（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4—6题。　　母亲的中药铺　　 ...

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高中语文《辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题》真题及答案点击查看

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中图法文学类的大类号是

文学文本是文学阅读的对象要素其价值的实现必须通过

文学阅读商业炒作消费导引媒体宣传

下列说法不正确的一项是

在具体的文学阅读过程中，阅读经验期待视野主要表现为：悬念期待、形象期待与意蕴期待三个层次在文学阅读接受活动中，阅读者的动机可以分为审美动机、求知动机、受教动机、批评动机和借鉴动机在文学阅读活动开始时，阅读者的文学接受心境主要有欣悦、抑郁与虚静三种情况由作家创作的“第一文本”和阅读者阅读产生的“第二文本”之间，不可能完全重叠

下面语段中有一处语病在文中画出来并进行修改第六次全国国民阅读调查显示14～17周岁人群对课外书的选择

在语文学习中下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类

视频资源图片资源文本资源音像资源

所谓类文本指的是出版物中所有作者文字之外的部分尽管类文本也是阅读对象但它们地成为阅读的主体甚至造成了

反客为主;困难;以一持万主客颠倒;妨碍;舍本逐末太阿倒持;艰难;轻重倒置喧宾夺主;障碍;本末倒置

是文本文字组成的实体存在是供接受主体阅读接受的包含相对独立的意义的实际语言形态

文学作品文学形象文学文本文学语言

文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的其特征主要包括语言系统蕴藉开放性阅读期待和

表意表象表情表志

文学文本的基本特征有表意蕴藉阅读期待和开放

所谓类文本指的是出版物中所有作者文字之外的部分尽管类文本也是阅读对象但它们地成为阅读的主体甚至造成了

反客为主，困难，以一持万主客颠倒，妨碍，舍本逐末喧宾夺主，障碍，本末倒置太阿倒持，艰难，轻重倒置