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阅读下面的文字，完成下题。 “青蒿素之母”：屠呦呦 1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，父母选取《诗经·小雅》的名句为她取了这个名字。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特...
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高中语文《2015-2016学年广东惠州市高二上学期期末语文试卷》真题及答案
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瑞典卡罗琳医学院5日宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎
①②
②③
①④
③④
24.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章2015年三无无博士学位无留洋背景无院士头衔科
屠呦呦的突出贡献是创制新型抗疟药一青蒿素和双氢青蒿素
阅读下面的文字完成小题屠呦呦用一株小草改变世界1930年12月30日屠呦呦出生于浙江省宁波市开堂坐诊
青蒿素是传统中医药送给世界人民的一份礼物阅读材料完成下列要求材料一:中医药研究所于1969年开始抗疟
阅读下面的文字完成下题屠呦呦用一株小草改变世界1930年12月30日屠呦呦出生于浙江省宁波市开堂坐诊
2015年10月50中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出
中国青蒿素之母屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖屠呦呦发现的青蒿素青蒿素的化学式C15H.22O
读下面的文字完成小题屠呦呦用一株小草改变世界1930年12月30日屠呦呦出生于浙江省宁波市开堂坐诊的
2015年10月我国科学家屠呦呦因发现青蒿素C15H22O5而获得诺贝尔医学奖青蒿素是抗疟的有效成分
青蒿素属于纯净物
青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性
青蒿素受热发生了化学反应
2015年10月5日中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出
2015年10月屠呦呦因发现青蒿素C15H.22O.5而获得诺贝尔医学奖.青蒿素是抗疟的有效成分它是
青蒿素属于有机化合物
青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
青蒿素具有热的不稳定性
用乙醚提取青蒿素是利用了青蒿素在乙醚中的溶解度较大
阅读下面科普短文改编自屠呦呦2015年12月7日瑞典演讲稿很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾但当19
中国青蒿素之母屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖.屠呦呦发现的青蒿素青蒿素的化学式C.15H.2
阅读材料回答问题2015年10月5日因青蒿素的发现及其应用于治疗疟疾方面所作出的杰出贡献中国药学家屠
阅读下面的文字完成小题屠呦呦用一株小草改变世界1930年12月30日屠呦呦出生于浙江省宁波市开堂坐诊
阅读下面科普短文改编自屠呦呦2015年12月7日瑞典演讲稿很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾但当19
2015年10月屠呦呦因发现青蒿素化学式C.15H.22O.5获诺贝尔医学奖受东晋葛洪药典启发屠呦呦
青蒿素是含有三种元素的有机化合物
青蒿素分子中
H.、O.原子个数比为15∶22∶5 C.从黄花蒿提取青蒿素发生了化学变化
提取过程中用到了萃取原理
2015年10月5日中国女药学家屠呦呦与另两位科学家共享2015年诺贝尔生理学或医学奖屠呦呦因发现治
青蒿素中氧元素的质量为80 g
双氢青蒿素能发生酯化反应
双氢青蒿素能与溴水发生加成反应
青蒿素和双氢青蒿素均含有羟基
阅读下面的文字完成下题85岁屠呦呦至今不是中科院院士她自己怎么说屠呦呦摘得诺贝尔医学奖之后她的无博士
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阅读下面的文字完成后面小题晦暗时代下的真勇士——钱玄同1887年钱玄同出身于一个举人家庭当其他幼童还在玩着泥巴追逐打闹时钱玄同被关在家中勤奋苦读3岁随父背诵尔雅5岁上私塾读经书老来得子的父亲将下一代中举的希望寄托在他身上有一次偷看桃花扇被老师发现一戒尺打来眉心便永远留下了疤痕稍长些他被很多人称为神童但他终究不快乐这或多或少地影响了他后来参与新青年致力于教育事业的决定11岁时父亲去世身为妾的母亲生性善良难免受到欺负他当时的理想是考举人走仕途之路15岁时母亲病逝过去的人生逐渐关闭未来的门窗逐渐打开他渴望接受新的事物改变陈旧滞重的生活状态16岁那年冬天朋友送他章太炎的驳康有为论革命书和邹容的革命军读后思想受了大刺激以前的尊清见解为之动摇了17岁那年他把辫子剪了以表示反对清朝的决心1906年9月钱玄同以优异的成绩赴日本早稻田大学学习期间随章太炎学习声韵训诂之学思想上深受章太炎提倡复古的影响辛亥革命之前他主张革命以后应复古礼曾写了深衣冠服说并做了一套复古的礼服穿戴这在朋友中传为笑柄辛亥革命后的洪宪帝制和1917年的复辟运动两件事对钱玄同产生巨大轰击他的复古思想全然消灭转向了反对复古北洋军阀的倒行逆施以及政府中旧文人打着保存国粹旗号来抵制科学和新知识使他决定踏上两条路一是文学革命主张用白话二是思想革命主张反对礼教在五四文学革命的前驱中钱玄同自诩小卒却是一名比任何人都勇猛的急先锋他不是革命运动的发起者但当胡适发表文学改良刍议陈独秀发表文学革命论后他毫不犹豫地加入了新青年与陈胡二人并肩作战1917年他开始积极投稿用通信的方式发表了很多文章其中寄给陈独秀胡适刘半农的最多讨论的内容是怎样建立新的文学主要贡献是从文学发展的趋势和语言文字的学理上说明新文学建立的必要和可能同时他积极参加国语运动加入了国语研究会主张文化教育改革在此期间他提出了选学妖孽桐城谬种的口号明确了新文学革命的对象再次奋力呼出推翻复古派的口号作为国学大师章太炎的得意门生又身为古文大家的钱玄同毅然从旧文化的营垒中突围出来支持文学革命其影响力巨大最初的文学革命只是在新青年上说说而已没有产生号召性力量其后钱玄同刘半农参加进去‘文__动’‘白话运动’等旗帜口号才明显地提出来这时形成的力量才有凝聚力周作人语当新青年提倡文学革命时中国思想界一片沉闷新旧思想没有交锋不利于把新文化运动推向前于是钱玄同化名王敬轩装扮成反对新文化的顽固派写信攻击新青年刘半农则针锋相对加以驳斥故意在社会上造成论战以引顽固派出洞这就是新文学史上有名的双簧戏它成功地推动了新文学新文化运动除了自己写文章钱玄同还甘当求稿小卒最著名的例子是他向鲁迅求稿其中最经典的对话如下鲁迅假如一间铁屋子是绝无窗户而万难破毁的里面有许多熟睡的人们不久都要闷死了然而是从昏睡入死灭并不感到就死的悲哀现在你大嚷起来惊起了较为清醒的几个人使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚你倒以为对得起他们么钱玄同然而几个人既然起来你不能说决没有毁坏这铁屋的希望谈话的结果是鲁迅从消沉中醒来开始为新青年写文章第一篇就是狂人日记五四高潮后新青年团体解散钱玄同退回书斋致力于学术研究和国语运动不过在1925年女师大事件中他同鲁迅等人一起发表了同情学生反对杨荫榆的宣言一二·九运动期间儿子钱三强参加游行也得到他的关心和赞许日本占领北平后他改名为夏与夷相对表示绝不做敌伪顺民晚年的钱玄同因国事蜩螗注外寇侵凌常满腔孤愤抑郁难语1939年1月17日因突发脑溢血猝然离世终年52岁北平师大的祭文可算是对他一生的最为精确的评价呜呼先生一代宗师学出余杭不囿藩篱文字音韵博采群规金石甲骨剖难析疑不惟阐古抑且开今编新青年满纸瑶林作狮子吼发海潮音鼓吹学子一扫阴沉五四运动赖有指针文艺复兴匪异人任摘编自甘徐梅晦暗时代下的真勇士——钱玄同相关链接①钱玄同浙江吴兴人北京师范大学教授语文改革家文字音韵学家五四新文化运动的倡导者启蒙思想家在新文化运动国语运动古史辨运动和音韵学诸方面都作出了杰出的贡献据国学网整理②白话小说狂人日记用崭新的文学表现手法蕴载了崭新的反封建的内容而钱玄同鼓励鲁迅起来加入推倒铁屋子的行列表现了强烈的启蒙意识事实上他一生都在身体力行这也正是他的伟大之处吴锐钱玄同评传③别忘记你是属牛的要拿出一股牛劲来这是钱玄同鼓励钱三强时经常说的一句话正是这一句话给了钱三强极大的勇气和动力让他一次又一次坚定了自己的信心从而不断地攀登科学高峰取得一次又一次的成功父亲的榜样——名家教子书注国事蜩螗tiáotáng形容国事动荡不安11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钱玄同幼年就被迫学习中国传统经书但那时落后的教育方式剥夺了他童年的快乐私塾中的体罚经历埋下了他日后坚决革命的种子B.母亲的艰难身世促使少年钱玄同立志参加科举考试走仕途来改变处境但后来母亲病逝导致了钱玄同的人生发生转折他剪辫反清C.钱玄同学术上得益于章太炎思想上也深受其影响提倡复古但晦暗的社会现实教育了他他开始高举文化革命与思想革命的大旗D.身为旧文化大家的钱玄同曾写信攻击新青年与刘半农激烈论战在社会上产生了很大的影响终于使文学革命具有了号召力和凝聚力E.日伪时期钱玄同虽然已经退居了书斋致力于学术和教育但新文化运动先驱者的光辉并未退去他用自己的言行证明了勇士的本色12.纵观钱玄同一生思想和人生态度多有巨变请结合材料简要概括13.北平师大祭文中的五四运动赖有指针文艺复兴匪异人任从哪些方面评价了钱玄同的贡献请结合材料分析说明14.材料以钱玄同为核心涉及上下三代试探究钱氏家风嬗变的过程并谈谈对你的启发
阅读下面的文字完成小题陈寅恪进清华岳南关于清华园横空出世的四大教授或四大导师①的称号最先由谁呼起后来的研究者已难考证据赵元任的夫人杨步伟回忆道上次刘寿民先生来还笑我说四大教授的名称但是这个称呼不是我们自诌的这实在是张先生找元任时信上如此说第一次见面也如此说而校长曹云祥开会时也是如此称呼的刘先生或忘了或没听见过其实正式的名称是四位导师其余的都是讲师或助教四大的名称当是清华校内高层首先呼出尔后逐渐为社会所接纳默认的不过在四大之中只有赵元任一人怀揣美国哈佛大学博士学位证书而王梁陈等三位均无博士硕士头衔甚至连学士学位也未拿到尽管头上没有金光闪闪的博士帽子但三位学贯中西思想学问博大精深堪称当之无愧的学术大师陈寅恪放洋十六载于哈佛柏林等美国欧洲名校转过一遍终未能揣一张博士文凭回来从吴宓日记中可以看到陈寅恪到清华国学研究院出任导师首先得益于时为筹备处主任的吴宓推荐吴宓曾感慨道介绍陈来费尽力气其中最根本的一个原因就是陈寅恪未得到一顶硕士或博士帽子王国维与梁启超二人由于其本身的资历与在学术界光照日月的声名另当别论而与陈几乎同时就聘的导师赵元任和讲师李济皆为美国哈佛大学博士且在国内学术界有了一定的名声故曹云祥很快拍板定案荐举者仿佛是异乎寻常地轻松既然如此著作等身的梁任公又凭什么说自己所有的著述加起来不如陈氏寥寥数百字有价值呢除了客套与自谦外总要有一点凭证否则曹云祥也不会轻易相信梁启超说的这几百字到底是指什么呢这便是陈寅恪于1923年在柏林求学期间写给其妹的一封书信信中云我今学藏文甚有兴趣因藏文与中文系同一系文字如梵文之与希腊拉丁及英俄德法文等之同属一系以此之故音韵训诂上大有发明因藏文数千年已用梵音字母拼写其变迁源流较中文为明显如以西洋语言科学之法为中藏文比较之学则成效当较乾嘉诸老更上一层然此非我所注意也我所注意者有二一历史唐史西夏西藏即吐蕃藏文之关系不待言一fó jiāo 大乘经典印度极少新疆出土者亦零碎及小乘律之类与fó jiāo 史有关者多中国所译又颇难解我偶取金刚经对勘一过其注解自晋唐起至俞曲园止其间数十百家误解不知其数我以为除印度西域外国人外中国人则晋朝唐朝和尚能通梵文当能得正确之解其余多是望文生义不足道也寄此函至北京如北京有满蒙回藏文书价廉者请大哥五哥代我收购久后恐益难得矣很显然这封书信除了要求购书外更多是在谈论学术所涉内容之深奥广博若不专门研习此项学问者难知其所言与所以言这封书信被当时主持学衡杂志的吴宓得知于这年8月的第二十期以与妹书为题刊载梁启超就是通过学衡看到了这封信并为陈氏之博学倾倒加之王国维从旁助力陈寅恪才以导师的资格踏进了风景秀丽的水木清华开始了悠悠四十载传道授业解惑的师者生涯据陈寅恪的侄子陈封雄说抗日战争后期已迁往成都的燕京大学请陈寅恪担任历史系教授他获送六叔一家由重庆前往成都就职到校后叔侄二人谈起欧美教育来封雄好奇又不解地问您在国外留学十几年为什么没有得个博士学位陈答考博士并不难但两三年内被一专题束缚住就没有时间学其他知识了只要能学到知识有无学位并不重要后来陈封雄半信半疑地向自己的姑夫俞大维提起此事俞说他的想法是对的所以是大学问家我在哈佛得了博士学位但我的学问不如他注①四大导师指的是王国维梁启超陈寅恪赵元任相关链接①我认为研究学术最主要的是要具有自由的意志和独立的精神所以我说士之读书治学盖将以脱心志于俗谛之桎梏必须脱掉俗谛之桎梏真理才能发挥受俗谛之桎梏没有自由思想没有独立精神即不能发扬真理既不能发扬真理即不能研究学术——陈寅恪对科学院的答复②陈寅恪对佛经翻译校勘解释以及对音韵学蒙古源流李唐氏族渊源府兵制源流中印文化交流等课题的研究均有重要发现是国内外学术界公认的博学而有见识的史学家1938年日本史学权威白鸟库吉研究中亚史遇到疑难问题向德奥知名学者求助未能解决柏林大学乃推荐寅恪他向寅恪请教后才得到满意解答7.下列对文章内容和艺术特点的分析最恰当的两项是A.清华四大导师中只有赵元任有博士文凭其他几位连学士都不是但校长曹云祥虽然迟疑还是敢于聘任表现出他求贤若渴的品质B.吴宓日记透露出李济是哈佛大学博士但是没有被聘为导师主要是因为他在学术界虽有一定的影响但资历不如其他几位C.梁启超认为自己学问不如陈寅恪是因为学衡上发表的与妹书信中涉及佛经翻译校勘解释音韵学中印文化等博大精深D.陈寅恪不求学历也是其脱离俗谛有自由意志的另一种表现他进清华得力于时任清华国学研究院筹备处主任吴宓此时吴宓开始主编学衡E.这篇传记引用杨步伟的谈话吴宓日记陈寅恪书信等资料翔实体现了真实性原则作者也通过夹叙夹议的形式表达了自己的情感态度8.根据传记内容请概括出这些民国知识分子的几种精神特质9.文章围绕陈寅恪进清华展开这样写有什么好处请简要分析10.从陈寅恪的身上你觉得我们可以学习借鉴一些什么请结合文章并联系现实进行探究
阅读下面的文字完成小题爱因斯坦并不是个早慧的孩子1879年3月他出生于德国小镇乌尔姆一个普通的犹太家庭上小学后和其他孩子一样阿尔伯特接触了zōng jiāo 10岁时他进入了古典氛围很浓的路德中学对爱因斯坦的人生起关键作用的几年便是这之后的几年12岁时爱因斯坦便读完了欧几里德几何并自己证明了毕达哥拉斯定理13岁时他读了康德的哲学名著纯粹理性批判他读完了长达12卷的自然科学通俗读本他明白了自然现象有其固有规律这些书籍中止了爱因斯坦的zōng jiāo 信仰然而他所就读的学校渗透了浓厚的军国主义精神这使他感到窒息和痛苦他没忍受更久1895年在他父母因生意失败移居米兰后不久16岁的爱因斯坦离开学校去了意大利1936年他写道依我看学校若是主要以恫吓威胁和人为的权威教学那是最坏的这种教学方法摧残了学生们的健康感情诚恳正直和自信心培养出来的是唯唯诺诺的庸碌之辈这种厌恶如此强烈以至他求父亲为他申请放弃德国国籍1896年申请获准因为投考苏黎世理工大学失败爱因斯坦勉强同意到瑞士的阿劳中学完成未学完的高中课程但他对教育的成见很快就消失了阿劳中学提倡教师有选择教学方法的自由因此课上得十分有趣学生们可以在实验室独立工作高年级学生对各种社会问题也极为关心除去在阿劳中学的一年爱因斯坦没有更多的机会享受这种理想的教育但他还是通过某种方式自我实现了1902年2月伯尔尼的报纸上以这样一种方式第一次出现了爱因斯坦的名字阿尔伯特·爱因斯坦愿为大学生或中学生完全私人地补习数学和物理学在这之前爱因斯坦已经发表了两篇学术论文但显然他还是个无名之辈注意到这条广告的只有两个大学生但爱因斯坦没能靠这种方法赚到钱因为他们三个人聊得过于投机而使授课变成了长时间的讨论和共同学习三个人开玩笑地将这个小团体称为奥林匹亚科学院爱因斯坦被任命为院长在三年多的时间里他们的视野中充斥了马赫休谟安培黎曼狄更斯塞万提斯等人的哲学科学和文学作品他们被思想的交流迷住了经常为某一页某一句话争论争论持续到深夜甚至一连几天从某种程度讲奥林匹亚科学院就是爱因斯坦心中理想的学校他终生都对这个幸福时代充满感念在创立奥林匹亚科学院的那一年经人介绍爱因斯坦终于获得了伯尔尼专利局三级技术审查员的工作宣告物理学革命的论文便是这个26岁的专利局小职员在100年前提出的那一年爱因斯坦一共写了6篇论文发表了5篇其中一篇题为论动体的电动力学便是后来众所周知的狭义相对论发表这篇文章三个月后爱因斯坦又写了一篇作为推论的短论文提出了著名的E=mc2它的发现使当时困惑所有物理学家的问题迎刃而解由于名字频繁地出现在物理学杂志上爱因斯坦渐渐有了些名气他终于获得了博士学位又得以在几所大学任教先是在苏黎世然后是布拉格后来又去了柏林但他并没因此而恢复自己的德国国籍遗憾的是他到达后4个月第一次世界大战爆发了1914年德国一批最有声望的知识分子发表了一篇为德国侵占比利时的行为辩护的文明宣言德国几乎所有的文化名流都签了字包括哈伯伦琴普朗克菲舍尔等93个人这份宣言后来被称为是真正知识分子的无耻宣言签名者里没有爱因斯坦几天后爱因斯坦在另一份反对文明宣言的文件上签上了自己的名字爱因斯坦并没因战争而停止自己的研究狭义相对论发表10年后广义相对论问世了爱因斯坦一下子成了众人瞩目的中心他不断被邀请参加各种活动发表演讲慕名而来的人似乎一下子从世界各地涌到他家门口1920年后德国民族主义抬头排犹势力甚嚣尘上有人在柏林报纸上两度宣称要谋害爱因斯坦他的相对论在德国也受到批判但爱因斯坦并不担心这个他关心的是能否永远地消灭战争并为此到处奔走呼号1931年夏天爱因斯坦授权建立了爱因斯坦反战者基金第二年他又在一份致德国社会党和__的呼吁书上签名促使他们联合起来以阻止德国变成法西斯的可怕危险这个警告太晚了1933年1月希特勒成为德国__两个月后54岁的爱因斯坦再一次作出了离开德国的决定爱因斯坦本是个绝对和平主义者但面对战争的危险他说为了保卫公理和人民的尊严而不得不战斗的时候我们决不逃避战争正是在这种转变下1939年8月因忧虑纳粹德国率先研制成原子弹爱因斯坦在给美国总统罗斯福的信上签了名指出有可能制造出一种威力极大的新型炸弹能轻易地把整个港口连同附近地区一起炸毁我的义务是提请您注意下列事实和建议这封信开始了美国著名的曼哈顿工程6年后日本广岛和长崎受到原子弹轰炸死伤20万平民当爱因斯坦从广播中听到这条消息时惊呆了他只说了一句我真痛心爱因斯坦余生的大部分精力都用来纠正他所犯的这个最痛心的错误1953年冬芝加哥律师十诫会决定授予爱因斯坦人权奖他不能前来写了一封信供宣读我所做的仅仅是在长时期内我对社会上那些我认为是非常恶劣的和不幸的情况公开发表了意见对它们保持沉默就会使我觉得是在犯同谋罪1955年4月18日凌晨阿尔伯特·爱因斯坦平静地离开了人世他留下的遗嘱是不举行任何葬礼不修坟墓不立碑或任何纪念性标志骨灰由亲友秘密撒向天空这才是真正的完整的爱因斯坦一位中国学者说这样的人是不可能被超越的选自中国青年报冰点专刊有删节11.下列对文章有关内容的理解和分析最恰当的两项是A.文章以时间为经线着重叙述了爱因斯坦一生的主要经历和他在物理学上所取得的伟大成就突出表现了他身上所呈现出来的伟大的人格魅力B.爱因斯坦生前曾两度离开德国第一次是因为不能忍受德国的教育方式第二次是为了反对不义的战争他是一个和平主义者已经超越了狭隘的民族国家观念C.爱因斯坦反对学校以恫吓威胁和人为的权威进行教学对他的一生产生重要影响的有两所学校——瑞士的阿劳中学和他自创的奥林匹亚科学院D.在美国的原子弹轰炸了日本的广岛和长崎之后爱因斯坦非常痛心他认为是他的错误导致了日本20万无辜平民的死伤这件事促使他后来用大量的经历致力于人类的和平事业E.爱因斯坦一直反对战争但他并不逃避战争反对战争是因为他害怕战争会给平民带来伤害害怕战争会给人类带来毁灭性的灾害不逃避战争是因为作为一个世界公民他同样具有正义感和爱国情怀12.文中多次提到爱因斯坦理想的教育理想的学校请结合文章内容进行概括爱因斯坦所向往的理想的教育是怎样的教育13.本文是为纪念物理学家爱因斯坦的相对论发表一百周年而作的文章重点写了哪些内容请说说作者为什么这样处理14.请结合全文材料分条概括为什么说爱因斯坦是不可能被超越的
阅读下面的文字完成小题铁血柔情林觉民林觉民字意洞号天外生从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖叔父对林觉民寄予厚望希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度为林家光宗耀祖林觉民13岁那年望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场竟在试卷上写下少年不望万户侯七个字后便转身大步离开了男儿有志不在年高青涩年纪的林觉民早早就立下了中国非革命无以自强的志向大量阅读进步书刊还给自己取了抖飞天外生的号从字义上可以看出林觉民渴望做展翅高飞打拼出一方天地的热血男儿林孝颖看着爱子从懵懂少年成长为进步青年不免喜忧参半甚至可以说忧大于喜他担心儿子在这条路上走得太决绝更担心有朝一日白发人送黑发人当这样的担心越来越多的时候他作出了一个决定——让林觉民娶妻成家1905年18岁的林觉民迎娶了比他小一岁的陈意映陈意映出身名门不仅知书达理还通晓文墨林觉民与陈意映可谓一见钟情爱由心生当时他们的家非常清贫只有一张床一张桌和两把椅子但是陈意映并不在意有林觉民这样英俊潇洒才志冲天的男子做夫君她心满意足1907年林觉民与陈意映婚后仅两年甜蜜的日子刚开个头但为了实现革命理想他毅然前往日本自费留学去了林觉民到日本后不久就加入了同盟会林觉民对远离陈意映一直心怀歉意留学日本后他曾写有一篇记录两人缱绻情感生活的文章原爱文中写道吾妻性癖好尚与君绝同天真浪漫真女子也从中可以看到林觉民对妻子的怜爱之情1911年春天当林觉民以学校正在放樱花假为名风尘仆仆从日本归来时陈意映又惊又喜关于丈夫此行的目的陈意映是后来才知道的——当时黄兴在香港筹划广州起义对林觉民委以重任那些日子林觉民异常忙碌根本不能如陈意映所期望的那样朝夕相对陈意映虽有不悦可是并无怨言对她来说有理想有追求的林觉民才是她最爱的丈夫革命起义需要武器弹药没有财政补贴如何是好林觉民就在西禅寺召集人马自己动手制造炸药炸药准备妥当的时候运输又成了一个严重的问题林觉民眉头一皱计上心来把炸药装进棺材然后找一个女人装成寡妇护送棺材去香港林觉民本想要自己的妻子来完成这一任务可是当时陈意映已怀着他们的第二个孩子无法成行1911年4月的一天林觉民对妻子说我去趟香港就回来陈意映料想不到这一次的分离竟成永别广州起义的前三天即1911年4月24日深夜万籁俱寂在临近江边的一栋小楼里林觉民想到尚未成功的革命想到家中牵挂自己的妻儿和父亲眼泪突然落了下来——他不是贪生怕死之人但是他有太多的不舍和难过于是提笔在两块方巾上写下了著名的禀父书和与妻书林觉民写写停停伤情处曾几次不能竟书而欲搁笔方巾上的字眼见越来越小都小到蝇头了林觉民还是不想停下来他满腔的爱此时已浓稠到了极点那一刻林觉民非常希望手里的方巾大得没边儿让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱24岁的林觉民在月光下辗转难眠不知不觉写到天已破晓他把方巾折叠包好交给朋友郑重嘱托道我死幸为转达广州起义失败后两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民惊见一个剪了短发的美少年侃侃而谈畅论世界大势并表示只要革除暴政建立共和能使国家安强则吾死瞑目矣这个美少年就是林觉民林觉民说到痛处难以遏制激动的情绪把身上的镣铐挥得哐哐作响李准被打动了命人把镣铐解开允以纸笔在林觉民口含血痰却含而不吐之时李准更是亲手拿了痰钵走到他身边两广总督张鸣岐亦很动容他曾发出这样的感叹惜哉！林觉民面貌如玉肝肠如铁心地光明如雪真算得上奇男子当时有人劝总督大人为国留才而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给革命党遂下令处死死亡来临时林觉民面容平静甚至没有多眨一下眼睛吾辈此举事必败身必死然吾辈身死之日距光复期必不远矣他用坚定的信念为革命殉情豪气干云选自名人传记有删改7.下列对材料有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.本文通过对林觉民革命经历及情感生活的叙述把一个铁血柔情豪气干云的革命英雄形象展现在我们面前B.为了让林觉民能仕途腾达光宗耀祖林孝颖送子参加科举考试并给儿子迎娶了满意的妻子足见其爱子之心C.林觉民婚后两年便加入同盟会随后远赴日本寻找革命真理这期间他未忘心爱的妻子写文章思念赞美妻子D.林觉民彻夜未眠在方巾上写下给父亲和妻子的信并准备以此作为临上战场前与亲人的诀别之言E.本文记叙议论描写抒情说明多种表达方式相结合行文详略得当感情饱满并且语言生动形象极富文学性8.最后一段写林觉民受审就义的情景有何作用请简要分析9.有人认为林觉民明以微弱的力量对抗清政府不仅牺牲了自己的生命和家人的幸福也没给天下人带来福利他的牺牲意义不大死不足惜对此你怎么看请结合文章谈谈你的观点及理由
阅读下面的文字完成小题一草一木总关情——中国近代植物学开拓者种观光钟观光我国近代化学和植物学研究的先驱者之一钟观光早年入私塾读书勤勉刻苦想到贫困家庭的孩子念书不容易更加珍惜光阴自缚其足与桌腿以抑制好动的天性他的寒窗苦读打下了扎实的为学功底17岁时已精通诗词文赋其师欣然说此子好学有恒气度逾常人前途未可限量光绪十三年钟观光考中了秀才人们谑称他为缚足秀才对此钟观光并不满足在求学路上继续奋进钟观光目睹清朝腐败外患迭乘民不聊生感慨地说不能与民偕乐何能乐也！甲午风云后有识之士痛感世变日亟非变革不足以自强钟观光深受维新思想的影响认识到恃旧学不足以御侮而科学为强国之根基他虽然无力深造却矢志自学理化等自然科学在不长的时间里他读完了由江南制造所翻译的化学物理等书籍掌握了一定的现代科学基础知识他又专程赴沪学习日语如饥似渴不到数月就能通阅日文由是知识日增眼界大开钟观光原本主要研究理化在杭州疗养时散步于西子湖畔青山绿水草木葱茏诱发了他对植物学的浓厚兴趣他在病床上坚持自学了李善兰翻译的植物学方面的著作病情好转后又采集标本认真制作很快就掌握了近代植物学基础知识和研究方法从此他拈花惹草与植物学结下了不解之缘1915年长沙高等师范学校派教务长专程至沪礼聘钟观光为博物教授钟遂讲学于岳麓三年深受学生爱戴和崇敬其间他曾返回故乡筹建了一所师藏楼并铺路修桥1956年由他的儿子钟补求将师藏楼中所藏十几柜蜡叶标本手稿和书籍全部无偿地献给中国科学院植物研究所蔡元培就职任北京大学校长后对北大进行大刀阔斧的整顿和改革钟观光因偶来北京被聘为生物系教授不任课程筹建标本馆这给了钟观光考察采集和研究植物的良机他感到非常兴奋虽已年近半百还是毫不犹豫地发出誓言欲行万里路欲登千重山采集有志尽善完成君之托也不负众望钟观光三次大规模的采集旅行历时四年之久北起幽燕南至滇粤足迹遍及11个省区他采集并制成蜡叶标本1.6万多种共15万号海产动物标本共500余种木材果实根茎竹类标本300余种1924年北京大学以他所采标本为基础成立了生物系并建立了我国第一个生物标本室我国著名蕨类植物学者秦仁昌先生评论说北大标本之真正价值不在于新种之多寡而在所经地域广大各类包罗宏富实为研究生态分布最完善之材料1931年钟观光应南京中央研究院自然历史博物馆邀请任研究教授并参加中国科学名词审订委员会进行植物科属名称的订正工作从此年逾花甲的钟观光主要投身于我国古籍中植物名实的考订研究钟观光的研究兼及药物学为了将异物同名真假之品辨明年近七旬的老人又风尘仆仆专程赴祁州进行生药考察抗日战争爆发后日军侵入北平科学研究已无法进行钟观光先是去门头沟避难后又被迫携带文献资料以及部分标本南撤在战乱中他的许多重要书籍著作手稿日记损失严重令人痛心疾首钟观光回到故乡后继续孜孜不倦地对古籍记载的植物进行考证疏释和续写本草疏证但苦于资料缺乏研究工作难有很大进展许多疑义之处只能臆为论断他不得不叹惜非俟难平之后不能为力也然而日本侵略者妄图尽快亡我中华形势愈趋紧张南京杭州失守钟观光心伤国难万分痛苦1940年7月日寇首次在镇海登陆同年9月30日这位热爱祖国自强不息的著名科学家在忧伤中去世享年73岁相关链接①钟观光是早期的一位致力于普及科学教育者他认为推动革命非由国民教育入手不为功因而回乡后即创办了芦渎公学他借款筹建校舍又邀请名人做通俗演讲倡导劝学放足运动使当地新文化运动迅速发展摘自陈梅龙著名教育家钟观光先生传略②钟观光先生曾花费很多精力从事古书中植物学名的考证工作他反复阅读毛诗尔雅离骚等古代名著并详为笺注写出146个科的高等植物和低等植物进行了详细的考证他把诗经易经齐民要术梦溪笔谈植物名实图考等古籍中的植物按国外植物学原著进行分种分属检索还对文献引证地理分布和生态环境等逐一地考证修改补充和注释整理分辑成册写出约150多万字的毛笔手稿中国科学院档案馆李丽云11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钟观光学习刻苦在私塾读书时他一想到贫困学子读书不易曾把自己的腿与桌腿绑在一起以苦读被人们谑称为缚足秀才B.钟观光是我国近代化学和植物学研究的先驱者他矢志学习理化后研究兴趣转移但以科学为强国之根基的理念始终未变C.钟观光先生乐于奉献他在岳麓讲学三年期间筹建了一所师藏楼之后其子将该楼所藏无偿献给了中国科学院植物研究所D.历时四年钟观光不负所托采集并制成大量标本北京大学生物系建立的第一个生物标本室其中的标本就是由她采集而来E.晚年钟观光致力于古籍中植物名实的考订工作战乱回到故乡也未停止研究中他阅读了大量经典古籍并借鉴国外植物学原著12.文章为什么要写钟观光早年接受旧学教育的经历请结合材料简要分析13.怎样理解钟观光所说的与民偕乐哪些地方体现了他的这一追求请结合材料简要分析14.钟观光能成为中国近代植物学开拓者的原因主要有哪些请结合材料简要分析
阅读下面的文字完成后面小题朱自清生不逢时的完美人格朱自清的一生如同一根紧绷的弦从未松懈又如同上紧的发条无比精准他的一生极其认真朱自清写作时往往要先细心斟酌后才会动笔往往写完无须修改但因为注重质量他每天最多写500字所以他的清贫一部分原因是因为写得太慢荷塘月色中提到了蝉鸣有人写信给朱自清说蝉夜晚是不叫的朱自清写信向昆虫学家请教后来又两次亲耳听到月夜的蝉声他才相信自己没有写错为此朱自清专门写了一篇文章他不断地学习以求自我完善大量阅读各种书籍虚心向语言学家王力诗词专家黄节俞平伯等人请教平时他也坚持用中英日三种文字书写日记以此来巩固和提高自己的外语水平在教学上朱自清也是极其认真比如他开设的选修课文辞研究只有王瑶一个学生尽管这样朱自清仍然如平常一样地讲授考试在工作上朱自清做事原则性很强他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时特地将一个不称职的馆员辞退朱自清说我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长让我充好人而继任馆长当恶人朱自清在清华中文系执教23年担任系主任16年开了16门课是对清华中文系学风影响最深的人如今清华园里的荷塘月色和自清亭为这个理工大学增添了一抹人文色彩人应该怎么样度过这一生1916年刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题1916年第一次世界大战处于关键阶段战事正隆当时的中国因为袁世凯去世进入了军阀割据混战时期这样的时代称之为乱世并不过分在父亲的勉力张罗下朱自华举办了一场体面的婚礼妻子武钟谦是名医之女温柔贤惠善于持家作为结婚礼物父亲为朱自清置办了一件紫貂皮大衣——背影里的紫毛大衣即是然而在大学期间为了买一本韦伯斯特大字典他将这件紫貂皮大衣当掉了为了明志朱自华改名自清以勉励自己在困境中保持清白不同流合污朱自清顺便把表字也一并解决了他以佩弦为字时刻警策自己为了达到自清的目的便于自我反省朱自清每天都写日记但后人从他的日记里感受最深的却是清贫他的日记几乎就是一部民国知识分子贫困史朱自清从1924年7月28日开始记日记翻开日记第一页就是两条借贷记录1924年7月29日晚与房东借米四升旧历年关亦有相似情形30日午后向张益三借五元甚忸怩！七七事变后朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教昆明时期物价奇高他不得不开源节流吃靠和青年助教合住一室搭伙包饭或到朋友家蹭饭因饭菜粗硬食无规律胃病长期不愈日记中常常看到胃病发作的文字穿则常年不添新衣一度经常披件赶马人的蓝毡一口钟到昆明城里授课成为联大一景至于开源则是拼命写文章做兼职因为经常借不到钱朱自清不得不和当铺打交道在1942到1943年间他隔三岔五地跑寄卖行先后拿去寄售的物件有网球拍字典灯泡行军床被单橡皮管墨盒皮外衣窗帘为此朱自清没少受奸商的气1945年夏天抗战临近胜利据友人回忆47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊当时法币急速贬值到1948年的时候买一包纸烟都要几万块钱朱自清每月的薪水仅够买3袋面粉国民党政府为了平息高级知识分子的怨气向他们派发一种配购证可用很便宜的价格买到美国支援的面粉清华大学学生吴晗和其他人为了揭穿国民党政府的阴谋抗议美国政府的侮辱发表一个公开声明号召大家拒绝购买美援平价面粉一致退还购物证声明写好了要征集签名朱自清第一个在声明上签了字并愤然地说宁可贫病而死也不接受这种侮辱性的施舍！1948年8月朱自清的体重仅有38.8公斤1948年8月12日弥留之际的朱自清对第二任妻子陈竹隐断断续续地说我已拒绝美援不要去买配售的美国面粉这成了他的遗言朱自清去世时钱包里仅有6万元这点儿钱在当时连一个包子都买不到一代散文大师匆匆而去背影长留朱自清去世后清华园第一次为一位老师去世降半旗志哀友人是这么评价他的——纯粹的君子沈从文最完整的人格李广田完美的人格叶圣陶相关链接声明原文为反对美国政府的扶日政策为抗议上海美国领事卡宝德和美国驻华大使司徒雷登对中国人民的诬蔑和侮辱为表示中国人民的尊严和气节我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资无论是购买的或给予的下列同仁同意拒绝购买美援平价面粉一致退还配购证特此声明三十七年六月十七日7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.如同一根紧绷的弦从未松懈又如同上紧的发条无比精准表现了朱自清一生认真的一面也表现了他生活中机械刻板的一面B.朱自清在清华中文系执教23年担任系主任16年开了16门课他是对清华中文系学风影响最深的人为清华增添了一抹人文色彩C.据友人回忆47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊友人对其外貌的回忆从一个侧面烘托出朱自清备尝艰辛极其贫困的生活D.朱自清经常披件赶马人的蓝毡一口钟到昆明城里授课一方面说明他为生活所迫而不得不在穿着上节流一方面说明他乐观豁达E.朱自清退回配购证弥留之际留下遗言拒绝美国的救济粮没有向贫困低头也没有向权贵低头可见其贫贱不能移威武不能屈的节操8.朱自清认真的秉性体现在哪些方面请简要概括9.文中画线处作者引用传主自己的话以及他人对传主的评价有什么作用10.文章题目是朱自清生不逢时的完美人格可以说朱先生的人格因生不逢时而显得更加完美请结合文本的具体事例谈谈你的理解
阅读下面的文字完成下题神圣的米开朗基罗作为文艺复兴时期的巨匠米开朗基罗以他超越时空的宏伟大作在生前和后世都产生了无与伦比的巨大影响他多才多艺兼雕刻家画家建筑家诗人于一身饱经人生坎坷和世态炎凉作品气势磅礴赞美了人的伟大力量米开朗基罗6岁丧母被寄养在一个石匠的妻子家里13岁跟着佛罗伦萨著名画家多梅尼科·吉兰达伊奥学习以神奇的速度掌握了绘画技巧后又学习雕塑少年雕塑阶梯旁的圣母以圣母怀抱婴孩耶稣侧身坐在梯旁的姿势展现了非凡的创作技巧当他的实力被政界人物发现他开始被教皇控制教皇差遣他为教堂雕刻画天顶画历任教皇总是强迫他带着痛苦去做一些不愿去做的工作米开朗基罗富有创造性坚持自己的艺术思路为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像哀悼基督是他的早期代表作耶稣基督被钉死在十字架上后圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛圣母静穆的面容复杂的表情超出了jī dū jiāo 所包含的内容将生与死痛苦与慈爱化为一体赞美了人的崇高理想和优秀品质作品一问世立即引起轰动米开朗基罗另一举世闻名的杰作——大卫没有沿用前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景而是选择了大卫迎接战斗时的状态塑造了一个体格雄伟的英雄形象充分体现人在改造世界中的巨大力量雕像作品垂死的奴隶奴隶年轻健美试图挣脱捆在胸前的绑带虽双目紧闭呈垂死状但面部表情安详表现出对压迫的__和对解脱的渴望米开朗基罗的人物雕像雄伟健壮气魄宏大充满无穷的力量他在作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应成为时代的典型象征他的艺术创作受到很深的人文主义思想影响以现实的手法和浪漫的幻想表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神米开朗基罗代表了欧洲文艺复兴时期雕塑艺术的最高峰成为西方美术史上一座难以逾越的高峰米开朗基罗的雕塑成就使教皇的艺术总监勃拉曼特极为嫉妒他唆使教皇强迫米开朗基罗去画西斯廷教堂天顶壁画米开朗基罗以超凡的毅力和智慧在四年中完成了世界上最大的壁画——西斯廷教堂天顶画创世纪以九幅主题画为主以shèng jīng 创世纪的故事为题材画中人物健美栩栩如生将造物主所创造的万物之灵完美地呈现出来当拉斐尔看到西斯廷天顶画后说有幸适逢米开朗基罗时代米开朗基罗不仅属于文艺复兴那样一个伟大的时代而且属于整个人类文明史他是人类天才智慧和勇气的结晶活到89岁度过了70余年的艺术生涯用全部的生命和天赋呕心沥血地留下不朽杰作甚至不惜折磨自己的精神和肉体在饱受教皇折磨身心交瘁的时候他并没有因为自己的痛苦而中断追求艺术的最高点的道路这是因为他始终追求理想和真理对未来的生活和艺术充满信心这种信念是他不懈创作的动力在生活中米开朗基罗对自己吝啬乃至残酷但对穷人极为慷慨他经常将钱财送给那些真正需要却又难以启齿的穷人并且不告诉自己的真实身份他对社会底层的人非常关心他为朋友家女仆的死感到悲痛经常关心一些穷苦的女性让她们成家或者进修道院即使是在米开朗基罗濒死的时候还是决定把自己的存款施舍给穷人他被世人尊为神圣的米开朗基罗摘编自环球人物相关链接①米开朗基罗1475-1564意大利文艺复兴时期伟大的绘画家雕塑家建筑师文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表他一生追求艺术的完美风格影响了几乎三个世纪的艺术家与达芬奇拉斐尔并称为文艺复兴三杰摘自辞海第六版②他从来不肯对自己更人道一些他仅靠一点点面包和葡萄酒维持生命每天睡眠时间很少和衣而眠连靴子都不脱有一次腿肿了起来不得不把靴子割破脱靴子时连皮带肉扯了下来摘自罗曼·罗兰米开朗基罗传7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.本文以凝练深沉的笔触全方位展示了米开朗基罗在雕刻绘画建筑等方面的杰出成就凸显了他的艺术造诣和艺术影响力B.米开朗基罗早期代表作哀悼基督融生与死痛苦与慈爱为一体赞美了人的崇高品质超出了jī dū jiāo 的范围折射出人性与神性的冲突C.作为文艺复兴时期的巨匠米开朗基罗在体格雄伟坚强勇猛的大卫形象中倾注了自己的激情和理想表达了对艺术的执着追求D.文艺复兴三杰之一的拉斐尔说有幸适逢米开朗基罗时代这句话既高度赞扬了米开朗基罗又盛赞文艺复兴时期人才荟萃艺术创作繁荣E.米开朗基罗的成功绝非偶然他把超人的天赋和炽烈的情感投入到艰辛忘我的艺术创作中超越精神和肉体的痛苦取得非凡成就令人瞩目8.为什么说米开朗基罗代表了欧洲文艺复兴时期雕塑艺术的最高峰?请简要分析9.为什么说米开朗基罗属于整个人类文明史?请简要分析10.米开朗基罗的神圣体现在哪些地方?请结合材料谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面小题张梦阳沉潜鲁海四十载于仲达张梦阳大半生时间致力于鲁迅研究清寂的书斋尘封的书籍却能让一个学者得寂寞坚守思想一个冷板凳一坐就是四十年这份寂寞谁能忍耐现在的学术界也早已经不是一片净土了形形色色的人各种各样的圈子唯独缺乏傻子和愚人张梦阳自称是笨人自然做的是笨事从1982年至1991年用了人生最宝贵的九年年华主持编纂了五卷一分册一千万字的1913——1983鲁迅研究学术论著资料汇编1992年至1999年用七年时间写作了阿Q新论——阿Q与世界文学中的精神典型问题和悟性与奴性——鲁迅与中国知识分子的国民性两本专著与人合作翻译出版了鲁迅生前多次力主翻译的中国人气质2000年至2003年写作了三卷本一百八十七万字的中国鲁迅学通史并梳理了阿Q鲁迅杂文等专题研究的学术史近年构思和写作了鲁迅传苦魂三部曲确实是功德无量学院里每一个做鲁迅研究的都已经把他的书当作工具书了但也就是这种精神打动了我在这人人争名逐利的年头居然还有人把自己的时间贡献给鲁迅研究单凭这一点就足以使许多专业研究者感到羞愧与欣慰鲁迅逝世以后的70多年间研究他的论文和文章汗牛充栋张梦阳仔细爬梳了鲁迅研究史认真加以搜集梳理分析和综合将鲁迅当作20世纪的一种杰出精神文化现象作出高屋建瓴鞭辟入里的结论做这样的工作无疑要具有一种耐得寂寞的精神先不说做研究仅仅将有关鲁迅的论文和著作加以搜集和阅读就需要多少时间然后再对它进行比较分析和综合又需要多少时间人之一生除了吃喝拉撒休息应酬以外还剩余多少时间张梦阳居室宽敞舒适收入不多但足够花用女儿一家已定居美国职业医生处于白领上层居住着两层小楼前后草坪的豪宅生活优裕稳定多次要给他办绿卡到他们那里长期居住但美国优美的环境和丰富的物质也没有能吸引住他40多年间置身孤静斋忍受了多少清苦与寂寞他在后记中写道又是一年秋风劲北京出现了百年来最寒冷的秋天尚未供应暖气室内阴冷异常而正是在这种难耐的环境中终于写完了这部书的最后一个字既觉得如释重负又感到无限惆怅写到最后时竟禁不住热泪奔涌顿有生命即将耗尽之感我是一个很笨的人不仅才气不大而且几乎没有什么所谓的才气还颇有点愚钝我所采取的首先是清代朴学家式的笨拙却很实在的文献资料搜集梳理法第一步大量收集鲁迅研究学术论著资料锐意穷搜竭泽而渔尽力做到没有遗漏第二步按照鲁迅学的方方面面和各个专题对论著资料进行分类第三步各类资料严格依照时间顺序排列依序细读做成编号卡片卡片要求提炼精粹简要评说第四步反复阅读卡片思考问题梳理脉络辨析类型探索含义权衡得失找出症结列出提纲第五步在电脑上写作各个时期与各个分支的学史写毕反复与资料原文校核订正力求准确这一道道工序有如煎药煨汤一道不可缺少而且只能用文火慢煨不可急火猛烧这样仅野草学史就积累三百余张卡片耗时整整半年这的确是一项费力不讨好的工作但是对于这种以文献资料为基础的书只能这么办因为这部书将来对于后世的价值可能就在于文献资料的全面系统和确凿坚实可以想象张梦阳完全是在经过长期孜孜砣砣点点滴滴的愚笨准备后动笔写的为了写作他忍受住了肉体和精神的折磨不是出自对于鲁迅的真正景仰是不会倾情付出的聪明人是断不会受此精神折磨的张梦阳出生于1945年从1972年在人民日报发表鲁迅杂文辩证法研究札记算起至今已经整整四十多年他的大半生都毫无保留地贡献给了鲁迅研究1973年他从北京师范大学中文系分配到河北农村教小学行囊很小被褥里包裹着的一套鲁迅全集却很重小小的破屋里睡着三个人寒冬的黑夜里他只能从被窝里伸出头来趴在床头前的一块木板上借着一盏浆糊瓶做的小油灯读鲁迅全集翻展的书页已经磨折得昏黄糙旧了在这种艰苦环境中读书激发了他顽强的生命意志几年下来他把鲁迅全集读得烂熟一提到鲁迅重要的话就能当场翻到出处对鲁迅的思想本质也有了较深的领悟与理解在艰难困苦环境下成长起来的知识分子往往有了自觉担当社会责任的使命这就是中国知识分子的优秀传统有删改相关链接①这两段名人别林斯基托尔斯泰名言让我懂得了什么才是自己生命中最重要最需要最本质的东西一切浮华终将在时间面前颜色尽失留下的只是贡献给人类文化宝库的真正的思想艺术张梦阳答朱自奋记者问②张著的价值不仅在于全景式地描述了20世纪中国鲁迅学史的全貌让我们看到20世纪中国精神文化史的一个侧影更为深远的意义还在于科学学理精神和求实正派学风之倡导与实行程致申读张梦阳的〈中国鲁迅学通史〉11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.张梦阳潜心鲁迅研究其成果之一就是用九年时间编写了五卷一分册一千万字的1913—1983鲁迅研究学术论著资料汇编B.张梦阳对鲁迅的思想本质有较深的领悟与理解出自对于鲁迅的真正景仰而产生研究鲁迅的兴趣进而把鲁迅全集读得烂熟C.张梦阳不愿意去美国和女儿生活在一起坚持在寂寞难耐的环境中从事鲁迅研究显示了一个学者不慕名利专心学术研究的精神风范D.张梦阳全部穷尽了鲁迅研究学术论著资料在此基础上进行分类排序并依序细读简要评说再思考梳理辨析每一道工序都不可缺少E.张梦阳大半生时间致力于鲁迅研究其研究成果已被很多人借鉴他自己的行动和丰硕成果践行了自己的人生信仰和对生命价值的追求12.张梦阳自称是笨人做的是笨事结合材料具体说明张梦阳做了哪些笨事13.作为文人学者的人物评传本文有什么特点请简要回答14.作为一名专业研究者张梦阳身上有哪些突出的品质请结合材料具体分析
阅读下面的文字完成后面小题钱玄同真的猛士如果钱玄同没有找周树人约稿中国近现代文学史上也许不会出现鲁迅这个名字那是1917年钱玄同时任新青年编辑正在为杂志寻找合适的撰稿人他常到位于宣武门外南半截胡同的绍兴会馆劝说居于此处的周树人周作人两兄弟投稿此时周树人因对现实失望正用抄古碑的方式消磨时光他婉拒钱的约稿这中国好比一间铁屋子绝无窗户而万难破毁里面的人们从昏睡入死灭并不感到临死的悲哀而如果惊起了较为清醒的几个人反倒使他们感到无可挽救的临终的苦楚钱玄同立刻辩驳道然而几个人既然起来你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望这段对话被周树人如实记录在他的小说集呐喊的序言中从这时起周树人动笔写了抨击吃人礼教的狂人日记发表在新青年1918年4月号上署名鲁迅并一发不可收成为新文化运动的主将钱玄同为人之刚猛由此可见一斑新文化运动中他提倡白话文__孔家店慷慨激昂由于年轻气盛甚至鼓吹过废除汉字称汉字不死中国必亡他在报上与保守派论战竟愤言道人到40岁就该死不死也该枪毙但钱玄同绝非有勇无谋他提出用国语作文文章加西化标点符号用阿拉伯数字书写数目采用公元纪年书写方式改左行直下为右行横迤等都是中国文化重大改革的首倡1918年钱玄同曾与好友刘半农商议上演了一出双簧他化名为王敬轩在新青年上发表题为文学革命之反响一文罗织新文化运动种种罪状随后刘半农撰写万余言的复王敬轩书针对王敬轩的所有观点一一加以驳斥将其批驳得体无完肤其时这场论战引起各界强烈关注也标志着改革派的大胜战有研究新文化运动的学者评论道在搬动一张桌子改装一个火炉也几乎要流血的旧中国在跟肉体和精神均已硬化的顽固派作斗争的过程中非有大力难开新地非有猛士难摧敌垒但这个猛士却又是一个病夫如果细细清理钱玄同的日记可以整理出一本厚厚的病史资料从早年留日时期的失眠多汗发寒热到晚年严重的心血管疾病神经衰弱视网膜炎他常要忍受各种病痛的骚扰与折磨然而他从不讳言死字1927年钱玄同年届四十还打算在语丝周刊上发一期钱玄同先生成仁专号他与朋友们准备了挽联挽诗祭文等语调幽默不明内情的人一见目录信以为真并相互转告一时间钱玄同的朋友学生纷纷致函吊唁钱玄同一生狂放不羁在北大任教时上课从不看一眼究竟有无学生缺席便用笔在点名簿上一竖到底算是全到也从不考试每学期末批定成绩时便按点名册的先后起评60分61分如若选课的学生共40人最后一人就得100分若是40人以上便重新从60分开始随后他在燕京大学任教亦不改考卷直接交与学校学校退回他仍是不看也退回于是校方依照制度称如不判卷将扣发薪金钱玄同回复并附上钞票一包薪金全数奉还判卷恕不能从命这个走到哪里哪里就会响起了叫骂声的浙江人对人严苛对己更甚其文字学课讲义文字学音篇是我国高等院校汉语音韵学课的最早一部教材但钱对其极为不满说它百孔千疮多一个人看见就使我心中加一分难受在1921年重印时钱在再版序中自打耳光列出书中的六大不足钱玄同的最大爱好便是逛厂甸旧书肆只要前往必将所喜之书扫荡一空才罢休被人戏称为厂甸巡阅使而其一生最惧之物竟是好友刘半农家养的一条黑狗前去做客定要躲在刘家孩子身后等孩子把狗引走才敢进门1939年1月17日钱玄同患脑溢血辞世文献发表署名乐颜的悼钱玄同先生一文为其盖棺定论称在‘五四’时期新文化运动之中钱玄同的斗争精神表现几在任何一位同时代的斗士之上11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钱玄同虽为新文化运动的猛士却体弱多病从青年到晚年一直忍受各种病痛的骚扰和折磨40岁时就自己准备了挽联挽诗祭文等看淡生死B.钱玄同与刘半农上演的双簧戏在中国新文化运动的历史上留下重要的一笔钱玄同与刘半农分别站在新文化和旧文化的立场上激烈辩论改革派取胜C.当周树人对现实失望找不到出路时钱玄同给了他希望因此周树人动笔写了狂人日记并一发不可收从此鲁迅成为新文化运动的主将D.钱玄同在北大任教时不看学生是否缺席从不考试从不批改试卷随意批定成绩不遵守学校的制度表现了他在工作学术上不严谨的一面E.本文以记叙为主语言平实重点突出了钱玄同作为真的猛士在五四新文化运动中的斗争精神他就是铁屋中最先清醒的几个人之一12.钱玄同在五四新文化运动中做了哪些事请简要概括13.钱玄同为人刚猛体现在哪些方面请结合材料概括分析14.钱玄同被誉为真的猛士有多方面的原因请从思想性格行为中任选两方面谈谈你的理解
阅读下面的文字完成后面小题程十发飞扬与落寞程十发1921年3月出生于松江18岁时他就考入了上海美术专科学校当时教授绘画的老师有海派宗师吴昌硕的得意弟子王个簃在学校中年轻的他便显露出与众不同的艺术思维从不循规蹈矩地临摹一家一派而是各取所长为我所用往往画出自家面貌而系主任王个簃则是主张死临吴昌硕的要求学生临摹得越像越好程十发的离经叛道令他十分头疼尽管如此王个簃依旧看到了他非凡的才气曾赋诗一首赞赏程生不犹人胸次极寥廓抚古有会心笔墨无拘束毕业之后的程十发遭遇了自己人生的第一次滑铁卢他在南京路开了生平第一次画展没想到却遇上了冷场不仅观众寥寥画更是一张也卖不出去！卖画为生的梦想破灭了程十发举家回乡从此开始了长达5年的失业之路他的妻子张金锜曾经这样回忆那段艰辛的往事那时候在松江遇上冬天天天晚上冷得在家直哭外面刮风下雪屋里都会渗漏没有电灯没有自来水身边一点钱都没有真是苦不堪言在这样恶劣的情况下程十发依旧没有放弃绘画艺术他借来了不少故宫藏画的印刷品对古今诸多大家的笔墨悉心钻研分析大量地从传统艺术中汲取精华而这些传统艺术的营养也成了程十发未来绘画路上重要的基石1949年后程十发创作了第一幅年画——反黑田当时华东人民美术出版社的吕蒙同志看出程十发的热情与才气便安排其加入了出版社从此程十发成了国家干部开始了他美术创作的新天地在短短的五年时间里程十发集中学习了传统线描技法以及欧洲古典版画艺术风格取古今中外之法而用之于是一部融会了传统写意国画笔法的连环画佳作——画皮诞生了画皮是一部彩色连环画无论从人物造型还是笔墨的运用上都可以清晰地看出作者所受过的中西方绘画艺术的熏陶以及传统笔墨的再现著名人物画家戴敦邦先生接受新民周刊采访时说他至今记得画皮出版后所引起的轰动程十发艺术的巨大飞跃是在1957年的云南写生之后他的画风也就此发生了巨大变化他的线条开始走向自由王国兼工带写收放自如创立了独特的程家样从泼水节瑞丽江边傣族赶摆到连环画菠萝飘香的季节等等一发不可收成为新中国五十年美术史上的一朵奇葩正当程十发在艺术上不断前进的时候人生的第二次磨难无情地降临在他的身上__风暴席卷而来程十发受到了很大的冲击不能参加工作更不能拿笔画画尽管如此程十发依然保持着特有的幽默与豁达原上海美术家协会副__徐昌酩先生记得程十发在牛棚中的趣事有一天红卫兵小将走过牛棚突然看见一张写有保护动物的标语查问之后才知道是程十发贴的程先生不紧不慢地解释道牛是属于动物的动物是要保护的顿时让小将们哭笑不得__结束后重获新生的程十发创作了大量优秀的作品他要把耽误的十年补回来老师给我留下的最深印象就是勤奋到了极点他画20张画起码要打50张底稿程十发的弟子毛国伦回忆说上世纪90年代初为了解决画院职工住房紧缺的难题程十发亲自作画30幅折成人民币60万元购买了10套房屋分给困难家庭一时传为美谈程老的忘年交著名喜剧演员王汝刚先生清楚地记得这件事那是1991年的夏天老先生为了交齐30张画不顾高温把自己关在屋子里狠命地作画当画所差无几的时候老先生也累病了进入90年代后坊间大量充斥的假画也让他苦闷不已尽管他是一个豁达开朗的人面对假画往往表现得十分大度他们看我画不动了做好事帮帮我1993年人生的第三次磨难又降临在这位七十多岁的长者身上夫人和女儿的去世让毫无准备的程十发再度遭受打击他的身体迅速衰老下去逐渐减少了作画的时间八十岁后程十发的身体状况大不如前多种慢性疾病的困扰使得他提笔写字作画都十分困难手往往发颤发抖可他还戏称我这是精神抖擞他患有气喘病时常喘息不止却常常笑着解释我这叫英雄气短2006年卧病华东医院的程十发在病榻上接受了一生中最后也是最高的一项荣誉由中华人民共和国文化部中国文联授予的国家造型艺术终生成就奖这是国家和人民对于他半个多世纪以来艺术探索的最大肯定得知获奖消息的程老并没有喜形于色却将已有一年不曾拿起画笔的手在空中不停地挥舞着他还是想再多画些画曲终收琴意犹浓春去落花芳未淡2007年程十发走完了自己坎坷而不平凡的八十六年历程其中有功成名就背后的艰辛也有风光无限之下的孤寂选自新民周刊有删改11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.年轻的程十发从不循规蹈矩地临摹一家一派的绘画但他的老师王个簃却很赞赏他的这种离经叛道并且写了诗歌来鼓励他B.失业回家的程十发尽管生活艰难但仍然没有放弃绘画艺术这些生活的经历也成为了他未来在绘画路上成功的重要基石C.程十发从中西方绘画艺术中汲取营养创作了一部融会了传统写意国画笔法的连环画佳作——画皮作品出版后引起了轰动D.程十发乐观幽默他曾戏称自己发抖是精神抖擞也曾经用写标语的形式来巧妙对待__中自己遭受的不公正待遇E.文章按照时间的先后顺序全面介绍了程十发的一生重点表现了他飞扬与落寞的两个方面语言质朴情感真挚12.作为一名集艺术上的飞扬与生活中的落寞于一身的画家程十发的哪些经历最能够体现这两点请结合文章分别举例说明13.文中多次引用了程十发的弟子和朋友的话有什么作用请结合文章简要说明14.作为一名优秀的艺术家程十发身上有哪些优秀的品质值得我们学习请结合文章举例说明
阅读下面的文字完成后面题目曼德拉死后被人们记住的极少数人之一1990年2月11日因为__南非种族隔离制度被监禁长达27年的曼德拉与妻子温妮手挽手走出监狱大门后来曼德拉曾回忆起关押自己的牢房它的窗子面对着院子高度与眼睛齐平我三步就能从牢房的一头走到另一头当我躺下的时候.我的脚和头都能触及水泥墙牢房的宽度大约有6英尺1英尺约合0.3米而墙的厚度却至少有2英尺狱中的生活更让他难忘每天早晨5点半起床打扫监狱清洗马桶早餐是简直不是人吃的玉米粥隆冬时节还要在冰冷的院子里列队而坐在看守的监视下将石头敲碎一直干到中午不能挪窝也不能和旁边的人说话午餐吃完煮玉米后还得劳动到下午4点然后快速用冰冷的海水冲个澡晚饭是玉米片粥有时会有少量的胡萝卜卷心菜每隔一天会有一小块软骨肉晚上不能进行任何读书学习活动只能在一盏40瓦的灯下躺在没有被褥的床上睡觉然而漫长艰苦的牢狱之灾不仅没有__曼德拉反而成就了他狱中没有书籍他就锻炼记忆力他热衷于与人辩论让自己的思维变得更加缜密不仅如此他还认识到监狱是南非的一个缩影自己若要在其中生存下去就得和各种群体和谐共处于是他努力寻找与其他党派囚犯的共识他设法跟看守建立友好关系长时间的狱中岁月在曼德拉的身上发生了奇妙的化学反应让他的思想逐渐有了深度1994年2月12日南非历史上首次不分种族的总统大选拉开帷幕75岁的曼德拉参与大选这次选举他所属的南非非洲人国民大会获得新议会400个席位中的252个曼德拉毫无悬念地成为南非第一位黑人总统长达半个世纪的南非种族隔离制度正式宣告终结在总统就职仪式上曼德拉做出一个震惊世界的举动他请来当年罗本岛监狱的3名看守向他们致敬感谢监狱生活对自己的磨砺他说尊重过去的敌人就是尊重今天的同胞曼德拉就任总统后没有增设任何打击报复白人的法令要知道自1652年欧洲人入侵算起南非的土著居民被白人奴役长远350年从1948年开始南非白人统治当局开始推行种族隔离制度他们禁止不同种旅的男女结婚禁止黑人与白人使用相同的盥洗室候车室等设施为黑人划出禁止居住区域将1000余万黑人限制在12.5％的国土上他的宽恕让南非白人对他的恐惧一扫而空在他执政满100天时英国金融时报甚至找不出一个愿意说他坏话的白人1995年橄榄球世界杯在南非举行白人统治时期橄榄球是训练白人军队和警察的项目被视为种族隔离的符号每当南非橄榄球队羚羊队在国际比赛上输球黑人就会欢庆但这一次曼德拉呼吁南非全国为羚羊队加油决赛那天曼德拉穿上羚羊队队长的6号球衣亲赴比赛现场南非终于第一次出现了黑人和白人一起为本国球队呐喊助威的景象球队士气大振最终一举夺魁亲历了那一幕的人回忆说正是经历了那次世界杯曼德拉才真正成为整个南非的国王无论黑人还是白人1999年6月14日年近82岁的曼德拉卸任总统爬上一座大山后你会发现有更多山要攀登用曼德拉的这句话来形容他的退体生活再恰当不过他创办了非营利性的纳尔逊·曼德拉基金会致力于艾滋病防治2000年7月在南非德班举行的世界防治艾滋病大会上曼德拉说我们需要下定决心赢得这场战争我们再次有机会保护我们的兄弟姐妹2005年曼德拉亲自组织了一场为与艾滋病斗争的南非妇女募捐的慈善音乐会并用自己在罗本岛监狱的编号46664为之命名暗示着在和艾滋病的斗争中他要将当年不屈不挠的精神延续下去2008年同样的音乐会在英国伦敦举行46664张门票的收入全部捐献给慈善组织2013年12月5日曼德拉因病逝世享年95岁世界上只有极少数人会在死后被人们记住曼德拉是其中之一摘编自环球人物周刊2013年第33期7.对传记的分析和概括最恰当的两项是A.曼德拉当年的牢狱生活非常艰苦不但吃住条件极为恶劣而且还得从事繁重的体力劳动不能读书学习没有自由B.当选南非历史上第一位黑人总统后曼德拉正式宣告在南非实行长达半个世纪的种族隔离制度彻底结束C.曼德拉担任南非总统曾让不少白人心生恐惧但在他执政满一百天的时候几乎所有白人对他的政绩都感到满意D.在南非橄榄球曾被黑人视为白人实行种族隔离政策的符号而抵制曼德拉却将它变成了团结黑人与白人的工具E.曼德拉认识到了艾滋病防治工作的艰难和繁重把它看成是一场战争虽然年过八十但仍用自己的行为暗示要用不屈不挠的精神与艾滋病作斗争8.为什么说漫长艰苦的牢狱之灾成就了曼德拉请简要分析9.曼德拉的哪些做法让他逐步真正成为整个南非的国王请简要分析10.曼德拉为什么是死后能被人们记住的极少数人之一请结合材料谈淡你的看法
阅读下面的文字完成小题丁西林君子不器丁西林是杰出的物理学家同时又是出色的剧作家一生共创作了8部独幕剧9部多幕剧其独幕剧的创作堪称典范他出现在中国现代喜剧的肇始期初试戏剧之笔就表现出了一种艺术上的成熟显出凤毛麟角一般的可贵1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学1919年获理科硕士学位学成归国后受聘入北京大学任教先后任物理学教授兼任理预科主任后多次被选为物理系主任他极力延聘优秀人才使物理系一时人才济济称为一时之盛他大力提倡实验工作以树立理论与实验结合的优良学风他讲授物理课首倡采用中文编写讲义并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法以利于国人吸收西方科学他在北京大学任教近十年间'成绩卓著深受学生尊敬培养了不少学有专长的人才1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长白手起家经费很少所需各种器材设备和书刊均必须从国外购进他毫无惧色精心规划刻苦经营至抗战前已建立一批实验室和一个藏书丰富的图书馆并取得丰硕的科研成果他任所长期间坚持艰苦奋斗锐意创新功绩斐然深得中研院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬丁西林自幼喜爱文艺留英期间阅读了大量欧洲名著归国后业余从事戏剧创作成为五四以来有影响的剧作家之一作于1923年的处女作一只马蜂主旨在于批判守旧思想宣扬婚姻自由和个性解放但和当时流行的注重作品的社会意义的问题剧不同的是没有常见的阶级矛盾的双方水火不客的敌我而是以一种轻松幽默含蓄的风格表现主题让人物在一连串的反话与谎话中表现自己使剧情变得轻松活泼丁西林对人物的态度也较温和他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人表现出一种温和轻松的幽默品格作为常年从事研究并取得重大成绩的科学家丁西林的观察力分析力判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透而用这套思维去观察思考表现出来的生活自然也具有一种别样的色彩物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的喜剧审美定势正是这种发现与挖掘能力使丁西林像牛顿由苹果落地发现万有引力定律一样从找房子偷烟赔花瓶钱这些生活中人们司空见惯的近乎无事之事中捕捉到喜剧的因子并对之进行了深入细致的刻画作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家他对逻辑关系的掌握是熟练的而当作为一位戏剧作家他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解产生独特的喜剧效果丁西林认为喜剧是一种理性的感受必须经过思考必须有味喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂捧腹而是会心的微笑丁西林一般不采用通常意义上的夸张更不求助于外加的笑料他的独幕喜剧大都情节单纯人物不多也没有犬的矛盾但能把握住剧中的喜剧性种子形成核心情节在剧情展开上也是波澜起伏妙趣横生有鲜明的层次和节奏他很重视喜剧的结尾艺术每每在全剧矛盾冲突已经结束之后又出人意料地添上一笔进一步强化喜剧效果他的语言幽默俏皮挥洒自如毫无斧凿痕迹建国后丁西林先后担任文化部副部长对外文化协会副会长等多种职务在繁忙工作的间隙对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索创作出多部话剧舞剧新编戏曲等他的独幕喜剧久演不衰北京人艺多次把他的一只马蜂压迫三块钱国币搬上舞台1974年4月4日丁西林因心脏病猝发不幸去世他在独幕剧创作上的突出成就为中国现代话剧史留下了宝贵的一页相关链接①丁西林在20年代以至整个中国话剧史都是一个独特的存在中国现代话剧是以悲剧为主体的他是为数不多的喜剧作家之一中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧而他却执著于独幕剧创作的艺术实验钱理群中国现代文学三十年②作为一个自然科学学者丁西林通常画对的是抽象宏观的物质世界超越人类之上的自然界的根本规律因而培养了客观冷静的处世态度不仅可以微笑着面对生活而且怀纳的悲悯远大于愤激在__中能看到光亮在不可笑中发现可笑让可笑变得更可笑郑以然行走在物理与戏剧之间11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.丁西林是物理学家又是剧作家他的喜剧成就高于物理成就一生共创作了8部独幕剧9部多幕剧独幕剧的成就高于多幕剧B.任职北京大学时他倡导理论和实验相结合的学风首倡用中文编写教义白手起家建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆C.丁西林善于捕捉喜剧因子自由驾驭生活正常的承接与因果使一些偶然出现的不可调和的矛盾自然化解使喜剧效果独特D.丁西林在归国后从事戏剧创作成为五四以来最有影响的剧作家他的一只马蜂压迫等独幕剧久演不衰E.丁西林认为喜剧的笑应该是会心的微笑他的戏剧虽无大的矛盾但能把握喜剧性的种子形成核心情节突出喜剧性12.为什么说丁西林在20年代以至整个中国话剧史都是一个独特的存在结合文本进行概括13.丁西林在戏剧创作上有所成就的原因有哪些请结合文章进行分析14.君子不器是说君子不能像器皿一般只有一定的用途请结合文本和现实谈一谈你对君子不器的理解和认识
阅读下面的文字完成下题张元济不可再现的高度这是中国文化史乃至中国现代史上悲壮的一幕冬日上海阴霾的天空下飞灰满天残纸堕地商务印书馆所印书籍商务印书馆所设立的东方图书馆及涵芬楼之藏书顷刻间化为灰烬焚余纸灰飞达十数里外时人回忆空中的纸灰像白蝴蝶一样随风飞舞时间是1932年一·二八事变期间商务印书馆被日机投弹焚毁东方图书馆遭日本浪人纵火纸灰飘到与商务印书馆隔了半个上海的张元济寓所这位商务的董事长望着长空不禁潸然泪下后来张元济编纂涵芬楼烬余书录在序中表示取烬余两字意在志痛敌人的言行证明了商务印书馆的价值侵华日军海军陆战队司令盐泽幸一曾经说烧毁闸北几条街一年半年就可恢复只有把商务印书馆这个中国最重要的文化机关焚毁了它则永远不能恢复然而张元济在给胡适的信中明确传递了商务复兴的决心商务印书馆诚rú lái 书未必不可恢复平地尚可为山况所覆者尤不止于一篑设竟从此澌灭未免太为日本人所轻事实是创建于1897年的商务印书馆无论是在遭此劫难之前还是经过劫后复兴一直是近代中国最大最重要的出版文化机构由商务印书馆编译所涵芬楼发展而成的东方图书馆藏书逾50万册为当时全国图书馆藏书量之冠涵芬楼更是藏有大量善本珍籍商务印书馆在中国现代思想文化史上的地位更如同现代学术史上的北京大学一般张元济和商务印书馆在某种意义上说几乎可以画等号从1902年进入商务起从编译所所长经理监理到董事长正如叶圣陶所评价的张元济把商务看成是他的终生事业张元济与商务创始人之一夏瑞芳约定吾辈当以扶助教育为己任并曾在诗中写道昌明教育生平愿故向书林努力来他的这一抱负使得商务印书馆成为1949年之前中国最重要的教材出版机构并且是奠定中国现代教育体系的主要力量之一康有为赞誉译才并世数严林而严复的译著包括天演论再版和林纾翻译的外国小说大多是在张元济主持下由商务印书馆出版的张元济在商务印书馆完成了工程浩大的古籍整理工作得到民国学术界出版界的极高推崇四部丛刊百衲本二十四史续古逸丛书等都是由他亲自选择版本整理校勘后付印的张元济的人生可谓传奇他于清光绪十八年1892年中进士点为翰林1898年朝中大臣保荐称康有为张元济等为维新救时之才光绪帝遂在颐和园召见了二人1949年9月__邀张元济同游天坛当晚他对儿子张树年说我活到耄耋之年见过光绪见过袁世凯见过孙中山见过蒋介石今天又见了__由于被认定是大老板张元济在1927年曾被一伙绑匪劫持了整整6天6天中他陆续作了10首绝句脱险后编定为盗窟十诗分送友朋其中写到邻家笑语池塘鸭子自认为是在领略天趣在接受记者采访时商务印书馆老编辑对馆史素有研究的陈应年慨叹今天中国的出版界没有一家能跟当年的商务相比！一位对中国出版史研究颇深的学者参观建在海盐的张元济图书馆后留言张元济不可追相关链接①商务印书馆创办时只是一个以印刷业务为主的小作坊在张元济手中商务印书馆迅速地发展成为当时中国最大的出版企业传统与现代的交汇——论张元济时期商务印书馆的出版理念与中国近代文化转向②涵芬楼就是张元济专门为收藏古籍善本所建的地方涵芬楼所藏古籍善本都是张元济一本一本地收来的张元济在涵芬楼的基础上建成了著名的东方图书馆向公众开放吴永贵张元济在出版中安身立命③张元济在自己给商务馆确定的在商言商的道路上执著地走了整整半个世纪作为舵手他小心翼翼地驾驶商务馆这条船绕开政治漩涡民国时执掌商务印书馆的张元济④张元济是在一个动荡的时代里辑校整理古书钩沉整理进而维系着中华文化的命脉但商务毕竟是企业搜集编校古籍毕竟需要巨大的成本所以张元济的做法难免遭人反对有股东指责张元济收购古籍是徇一人之嗜好文弱儒雅的张元济拍案而起此事决不使公司于营业上有损！四部丛刊初编出版以后光这套书就赚了100多万经营上的成功为他后来能够持续地做这件事情提供了很大的保障辉文中国出版第一人⑤张元济的编辑宗旨是坚定的即普及教育开启民智但作为一个实业家他也并不讳谈利字李艳张元济的编辑思想11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.张元济以出版推动教育续写中华民族的文明嗜书寻书藏书编书出书写就了他不可追的一生B.在张元济的主持下商务印书馆出版了大量的严复翻译的著作和林纾翻译的外国小说对此康有为大加赞誉C.张元济所写的盗窟十诗中邻家笑语池塘鸭子等诗句表现了他被绑架时身历险境而不畏惧的镇定自若D.张元济志在昌明教育使商务印书馆成为了中国最重要的教材出版机构和奠定新中国现代教育体系的中坚力量E.张元济一生见过中国五个第一号人物其地位和声望使商务印书馆在政权更迭的年代里能够很好地生存12.文章为什么着力描写商务印书馆被日本投弹焚毁的悲壮一幕13.文中说张元济和商务印书馆在某种意义上说几乎可以画等号请结合材料简要分析张元济对商务印书馆的贡献14.张元济在经营商务印书馆时是如何处理义与利的关系的这种做法有何现实意义请结合材料探究
阅读下面的文字完成小题站在时代琴弦上的放歌者铁马秋风战地黄花楼船夜雪边关冷月这是一个战士的风花雪月唱红岩唱蓝天你一生都在唱你的心一直和人民相连是一滴水你要把自己溶入大海是一树梅你要让自己开在悬崖一个兵一条路一颗心一面旗他就是被评为2015年度十大感动中国人物之一的著名文学家词作家剧作家阎肃1930年5月阎肃生于河北保定1950年20岁的阎肃来到西南青年文工团并于1953年加入中国__和中国人民解放军正式成为一名文艺兵从艺65年他创作了1000多件作品而且每个时代都有经典问世是我国文艺界的一棵常青树从一部荡气回肠的江姐开始一发而不可收地创作红灯照忆娘等一部又一部的红色剧作从一首传唱至今的我爱祖国的蓝天到军营男子汉长城长敢问路在何方雾里看花等脍炙人口的歌曲这些都成为留驻几代人心底的集体记忆作为一名文艺工作者应该经常反思自己的作品是不是走在时代前面是不是符合先进文化的前进方向这是他65年艺术生涯的真诚告白要让好歌成为时代前进的号角铁肩担道义传播正能量他扛起了一个艺术家的使命和责任1962年国家刚刚经历3年困难时期许多人困惑新中国该往哪里去__社会主义好不好阎肃受小说红岩启发决定创作江姐为我们的党提一提气为人民鼓一鼓劲伏案l8天阎肃完成江姐初稿拿回团里讨论许多人感动得落泪他又怀揣剧本和编导人员几下四川与江姐原型江竹筠烈士的20多名亲属和战友座谈并多次采访小说红岩的作者终于创作出经典之作江姐江姐掀起了全国上下火热的红梅旋风从1964年9月起它在不到一年的时间里连演257场几乎全国的剧团都在排江姐仅在上海就有6个剧团在同一时段同城演出到今天5次复排1000多场创造了中国歌剧史上的奇迹而它歌颂的雪压不弯风吹不倒信念不变矢志不移的红梅精神影响和教育了一代又一代人改革开放初期人们感觉__掉价了军人贬值了他用军营男子汉的响亮歌声告诉人们天下最棒的男人是军人长期和平环境下人们的国防意识渐渐淡化他创作的一首长城长唤醒了多少赤子情怀社会上有一阵子恶搞红歌歪曲主旋律他站出来坚决抵制并在歌坛发起大唱红歌抵制恶搞的倡议还连续3年担任中国红歌会评委面对海峡两岸的融冰之旅他用故乡是北京前门情思大碗茶等京腔京韵的歌曲呼唤着多少海外游子思念祖国母亲的心从革命年代走来编过样板戏的阁肃对流行文化却毫不排斥还可以说是个时尚老头很多跟阎老接触过的人都知道他爱听周杰伦的菊花台青花瓷千里之外他还喜欢李宇春并自称老玉米他创作的雾里看花北京的桥也充满了时尚元素江南style小苹果阎老对一切新事物都充满了好奇不仅跟随潮流还去探究背后流行的原因空政文工团创作室的舒楠介绍2008年自己创作电视剧十万人家的主题曲时遇到瓶颈阎肃建议他将歌写成周杰伦式说唱音乐结果效果非常神奇阎老太超前了阎老是最能把握时代脉搏的一个作家回顾他的作品不论是立意还是创作手法都是紧跟着时代又具有引领效果的著名作曲家温中甲如此评价不仅如此阎肃还始终以培育新人为己任关怀爱护积极推介年轻人并用自己的人格魅力感染和教育青年演职人员当我看到好的作品就会有一种冲动想把它推出去让人们都知道它都欣赏它常回家看看就是这样被我推上春晚舞台的阎肃说那年歌手陈红拿着这首歌找到我当时我一看就觉得是首好歌就推荐给总导演陈雨露歌曲一经推出反响强烈感动了很多人这样的事几乎在我策划的每届春晚都会发生阎老常对我们年轻人说‘不要看你演了多少而要看你留下了多少不要看你留下了多少而要看别人记住了多少’空政文工团演员第五代江姐扮演者的王莉说阎老对我们小辈的关心体现在点点滴滴他抽烟但是从来没有在我眼前抽过一根烟这是对声乐演员的保护当年我演唱的变脸也是阎老创作的歌词他不厌其烦地改动歌词使这首歌达到最好的艺术效果这首歌后来获得了很多荣誉也被全国很多的变脸演员所使用后来他跟我说‘我们不要他们的版权费这首歌是公益性的歌曲’他那种博大胸怀也深深感染了我空政文工团副团长的歌唱家陈小涛回忆道作为一名德高望重的艺术家阎肃平易近人非常谦逊从不耍大牌也不摆老艺术家架子担任众多比赛和评奖活动的评委时他是出了名的只认作品不认人并且还告诫其他评委不要搞小圈子耄耋之年担任纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年文艺晚会的首席策划和首席顾问时每次开策划会他都是第一个来每次排练节目他总是最后一个走13次节目审查他次次都是提前到场如今一代艺术大师忠魂陨落2016年2月12日凌晨三时他平静地离开了尘世文坛泰斗满腹经纶巨笔生花花鲜秀中华时代楷模一腔赤诚大德流芳芳馨沁人间34字的挽联诠释了他一生一片丹心一腔热血一身正气一辈子为信仰而歌为时代放歌为强军高歌的炽热情怀摘编自光明晚报相关链接①除了创作出许多脍炙人口的作品外阎肃在幕后也做出了很多贡献他参与策划了祖国颂回归颂长征颂复兴之路等100多场影响深远的重大文艺活动还先后为20多届中央电视台春节联欢晚会青歌赛出谋划策被公认为智多星点子王凤凰网您走了歌还在②阎宇说父亲没教过什么大道理但一直在示范着一件事那就是与人为善尊重身边的每一个人出门不管遇到什么人阎肃总是主动先向对方微笑上前大声打招呼南宁新闻网著名词作家阎肃逝世10.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在每一个历史时期阎老都有代表性的作品问世可谓我国文艺界的一棵常青树他的所有作品都深受大家喜爱B.阎肃创作了许多至今传唱不衰的军旅歌曲如我爱祖国的蓝天军营男子汉长城长前门情思大碗茶C.阎肃认为艺术家应具有强烈的使命感和责任感作品要走在时代前面符合先进文化的前进方向D.阎肃虽然是从革命年代走过来的但是对一切新事物都充满了好奇对流行文化毫不排斥有时还会在自己的作品中积极吸纳一些时尚元素E.阎肃把更多的时间投入到了工作中对子女照顾和教育的时间较少但他相信身教重于言教儿子阎宇从他身上学到了要与人为善尊重每一个人11.文章开头引用感动中国人物栏目组给阎肃的颁奖词有何作用?12.从艺65年阎肃在艺术领域做出了哪些贡献请简要概括13.阎肃是一位德艺双馨的艺术家极富人格魅力这种人格魅力体现在哪些方面请结合全文简要分析
阅读下面的文字完成后面题忆阎肃白云为你铺大道屈塬正月初五早上醒来习惯性地点开手机新闻一条消息让我愣怔阎老走了一整天里悲痛的情绪让我沉重让我肃穆和阎老相识有20多年从年龄上讲阎老与我父亲同龄是我的前辈从专业上讲阎老是德高望重的艺术家是我的师长按说无论岁数还是成就我离他都有很大的距离然而20多年的相处我们成了忘年交他的平易为人他的敞亮心态他的不无童趣的性情具备天然的感染力亲和力经常使人忘记他是个耄耋老者阎老对事业忠诚有责任担当有遵守规则的操守20多年间我与阎老在一起的活动难以计数在我的记忆里他从来没有迟到过一次也没有1999年举办的第七届全军文艺会演评委们在全军各大单位往来奔波近一个月最初的时候个别年轻评委觉得迟到三五分钟也没什么阎老作为年长的老艺术家总是提前到位耐心等候身教重于言传几天过去后习惯迟到的评委不好意思了自觉加快节奏活动秩序很快好转多年来凡是国家军队的重要演出活动阎老经常会担任总策划或艺术顾问定海神针是重大活动中创作人员对阎老的评价这貌似有些戏谑成分的定位表达了大家对阎老由衷的信赖与敬重在领会意图把握主题确定风格的诸多重点环节每次他都能以丰富的经验和学识做出精到的判断一次次面对新的任务永不轻慢永不倦怠态度之认真恭谨都像小学生初次面对描红作业我多次注意到阎老日常生活中的一些细节面对猪肉白菜馅饺子时满脸的陶醉吃烧饼时用手小心接着掉下的芝麻粒剩下的包子饺子打包下顿再吃抽了半根烟掐灭下次接着抽这哪里像是一位享誉全国的艺术家呀！最初接触的时候有些不以为然慢慢地不由得肃然起敬艺术上从来严要求生活上一直不讲究是他的一贯风格他熟悉所有的曲牌词牌却不了解奢华的品牌没有见他穿过用过一件名牌脱下戎装一身布衣就是一个诙谐风趣知足达观的老大爷阎老是专家也是杂家他兴趣广泛涉猎庞杂博闻强记有着扎实厚重的传统文化功底他思维机敏头脑清晰语言睿智从无老年人木讷迟钝的时候我听到过他一个人在房间里看足球大声叫好见过他为了看完一折戏耽误了吃饭文艺界的新动向新潮流他常常比我们这些年轻人了解得更快更早流行组合凤凰传奇歌曲吉祥三宝等新人新作品都是他介绍给我的如果将人比作电脑的话那么阎老的系统不断在升级阎老的版本经常会更新因为他不断地在学习兼收并蓄为我所用参加奥运竞标活动时每天早上阎老都会给大家讲一会儿新闻国内国外天上地下人间万象他都及时了解纳入自己的信息库还是那段时间阎老每天都拿着电话请年轻人帮他给别人回信息大家有时候会交流手机上传播的段子那些结构精巧语言机智的短信经常逗得阎老开怀大笑好包袱呀！好素材呀！看来得学会发短信啊！几天后的一个深夜我收到阎老发来的信息就一句话这条信息是阎肃亲手发给你的！！！结尾是三个感叹号因为敏锐而灵动阎老的众多作品广为传唱家喻户晓最让我惊诧又给我启示的是雾里看花写这首作品的时候他已年近七旬一个老人用现代感极强的手法以充满流行元素的文笔把打击假冒伪劣产品这样一个让人头疼的命题写得洋洋洒洒真真切切告诫人们学会用慧眼去甄别扑朔迷离变幻莫测的现实世界中的形形色色这首别致的佳作标志着阎老的歌词艺术到达了信马由缰随心所欲的境界它拓展了阎肃歌词创作艺术的营盘也丰富当代流行音乐的样式和色彩至今听来仍然让人感叹引人深思这位劳碌奉献了一辈子沉睡了近五个月的老人真的走了这位毕生空军蓝的高龄长者身披别样的风花雪月以年轻的姿态以飞行的方式沿着白云铺就的大道排空而去在我们的记忆里留下一串极富感染力的爽朗笑声相关链接阎肃原名阎志扬出生于河北保定重庆大学毕业著名艺术家空政文工团创作员阎肃是电视剧西游记片尾曲敢问路在何方词作家歌词如下你挑着担我牵着马迎来日出送走晚霞踏平坎坷成大道斗罢艰险又出发又出发来来来来来一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下来来来来来一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下敢问路在何方路在脚下选自中国艺术报有删改7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.阎肃平易为人心态敞亮性情中富有童趣具备天然的感染力亲和力尽管作者与他相差二十几岁却仍跟他成了忘年之交B.凡是国家军队的重要演出活动阎肃都会担任总策划或艺术顾问因此被重大活动中的创作人员誉为定海神针C.阎肃生活中勤俭节约珍惜普通吃食不了解奢华品牌穿着毫不讲究这些起初都令作者不以为然D.阎肃虽然上了年纪但他不断学习掌握新闻动态及时了解国内国外天上地下人间万象把这些都纳入自己的信息库并且积极向年轻人学习终于学会了发短信E.正因为阎肃能关注社会存在的问题极力紧跟社会潮流才能用现代感极强的手法以充满流行元素的文笔创作出别致的佳作雾里看花8.阎老短信这条信息是阎肃亲手发给你的！！！为什么要加三个感叹号文章写阎老给作者发来一句话信息有什么作用9.传记标题为忆阎肃白云为你铺大道作者为何以此为题请结合全文简要分析10.作为著名的艺术家阎肃受人爱戴必有其内在原因请结合材料具体分析
阅读下面的文字完成小题清静淡泊的宗璞徐小斌当代女作家中我最喜欢的当推宗璞很早便读过她的红豆后来又被她的三生石赚走了许多眼泪一个简单的故事竟有如此强的魅力不能不归结于作品的真性情成为朋友后我们聊文学但更多的是聊一些琐事新鲜事或烦恼事我絮絮叨叨地讲着她静静地听着时而为我出一些十分聪明的高招儿那些招儿没有一颗童心便想不出来我偶尔也愧悔无端耗了她的时间她却说我对这些很感兴趣我倒是觉得你很有真性情的——大概她把这真性情看得十分要紧许多人爱把宗璞描述成一个书卷气很浓的大家闺秀我倒觉得她是个童心浓厚的人如果不是这样她就写不出像贝叶总鳍鱼的故事等当代童话精品她说人生的道路是漫长的旅途中难免尘沙满面也许有时需要让想象的灵风吹一吹在想象的泉水里浸一浸那就让我们读一读童话吧——我以为她童话中的那些哲理是深可咀嚼的宗璞的小说量虽不多然而每一篇都有她苦心孤诣的探求她的我是谁谁是我蜗居可算是我国探索小说的开山祖了然而却又始终保持着中国气味决不像某些上穿西服下着抿裆裤的现代派们她作品的格调和色彩是协调的她把西方现代派的艺术手法嚼得那么碎揉得那么细融合得那么和谐那么美——这不能不归功于她深厚的中国古典文学功底我想一个真正具有现代意识的人恐怕首先应当是一个善于分解和吸收传统文化营养的人谈到她的作品更可贵的是她的韵味这一点不具备道行的人便无从学起宗璞为人清静淡泊一般女性有的心胸狭隘嫉妒矫情做作等痼疾在她那里影迹全无在写作长篇巨制野葫芦引的过程中她曾数度病倒抱病修改其艰辛自不待言然而第一卷南渡记发表后评论界却相当冷淡对此她处之泰然而东藏记获得茅盾文学奖她虽高兴也绝无得意忘形不以物喜不以己悲这一点恐怕只有修炼到了某种境界的人才能做到吧难怪连汪曾祺也称她为宗璞道兄呢！宗璞的写作间里挂着一幅写意荷花就是汪曾祺所画荷花设色单纯古朴典雅清水出芙蓉天然去雕饰这大概是汪老的深意所在吧宗璞曾说她走上文学之路得益于父亲冯友兰冯老虽是哲学家于文学却颇有造诣能写旧诗很有文采常常对文艺有独特见解宗璞自小耳濡目染受益匪浅冯老十分关心女儿的文学创作第一巷南渡记出版之后他曾在女儿生辰时兴致勃勃地写道百岁继风流一脉文心传三世四卷写沧桑八年鸿雪记双城长篇原名双城鸿雪记又特别写上璞女勉之几个字宗璞也十分珍视父亲这份期望但是为了帮助父亲撰写中国哲学史新编她料理家务照顾父亲无法再腾出时间精力来继续自己的写作多年来宗璞一直守候在冯老身边做他的秘书管家医生和护士1982年宗璞陪冯老赴美参加一个东西方著名学者荟萃的盛会会上学者们对冯老的学术成就做了高度评价宗璞对此深感欣慰1990年夏在为女儿撰写的最后一幅寿联中冯老写道鲁殿灵光赖家有守护神岂独文采传三世文坛秀气知手持生花笔莫让新编代双城——好一个莫让新编代双城！包含了父亲对女儿多么深厚的期许进入80年代后宗璞便每年都要为渐至耄耋的父亲办一次寿诞会在九十华诞会上冯老说长寿的重要在于能多明白道理五十岁以前没有足够的经验不能理解周易道理五十岁以后如果老天不给寿数就该离开人世了所以必须‘假我数年’若不是这样寿数并不重要冯老的这种达观无所求于外界的内心永远是稳定和丰富的宗璞同样有这样稳定和丰富的心有了这样的心在世事面前便可宠辱无惊乐观洒脱如今宗璞虽然已是耄耋之年依然像过去一样智慧而洒脱我期待着野葫芦引早日完成看看那葫芦中究竟装的什么药有删改相关链接①宗璞的南渡记东藏记西征记和计划中的北归记是总书名为野葫芦引的多卷长篇系列宗璞以她细密从容的叙述方式建立起优美典雅的语言风格众多的人物命运和世相心态在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开伏有大气磅礴的布局那种浸入骨髓的文化质感在阅读中竞令人有如置身于红楼梦的语境之中百度百科②1928年冯宗璞生于北京水木清华的一石一水燕园的浓荫僻径滋润陶冶着宗璞的心灵抗战时宗璞跟父母到了昆明她坚持每天看书哲学自然科学无所不看50年代初宗璞毕业于清华大学外文系后来在中国文联和中国作家协会工作得到不少文学界前辈的帮助1960年以后她一直在外国文学研究所从事编辑和研究工作陈素琰宗璞传8.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.宗璞重视真性情不仅把真性情融人她的作品三生石中就是在与我的闲聊时也能发现和欣赏我的真性情B.在写作野葫芦引多卷系列时宗璞的创作艺术逐渐成熟第一部南渡记受到冷遇而第二部东藏记就获得了茅盾文学奖C.宗璞早期的探索系列小说我是谁谁是我蜗居等既具有西方现代派艺术特点又始终保持着中国特色D.宗璞创作实践多样化涉及童话小说和散文且每方面都成绩显著这主要是由于她一直生活在浓厚的文化氛围中E.汪曾祺称宗璞道兄给宗璞送写意荷花画这既表现了他对宗璞的深厚情谊也体现了他对宗璞人品的肯定与敬重9.宗璞与冯友兰深厚的父女之情体现在哪些方面请简要分析10.宗璞的清静淡泊在文中有哪些具体表现请简要回答11.宗璞的文学作品有什么样的特点其成因是什么请结合材料谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下题陈省身捷足占鳌头冲破乌烟阔壮游果然捷足占鳌头昔贤今圣遑多让独步遥登百丈楼这是杨振宁的父亲杨武之写陈省身的诗作为老师和证婚人杨武之深谙陈省身的抱负与为人陈省身对此曾说誉不敢承然论为学态度则知已深谛我心也陈省身潜心研究数学70余年成果累累在二十世纪全球数学家排名中仅有两位中国人他名列31位华罗庚位列88陈省身晚年回顾自己的数学道路曾总结到最好的地方找最好的老师学习最有发展的课题1930年19岁的陈省身以最优等毕业生的成绩从南开大学毕业选择清华走的正是这条路陈省身曾回忆1930年清华决定办研究院我看清楚要深造必须出国留学但家里不能供给我所以必须要找公费刚巧那年清华开办研究院三年毕业后授硕士学位成绩优异者可派送出国两年另一个目的是想跟孙先生做点研究孙先生就是孙光远教授芝加哥大学博士专攻投影微分几何学是当时中国数学家中唯一在国外发表论文的人因清华研究院算学系里只有陈省身一个学生入学第一年陈当了系主任熊庆来的助教给学生讲高等数学实际内容是解析几何次年才正式成为我国第一个数学研究生20世纪30年代初可以说是中国现代数学发展最快的时期北大清华由于美国退回的庚子赔款学术研究得以正常进行1930年初中国处于一个相对稳定的时代清华大学由于庚子赔款经费相对充裕邀请了许多著名国际学者来华讲学其中有蜚声世界的控制论创立者N·维纳数学系也邀请国外名家来华访问其中有汉堡大学著名的几何学家布拉希克布氏做了一组演讲题目是微分几何的拓扑问题陈省身曾回忆布拉希克的演讲深入浅出大开眼界使他深切考虑到去汉堡读书这是一次重要而关键的选择他主动放弃已熟习的投影微分几何他看到微分几何的正确方向是所谓大型微分几何与拓扑学有密切关系其系统研究那时刚开始而他还未曾入门那时候的心情是远望这一座美丽的高山还不知如何可以攀登陈省身后来形容用美国退回的钱一般都去美国去德国未免会有些周折张奠宙说彼时杨武之教授是清华数学系的负责人多方奔走终于成行陈省身仅用一年半就取得博士学位按照派遣留学生的常规取得博士学位至少得三年此后他去了巴黎大学追随当代几何学大师E·嘉当读常人难懂的天书攀登几何学的高峰1937年夏26岁的陈省身回清华任教直升正教授彼时抗日战争爆发清华北大南开合并成立联合大学从北京撤至长沙又西迁昆明次年华罗庚从剑桥学成归来成为教授战时的西南联大条件艰苦陈与华还有一位老师同住一个房间每人一个床一个书桌一个书架一个椅子房子很挤但日后陈省身回忆那段岁月时说三个人一清早没起床就互相开玩笑虽然物质上艰苦但生活很有意思在煤油灯下他们萌生出整体微分几何和堆垒素数论的重要工作在西南联大六年陈省身写了十多篇论文杨振宁当时就读西南联大物理系他曾回忆陈教授是联大极出色和受欢迎的教师和华罗庚等一批青年教授在校园里掀起了一股数学研究的热烈气氛在陈省身认为最好的三个中国朋友中华罗庚首当其冲1931年比陈省身年长一岁的华罗庚也以管理员身份进清华张奠宙描述他们夜以继日地听课讨论研究目标是在国内外数学杂志上发表论文陈省身在西南联大的学生很多包括严志达王宪钟等后来成名的数学家陈省身曾感慨得天下之英才而教育之是我一生的幸运尤其幸运的是这群好学生对我的要求和督促使我对课材有更深入的了解陈省身在清华还收获了幸福的婚姻郑桐荪教授十分赏识才华横溢的陈省身有意纳为女婿杨武之夫妇便促成了这桩婚事陈省身与妻子郑士宁相濡以沫60余年在妻子60岁生日时陈省身特地赋诗三十六年共欢怒无情光阴逼人来摩天蹈海岂素志养儿育女赖汝才幸有文章慰晚景愧遗井臼倍劳辛小山白首人生福不觉壶中日月长选自新京报有删节7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章开头引用杨振宁的父亲杨武之的诗主要是为了说明陈省身在数学方面的巨大成就对此陈省身颇为认同则知已深谛我心也B.北大清华由于美国退回的庚子赔款学术研究得以正常进行邀请了许多著名国际学者来华讲学其中有蜚声世界的控制论创立者N·维纳C.陈省身去汉堡留学读书主要起因于听布拉希克深入浅出的演讲为此他主动放弃已熟习的投影微分几何申请后顺利地被派往德国汉堡D.在西南联大时陈省身认为结交的最好的三个中国朋友中华罗庚应属第一陈省身所结交的众多学生中也有后来成名的数学家严志达王宪钟等E.文中大量引用陈省身的话直接写出了他的人生历程生活状态和内心想法表现了传主的精神风貌同时使得这篇传记更为真实8.陈省身总结自己的数学道路时说到最好的地方找最好的老师学习最有发展的课题请简要概括他是如何做到这一点的9.这篇传记的最后两段写了陈省身在清华收获幸福婚姻的情况你认为是否可以删掉请说明理由10.陈省身能捷足占鳌头在数学领域取得巨大成就是因为他在为学方面有很多可取之处请结合文本谈谈你的看法和理解
阅读下面的文字完成文后小题悼夏丏尊先生丰子恺犹忆二十六年秋卢沟桥事变之际我从南京回杭州中途在上海下车到梧州路去看夏先生先生满面忧愁说一句话叹一口气我因为要乘当天的夜车返杭匆匆告别我说夏先生再见夏先生好像骂我一般愤然地答道不晓得能不能再见!同时又用凝注的眼光站立在门口目送我因为夏先生老是善愁而我总是笑他多忧岂知这一次正是我们的最后一面果然这一别不能再见了!夏先生与李叔同先生弘一法师具有同样的才调同样的胸怀不过表面上一位做和尚一位是居士而已犹忆三十余年前我当学生的时候李先生教我们图画音乐夏先生教我们国文我觉得这三种学科同样的严肃而有兴趣就为了他们二人同样的深解文艺的真谛故能引人入胜夏先生常说李先生教图画音乐学生对图画音乐看得比国文数学等更重这是有人格作背景的原故因为他教图画音乐而他所懂得的不仅是图画音乐他的诗文比国文先生的更好他的书法比习字先生的更好他的英文比英文先生的更好这好比一尊fó xiàng 有后光故能令人敬仰这话也可说是夫子自道夏先生初任舍监后来教国文但他也是博学多能只除不弄音乐以外其他诗文绘画鉴赏金石书法理学佛典以至外国文科学等他都懂得因此能和李先生交游因此能得学生的心悦诚服他当舍监的时候学生们私下给他起个诨名叫夏木瓜但这并非恶意却是好心因为他对学生如对子女率直开导不用敷衍欺蒙压迫等手段学生们最初觉得忠言逆耳看见他的头大而圆就给他起这个诨名但后来大家都知道夏先生是真爱我们这绰号就变成了爱称而沿用下去凡学生有所请愿大家都说同夏木瓜讲这才成功他听到请愿也许喑呜叱咤地骂你一顿但如果你的请愿合乎情理他就当作自己的请愿而替你设法了他教国文的时候正是五四将近我们做惯了太王留别父老书黄花主人致无肠公子书之类的文题之后他突然叫我们做一篇自述而且说不准讲空话要老实写有一位同学写他父亲客死他乡他星夜匍伏奔丧夏先生苦笑着问他你那天晚上真个是在地上爬去的引得大家发笑那位同学脸孔绯红又有一位同学发牢骚赞隐遁说要乐琴书以消忧抚孤松而盘桓夏先生厉声问他你为什么来考师范学校弄得那人无言可对这样的教法最初被顽固守旧的青年所反对他们以为文章不用古典不发牢骚就不高雅竟有人说他自己不会做古文其实做得很好所以不许学生做但这样的人毕竟是少数多数学生对夏先生这种从来未有的大胆的革命主张觉得惊奇与折服好似长梦猛醒恍悟今是昨非这正是五四运动的初步李先生做教师以身作则不多讲话使学生衷心感动自然诚服譬如上课他一定先到教室黑板上应写的都先写好用另一黑板遮住用到的时候推开来然后端坐在讲台上等学生到齐譬如学生还琴时弹错了他举目对你一看但说下次再还有时他没有说学生吃了他一眼自己请求下次再还他话很少说时总是和颜悦色的但学生非常怕他敬爱他夏先生则不然毫无矜持有话直说学生便嬉皮笑脸同他亲近偶然走过校庭看见年纪小的学生弄狗他也要管为啥同狗为难！放假日子学生出门夏先生看见了便喊早些回来勿可吃酒啊！学生笑着连说不吃不吃！赶快走路走得远了夏先生还要大喊铜钿少用些！学生一方面笑他一方面实在感激他敬爱他夏先生与李先生对学生的态度完全不同而学生对他们的敬爱则完全相同这两位导师如同父母一样李先生的是爸爸的教育夏先生的是妈妈的教育夏先生后来翻译的爱的教育风行国内深入人心甚至被取作国文教材这不是偶然的事我师范毕业后就赴日本从日本回来就同夏先生共事当教师当编辑我遭母丧后辞职闲居直至逃难但其间与书店关系仍多常到上海与夏先生相晤故自我离开夏先生的绛帐直到抗战前数日的诀别二十年间常与夏先生接近不断地受他的教诲其时李先生已经做了和尚芒鞋破钵云游四方和夏先生仿佛是两个世界的人但在我觉得仍是以前的两位导师不过所导的范围由学校扩大为人世罢了李先生不是走投无路遁入空门的是为了人生根本问题而做和尚的他是真正做和尚他是痛感于众生疾苦而行大丈夫事的夏先生虽然没有做和尚但也是完全理解李先生的胸怀的他是赞善李先生的行大丈夫事的只因种种尘缘的牵阻使夏先生没有勇气行大丈夫事夏先生一生的忧愁苦闷由此发生凡熟识夏先生的人没有一个不晓得夏先生是个多忧善愁的人他看见世间的一切不快不安不真不善不美的状态都要皱眉叹气他不但忧自家又忧友忧校忧店忧国忧世朋友中有人生病了夏先生就皱着眉头替他担忧有人失业了夏先生又皱着眉头替他着急有人吵架了有人吃醉了甚至朋友的太太要生产了小孩子跌跤了夏先生都要皱着眉头替他们忧愁学校的问题公司的问题别人都当作例行公事处理的夏先生却当作自家的问题真心地担忧国家的事世界的事别人当作历史小说看的在夏先生都是切身问题真心地忧愁皱眉叹气故我和他共事的时候对夏先生凡事都要讲得乐观些有时竟瞒过他免得使他增忧他和李先生一样的痛感众生的疾苦但他不能和李先生一样行大丈夫事他只能忧伤终老在人世这个大学校里这二位导师所施的仍是爸爸的教育与妈妈的教育朋友的太太生产小孩子跌跤等事都要夏先生担忧那么八年来水深火热的上海生活不知为夏先生增添了几十万劫的忧愁！忧能伤人夏先生之死是供给忧愁材料的社会所致使日本侵略者所促成的！以往我每逢写一篇文章写完之后总要想不知这篇东西夏先生看了怎么说因为我的写文是在夏先生的指导鼓励之下学起来的今天写完了这篇文章我又本能地想不知这篇东西夏先生看了怎么说两行热泪一齐沉重地落在这原稿纸上1946年5月1日于重庆客寓7.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.本文主要记述了夏丏尊先生教授作者时的几件往事语言平实情感真挚表达了作者对夏先生的感激和缅怀之情B.文章开头写夏先生分别时愤然的回答和凝注的目光作者却笑他多忧流露出对夏先生消极悲观心态的不认同C.木瓜本是因批评学生招致反感而得的外号但当学生们看到他把学生的请愿全当作自己的请愿时绰号就变成了爱称D.文章写李先生并非走投无路遁入空门而是痛感于众生疾苦行大丈夫事这彰显了李叔同先生的高尚品质E.文章名为悼夏丏尊先生却用了大量笔墨来写李叔同先生的行为品性既有对比也有类比突出了夏先生的品格8.第二段在记述夏先生赞美李叔同先生的话后作者为什么说这话也可说是‘夫子自道’请结合全文简要分析9.文中多次提到夏先生是个多忧善愁的人他的多忧善愁源于他的爱他的爱体现在哪些方面请简要分析10.作者把李叔同先生与夏先生的教育方式分别称为爸爸的教育和妈妈的教育你喜欢哪位先生的教育方式请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题徐半尺华夏辨画第一人程仲霖徐邦达先生雅号徐半尺意思是他经验丰富慧眼独具在鉴定书画时往往刚刚打开便知真伪因此又被奉为华夏辨画第一人据说有一次来访者将画轴徐徐打开刚露出一片竹叶的梢头徐邦达便脱口而出李方膺！画轴完全展开果然不错对传世的历代书画进行鉴别有利于艺术品收集整理保护和研究可以古为今用但是中国历史悠久历代书画家数量很多而每一位书画家的创作大概有几十年作品复杂这些书画作品大多经过公私收藏家相互转递才流传至今但真伪杂糅不容易搞清楚对于古书画鉴藏至今仍然采用传统的方法即凭鉴定家的眼睛来判断因此这是一项专门的学问那么徐先生的慧眼是怎么练就的呢徐先生出身于书画收藏之家自幼喜爱诗词书画他主张下苦功认真临摹曾说要临得像非一点一画地看细琢磨不可临摹一遍真比欣赏一百遍还要记得清楚搞得明白他先后师从苏州老画师李醉石著名画家兼鉴定家赵叔孺后又入当时著名书画家鉴赏家晚清著名金石考古家吴大澂之孙吴湖帆先生之门书画与鉴赏能力日益精深他18岁创作的摹本奚冈松溪高逸图现保存于加拿大24岁创作的摹本张中芙蓉鸳鸯图现存于新加坡皆是两家博物馆的珍宝富春山居图是元代著名书画家黄公望的一幅名作抗战时故宫文物南迁徐邦达在上海的库房里看到了两幅富春山居图经过仔细考证他发现乾隆皇帝曾经御笔亲题为真品的实为赝品建国初徐先生到国家文物局工作当时各地送来的古书画非常多徐先生夜以继日逐一考订为国家发掘和抢救了3700余件书画并重建了故宫博物院绘画馆__中徐先生被下放到干校体力劳动之余他在没有任何资料可以参考的情况下完成了古书画鉴定概论初稿把实践经验总结成为系统的理论这部书至今是古书画鉴定专业的必读书目1978年起徐先生与启功谢稚柳刘九庵等先生组成全国书画巡回鉴定专家组甄别国内各省市自治区文博单位所藏历代书画作品历时八年行程数万里过目书画十余万件全国各大博物馆所藏字画的一级品几乎全部经过他的鉴定徐邦达先生还著有古书画提要目录古书画伪讹考辨历代书画家传记考辨中国绘画史图录重编清宫旧藏书画目改编历代流传绘画年表古书画伪讹考辨续编等这些书资料翔实而完善将传统鉴定方法与现代考古学手段相结合为书画鉴定建立了可传授的研究方法和学术理论很多人只知道徐邦达会鉴定古书画事实上他不只会鉴定在绘画书法诗词方面也有很高的成就著名学者周汝昌和徐邦达是多年诗友曾赋诗鉴书观画总燃犀倚马诗才世未知对徐先生的诗词造诣大加赞赏徐邦达的人品和文品一致还是一位爱国主义知识分子当年汪精卫在南京过六十大寿吴湖帆让弟子每人作一幅画结果其他人都画了只有徐邦达没画吴先生问为什么不画徐邦达说汪精卫是汉奸不能画徐邦达在鉴定领域眼力之高自不待言然而他却谨言慎行从不妄下断言很多人都希望花重金请他指假成真牟取暴利但一生淡泊的徐邦达从来没有接受过这种请求或许这些故事是大家所耳熟能详的但在今天这个浮躁充溢的时代重温徐邦达的人与艺仔细感受他精神气质与文化涵养我们得到的不仅仅是对他艺术成就的赞叹更多的可能是对人生的重新思考有删改11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.徐邦达凭他丰富的经验独具慧眼能在来访者将画轴打开一半时就能说出其作者因此得了徐半尺雅号又被奉为华夏辨画第一人B.文章写到中国历代书画家数量很多作品流传至今真伪杂糅是为了说明书画鉴定之难更体现了徐邦达专业功底深厚练就了一双慧眼C.由徐邦达等四人组成的全国书画巡回鉴定专家组为我国古书画研究做出了杰出贡献全国各大博物馆所藏字画的一级品全部由他鉴定过D.徐邦达将千载中国书画知识沉淀于胸把实践经验总结为系统理论将传统鉴定方法与现代考古学手段相结合建立了可传授的研究方法和学术理论E.很多人只知道徐邦达会鉴定古书画著名学者周汝昌曾赋诗鉴书观画总燃犀倚马诗才世未知赞赏他在绘画书法诗词方面也有很高的成就12.徐邦达对中国古书画鉴定有哪些艺术成就请结合材料简要分析13.作为评传性质的文章本文有什么特点请简要冋答14.我们可以从徐邦达身上得到哪些人生启迪请结合材料说明理由
阅读下面的文字完成后面小题莫奈一生只为一个女人画像蒋勋1875年卡蜜儿成为莫奈的爱人已经超过十年他们第一个孩子生于1867年已经八岁他们正式登记结婚已经五年而此时卡蜜儿检查出罹患绝症身体明显衰弱下来这一年莫奈画下了卡蜜儿在家中做针线活的一张肖像这件小小的作品很不同于莫奈同一时期的画作卡蜜儿坐在室内一角对着窗口阳光做针线一个相爱相处了十年的女人成为妻子成为母亲在莫奈的笔下可能已经不再是当初那个娇美艳丽的模特儿一个女性有了妻子与母亲的身份似乎原始女性如鲜花绽放一般的__华美消失了一些却又生长出一些如同果实一般安静饱满的神情莫奈处理这一幅画作时也似乎不再是一个知名画家拥有印象派命名者的头衔而是回来扮演一个忠实丈夫与父亲的朴实角色光的跳跃不见了莫奈坐在卡蜜儿旁边认真看妻子做针线看窗外的光透过纱帘树荫在室内流动室内幽静隐约的光线照亮卡蜜儿的脸孔照亮她衣服长袍上织绣的图案不知道莫奈在得知卡蜜儿罹患重病后的心情如何这一件小小作品却使人沉思起那艰难的一年——1875年——对两个人都特别艰难的一年这一年莫奈还是留下了不少以卡蜜儿为主题的作品特别是撑着阳伞站立在草坡上的卡蜜儿肖像也许不应该用肖像来称呼这一系列作品因为在奥塞美术馆面对好几幅同一主题的画作我们知道画中的人物有的是卡蜜儿有的是1886年卡蜜儿逝世以后莫奈以继女苏珊为模特儿画的这两个人都撑着阳伞在阳光下站立着更换着不同的角度我们不禁会发问卡蜜儿或苏珊在烈日阳光下站了多久莫奈要求卡蜜儿或苏珊变换了多少次姿势无论是卡蜜儿还是苏珊在这一系列作品中都不再是一个被关心的主题如同这一段时期莫奈所有画里的人物或许都只是他用来观察光与色彩的媒介而已他看得见卡蜜儿吗或者他只是看到阳光的跳跃看到伞布上端与下端的明暗对比看到风吹起的纱巾与衣裙下摆裙裾里透明的光光在跳跃在云端在草坡上在发上在风里一瞬间一瞬间的光令莫奈迫不及待快速地用画笔捕捉着他不知道卡蜜儿或苏珊站了多久他忘了她们变换了多少次姿势他看不到人物他只看到一片一片的光如此华丽如此闪烁如同神迹如同不可思议的宇宙最本质的奥秘莫奈要为瞬间的光留下肖像每一个短暂的瞬间他或许忽然想到站在面前的女子也只是短暂的光如梦幻泡影如露亦如电都只是无法把握的一瞬间的光我特别喜欢莫奈1875年最早的一幅撑阳伞的女人画里的卡蜜儿姿态不太僵硬在云天的背景里一转身一回眸风吹着草吹着云仿佛即刻也要在风中吹散卡蜜儿整个人像要幻化而去令人无限感伤旁边是莫奈与卡蜜儿八岁的儿子让这是画家对一个自己深爱的人的最后一瞥吗也许不是卡蜜儿还有四年的时间她的身体饱受折磨而那折磨也是莫奈一起要做的功课他想要留下每一瞬间的光然而光一直在消失从来不会为他的惋惜哀伤停留1878年卡蜜儿生下第二个孩子这一次生产更加重了她的病情终于在1879年逃不过病魔死神的手掌卡蜜儿要在光里消逝了1886年在卡蜜儿逝世七年以后莫奈以继女苏珊为模特儿用同样场景同样姿态连色彩与光都几乎一样重复画了一系列撑阳伞的女人莫奈在怀念什么吗他刻意重新安排的同一名字同一主题同一形式的绘画深藏着他对逝去的光逝去的岁月逝去的人物刻骨铭心的记忆吗节选自蒋勋破解莫奈之美北京联合出版公司2015年7月版相关链接①莫奈印象派代表画家他的油画所散发出的光线色彩运动和充沛的活力超越了以往绘画中僵死的构图和不敢有丝毫创新的传统主义在绘画风格受到权威排斥时一直坚持自己独特的绘画风格光和影的色彩描绘是莫奈绘画的最大特色——摘编自王莉函谈莫奈的光与色②莫奈与妻子卡蜜儿在巴黎相识很快坠入爱河但莫奈的家人看不起这位模特儿逼迫他们分手并中断了莫奈的经济来源莫奈一如既往地爱着卡蜜儿卡蜜儿也给予莫奈星火燎原般的创作灵感当莫奈的作品被贬得一文不值时卡蜜儿简直是用自己的生命喂养着莫奈她无怨无悔地跟着他勇敢地活下去家徒四壁却充盈着爱的光芒——摘编自孙君飞爱是莫奈的另一种光11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.1875年莫奈创作了卡蜜儿在家中做针线活的一张肖像画中的卡蜜儿已没有了做模特时的娇美艳丽失去了如鲜花绽放一般的__华美年近半百饱经风霜的她如同成熟的果实一般安静饱满B.莫奈创作了撑阳伞的女人系列画作有的以卡蜜儿为模特儿有的以继女苏珊为模特儿画面上用同样场景同样姿态连色彩与光都几乎一样C.为了莫奈画出好的作品卡蜜儿有时需要在烈日阳光下站很久变换多种姿势以至于罹患绝症D.莫奈善于用画笔捕捉光和影的色彩变化阳光的跳跃明暗的对比每一个瞬间的光莫奈似乎都想为之留下肖像E.莫奈一生只为一个女人画像其画作深藏着他对逝去的光逝去的岁月逝去的卡蜜儿刻骨铭心的记忆12.请结合文本内容简要概括莫奈绘画的艺术特征13.本文是一篇评传请结合文本归纳评传的一般写作特点14.莫奈一生中并不只为一个女人画过像为何作者却以莫奈一生只为一个女人画像为标题一生只为一个女人画像的莫奈终成一代大师这给你什么启示
阅读下面的文字完成小题田长霖的美国梦田长霖祖籍武汉黄陂1935年生于武汉汉口启蒙于上海1955年台湾大学毕业后赴美留学在著名的普林斯顿大学他仅用一年半时间就攻下了博士学位尔后一发不可收26岁就获得加利福尼亚大学伯克利分校简称伯克利加大最年轻教授奖年仅40岁就当选为美国工程科学院院士成为美国乃至世界传热学的掌门人他还相继荣膺世界传热会议美日法等国际最高学术机构及有关国家高级科学家奖1990年7月1日他毅然决然地冲破美国社会限制少数族裔的玻璃天花板从258名高手中脱颖而出成为加州大学伯克利分校122年历史上也是美国有史以来的第一位华裔及亚裔大学校长在美国大学校长虽没有任期限制但由于种种压力一般均半途而废据全美调查机构统计美国大学校长平均任期只有3.2年而田长霖则整整干了7年而且是在危机四伏时受命辞职时却是伯克利加大的巅峰时期而且还开创了加州大学美国乃至世界许多高校之最田长霖在校长任职期间促成了伯克利加大各个方面的进步1996年7月8日田长霖向加大总校长艾金逊正式提出将于1997年6月30日前辞去校长职务届时他的任期已满7年艾金逊立即发了一封信针对田长霖的辞职函予以回应他说田长霖离开伯克利加大校长职位是加大的一大损失田长霖在谈到辞职时说我由一个难民移民实践了自己的美国梦我只有激流勇退为别人让路才能为别人尤其是青年人实现美国梦提供机会再说这几年家人为我陪累不少我的专业也需要有足够时间于是我就义无反顾地交出了棒子田长霖卸任后要做的另一件事就是实施伯克利承诺计划为了变移民为动力尽快地让人才脱颖而出他率先慷慨解囊1万美元发起成立并实施伯克利承诺计划迄今该计划已筹款100万美元全美已有3000余名非洲裔欧洲裔拉丁裔和亚裔等少数族裔的学生受惠他的努力让一批微寒子弟重新点燃了希望之光田长霖虽然辞去了行政工作但对教学工作更加呕心沥血了当问及在田长霖门下攻读学位的研究生菲妮你有没有机会见到你的导师菲妮答道我不仅经常有机会直接与田教授讨论课题还经常接到他给我的回电有时甚至在午夜12时15分田教授还要来到实验室听取我的研究报告而在几小时后他旋即将加上眉批与尾批的报告还给我退职后的田长霖更加关注美国华裔的权益2001年1月田长霖在美华航天工程师年会上演讲时指出在二十世纪五十年代美国政府__中国原子弹之父钱学森当时在美华裔没有力量站出来讲话到了九十年代旧梦重现时华裔不能再对李文和案漠视无睹了！他说看看联邦调查局散布了多少谣言一会儿说李文和通中国大陆一会儿又说他__这样做分明是在分化华裔社区田长霖表示我们不追究李文和是否有罪只要求不应该因为他是亚裔就受到不公平待遇他呼吁华裔社区有力出力有钱出钱帮助李文和田长霖慷慨激昂的演讲赢得多次热烈掌声在这次演讲会上田长霖回忆当初来美留学教授曾当着同学的面说他你这个什么都不懂的中国佬他感到非常屈辱但是为了奖学金他不得不忍气吞声华裔社区再也不像以前那样无法还击了他说我们团结一致任何困难都可以克服2002年10月29日美国名校第一位华人校长加州伯克利大学的田长霖先生因中风并发症在旧金山凯瑟医院病逝悼念仪式于11月2日举行布什总统托人向田长霖夫人致哀田长霖的逝世对华人对美国来说都是损失相关链接①美国梦自1776年以来世世代代的美国人都深信不疑只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活亦即人们必须通过自己的勤奋勇气创意和决心迈向繁荣而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助②田长霖发表论文280多篇专著专题和特邀报告30余种培养博士60多人他曾获得美国和国际上30多种荣誉奖其中MaxJakob纪念奖是传热学方面的最高荣誉奖他生前非常关心祖国及家乡的发展是中国科学院首批外籍院士和香港创新科技委员会首位__同时也是武汉中国光谷首批聘请的科学顾问之一11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.田长霖在学校达到巅峰时期即在伯克利加大的任期已满7年之时选择请辞校长职务他不顾加大总校长艾金逊的极力挽留毅然决然地选择了急流勇退B.文章虽为他传但引用了田长霖谈到辞职时自己说过的一段话这非但没有损害传记的艺术特色反而增强了传记的真实性和艺术感染力十分具有说服力C.文章详写田长霖在伯克利加大担任校长期间实施使少数族裔的学生获益的伯克利承诺计划的事情略写初来美国时的受辱经历这样安排详略得当D.田长霖是一个励志的典范他从一个难民移民成长为一个美国精英经历的艰辛可想而知但他既能勇往直前又能在关键时刻急流勇退心胸豁达可见一斑E.田长霖既是一位教育家又是一位斗士初来美国就被教授当众羞辱这是他冲破美国社会限制少数族裔的玻璃天花板并关注美国华裔权益的唯一动力12.传记中引用了在田长霖门下攻读研究生学位的菲妮的话这样写有何作用13.传记结尾说田长霖的逝世对华人对美国来说都是损失请结合材料简述这样说的原因14.田长霖作为少数族裔中的一员通过自己的勤奋勇气创意和决心最终成为美国社会的佼佼者实现了他的美国梦请你就勤奋勇气创意和决心其中的任意一点结合文本探究它在田长霖身上的体现
阅读下面的文字完成文后小题百岁杨绛亦芳华著名作家翻译家杨绛年满百岁了杨绛先生富有老派中国知识分子的精神和魅力我们习惯说杨绛是钱钟书夫人很少有人会想到几十年前人们是以杨绛的丈夫来称呼钱钟书的上世纪40年代在上海杨绛涉足剧本始因称心如意这出泪和笑只隔了一张纸的话剧一炮走红继因弄真成假风絮而声名大噪直到钱钟书写出围城这一局面才得到根本改观但即便如此在1945年夏衍看了杨绛的剧作顿觉耳目一新——你们都捧钱钟书我却要捧杨绛！1958年年已47岁的杨绛下决心偷空自学西班牙语从原文翻译堂·吉诃德她无师自通锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作未完译稿历尽磨难黑稿子在__中被没收丢弃在废纸堆里九死一生总算逃过劫难1978年4月杨绛翻译的堂·吉诃德出版同年6月西班牙国王和王后访华她应邀参加国宴__惊讶道堂·吉诃德是什么时候翻译的此事一言难尽杨绛忙于和西班牙皇室握手无暇细谈只好答非所问今年出版的1986年10月西班牙国王向75岁的杨绛颁授十字勋章表彰她对传播西班牙文化所作的贡献其后从洗澡干校六记到2003年出版回忆一家三口风雨生活的我们仨到96岁成书走到人生边上杨绛的作品一直深受读者的喜爱在许多朋友眼里杨绛生活异常俭朴为人低调在杨绛先生住宅小区的几百户人家中没有封闭阳台也没进行装修的如今只有这一家杨绛拒绝封起阳台为了坐在屋里能够看到一片蓝天1977年春钱钟书一家搬到此处新宅这也是他人生中的最后居所三十多年来这是一个略显寂寞的地方因为主人罕有的孤独但它也不断迎来送往因为主人稀世的分量他们家不是一般的朴素啊！很多人都为此感叹素粉墙水泥地天花板上还有几个手印据说那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的家里一切都保持钱钟书在世时的旧样客厅即书房中间安放着一张大写字台钱钟书过去坐这里他走后杨绛继续在此伏案坚韧地写出我们仨走到人生边上等近作百岁老人的她如今仍天天读书笔耕不辍钱杨二老早在上世纪90年代初就酝酿将他们的全部稿费收入捐献给母校奖学金给谁呢给考上清华的贫寒子弟叫什么名儿呢绝不用自己的名字命名就叫好读书奖学金女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后2001年9月7日杨绛以全家三人的名义与清华大学签订了信托协议书当时捐献的现金是72万元到了2008年8月已累计到630万元到了2010年春已是800万元出头了她和钱钟书的低调一度被人误读作清高孤芳黄永玉先生曾在一篇文章中__有权威人士年初二去拜年钱家都在做事放下事情去开门来人说声春节好跨步正要进门钱钟书只露出一隙门缝说谢谢！谢谢！我们很忙谢谢！谢谢！这让他很不高兴说钱钟书伉俪不近人情当然更多的时候这种拒绝别人的苦差事还是由杨绛来做她因此也自嘲是钱钟书的拦路虎在她自己低调是自然而然的事对待自己的作品她也是如此有一年她的新著出版出版社有意请她出山召开作品研讨会杨绛坦陈我把稿子交出去了剩下怎么卖书的事情就不是我该管的了而且我只是一滴清水不是肥皂水不能吹泡泡所以开不开研讨会———其实应该叫做检讨会也不是我的事情读过我书的人都可以提意见的她谢绝出席研讨会事实上杨绛的低调也隐含了她独特的人生智慧杨绛深知上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上要学会享受做一滴清水的快乐而今自称已经走到了人生边缘的杨绛愈加通透她说年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论不懂有一天忽然明白了时间跑地球在转即使同样的地点也没有一天是完全相同的现在我也这样感觉每一天都是新的摘自深圳特区报7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.上世纪40年代杨绛创作的称心如意等剧本的艺术成就和钱钟书先生的围城相比还是要略逊一筹的B.杨绛凭借着非凡的毅力和聪颖历经20年翻译并最终出版了堂·吉诃德这一外国鸿篇巨制其面对磨难的隐忍与顽强令人敬佩C.文中划线句表面上是以居所为陈述主体实则是点明了居所的主人孤傲没有朋友却拥有着极高的文学成就和地位D.钱杨二老酝酿设立的奖学金不用自己的名字命名杨绛以全家三口的名义与清华大学签订信托协议书捐献巨额现金都体现了杨绛淡泊的人生追求和充满大爱的人生境界E.本文通过对杨绛先生的治学为人处世等经历片段的记述展现出了老一辈大师级学者们自强求索勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌8.请简要概括杨绛才华横溢的具体体现9.文章中说杨绛先生富有‘老派'中国知识分子的精神和魅力请结合全文内容对这句话进行简要阐述10.杨绛的低调的确隐含了她独特的人生智慧彰显着她所秉承的人生哲学请结合文章内容和社会现实谈谈你对这种智慧或哲学的理解
阅读下面的文字完成小题留得青山在吴钟麟施蛰存教授最初留给我的印象是风趣幽默1957年我就读于华师大在钱谷融教授论文学是人学的研讨会现场钱教授致开场白有位先生原有妻室社交中又认识了某女士他很苦恼尽管爱她却不敢挽着她的手臂走进社交场合诸位我就是那位先生那位女士就是我的论文学是人学今天我终于把她带到大庭广众中来了!会场笑声一片主持人是施教授他说钱老师的大作很精彩可惜我没拜读完我纳闷怎么这样说?而钱老师的开场白更精彩讲了个三角恋爱我相信大家一定会拿出讨论三角恋爱的热情来研讨论文开始吧!会场像炸开了锅这是初识风采我们文学社请施教授指导小说创作他开口就一个字抄大家傻了他还引经据典天下文章一大抄嘛!大家更傻了这不是误导吗?不仅如此他还现身说法教我们如何抄得巧妙不露破绽我熟悉东欧文学就头抄波兰的手抄罗马尼亚的脚抄匈牙利的谁能认出来!大家如坠云里雾里不过颇觉有趣他见大家目瞪口呆话锋一转大家练毛笔一定写过描红要按笔顺涂满框框这就是我说的抄也就是先要模仿等摸到规律就可以创造了我说匈牙利什么的意思是阅读面要广见多才识广基础大金字塔才高听罢顿觉施教授博学多才慈祥可爱施教授后来教我们明清文学可他的自我介绍却让我不解我叫施蛰存就是鲁迅鲁老夫子所骂的‘洋场恶少’是也听我的课要用批判眼光小心中毒这难道也是幽默?好像又不全是虽然校党委书记说过教我们的是旧社会的知识分子学问有但意识是资产阶级的要批判吸取但施教授何以要自损形象呢?而且这阴影始终不散缭绕听课全程讲授西游记的猪八戒形象施教授语出惊人地评议说此为农民典型教室一下子沉寂下来那时高喊的是工人阶级为领导阶级农民为同盟军二把手呢可猪八戒形象却不怎么高雅岂不是丑化农民吗?施教授不为所动严谨地摆出根据猪八戒的武器钉耙不就是农民用来翻地的吗?猪八戒饭量大农民劳动强度大肚量也大猪八戒比较笨农民的脑筋转得不是没城里人快吗?说到此身边开始有些浮动那时有不少工农子弟施教授提高声调说但是猪八戒最可贵可爱的是诚朴忠厚这也是农民兄弟的特色农民最朴实厚道这下教室轻松了但施教授还是拖了一句这是我个人意见批判对待当心中毒但绝无鄙视农民兄弟又十分低调应该说这个评析颇有见地但在那时的大气候下无所顾忌地提出来充分体现了中国知识分子的传统本色艺术至上不久风云突变中国大地上那场政治运动让教授们渐次落马不由得担心起施教授能否继续教我们谢天谢地开学了他依然踏上讲台却这样开头我是主动向党委认错的因为态度好所以被允许继续讲课其实施教授没有发表什么过激言论在高年级同学恳请下才写了才与德那是因为看到党支部书记只是小学程度却要当教授扎堆的中文系的领导实在勉为其难于是只能带着孙女在走廊晒太阳施教授说老同志对革命有功应该感谢但不妨授以禄不一定授以位否则既误事也难受他的心情是真诚的然而又自责我是出于好心但思想方法有问题有外行不能领导内行之嫌施教授说的我们也有同感感觉不到错在哪儿干嘛要检讨?但我们庆幸可以继续聆听他幽默风趣又见解独到的讲课我毕业离校只知道后来他被赶到资料室十年动乱开始我坐不住了教我课的恩师纷纷关牛棚挨批斗像施老师那样三十年代就挨批的还能有好果子吃吗?走遍凄冷校园见不到一位老师失望之余在布告栏发现了老师们的改造日记我又读到施教授的文字今日劳改项目是清扫落叶我扫啊扫忽然想到昨天不是扫干净了吗怎么今天又这么多了呢?深入一思考领悟了昨天扫的是旧的今天扫的是新的要不停地扫这好比我们这批旧知识分子的思想改造要不停地改造改造一辈子此为劳改一得我顿觉轻松施老师健在再读禁不住笑了施老师写得巧妙说他改造得不认真他时刻在触碰灵魂说认真又没有实质内容幽默笔调打了个擦边球引人发笑又容易得到宽恕风暴过后是晴朗施老师终于迎来第二春重返讲台先后获文学艺术杰出贡献奖敬慰奖满载荣誉在98岁高龄仙逝直到此时半个世纪前萦绕我心头的结终于解开在风浪迭起的年代施教授的低调忍耐原来只为留得青山在施教授不仅是学贯中西的名家还是善渡险滩恶浪的智者更是我人生征途的导师摘编自文汇报有删改6.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的一项是A.施蛰存在研讨会上承接钱教授开场白的即兴发言很是幽默风趣但作者认为施教授没有读完钱教授的作品实在是不应该的B.施教授在才与德一文中批评小学程度的党支部书记担任教授扎堆的中文系的领导是外行领导内行学生们比较认同C.施教授评猪八戒为农民典型这虽然只是他的一种学术观点但在那种大气候下提出来体现了知识分子艺术至上的传统本色D.施教授有关打扫落叶的劳改日记批判了所谓的劳动改造引人发笑同时又不容易让别人抓住他的把柄实在是高妙7.本文介绍了施蛰存先生的哪些特点?请简要概括8.怎样理解施蛰存先生指导小说创作时所说的抄?6.施蛰存先生留得青山在的处世之道在文中有哪些表现?并请结合生活实际谈谈你对此的看法
文学类文本阅读亦雅亦俗汪曾祺黄波买到汪曾祺的两本小书都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的一为文与画收录其关于国画的文字并配有他自作的画二为五味均为谈吃的美文其实汪氏小说集散文集舍中均有购藏这次再度解囊实在是这两本小书装帧精致开本小巧也便于把玩在开始回暖的阳光下不带任何功利目的地随便翻翻我突然想起汪先生的诞辰3月5日就要到了我不懂文学当代作家作品寓目者极少而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个可是说到喜欢的理由一时又无从置答喜欢其文字的清和雅喜欢他于文字中透露的那种仿佛不经意的淡淡的情致好像是又好像不完全是这回重读的汪曾祺作品均非其专攻所在不过是其创作之余事居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟汪曾祺谈吃一点儿也不气派拌菠菜干丝豆汁儿芸豆都是家常物什他自己婉辞美食家的桂冠时即以此为谦谢的理由说大菜我做不了我到海南岛去东道主送了我好些鱼翅我放在那里一直没有动因为不知道怎么做不喜大菜只好小菜这本系文人故习犹如作诗不能露出富贵气一样著有随园食单的清代诗人袁枚在一封书信中就说饮食之道不可以随众尤不可以务名燕窝海参虚名之士也盗他味以为己味他讥讽为世人所艳称的燕窝海参为虚名之士正和汪曾祺把鱼翅轻轻抛在一边如出一辙不过文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行否则过犹不及容易显出几分矫饰的味道像袁枚就多少有一点因为我们很难想象时不时要在显贵府上打秋风的他会一心把那张馋嘴放在家常小菜上而汪曾祺不同他一下笔我们就知道这些小东西他是真喜欢饮食一道汪曾祺嗜好从选料收拾到调配下厨都不假手外人而在这个过程中他享受到的不仅是食之味更是食之趣而他通过那些淡淡的文字又把这种趣味传递给了我们所以简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝在他手里和眼里竟是这般精致小红水萝卜南方叫‘杨花萝卜’因为是杨花飘时上市的洗净去根须不可去皮斜切成薄片再切为细丝愈细愈好加少糖略腌即可装盘轻红嫩白颜色可爱黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品黄瓜切成寸段用水果刀从外至内旋成薄条如带成卷扦瓜皮极脆嚼之有声诸味均透仍有瓜香此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师一盘瓜皮所费不过四五角钱耳嚼之有声四字真是妙极！世间老饕甚多不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声汪曾祺作画他自己说无师法只是瞎抹也许近于事实因为他原无意在画家中争一席地汪氏之画是真正的写意略有一点构思便信手挥洒不过事经营不刻意求工逸笔草草以抒其意这也不算稀奇大体还是传统文人画的路子值得注意的是其入画的对象大蒜红萝卜扁豆花盘中的一尾鱼完全的生活化平民化齐白石的画间有乡野小品但像汪曾祺这样主要地大规模地以日常物事入画似不多见汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位做菜的乐趣第一是买菜我做菜都是自己去买的我不爱逛商店爱逛菜市看看那些碧绿生青新鲜水灵的瓜菜令人感到生之喜悦有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老可谁曾见过爱逛菜市在买菜中体味生之喜悦的遗老是的汪曾祺雅但他更是俗的他对世俗生活的热爱装是装不出来的汪曾祺让我想起两个古代文人就是陶渊明和苏东坡他们身上的一个共同点我以为可用一句话概括即士大夫的趣味平民的情怀陶苏的风雅自不消说得而同时他们与世俗的亲近也是真诚的邻居杀只鸡邀陶渊明同享他会乐不可支地写一首赴席的好诗坡翁街头听人谈鬼说咱们姑妄谈之姑妄听之这样的文人既耿介清高又让我辈平民可亲可感汪曾祺继承的正是陶渊明和苏东坡的余韵我们看他的小说和散文抒情节制也不刻画大奸大恶更不以污秽的东西入文其矜持颇近于传统美学所谓乐而不淫哀而不伤是典型的士大夫的审美趣味而现在我们通过文与画和五味所看到的则是一个世俗化平民化的汪曾祺士大夫的趣味平民的情怀这可说是中国文人的一种很好的传统但时至今日我们不得不想一想应该如何使这样的传统不致消失了7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.作者买到汪曾祺的两本小书一为文与画二为五味真正原因是这两本小书装帧精致开本小巧也便于把玩B.作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格其文字清新且透露出那种仿佛不经意的淡淡的情致其人雅但更是俗——真正热爱世俗生活C.汪曾祺喜欢从菜市选料如萝卜黄瓜鱼翅类一直到调配下厨的全过程都独自完成从中享受做菜的趣味和菜的滋味D.汪曾祺自称作画无师法只是瞎抹但从他画的对象和写意的风格来看他的画是雅致的其创意似不多见E.汪曾祺为文体现出传统的乐而不淫哀而不伤的审美趣味其选材不写大奸大恶污秽之物抒情节制而让平民可亲可感汪氏如陶渊明苏轼一样有士大夫的趣味平民的情怀8.请你结合文意谈谈对乐而不淫哀而不伤的理解9.文章将汪曾祺与袁枚比又将汪曾祺与陶渊明和苏轼比试说说这两处对比的异同10.文章着重写谈吃一点儿也不气派作画只是‘瞎抹’皆属俗事而文题是亦雅亦俗结合原文探究作者对俗雅的处理是否得当并谈谈你对俗雅的理解
阅读以下文段按要求回答问题奥斯维辛没有什么新闻节选⑴从某种意义上说在布热金卡最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖一行行白杨树婆娑起舞在大门附近的草地上还有儿童在追逐游戏⑵这真像一场噩梦一切都可怕地颠倒了在布热金卡本来不该有阳光照耀不该有光亮不该有碧绿的草地不该有孩子们的嬉笑布热金卡应当是个永远没有阳光百花永远凋谢的地方因为这里曾经是人间地狱⑶每天都有人从世界各地来到布热金卡——这里也许是世间最可怕的旅游中心来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕有人为了不使自己忘记过去也有人想通过访问死难者受折磨的场所来向他们致敬⑷布热金卡在波兰南方城市奥斯维辛城外几英里的地方——世人对奥斯维辛这个地名更熟悉奥斯维辛大约有12000名居民距华沙120英里地处被称为摩拉维安门的山口的东头周围是一片沼泽地布热金卡和奥斯维辛一道组成了被纳粹称为奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分⑸十四年前最后一批囚徒被剥光衣服在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室从那时起奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况是任何心智健全的人所无法想像的奥斯维辛集中营司令官罗道夫•弗兰斯•费尔南德•霍斯在被处决前也写了回忆录详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种试验波兰人说共有400万人死在那里⑹今天在奥斯维辛并没有可供报道的新闻记者只有一种非写不可的使命感这种使命感来源于一种不安的心情在访问这里之后如果不说些什么或写些什么就离开那就对不起在这里遇难的人们11.下列对选文内容的分析和概括不正确的两项是A.标题是一个充满悬念的否定句作为一篇新闻稿却以没有什么新闻为题故意利用矛盾设置悬念既吸引读者又蕴含深意B.布热金卡是世界上最可怕的旅游中心游客们到这里来都是为了通过访问这个曾经的人间地狱向死难者致敬C.4-5自然段介绍集中营的方位居民环境历史等概况以确凿的事实证明这里曾经是杀人工厂D.第5段援引了奥斯维辛集中营司令官的个人回忆录要点他在被处决前写下的回忆录中说有400万人死在集中营里E.第6段呼应标题交代写作动机出于记者职业的神圣使命感出于对遇难者在天之灵的告慰必须向世人报道他所见到的奥斯维辛12.如何理解文中划线句子在布热金卡本来不该有阳光照耀不该有光亮不该有碧绿的草地不该有孩子们的嬉笑的含义
阅读下面的文字完成文后各题力学之父钱伟长钱伟长出生在江苏无锡县一个名叫七房桥的小村庄在苏州中学求学之时钱伟长的父亲病逝本来就家境贫寒的他只能靠叔父钱穆著名学者的接济才得以继续上学因此特别珍惜来之不易的学习机会特别刻苦除了白天抓紧时间学习之外每天晚上学校熄灯以后他还总要再自学两三个小时钱伟长此后伴随一生的开夜车的习惯就是在那个时候开始养成的1931年钱伟长考入清华大学原本是要学习历史或者文学因为这两科他的考分都是满分钱伟长入学清华大学第二天九·一八事变爆发那年清华的物理系因为九·一八而变得十分的热门新生中竟有五分之一的人想进物理系但该系的名额只有十名面对这些学生系主任吴有训十分为难物理只考了5分的钱伟长也在其中晚年他回忆当自己从广播中听蒋介石奉行不抵抗政策是因为中国没有飞机大炮打也是失败的论调时就火了没飞机大炮我们自己造嘛因此他下定决心要学物理系要造飞机大炮已经到北京大学任教的钱穆并不赞同他的选择建议他还是继续家学渊源的历史学钱伟长去找史学大家顾颉刚顾颉刚满口赞成我们国家站不起来受人欺负就因为科学落后青年人有志于科学我们应该支持钱穆便不再反对为了说服吴有训他那段时间每天都去吴的办公室软磨硬泡吴早上八点到办公室他六点半就等在门口最后吴有训被他的热情感动决定让钱伟长先到物理系学一年期末考试物理和高等数学成绩达到70分才可以继续学下去这个没有难倒钱伟长刻苦学习本来就是他的习惯从清华大学毕业时钱伟长已经成为物理系学习成绩最好的学生之一吴有训也非常器重他还把他收为自己的研究生1956年我国第一次制定12年科学规划时任清华大学副校长的钱伟长参与了这个规划制定钱伟长在自己的计划之中秉着在当时国家需要什么就搞什么的原则提出五项科学计划原子能航天导弹还有自动化计算机和自动控制这个计划遭到了数学物理等多个基础学科约400来名知名学者的反对但钱伟长坚持己见并最终得到了周__的支持计划顺利实施为了国家的需要是钱伟长弃文从理的原因也是他留洋求学的初衷1940年1月他考取了中英庚款会的公费留学生赴加拿大多伦多大学留学出发前四叔钱穆特地从苏州赶到上海为他送行钱伟长告诉钱穆出国绝不是为了自己为了家庭而是想走科学救国的道路和钱伟长一起出国留学的学生和他有着相同的想法钱伟长后来回忆说当时大家在甲板上都立下誓言凡是每人出去所学的那门学科回国后国家就不用再派人去留学了为国家学习的动力激励着钱伟长入校第一天他就定下了自己的研究计划因为他和导师辛吉不约而同地研究同一个课题于是他们立即合作仅用了五十天的时间就完成了论文弹性板壳的内禀理论这篇论文被收录在世界导弹之父——冯·卡门的六十岁祝寿文集里那部文集里也收录了爱因斯坦的论文钱伟长一举成名两年后取得博士学位的钱伟长受冯·卡门邀请到美国的加州理工大学做博士后研究之后他又进入美国著名的喷气推进研究室工作参加火箭和导弹试验工作和生活条件都十分优越不过当钱伟长听说中国取得抗日战争胜利之后立即决定回国1946年钱伟长回到清华大学担任机械系的教授同时他还在其他三所大学里兼职任教几乎包下了这些学校物理系中所有的基础课程那个时候教师的日子非常清苦生下两个孩子之后钱伟长不得不靠向同事借钱度日1948年他一度在当时尚未回国的钱学森的建议下萌生了举家移居美国的念头他工作过的美国喷气推进研究所一直期望他回去最终钱伟长没有离开之后一直到1949年的岁月里钱伟长参与创建北京大学力学系——开创了我国大学里第一个力学专业出版中国第一本弹性力学专著开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班该班学员日后大多成为中国从事力学研究科学的领军人物钱伟长被称为中国近代力学之父应用数学之父便发端于此11.下列对文章有关内容的分析概括最恰当的两项是A.钱伟长还在读中学的时候他的父亲病逝叔父钱穆接济钱伟长继续上学主要是因为血缘关系B.本文的传主是钱伟长可是在第10段中介绍其科研成果时提到了爱因斯坦的论文这属于作者选材不当应予删除C.最终钱伟长没有离开中的最终表现了钱伟长面对国外优越条件曾经犹豫不决这不符合一个爱国知识分子的性格特征D.钱伟长被清华大学录取后弃文从理是因为他认为国家科学落后就会被动挨打学理更能直接为国效力E.世界导弹之父冯·卡门的祝寿文集里收录钱伟长的论文使钱伟长一举成名钱伟长能在短期内取得这样的成就为国家学习的动力激励是关键因素12.为什么当时与钱伟长一起出国留学的学生会立下凡是每人出去所学的那门学科回国后国家就不用再派人去留学了的誓言请简要分析13.钱伟长被称为中国近代力学之父的原因是什么请概述14.有人说钱伟长的五项科学计划既有紧迫的现实意义又有深远的历史意义试结合新中国的科技发展谈谈你的看法
阅读下面的文字完成文后小题申泮文一生两个主题词主题词化学1936年考入南开大学化工系1940年毕业留校任教此后70余年时间里申泮文从未离开过南开和自己钟爱的化学教育事业1996年申泮文已80岁高龄这一年他开始着手干一件大事——出版一部赶超国外教科书水平的教材早在20世纪50年代申泮文就翻译出版了新中国的第一部化学教材普通化学此后很长一段时间他主导着全国高校一年级本科生化学教材的建设工作然而随着对国外高等化学教育的深入了解他发现自己一直行进在错误的道路上国外高校本科一年级的化学课程一般被称为GeneralChemistry自一百多年前我国引入高等化学教育起就将其译为普通化学实际上‘普通’一词并不准确！其正确的含义应该是把一级学科化学的概貌讲授给刚刚进入化学殿堂的学生所以称为‘化学概论’更为合适申泮文认为这门面对一年级新生的课程应该由那些对化学学科整体发展有着深刻把握经验丰富的教授亲自授课在申泮文的坚持和努力下南开大学成立了近代化学教材丛书编委会启动新教材的编写工作4年之后近代化学导论刚一出版即被列为面向21世纪课程教材与此同时南开大学也正式将本科一年级化学课程GeneralChemistry定名为化学概论你把化学元素周期表给我‘变’到电脑里去如今已是南开大学化学学院教授的车云霞仍清晰地记得当年跟随申泮文读博士时他给自己指定的博士论文题目那一年申泮文开始接触计算机钻研多媒体编程技术并萌发了研制出世界一流的现代化教学软件的念头于是他率领一批博士硕士和本科生运用计算机技术对以往的教学手段进行改造经过3年的艰苦努力电子教科书化学元素周期系终于在2000年底由高等教育出版社正式出版并随即获得2001年国家优秀教学成果一等奖这套包含60多万汉字4000多幅图片和1000多幅动画的软件采用人机对话方式以元素周期表为主菜单将各种元素结构通过三维动画进行生动的演示显示了丰富活泼的教学内容北京大学的教学实践证明学生完全可以通过这套软件自学从而使一年级的化学课时减少一半中科院院士朱清时评价说这一成果代表了我国大学多媒体教学和研究的水平此后申泮文又把这套软件译成英文出版在化软之后申泮文又组建了分子科学计算中心他的想法是要打造一个教学与科学研究为一体的创新平台担任中心主任的周震教授由衷地赞叹实验理论计算申先生用活了拉动化学学科发展的这三驾马车那段时间人们总能看到这位白发先生骑着一辆破旧的自行车在校园穿梭许多人感叹这位耄耋老人哪来这么旺盛的精力因为他们都知道77岁那年申泮文罹患癌症切掉了五分之四的胃主题词爱国如果在科学家和教育家这两个身份中选择我宁愿做一名教育家申泮文这样说抗战胜利后申泮文受命承担清华北大和南开三校复员返校的公物押运工作历经一年波折跨越3500公里路途他和同伴将300多吨公物运回平津为西南联大的历史画上最后一个句号2005年申泮文以我国执教时间最长的化学教师的评语入选中国10位最令人感动的教师那一年他90岁90岁那年申泮文还开通了博客成为最老的博主博客的名字开门见山——申泮文教育家博客我最关心的是教育我们教育工作者要增强危机意识为国家的教育事业提供意见教育改革可是要‘摸着石头过河’在申泮文的博客中对石头有所阐述他认为的石头有二一是中国教育史上的成功案例如西南联大和张伯苓创立的南开教育体系二是国外先进教育的规律和经验每年新生入学南开大学的很多院系都邀请他开办铸我南开魂系列校史讲座对于这样的邀请申泮文不论多忙都从不拒绝他说爱国主义教育是育人的根本是我们教师最崇高的责任要问我时间都去哪儿了我一生的时间就干了这两件事！申泮文倚在病床上捻着胡子悠悠地说神情怡然2014年08月15日光明日报有删节11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.20世纪50年代申泮文就翻译出版了新中国的第一部化学教材普通化学但后来他发现普通化学并不准确应称为化学概论更为合适B.申泮文接触计算机钻研多媒体编程技术之后对计算机产生浓厚的兴趣于是开始运用计算机技术对以往的教学手段进行改造C.90岁那年申泮文开通了博客博客的名字开门见山——申泮文教育家博客由此可见申泮文在开朗的同时也有一些自负D.2005年90岁的申泮文因为我国执教时间最长的化学教师入选中国10位最令人感动的教师E.申泮文认为教育改革可是要摸着石头过河这里的石头应是中国教育史上的成功案例和国外先进教育的规律和经验12.中科院院士朱清时评价申泮文的化学元素周期系说这一成果代表了我国大学多媒体教学和研究的水平请简要概括原因13.结合全文佳肴概括申泮文在化学教学方面取得的突出成绩14.2005年申泮文入选中国10位最令人感动的教师原因是什么结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成文后各题不平凡的求学生涯1931年9月清华大学招入了一批新学生其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人这位新生作文和历史拿了满分理科却几乎是零分他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长清华当年招生的作文题目是梦游清华园钱伟长写了一篇四百五十字的赋出题目的老师想改改不了只能给了满分历史考题更奇怪要求写出二十四史的作者注者和卷数许多考生望题兴叹而钱伟长却答得分毫不差钱伟长的文科好一点也不奇怪他的父亲和祖父都是教书先生四叔是著名的文科学者钱穆他中学的文史老师则是语文学家吕叔湘钱伟长自小看古书长大十岁的时候就可以把三国演义倒背如流可是19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂物理只考了5分数学化学共考了20分英文因没学过是0分但正是这样一个在文史上极具天赋数理上极度瘸腿的学生却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理这个决定缘于1931年9月18日日本发动了震惊中外的九·一八事变听到了这个消息后钱伟长拍案而起他说我不读历史系了我要学造飞机大炮他决定转学物理以振兴中国的军力于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训吴先生被这位青年的爱国热情打动了答应他试读一年为了能尽早赶上课程钱伟长来往于宿舍教室和图书馆之间早起晚归极度用功他克服了用英语听课和阅读的困难一年后数理课程超过了70分四年后成了一名出类拔萃的优秀生正如他后来常说的我从来不相信有什么‘天才’而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的奋发才有为勤学才有识1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生赴加拿大多伦多大学学习钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时发现两人都在研究板壳理论于是师生俩开始共同啃这块硬骨头的确板壳内禀理论是一大难题但是很有实用价值在航空航海工程武器装备仪器仪表和各项工程设施中到处可见到平板和壳体多年来对于各种各样的板壳各学派学者用不同的方程式来描述钱伟长认为它们应该有内在的联系有必要加以统一于是他开始废寝忘食地寻求这种联系经过半年多努力用掉了几尺厚的草稿纸他终于以严谨简约的张量分析为基本工具建立了板壳的基本理论对原有的各种论述进行分类提炼出本质的核心内容找到了一组统一的方程式与此同时辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果1941年他们合写成了一再为人们称道引用的著名论文弹性板壳的内禀理论这篇论文发表于世界导弹之父冯?卡门的60岁祝寿文集该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家28岁的钱伟长是文集作者中最年轻的学者唯一的中国人爱因斯坦看后也由衷感叹这位中国青年解决了困扰我多年的问题此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位1942年取得博士学位后经过辛吉教授特地推荐钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究由于反法西斯战争的需要美国当时正在加紧研究火箭导弹精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急钱伟长担起了这个重任他经常到喷气推进研究所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致的分析写出了许多保密的内部报告并提出了有关火箭导弹落点的理论在第二次世界大战中伦敦遭到德国导弹的袭击英国首相邱吉尔很着急向美国求援问题转达到冯?卡门那里钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案立即得到采纳因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏市中心却安然无恙邱吉尔在回忆录中提起此事说美国青年人很厉害但实际上应该说中国青年人很厉害！摘编自戴世强钱伟长小传12.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钱伟长在清华大学入学考试中文史成绩优异作文和历史都拿了满分是因为钱伟长受到良好的家庭环境的熏陶和影响自小是看古书长大的B.钱伟长基于爱国的崇高理想弃文从理转系后读书极为用功最终成为一名优秀的理科毕业生这充分说明了奋发才能有为勤学才能有识的道理C.多年来各学派学者对平板和壳体进行了广泛研究但没有找到内在联系钱伟长在前人研究的基础上建立起板壳的基本理论与导师辛吉的研究过程和结果都相似D.由于反法西斯战争的需要钱伟长在美国加州理工学院时主要从事有关火箭导弹的研究他提出的方案曾帮助伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏E.本文用朴素平实的语言记叙了钱伟长青年时期刻苦求学不断钻研取得杰出成绩的过程展现了一代科学大师的成长历程塑造了一个成就卓著令人尊敬的科学家的形象13.为什么说弹性板壳的内禀理论一文奠定了钱伟长在美国科学界的地位请简要分析14.本文反映了钱伟长哪些优秀的品格请简要分析15.文史上极具天赋的钱伟长上大学时却弃文从理最终在科学领域还取得了杰出的成就而人们平时却常说扬长避短更容易取得成功对此你有何看法请结合文本联系现实谈谈理由
阅读下列文字完成小题余光中中国文字的炼丹人1928年重阳节那天余光中出生于南京在乡下住了七年周遭大量的动植物使他的视觉听觉等感觉变得相当敏锐无意中为日后成为诗人播下了感性的种子余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅习读古文这个少年觉得文字有一种力量我愿意跟着它走整个青年时代余光中热切寻找着一些精神上的家人除了济慈余光中的精神家人还有屈原李白杜甫苏东坡雪莱凡·高王尔德等大学毕业后没过几年余光中被公费派去美国爱荷华大学留学余光中非常喜欢美国西部的民歌南部的蓝调以及新生事物摇滚乐特别是摇滚乐甚至影响了他一个时期的创作风格他在散文集中大量介绍了西方摇滚乐并将西方音乐的节奏融入诗中借此抒发心中的很多不平连余光中自己也没想到后来他的这些诗歌被杨弦拿去谱了曲继而引发了台湾的第一波校园民谣风潮余光中回忆说当时杨弦来找他希望能授权他来谱曲然后他就把余光中的八首诗谱了曲1971年至1972年间余光中在台湾写下了乡愁他回忆说当时二十分钟一气呵成的原因不是因为我才思敏捷而是因为离开大陆二十多年这种感觉在心里也就酝酿了二十多年而诱导因素就是耳闻__惨状担心自己再也回不去大陆的愁思事实上乡愁之类的诗余光中至少写了二三十首后来乡愁在大陆被选入教科书电视台也用很多人会背余光中自嘲说它好像变成一张名片这张名片大到把我的脸遮住了在台湾情况也差不多在当时的环境下余光中的这首乡愁简直就是华语诗坛上的一个绝响对此夏志清曾经在论文中如此解读余光中所向往的中国并不是政治意义上的而是唐诗中洋溢着菊香与兰香的中国1988年古稀之年的余光中却出版了第二卷诗选回顾自己的创作历程余光中说以前所想到能入诗文的题材比较少我写的最热烈的诗文是自述就是写我是什么样的人以前我讲自己――你不知道你是谁你忧郁你知道你不是谁你幻灭整个中年几乎都在这两个状态之间寻寻觅觅追求归宿到了白玉苦瓜一诗才算是――你知道你是谁你放心现在余光中已经脱离这三个情况了写作的题材全凭缘分2009年导演陈怀恩接拍余光中传记纪录片逍遥游学摄影出身的陈怀恩原以为余光中的作品就是教科书和校园民歌里的那几首可以拍成一部诗V了解后才发现五十多年来余光中的著作累计有一千多部他的诗集堆起来比他的人还要高！同样令人感动的是他与相濡以沫将近六十年的妻子范我存之间的深情厚谊每次朗诵乡愁的时候只要范我存在现场读到我在这头新娘在那头一句余光中总会伸手指向观众席上的妻子而妻子也会露出新娘般美丽羞涩的笑颜平时余光中和其他先生没什么两样早晨起来会和太太一同散步也会帮太太洗碗驾车送太太去买菜陪女儿逛商场看到她们购物时看来看去都不能决定要不要买的时候他站在旁边也会和其他男眷一样不耐烦手足无措不同的是对妻子的爱激发出了诗人不少创作灵感看到妻子腕上戴着的玉镯余光中便写下了一首诗问玉镯他在结婚三十五周年之际写下的一首红烛更是令人动容最神奇的是摄制组惊奇地发现余光中那首逍遥游中的文字竟能和江南景色一一对应起来最后陈怀恩就片子定名为逍遥游一事征询余光中的意见他幽默地说我哪敢说同不同意庄子同意就行了说到幽默余光中自有一番论调他认为所谓幽默就是不正面迎敌绕一个弯子去排解误解与痛苦比如去看牙医那么痛苦的事情竟也被他写成了一首诗再比如从马屁诗人到文白之争李敖似乎一直在逗余光中和他对骂但余光中就是不理他还幽默地说李敖天天骂我说明他的生活不能没有我在余光中的经验中幽默其实要比愤怒有用当生命走到暮年对于我是谁的问题诗人早已不再质问而是报以淡淡的微笑如今已经八十五岁的余光中依旧笔耕不辍摘自新华文摘有删改【相关链接】①乡愁的发表让余光中在华人世界中家喻户晓他也因此被人们称为乡愁诗人白岩松访余光中②谈及对逍遥的理解余光中认为是不担心但实际生活中很难做到需要修养到一定程度可以把事情放下否则一天到晚要为琐事烦恼不过人生有时要执着有时要放下这也是道家的一种境界余光中说尽管自己还没有完全进入逍遥之境不过写作的时候我就放下别的事情访谈录想认识我暂时忘掉〈乡愁〉11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在乡下住了七年大自然为日后余光中成为诗人播下了感性的种子而这七年中学习的古文使得他觉得文字有一种力量愿意跟着它走B.在青年时期余光中热切寻找着精神上的家人这些精神上的家人是如济慈屈原一样的西方诗人和中国古代诗人C.摇滚乐影响了余光中一个时期的创作风格他将西方音乐的节奏融入诗中抒发心中的不平引发了台湾的第一波校园民谣风潮D.余光中创作题材经历了四个阶段不知道自己是谁知道不是谁在这两个状态之间寻觅追求归宿知道了自己是谁脱离了三种情况而全凭缘分E.作者取得文学上成就是综合因素的作用包括大自然的启示中国古代文学西方文学艺术的影响对妻子的爱激发的灵感等等12.余光中乡愁的内涵和乡愁的影响分别是什么请简要分析13.作者写到余光中和妻子范我存之间的感情有哪些作用请简要分析14.陈怀恩将片子定名为逍遥游如何理解余光中的逍遥请谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题学问源于乐趣藏宝最终散尽曾有一种说法21世纪可能还会出现个钱钟书王世襄是出不了了2009年11月28日著名文物专家学者文物鉴赏家收藏家王世襄因病医治无效在北京去世享年95岁王世襄的离世意味着中国又一位标志性文化老人的陨落王世襄生于1914年他的曾祖父祖父父亲都曾是朝中大官母亲出身书香门第他年轻时就在燕京大学读书王世襄虽然出身名门拥有很好的教育背景对书画陶瓷这些也都较为精通但是他更关注社会底层的文娱活动如捉獾养鸽驯鹰养狗等然而他的很多关于这方面的研究却并没有被一般人看成是学问王世襄是杂家也是通家他的许多学问最初都起源于乐趣王世襄生前有一句名言一个人如果连玩都玩不好还有可能把工作干好吗他被称为京城第一玩家.少年的王家二少爷养狗玩葫芦养鸣虫在京城可算是小有名气他玩过一只白鹰是鹰中绝品当时叫价一百块钱而当时一袋面粉才两块五王世襄平生头一次借钱买走了这只白鹰王世襄的心思从小就不在学业上他对自己的评价是我自幼及壮从小学到大学始终是玩物丧志业荒于嬉但启功先生却不认同这种说法他曾说王世襄先生的玩物是研物许多被人看作是玩的东西在王世襄眼里都是学问王世襄曾说人生价值不在于据有事物而在于观察赏析有所发现使之上升为知识有助于文化研究与发展即使是雕虫小技王世襄都能玩出道道他曾经出版过中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨等他收藏的东西除了像家具这样的大家伙还包括蛐蛐罐鸽哨这样的小玩意他在这些方面的研究同样也都非常精深2000年王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联书店以锦灰堆为名出版书中涉及家具漆具竹刻工艺则例书画雕塑舞乐忆往游艺饮食杂稿等十二类王世襄于1940年曾应梁思成之邀加入中国营造学社在国难频仍的年代他们在荒野中寻找中华文明存在的久远证据将历史传统缝合1945年8月日本投降经当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐王世襄被派遣回北平清查战乱中损失的文物当时许多日本和德国文物贩子与收藏家在中国收买文物伺机盗运出境王世襄宴请了四五十位知名的古玩商请他们提供线索他得知河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去于是通过他父亲的友人找到宋子文详陈原委最终没收了杨宁史的240件青铜器其中包括价值连城的宴乐渔猎攻战铜壶商饕餮纹大钺等__时期王世襄跑到国家文物局请求文物局的内行红卫兵前来抄家就此保住了大批文物王世襄毕生为追回国宝而努力收藏了那么多宝贝却在晚年全部拍卖回流到社会王世襄最终选择了散尽这些宝贝也有了更多前世今生王世襄自称书呆子在反右已经开始的情况下他还热情地邀约黄苗子郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院芳嘉园住小院越来越热闹成为二十世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅致场所但由于人越来越多王世襄便将宝物缩回一间漏雨的小屋将数十件形态大小各异明清家具塞满狭小的空间两个明代的柜子被王世襄拼在一起他和老伴袁荃猷睡在里面以至黄苗子专为这张特殊的大床写了一幅对联---移门好就橱当榻仰屋常愁雨湿书横批---斯是陋室有一件物什是王世襄始终珍藏的那就是他与夫人用了多年的买菜的提筐2003年妻子去世王世襄在怀念亡妻的诗中深情地回忆与妻提筐双弯梁并行各挈一的情景他还说到将来自己辞世之后请人把这个提筐放在他们俩的墓穴中间能与妻子生死永相匹7.下列对传记有关内容分析和概括最恰当的两项是A.这篇人物传记以议论为主间有记叙展现了王世襄性格的不同侧面B.文中写王世襄借钱买白鹰一事以实例说明他的心思从小就不在学业上而对玩物投入热情也说明了他的杂与通C.王世襄毕生为追回国宝而努力收藏了许多宝贝却在晚年散尽收藏这表现出他对国家对传统文化的热爱也表现出了他豁达的性情D.王世襄从一开始就秉持研究文化实现人生价值的理念有意识地关注雕虫小技中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都是其成就的代表作E.文章开篇引用一些人的说法21世纪可能还会出现个钱钟书王世襄是出不了了并不是在否定钱钟书国学大师的地位而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献8.文章写了王世襄的哪些方面请加以概括9.王世襄有一句名言一个人如果连玩都玩不好还有能把工作干好的吗而他对自己的评价又是始终是玩物丧志业荒于嬉这两句话是否矛盾请作简要分析10.这篇传记的标题是学问源于乐趣藏宝最终散尽既概括出了王世襄的生平又道出事理颇有深意请你就对学问与乐趣藏与散这两组关系的理解任选一组结合全文谈谈你的看法
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