灵与外在舞台的桥梁也是自我和大众之间的桥梁更是我的音乐从灵魂走向大自然的桥梁从音乐的角度来说无论是变化多端的风格层次复杂的哲理还是东西文化的融合其实都跟使用这根指挥棒的风格技巧有关比如说用这根指挥棒指挥法国印象派的音乐时它就会变得飘逸而阳光当它用来指挥贝多芬的音乐时会让人觉得刚柔相济命运多舛用来指挥我自己的音乐时就会有瞬间的时空转换感从黄土高原到楚国蛮疆从江南丝竹到北方的紫禁城7嵇康说声音没有哀乐之分声音之所以成为音乐是因为内心有感触这根指挥棒被普通人挥舞的时候自然是没有音乐的但是在我手中却不一样它传递的是内心深处的能量16.文中两次提到用第一次用指挥棒指挥波士顿交响乐团各有什么作用17.请简要阐释文中乐团总经理的话的含义18.文中第六段在表达上有何特色请简要分析19.请探究作者在结尾画线句子中的表达意图
阅读下面的文字完成完成下列小题一棵树的正常死亡梅寒老槐是一棵很老很老的槐树它从什么时候就站在那里连那所院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道小院是四合院临街门前就是小镇最繁华的人民路老槐站在小院门口右侧老槐是小镇上天然的一把巨伞在每一个炎夏来临之际把灼人的热浪挡在外面树下是小铁人的乐园老人们摇着蒲扇下棋姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花孩子们最是快乐撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁老张是小院的主人也算是老槐的半个主人他喜欢那份热热闹闹的烟火气南来北往无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人来了拿张小凳来杯茶水三言两语就聊成老友过日子要有人气老张家的日子在那份热闹的人气中蒸蒸日上越过越红火儿女们一个个长大出息了回头将家里的旧房旧院翻整一新老张熬成了家里的爷有事无事拿把宜兴紫砂小壶坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜看人民路上车来人往听老槐树项上鸟鸣啾啾过着神仙一样的日子老张挺感激那棵老槐树待它也好春天里他在老槐树周围挖上一圈深沟将发酵好的土肥填上再浇足水老槐就像吃了什么灵丹妙药一下子返老还童夏天来时长疯了那叶子油绿发亮密不透风将整个小院笼在一片清凉里老槐树身上出现几个莫名的洞害虫钻的那洞就像咬在老张的身上找来针筒找来药按比例兑好给老槐树打针绕着树来来回回找一个小洞也不放过一棵树的寿命长短有时候不在于它本身不在大自然为它提供的阳光雨露而在于最初那颗种子的选择或者说在于人的选择儿子回来把他的生意触角伸到了小镇伸到了他们的老院里他要将老院的房子全部扒倒建吊脚楼搞农家乐小镇上的旅游业日渐火起来可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上老张的儿子嗅觉灵敏盖楼老槐树是第一个要挪开的绊脚石挪只有死不挪也是死得锯掉儿子说得唾沫星子乱飞老张听得脸红脖子粗你休想打那棵树的主意!老__儿子的较量就从那天开始老张拼命守护儿子拼命要砍树老槐树是当地林业部门注册上号的要砍掉它其实也没有那么容易这是唯一让老张心安的一点那些天儿子似乎消停了些不再提砍树的事天天开着他那辆黑色的奔驰车呜一下来了呜一下又没了影儿偶尔还会对老槐树关心一下提桶水浇浇它老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事它似乎预知到什么精神一天天委顿下去一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽慢慢打卷泛白那个夏天还没走一树叶子就开始簌簌地落像衰老人的发止也止不住老张看着那一地惨绿的枯叶心疼得掉泪却没有任何办法那棵老槐正在慢慢死去小镇上的人也很少再到老槐树下扎堆聚集往日的好时光也像那一树飘落的叶子一点一点的飘逝了老张说给儿子听人不能富得只剩下钱儿子不服中国人有普遍的仇富心理老槐倒下是在一个风雨交加的漆黑雨夜一场台风席卷小镇老槐树没能躲过那一劫其实与往年的台风相比那一场台风并算不得凶猛人老了不抗病树老了不抗风老张只能如此安慰自己倒下的老槐树树根都变黑变烂了如果不是儿子的眼泪如果不是他浑身被绑得白粽子一样躺在医院里关于老槐树的秘密也许就永远随着老槐树去了可儿子忍不住憋了好多天还是跟老张说了爸你说得对人不能富得只剩下钱那也是一个人最穷的时候了老张儿子去找老同学帮忙开采伐证老同学不急不徐地告诉他按照相关规定我们是无权给你开这个采伐证的但你得明白我们也无权阻止一棵树的正常死亡﹣﹣树也有生老病死嘛那一句让老张的儿子眼前豁然开朗他不再跟倔驴一样的父亲争他只买回一种药掺到水里时不时给老槐树喂一点爸老槐树这次没把我砸死只把我的车砸烂是还在念着您老对它的好吧我我对不起老槐树啊老张活了六十多年自诩吃过的盐比儿子吃过的饭多走过的桥比儿子走过的路多他却从天边儿上也想不到儿子会用这样的招数来对付他和老槐树为赎罪儿子说等养好了伤就去买一千棵槐苗栽到镇里的荒山上看儿子满脸的愧与悔老张心里说不出啥滋味儿选自红豆2015年第9期有删改7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说细致描写老张尽心尽力地善待老槐树是为了给下文老槐树倒下的时候只是把儿子的车砸烂而没有把儿子砸死埋下伏笔这是小说结构上的严谨之处B.老张儿子看到小镇上的旅游业日渐红火为了抢占餐饮住宿服务的先机要扒掉老院的房子建楼搞农家乐这就要除掉老槐树因为它的老与新的设计不协调C.老张对儿子说人不能富得只剩下钱儿子先是不服后来死里逃生才明白了父亲讲的道理说明儿子具有自我反思意识他正是靠着这把生意做得顺风顺水D.老张儿子的老同学说的话推动了小说情节的发展老张儿子受它启发采用歹毒的方式使老槐树看起来是正常死亡事实上是非正常死亡他被倒下的树砸伤E.小说结尾通过老张儿子之__代老槐树是非正常死亡其实前面要锯树的儿子竟然为它浇水吹倒它的台风和往年相比算不得凶猛等内容已暗示了这一结果8.小说第3段的描写有什么作用请结合全文简要分析9.小说在刻画老张这个形象时突出了他的哪些特点请简要分析10.小说结尾说老张心里说不出啥滋味儿老张心里应该有哪些滋味儿请结合小说内容谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下列小题鸡毛汪曾祺西南联大有一个文嫂她靠给学生洗衣服拆被窝维持生活每天大盆大盆地洗她在门前的两棵半大榆树之间拴了两根棕绳拧成了麻花洗得的衣服夹紧在两绳之间风把这些衣服吹得来回摆动霍霍作响大太阳的天气常常看见她坐在草地上昆明的草多丰茸齐整而极干净做被窝一针一针专心致志学生叫她文嫂她管学生叫先生时间长了也能分得出张先生李先生但是没有一个先生知道文嫂的身世只知道她是一个寡妇有一个女儿人很老实虽然没有知识但洁身自好不贪小便宜文嫂养了二十来只鸡这些鸡都长得极肥大很肯下蛋隔多半个月文嫂就挎了半篮鸡蛋领着女儿上市去卖蛋大也红润好看卖得很快回来时带了盐巴辣子有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉文嫂的女儿长大了经人介绍嫁了一个司机这司机是下江人他来看过老丈母每次回来会给文嫂带点曲靖韭菜花贵州盐酸菜甚至宣威火腿下江人女婿答应养她一辈子文嫂胖了文嫂生活在大学的环境里她隐隐约约地知道那些先生们将来都是要做大事赚大钱的但联大的人都有点怪如今且说一个人此人姓金名昌焕是经济系的其怪异处不胜枚举总括起来有三点一是他所有的东西都挂着二是从不买纸三是每天吃一块肉他在他的床上拉了几根铁丝什么都挂在这些铁丝上领带袜子针线包墨水瓶他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面学生离不开纸怎么穷的学生也得买一点纸金先生从不花这个钱为什么要花钱买呢纸有的是!联大大门两侧墙上贴了许多壁报学术演讲的通告寻找失物的启事形形色色琳琅满目这些启事告白总有一些空白的地方金先生每天晚上就带一把剪刀把这些空白的地方剪下来并把这些纸片按大小纸质颜色分门别类裁剪整齐留作不同用处他每晚都开夜车开夜车伤神需要补一补于是他按期买了猪肉切成大小相等的方块借了文嫂的鼎罐他借用了鼎罐都是洗都不洗就还给人家了在学校茶水炉上炖熟了密封在一个有盖的瓷坛里每夜用完了功就打开坛盖用一只一头削尖了的筷子瞅准了扎出一块闭目而食之然后躺在丁丁当当的什物之下酣然睡去因此同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号二十年目睹之怪现状可是金先生倒不在乎他很快就要毕业了并已经在重庆找好了事就要离开西南联大上任去了这时文嫂丢了三只鸡一只笋壳鸡一只黑母鸡一只芦花鸡这三只鸡不是一次丢的而是隔一个多星期丢一只早上开鸡窝放鸡时还在晚上回窝时就少了文嫂到处找也找不着她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂——她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适只是一个人叨叨我口乃的鸡呢我口乃鸡呢文嫂出嫁的女儿回来了文嫂吓了一跳女儿戴得一头重孝她明白出了大事了她的女婿从重庆回来车过贵州的十八盘翻到山沟里了女婿的同事带了信来母女俩顾不上抱头痛哭女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸女儿走了文嫂失魂落魄有点傻了但是她还得活下去还得过日子有很多先生都毕业了要离开昆明临走总得干净干净来找文嫂洗衣服拆被子的多了有的先生要走了行李收拾好了总还有一些带不了的破旧衣物这些先生就把文嫂叫了来随她自己去挑拣挑完了文嫂必让先生看一看然后就替他们把宿舍打扫一下金昌焕不声不响地走了二十五号的朱先生叫文嫂也来看看这位怪现状是不是也留下一些还值得一拣的东西什么都没有金先生把一根布丝都带走了他的王国里空空如也只留下一个跟文嫂借用的鼎罐文嫂毫无所得然而她也照样替金先生打扫了一下她的笤帚扫到床下失声惊叫了起来床底下有三堆鸡毛一堆笋壳色的一堆黑的一堆芦花的!文嫂把三堆鸡毛抱出来一屁股坐在地下大哭起来啊呀天呐这是我口乃鸡呀!我口乃笋壳鸡呀!我口乃黑母鸡我口乃芦花鸡呀!我寡妇失业几十年哪你咋个要偷我口乃鸡呀!我风里来雨里去呀我的命多苦多艰难呀你咋个要偷我口乃鸡呀!你先生是要做大事赚大钱的呀你咋个要偷我口乃鸡呀!我口乃女婿死在贵州十八盘连尸都还没有收呀你咋个要偷我口乃鸡呀!她哭得很伤心很悲痛她好像要把一辈子所受的委曲不幸孤单和无告全都哭了出来7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏错误的一项是A.小说开头写文嫂的勤劳老实洁身自好等特点是为了让金昌焕的不善和丑恶更加彰显以唤起读者对他的更强烈的鄙视憎恶B.文嫂尊称学生为先生而先生并不知道文嫂的身世金昌焕甚至还偷吃文嫂的鸡作者用点面结合的方式说明联大学生冷酷无情自私自利C.文嫂的女婿人很好经常来看望文嫂并说要养文嫂一辈子作者以文嫂胖了四字展现了文嫂的生活发生的改变D.养鸡卖鸡蛋是文嫂赖以生存的重要途径三只鸡的丢失无异于使文嫂艰辛的生活雪上加霜所以文嫂从金先生床下扫出鸡毛时忍不住嚎啕大哭8.小说以鸡毛为题有什么作用请结合全文简要分析9.小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的请简要分析
文学类文本阅读阅读下面的文字完成文后各题酒婆冯骥才酒馆也分三六九等首善街那家小酒馆得算顶末尾的一等不插幌子不挂字号屋里连座位也没有柜台上不卖菜单摆一缸酒来喝酒的都是扛活拉车卖苦力的底层人有的手捏一块酱肠头有的衣兜里装着一把五香花生进门要上二三两倚着墙角窗__饮逢到人挤人便端着酒碗到门外边靠树一站把酒一点点倒进嘴里这才叫过瘾解馋其乐无穷呢!这酒馆只卖一种酒是山芋干造的价钱贱酒味大首善街养的猫从来不丢跑迷了路也会循着酒味找回来这酒不讲余味只讲冲劲进嘴赛镪水非得赶紧咽不然烧烂了舌头嘴巴牙花嗓子眼儿可一落进肚里跟手一股劲腾地蹿上来直撞脑袋晕晕乎乎劲头很猛好赛大年夜里放的那种炮仗炮打灯点着一炸红灯蹿天这酒就叫做炮打灯好酒应是温厚绵长绝不上头但穷汉子们挣一天命筋酸骨乏心里憋闷不就为了花钱不多马上来劲晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗要说最洒脱还得数酒婆天天下晌这老婆子一准来到小酒馆衣衫破烂赛叫花子头发乱脸色黯没人说清她嘛长相更没人知道她姓嘛叫嘛却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼尊称酒婆她一进门照例打怀里掏出个四四方方小布包打开布包里头是个报纸包报纸有时新有时旧打开报纸包又是个绵纸包好赛里头包着一个翡翠别针再打开这绵纸包原来只是两角钱!她拿钱撂在柜台上老板照例把多半碗炮打灯递过去她接过酒碗举手扬脖碗底一翻酒便直落肚中好赛倒进酒桶待这婆子两脚一出门坎就赛在地上划天书了她一路东倒西歪向北去走出一百多步远的地界是个十字路口车来车往常常出事您还甭为这婆子揪心瞧她烂醉如泥可每次将到路口一准是噔地一下醒过来了!竟赛常人一般不带半点醉意好端端地穿街而过她天天这样从无闪失首善街上人家最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步扭——上摆下摇左歪右斜悠悠旋转乐陶陶看似风摆荷叶一般逢到雨天雨点淋身便赛一张慢慢旋动的大伞了但是为嘛酒婆一到路口就醉意全消呢是因为炮打灯就这么一点劲头儿还是酒婆有超人的能耐说醉就醉说醒就醒酒的诀窍还是在酒缸里老板人奸往酒里掺水酒鬼们对眼睛里的世界一片模糊对肚子里的酒却一清二楚但谁也不肯把这层纸捅破喝美了也就算了老板缺德必得报应人近六十没儿没女八成要绝后可一日老板娘爱酸爱辣居然有喜了!老板给佛爷叩头时动了良心发誓今后老实做人诚实卖酒再不往酒里掺水掺假了就是这日酒婆来到这家小酒馆进门照例还是掏出包儿来层层打开花钱买酒举手扬脖把改假为真的炮打灯倒进肚里真货就有真货色这次酒婆还没出屋人就转悠起来了而且今儿她一路上摇晃得分外好看上身左摇下身右摇愈转愈疾初时赛风中的大鹏鸟后来竟赛一个黑黑的大漩涡!首善街的人看得惊奇也看得纳闷不等多想酒婆已到路口竟然没有酒醒破天荒头一遭转悠到大马路上下边的惨事就甭提了自此酒婆在这条街上绝了迹小酒馆里的人们却不时念叨起她来说她才算真正够格的酒鬼她喝酒不就菜向例一饮而尽不贪解馋只求酒劲在酒馆既不多事也无闲话交钱喝酒喝完就走从来没赊过账真正的酒鬼都是自得其乐不搅和别人老板听着忽然想到酒婆出事那日不正是自己不往酒里掺假的那天吗原来祸根竟在自己身上!他便别扭开了心想这人间的道理真是说不清道不明了到底骗人不对还是诚实不对不然为嘛几十年拿假酒骗人却相安无事都喝得挺美可一旦认真起来反倒毁了19.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.上摆下摇左歪右斜悠悠旋转乐陶陶看似风摆荷叶一般作者把酒婆醉酒后的形态写得如此动人与前文头发乱脸色黯的形态形成鲜明的对比说明喝酒能让人洒脱B.老板给佛爷叩头时动了良心发誓今后老实做人诚实卖酒再不往酒里掺水掺假了这为后文情节发展埋下了伏笔C.酒婆在街上绝了迹镇上的人们不时念叨酒婆是因为在他们的眼里酒婆不贪解馋不多事也从来没赊过账可算得上真正的酒鬼D.作者在小说中塑造了酒婆酒馆老板首善街的其他人等一群生活在社会最底层的人物形象表达了哀其不幸怒其不争的深刻主题E.本文的结尾颇耐人寻味在老板的别扭中我们慢慢探寻到作者对以作假为常态的社会的揭露与嘲讽20.文中第3段画线的句子在描写人物上有何特点写出了人物怎样的性格21.小说开头的场景有何特点场景描写有何作用22.文章末段不然为嘛几十年拿假酒骗人却相安无事都喝得挺美可一旦认真起来反倒毁了诵读全文说说此句的作用再联系社会现实谈谈你的认识
阅读下面的文字完成下列小题秋来查干湖李旭光查干湖美美在秋天秋湖的长天极为疏朗站在环湖路上依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线惊鸿照影间或掠过几朵祥云夜幕乍落伫立在湖岸高坡上的妙因寺不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱剪影里空气也凝固了一般到了晓夜当空繁星拱月时天上湖中已辨不出哪里是真实的哪里是虚幻的查干湖美美在秋水秋水如娴静而又落落大方的少妇深邃的眼睛定定地凝视着你从松花江引入湖中的百里运河已放慢了流速使得这时的湖水波澜不惊清澈见底泥沙已经淘尽水中的游鱼和水草分明可见夏日肥得如油的湖水已经显得清瘦是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽湖水从暑热变为秋温鱼儿多半向湖的深处游去垂钓的人们便懒于来此蹲守随着秋一天天走向肃穆湖区的游人也少了许多但仍有不少老人情侣画家摄影家迁客骚人来此小住与其说是游湖莫若说是人生的一次悄然回眸查干湖美美在秋草轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠很深的一截还在水里蒲棒却透出橙黄渔民介绍蒲棒采摘下来可以作为驱赶蚊蝇的香炷一支蒲棒可以燃上几个小时有些地方用蒲草做床垫铺在下面厚厚的暖暖的还散发着蒲香销路很被看好秋苇比起蒲草来要更美些更张扬些更浪漫些一枝枝一簇簇泛着轻黄的舒展的苇叶就像跳藏族舞的姑娘张开双臂弓起腰肢献出哈达而泛着油光的银白色的芦苇花在风中柔软地散落开烈火呼啸般地狂舞修长的苇秆接踵摩肩竹林般地森然列阵待到湖上结冰时这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉割去固然可惜但为了将一腔热血回报养育它们的大地为了来年春天新生命的再一次萌发想一想也就释然了湖中还有铺天盖地的菱角与荷花花期过后尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面新绿里透着油一般的光泽圆叶的下面是一枝细蔓连到湖床这时肥硕的菱角黑黝黝的已经成熟记得小时候开那达慕大会时总有一些小商贩将菱角煮熟后对半切开用粗瓷碗盛着叫卖孩子们用菱角那略朝里弯曲的锋利的尖儿把果肉从菱角壳里抠出来送到嘴里吃起来真香荷花的莲蓬籽连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟渔民们却不舍得去捡拾任由它们在湖中自在地散落肆意地蔓生秋天的查干湖是水鸟的王国从8月底到10月初在北国圣水中完成季节性侨居顺便又繁衍后代的候乌几十万只之众从四面八方向湖中翔集对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我这里面有天鹅有丹顶鹤白鹤灰鹤苍鹭白鹳有大雁以及其他近百种水禽其中光是野鸭就有针尾鸭绿头鸭赤颈鸭等20多种一时间湖中用来接待客人的蒲苇显得容量不足鸟儿们吵闹着争抢着嬉戏着一边庆幸着对圣湖的占领一边抓紧时间在这里捕鱼啄虾补充能量同时讨论着生活琐事谋划着南归的路线秋天湖中的鱼也肥了南湖的水草茂密草根鱼青根鱼长得特别快夏天到南湖垂钓听到咔哧咔哧那是草根鱼进食的声音咯嘣咯嘣的声响则是青根鱼的青根鱼被渔民归类为牙鱼它们非常爱吃田螺河蚌等贝类因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽骨头自然是极硬的渔民在食用青根鱼前都要先把这块骨头取出来做成小饰件青根鱼的肉雪白细腻口感极爽是湖中的上佳之品每年冬捕时南湖的青根鱼一出水就极畅销大的四五十斤重一两米长一斤就要卖到100多元钱在北湖鲢鱼鳙鱼鲤鱼湖虾俱为上佳之品尤其是北湖的鳙鱼俗称胖头鱼是经过国家认证的绿色有机食品冬捕时湖面上人潮涌动车如穿梭冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪秋天的查干湖最美的还是渔民春天投放鱼苗夏天管护到了秋天终于眼见着湖里的鱼肥了大了将整个湖都胀满了渔民便美在了心里他们这时开始收拾冬网做着冬捕的准备干活累了几杯酒落肚儿他们在一起海吹神聊什么泥鳅用皮肤肠道呼吸啦胡罗鱼要在河蚌里产卵啦老头鱼会冬眠啦更别有一番情趣选自2011年中国散文精选9.下列对散文有关内容的赏析恰当的一项是A.第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远如人们可以看见天水交割的弧线看到鸿雁掠过可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱欣赏梦幻般的静谧B.与其说是游湖莫若说是人生的一次悄然回眸是说游湖契合着人们对人生美妤的眷恋之心游湖看到的不止是湖中美景还有人生过往的回忆C.菱角煮熟对半切开用菱角把果肉抠出来吃渔民食用青根鱼把硬骨头取出来做成精美饰件这些写出了查干湖特有的生活场景和当地人的慧心巧思D.第四段对秋鸟进行了详细描写不仅用数字写出了水禽的数量之多种类众多而且生动地描述了鸟儿们的争抢捕食的场景和它们的靓丽的身影10.请赏析文中第三段中画线部分的句子11.查干湖的秋天美在哪些方面表达了作者怎样的情感请结合全文概括分析
阅读下面的文字完成下列小题纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心它常常在梦中打探故乡的消息我的家乡在千里之外的赣南它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里在淡淡茶香中在田间地头悠悠的歌声里它是贫穷的但它又是富硕的它没有飞驰的动车没有轰鸣的机器有的是叮咚的流水黛色的群山且不说章江水日夜川流不息润泽万物也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间恩惠万家就说梅岭那漫山遍野傲立寒冬的梅花盛景已是天下一绝离家多年到过很多地方心中始终挥不去的是故乡的景象在秋收的季节里打谷机工作的声音一声一声鼓动我的耳膜提醒着我曾是故乡的孩子内心深处的一丝不安也被催生出来那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡如今我虽然站立在了外面的缤纷世界里但我奋斗的每一个脚印享受的每一份安逸却都被打上了外乡人的烙印我对故乡的情感只能在诗人的诗歌里乡土作家的文字里寻找慰藉只能寄托在自己尚不成熟的文字中那些遥远的记忆飘过了我最不懂乡愁的年华飘过了故乡的山头飘进了书页里却厚重得让我无法高言阔谈儿时最熟悉的影像莫过于茶山一到春天漫山遍野的茶树抽出新叶新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来好奇地张望这个美丽的地方只有我们那群孩子才知道这个美丽的地方究竟有多么贫穷一到周末我们就跑到茶场学着大人的样子采茶叶茶叶一毛钱一斤动作快的一天能摘个四十斤四块钱在当时可是一笔巨大的收入在那贫穷的岁月里茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣而农人与生俱来的勤俭生活态度也开始渗透到我们的思想里了故乡给予我们的更多的是精神层面的影响这也是我们不管走到哪里都放不下故乡的原因我想穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景小时候一家子在稻田里收稻谷长大了一个人去拔秧苗拔花生拿着书在晒谷场上守谷子在那不谙世事的年华里那样的日子其实苦不堪言现在我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月感谢那片土地是它们给了我最宝贵的精神财富如果说今天的我有那么一丝不怕苦的精神能够宽容待人懂得珍惜都要感谢那片红色的土地这片土地也是受过苦难的当年红军在这里打游击留下数不清的战斗故事家乡从此有了一个革命老区的特殊身份在这片土地上成长起来的人从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼接受家乡文化思想的滋养也因此对苦难有了更深的理解我的整个童年时期都在聆听里面的故事我的整个少年时期都在这书中的文字里徜徉震撼有时候一触碰到这纸上的故乡思念就如潮水般涌上心头记不清从什么时候开始我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡不再满足在扉页中思念故乡而是自己在纸上书写心中的故乡记忆在纸上慢慢鲜活对故乡的依恋在纸上渐渐清晰我这个家乡人眼中的知识分子总算也为家乡留下了点东西这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧!我是栖息在远方的一只候鸟常会飞回故乡去寻找属于我的温暖摘编自散文选刊2015年第4期10.下列对作品的概括与分析不正确的两项是A.故乡给了我一颗多愁善感的心它激起我的思乡之情我常在故乡记忆里寻找慰藉B.我在外面的世界获得了一些成就却对故乡充满着深深的愧疚也催生出内心深处的不安C.文中写孩子们学大人采茶的情景表现了故乡虽有贫穷苍白的一面也有给生活增添乐趣的一面D.我的家乡是革命老区经历过苦难受过战争的洗礼它丰厚的红色文化浸润了这片土地E.文章首句和末句遥相呼应强调故乡在我的文字书写中不可或缺不可取代的作用突出主题11.文中说故乡给予我们的更多的是精神层面的影响精神层面的影响包含哪些方面请简述12.请根据文本分析标题纸上故乡的含意
阅读下面的文字完成小题送不出去的祝福吕啸天临近新年还有三天丰城莲花山来福寺住持喜福大师派弟子虚水下山带着祥符把新年的美好祝愿送给丰城的百姓虚水出家才几个月做这样的事还是第一次他问喜福大师师父居住在山下的施主几十万人弟子不知道该送给谁合适喜福大师微微一笑说新年的祝福当送给有缘之人虚水一边下山一边想居住在丰城的百姓有几十万归纳起来只有两种富人和穷人于是他一路打听来到了丰城首富何有国的府上年近半百的何有国抽着水烟在府上安排管家置办年货搭戏台听虚水道明来意何有国冷冷一笑说何某经营商号顺风顺水家大业大富贵满门何须寺里再来凑这个热闹让管家把放在桌上的祥符一把塞回虚水的手中连推带送把虚水赶了出去虚水无奈一路打听又来到了城北莲花村村民向喜莲家中年过三十的向喜莲因丈夫暴病而亡寡居的她一人带着两个孩子靠种几亩薄地度日常常吃了上顿没下顿为一日三餐操碎了心眼下她正为过年饭菜和两个孩子的新衣服而发愁虚水递过来的祥符她看都没看不能当饭吃不能当衣穿有什么用你拿走她也把虚水赶了出去接连碰了两个钉子虚水感到很憋屈回到寺里虚水说了下山的经过喜福大师微微一笑说出家之人不拘俗世之念明早你再下山再找此两人送上祝福师命难违次日一早虚水再次来到何有国的府上何有国没有见他也没有接受他的祥符何有国这样做不是说他真的不需要美好祝愿他是担心一旦接受了祥符今后寺里借送祝福之名向他伸手要银子就不好拒绝何有国想了片刻让管家拿了三两银子交给虚水说是捐给寺里的香火钱虽然还是没有送出祥符但得到了三两银子的捐赠虚水心里好受了一些他又走了两个时辰来到了向喜莲的家中年关更近穷苦人的生活更显得艰难向喜莲愁苦满脸坐在旧房子角落里暗自垂泪两个年幼的孩子躲在一边哭泣显得很凄惶虚水叹了一声心想她这个样子再送上祥符她肯定不要他做出了新的决定把何有国捐给寺里的三两银子转捐给向喜莲向喜莲接过银子激动得放声大哭让两个孩子给虚水磕头谢恩虚水扶起孩子逃也似地离开村里虚水回去向师父复命祥符为形善念为相万千祝愿不如化为善缘喜福大师微微一笑说你做得很好几天之后大年初五那天向喜莲带着两个孩子到来福寺进香她跪在喜福大师面前连声说大师是您救了我们一家原来春节前一天向喜莲走投无路去向一位远房亲戚借点儿银两来过年远房亲戚不但没给她分文还冷嘲热讽说穷鬼来了挡了他家的财神将她赶了出去世态炎凉遭受如此羞辱向喜莲产生了绝念在屋里搜出一包耗子药准备在除夕夜一家三口吃了来个一了百了万分绝望时接到了虚水送来的三两银子向喜莲又是惊喜又是感激她用这些钱买了大米猪肉还给两个孩子买了新衣服一家人过了一个幸福的春节喜福大师把向喜莲扶了起来又拿出了一个祥符对向喜莲说帮你渡过难关的是何施主你带上这个祥符前去答谢他向喜莲来到何家时何府正在演大戏来看戏的人很多向喜莲流着泪送上祥符和祝愿何老爷大恩大德救了我们一家来何家看戏的人回去之后纷纷说起这事何有国富而乐善的美名在丰城不胫而走何有国感到这一切有些不可思议那一天他以随意打发人的形式送出的三两银子竟然救了向家一家三口结下如此善缘真是神奇想想自己以前所为何有国觉得愧对富而乐善的美名他派管家找到向喜莲让她到他的粮油店做帮工每月多开给她一点儿工钱向喜莲一家的生活得到了改善何有国还向来福寺捐了百两银子喜福大师每月安排三天时间派弟子虚水下山带着祥符和一两银子去找像向喜莲那样需要帮助的人选自作品2016年第9期7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.喜福大师派弟子虚水下山送新年祝福实则是为了考验弟子让其学到真正的布施之道B.虚水选择了丰城最富有的何有国家和最贫穷的向喜莲家去送新年祝福这样的情节设计使小说更具典型性C.喜福大师让向喜莲带上祥符去答谢何有国从而成就了一个富人的善缘这正是喜福大师新年送祝福的用意所在D.虽然虚水没有送出祥符但喜福大师从这件事情的圆满中尝到了甜头因此每月都要派虚水下山送祥符8.小说在刻画喜福大师这一人物时突出了他的哪些形象特征请简要分析9.祝福到底送出去没有请结合小说内容谈谈你的观点和理由
阅读下面的文字完成小题庄重朱以撒①在绿树掩映的弘一法师骨塔前时光的力量已经渗透到旁边巨大的山石上——每一个游客都可以看到深深勒入石上的悲欣交集四个字斜阳照在上边又是一年深秋了这四个字在萧瑟的松声里会诉说一些什么它的含意太飘渺了一些场景被放置在过去时上把玩之下只能听到远来的风声我想起来了当时的情景也是在深秋就要进入那个理想状态的世界了法师挺着病体已知未来墨色在干裂的秋风里粘稠了不是十分滋润法师要来了纸笔蘸满墨闲闲澹澹地落下字型依旧是清癯修长像法师此时的一道影子弟子们在旁屏息敛声四周死一般岑寂法师清瘦的面容和深陷的双目流露出欣慰和平静之光——所有的感受都简化了浓缩在这四个大字里当笔轻轻搁下时暮色已然卷进了高墙我通常把这种寂静肃穆下的场景归于庄重是的怀揣庄严和深重这种心情让人速长几岁②人生的一些场景如果不懂得庄重心就总是悬浮无着③来到这个省会城市的初期我租住在城市边缘的老房子里开始了没有人管束的大学生活我忙着读书写字不知道这个城市的走向对这个城市的习俗浑然无觉一个清晨从铜管乐的吹奏声中醒来这是一个阳光灿烂的星期天我伸着懒腰循声走去婉转的花儿与少年在晨风里飘荡接下来我吓了一跳原来是办丧事——这是我第一次从侧面见到这个城市对远走的人的送别方式后来人陆续地到来花圈慢慢地铺排展开就有些人开始坐着喝茶抽烟聊天说笑这样的人多起来气氛就有些变庄重的场合一旦不庄重了对其他人来说是一种隐痛也使场景滑稽起来模糊了主题④古人云死生亦大矣这是很有道理的人不像树一棵树倒下的时候内部昭示了它生前隐藏的秘密人的内部没有年轮他的出生日就成了一种值得重视的记录——满月周岁每年的生日仪式落满了俗世的尘埃却郑重其事地举行着一个人辞别这个世界仪式的庄重是不亚于出生的凄美的清明春雨滋润空气中布满潮湿无数的祭奠仪式我想这就是一种转换一个人到来了一个人远去了他们擦肩而过都郑重其事⑤唯有心真正地投入庄重的神情才会浮现对于庄重的感受最初是一个人给予我的她就是我的二姨自幼残疾使她对生活倍加珍惜在她有生的日子里她的善良宽容和博爱让邻里无不称赞每次用餐前我见她闭目默祷然后徐徐用箸她感谢上天给予的一日三餐的美食细嚼慢咽庄重的神情下用心品尝其实上世纪六七十年代是城市居民生活的低谷日子贫瘠粗砺粮店凭票证供给的陈年老米淘米时一片浑浊入口时一股酸气霉味配搭的玉米粉洗去淀粉后如树皮的地瓜片令人难以下咽她常年的胃痛加剧了却仍然吃得那么香甜如甘饴入口点滴不曾遗漏吃饭时不要说话二姨如是说这里的道理是什么呢后来我悟出来了它不纯是生理卫生意义上的主要是心灵感应上的——安静有益于用心地品味造物主的赐予心怀感恩⑥在离开家乡之前我一直被这种庄重的神情熏染着远离家乡的日子里它不断涌出来我最喜欢的还是独自用餐慢条斯理从容不迫像二姨那样我品尝到了大地的芳香布莱克说从一粒细砂里看出一个世界一朵鲜花便是天堂这看里肯定有心的投入不是任何人用眼一瞥就可以那么轻易地感受⑦庄重的高级形式乃是敬还是引朱熹的话来展开不要放肆不要戏慢整齐严肃便是主一便是敬朱子语类敬天地敬社稷敬祖宗敬人伦都是有道理的人不是独立不倚的存在连绵而下的遗传血缘使人与这个世界的前前后后充满了联系庄重的举止使自己的心得到妥帖的安顿不过生活中这样的举止毕竟太少无任何敬畏禁忌轻浮放荡粗野把更多时间与空间充塞了在这个越来越娱乐化的世界里戏说正在迅速消解着庄重失去了敬怀旧伤春悲秋闺怨别离这些恒久的主题也会渐渐变得轻浮起来甚至沦为世俗⑧放下书本夜幕降临的时刻走到城市高处在闪烁着艳丽的灯影里我看到一个城市在娱乐中漂浮无定这个城市早年生长过许多慷慨激昂的人物我对他们是怀有崇敬之情的把这些英灵看成城市的骨骼他们的历程伴随着苦难与雄心每一个人要被考证或阐释都可以带出与之相伴的那段沉重的时光可惜——没有噱头他们的故居此时大门紧闭黯淡无光本该让城市所铭记的人在娱乐声色中渐渐被遗忘了一个时代不庄重了戏说搞笑如潮水浸湿了我们的生活日子肯定浮华起来时光如果像一盘不变质的录影带就好了它可以倒卷让我们看到一些凝重严峻的细节包括每一个眉眼里那些值得崇敬的东西⑨那么自问你在什么时候显得稍稍庄重一些呢⑩庄重它所持有的庄严深重的气息令今日的生命感到难以承受之重太多的娱乐色彩冲淡了我们生命中原有的厚实部分阻止我们顺利追求一些本质的东西在初秋的树干上我看到夏日遗留在上边的三五蝉壳风吹过来微微作响主人扔下它们远去此时恍若三五空屋7.下列对文章内容的理解最恰当的一项是A.来省会初期作者租住在城市边缘的老房子里就是为了更好地了解这个城市的习俗B.作者认为人生需要各种仪式在遵循这些仪式的过程中人就能体会庄重懂得敬畏C.食物难以下咽二姨却以庄重的神情用心品尝甘之如饴因为她对造物主心怀感恩D.繁华的生活让城市的人们沉溺于娱乐失去庄重之心所以作者渴望回到艰难的过去8.从全文来看作者笔下的庄重表现在哪些方面9.请结合文章内容简析作者引用朱熹的话有怎样的作用
阅读下面的文字完成下列小题我叫田栀毓庄学夹河滩田村的田医生爹妈给的名字叫田栀毓写着复杂叫着也别扭不够铿锵不知是祖上哪一位有点墨水的祖爷爷给起的改不了了可是村里人都喜欢叫他田医生有一年在西藏当兵十几年的村民田崇义带回了一种怪病浑身酸痛.需要喝藏酒泡雪莲才能消除病症可是内地哪有藏酒雪莲随时供他喝呢就寻偏方求到了本村田医生的名下田医生与田崇义聊天过后给他一瓶泡了切片茎块的酒泡的是何物田医生笑笑小人参呗田崇义严格按要求日酌二两不出旬日酸痛减轻并消失了田崇义请田医生吃了喝了田医生才把话挑明啥小人参萝卜片做幌子的田医生凑近了小声说主要是信石①大热剧毒一点点而已!田崇义听了酒杯颤颤巍巍半天送不到嘴里后来田医生凭着自己的大胆出奇招从阎王爷那儿拽回来几个乡亲名声大噪就凭这田医生泰然自若地领受着村人们的目光仰慕和话语问候田医生富态领袖样的背梳头身材高高大大走在村街上不疾不徐自然是昂首挺胸有时目光也平视了对迎面走来的人很随意地回应嗯嗯都吃过了田医生好医__中参加过县里赤脚医生培训也读过几本开宝本草嘉祐补注本草本草纲目的回到村里开办了大队的医务室田医生看病有趣前堂坐诊问问患者病情然后踱到一块床单遮掩后的卧室翻看医书照本宣科对症下药在方子上增增减减病症重的剂量就略大些从未出过医疗事故日月如驹大队医务室也从从容容地变成了栀毓诊所那年仲夏村民豆娃家的小儿子腹胀如鼓送县医院花钱若干也没查出病因豆娃凄惶惶地把孩子抬回村里有人建议叫田医生看看豆娃有些不屑讥诮地说人家县医院都看不好他田栀毓中球!说罢豆娃稍一愣怔田栀毓天治愈莫非真中豆娃就把儿子送到了田医生处田医生尽管询问着病情心里却打鼓说还是到省城的大医院看看吧豆娃手里是灯草没有哪还上得起大医院就噗通一声给田医生跪下了田医生无奈先给病人开了几副镇痛的药然后品味自己拍孩子小山样的肚腹的感觉田医生其实也明白了孩子的肚腹内如果有肿瘤状况医院早就开刀取出了不妨弄些泻药试试医院都治不好我就不能一试田医生一时胆壮随手在地里采摘了一些蘑菇做引子将芒硝②一同熬了叫孩子服下不多久那孩子疼得大汗淋漓呼爹叫娘满床打滚田医生也汗流如注脸色苍白说了声我回去取药就慌慌张张跑回家中收拾了脚如捣蒜般地往外乡躲田医生衣衫不整地跑到洛河边上坐下喘息夏阳聒噪的阡陌上草木葳蕤洛河水莹莹灼灼天色湛蓝褐鸟翻飞成舞好美的生命图像啊!田医生目光呆滞脚步不曾再移动半步回想自己一生眼前晃来晃去的都是紧闭双眼惨死的__面孔自己的憨大胆与谋财害命何异!田医生对着哗哗奔流的洛河叹息道时来信石益人运退芒硝夺命远处村里一片喧嚣豆娃带了几个人奔田医生而来田医生身如筛糠般地抖个不停嘴里讷讷不成句豆娃又是一个噗通地跪下连叩三个头仰起脸时尖尖的额头上一片灰土印记中渗出了丝丝血迹豆娃涕泗长呼神医呀!神医!如此一声呼喊田医生的脸色由苍到白由白到润由润到红鼻子眼又都重新回到脸上神态也自然起来原来孩子痛后腹泻不止生生地泻出了无数发硬发黑的血块过后孩子开始喊饿没事了就这么简单第二天村里人照常到栀毓诊所看病取药却只见大门紧闭门上一纸公告告诉村人诊所从此停业寻找田医生家人说是到普陀山旅游了家人还告诉来者以后不要再叫田医生了就叫田栀毓吧田医生出门的时候交代过的说我叫田栀毓!有删改注①信石中药名原名砒石大热剧毒加工制品为砒霜②芒硝中药名由矿物提炼而成有通便消肿功效15.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说叙事语言间用白话与文言同时大量引入地方方言富有乡土气息善用民间形象的譬喻如捣蒜般地往外乡躲活画出田栀毓急切恐慌的情态B.田栀毓治病善于利用病人心理给田崇义的药用小人参泡酒给豆娃儿子开药用蘑菇作引目的是使病人相信他医术的神奇平常食材也能治得大病C.小说善于在细微处巧妙地表现人物心理豆娃两次噗通一跪意蕴却不完全相同第一次展示的是无可奈何之下的赌命一博后一次则表现的是对田栀毓高超医术的信服D.小说巧妙地通过景物描写来烘托人物心理洛河边阡陌上草木葳蕤洛河水莹莹灼灼褐鸟翻飞成舞意在通过描写美好的生命图景烘托出逃难中的田栀毓迫切的求生欲望E.小说用生动而轻松的笔调详叙田栀毓两次奇招治病的故事却也蕴含着作者对当下医者的生命伦理与民间就医心态严肃深刻的反思言近而旨远16.小说在塑造田栀毓这个形象时重点突出了他哪些性格特点请简要分析17.田栀毓逃向外乡路上用一句时来信石益人运退芒硝夺命表达了自己行医半生的感慨请结合全文理解分析这句话的含义18.小说为什么以田栀毓停业正名结尾请结合全文谈谈你的看法
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