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阅读下面文言文,完成下面试题。 世主有先生者，有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问曰：“王何为有忧也？”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡...
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阅读下面的文言文做1-3题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌都也生亦我所欲也义亦我所欲
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1明季天下将乱诸号为捂绅先生者多迂腐不足道愤之译文2大学士
12分每题3分阅读下面的文言文回答下面试题世主有先生者有后生者有不生者昔者楚庄王谋事而当居有忧色申公
阅读材料完成下面试题用斜线／给下面划线的文言文断句限6处人惟求旧物惟求新新也者天下事物之美称也而文章
阅读材料完成下面试题19.用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处事有必至理有固然惟天下之静者乃能
9.文言文阅读重在积累请依据下面卡片中的提示将文言文阅读积累卡片填写完整2分10.下面四个选项中加点
2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考一语文试卷12分每题3分阅读下面的文言文回答下面试题世
阅读下面一段文言文完成下面试题东坡在玉堂注翰林院的代称日有幕士善歌因问我词何如柳七对日柳郎中词只合十
北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
营口中考阅读下面课内文言文鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲
阅读下面这首宋词完成下面试题唐多令吴文英何处合成愁?离人心上秋纵芭蕉不雨也飕飕都道晚凉天气好有明月怕
阅读下面短文完成1-4题文言文阅读鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义
阅读下面的文言文完成9～13题世主有先生者①有后生者有不生者昔者楚庄王谋事而当居有忧色申公巫臣问曰王
阅读下面的文言文完成下面试题阅江楼记宋濂金陵为帝王之州自六朝迄于南唐类皆偏据一方无以应山川之王气逮我
阅读下面这首元曲完成下面试题卖花声??悟世【元】乔吉肝肠百练炉间铁富贵三更枕上蝶功名两字酒中蛇尖风薄
阅读材料完成下面试题自风雅至于乐流莫非讽兴当时之事以贻后代之人沿袭古题唱和重复于文或有短长于义咸为赘
阅读材料完成下面试题用斜线／给下面画线的文言文断句限6处古人云形在江海之上心存魏阙之下神思之谓也文之
阅读文言文材料完成下面试题19.用斜线／给下面文言文中的画线部分断句限6处盖夫秦虽无道无为尽诛荆轲之
阅读材料完成下面试题用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处习业当凝神伫思戢足纳心鹜精于千仞之颠游
阅读下面课内文言文完成后面各题5分鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义
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阅读下面的文字完成19—24题苏威字无畏京兆武功人也高顈屡言其贤高祖亦素重其名召之及至引入卧内与语大悦拜太子少保俄兼纳言民部尚书威上表陈让诏曰舟大者任重马骏者远驰以公有兼人之才无辞多务也威乃止初威父在西魏以国用不足为征税之法颇称为重既而叹曰今所为者正如张弓非乎世法也后之君子.谁能弛乎威闻其言.每以为己任至是奏减赋役务从轻典上悉从之威见宫中以银为幔钩因盛陈节俭之美以谕上上为之改容雕饰旧物悉今除毁寻复兼大理卿京兆尹御史大夫本官悉如故治书传御史梁毗以威领五职安繁恋剧无举贤自代之心抗表劫威上曰苏威朝夕孜孜志存远大举贤有阙何遽迫之！谓朝臣曰苏威不值我.无以措其言我不得苏成何以行其道杨素才辩无双至若斟酌古今助我宣化非威之匹也其见重如此隋承战争之后宪章舛驳上今朝臣厘改旧法为一代通典律令格式多威所定世以为能国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党上令蜀王秀上柱国虞庆则等杂治之事皆验上以宋书·谢晦传中朋党事令威读之威惶惧免冠顿首上曰谢已晚矣于是免威官爵知名之士坐威得罪者百余人隋书卷四十一列传第六·苏威19.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是！A.舟大者任重任任务B.后之君子谁能弛乎弛放松减轻C.苏威不值我无以措其言值遇到D.上令朝臣厘改旧法厘订正改正20.下列各句中加线的词语在文中的意思与现代汉语不相同的一项是A.雕饰旧物.悉命除毁B.至若斟酌古今C.隋承战争之后宪章舛驳D.律令格式多威所定21.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.以国用不足为征税之法洎牧以谗诛邯郸始为郡B.威闻其言每以为己任尔其无忘乃父之志C.何遽迫之终继五国迁灭何哉D.知名之士坐威得罪者百余人君臣吏民能面刺寡人之过者22.以下句子分别编为四组全都表现苏威深得高祖器重的一组是①及至引人卧内与语大悦②以公有兼人之才无辞多务也③上为之改容雕饰旧物悉命除毁④我不得苏威何以行其道⑤上令朝臣厘改旧法为一代通典⑥上以宋书·谢晦传中朋党事令威读之A.①②④B.①②⑤C.③④⑥D.③⑤⑥23.下列对原文的叙述和分析.不正确的一项是A.苏威以贤能著称故高祖征召他认为他凭着出众的才华可以兼任多职当言官弹劾他贪恋权位时高祖认为即使他在举荐贤能方面有缺点也不应苛责B.苏威力主采取较轻的赋税和劳役制度他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命以实现父亲的未竟之志C.苏威的为政之才深得高祖器重高祖认为杨素才辩天下无双是在斟酌古今得失帮助君主宣扬教化方面是无法与苏威匹敌的D.苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党被揭发查实后他虽然认了错但并没有能得到皇上的宽恕也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫24.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1奏减赋役务从轻典上悉从之译文________________________________________2我不得苏威何以行其道译文________________________________________
下面文言文完成1—5题孙侔字少述世吴兴人父及仕至尚书都官员外郎卒侔方四岁从其母胡氏家扬州母亲教之侔虽幼已能自伤其孤悲泣力学七岁能属文既长读书能得圣人深意多所论撰庆历皇祐间与临川王安石南丰曾巩知名于江淮间安石自序所谓淮之南有贤人焉曰少述余得而友之者也侔内行峭洁少许可不妄戏笑所居人罕识其面非其所善造们弗见虽邻不与之通其论曰文气也君子之气正众人之气随行之于身而正者然后为文故必见诸行行不正则言无以信于世故侔之诗严劲简古自成法度如其为人尝举进士不中母病且革颇恨不及见其仕侔呜咽自誓床下终身不求是仕进葬其亲苏州之阳山庐墓终丧久之亲友劝复举进士皆不听侔志节刚果不为矫激奇诡之行而气貌足以动人所至一坐为之凛然视权幸与善宦者意若奴隶之以故不能者相与排毁之侔闻自持愈厉不少降屈故相晏殊颇称其才知制诰唐询刘敞钱公辅尤尊礼之询嘉佑中守苏表其孝行赐素帛又荐之曰履道而常其守处贱而得其安敞为扬州论其贤以为孝弟求之朝廷吕公著王安石之流也诏以为试秘书郎扬州州学教授侔凡五辞卒不赴敞守永兴奏请侔安抚司亦以病免英宗即位知制诰沈遘王陶荐侔及汝阴王回常秩三人又不赴熙宁三年翰林学士韩维复荐之以为常州团练推官又不受命侔初罢举进士穷无所归天章阁待制王鼎以女妻之世多称鼎为能好贤侔贫自奉俭约家人化之妻子相对蔬茹而已闺门雍雍如也1下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.余得而友之友以为友B.众人之气随众很多C.颇恨不及见其仕仕做官D.侔初罢举进士初当初2下列各组句子中分别表明孙侔不求仕进和志节刚果的一组是所居人罕识其面所至一坐为之凛然论其贤以为孝弟自持愈厉不少降屈非其所善造们弗见视权幸与善宦者意若奴隶之又不受命侔凡五辞卒不赴3下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孙侔的父亲虽然曾任高官但很早就去世了所以孙侔从小由母亲养育教诲而孙侔很懂事能哀伤自己是个孤儿并努力学习B.孙侔七岁就能写文章了稍稍长大后读书能够懂得圣人的深意和王安石曾巩一起在江淮间出名王安石还称赞他的文章写得好C.孙侔虽然被晏殊等人高度称赞并多次举荐但因为母亲临终时他曾在母亲床前发誓终身不求仕进所以就屡屡推脱了对他的任命D.王鼎把女儿嫁给孙侔的行为受到世人的称赞孙侔的家庭虽然贫困但妻子儿女们的生活得很和睦这从侧面表现了孙侔的贤能4把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语10分1所居人罕识其面非其所善造们弗见虽邻不与之通5分译文2视权幸与善宦者意若奴隶之以故不能者相与排毁之译文
阅读下文完成文后各题袁宪字德章幼聪敏好学有雅量年十四被召为国子正言生谒祭酒到溉溉目而送之爱其神彩居数日君正遣门下客岑文豪与宪候周弘正会弘正将登讲坐弟子毕集乃延宪入室授以麈尾令宪树义时谢岐何妥在坐弘正谓妥曰恣卿所问勿以童稚相期时学众满堂观者重沓而宪神色自若辩论有馀弘正请起数难终不能屈因告文豪曰卿还咨袁吴郡此郎已堪见代为博士矣时生徒对策多行贿赂文豪请具束君正曰我岂能用钱为儿买第耶?学司衔之及宪试争起剧难宪随问抗答剖析如流到溉顾宪曰袁君正其有后矣三年迁御史中丞领羽林监时豫章王叔英不奉法度逼取人马宪依事劾奏叔英由是坐免黜自是朝野皆严惮焉宪详练朝章尤明听断至有狱情未尽而有司具法者即伺闲暇常为上言之其所申理者甚众尝陪宴承香阁宾退之后高宗留宪与卫尉樊俊徙席山亭谈宴终日高宗目宪而谓俊曰袁家故为有人其见重如此宪以久居清显累表自求解任高宗曰诸人在职屡有谤书卿处事已多可谓清白别相甄录且勿致辞及高宗不豫宪与吏部尚书毛喜俱受顾命始兴王叔陵之肆逆也宪指麾部分预有力焉至德元年太子加元服二年行释奠之礼宪于是表请解职后主不许给扶二人进号云麾将军置佐史皇太子颇不率典训宪手表陈诛几十条皆援引古今言辞切直太子虽外示容纳而心无悛改后主欲立宠姬张贵妃子始安王为嗣尝从容言之吏部尚书蔡微顺旨称赏宪厉色折之曰皇太子国家储嗣亿兆宅心卿是何人轻言废立!夏竟废太子为吴兴王后主知宪有规谏之事叹曰袁德章实骨鲠之臣即日诏为尚书仆射节选自陈书??袁宪传有改动对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.弟子毕集乃延宪人室延请B.学司衔之衔遵奉C.始兴王叔陵之肆逆也逆叛乱D.太子虽外示容纳而心无悛改悛改悔改以下句子中全都表明袁宪深受推重的一组是①此郎已堪见代为博士矣②我岂能用钱为儿买第耶③袁君正其有后矣④袁家故为有人⑤诸人在职屡有谤书⑥宪与吏部尚书毛喜俱受顾命.A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.袁宪很有才学周弘正等对他多方问难他神色从容论辩自如参加策试时考官对他百般刁难他应对如流到溉周弘正等都很欣赏他B.袁宪熟知朝廷的法规制度尤其能准确判决诉讼由他向皇上申说而重新办理的案件很多曾经与高宗谈宴终日很受高宗赏识C.袁宪多次上表请求解职然而高宗和后主都认为他清白廉洁不愿另选他人还加封他为云麾将军尚书仆射D.袁宪为人正直豫章王叔英不遵守法度他弹劾叔英吏部尚书蔡徵顺承后主轻言废立他严厉指责蔡徵
阅读下面的文言文完成下面小题褚裒字季野康献皇后父也裒少有简贵之风与京兆杜乂俱有盛名冠于中兴谯国桓彝见而目之曰季野有皮里阳秋言其外无臧否而内有所褒贬也谢安亦雅重之恒云裒虽不言而四时之气亦备矣初裒总角诣庾亮亮使郭璞筮之卦成璞骇然亮曰有不祥乎璞曰此非人臣卦不知此年少何以乃表斯祥二十年外吾言方验及此二十九年而康献皇太后临朝有司以裒皇太后父议加不臣之礼拜侍中卫将军录尚书事持节都督刺史如故裒以近戚惧获讥嫌上疏固请居籓于是改授都督徐兗青扬州之晋陵吴国诸军事卫将军徐兗二州刺史假节镇京口永和初复征裒将以为扬州录尚书事吏部尚书刘遐说裒曰会稽王令德国之周公也足下宜以大政付之裒长史王胡之亦劝焉于是固辞归籓朝野咸叹服之进号征北大将军开府仪同三司固辞开府裒又以政道在于得才宜委贤任能升敬旧齿乃荐前光禄大夫顾和侍中殷浩疏奏即以和为尚书令浩为扬州刺史永和五年卒年四十七远近嗟悼吏士哀慕之赠侍中太傅本官如故谥曰元穆晋书·褚裒传下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.谯国桓彝见而目之曰目观看注视B.谢安亦雅重之重重视C.裒总角诣庾亮诣拜见D.宜委贤任能升敬旧齿升提拔下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.谯国桓彝见而目之曰非能水也而绝江河B.即以和为尚书令古人秉烛夜游良有以也C.与京兆杜乂俱有盛名沛公军霸上未得与项羽相见D.言其外无臧否乃分其骑以为四队四向把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1裒少有简贵之风与京兆杜乂俱有盛名冠于中兴译文2璞曰此非人臣卦不知此年少何以乃表斯祥二十年外吾言方验译文3吏部尚书刘遐说裒曰会稽王令德国之周公也足下宜以大政付之译文
阅读下文完成文后各题高登字彦先漳浦人少孤力学持身以法度绍兴二年廷对极意尽言无所顾避有司恶其直授富川主簿复命兼贺州学事学故有田舍法罢归买马司登请复其旧守曰买马养士孰急登曰买马固急矣然学校礼义由出一日废衣冠之士与堂下卒何异守曰抗长吏耶！曰天下所恃以治者礼义与法度尔既两弃之尚何言！守不能夺卒从之满秩士民丐留不获相率馈金五十万不告姓名白于守曰高君贫无以养愿太守劝其咸受登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民授静江府古县令道湖州守汪藻馆之藻留与修徽宗实录固辞或曰是可以阶改秩登曰但意未欲尔遂行广西帅沈晦问登何以治县登条十余事告之晦曰此古人之政今人诈疑不可行对曰忠信可行蛮貊谓不能行诚不至尔豪民秦琥武断乡曲持吏短长号秦大虫邑大夫以下为其所屈登至颇革而登喜其迁善补处学职它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法忿而死一郡快之帅胡舜陟谓登曰古县秦太师父旧治实生太师于此盍祠祀之登曰桧为相亡状祠不可立舜陟大怒摭秦琥事移荔浦丞康宁以代登登以母病去舜陟遂创桧祠而自为记且诬以专杀之罪诏送静江府狱舜陟遣健卒捕登属登母死舟中藁葬水次航海诣阙上书求纳官赎罪故人有为右司者谓曰丞相①云尝识君于太学能一见终身事且无忧上书徒尔为也登曰某知有君父不知有权臣既而中书奏故事无纳官赎罪仍送静江狱登归葬其母讫事诣狱而舜陟先以事下狱死矣事卒昭白登谪居授徒以给家事一不介意惟闻朝廷所行事小失则颦蹙不乐大失则恸哭随之临卒所言皆天下大计其学以慎独为本有东溪集行世宋史??列传第一百五十八有删节【注】①丞相指秦桧对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.士民丐留不获丐乞求B.登条十余事告之条分条陈述C.琥怒谋中以危法中内心D.属登母死舟中属适逢下列各组句子中全都表明高登刚直不阿的一组是①廷对极意尽言无所顾避②买马固急矣然学校礼义由出一日废衣冠之士与堂下卒何异③登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民④它日琥有请属登谢却之⑤某知有君父不知有权臣⑥临卒所言皆天下大计A.①④⑥B.①②⑤C.②③⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.高登兼任贺州学事一职时力劝上司恢复州学的田舍任期结束后他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中可见他对学校教育的重视B.任古县县令的途中湖州太守汪藻挽留高登一起修订徽宗实录并告诉他这是可以借此升官的好事但高登却坚决予以回绝C.在古县任职期间高登因不满秦桧的所作所为拒绝为给秦桧立祠因而事得罪上司上司就借他处置秦琥一事诬陷他他又不肯媚俯权贵终致入狱D.高登被贬官闲居期间靠教授学生维持生计但他的注意力却丝毫不在生计上还是一如既往为国事担忧连死前的遗言都是国家大计
阅读下面的文言文完成文后各题董宣字少平陈留圉人也初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相到官以大姓公孙丹为五官掾丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎宣知即收丹父子杀之丹宗族亲堂三十余人操兵诣府称冤叫号宣以丹前附王莽虑交通海贼乃悉收系剧狱使门下书佐水丘岑尽杀之青州牧以其多滥奏宣考岑宣坐征诣廷尉在狱晨夜讽诵无忧色及当出刑官属县馔送之宣乃厉色曰董宣生平未曾食人之食况死乎!升车而去时同刑九人次应及宣光武驰使驺骑特原宣刑且令还狱遣使者诘宣多杀无辜宣具以状对言水丘岑受臣旨意罪不由之愿杀臣活岑使者以闻有诏左转宣怀令令青州勿案岑罪岑官至司隶校尉后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境以宣为江夏太守到界移书曰朝廷以太守能禽奸贼故辱斯任今勒兵界首檄到幸思自安之宜喜等闻惧即时降散外戚阴氏为郡都尉宣轻慢之坐免后特征为洛阳令时湖阳公主苍头奴仆白日杀人因匿主家吏不能得及主出行而以奴骖乘宣于夏门亭候之乃驻车叩马以刀画地大言数主之失叱奴下车因格杀之主即还宫诉帝帝大怒召宣欲箠杀之宣叩头曰愿乞一言而死帝曰欲何言?宣曰陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎?臣不须箠请得自杀即以头击楹流血被面帝令小黄门持之使宣叩头谢主宣不从强使顿之宣两手据地终不肯俯主曰文叔为白衣时臧亡匿死吏不敢至门今为天子威不能行一令乎?帝笑曰天子不与白衣同因敕强项令出赐钱三十万宣悉以班诸吏由是搏击豪强莫不震栗京师号为卧虎歌之曰枹鼓不鸣董少平在县五年年七十四卒于官诏遣使者临视唯见布被覆尸妻子对哭有大麦数斛敝车一乘帝伤之曰董宣廉洁死乃知之!以宣尝为二千石赐艾绶葬以大夫礼拜子并为郎中后官至齐相——后汉书??董宣传对下列句子中加下划线词语的解释不正确的一项是A.初为司徒侯霸所辟辟躲开避免B.宣以丹前附王莽虑交通海贼交通结交勾结C.使宣叩头谢主谢认错道歉D.宣悉以班诸吏班分发下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一组是A.丹乃令其子杀道行人其信然也其梦也?B.宣以丹前附王莽青州牧以其多滥奏宣考岑C.大言数主之失广故数言欲亡忿恚尉D.董宣廉洁死乃知之而陋者乃以斧斤考击而求之下列句子编为四组全部表明董宣刚直不阿公正廉洁的一组是①使门下书佐水丘岑尽杀之②大言数主之失③陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎④宣两手据地终不肯俯⑤宣悉以班诸吏⑥唯见布被覆尸妻子对哭有大麦数斛敝车一乘A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤下列对原文有关内容和写法的概括和分析不正确的一项是A.湖阳公主的奴仆白日杀人董宣毫不留情地把他从公主身边拉下车来当场格杀表现了董宣公正执法不畏权势和嫉恶如仇的高尚品质B.董宣在任江夏太守时先发文书告诫夏喜一伙促使他们自动降散而不是一味诛杀也能先礼后兵从而收到了水到渠成的效果这说明他也是一个善用计谋的人C.皇上本打算棰杀董宣但由于董宣义正词严宁死不屈最终也不得不引咎自责做出让步并赐钱三十万这表明他仍不失为一个明智的天子D.文章有主有辅有详有略有正面描写也有侧面烘托生动地刻画了董宣刚直不阿公正廉洁的典型形象从而使董宣的形象十分丰满动人把文中画线的句子翻译成现代汉语1丹宗族亲党三十余人操兵诣府称冤叫号2外戚阴氏为郡都尉宣轻慢之坐免
阅读下文完成文后各题武字子卿少以父任时汉连伐胡数通使相窥观匈奴留汉使前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当天汉元年且靼侯单于初立尽归汉使武帝嘉其义乃遣武持节送匈奴使留在汉者武与副张胜及常惠等百余人俱既至匈奴置币遗单于单于益骄非汉所望也方欲发使送武等会缑王与长水虞常等谋反匈奴中及卫律所将降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙赏赐张胜许之以货物与常后月余单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之单于子弟发兵与战缑王等皆死虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之恐前语发以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国欲自杀胜惠共止之虞常果引张胜单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉！乃引刀自刺卫律惊驰召医蹈其背以出血武气绝半日复息惠等哭舆归营单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐?复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩富贵如此苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之！武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎?武骂律曰女为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以女为见?对下列句子中加点词的解释错误的一项是A.汉亦留之以相当当抵押B.阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴暗中C.单于使卫律治其事治审理D.吾母与弟在汉幸蒙赏赐幸侥幸下列各组中加点的词语的意义和用法相同的一项是A.武字子卿少以父任武以始元六年春至京师B.乃遣武持节送匈奴使留在汉者乃使其从者衣褐C.单于子弟发兵与战则与斗卮酒D.朝夕遣人候问武而收系张胜吾尝终日而思矣不如须臾之所学也下面各项都能表现苏武不屈节不辱命的爱国精神的一项是①张胜许之以货物与常②见犯乃死重负国③会论虞常欲因此时降武④乃引刀自刺⑤复举剑拟之武不动A.①②③B.②③⑤C.①②④D.②④⑤下面对文章内容的分析不正确的一项是A.苏武出使匈奴由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动导致苏武被匈奴扣留了19年B.虞常沦落匈奴但并没有忘记汉朝他伏弩射杀卫律的行动正是他爱国的具体表现C.苏武的自杀举动不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气而且赢得了敌国的尊敬D.卫律使尽了威吓利诱逼迫等手段但始终未能动摇苏武对民族忠贞不二的崇高气节
阅读下文完成文后各题鲁仲连者齐人也好奇伟俶傥之画策而不肯仕宦任职好持高节游于赵赵孝成王时秦王使白起破赵长平之军前后四十余万秦兵遂东围邯郸赵王恐诸侯之救兵莫敢击秦军魏安釐王使将军晋鄙救赵畏秦止于荡阴不进魏王使客将军新垣衍间入邯郸因平原君谓赵王曰秦所为急围赵者前与齐湣王争强为帝已而复归帝今齐已益弱方今唯秦雄天下此非必贪邯郸其意欲复求为帝赵诚发使尊秦昭王为帝秦必喜罢兵去平原君犹豫未有所决此时鲁仲连适游赵闻魏将欲令赵尊秦为帝乃因平原君得见新垣衍曰彼秦者弃礼仪而上首功之国也权使其士虏使其民彼即肆然而为帝过而为政于天下则仲连有蹈东海而死耳吾不忍为之民也所为见将军者欲以助赵也新垣衍曰先生助之将奈何鲁仲连曰吾将使梁及燕助之齐楚则固助之矣新垣衍曰燕则吾请以从矣若乃梁者则吾乃梁人也先生恶能使梁助之鲁仲连曰梁未睹秦称帝之害故耳使梁睹秦称帝之害则必助赵矣新垣衍曰秦称帝之害何如鲁仲连曰昔者齐威王尝为仁义矣率天下诸侯而朝周周贫且微诸侯莫朝而齐独朝之居岁余周烈王崩齐后往周怒赴于齐曰‘天崩地坼天子下席东藩之臣因齐后至则斮’齐威王勃然怒曰‘叱嗟而母婢也！’卒为天下笑故生则朝周死则叱之诚不忍其求也彼天子固然其无足怪于是新垣衍起再拜谢曰始以先生为庸人吾乃今日知先生为天下之士也吾请出不敢复言帝秦秦将闻之却军五十里适会魏公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦军秦军遂引而去于是平原君欲封鲁仲连仲连辞让者三终不肯受平原君乃置酒酒酣起前以千金为仲连寿仲连笑曰所贵于天下之士者为人排患释难解纷乱而无取也即有取者是商贾之事也而仲连不肯为也遂辞平原君而去终身不复见选自史记??鲁仲连邹阳列传有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.好奇伟俶傥之画策画策绘画的方法B.魏王使客将军新垣衍间入邯郸间从隐蔽的小路C.弃礼仪而上首功之国也上通尚崇尚D.虏使其民虏像对待奴隶一样下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.吾不忍为之民也B.叱嗟而母婢也后世之谬其传而莫能名者而燕国见陵之耻除矣C.彼天子固然其无足怪D.始以先生为庸人方其破荆州若舍郑以为东道主下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.鲁仲连本是齐国人游赵国时遇到魏国想要让赵国尊奉秦昭王称帝在平原君的请求下仲连见新垣衍并说服他不再谈秦王称帝的事B.新垣衍认为秦国这次围城并不是贪图邯郸是因为以前和齐湣王争强称帝后又取消了帝号现在齐国力量衰弱了秦王想要重新称帝C.鲁仲连举了齐威王在周天子活着的时候去朝见在周天子死后因忍受不了新天子的苛刻要求而破口大骂的历史意在说明秦王称帝后的害处D.鲁仲连拒绝了平原君的千金封赏他认为高节之人之所以被天下人尊重是因为他们能替人排除祸患解决纠纷而不收取报酬否则就成生意人了
阅读下面一段文言文完成１－６题阮籍字嗣宗陈留尉氏人也父瑀魏丞相掾知名于世籍容貌瑰杰志气宏放傲然独得任性不羁而喜怒不形于色博览群籍尤好老庄嗜酒能啸善弹琴当其得意忘其形骸时人多谓之痴惟族兄文业每叹服之以为胜己由是咸共称异籍本有济世志属魏之后天下多故名士少有全者籍由是不与世事遂酣饮为常文帝初欲为武帝求婚于籍籍醉六十日不得言而止钟会数以时事问之欲因其可否而致之罪皆以酣醉获免及文帝辅政籍尝从容于帝曰籍平生曾游东平乐其风土帝大悦即拜东平相籍乘到郡坏府舍屏障使内外相望法令清简旬日而还帝引为大将军从事中会帝让九赐公卿将劝进使籍为其辞籍沉醉忘作临诣府使取之见籍方眠使者以告籍便书案使写之无所改窜辞甚清壮为时所重籍虽不拘礼教然发言玄远口不臧否人物性至孝母终正与人围棋对者求止籍留决赌既而饮酒二斗举声一号吐血数升及将葬食一蒸肫饮二斗酒然后临诀直言穷矣举声一号因又吐血数升毁骨瘠立殆致灭性裴楷往吊之籍散发箕踞醉而直视楷吊唁毕便去籍又能为青白眼见礼俗之士以白眼对之及嵇喜来吊籍作白眼喜不怿而退喜弟康闻之乃赍酒挟琴造焉籍大悟乃见青眼由是礼德之士疾之若仇而帝每保护之选自晋书1.对下列句子加点的词语解释正确的一项是A.坏府舍屏障坏毁坏B直言穷矣举声一号穷尽C.口不臧否人物臧否批评D乃赍酒挟琴造焉造赠送2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不同的一组是A.而喜怒不形于色吾尝终日而思矣B.籍由是不与世事独乐乐与人乐乐孰乐C.文帝初欲为武帝求婚于籍吾所以为此者以先国家之急而后私仇也D.皆以酣醉获免不赂者以赂者丧盖失强援不能独完3.下列各句子中加点词称代内容的说明正确的一项是A.临诣府使取之代前文的作B籍便书案使写之代前文的书案C.钟会数以时事问之代前文的文章D乃赍酒挟琴造焉代前文的阮籍4.下列句子分别编为四组全都表明阮籍不拘礼教的一项是①籍由是不与世事②坏府舍屏障使内外相望③籍沉醉忘作④举声一吼吐血数升⑤籍散发箕踞醉而直视⑥及嵇喜来吊籍作白眼A.①②⑤B②⑤⑥C③④⑥D.①③⑤5.下列对原文的有关内容的概括和分析不正确的一项是A.阮籍出生于宦门生性孤傲不羁不管什么事都绝不表现在神态上人们难以理解他说他是痴呆子B.阮籍嗜酒如命有时喝得酩酊大醉但醉里却能清醒即使是写作也不会出差错甚至写出来的文章让世人叹服C.阮籍是一个不拘礼教的人对于那些固守礼教者往往是给以白眼也因此受到他们的痛恨而对于不拘礼教者给以青眼表示尊重和欢迎D.阮籍十分孝顺当听到母亲噩耗时虽然继续下棋饮酒却痛苦地大吐鲜血以致病得差点丢了命6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1钟会数以时事问之欲因其可否而致之罪2使者以告籍便书案使写之无所改窜
文言文阅读每小题3分共9分方山子传苏轼方山子光黄间隐人也少时慕朱家郭解为人闾里之侠皆宗之稍壮折节读书欲以此驰骋当世然终不遇晚乃遁于光黄间曰岐亭庵居蔬食不与世相闻弃车马毁冠服徒步往来山中人莫识也见其所著帽方屋而高曰此岂古方山冠之遗像乎因谓之方山子余谪居于黄过岐亭适见焉曰呜呼！此吾故人陈慥季常也何为而在此方山子亦矍然问余所以至此者余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土前十有九年余在岐下见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获方山子怒马独出一发得之因与余马上论用兵及古今成败自谓一世豪士今几日耳精悍之色犹见于眉间而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀当得官使从事于其间今已显闻而其家在洛阳园宅壮丽与公侯等河北有田岁得帛千匹亦足以富乐皆弃不取独来穷山中此岂无得而然哉！余闻光黄间多异人往往阳狂垢污不可得而见方山子傥见之与！下列句子中加点词的解释错误的一项是A.闾里之侠皆宗之宗推崇B.稍壮折节读书折节改变志节行为C.方山子倘见之欤倘或许D.欲以此驰骋当世驰骋纵马奔驰下列每组句中划线字的意义与用法相同的一项是A.见其所著帽方耸而高君子博学而日参省乎己B.余既耸然异之他植者则不然C.晚乃遁于光黄间谪戍之众非抗于九国之师也D.呼余宿其家其皆出于此乎请选出下面四组中都是具体描述方山子隐的生活思想和行为的一组①使酒好剑用财如粪土②弃车马毁官服徒步往来山中③从两骑挟二矢游西山④环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食不与世相闻⑥晚乃遁于光黄间A.①②④⑤B.①③④⑤C.②④⑤⑥D.②③④⑥下列对文章的分析正确的一项是A.方山子出身贫寒自幼苦读意欲以此驰骋当世但不得意晚年隐逸光州黄州一带自得其乐B.传主少年壮年时血气方刚意气风发一身侠气晚年时安贫乐道心境恬淡作者有意选择这两种具有对比的行为表现来丰富其形象C.尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些佯狂垢污的异人从岂山中之人哉！这句话中可以看出答案是否定的D.作者写方山子实际上是悲不遇但他方以诗文遭祸不便直言于是在文中隐约其辞在这个意义上可以说本文是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射翻译文中划线的句子⑴环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意⑵因与余马上论用兵及古今成败自谓一世豪士⑶皆弃不取独来穷山中此岂无得而然哉！
阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分轩輗字惟行鹿邑人永乐末年进士授行人司副宣德六年用荐改御史按福建剔蠹锄奸风采甚峻正统元年清军浙江劾不职官四十余人五年言祖宗设御史官为职綦①重今内外诸司有事多擅遣御史非制请禁之立报可是年超擢浙江按察使前使奢汰輗力矫之寒暑一青布袍补缀殆遍居常蔬食妻子亲操井臼②与僚属约三日出俸钱市肉不得过一斤僚属多不能堪故旧至食惟一豆或具鸡黍则人惊以为异会稽赵伯泰宋苗裔也奏福王陵墓为豪民侵夺御史王琳谓福王降于元北去山阴安得墓伯泰不平复诉帝命輗覆按輗言福王盖衣冠之藏伯泰言非诬诏戍豪民于边停琳俸十三年奏陈四事俱切时弊帝悉从之景泰五年改左副都御史掌南院事考黜御史不职者数人天顺元年召拜刑部尚书数月引疾乞归帝召见问曰昔浙江廉使考满归行李仅一簏乃卿耶輗顿首谢赐白金慰遣之明年南京督理粮储缺官帝问李贤大臣中谁曾居此职者贤以輗对且称其廉乃命以左都御史往八年夏以老乞骸骨不待报径归抵家趣具浴欠伸而卒輗孤峭遇人无贤否拒不与接为按察使尝饮同僚家归抚其腹曰此中有赃物也在南都都御史张纯置酒延客輗恶其汰不往彻馔遗之亦不纳岁时诣礼部拜表庆贺屏居一室撤烛端坐事竣竟归未尝与僚友一语僚友闻其来亦辄避去不乐与之处然清操闻天下与耿九畴齐名语廉吏必曰轩耿选自明史有删节【注】①綦通极②井臼汲水舂米比喻操持家务对下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.宣德六年用荐改御史用因由B.考黜御史不职者数人黜罢免C.抵家趣具浴欠伸而卒趣奔赴D.都御史张纯置酒延客延宴请下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.奏福王陵墓为豪民侵夺为秦人积威之所劫B.御史王琳谓福王降于元若亡郑而有益于君C.贤以輗对且称其廉尔其无忘乃父之志D.此中有赃物也师道之不传也久矣下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.轩輗刚正严厉在浙江整顿军队时弹劾不称职的官员四十多人后来主持南院事务又考核罢免不称职的御史好几个B.轩輗清廉俭朴平日常吃粗食在浙江廉使任职期满回朝时行李只有一只竹箱为此还受到皇上的称赞C.轩輗为官清廉与耿九畴齐名在年老辞官后皇上曾听从李贤的建议重新起用他担任南京督管储粮的官员D.轩輗性情孤傲拒不与人交往有时甚至不与同僚说一句话同僚们也常常躲避他不愿意与他相处把文中画横线的句子翻译成现代汉语1或具鸡黍则人惊以为异2诏戍豪民于边停琳俸3八年夏以老乞骸骨不待报径归
王冕者诸暨人七八岁时父命牧1牛陇上窃2入学舍听诸生诵书听已辄3默记暮归忘其牛父怒挞4之已而复如初母曰儿痴如此曷5不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜6出坐佛膝上执策7映长明灯读之琅琅达旦8fó xiàng 多土偶狞恶可怖9冕小儿恬10若不知宋学士文集注释1牧放牧牲畜2窃偷偷地暗中3辄总是常常就4挞用鞭子棍子等打人5曷通何为什么6潜暗暗地悄悄地7执策拿着书8达旦到早晨到天亮9狞恶可怖狰狞凶恶令人害怕10恬神色安然满不在乎的样子1.结合文意解释下列句中加点的词①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见2.翻译下列句子听已辄默记夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦3.与依僧寺以居中的以字用法相同的一项是A.或以为死或以为亡B.必以分人C.属予作文以记之D.以刀劈狼首4.从本文中可以看出王冕后来之所以成为著名的画家诗人其根本原因是
阅读下面的文言文完成下列各题朱修之字恭祖义兴平氏人也曾祖焘晋平西将军祖序豫州刺史父谌益州刺史修之自州主簿迁司徒从事中郎文帝谓曰卿曾祖昔为王导丞相中郎卿今又为王弘中郎可谓不忝尔祖矣后随到彦之北伐彦之自河南回留修之戍滑台为虏所围数月粮尽将士熏鼠食之遂陷于虏拓跋焘嘉其守节以为侍中妻以宗室女修之潜谋南归妻疑之每流涕问其意修之深嘉其义竟不告也后鲜卑冯弘称燕王拓跋焘伐之修之与邢怀明并从又有徐卓者复欲率南人窃发事泄被诛修之怀明惧奔冯弘弘不礼留一年会宋使传诏至修之名位素显传诏见即拜之彼国敬传诏谓为天子边人见其致敬于修之乃始加礼时魏屡伐弘或说弘遣修之归求救遂遣之元嘉九年至京邑以为黄门侍郎累迁江夏内史雍州刺史刘道产卒群蛮大动修之为征西司马讨蛮失利孝武初为宁蛮校尉雍州刺史加都督修之在政宽简士众悦附及荆州刺史南郡王义宣反檄修之举兵修之伪与之同而遣使陈诚于帝帝嘉之以为荆州刺史义宣闻修之不与己同乃以鲁秀为雍州刺史击襄阳修之命断马鞍山道秀不得前乃退及义宣败于梁山单舟南走修之率众南定遗寇时竺超民执义宣修之至乃杀之以功封南昌县侯修之治身清约凡所赠贶一无所受有饷或受之而旋与佐吏分之终不入己唯以抚纳群蛮为务征为左民尚书转领军将军去镇秋毫不犯计在州然油及牛马谷草以私钱十六万偿之然性俭克少恩情姊在乡里饥寒不立修之未尝供赡尝往视姊姊欲激之为设菜羹粗饭修之曰此乃贫家好食致饱而去节选自宋书·朱修之传有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.可谓不忝尔祖矣忝辱没B.修之怀明惧奔冯弘弘不礼礼以礼相待C.时竺超民执义宣执掌管D.而旋与佐吏分之旋随即下列句子中全都表现朱修之能守节的一组是①修之潜谋南归②留修之戍滑台为虏所围③而遣使陈诚于帝④复欲率南人窃发⑤凡所赠贶一无所受⑥修之率众南定遗寇A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.在平定义宣的叛乱中朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱然后又断了鲁秀的进攻道路使他无功而返最终朱修之又杀了义宣B.朱修之和他的曾祖父祖父父亲一样都担任不小的官职后来跟随到彦之北伐在留守滑台的时候被敌人围困虽坚持数月但最终被俘C.虽然拓跋焘很赏识他但朱修之毕竟是南人而时时想着回去后来在随拓跋焘讨伐冯弘时终于找机会逃走最终在传诏的帮助下回到了宋国D.朱修之虽然非常节约但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩他看望姐姐时姐姐准备了很差的饭菜来激他但他并没有为之所动
阅读下面文段完成下列各题12分每小题3分来济扬州江都人父护儿隋左翊卫大将军宇文化及难阖门死之济幼得免转侧流离而笃志为文章善议论晓畅时务擢进士贞观中累迁通事舍人太子承乾败太宗问侍臣何以处之莫敢对济曰陛下上不失为慈父太子得尽天年则善帝纳之除考功员外郎十八年初置太子司议郎高其选而以济为之兼崇贤馆直学士帝将以武氏为后济谏曰王者立后以承宗庙母天下宜择礼义名家幽闲令淑者副四海之望称神祇之意故文王兴姒关睢之化蒙被百姓其福如彼成帝纵欲以婢为后皇统中微其祸如此惟陛下详察初武氏被宠帝特号宸妃济与韩瑗谏妃有常员今别立号不可武氏已立不自安后更谩言济等忠鲠恐前经执奏辄怀反仄请加赏慰而实衔之帝示济及瑗济等益惧显庆初兼太子宾客进爵为侯帝尝从容问驭下所宜济曰昔齐桓公出游见老人命之食曰‘请遗天下食’遗之衣曰‘请遗天下衣’公曰‘吾府库有限安得而给’老人曰‘春不夺农时即有食夏不夺蚕工即有衣’由是言之省徭役驭下之宜也于时山东役丁岁别数万人又议取庸以偿雇纷然烦扰故济对及之二年兼詹事寻坐褚遂良事贬台州刺史久之徙庭州龙朔二年突厥入寇济总兵拒之谓其众曰吾尝絓刑罔蒙赦死今当以身塞责遂不介胄而驰贼没焉年五十三赠楚州刺史给灵輀还乡新唐书·来济传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.累迁通事舍人迁调动官职这里指升官B.高其选高高与低相对C.副四海之望副相称符合D.蒙被百姓被蒙受普及下列各组句子加点词的意义和用法相同的一项是A.①而笃志为文章②子路率尔而对曰B.①以承宗庙母天下②形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形C.①遗之衣曰请遗天下衣②吾羞不忍为之下D.①帝示济及瑗济等益惧②事如此此必及我以下句子中全部直接表现来济正直耿介的一组是①善议论晓畅时务②太子得尽天年则善③帝纳之除考功员外郎④妃有常员今别立号不可⑤省徭役驭下之宜也⑥遂不介胄而驰贼A.①③④B.①⑤⑥C.②④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.来济名门之后幼时遭家庭变故一直过着颠沛流离的生活但他从小立志学习擅长议论通晓时务仕途升迁官运亨通在处置太子一事上他敢于直言最终太宗采纳了他的建议B.高宗执意立武氏为后来济和韩瑗以史强谏认为应该选择出身名门讲究礼仪有美德的大家闺秀为后在当初分封武氏的事件中他们两人据理力争认为另立新人恐怕不行C.高宗曾经询问治国之计来济以齐桓公为例献上了省徭役之策既表现了他治国的才能又显示了对百姓的爱护D.来济因为褚遂良事件被一贬再贬后在突厥入侵时领兵抵抗没穿盔甲飞马冲入敌阵身陷敌手以自己的生命来弥补自己的过错把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1宇文化及难阖门死之济幼得免译文___________________________________________________________2太子承乾败太宗问侍臣何以处之莫敢对译文____________________________________________________________3且庸人尚羞之况于将相乎臣等不肖请辞去译文__________________________________________________________
阅读下面一段文言文完成下列各题8分每小题2分吴顺恪六奇别传清王士祯海宁孝廉查伊璜继佐崇祯中名士也尝冬雪偶步门外见一丐避庑下貌殊异呼问曰闻市井有铁丐者汝是否曰是也曰能饮乎曰能引入发醅坐而对饮查已酩酊而丐殊无酒容衣以絮衣不谢径去明年复遇之西湖放鹤亭下露肘跣行询其衣曰入夏不须此已付酒家矣曰曾读书识文字乎曰不读书识字何至为丐！查奇其言为具汤沐而衣履之询其氏里曰吴姓六奇名东粤人问何以丐曰少好博尽败其产故流转江湖自念叩门乞食昔贤不免仆何人敢以为污！查遽起捉其臂日吴生海内奇士我以酒徒目之失吴生矣！留与痛饮一月厚资遣之六奇者家世潮阳祖为观察以樗蒲①故遂为窭人既归粤寄食充驿卒稔知关河厄塞形势会王师入粤逻者执六奇六奇请得见大帅言事既见备陈诸郡形势因请给游札数十通散其土豪所至郡县壁垒皆下帅上其功十年中累官至广东水陆师提督孝廉家居久不复记忆前事一旦有粤中牙将叩门请谒致吴书问以三千金为寿邀致入粤水行三千里供帐极盛度梅岭已遣其子迎候道左至戟门则蒲伏泥首登堂北面长跪历叙往事无所忌讳入夜置酒高会身行酒炙歌舞妙丽丝竹迭陈诸将递起为寿质明始罢自是留止一载装累巨万将归复以三千金为寿锦绮珠贝珊瑚犀象之属不可訾计初查在惠州幕府一日游后圃圃有英石一峰深赏异之再往已失此石问之则以巨舰载致吴中矣今石尚存查氏之家注释①樗蒲古代赌博对下面句子加点词的解释不正确的一项是A.查遽起捉其臂曰遽于是就B.会王师入粤逻者执六奇执捉拿拘捕C.衣以絮衣不谢径去谢感谢D.稔知关河厄塞形势稔熟悉下列句中加点字意义用法不相同的一项是A.问何以丐是社稷之臣也何以伐为B.敢以为污士大夫传之以为口实C.厚资遣之杳不知其所之D.锦绮珠贝珊瑚犀象之属郯子之徒其贤不及孔子下列选项中分别属于表现查继佐施之恩惠和吴六奇知恩图报的一组是A.吴生海内奇士以三千金为寿邀至入粤B.引入发醅坐而对饮度梅岭已遣其子迎候道左C.留引痛饮一月厚资遣之备陈诸郡形势D.帅上其功自是留止一载装累巨万下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吴六奇不同于一般人外貌奇特身为乞丐别人请他喝了酒赠给了他衣服他却连声道谢都没有就径直走了B.吴六奇认为自己成为乞丐的原因有一是自己读过书识得字二是年轻时嗜好赌博输光了家产C.吴六奇做乞丐时他觉得行乞玷污自己的名声后来他步入仕途多次升官一直做到广东水陆师提督D.文章叙述了吴六奇的一些传奇经历生动地塑造了一个性豪荡熟地理有韬略知恩图报的奇士形象把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语⑴明年复遇之西湖放鹤亭下露肘跣行译_________________________________________________________________⑵查奇其言为具汤沐而衣履之译_________________________________________________________________⑶圃有英石一峰深赏异之再往已失此石译_________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成下列各题周美传节选周美字之纯灵州回乐人少隶朔方军以才武称赵保吉陷灵州美弃其族间走归京师天子召见隶禁军契丹犯边真宗幸澶州御敌城北门美慷慨自陈愿假数骑缚契丹将至阙下帝壮之常令宿卫天圣初德明部落寇平凉方渠美以军侯戍边与州将追战破之于九井原乌仑河斩首甚众累迁天武都虞侯元昊反陕西用兵经略使夏竦荐其才擢供备库使延州兵马都监夏人既破金明诸寨美请于经略使范仲淹曰夏人新得志其势必复来金明当边冲我之蔽也今不亟完将遂失之仲淹因属美复城如故数日贼果来其众数万薄金明阵于延安城北三十里美领众二千力战抵暮援兵不至乃徙兵山北多设疑兵夏人望见以为救至即引去既而复出艾蒿寨遂至郭北平夜斗不解美率众使人持一炬从间道上山益张旗帜四面大噪贼惧走获牛羊骆驼铠甲数千计遂募兵筑万安城而还敌复寇金明美引兵由虞家堡并北山而下敌即引退迁文思使徙知保安军元昊大入据承平寨诸将会兵议攻讨洛苑副使种世衡请賫三日粮直捣敌穴美曰彼知我来必设伏待我不如间道掩其不意世衡不听美独以兵西出芙蓉谷大破敌世衡等果无功自陕西用兵诸将多不利美前后十余战平族帐①二百焚二十一招种落内附者十一族复城堡甚多在军中所得禄赐多分其麾下有余悉飨劳之及死家无余资注①族帐我国少数民族聚族而居所设的帐幕也指部族下面句子中加点词解释正确的一项是A.间走归京师间中间B.真宗幸澶州幸宠幸C.其众数万薄金明薄以为簿轻视D.夏人望见以为救至即引去引退却下面的句子中全都表现周美用兵谋略的一组是①美以军侯戍边与州将追战②擢供备库使延州兵马都监③夏人望见以为救至即引去④益张旗帜四面大噪⑤遂募兵筑万安城⑥美独以兵西出芙蓉谷大破敌A.③④⑥B.①③④C.①④⑥D.②⑤⑥下列叙述不符合原文意思的一项是A.周美在赵保吉反叛时不顾家人投奔朝廷受到皇帝的赏识经常让他在宫中护卫自己B.德明部落反叛时周美作战勇敢消灭敌人众多升迁作了天武都虞侯并且受到经略使夏竦的举荐C.元昊进攻大宋周美为种世衡出主意种世衡不听结果周美打了胜仗种世衡却劳师而无功D.周美对部下很好所得赏赐多分给了部下在他死的时候家里没有多余的财物把下面句子翻译为现代汉语1天圣初德明部落寇平凉方渠美以军侯戍边与州将追战译文2美曰彼知我来必设伏待我不如间道掩其不意译文
阅读下文完成文后各题苏代兄弟苏秦之弟曰代代弟苏厉见兄捭阖七国遂志亦皆苦学从衡之术苏秦既死反间其助燕谋齐之事大泄齐闻之乃望燕燕甚恐代乃求见燕王哙欲袭苏秦故事曰臣东周之鄙人也窃闻大王义甚高鄙人不敏释锄耨而干大王至于邯郸所见者异于所闻于东周臣窃负其志及至燕廷观王之群臣下吏王天下之明王也燕王曰奚以谓吾明王也对曰臣闻明王务闻其过不欲闻其善臣请数王之过夫齐赵者燕之仇雠也楚魏者燕之援国也今王奉仇雠以伐援国非所以利燕也王自虑之此则计之过无以闻者非忠臣也燕王曰吾闻齐有清济可以为固长城足以为塞诚有之乎对曰天时不与虽有清济恶足以为固！民力罢敝虽有长城恶足以为塞！骄君唯利是好而__之臣必贪王诚能无羞从子母弟以为质宝珠玉帛以事左右则可亡齐已燕王曰吾终以子受命于天矣燕乃使一子质于齐燕相子之与苏代婚而欲得燕权乃使苏代侍质子于齐齐使代报燕燕王哙问曰齐王其霸乎曰不能曰何也曰不信其臣于是燕王专任子之已而让位燕大乱齐伐燕杀王哙子之燕立昭王而苏代遂不敢入燕终归齐齐善待之苏代过魏魏为燕执代后出之代之宋宋善待之齐伐宋宋急苏代乃遗燕昭王书燕昭王善其书曰先人尝有德苏氏子之之乱而苏氏去燕燕欲报仇于齐非苏氏莫可乃召苏代复善待之与谋伐齐竟破齐湣王出走燕使约诸侯从亲如苏秦时或从或不而天下由此宗苏氏之从约代厉皆以寿死名显诸侯太史公曰苏秦兄弟三人皆游说诸侯以显名其术长于权变而苏秦以反间死天下共笑之然世言苏秦多异时事有类之者皆附之苏秦夫苏秦起闾阎连六国从亲此其智有过人者选自史记·苏秦列传有删改题目为命题者加的对下列各句中加点词的解释错误的一项是A.齐闻之乃望燕望怨恨B.王诚能无羞从子母弟以为质诚的确C.苏代过魏魏为燕执代执拘捕D.而天下由此宗苏氏之从约宗尊崇下列各句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.所见者异于所闻于东周吾终以子受命于天矣B.观王之群臣下吏代之宋宋善待之C.齐王其霸乎不信其臣D.燕立昭王而苏代遂不敢入燕子之之乱而苏氏去燕从句式的角度看下列各句中与骄君唯利是好相同的一项是A.臣东周之鄙人也B.奚以谓吾明王也C.诚有之乎D.名显诸侯下列对原文的分析和概括错误的一项是A.苏代兄弟看到哥哥在七国间采取分化拉拢的手法实现了志向也都发奋学习纵横之术B.苏代认为贤明的国君愿意听到别人指出他的过失不希望只听到别人称赞他的优点C.苏代认为如果燕国能够用亲属作为人质并贿赂齐王的亲信燕国就可以消灭齐国D.齐国杀了燕王哙和子之后燕昭王即位苏代归附了齐国从此再也没有回到燕国
请翻译下面文言文中的划线句子厉王虐国人谤王邵公告王曰民不堪命矣王怒得卫巫使监谤者以告则杀之国人莫敢言道路以目王喜告邵公曰吾得弭谤矣乃不敢言！邵公曰是障之也防民之口甚于防川川壅而溃伤人必多民亦如之是故为川者决之使导为民者宣之使言夫民虑之于心而宣之于口成而行之胡可壅也若壅其口其与能几何王不听于是国人莫敢言三年乃流王于彘国语·周语1国人莫敢言道路以目2是故为川者决之使导为民者宣之使言3若壅其口其与能几何
阅读下面的文言文完成8～10题-李骥字尚德郯城人举洪武二十六年乡试入国学居三年授户科给事中时关市讥商旅发及囊箧骥奏止之寻坐事免建文时荐起新乡知县招流亡给以农具复业者数千人内艰去官民相率奏留者数四不许永乐初服阕改知东安事有病民辄奏于朝罢免之有嫠妇子啮死诉于骥骥祷城隍神深自咎责明旦狼死于其所侍郎李昶等交荐攫型部郎中奏堕十余事多见采纳坐累谪役保安洪熙时有诏求贤荐为御史陈经国利民十事仁宗嘉纳宣德五年巡视仓场军高祥盗仓粟骥执而鞫之祥父妾言祥与张贵等同盗骥受贵等贿故独罪祥刑部侍郎施礼遂论骥死骥上章自辨帝日御史即擒盗安肯纳贿!命偕都察院再讯骥果枉帝乃切责礼而复骥官其年十一月择廷臣二十五人为郡守奉敕以行骥授河南知府河南境多盗骥为设火甲一户被盗一甲偿之犯者大署其门日盗贼之家又为劝教文.振木铎以徇之自是人成改行道不拾遗郡有伊王府王数请嘱不从中官及校卒虐民又为骥所抑恨甚及冬至令骥以四更往陪位行礼及骥如期往诬骥后期执而桎梏之次日乃释骥奏闻帝怒贻书让王府中承奉长史典仪悉逮置于理骥持身端恪晏居虽几席必正莅郡六年卒年七十士民赴吊咸哭失声8.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.举洪武二十六年乡试举中举B.寻坐事免坐因为C.奉敕以行行施行D.道不拾遗遗遗失丢失9.以下各组句子中分别表明李骥对下采用安抚方式和对不公事敢于抗争’’的一组是A.①时关市讥商旅发及囊箧骥奏止之②内艰去官民相率奏留者数四不许B.①招流亡给以农具②骥上章自辨C.①事有病民辄奏于朝罢免之②帝乃切责礼而复骥官D.①骥为设火甲一户被盗一甲偿之②中官及校卒虐民又为骥所抑10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李骥是郯城人他仕途坎坷任户科给事中和刑部郎中期间皆因事获罪而被免职B.李骥大力推行百姓的教化工作任御史职务时他编纂了劝教文并让人摇着铃铛去宣传C.李骥不畏权贵伊王多次请托李骥他都不听从后来受到伊王的诬陷无故被拘禁D.李骥深受百姓的爱戴任新乡知县离职时百姓多次上奏挽留他逝世时百姓们前来吊丧都痛哭失声11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1侍郎李昶等交荐擢刑部郎中奏陈十余事多见采纳5分译________________________________________________________2及骥如期往诬骥后期执而桎梏之次日乃释5分译________________________________________________________
阅读下面的文言文完成9-12题薛奎字宿艺绛州正平人进士及第为隰州军事推官州民常聚博僧舍一日盗杀寺奴取财去博者适至血偶涴衣逻卒捕送州考讯诬伏奎独疑之白州缓其狱后果得杀人者徙仪州推官尝部丁夫运粮至盐州会久雨粟麦渍腐奎白转运卢之翰请纵民还州而偿所失之翰怒欲劾奏之奎徐曰用兵久人疲转饷今幸兵食有余安用此陈腐以困民哉！之翰意解凡民所失悉奏除之知并州改秦州州宿重兵经费常不足奎务为俭约教民水耕岁中积粟三百万知益州秦民与夷落数千人列奎治状请留玺书褒谕不许成都民妇讼其子不孝诘之乃曰贫无以为养奎出俸钱与之戒曰若复失养吾不贷汝矣！其母子遂如初尝夜宴有戍卒杀人人皆奔走奎密遣捕杀之坐客莫有知者临事持重明决多此类也召为龙图阁学士遂参知政事帝谕曰先帝尝以为卿可任今用卿先帝意也俄迁给事中帝尝谓辅臣曰臣事君鲜有克终者奎曰保终之道匪独臣不然也历数唐开元天宝时事以对帝然之奎性刚不苟合遇事敢言真宗时数宴大臣至有沾醉者奎谏曰陛下即位之初励精万机而简宴幸今天下诚无事而宴乐无度大臣数被酒无威仪非所以重朝廷也真宗善其言宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎9.对下列句中词语的解释不正确的一项是A.博者适至血偶涴衣涴弄脏B.尝部丁夫运粮至盐州部率领C.请纵民还州而偿所失纵放归D.若复失养吾不贷汝矣贷借给10.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是A.贫无以为养臣无祖母无以终余年B.奎出俸钱与之失其所与不知C.匪独臣不然也然不自意能先入关破秦D.励精万机而简宴幸吾尝跂而望矣11.下列各组句子中都能表现薛奎刚直敢谏的一组是①奎独疑之白州缓其狱②奎白转运卢之翰请纵民还州而偿所失③凡民所失悉奏除之④奎密遣捕杀之坐客莫有知者⑤保终之道匪独臣不然也⑥大臣数被酒无威仪非所以重朝廷也A.①③④B.①②⑥C.②④⑤D.③⑤⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.薛奎断案明察有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕虽然已经主动认罪但薛奎仍觉得案情可疑力请缓决最终抓获了真凶B.薛奎体察百姓疾苦他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫请求上司停运上司起初虽怒而欲弹劾薛奎但最终被他说服并免除了丁夫赔偿损失C.薛奎深得百姓爱戴在军费负担沉重的秦州他力求节俭教百姓改进耕作方法发展生产为民谋利因此在他调任时百姓极力争取他留任D.薛奎为政恩威并用对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子他以财相赠耐心劝说对于杀人造成社会动乱的戍卒他能沉稳处置果断决策
阅读下面的文言文完成文后各题是仪字子羽北海营陵人也初为县吏后仕郡后避乱江东徙会稽孙权承摄大业优文征仪到见亲任专典机密拜骑都尉吕蒙图袭关羽权以问仪仪善其计劝权听之从讨羽拜忠义校尉仪陈谢权令曰孤虽非赵简子卿安得不自屈为周舍邪既定荆州都武昌拜裨将军后封都亭侯守侍中欲复授兵仪自以为非材固辞不受黄武中遣仪之皖就将军刘卲欲诱致曹休休到大破之迁偏将军入阙省尚书事大驾东迁太子登留镇武昌使仪辅太子太子敬之事先咨询然后施行后从太子还建业复拜侍中典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政权怒收嘉系狱悉验问时同坐人皆怖畏壹并言闻之仪独云无闻于是见穷诘累日诏旨转厉群臣为之屏息仪对曰今刀锯已在臣颈臣何敢为嘉隐讳自取夷灭为不忠之鬼！顾以闻知当有本末据实答问辞不倾移权遂舍之嘉亦得免蜀相诸葛亮卒权垂心西州遣仪使蜀申固盟好奉使称意后拜尚书仆射仪以本职领鲁王傅为傅尽忠动辄规谏事上勤与人恭不治产业不受施惠为屋舍才足自容邻家有起大宅者权出望见问起大宅者谁左右对曰似是仪家也权曰仪俭必非也问果他家其见知信如此服不精细食不重膳拯赡贫困家无储畜权闻之幸仪舍求视蔬饭亲尝之对之叹息即增俸赐益田宅仪累辞让以恩为戚时时有所进达未尝言人之短权尝责仪以不言事无所是非仪对曰圣主在上臣下守职惧于不称实不敢以愚管之言上干天听事国数十年未尝有过吕壹历白将相大臣或一人以罪闻者数四独无以白仪权叹曰使人尽如是仪当安用科法为！及寝疾遗令素棺敛以时服务从省约年八十一卒取材于三国志·吴书8下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.遣仪之皖就将军刘卲之到去B.于是见穷诘累日见出现C.权闻之幸仪舍幸皇帝到某处D.惧于不称称称职9下列句子分别编为四组全部能表明是仪廉洁有原则的一组是①欲复授兵仪自以为非材固辞不受②太子敬之事先咨询然后施行③时同坐人皆怖畏壹并言闻之仪独云无闻④事上勤与人恭⑤服不精细食不重膳拯赡贫困家无储畜⑥使人尽如是仪当安用科法为！A.①③⑤B.②③④C.②⑤⑥D.①④⑥10下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.是仪是孙权用优待的文书征召任官很得孙权信任在平定荆州大败曹休等战事上立了功B.众官员都因畏惧吕壹而不敢说话只有是仪在孙权严厉追问时仍据实答问使遭诬告的刁嘉免罪C.是仪身为高官屋舍仅能容身衣食极俭朴受到孙权的赞叹和欣赏D.是仪为官数十年奉公守法从不臧否人物为人谦辞推让把受恩赐当做忧苦之事11把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语10分1吕蒙图袭关羽权以问仪仪善其计劝权听之3分2典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政权怒收嘉系狱悉验问4分3权叹曰使人尽如是仪当安用科法为！3分
阅读下面的文言文完成1～4题田横故齐王田氏族也宗强能得人横收齐散兵得数万人反击项羽于城阳后复得收齐城邑⑤立田荣子广为齐王而横相之专国政政无巨细皆断于相横定齐三年汉王使郦生往说下齐王广及其相国横横以为然解其历下军汉将韩信引兵且东击齐齐初使华无伤田解军于历下以距汉汉使至乃罢守战备纵酒且遣使与汉平汉将韩信已平赵燕用蒯通计度平原袭破齐历下军因入临淄齐王广相横怒以郦生卖己而亨郦生齐王广东走高密相横走博阳至博阳而横闻齐王死自立为齐王还击婴婴败横之军于嬴下田横亡走梁归彭越后岁余汉灭项籍汉王立为皇帝以彭越为梁王田横惧诛而与其徒属五百余人入海居岛中高帝闻之以为田横兄弟本定齐齐人贤者多附焉今在海中不收后恐为乱乃使使赦田横罪而召之田横因谢曰臣亨陛下之使郦生今闻其弟郦商为汉将而贤臣恐惧不敢奉诏请为庶人守海岛中使还报高皇帝乃诏韂尉郦商曰齐王田横即至人马从者敢动摇者致族夷！乃复使使持节具告以诏商状曰田横来大者王小者乃侯耳不来且举兵加诛焉田横乃与其客二人乘传诣洛阳未至三十里至尸乡厩置①横谢使者曰人臣见天子当洗沐止留谓其客曰横始与汉王俱南面称孤今汉王为天子而横乃为亡虏而北面事之其耻固已甚矣且吾亨人之兄与其弟并肩而事其主纵彼畏天子之诏不敢动我我独不愧于心乎且陛下所以欲见我者不过欲一见吾面貌耳今陛下在洛阳今斩吾头驰三十里闲形容尚未能败犹可观也遂自刭令客奉其头从使者驰奏之高帝高帝曰嗟乎有以也夫！起自布衣兄弟三人更王岂不贤乎哉！为之流涕而拜其二客为都尉发卒二千人以王者礼葬田横既葬二客穿其頉旁孔皆自刭下从之高帝闻之乃大惊以田横之客皆贤吾闻其余尚五百人在海中使使召之至则闻田横死亦皆自杀于是乃知田横兄弟能得士也注释①厩置驿站选自史记??田儋列传有删改1下列各句中加点字的解释不正确的一项是A.而横相之专国政辅佐B.臣亨陛下之使郦生同烹烹杀C.至尸乡厩置横谢使者曰道歉D.形容尚未能败容貌2下列各组句子中加点的字的意义和用法相同的一组是A.且陛下所以欲见我者师者所以传道授业解惑也B.齐人贤者多附焉积土成山风雨兴焉C.其耻固己甚矣吾其还也D.田横乃与其宾客二人乘传诣洛阳项伯乃夜驰之沛公军3下列对原文内容的分析与概括不正确的一项是A.齐国起初在历下驻军来抗击汉军汉王故意派使者郦生到齐国游说齐解除了战备放纵士兵喝酒致使韩信有机可乘打败了齐国历下的军队B.齐军被打败后相国田横逃到博阳听说齐王已死就自立为齐王带兵回头攻打灌婴结果被灌婴在赢下打败田横逃到梁地归顺了彭越C.到离洛阳三十里的地方田横割颈自杀让门客捧着他的头去见汉高祖高祖认为他是贤能的人为他流下了眼泪并按王者的礼节安葬了他D.立田融资广为齐王盯齐多年自己为齐王兵败后入居还到五百余人追随自杀后二客及五百余人相继自杀等事件都说明田横能得贤士之心4翻译文言文中加线的句子10分①齐王田横即至人马从者敢动摇者致族夷！5分②以田横之客皆贤吾闻其余尚五百人在海中使使召之5分
阅读下文完成第下列各题①欧阳公讳晔字日华自为布衣非其义不辄受人之遗少而所与亲旧后或甚贵终身不造其门初为随州推官治狱之难决者三十六大洪山奇峰寺聚僧数百人转运使疑其积物多而僧为奸利命公往籍之僧以白金千两馈公公笑曰吾安用此?然汝能听我言乎?今岁大凶汝有积谷六七万石能尽以输官而赈民则吾不籍汝僧喜曰诺饥民赖以全活②陈尧咨以豪贵自骄官属莫敢仰视在江陵用私钱诈为官市黄金府吏持帖强僚佐署公呵吏曰官市金当有文符独不肯署尧咨讽转运使出公不使居府中③鄂州崇阳素号难治乃徙公治之至则决滞狱百余事桂阳民有争舟而相殴至死者狱久不决公自临其狱出因坐庭中去其桎梏而饮食之食讫悉劳而还于狱独留一人于庭留者色动惶顾公曰杀人者汝也囚不知所以然公曰吾视食者皆以右手持匕而汝独以左手死者伤在右肋此汝杀之明也囚即涕泣曰我杀也不敢以累他人公之临事明辨犹古良吏决狱之术多如此所居人皆爱思之下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是A.饥民赖以全活以吾一日长乎尔B.至则决滞狱百余事他植者则不然C.去其桎梏而饮食之恍惊起而长嗟D.决狱之术多如此愿伯具言臣之不敢倍德也写出下列加点词在句中的意思1少而所与亲旧2终身不造其门3素号难治4乃徙公治之用现代汉语解释下列句子1尧咨讽转运使出公不使居府中2桂阳民有争舟而相殴至死者狱久不决第①段__笑曰的笑反映了欧阳晔怎样的心理本文表现了欧阳晔口口口口和口口的品质和特点
阅读下面一段文言文完成1---6题张元张元字孝始河北芮城人也祖成假平阳郡守父延俊仕州郡累为功曹主簿并以纯至为乡里所推元性谦谨有孝行微涉经史然精释典年六岁其祖以其夏中势欲将元就井浴元固不肯从谓其贪戏乃以杖击其头曰汝何为不肯浴?元对日衣以盖形为覆其亵元不能亵露其体于白日之下祖异而舍之南邻有二杏树杏熟多落元园中诸小儿竞取而食之元所得者送还其主树陌有狗子为人所弃者元即收而养之其叔父怒日何用此为!将欲更弃之元对日有生之类莫不重其性命若天生天杀自然之理今为人所弃而死非其道也若见而不收养无仁心也是以收而养之叔父感其言遂许焉未几乃有狗母衔一死兔置元前而去及元年十六其祖丧明三年元恒忧泣昼夜读佛经礼拜以祈福祜后读药师经见盲者得视之言遂请七僧然七灯七日七夜转药师经行道每言天人师乎!元为孙不孝使祖丧明今以灯光普施法界愿祖目见明元求代暗如此经七日其夜梦见一老翁以金鎞疗其祖目于梦中喜跃遂即惊觉乃遍告家人三日祖目果明其后祖卧疾再周元恒随祖所食多少衣冠不解旦夕扶侍及祖没号踊绝而后苏随其父水浆不入口三日乡里咸叹异之县博士杨轨等二百余人上其状有诏表其门闾北史·列传七十二1.下列句子中加点的词语的意义与现代汉语不同的一项是A.莫不重其性命B.今为人所弃而死C.昼夜读佛经D.县博士杨轨等二百余人上其状2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①今以灯光普施法界②以金鎞疗其祖目B.①乃以杖击其头②乃有狗母衔一死兔置元前面去C.①祖异而舍之②诸小儿竞取而食之D.①叔父感其言遂许焉②其祖丧明三年.3.下列各句括号中是补出的省略成分不正确的一项是A.祖父谓其贪戏B.张元将欲更弃之C.张元号踊绝而后苏D.老翁以金媲疗其祖目4.将下列句子翻译成现代汉语①微涉经史然精释典②将欲更弃之③今为人所弃而死非其道也④其后祖卧疾再周5.以下句子分别编为四组能够表现张元讲孝道的一组是①元不能亵露其体于白日之下②元恒忧泣昼夜读佛经③愿祖目见明元求代暗④衣冠不解旦夕扶侍⑤若见而不收养无仁心也A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①③⑤6.下列叙述不符合原文意思的一项是.A.张元小时贪玩一年夏天因为中午炎热他的祖父想把他放到井中沐浴张元却坚决不肯听从还说我不能把身体裸露在光天化日之下B.张元小时候就与一般孩子不同邻居家的杏子落在他家园中张元拾到后就送还给杏树的主人而其他的小孩拾到后却自己享用C.张元快成年时祖父已经失明三年张元一直忧愁哭泣每天早晚诵读佛经做礼拜以祈求神灵降福给自己的祖父D.张元的祖父卧病时张元随祖父的饭量大小进食日夜服侍在祖父身旁祖父死后张元悲号气绝与他父亲一样三天水汤不进邻里们都感叹不已
文言文阅读阅读下列语段完成文后各题甘罗者甘茂孙也茂既死后甘罗年十二事秦相文信侯吕不韦秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕三年而燕王喜使太子丹入质于秦秦使张唐往相燕欲与燕共伐赵以广河间之地张唐谓文信侯曰臣尝为文信侯伐赵赵怨臣曰‘得唐者与百里地’今之燕必经赵臣不可以行文信侯不快未有以强也甘罗曰君侯何不快之甚也文信侯曰吾令刚成君蔡泽事燕三年燕太子丹已入质矣吾自请张卿相秦而不肯行甘罗曰臣请行之文信侯叱曰去吾自身请之而不肯汝焉能行之甘罗曰项橐生七岁为孔子师今臣生十二岁于兹君其试臣何遽叱臣乎于是甘罗见张卿曰卿之功孰与武安君卿曰武安君南挫强楚北威燕赵战胜攻取破城堕邑不知其数臣之功不如也甘罗曰应侯之用于秦也孰与文信侯专张卿曰应侯不如文信侯专甘罗曰卿明知其不如文信侯专欤?曰知之甘罗曰应侯欲攻赵武安君难之去咸阳七里而立死于杜邮今文信侯自请卿相燕而不肯行臣不知卿所死处矣张唐曰请因孺子行令装治行行有日甘罗请文信侯曰借臣车五乘请为张唐先报赵文信侯乃入言之于始皇始皇召见使甘罗于赵赵襄王郊迎甘罗甘罗说赵王曰王闻燕太子丹入质秦欤曰闻之曰闻张唐相燕欤曰闻之燕太子丹入秦者燕不欺秦也张唐相燕者秦不欺燕也燕秦不相欺者伐赵危也燕秦不相欺无异故欲攻赵而广河间王不如赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕赵王立自割五城以广河间秦归燕太子赵攻燕得上谷三十城令秦有十一甘罗还报秦乃封甘罗以为上卿复以始甘茂田宅赐之节选自史记·甘茂列传对下列句子加点的词语的解释不正确的一项是A.秦归燕太子赵攻燕归还B.文信侯不快未有以强也勉强C.今之燕必经赵臣不可以行到去D.应侯不如文信侯专专擅大权下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.卿之功孰与武安君秦之遇将军可谓深矣B.乃封甘罗以为上卿若舍郑以为东道主C.吾自请张卿相秦而不肯行于是荆轲就车而去D.应侯之用于秦也孰与文信侯专三年而燕王喜使太子丹入质于秦下面六句编为四组全都说明秦国封甘罗为上卿原因的一组是1臣请行之君其试臣2始皇召见使甘罗于赵3赵攻燕得上谷三十城令秦有十一4请因孺子行令装治行5臣不知卿所死处矣6赵王立自割五城以广河间A.134B.256C.236D.245下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一组是A.当时秦国派蔡泽出使燕国燕国派太子到秦国做人质秦国又准备派张唐去燕国做丞相这样秦燕两国和好使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中B.要张唐去燕国做丞相张唐不肯出发是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他就连吕不韦亲自劝说也不肯答应张唐处在十分危险的境地C.甘罗劝说张唐引导张唐将历史教训与现实情况进行比较使张唐惊醒过来为了秦燕联盟他立即同意出使燕国甘罗帮助张唐摆脱险境显示了甘罗是一个智谋出众的人才D.甘罗出使赵国游说赵王三言两语就说服赵国割地给秦国拆散了秦燕联盟并唆使赵国去攻打燕国让秦国从中渔利甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险进一步显示了甘罗纵横游说善于谋划的才干把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1君侯何不快之甚也2王不如赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕
阅读下面无无文言文完成6—10题薛居正字子平开封浚仪人父仁谦周太子宾客居正少好学有大志清泰初举进士不第为遣愁文以自解寓意倜傥识者以为有公辅之量逾年登第汉乾祐初史弘肇领侍卫亲军威权震主残忍自恣无敢忤其意者其部下吏告民犯盐禁法当死狱将决居正疑其不实召诘之乃吏与民有私憾因诬之逮吏鞫之具伏抵法弘肇虽怒甚亦无以屈周广顺初迁比部员外郎领三司推官旋知制诰周祖征兖州诏居正从行以劳加都官郎中显德三年迁左谏议大夫擢弘文馆学士判馆事六年使沧州定民租未几以材干闻于朝擢刑部侍郎判吏部铨宋初迁户部侍郎太祖亲征李筠及李重进并留司三司俄出知许州建隆三年入为枢密直学士权知贡举初平湖湘以居正知朗州会亡卒数千人聚山泽为盗监军使疑城中僧千余人皆其党议欲尽捕诛之居正以计缓其事因率众翦灭群寇擒贼帅汪端诘之僧皆不预赖以全活乾德初加兵部侍郎车驾将亲征太原大发民馈运时河南府饥逃亡者四万家上忧之命居正驰传招集浃旬间民尽复业以本官参知政事六年拜门下侍郎平章事八年二月上谓居正等曰年谷方登庶物丰盛若非上天垂佑何以及斯所宜共思济物或有阙政当与振举以成朕志居正等益修政事以副上意焉太平兴国六年卒年七十赠太尉中书令谥文惠居正气貌瑰伟饮酒至数斗不乱性孝行纯居家俭约为相任宽简不好苛察士君子以此多之自参政至为相凡十八年恩遇始终不替取材于宋史有删改6.下列语句中加点的词语的解释不正确的一项是A.寓意倜傥倜傥不同寻常B.狱将决居正疑其不实狱案件C.会亡卒数千人聚山泽为盗会会合D.若非上天垂佑垂佑保佑7.下列各组语句中加点的词语意义和用法都相同的一组是以材干闻于朝上忧之居正驰传招集A.B.百姓皆以王为爱也师道之不传也久矣所宜共思济物以副上意焉C.D.数十年竟为秦所灭就之而不见所畏焉8.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.识者以为有公辅之量理解了解的人认为他有公辅大臣的器量B.逮吏鞫之具伏抵法理解逮捕这个官吏来讯问他供认不讳被处罚C.车驾将亲征太原太发民馈运理解皇帝将要亲自征伐太原大量的发给民众缺少的物资D.自参政至为相凡十八年恩遇始终不替理解从参政到任宰相一共十八年皇帝对他的恩宠始终不减9.下列语句编为四组全部反映薛居正勤政为民的一组是①居正疑其不实召诘之②六年使沧州定民租③以材干闻于朝擢刑部侍郎④僧皆不预赖以全活⑤居正弛传招集浃旬间民尽复业⑥或有阙政当与振举A.①②⑤B.①④⑤C.②③④D.③⑤⑥10.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.薛居正年轻时好学有远大志向清泰初年他参加进士考试未被录取写了一篇文章来自我解嘲B.乾祐初年史弘肇威权震动皇上为人残忍自傲没人敢忤逆他的命令居正法办他了的属下他也没有办法C.监军使怀疑一千多僧侣是贼寇的同伙居正率领军队消灭群寇擒贼主帅从贼人手中救下全部僧侣D.居正秉性孝顺行为善良居家生活节俭他出任宰相时处事宽厚士大夫对此很是称赞11.给下面文言文划线的部发用斜线/断句5分叔孙武叔毁仲尼子贡曰无以为也仲尼不可毁也他人之贤者丘陵也犹可逾也仲尼日月也无得而逾焉人虽欲自绝其何伤于日月乎多见其不知量也取材于论语子张篇第十九
阅读下面的文言文完成问题杜环字叔循其先庐陵人侍父一元游宦江东遂家金陵环尤好学工书重然诺好周人急父友兵部主事常允恭死于九江家破其母张氏年六十岁哭九江城下无所归有识允恭者怜其老告之曰今安庆守谭敬先非允恭友乎?盍往依之?母如其言附舟诣谭谭谢不纳母大困从人至金陵因访一元家所在问一元今无恙否道上人对以一元死已久惟子环存其家直鹭洲坊中母服破衣雨行至环家环方对客坐见母大惊因问曰母非常夫人乎何为而至于此母泣告以故环亦泣扶就坐拜之复呼妻子出拜妻马氏解衣更母湿衣奉糜食母抱衾寝母母问其平生所亲厚故人及幼子伯章环知故人无在者不足附又不知伯章存亡姑慰之曰天方雨雨止为母访之苟无人事母环虽贫独不能奉母乎愿母无他思母见环家贫雨止坚欲出问他故人环令媵女从其行至暮果无所遇而返坐乃定环购布帛令妻为制衣衾自环以下皆以母事之越十年异地逢其子伯章泣谓之曰太夫人在环家日夜念少子成疾不可不早往见伯章若无所闻第曰吾亦知之但道远不能至耳环归半岁伯章来母见少子相持大哭既而伯章见母老恐不能行竟绐以他事辞去不复顾环奉母弥谨然母愈念伯章疾顿加后三年遂卒环具棺槨殓殡之礼买地城南钟家山葬之岁时常祭其墓云史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉节选自宋濂杜环小传对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.重然诺好周人急周:救济B.母如其言附舟诣谭诣:往见C.谭谢不纳母大困谢:道歉D.奉糜食母抱衾寝母食:给吃
阅读下面的文言文完成下列各题蒋瑶字粹卿归安人弘治十二年进士授行人正德时历两京御史陈时弊七事中言内府军器局军匠六千中官监督者二人今增至六十余人人占军匠三十他局称是行伍安得不耗并言传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革刘瑾虽诛权犹在宦竖有旨诘问且言自今如瑶议者毋复奏寻出为荆州知府筑黄潭堤调扬州武宗南巡至扬瑶供御取具而已无所赠遗诸嬖幸皆怒江彬欲夺富民居为威武副将军府瑶执不可彬闭瑶空舍挫辱之胁以帝所赐铜瓜不为慑会帝渔获一巨鱼戏言直五百金彬即畀瑶责其直瑶怀其妻簪珥袿服以进曰库无钱臣所有惟此帝笑而遣之府故有琼花观诏取琼花瑶言自宋徽钦北狩此花已绝今无以献又传旨征异物瑶具对非扬产帝曰苎白布亦非扬产耶瑶不得已为献五百疋①当是时权幸以扬繁华要求无所不至微瑶民且重困驾旋瑶扈至宝应中官邱得用铁縆②系瑶数日始释竟扈至临清而返扬人见瑶无不感泣迨迁陕西参政争出资建祠祀之名自此大震嘉靖初历湖广江西左右布政使以右副都御史巡抚河南帝命桂萼等核巡抚官去留令瑶归候调已累迁工部尚书四郊工竣加太子少保西苑宫殿成帝置宴见瑶与王时中席在外命移殿内而移皇亲于殿右以让瑶曰亲亲不如尊贤其重瑶如此时土木繁兴岁费数百万计瑶规画咸称帝意数有赉予以忧去久之自南京工部尚书召改北部帝幸承天瑶扈从京师营建率役京军多为豪家占匿至是大工频仍岁募民充役费二百余万瑶以为言因请停不急者豪家所匿军毕出募直大减以老致仕去瑶端亮清介既归僻处陋巷与尚书刘麟顾应祥辈结文酒社徜徉岘山间卒年八十九赠太子太保谥恭靖节选自明史·蒋瑶列传注①疋pǐ同匹②縆gēng对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.瑶执不可执坚持B.微瑶民且重困微认为卑贱C.竟扈至临清而返竟竟然D.迨迁陕西参政迨等到下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.
阅读下面的内容完成下面3题耶律隆运姓韩名德让西南面招讨使匡嗣之子也统和十九年赐名德昌二十二年赐姓耶律二十八年复赐名隆运重厚有智略明治体喜建功立事侍景宗以谨饬闻加东头承奉官代其父匡嗣为上京留守权知京亭甚有声寻复代父守南京①时人荣之宋兵取河东侵燕五院②详稳③奚底统军萧讨古等败归宋兵围城招胁甚急人怀二心隆运登城日夜守御援军至围解及战高梁河宋兵败走隆运邀击又破之景宗疾大渐与耶律钭轸俱受顾命立梁王为帝皇后为皇太后称制隆运总宿卫事太后益宠任之统和元年兼政事令四年宋遣曹彬米信将十万众来侵隆运从太后出师败之加守司空封楚国公师还与北府宰相室昉共执国政上言山西四州数被兵加以岁饥宜轻税赋以来流民从之六年太后观击鞠胡里室突隆运坠马命立斩之诏率师伐宋围沙堆敌乘夜来袭隆运严军以待败走之封楚王九年复言燕人挟奸苟免赋役贵族因为囊橐④可遣北院宣慰使赵智戒谕从之十二年六月奏三京诸鞫狱⑤官吏多因请托曲加宽贷或妄行掠乞行禁止上可其奏又表请任贤去邪太后喜曰进贤辅政真大臣之职优加赐赉会北院枢密使耶律斜轸薨诏隆运兼之久之拜大丞相进王齐总二枢府事以南__州岁不登奏免百姓农器钱及请平诸郡商贾价并从之从伐高丽还得末疾帝与后临视医药薨年七十一赠尚书令谥文忠官给葬具建庙乾陵侧辽史??耶律隆运传有删改[注]①南京辽设立五京以今北京为南京②五院辽代皇室的一个官署名③详稳辽代皇后家族的最高指挥官④囊窠口袋此处指中饱私囊⑤鞫狱审查案件对下列各句中加点的词解释错误的一项是A.侍景宗以谨饬闻以凭借B.贵族因为囊橐因趁机C.以南__州岁不登登丰收D.胡里室突隆运坠马突突然下列句子分别表明耶律隆运有智略明治体的一组是①侍景宗以谨饬闻加东头承奉官②代其父匡嗣为上京留守权知京事甚有声③宋兵败走隆运邀击又破之④敌乘夜来袭隆运严军以待败走之⑤复言燕人挟奸苟免赋役贵族因为囊橐⑥奏免百姓农器钱及请平诸郡商贾价A.①②③B.③④⑤C.②④⑥D.①③⑥下列对原文有关的内容的概括和分析有错误的一项是A.耶律隆运原名韩德让其父韩匡嗣因为功勋卓著在统和年间赐姓耶律两次赐名并且成为辽代皇族成员B.耶律隆运很有政治才能两次代父镇守南京都受到了世人的赞誉而且军事才干突出多次随太后出征都是获胜而还C.耶律隆运很关心百姓生活在和室昉共同执政时提出为山西四州减轻赋税的奏议在总枢府事时为南__州百姓奏请免除了农器钱D.耶律隆运的官职一再升迁除了个人在军事上建立的功业在治理国家时提出不少好的建议外还与太后的信任有很大关系这也说明太后是个知人善任的领导者
阅读下面的内容完成下面4题舞阳侯樊哙者沛人也以屠狗为事与高祖俱隐初从高祖起丰攻下沛高祖为沛公以哙为舍人从攻胡陵方与还守丰击泗水监丰下破之项羽在戏下欲攻沛公沛公从百余骑因项伯面见项羽谢无有闭关事项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之时独沛公与张良得入坐樊哙在营外闻事急乃持铁盾入到营营卫止哙哙直撞入立帐下项羽目之问为谁张良曰沛公参乘樊哙项羽曰壮士赐之卮酒彘肩哙既饮酒拔剑切肉食尽之项羽曰能复饮乎?哙曰臣死且不辞岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳暴师霸上待大王大王今日至听小人之言与沛公有隙臣恐天下解心疑大王也项羽默然沛公如厕麾樊哙去是日微樊哙奔入营诮让项羽沛公事几殆黥布反时高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣绛灌等莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧哙等见上流涕曰始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也!今天下已定又何惫也!且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎!且陛下独不见赵高之事乎?高帝笑而起大史公曰吾适丰沛问其遗老观故萧曹樊哙滕公之家及其素异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时岂自知附骥之尾垂名汉廷德流子孙哉?节选自史记??樊郦滕灌列传对下列句子中词语的解释正确的一项是A.以屠狗为事为事为职业B.项伯常屏蔽之屏蔽用屏风遮挡着C.暴师霸上暴师使军队暴露D.问其遗老遗老前朝的旧臣民下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.沛公从百余骑因项伯面见项羽因宾客至蔺相如门谢罪B.暴师霸上以待大王焉用亡郑以陪邻C.群臣绛灌等莫敢入宫妇左右莫不私王D.方其鼓刀屠狗卖缯之时今治水军八十万众方与将军会猎于吴下列对文章内容的概括和分析不正确的一项是A.樊哙是刘邦手下的一员猛将屠狗出身既有政治头脑又勇敢豪爽当刘邦处于危险境地时樊哙不顾个人安危闯入营帐义正词严地谴责项羽背信弃义帮助刘邦脱离险境B.中学课本鸿门宴也有樊哙闯帐一节写樊哙撞倒守门卫士入帐怒视项羽并予以斥责而本文少了怒视项羽这一细节言词也比鸿门宴委婉人物形象不及鸿门宴生动传神C.刘邦晚年因患病独卧宫中不见朝臣表现出意志消沉精神疲惫的神情樊哙直入宫内以赵高篡权的教训说服刘邦使刘邦精神振作起来D.司马迁在最后的议论中对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷恩德惠及子孙表示惊叹表达了作者对这些人物的赞叹之情把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1是日微樊哙奔入营诮让项羽沛公事几殆2且陛下独不见赵高之事乎?
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