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（一）文言文阅读（19分） 尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而...
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高中语文《湖北省仙桃市汉江高级中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题》真题及答案
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阅读文言文完成后面题目共9分嗟乎！一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家奈何取之尽锱铢用之如泥沙使负
学习多篇文言文后教师引导学生总结文言实词古今异义的现象下列诗句中没有包含古今异义的是
至于颠覆，理固宜然（《六国论》）
固国不以山溪之险（《过秦论》）
属予作文以记之（《岳阳楼记》）
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（《师说》）
阅读下面的文言文完成下列各题六国论节选苏辙尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山
阅读下面的文言文然后回答问题从衡①之说虽反覆百端然大要合从者六国之利也昔先王建万国亲诸侯使之朝聘以相
阅读下面三个文言文选段完成小题12分一六国之君虐用其民不减始皇二世然当是时百姓无一人叛者以凡民之秀杰
阅读下列文段完成后面题目共10分其中选择题每小题3分尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤
把文言文阅读材料中加横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语1主怒之则掷帚于地曰汝善是曷烦我为2阿留固
阅读下面的文字完成下列各题每题3分共9分六国论苏辙尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西
下列下列默写有错误的一项是
灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
夫夷以近，则游者众；险而远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远……
阅读下面三个文段完成后面题【甲】六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰六国互丧率赂秦
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1乃白诸兄日当今草窃人不图久奈何有此而不与乡家共之?译文
下列文言特殊句式分类正确的一项是①谪戍之众非抗于九国之师也②戍卒叫函谷举③灭六国者六国也非秦也④身死
①⑦/②⑤/④⑧/③⑥
①④/②③/⑤⑦/⑥⑧
①③/②⑥/④⑤/⑦⑧
①⑦/②④/③⑤/⑥⑧
阅读下面的文言文完成4—11题4-8每小题3分29分一呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之
文言文阅读嗟乎！一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家奈何取之尽锱铢用之如泥沙使负栋之柱多于南亩之农
5.下列句中加黑词语与现代汉语语义相同的一项是2分
苟以天下之大，而从六国破亡之
故事
，是又在六国下矣
快然自足，曾
不知
老之将至
至于
幽暗昏惑而无物以相之
而世之奇伟、瑰怪、
非常
之观，常在于险远，而人之所罕至焉
阅读文言文回答问题尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻击西千里之秦而不免于灭亡常
下列文言句子翻译错误的一项是
乌鸟私情，愿乞终养。 译：我怀着乌鸟反哺的私情，请求陛下允许我为祖母养老送终。
夫晋,何厌之有？ 译：晋国，有什么讨厌的时候呢？
简能而任之，择善而从之。 译：选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从他。
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 译：如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又不如六国了。
阅读苏辙六国论回答后面的问题尝读六国世家窃怪天下诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而不免
5.下列句中划线词语与现代汉语语义相同的一项是2分
苟以天下之大，而从六国破亡之
故事
，是又在六国下矣
而世之奇伟、瑰怪、
非常
之观，常在于险远，而人之所罕至焉
至于
幽暗昏惑而无物以相之
快然
自足，曾不知老之将至
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1遂散六国之从使之西面事秦功施到今2是以太山不让土
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阅读下面的文言文完成下面试题秋七月辛卯朔以周行逢为武平节度使制置武安静江等军事行逢既兼总湖湘乃矫前人之弊留心民事悉除马氏横赋贪吏猾民为民害者皆去之择廉平吏为刺史县令朗州民夷杂居刘言王逵旧将多骄横行逢壹以法治之无所宽假众怨怼且惧有大将与其党十余人谋作乱行逢知之大会诸将于座中擒之数曰吾恶衣粝食充实府库正为汝曹何负而反!今日之会与汝诀也!立挝杀之座上股栗行逢曰诸君无罪皆宜自安乐饮而罢行逢多计数善发隐伏将卒有谋乱及叛亡者行逢必先觉擒杀之所部凛然然性猜忍常散遣人密诇［注］诸州事其之邵州者无事可复命但言刺史刘光委多宴饮行逢曰光委数聚饮欲谋我邪!即召还杀之亲卫指挥使衡州刺史张文表恐获罪求归治所行逢许之文表岁时馈献甚厚及谨事左右由是得免行逢妻郧国夫人邓氏陋而刚决善治生尝谏行逢用法太严人无亲附者行逢怒曰汝妇人何知!邓氏不悦因请之村墅视田园遂不复归府舍行逢屡遣人迎之不至一旦自帅僮仆来输税行逢就见之曰吾为节度使夫人何自苦如此!邓氏曰税官物也公为节度使不先输税何以帅下!且独不记为里正代人输税以免楚挞时邪?行逢欲与之归不可曰公诛杀太过常恐一旦有变村野易为逃匿耳行逢惭怒其僚属曰夫人言直公宜纳之行逢婿唐德求补吏行逢曰汝才不堪为吏吾今私汝则可矣汝居官无状吾不敢以法贷汝则亲戚之恩绝矣与之耕牛农具而遣之行逢少时尝坐事黥隶辰州铜阬或说行逢公面有文恐为朝廷使者所嗤请以药灭之行逢曰吾闻汉有黥布不害为英雄吾何耻焉！选自资治通鉴·卷第二百九十三［注］诇ｘｉònɡ刺探侦察对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是wwA.乃矫前人之弊矫纠正匡正B.行逢壹以法治之壹一概全都C.吾今私汝则可矣私偏袒偏爱D.吾闻汉有黥布不害为英雄害损害伤害以下各组句子中分别表明周行逢以法治政和善发隐伏的一组是A.尝谏行逢用法太严人无亲附者文表岁时馈献甚厚及谨事左右B.今日之会与汝诀也将卒有谋乱及叛亡者行逢必先觉C.贪吏猾民为民害者皆去之无事可复命但言刺史刘光委多宴饮D.即召还杀之行逢知之大会诸将于座中擒之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.周行逢为官关心民生废除苛捐杂税任用廉吏严于执法吓得贪官污吏和为害乡里的刁民都逃离了此地B.周行逢为官坚持原则不任人唯亲拒绝了女婿做官的请求同时他又讲究亲戚情意资助了女婿不少财物C.周行逢不避旧耻勇于改过对于年轻时犯罪留在脸上的印记他并不怕遭人嗤笑还以黥布为例说明面带黥刑印记的人同样可以成为英雄D.周行逢身上也有不少缺点他多疑残忍用法过严使得人人畏惧连妻子都惧怕一旦发生变故身遭祸害因而借故逃到乡间居住.com把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1陋而刚决善治生尝谏行逢用法太严人无亲附者2汝居官无状吾不敢以法贷汝则亲戚之恩绝矣
阅读下面一段文言文完成7—11题阮籍字嗣宗陈留尉氏人也籍容貌瑰杰志气宏放傲然独得任性不羁博览群籍尤好庄老嗜酒能啸善弹琴当其得意忽忘形骸时人多谓之痴籍本有济世志属魏晋之际天下多故名士少有全者籍由是不与世事遂酣饮为常文帝初欲为武帝求婚于籍籍醉六十日不得言而止钟会数以时事问之欲因其可否而致之罪皆以酣醉获免籍不拘礼教然发言玄远口不臧否人物性至孝母终正与人围棋对者求止籍留与决赌既而饮酒二斗举声一号吐血数升及将葬食一蒸肫饮二斗酒然后临诀直言穷矣举声一号因又吐血数升毁瘠骨立殆致灭性裴楷往吊之籍散发箕踞①醉而直视楷吊唁毕便去或问楷凡吊者主哭客乃为礼籍既不哭君何为哭?楷曰阮籍既方外之士故不崇礼典我俗中之士故以轨仪自居时人叹为两得籍又能为青白眼见礼俗之士以白眼对之及嵇喜来吊籍作白眼喜不怿而退行喜弟康闻之乃赍酒挟琴造焉籍大悦乃见青眼由是礼法之士疾之若仇籍尝于苏门山遇孙登与商略终古及栖神②导气之术登皆不应籍因长啸而退至半岭闻有声若鸾凤之音响乎岩谷乃登之啸也遂归著大人先生传其略曰世人所谓君子惟法是修惟礼是克手执圭璧足履绳墨行欲为目前检言欲为无穷则少称乡党长闻邻国上欲图三公下不失九州牧独不见群虱之处裈③中逃乎深缝匿乎坏絮自以为吉宅也行不敢离缝际动不敢出裈裆自以为得绳墨也然炎丘火流焦邑灭都群虱处于裈中而不能出也君子之处域内何异夫虱之处裈中乎！此亦籍之胸怀本趣也注①箕踞坐时两腿前伸形如箕②栖神道家存养真性保其元神的修炼之术③裈kūn裤子7.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.对者求止籍留与决赌赌赌博B.毁瘠骨立殆致灭性性性命生命C.籍作白眼喜不怿而退行怿高兴D.惟法是修惟礼是克克能守持8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①当其得意忽忘形骸②捐躯赴国难视死忽如归B.①文帝初欲为武帝求婚于籍②青取之于蓝而青于蓝C.①欲因其可否而致之罪②因宾客至蔺相如门谢罪D.①独不见群虱之处裈中②医之好治不病以为功9.下列各组句子中分别表明阮籍傲然独得和不拘礼教的一组是A.①不与世事遂酣饮为常②毁瘠骨立殆致灭性B.①籍醉六十日不得言而止②食一蒸肫饮二斗酒然后临诀C.①散发箕踞醉而直视②嵇喜来吊籍作白眼D.①直言穷矣举声一号②登皆不应籍因长啸而退10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.阮籍志向远大性情放荡不羁他博览群书特别喜欢老庄的作品他爱喝酒善弹琴是魏晋时期的名士B.尽管有大济苍生之志但身处多事之秋阮籍只能耽于酒中他看清钟会与自己谈论时事的真面目借醉酒避免了招来罪过C.阮籍擅青白眼遇礼法之徒白眼以对同道之人青眼有加因而当嵇康带着酒挟着琴来造访时他非常高兴D.阮籍曾经与名士孙登相遇与他谈论有关存养真性保其元神的修炼之术孙登未作应答阮籍归著大人先生传对孙登作了一番嘲讽11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分⑴籍不拘礼教然发言玄远口不臧否人物3分⑵行欲为目前检言欲为无穷则2分⑶君子之处域内何异夫虱之处裈中乎3分
本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面的文言文完成题周恭肃王元俨__颖太宗特爱之每朝会宴集多侍左右帝不欲元俨早出宫期以年二十始就封故宫中称为二十八太保盖元俨于兄弟中行第八也真宗即位授检校太保左卫上将军封曹国公明年为平海军节度使拜同中书门下平章事加检校太傅封广陵郡王后职屡改迁至祠太清宫加兼中书令坐侍婢纵火延燔①禁中夺武信节降封端王出居故驸马都尉石保吉第每见帝痛自引过帝悯怜之寻加镇海安化军节度使封彭王进太保仁宗即位拜太尉尚书令兼中书令徙节镇安忠武封定王赐赞拜不名又赐诏书不名景佑二年大封拜宗室授荆南淮南节度大使行荆州扬州牧赐入朝不趋元俨广颡丰颐严毅不可犯天下崇惮之名闻外夷事母王德妃孝妃每有疾躬侍药晨夕盥洁焚香以祷至忧念不食母丧哀戚过人平生寡嗜欲惟喜聚书好为文词颇善二王书工飞白仁宗冲年②即位章献皇后临朝元俨自以属尊望重恐为太后所忌深自沉晦③因阖门却绝人事故谬语阳狂不复预朝谒及太后崩仁宗亲政益加尊宠凡有请报可必手书谢牍方陕西用兵上所给公用钱岁五十万以助边费帝不欲拒之听入其半尝问翊善④王涣日元昊平未对日未也日如此安用宰相为闻者畏其言庆历三年冬大雨雪木冰陈楚之地尤甚既而元俨病甚上忧形于色亲至卧内手调药屏人与语久之所对多忠言赐白金五千两固辞不受曰臣赢惫且死将重费家国矣帝为嗟泣明年正月薨赠天策上将军徐衮二州牧燕王谥恭肃比葬三临其丧节选自宋史·元俨传有删减【注】①燔fán焚烧②冲年幼年③沉晦隐而不露④翊妒善宋朝官名掌管侍从讲授下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.坐侍婢纵火延燔禁中坐因为B.行荆州扬州牧行巡行C.颇善二王书工飞白工擅长D.元俨自以属尊望重属地位下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.晨夕盥洁焚香以祷樊哙侧其盾以撞B.恐为太后所忌慎勿为妇死C.帝不欲拒之听人其半则或咎其欲出者D.陈楚之地尤甚臣之壮也犹不如人下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.每见帝痛自引过帝悯怜之每次拜见皇上元俨都痛心地提及自己的过失皇上十分怜惜他B.元俨广颡丰颐严毅不可犯元俨额头宽阔双颊饱满面容威严刚毅看上去不可冒犯C.方陕西用兵上所给公用钱岁五十万以助边费正值陕西用兵皇上拿出每年五十万的公用钱来资助边关军用D.上忧形于色亲至卧内手调药皇上面露忧容亲自到元俨的卧室里亲手为他调制药剂下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.元俨年少时很聪明深受太宗喜爱太宗不想让元俨过早出宫任职约定在他年满二十岁时再外出就任B.元俨历经宋朝太宗真宗仁宗三代官职连续升迁到宋仁宗景佑二年被委以荆南淮南节度大使的重任C.元俨事母至孝母亲德妃每次患病元俨都亲自侍奉吃药早晚盥洗焚香祷告为母病担忧连饭都吃不下D.元俨忠心为国病危之时都不愿花费国家的钱财对皇上赏赐的五千两白金坚辞不受令皇上感慨不已第二大题文言文中说元俨阖门却绝人事故谬语阳狂不复预朝谒意思是说他闭门谢客故意装疯乱语不再参与朝政对这种做法有人鄙夷认为他圆滑世故有人赞赏认为他懂得韬光养晦还有人请结合原文并联系实际谈谈你的看法不少于200字
阅读下面的文言文完成下列各题选择各2分翻译各6分共18分范云字彦龙南乡舞阴人六岁就其姑夫袁叔明读毛诗日诵九纸陈郡殷琰名知人候叔明见之日公辅才也云性机警有识具善属文下笔辄成时人每疑其宿构竞陵王萧子良为会稽太守云为府主簿后子良为南徐州南兖州云并随府迁每陈朝政得失于子良寻除尚书殿中郎子良为云求禄齐武帝日闻范云谄事汝政当流之子良对日云之事臣动相箴谏谏书存者百有余纸帝索视之言皆切至咨嗟良久日不意范云乃尔方令弼汝文惠太子尝幸东园观获稻云时从文惠顾云曰此刈甚快云曰三时之务亦甚勤劳愿殿下知稼穑之艰难无徇一朝之宴逸也文惠改容谢之及出侍中萧缅先不相识就车握云手日不谓今日复见谠言性笃睦事寡嫂尽礼家事必先谘而后行好节尚奇专趋人之急少与领军长史王咳善云起宅新成移家始毕咳亡官舍尸无所归云以东厢给之移尸自门入躬自营晗①招复如礼时人以为难及居选官任寄隆重书牍盈案宾客满门云应答如流无所壅滞官曹文墨发植若神时人咸服其明赡性颇激厉少威重有所是非形于造次士或以此少之武帝九锡②之出初云为郡号廉洁及贵重颇通馈遗然家无积蓄随散之亲友云忽中疾居二日半召医徐文伯视之文伯日缓之一月乃复欲速即时愈恐二年不复可救云日朝闻夕死而况二年文伯乃下火而壮③焉重衣以覆之有顷汗流于背起二年果卒帝为流涕即日舆驾临殡诏赐侍中卫将军敕赐谥曰文南史【注】①晗通玲古殡殓时放在死者口中的珠玉②九锡古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品③壮中医艾灸下列句中加点的字解释不正确的一项是A.候叔明见之等候B.不意范云乃尔方令弼汝辅佐C.家事必先谘而后行询问D.性颇激厉少威重缺少下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是A.愿陛下知稼穑之艰难B.朝闻夕死而况二年好节尚奇专趋人之急士不敢弓而报怨C.缓之一月乃复D.重衣以覆之问今是何世乃不知有汉以乱易整不武下列表述不符合原文意思的一项是A.齐武帝误以为范云是一位阿谀奉承之辈准备流放他后来听说他在辅助子良时经常规劝子良陈说朝政得失就改变了主张B.范云随从文惠太子在东田观看农民收获稻谷时委婉含蓄地劝告文惠太子不要安于一朝的逸乐受到太子和侍中萧缅的敬重和赞赏C.范云敬重寡嫂家中事总要先听寡嫂的意见再做关心朋友朋友去世后让出新房中的东房代停尸之用并亲为其发丧深受世人的赞赏D.范云担任吏部尚书掌管选举事宜之后皇上对他寄予厚望每曰文书满案宾客满门但是他应对自如口无阻滞官府文书处理如神当时的人都敬佩他聪敏明鉴把阅读材料画线的句子翻译成现代汉语1三时之务亦甚勤劳愿殿下知稼穑之艰难无徇一朝之宴逸也2性颇激厉少威重有所是非形于造次士或以此少之
阅读下面的文言文完成下题罗企生字宗伯豫章人也多才艺初拜佐著作郎殷仲堪之镇江陵引为功曹累迁武陵太守未之郡而桓玄攻仲堪仲堪更以企生为谘议参军仲堪多疑少决企生深忧之谓弟遵生曰殷侯仁而无断事必无成成败天也吾当死生以之仲堪果走文武无送者唯企生从焉路经家门遵生曰作如此分离何可不执手！企生回马授手遵生有勇力便牵下之谓曰家有老母将欲何之企生挥泪曰今日之事我必死之汝等奉养不失子道一门之中有忠与孝亦复何恨！遵生抱之愈急仲堪于路待之企生遥呼曰生死是同愿少见待仲堪见企生无脱理策马而去玄至荆州人士无不诣者企生独不往而营理仲堪家或谓之曰玄猜忍之性未能取卿诚节若遂不诣祸必至矣企生正色曰我是殷侯吏见遇以国士为弟以力见制遂不我从不能共殄丑逆致此奔败亦何面目复就桓求生乎！玄闻之大怒然素待企生厚先遣人谓曰若谢我当释汝企生曰为殷荆州吏荆州奔亡存亡未判何颜复谢！玄即收企生遣人问欲何言答曰文帝杀嵇康嵇绍为晋忠臣从公乞一弟以养老母玄许之又引企生于前谓曰吾相遇甚厚何以见负今者死矣！企生对曰使君既兴晋阳之甲军次寻阳并奉王命各还所镇升坛盟誓口血未干而生奸计自伤力劣不能翦灭凶逆恨死晚也玄遂害之时年三十七众咸悼焉先是玄以羔裘遗企生母胡氏及企生遇害即日焚裘赞曰重义轻生亡躯殉节劲松方操严霜比烈白刃可陵贞心难折道光振古芳流来哲-------选自晋书??列传第59对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.仲堪更以企生为谘议参军更再B.我是殷侯吏见遇以国土遇相逢C.荆州奔亡存亡未判判辨别断定D.自伤国劣不能剪灭凶逆伤悲伤下列各组句子中[]中的意义和用法都相同的一组是A.吾当死生[以]之越国[以]鄙远君知其难也B.作如此分离[何]可不执手徐公[何]能及君也C.并奉王命各还[所]镇得无教我猎虫[所]耶D.口血未干[而]生奸计学[而]时习之不亦说乎下面六句话分别编为四组全部表现罗企生重义轻生的一组是①仲堪多疑少决企生深忧之②成败天也吾当死生以之③仲堪果走文武无送者唯企生从焉④生死是同愿少见待⑤自伤力劣不能剪灭凶逆恨死晚也⑥及企生遇害即日焚裘A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥下列原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.殷仲堪性情优柔寡断罗企生很为他担忧认为他仁慈却不能决断事情一定不会成功仲堪果然失败逃跑时除了企生外文武官员中没有一个跟随他B.恒玄不但猜疑残忍而且野心很大常常背信弃义他与各路军队升坛结盟信誓旦旦犹在耳边但转身就发动战争攻击其他盟友企生斥他为凶逆C.罗企生多才多艺很得殷仲堪赏识接连被任命为佐著作郎功曹武陵太守企生到武陵任职不久桓玄发兵攻打仲堪仲堪又任命罗企生为谘议参军D.罗企生知恩图报在仲堪失败时他决心与仲堪同生死他为被弟弟牵制不能追随仲堪而后悔不已他不畏桓玄的威吓和利诱坚持士位知己者死的节操把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1殷仲堪之镇江陵引为功曹译文2生死是同愿少见待译文3玄即收企生谴人问欲何言译文
阅读下面的文言文完成10—11题来歙字君叔南阳新野人也归光武拜为太中大夫是时方以陇蜀为忧歙因自请曰隗嚣始起以汉为名今陛下圣德隆兴臣愿得奉威命开以丹青之信嚣必束手自归则述自亡之势不足图也帝然之建武三年歙始使隗嚣五年复奉玺书于嚣既还复往说嚣嚣遂遣子恂随歙入质拜歙为中郎将时山东略定帝谋西收嚣兵与俱伐蜀复使歙喻旨嚣将王元说嚣多设疑故久冘豫不决歙素刚毅遂发愤质责嚣曰国家以君知臧否晓废兴故以手书畅意足下推忠诚遣伯春委质是臣主之交信也今反欲用佞惑之言为族灭之计叛主负子违背忠信乎?吉凶之决在于今日欲前刺嚣嚣起入部勒兵将杀歙歙徐杖节就车而去嚣愈怒王元劝嚣杀歙使牛邯将兵围守之歙为人有信义言行不违及往来游说皆可案复西州士大夫皆信重之多为其言故得免而东归八年春歙袭略阳合二千余人伐山开道从番须回中径至略阳斩嚣守将金梁因保其城嚣大惊曰何其神也!乃悉兵数万人围略阳斩山筑堤激水灌城歙与将士固死坚守矢尽乃发屋断木以为兵嚣尽锐攻之自春至秋其士卒疲弊帝乃大发关东兵自将上陇嚣众溃走围解于是置酒高会劳赐歙班坐绝席在诸将之右赐歙妻缣千匹诏使留屯长安悉监护诸将嚣亡后歙乃大修攻具进击羌于金城大破之陇西虽平而人饥流者相望歙乃倾仓廪转运诸县以赈赡之于是陇右遂安而凉州流通焉十一年歙与盖延进攻公孙述将王元环安于河池下辨陷之乘胜遂进蜀人大惧使刺客刺歙未殊驰召盖延延见歙因伏悲哀不能仰视歙叱延曰虎牙何敢然!今使者中刺客无以报国故呼巨卿欲相属以军事而反效儿女子涕泣乎!刃虽在身不能勒兵斩公耶!延收泪强起受所诫歙自书表曰臣不敢自惜诚恨奉职不称以为朝廷羞夫理国以得贤为本太中大夫段襄骨鲠可任愿陛下裁察投笔抽刃而绝节选自后汉书卷十五下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.来歙任太中大失时隗嚣公孙述各据陇蜀拥兵自立光武帝深以为忧来歙主动请缨游说隗嚣经过反复努力隗嚣终于派儿子到洛阳做人质归顺东汉王朝B.来歙在隗嚣反叛后袭取略阳并在这里坚守半年多使隗嚣消耗了大量有生力量失去了战争的主动权由于攻守有功光武帝给来歙特殊的奖赏并让他监护诸将C.来歙与盖延攻打公孙述时被刺客刺伤盖延痛哭不已来歙叱责他说正想委你以重任可你却像小孩子一样哭个没完你虽然有兵刃护身难道我就不能下令杀了你吗!D.来歙的一生勇武壮烈为人诚信颇有远见能攻善守具有将帅之才征战连年出生入死平定羌陇削弱蜀国对东汉的统一做出了巨大的贡献把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1国家以君知臧否晓废兴故以手书畅意5分译文2臣不敢自惜诚恨奉职不称以为朝廷羞5分译文
阅读下文完成第8～10题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群性好庄老每隐身自晦与嵇康吕安善后遏阮籍便为竹林之交着忘言之契康后坐事临诛谓子绍日巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿举孝廉州辟河南从事成熙初封相国左长史时帝以涛乡闾宿望命太子拜之帝以齐王攸继景帝后素又重攸尝问裴秀日大将军开建未遂吾但承奉后事耳故立攸将归功于兄何如?秀以为不可又以问涛涛对日废长立少违礼不祥国之安危恒必由之太子位于是乃定太子亲拜谢涛及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意或谮之于帝故帝手诏戒涛日夫用人惟才不遗疏远单贱天下便化矣而涛行之自若一年之后众情乃寝涛中立于朝晚值后党专权不欲任杨氏多有讽谏帝虽悟而不能改后以年衰疾笃上疏告退不许帝尝讲武于宣武场涛时有疾诏乘步辇从因与卢钦论用兵之本以为不宜去州郡武备其论甚精初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露.槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初晋书·山涛傍8.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.大将军开建未遂遂完成B.后以年衰疾笃上疏告退笃深重C.国之安危恒必由之恒一定D.或谮之于帝谮劝告9.下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.山涛生性喜爱老子庄子常常想隐居山林不问世事B.山涛虽然入仕较晚但素有众望因此深得司马氏政权统治者的尊崇晋帝还以太子的立选问题征求过山涛的意见C.山涛在朝廷任职期间以选贤任能为己任尽管工作上的我行我素造成了一些失误从而招人非议但仍不失为一位好官D.山涛既有文韬又有武略皇帝到宣武场讲习武事还让有病的山涛跟随皇帝与卢钦谈论用兵之本时山涛也发表了精辟的见解可见山涛还有杰出的军事指挥才能10.把下列文言文句子翻译成现代汉语①夫用人惟才不遗疏远单贱天下便化矣②时人欲危裴秀涛正色保持之③夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉?
阅读下面的文字完成3题是仪字子羽北海营陵人也孙权承摄大业优文徵仪到见亲任专典机密拜骑都尉吕蒙图袭关羽权以问仪仪善其计劝权听之从讨羽拜忠义校尉仪陈谢权令曰孤虽非赵简子卿安得不自屈为周舍邪既定荆州都武昌拜裨将军后封都亭侯守侍中黄武中入阙省尚书事外总平诸官兼领辞讼又令教诸公子书学大驾东迁太子登留镇武昌使仪辅太子太子敬之事先谘询然后施行进封都乡侯后从太子还建业复拜侍中中执法平诸官事领辞讼如旧典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政权怒收嘉系狱悉验问时同坐人皆怖畏壹并言闻之仪独云无闻於是见穷诘累日诏旨转厉群臣为之屏息仪对曰今刀锯已在臣颈臣何敢为嘉隐讳自取夷灭为不忠之鬼！顾以闻知当有本末据实答问辞不倾移权遂舍之嘉亦得免南鲁二宫初立仪以本职领鲁王傅为傅尽忠动辄规谏事上勤与人恭不治产业不受施惠为屋舍财足自容邻家有起大宅者权出望见问起大室者谁左右对曰似是仪家也权曰仪俭必非也问果他家其见知信如此仪服不精细食不重膳拯赡贫困家无储畜权闻之幸仪舍求视蔬饭亲尝之对之叹息即增俸赐益田宅仪累辞让以恩为戚时时有所进达未尝言人之短权常责仪以不言事无所是非仪对曰圣主在上臣下守职惧於不称实不敢以愚管之言上干天听事国数十年未尝有过吕壹历白将相大臣或一人以罪闻者数四独无以白仪权叹曰使人尽如是仪当安用科法为及寝疾遗令素棺敛以时服务从省约年八十一卒三国志卷六二选文有删节下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.到见亲任专典机密典主持B.自取夷灭为不忠之鬼夷灭灭亡C.其见知信如此见看到D.及寝疾遗令素棺敛以时服务从省约寝疾病重下列各组句子中能够直接表明是仪忠正清俭的一组是①孙权承摄大业优文徵仪到见亲任②太子敬之事先谘询然后施行③据实答问辞不倾移④仪服不精细食不重膳拯赡贫困家无储畜⑤遗令素棺敛以时服务从省约A.①③⑤B.②③④C.①②④D.③④⑤下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.吕蒙企图偷袭关羽孙权向是仪咨询是仪很赞同吕蒙的主张劝孙权予以采纳B.是仪针对质问据实回答毫不改口孙权感其凛然正气和忠贞之性就把他放了刁嘉也因此而免遭处罚C.是仪作为王博忠心耿耿动辄规谏劝止对上勤勉对他人恭敬他不治自家产业不受人恩惠所居的房子刚够自家居住D.吕壹普遍告发将相大臣有些人一个人便有三四项过错唯独没告发过是仪孙权感叹说假使人们都像是仪一样还用得着法令科条吗
韩延寿燕人也少为郡文学大将军霍光持政征郡国贤良文学问以得失因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守治甚有名徙颍川颍川多豪强难治民多怨仇延寿欲更之教以礼让恐百姓不从乃历召郡中长老为乡里信向者数十人设酒具食亲与相对人人问以谣俗民所疾苦为陈和睦亲爱销除怨咎之路长老皆以为便数年徙为东郡太守延寿为吏尚礼义好古教化广谋议纳谏诤修治学官习射御之事治城郭收赋租先明布告其日以期会为大事吏民敬畏趋向之又置里正伍长相率以孝悌不得舍奸人闾里阡陌有非常吏辄闻之奸人莫敢入界其始若烦后吏无追捕之苦民无棰楚之忧皆便安之接待下吏恩施其厚而约誓明延寿尝出临上车骑吏一人后至敕功曹议罚白还至府门门卒当车愿有所言延寿止问之卒曰今日明府早驾久驻未出骑吏父来至府门不敢入骑吏闻之趋之出谒适会明府登车以敬父而见罚得无污大化乎延寿举手舆中曰微子太首不自知过归舍召见门卒遂待用之节选自汉书·韩延寿传1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.颍川多豪强难治治治理B.相率以孝悌不得舍奸人率给做榜样C.敕功曹议罚白白告诉D.微子太首不自知过微地位低下2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守②送之至湖口因得观所谓石钟者B.①乃历召郡中长老为乡里信向者数十人②兔不可复得而身为宋国笑C.①设酒具食亲与相对②备他盗之出入与非常也D.①以期会为大事吏民敬畏趋向之②欲以客往赴秦军与赵俱死3.以下五句话分别编为四组全都说明韩延寿政绩突出的一组是①设酒具食亲与相对②后吏无追捕之苦民无棰楚之忧皆便安之③以期会为大事吏民敬畏趋向之④闾里阡陌有非常吏辄闻之奸人莫敢入界⑤骑吏一人后至敕功曹议罚白A.①②④B.②③④C.①③⑤D.③④⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.延寿刚担任颍川太首时由于豪强大户在背后怂恿挑拨致使工作难以展开B.延寿为官重视教化严明法纪组织百姓做好治安保卫工作社会太平安宁C.延寿下令处罚骑吏幸得门卒说明真相而使骑吏得到赦免门卒也得到了重用D.延寿为官令行禁止恩威并用采取措施化解社会矛盾收到了良好的效果5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①闾里阡陌有非常吏辄闻之奸人莫敢入界译文______________________________________________________②以敬父而见罚得无污大化乎译文______________________________________________________
阅读下面一段文言文完成下面试题陈寔字仲弓颖川许人也出于卑微时有杀人者同县杨吏以疑寔县遂逮系考掠无实而后得出及为督邮乃密托许令礼召杨吏远近闻者咸叹服之复再迁除太丘长修德清静百姓以安邻县人户归附者寔辄训导譬解发遣各令还本司官行部吏虑有讼者白欲禁之寔曰讼以求直禁之理将何申其勿有所拘司官闻而叹息曰陈君所言若是岂有怨于人乎亦竟无讼者以沛相赋敛违法乃解印绶去吏人追思之及后逮捕党人事亦连寔余人多逃避求免寔曰吾不就狱众无所恃乃请囚焉遇赦得出灵帝初大将军窦武辟以为掾属时中常侍张让①权倾天下让父死归葬颖川虽一郡毕至而名士无往者让甚耻之寔乃独吊焉及后复诛党人让感寔故多所全宥在乡闾平心率物其中争讼辄求判正晓譬曲直退无怨者至乃叹曰宁为刑罚所加不为陈君所短时岁荒民俭有盗夜入其室止于梁上寔阴见乃起自整拂呼命子孙正色训之曰夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以性成遂至于此梁上君子者是矣！盗大惊自投于地稽颡②归罪徐譬之曰视君状貌不似恶人宜深克已反善然此当由贫困令遗绢二匹自是一县无复盗窃注①张让东汉颖川人贪婪残暴②颡额62.下列句子中划线字的解释不正确的一项是A.乃密托许令托委托B.白欲禁之禁拘押C.讼以求直直正直D.寔乃独吊吊慰问丧家63.下列各组划线词的意义和用法相同的一项是A.同县杨吏以疑寔不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路B.不善之人未必本恶习以成性遂至于此山东豪俊遂并起而亡秦族矣C.乃为督邮乃密托许令礼召杨吏断其喉尽其肉乃去D.其勿有所拘王之好乐甚则齐国其庶几乎64.以下句子分别编为四组全都说明陈寔宽容大度的一组是①乃密托许令礼召杨吏②讼以求直禁之理将何申③以沛相赋敛违法乃解印绶去④乃请囚焉⑤寔乃独吊焉⑥令遗绢二匹A.①②⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑤65.下列叙述不符合原文意思的一项是A.同乡杨吏怀疑陈寔杀人陈寔因而遭到官府的拷打最终查无实据而获出狱等到陈寔做了督邮反让县令召请杨吏B.邻县的大量流民涌入太丘陈寔派各县的县令处理此事有的官员担心有人告状陈寔讲清道理后官员们很信服结果也没有人告状C.当时中常侍张让权力极大张让的父亲死后葬在家乡颖川虽然颖川郡的官员都参加了葬礼但除了陈寔颖川名士没有谁前往吊唁D.陈寔发现了盗贼躲在屋梁之上他召集子孙严肃地教育子孙有意让盗贼听到盗贼听后跳到地上叩头认罪陈寔又耐心开导他并送绢给他66.下列对陈寔的评价分析不正确的一项是A.陈寔对杨吏可谓以德报怨施恩又不图人知这种容人之雅量令人佩服B.陈寔对流民没有采取拘押的方法而是开导他们并遣送他们回原籍这表明了他仁厚爱民C.陈寔受党锢之祸的牵连他没有像其他人那样逃跑躲避而是主动入狱这表明了他的耿介D.陈寔参加张让父亲的葬礼后得到张让保护这件事说明陈寔在不违背大原则的情况下灵活变通也说明他富有预见性且善于保护自己67.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①吾不就狱众无所恃译文____________________________________________________________②宁为刑罚所加不为陈君所短译文____________________________________________________________③讼以求直禁之理将何申其勿有所拘译文____________________________________________________________
阅读下面的文言文完成下题唐俭字茂约并州晋阳人父鉴隋戎州刺史与高祖善尝偕典军卫故俭雅与秦王游俭爽迈少绳检然事亲以孝闻见隋政浸乱阴说秦王建大计高祖尝召访之俭日公若外啸豪杰北招戎狄右收燕赵济河而南以据秦雍汤武之业也及大将军府开授记室参军从定京师晋昌郡公武德初迁中书侍郎吕崇茂以夏县反与刘武周连和诏永安王孝基独孤怀恩率兵致讨俭以使适至军会孝基等为武周所虏俭亦见禽始怀恩屯蒲州阴与部将元君实谋反会俱在贼中君实私语俭日独孤尚书将举兵图大事犹豫不发故及此所谓当断不断而受乱者俄而怀恩脱归诏复守蒲俭恐必乱密遣刘世让归白发其谋会高祖幸蒲津舟及中流而世让至高祖惊日岂非天也！命趋还舟捕反者怀恩自杀余党皆诛俄而武周败亡入突厥俭封府库籍兵甲以待秦王高祖嘉俭身幽辱而不忘朝廷诏复旧官许以便宜尽簿怀恩赀产赐俭还为天策府长史贞观初使突厥还太宗谓俭日卿观颉利可取乎对日衔国威灵庶有成功四年驰传往诱使归款颉利许之兵懈弛李靖因袭破之俭脱身还岁余为民部尚书从猎洛阳苑群豕突出于林帝射四发辄殪四豕一豕跃及镫俭投马搏之帝拔剑断豕顾笑日天策长史不见上将击贼邪何惧之甚对日汉祖以马上得之不以马上治之陛下神武定四方岂复快心于一兽帝为罢猎俭居官不事事与宾客纵酒为乐坐小法贬光禄大夫显庆初卒年七十八谥日襄节选自新唐书·列传第十四对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.与高祖善尝偕典军卫典主管B.故俭雅与秦王游雅平素C.衔国威灵庶有成功庶或许D.坐小法贬光禄大夫坐因为以下各组句子中全都表明唐俭忠于唐室的一组是①事亲以孝闻②见隋政浸乱阴说秦王建大计③密遣刘世让归白发其谋④命趋还舟捕反者⑤身幽辱而不忘朝廷⑥一豕跃及镫俭投马搏之A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.唐俭富有政治远见看到隋室昏乱他暗中游说秦王建树大业在受到高祖召见时唐俭分析天下大势为高祖出谋划策B.唐俭为人不拘小节年轻时爽快豪迈不受约束后来身居高位在官任上却不好处理政事喜欢与宾客纵酒玩乐C.唐俭屡建奇功他曾参与平定京师在奉命守卫蒲州时及时发现独孤怀恩的反叛阴谋解救了高祖的危难后来又在击败突厥过程中立下大功D.唐俭善于因势利导他跟随太宗打猎时看到太宗拔剑砍死野猪趁机劝谏太宗不要沉溺于打猎而忘了治国之策太宗为此停止了打猎把文中画横线的句子翻译成现代汉语1俭以使适至军会孝基等为武周所虏俭亦见禽2俄而武周败亡入突厥俭封府库籍兵甲以待秦王
阅读下面的文言文完成下面试题屈突通其先盖昌黎徒何人后家长安仕隋为虎贲郎将文帝命覆陇西牧簿得隐马二万匹帝怒收太仆卿慕容悉达监牧官史千五百人将悉殊死通曰人命至重死不复生陛下以至仁育四海岂容以畜产一日而戮千五百士帝叱之通进顿首曰臣愿身就戮以延众死帝寤曰朕不明乃至是今当免悉达等旌尔善言遂皆以减论擢左武卫将军莅官劲正有犯法者虽亲无所回纵炀帝即位遣持诏召汉王杨谅先是文帝与谅约若玺书召验视敕字加点又与玉麟符合则就道及是书无验谅觉变诘通通占对无屈竟得归长安大业中与宇文述共破杨玄感以功迁左骁卫大将军秦陇盗起授关内讨捕大使安定人刘迦论反众十余万据雕阴通发关中兵击之次安定初不与战军中意其怯通阳言旋师而潜入上郡贼未之觉引而南去通七十里舍分兵徇地通候其无备夜简精甲袭破之斩迦论并首级万余筑京观于上郡南山虏老弱数万口后隋政益乱盗贼多士无斗志诸将多覆通每战必持重虽不大克亦不败负高祖起代王遣通守河东战久不下高祖留兵围之通势蹙或说之降曰吾蒙国厚恩事二主安可逃难独有死报尔！每自摩其颈曰要当为国家受人一刀！其训勉士卒必流涕故力虽穷而人尚为之感奋帝遣其家僮往召通趋斩之俄闻京师平家尽没乃留桑显和保潼关率兵将如洛刘文静遣窦琮段志玄精骑追及于稠桑通结阵拒之琮纵其子寿往谕使降通大呼曰昔与汝父子今则仇也！命左右射之显和呼其众曰京师陷诸君皆家关西何为复东众皆舍兵通知不免遂下马东南向再拜号哭曰臣力屈兵败不负陛下遂被禽送长安帝劳曰何相见晚邪泣曰通不能尽人臣之节故至此为本朝羞帝曰忠臣也！释之授兵部尚书蒋国公为秦王行军元帅长史新唐书·列传十四节选对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.今当免悉达等旌尔善言旌表彰B.通占对无屈竟得归长安竟最终C.文帝命覆陇西牧簿覆遮盖D.通候其无备夜简精甲袭破之简选拔下列各组句子中分别表明屈突通善战和忠诚的一组是A.①通候其无备夜简精甲袭破之②帝遣其家僮往召通趋斩之B.①通发关中兵击之②要当为国家受人一刀C.①与宇文述共破杨玄感②有犯法者虽亲无所回纵D.①通每向必持重虽不大克亦不败负②释之授兵部尚书蒋国公下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.屈突通祖籍昌黎徒何后迁居长安曾出仕隋朝为官屈突通十分爱惜士人曾冒死劝谏隋文帝反对因牲畜财产而滥杀士人深得文帝常识B.屈突通遇事从容机智灵活隋炀帝时他奉诏前去召见汉王杨谅在杨谅觉得事情有变心生狐疑时屈突通沉着应对最终圆满完成任务C.屈突通骁勇善战深谙兵法曾与他人一起击败杨玄感用奇计平定刘迦论的叛军即使在军无斗志的情况下仍然能大获全胜一生从无败绩D.屈突通崇尚气节忠心耿耿先后侍奉过隋代二帝即使在隋朝政事混乱时也从无叛心后兵败被俘虽未殉节而死但其忠心依然为唐高祖所称道翻译文中画线的句子1通发关中兵击之次安定初不与战军中意其怯译文2贼未之觉引而南去通七十里舍分兵徇地译文
阅读下文回答下面小题贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立闻河南守吴公治平为天下第一故与李斯同邑而尝学事焉乃征为廷尉廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书文帝召以为博士.是时贾生年二十余最为少每诏令议下诸生不能言贾生尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃以为能不及也孝文帝说之超迁一岁中至太中大夫.贾生以为汉兴至孝文二十余年天下和洽而固当改正朔易服色法制度定官名兴礼乐乃悉草具其事仪法色尚黄数用五为官名悉更秦之法孝文帝初即位谦让未遑①也.⑴诸律令所更定及列侯悉就国其说皆自贾生发之于是天子议以为贾生任公卿之位绛灌东阳侯冯敬之属尽害之乃短贾生日:洛阳之人年少初学专欲擅权纷乱诸事于是天子后亦疏之不用其议乃以贾生为长沙王太傅.贾生既辞往行闻长沙卑湿自以寿不得长又以谪去意不自得及渡湘水为赋以吊屈原贾生为长沙王太傅三年.后岁余贾生征见.孝文帝方受釐②上因感鬼神事而问鬼神之本贾生因具道所以然之状至夜半文帝前席既罢曰:吾久不见贾生自以为过之今不及也.居顷之拜贾生为梁怀王太傅梁怀王文帝之少子爱而好书故令贾生傅之文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯贾生谏以为患之兴自此起矣⑵贾生数上疏言诸侯或连数郡非古之制可稍削之文帝不听居数年怀王骑堕马而死无后.贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死.贾生之死时年三十三矣.选自史记??屈原贾生列传①遑闲暇②釐福神的赐福下列句子中的词语的解释不正确的是A.吴廷尉为河南太守闻其秀才秀才通过科举考试得以在府学县学读书的人B.又以谪去意不自得意心情C.绛灌东阳侯冯敬之属尽害之害嫉妒D.贾生自伤为傅无状无状无成绩没当好下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.故与李斯同邑而尝学事焉故木受绳则直B.乃征为廷尉今其智乃反不能及C.贾生之死时年三十三矣师道之不传也久矣D.自以为过之过秦论以下六句话分别编为四组全部说明贾生很有才学的一组是①颇通诸子百家之书②贾生尽为之对③居顷之拜贾生为梁怀王太傅④是时贾生年二十余最为少⑤贾生因具道所以然之状⑥贾生自伤为傅无状A.①⑤⑥B.①②⑤C.②③④D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.河南郡守吴廷尉很赏识贾谊的才学于是就把他召到自己的门下后来又推荐贾谊到朝中做官B.贾谊刚到朝中为官时就显示了非凡的才能这时大家都感到不如贾谊孝文帝也很喜欢他C.贾谊被任命为长沙王太傅向孝文帝辞行后就向长沙出发到了长沙看到此处环境如此恶劣心情也压抑起来D.贾谊被征召到京城后成了梁怀王的老师又屡次上书主张限制诸侯的势力最终也未被孝文帝采纳将下列句子翻译成现代汉语⑴诸律令所更定及列侯悉就国其说皆自贾生发之⑵贾生数上疏言诸侯或连数郡非古之制可稍削之文帝不听
9分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题苏颋少有俊才一览千言弱冠举进士授乌程尉神龙中累迁给事中加修文馆学士俄拜中书舍人寻而颋父同中书门下三品父子同掌枢密时以为荣机事填委文诰皆出颋手中书令李峤叹曰舍人思如涌泉峤所不及也俄迁太常少卿景云中父瓌薨诏颋起复为工部侍郎加银青光禄大夫颋抗表固辞辞理恳切诏许其终制服阕就职袭父爵许国公玄宗谓宰臣曰有从工部侍郎得中书侍郎否?对曰任贤用能非臣等所及玄宗曰苏颋可中书侍郎仍供政事食明日加知制诰有政事食自颋始也颋入谢玄宗曰常欲用卿每有好官阙即望宰相论及宰相皆卿之故人卒无言者朕为卿叹息中书侍郎朕极重惜自陆象先殁后朕每思之无出卿者时李口为紫微侍郎与颋对掌文诰他日上谓颋曰前朝有李峤苏味道谓之苏李今有卿及李口亦不让之卿所制文诰可录一本封进题云‘臣某撰’朕要留中披览其礼遇如此玄宗欲于靖陵建碑颋谏曰帝王及后无神道碑且事不师古动皆不法若靖陵独建陛下祖宗之陵皆须追造玄宗从其言而止开元四年迁紫微侍郎同紫微黄门平章事与侍中宋璟同知政事璟刚正多所裁断颋皆顺从其美若上前承旨敷奏及应对则颋为之助相得甚悦璟尝谓人曰吾与苏家父子前后同时为宰相仆射长厚诚为国器若献可替否罄尽臣节断割吏事至公无私即颋过其父也八年除礼部尚书罢政事俄知益州大都督府长史事前司马皇甫恂破库物织新样锦以进颋一切罢之或谓颋曰公今在远岂得忤圣意?颋曰明主不以私爱夺至公岂以远近间易忠臣节也！十五年卒年五十八旧唐书列传第三十八有删改8.对下列句中加点的词的解释不正确的一项是A.累迁给事中累多次B.诏颞起复为工部侍郎诏诏书C.加银青光禄大夫加兼任D.服阕就职阕结束9.以下各组句子中分别表明苏颈受皇帝赏识和不顺从圣意的一组是A.舍人思如涌泉峤所不及也颋抗表固辞B.每有好官阙即望宰相论及非臣等所及C.今有卿及李口亦不让之陛下祖宗之陵皆须追造D.即颋过其父也颋一切罢之10.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.苏颋年轻时就才华出众二十岁时考中进士担任乌程县尉神龙年间他与父亲同时到中书省掌管重要机密事务被当时的人看作是极为荣耀的事B.苏颋在为父亲苏瓌服丧期间就被任命为工部侍郎但他并未立即就任就职后又被破格升任为中书侍郎还破例被供给主持政事的月俸C.苏颋担任中书侍郎后入宫谢恩受到玄宗的赞赏玄宗认为自从陆象先去世之后没有比苏颋担任中书侍郎这一重要职务更合适的人选了D.苏颋和宋璟同任宰相时配合得非常默契宋璟也曾与苏颋的父亲同任宰相他认为苏瓌虽然也是治国之才但苏颋在许多方面都超过了苏瓌11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1帝王及后无神道碑且事不师古动皆不法2明主不以私爱夺至公岂以远近间易忠臣节也
阅读下面的文言文完成下列各题东坡先生谪居儋耳置家罗浮之下独与幼子过负担渡海葺茅竹而居之日淡荼芋而华屋玉食之念不存在于胸中平生无所嗜好以图史为园囿文章为鼓吹至此亦皆罢去独喜为诗精深华妙不见老人衰惫之气是时辙亦迁海康书来告曰古之诗人有拟古之作矣未有追和古人者也追和古人则始于东坡吾于诗人无所甚好独好渊明之诗渊明作诗不多然其诗质而实绮癯而实腴自曹刘鲍谢李杜诸人皆莫及也吾前后和其诗凡百数十篇至其得意自谓不甚愧渊明今将集而并录之以遗后之君子子为我志之然吾于渊明岂独好其诗也哉如其为人实有感焉渊明临终疏告俨等‘吾少而穷苦每以家贫东西游走性刚才拙与物多忤自量为己必贻俗患黾勉辞世使汝等幼而饥寒’渊明此语盖实录也吾今真有此病而不早自知半生出仕以犯世患此所以深服渊明欲以晚节师范其万一也嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人而子瞻出仕三十余年为狱吏所折困终不能悛以陷于大难乃欲以桑榆之末景自托于渊明其谁肯信之虽然子瞻之仕其出入进退犹可考也后之君子其必在以处之矣辙少而无师子瞻既冠而学成先君命辙师焉子瞻尝称辙诗有古人之风自以为不若也然自其斥居东坡其学日进沛然如川之方至其诗比杜子美李太白为有余遂与渊明比辙虽驰骤从之常出其后其和渊明辙继之者亦一二焉[注]①黾勉mǐnmiǎn努力下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.是时辙亦迁海康迁贬谪B.然其诗质而实绮质质朴C.性刚才拙与物多忤忤感触D.为狱吏所折困终不能悛悛悔改改正下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是A.至其得意自谓不甚愧渊明天之苍苍其正色邪B.每以家贫东西游走臣以供养无主辞不赴命C.其学日进沛然如川之方至然余居于此多可喜亦多可悲D.今将集而并录之某所而母立于兹下列各句对文章的阐述不正确的一项是A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况着重谈了他晚年谪居儋耳深服渊明立志学陶的原因B.苏辙对苏轼的上述情况略加评论其中说到了苏轼半生为官频遭屈辱而不知悔议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨C.苏轼认为陶诗的艺术特点是质而实绮癯而实腴认为陶渊明的人是性刚才拙自己能够从中汲取经验教训D.这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离让人感到亲切可信把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①然吾于渊明岂独好其诗也哉如其为人实有感焉译②此所以深服渊明欲以晚节师范其万一也译
阅读下面的文言文完成1—4小题12分每小题3分陈选字士贤临海人父员韬宣德五年进士为御史出按四川黜贪奖廉雪死囚四十余人正统末大军征邓茂七往抚其民释被诬为贼者千余家都指挥蒋贵要所部贿都督范雄病不能治军皆劾罢之历广东右参政福建右布政使广东值黄萧养乱后而福建亦寇盗甫息员韬所至拊揗教养得士民心选自幼端悫寡言笑以圣贤自期天顺四年会试第一成进士授御史巡按江西尽黜贪残吏时人语曰前有韩雍后有陈选广寇流入赣州奏闻不待报遣兵平之宪宗即位尝劾尚书马昂侍郎吴复鸿胪卿齐政救修撰罗伦学士倪谦钱溥言虽不尽行一时惮其风采已督学南畿颁冠婚祭射仪于学宫令诸生以时肄之作小学集注以教诸生按部常止宿学宫夜巡两庑察诸生诵读除试牍糊名之陋曰己不自信何以信于人成化六年迁河南副使寻改督学政立教如南畿汪直出巡都御史以下皆拜谒选独长揖直问何官选曰提学副使直曰大于都御史耶选曰提学何可比都御史但忝人师不敢自诎辱选词气严正而诸生亦群集署外直气慑好语遣之久之进按察使决遣轻系数百人重囚多所__囹圄为空治尚简易独于赃吏无所假然受赂百金以上者坐六七环而止或问之曰奸人惜财亦惜命若尽挈所赂以货要人即法挠矣历广东左右布政使肇庆大水不待报辄发粟振之二十一年诏减省贡献而市舶中官韦眷奏乞均徭户六十人添办方物选持诏书争帝命与其半眷由是怒选番人马力麻诡称苏门答剌使臣欲入贡私市易眷利其厚贿将许之选立逐之去撒马儿罕使者自甘肃贡狮子将取道广东浮海归云欲往满喇加更市以进选疏言不可许恐遗笑外番轻中国帝纳其言而眷憾选甚先是番禺知县高瑶没眷通番资钜万选移檄奖之且闻于朝至是眷诬奏选瑶朋比为贪墨诏遣刑部员外郎李行会巡按御史徐同爱讯之选有所黜吏张褧眷意其怨选引令诬证选褧坚不从执褧拷掠无异辞行同爱畏眷竟坐选如眷奏与瑶俱被征士民数万号泣遮留使者辟除乃得出至南昌病作行阻其医药竟卒年五十八明史列传第四十九1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.黜贪奖廉雪死囚四十余人雪昭雪__B.选自幼端悫寡言笑以圣贤自期期期待约束C.治尚简易独于赃吏无所假假借用利用D.番人马力麻诡称苏门答剌使臣欲入贡私市易易交易2.下列四组句子中划线词语的意义和用法不相同的一组是A.①而福建亦寇盗甫息②蟹六跪而二鳌B.①久之进按察使②顷之烟炎张天C.①作小学集注以教诸生②以至晋鄙军之日北乡自刭以送公子D.①士民数万号泣遮留使者辟除乃得出②今公子有急此乃臣效命之秋也3.以下句子中表明陈选肃贪除弊的一组是①御史巡按江西尽黜贪残吏②选自幼端悫寡言笑以圣贤自期③除试牍糊名之陋曰己不自信何以信于人④治尚简易独于赃吏无所假⑤番禺知县高瑶没眷通番资钜万选移檄奖之且闻于朝⑥肇庆大水不待报辄发粟振之A.②④⑥B.①③④C.①②⑤D.②③⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.父亲陈员韬为人刚正担任御史期间黜贪奖廉昭雪冤情同时又安抚教化得士民心陈选深受其父影响B.汪直出巡都御史以下皆拜谒陈选唯独行长揖之礼被质问时则显得不卑不亢汪直为之慑服C.肇庆发大水陈选当即开仓赈济百姓面对舶中官韦眷的要求陈选又手持诏书力争既显示了他心系苍生秉正做事的原则又体现出其因人因事而灵动权变的政治智慧D.因为屡屡得罪韦眷被韦眷罗织罪名再三陷害先是引诱张褧诬陷陈选未遂后又指示李行徐同爱强行结案最终将陈选__致死
阅读下面文言文完成下面试题世主有先生者有后生者有不生者昔者楚庄王谋事而当居有忧色申公巫臣问曰王何为有忧也庄王曰吾闻诸侯之德能自取师者王能自取友者霸而与居不若其身者亡以寡人之不肖也诸大夫之论莫有及于寡人是以忧也庄王之德宜君人威服诸侯曰犹恐惧思索贤佐此其先生者也昔者宋昭公出亡谓其御曰吾知所以亡矣御者曰何哉昭公曰吾被服而立侍御者数十人无不曰吾君丽者也吾发言动事朝臣数百人无不曰吾君圣者也吾外内不见吾过失是以亡也于是改操易行安义行道不出二年而美闻于宋宋人迎而复之谥为昭此其后生者也昔者郭君出郭谓其御曰吾渴欲饮御者进清酒曰吾饥欲食御者进干脯梁糗曰何备也御者曰臣储之曰奚储之御者曰为君之出亡而道饥渴也曰子知吾且亡乎?御者曰然曰何以不谏也御者曰君喜道谀而恶至言臣欲进谏恐先郭亡是以不谏也郭君作色而怒曰吾所以亡者诚何哉御者转其辞曰君之所以亡者太贤曰夫贤者所以不为存而亡者何也御曰天下无贤而君独贤是以亡也伏轼而叹曰嗟乎！夫贤人如此苦乎于是身倦力解枕御膝而卧御自易以块疏行而去身死中野为虎狼所食此其不生者也节选自韩诗外传·卷六[注释]本节选的上文中有这样一句话问者曰古之知道者曰先生何也?曰犹言‘先醒'也6.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.昔者楚庄王谋事而当当适合恰当B.宋人迎而复之复使复位C.曰何备也!备准备D.御自易以块易替换7.下列各句括号中是补出的文字补出后句子意思不符合原文的一项是A.诸大夫之论莫有及于寡人寡人是以忧也B.天下元贤而君独贤国是以亡也C.曰何不以之谏也?D.臣欲进谏恐先于郭亡是以不谏也8.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.楚庄王德行威望都很高但还忧心忡仲根本原因是诸大夫的见解不如自己高明B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后改操易行安义行道得以扬美名于宋C.郭君终未被御者点醒穷途末路还陶醉在独贤的光环中慨叹作贤者的不易D.本文用三个故事形象地诠释了先生者后生者不生者的区别令人警醒
文言文阅读梓人传唐柳宗元裴封叔之第在光德里有梓人款其门愿佣隙宇而处焉所职寻引②规矩绳墨家不居砻③斫之器问其能曰吾善度材视栋宇之制高深圆方短长之宜吾指使而群工役焉舍我众莫能就一宇故食于官府吾受禄三倍作于私家吾收其值大半焉他日入其室其床阙足而不能理曰将求他工余甚笑之谓其无能而贪禄嗜货者其后京兆尹将饰官署余往过焉委群材会众工或执斧斤或执刀锯皆环立向之梓人左持引右执杖而中处焉量栋宇之任视木之能举挥其杖曰斧！彼执斧者奔而右顾而指曰锯！彼执锯者趋而左俄而斤者斫刀者削皆视其色俟其言莫敢自断者其不胜任者怒而退之亦莫敢愠焉画宫于堵盈尺而曲尽其制计其毫厘而构大厦无进退焉既成书于上栋曰某年某月某日某建则其姓字也凡执用之工不在列余圜视大骇然后知其术之工大矣继而叹曰彼将舍其手艺专其心智而能知体要者欤?吾闻劳心者役人劳力者役于人彼其劳心者欤!能者用而智者谋彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣物莫近乎此也彼为天下者本于人彼佐天子相天下者举而加焉指而使焉条其纲纪而盈缩焉齐其法制而整顿焉犹梓人之有规矩绳墨以定制也择天下之士使称其职居天下之人使安其业视都知野视野知国视国知天下其远迩细大可手据其图而究焉犹梓人画宫于堵而绩于成也能者进而由之使无所德不能者退而休之亦莫敢愠夫然后相道得而万国理矣相道既得万国既理天下举首而望曰吾相之功也后之人循迹而慕曰彼相之才也犹梓人自名其功而执用者不列也大哉相乎!通是道者所谓相而已矣余谓梓人之道类于相故书而藏之选自古文观止[注释]①梓人木匠师傅②寻引度量长短的工具③砻磨刀石对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.吾善度材度计算B.谓其无能而贪禄嗜货者货财物C.愿佣隙宇而处焉佣做佣人D.能者进而由之使无所德德感激下列句子中全部直接表现梓人能力高于一般工匠的一组是①或执斧斤或执刀锯皆环立向之②挥其杖曰斧！彼执斧者奔而右③其远迩细大可手据其图而究焉④天下举首而望曰吾相之功也⑤画宫于堵盈尺而曲尽其制⑥余圜视大骇然后知其术之工大矣A.①②⑥B.②③④C.④⑤⑥D.①②⑤下列对文章的理解与分析不正确的一项是A.作者看到梓人在正梁上写上他的名字感到很吃惊因为他知道还有其他建造的工人B.作者认为宰相选拔任命官吏指挥使用官吏分别按照朝廷的法律规定来升降他们一律按朝廷的制度来整顿他们与梓人建造房屋的作法是一样的C.梓人虽然不会修理自己的床腿但他在建造房屋中有很高的才能是个能者智者D.作者通过塑造梓人的形象提出了对宰相治国的美好设想不要事事亲自去做而要把握方针大计善于用人相道得而万国理矣而且还要制定并坚决执行既定的法规像梓人依绳墨规矩指挥匠人建好房屋一样把文中画横线的句子翻译成现代汉语1故食于官府吾受禄三倍作于私家吾收其直大半焉2是足为佐天子相天下法矣
阅读下文完成文后各题膑生阿鄄之间孙武之后世子孙也孙膑尝与庞涓俱学兵法庞涓既事魏得为惠王将军而自以为能不及孙膑乃阴使召孙膑膑至庞涓恐其贤于己疾之则以法刑断其两足而黥之欲隐勿见齐使者如梁孙膑以刑徒阴见说齐使齐使以为奇窃载与之齐齐将田忌善而客待之忌数与齐诸公子驰逐重射①孙子见其马足不甚相远马有上中下辈于是孙子谓田忌曰君弟重射臣能令君胜田忌信然之与王及诸公子逐射千金及临质②孙子曰今以君之下驷与彼上驷取君上驷与彼中驷取君中驷与彼下驷既驰三辈毕而田忌一不胜而再胜卒得王千金于是忌进孙子于威王威王问兵法遂以为师后十三岁魏与赵攻韩韩告急于齐齐使田忌将而往直走大梁魏将庞涓闻之去韩而归齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之兵法百里而趣利者蹶上将五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶明日为五万灶又明日为三万灶庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行暮当至马陵马陵道狭而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之曰庞涓死于此树之下于是令齐军善射者万弩夹道而伏期曰暮见火举而俱发庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名!齐因乘胜尽破其军虏魏太子申以归孙膑以此名显天下世传其兵法史记??孙子吴起列传【注】①驰逐用马车竞赛重射设重金赌注②及临质此指比赛即将开始对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.齐使者如梁如往到去B.于是忌进孙子于威王进推荐荐举C.齐军既已过而西矣西西行D.期曰暮见火举而俱发期希望下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①孙膑以刑徒阴见②夫夷以近则游者众B.①孙子见其马足不甚相远②向使三国各爱其地齐人勿附于秦C.①彼三晋之兵素悍勇而轻齐②二者不可得兼舍生而取义者也D.①庞涓自知智穷兵败乃自刭②屈原放逐乃赋离骚下列句子分别编为四组全都表现孙膑军事才能的一组是①齐使者如梁孙膑以刑徒阴见②于是孙子谓田忌曰君弟重射臣能令君胜③使齐军入魏地为十万灶明日为五万灶又明日为三万灶④孙子度其行暮当至马陵⑤马陵道狭而旁多阻隘可伏兵⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏A.①③⑤B.③④⑥C.②④⑤D.①②⑥
阅读下面文言文回答问题赵襄子使张孟谈潜出见二子①曰臣闻唇亡则齿寒今智伯帅韩魏以攻赵赵亡则韩魏为之次矣二子曰我心知其然也恐事未遂而谋泄则祸立至矣张孟谈曰谋出二主之口入臣之耳何伤也!二子乃潜与张孟谈约为之期日而遣之襄子夜使人杀守堤之吏而决水灌智伯军智伯军救水而乱韩魏翼而击之襄子将卒犯于前大败智伯之众尽灭智氏之族臣光曰智伯之亡也才胜德也夫才与德异而世俗莫之能辨通谓之贤此其所以失人也夫聪察强毅之谓才正直中和之谓德才者德之资②也德者才之帅也云梦之竹天下之劲也然而不矫揉不羽括则不能以入坚棠溪之金天下之利也然而不熔范不砥砺则不能以击强是故才德全尽谓之圣人才智兼亡谓之愚人德胜才谓之君子才胜德谓之小人凡取人之术苟不得圣人君子而与之与其得小人不若得愚人何则?君子挟才以为善小人挟才以为恶挟才以为善者善无不至矣挟才以为恶者恶也无不至矣愚者虽欲为不善智不能周力不能胜譬如乳狗搏人人得而制之小人智足以遂其奸勇足以决其暴是虎而翼者也其为害岂不多哉!夫德者人之所严而才者人之所爱爱者易亲严者易疏是以察者多蔽于才而遗于德自古昔以来国之乱臣家之败子才有余而德不足以至于颠覆者多矣岂特智伯哉!故为国为家者苟能审于才德之分而知所先后又何失人之足患哉!节选自资治通鉴??周纪一【注释】①二子即韩康子魏桓子此二人与赵襄子智伯都是春秋末年掌握晋国命运的六卿之一此时已剩他们四卿他们争斗兼并的结果就是三家分晋后的韩赵魏三国②资凭借辅助对下列四句中加粗字的解释错误的一项是A.赵襄子使张孟谈潜出见二子潜秘密B.小人智足而遂其奸遂实现C.世俗莫之能辨通谓之贤通全部D.夫德者人之所严严严格要求下列各组加粗字意思都不相同的一项是①韩魏翼而攻之是虎而翼者也②唇亡而齿寒才智兼亡③才胜德也力不能胜④岂特智伯哉特与婴儿戏耳⑤苟不得圣人君子而与之与嬴而不助五国也⑥愚者虽欲为不善智不能周周人之急⑦此其所以失人也愚人之所以为愚其皆出于此乎⑧是故才德全尽谓之圣人尽善尽美A.②⑤⑦B.①③⑧C.④⑥⑦D.③⑤⑧用现代汉语翻译下列语句①谋出二主之口入臣之耳____________________________________________②为之期日而遣之____________________________________________________③是以察者多蔽于才而遗于德__________________________________________④为国为家者苟能审于才德之分而知所先后______________________________以下八点内容分别编为四组全都与评析小人有关的一组是①才胜德②失人③聪察强毅④挟才以为恶⑤智不能周⑥决其暴⑦国之乱臣⑧家之败子A.①③B.⑤⑥C.④⑦D.②⑧对全文内容理解不合原意的一项是A.臣光曰智伯之亡也才胜德也可见司马光指的小人是智伯B.司马光对人才做了界定才德全尽谓之圣人德胜才谓之君子才智兼亡谓之愚人才胜德谓之小人C.司马光精辟地揭示了德才的辩证关系才能是德行的辅助德行是才能的统帅D.司马光的用人观可以归结为任人唯贤即先用圣人次用君子再次用愚人最后用小人
阅读下文完成文后各题庞安时字安常蕲州蕲水人儿时能读书过目辄记父世医也授以脉诀安时曰是不足为也独取黄帝扁鹊之脉书治之未久已能通其说时出新意辨诘不可屈父大惊时年犹未冠已而病聩乃益读灵枢太素甲乙诸秘书凡经传百家之涉其道者靡不通贯尝曰世所谓医书予皆见之惟扁鹊之言深矣盖所谓难经者扁鹊寓术于其书而言之不祥意者使后人自求之欤！予之术盖出于此以之视浅深决死生若合符节且察脉之要莫急于人迎寸口是二脉阴阳相应如两引绳阴阳均则绳之大小等此皆扁鹊略开其端而予参以内经诸书考究而得其说审而用之顺而治之病不得逃矣又欲以术告后世故著难经辨数万言药有后出古所未知今不能辨尝试有功不可遗也作本草补遗为人治病率十愈八九踵门求诊者为辟邸舍居之亲视药物必愈而后遣其不可为者必实告之不复为治活人无数病家持金帛来谢不尽取也尝诣舒之桐城有民家妇孕将产七日而子不下百术无所效安时之弟子李百全适在傍舍邀安时往视之才见即连呼不死令其家人以汤温其腰腹自为上下拊摩孕者觉肠胃微痛呻吟间生一男子其家惊喜而不知所以然安时曰儿已出胞而一手误执母肠不复能脱故非符药所能为吾隔腹扪儿手所在针其虎口既痛即缩手所以遽生无他术也取儿视之右手虎口针痕存焉其妙如此有问以华佗之事者曰术若是非人所能为也其史之妄乎！年五十八而疾作门人请自视脉笑曰吾察之审矣且出入息亦脉也今胃气已绝死矣遂屏却药饵后数日与客坐语而卒选自宋史??庞安时传下列句中加点词的解释相同的一组是A.是二脉阴阳相应如两引绳控蛮荆而引瓯越B.辩诘不可屈辩乎荣辱之境C.凡经传百家之涉其道者靡不通贯试与他虫斗虫尽靡D.吾察之审矣审视巨身修尾青项金翅下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.为辟邸舍居之B.术若是非人所能为也毅深为之戚若夫乘天地之正而御六气之辩C.其史之妄乎D.既痛即缩手其正色邪其远而无所至极邪即冈峦之体势下列对原文的分析和概括不正确的一项是A.庞安时很小的时候就表现出了在医学方面的天赋成年后在医学理论上发表的独到见解更让他的父亲惊讶不已B.在所读的医书中庞安时感到收获最大的是扁鹊的难经后来他严密性试验了一本难经辨这本书是对于难经中阐释的医不原理的进一步开掘C.庞安时认为在诊断疾病时呼吸如同脉搏一样具有诊断疾病的作用同时他对待死亡态度非常达观在很平和的情况下告别了人世D.庞安时不仅医术高明而且医德高尚每当医好的病人持金帛前来感谢时他从来也不把病人的礼品全部收下
阅读下面文言文完成下列各题4~6题每小题4分张淳字希古桐城人隆庆二年进士授永康知县吏民素多奸黠连告罢七令淳至日夜阅案牍讼者数千人剖决如流吏民大骇服讼浸减凡赴控者淳即示审期两造①如期至片晷分析无留滞乡民裹饭一包即可毕讼因呼为张一包谓其敏断如包拯也巨盗卢十八剽库金十余年不获御史以属淳淳刻期三月必得盗而请御史月下数十檄及檄累下淳阳笑曰盗遁久矣安从捕寝不行吏某妇与十八通吏颇为耳目闻淳言以告十八十八意自安淳乃令他役诈告吏负金系吏狱密召吏责以通盗死罪复教之请以妇代系而己出营赀以偿十八闻亟往视妇因醉而擒之及报御史仅两月耳民有睚眦嫌辄以人命讼淳验无实即坐之自是无诬讼者永人贫生女多不举淳劝诫备至贫无力者捐俸量给全活无数岁旱劫掠公行下令劫夺者死有夺五斗米者淳佯取死囚杖杀之而榜其罪曰是劫米者众皆慑服久之以治行第一赴召去永甫就车顾其下曰某盗已来去此数里可为我缚来如言迹之盗正濯足于河系至盗服辜永人骇其事谓有神告淳曰此盗捕之急则遁今闻吾去乃归耳以理卜何神之有擢礼部主事历郎中谢病去起建宁知府进浙江副使时浙江有召募兵抚按议散之兵皆汹汹淳曰是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣从之事遂定官终陕西布政选自明史·列传第一百六十九注两造诉讼的双方对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.御史以属淳属归属归于B.生女多不举举抚养C.盗服辜辜罪行D.以理卜卜推断下列句子分别编为四组全都表明张淳定案敏断的一组是①日夜阅案牍②片晷分析无留滞③及报御史仅两月耳④下令劫夺者死⑤如言迹之盗正濯足于河⑥从之事遂定A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张淳在永康任知县期间曾夜以继日地办理案件深孚众望诉讼案子逐渐减少B.张淳精心定计将与大盗卢十八勾结的某官吏夫妇一并关押从而诱捕了大盗C.张淳特意用死囚替代抢米的人并处以死刑有效制止了大旱之年公然抢掠的现象D.张淳提出对招募的士兵应裁减老弱保留壮勇的建议平息了可能出现的骚乱把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1及檄累下淳阳笑曰盗遁久矣安从捕2是骄悍者留则有用汰则叵测
阅读下面的文言文完成下列各题丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书有田三十亩独与兄伯居伯常耕田纵平游学其嫂嫉平之不视家生产曰有叔如此不如无有伯闻之逐其妇而弃之里中社社祭社神平为宰宰主持人分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰！平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣！吕太后立诸吕为王陈平伪听之及吕太后崩平与太尉勃合谋卒诛诸吕立孝文皇帝陈平本谋也孝文帝立以为太尉勃亲以兵诛吕氏功多陈平欲让勃尊位乃谢病孝文帝初立怪平病问之平曰高祖时勃功不如臣平及诛诸吕臣功亦不如勃愿以右丞相让勃于是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相平徙为左丞相赐平金千斤益封三千户居顷之孝文帝既益明习国家事朝而问右丞相勃曰天下一岁决狱几何?勃谢曰不知问天下一岁钱谷出入几何?勃又谢曰不知汗出沾背愧不能对于是上亦问左丞相平平曰有主者上曰主者谓谁?平曰陛下即问决狱责廷尉问钱谷责治粟内史上曰苟各有主者而君所主者何事也?平谢曰主臣！陛下不知其驽下使待罪宰相宰相者上佐天子理阴阳顺四时下育万物之宜外镇抚四夷诸侯内亲附百姓使卿大夫各得任其职焉孝文帝乃称善右丞相大惭出而让陈平曰君独独怎么不素教我对！陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣居顷之绛侯谢病请免相陈平专为一丞相选自史记·陈丞相世家对下列句子中加点的词语的解释错误的一项是A.其嫂嫉平之不视家生产嫉憎恶恼恨B.右丞相大惭出而让陈平曰君独不素教我对！让责备C.陈平欲让勃尊位乃谢病谢感谢D.勃功不如臣平如比得上下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是A.陈孺子之为宰杳不知其所之也B.君居其位当其欣于所遇暂得于己C.以为太尉勃亲以兵诛吕氏久之能以足音辨人D.朝而问右丞相勃曰耳得之而为声下列句子分别编为四组全都表明陈平处事机敏有才干的一组是①陈平伪听之②陈平欲让勃尊位③陛下即问决狱责廷尉④宰相者使卿大夫各得任其职焉⑤君独不素教我对⑥绛侯谢病请免相A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孝文帝初年大尉周勃因为平定诸吕叛乱有功被封为右丞相位在陈平之上B.孝文帝接受群臣朝见时向周勃陈平询问决狱及钱谷出入事周勃不能答陈平则巧妙应对C.周勃责备陈平平素怎么没有告诉他怎样回答皇帝问话陈平认为周勃既在相位理应知道宰相职责D.周勃自愧不如陈平主动辞去相位陈平凭借实力夺回了本属于他的丞相职位用/为文中加波浪线的文字断句陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣翻译1问天下一岁钱谷出入几何?2嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣！
阅读下面一段文言文完成7—11题徐勣字元功宣州南陵人举进士选桂州教授王师讨交趾转运使檄勣从__路瘴险民当役者多避匿捕得千余人使者使勣杖之勣曰是固有罪然皆饥羸病乏不足胜杖姑涅臂以戒亦可已使者怒欲并劾勣勣力争不变使者不能夺舒亶闻其名将以御史荐勣恶亶为人辞不答通判通州濒海有捍堤废不治岁苦漂溺勣躬督防卒护筑之堤成民赖其利徽宗立迁中书舍人修神宗史时绍圣党与尚在朝人怀异意以沮新政帝谓勣曰朕每听臣僚进对非诈则谀惟卿鲠正朕所倚赖诏与蔡京同校五朝宝训勣不肯与京联职固辞迁翰林学士国史久不成勣言神宗正史今更五闰矣未能成书盖由元祜绍圣史臣好恶不同范祖禹等专主司马光家藏记事蔡京兄弟纯用王安石日录各为之说故论议纷然当时辅相之家家藏记录何得无之?臣谓宜尽取用参订是非勒成大典帝然之命勣草诏戒史官俾尽心去取毋使失实勣与何执申偕事帝于王邸蔡京以宫僚之旧每曲意事二人勣不少降节谒归视亲病或言翰林学士未有出外者帝曰勣谒告归尔非去朝廷也奈何轻欲夺之!大观三年知太平州召入觐极论茶盐法为民病帝曰以用度不足故也对曰生财有道理财有义用财有法今国用不足在陛下明诏有司推讲而力行之耳帝曰不见卿久今日乃闻嘉言蔡京自钱塘召还微言撼之曰元功遭遇在伯通右伯通既相矣勣笑曰人各有志吾岂以利禄易之哉京惭不能对勣亦终不复用以疾卒年七十九勣挺挺持正尤为帝所礼重而不至大用时议惜之节选自宋史·徐勣传7.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.不足胜杖姑涅臂以戒胜能承受B.勣力争不变使者不能夺夺强迫C.人怀异意以沮新政沮阻止D.今更五闰矣未能成书更经过8.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.蔡京以官僚之旧备他盗之出入与非常也B.推讲而力行之耳外连衡而斗诸侯C.不见卿久今日乃闻嘉言必以长安君为质兵乃出D.以疾卒年七十九以一璧之故逆强秦之欢9.以下句子分别编为四组全都表现徐勣刚直守正的一组是①勣力争不变使者不能夺②勣躬督防卒护筑之堤成民赖其利③勣恶亶为人辞不答④宜尽取用参订是非勒成大典⑤勣与何执申偕事帝于王邸⑥人各有志吾岂以利禄易之哉A.①③⑥B.①④⑤C.②③④D.②⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朝廷发兵讨伐交趾时转运使发布官文徐勣应命从军由于运送粮饷的路上瘴气弥漫崎岖险阻服役的人大多逃避徐勣同情他们为使一千多个被捉来的人免遭杖责而据理力争B.徐勣一向关心百姓疾苦担任通州通判时曾亲自监督修筑海堤以免海水泛滥成灾担任太平州知州时又曾极力陈述现行茶盐法给百姓带来的苦痛建议皇帝诏令全国有关官员合理地生财理财用财C.针对神宗正史久未编成的状况徐勣认为原因在于史臣好恶不同取材各有偏向意见难以一致所以应广泛搜集资料明辨是非才能修成符合史实的国史他的见解和主张得到皇帝肯定D.皇帝曾命令徐勣与蔡京同校五朝宝训徐勣一再推辞不肯与蔡京共事后来在徐勣回乡看望生病的亲人时蔡京便以翰林学士没有擅离朝廷的先例为由提出异议但皇帝并不同意蔡京的看法11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1每曲意事二人勣不少降节译文2人各有志吾岂以利禄易之哉?译文3尤为帝所礼重而不至大用时议惜之译文
阅读下面的文言文完成下面小题范纯仁字尧夫始出仕知襄城县县有牧地卫士牧马以践民稼纯仁捕一人杖之牧地初不隶县主者怒曰天子宿卫令敢尔邪白其事于上劾治甚急纯仁言养兵出于税亩若使暴民田而不得问税安所出诏释之且听牧地隶县拜同知谏院奏言王安石变祖宗法度掊克财利民心不宁书曰‘怨岂在明不见是图’愿陛下图不见之怨神宗曰何谓不见之怨对曰杜牧所谓‘天下之人不敢言而敢怒’是也神宗嘉纳之曰卿善论事宜为朕条古今治乱可为鉴戒者富弼在相位称疾家居纯仁言弼受三朝眷倚当自任天下之重而恤己深于恤物忧疾过于忧邦致主处身二者胥失其所上章疏语多激切知庆州秦中方饥擅发常平粟赈贷僚属请奏而须报纯仁曰报至无及矣吾当独任其责或谤其所全活不实诏遣使按视会秋大稔民欢曰公实活我忍累公邪昼夜争输还之使者至已无所负移齐州齐俗凶悍人轻为盗劫或谓此严治之犹不能戢公一以宽恐不胜其治矣纯仁曰宽出于性若强以猛则不能持久猛而不久以治凶民取玩之道也有西司理院系囚常满皆屠贩盗窃而督偿者纯仁曰此何不保外使输纳邪通判曰此释之复紊官司往往待其以疾毙于狱中是与民除害尔纯仁曰法不至死以情杀之岂理也邪尽呼至庭下训使自新即释去期岁盗减比年大半拜尚书右仆射兼中书侍郎纯仁凡荐引人材必以天下公议其人不知自纯仁所出或曰为宰相岂可不牢笼天下士使知出于门下纯仁曰但朝廷进用不失正人何必知出于我邪纯仁性夷易宽简不以声色加人谊之所在则挺然不少屈每戒子弟曰人虽至愚责人则明虽有聪明恕己则昏苟能以责人之心责己恕己之心恕人不患不至圣贤地位也宋史列传第七十三有删节对下列各组句子中加点词的解释正确的一项是A.怨岂在明不见是图谋取B.拜同知谏院拜见C.致主处身二者胥失互相D.齐俗凶悍人轻为盗劫随便轻率以下四组句子能直接表现范纯仁以民为本政治理念的一组是①卫士牧马以践民稼纯仁捕一人杖之②愿陛下图不见之怨③秦中方饥擅发常平粟赈贷④法不至死以情杀之岂理也邪⑤凡荐引人材必以天下公广义⑥谊之所在则挺然不少屈A.①②⑥B.①②③C.②④⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.范纯仁认为朝廷军费是由田税所出故惩治了毁损百姓庄稼的宫廷卫士他反对以变法搜括钱财侵害百姓认为这将使百姓不敢言而敢怒B.范纯仁敢于弹劾权贵他指出宰相富弼身为三朝重臣深受朝廷恩顾倚重却称病家居这是不肯效力君主担当重任的行为也是立身处世方面的缺失C.范纯仁为政宽缓对轻罪的囚犯并不像一般官吏那样使他们在狱中疾病而死而是给他们自新的机会这样一年之后被关押的囚犯大半出狱了D.范纯仁担任宰相时依据公议荐举人才也不要被举荐的人知晓感恩只求朝廷所任用的是正直的人把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1会秋大稔民欢曰公实活我忍累公邪昼夜争输还之2每戒子弟曰苟能以责人之心责己恕己之心恕人不患不至圣贤地位也
文言文阅读22分其中选择题12分每小题3分翻译题10分阅读下面的文言文完成下面试题诸葛孔明陈亮孔明伊周之徒也而论之者多异说以其遭时之难而处英雄之不幸也夫众人皆进而我独退雍容草庐三顾后起挺身托孤不放不摄而人无间言权倡人主而上不疑势倾群臣而下不忌厉精治蜀风化肃然宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不想以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也孔明皆优为之信其为伊周之徒也而论者乃谓其自比管乐委身偏方特霸者之臣尔是何足与论孔子之仕鲁与自比老彭哉!甚者至以为非仲达敌此无异于儿童之见也彼岂非以仲达之言而信之耶?而不知其言皆谲也仲达不能逞其谲于孔明故常伺孔明之开阖妄为大言以谲其下论者特未之察耳始孔明出祁山仲迭出兵拒之闻孔明将芟上邦之麦卷甲疾行晨夜往赴孔明粮乏已退仲达谲言日吾倍道疲劳此晓兵者之所贪也亮不敢据渭水此易与耳夫军无见粮而转军与战纵能胜之后何以继?此少辩事机者之所必不为也仲达心知其然外为失言以谲其下耳已而孔明出斜谷仲达又率兵拒之知孔明兵未逼渭引军而济背水为垒孔明移军且至仲达谲言曰亮若勇者当出武功依山而阵若西上五丈原诸军无事矣夫敌人之兵已在死地而率众直进来与之战此亦少辨事机者之所不为也仲达知其必不出此姑诳为此言以妄表其怯以示吾之能料且以少安其三军之心也故孔明持节制之师不用权谲不贪小利彼则曰亮志大而不见机多谋而少决好兵而无权凡此者皆伺孔明之开阖妄为大言以谲其下此岂其真情也!夫善观人之真情者不于敌存之时而于敌亡之后孔明之存也仲这之言则然及其殁也仲达按行其营垒敛衽而叹曰天下奇才也!彼见其规矩法度出于其所不能为恍然自失不觉其言之发也可以观其真情矣论者不此之信而信其谲岂非复为仲达所谲哉!唐李靖谈兵之雄者也吾尝读其问对之书见其述孔明兵制之妙曲折备至曾不一齿仲达彼晓兵者固有以窥之矣书生之论曷为其不然也!孔明距今且千栽矣未有能谅其心者吾愤孔明之不幸故备论之使世以成败论人物者共少戒也选自陈亮集中华书局1974年版对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.甚者至以为非仲达敌敌敌人B.故常伺孔明之开阖伺窥探C.仲达出兵拒之拒抵御D.夫军无见粮而转军与战见现成的下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.B.C.D.下列用／给文中画波浪线部分的断句正确的一项是宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也A.宥过无大刑／故无小／帝者之政也／以佚道使／人虽劳不怨／以生道杀／人虽死不怨杀者／王者之事也B.宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨杀者／王者之事也C.宥过无大刑／散无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨／杀者／王者之事也D.宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使／人虽劳不怨／以生道杀／人虽死不怨／杀者／王者之事也下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.文章开篇即明确指出诸葛亮与古代圣贤伊尹周公是一类人物然后历数诸葛亮的品德与功业体现出作者对诸葛亮的高度评价B.文章通过剖析仲达对诸葛亮上邦芟麦和兵出斜谷两件事的言论论证了作者关于仲达用大话欺骗部下所说非其真实想法的观点C.作者在读了唐代李靖的文章后感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论可见后人难以懂得诸葛亮的内心D.这是一篇史论文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损并且明确反对以成败论英雄把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1委身偏方特霸者之臣尔译文2亮不敢据渭水此易与耳译文3引军而济背水为垒译文
根据孔雀东南飞相关内容完成下面的题目对下列句中加点词解释错误的一项是A.终老不复取取通娶迎娶B.其日牛马嘶牛马牛和马C.汝岂得自由自由自作主张D.足以荣汝身荣使荣耀下列各组句中加点字的意义和用法完全相同的一组是:A.为诗云尔时时为安慰B.非为织作迟自名为鸳鸯C.始尔未为久纫秋兰以为佩离骚D.阿母为汝求此人一一为具言所闻桃花源记下列句中加点字的意义和用法与其他三项不同的一项是:A.及时相遣归B.会不相从许C.嬉戏莫相忘D.仰头相向鸣下列句中加点字意义与例句相同的一项是例句谢家事夫婿A.谢家来贵门B.阿母谢媒人C.使君谢罗敷D.多谢后世人下列文言句式特点与例句相同的一项是例句何言复来还A.为仲卿母所谴B.徘徊庭树下C.恐年岁之吾与D.又重之以修能翻译下面—段文言文中画横线的句子吕蒙正以宽厚为宰相宋太宗尤所眷遇有一朝士家藏古镜自言能照二百里欲因公弟献以求知其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里其弟遂不复敢言闻者叹服盖寡好而不为物累者昔贤之所难也节选自宋史·吕蒙正传①欲因公弟献以求知②盖寡好而不为物累者昔贤之所难也
阅读下文完成文后各题王维传维字摩诘太原人九岁知属辞工草隶闲音律岐王重之维将应举岐王谓日子诗清越者可录数篇琵琶新声能度一曲同诣九公主第维如其言是日诸伶拥维独奏主问何名曰郁轮袍因出诗卷主曰皆我习讽谓是古作乃子之佳制乎?延于上座曰京兆得此生为解头荣哉!力荐之开元十九年状元及第擢右拾遗迁给事中贼陷两京驾出幸维扈从不及为所擒服药称喑病禄山爱其才逼至洛阳供旧职拘于普施寺贼宴凝碧池悉召梨园诸工合乐维痛悼赋诗日万户伤心生野烟百官何日再朝天?秋槐花落空宫里凝碧池头奏管弦诗闻行在所贼平后授伪官者皆定罪独维得免仕至尚书右丞维诗入妙品上上画思亦然至山水平远云势石色皆天机所到非学而能自为诗云当代谬词客前身应画师后人评维诗中有画画中有诗信哉客有以按乐图示维者曰此霓裳第三叠最初拍也对曲果然笃志奉佛蔬食素衣丧妻不再娶孤居三十年别墅在蓝田县南辋川亭馆相望尝自写其景物奇胜日与文士丘为裴迪崔兴宗游览赋诗琴樽自乐后表请舍宅以为寺临终作书辞亲友停笔而化代宗访维文章弟缙集赋诗等十卷上之今传于世下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.同诣九公主第诣到去B.延于上座日延邀请C.对曲果然对对照D.尝自写其景物奇胜写书写以下各组句子全都正面表明王维才能的一组是①九岁知属辞工草隶闲音律②京兆得此生为解头荣哉③开元十九年状元及第④维诗入妙品上上画思亦然⑤至山水平远云势石色皆天机所到⑥后人评维诗中有画画中有诗A.②③⑤B.①④⑥C.①③④D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王维精通音律应举之前歧王建议他为诗经中几首风格清越的诗谱上琵琶曲并帮忙推荐给九公主九公主对王维大加赞扬B.凝碧池宴乐叛贼召集梨园诸公合奏乐曲王维赋诗一首表达了对叛贼的痛恨对遭受战乱的百姓的同情和对朝廷的忠心因此战乱后得以免罪C.王维晚年笃信fó jiāo 素食朴衣在蓝田县南辋川孤居多年作画会友游览赋诗弹琴饮酒自得其乐从中找到了心灵的最终归宿D.王维的山水画构思奇妙意境空灵远阔绘画的技艺如同得到天机不是他人能学得来的连他自己都说当代谬词客前身应画师
阅读下文完成文后各题傅山字青主阳曲人六岁啖黄精不谷食强之乃饭读书过目成诵明季天下将乱诸号为搢绅先生者多迂腐不足道愤之提学袁继成为巡按张孙振所诬孙振阉党也山约同学曹良直等诣通政使三上书讼之巡抚吴亦直袁遂得雪山以此名闻天下甲中后山改黄冠装衣朱衣居土穴以养母继咸自九江执归燕邸以难中诗遗山且曰不敢愧友生也!山省书恸哭曰呜呼!吾亦安敢负公哉!顺治十一年以河南狱牵连被逮抗词不屈绝粒九日几死门人中有以奇计救之得免然山深自咤恨谓不若速死为安而其仰视天俯视地者未尝一日止比天下大定始出与人接康熙十七年诏举鸿博给事中李宗孔荐固辞有司强迫至令役夫舁其床以行至京师二十里誓死不入大学士冯溥首过之公卿毕至山卧床不具迎送礼魏象枢以老病上闻诏免试加内阁中书以宠之冯溥强其入谢使人舁以入望见大清门泪涔涔下仆于地魏象枢进曰止止是即谢矣!翼日归溥以下皆出城送之山叹日今而后其脱然无累哉!既而曰使后世或妄以许衡刘因辈贤我且死不瞑目矣!闻者咋舌至家大吏成造庐请谒山冬夏著一布衣自称曰民或曰君非舍人乎?不应也卒以朱衣黄冠敛山工书画谓书宁拙毋巧宁丑毋媚宁支离毋轻滑宁真率毋安排人谓此言非止言书也诗文初学韩昌黎崛强自喜后信笔抒写俳调俗语皆入笔端不原以此名家矣著有霜红龛集十二卷子眉先空壁亦附焉选自清史稿.有改动对下列句子中加点的洲语的解释不正确的一项是A.山省书省丢弃B.比天下大定比等到C.至令役夫舁其床以行舁抬D.山工书画工擅长下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是以下六句话分别编为四组全部能够直接表现傅山宁拙毋巧宁丑毋媚宁支离毋轻滑宁真率毋安排的一组是①读书过目成诵②继咸自九江执归燕邸以难中诗遗山③望见大清门泪涔涔下④翼日归溥以下皆出城送之⑤山冬夏著一布衣自称曰民⑥后信笔抒写俳调俗语皆入笔端A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.傅山是一个有正义感的人当提学袁继咸被人所诬陷时他挺身而出和曹良直等赴京向通政使申诉B.对门生营救自己一事傅山深感遗憾认为不如早点死为安所以他每天仰视天空俯视地下不与外人接触C.傅山性格刚烈皇帝下诏要大臣举荐人才当傅山被给事中李宗孔推荐时傅山坚决不答应即便官员强迫他也不从命D.文章最后一段写傅山在书画和文学上的成就这既是对傅山人格刻画的一种有力补充也是对傅山人格魅力的一种强化
阅读下面的文言文完成第下列各小题长清僧【清】蒲松龄长清僧道行高洁年七十余犹健一日颠仆不起寺僧奔救已圆寂矣僧不自知死魂飘去至河南界河南有故绅子率十余骑按鹰猎兔马逸堕毙魂适相值翕然而合遂渐苏厮仆环问之张目曰胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问大骇曰我僧也胡至此家人以为妄共提耳悟之僧亦不自申解但闭目不复有言饷以脱粟则食酒肉则拒夜独宿不受妻妾奉数日后忽思少步众皆喜既出少定即有诸仆纷来钱簿谷籍杂请会计公子托以病倦悉谢绝之惟问山东长清县知之否共答知之曰我百无聊赖欲往游瞩宜即治任众谓新瘳未应远涉不听翼日遂发抵长清视风物如昨无烦问途竟至兰若弟子数人见贵客至伏谒甚恭乃问老僧焉往答云吾师曩已物化问墓所群导以往则三尺孤坟荒草犹未合也众僧不知何意既而戒马欲归嘱曰汝师戒行之僧所遗手泽宜恪守勿俾损坏众唯唯乃行既归灰心木坐了不勾当家务居数月出门自遁直抵旧寺谓弟子曰我即汝师众疑其谬相视而笑乃述返魂之由又言生平所为悉符众乃信居以故榻事之如平日后公子家屡以舆马来哀请之略不顾瞻又年余夫人遣纪纲至多所馈遗金帛皆却之惟受布袍一袭而已友人或至其乡敬造之见其人默然诚笃年仅而立而辄道其八十余年事异史氏曰人死则魂散其千里而不散者性定故耳余于僧不异之乎其再生而异之乎其入纷华靡丽之乡而能绝人以逃世也若眼睛一闪而兰麝熏心有求死而不得者矣况僧乎哉！聊斋志异5.对下列句子中加点词的解释正确的一项是A.马逸坠毙逸奔跑狂奔B.吾师曩已物化物化事物的变化C.既而戒马欲归戒戒备D.了不勾当家务勾当行当事情6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.相视而笑有求死而不得者矣B.哀请之敬造之C.乃述返魂之由众乃信居以故榻D.后公子家屡以舆马来而能绝人以逃世也7.下列文章中的句子与老僧焉往句式完全一致的一项是A.事之如平日B.勿俾损坏C.我即汝师D.僧不自知死8.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.老僧的魂魄离开身体后飘到河南地界恰巧撞上了一个旧官宦家公子的尸体而魂魄竟然与尸体相合公子渐渐苏醒过来B.几天后公子忆起之前自己所在的那个寺院要求仆人备办行装一群人当天出发前往山东的长清县C.后来公子偷偷跑到寺院里面住不再回家公子的夫人多次亲自来到长清寺院看望还赠送了很多东西但公子只接受了一袭布袍而已D.作者蒲松龄认为人死之后就会魂飞魄散而老僧的魂魄之所以能够经千里而不散是因为他思念故里的情意深切9.翻译和断句1用／给文段中划部分断句厮仆环问之张目曰胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问大骇曰我僧也胡至此家人以为妄共提耳悟之2翻译下面的句子①僧亦不自申解但闭目不复有言饷以脱粟则食酒肉则拒②公子托以病倦悉谢绝之惟问山东长清县知之否
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