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关于学龄前儿童膳食碳化合物的特点不正确的是______。

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45 %~50 %  65 %~70 %  60 %~ 65 %  50 %~ 60 %  
学龄前儿童  学龄儿童  青少年  成年  以上均不正确  
婴儿、学龄前儿童、青少年  学龄前儿童、青少年、老年人  学龄前儿童、学龄儿童、青少年  学龄儿童、青少年、老年人  婴儿、学龄前儿童、老年人  
45%~50%  65%~70%  60%~65%  50%~60%  60%~70%  
45%~50%  65%~70%  60%~65%  50%~60%  
成人膳食  调味品多的膳食  块小质软膳食  种类丰富的膳食  
蔬菜  水果  肉类  谷类  
膳食要多样化  可以食用普通家庭膳食  以一日“三餐两点”制为宜  不偏食、不挑食、少零食  
45%~50%  65%~70%  50%~65%  50%~60%  60%~70%  
2-6岁学龄前儿童  3-6岁学龄前儿童  2-5岁学龄前儿童  3-5岁学龄前儿童  
学龄前儿童语言发展,主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上  学龄前儿童主要面对校园欺负的问题  这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了,注意力的稳定性也逐渐加强  学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题  

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