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阅读下文，完成后面题目。 想 念 地 坛（节选） 史铁生 想念地坛，主要是想念它的安静。 坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。近...
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高中语文《2014-2015学年广东省从化市高一上学期期末考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面这首宋词完成后面题目南乡子·冬夜黄升万籁寂无声衾铁稜稜①近五更香断灯昏吟未稳凄清只有霜华伴月
阅读下面一首唐诗完成后面的题目村夜白居易霜草苍苍虫切切村南村北行人绝独出门前望野田月明荞麦花如雪1用
阅读下面这首词完成后面题目诉衷情万俟咏一鞭清晓喜还家宿醉困流霞夜来小雨新霁双燕舞风斜山不尽水无涯望中
阅读下面的漫画完成后面的题目22.说明介绍漫画内容50字左右23.指出漫画的寓意25字左右
阅读臧克家的老马完成后面的题目老马
阅读下面这首诗的节选部分完成后面题目再别康桥徐志摩轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云
阅读下面的图表完成后面的题目请根据图表所反映的情况写出两条结论答12
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
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阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
阅读下面这首宋词完成后面题目7分点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得缥缈危亭笑谈独在千峰上与谁同赏万里横
阅读下面这首诗的节选部分完成后面题目再别康桥徐志摩轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云
12.阅读下面的漫画完成后面的题目请针对漫画中反映的问题写一则公益广告不超过20字
阅读下面这首诗完成后面的题目 炉中煤节选 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 啊我年青的女郎
阅读下面这首诗完成后面的题目8分甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈
欣赏下面这幅漫画按要求完成后面的题目1给漫画拟个题目2点明漫画的寓意
简答题选做一题5分24.阅读下面的三国演义第八回选段完成后面的题目允跪而言曰我观二人皆好色之徒今欲用
阅读下面这首词完成后面题目好事近刘子寰秋色到东篱一种露红①先占应念金英⑦冷淡摘胭脂浓染依稀十月小桃花
请认真阅读好与快这幅漫画完成后面的题目6分1请描述这幅漫画的内容不超过60字4分2请写出这幅漫画的寓
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阅读下面的文字完成11－15题20分水乡的桥刘永福一河有万湾多碧水田无一处不黄花在水乡无桥不成路驼背公公力大无穷爱驼什么车水马龙是桥和尚头尼姑脚谐音河上头泥固脚也是桥我喜欢水乡这么活泼的诗歌桥孔里插扁担——担当不起独木桥上睡觉——翻不了身我喜欢水乡人的这种幽默的艺术过河拆桥是孬种修桥补路是善举我喜欢水乡人质朴的道德标准船到桥头自然直是桥对船的引导和规范路上不遇桥上遇是在合适的地方遇上了合适的人我更喜欢水乡人的智慧和通达二家乡的水啊贯通五湖连接四海却曾经阻断了乡亲走出水洼的心思和脚步都说手勤的人路宽脚勤的人路长没有桥的时候整天在水边转悠富裕的梦想只能随河水流淌而桥没有打断流水拥抱村庄的情谊却让此岸与彼岸连接像花生似莲藕在水乡没有桥就捆住了双脚有了桥就像插上了翅膀修建一座桥就是打开了另一个世界从一种方言走进另一种方言从一种风俗走进另一种风俗有了桥目力所及的地方都可以踩在脚下桥是村庄拥抱外部世界的臂膀缩千里为咫尺联两地成一家桥是河流的第三个堤岸它模糊了此岸与彼岸弥合了楚河汉界改变了世界的结构扩大了生存空间它让阻隔变得通畅让闭塞变得开放是此岸与彼岸的情愫三我的胞衣之地那个依偎在梓辛河中段叫做大元的村庄绿树覆盖碧水环绕素朴中透着清新从卫星地图上看村庄恰似莲藕一样伸展环绕的河水像盛开的荷花周围的田地经络分明犹如一张巨大的荷叶村庄也在像莲藕一样生长经冬阅秋历久弥新桥是平稳岸是幸福老的砖桥新的闸桥农用桥公路桥桥与桥相通道与道相连尤其是公路桥彻底结束了我们村以船代步的慢生活时代我喜欢在没有喧嚣的宁静乡道上漫步从这座桥到另一座桥从中年走向老年家乡的桥抚慰了多少游子回家的脚步它可知道游子对家乡的感情比桥下的流水还要深长！四舟驰人行通海宇流清湍急映天然桥东桥西好杨柳人来人去唱歌行村头的桥卧枕着码头桥和码头代表着一个村庄的风度和气质水是眼波横桥是眉峰聚水代表着母亲桥代表着父亲小桥流水永远是诗歌中最质朴最生动的图画桥的这头是上学桥的那头是放学桥的这头是下田桥的那头是收工桥的这头是出行桥的那头是归来桥的这头是送行桥的那头是盼望我们都是桥的过客父辈们才是桥的守望者桥装饰了村庄我们装饰了父辈们的梦五桥横跨在岁月的河流上俯听流水淙淙仰看日月星宇承载着所有人的脚步谦卑地迎来送往任时光的流水从脚下消逝让胸膛里带着菜花香的习习河风去抚慰岁月的苍凉桥下是潺潺流水水中是参差荇菜古代的月亮照着今人谁是那窈窕淑女谁是那在水一方的伊人谁还在溯游从之寤寐求之谁还在水边寄托着相思走进水乡不经意就走进古人为今人设计的梦中本文略有改动11.第一部分引用了许多跟桥相关的俗语有何作用4分12.根据第二部分用自己的话概括水乡的桥对水乡生活的意义和影响3分13.请赏析第三部分中的画线句4分村庄恰似莲藕一样伸展环绕的河水像盛开的荷花周围的田地经络分明犹如一张巨大的荷叶村庄也在像莲藕一样生长经冬阅秋历久弥新14.第五部分写水乡的桥在内容和语言表达上有何特色请举例赏析4分15.根据全文简要探究作者对水乡的桥的态度和情感5分
阅读下面的文字完成后面题目25分惹祸的大衣李显这天我坐了八个多小时火车天快黑时终于到了青石镇我给镇医院的院长打电话院长十分抱歉地说院里唯一的面包车坏了不能及时来接我让我打车去医院在这兔子不拉屎的穷地方根本看不到出租车的影子只有零星几辆跑出租的人力三轮车到了这种穷乡僻壤我只能入乡随俗将就了我坐到车上告诉车夫把我送到镇医院车夫是一个四五十岁的汉子一脸的络腮胡大胡子呼哧呼哧蹬出几里路后发现我缩成一团问道妹子你是不是很冷?我笑笑说不冷你穿的那么少还说不冷你的声音都发抖了俺穿的多脱一件给你说完大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脱下来递到我面前我边感谢边把大衣穿上了身顿时便感觉暖和起来一件大衣一下子拉近了我和大胡子之间的距离我主动和他唠起了嗑可聊着聊着我就发觉情况有些不妙大胡子有些心猿意马眼睛总盯着我的胸口看得我有些窘有些紧张我赶紧裹紧大衣双手抱在胸前大胡子好像看出我有所警觉收敛了一些不再直勾勾地瞅而是用两眼的余光偷窥我的胸口这下我心里更害怕了如果这大胡子不是好人这荒山野岭的我越想越害怕不行说什么也不能束手就擒得想办法脱身拿定主意后我叫大胡子停车说要下车方便一下大胡子把车停了下来我下车后直奔路边的小树林见大胡子没跟上来我心里暗喜马上撒腿就跑跑出没多远突然听到身后有动静我回头一看妈呀大胡子追上来了!老天大胡子真是色狼!我拼命地跑起来边跑边喊救命大胡子追得更紧了边追边喊站住我跑出小树林眼前出现一条几十米宽的河由于刚下过雨河水很急很浑看不清深浅情况危急我不管三七二十一一下子跳进河里河水比我想象的要深得多岸边的水已经到我的胸口处跳到河里我才发觉身上穿着大胡子的大衣很笨拙不好游动于是我慌忙脱下大衣扔到河里开始往河对岸游这时大胡子也跳进河里让我意外的是他并没有追我而是朝漂向下游的大衣游去我正高兴突然双腿开始抽筋不听使唤了身子开始往下沉我拼命挣扎大喊救命大胡子听到我的呼救后赶紧掉头向我游来几下便游到我身边抓住我的衣服把我拖上了岸上岸后我像虚脱了一样一点儿力气也没有了而大胡子表情复杂地瞪着我我心里害怕极了刚要开口求大胡子不要伤害我谁知他突然哇的一声大哭起来边哭边气呼呼地埋怨我你这个妹子好端端的你骗俺干吗?跑什么呀!害得俺俺的大衣被水冲跑了第二天上午我如约准时走进手术室为两名患者做了手术走出手术室我到休息室休息突然隔壁房间传来院长跟一个男人的对话院长说我跟你说人家是我们从省城大医院请来的专家大老远地跑到咱们这里来真的很不容易你放心专家做手术绝对有把握肯定能治好你妻子的病你们家属应该对专家表示感谢那个男人回答道院长谁有粉不想往脸上抹?不是俺不想表示只是俺现在手上真的没钱本来昨天俺从砖厂老板那里预支了两千块钱回家的路上遇到个妹子看她挺冷的俺就把大衣脱给她穿衣服穿到她身上后俺才想起来两千块钱在大衣兜里俺有点不放心可又不好明说就偷偷瞅着谁知让那妹子误会了她拼命地跑俺也误会了她使劲追结果她把俺的大衣扔到河里大衣被河水冲走了两千块钱也没了我实在听不下去了走出休息室来到隔壁的房间说院长请你去安排一下我要马上给这位大哥的妻子免费做手术院长愣了一下然后点点头走出屋子由于我戴着手术帽和口罩大胡子没有认出我他万分感激地说大夫太谢谢您了!您是天底下最好的大夫听了大胡子的话我的脸火辣辣的我知道我不配做大胡子说的好大夫但以后我一定会做一个好大夫选自小小说月刊有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.大胡子把自己身上的大衣脱下来给了我眼睛却总盯着我的胸口这让我倍感紧张可见大胡子居心不良B.我借方便之名逃离大胡子拼命追赶这更让我感到是遇见了色狼可在过河的危急时刻还是大胡子救了我C.大胡子起初向我脱下的大衣游去把我救上后又抱怨我害得他的大衣被水冲走这为后文我的忏悔作了铺垫可谓匠心独运D.这篇小说借助大胡子这一形象既反映了当时的社会对大胡子的歧视也传达了作品的深刻意蕴E.这篇小说讲述的是我与大胡子的故事既写出了普通民众的辛酸也引发了我们对当今社会人与人之间信任危机的深刻反思8.小说设计大衣被水冲跑这一情节有何作用?请简要分析6分9.小说的题目是惹祸的大衣这个题目有什么好处?请简要分析6分10.小说的主人公是大胡子还是我?请结合文本内容谈谈你的观点和具体理由8分
文学类文本阅读23分生命的两万天该留点什么吴志翔时钟滴答滴答地走着我知道那是我的生命在流淌不知从哪一天起我们开始对自己的年龄敏感起来20岁以前总觉得没有进入生活但今天回过头看偏偏又觉得那时候的故事最多记忆最饱和日历一页页地翻年龄无声息地长偶尔翻翻旧照片会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我！忽然间我们似乎意识到许多东西在不经意中已经湮没在__中了在成长的同时我们也失落了渴盼成长的心情我曾经好多次向朋友们问过同一个问题人一般能活多少天凭你的感觉尽快报个数字出来10万天！20万天！几乎每一个人的声音都响亮而充满自信然而我却告诉他们人的生命实际只有两万多天起初没有一个人相信我的话说是不是少了一个零经过一番计算之后朋友们深深地叹息了怎么人生如此短暂！天黑下来了我拧亮了台灯时钟滴答滴答地走着我知道那是我的生命在流淌我打开一本书米兰昆德拉正在说我讨厌听我的心脏的跳动它是一个无情的提示提醒我生命的分分秒秒都被点着数可是我没法不听正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走我的心脏没法不跳动正如树叶在秋天里没法不飘落心脏停止跳动那便是我们的末日我平静地想着我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录当我们回首往事的时候这个时代已经不可能只存在一种声音也失去了响亮的压倒一切的黄钟大吕当年奉为圭臬的东西今天或许被扔进了垃圾箱人们更懂得珍惜自己的琐细欲望为物质和肉体急急奔走人们抛弃了一个英雄的时代继而也抛弃了英雄所具有的精华没有了殉道者般的神圣和信仰没有了朝圣者般的坚忍与顽强没有大爱没有大恨没有大悲也没有大喜于是我想到一个人半个世纪以前他在生命的路中写道自然赋予人们的不调和还很多然而生命决不因此回头这个人就是鲁迅他追索的是大生命他为了肩负起__的闸门而拥有一颗__的心他是现代中国最痛苦的灵魂不管怎样他都是一个战士可以有千万个陶渊明苏东坡可以有数不清的林语堂梁实秋但是鲁迅只有一个一个坚挺鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的几天前重读小说北方的河我再一次被感动瞧那个人他坚定地站着！他有一种足以震慑群生的气度他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风他有信仰信仰你这纯钢百炼的处女！还有海子质朴而清亮的海子这位诗人没有活满1万天但他永远保持了纯洁他站在太阳痛苦的光芒上复活了诗意是人的栖居必备的基本能力海德格尔下了这样的断语这诗意动物不会有它是我们人类的粮食夜深了时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着我听到自己的心脏跳动的声音我合上眼睛我看到了这样一幅幅图景鲁迅在夜里一边咳嗽一边写文章灯光昏黄爱夜的人于是领受了夜所给予的光明弗朗茨·卡夫卡彻夜写完自传体小说决判完成了与自己灵魂的对话我的心脏周围隐隐作痛马赛尔·普鲁斯特从35岁到死生活在暗室中门窗紧闭房间里点着蜡烛追忆似水年华成为他唯一的安慰张承志做着静夜功课午夜时分他点燃一支烟纪念夜与黎明相连的瞬间这群孤独的人这群饱满的灵魂！我们怀着美感想他们并不意味着我们的青春必须苦难重重我不希望青春被某一种方式囚禁它应该是绚烂的完全开放的我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架有人背它只是为了别人可以不背它我想说的只是哪怕我们的世界变得越来越狭小越来越平庸也别让我们的精神的花朵在春天枯萎哪怕我们四面楚歌也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸5.下面对这篇文章的赏析恰当的两项是5分A.文章写我告诉人们人的生命实际只有两万多天其目的是说明时光易逝生命短暂要珍惜美好的年华为社会创造更多的物质财富B.作者由当前人的生存状态回溯过去点明鲁迅海子卡夫卡等人拥有精神感召的力量思路开阔C.文章主要运用了反复比喻引用等修辞手法增强了文章的生动性D.作者对人们抛弃了一个英雄时代继而也抛弃了英雄所具有的精华进行了无情的鞭挞和批判E.文章形散而神聚不说教无指责却让人无法轻松并在读后能够进行深刻的思考6.文章多次写到时钟嘀嗒嘀嗒地走着其作用是什么请简要说明6分7.根据文意作者认为应该怎样做才能在最后走进坟墓之前没有遗憾6分8.根据文意请你说说鲁迅海子卡夫卡普鲁斯特等人在作者眼中是一群怎样的人作者引用他们作例子是为了达到什么效果6分
阅读下面的文字完成后面问题黄昏的蔗园【台湾】杨云萍一一望的蔗园大半被染成陆离的赤铜色——青铜色的夕阳无言里悄悄地半沉在苍紫的狮仔山初秋的冷风刮得半阵蔗叶沙沙蔌蔌的响唉！哟！桂蕊悲痛地叹了一息忽惶地把剥下来的枯蔗叶集起来要捆成一块儿她的面庞虽很不似这外国种的蜡蔗那般的青黄色但她的双手已是憔悴到非这直径一寸半的蔗茎之可比了十五日了！桂蕊忽这样自言自语初七的下晡①同吴伯伯被大人②拿去初八初九今儿是二十一了！唉整个两礼拜了！桂蕊的泪珠儿从颊上滴落在蔗园的土块上然而这土块因几天来的干旱完全干燥所以她的几滴泪珠儿只是留下了几个小小的痕迹而已我们的或者要迟慢二十日蔗叶不可剥得过光哟这是因为你没有下了豆粕的缘故哩！豆粕哪里有甚么豆粕因为哈哈因为你要耳环要甚么所以文能半揶揄的这样回答桂蕊桂蕊娇然地故意把圆形丰腻的面庞背着文能说呵呵讨厌的你甚么时候曾给了我耳环呢她装像很不愿似的哈哈枉屈枉屈文能一面这样说一面拭汗青春——贫的穷的贱的也有一时的青春虽是很短虽是很微可是他们时常因有这一时的青春得有一时忘掉了劳动的痛苦粗衣淡饭的无聊无味两礼拜前他俩在这蔗园里的说笑情景历历地浮出桂蕊的眼前二岂有此理岂有此理！难道我们永远应该做牛做马吗！不不决不！好看他们耀武扬威到甚么时候啊！文能打进入篱笆门就愤愤地这样说坚强是不先定了价钱吗桂蕊不安地这样问哼坚强是要先刈甘蔗坚强是要先刈！而且来了几多的软土深掘③是哪软土深掘文能拿出石麟烟包和卷烟的纸卷了一支烟可是他只抽了一口就把那支烟掷在地上一缕的烟轻轻地升上这土角屋④的屋顶似从茅草的隙间漏出屋外吴伯伯没有和会社⑤商量商量了吗我们实在是穷的了不得的商量商量甚么！唉！文能吐出一个息呵！是今儿母亲有爽快些没有今儿早起啜了些泔糜⑥又对我说要叫你不要闹事又是说自从你的父亲死后是怎样的克勤克俭幸得你长成到今年二十四又得赎得一二甲田万事皆是命运皆是前注的命运闹事唉！闹甚么事！是阿财再有来说甚么他的较浓黑的眉尖一锁这样说八点左右来的说至迟也要在本月初付他应用文能低头了一会我去吴伯伯的那儿走一趟吧咦用午饭！饭已不要文能跑出门跑了好几步又跑回吩咐桂蕊说对母亲要较仔细奉待三四周已是暮色苍然了抱流在这蔗园东南边的坝仔溪的潺潺水声鲜明地流入人们的耳朵桂蕊负着一捆的枯蔗叶疲倦地向归途走去命命命运！前注的是前注的！但是她又再这样思想可真是命运吗然而结局她也只是归于命运了路旁初秋的虫们的歌唱随着天上繁星的闪烁而愈急1926年9月18日于东京选自中国现代微型小说选[注]①下晡下午②大人日据时代台湾同胞对警察的称呼③软土深掘台湾谚语强欺弱得寸进尺④土角屋土块砌成的房屋⑤会社是指日据时代日本在台湾设立的经济掠夺组织制糖会社⑥泔糜稀饭8.下列对作品的概括与分析不正确的两项是5分A.小说开头部分描写初秋时节蔗园夕照图景渲染出阴郁黯淡萧瑟的氛围衬托出桂蕊悲痛惶然的心绪B.第一部分写桂蕊独自在黄昏的蔗园里劳作通过她的自言自语交代了她丈夫同吴伯伯被抓的消息设置了悬念C.第二部分画线处转述母亲的话语从中可以看出母亲是一个善良隐忍勤俭持家具有宿命思想的底层妇女D.第三部分描写桂蕊疲倦地向归途走去时的心理活动表明她对命运前注的否定和要与邪恶抗争的坚定信念E.这篇小说的主体情节在桂蕊的回忆中展开全文都以内心独白的方式推动故事情节发展语言具有浓郁的乡土气息9.小说中的文能这一人物形象有哪些特点请简要分析4分10.小说结尾写道路旁初秋的虫们的歌唱随着天上繁星的闪烁而愈急这样写有什么意图请结合全文试从情节结构人物描写主题意蕴三个角度分别加以探析6分
阅读下面的文字完成后面题目将军印刘建超两军对峙相距数里看得见风旌旗猎猎听得见战马嘶鸣鼓乐号角将军以两万壮士对阵十万大军大帐外两方叫阵的吼声排山倒海般雄壮朔风劲吹飞沙走石天昏地暗帐内残烛下将军屏气凝神专心致志伏案涂墨仿佛近在咫尺的恶战与已无关士兵来报——敌军距我五里路遥！士兵又报——敌军距我两里路遥！将军从容点完最后一笔落下款按上自己的玉印两军交战总要有个见面礼替我送与对方元帅黑衣卫士绝尘而去直奔对方大营元帅接过士兵呈上的战书展开观看不由得倒吸一口凉气是一幅画画面上是两匹鬃毛挺立四蹄腾空呼啸而至的骏马那骏马露出大义凛然视死如归咄咄逼人的霸气画面上墨迹已干唯战马的双眼墨迹如珠晶莹剔透在烛光下熠熠发光寒气逼人大战在即能心神不乱画出如此气势骏马的将军绝非等闲之辈此将军手下的壮士定是视死如归以一当十的勇猛骁将元帅收起画下令撤兵将军一画退十万敌兵传为佳话将军的画身价陡增成为争相收藏的珍品将军作画总是在战前在刀戟闪亮战马嘶鸣中画面永远是千姿百态的骏马南征北战转战千里将军的画散留在大江南北一日搏杀阵中将军被冷箭射中左眼跌下马来将军的黑脸卫士拼死厮杀从刀口下救出将军自己失去了一条臂膀将军抚着卫士空空的袖管说你可以提出任何要求黑脸卫士说跟随将军征战十年战役上千只求将军伤愈后能给我画一幅骏马图将军说我会送你一幅最好的将军伤愈战事平息将军解甲归田过着乡野隐士的生活没有了战火硝烟将军再也画不出骏马了索性封笔数年后将军旧疾复发双目失明将军的画作价格猛涨而伪作也趁机泛滥鱼目混珠将军当年战场作画大多没有盖印有得到将军画作的人就登门请将军辨别真赝将军虽然双目失明却能凭双手摸出画的真伪尤其是骏马的眼睛将军只一搭手就验出真假真的补盖上自己的一方玉印假的便付入灶膛得将军印者乃真迹一时间能得一枚将军印成了收藏者梦寐以求的事一日一后生求见拿出一幅骏马图请将军鉴别病榻上的将军只搭手一摸便递与身边仆人仆人接过画就要往灶膛里放后生急呼且慢且慢将军可知请求鉴画者是何方人士将军何方人士与我鉴画真假有何关系后生说我父亲就是曾伴随将军征战的黑脸卫士将军身子一颤你父亲现在可好后生哭道家父现已重病在身可他念念不忘将军他说将军曾答应赠他一幅骏马图我知道将军早已封笔多年已不能再作画了为了了却父亲的心愿我只得购此赝品只求将军能网开一面盖上将军印我也好回去告慰父亲将军长叹一声你三天后来取此画将军喝退家人三日不食不寐闭紧屋门三日过后将军将一画轴递与后生说一定要带给你父亲后生接过画轴叩首拜谢告别将军走在集市上后生好生纳闷难道将军真的为父亲画了一幅骏马图不成难道将军双目失明也能作画好奇心驱使后生忍不住打开了画轴他吃了一惊还是自己拿去的那张画画的上方有一个大大的赝字旁边还盖有一枚铜钱大的红印后生顿觉眼前灰暗忍不住放声痛哭一富商经过见后生问起缘故看了后生手中之画愿出50两白银求之后生欣喜接过白银忍不住问一幅赝品先生何以出50两白银富商说道此画是赝品但上面所题的‘赝’字却是将军真迹啊看旁边这枚将军印定是将军新刻无疑而印上还有人体纹络据我判断这枚印是将军在自己的左手大拇指甲盖上镌刻而成所用印油是将军指上之血真赝相对浑然一体此画价值连城啊！后生方才醒悟急匆匆赶往将军家中将军已气绝身亡10.说说第4段划线的句子在文中有什么作用6分11.文章情节波澜起伏请用简洁的语言梳理故事情节6分12.文章结尾写道将军已气绝身亡将军为何突然死亡请联系全文概括将军的思想性格6分
阅读下文完成后面题古渡朱以撒①这个古渡已经不知道有多少年头了在我曾经过往的日子里它总是充满生机和喧哗如同古渡的流水一样②那些日子这条河上没有一座桥靠一只木船来回渡河终年无绝古渡脚下的卵石总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮当船还未过来时他们就坐在卵石上抽着旱烟聊着桑麻或者说些七荤八素的话题激起阵阵笑声古渡是这些劳作者短暂的栖泊处在这里他们可以坦然地放下重负等待着对岸木船犁开涟漪桨声缓缓而来撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的候船的人远远叫着他的小名催他撑得快些尤其是赶墟那天大姑娘小媳妇多满满地坐上一船红红绿绿总会让他心绪舒畅撑得又快又稳赢得阵阵惊叹和好评这个时候会让人感到生活的平和和灿烂所有的劳累和苦涩都似流水一般远去了可是有几次洪峰下来的时候浊浪滚滚漫过堤坝河面上飘浮着枯枝败叶打着旋儿推搡向前这时的古渡和渡船就难免出现惊险慌乱的情景尤其是暮归时分③古渡苍老河水悠悠连同这纯朴的生活悄悄流逝④后来我离开了这里由这条脱去油漆露出本色的木船送我到下游的一个渡口不远处有一条公路每日有车经过⑤许多年以后途经这里古渡犹在人迹杳无往日那些声响都已沉入岁月深处肆无忌惮的葛藤遮盖了光滑的卵石离这不远有一座彩虹般的水泥桥飞架涨水时节反倒有不少闲人站在桥上看着洪波涌起惊涛拍岸那指指点点的从容神情全然是欣赏的样子最后的一只渡船静静地泊在那里船底已浸满了水有一只长嘴巴的翠乌立在船头纹丝不动一切都表明一茬一茬的船工结束了撑船岁月已渐渐老去⑥那一页的生活已被翻了过去⑦有多少像这样的生活场景留存在我们的记忆仓库里一旦遇到时机一抹颜色一缕气味都会使这些久远的记忆鲜明而又生动的古渡对于宽敞平坦的长桥来说出了新旧之别和材料迥异以外承载了不同的生存观念生活理想生活在日日向前是以告别过去的方式情调趣味作为标志的有许多过去极为普通的日用品已经成为民俗博物馆的藏品人们要使怀旧有个引子只好到这些地方去可是对于没有以往那些生活经历的人而言这些东西并没有什么精神价值只是物质属性看也罢不看也罢没有什么两样有人曾说过常常想起过去就意味着心态老了不过要感到有味的还真不能脱高怀旧呢!⑧过去的一切在我的心目中是很带有朴素韵味的时代的进展使我们所见到的都变得比以前漂亮和精细残垣断壁的古宅换成了高楼大厦长衫对襟也剪裁成了时髦短装再如家居用具葫芦瓢蓑衣木桶无不换成了铝合金或塑料制品变化最多的当属人的形相人的神情前不久我特地坐下来再看了一遍黑白影片鸡毛信我并不注重海娃送信的艰辛过程而是沉浸在那土得掉渣的陕北背景里——那满是沟壑的黄土高坡愣头愣脑的群羊还有黑不溜秋的老棉袄那时节人的举止表情都是那么的朴素实在拙得有味土得深厚这些情景总是让人想起真实无华的泥土没有一丁点儿文饰后来我又看了几部重拍片黑白换成了彩色演员队伍也换了另一拨主要角色漂亮多了动作也表演似的眉宇间巧多于拙那种能表现苦难风霜的背景如风飘散在我看来拍出一些没有时代特征的片子来让人眼睛看着情感却无从附着⑨向前的生活必定以向前的状态展开使人面向电脑面向新奇繁杂的信息可是闲散下来还是会感到传统的人格心理在变与不变新与旧之间有回味不变和陈旧的成分那历史的神髓底蕴亦如天地苍冥中来去的飞鸿究竟难以付之提挈和把捉了只是常常泛起成为一种最亲近和深沉的感怀即便是很寻常的乡间古渡也概莫能外9.根据文章第二段内容概括农家人生活的特点不超过10字3分10.赏析第⑤段段中的画线句3分11.第③段在文中有何作用4分12.本文标题是古渡可第⑧段却有较多关于影片鸡毛信的描写作者为何这样写6分13.本文借古渡和水泥桥表达了怎样的思考并结合自己的生活经验谈谈你对作者观点的思考7分
阅读下面的文字完成19～22题孤寂简媜1驾车的车夫与随行的汉子留在山脚村落里不愿上山他们早就听说秋冬之交这山是飓风的天下当地人管它叫食人风吃人不吐骨头的2旅路中遇着他们随兴做了伴我本是意随路走不确定走上哪儿畅怀寄情往往五天四夜露宿在外不见一个人一只牲口只见忽隐忽明的泥草路上偶有辙痕有的是今岁的有的约莫前朝了他们算是半个游民本乡欠粮年岁不好时千里迢迢到异乡讨活儿做卖点营生看看一年将罄开始往回走他们的身上仍有一条红尘丝线系得紧紧的总要带点银两时兴吃食回老家过年不管那条红丝在风吹雨打中染了多少悲哀故事他们每到秋冬之交就会被丝线牵引回老家去团圆一切吃苦都为了团圆3这地方离他们二人的本乡还有段路算是最后一驿了奇风异俗也是他们说给我的那鬼风到底多凌厉他们没亲身体验过传说这么讲他们这么信所以虽然翻过这山是最轻省的路他们死也不走甘愿在平野上绕个大圈回山后的家我看他们脸上齐布那种死也不干的神情时心里头是艳羡与敬重的一个人死也不干某件事时往往代表内心里有一个比他自己的生命还重要的人藏着他得为那人活得毫发不伤他得去跟他她团圆4他们暂时留在村里歇歇牲口恢复脚力我与他们订了约若回得来两天一夜后自会找上他们若过了期限没见到人不用等了尽管揣着干粮赶路去把我那份吃了这地方枫林甚老千年百代没人动它吃了秋霜一片红海造化真是弄人美的都是不能吃的难怪村童少妇都土瘦造化也戏人美景总是布局在险崖上仿佛绝美里头蕴涵一道千古不改的宿命必须以身相殉5大江南北半遭酷雪暴雨烫沙都在衣上了倒是没尝过鬼风扼喉的滋味我一条命飘泊在外既无乡可归也无饭说团圆早是个活着的孤魂野鬼行到此处既然鬼风中有红枫我焉有不去会会的道理村子人听说我要上山或掩柴扉避听或呵小儿不让他们听下文仿佛我是个邪物6歇一宿寅时独自上山他二人仍呼噜着这时令开天较迟眼前身后皆是浓雾到了山腰回身已摸不清村落在哪儿了看来这雾是锁人肉眼的故意弄瞎对凡尘世间的依赖要人孤零零地一无所靠回复七窍未凿的混沌才把绝美盛到眼前7风果然愈来愈厉起先如游魂后来露出了厉鬼本性这山不算高拔没人来动乔木各自据土为霸仰不见云天了倒像一百零八条英雄好汉齐聚梁山泊群龙无首全凭鬼风作主根性强悍的不服风的旨令发动六军出征半空中厮杀甚烈道行浅的破立倒塌含冤九泉之貌8自此上山寸步难移肉胎比不上一棵树坚强风势乱窜凄厉刺耳若我此时松开抓住莽草的手必定腾空如一片落叶9人在山川天象的怒吼中是爬行的沉默的连呐喊的意念都灭了人在世间的破碎中却常尖声呐喊可见人对世间终究有一份预先的信任也认为可以信任所以遭难时的呐喊乃在呼唤那份信任控诉那份信任希冀世间不要抛弃他而在自然的暴怒里人自知与野兽林树岩石无异故噤声呐喊乃为了给另一个人听期望获救既然众人皆与林石无异喊也是空喊在狂怒的天象中一头僵冷的兽一块裂岩一具英年壮汉的尸首与一片枯叶有什么不同呢——有什么不同呢10魔风稍歇我快步转上往另一座峰前进风似乎回复游魂不像适才欲将我五马分尸虽然仍有扯发裂衫之虑因为历了前者反而觉得此时是微风拂脸了人常觉得自己所遭逢的是最悲哀的因为他还没见识那更悲哀的11我把自己绑在一棵千年大树上暂时与它合体待转身面向山间空谷奋力张眼满空红潮人世有多少生灵这儿便有多少霜枫自成空中海域在风的魔掌中滚涛怒舞忽而如群龙飞天又如六宫粉黛一起飘袂嬉游美才是真正的帝王天地不过是左右大将军在我之前谁殉于此在我之后谁将埋骨于此独自面对绝美才明白不是鬼风食人是绝美叫人刎颈12而像我一样又拎着肉体凡胎回到世间的便注定接受绝美诅咒永远被孤寂缠身了美才是内心最严重的相思病13每当行过春阳高照的市集或客店不眠的雨夜或雪季的火盆旁孤寂总叫我偷偷抹泪仿佛我是唯一背叛红潮的那片霜叶19.文章为什么在开始部分写驾车的车夫与随行的汉子4分20.理解文中划线句子的含义4分1美才是真正的帝王天地不过是左右大将军2分2孤寂总叫我偷偷抹泪仿佛我是唯一背叛红潮的那片霜叶2分21.简要分析第7段写景文字在文中的作用4分22.文章题为孤寂全文是从哪些方面表现孤寂的6分
阅读下面的文字完成文后各题小心落叶唐元峰⑴落叶是微不足道的谁能去关注一片落叶呢只有当它从高高的枝头跌落那飘荡的曲线也许会划亮一下你暗淡的目光⑵是的匆忙劳碌苦苦奔波早使我们疲惫不堪我们甚至不知道每个季节怎样来临从不留意黄叶如花装点你消逝的年华甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到每到秋天莫斯科街心花园里都挂出一块小木牌这块小小的木牌上写着四个字小心落叶⑷这四个字久久挤在我的脑子里我知道这是一个十分友善的提醒落叶在脚下飘动那是一种悲壮一种无言的辉煌看见那些苍绿蓬勃的枝叶转眼间枯萎不禁令人深思⑸许多无知和错误都过去了我生命的绿树曾苍绿如水我徜徉的脚步曾充满稚气也漫不经心在潮润的幼林中我挥霍着因为我不相信春光能消逝不相信几阵秋风就能像梳子一样把树叶捋光⑹那是多么让人难以忘怀的时光而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟是怎样在绿草上滚向无涯的远方我也记得那透明的欢笑在清澈的河面上欢跳在悠悠的白云上飘摇⑺但从什么时候起这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢无法回想我们生命力所有鲜活的枝杈是怎样颓败的如今只剩下光秃秃的躯干孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！⑻我在丛林中漫步树林也由此充满灵性充满了爱与悲哀美丽与死亡在许多方面应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透瑞士小说家赫曼•黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名崇敬并爱戴它们与它们交流向它们倾诉他把它们当作朋友父兄可见在他深邃的心灵里有着比常人更悠远的世界他由此在自然中获得了灵感和艺术生命⑨落叶无声在萧瑟的秋风里他仍怀有最后一次奋舞的悍勇当它伏在柔嫩的枝条上刚刚绽开鹅黄色的初梦时他看到的是什么呢是浩渺的长天还是嘈杂的市井融融春光中那金黄的季节怎样孕育又是怎样一步一步准确而缓慢地向它移来在它离开母体的一瞬间是平静快乐还是惆怅郁怀当它完成生命中仅有的一次飞翔坠入大地无边的怀抱是否会溅起一次悠远的回声它在泥土和寒雪的覆盖下会不会再一次扣响春天的大门进入那永无穷绝的枯荣⑽小心落叶⑾这充满着善意与博爱的提醒也许就是对人自身的一种珍视一种期望⑿对于这片小小的随风飘舞的落叶假如你投以生命的关注一股震颤会油然而生你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照而它却来的比你超脱比你奔放比你从容面对落叶你的思绪会被扯向生命的极限跨越千年包容万里⒀可否让我在岁岁的深秋里在你生命的花园里挂出一片木牌⒁小心落叶有删改7.下列对本文的理解与分析正确的两项是5分A.第2段叙写我们日常匆忙劳碌以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态使下文小心落叶的提醒具有了现实意义B.第9段作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程对树叶即将离开母体飘零枯萎表示了深切的同情和惋惜C.结尾三段作者运用第二人称和拟人手法间接抒情表达了对落叶的喜爱对生命的追求以及对读者的期望D.面对落叶作者反思了自己的生命历程并对人生进行了深刻的思考全文感情基调低沉落寞赋予哲理气息和思辨色彩E.树叶飘落其生命即将走到尽头这与人生暮年相似作者运用人人熟悉的落叶做类比把抽象的人生思考表现的形象易懂8.第8段中作者提到赫曼•黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么3分9.文中三次提到小心落叶小心的含义是什么三次提到小心落叶各自的作用是什么请分别说明4分
阅读下面的文字完成后面问题阅读外滩王勉①外滩很近黄浦江畔十里之外外滩很远那里是中国的骄傲亚洲的明珠上海因外滩而立外滩和上海一样闻名外滩也只因为是上海的外滩所以即使想起也是活色生香即使读来也会口舌生香②没人能说清外滩的第一座西方建筑究竟是何时落成的就如同是复活节岛上的巨石人像一般在所有人的眼皮底下神奇地盘立起来了先是星罗棋布地分散着终于汇集成了逶迤蜿蜒的建筑带富有殖民地气息的各国建筑虽然无声静穆却成了浦江之畔最风情万种的风景各国的商船来了船员在这里留下身穿海魂衫的身影奔赴十里洋场闯天下的青年来了在这里留下禁骜不驯的笑容人民军队来了曾经浴血奋战的铜铁战士又回到了当初纯朴憨实的模样时光匆匆流转春去秋来物是人非唯一不变的是永恒的背景它们被挂在美国南方的老宅里法国贵族的府邸里抑或是中国乡间随处可见的砖石小屋里无论上海如何改变.这里便是所有人记忆里固执坚守的上海③有人说黄浦江是一条镂金嵌玉的腰带我却坚定地认为她是一条不编不倚的分割线二十世纪以前她的西面是妖娆繁华的十里洋场她的东面却是一望无际的原始滩涂其时江的彼岸天正蓝水正清间或还有海鸟飞过双翼下带起一片疾风二十一世纪以后浦东便已不复当年的场景了三年一觉扬州梦待到梦醒时分恍惚已分不清自己是身处曼哈顿还是东京了上海的明信片上印上了新天地的摩登画面电视宣传片里满是灯火璀璨五光十色的摩天高楼连上海香烟盒上都印上了陆家嘴的身影外滩是不甘老去的贵妇用骄傲支撑起自己的身躯与精神待到后起之秀走到台前她留下的是不会佝偻的高贵背影了④但含辛茹苦在动荡年代里依旧固执地坚守着上海的气派与骄傲的外滩是不甘心被野心勃勃的后起之秀所打败的面对着惨淡的现实她只是定一定神缓一口气便进入了自己水静流深的蛰伏期外滩并不是垂垂老矣她只不过是被岁月的风霜染白了双鬓揉皱了眉头陆家嘴的辉煌与她无关新天地的繁华是早已经历过的鳞次栉比的高楼只是过眼云烟世博场馆的建设也不过是寂静中的噪音罢了⑤在别人忙着旧貌换新颜的时候她潜下心来修路造桥铺高架别人将精力用在面子上的时候她却悄悄地将内里焕然一新为了生计有人疲于奔命有人则放下了身段因为日渐式微百乐门低下了自己高贵的头颅因为摩天大楼的拔地而起国际饭店敛尽了一身的傲气而外滩却不为所动她的珍贵就在于德高望重的老建筑以及矜持雅的个性个中道理也只有繁花落尽的昔日美人才懂⑥2010年的外滩又一次被推到时代的风口浪尖上了华服美衣是为她度身定制的出场礼服美酒佳肴则是对于重新归位的庆贺外滩的百年智慧又一次显现出来了她不像色·戒里冒冒失失故作风情的女生王佳芝而犹如那个在牌桌后头运筹帷幄的易太太任凭陆家嘴新天地怎样的雄心勃勃在外滩看来实在是不值得那么大惊小怪的⑦引进品牌外滩不鲁莽不冒进能够在这里登堂入室的全部是有着数十年乃至上百年历史的一线品牌一针一线的精致手工一丝不苟的奢华材质以及尊贵独有的定制服务低调的奢华才能与外滩相得益彰外滩五号静静dì zàng 在老洋房的深处走近了才能够感受到她炙热的温度这是外滩所要的温度恰到好处一丝不露坐在外滩五号的露台上享用晚餐仿佛是经典电影桥段的重演你站在桥上看风景看风景人在楼上看你看客们一不小心便融入了外滩的长卷里成了旁人艳羡的对象了⑧外滩重新焕发着青春的活力她有着永生的魅力热爱外滩的理由并不是哪一幢具体的建筑而是那摩肩接踵中西合璧的视觉冲击走入外滩的内心深处并不如想象中那般爽朗外向那是一种千帆过尽后的洒脱稻子越熟头便越低.这句话便是对外滩最生动的诠释9.作者为什么在文中多次使用第三人称她称呼外滩?4分10.理解文中两处画线句子的含意4分1三年一觉扬州梦待到梦醒时分恍惚已分不清自己是身处曼哈顿还是东京了2分2那是一种千帆过尽后的洒脱稻子越熟头便越低这句话便是对外滩最生动的诠释2分11.文章写外滩主要运用了对比手法试结合文章内容进行分析4分12.外滩的发展对当前我国历史文化名城的建设有哪些启示?请结合文本简要作答6分
阅读下面的文字完成后面题25分即兴表演英韦兰·史密斯这一切全是那穿毛皮大衣女人的过错！要不是她那件事永远也不会发生那天晚上我和乔治娅在餐馆吃宵夜那位穿毛皮大衣的女人每隔一会儿就要掏出手机与她的朋友大声地聊着天我一向认为餐馆不应该是人们打手机的场所不过刚开始我还只是心存一丝不悦随着时间的推移她竟然聊得没完没了全然不顾别人的存在当我们原本较为幽雅的气氛第七次被她的电话打扰时我开始烦躁不安了她自以为多么了不得！我怒气冲冲地对乔治娅说道她真的以为我们连手机都没见过吗?乔治娅只是甜甜地向我微笑着她依然还是那么平静似乎根本没有受到任何干扰当她的手机第八次响起时我再也坐不住了后面发生的事连我自己也感到吃惊我从夹克衫的衣兜里掏出自己的手机打开翻盖便道喂！谁呀我认为自己的语气里充满着自信俨然是一位做生意的大商人噢嗨约翰谢谢你打来电话有什么事吗?我的脸上洋溢着笑容乔治娅用眼睛盯着我那份合同你已经听说了吧确实是个不错的消息我对着电话吹嘘起来我还以为这桩生意就那么不了了之了！看来我们得着手下半年的工作计划了乔治娅仍在莫名其妙地瞪着我她听得到受话筒传来的拨号音显然她以为我已经被闹得神志不清了是的我也确实感到十分高兴我说此时拨号音已经变成了音乐声今天上午我一时高兴便买下了这部新手机噢它比我以前的那一部在各方面都有很大的改进我炫耀着说它可以显示出哪个电话重要哪个电话不重要这样我就可以根据重要性选择什么时候接听我朝邻近的餐桌意味深长地看了一眼乔治娅对我嘘了一声可我现在已经失去了控制这时候餐馆里已经安静了许多各种迹象清楚地表明餐馆的其他客人对我们的谈话产生了越来越浓厚的兴趣甚至连他们自己的谈话也都忘了他们对这种新款手机功能之妙非常惊讶我继续聊着信心又增强了几分你知道我甚至可以进行功能设置来电显示后如果我在30分钟之内不接的话它就会自动给我的秘书发出一条短消息相当不错吧?乔治娅坐回她的椅子上怒视着我她完全清楚我所谓的秘书实际上就是一位每周过来清扫一次的女清洗工坐在邻近餐桌的毛皮大衣似乎一下子被唬住了现在她肯定没在用她的手机了连她的朋友似乎也竖起了耳朵一边给她的小狗喂食一边仔细在听我的谈话此时此刻我感觉自己充满了活力心情舒畅这个想法简直妙不可言！我还在继续神聊着我并不满足于自己一时取得的胜利你知道这手机最大的优点是什么吗?我对着此时已经悄然无声的手机问道他们还给它附加了一种特殊保险有了这种保险即使你将它弄坏或者丢失了第二天就会给你换上一部崭新的不管次数多少!现在其他客人也纷纷回头注视着我们他们已经由刚开始的克制变得有点厌烦了乔治娅狠狠地瞪了我一眼毫不掩饰地用手叩击着手表可眼下我是打开的话匣子一发而不可收拾了是啊他们说那没关系不管我的手机坏多少次或是丢失了都无所谓显然那家公司库存的手机实在太多了他们还正为如何处理手机发愁呢！我大声地笑了起来乔治娅收拾好她的手提包故意将她的座椅弄出声响来妻子已经走出两张桌子那么远了她朝服务台走去谢谢你的电话我说我们明天再细谈吧我赶快起身扣了手机翻盖乔治娅几乎已经走到门口了我赶紧跟上去经过门口时随手将手机扔进了门边的火炉中快要走出餐馆时我回头朝餐厅瞥了一眼我觉得刚才发生的整个插曲似乎还是值得的毛皮大衣的眼睛正死死地盯着我嘴巴张得大大的连她的好友也没在喂她的小狗了我一边跟着妻子快步走着一边想其实我应该为自己的行为感到内疚为了那么一丁点胜利而自鸣得意实在是太肤浅了不过当乔治娅对我进行规劝时我不禁笑了起来得了吧乔治娅那真的没关系我得意地说道刚才那部手机其实是我上周在市场上买来的假货什么乔治娅惊讶地问然后在手提包里摸索着你说的是这一部吧有删节原载于百花园杂志11.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A她真的以为我们连手机都没见过吗说明我作为男人的自尊已严重受辱就因为这个我才会做出令自己也不可思议的事情B我始终对着假手机在吹嘘已获得了巨大胜利和满足道具已不再需要最后以经过门口时随手将手机扔进了门边的火炉中画上圆满句号C乔治娅的形象与我穿毛皮大衣的女人的形象形成强烈反差在种种反差中作者自然地表露出自己的褒贬态度扬抑倾向D我把一切都归因于穿毛皮大衣的女人始终未意识到自己的言行有过之而无不及用自己的不文明对抗他人的不文明只能显示出自己的更丑陋E作者善于运用动作语言心理肖像描写等刻画人物善于运用对比衬托比喻夸张等修辞手法塑造人物形象使读者过目难忘12.请概括文中我对于打手机一事的思想感情变化的过程6分13.请说说乔治娅在文中的作用6分14.小说以即兴表演为题有什么妙处在公共场合遇上这种类似的即兴表演你会怎样看待8分
阅读下面的文章完成后面的题易水不寒卢世龙1在漂泊与寻找之间我总会有意或无意地感到岁月就像一条河尽管河的左岸是难以释怀的记忆右岸是充满玄奥的无穷未知但河里飞快流逝的绝对是人的鲜活生命2对于易水河的膜拜源自一位名叫荆轲的英雄世间孤胆锄暴的好汉多得很然荆轲明知有去无回仍临河高歌绝尘远行慷慨悲壮不但成就了英雄也成就了易水3那时平静的燕国大地常绿燕山常青冬日里雪花大如席漫天落下给茫茫山岭笼罩厚重冰盖然后春夏之季慢慢溶化条条涓流融入易水河道汇成清澈透明的涟漪抚慰鲜活的水草游鱼抚慰多姿的大地生灵4人生不过是一场漂泊并无意义可言而寻找精彩的漂泊方法给灵魂一个好的归属或许便是做人的意义所在5英雄去了远方那里是另一个世界谁也无法知道那边是个啥模样不过英雄和筑而歌仰面痛饮登车壮行的易水仍在仍是千秋万代子孙们感受英雄精神的场所物欲盛宴下的人群没有人文精神壮骨活血往往迷失自我6没错面前的易水河枯草杂存乱石遍地更像平缓沟渠它非但无水反倒让人燥热难奈如此沧桑或许是在证明伴随时间河流消失的更有自然河流如同一个小小的！号我再怎么疲惫不堪地为她奔波也注定只会留下慨叹使劲揉搓眼睛擦拭满脸汗泥后便想这黄沙漫天黄尘遍地的世界真的是英雄所要拼却宝贵生命捍卫的家园吗历史长风蔓延一沟惆怅既然眼睛看不到水就用脚去看吧尽管步履沉重我仍打起精神奢求收获易水对我的哪怕点滴馈赠顺缓坡而下我将苍凉枯槁沙沙踩伏大串印痕它们也在我裤腿留下道道黄泥标志有砂粒相继入鞋硌人有顽石偶尔跌撞绊人但生活路上的磕绊再怎么复杂多变我们也不能因之忘却既定目标我屏息直奔河的中心地带不远处哄地飞出一只小鸟吓一跳原来水是有的密集枯苇菖蒲裹挟一线时断时续的浊流浮些黑不溜湫的塑料泡沫猛一下还难看清水的模样原来似无却有的水蜿蜒于沟心草丛时不时蜷个凼积成汪7我轻轻提起裤管悄悄蹲下身去生怕一不小心扰乱这脆弱的宁静慢慢拨开漂浮物但见水底融着厚厚的黑色汁液仔细瞧怎么也看不清凼的底部是个啥模样这简直就是中国历史的翻版——无论在何种情况下都把底牌给藏着掖着可我依稀看见水中有个秃秃的圆球悬浮不定人或许是生着一双什么样的眼睛看到的事物就会是什么模样也或许是身处什么样的环境就会看到什么样的事物醒过神来才知那是自己的脑袋世界真是越来越莫明其妙对照浊流看自己原来连自己也不知道自己是谁8正感慨着右脖颈生生地酸痒起来抬头满天沙尘纠结菖絮和杨絮如城市噪音一阵紧接一阵疯狂扑来我将眼睛眯成一条缝它们却魔鬼般钻进衣里某处发痒浑身难奈这世间呀人有什么样的追求就会出现什么样的家园所有追求都直接影响人格发育且人们让河流沧桑不堪成了河不河鬼不鬼的样子河流便让人们痛苦不堪活得有话说却无处诉说地憋屈于今的燕山系脉恰似难于收拾的乱石堆而纤毫般的易水更像它的一行辛酸浊泪9我站在干枯的河床上完全是在亲近易水河的残骸10一条以水承载人文精神的河流于今连水都没有了这失去的又岂止是蓬勃生机它更是全部的精华和荣光啊11在华北平原的广袤背景里易水显然不够小鸟们饮用游人满怀肃穆接踵而至满目苍凉易水不寒心寒12适有老汉路过见我一身狼藉面露哂容遂问这是易水河吗答那是荆轲塔不是易水河是啥这河三十年前还清水滔滔断流也就近些年的事哩！顺老汉手指方向山坡一座灰不溜湫的塔儿孤立尘暴之中情形酷似荆轲他老人家伫立云层默默静观华厦众生茫无头绪地折腾时光13人的生命只有一次在岁月长河里这次生命实在过于短暂寻找生命作为的机会便更加宝贵舍个人生命挽民族大厦于将倾也好照亮他人行程也罢给予他人福祉也行生命的漂泊原是个实践过程只有及时而认真进行把握才能找到真正意义的价值归属之地有删节8.下列对文章有关内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.文章从慷慨悲壮的英雄荆轲写起引出易水的生存现状主要意在表达作者对易水严重污染的痛心启发读者思考人生的意义B.作者对易水断流心寒是因为易水是子孙万代感受英雄精神的载体现代人如果没有英雄的人文精神滋养就会迷失自我C.第7段作者写自己认不清楚水中自己的脑袋表现了易水河水的浑浊不堪也喻指中国历史的深藏不露D.文章取材十分广泛没受时间和空间的限制谈古论今写人写水写人生行文看似闲散实则紧凑有序E.文章采用夹叙夹议的艺术手法叙述和议论交互穿插浑然融合笔法灵活多变生动活泼富有启迪9.文章第3段写易水河有什么作用请简要分析6分10.在文章第11段里作者为什么说易水不寒心寒请结合文意简要概括6分11.请结合文章内容理解而寻找精彩的漂泊方法给灵魂一个好的归属或许便是做人的意义所在这句话的含意再结合本文内容或荆轲的故事谈谈你从这句话中得到的启示6分
阅读下面的文章完成小题张謇是一方__卞毓方①阳光从头顶白花花明晃晃地喷洒下来仿佛蓝天无穷无尽的诉说它沐浴着抚慰着大地全部敏感的神经有一刹那它刺痛了我的瞳孔因为你不得不仰起头眯了眼打量矗立于大道中央的这位状元——张謇的铜塑紫褐色的身姿挺拔在两米多高的大理石座上那起点就攒足了气势太阳的光芒聚焦在他的圆颅方肩飞弹出一派银色的光辉张謇一手拄了文明棍一手插在大氅的口袋气定神闲蔼然远视——如果乡人不说我会当他是孙中山反正他们生活的背景相近衣着神态也八九差不离②我在张謇的铜塑前沉思想要离开却挪不了步——你无法从他的目光中逃遁他唤醒了我关于根的一连串记忆以及帮我重新扫描知识阶层在新一轮世纪之交的多元光谱③张謇是光绪二十年的状元大魁天下不久就遇上了唤起中国四千年之大梦的甲午血战他的脑袋应该是既空虚又清醒④苦读了三十多个寒暑足下终于踏了青云这一天实在来之不易就好像披星戴月胼手胝足精疲力竭地爬上华山峰巅回望来路禁不住眼花欲坠全国有多少怀笔如刀的士子啊而状元只有一人！一将功成万骨枯一士成功也是万骨朽啊！⑤但张謇本人却不这么想皇帝亲赐的翰林院修撰拢共才对付了三个来月拍拍身子就想走人说什么謇天与野性本无宦情！说什么愿成一分一毫有用之事不愿居八命九命可耻之官！不想当官你还拼命考它干吗莫不是验证了一种既得心理世人面对欲望中的高峰未攀之前常常是心向往之寤寐求之及至登高凌绝待最初的惊喜消退便会觉得实际的乐趣也不过尔尔⑥都不是这是一个躁动于主体意识迅速觉醒的时代精英我相信他一定是听到了历史车轮越来越快的铿锵撞击声那钢与铁的交奏总叫他坐卧不安有朝一日人类如果发明一种望时镜那么我们就会看张翰林如何皱眉蹙额绕着狭小的天井徘徊一会儿走到一株老态龙钟筋骨毕露的国槐前拿拳狠命擂它的干用双手使劲撼它的根一会儿又仰起脸透过枯黄稀疏的叶片怅望灰蒙蒙虚幻幻的苍天⑦张謇很快就溜回了南通老家冲出京城浮华虚誉的包围立刻就感到外面的世界广阔而精彩在他的老家他建成了包括农工商运输银行兼及教育的宏大体系创立大生纱厂组建垦牧公司兴办师范学校和中小学堂归总一句话就是要实业救国教育救国张謇坦言以上作为不敢惊天动地但求经天纬地不敢指望它立竿见影疗救古国千年沉疴但求播种九幽之下策效百岁之遥⑧与他同时代的人相比张謇确实有思想张謇拿他的思想在通州乃至苏北大地搅出了一派新局面在历代文曲星的方阵间别树起一面光帜他让从唐太宗起就精心策划的让天下读书人尽入彀中的金钟罩有了明显的豁口他让一个僵化了的状元躯壳有了异质的活泼泼的生命⑨吾生也晚张謇等不及我眼底的流云我也抓不着他飘然远去的衣袂然而毕竟有缘把张謇引入我的视野的是我那位乡村知识分子的祖父祖父来到我的故乡是因张謇的召唤而来的他从没见过这位张状元但见到了状元的实绩大批世居长江北岸的海门人被集体招募到这片百年荒滩大规模地种植棉花生命的热流就在这片处女地上激起了缤纷的浪花射阳县20世纪80年代以来屡屡亮相在国内各大报刊的新闻版面不光是因为她拥有天然妙绝的丹顶鹤饲养基地也不光是因为射阳河上新开张的龙舟闹猛而是由于她的棉花产量多次雄踞全国榜首——这也是一种状元并且不折不扣是张謇张状元的遗泽张謇没能看到这一天但也预料到了他曾满怀希冀地自期天之生人也与草木无异若留一二有用事业与草木同生即不与草木同腐张謇是一簇春苗张謇是一蓬火焰张謇是一方__他的精神注定是要在我家乡生根发芽巍巍壮观的了⑩真正造福人类的事业应是比生命更长它的辉煌不是毕露在创始者的生前而是隐藏在他的身后他只能依稀把握到它的开端并且竭尽全力地做张謇你这从翰林院出逃的叛逆！站在长江口观沧海是胆怯还是激动也许两者都有但激动欢呼却为永恒选自卞毓方散文集千山独行有删改8.结合语境谈谈真正造福人类的事业应是比生命更长的含义是什么2分答9.本文围绕张謇这一历史人物展开写作作者的写作思路是怎样的请梳理出来6分答10.文章第⑥段对张謇的描写在写法上有何特点在文中有何作用6分答11.文章说张謇是一簇春苗张謇是一蓬火焰张謇是一方__张謇是一方__用了什么修辞手法有什么作用3分答12.作者说与他同时代的人相比张謇确实有思想请结合原文简要归纳张謇的有思想表现在哪些方面6分答
阅读下面的文字完成后面的题25分峡谷阿城山被直着劈开于是当中有七八里谷地大约是那刀有些弯结果谷地中央高出如许愈近峡口便愈低森森冷气漫出峡口收掉一身粘汗近着峡口倒一株大树连根拔起似谷里出了什么不测之事把大树唬得跑一跤仰翻在那里峡顶一线蓝天深得令人不敢久看一只鹰在空中移来移去峭壁上草木不甚生长石头生铁般锈着一块巨石和百十块斗大石头昏死在峡壁根一动不动巨石上伏两只四脚蛇眼睛眨也不眨只偶尔吐一下舌芯子与石头们赛呆因有人在峡中走壁上时时落下些许小石声音左右荡着升上去那鹰却忽地不见去向顺路上去有三五人家在高处临路立一幢石屋门开着却像睡觉的人门口一幅布旗静静垂着愈近人家便有稀松的石板垫路中午的阳光慢慢挤进峡谷阴气浮开地气熏上来石板有些颤似乎有了噪音细听却什么也不响忍不住干咳一两声总是自讨没趣一世界都静着不要谁来多舌走近了方才辨出布旗上有个藏文字布色已经晒退字色也相去不远随旗沉甸甸地垂着忽然峡谷中有一点异响却不辨来源往身后寻去只见来路的峡口有一匹马负一条汉直腿走来那马腿移得极密蹄子踏在土路上闷闷响成一团骑手侧着身并不上下颠愈来愈近一到上坡马慢下来骑手轻轻一夹马上了石板蹄铁连珠般脆响马一耸一耸向上走骑手就一坐一坐随它蹄声在峡谷中回转又响又高那只鹰又出现了慢慢移来移去骑手走过眼前结结实实一脸黑肉直鼻紧嘴细眼高颧眉睫似漆皮袍裹在身上胸微敞露出油灰布衣手隐在袖中并不拽缰藏靴上一层细土脚尖直翘着眼睛遇着了脸一短肉横着默默一笑随即复原似乎咔嚓一响马直走上去屁股锦缎一样闪着到了布旗下骑手俯身移下马将缰绳缚在门前木桩上马平了脖子立着甩一甩尾巴曲一曲前蹄倒换一下后腿骑手望望门那门不算大骑手似乎比门宽着许多可拐着腿左右一晃竟进去了屋里极暗不辨大小慢慢就看出有两张粗木桌子三四把长凳墙里一条木柜木柜后面一个肥脸汉子两眼陷进肉里渗不出光双肘支在柜上似在瞌睡骑手走进柜台也不说话只伸手从胸口掏进去捉出几张纸币撒在柜台上肥汉也不瞧那钱转身进了里屋少顷拿出一大碗干肉一副筷放在骑手面前的木桌上又回去舀来一碗酒顺手把钱划到柜里骑手喝一口酒用袖擦一下嘴又摸出刀割肉将肉丢进嘴里脸上凸起腮紧紧一缩又紧紧一缩就咽了把帽摘了放在桌上一头鬈发沉甸甸慢慢松开手掌在桌上划一划就有嚓嚓的声音手指扇一样散着一般长短并不拢肥汉又端出一碗汤来放在桌上冒气一刻功夫一碗肉已不见骑手将嘴啃进酒碗里一仰头喉节猛一缩又缓缓移下来并不出长气就喝汤一时满屋都是喉咙响不多时骑手立起身把帽捏在手里脸上蒸出一团热气向肥汉微微一咧嘴晃出门外肥汉梦一样呆着阳光已移出峡谷风又窜来窜去布旗上下扭着动马鬃飘起来马打了一串响鼻骑手戴上帽子正一正解下缰绳马就踏起四蹄骑手翻上去紧一紧皮袍用腿一夹峡谷里响起一片脆响不多时又闷闷响成一团越来越小越来越小耳朵一直支着不信蹄声竟没有了许久才辨出风声和布旗的响动11.下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A小说开篇描写峡谷着力突出了它的险奇静对四角蛇的描写更是以动衬静十分生动地表现了这些特点B肥汉梦一样呆着是被骑手喝酒吃肉时的气概以及酒后不痛寻常的动作和表情所震撼呆突出了肥汉的性格特征C小说文字简洁注重细节描写布旗上有个藏文字藏靴上一层细土看似简单的两句话却巧妙地暗示出人物的身份D小说擅长人物性格描写尤其重视人物心理的细腻刻画经常在人与人人与景的对比与衬托中凸显人物丰富复杂的内心世界E小说以我的耳闻目睹为线索描写神奇的峡谷与质朴的边民观察细致笔法老练用语奇崛具有的艺术风格12.小说中三次写到鹰分别表现了什么意图?请简要分析6分13.小说中的骑手有哪些特点?请简要说明6分14.小说中的主要人物是骑手但几乎一半篇幅是在写峡谷作者为什么这样处理?请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面的题一棵奇怪的树谢宗玉①在瑶村棕树算得上是最特立独行的了②每一棵棕树都瘦瘦的站得很直一根主杆上去千手佛般的叶子全聚在树冠每一柄叶子都宽宽阔阔的砍下来稍稍修剪便是一柄蒲扇棕树的样子很像一枝擎立的阔荷按理说它应该有女子的模样可怎么看都看不出女子那份妩媚来③春天黯雨夹着东风夏季暴雨夹着南风瑶村所有的植物都在风雨中哆嗦颤抖风雨过后几乎没有哪种植物不丢枝弃叶伤痕累累有些甚至夭折了唯独棕树没事一般再大的风雨也伤不到它它泰然自若地站在那里连弯一下腰都不肯④瑶村的棕树一出生就像忍者一般把自己与外界孤立起来一出生就像有某种神秘的使命在等待它们它们的姿态就是一副修心炼性的姿态这种修炼还不是无为无不为的那种而是带有极为坚忍的色彩像金庸笔下的小龙女躺寒床卧草绳连睡觉的时候也不忘修炼这实在与南方的植物泾渭分明！⑤南方的植物都是抱着无可无不可的姿态存活样子多是蔓蔓枝枝松松垮垮的风雨旱雪都可以改变它们生长的样式譬如说吧天旱的时候好些南方植物萎萎缩缩的像个落难的叫花子一旦雨水充足了一个个又昂扬得像个暴发户枝那个粗呀叶那个肥呀好像把能吃的养料水分全吃进去了像城里的胖娃典型的饮食无度暴殄天物⑥棕树的生长就一点也不受外界的干扰它们永远是精瘦精瘦的它们的生命似乎不是为了享受而是为了经受某种磨难就连它们的叶子也一片都不旁逸全是围绕主心生长一副保驾护航的模样纱网似的叶柄把主杆像缠足般地紧紧包扎留给主心的只有一片小小蓝天所以主心只能心无旁骛地朝着蓝天攀上去棕树也许就是因为怕受南方莺莺燕燕花花草草的影响才会在一开始就让佛手般的叶子把自己圈成一个独立的王国⑦修炼的棕树在忘我的境界里幻度一生甚至都不记得自己的年龄它没有年轮当农人每年把棕树的叶柄剥下来做蓑衣的时候留下来的那一圈圈伤痕才是棕树的年龄也是它的修炼进度据说练内功的武士一般以九重为最高棕树呢棕树的最高境界是几重蓝天浩渺如果想抵达宇宙棕树的最高境界便是无穷了棕树的心气实在是太高了⑧棕树的确是瑶村长得最高的树木之一棕树把自己送入高高的天空围绕主心的那一簇阔叶就如悬在半空的楼阁让瑶村的孩子们心生羡慕悬在那么高的地方生活想必别是一番滋味在陆地上行走的我们当然无法领略瑶村每天的第一缕天风每一片阳光第一颗雨第一滴露都是先由棕树品尝然后才是其他万物⑨其实棕树的根基并不好棕树的每条根都长不到拇指那般粗这要在年年飓风横扫的瑶村生存是多么艰难为了弥补根太细的不足棕树长出无数的根来并且每一条根都往土地的纵深处扎就像叶心向着蓝天生长那样都是一副锲而不舍的架势所以飓风来时其他粗枝大叶暴发户般模样的树木也许会被连根拔起站稳了脚跟的棕树却安然无恙⑩我生长于瑶村我一直认为瑶村那些花花草草的日子太惬意了棕树那种苦行僧般的生活我是学不来的如果我要做一棵树我就随便做瑶村的其他什么树好了就不要做棕树瑶村的第一片阳光第一滴雨水就由它品尝好了我甘愿睡个懒觉迟迟起来承受瑶村的第N缕阳光第N瓢雨水⑪而现在城里的生活让我时时刻刻都有一种被包扎的感觉我对周围喧嚣的人和事常常失去兴致我想重回瑶村但再也回不去了现在我只能紧闭家门在一页一页的书卷中幻度光阴一不小心我就过成瑶村棕树的生活了摘编自光明日报2014年7月11日5.下列对作品的概括与分析不正确的两项是5分A.文章②段说它应该有女子的模样可怎么看都看不出女子那份妩媚来表达出作者对棕树没有表现出女子妩媚的遗憾B.叠词宽宽阔阔蔓蔓枝枝松松垮垮花花草草等既增强了语言的节奏感使文章的语言更富韵味又表达了作者对描写对象的赞颂之情C.文章⑧段和⑨段分别从长得高扎得深的特点来赞扬棕树长得高所以能第一时间享受美好事物扎得深所以能在飓风中巍然挺立D.⑩段学不来不要做棕树等词句说明了棕树表现出的优秀品质和崇高境界是一般人比较难达到的它委婉地表达出作者的敬佩之情E.文章融叙事抒情等为一体对比拟人等多种修辞手法综合运用让个人情思与哲理意蕴相互映衬形象鲜明内涵丰富意味深长6.文章⑤⑥段把南方植物和瑶村棕树进行了对比请结合文段分析其表达效果4分7.文章⑪段表达了作者怎样的思想感情6分
阅读下面的文字完成19～22题18分乡愁的滋味肖复兴关于乡愁最著名的一句话莫过于台湾诗人余光中先生说过的乡愁是一枚邮票这样说形象而具体地说明乡愁是远离家乡产生的一种情感家乡和乡愁构成一种胶着状态的关系而与家乡的距离是乡愁的必备条件所以乡愁才需要借邮票邮寄也就是说没有了这种距离便无所谓乡愁记得几十年前我到北大荒插队第一次离开北京的家那么远远得仿佛到了天之外到达北大荒的第二年中秋节那一天一清早天就飘起了细碎的小雪花渐渐变大很快天地一片白皑皑早知道北大荒冬天冷没有想到冬天也来得这么早但再大的雪也要过中秋节呀！坐上一辆小型柴油车赶到一百里外的富锦县城买回来的月饼掉在地上能砸个坑咬得牙生疼思念北京那里毕竟是我的家那种感情一下子浓得化不开却又无从发泄那时生产队的小卖部只剩下了罐头其他可吃的东西早被知青抢购一空最后买了两筒罐头是那种香蕉罐头一个罐头里两根截成四节的香蕉之所以记得这么清楚是因为香蕉的滋味伴随着乡愁的滋味那是我第一次尝到了乡愁的滋味如今离开北大荒已经整整40年却一次次地思念那片曾经风雪弥漫的荒原这10年中尽管我曾经前后回去过三次却依然怀念那里的乡亲和那里的土地40年让曾经的荒原变成了我的第二故乡远离那里越久这个时间和空间的距离就越长乡愁便不由而生而且随着年龄的增大乡愁随之加深后来看学者赵园的著作她在论述荒原和乡土之间的差别时说乡土是价值世界还乡是一种价值态度而荒原更联系于认识论它是被创造出来的主要用于表达人关于自身历史文化生命形态和生存境遇的认识她还说乡土属于某种稳定的价值情感属于回忆而荒原则由认识的图景浮出要求对它的解说与认指赵园的话让我重新审视北大荒对于我们知青它属于荒原还是乡土属于乡土那里却确实曾经是一片荒原我们只是如候鸟一样的匆匆过客属于荒原为什么包括我在内的那么多知青如今把它当作自己的故乡一样频频含泪带啼地还乡过去曾经经过的一切都融有那样多的情感价值的因素对于我们知青而言北大荒这片中国土地上最大的荒原和乡土的关系并不像赵园分割得那样清爽这片荒原既有我们的认识价值又有我们的情感价值既属于被我们开垦创造的荒原又属于创造开垦我们回忆的乡土于是我更加明白了乡愁除了和乡土或者说和故乡的时间与空间距离的关系之外还需要一个必备的条件那便是回忆回忆是填充乡愁情感的物质像血脉一样流淌在时间和空间的距离中让这种情感在这样一次次回溯流淌中日久弥新而情不自己今年的中秋节我再一次要在美国度过我居住的地方只是美国中部一个很小的大学城我春天来这里的时候这里只有一家华人超市很小只能买到一些简单的东西而现在仅仅半年的时间已经又开张两家华人超市前些天听说新的一家华人超市开张是占领了原来一家高档家具店的地盘空间大许多重新装修开业慕名而去一进门便看见了熟悉的月饼摆在了醒目的位置上想必店家也是想赶在中秋节前开业赶节日前开业是中国店家传统的做法为的就是讨个口彩在这里是为赢得远离家乡海外人的乡愁不管怎么说毕竟可以吃得到家乡正宗的双黄莲蓉月饼了其实年轻人已经不像我们那样喜欢吃月饼了觉得油腻又太甜但我去这家华人超市的时候不少华人大学生花比买一个汉堡包贵几倍的价钱买一块双黄莲蓉月饼排在我前面到收银台的一个女大学生拿着一块月饼付款的时候和收银员对话说的是汉语一听口音就知道是老乡北京人和她说起话来她举着月饼一笑好几年没回家了但也要过中秋节呀怎么也得吃块月饼尝尝家的滋味呀就当是回家了乡土是价值世界还乡是一种价值态度这一点赵园说得对正因为如此乡愁才有了价值乡愁升华的最高形式便是还乡无论是千里迢迢真正意义上的还乡还是如这位女大学生一样精神还乡选自2014年9月5日人民日报海外版有删节19.文中写了哪些乡愁请依据文本加以概括4分20.作者对学者赵园关于荒原和乡土的论述持什么态度4分21.文章详细叙述女大学生买月饼的情景有何作用4分22.统观全文你认为作者对于乡愁有怎样的深刻认识并选择其中一点谈谈你的理解6分
阅读下面的文字完成后面题目22分杜甫在夔州杜甫在夔州最初居住的客堂是在山坡上架木盖起的简陋的房屋这类的房屋散布在山腰好像鸟巢一般他到这里第一步的工作就是按照夔州人民的习惯用竹筒把水从山泉引到他居住的地方又因为乌鸡能医治风痹他养了许多鸡并且催促他的长子宗文在墙东树立鸡栅对于生活上的一些琐事他下了一番布置的功夫夔州是三峡里的山城这里的山川既雄壮又险恶杜甫一到这里便开始爱用惊险的文字描画它们他一再歌咏的是白帝城他感到这座城是江城含变态一上一回新上白帝城二首之一另一方面给杜甫的印象最深的是夔州人民的生活他看见夔州的许多女子因为男丁缺乏到了四五十岁还没有结婚她们每天到山上砍柴背到市上出卖供养一家有时还冒着危险贩卖一些私盐回来人们不深究原因只说她们面貌丑陋所以找不到丈夫杜甫却反过来问若道巫山女粗丑何得此有昭君村?负薪行他看见峡中的男子少数富有的驾着大船经商大多数贫穷的终生充当劳苦的船夫人们说这里的人都器量狭窄只图眼前的利益杜甫也反过来问若道士无英俊才何得山有屈原宅?最能行峡中的人民大部分过着穷苦可怜的生活而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地这两种生活的对照杜甫也写得很清楚除了歌咏山川和人民生活外杜甫在这时有了充裕的时间回忆他的青年时代他在偏僻的山城与外边广大的世界隔绝朋友稀少生活平静因此过去的一切经历在他面前活动起来他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活他写壮游诗从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游长安时代安史之乱一直到滞留巴蜀是一篇完整的自传他还写了八首长诗怀念八个人物集在一起叫作八哀诗但它们只有历史的价值艺术方面并不算是成功的作品杜甫在这时因为与外面的世界脱离作诗的态度有时改变了他在成都草堂时说他写诗的态度是为人性僻耽佳句语不惊人死不休老去诗篇浑漫与春来花鸟莫深愁前两句说他长安时代以来对于诗的努力极力避免庸俗生活越艰难作诗也越刻苦后两句则说明在草堂的生活较为清闲对着美丽的自然界可以信口成章了无论是刻苦努力或是信口成章由于他有充实的生活体验都能写出像他天宝末年以后那样富有创造性的诗歌但是到了夔州他又把一部分的精力用到雕琢字句推敲音律上边去了他在遣闷戏呈路十九曹长里说晚节渐于诗律细又在解闷十二首里说颇学阴阴铿何何逊苦用心并且在指导儿子宗武学诗时也教他熟读文选以便从中采撷辞藻这好像又把诗歌扯回到研揣声病寻章摘句的时代里去但杜甫夔州时代的诗并不是每一首都是这样写成的他用这种态度写出来的代表作品最明显的是秋兴八首诸将五首这些诗不是没有接触到实际的问题不是没有说到国家的灾难与人民的贫困不是没有写出时代的变迁和自己热烈的想望只是这些宝贵的内容被铿锵的音节与华丽的词藻给蒙盖住了使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉翻来覆去地诵读而不去追问里边到底说了些什么?因此在解释上也发生分歧与此相反反倒是在写怀里毫不费力地写出来的无贵贱不悲无富贫亦足读起来觉得亲切动人而像宿江边阁里不眠忧战伐无力正乾坤那样的诗句足以表达出诗人的品格杜甫在夔州身体时好时坏疟疾肺病风痹糖尿病都不断地缠绕着他最后牙齿落了一半耳也聋了几乎成了一个残废的老人他在这情形下两年内写了四百三十余篇诗占有他全集诗中的七分之二而且其中有不少的长篇这是一个丰富的创作时期由于生活的限制在内容和思想上比起过去的作品都略有逊色但其中也不缺登高这样的杰作节选自冯至杜甫传有删改11.下列对传记的分析和概括不正确的两项是4分A.杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶这说明诗人十分注重以恰当的文字形式表现作品内容B.负薪行和最能行等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况是杜诗中最具代表性的优秀诗篇C.晚节渐于诗律细颇学阴阴铿何何逊苦用心说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫D.杜甫的一些注重音节与词藻的诗使读者迷惑与陶醉以致于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什么E.不眠忧战伐无力正乾坤诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任质朴的诗句中表现了诗人的品格12.从传记中看杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色?请简要分析6分13.文章最后说这是一个丰富的创作时期依据所选的这部分文字你认为影响作者创作的背景因素有哪些?6分14.第四段说杜甫作诗的态度有时改变了你认为变在何处?这一改变产生了怎样的结果?请依据文本加以阐述6分
阅读下面的文字完成19~22题五彩瓷沙舟济南城雅风轩古玩店苏掌柜个矮干瘦全无山__汉的豪壮通身透出江南才子的灵机这日有个长袍革履戴礼帽的年轻人手提一只皮箱步入雅风轩问这里收不收旧物苏掌柜上下打量一眼来人盯住来人提着的皮箱问有何宝贝拿出来瞧瞧来人将皮箱轻放到柜台上打开取出一个锦盒然后把皮箱放回到地上开启锦盒捧出一只五彩将军罐苏掌柜看到将军罐眼睛一亮俯首仔细端详将军罐约四十厘米高品相极佳没有丝毫破损底部大明正德年制款周正清晰苏掌柜一番品赏后暗喜遇到大宝贝了就这么高大的将军罐他平生还是第一次见到苏掌柜让来人开价来人道这只五彩将军罐是祖上传下来的他急于留洋用钱不得已才出手掌柜若有意收藏一口价一千块大洋苏掌柜咂舌嫌价太高道时下行情最多值六百块大洋来人口气很坚决少一个子儿他也不出手说着捧起将军罐就要往锦盒内装苏掌柜抬手按住将军罐道价钱可以再协商八百块大洋怎么样?来人坚持一口价少一个子儿便走人好玩意儿不愁买主苏掌柜见来人没有还口的余地轻拍了下柜台道成交不过他手里没这么多现钱要来人稍等片刻容他筹措苏掌柜出去三四盏茶的工夫匆匆而归将一千块大洋置于来人面前来人收起大洋冲苏掌柜笑笑拱手告辞苏掌柜如获至宝手托水烟袋笑吟吟地凝视着将军罐尽情品赏他突然眉头一皱放下水烟袋捧住将军罐觑目侧视几眼瘫坐到椅子上自语放鹰的让鹰给啄眼了收了件赝品明代五彩瓷的制作是先入窑烧制青花出窑后再填上红绿两色图案二次入窑烧制称作后填彩由于五彩瓷是二次烧制一些烧出青花未填彩的半成品流入到民间过几百年后有人填上彩入窑烧制充当真品这只将军罐就属于此种情况苏掌柜是从填彩上看出破绽的填上去的彩稍微艳了点儿苏掌柜正在懊丧之际一名玩童手持一封信跑进雅风轩问谁是苏掌柜有位先生让把这封信交给他苏掌柜接过信取出信笺见上面写着有来有往落款天津云祥斋苏掌柜看到云祥斋三个字脑袋嗡地就涨大了苏掌柜原籍江西赣州少时在景德镇学过制瓷拉坯挂彩都很在行后来对复制古瓷发生兴趣有一年他偶得一对明代赏瓶填上彩二次烧制成功充当五彩瓷带到天津以一千块大洋被云祥斋收购当时可谓天价他不便在天津久留想日后云祥斋巩掌柜定会发现那对赏瓶青花图案完整彩是后填上去的就揣着这笔钱来到济南开起古玩店不料二十年后云祥斋巩掌柜后人以同样的手段给他来了个请君入瓮所不同的是将军罐属五彩瓷半制品青花图案不完整填上彩后一般人很难鉴别出是赝品要不是先前作过假有所经验填上去的彩稍艳了点儿他也不能看出是赝品苏掌柜捧起将军罐欲摔抖几抖舍不得撒开这可是花了一千块大洋的物件若留着准能以更高的价出手但又不愿再做售假之人犹豫之间店外有个耍猴的蓦然捶响铜锣他一哆嗦将军罐脱手坠地他盯着满地摔碎的瓷片叹一声道碎得好省得关不住贪心使人上当受骗选自小小说月刊2014年第2期19.请简要概括苏掌柜的形象特征4分20.本文写关于苏掌柜与云祥斋的旧事属于什么叙述方式?有何作用?4分21.简要赏析文中画横线的两个句子4分1来人将皮箱轻放到柜台上打开取出一个锦盒然后把皮箱放回到地上开启锦盒捧出一只五彩将军罐2分2他突然眉头一皱放下水烟袋捧住将军罐觑目侧视几眼瘫坐到椅子上自语放鹰的让鹰给啄眼了收了件赝品2分22.请简要分析小说结尾的妙处6分
阅读下面文字完成19—22题18分答谢宋志军老憨什么时候也忘不了县长到他家里来慰问的那一刻那是去年春节来临的前几天当时正是老憨日子最难过的时候那一年对于老憨来说真算是多灾多难儿子在外打工时出了事故不仅把挣来的钱花了个一干二净还落了一屁股外债最后还把一条腿丢了拄着个拐杖回到家里老伴也害了一场大病在医院里躺了三个月后终于在春节快要来到时撒手西去撇下他一个人孤零零地活着县长要到他家慰问的时候老憨正对着妻子的遗像和床上的儿子发愁不知道这年关要怎么熬过去要知道他的家里是一块钱也难以找到该办的年货更是一点也没有着落呢谢天谢地就在这个时候县长来慰问他了跟着来的还有乡里村里的干部还有电视台的记者好几辆小车满满地停在老憨门前的土路上一大群人跟着县长进到老憨的家里其实老憨并不认识县长但他头一天晚上就接到村长的通知所以一大早就在家里等着但老憨还是被当时的阵势吓了一跳他没有想到随同县长来的有这么多人老憨一时间认不出哪位才是县长就傻傻地在那站着心里又惶恐嘴里说不出一句话来好不容易想起了村长昨天教他的两句话就忙不迭地说着谢谢县长!谢谢政府!他低着头听见县长用很洪亮的声音对他说老乡啊你家的困难乡里村里都和我说了党和政府很关心你啊今天我代表党和政府来看望你给你带来了过年的东西还有500元钱你还有什么困难一定要和政府反应啊我们不会忘记一家困难户的老憨听着县长的话心里感到一阵温暖眼眶里不觉就潮湿起来老憨不知道县长慰问他的事当天就在县里新闻中播出了县长的话一句不漏地传到全县感动了很多人当然老憨也上电视了他那包含泪水的眼睛还成了特写镜头县长的慰问给老憨带来了很大的精神动力过了不久儿子打工的工地也赔了一笔钱老憨和瘸腿的儿子用这笔钱盖了两个塑料大棚种植反季节蔬菜当年就有了好收入老憨的日子一天天好起来他心里有个愿望也一天天强烈起来他相信自己的这一切都离不开县长当初的那次慰问他要把自家的新鲜蔬菜送给县长品尝一下表达一下感激之情眼看今年的春节又要到了老憨的心愿也越来越迫切这一天一大早他和儿子就到大棚里摘了满满一大筐新鲜蔬菜老憨带上这些蔬菜开上三轮车就到县城去了来到县政府老憨看到县政府的大楼是那么壮观心里就又有点发怵他胆怯地来到大门口吞吞吐吐地告诉门卫他要找县长却被门卫拦下了门卫怎么也不相信他是来感谢县长的快到年底了这一段上访的群众多说不定老憨也是来上访的只不过是骗他们说是来看县长一旦放他进去一定会给他们惹出大麻烦来所以就坚决拒绝他进门还警告他如果再不离开就通知乡里把他领回去老憨兴冲冲地来看县长却不料碰了一鼻子灰心里特别堵得慌可又无可奈何只好怏怏地回到家里好几天别不过劲来可老憨终归是不死心他觉得县长这么爱老百姓如果知道了门卫不让他进门的事一定会狠狠地批评他们他如今又多了一件心事不仅要去看望县长见了县长还要告上门卫一状诉诉心里的委屈有了这样的想法过了几天他又到县政府去了这次意外地门卫没有再拦他但是看他的眼神都有点怪怪的老憨也没有多想轻易地就到了县政府办公楼前当他进楼里正想问问县长在哪里办公时却看见县长正被一左一右两个人扶着往外走县长的表情很沮丧全然不似去年春节慰问他的时候那样老憨虽然觉得有点奇怪但也顾不上那么多他见一次县长多么不容易呀无论如何不能错过这个机会于是老憨大着胆子迎上前去拦着县长说县长我是你去年春节慰问的老憨啊俺一直记着你对我的好呢今年家里的日子好过了我把自家种蔬菜给你送一些来我没有别的意思就是想对你说一声谢谢啊他说完这些话就把菜篮子往县长手里递县长先是完全陌生地看着她听他说完后县长分别看了一下左右的两人突然羞愧地低下头在他们的扶持下快步向外走去老憨愣愣地站在那里他当然不会知道县长此时因为涉嫌重大违纪违法正被市纪委的同志带去双规要交代自己的问题老憨也不会知道县长早已把他忘得一干二净根本不晓得他是谁呢可怜的老憨站在那里口里还在喃喃地自言自语我没有别的意思我就是想来看看他当面向他说声谢谢呢选自2014年5月26日羊城晚报20.阅读小说全文简要概括主要的故事情节4分21.小说中的老憨这一形象有哪些特点?请简要分析4分22.文中画线语句有什么作用?简要分析4分23.本文虽然不是正面来写领导慰问困难群众之事但是也从侧面肯定了这事的积极意义对此结合文本谈谈你对慰问之积极意义的看法6分
阅读下面的文字完成19～22题被温暖照亮赵玫在很寒冷的冬天窗外是风的吼叫而在风的吼叫中你更切近地听到的是家中火炉里发出的噼噼啪啪的响声于是心不再荒远一种被温暖包笼着的无以言说的幸福是一种踏实的心情有火火的热和火的光陪伴着我们的生命从此哪怕走进寒夜这便是我在北方的冰冷冬季到来的时候常常会有的一种感觉在风中穿行的时候当冰天雪地当寒风刺着肌骨只要一想到家中的火炉即刻会有一份温暖的慰藉于是渴望火的味道更渴望煤炭燃烧着发出的那种诱人的声音还有炉火中跳跃着的那么美丽的蓝色的火焰燃烧着温暖女儿最喜欢的童话是安徒生的卖火柴的小女孩而让她伤心难过的是那火柴发出的一束又一束小小的短暂的光焰在那个美丽而又凄切的故事中火光便是温暖便是希望火光中会有烤鹅有祖母的慈爱还会有那棵绚丽的圣诞树而当火光熄灭便是寒冷的长夜便也是生命的终结没有光亮漫长的__和死亡那会是一种怎样的境界挨着无尽的凄凉与哀伤于是悲悼生命的消逝在以色列有万千祈求和平的人们高举起手中的蜡烛向为推进和平进程而献身的伟大战士拉宾默祷而在英国在肯辛顿宫前在鲜花中为美丽的戴安娜王妃送行的那首永恒的安魂的挽歌便是她生前最爱的风中之烛永别了英格兰的玫瑰你的一生就像是风雨中的蜡烛而今无烛光已尽明亮与温暖可以说是人类的根本所需从最最古老的那个原始部落开始当人类有一天终于被火光照亮从此便害怕__怕火的熄灭烛光的熄灭生命的熄灭所以普罗米修斯盗得火种便是盗得温暖与光明便是盗得生命与未来所以家中生着火炉所以能在火炉前享受温馨今天很多的家庭都已经被现代化的暖气设备所武装而我们所执著的依然是很古老的火源没有不好的心情尽管有时候收拾火炉是一件很辛苦很操劳的事情但我却从没有为此而抱怨过我常常说喜欢家中有一炉火的感受我甚至喜欢伺候那一炉火喜欢为那火的燃烧而不间断地添煤添柴我喜欢从窗外的寒冷中感受我身边的那一团火我喜欢看蓝色的火焰怎样在炉中一点点地奔涌起来欢腾跳跃更喜欢时常闻到炉火有时候会发出的那特有的味道在宁静中屏息静听那如歌般温暖的响声火炉是无法替代的我所以不太在乎家中至今没有暖气心很平和仅仅是为了一种火的感觉然而在一些饭店的辉煌的大堂或是在一些美国家庭明亮的客厅里我却常常会看到那种古老的壁炉无论壁炉取暖的方式怎样古老落后甚至壁炉所散发的热度远不能达到今天人们取暖的标准但是壁炉的那种形式却被人们执著地保存了下来哪怕是在那些最现代的建筑中而且它们竟然被装饰得越来越构思精巧壁炉上那些被精心雕镂出来的美丽花纹还有那些被刻意安排过的燃烧的方式被堆积的木柴中不断闪烁的火光而那火光竟然也不时发出噼噼啪啪的响声走到很近的地方才知道壁炉中的一切全是仿真的没有真正的火焰那红色的光芒和细碎的响声其实都是用电制造出来的效果如此逼真甚至在那样的一番虚假的火边还摆放着那些用以调整火势的古老的铁棍和火钳于是我问自己在如此现代化的今天美国人又何以如此装饰温暖后来才体会出其实仅仅是为了一种感觉一种怀旧的心情一种对火的迷恋一种对远古隧石取火时代的图腾式的崇拜和追溯一种在人们的头脑中徘徊着不去的观念一种对于光明的渴求对于__的恐惧和一种对于生命的无限向往仅仅是为了一种心中的感觉而我在这个寒冷的冬天幸运地拥有着这一份感觉被温暖照亮我写作守着火炉便是守卫着这份感觉我总是时不时地从桌前站起来去看望那火小心而勤奋地侍奉它们以使那火总是能不停地燃烧不停地散发出光与热我在为火炉的操劳中坚守着那一份关于火的观念我每每在看到了那火焰时总是满怀欣喜一种好像是源自于生命深处的欢娱我甚至盼望着__降临夜深人静而惟独我的火光在长夜中闪亮那时候我便会独自坐在火炉旁打开书听窗外风的呼啸被柔和的温暖拥抱着那会是一种怎样的情境于是生命便真的有了附丽有了依托更有了动人的色彩多么好在漫漫寒夜中被温暖照亮着选自现当代精短散文有删节19.文章第2段写到安徒生的卖火柴的小女孩和普罗米修斯偷盗火种有人认为它们与炉火没有什么关系可以删掉你怎么看?为什么?5分20.在现代化的今天人们为什么还要用虚假的炉火来装饰温暖?4分21.文章倒数第3段仅仅是为了一种心中的感觉单独成段有什么作用?4分22.本文题目被温暖照亮也有人将本文题目注为怀想火炉你认为哪个更好请简要阐述理由5分
阅读下面的文字完成各题20分关于善良六六⑴老公和我带宝宝偶得去购物广场广场前有一老叟盘坐于地拉二胡合肥的腊月分外寒冷宝宝被包裹得像个圣诞礼物而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭老人面前的地上扔了个破烂饭盆里面稀稀落落散着几个硬币⑵说真话他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听简单一支小曲也完成得勉强不提五音乐律更不说余音绕梁我低头看看他盆中的硬币估计到夜也就够一碗寡面⑶怀中的儿子跟我闹着宝宝要坐摇摇晃晃电动木马妈妈给我money钱老公在旁边说那叫coin硬币⑷我灵机一动问宝宝宝宝你看爷爷拉琴很辛苦一天没吃东西了宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢⑸偶得看看面前的爷爷毫不犹豫地说不好⑹我哭笑不得我以为孩子秉性善良看到如此可怜的场景肯定痛哭流涕着就把钞票递过去了哪里晓得原来善良和艺术修养一样是要从小培养的⑺我只好继续开导他宝宝有新衣服穿有酸奶喝有电视看有大房子住可爷爷什么都没有我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧不然爷爷肚肚饿⑻偶得思量一会儿依旧坚定地答不好⑼旁边的老公都已经扭头笑开了老公说你这是损害他的利益他心中摇摇晃晃是很重要的他显然不肯你如果直接给他一个硬币让他塞给爷爷这他是肯的⑽我问什么是善良善良就是心底的怜惜知道牺牲自己的利益去照顾别人如果无关痛痒的事情举手之劳那如何叫善良⑾老公不同意这叫慈善不叫善良慈善就是自己吃不完用不完分出九牛一毛来与别人买点心安或者和平的生活环境他如果有摇摇晃晃坐余下的钱能给别人就可以了如果非让人虎口拔牙那是不行的善良与苛捐杂税不同要心甘情愿才可以强迫的善良不是真善良这叫伪善⑿教育理念的偏差⒀拉琴的老头都住手了开始听我们夫妻的争论一块钱而已这对爹妈为何如此计较⒁我不理老公继续做儿子的思想工作过程冗长情节曲折略去不言总之在儿子最终含泪①答应把钱给老爷爷的时候老爷爷自己的泪②都快掉下来了估计恨不能倒给我们一块钱别难为孩子了⒂儿子手里捏着一块钱递给爷爷爷爷双手承接着说好孩子谢谢啊！祝你平安健康！⒃偶得的难过只一会儿不一会儿就又兴高采烈了⒄来到电动木马前偶得一指说要坐摇摇晃晃老公开始掏口袋我制止大丈夫言既出必信行既出必果提醒偶得刚才已经把钱给老爷爷了偶得想了想也没闹乖乖走了看他在前面自己摇摇晃晃着唱歌假装自己在颠木马的样子我的眼泪③都要掉下来了⒅我自己也很困惑善良究其本意应该如何⒆这件事直到现在老公都不同意我的做法他认为施舍别人是因为自己富有而我认为救济别人不在于自己能力大小⒇我问偶得爸爸有些捡垃圾的人在贫困线挣扎却领养许多孤儿这是什么行为一些支边的教师明明有更好的选择却将一生奉献给山里的孩子这又是什么行为21老公说这叫高尚大多数人能做到平常就已很好了不要将伟人的心态或悲天悯人的救世主形态展现于人能把平凡人做好就很好了22而我则说人求高得中求中得低你心中追求的理想与现实一定有差距如果最初就放弃了高尚那么你永远不会有高尚的可能了8.第2段画线句对琴声的描写有什么作用3分9.第17段写偶得要坐电动木马老公开始掏口袋我为何制止3分10.说说三处画线词语泪在文中的含义3分11.文中偶得一家三口的语言各有特点试作分析6分12.文中偶得的爸爸妈妈对善良的理解显然有分歧请谈谈你的看法5分
阅读下面的文字完成后面的题25分明月寺叶弥山上有一座明月寺寺里头就只有住持夫妇两人两人本是城里人七零年春天来的不知道为什么要来来了快三十年了从来不见有亲戚来看他们男的叫罗师傅女的叫薄师傅两个人虽说是寺院住持但从来就是俗家打扮一直夫妇相称你说奇怪不奇怪因了这话我走进了竹林掩映里的明月寺这是一座小庙进了门眼前一黑过了片刻才看清室内的陈设救苦救难的guān yīn pú sà 摆在屋子正中的木龛里薄师傅从木龛后面走出来一看见她我就知道这是薄师傅她是个清瘦的老妇人薄薄的身体薄薄的头发皮肤是暗白的带着一点灰与这幽暗的屋子很相配她的眼神很特别清而亮她看人的时候眼神专注让人感到里面仿佛有许多要紧的内容但仔细一看里面什么都没有她看了我一眼说道要不要求签?又补充了一句我这寺里的签和别处不一样不分上中下签只要签上说的话对你有些用处那就是上签于是我在guān yīn 面前焚香磕头在竹筒里抽了一支签上面说道海市蜃楼过眼云烟落花流水浮生若梦我突然无可抑制地感到悲戚薄师傅又注意地看我一眼说求签就像读书在信与不信之间最好我问她那到底是信还是不信?她素白的脸上略略有些笑容了她说这个我说不清楚又说我像你这么大的时候也像你这样喜欢泾渭分明我突然有个感觉薄师傅以前可能是个教师如果她是个教师的话她一定是语文老师我立刻把我的感觉对薄师傅说了我看见她先惊后喜喜悦之色在脸上一掠而过代之以淡淡的悲戚当我陷入无言的时候薄师傅却说话了我领你看我种的花去薄师傅对我说大部分是她从山上移下来的譬如这种花叫剪春罗她特地用手指向我指示我对薄师傅说哦我知道了‘剪春罗’里面有个‘罗’字‘罗’就是罗师傅--这花是你为了罗师傅种的她蹲在菜地里不看我脸冲着一地的菜笑了她笑得十分真心脸有些红了看见她的笑容我知道她平时不大笑的凭她窈窕的身影我又可以断定她年轻时就是一个人人宠爱的大美人罗师傅在院子里扫地薄师傅走过他的面前也不看他像自言自语地说小囡说‘剪春罗’是我特地为你种的罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说我说也是他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了小囡薄师傅叫我了她那如水的眼波看着我吃菜她对我说罗师傅说你莫叫人家老是吃你叫人家看看窗子外边的云厨房的西墙上有一面窗子窗子外面是满山的姹紫嫣红姹紫嫣红的上面--天空上有更绚丽的颜色只是一天的结束天空却像再也不回来似的拼足了力气灿烂地谢幕于是我们就看到了这些美丽的云霞甜甜的甜得怅惘我说罗师傅这么浪漫怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢两个人都看着我微笑第二天早晨下山罗师傅送我温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠我走了老远还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影罗师傅送我到山脚下郑重地问你什么时候再来?我说一个月或者两个月吧他又说我和薄师傅等你来一个月两个月弹指一挥春天过去了夏天过去了秋天轰轰烈烈地开始我这才突然想起我的许诺在山路上就看见明月寺被脚手架包围着许多匠人在脚手架下忙碌我预感不妙我说那罗师傅和薄师傅呢?匠人头领说薄师傅死了有两个月了罗师傅走了也有一个月了薄师傅是病死的一个劲地瘦瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了法名慧尘往事里的往事我已无可猜测他们到底是谁?有着什么样的秘密?没人知道明月寺不会说话有删改7.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说第一段借他人的一番话交代了两位主人公的离奇身世故事发生的缘起及时代开篇设置悬念引发了读者的阅读兴趣B.我对签上所说感到悲戚薄师傅却说出信与不信之间最好及年轻时喜欢泾渭分明的话对比之下表现出她经历世事变幻后的大彻大悟C.小说以我的所见所感为线索描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活观察细致语言平淡舒缓而又生机充盈不动声色却又自然真实D.下山时薄师傅和罗师傅盼望我再来的情节暗示二人其实并不想隐遁在明月寺渴望有人来发现他们听他们讲述自己的故事E.罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情看似世外桃源其实却仍然承受着俗世的痛苦而对他们痛苦的谜底我也无法揭破8.小说中的薄师傅是一个什么样的形象请简要分析6分9.小说中划线部分的景物描写有什么作用请简要分析6分10.作品以明月寺不会说话为结尾有何用意结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面文字完成后面题目阳关古道苍凉美寅公一到敦煌我就想起了阳关阳关在哪里?它还是那么荒凉那么令人感伤吗?于是一缕思绪把我带到了古阳关遗址古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上三面沙丘沙梁环抱它与玉门关遥相呼应像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端因在玉门关以南故名阳关阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩.并不起始于王维的那首渭城曲而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘.是古丝绸之路南道的必经关口后来阳关道成为光明大道的代名词在去阳关古城的路上只见沿途平沙千里荒无人烟戈壁滩与蓝天相互对峙偶尔有芨芨草骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉车轮飞转发出沙沙的声响远方地平线隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障那屏障原是一条林带我们的汽车驶进林带就好像突然闯进了绿色的海洋这水渠交错万木争春的景象仿佛就是可爱的江南水乡汽车穿过禾田钻出林带向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去我们登上烽火台但见南边有一块铁牌上面写着四个工整的字阳关古城然而向四面看却只见红沙渺渺不见古城的一砖一瓦阳关古城以雪山为屏原也有过美丽的环境一千多年前它曾是湖水碧清林草丰美的地方只是由于种种天灾人祸才成了连天的荒漠如今古阳关已被流沙掩埋当年筑城用过的石头也已经风化为红尘.只有在沙丘之间暴露出的板结地面山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁沙梁之间为砾石平地汉唐陶片铁砖瓦块俯拾皆是如果看到颜色乌黑质地细腻坚硬如石的阳关砖千万莫要小瞧它昔日有名的阳关砚就是用这种砖磨制的用阳关砚磨的墨冬不结冰夏不缩水用来写毛笔字十分方便听着旅伴的介绍我不由感慨起来好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了阳关昔日丝绸之路上的一个关隘原本不过是一道关却被赋予了许多哲思和诗情哲学家站在这儿宣称即使人生从同一起点出发也有不同的道路你走你的阳关道我过我的独木桥抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下诗人站在这儿.与朋友依依不舍劝君更尽一杯酒西出阳关无故人道尽多少离愁别绪和万般无奈然而最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人而是戍守边关的将军和士兵这阳关古道对他们来说无异于是一道生死关.归乡的路成了夜晚奢侈的梦像阳关上的那弯月清冷而高远他们在这条原本传播文明的古道冲冲杀杀于是这些走过生死之劫的将军和士兵便成了哲学家与诗人他们留下的点滴感慨震撼着无数人的心灵自古以来阳关在人们心中总是烽火连天黄沙穿甲满是凄凉悲惋然而今天阳关附近则已出现柳绿花红林茂粮丰的景象游人漫步这里既可凭吊古阳关遗址还可以远眺绿洲沙漠雪峰的自然风光何必‘劝君更尽一杯酒’这样的苦酒何须进且把它还给古诗人!什么‘西出阳关无故人’?这样的诗句不必吟且请把它埋进荒沙百尺深!这是郭小川的诗句吧!16.根据文意说说古阳关为什么闻名遐迩4分17.根据上下文解释文中画线句子的含意4分1就好像突然闯进了绿色的海洋2好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了18.结合文中对阳关古道的描述谈谈你对苍凉美的理解6分
阅读下面的文字完成1一题25分严守一的好朋友叫费墨二十多岁三十多岁的时候严守一好朋友很多天天聚在一起聊天场面热闹得像沸腾的火锅过了四十岁男人中就剩下这一个像凌晨两点的酒店大堂偶尔有一个人坐在那里低头喝咖啡费墨1954年生属马比严守一大三岁费墨是个胖子是个矮胖子是个大学教授北京人脸上架一深度眼镜无论春夏秋冬都爱穿对襟儿褂子冬天脖子里爱搭一条围巾说话文白相间严守一初见到他马上想起上个世纪二三十年代的老派知识分子费墨与严守一的老婆于文娟的小表舅是大学同学六年前小表舅的儿子过百天严守一和费墨碰到一起那顿饭吃的是火锅初次见面严守一以为费墨是个不爱说话的人因为牛顿饭过去费墨只顾仰身涮肉俯身蘸料吃出一脸胖汗没说一句话大家没在意费墨依旧海阔天空先聊起一些政治芫话接着聊到眼前的火锅费墨遮时摘下眼镜擦汗慢条斯理地发了言发言并不看焱人看着房顶说火锅并不从火锅开始而是引经据典从胡人谈起到成吉思汗又扯到秦朝扯到锅盔一个火锅竞和秦灭六国有关系六国灭完众人以为就完了费墨又从秦朝兜回清朝说清朝又撇下清朝开始讲原始社会的陶器由陶器到铁的发现由铁器到青铜器的产生青铜器离火锅已经很近了他又撇下青铜器开始讲游牧民族扣农耕民族的区别满族是如何将二者柠巴到一起的于文娟的小表舅招呼大家边吃边听没想到这话惹着了费墨费圣又低头吃内不再说话任满族不上不下悬在半空中任火锅不明不白好像这顿饭除了费圣其他人都是瞎吃以后又碰到过几次或开会或吃饭一草一木一碗一碟费墨都能引申出另外的意思言语之间叉总有人惹得费墨不痛快严守一看他是个杂家适合做电视节目便邀他到自己主持的有一说一栏目当策划有一说一是个社会生活栏目话题繁杂不愁费墨没有用武之地没想到邀了两次费墨辞了两次我不会说话这时严守一已与费墨熟了严守一你要不会说话全国人民都得憋死费圣瞪了严守一一眼我说的不会不是这个不会而是那个不会严守一明白了他说的不会不是不能而是不愿严守一为吗呢费墨话有话的用处我不至于拿话赚饭吃严守一你在大学讲课不也是拿话赚饭吃费墨瞪了严守一一眼这怎么能一样呢?个是授徒一个是作秀一个是授业解惑一个是自轻自贱一个是孔子一个是戏子明白了吧’严守一恍然大悟只好作罢但过了两个月严守-又去邀因在两个月之中严守一经常想起费墨一想起就笑严守一还从来没有这么难忘一个男人严守一说老费我这是三顾茅庐知你看不上我们无法与我们对话但你也得顾及影响我这次来并不是代表我自己！费圣倒吃了一惊那你代表谁呀严守一我代表天下的苍生再不能让我们这么不明不白地活着了！如果你再把授业解惑局限在学校你就是自私费墨像孩子一样扑哧笑了点着严守一自认识你以来就这句话说得还算幽默但又说那也不能因为你一句话我就弃良从娼严守一请你过来主要也不是为了让你帮我们做事费墨又吃了一惊那为了什么严守一事情并不重要那不过是一个借口主要是为了经常见面费墨盯着严守一看看后叹了口气原来以为你是一个花马掉嘴的人谁知也是个有心人原来以为你是个名利之徒谁知也稍微懂一点儿朋友’就这样费墨被严守一拉进有一说一自从费墨加入幕划队伍有一说一果然和过去不同严守一一开始担心费墨放不下大学教授的架子大学和电视台正像费墨说过的那样一个是阳春白雪一个是下里巴人同样的话两种不同的说法担心费墨给弄拧巴了没想到费墨能上能下进得厅堂也下得厨房从深刻到庸俗转变得很快费墨说话慢做事也慢严守一从不催他但几年之中费墨策划的多期节目都大受观众欢迎使有一说一一年上一个台阶剧组开会的时候严守一说主要是文化的力量使有一说一与众不同为什么我们年年上台阶别人走下坡路呢区别在于面对这个世界老费有话要说别人都是没话找话我建议以后我们就不要叫老费了叫费老费墨看着窗外叹一口气知我者谓我心忧不知我者谓我何求’所有开会的人都想笑但都憋住没敢笑选自刘震云长篇小说手机第二章有删改【注】干文娟后因发现严守一在婚姻中出轨且撒谎隐瞒决然与严离婚l下列对选文有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.过了四十岁严守一感到自己年轻时虽然好朋友很多经常聚会也很热闹但费墨却是现在自己身边唯一的好友二人的交往显得宁静而有内涵B.严守一和费墨相识于一次聚会因为费墨像个老派知识分子严守一起初对他并不感兴趣但后来费墨关于火锅源起的一番话使严守一改变了看法C.于文娟的小表舅待客热情周到但他打断费墨的话招呼大家边吃边听的做法让费墨不太痛快这从费墨后来低头吃肉不再说话的举动可以看出D.严守一很想邀请费墨参与有一说一栏目的策划但前两次都被费墨拒绝了第三次严守一改变了策略以想经常见面为由终于说服了费墨E.选文记叙了严守一和费墨相识交往的几件事表现了两人不同的思想性格也在体现两个中年男子友谊的同时展现出当下一些知识分子的生活现状2选文中的费墨是个什么样的形象请简要分析6分3选文中写严守一有什么作用请简要分析6分4反讽手法是指作品的陈述或描绘说的是人所感知的一般意义实际上却包含着与之相反的含义有人说刘震云小说最突出的特点就是反讽手法的运用请结合以上选文探究刘震云小说的反讽艺术是如何体现的8分
阅读下文完成后面问题那些日渐清晰的足迹陈平原①随着时光流逝前辈们渐行渐远其足迹本该日渐模糊才是可实际上并非如此因为有心人的不断追忆与阐释加上学术史眼光的烛照那些上下求索坚定前行的身影与足迹不但没有泯灭反而变得日渐清晰②为什么道理很简单距离太近反而难辨清浊与高低大风扬尘剩下来的才是真金子今日活跃在舞台中心的20年后50年后100年后是否还能常被学界忆起很难说作为读者或许眼前浮云太厚遮蔽了你我的视线或许观察角度不对限制了你我的眼光借用鲁迅的话伟大也要有人懂就像今天学界纷纷传诵王国维陈寅恪20年前可不是这样在这个意义上时间是最好的裁判不管多厚的油彩总会有剥落的时候那时什么是生命之真何者为学术史上的关键时刻方才一目了然③当然这里有个前提那就是对于那些曾经作出若干贡献的先行者后人须保有足够的敬意与同情15年前我写与学者结缘提及并非每个文人都经得起‘阅读’学者自然也不例外在觅到一本绝妙好书的同时遭遇值得再三品味的学者实在是一种幸运④所谓结缘除了讨论学理是非更希望兼及人格魅力在我看来与第一流学者——尤其是有思想家气质的学者结缘是一种提高自己趣味与境界的捷径举例来说从事现代文学或现代思想研究的学人多愿意与鲁迅结缘就因其有助于心灵的净化与精神的提升⑤对于学生来说与第一流学者的结缘是在课堂他们直接面对且日后追怀不已的同样并非是那些枯燥无味的课程表而是曾生气勃勃地活跃在讲台上的教授们——20世纪中国的大历史此时此地的小环境讲授者个人的学识与才情与作为听众的学生们共同酿造了诸多充满灵气变化莫测让后世读者追怀不已的文学课堂⑥如此说来后人论及某某教授只谈学问大小其实是偏颇的没有录音录像设备所谓北大课堂上黄侃如何狂放黄节怎么深沉还有鲁迅的借题发挥等所有这些虽然都只能借助当事人或旁观者的言说但搜集稽考并解读这些零星史料还是有助于我们进入历史走近前辈大师⑦时人谈论大学喜欢引梅贻琦半个多世纪前的名言所谓大学者非谓有大楼之谓也有大师之谓也何为大师除了学问渊深还有人格魅力记得鲁迅关于太炎先生二三事中有这么一句话先生的音容笑貌还在目前而所讲的说文解字却一句也不记得了其实对于很多学生来说走出校门让你获益无穷一辈子无法忘怀的不是具体的专业知识而是教授们的言谈举止即所谓先生的音容笑貌是也在我看来那些课堂内外的朗朗笑声那些师生间真诚的精神对话才是最最要紧的⑧正因为此除了井然有序正襟危坐的学术史那些隽永的学人侧影与学界闲话同样值得珍惜前者见其学养后者显出精神长短厚薄间互相呼应方能显示百年老系的英雄本色老北大的中国文学门系有灿若繁星的名教授若姚永朴黄节鲁迅刘师培吴梅周作人黄侃钱玄同沈兼士刘文典杨振声胡适刘半农废名孙楷第罗常培俞平伯罗庸唐兰沈从文等这回就不说了因其业绩广为人知需要表彰的是1952年院系调整后长期执教于北大中文系的诸多先生如游国恩杨晦王力魏建功袁家骅岑麒祥浦江清吴组缃林庚高名凯季镇淮王瑶周祖谟阴法鲁__熙林焘陈贻焮徐通锵金开诚褚斌杰等先生正是他们的努力奠定了今日北大中文系的根基⑨没错学问乃天下之公器可有了师承有了同窗之谊阅读传世佳作以及这些书籍背后透露出来的或灿烂或惨淡的人生则另有一番滋味在心头虽然文字寿于金石声音却随风飘逝虽然当初五彩缤纷的文学课堂早已永远消失在历史深处但在感慨唏嘘之余长久凝视着百年间前辈们那些歪歪斜斜时深时浅却永远向前的足迹有一种说不出的感动14.怎样理解时间是最好的裁判不管多厚的油彩总会有剥落的时候这句话的含意2分15.作者在第⑥段提及黄侃黄节鲁迅等人请问这有什么作用5分16.作者为什么说除了井然有序正襟危坐的学术史那些隽永的学人侧影与学界闲话同样值得珍惜5分17.请概括本文中的大师的共同特点4分18.鲁迅说伟大也要有人懂作者在本文中引用的意图是什么请结合你的知识积累或亲身体验举例对这句话进行评价7分
阅读下面文段完成文后各题共15分虹影山野间童年的我却常常被美丽而神幻的虹所迷惑我时常戴一顶大斗笠仰着童稚的脸长久地看认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹故乡的虹大都悬生在午后的天空彩虹起兮云飞扬天地间总是微雨细细雨光氤氲若有似无我一低头汪汪积水中竟也见有虹影流转童年的我以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的大人说地上的蜈蚣背不总是那么驼吗在我童年的天空里虹仿佛和地上某种东西总有莫名的感应神性充盈我甚至想那虹是地里蜈蚣升天的么及至青年丰满的物事无止无息人总顾不上停歇脚步仰头读虹重负的中年即便偶能读读虹所读出的恐也多是岁月的况味老年时至夕阳在天人生舟楫早早告别了土腴木秀的春夏急急就滑入了水瘦山寒的秋冬人与虹早疏离焉虹的色彩使人漫生想像啊诗人__就有一首诗叫姑娘短得只有两句颤动的虹/采集飞鸟的花翎姑娘与虹大抵是皆有照人光彩诗人才能当上月下老人将她们红线联姻吧虹也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的合作与雨滴合作的射在雨幕上的阳光是齐刷平行的集团无边的箭簇每一根阳光之箭进入雨滴的位置和角度都不同因而每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同你能否看见虹取决于经雨滴反射过来的光波能量是否集中光色是否够强最根本的还在于能否如前所述正好射入你的眼帘陆龟蒙在和袭美咏臬桥中咏虹横截春流架虹桥毛润芝诗曰青山着意化为桥这些诗词当然皆是先观虹桥而后作虹何以常被喻作桥呢抑或说虹何以总是弧形的呢这是因为惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光能量才最集中光色才最强更重要的是只有这些斑斓色光才能被人看到作为生命的虹命运之路总是曲曲折折的有了光有了雨幕有了光在雨幕中的折射方生虹虹的光明前途只能是短暂的虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空这是因为夏季才多有雷雨或阵雨天气这类雨范围不大容易出现东边日出西边雨道是无睛却有晴的景象利于虹生大雾中水汽空蒙氤氲阳光遥遥地斜斜地射来霎时彩虹如练也自在情理之中空气干燥的冬季雨少阵雨更少是不太可能出现赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞的雪花纷飞时节谁能见到虹阳光不是普罗米修斯盗来的天火么雨滴不是从天上来么看看虹吧你还能说水火不相容吗虹不仅是天上水火相容的交响更是水火相容的预言东虹日头西虹雨这句谚语简直就是气象预言我们中国大部分地区都处于地球的中纬度我们天天都可看到电视天气预报那气象小姐所指点的江山那中纬度地区所出现的系统性的降水天气多数都自西而东移动虹的方位又正好与太阳相对所以西虹在天则表明茫茫雨区正滂滂沱沱飘飘荡荡朝我们所在地移来不久天将雨倘若虹影在东则说明雨区早已告别了我们东去我们的天地可谓风景晴好艳阳高照天明地静5.联系文章的第一二段请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度5分6.文中句子作为生命的虹命运之路总是曲曲折折的的含义是什么5分7.虹是天上水火相容的交响这句话用了什么修辞手法其作用是什么5分
阅读下面的文字完成19～22题麦季袁省梅吃晚饭时爸说我腰疼得不行你替我看场去吧我不吭声爸又说半大小子了该替换替换我了看人家大斌子接上他老子的力了不上学一天能挣好几个工我还是没说话可我听出了我爸话里的黯然无奈恨铁不成钢的味道后来只要一想起我爸我总是会想到多年前他对我无奈的样子穿越时光的尘埃扑面而来让我莫名的心疼大斌子那时也是十七八岁的年龄长得却壮实一副大人的模样吃了晚饭我去喊了大斌子捏了手电筒去麦场生产队的麦场在村子的西边旁边就是麦地一片连着一片朦胧的夜色里空旷饱满风从树上掠过簌簌响小虫子在土里唧唧叫经了一天的日晒麦秸垛和麦地散发着一种好闻的气味热烈干燥青草和新麦的香很浓了让人感到莫名的欢腾马灯下大斌子掏摸出一把旱烟和几张窄的纸条说吃烟就把一根粗大的烟卷塞到了我手里现在想起我的抽烟是从那晚开始的月亮出来了我看见大斌子学着大人的样子猛地吸一下忽地吐出一团白的烟雾很享受的样子我只一口就咔咔地咳嗽了半天大斌子就笑笑得肆意畅快突然我们听见麦地里传来剪麦穗的声音嚓嚓嚓嚓迅疾慌乱我一下就慌了脖子木头般僵硬得不能动大斌子不叫我发出声响倏地摁亮手电一束光在晦明的月色下虚弱模糊却照亮了那人竟是老王头月亮银白水样明老王头讪讪地手遮着眼睛说没动麦捆子就捡点麦穗大斌子仰头看看天哈哈大笑是捡麦穗的好时候不热我劝大斌子放过老王头别让队长来了看见大斌子不理我踢着老王头脚边的布袋子眼神挺好啊捡得不少嘛我知道大斌子恨老王头老王头是我们的老师他不止一次地批评过大斌子还揍过大斌子那时哪个男生没挨过老师的打呢多年以后想起这些事倒觉得老王头下手太轻大斌子还没停学时就扬言要收拾老王头当然也收拾过给老王头扣在宿舍窗台上的碗下放只青蛙给老王头的烟筒里塞半截砖大斌子抓过布袋子冷冷地说人可以走赃物得留下月下老王头佝偻着腰搓着手嚅嚅着不知说了句什么低下头走得风快简直是小跑了大斌子哈哈大笑慢点啊王老师别摔了您的老腰月亮隐在了云后有风吹来潮润燠热大斌子叫我去场院自己走了过了好一会儿他才来手里却不见了老王头的布袋子谁也没想到第二天晚上大斌子偷了半袋子碾好的新麦刚出了场院让队长撞见了大斌子说是想用麦子换甜瓜吃队长气得跳脚骂他家贼难防叫来他爸大斌子挨了一顿狠揍天黑时大斌子来找我瘸着腿骂他爸下手真狠啊好像我不是他亲儿子昨晚倒霉今晚你给我放哨偷回来那晚他顺利地偷出半袋子新麦朦胧的夜色下他的两条长腿舞得飞快在小巷子穿来穿去我追得气喘也不敢喊谁知他竟然把袋子放到了老王头家的柴房子前我问他昨晚的也是给老王头他说你认为呢我说那前几天的布袋子还老王头了你不是恨他吗他说你喜欢他那天我是想把布袋子交给队长从他门口过时就听见他媳妇在屋里骂他犟驴说屋里都揭不开锅了还窝在学校不挣钱老王头一句不吭我听着就心软得不行了谁知我跟大斌子刚把半袋子麦子放到老王头的柴房子前老王头呼哧从柴房子出来了他扯住大斌子叫把麦子拿走他说我偷你们不能偷小小年纪可不能沾染了这坏习气你们得走正道大斌子噗地吐了口唾沫甩开他要走老王头死拽住就是不让走大斌子没法子只好背起袋子也不理我气呼呼地走了我悄悄地叫他把麦子藏起来明天换甜瓜吃大斌子哼了一声吃吃吃就知道吃大斌子把麦子倒到了场院说这个老王头看我以后怎么整他吧一会儿他又说老王头说的也没错嗨这个老王头！后来大斌子和老王头成了铁哥们我跟老王头也成了铁哥们选自中国闪小说年度佳作201419.请概括大斌子这一人物的性格特点4分20.请简要分析作者塑造大斌子所采用的最突出的艺术手法4分21.小说结尾写大斌子我和老王头成了铁哥们有什么作用4分22.这篇小说在叙述方式上有什么特点请简要分析6分
阅读下面的文字完成后面题目25分木笛南京乐团招考民族器乐演奏员其中招收一名木笛手应试者人头攒动石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团它的指挥是丹麦音乐大师这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团考试分初试复试和终试三轮两轮过后每一种乐器只留两名乐手两名再砍一半二选一终试在艺术学院阶梯教室进行木笛有请朱丹先生声音未落从一排腊梅盆景之间站起一个人来修长纤弱一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树衣衫上的梅花仿佛开在树枝上走进屋门朱丹站定小心谨慎地从绒套中取出他的木笛之后抬起头他看见空濛广阔之中居高临下排着一列主考官主考席的正中就是那位声名远播的丹麦音乐大师大师什么也不说只是默默打量朱丹半晌大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张助手谦恭地拿过卡片把它递到朱丹手中接过卡片只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐1.贝多芬的欢乐颂2.柴可夫斯基的四小天鹅舞看过卡片朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚之后他向主考官深深鞠了一躬抬起眼睛踌躇歉疚地说请原谅能更换一组曲目吗?这一句轻声的话语却产生沉雷爆裂的效果主考官有些茫然失措起来片刻大师冷峻地发问为什么?朱丹答因为今天我不能演奏欢乐曲大师问为什么?朱丹说因为今天是12月13日南京大屠杀纪念日久久久久一片沉寂大师问你没有忘记今天是什么考试吗?朱丹答没有忘记大师说你是一个很有才华的青年艺术前途应当懂得珍惜朱丹说请原谅——没等朱丹说完大师便向朱丹挥了挥手果断而又深感惋惜地说那么你现在可以回去了听到这句话朱丹顿时涌出苦涩的泪他流着泪向主考席鞠了一躬再把抽出的木笛轻轻放回绒套转过身走了入夜石头城开始落雪朱丹披着雪花不知不觉走到鼓楼广场穿过广场他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑临近石碑是一片莹莹辉光像曙色萌动像蓓蕾初绽像彩墨在宣纸上的无声晕染走近一看竟然是一支孩子方阵有大孩子有小孩子有男孩子有女孩子他们高矮不一衣着不一明显是自发聚集起来的他们的头上肩上积着一层白雪仿佛一座雪松森林每个孩子手擎一支红烛一片红烛流淌着红宝石般的泪顷刻之间雪下大了雪片密集而又急促仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹伫立雪中朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛轻轻吹奏起来声音悲凉隐忍犹如脉管滴血寒冷凝冻这个声音火焰温暖这个声音坠落的雪片纷纷扬起托着笛声在天地之间翩然回旋孩子们没有出声孩子们在倾听他们懂得对于心语只能报以倾听吹奏完毕有人在朱丹肩上轻轻拍了一下回头一望竟然是那位丹麦音乐大师朱丹十分意外他回身向大师鞠躬大师说感谢你的出色演奏应该是我向你鞠躬现在我该告诉你的是虽然没有参加终试但你已经被乐团正式录取了朱丹问为什么?大师略作沉默才庄重虔敬地说为了一种精神一种人类正在流失的民族精神说完大师紧紧握住朱丹的手朱丹的手中握着木笛7.下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.小说以木笛作为全文的线索结构全篇选材独特结构安排也有新意可谓匠心独运B.文章中画线句写朱丹一身黑色云锦衣衫运用外貌描写暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念小心谨慎地从绒套中取出木笛运用动作描写细节描写表现朱丹当时参加决赛时的紧张心理C.小说中孩子方阵的自发出现表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数这样就使朱丹的举动更具有典型意义从而起到了深化主题的作用D.开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬但纪念碑前的演奏让大师发现这是一位很难得的青年有出色的音乐才华所以录取了他E.这篇小说情节曲折生动结局既在意料之外又在情理之中细节描写生动细致场面描写庄严凝重真切感人8.文章中对雪的描写有什么作用请简要分析6分9.小说中的朱丹具有什么样的特点?请简要分析6分10.探究为了一种精神一种人类正在流失的民族精神这句话在文中的作用结合小说反映的主题说说你从中获得的启示8分
阅读下面的文字完成后面题目11分怀念一种声音聂鑫荣①画家的梦似乎与一种声音有关这种声音叫做雨声雨声从他出生和成长的方向不断地传来粗粗细细高高低低疏疏密密在他的记忆里总是弥漫着一片雨气和雨声太阳总是见不到的②一下雨他爹总会站在老屋的台阶上听着一院子的雨声如醉如痴然后把少不谙事的他叫到身边告诉他许多古人关于雨的诗句夜雨剪春韭梅子黄时雨梧桐叶上三更雨留得残荷听雨声他听不懂但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色③然后他们回到厅堂里坐下来爹说你听——这两个字在无数次的重复后他的耳朵变得灵敏了雨点先是小而密落在薄薄的小青瓦上叮叮咚咚如珠玑在玉盘里乱跳击在为采光而设的玻璃瓦上声音尖脆犹如琴声中的高音阶射到木晒楼上的雨点声音细腻而光洁但前厅堂雕花檐板上的雨声恰恰相反浑重而古朴响在麻石台阶上的雨声沉着而充满一种力度雨点越下越大越下越密他听见潺潺的流水声了那声音来自高高低低的屋檐边的木笕中木笕节节相连一直把水导到天井边溜筒打通的大楠竹竖着与木笕相接水便畅快地流入地下的阴沟老屋的地下水道纵横交错水声急促犹如金鼓轰鸣④古城有句俗语落雨天留客天他记得一下雨家里就会有客人不期而至都是他爹的挚友雨是请柬么雨声中他们谈天道人道医道艺道或者下围棋落子声与雨声交错而响或者拉起京胡唱他们所熟悉的京戏名段音符从雨的缝隙里穿过去居然没有濡湿他坐在一边看着听着如梦如幻⑤雨声中他长大了考上美术学院了雨声中他成家了做父亲了小巷老屋和雨成了他生命最奇诡的底色⑥突然有一天他怅然携家人搬进了世纪花园小巷没有了老屋没有了那个地方建起了一条商业街广告牌和霓虹灯点缀着白天和黑夜只有季节不会变下雨的日子依旧存在但他记忆中雨的声音没有了!⑦从画室走到露台的檐下从露台的檐下走到画室如一匹落入陷阱的豹子孤立无助给朋友打个电话吧该说些什么?什么也不想说⑧他决定请些工匠在露台上做一个屋顶木屋架盖上小青瓦嵌上玻璃瓦他希望找回那种声音他还置办了一个瓷圆桌四个鼓形瓷凳一个烧木炭的红泥火炉一个烧水的青陶提粱壶⑨下雨的时候他坐在这里烹茶沏茶静静地坐下来听雨露台的前方是开敞的他一抬头便看见一栋栋的高楼整齐地排列着所有的窗口都装着锃亮的防盗窗窗口的后面都垂下厚厚的窗帘害怕有人窥探自家的隐私外墙挂满了空调的外机像一个个难看的肿瘤这样的背景绝对不会生发一种古典的雨声!⑩他明白了在未来的日子里他将永恒地怀念一种雨的声音了他蓦地离开露台急急走进这间静寂的画室宽长的画案上砚池里墨汁盈盈调好色的瓷碟一字排开宣纸早早铺好了四角用瓷镇纸压着他拎起一支大斗笔刷刷地画起来他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声选自微型小说选刊有删改18.请赏析第③段中雨点先是小而密落在薄薄的小青瓦上叮叮咚咚如珠玑在玉盘里乱跳击在为采光而设的玻璃瓦上声音尖脆犹如琴声中的高音阶这句话3分19.文中的他是一个什么样的形象请结合文本作简要分析4分20.文章主体部分是写雨声而标题是怀念一种声音请探究怀念的深刻意蕴4分
阅读下面文字完成文后的题共22分镜里镜外的梵高①我曾去一家画店买扇面和老板聊开来.我说你可以拍下店里的画放到网站上作为宣传他摇摇头说没用的我诧异地问怎么了?他说现在绘画市场萧条除非是名家的画不然无论怎么宣传都没人买的你看我店里的这幅画是我那生活在北京的侄子的花了半年时间画了这幅油画一直没有卖出去急得要砍掉自己的右手了!现在把画丢在我店里.我更惊讶了精神理想和物质生存的矛盾竞能达到这样的境界②想起了我脑海中常常出现的画面那是1922年丰子恺先生在谷诃生活梵高当时译作谷诃一书里所描述的画面他背脊上负着极大的画布摇摇摆摆地在田野中步行他又屡屡遗弃画布在地上自己完全不介意他并不想从这等作品获得什么利益已经描出了就不顾它有的时候他画毕了一幅画就把它遗留在写生的场所独自回家③梵高虽也同样贫穷可是他的心态和现代的这位画师迥然不同④梵高一个痴狂作画的疯子踽踽独行的天才⑤他画了很多自己的自画像那画笔是镜面自画像是镜子里的和艺术颜料融为一体的他镜里的梵高是虚幻的这幅幻影的对角线上才是真实的梵高⑥然而不理解他的世人看见的是镜子里的梵高是当时的人们心里猜测的不曾触到的梵高⑦有人说梵高的耳朵是自己割掉的有的说是在他和高更起冲突时高更割掉的有人说他被割掉的是右耳因为画里的他是右耳被白布包裹着的有人说是左耳因为梵高是对着镜面画出了自己⑧他在美术商品店做学徒的时候——人们看见镜子里的他孤傲蔑视—切因为他用冷眼嘲笑那些前来购买美术店里的名画的人们和美术店经理大吵一架后卷铺盖走人镜子外的他鲜有人懂已经悟得真正的艺术的妙谛在他看来那些所谓的名画没有达到他的艺术标准而他苦于自己的画作竟还没有被赏识的机会只有冷冷地看着那些名作被人挟了大笔的金钱前来膜拜他也没有心计不会掩饰自己内心真实的想法也不肯装出谄媚的模样讨好顾客不愿说着和内心世界截然相反的话⑨他和世人隔着一面镜子明明他抬起的是左手世人看到的是右手明明他画的是如今价值上亿的艺术品当时的世人看到的是不值一文的糟粕⑩镜子里的他性格是阴郁的沉默而寡言毫无风采在巴黎学画时已经三十三岁的他坐在古代雕刻的石膏模型面前背后一群青年同学在那里窥探窃笑他镜子外的他一旦绘画起来就是热情的灵动的他画画的时候好像浑身都燃烧起来了是那些绚烂的颜料踩羞他的思想脉络跳着火舞活跃纸上11镜子里的他极端的恶意的狼狈的他曾身无归宿寄宿当时有名的画家他的妹婿莫夫的家却又打碎莫夫的石膏模型而后仓皇逃走.镜子外的他他不喜欢自命为大画家又拿出石膏命令他画毫无生命的作品的莫夫的作为在后来研究神学后的一段时间他整日苦口宣教身心都疲惫于才肯休息把自己的生活费都让给穷人使用了梵高的父亲见到儿子时梵高穿着破旧的短彩在一间污秽的小舍的稻草堆里睡觉过度疲劳睡眠不足极度贫穷他穷得只剩画儿了他还曾将父亲寄给自己的原本就不多的生活费让了一大半给了一个抚育五个无父小儿的孤苦伶仃的母亲12镜子里的他不晓得迎合俗众的心理完全抛却利害得失只顾着自己的性子作画农民都不肯给他做模特儿嫌人品古怪画风狂热的他画得太丑陋镜子外的他他所选的题材—殷是劳动者所产的画大部分是劳动者的生活的深刻表现疲劳的人忧愁的人病苦的人一直不离开他的脑际他从不画一切上流社会的人物食马铃薯的人们便是他有着这一绘画题材倾向的荷兰时期的伐表作品他体察人民疾苦他乐予救助助他看起来愚钝不会也不愿按照市场价值来绘画可是他一直懂得追随真理.这就是真实的梵高7.下列对文章的理解不正确的两项是4分A.第①段中作者用一位现代画师在作品卖不出去时焦灼绝望的情节自然引出了下文梵高面对物质贫穷时拥有与这位画师迥然不同的心态B.梵高在田野中疯狂作画却又屡屡遗弃画布在地上自己完全不介意是因为他的画无人欣赏卖不出去他只能做出如此无奈又愤激的举动C.在当时几乎所有入眼里梵高是阴郁而孤傲沉默而寡言狼狈而极端不懂得按照市场价值绘画的生活困窘画风狂热而又人品古怪的失败画师D.在文中镜子里的梵高有双重的含义既指他对着镊子画出来的自画像也指无法理解他的人所看到的他的外在的浅表的非真实的形象E.本文采用对比的手法巧妙地将镜子里与饿子外的梵高进行对比既突出了梵高性格的多样性也有力地抨击了当世之人的无知与愚昧8.镜子外的梵高是一个怎样的画家?请简要概括6分9.第⑩段中划线的句子富有表现力请加以赏析6分10.精神理想与物质生存的矛盾具有普遍性请结合文本谈谈你的理解6分
阅读下面的作品完成后面题玩笑法国莫泊桑世界上有什么比开玩笑更有趣更好玩有什么事情比戏弄别人更有意思啊！我的一生里我开过玩笑人们呢也开过我的玩笑很有趣的玩笑！对了我可开过令人受不了的玩笑今天我想讲一个我经历过的玩笑秋天的时候我到朋友家里去打猎当然喽我的朋友是一些爱开玩笑的人我不愿结交其他人我到达的时候他们像迎接王子那样接待我这引起了我的怀疑他们朝天打枪他们拥抱我好像等着从我身上得到极大的乐趣我对自己说小心他们在策划着什么吃晚饭的时候欢乐是高度的过头了我想瞧这些人没有明显的理由却那么高兴他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑肯定这个玩笑是针对我的小心整个晚上人们都在笑但笑得夸张我嗅到空气里有一个玩笑正像豹子嗅到猎物一样我既不放过一个字也不放过一个语调一个手势在我看来一切都值得怀疑时钟响了是睡觉的时候了他们把我送到卧室他们大声冲我喊晚安我进去关上门并且一直站着一步也没有迈手里拿着蜡烛我听见走廊里有笑声和窃窃私语声毫无疑问他们在窥伺我我用目光检查了墙壁家具天花板地板我没有发现任何可疑的地方我听见门外有人走动一定是有人来从钥匙孔朝里看我忽然想起也许我的蜡烛会突然熄灭使我陷入一片__之中于是我把壁炉上所有的蜡烛都点着了然后我再一次打量周围但还是没有发现什么我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么我走近窗户百叶窗还开着我小心翼翼地把它关上然后放下窗帘我并且在窗前放了一把椅子这就不用害怕有任何东西来自外面了于是我小心翼翼地坐下扶手椅是结实的然而时间在向前走我终于承认自己是可笑的我决定睡觉但这张床在我看来特别可疑于是我采取了自认是绝妙的预防措施我轻轻地抓住床垫的边缘然后慢慢地朝我的面前拉床垫过来了后面跟着床单和被子我把所有的这些东西拽到房间的正中央对着房门在房间正中央我重新铺了床尽可能地把它铺好远离这张可疑的床然后我把所有的烛火都吹灭摸着黑回来钻进被窝里有一个小时我保持着清醒一听到哪怕最小的声音也打哆嗦一切似乎是平静的我睡着了我睡了很久而且睡得很熟但突然之间我惊醒了因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上与此同时我的脸上脖子上胸前被浇上一种滚烫的液体痛得我怪叫起来落在我身上的那一大团东西一动也不动把我压得喘不过气来我伸出双手想辨明物体的性质我摸到一张脸一个鼻子于是我用尽全身力气朝这张脸上打了一拳但我立即挨了一阵耳光我从湿漉漉的被窝里一跃而起穿着睡衣跳到走廊里因为我看见通向走廊的门开着啊真令人惊讶！天已经大亮了人们闻声赶来发现男仆人倒在我的床上神情激动原来他在给我端早茶来的时候碰到了我临时搭的床铺摔倒在我的肚子上把我的早点浇在了我的脸上我担心会发生一场笑话而造成这场笑话的恰恰正是这些预防措施那一天人们笑够了！有删改6.小说中的我是一个什么样的人物形象请简要概括4分7.小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象请分别举例分析这样描写的好处4分8.简要赏析文中画线的句子6分9.小说结尾我认为造成这场笑话的恰恰正是这些预防措施对此你是怎样认识的请结合小说内容具体谈谈你的看法6分
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