关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。

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学龄前期是儿童学习语言的最佳时期词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富逐步掌握语法结构语言表达能力进一步发展从内部语言逐步向外部语言过渡

名词-动词-形容词动词-形容词-名词形容词-动词-名词名词-形容词-动词

生成转换说强化说相互作用说社会学习说

言语理解先于言语表达言语表达先于言语理解言语理解与言语表达平行发展言语理解与言语表达独立发展

成熟模仿环境认知

入学龄前期是儿童学习语言的最佳时期词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富逐步掌握语法结构语言表达能力进一步发展从内部语言逐步向外部语言过渡

斯金纳乔姆斯基班杜拉布鲁纳

聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一经过高密度科学的言语训练，所有听障儿童都可以发展出清晰的口语

儿童动作的发育受后天环境的制约，遵循着一定的规律性语言的发展是儿童对环境的反应学前儿童的情绪是成熟和分化的结果遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

名词→动词→形容词动词→形容词→名词形容词→动词→名词名词→形容词→动词

是指学前有特殊教育需要的儿童是指学前期不正常的儿童是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童是指学前期出现某种疾病症状的儿童