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阅读下文，完成后面题。 古 渡 朱以撒 ①这个古渡，已经不知道有多少年头了。在我曾经过往的日子里，它总是充满生机和喧哗，如同古渡的流水一样。 ②那些日子，这条河上没有一座桥，...
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高中语文《2015年重庆市巫山中学高三第二次月考语文试卷》真题及答案
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阅读下面这首宋词完成后面题眼儿媚朱淑真迟迟春日弄轻柔花径暗香流清明过了不堪回首云锁朱楼午窗睡起莺声巧
阅读下面这首词完成后面题渔家傲·东昌道中①张渊懿野草凄凄经雨碧远山一抹晴云积午睡觉来愁似织孤帆直游丝
阅读下面这首宋诗完成后面题目三江小渡杨万里溪水将①桥不复回小舟犹倚短篙开交情得似山溪渡不管__去又来
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11.阅读下面的文字完成1～4题25分瓷瓶薛长登家中有一个宝物顾林在8岁那年就知道了宝物是一个瓷瓶瓷瓶上画着一幅仕女图人物栩栩如生呼之欲出他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片他坐车来到市区的一个叫着王记的古董行这时他的手机响了是母亲打来的母亲告诉他医院催着交钱他说知道了并叫母亲不要着急你们这里收古董吗顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人他是王经理你有什么古董王经理问顾林把手机上的照片翻给王经理看瓷瓶现在在哪里王经理问在家里不知道是真品还是赝品王经理自言自语应该是真品顾林说他有点心虚其实他也不知道是真品还是赝品母亲常对他说那是你父亲一直为之骄傲的东西王经理打了一个电话一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来人们都喊他老教授他曾是一所名牌大学的教授顾林把手机送到老教授手里老教授看到照片眼睛突然睁大后陷入深思后又摇了摇头刚才听犬子说瓷瓶在你家里能方便去看看吗老教授问能他说不一定卖不妨去观赏观赏你不卖也不妨老教授说顾林啊快点来啊又催交钱了母亲电话再一次打来他连连说知道了胎骨薄匀绘画细腻不错老教授看到瓷瓶说老教授边看边摸他时而嘴角露出一点微笑时而蹙眉太像了老教授自言自语你认识顾开庭吗老教授问是家父他说他人呢老教授问他住院了急需要钱不是这样我还不卖您怎么知道家父的名字有过一面之缘你打算卖多少3——30万他说老教授沉思片刻说好30万就30万到了古董店老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林还开了一张22万元的支票还亲自给他写了个条子你怎么有这么多钱母亲看到几捆钱后惊奇地问卖了瓷瓶他如实说也罢你快去交钱省得再催重症病房花钱多你爸还没醒转过来这次受苦了母亲说时眼里含着泪那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来应该能顾林安慰母亲两天后父亲醒了过来父亲出院后问瓷瓶卖了多少钱顾林说30万元父亲说可以了看过瓷瓶后买家还提到你的名字顾林说他会认识我不可能啊这个瓷瓶的主人在江南啊离这远着呢而且又这么多年了父亲说年底的一天顾林接到一个陌生的电话约他到市黄海咖啡馆见面是您他一见面就认出老教授陪同他的还有他的儿子王经理看到你的瓷瓶我太喜欢它了无论是真品还是仿品我无所谓看到它亲切啊老教授说你知道你家怎么会有这个瓷瓶的顾林说我听母亲说25年前父亲在江南打工在一个冬日里他救了一个落水的孩子还救了跳到水里救孩子的父亲天冷父亲自己差点送了命这家是开古董店的就送了这个瓷瓶听母亲说父亲当时还不愿意要嫌弃它不能吃还易碎人家开古董店的老板正好到江北有事父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家你的父亲救了我和他啊老教授指着王经理说怎么这么巧顾林笑着感叹其实我那天一看到这个瓷瓶我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶老教授说当年我父亲在送瓷瓶之前找人鉴定过的说是后人仿造的知道它并不值钱可是当时我的家里的日子也不好过我们还是把它送给你父亲这些年我们一直愧疚啊你父亲救了我家两条命我们却给他一个不值钱的东西为了这个瓷瓶我们才在江北开了个分店就想找到你父亲啊原来是仿造的啊那就不值钱了！顾林说不是钱的事老教授说我们现在就去见你的父亲瓷瓶我们也带来了送出去的东西我们不敢再要回来这次我找专家鉴定过了是清代粉彩瓷真品那值多少钱顾林问最少400万选自微型小说选刊2014年第16期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.顾林两次接到母亲打来的催款电话这既交代了顾林家里当时所面临的困境又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔B.老教授鉴别古董的眼光非常犀利他在顾林家里看到瓷瓶立刻感觉到这是一件真品于是以30万元顺利成交C.当年顾林父亲救人之后不肯要老教授送的瓷瓶可见他并非施恩图报之人不想因为救了别人就接受别人的馈赠D.顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象同时也补充交代了瓷瓶的来历E.小说以瓷瓶为题有深刻的意味瓷瓶是全篇的线索贯穿全文始终以瓷瓶为题揭示了小说的主要内容2老教授提出去家里看看瓷瓶顾林说他不一定卖请结合文本分析顾林此时的心理6分3小说中的王教授具有怎样的性格特征请简要分析6分4小说以瓷瓶的真正价值最少400万收尾这样结尾有什么作用请结合全文分析8分
7.阅读下面的文字完成后面的题25分被诅咒的房子①[法]埃米尔·加博里约年少英俊的子爵过着年收入三万利佛尔的舒适生活不幸的是他叔父去世了这位叔父平日聚敛财富且爱财如命所以将近二百万的家产全部留给了年轻的子爵当年轻人查点叔父的产业簿时发现自己已是胜利路一座房子的主人了这座房子在扣除各种捐税以后每年可净剩租金八万二千法郎数目太大了慷慨的子爵心想我叔父太苛薄了租金太高像我这样名声昭著的人不该如此巧取豪夺从明天起降低房租房客们肯定会称赞我的怀着这样高尚的目的子爵立刻派人去叫那座房子的管家管家迅速赶到在主子面前深深鞠躬致敬伯纳德我的朋友子爵说你马上去通知房客我要降低房租三分之一这个从来没有听说过的词儿降低好似给了伯纳德当头一棒但他马上清醒过来可又不敢完全相信自己的耳朵老爷没有仔细想过吧他说今天晚上您会后悔的降低房租这种事情闻所未闻老爷！要是让房客们知道了他们对您会有什么看法呢别的人又会怎么说呢实在伯纳德先生我的朋友子爵打断他的话说我喜欢我的吩咐下属立刻照办不误听明白就走吧！伯纳德像喝醉了似的踉踉跄跄地出了子爵的宅第他完全糊涂了他怀疑自己是不是成了恶梦中受人捉弄的玩物他连自己是不是原来的伯纳德都开始疑心了次日清晨伯纳德穿上很好的一套衣服出来向全体房客宣布重大的消息十分钟以后胜利路的这幢大楼陷入了无法形容的混乱状态那些在同一层楼住了四十多年从来彼此不打招呼的人们如今却聚在一起交谈起来您听说了吗先生实在想不到真是闻所未闻房东要减房租！三分之一对不我的也减了奇怪！一定是搞错了吧不管伯纳德怎样解释反正没人相信有三个人给子爵写了信告诉了他这里发生的事要他提防管家神经失常可是子爵的回信证实了伯纳德所说的一切房客不得不相信了于是又纷纷议论起房东为什么要降低房租呢他一定有充分的理由才这样做的一个明智的人决不会仅仅为了自己不图享乐而甘心放弃高额收入的其中必有缘故一定是有什么不可告人的秘密于是每个人心里都在嘀咕此事蹊跷他们都在挖空心思地想从大楼的顶层考虑到大楼的底层想找出这个疑问的答案每个住户都是一副沉思的面孔都怀着一种莫衷一是的焦虑心情就像一件不愉快的神秘事情即将降临时所表现的那样有人甚至揣测这个人一定是干过于心有愧的事现在想要向社会赎罪再不就是这座楼盖的质量有问题另一个人提出他的看法也许是屋顶不好六层楼的一个住户说还有人说这房子里住满了密探而住在二楼的一位绅士则认为房东想要放火烧房好向保险公司索取一笔巨款接着奇怪的事情一件接一件地发生了在七楼和顶楼听到无法解释的异常声音一天晚上五楼的一位老太太的保姆到地窑里去偷酒碰上了已故房东的鬼魂一只手还拿着房租的收据于是人们更加焦躁不安起来从害怕变成__二楼的那个绅士家中有贵重的东西决定搬出去叫他的佣人送来了退房通知单到了第二天三楼的一个人虽然没有什么值钱的东西可担心也提出退房六楼的一些房客也开始仿效从此搬家风一发不可收拾到了周末的时候所有的住户都送来了退房通知单二十二家房客及其全部家具全搬走了大楼从上到下空空如也就连老鼠由于找不到吃的东西也搬家了只剩下管家提心吊胆惴惴不安地还留在自己的住处受着折磨终于在一天早晨伯纳德在做了一场可怕的噩梦以后做出了最后决定他去晋见子爵交出房屋的钥匙不辞而别了至今胜利路那座被诅咒的房子依然空着没人住房子外面积满了灰尘院子里野草丛生无人问津这座楼房的名声坏到了连左邻右舍都受到牵连的地步谁能想到降低房租会招来这样悲惨的结果！摘自世界微型小说名家名作百年经典有删改【注】①小说反映的是19世纪中后期法国的社会生活1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.年轻的子爵从叔父那儿获得巨额财产后变得慷慨起来决定降低房租一方面帮助困难的房客们另一方面想改变自己的名声B.伯纳德把降低房租的消息通知给房客们后所有的房客都不相信伯纳德他们纷纷写信给子爵来求证这一消息的真实性C.人们在猜疑子爵降低房租的目的的同时也都疑心房屋质量有问题结果使人们的情绪由焦躁不安发展到害怕由害怕变成__D.子爵降低房租的行为不仅没能给他带来好的名声和利益反而招来他和房子都背上不好的名声这一出乎意料的结果E.房客的语言描写是作者匠心所在不仅展现了人们的心理也反映了人与人之间不信任的现实还推动了故事情节的发展2小说开头交代子爵继承叔父家产的事情有什么作用请简要分析6分3文中的子爵有哪些性格特点请简要分析6分4结合全文探究子爵降低房租的想法不仅不被房客接纳反而引起搬家风的原因8分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分一丝不苟王克臣他的姓不大好听姓苟前些年在县委任过常委主管过宣传工作行政官衔不明确官称就很别扭这本是没办法的事当面叫他常委不挂姓背地只要说一丝不仨字那就是指苟常委了我喜欢爬格子稿子上过报纸也上过屯台还有一次居然上了中央人民广播电台的新闻报纸摘要节目也许正由于这我被调到县里去做宣传工作每写好稿子要经苟常委过目咦你看！他从眼镜的上方向我瞥了一眼然后用右手食指点着我的稿子你看你这个‘己’字伸出一点点头儿那怎么行！那就念另一个字喽！这不用说我想你当然知道哟！我急忙用手指甲在稿纸上划了几下笑了笑念‘已’已经的‘已’！不不你看你那一竖折钩儿伸出的太多了跟上边连上了那就又成了‘巳’字喽！哈中国字难学好不易唯其难必一丝不苟！从办公室里出来我的脑子早被己已巳那三个字搅戍了一团乱麻忽一日同室的张志芳笑着走近我悄声说传你呢！我愣·跨的呀这么迂‘一丝不’呀！她吐了吐舌头诡谲地一笑我去了你看又找你了这一次你稿子里的所有‘禾’旁都带钩儿了！我呆呆的那‘禾’旁不该有‘钩儿’是直直的一竖长指甲在我的稿子上划出一条很深的印迹他摇摇头不再言语这很使我吃惊他似乎陷入了幽远的沉思许久才用嘴角嗤地一笑那是很久以前的事了为这个‘禾’旁有钩儿没钩儿竞在文字学术界掀起了一场轩然大波后来一次偶然的机会有个文字学家听一位目不识丁的老农说没见过庄稼的根儿向上长的从中受到启示在报纸上发表了关于‘禾’旁不要‘钩儿’的论文还建议出版界开展‘凿钩儿’运动你看现如今出版的图书所有‘禾’旁的钩儿都凿掉了！苟常委的渊博知识令人叹服我常常是写好稿子就主动登门求教每次总能得到新的知识不料形势急转直下一别就是二十余年！在这二十年间关于苟常委的事我几乎一无所知隐隐约约地听说过他曾给一家电台写过听众来信建议纠正老挝和秘鲁的读音云云耳听为虚不知可曾真有过此事突然我莫名其妙地接到了一个电话——叫我给常委起草悼词这是哪里事！我心里突突地跳可还是答应了悼文写好了只是医治无效后面的时间还空着那原因很简单他还没宥死要不要读给苟常委听听我惴惴地问.那于啥怕不好吧他一生一世一丝不苟没想到周围的人哗地笑起来我忙解释不开玩笑真的让他听听好虽说悼文都是陈谷子烂芝麻老一套还是让他听听的好！可以吧！大家都倚在苟常委的床头叫醒他其实已很难不过看得出他心里是明白的只是眼已极难睁开手也极难动弹了悼文不长很快读完了苟常委灰色的脸上掠过一丝笑意大家知道他已很满意轻声吵吵着就这么定了！此时苟常委挣扎着摇着头挣扎着移动着手臂挣扎着伸出两个手指头静静静一片唏嘘声苟常委两个手指叉开再叉开然后食指打了个弯儿颤了几下头随着轻轻晃了晃谜是个哑谜大家面面相觑提了至少有一百零一个是不是苟常委皆用晃头表示否定忽然我心里一亮分开人群哦悼文里应该把‘退休’换作‘离休’对不苟常委脸上忽地掠过一抹红光一闪即逝骨关节嘎儿的一声似乎揿了一下通往另一个世界的门铃一选自文艺生活·精选小小说2004年9期1下面对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作品首段写人们背地用一丝不来称呼苟常委内容虽有几分戏谑却是恰切地暗示了主人公的性格不着痕迹非常高明B.作品人物对话中两次提到一丝不苟划线这两处一丝不苟在文中的语境义是一样的C.苟常委挣扎着摇着头挣扎着移动着手臂挣扎’两个手指头这句话使用夸张手法突出了苟常委在弥留之际的痛苦D.作品末段可视为故事的尾声与许多作晶的尾声‘l它使故事情节更完整人物形象更丰满也深化了作品的主题E.这篇作品立意深刻构思精巧人物形象鲜明在这么短的篇幅里达到了这么好的艺术效果实属难能可贵2分析作品标题的作用6分3简要分析苟常委的人物形象6分4你是否欣赏苟常委的一丝不苟联系实际并结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成小题琴王游睿他很会拉琴村子里的人都称他叫琴王他的琴声太动听了琴弦拉动一串串嘹亮的音符就接踵而出他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照听他的琴让人变得澄清很少有人见过他但都听过他的琴声他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候他的琴声会在村子的东头悠扬地响起琴弦一动人们马上就陶醉在他的琴声里白日里所有的疲惫所有的烦恼和不快都在他的琴声里渐渐消融远去最后人们带着微笑幸福地睡去直到第二天精神抖擞地开始新的劳作因为他的琴声村子里的人们感到幸福和充实这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住老人小孩所有人都被逼到村里的一个土包上洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子像死神跃跃欲试的手村子在自己的眼前渐渐变小几块瓦片和木板在水里打旋有人大声地哭泣有人唾骂有人惊叫有人焦躁地踏着脚步还有人绝望地准备跳水天渐渐黑下来完了似乎一切都完了这时村子的东头依旧响起了他悠扬的琴声那琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照那琴声像在述说像在安慰让人陶醉让人忘我人们开始安静下来认真地听着渐渐没有人说话最后连咳嗽的声音都没有人们再一次醉了在他的琴声面前所有的行为都显得粗俗和浮躁谁都不敢妄动生怕打破这份美好只有安静才能维持这份隽永在人们心里渐渐装进一湖平静的水终于远处亮起了一点火光是救生船来了所有的人站了起来但没有人拥挤也没有人喧哗因为他的琴声依旧那么悠扬和平静当船靠近的时候人们像是有人指导都乖乖地站好然后先是老人和小孩上船再是妇女和男人一切都井然有序最后在他悠扬的琴声里人们都顺利上了船这时水越来越大村子很快就没了但直到船顺利启动他的琴声还在进行人们还陶醉在他的琴声里糟了还有他！有人忽然回过神来是呀怎么漏了他快喊喊只有琴声在响再喊还是只有琴声在回答他是聋子呀怎么听得见对他就是个聋子一个老人突然想起人们这才完全回过神原来他竟是个聋子！就在这时琴声戛然而止4.下列理解和分析不正确的两项是5分A.文章两次出现他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水用了反复的手法强调琴声的美好给人们内心带来愉悦B.在人们心里渐渐装进一湖平静的水的含义是当人们的灵魂得以净化境界得到提升以后死亡也就变得不可怕了他们准备勇敢赴死C.从就在这时琴声戛然而止句中可以看出琴王已经死了但他永远活在乡亲们心中是乡亲们心中永远的琴王D.文章结尾才点出他是聋子说明人们根本不关心他很少有人记得他是聋子他是属于多余人一类这种结尾耐人寻味留给人一些深思E.文章以琴王为题既点出文章的主要人物暗示情节都与琴声有关突出主题他在灾难面前镇静沉着勇于牺牲不愧为王5.他的琴声为什么能让村子里的人们感到幸福和充实请你简要分析4分4.有人说这篇小说将一个出色的音乐家放到乡村的背景下让他在危难时不去逃命而却拉琴这样的情节设计有失真实也有人说琴声给人们幸福和充实这本身就是最大的真实结合文本并联系实际谈谈你对这两种看法的理解6分
阅读下面的文字完成后面题目五花肉刘心武一位年轻的女士来我家做客偶然看见厨房阳台上挂着一块腊肉先是惊叫了一声然后便拍着巴掌大笑起啊呀！你吃肥肉她是个嫉肥如仇的人本并不能算胖却要每周三次去健康俱乐部花不菲的费用瘦身这也使得她视吃肥肉为俗她本是把我引为雅友的忽然发现了那块腊肉故有那样的反应说实在的那块腊肉并不应以肥肉呼之那是一块五花肉是我的朋友老罗不远几千里巴巴地从家乡带送给我的那猪是他自养自宰的卖掉了大半只的肉剩下的都腌制成了腊肉他给我带的那块是精选出的最外层的那圈肥花确实厚了一点不过老罗对肉的审美观与那位女客的审美观大相径庭他正是觉得那圈肥花白亮得喜人才特意提送我那块五花腊肉限于自家条件的限制腌得不是很成功不像北京商场里售卖的那么地道我们一家虽然都十分感激老罗的真情厚谊却也很长时间都没有去尝它主要是不知道究意怎么烹饪就那么一直挂在阳台上任其风干年轻女士和我笑谈间忽然瞥见楼下小花园里有个人在捡拾白色污染物便随口建议道咱们城里人谁吃这个你不如拿下去送给楼下那个捡脏的老头儿！我朝楼下一看只觉得仿佛有个宝贵的东西被人轻率地弄脏了再也不笑闷闷地对那位女士说那正是老罗这块五花肉就是他送给我的女士吐了一下舌头满脸的歉意附近的居民也大都称老罗为捡脏的老头其实他并非是个拾些破烂拿去卖钱的人而是绿化队负责我们小区清洁的合同工而且他与我同龄逢到节庆日也舍得花五毛钱坐到露天理发椅上修理一番门面穿上他最好的衣服那时他会显得红光满面挺拔精壮看去比我还年轻哪儿能算老头我和老罗从搭话到往到成为好友那过程大约有半年左右我头一回去他们绿化队集体宿舍正看见他买回一块肥膘切碎了在伙房的大锅里炼大油他们时兴自己做饭自己吃伙房的场地用具轮流使用开头我疑惑十好几个人怎么轮得过去了几次发现他们的饭食真是非常地简单主食往往是大家先用各自的容器装好米或干粮在同一大锅里焖饭副食呢讲究时合熬一些处理贱卖的菜像老罗为把每月300元的工资尽量节省下汇回家里往往就是一碗米饭舀一勺搁好花椒盐巴的大油就着一碗粗茶呼噜呼噜地吃进去我目睹时心里既有些不忍却又很羡慕——因为他总是吃得很香而我们有时面对着满桌的鸡鸭鱼肉却还总是提不起胃口我和老罗为什么投缘我想我们确实有心灵上的契合点——我们都信奉以诚实的劳动去谋取自身生活的改善我当然比老罗富裕得多有时在邮局遇上他把浸着汗水的钱往家里汇我拿着汇款单兑稿费相互就聊起各自的梦想他想把家里的平房改建成两层小楼我想攒足了钱买套商品房专用于写作我告诉他干我这行有个好处就是稿费里超过国家法定数额那部分应纳的税金汇稿费的机构一定都会帮我代缴拿到的都是心安理得的干净钱他问我超过多少才需纳个人所得税我说是一次800元他笑了摸着后脑勺说他怕永远难有那个财运但有一天老罗汗津津地找我我以为他遭到了什么不测听他细说原他在清理绿地卫生时拾到了一个公文包马上拿去交给了派出所那公文包是被盗后被盗贼掏走了现金扔在那儿的失主虽然丢了现金却因老罗及时上交得以重获里面的文件信用卡护照和机票而感谢得不得了一定要奖励老罗1000元人民币老罗执意不要失主执意要给最后民警也笑劝老罗收下老罗这才收下了但在回宿舍的路上老罗忽然想起超过800元的部分要交税的规定心里不安起他找我是诉说自己不知到哪儿如何交税的惶恐我感动地握住老罗粗壮的上臂一时竟说不出话老罗曾经跟我商量自己收下了800元那200元分给了宿舍里的伙伴他说他们也该得到奖励因为那绿地是他们共同的工作场所这样他省得去交税良心上也安稳而伙伴们也皆大欢喜就是那以后过完春节回老罗带一块五花肉他从车站径直到我家送给了我他并没给自己带一块慢慢地用佐餐我不能把这块五花肉还给他更不能转送他人我应该和家人一起从中享受人间的一份可贵真情谁有烹饪这种五花腊肉的绝佳方案请快快告诉我4.文中两次写到年轻女士说的话有什么作用4分5.作者善于描绘性格鲜明的小人物请结合全文分析老罗这一人物形象的特点5分6.当老罗诉说自己不知到哪儿如何交税的惶恐时我被老罗感动得说不出话看到这里你是否也被感动了呢请结合文章内容并联系现实谈谈你的感受6分
7.阅读下面的文字完成1一4题莫高窟的挣扎蒋方舟人生从未如此文化苦旅过前段时间我重走了丝绸之路真是苦旅戈壁沙漠再辉煌壮丽一成不变的景色看久了即便是王维也吟不出什么新的诗句西域的入口是敦煌僧人求法之旅从这里开始当我在大马路上饥寒交迫接近绝望的时候看到无尽的青黑天下压着金边有夕阳霞光的地平线处就是敦煌当时的场景就像电视剧西游记中的一幕我好激动马上想说的是大师兄你快看那就是敦煌进了城西游记里面奇诡的神秘文明变成了现代化的摩登小城紧凑洁净饭馆的霓虹灯闪烁擦肩而过的很多都是外国人场景让人有穿越之感它仿佛又变成了丝绸之路上中西贯通的重镇异国商贾云集胡人遍布到敦煌当然是为了看莫高窟我去之前就有很多人告诉我莫高窟一定会让你觉得失望的乍一看确实是如此这里和中国其他旅游景区没有区别到处都是戴着墨镜遮阳帽满脸不耐烦地排队的旅客人群里最大声的永远是小朋友的哭叫都吵着要回家但我并没有失望因为原本也不是为了寻找民族自豪感而来的四百多个洞窟只开放了二十多个看完感受最深的是美的事物总逃不过种种磨难以及它自身求生的挣扎第一种磨难来自于自然这里的雨少风大强风把沙子吹到崖面天长地久入口处设置的窟檐逐渐磨损失去了遮蔽阳光的功能莫高窟高大俯仰天地却在很长一段时间内是一副衣不蔽体的模样第二重磨难来自于zōng jiāo 变迁fó jiāo 传入中国之后经历过四次灭佛的劫难最早是北魏太武帝各地有造fó xiàng 者诛有经书焚烧有僧侣悉坑之敦煌由于偏远不仅没有受到废佛令的破坏反而成为中西僧侣和教徒的避难所他们把信念附在一斧一凿里到了ll世纪新疆部分地区开始信奉yī sī lán jiāo fó jiāo 僧侣预感到劫难的可能性就把数万件经书和藏画放在17窟中近千年l7窟就是著名的藏经洞早就被洗劫经书和fó xiàng 都已不在只有当时藏经和尚洪辨的雕塑孤寂地守着空无一物的洞窟第三重磨难是不懂大部分洞窟中的fó xiàng 都在清朝重新修过绝美的壁画的围簇下往往是呆滞死板的fó xiàng 脸被涂得红红白白一点表情都没有眼珠是玻璃珠子亮得又假又可疑毫无动人之处开放参观的洞窟里只有隋朝修的一窟fó xiàng 从未被重塑过三座fó xiàng 分别是过去佛现在佛未来佛低眉的是弥勒慈悲带笑婉约悲悯至极窟顶是直坠而下的飞天飞天总是成双的窟壁四周是撒满金粉的千fó xiàng 现在金粉金箔脱落了大半在这样的洞窟前人一进去就有下跪的欲望——出于对美的诚惶诚恐第四重磨难是不惜藏经洞被发现之后当时看管莫高窟的王道士成了千古罪人历史上真实的王道士虽然不懂但是他爱惜他先是看到官府在运输他至爱的经书时造成破损看到送给当地官员的精品文物下落不明然后他才变成了所谓的卖国贼到了__当时莫高窟的48位工作人员分裂成大约l2个革命派系成天激烈内斗所幸他们都同意一个原则不能碰莫高窟据说他们为了保护莫高窟钉死了莫高窟所有的出入口我想起清洗竹简上泥土的场景当把竹简放入清洁剂中字开始浮现有的字开始从竹简表面脱落像是在逃生天下没有永恒的事物美的文明不被发现就没有意义可它暴露的一瞬间就面临着巨大的风险就像天将降大任于斯人一样它必然要经历更多的磨难几番挣扎求生才能活下来1下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者重走丝绸之路因为戈壁滩上风景一成不变而感到枯燥但当他看到敦煌时就特别激动因为敦煌莫高窟吸引着作者B.文章第三段描写了敦煌城内奇诡神秘的景色霓虹灯闪烁异国商贾云集这一切让作者仿佛穿越了过去C.原本也不是为了寻找民族自豪感而来的这一句话说明作者在去敦煌之前就已经知道那里并不能让自己感到自豪D.作者在写第四重磨难时选用了两个事例将王道士对待经书的态度和莫高窟工作人员对文物的不同态度进行了对比E.文章写了敦煌莫高窟经受的种种磨难表现出了作者对包括莫高窟在内的中国文化遗产前景的隐隐担忧2结合文章赏析题目莫高窟的挣扎的作用6分3作者游览了莫高窟却没有在文中重点描写莫高窟的景物这是为什么?试结合全文分析6分4作者认为美的事物总逃不过重重磨难以及它自身求生的挣扎请结合文章内容并联系现实谈谈美和磨难’’之间的关系8分
阅读下文完成后面问题19分村边的野地张蛰①我喜欢泡在村东的野地里有时一群人有时就我一个野地很大杂草灌木丛生那些粗细高矮歪直不同的杂树聚在一起气象万千在它的西南方向废黄河一股水流蜿蜒而来又在它东边很远的地方轻轻滑过朝东北方向平缓流去河面时宽时窄水量丰沛水草丰满那里有视野更为开阔的田地村庄都被零星甩在某个角落里我们叫它漫河滩②野地里小路纵横交错说明很多人来过且又走路的习惯不同但真正泡在这里一天到晚又见不到一个人影除了人村里的狗也来我在野地里碰到狗的时候比人多狗来这里东嗅西嗅有时会对一只野鸡狂追但从来不会成功对一闪而过的野兔子狗却只当没看见狗跑野地里来干什么③其实人来似乎也没什么目的性我们一群孩子泡在野地里除了玩爬树捉迷藏有时会了结一些江湖恩怨有时会商量到哪块大田地偷生产队的东西有时会满地里寻找兔子窝和老鼠洞这些事在其他地方一样可做但我们却莫名其妙地跑到野地里来了了结江湖恩怨被揍得鼻青脸肿的倒霉蛋出了野地会自觉说成是自己爬树掉下来磕的不仅得不到父母的半点同情还会被他们咬牙切齿地痛骂咋不摔死你哩你就野吧！上野地来就是为了给挨揍找个好借口吗在野地里商量偷生产队的东西偷来再跑到野地里分赃在哪里不能商量不能分呢我们习惯性地选择了野地还有秋天我们在野地里从老鼠洞中挖出的黄豆每个人脱下裤子装都装不完但在大田里同样如此我们为何喜欢来到野地里找为什么④更多时候我们在野地里无事可干像狗一样到处闻闻嗅嗅无目的地到处走动或是忽然卧倒在杂草丛里看一尘不染的蓝天不知是谁最先想起来的爬树先是爬到树上捉迷藏后来我们爬到树上去发呆每个人都茫然地抱着树干坐在树杈上猴子一样东张西望或什么也不望有一回田鸭子兴奋地发现远处走来的是自己的爹立时扯起肚皮拚命嚎叫但很快发现努力没有意义嚎叫声刚出嘴就被风收拾了后来我们越爬越高但能爬到树梢的只有宁五他能爬到十几米高的地方把自己挂在树枝上被风摆来荡去地像个驴屎蛋⑤感觉自己长大后我更喜欢一个人呆在野地里一个人呆着能听到树上的鸟叫再多的鸟同时叫也能听得出不同我能听出哪只鸟的叫充满饥渴哪只鸟的叫充满快乐我还能听得出鸟对话与鸟自言自语的不同清晨鸟叫得清脆黄昏鸟叫得兴奋有时候一朵云都从视野里消失了一只鸟的叫声却没停息我一个人爬到树上眺望的时候总觉得东边的漫河滩虽然看起来阔大但实际上很小漫河滩的尽头是什么呢我会问自己我爬树爬得越高觉得天空越远一个人既远离了地面又远离着天空时是惶急的有无法自信的恐惧⑥受了委屈不高兴觉得无聊不知道到哪儿去我溜溜达达就到了野地里我喜欢一个人跑到野地里听动静露水的叭嗒声野鸡踩在草丛和落叶上的脚步声兔子啃啮青草的窸窸窣窣声鸟起飞时拍打翅膀的呼喇声都能让我平复不安许多少年才有的烦恼都是野地里的风抹平的我用一根青草去抽打另一丛青草时痛苦就消失了我夸张地躺在草丛里正莫名苦恼地睁大眼睛一群人字形的大雁忽然此起彼伏地叫着从野地上方飞过立马一身轻松⑦有段时间我百思不解一个问题这片野地都如此草肥树茂庄稼地里产的粮食怎么就不够人吃呢人来到这个世界就是为了挨饿受冻吗没有人会告诉我答案而且也无法向大人讨要答案有一回饭桌上啃着既黑又硬的窝窝头我试探性地问了一句那片野地从哪儿来二哥瞪了我一眼吃饱一边玩去！父亲更是永远沉默⑧我们的少年时代就像被大人遗忘了一样除了一口吃喝和衣不遮体的穿戴其他的一切交给了我们自己我们满世界游荡见风而长宁五学会了生吞鸟蛋拴柱学会了剥刺猬我学会了抓兔子我们大呼小叫地在野地里跑过在树上闲荡或是发呆时光从琐碎的落叶干草尖慢慢流走后我们的小胳膊小腿也在鸟鸣与露水里悄然拔节这个过程里所有来自内心的悸动最终帮助我们解决的都是村边的野地野地收容了我们所有的秘密安抚了我们最初对世界的恐惧它用自己的有声世界和无声言语悄悄地照亮了一群少年幽暗的心门⑨野地是伟大的⑩我在自己的少年时代虽然缺吃少穿却有幸拥有一片荒芜的野地在无意间接受了它最完美的自然启蒙教育这是今天生活在中国东部发达地区的孩子再也难以享受到的自然待遇今天还有多少少年能在自家门外拥有一片自在的野地呢11在这个冬日在灯下我似乎又听到冬天的风从野地里呼啸而过的声音雪厚厚地覆盖了整个漫河滩河水停止流动野地一片寂静那些巨大的无叶树冠在风里晃动正有雪被风雾一样地扬起鸟都躲在了村庄里兔子都躲在了雪下的干草窝里我驻足而立小手冻得老高脸蛋赤红发黑正看一群同伴在风里向野地里跑过去野地更野选自2014年12月19日文汇报有删改7.赏析第①段中加点词甩的精妙之处2分8.有人说第④段末句中的比喻用得不好你怎么看请说明理由3分9.赏析第⑤段画线句的作用3分10.从全文看第⑦段有何作用3分11.对第11段赏析不正确的一项是3分A.通过想象冬天沉寂而富有活力的野地进一步丰富了内容拓宽了意境B.以鸟兔子都躲起来反衬年少时的我与同伴的勇敢野性C.野地更野既表达对少年生活同伴的怀念又包含对村边野地的神往D.这一段景物描写丰富多样画面开阔有声有色动静结合极富感染力12.从全文看作者为什么说野地是伟大的5分
阅读下面的文章完成小题黄昏萨特法国诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上这是三月初的一个傍晚暮色苍茫笼罩大地只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕马路和人行道都空落落的然而就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着他们有的荡来荡去无声无息有的把自己点缀在长凳和木椅上毫不显眼在昏暗中他们的身影已无法辨认清楚葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐黄昏在他看来是失败者的时刻经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女在这日薄西山的时候纷纷出来活动躲避着好奇者的寻根问底长凳另一端就在他身旁坐着一位老先生从他的神态里可以看出他正在和社会抗衡但是他的气概已趋衰退坐了一会儿老人起身离去慢慢消失在__中空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了但是他面部的神情并不比那位老人开朗嘴里还狠狠地骂了一声好像是要强调在这个世界上没有一件事能使他称心如意看来您心情不好啊葛尔特茨比说道心想他这番表演准是为了引起自己的注意年轻人转过身来脸上的神情非常坦然但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来要是陷入我的困境您的心情也好不了他回答说我干了一件有生以来最傻的事是吗?葛尔特茨比不动声色地问道我今天下午到的伦敦本打算在伯塔刚尼安饭店落脚年轻人接着说道可是到了那儿我才发现饭店已经被拆掉了我只好去了另一家旅店到了我的住处就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂可自己又忘记准备了我在街上溜达一会儿在酒吧喝了杯酒又逛了逛商店然后转身回旅馆就在这时候忽然意识到我根本没记住旅馆叫什么更不知道它在哪条街上这多么尴尬!我在伦敦又举目无亲我出来的时候身上只带了一先令买了块香皂喝了杯酒也就花得差不多了只怕要落得个流浪街头无处栖身了年轻人讲完这段故事后出现了片刻沉寂这种沉寂是意味深长您大概想我讲的这段遭遇荒诞无稽吧年轻人随后委屈地说道这事也并非不可能葛尔特茨比像法官审理案件似的说听完年轻人精神为之一振我大概得到河堤上过夜了除非能找到个够朋友的人他能相信这是确有其事不管怎么说我很高兴因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情就好像有意向葛尔特茨比表示他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件然而葛尔特茨比慢吞吞地说这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来年轻人连忙向前探身在大衣口袋里忙乱地摸了起来他一下子跳了起来准把它丢了他怒气冲冲地嘟囔了一声一个下午就丢了家旅馆又丢了块香皂这只能说明您存心粗枝大叶葛尔特茨比接着说道可是年轻人没等他话音落地就走了他顺小路溜掉了头昂得高高的表情高傲说来怪可惜葛尔特茨比想道整个故事中只有出去买香皂有说服力然而在这细节上露了马脚他要有一点先见之明就应该事先准备下一块新的香皂想到这里葛尔特茨比站了起来准备离去就在这时候他惊讶地喊了一声只见地上在长凳边上躺着一个崭新的椭圆形小纸包除了是块香皂还能是什么!准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的说时迟那时快葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影就在他感到无望的时候忽然发现那个人正站在马车道的路边上神态犹豫地站着当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候他带着几分敌意好像准备自卫似的猛然转过身来能证明您那段遭遇真实性的重要证据找到了葛尔特茨比说道伸出手来把香皂递了过去您走后我在地上发现的我曾经对您不信任您一定要原谅您如不嫌弃我可以借给您一枚二十先令的金币年轻人连忙接过金币放进兜里幸好给你找着了年轻人感激地说道声音还有点呜咽他急忙跑开了这孩子真可怜差点哭出声来这对我也是个教训不能自作聪明不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断葛尔特茨比顺着原路往回走去经过那条长凳时——他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去捅来捅去葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人您丢什么东西了先生?他问道对了丢了一块香皂9.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.年轻人讲完故事后出现了片刻意味深长的沉寂这沉寂里有年轻人想引起对方同情照顾的心理也有葛尔特茨比对其故事有无破绽的思索B.第一段中提到那些小人物荡来荡去无声无息有的把自己点缀在长凳和木椅上毫不显眼只是为了说明他们是一群被社会遗忘的人C.年轻人的诡计被识破之后顺着小路溜掉了头昂得高高的表情高傲这一份高傲是对葛尔特茨比的不满是对自己行为的肯定与满足D.作者在文中塑造了几个失意者的形象意在通过他们之间的曲折故事来巧妙揭示小说坏人防不胜防的主题E.本文主要使用语言动作神态描写来刻画葛尔特茨比和年轻人的形象而塑造老先生的形象主要采用了心理描写的手法10.小说采用第三人称的视角来叙事请结合文本谈谈这样写的好处4分11.简要分析小说中诺尔曼·葛尔特茨比的性格特征4分12.本篇小说的题目富有深意请结合文本就黄昏的含义作用等方面谈谈标题的妙处8分
文学类文本阅读23分生命的两万天该留点什么吴志翔时钟滴答滴答地走着我知道那是我的生命在流淌不知从哪一天起我们开始对自己的年龄敏感起来20岁以前总觉得没有进入生活但今天回过头看偏偏又觉得那时候的故事最多记忆最饱和日历一页页地翻年龄无声息地长偶尔翻翻旧照片会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我！忽然间我们似乎意识到许多东西在不经意中已经湮没在__中了在成长的同时我们也失落了渴盼成长的心情我曾经好多次向朋友们问过同一个问题人一般能活多少天凭你的感觉尽快报个数字出来10万天！20万天！几乎每一个人的声音都响亮而充满自信然而我却告诉他们人的生命实际只有两万多天起初没有一个人相信我的话说是不是少了一个零经过一番计算之后朋友们深深地叹息了怎么人生如此短暂！天黑下来了我拧亮了台灯时钟滴答滴答地走着我知道那是我的生命在流淌我打开一本书米兰昆德拉正在说我讨厌听我的心脏的跳动它是一个无情的提示提醒我生命的分分秒秒都被点着数可是我没法不听正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走我的心脏没法不跳动正如树叶在秋天里没法不飘落心脏停止跳动那便是我们的末日我平静地想着我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录当我们回首往事的时候这个时代已经不可能只存在一种声音也失去了响亮的压倒一切的黄钟大吕当年奉为圭臬的东西今天或许被扔进了垃圾箱人们更懂得珍惜自己的琐细欲望为物质和肉体急急奔走人们抛弃了一个英雄的时代继而也抛弃了英雄所具有的精华没有了殉道者般的神圣和信仰没有了朝圣者般的坚忍与顽强没有大爱没有大恨没有大悲也没有大喜于是我想到一个人半个世纪以前他在生命的路中写道自然赋予人们的不调和还很多然而生命决不因此回头这个人就是鲁迅他追索的是大生命他为了肩负起__的闸门而拥有一颗__的心他是现代中国最痛苦的灵魂不管怎样他都是一个战士可以有千万个陶渊明苏东坡可以有数不清的林语堂梁实秋但是鲁迅只有一个一个坚挺鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的几天前重读小说北方的河我再一次被感动瞧那个人他坚定地站着！他有一种足以震慑群生的气度他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风他有信仰信仰你这纯钢百炼的处女！还有海子质朴而清亮的海子这位诗人没有活满1万天但他永远保持了纯洁他站在太阳痛苦的光芒上复活了诗意是人的栖居必备的基本能力海德格尔下了这样的断语这诗意动物不会有它是我们人类的粮食夜深了时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着我听到自己的心脏跳动的声音我合上眼睛我看到了这样一幅幅图景鲁迅在夜里一边咳嗽一边写文章灯光昏黄爱夜的人于是领受了夜所给予的光明弗朗茨·卡夫卡彻夜写完自传体小说决判完成了与自己灵魂的对话我的心脏周围隐隐作痛马赛尔·普鲁斯特从35岁到死生活在暗室中门窗紧闭房间里点着蜡烛追忆似水年华成为他唯一的安慰张承志做着静夜功课午夜时分他点燃一支烟纪念夜与黎明相连的瞬间这群孤独的人这群饱满的灵魂！我们怀着美感想他们并不意味着我们的青春必须苦难重重我不希望青春被某一种方式囚禁它应该是绚烂的完全开放的我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架有人背它只是为了别人可以不背它我想说的只是哪怕我们的世界变得越来越狭小越来越平庸也别让我们的精神的花朵在春天枯萎哪怕我们四面楚歌也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸5.下面对这篇文章的赏析恰当的两项是5分A.文章写我告诉人们人的生命实际只有两万多天其目的是说明时光易逝生命短暂要珍惜美好的年华为社会创造更多的物质财富B.作者由当前人的生存状态回溯过去点明鲁迅海子卡夫卡等人拥有精神感召的力量思路开阔C.文章主要运用了反复比喻引用等修辞手法增强了文章的生动性D.作者对人们抛弃了一个英雄时代继而也抛弃了英雄所具有的精华进行了无情的鞭挞和批判E.文章形散而神聚不说教无指责却让人无法轻松并在读后能够进行深刻的思考6.文章多次写到时钟嘀嗒嘀嗒地走着其作用是什么请简要说明6分7.根据文意作者认为应该怎样做才能在最后走进坟墓之前没有遗憾6分8.根据文意请你说说鲁迅海子卡夫卡普鲁斯特等人在作者眼中是一群怎样的人作者引用他们作例子是为了达到什么效果6分
阅读下面一篇小说回答19～22题两个孤独的人奥地利·茨威格像一股广阔的深色的激流熙熙攘攘的工人穿过大门在这密密匝匝的人群后面相当远的地方有一个工人孤孤零零地走着他还不老很强壮但是他不能与那些人保持同样的步子因为他那条瘸腿无法使他快速地行走远处欢快的声音还在发出回响他听到了对这人群发出的嬉闹的声音并不感到痛苦他的残疾早就使他习惯了孤独在孤独中他变成了一个沉默寡言的哲学家以弃世者的冷漠面对生活他一瘸一拐地慢步向前从远处昏暗的田野里涌来不久就要成熟的庄稼的暖洋洋的芳香冷爽的晚雾也无法遏止它的飘散远方的笑声消逝了不时还有一只孤零零的蟋蟀发出唧唧声除此到处一片寂静是那种深深悲哀的寂静在这样的寂静中沉默的思想开始言语了突然他谛听起来他觉得他听到了有人在呜咽他凝神静听一切都在沉默像在无梦的睡眠中但在随后的瞬间他又听到哭声更为低沉更充满了痛苦透过模糊的苍茫的暮色他看到在公路上有一个身影坐在堆摞起来的铁轨上哭泣他先是想静悄悄地走过了事但当他走近时他认出了这个不停呜咽的少女她是他在同一工厂的一个女工他是在每个人都称她是丑八怪尤拉时认识她的她的丑陋是那样惹人注目他们给她登记上这个她早在孩提时代就有的名字她的脸粗糙不成规矩皮肤的颜色是一种脏兮兮的黄色那样污浊不堪令人厌恶再加上体型是那样显眼的不协调孩子般孱弱和消瘦的上身长着一个宽大和有些弯曲的臀部惟一漂亮的是她那双安详和熠熠闪光的眼睛它们把所有的轻蔑和憎恶的目光当作是温柔的顺从再次映射出来不受怜悯地继续生活下去他本人业已承受了过多的秘密痛苦他走近她把手善意地放到她的肩膀上她吃了一惊像是从梦中醒来放开我！她不知道是在同谁说话只是由她的狂暴的痛苦而嘶叫起来现在她认出了这个陌生人变得安静下来她注意过他因为他是厂里从没有嘲笑她的少数人中的一个她喃喃地推开他放开我！这是我自个的事他小心地问道他们又欺负了你这个问题又触到她的痛处血一下子涌到面颊她的话急促忙乱充满了怒气他们要到乡下到村里去有一个人建议这立刻得到大家赞同在有人数一数有多少人去时我蠢极了也报了名所有人都笑了起来他们恶言恶语他们挖苦嘲笑还从没有这样狠毒直到我发起火来我不知道我是怎么了我失去耐性就对他们说了些他们认为是下流人说的话于是他们——就——把我——打了一顿她又剧烈地啜泣起来他陷入极度的激动感到有必要对这个可怜的姑娘说几句话于是他开始讲起他本人的苦恼但她不想减缓她的痛苦她不愿放弃每个受侮辱人感受到的那种殉难者的快乐不是他们那些伤害我的人是所有的一切是整个生活有时当我想起自己时我就厌恶自己我为什么这么丑陋这太不公平了可我整个一生都在承受早在是个孩子时我就感到他们在嘲笑我我从不想与其他孩子一起玩耍因为我怕他们因为我嫉妒他们！他震颤地听她讲她对他袒露了如此多的痛苦他完全能够理解因为这由成千上万小时积贮起来的痛苦他原认为早已死寂了现在又都从他的睡眠中苏醒起来他早就忘记了他是来这里安慰她的完全不由自主地他也讲起了他的遭际因为他找到了能理解他的人他轻声对她说也有一个人他与其他人一起玩耍但是他不能每当他们狂跑乱跳他总是吃力地一瘸一拐地跟在后面老是拉在后面其他人嘲笑他他总是听之任之傻里傻气的比起你来他也许更糟你毕竟有健康的腿啊整个世界属于这样的人哪！她内心激动得越来越厉害她感觉到她生活中的痛苦从深处在碎成破片没有一个像我这样命苦我从没有看到母亲没有人对我说过一句好话当每个姑娘同她们的情人在一起时我是孤零零的一个人这同时我还感到事情会永远如此也必然是永远如此若是人们像所有其他人一样都这样想的话我的上帝我真想知道为什么会是这样！他俩从没有对人讲述过的也几乎自己都没有供认过的这两个还几乎是陌生的人彼此都袒露了出来每一声呐喊都在他们的灵魂中得到了回响因为两个人在痛苦上是相亲共感的他立起身来简单而乞求地对她说走吧！她同他一起上路天色已完全变得昏暗了他无法再看清她的面孔而她根本没有察觉到在她的痛苦缓缓消失之中她在迎合着他的脚步两个人就这样慢慢地一起走着一种模糊不清的相互理解的情感像一种天国的快乐飘临到两个孤独者的天空他们的交谈变得越来越亲切和细声必须完全靠在一起才能听得清楚19.文章第二段画波浪线的景物描写有什么作用4分20.理解文中划线句子的含意4分1她感觉到她生活中的痛苦从深处在碎成破片2而她根本没有察觉到在她的痛苦缓缓消失之中她在迎合着他的脚步21.两个孤独的人有何相似之处请简要概括4分22.作者塑造这两个孤独的人的形象你认为意旨何在6分
阅读下面文字完成后面问题25分浮子酒香张卫华穿过后河上了公路往县城方向的不远处有个三岔口这是两条省道的交汇连着安徽通着江南自是车水马龙五大爷的浮子酒摊就安静地立在三岔口的一隅干净的白褂白瓷碗白抹布在车流交错中一尘不染天刚亮五大爷就推出架子车平稳地摆了三五个红瓦盆水桶木板凳外八字的步子咕咕噜噜地往后河里去东方天边云彩抹着红薄雾像一缕一缕的丝绸正如五大爷褂子的雪白淡淡的酒香随着他走一条小黄狗跟到后河的入口处停下摇着尾巴远远地目送我在县城读书逢周末步行回家到五大爷的浮子酒摊处刚好一半的路每次到那五大爷都是忙碌的温和的笑写在脸上三两棵高大的杨树遮出一片树荫有客人用瓷勺子慢吞吞地舀着吃有时没客人五大爷就静静地刷着碗洗着抹布五大爷我腼腆地叫他乐呵呵的星期了！指给我板凳坐一边拿了碗一边取了铁勺子五大爷的铁勺是用薄铁片做的小碗口般大平平的浅浅的凹下去一点点铁勺在酒盆里平着薄薄的切三下两下地放进碗里从水桶里取了凉开水冲稳稳地递给我白色的细瓷碗里成片的浮子散开着像是傍晚的云彩泛着幽幽的黄我喝一口浮子一下就化了甘甜的津水冲涨着口腔轻轻一咽满身子都沉浸着清凉的酒香了五大爷戴着礼帽眯着眼看我眼角挂满微笑再一碗！他伸手去接我的碗不要了我躲闪着五大爷呵呵的也没强求接着洗碗问我学习的事情好好学你大你娘多辛苦嗯我重重地点头跟他道了别朝后河的方向走村里人赶集上店的走那歇歇脚他就薄薄地冲上一碗五大爷的浮子酒摊从不收村里人的钱也有硬给的五大爷都会送还一边笑着说不值钱一二去村人也习以为常了走到那停下口渴的喝上一碗不渴的也会坐树荫下陪他说说话正午的太阳毒树下边却有风杨树叶哗哗地响好听凉快我不知五大爷的眯眼是笑久了才成那样还是因为眯眼让他的笑看着舒服清瘦一脸红润低声平和有点斯文他一年四季都戴帽子草帽礼帽火车头帽夏秋的白褂冬春的棉袄干净得没一点灰渍有次我偶然见五大爷脱了帽子鹤发童颜让我想到年画里的神仙我村的浮子酒有了几百年的历史据说湖地里曾发现过一个古墓里面有一瓦罐浮子酒清澈透底散着醉人的香村里人喜欢用浮子酒做成发面头随意的扔在面缸里嫁出去的姑娘远远地带走代代传承我老婆每次回老家都会帮娘蒸出大锅的发面馍大兜小兜的提着回来一顿一顿大口吃鼻子上冒着细汗五大爷做酒极讲究先是用簸箕把江米簸干净把石粒变色的米捡得干干净净洗了上锅蒸一层层洒了研细的酒曲成盆的装好压实中间挖出一洞续了熟水上棉被捂上一天沁人的香气就弥漫了半个村子做浮子酒是非常娇气的盆盆罐罐不能沾上一点油星浮子上洒不得半滴生水五大爷干净做出的浮子酒地道味正村里人也有做的多半会起毛有绿点白白糟蹋了粮食五大爷的酒摊出了几十年谁也数不清他做了多少盆浮子酒五大娘去世后五大爷也推不动车子便停下生意一个人住在老屋里土墙草顶随便的几块木板交叉着钉成了院门总那么斜斜地半掩着如今他的一个远房侄子在做浮子酒我喊五哥做出来走村串户的卖也有办酒席的找上门成盆的买去我家在村里辈分较长喊大爷大娘的也就那么几个人正月初一回村里过年吃了浮子酒鸡蛋汤我和弟弟们要去给长辈拜年五大爷腰不弯耳不聋总是精神抖擞笑眯眯地让着烟小声地重复不拜年不拜年关切地问工作咋样孩子如何照例的一定要把我们送出院门口要去拜年的人家一年年在减少今年春节吃了浮子酒爹说村里你不用去转了五大爷无疾而终享年八十九岁选自2014年08月29日光明日报有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.因为三岔口连着安徽通着江南位于两条省道的交汇处客流量较大考虑到旅客的需要五大爷才在三岔口开了浮子酒摊B.第二段的环境描写景物色彩明快生活恬淡自然一方面给故事情节的展开营造了和谐的氛围另一方面也为塑造人物形象作铺垫C.小说写五大爷为我舀酒的情节运用了细节描写的手法体现出五大爷的细心他知道学生是不敢多喝酒的所以就把酒冲淡了D.小说写杨树叶哗哗地响好听凉快是暗示五大爷的浮子酒摊给路人带了惬意温暖了人心让人舒畅E.小说写村里也有人做浮子酒只是没有成功这是为了反衬五大爷酿酒技术的高超也揭露一些人急功近利不择手段地想发财2小说以浮子酒香为题有什么巧妙之处请简要分析6分3小说主人公五大爷有哪些性格特征请结合全文简要分析6分4五大爷的浮子酒摊从不收村里人的钱即使有人硬给他都会送还有读者认为五大爷的这种做法不好请结合全文谈谈你的看法8分
现代文大阅读22分灯下草虫鸣潘纤云①倚灯夜读有虫声从院角黄菊丛内传来时停时续忽高忽低带点诗词里的平仄音律不紧不慢地在秋夜里弹唱灯下草虫鸣王维秋夜独坐想着这几个字指尖慢慢滑过书页伴着秋虫的浅吟读书心里更觉温暖得很②古人说春听鸟声夏听蝉声秋听虫声冬听雪声我觉得这四种声音里春的鸟声和夏的蝉声过于激烈浮躁张扬了些冬的雪声又过于清寂单调孤寒了些而端坐在秋虫声里听虫们一唱三叹的唧唧声不紧不慢清越激昂犹如诗人们的雅集聚会内心不由自主地抒情起来或捧卷展读或邀友煎茶才不负这诗意秋声③八月在宇九月在户十月蟋蟀入我床下诗经里描述了季节的转变西风起月冷霜寒虫鸣断续伴着捣衣的砧声夜风中的箫声思妇远望征人秋虫的低吟亦如她的心声唧——唧唧分明是盼——盼啊她仰头观天雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去她俯首聆听草丛里秋虫声声低语天地间响彻它们的叫声大雁知道南飞蟋蟀知道归家良人又在哪里她的身影在秋灯里愈发孤凄④这种意象定格在诗书里便是一幅幽凄伤情的画卷极富文学里的抒情美如叶圣陶所言虫声会引起劳人的感叹秋土的伤怀独客的微喟思妇的低泣是无上的美的境界让人回味有加而常人世界里的秋虫声又是另一首音韵动人的美好诗篇幼时在乡下跟着婶婶到田野里守秋我们爬上木柱搭成的高高的草棚田野里的作物尽收眼底红薯山药玉米的藤蔓黑黝黝的静静地伏在野地里伴着习习的凉风有新稻的清香从远处飘来婶婶略有睡意让我注意有无田鼠野獾出来偷食我静静聆听耳中灌满的却都是虫声分不清哪是蟋蟀哪是蚂蚱哪是蝈蝈有的若大提琴有的若竖琴有的若风笛仿佛一场绝妙的交响曲此起彼伏响个不停当时头顶上有金黄的秋月田野里有成熟的庄稼草棚里有醒着的我我们都是虫们肃穆的听众那晚我着迷于这秋之天籁到黎明方才睡去⑤有时觉得尘世萧瑟的秋里因了虫音而生动起来一个秋夜经过小区的桂树下听几个女子唱小曲他们都是乡下来的保姆夜晚得闲唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间在桂花香的包围中我坐在她们中间陶醉地听其中一个唱着唱着却突然静默下来我发现她眼里有泪花闪烁问原因她说听到草丛里的虫子叫想起年轻时一个秋天的晚上和邻村的二牛哥在田埂头唱摘石榴当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不停她的脸上闪过一丝羞涩笑意又继续唱听说下扬州正中我心头打一个包袱跟上你就走她有没有和她的二牛哥下扬州我没有问但阵阵虫呜让她记忆中的爱情倏然被唤醒让她回到了曾经的某个美好时刻已使得这个秋夜温馨满满⑥我钟情秋天的虫声还因为它们谱在大自然的音符更能令我内心充满宁静我品味着刘墉的这句话秋虫声就是要这样聆听在那细小的音韵中感触即使到了极晚秋只要以心灵触动仍然可以感受到那微微的音响通常在这样的细小音韵中沏一杯滚烫的茶捧一本心仪的书膏前的灯影里我在阅读窗外的草丛里秋虫们在吟唱它们的话语和我心灵的声音汇合那是无比美妙的体验散文2011年第2期15.请简要赏析第②段中画线句子4分答___________________________________________________________________________________________________________________16.这是篇充满诗意的文章请问作者从哪些角度表现秋虫之声请结合全文简要概括6分答___________________________________________________________________________________________________________________17.简要分析第⑤段文字在文中的作用6分答__________________________________________________________________________________________________________________18.以灯下草虫鸣为题很有意味请结合全文简要概括作者以此为题的意图6分答_______________________________________________________
阅读下面的作品完成小题水性江南王本道①江南是烟柳繁华之地温柔富贵之乡江南出芳草鲜花才子佳人出缠绵悱恻的爱情故事但江南又是英雄辈出的地方古往今来这里孕育出诸多骁勇的斗士那用于刺杀的锐利兵器——剑发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的那么是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质能够天衣无缝地契合在一地呢?我曾一度处于大惑不解之中②一次重读先贤经典老子中的一句名言让我顿开茅塞天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先以其无以易之也老子的话一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性江南是水乡是水的故乡河流纵横池湖密布它们流淌在青山脚下穿行于广袤的田畴瓜洲渡口山如浪扬子桥头水似云西风作意送行舟帆饱清淮碧玉流还有那直落九天的瀑布山中奏鸣的清泉——千百年来是水滋养着江南的风物和江南的人孕育了江南独特的文化属性③江南的水如轻纱雾霭随风起舞交幻无穷江南的人也一如江南的风物温婉细腻柔肠百转春风十里扬州路卷上珠帘总不如杜牧对江南人的赞美虽有些夸张但说的却是实情那无边的波光水影之中充溢着无边的风月秦淮河上的桃花渡莫愁湖畔的莫愁女瓜洲古渡的杜十娘西泠桥畔的苏小小还有惠山的明月西湖的断桥绍兴的沈园深受上天厚爱的才子佳人他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说物美人美情浓就连江南人讲话也是吴依软语唱起来就更让人心旌摇动我十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹唱词娓娓如述琵琶弦乐清丽委婉其优美儒雅婉转沉静就像曲水清流清澈纯净又韵味悠长就连草木也会为之摇曳④江南的水也时有乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪之势这坚韧与顽强的性情也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气江南大地布满了崇山峻岭其中许多气势恢弘似有峥嵘剑气的腾越穿行其中杭州栖霞岭上的剑门绍兴的会稽山常熟的虞山都是雄伟挺拔气宇轩昂占尽风云那山间的瀑布涧水山下的清流是养育大山的支支血脉江南的人也因为有了水性才有了那种独特的剑气据说古代铸剑的工艺先是把剑放在火中煅烧然后再放到水中浸泡经过淬剑过程中两种力量的交合才会使剑在百转千回缭绕交错的剑法中得心应手这种浸泡过剑的江南之水千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士卧薪尝胆的勾践竭忠尽智的岳飞与扬州共存亡的史可法众多仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇文武兼备的_________________文天祥他们的诗句至今读来仍洋溢着当年的铁骨雄风夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来醉里挑灯看剑梦回吹角连营人生自古谁无死留取丹心照汗青还有活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅更是把文人的凌厉剑气推向了极致就连文雅娟秀的女子也尽显侠骨柔情秋瑾就是最优秀的代表⑤说到江南的水性还应该涵盖它的秀慧与智巧江南的水是很有灵气的正是这灵秀之水涵养了江南人的那种聪颖与睿智当今中国科学院院士江苏籍的就占了半数近代和当代全国琴棋书画大师也大多出自江南⑥江南的水哺育了如水的江南有人说正是因为江南太美了阴柔之气过重因此江南的男人大多被美色所雌化是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了其实人不分南北如果能多一分柔情与细腻懂得感情懂得珍藏心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的值得神往和迷醉的东西不是会给男人也包括女人增添力度和精神上的健美吗?这样的多情不更意味着一种不寻常的正直与高尚！11.第④段的空格里诗人的名字__________4分12.作者把苏州评弹比喻为这样写的好处是_______6分13.千百年来是水滋养着江南的风物和江南的人孕育了江南独特的文化属性这句话在内容和结构上各有怎样的作用_______4分14.水性江南其水性包括哪些特性请作简要概括________6分
阅读下面的作品完成12～15题变奏的乡愁李新勇多年以前不管是在新闻里还是在文学作品中一旦出现大凉山西昌或者安宁河这些字眼心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩那时候我的文字总走不出由这三个字眼组成的故乡连做梦都奔走在回家路上因为那里有我的父母兄弟有熟悉的乡音有熟谙的粗茶淡饭有熟稔的山山水水这些年逮上个机会我就会回故乡住上几天跟爷爷同时代的老人走得一个不剩了跟父亲同时代的已都步入老年我的同龄人已到中年各忙各的生计比我年轻的我们彼此都不认识小村无法挽留年轻人的脚步翅膀稍硬便飞进城市小村的道路不断改变房屋不断翻建一次次回去一次次积淀着陌生故乡能被我感知的气息越来越微弱乡愁变得越来越不可捉摸火车提速机票打折让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节一下子缩短为一二十个小时甚至三四个小时快到我还没有把频道调过来就到老家大门口了还有电话和手机从前四天才能寄达的情绪如今动一下指头就搞定还有微博微信故乡每天发生的大小事情从天气到高原湿地开发排污抗污都在眼睛到手机屏幕那么短的距离间我在第二故乡有了自己的孩子她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉我将成为孩子的起点和圆心孩子长大了小学初中高中眼看就要上大学了我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样再坚强也无法阻止崩塌的命运我的父母在故乡替我留了一小块土地希望我回去建房子有现在这份工资再在老家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往我估计待到退休我早已没有这份心境到那时候我成了我女儿的故乡人生的维度就那么复杂地交织在一起却又非常简单任何人心头都有一份乡愁哪怕从来没离开过自己的出生地比如我的邻居买土豆要买本地土豆买鸡蛋要买家户蛋买鱼虾要买野生的诸如此类本地土豆家户蛋野生鱼虾我们也喜欢虽然我从前生活在四川他们一直生活在江苏那是我们童年和少年时候共同的味道良种蔬菜抑或转基因蔬菜吃到嘴里口味差得跟从前的猪食一样乡愁从味蕾开始跟离不离开故乡没有多大因果关系这种乡愁已不属于地理范畴2011年从鲁迅文学院毕业后很长一段时间的梦境都在文学馆路中国现代文学馆鲁院的教室和宿舍里后来多次到北京出差无论时间多么紧张都要挤出时间回去看一看铁打的鲁院流水的学员树长高了院子更美了池中的红鲤鱼变大了但在我心底我们的气场还在仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞构筑皇皇大著只要在楼下喊一声打球啰拔河啰就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来徜徉半日徘徊于小径在往事中流连忘返临到要离开人就落到现实了落到现实是很痛的不过要是不落到现实更痛这个别致的学院成了多少中国作家的精神故乡乡愁如果有生长期其童年青年壮年大概也是一直生长着变化着的吧12.文章开头用多年以前这种方式叙述有什么作用4分▲▲13.第三段最后写道我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样再坚强也无法阻止崩塌的命运请具体说说哪些因素造成了这种崩塌4分▲▲14.落到现实是很痛的不过要是不落到现实更痛解释这句话在文中含意6分▲▲15.本文题为变奏的乡愁说说作者表达了哪些形态的乡愁并简析其具体内容6分▲▲
阅读下面文字完成下面小题14分睡在芬芳的稻草床上周志国①睡在稻草上小憩的庄稼人贪玩的孩子阳光洒在温软金黄的草堆上花儿一样的梦②我睡在稻草上是睡在用稻草铺垫的木床上③从农村出来后的每年春节我是雷打不动要回老家去的回到乡下回到父母的身边有一年冬天大雪齐了膝盖我就是连滚带爬回去的人回去心也回去④父母家里就两位老人至今没有舍得添一件时尚的家什没有音乐没有电视除了吃饭我们就从早到晚围着嗞嗞燃烧的木柴火塘嗑母亲炒的南瓜籽说话常常要说到夜深了才想起该去睡觉⑤这么多年我只要回去都和父亲抵足而眠今年春节回家的第一个晚上我们说到家里的公鸡都叫了头遍临睡了母亲说被子床单什么的都是新洗了的还用米汤水浆了父亲抢过话头特别补充说垫絮下面的稻草全部换了新的是他从草垛里选那壮实金黄的稻草把袍叶撸干净了再用菜刀切齐整一把一把一层一层铺在床板上平实厚实松软睡在上面不比席梦思差⑥我的脑海里迅速出现了父亲做这一切时的情景视线在草把里探寻双手在草垛里翻找拉出来一只手捏着草尖处另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸袍叶撸干净了手上就剩下了金黄的草梗看看撸得差不多了就顿齐了用刀切然后抱到床边细细地铺好稻草铺好了再铺上棉絮铺上床单看看自己精心忙活打理一新的床铺只等自己的儿子回来老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌⑦脱去臃肿的外衣钻到被窝里躺下去一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来稻草的味道稻谷的味道泥土的味道甚至父亲的味道整个包裹了我我没有说话我调动自己所有的感觉器官嗅觉器官一起感受一起回味一起品尝重温自己生在稻草铺上睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活⑧我也种过水稻收获金黄的稻谷也收获金黄的稻草季节熟了把多数的稻谷卖给粮站把够吃的稻子留给自己想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命也有骄傲也有自豪稻谷都安排好了成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子它的用处很多切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料晒干了用它来生火做饭理净了用它来垫床铺过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料⑨自打搬进城里我们的生活就彻底告别了稻草垫床的是席梦思烧饭的是煤电气我们把稻草扔在了乡下把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里甚至好多的日子我们在梦里都不见了它的踪影曾记得第一次睡上席梦思那一份当了神仙的感觉是何等的美妙孩子们在床上玩起了弹跳的游戏我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙谁也不知道第二天起来我们都喊腰疼如今想来那是不习惯的缘故并不是席梦思的错我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的这么多年过去了我们早已经习惯了席梦思的软和忘记了那些与稻草滚在一起的日子⑩户外有风屋后的竹林在沙沙摇响远处有几声狗吠起落这个静谧温馨的晚上我睡在稻草上睡在父亲身边我感到异常的踏实与香甜我做了一个梦田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪从金黄的稻堆里淌出了白米的河流在阳光照耀的田野里我躺在芬芳的稻草上幸福地睡着了本文有删节18.赏析第六段关于父亲铺床的细节描写4分_____________________________________________________________________________19.第九段写席梦思有什么作用4分_____________________________________________________________________________20.结尾处为什么我睡在稻草上和父亲身边会感到异常的踏实与香甜结合全文谈谈你的理解6分_____________________________________________________________________________
11.阅读下面的文字完成1—4题25分边缘人的爱与哀愁—【英】萨基沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙每隔一段距离都矗立着一座石雕它们有的是天使有的是国王还有主教几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着但是在大教堂阴冷的北边较低的地方立着这样一座雕像它没有王冠没有主教冠也不带光环它的表情冷峻痛苦充满忧伤那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言它肯定是个魔鬼然而钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威断定这座雕像是一个迷惘的灵魂于是有关雕像身份的猜测就此了结秋日的一天大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈叫声甜美的小鸟它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱只为寻一处冬季的栖息地它停下疲惫的双脚打算在天使大翅膀的背阴处休息或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇但是无论它停到哪儿都会被那群肥鸽子推开或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走它们唧唧喳喳地相互议论道从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱于是这只漂泊流浪的小鸟不得不离开只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地因为肥鸽子们认为在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的更何况这里还太过阴暗这座雕像没有像其他达官贵人们一样双手交叉摆出虔诚的姿态而是双臂交叉于胸前好像在__什么它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地每天晚上小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝心中充满了对雕像的信任而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠渐渐地这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者白天它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣唱出最甜美的歌向它的夜晚庇护者表达感激之情也许是因为风也许是因为天气或者其他什么原因迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤在每天漫长又单调的时光里这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里当暮色降临晚祷钟声响起一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时这只朝气蓬勃的小鸟就会回来哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中对忧郁的迷惘人雕像而言那是它最快乐的日子只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语快乐之后是悲伤教堂司事小屋的人们发现大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去它优美的歌声令人艳羡但是很可惜他们说不能尽享其婉转之音任之萦绕在矮墙之上实在浪费尽管这些人很穷但他们相当了解政治经济学原理所以他们逮住了小鸟把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里那晚小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦也许它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了也许被一粒石子伤到了也许也许已经飞到其他什么地方了但是当清晨来临时从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力令人痛彻心扉的哀叫声那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息每天正午当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时当麻雀们在街上的水坑里洗澡时小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿思念与绝望的哀鸣是一场永远得不到回应的空号午饭过后晚餐之前肥鸽子们议论说那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了终于有一天小柳条笼里不再有声音传出那是冬日里最寒冷的一天鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子只有一只死了的小鸟那只鸽子答道夜晚教堂顶部发出噼噼啪啪的声音听上去像是有石墙在倒塌钟楼上的寒鸦说是严寒的天气弄坏了建筑物它久经寒冬经验丰富一定是它说的那种情况第二天早晨人们发现迷惘人雕像倒下了躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里已经支离破碎这样正好肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道现在我们该有座美丽的天使像了当然他们一定会在那儿立个天使的快乐之后是悲伤教堂的大钟高声鸣唱着1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.爱的力量是强大的在小鸟的歌声中迷惘人雕像又恢复了生气完全没有了冷峻痛苦和忧伤B.出于对爱的嫉妒人们把小鸟给关了起来小鸟因__而死迷惘人雕像最终也心碎地倒下C.虽然都是教堂上的雕像但显然由于外在身份的不同受到的待遇和尊敬也就不同很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象D.因为体态轻盈和叫声甜美小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥正是鸟类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱E.小说中首尾教堂的大钟两次高声鸣唱着快乐之后是悲伤这既是结构上的前后照应更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示2小说中谁是边缘人边缘人的形象具有怎样的特征6分3小说__绕着迷惘人雕像和小鸟的还有一群寒鸦鸽子和麻雀作者这样安排的意图是什么6分4在欧美萨基与欧·亨利齐名他的作品结构严谨构思巧妙结尾经常出人意料你认可这种说法吗结合文本谈谈你的看法8分
课内现代文阅读16分阅读下面的文字完成1—4题自从那个下午我无意中进了这园子就再没长久地离开过它我一下子就理解了它的意图正如我在一篇小说中所说的在人口密聚的城市里有这样一个宁静的去处像是上帝的苦心安排两条腿残废后的最初几年我找不到工作找不到去路忽然间几乎什么都找不到了我就摇了轮椅总是到它那儿去仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界我在那篇小说中写道没处可去我便一天到晚耗在这园子里跟上班下班一样别人去上班我就摇了轮椅到这儿来园子无人看管上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过园子里活跃一阵过后便沉寂下来园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉我把轮椅开进去把椅背放倒坐着或是躺着看书或者想事撅一杈树枝左右拍打驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空蚂蚁摇头晃脑捋着触须猛然间想透了什么转身疾行而去瓢虫爬得不耐烦了累了祈祷一会儿便支开翅膀忽悠一下升空了树干上留着一只蝉蜕寂寞如一间空屋露水在草叶上滚动聚集压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光满园子都是草木竞相生长弄出的响动窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息这都是真实的记录园子荒芜但并不衰败17.自从那个下午我无意中进了这园子为什么就再没长久地离开过它用文中的话回答4分答____________________________________________________________18.作者说那儿园子是可以逃避一个世界的另一个世界请阐释一个世界和另一个世界的含义4分答___________________________________________________________19.文中写自己摇着轮椅到园子里来时为什么写别人去上班4分答____________________________________________________________20.联系课文想想在荒芜但并不衰败的园子里作者会得到怎样的生命感悟4分答____________________________________________________________
阅读下面的文字完成19～22题宋凡平死后的第四天一个上了年纪的农民拉着一辆破旧的板车来到了李兰的家门口他穿着满是补丁的裤子和汗衫站在门外不说一句话老泪纵横地看着屋里的棺材他就是宋凡平的父亲来接他的儿子回家了这一天的上午他们的手臂戴上了黑纱腰间系上了白布条宋凡平的薄板棺材放在那辆破旧的板车上老人低垂着白发苍苍的头拉着板车走在前面李兰拉着李光头和宋钢两个孩子走在后面他们走出了南门走过了一座嘎吱嘎吱响着的木桥以后听到了知了的鸣叫他们知道已经走上了乡间的泥路中午了一望无际的田野里升起了缕缕炊烟夏天的田野里空空荡荡仿佛天空下面只有他们四个人还有躺在棺材里的宋凡平宋凡平的老父亲终于发出了他的哭声他弯着腰像一头耕地的老牛那样拉着他死去的儿子浑身颤抖地往前走着他的哭声也在颤抖他的哭声引爆了孩子们的哭声他们虽然双手捂住了嘴巴可是哭声从鼻子里一阵阵地喷发出来两个孩子害怕地抬起头来偷偷看一眼李兰李兰对他们说哭吧说完后李兰的哭声首先响起这是孩子们第一次听到她尖利凄楚的哭声她尽情地哭着仿佛要把自己全部的声音哭出来他们四个人放声大哭地向前走田野是那么的广阔天空是那么的高远他们一起哭着他们是一家人李兰像是在看着天空似的仰起了自己的脸放声痛哭宋凡平的老父亲弯腰低头地哭仿佛要把他的眼泪一滴一滴种到地里去孩子的眼泪抹了一把又一把甩到了宋凡平的棺材上他们痛快响亮地哭着他们的哭声像是在一阵阵地爆炸声惊得路边树上的麻雀纷纷飞起像是溅起的水花那样飞走了他们哭着走了很久后来宋凡平的老父亲哭得实在走不动了他放下了板车跪在地上他把自己的腰都哭疼了哭得不能动了他们站住了脚直到哭声渐渐平息下来李兰擦干了眼泪说她来拉板车宋凡平的老父亲不答应他说儿子的最后一程让他来送后来的路上他们不再哭泣他们无声地走着只有板车在嘎吱地响着他们走进了宋凡平出生的村庄宋凡平就埋葬在村口的一棵榆树下几个衣着破烂的亲戚等在村口他们已经挖好了坟墓拄着铁锹站在那里这是一个无声的下午那几个吃完饭的穷亲戚走了以后他们四个人在茅屋里还是无声无息李光头看到了屋外的树木和池塘看到了麻雀在树上跳跃看到了燕子从屋檐里飞出去宋钢也看到了两个孩子很想出去看看可是他们不敢只能坐在板凳上偷偷看着悲戚中的李兰和宋凡平的老父亲后来李兰说话了她说该回去了要在天黑前赶回城里宋凡平的老父亲颤巍巍地站起来走到那个破衣柜前从里面拿出一个小罐手伸进去摸索了一会儿抓出了一把炒熟的蚕豆塞进了李光头的裤袋他们又来到了村口宋凡平的坟墓上多了几片树叶李兰捡起树叶扔在一旁李兰没有哭泣两个孩子听到她低头对着坟墓说等孩子长大了我就来陪你李兰转身走到宋钢身前蹲下来摸了摸宋钢的脸宋钢也伸手摸了摸李兰的脸李兰一把抱住了宋钢忍不住哭起来李兰对宋钢说儿子你要好好照顾爷爷爷爷年纪大了他要你留在身边儿子妈妈会经常来看你的宋钢不知道李兰为什么要说这样的话他点点头后又抬起头看看李光头李兰抱着宋钢哭了一阵然后擦着眼泪站起来她看看宋凡平的老父亲嘴巴动了一下却没有声音她转身拉起了李光头的手李兰拉着李光头走上了乡间的泥路她没有回头她的步伐沉重的像是两条拖把在地上拖过去这时候李光头仍然不知道要和宋钢分开了他的手被李兰拉着身体侧着去看宋钢心想他为什么不和他们一起走宋钢的爷爷拉着宋钢的手宋钢站在他父亲的坟前疑惑不解地看着李光头和李兰慢慢走去他也不知道自己为什么留下来了李兰拉着李光头越走越远宋钢抬头看到爷爷正在向李光头和李兰挥手道别他也犹豫地抬起了手他的手在肩膀的地方挥动着李光头被李兰拉着走去时一直扭头看着宋钢看到远处的宋钢向他挥手他的手也抬到肩膀的地方挥动了节选自余华兄弟有大量删改19.小说中的李兰是一个怎样的人物形象请简要概括4分20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果4分1他弯着腰像一头耕地的老牛那样拉着他死去的儿子浑身颤抖地往前走着他的哭声也在颤抖2分2宋凡平的老父亲颤巍巍地站起来走到那个破衣柜前从里面拿出一个小罐手伸进去摸索了一会儿抓出了一把炒熟的蚕豆塞进了李光头的裤袋2分21.小说第5段对哭的描写有怎样的作用请简要分析4分22.小说洋溢着深沉的悲凉格调以悲剧美给读者带来强烈的震撼结合文本谈谈小说的悲剧美体现在哪些方面6分
课内文本阅读6分阅读下面文段完成小题不逢北国之秋已将近十余年了在南方每年到了秋天总要想起陶然亭的芦花钓鱼台的柳影西山的虫唱玉泉的夜月潭柘寺的钟声在北平即使不出门去罢就是在皇城人海之中租人家一椽破屋来住着早晨起来泡一碗浓茶向院子一坐你也能看得到很高很高的碧绿的天色听得到青天下驯鸽的飞声从槐树叶底朝东细数着一丝一丝漏下来的日光或在破壁腰中静对着像喇叭似的牵牛花朝荣的蓝朵自然而然地也能够感觉到十分的秋意说到了牵牛花我以为以蓝色或白色者为佳紫黑色次之淡红色最下最好还要在牵牛花底教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草使作陪衬北国的槐树也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊早晨起来会铺得满地脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉扫街的在树影下一阵扫后灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹看起来既觉得细腻又觉得清闲潜意识下并且还觉得有点儿落寞古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想大约也就在这些深沉的地方秋蝉的衰弱的残声更是北国的特产因为北平处处全长着树屋子又低所以无论在什么地方都听得见它们的啼唱在南方是非要上郊外或山上去才听得到的这秋蝉的嘶叫在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫5.作者认为牵牛花的色彩以蓝色或白色者为最佳紫黑色次之淡红者最下对之理解赏析正确的一项是2分A.这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣也反映了作者对颜色的看法B.这与文眼一致从视觉效果上突出了北国秋的清静悲凉恰当地传达了作者的情感C.四种颜色里确确实实是蓝白色最好不浓不淡不妖不艳恰倒好处D.作者仅仅是为了表达一家之言未必可信实际上淡红色的牵牛花还是蛮不错的6.选文中两次写到声音一是青天下驯鸽的飞声一是秋蝉的衰弱的残声对这样写的作用分析正确的一项是2分A.两种声音的描写巧妙地告诉读者北国的秋天有清静悲凉的一面也有生机勃勃的一面B.两种声音的描写其实没有什么可探究的就是写实而已这两种声音那时那地确实有C.两种声音的描写很好地写出了北国秋天景色的多样性不然就显得单调而乏味D.两种声音的描写以声写静更能让读者感受到了北国秋天的清静悲凉7.对三节文字分析理解正确的一项是2分A.在这三节文字里作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景表达了作者对北国秋天的热爱之情B.三节文字一一对应地表现了北国秋天的清静悲凉虽然各自互有渗透但还是各有侧重的C.在写北国之秋的时候作者时不时地提及南方的秋天每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱D.三节文字每一节都综合运用了记叙描写议论抒情和说明等多种表达方式使得行文活泼不呆板
阅读下面的文字完成小题琴王游睿他很会拉琴村子里的人都称他叫琴王他的琴声太动听了琴弦拉动一串串嘹亮的音符就接踵而出他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照听他的琴让人变得澄清很少有人见过他但都听过他的琴声他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候他的琴声会在村子的东头悠扬地响起琴弦一动人们马上就陶醉在他的琴声里白日里所有的疲惫所有的烦恼和不快都在他的琴声里渐渐消融远去最后人们带着微笑幸福地睡去直到第二天精神抖擞地开始新的劳作因为他的琴声村子里的人们感到幸福和充实这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住老人小孩所有人都被逼到村里的一个土包上洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子像死神跃跃欲试的手村子在自己的眼前渐渐变小几块瓦片和木板在水里打旋有人大声地哭泣有人唾骂有人惊叫有人焦躁地踏着脚步还有人绝望地准备跳水天渐渐黑下来完了似乎一切都完了这时村子的东头依旧响起了他悠扬的琴声那琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照那琴声像在述说像在安慰让人陶醉让人忘我人们开始安静下来认真地听着渐渐没有人说话最后连咳嗽的声音都没有人们再一次醉了在他的琴声面前所有的行为都显得粗俗和浮躁谁都不敢妄动生怕打破这份美好只有安静才能维持这份隽永在人们心里渐渐装进一湖平静的水终于远处亮起了一点火光是救生船来了所有的人站了起来但没有人拥挤也没有人喧哗因为他的琴声依旧那么悠扬和平静当船靠近的时候人们像是有人指导都乖乖地站好然后先是老人和小孩上船再是妇女和男人一切都井然有序最后在他悠扬的琴声里人们都顺利上了船这时水越来越大村子很快就没了但直到船顺利启动他的琴声还在进行人们还陶醉在他的琴声里糟了还有他！有人忽然回过神来是呀怎么漏了他快喊喊只有琴声在响再喊还是只有琴声在回答他是聋子呀怎么听得见对他就是个聋子一个老人突然想起人们这才完全回过神原来他竟是个聋子！就在这时琴声戛然而止4.下列理解和分析不正确的两项是5分A.文章两次出现他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水用了反复的手法强调琴声的美好给人们内心带来愉悦B.在人们心里渐渐装进一湖平静的水的含义是当人们的灵魂得以净化境界得到提升以后死亡也就变得不可怕了他们准备勇敢赴死C.从就在这时琴声戛然而止句中可以看出琴王已经死了但他永远活在乡亲们心中是乡亲们心中永远的琴王D.文章结尾才点出他是聋子说明人们根本不关心他很少有人记得他是聋子他是属于多余人一类这种结尾耐人寻味留给人一些深思E.文章以琴王为题既点出文章的主要人物暗示情节都与琴声有关突出主题他在灾难面前镇静沉着勇于牺牲不愧为王5.他的琴声为什么能让村子里的人们感到幸福和充实请你简要分析4分4.有人说这篇小说将一个出色的音乐家放到乡村的背景下让他在危难时不去逃命而却拉琴这样的情节设计有失真实也有人说琴声给人们幸福和充实这本身就是最大的真实结合文本并联系实际谈谈你对这两种看法的理解6分
阅读下面的作品完成20—23题傻子的村庄村庄很美丽山奇形怪状的美水清凌凌的美美丽的村庄出了个叫美丽的姑娘谁也没有想到村庄因为有了美丽姑娘而改变了那年19岁的美丽走出了村庄美丽走的那天被傻子给拦住了据说傻子小时候不傻后来发烧烧坏了大脑傻子爹出车祸死了娘嫁人时带着他可傻子又偷偷跑回来了傻子说话只会说一个字傻子爱干净家徒四壁却连个草刺都见不到傻子双手一伸说回美丽说不傻子固执地说回美丽固执地说不美丽走了傻子号啕大哭村庄的人不明白傻子为啥哭得那么伤心3年后美丽回来了成为少妇的美丽比原来更美丽了让美丽锦上添花的是一个比美丽大20岁的画家画家很有钱给村庄的家家户户都买了很贵重的礼品给美丽父母的礼品更是重上加重画家一下子就平息了村庄的愤怒傻子也收到了同样一份礼品画家在村庄待了半个月他对大家说我会给大家带来幸福的画家说这话时看看美丽美丽就小鸟依人般靠在画家肩上果然画家走后就有推土机隆隆开进来村庄修上了水泥路一直伸进大山深处先是有人来玩说这里真美而后有许多青年男女来这里写写画画画家原来是一所学院的院长他把村庄变成了他的学生们写生的基地村庄里来的人多了就得吃饭呀有人开了家庭饭店最先开饭店的是村支书村支书跟画家签了协议要把村庄变成最美乡村农家游来的人越多开饭店的人也越多几乎家家都热闹起来小车如潮水般一拨一拨的人来一拨一拨的人走来时大包小包的走时轻手轻脚的村里人都高兴只有傻子一人不高兴傻子成天嘴里嚷一个字脏大家都忙着挣钱谁还管小溪里漂着垃圾袋草丛里扔着鸡骨头甚至脏兮兮的卫生纸呢傻子有了营生天天捡垃圾矿泉水瓶子饮料盒子垃圾袋餐盒还有扔掉的面包火腿肠傻子背一个大麻袋就像一个蜗牛背着一个重重的壳儿吃力地行走在沟坡谷地每天把这个大麻袋送到镇里的收购点来来回回走10里收破烂订的说那些卫生纸啦塑料袋啦我们不要傻子就把剩下的半麻袋东西背回来放一把火烧了就有人跟傻子抢破烂了这些人专门捡能卖钱的傻子每天只能捡到一些废纸塑料袋卫生纸之类的卖不了就堆到自己家里天天烧村支书很生气就在大喇叭里嚷嚷大家不要跟傻子抢饭吃谁再抢就把谁家的星星给摘了被评为精神文明户有5颗星谁家少一颗寒碜呢有一回美丽回家傻子就把一麻袋垃圾放到了美丽面前恨恨地说脏！美丽赶紧捂住鼻子嘴掉头钻进屋里傻子悻悻地把麻袋又背走了后来画家来到村庄这回没有带美丽而是带来一个比美丽年轻比美丽还漂亮的女孩画家是来和村支书签协议的画家负责投入村支书负责管理临走时傻子把一大麻袋垃圾放在了画家的小车的车盖上小山一样傻子喊脏脏脏那个姑娘掩住鼻口直恶心村支书拉住傻子说小二别闹了听话村里只有村支书把傻子叫小二傻子很听支书的话就使劲儿瞪了画家一眼把麻袋背走了傻子出事是在一天下午傻子背着大麻袋像背一座山缓缓往前走村支书去镇里办事刚好追上傻子这时一辆小轿车快速开过来就见傻子像一只大鸟一样飞了起来又噗的一声落在地上开车的画家傻了村支书急了村支书哭着说乖乖你惹大乱子啦！傻了的画家连忙说支书你快救我！村支书说小二这孩子挺可怜的没爹没妈的村里人不让你画家说我愿意多赔偿咱就私了吧画家给了30万赔偿金还给傻子买了上好的棺材给傻子立了一块很高的石碑村支书跟大家说小二的这些钱就叫傻子基金吧专门用来奖励保护咱村环境的人一家出一个共同管理转款专用大家开始想念傻子了村庄没有了傻子依旧干净美丽从城里又回到了村庄美丽准备在傻子家的原址上建一处老年人之家美丽推开傻子落满尘埃的屋门看见当年她和画家送给傻子的礼品完好无缺地放在那里美丽无言唯有泪水挂满两腮那年美丽因为要离开村庄与父母吵架想跳崖是傻子救了她取材于孟宪歧傻子的村庄有删改20.下列对作品的理解不正确...的一项是3分A.傻子跟娘离开村庄后又独自偷偷跑回来源于他对村庄有感情B.村支书在村里最先开饭店带头成为推动村庄经济发展的尝试者C.有人与傻子抢破烂掠夺了他的营生暴露出其以强凌弱的本质D.画家很聪明但他做的一些事并不美好作品隐含了对他的批评21.傻子生活的村庄中的村民有一些怎样的特点请结合原文作简要分析6分22.第二段中村庄因为有了美丽姑娘而改变了综观全文概括美丽姑娘给村庄带来了哪些改变6分23.有人评论说傻子是村庄发展道路上的绊脚石你是否同意这种评价结合作品内容谈谈自己的认识6分
11.阅读下面的文字完成1一4题25分最后的猎手子虚在一大堆麻烦的工作终于告一段落后我终于在那个雾霾笼罩的下午逃离西安启动登太白山穿大秦岭的行程但两天前我却在途中崴了脚像一辆瘪了胎的车不得已滞留在猎人的木屋我的脚踝肿得厉害可猎人宽慰我说等同伴回转来你跑得会像山上的麋鹿一样快他采来草药捣碎了敷在我肿痛的脚腕上猎人说睡一晚明早醒来如果你愿意你就能跟着我去打猎了打猎?能猎到什么?猎人咧嘴笑你想要打到野鸡山兔羊鹿还是狼?他的语气像是说整个群山都是他的花园你想要剪一支玫瑰月季还是菊花全凭你的心思啦但我偏说我早知道禁猎了你能住在这山里也是披着个猎人的名头没准儿你是偷偷摸摸住在山里的恐怕猎枪早被收了我意外地看见猎人一改刚才的天真和得意脸上现出那么羞涩的表情来低头嘟哝你说对了野物少了枪没了我这个猎人也没了我一时有揭了别人短处的不安就安慰猎人说若是你还能套住一只野兔我就很知足了猎人在这天早上唯一做的事就是用埋在火塘里的火种点燃一些劈碎的木柴使火焰升起来再在火上烧开水罐里的水泡一壶浓浓的茶猎人倒一碗茶给我又递过一大块锅盔把一碟成盐和两根打蔫儿的青椒放在我俩之间我确信这就是我能得到的早餐了我喝掉茶再倒一碗茶然后学猎人的样子吃我的早餐如果是在早先我不止给你野兔汤我该给你更好的吃食他的语气不是歉意是平淡好点的吃食是什么呢?我本想问又忍住了但山野寂静我又从来没像现在这样清闲无所事事过就努力在我和这个寡言的猎人之间找话我说这锅盔我猜是你老婆烙的猎人再次笑老婆子在山下开饭馆这个饼在店里卖得火猎人老婆开的小饭馆是政府用于搬迁的创业扶持项目要不我死活不下山的猎人说老婆子倒是喜欢山下说人多不用整天哑巴似的不说几句话我说你呢一个人跑来这山上?猎人再次露出难为情的样子我待在山下会身子疼脑壳疼骨头疼帮不了老太婆的忙还让她替我操心惹她烦她就放我回山里住几天环顾简陋至极的木屋我沉吟说如果能找一份适合你的工作你做不?猎人吃惊地看着我张大嘴巴你是说我能在山下打猎?山下除了人鸡都见不到几只还能打猎?看来这哥们儿一心只在打猎上我想起山下围栏开狩猎场的朋友招徕城里人玩狩猎游戏如果让这个真正的猎人在那里教习游客狩猎打打那些家养的兔子山鸡不是让那些城里人玩的把戏更有真实感顺便还把猎人给安置了?于是我肯定地回答猎人我能帮他找到打猎的营生猎人笑眼里完全是听笑话的表情午后我躺在一捆干草上晒太阳在叮咚水声中朦胧睡去醒来又睡去这天晚饭时分我打开我的背包倒出里面的瓶瓶罐罐一一开启在地上摆了一大片我说我请客晚饭不用做了猎人也不谦让从床下摸出一瓶酒找来两只碗倒上我们就坐下吃喝只是吃喝我再次体会到面对一个语言金贵的人安静的可贵我发现直到现在猎人也没问过我的职业我的家庭我从哪里来这样的话即便我说要帮他找到狩猎的差事他也想不到对我作言语上的考察我忽然领悟了这个猎人身上珍稀的沉静这使他走出我心存假象的卑微使他的样子在我心里明亮起来可敬起来第二天我在鸟雀的吵闹声中醒来耳畔碎银般明亮的鸟鸣声璀璨的阳光透过猎人没有窗帘的窗子射在我眼睛上晃得我睁不开眼真是一个奇异的陌生的早上我转动脚腕不疼了像是好了你终于醒了猎人站在门边看着我说我都等你一个时辰了你再不醒菌子可要候老了我跟猎人走到一棵桦树后面我先看见一棵巨大的菌子顶着露珠站在那里围着那棵大菌子一片大小相仿的小菌子侍从似的向四周铺开去猎人找来一堆干透的柴火在离菌子三米的地方点燃而后等待柴火燃尽直到火焰消失只剩下一堆红火炭猎人走到那片菌子边蹲下从腰间抽出小刀片先把那棵最大的菌子齐根割下托在刀片上捧到那堆红炭上一棵又一棵的菌子就这样被捧到火炭上猎人顺势用刀尖刨开菌子随着吱吱叫声一股清冽的香气升腾出来向四周弥散吱吱的叫声慢慢变小菌子慢慢瘦小下去猎人从怀里掏出一个纸包倒出纸包里的盐和辣椒面直到吱吱声最后消失火炭从红变成黑灰随后我们吃掉火炭上全部的菌子我们踢起潮润的土掩埋了灰烬站起来太阳从桦树后面升腾起来五彩斑斓美不能言摘编自北京文学2014年第12期1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.猎人用草药医治我崴伤的脚踝并保证说第二天就可以上山打猎起初我对他的医术表示怀疑但第二天早上我的脚踝果然不疼了B.小说写第二天清晨我耳畔碎银般明亮的鸟鸣声化听觉为视觉生动地表现了鸟雀鸣声的清亮细碎和自己一夜安眠后的愉悦舒畅C.我想为猎人在山下找个打猎的营生不仅是因为不忍看他独自在简陋的木屋中艰苦生活也是被他对打猎生活的热爱和留恋感动D.在我毫不留情地指出禁猎的事实后猎人终于能够直面自己已经失去了狩猎权利这一现实不再自欺欺人地沉浸在天真和得意之中E.小说以平静的语调白描式的语言表达了对猎人无法狩猎的深切同情也流露出对狩猎这一传统职业在当今日渐衰微的忧思2小说中的猎人有哪些性格特点?请简要分析6分3小说是怎样通过我来表现猎人这一形象的?请简要分析6分4小说最后两段为什么要详细描写猎人与我烹食菌子的过程?请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面文字完成小题风倒木小瞎子坐在风倒木上发呆倒木下是溪流这棵树被风吹倒的时候心甘情愿地躺在溪流上变成一座独木桥小瞎子听姐姐说独木桥是山神送给咱们的礼物要不打猎采蘑菇我们怎么进山呢姐姐是这么说的她没有说还可以坐在桥上哭泣姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭小瞎子把手里的玉米饽饽掰成玉米粒大小的块儿摆在风倒木上他的一双瘪瘪的眼睛躲在薄薄的眼皮后面受到惊吓的小兔子似的颤动他偏着头脸木僵僵的微张着嘴下嘴唇紧绷着下牙上嘴唇似乎被什么硬器撬起倔倔地翻挺白而齐的上牙露在外面除了眼睛之外他把脑袋上所有的机灵都抽出来集聚在一起送到耳朵上他在听黄昏退去了即便是盛夏夜晚的大森林里仍然冰冷山林幽森__阳光下的骄子们屏息隐遁成无影无踪的秘密夜游的生命挑起无边而沉重的黑色寂寥人们啊因此躲在小屋里不敢出来可是小瞎子敢他怕什么呢__又有什么可怕的呢他打一生下来眼前就是黑的小瞎子最不怕的就是黑飞鼠子开始向风倒木俯冲它们有穿透黑夜的大眼睛落在风倒木上吃玉米饽饽窸窸窣窣的声音和小溪流一样动听和一棵草一滴露珠弄出的动静一样可爱小瞎子挪了一下屁股玉米饽饽又摆了一溜又有几只小飞鼠在小瞎子的面前滑翔而过带来柔软的细风小瞎子笑了想如果自己的头上长了树枝树叶子那么这会儿必是悠荡起来了姐姐悄悄摸来拉了小瞎子的手往家去两个人走出了林地转过山脚邻人的苞米地黄豆地在月光下静默地沉睡姐姐的呼吸平缓了拉着小瞎子的手温热了起来弟你不怕吗飞鼠子都是死孩子的魂儿呢她悄悄地说生怕惊扰了什么小瞎子笑了脑子里掠过柔软的细风飞鼠子有什么可怕一阵风罢了姐姐捏了捏小瞎子的手不知道是责备还是赞许两个人听着自己的呼吸声和脚步声半天没言语大山的后面月亮底下传来震颤夜空的长啸不知道是几只狼每一次长啸后面都有一段意味深长的停歇像是某种试探和思谋姐姐矮了身子贴近他狼怕不小瞎子几乎笑出了声狼有什么可怕声音罢了他使劲握了握自己的手没想到姐姐哎呀了一声抽出自己的手来甩了甩重新牵住小瞎子叹着气我知道你想什么呢你不要做傻事那冤家的确不是人可是再忍熬几年吧等他上了些岁数说不定就好了谁他妈不是人啦！你这娘们竟然敢合计谋害亲夫！一个高壮的黑影从一棵矮墩墩的山柳树后跳出来直接扑向了姐姐小瞎子耳朵里全是熟悉的声音哭声骂声拳头砸脚踹的劲力似乎只有奔扑死亡的一条路了小瞎子总是不明白每一次都不明白他为什么一定要打死姐姐他为什么一定要打死我可是小瞎子知道自己再也不要知道这个问题了那个高大的男人抓住了小瞎子的脖领子他的脑袋身子于是像狂风中的树枝一样乱颤小瞎子把手探向腰间拔出尖刀啊一声惨叫划破了星空更结束了黑夜小瞎子带上锁子上了路耳朵里满满嘈杂慌乱的声音他知道是邻人的和乡亲们的他又那样偏着头仔细听那些叹息叫骂猜测没有一丝遮掩人们总是那样他是个瞎子可是他们总不经意地又当他是个聋子完了小瞎子一定被砍了头了这次小瞎子笑出了声他正了正头大声说砍了头有什么可怕脖子冰凉罢了！像是一声炸雷炸开了之后便是一片瘆人的沉寂人们都被小瞎子的话惊呆了蒙在一种似睡非醒的境遇里不能自拔这时候一个女人嘹亮的哭声从林子里传来哎呀风倒木断了我的羊儿掉到水里了我的羊儿被断木砸死了！我的羊儿啊疼煞我啦小瞎子站住了女人的声音缭绕在他的耳边久久不去不知道为什么他心里暖暖的静静地想我断了头姐姐也会这样心疼的于是小瞎子浑身一热两股热泪就从他瘪瘪的眼睛里流了出来小溪流一样不断了这是小瞎子平生第一次也是最后一次流泪5.下列对小说有关内容的分析和概括错误的两项是5分A.文章开头姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭联系下文这哭不仅体现了姐姐悲惨的处境而且还体现了姐姐无力__命运也从来没想过要去__B.第二段对小瞎子的外貌描写有力地衬托了人物形象C.文中关于狼的片段为下文的情节的发展做了铺垫D.在小瞎子杀人后邻人的和乡亲们的那些叹息叫骂猜测没有一丝遮掩人们总是那样表现了作者对看客心态的批判E.作者非常智慧地设置了小说的结局在结局发生之前作者通过艺术地渲染铺垫符合艺术逻辑地描述小说结局的因由6.文中划线语段有何作用请结合情节内容分析4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.小说为什么以风倒木为题请结合全文探究作者这样写的理由6分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的作品完成文后各题人物【罗马尼亚】扬•伯耶舒有许多好奇的读者曾问我我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的我从哪里搜集到了素材获得了灵感我的回答简单而又干脆主要来源于生活我只要去大街上走几小时衣袋中就会装入一个新的题材这篇文章的人物马上就要出现了前几天当我带着自己的小狗散步时我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物我的小狗名叫乔尼是只鬈毛狗它很讨人爱正因为如此在我们占据的那张长椅上很快就坐上了一位肤色略黑服饰考究的中年妇女她先是逗我的小狗而后又同我聊了起来我们闲谈中涉及的问题总的来说都是些无关紧要的例如什么气候啊土豆生长情况啊足球比赛啊动物啊她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题我是否幸福很难说清我红着脸说像个害羞的少年我认为首先应该讨论一下那还用说她答道既然您对幸福有自己的见解请您说来听听不行我回答说我并没有准备谈这个问题另外我甚至连幸福的基本含义都弄不清对此我还在继续思考一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣我愿意同她聊下去尽管我的小狗冻得直打寒战在这儿我是否能为我的小说找到个人物我心里暗自盘算让我试试您是否幸福呢?我以她刚才问我的问题反问她当然是想激激她先生她说我非常感谢您提出的问题每天傍晚我都到这个公园里来我并不只是需要呼吸新鲜空气因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触可是我不得不承认很少有人男的或女的有兴趣问我是否幸福我想他们根本就没有想过这个问题好吧我可以坦率地告诉您我不幸福在我的童年我曾有过幸福那时父母视我为掌上明珠我脸颊上印满了他们成百上千个吻他们说我就是他们生活中的幸福可随即我就发现他们爱我只是因为我是个健康的人当他们见我病了就不再爱我了什么病?我怯怯地问噢是一种很怪的病几乎没人晓得这种病我也不愿谈起它尽管现在我已经痊愈了不过我还是满足您的好奇心我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻也就是说不能按隐喻的真正意思去做我只会照隐喻的表面意思去做给您解释一下请您说下去我惊奇地怔住了比如妈妈对我说‘你去套套你哥哥的话看看他这头小驴都干了什么’我就试着去查找哥哥的心结果在家里搅起了一场轩然大波更不要提一天人家叫我去缠住某人我竟把那人搞得心烦意乱了最后我还能说什么呢?我的病给父母找了许多麻烦于是他们就开始虐待我骂我惩罚我为此我小时候就从家里逃了出来在外边流浪了很多年我是那样的孤独没有哪个人能理解我她的自述颇带有书面语言的特点正当我对这个人的兴趣正浓急切盼望听到下文时在我们面前出现了一位警察他很客气地对这个女人说您跟我来一下我竭力抗议但得到的只是严厉的劝告您不要多管闲事!没办法我只好夹起小狗回家了我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇你知道吗?我像野兽似的吼叫那个警察掠夺了我的人物!正当她要给我谈些最能征服人心的问题时却被那混账警察给掠走了我要控告他!电话铃响了我妻子接了电话她听了一会儿把电话挂了然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情傻瓜快去警察局取你的钱包!选自2012年4月版外国小小说有删改12.文中三次写到狗分别有什么作用请简要分析4分13.文中的我有怎样的性格特点?请简要分析6分14.请赏析这篇小说的结尾之妙4分15.小说的题目是人物如果改为偷你认为是否合适请你结合文本谈谈自己的观点和具体理由6分
7.阅读下面的文字完成后面的题25分围墙陆文夫昨夜一场风雨建筑设计所的围墙倒塌了这围墙要倒在人们的意料之中它至少百年了几经倒塌几经修补历次的修补都不彻底三十多米长的围墙高低不平弯腰凸肚随时都有倒塌的可能何况一场风雨！早晨开碰头会现在我们研究一下围墙的问题旧的不去新的不来吴所长用圆珠笔敲敲桌面原来的围墙和我们单位的性质不协调新围墙一定要新颖别致达到内容和形式的统一古典派黄达泉接茬儿了围墙不但有实用价值而且富有装饰意味它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义现代派朱舟把茶杯一放我们考虑问题要从实际出发要造得高大牢固两派之外的何如锦开口了最合理的办法就是把塌下来的再垒上去这在围墙的历史上是有例可循的我想问一下这围墙到底怎么修啊！这是行政科的马而立这个三十七岁非常干练的办事员却有着一张不那么令人放心的娃娃脸某些人见到他就疑虑整天衣冠楚楚活儿没有少干身上却不见泥污这就形迹可疑如果整天穿工作服劳动鞋在人前走来走去那就另有一种效果这人老成持重艰苦朴素稳妥往往是缓慢的同义语这马而立却灵活得像自行车的轮盘一拨便能飞转到底怎么修嘛我提出了原则同志们也提供了许多很好的意见这就看你的了吴所长拍拍马而立的肩膀好好干！一支烟还没有抽完马而立已登起自行车直奔房屋修建站星期六晚上设计所门前拉起了临时电线四只两百支光的灯泡把马路照得灼亮砖瓦石灰琉璃砖装过来垃圾碎砖运出去星期天清早开始砌墙马而立忙得飞飞还拉住看门的洪老头做帮手泡茶敬烟寻找各色小物件有时还飞车直奔杂货店电灯直亮到夜间十一点夜色中看这堵修好的围墙颇有诗意白墙黑瓦宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉树枝摇曳灯光闪烁好像童话般的世界深藏在围墙的里面抬起头来可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构附近的马路也变样了好像是到了什么风景区的入口马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去这一觉睡得很沉很甜星期一早晨上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了虽然人人都希望围墙赶快修好如今却快得叫人毫无思想准备如果工程是在人们的眼皮子底下进行今天加一尺明天高五寸人来人往满地乱砖泥水工程结束时人们会跟着舒口气如今是眼睛一眨老母鸡变鸭不习惯太扎眼谁都看得出这围墙比原来的好可有些人左看右看总觉得有点那个吴所长始终不发表意见他觉得这围墙似乎在自己的想象之中又像在想象之外他轻轻地说了一声哎没想到马而立的手脚这么快！被征求过意见的人很不满觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点这围墙不中不西穿西装戴瓜皮帽缠绿围巾这打扮是哪个朝代的是呀围墙是墙造个大屋顶干什么呢太单调啦应当在中间造两个方如意！两头应该造尖角翘翘的所有感到有点那个的人都把围墙的缺点找了出来他们批判能力总是大于创造能力马而立吴所长叫人了洪老头你看见马而立上班没有人帮着寻找了要对这个罪魁祸首当场质疑看门的洪老头火气很大别鬼叫鬼喊的啦人家两天两夜没有休息像你！洪老头对那些轻巧话很反感人家马不停蹄衣衫湿透那不是每个人都能做的来来往往的路人都评说这围墙很美很美马而立揉着眼睛爬起来了蒙蒙眬眬挨了一顿批冬天设计所召开建筑学年会几位专家一进门便被这堵围墙吸引住了左看右看赞不绝口会议便以围墙为话题这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题既有民族风格又不盲目复古经济实用和原有建筑物的风格统一设计所的到会者喜出望外想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说这主要是指导思想明确同时发动群众进行充分的讨论各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献马而立没权参会只是在会场进进出出忙得飞飞不知道又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆使得房间里温暖如春人人舒展有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献这生动地刻画出这些人见风使舵无功请赏等丑行B.一张不那么令人放心的娃娃脸某些人见到他就疑虑整天衣冠楚楚活儿没有少干身上却不见泥污这就形迹可疑对马而立的相貌衣着产生疑虑的都是一些有责任心热心公共事务的人C.吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识D.倒塌的围墙两天建成了受到设计所内一些人的批评指责说明这些人在建筑设计方面有较高的审美水平E.小说用简洁幽默的语言叙述了一个一波三折的故事折射出现实生活中一些人通过挑毛病来彰显自己专家身份的畸形心理揭示了人们习以为常的一些社会弊端2马而立有哪些性格特点写吴所长等人有什么作用请简要分析6分3小说以围墙为标题有什么作用6分4有人认为小说的结尾寓意丰富请你结合全文陈述你对寓意丰富的理解8分
8.阅读下面的文字完成小题水泥桶中的信[日本]叶山嘉树松户与三是个倒水泥桶的外表虽然不很明显但头发和鼻口都被水泥沾成灰色他想把手指伸入鼻孔抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土可是为了配合每分钟吐出十立方尺水泥的搅拌器根本没有时间把手指伸向鼻孔他一直担心自己的鼻孔却整整十一个小时没空清理鼻子其间虽有两度休息午饭时间和三点钟的歇息可是中午时间肚子很饿下午那次歇息时间要清扫搅拌器没有空闲所以始终没有把手伸到鼻子上他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了快到下班时间了他用疲惫的手搬动水泥桶一个小木盒从水泥桶中掉出来是什么他觉得很奇怪但已无暇顾及这种东西他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量再把水泥从升斗倒进槽里很快就要把那桶水泥倒光了且慢水泥桶中不可能出现盒子他捡起小盒子投入肚兜的钱袋盒子很轻这么轻好像没有装钱他想不久又要倒光下一桶秤量下一部分搅拌器旋即开始空转水泥已经弄完终于下班了他先用引水到搅拌器的橡皮管冲洗手和脸然后把便当盒缠在脖颈上一心想先喝一杯再吃饭一面想一面走回他的大杂院发电厂已经完成八成矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪满身汗水仿佛突然冰冷起来在他经过的脚下木曾川的水泛起白沫而鸣嘿！真受不了老婆肚子又大了他一想到满地爬的孩子想到即将在这寒冷时分生下来的孩子想到一再生产的老婆就觉得泄气之至一圆九十钱的日薪一天要吃两升五十钱的米衣着住宿又要九十钱真浑蛋！怎么还能喝酒呢！他突然想起钱袋里的小盒子盒子上没有写什么钉得很牢里头好像有什么东西钉住了他先把盒子砸在石头上了可是没有砸坏于是像要踩碎这个世界似的拼命践踩从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片上面这样写着——我是N水泥公司缝水泥袋的女工我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去十月七日早上放进大石块时跟那石块一起夹在碎石机中他的伙伴想去救他但我的爱人已如沉到水中一般沉落在石下于是石块和爱人的躯体互相辗碎变成红色细石落到传动带上又从传动带传入粉碎筒中发出细细的咒诅声和着机器的轰鸣声而被粉碎了就这样被烧制成水泥骨骼肌肉和灵魂都变成粉末我爱人的一切都变成水泥了剩下的只是这件工作服的破片我缝制了装爱人的袋子我的爱人变成水泥了第二天我写这封信悄悄放进桶子里你是工人吗如果你是工人一定会觉得我很可怜请回信这桶中的水泥用来做什么呢我很想知道我的爱人会变成几桶水泥用到哪些地方你是水泥匠还是建筑工人我不忍见我爱人变成剧场的走廊大宅的围墙可是我怎能阻止得了！如果你是工人请不要把这水泥用在那种地方唉算了用在什么地方都没有关系我的爱人一定认为埋在什么地方都可以没关系他是一个很坚强的人一定会配合得很好他温柔善良而且稳当可靠他还很年轻才二十六岁他如何爱我我不知道但是我已经用水泥袋代替寿衣让他穿上！他没有入棺已进入旋转窑了我如何送他呢他已葬到东边也葬到西边葬在远方也葬在近处如果你是工人请给我回信我把爱人所穿的工作服破片送给你包这封信的就是这破布已沁进石粉和他的汗水他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的如果不会给你添麻烦请把使用这水泥的日月详细情形用在什么地方还有你的名字都告诉我务请保重再见松户与三觉得孩子们在身边翻滚嬉闹他望着信末的住址和名字一口气把倒在杯里的酒喝光真想喝个烂醉把一切都砸坏！他怒吼喝醉乱来怎么行！孩子怎么办妻子说他看着妻子大腹中的第七个孩子1925年1下列对小说的概括和分析最恰当的两项是5分A.小说通过松户与三在工作中拾到的一封信讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图B.文章虽短却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境困苦的生活以及他们的悲哀和无奈读后令人唏嘘C.小说中人物松户与三发现盒子后马上想到这么轻好像没有装钱表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪妄想不劳而获的心理D.小说用大量篇幅记述了信件的具体内容女工详细叙说了爱人死亡的全部经过口吻平静说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木E.松户与三读完信后觉得孩子们在身边翻滚嬉闹说明信在他心里并没有产生影响依旧厌恶自己成群的孩子2小说围绕松户与三讲述了哪些内容请简要概括6分3请结合全文内容简要分析松户与三的形象6分
阅读下文完成小题白露为霜虞邯要到了白露方知道什么是秋色倒不是因为这个时候西北的胡杨大片大片如融金也不是因为各处的枫叶都如同猎猎的火焰也不是因为南方的湿地蒹葭白茫茫开得正盛一年丰繁的色泽此时为最而是因为白露才是秋天的本色月令七十二候集解说白露八月节秋属金金色白露凝而白到了这个时节早晨起风将一条路刮得发白空气里仿佛都流动着透明的铅灰色心里寥落又开阔好比一幅笔法疏淡的水墨便晓得秋天当真了随同一个终古美丽的名词这个名词从先秦的诗歌头溯流而下唐风宋韵里都可以听到它的脆响——一直到今天它和惊蛰一样依然是二十四节气中最富诗歌意象最易触动心底柔软部分的名词秋天是生命的提醒而白露是秋天的结绳记事上另一个细节的提醒有三个最美的绳结打在历史的诗章上也打在每一个中国人的骨血里——关于对宇宙所爱与自身存在的美感体验我们可以拈取它们重温梦境那几乎是每个人都曾经经历或将去经历的梦境第一个是——蒹葭苍苍白露为霜这八个字读出凡识得汉字的无不心旌神摇诗三百是诗歌也是原典即使没有后文溯洄从之宛在水中央的伊人这八个字也允为最美的文字它开启了一个传统——这是一个可以意会难以言明的传统天地如此静默美好自身如在其内如在其外深情如若可言如不可言唐人陈子昂登幽州台歌中慨然千古怆然泪下的意境似乎都可追溯到此日本枕草子描写春天说春曙为最逐渐转白的山顶开始稍露光明文字简约意境优美庶或近之但却没有那苍茫辽远之感美丽到了苍茫的境界这八个字是不可企及的上古文字秋天的气质不管硕果红叶如何渲染它的热闹终归是偏于幽冷肃杀的——礼记•月令里说孟秋之月用始行戮说的是旧时天子们多半在这个时节用兵即使没有实力出征也得杀几个罪犯所谓秋后正法掌管刑罚的司寇因此被称为秋官而文人不遇迟暮无成多半被称为秋士秋天被赋予的感伤色彩越越浓厚人们面对秋天时的情感也就越越偏于血亲人伦所以第二个美丽的绳结打上——露从今夜白月是故乡明何事合成愁离人心上秋此刻思乡怀远衣裳正单往往催生出无限的愁怨这种思乡怀远的深情和诗经中那种几乎能带宇宙本体论的触发而言体现了一种文明的进程和文化的烙印露从今夜白月是故乡明杜甫总是那么沉郁不露然而咀嚼间就有一种逝水难追乐土不返的悲凉被逐出伊甸园的人们再也返回不去了就好像我们知道了就永远抹不去成人的记忆这里面所追怀的是时间与空间的双重流失——而流失的总是如此美丽我们保有的美丽回忆如此刺伤我们的心灵失却了本体徒留了追怀白露于是越越清冷幽怨但还有第三个绳结——白露横江水光接天时间已经是宋朝有一个超迈豪绝的人物和友人一起泛舟赤壁白露横江水光接天纵一苇之所如凌万顷之茫然清冷肃杀间他居然有吞吐宇宙的豪气和他同行的友人不能免俗拿了个洞箫呜呜咽咽地吹将起说你瞧瞧清秋好时节转瞬即过我们与草木同腐如何不伤心那人一听就说了一段高论客亦知夫水与月乎逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎他又说惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适在文明已经行进到一种衰靡难振的状态时还有人发此浩然之音斯人可谓不负清秋这个人我们都晓得叫苏轼发明东坡肉的那一位他的无数旷达之作都是在秋天写出的——那草尖上可怜可爱的白露在他的醉眼睥睨里竟可以横大江接水光让他歌诗桂棹兮兰桨击空明兮溯流光于是草木摇落而变衰的年节照样就倜傥行过了在文明的末世能够拯救自己的其为一心乎眼看就要秋深了5.文中第二自然段作者为什么要写到胡杨枫叶和蒹葭5分6.美丽到了苍茫的境界这八个字是不可企及的上古文字根据文章第五自然段的内容简要分析作者是从哪几个方面渲染这八个字的美丽境界的5分7.最后作者为什么说斯人可谓不负清秋谈谈你对这句话的理解4分
阅读下面的文字完成小题被废黜的国王周国平帕斯卡尔说人是一个被废黜的国王否则就不会因为自己失了王位而悲哀了所以从人的悲哀也可证明人的伟大借用帕斯卡尔的这个说法我们可以把人类的精神史看做为恢复失去的王位而奋斗的历史当然人曾经拥有王位并非一个历史事实而只是一个譬喻其含义是人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活我不相信上帝但我相信世上必定有神圣如果没有神圣就无法解释人的灵魂何以会有如此执拗的精神追求用感觉思维情绪意志之类的心理现象完全不能概括人的灵魂生活它们显然属于不同的层次灵魂是人的精神生活的真正所在地在这里每个人最内在深邃的自我直接面对永恒追问有限生命的不朽意义灵魂的追问总是具有形而上的性质不管现代哲学家们如何试图证明形而上学问题的虚假性也永远不能平息人类灵魂的这种形而上追问我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步例如物质财富的富裕但精神圣洁肯定也是必不可少的一维正如黑格尔所说一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙没有祭坛也就是没有信仰没有神圣的价值没有敬畏之心没有道德的约束人生唯剩纵欲和消费人与人之间只有利益的交易和争斗它甚至不再是一座神庙而成了一个吵吵闹闹的市场事实上不仅在比喻的意义上而且按照字面的意思理解在今日中国这种沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙我们见得还少吗在一个功利至上精神贬值的社会里适应取代创造成了才能的标志消费取代享受成了生活的目标在许多人心目中理想信仰灵魂生活都是过时的空洞词眼可是我始终相信人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为本质每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人和一个沉湎在歌厅肥皂剧以及庸俗小报中的人他们肯定生活在两个绝对不同的世界上人是一个被废黜的国王被废黜的是人的灵魂由于被废黜精神有了一个多灾多难的命运然而不论怎样被废黜精神终归有着高贵的王室血统在任何时代总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统并且为有朝一日恢复它的王位而努力着我愿把他们恰如其分地称作精神贵族精神贵族曾经是一个大批判词汇可是真正的精神贵族何其稀少！尤其在一个精神遭到空前贬值的时代倘若一个人仍然坚持做精神贵族以精神的富有而坦然于物质的清贫我相信他就必定不是为了虚荣而是真正出于精神上的高贵和诚实5.对人是一个被废黜的国王这句话在文中的含义理解最准确的一项是A.人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活B.人的精神本来是有着高贵的王室血统的但有多灾多难的命运C.在现实社会里人的灵魂和精神失去了原本的高贵和神圣但始终有人在为恢复它的高贵和神圣而努力着D.任何时代总会有一些人默记和继承着精神的高贵血统并且为有朝一日恢复它的王位而努力着6.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.没有信仰没有神圣的价值没有敬畏之心没有道德的约束人生唯剩纵欲和消费这种情形在今天中国并不少见B.在任何时代真正的精神贵族们一直默记和继承着精神的高贵血统他们坚持以精神的富有而坦然于物质的清贫这种行为是真正出于精神上的高贵和诚实C.人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为重要每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量D.衡量历史进步的标准是多样的圣洁的精神和丰裕的物质财富都是必不可少的尺度7.下列对文章有关内容的理解和分析正确的一项是A.人类的精神史一定程度上就是一部为超越庸俗追求高贵而奋斗的历史B.在当今中国适应取代创造成了才能的标志消费取代享受成了生活的目标C.一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人和一个沉湎在歌厅肥皂剧以及庸俗小报中的人必然处于不同的社会阶层D.每一个人都会通过灵魂的追问直面永恒追问有限生命的不朽意义
阅读下面的文字完成8～11题林肯中心的鼓声木心搬到曼哈顿与林肯中心几乎接邻听歌剧看芭蕾自是方便却也难得去购票开窗就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台那里每天下午晚上各有一场演出废了室内的自备音响乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜节目是每天和每晚更换的铜管乐摇滚乐歌剧清唱重奏还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐我躺着听边吃边喝听比罗马贵族还惬意但夏季没过完我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了不想古典的日子偏偏是柔肠百转地惹人腻烦不想摩登的夜晚硬是以火爆的节奏乱撞耳膜不花钱买票就这样受罚了所以每当雷声起电光闪阵雨沛然而下我开心看你们还演奏不！可惜不是天天都有大雷雨只能时候一到关紧窗子如果还是隐隐传来便开动自己的音响与之抗衡奇怪的是但凡抱着这样心态的当儿就也听不进自选的音乐可见行事必得出自真心强求是不会快乐的某夜晚灯下写信那大贝壳里的频率叉发作了看看窗外的天不可能下雨窗是关紧的别无良策管自己继续写吧乐器不多鼓圆号低音提琴不三不四的配器管自己写吧写不下去了——鼓声单是鼓声由徐而疾疾更疾忽沉忽昂渐渐消失突然又起翻腾恣肆癫狂石破天惊戛然而止再从极慢极慢的节奏开始一程一程稳稳地进展终于加快又回复严峻的持续不徐不疾永远这样敲下去永远这样敲下去了不求加快不求减慢不求升强降弱唯一的节奏唯一的音量其中似乎有微茫的变化变化太难辨识却使听觉出奇地敏感出奇的敏感的绝望者才能感觉到它之后鼓声似乎有所加快有所升强后又加快升强渐快更快越来越快越来越快快到不像是人力击鼓但机械的鼓声绝不会有这人味是人在击鼓是个非凡的人否定了旋律调性音色各种记谱符号这鼓声引醒的不是一向由管乐弦乐声乐所引醒的因素人除了历来习惯于被管乐弦乐声乐所引醒的因素之外还确有非管乐弦乐声乐所能引醒的因素它们一直沉睡着淤积着荒芜着原始而古老在尚无管乐弦乐声乐伴随时这些因素出现于打击乐在漫长的遗弃废置后被今晚的鼓声所引醒显得陌生新鲜这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态更接近宇宙的本质这鼓声接近于无声最后仿佛只剩下鼓手一个人而这人必定是遒强与美貌粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退把一切观念敲碎不容旁骜不可方物把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中我扑向窗口猛开窗子鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息低音提琴为英雄拭汗圆号捧上了桂冠鼓声也将息去——我心里发急鼓掌呀！为什么不鼓掌涌上去把鼓手抬起来抛向空中摔死也活该谁叫他击得这样好啊！我激动过分听众在剧烈鼓掌尖叫我望不见那鼓手只听得他在扬声致谢掌声不停但鼓声不起他一再致谢终于道晚安了明亮的大贝壳也转为暗蓝人影幢幢无疑是散场我懊丧地伏在窗口开窗太迟没有全部听清楚还能到什么地方去听他击鼓冒着大雨我也会步行而去的我不能荏弱得像个被遗弃的人又不是从来没有听见过鼓声我是向来注意各种鼓手的非洲的印度的中国的然而这个鼓手怎么啦单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜！我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福有删改6.对林肯中心的演出我表现出哪些情感变化请用简洁的语言概括3分7.解释下列两句话在文中的含意4分⑴我不能荏弱得像个被遗弃的人⑵我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福8.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声请简要分析6分9.林肯中心的鼓声唤起了我的哪些感悟请简要分析5分
11.阅读下面的文字完成1～4题两个朋友莫泊桑这一天钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面在这个天空蔚蓝而晴朗的日子里相约钓鱼去到什么地方去钓?老地方法国兵的前哨在哥隆白村附近我认识杜木兰团长他一定会让我们过去的莫利梭高兴得发抖了算数我来一个于是他们各自回家取器具一小时以后他们到了那位团长那里带着一张通行证又上路了不久他们穿过了前哨穿过了荒芜了的哥隆白村对面阿让德衣镇像是死了一样麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切索瓦日指着那些山顶低声慢气地说德国人就在那上面!莫利梭口吃地说倘若我们撞见了他们怎么办?索瓦日带着巴黎人惯有的嘲谑态度回答道我们可以送一份炸鱼给他们吧他们弯着腰张着眼睛侧着耳朵在地上爬着走利用一些矮树掩护了自己来到河岸四周静悄悄的什么也没有听见他们觉得放心了就动手钓鱼在他们对面是荒凉的马郎德洲从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了像是已经许多年无人理睬了索瓦日钓到第一条鲈鱼随后他们时不时地举起钓竿真的这一回钓鱼是若有神助的他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里一阵甜美的快乐透过他们的心世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好这种快乐就抓住了他们晴朗的日光在他们的背上洒下了它的暖气他们不去思虑什么了不知道世上其他的事了他们只知道钓鱼瓦雷良山的炮声响起来了索瓦日耸着双肩说他们现在又动手了莫利梭正闷闷地瞧着他钓丝上的浮子不住地往下沉忽然这个性子温和的人发起火来了愤愤地说像这样自相残杀真是太蠢了索瓦日回答道真不如畜生后来他们开始安安静静讨论起来用和平而智慧有限的人的一种稳健理由辨明政治上的大问题结果都承认人是永远不会自由的这就是人生!索瓦日高声喊着您不如说这就是死亡吧莫利梭带着笑容回答不过他们都张皇地吃了一惊明显地觉得他们后面有人走动转过来一望看见四个黑洞洞的枪口两根钓竿从他们手里滑下来落到河里去了几秒钟之内他们都被捉住了绑好了抬走了扔进一只小船里渡到了那个沙洲上在那所他们以为已无人理睬的房子后面站着二十来个德国兵一个军官用地道的法国话问他们喂先生们你们很好地钓了一回鱼吧?那个普鲁士人微笑着我想你们两个人都是被派来侦探我们的奸细我捉了你们就要枪毙你们不过你们既然从前哨走得出来自然知道回去的口令把口令给我吧我赦免你们两个面无人色的朋友靠着站在一处四只手因为一阵轻微的神经震动都在那里发抖他们一声也不响那军官接着说谁也不会知道这件事你们可以平安地走回去这桩秘密就随着你们消失了倘若你们不答应那就非死不可并且立刻就死你们去选择吧他们依然一动不动没有开口那德国人始终是宁静的伸手指着河里继续又说你们想想吧五分钟之后你们就要到水底下去了五分钟之后!你们应当都有父母妻小吧!瓦雷良山的炮声始终没有停止两个钓鱼的人依然站着没有说话那个德国人发了命令随后来了12个兵士站在相距二十来步远的地方军官接着说我限你们一分钟多一秒钟都不行随后他突然站起来伸出胳膊挽着莫利梭把他引到了远一点的地方低声说快点那个口令呢?你那个伙伴什么也不会知道的我可以装做不忍心的样子莫利梭一个字也不回答那德国人随后又引开了索瓦日并且对他提出了同样的问题索瓦日没有回答他们又靠紧着站在一起了军官发了命令兵士们都托起了他们的枪这时候莫利梭的眼光偶然落在那只盛满了鲈鱼的网袋上面那东西依然放在野草里离他不过几步一道目光使得那一堆还能够跳动的鱼闪出反光于是一阵悲伤教他心酸了尽管极力镇定自己眼眶里已经满是眼泪他口吃地说永别了索瓦日先生索瓦日回答道永别了莫利梭先生他们互相握过了手不由自主地浑身发抖了军官喊道放!12枝枪合做一声响了那些士兵又带了些绳子和石头过来把石头系在这两个死人的脚上随后把他们抛到了河里河里的水翻腾了随后又归于平静瓦雷良山的炮声并没有停息那位神色始终泰然的军官忽然望见了野草里那只盛满了鲈鱼的网袋喊道威廉来!趁这些鱼还活着赶快给我炸一炸味道一定很鲜选自莫泊桑两个朋友有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇小说通过写两个法国平民相约钓鱼一同钓鱼钓鱼被杀的故事对无辜平民表达了深刻的同情深刻揭露了第二次世界大战给人类带来的灾难B.小说中的莫利梭先生和索瓦日先生因为痛恨战争痛恨敌人毅然选择到敌占区去钓鱼有宣誓主权的意味表现了法国民众大无畏的英雄气概C.小说中三次提到瓦雷良山的炮声渲染了紧张的战争氛围推动了情节发展也起到烘托人物震惊心理暗示着人物悲剧命运的作用D.小说的两个主人公尽管极力镇定自己眼眶里已经满是眼泪说明他们确实不知道口令不然也不会酿成惨死的悲剧E.这篇小说并没有写交战双方军人的正面交火而是通过钟表修理师和杂货店老板无辜被杀的惨剧表达了反战主题2小说以德国军官的趁这些鱼还活着赶快给我炸一炸味道一定很鲜一句话结尾试简要分析这样结尾的妙处6分3结合小说简析题目两个朋友的含义和作用6分4小说中的两位主人公是普通公民但面对死亡威胁却能始终坚贞不屈即使牺牲自己的生命也不肯说出口令请结合人物和情节探究其合理性8分
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