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将教学目标分成认知,情感,动作技能三大领域的教育学家是( )。

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在教育目标分类系统中学者______将教学目标分为认知情感和动作技能三大领域

将教学目标分为认知领域情感和动作技能目标三大领域的心理学家是

弗洛伊德布卢姆皮亚杰杜威

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域其中不包括

认知领域情感领域意志领域动作技能领域

将教学目标分成认知情感动作技能三大领域的教育学家是

布鲁姆奥苏贝尔杜威布鲁纳

______等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域即认知情感和动作技能

在教育目标的分类中美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是

知识，技能和技巧知识，理解和应用技能认知、情感和动作技能认知、应用和评价功能

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知情感和动作技能三大领域

皮亚杰等人将教学目标分为认知情感和动作技能三大领域

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