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简述教学目标的功能。
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中学教育知识与能力(统考)《问答》真题及答案
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人格
自我意识的成分包括
根据维纳的成败归因理论属于稳定的内在原因的是
试述影响迁移的重要因素
教学内容一般表现为课程标准______和______
简述学习的内部动机和外部动机的关系
从众行为的原因之一是
学习过程
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为
构成品德心理结构的基本成分是
以下属于学生群体差异的是
下面所列举的迁移种类领域中错误的是
在知识学习的三阶段中应解决的主要心理问题分别是知识的____________和应用
匹配题目包括两列词句一列是______一列是______
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的
陆钦斯的______实验是定势影响迁移的一个典型例证
根据知识本身的存在形式和复杂程度知识学习可以分为符号学习概念学习和
心智技能
某学生智商为100表示
学生心理健康教育中的心理评估指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料对学生的心理特征与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并进行______的过程
学习动机的两个基本成分是——和——
自编测验的常见错误是
人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现其主要交往工具是
心理定势对解决问题具有
一般迁移
操作______即了解操作活动的结构和要求在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程
是个体对自己的心理特点人格特征能力及自身社会价值的自我了解与自我评价
以人的先天禀赋为基础通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的
______指个体组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象
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