首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文字，完成题目（25分） 铁 圈 〔俄〕索洛杜布 一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《2013届辽宁省实验中学分校高三上学期12月月考语文试卷（带解析）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
7.阅读下面的图表根据要求完成题目5分1给图表拟一个标题不超过25字2分□□□□□□□□□□□□□□
阅读下面的文字完成下面的题目4分6.阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的
阅读下面的漫画完成后面的题目22.说明介绍漫画内容50字左右23.指出漫画的寓意25字左右
.阅读下面的文字完成后面题目2分请你把文章的观点写明白点是赞成还是反对要一目了然不要故弄xuán虚让
阅读下面的图表根据要求完成题目5分1给图表拟一个标题不超过25字2分□□□□□□□□□□□□□□□□
21.阅读下面的图表完成后面的题目5分下面是第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志征集活动中的一份设计方
7.阅读下面的图表根据要求完成题目5分1给图表拟一个标题不超过25字2分□□□□□□□□□□□□□□
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的文字完成题目6分一个孩子趁母亲不在将家里的小闹钟拆了母亲见后要求根据上面的材料展开想象如果
阅读下面的文字按要求完成后面的题目今年母亲节许多年轻人在微信朋友圈晒文字秀照片倾诉对母亲的爱表达对母
阅读下面的文字完成后面题目25分选择左纬池上柳依依柳边人掩扉蝶随花片落燕拂水纹飞试数交游看方惊笑语稀
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
21阅读下面的文字按要求作文60分请以记老师的一堂语文课为题目写一篇作文不少于800字严禁抄袭
阅读下列文字完成下面题目什么是中庸之道
阅读下面的文字完成下面的题目4分阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的人物
阅读下面的文字根据要求作文60分身体和灵魂必须有一个在路上上面的文字引发了你怎样的联想或感悟请联系你
阅读下面的文字完成后面的题目6分1暧暧远人村_________________狗吠深巷中______
阅读下面的文字完成题目①士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也论语·里仁②闻道者必真知而笃信之吾辈自己不能
阅读下面的文字完成题目12分富而可求也虽执鞭之士吾亦为之如不可求从吾所好论语·学而同乎无欲是谓素朴素
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
热门试题
更多
阅读下面的文字完成后面题目蒲公英情人欧·亨利和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子一天晚上在餐馆用过晚饭以后她顺手拿走了放在餐桌上的菜单菜单上的字迹潦草得几乎无法辨认第二天萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单菜名在右边排列得整整齐齐老舒伦堡十分高兴在萨拉离开之前他欣然与她签订了协议她负责餐馆里21张餐桌的菜单打印早餐中餐晚餐各一份菜单每日更新作为回报舒伦堡将把一日三餐送到萨拉的房间里这个协议双方都感到非常满意现在在舒伦堡家庭餐馆用餐的人可以知道他们吃到嘴里的东西到底所谓何物了而在这个阴冷的冬日里萨拉也有了食物得以果腹对她而言这是眼下最要紧的事了尽管春天的月份来到了那还不是春天春天总是在该来的时候才来街上一月份的积雪还冻得硬梆梆的一天下午萨拉在房间里冻得直打哆嗦除了打印餐馆的菜单之外她无事可做萨拉从摇椅里站起来看窗外已经是春天了事情还要从去年夏天说起在萨拉到乡下去的时候她坠入了爱河在阳光农场逗留的两个星期里她爱上了老富兰克林的儿子沃尔特他们相偎而坐他为她编蒲公英花环他赞美说金黄色的花朵和她深棕色的头发是多么的相称啊她害羞的把花环留在地上跑回屋里一路上不停地摆弄着手里的草帽他们打算在春天结婚——就在嗅到第一丝春天的气息的时候沃尔特是这样说的然后萨拉回到城里继续敲她的键盘一阵敲门声把萨拉从过去的幸福时光拉回到了现实里一名侍者带来了第二天的菜单清单萨拉在打字机前坐下她是一个熟练的打字员大概只要一个半小时21张卡片就能准备妥当萨拉的手指在键盘上灵巧地弹跳着就像小虫在夏日的浅溪上翩翩起舞她依次而下细致地让不同长短的菜名在卡片上各就其位就在她快要打到水果一栏的时候萨拉突然冲着菜单哭了起来眼泪从她充满绝望的心底深处涌了出来盈满了眼眶她已经有两个星期没有收到沃尔特的来信了菜单上的下一道菜是蒲公英——蒲公英和什么蛋去它的什么蛋——蒲公英沃尔特用金灿灿的蒲公英编织花冠给他钟爱的女王他未来的妻过了一会儿萨拉强忍住了眼泪卡片必须得打完恍恍惚惚中她朝键盘伸出手她的心思完全不在这上面她满脑子里想的全是她在乡下的爱人7点钟的时候侍者送来了晚饭顺道取走了菜单7点半的时候就到了萨拉读书的时间她拿出书把脚搁在箱子上读了起来门上响起了铃声房东太太去开门萨拉把书扔到一旁竖起耳朵听着楼下的大厅传来了一阵嘈杂声萨拉跳了起来夺门而出书落在了地板上你一定猜着了吧！当她冲到楼梯口的时候她爱的小伙子也一步三台阶的冲了上来一把把她抱在了怀里你为什么不给我写信哦为什么萨拉哭喊了起来纽约可是个大城市沃尔特回答说一周前我一来纽约就去你的旧住址找你发现你早在某个星期四就搬走了我到处找你还找了警察我给你写了信的萨拉用力地说道没收到！那你是怎么找到我的沃尔特笑了笑得就像春天一样灿烂今天晚上我到隔壁的舒伦堡餐馆吃饭他说每年的这个时候我都喜欢吃点时令蔬菜我的眼睛在打印精美的菜单上找我要的东西当我看到的时候我跳了起来弄翻了椅子我大声的喊来了店主他告诉我你住这里为什么走到哪儿我都能一眼认出你打的首行大写字母‘W’它总是比同行的其他字母稍微偏上一点他从口袋里抽出一张菜单指着那一行她认出那正是今天下午她打的第一张菜单靠右手顶端拐角处还留有她的一滴泪痕但在本来应该是植物名称的地方对金色花朵的回忆让她的手指敲了错误的键两个菜名之间有一段注释最亲爱的沃尔特加煮鸡蛋10.小说中的萨拉有着怎样的美好品质请简要分析5分11.文中画线部分关于早春环境的描写有哪些作用6分12.这篇小说以蒲公英情人为题有人译为菜单上的春天你认为哪个题目好结合全文陈述你的观点并作分析6分13.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.萨拉靠给一家餐厅提供菜单维持生计她的恋人沃尔特远在乡下农场两人约好春天结婚却意外失去联系萨拉每天忍受着相思之苦还得坚持工作B.本文用诙谐的语言轻松的叙述巧妙的情节表现一对热恋情人的悲欢离合作者寄寓对他们深深的同情C.本文的独特之处主要体现在匠心独具的结尾以及让人读后产生含泪的微笑的艺术魅力D.本文中两位主人公即使在最艰苦的求生环境中仍能表现出真诚的爱与关怀正是这种爱让沃尔特终于和他的蒲公英姑娘重逢E.欧·亨利小说轻松的文字背后是内心沉重的现实主义格调本文主旨就在于揭示现实的不合理表现主人公在残酷的社会中承受的心灵创伤
阅读下面的文字完成后面题目25分瓦尔特·施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来瓦尔特•施那夫斯觉得自己处处背时不顺他身体肥胖走起路来很费劲老是喘气他那双又肥又厚的平脚板痛得他苦不堪言每当夜幕降临他裹着大衣躺在地上睡觉这时他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女碰到好吃的东西他总是细嚼慢咽仔细品尝他常这样想人一死世上一切良辰美景欢快幸福岂不立即就化为乌有他所属的那个兵团向诺曼底进发有一天他奉命跟一支小分队外出侦察田野里一切似乎都毫无动静这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷突然枪声大作猛烈的火力阻挡了他们的去路他们队伍中立即有二十来人被撂倒一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来施那夫斯起初愣在那里没动他一时不知所措竟忘了赶快逃命随后他才拔腿就逃但立即又意识到自己慢得像一只乌龟这时他看见在他前方六步开外有一道宽宽的地沟上面长满荆棘并有枝叶掩盖他猛然双脚一并纵身往沟里一跳正如从桥上往河里一跳那样有一段时间枪声叫喊声与呻吟声仍清晰可闻后来一切归于平静寂寥无声这个普鲁士大兵开始盘算起来我该怎么办呢如果回__的话那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活每天忧心忡忡惊恐不安疲劳难耐!可是到底怎么办呢总不能老待在这条沟里一直到战争结束一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想如果我当上俘虏就好了此一奇想既出他的心就兴奋地跳动起来关在看管严密的牢狱里有吃有住枪弹打不着刺刀碰不上什么都不用害怕了夜幕突然降临一片晦暗万籁无声他待在那里一动也不动夜色中只要有一点轻微的陌生的声响他都要吓得打哆嗦正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声险些吓得施那夫斯拔腿就逃猫头鹰的叫声更是把他的心撕碎了使他感到一阵阵突如其来的恐惧晨光又重新照临他头上他又开始进行守望一直又到了夜幕降临大地的时候他不失时机悄悄地爬出地沟猫着腰胆战心惊地朝远处的城堡走去城堡底层的窗户都透出灯光其中有一扇窗还大大地敞开着一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来钻进了他的五脏六腑使得他呼吸急促勇气骤增于是他不假思索戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口屋里有八个仆人正围着一张大桌子吃晚饭突然他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！在场的人争先恐后站起来一阵混乱转眼间人就跑空了只剩下那张堆满了食物的桌子施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙他迟疑了一会儿就爬过窗台朝那一桌食物走去当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候施那夫斯正在那里呼呼大睡五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸接着把他从头到脚捆个结结实实一位军服上镶着金线的胖军官大喝一声你被俘虏了！投降吧！施那夫斯脸上露出了微笑他现在的确是面带微笑因为他确认自己终于当上了俘虏！7.下列对小说有关内容和写法的分析和概括最恰当的两项是A.瓦尔特·施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说作者以普鲁士侵略法国为创作背景B.作者从普通人性的角度去塑造人物描绘出了一个贪恋安逸畏惧死亡在战场上思亲念子的厌战者形象C.小说通过施那夫斯的奇遇故事表现了他贪恋安逸胸无大志的性格品质作者哀其不幸怒其不争D.小说结尾施那夫斯面带微笑但内心却十分痛苦忧伤他只是不想让法国军看出E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题发动战争只是统治者的政治手段人民爱好的是和平8.小说取名为瓦尔特·施那夫斯奇遇记请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇6分9.小说多次写到夜幕降临的场景请说说这样写的作用6分10.有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的有人认为施那夫斯是可爱的请探究文本概括分析8分
阅读下面的文字完成后面各题渐行渐远的村庄黄辉一个人的夜晚我的思绪常常从村庄开始茅草镰刀乌鸦和月亮一叶瓦半块砖数缕轻薄的寒烟几棵擎天的大树那里栖满了我心灵的诗意多年之后当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟它已找不到归程和巢穴它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?我想起了在那个寒冷的冬天里栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱它们落在我和父亲的肩头落在我的小妹妹伸开的小手掌上没有寒冷和孤独只有温暖和幸福父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒醇香浓郁的酒味把我们熏醉把雪白的鸽子熏醉把我们的草房熏醉把整个村庄的冬夜熏醉了而门外正飘着大雪父亲从墙角抱了一抱干草推开门走进马厩我看见橘黄的灯光随着他的身影远去跟着他拐进马棚那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖把我们温暖的草屋覆盖白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着像飞花般飘落的雪片想入非非那是一群冬天里幸福的鸟栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟即便是一群乌鸦它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落舞蹈鸣叫和欢宴傍晚当夜幕下沉它们又一起喊叫着归巢它们没有迷失和孤独村边的那一片树林夜色已经来到鸟们已经归巢四周充满了如水的静谧和安详在树林的上方有星星和月亮空气开始逐渐地冷下来虫子们也停止了鸣叫只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰只剩下隐私和秘密充满柔情树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮它只能在诗歌里出现只能在多年前的村庄夜晚的上方出现只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现它属于童年和梦属于心灵和灵魂史蒂文斯说月亮就折叠到大衣里了这让我想象在一个有月亮的村庄的夜晚月辉是那么皎洁我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步我们的孩子睡在家里出来时她告诉我们要把月亮带给她然后等我们回家一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了这样的孩子是幸福的她可以看到乡村最纯洁和最完美的月亮她有一颗童稚的心当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时我失败了我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡我们的周围不再拥有寂静和月华充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分因为我现在已无法离开城市但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念我知道当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颜六色喷泉的时候那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远可怜的孩子!你不能认识月亮还能认识什么?我累了疲惫已极那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂我在那一个春天出走母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口然后我离开羊肠小道走向城市的方向母亲转身赶着她的羊群走进草原她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗?村庄这是一个怎样的概念?为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕?其实许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语它是我的灵魂和根我的根扎在村庄里扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里扎在长满鸟群和月亮的天空长满树木的大地上9.第二段中作者眺望西北故乡的方向时为什么睫毛被从故乡赶来的雪花打湿4分10.文章的二三四段写到了鸽子老马乌鸦虫子猫头鹰等生物说说写这些内容有什么作用4分11.作者说我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮为什么请简析4分12.文章开头说我的思绪常常从村庄开始而结尾又说许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语这样说是否矛盾为什么6分
阅读下面的文字完成后面题目一小时的故事【美】凯特·肖班大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的她的姐姐朱赛芬在告诉她时话都没能说成句吞吞吐吐遮遮掩掩地暗示着她丈夫的朋友理查德也在她身边正是他在报社收到了铁路事故的消息那上面死亡者一项中布兰特雷·马拉德的名字排在第一他一直等到来了第二封电报把情况弄确实了然后才匆匆赶来报告噩耗别的妇女遇到这种情况一定是手足无措无法接受现实她可不是这样她立刻一下子倒在姐姐的怀里放声大哭起来当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时她独自走向自己的房里她不要人跟着她正对着打开的窗户放着一把舒适宽大的安乐椅全身的精疲力竭似乎已浸透到她的心灵深处她一屁股坐了下来她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢空气里充满了阵雨的芳香下面街上有个小贩在吆喝着他的货远处传来了什么人的微弱歌声屋檐下数不清的麻雀在唧唧喳喳地叫对着她的窗的正西方相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片那儿一片的蓝天她坐在那里头靠着软垫一动也不动嗓子眼里偶尔啜泣一两声身子抖动一下她还年轻美丽白皙而沉着的脸显示出一种相当的抑制能力可是这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天从她的眼光看来她不是在沉思而像是在理智地思考什么问题却又尚未作出决定什么东西正向她走来她等待着又有点害怕那是什么呢她不知道太微妙难解了可是她感觉得出来那是从空中爬出来的正穿过洋溢在空气中的声音气味色彩而向她奔来这会儿她的胸口激动地起伏着她开始认出来那正向她逼近就要占有她的东西她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力当她放松自己时从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音她一遍又一遍地低声悄语自由了自由了自由了！但紧跟着从她眼中流露出一副茫然恐惧的神情接着她的目光开始变得明亮而锋利她的脉搏加快了循环中的血液使她全身感到温暖松快她知道等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她如今已是僵硬灰暗毫无生气的脸时她还是会哭的不过透过那痛苦的时刻她看到来日方长的岁月可就完全属于她了她张开双臂欢迎这岁月的到来在那即将到来的岁月里没有人会替她做主她将独立生活再不会有强烈的意志而迫使她屈从了当然她是爱过他的——有时候是爱他的但经常是不爱他的那又有什么关系！有了独立的意志——她现在突然认识到这是她身上最强烈的一种冲动！自由了！身心自由了！她悄悄低语朱赛芬跪在关着的门外苦苦哀求让她进去露易丝你干什么呢看在上帝的份上开开门吧！去吧我没事她在纵情地幻想未来的岁月将会如何春天还有夏天以及所有各种时光都将为她所有她悄悄地作了快速的祈祷但愿自己的生命长久一些仅仅是在昨天她一想到说不定自己会过好久才死去就厌恶得发抖她终于站了起来打开了门她眼睛里充满了胜利的激情她的举止不知不觉竟像胜利女神一样她紧紧搂着姐姐的腰她们一起下楼去了理查德正站在下面等着她们有人在用钥匙开大门进来的是布兰特雷·马拉德略显旅途劳顿但泰然自若地提着他的大旅行包和伞他不但没有在发生事故的地方待过而且连出了什么事也不知道他站在那儿大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作不过理查德已经太晚了医生来后他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的有删改【注】凯特·肖班1851--1904生活在19世纪后半叶曾被誉为美国女权主义文学创作的先驱之一9.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.突然地丧夫事件使心脏有毛病的马拉德夫人备受打击而丈夫的死而复生又给她以极度的高兴这些突然地变化使马拉德夫人猝不及防而死B.理查德看见死亡者名单中马拉德的名字又通过电报确认但并未见到马拉德的尸体这为后文马拉德死而复生埋下了伏笔使情节既出乎意料又合乎情理C.马拉德夫人独自走向自己的房里就一屁股坐进了那把舒适宽大的安乐椅这时她全身的精疲力竭是由丧夫后的过度悲伤和放声大哭所致D.马拉德夫人在得到丈夫去世的消息后暴风雨般放声大哭起来暴风雨表面上形容她的哭势强烈迅猛深层却在暗示她的悲伤会如暴风雨似的来得猛去得快E.马拉德夫人眼中透露着炽热的凯旋般的光芒她不自觉地摆出了一副胜利女神的姿态心情欢愉并且不知掩饰地紧搂着姐姐的腰一起走下楼去10.本文第五自然段的景物描写有什么作用6分11.小说对布兰特雷·马拉德和他夫人的描写一暗一明请简要分析他们各自的形象6分12.有人说一小时的故事是一曲关于人性解放的挽歌也有人说一小时的故事是一声人生无常的吁叹你怎么看请谈谈你的观点和具体理由8分
课内名篇阅读6分100年前一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言今天我们就是在他的雕像前集会这一庄严宣言犹如灯塔的光芒给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望它的到来犹如欢乐的黎明结束了束缚黑人的漫漫长夜然而100年后的今天我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实100年后的今天在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下黑人的生活备受压榨100年后的今天黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上100年后的今天黑人仍然萎缩在美国社会的角落里并且意识到自己是故土家园中的流亡者今天我们在这里集会就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众就某种意义而言今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的我们共和国的缔造者起草__和独立宣言气壮山河的词句时曾向每一个美国人许下了诺言他们承诺给予所有的人以生存自由和追求幸福的不可剥夺的权利就有色公民而论美国显然没有实践她的诺言美国没有履行这项神圣的义务只是给黑人开了一张空头支票支票上盖着资金不足的戳子后便退了回来但是我们不相信正义的银行已经破产我们不相信在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障10.今天我们在这里集会就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众一句中骇人听闻的情况指什么试根据有关内容作概括2分11.说说下列句子在文中的表达效果1黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上2分2只是给黑人开了一张空头支票2分
阅读下面的文字完成后面各题题18分故乡您终于代替了我的母亲如果不是母亲我就不会有故乡是她这个四十六岁的高龄产妇在1966年3月的一个下午把我带到故里这之前她曾生育三个女儿两个存活一个夭折我是她最后的念想是她强加给未来生活的全部意义所以不管是上山砍柴或是下田插秧甚至于大雪茫茫的水利工地她的身上总是有我挖沟的时候我在她的背上背石头的时候我在她的胸口她对我加倍呵护好像双手捧着一盏灯苗生怕有半点闪失因为不停地升学这个小心呵护我的人不得不眼睁睁地看着我离开她越来越远越来越远为了挣钱供我读书每到雨天母亲就背着背篓半夜出门赶在别人之前进入山林摘木耳家里养的鸡全都拿来卖钱一只也舍不得杀猪喂肥了一家伙卖掉那是我第二个学期的路费学费母亲彻底想不到供一个学生读书会要那么高的成本但是她不服输像魔术师那样从土地里变出芭蕉魔芋板栗核桃南瓜李子玉米和稻谷凡是能换钱的农产品她都卖过一分一分地挣十元十元地给我寄以至于我买的衣服会有红薯的味道我买的球鞋理所当然散发稻谷气息直到我领了工资母亲才结束农村对城市的支援稍微松了一口气但这时的她已经苍老得不敢照镜子了她的头发白得像雪花皮肤黑得像泥脸上的皱纹是交错的村路疲惫的眼睛是干水的池塘每个月我都回村去看她给她捎去吃的和穿的后来父亲过世了我把母亲接到城市以为故乡可以从我的脑海淡出其实不然母亲就像一本故乡的活字典今天说交怀的稻田明天说蓝淀塘的菜地后天说代家湾的杉木每一个土坎每一株玉米都刻在她记忆的硬盘上既不能删除也休想覆盖一位曾经批斗过她的村民进城她在不会说普通话的情况下竟然问到那个村民的住处把他请到家里来隆重招待只要能听到故乡的一两则消息她非常愿意忘记仇恨谁家的母牛生崽了她会笑上大半天若是听到村里某位老人过世她就躲到角落悄悄抹泪有一天这个高大的矮个子母亲忽然病倒她铁一样的躯体终于抵挡不住时间的消耗渐渐还原为肉身从来不住院从来不吃药的她被医院强行收留还做了化疗她躺在病床上越缩越小最后只剩下一副骨架她昏过去又醒过来即便痛成这样嘴里喃喃的还是故乡的名字临终前一晚不知道她哪来的气力忽地从床上坐起来叫我姐连夜把她背回故乡我何尝不想满足她的愿望只是故里没有止痛针没有标准的卫生所更没有临时的抢救因此在她还有生命之前我只能硬起心肠把她留在县城医院完全忽略了她对故乡的依赖母亲是在一场瓢泼的大雨中回归故乡的土地的我怕雨水冷着她的身体就在新堆的坟上盖了一块塑料布当母亲彻底离开我之后故乡猛地就直逼过来显得那么强大那么安慰故乡像我的外婆终于把母亲抱在怀里今年十月我重返故乡看见母亲已变成一片青草铺在楠竹湾的田坎上我抚摸着那片草地认真地打量故乡发觉天空比过去的蓝树比过去的高牛比过去的壮山坡上的玉米棒子也比过去的长得大曾经被我记忆按下暂停的村民一个个都动起来他们脸上的皱纹头上的白发第一次那么醒目我终于明白故乡已经代替了我的母亲有母亲的地方就能止痛疗伤就能拴住漂泊动荡的心灵选自天涯2009年第3期有删改6.19.从全文看文章开头如果不是母亲我就不会有故乡一句有哪些作用请具体说明4分7.20.文中画线的两处在表达上有什么共同之处它们各自又有怎样的表达效果4分8.21.结合全文简要分析作者对母亲的丰富情感4分9.22.试探究本文题目故乡您终于代替了我的母亲的深刻含义6分
阅读下面的文字完成后面题不喜欢草的母亲凌仕江这些年我经常到外游荡遇到惹眼的花草树木就会花钱将它们买下抱回高楼里养起来有的草儿甚至是我从城外的山中采摘回来的还好花们草们不负我望一直在我愿望里长势诱人有一天我在给植物们松土喂水时发现一个废弃的死花盆里生出了星星点点草芽它们低矮的样子犹如油菜籽刚冒出地面的嫩芽看着它们醒目刺眼的表情我做了顺水人情给它们也喂一些水哪知相隔几天后它们便一头窜出盆沿变得绿油油活脱脱让人格外兴奋真不知它们还会长成什么样子可自从母亲住进我的城这盆长势迅猛的野草命运就发生了逆转母亲常年住在乡下与庄稼打交道是她生活的全部为了获取一个好收成母亲绝不允许草儿们影响庄稼的生长母亲没有朋友庄稼就是她最信赖的朋友在一个农妇眼里草就是她和朋友亲密的敌人草就是庄稼藏匿的毒这是乡村哲学也是母亲的哲学只要发现田间地头的草太猖獗母亲便发动父亲扛起锄头与她一道去除草就像理发师手持剃须刀一棵一棵地剃直到庄稼地变得平平整整干干净净直到过路的人向他们和庄稼投来美丽的微笑母亲是大地上最伟大的诗人庄稼就是她最美的诗因此母亲的庄稼地容不下半棵草我真正赞美草依恋草也是进入城市之后的事在我的城里建筑每天都在疯长其速度远远胜过草的生长马路年年都在扩建只是越来越难见到草的陪衬缺少了草的路边总感觉眼睛里少了点儿什么我的城在轰鸣的街道边日夜经受喧嚣的折磨那些被铲除地面的草儿成了无家可归的孤儿它们是穷人它们是不幸者它们在城里没有可靠的朋友它们总是被搬来运去最后连根也生不稳就因为它们的名字叫草所以最容易被拔掉在高空的梦中窗外的风暴常常将我惊醒我听见草们的呻吟无助哭泣呼喊它们仿佛在向我招手与草相依是我脱不掉草根的唯一气息草是这个城里我最核心的朋友因此那一盆野草突然有一天被连根拔起晒在阳台上奄奄一息的模样足足让我惆怅了许久在我眼里没有了青草的花盆泥土顿时变得苍白空虚像被捣碎的心脏光秃秃的光景衰败又无力掏空了绿色的花盆又成了死花盆似乎原本在草的沉浸中获得的宁静又被推向了旷野的城市我想这样的事也只有闷在家无事可做的母亲干得出来因为母亲看不顺眼草她不愿被草占据她的生活在母亲眼里草就是荒芜草就是灾难草就是一无是处她不知道她儿子正需要草一样宁静的生活她更难理解草对于一个出生于农家却被困于现代城市生活的理想者有着多么重要的意义我丝毫没有责怪母亲的意思只是在几天后的一次谈话中若无其事地提及了此事我说嘿妈你把那草扯了哈!母亲说是我扯的呀这些天天乱长的草一天比一天长得多害怕以后不好收拾哟我说扯得好扯得干干净净的妈你还是改不了勤快的老家习性坐在一旁看电视的父亲听我难得夸赞母亲转过头乐呵呵地笑我笑不出来我在想草想活在这个城市的每一个角色都可以是一棵草或许大家都有开花的机会只是总有些人根本等不到花季来临他们总是倒霉纠结运气不佳被人算计最终夭折——多年以来正是那些不开花的草让我看清了大自然最本质的生活同时我看清的还有我自己!当古典的一切被机器碾碎宁静便显得极其珍贵当人被卷进城市的速度之后那些仍然渴望返身向慢的人就有了草的气场我常常提醒自已面对纷繁的生活要像草一样冷静不要忘记地平线草就是慢草就是乐趣草就是底蕴草就是宁静而这种贴着地平线思考的慢和这种宁静中的乐趣正是草的精神气节城市越大人心越被挤压是大城里的小时间和快速度剥夺了人的兴趣和宁静人不知不觉成为快的追随者也成为信息时代的抵押者何为慢生活就是懂得品味一棵草的心情或许这种心情只会赋予给那种认真和孤独的人赋予给那种让自己慢下来的人当人的灵魂被野草塑造得到的或许就是整个春天母亲不懂这些她只懂比草更难的永远是生活她害怕重蹈覆辙她不让草耽误孩子的生活因为孩子是她一生不离不弃的庄稼选自中国艺术报有删改9.联系全文分析母亲为什么要拔掉花盆里的草4分10.分析文中两个画线句子的表现手法与表达效果4分1草就是她和朋友亲密的敌人草就是庄稼藏匿的毒2分2我听见草们的呻吟无助哭泣呼喊它们仿佛在向我招手2分11.文中说母亲更难理解草对于一个出生于农家却被困于现代城市生活的理想者有着多么重要的意义试分析草对作者有着怎样的重要意义4分12.有人认为本文的标题不喜欢草的母亲与文章主题不符对这一看法你同意吗请谈谈你的观点与理由6分
阅读下面的文字完成文后各题17分饮一口汨罗江熊召政⑴汨罗一水迤迤逦逦在中国的诗史中已经流了两千多年诗人如我辈视之为愤世嫉俗之波的不乏其人取它一瓢饮者更是大有人在当然饮的不是玉液琼浆而是在漫长的春秋中浊了又清清了又浊的苦涩这苦涩比秋茶更酽⑵这会儿我正在汨罗江的岸边掬起一杯浑黄得叫人失望的江水为了在端午节这一天饮一口汨罗江的水我可是千里奔驰特意赶来的啊!⑶脖子一扬我饮了一口汨罗立刻我感觉到就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管冰凉而滑溜在我肝胆心肺间穿行如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙愤世嫉俗的味道真苦啊!⑷同行人大概看出我脸色难堪埋怨说叫你不要喝你偏要喝这水太脏了我报以苦笑朋友继续说你们诗人都是疯子不过也像圣徒恒河的水污染那么严重圣徒们也是长途跋涉非得跑到那里去喝一口⑸我得承认朋友这么说并不是讥笑我他只是不理解我的行囊中带有青岛啤酒和可口可乐为什么我非得饮这浑黄的汨罗?⑹这小小的隔阂让我想起禅家的一段公案一次著名禅师药山椎俨看到一个和尚问你从哪里来?和尚答我从湖南来药山又问湖水是不是在泛滥?答湖水还没有泛滥药山接着说奇怪下那么多雨湖水为什么没有泛滥?和尚对此没有满意的回答因而药山的弟子云岩说是在泛滥同时药山另一个弟子东山大叫道何劫中不曾泛滥!①细细品味这句话不得不佩服禅家独特的思维品质何水不脏?我想对朋友当头棒喝的这四个字本源于何劫中不曾泛滥的追问不过那四个字我终究没有问出口然而由禅家推及诗家我想得更多了⑺汛期湖水泛滥每个人都看得到可是干旱季节的湖水泛滥又有几个人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江这是大家都知道的但汨罗不只是湘北的这一条也不尽然是由波涛组成知道这一点的恐怕更是微乎其微了⑻何劫中不曾泛滥!还可以推补一句何处没有汨罗江?⑼嵇康的汨罗江是一曲裂人心魄的广陵散李白的汨罗江是一片明月苏东坡的汨罗江是一条走不到尽头的贬谪之路秋瑾的汨罗江是一把砍头的大刀闻一多的汨罗江是一颗穿胸的子弹到这里我禁不住问自己你的汨罗江会是什么呢?⑽据考证屈原本姓熊是我的同宗从知道他的那一天起他就是我写诗做人的坐标每当灾难来临我就想到那形形色色的汨罗江好多次当我的愤怒无法宣泄我就想跑到这里来跳进去让汨罗再汨罗一回今天我真的站到了这汨罗江的岸边饮了一口浑黄后我的愤怒被淹灭了浮起的是从来也没有经历过的惆怅⑾江面上二三渔舟以一种与尔同销万古愁的悠然从我眼前飘过不知道屈原为何许人也的渔翁一网撒去捞回来的是最为奢侈的五月的阳光偶尔有几条鱼苗看上去像二月的柳叶也被渔翁扔进了鱼篓那也是他的收获啊!醉翁之意不在酒而渔翁之意却是肯定在于鱼的⑿中国的渔翁形象从劝屈原何不随其流而逐其波的那一位到惯看秋月春风的那一位都是明哲保身的遁世者权力更迭人间兴废与他们毫不相干船头上一坐就着明月两三条小鱼一壶酒他们活的好逍遥啊!你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上屈原早就不见了而渔翁仍在⒀这就是我的惆怅所在一位清代的湖南诗人写过这么一首诗萧瑟寒塘垂竹枝长桥屈曲带涟漪持竿不是因鲂鲤要斫青光写楚辞看来这位诗人的心态和我差不多又想当屈子又想当渔翁结果是两样都当不好鱼和熊掌不可兼得古人早就这么说过⒁既如此我的饮一口汨罗的朝圣心情到此也就索然了归去罢归去来兮说不定东湖边上的小书斋就是我明日的汨罗选自问花笑谁熊召政美文精选有删改注①何劫中不曾泛滥意为什么时候的水不会泛滥9.结合全文思考作者的情感经历了怎样的变化?3分10.结合文意概括汨罗江在文中的含义4分11.品读下面句子说说它的表达效果4分嵇康的汨罗江是一曲裂人心魄的广陵散李白的汨罗江是一片明月苏东坡的汨罗江是一条走不到尽头的贬谪之骆秋瑾的汨罗江是一把砍头的大刀闻一多的汨罗江是一颗穿胸的子弹12.作者在文中说又想当屈子又想当渔翁但是二者不可得兼作者最终做出了怎样的选择你怎么评价他的选择6分
阅读下面的文字完成后面题目16分公园里的星期天美贝尔·考夫曼黄昏的太阳暖洋洋的树林外隐约传来城市的喧闹她放下手中的书摘下墨镜惬意地吁了口气莫顿正在看时代周刊一只手搭在她肩上他们三岁的儿子莱利在沙坑里玩正是星期天下午五点半藏在公园角落里的小操场清静极了秋千和跷跷板一动不动滑梯上也空空荡荡只有莱利和一个年龄相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩多美好啊她几乎微笑起来她想他们应该多出来晒晒太阳莫顿肤色那么苍白都是成天在大学里埋头工作造成的她柔情地挽着他的手臂看着莱利玩沙突然那胖男孩站起来猛地向莱利扔了一铲沙她朝男孩摇摇手指不可以丢沙子这样会迷住别人的眼睛可那男孩面无表情地盯着她眼都不眨一下他妈妈或保姆在哪里操场上除了正朝出口走去的二三人只有一个男人坐在几英尺外的长凳上块头很大几乎占满了整条长凳脸被星期日漫画遮住了她断定他就是那孩子的爸爸听到她的话他目光不离漫画随地唾了一口她厌恶地扭过头就在这时胖男孩又迅速扬起一铲子沙撒向莱利一些沙子落在他的头发和额头上莱利抬头看看妈妈嘴唇犹疑地动了动她的反应会告诉他该不该哭她本能她想要冲到儿子身边掸掉他头发上的沙子并教训那个小孩但忍住了她总是说要莱利学会为自己战斗小家伙别扔!她严厉地说并朝长凳上看看怎么能随便扔沙子呢！长凳上那人看都不看她朝那男孩大声说乔干得好！这是公共沙坑想扔就扔她觉得膝盖忽然软了一下看了莫顿一眼他这才意识到怎么回事了小心地把时代放在腿上转过头看着那人清瘦的脸上带着他当面指出学生错误时那种羞涩歉意的微笑你说得对他心平气和地说但正因为是公共场所那人放下漫画怀着敌意从头到脚打量着莫顿是吗蛮横无礼中夹着威胁在这里我儿子跟你儿子有同样的权力他想扔沙子就扔呗你不服气就他妈带着你儿子滚蛋孩子们都愣住了瞪着眼张大嘴连手里的铲子掉了都不知道莫顿面部肌肉抽搐着好只需一分钟你必须明白他平静地说喂闭嘴!那人说她的心怦怦直跳她知道丈夫根本不是大块头的对手心中充满了对丈夫的怜惜和对那男人的怒气她丈夫平时不生气难得发火这样的情景对他而言太陌生太令人难堪了莫顿刚起身时代周刊就滑到地上那人站起来朝莫顿连跨两步才停住活动着粗壮的胳膊等着莫顿上前她害怕地并紧颤抖的双膝会发生可怕的打斗吗太可怕了太出人意料了得阻止这场打斗喊救命她本想扯住丈夫的袖子示意他坐下但基于某种原因她没有这样做莫顿正了正眼镜面色十分苍白这太荒谬了他镇静地说我倒想请教请教哦是吗那人两腿分开轻轻晃着极为轻蔑地看着莫顿就你还有谁他们你盯着我我瞪着你对峙了一会儿莫顿突然转过身平静地对她说走我们离开这里他笨拙地走向沙坑窘迫使他的脚步有点踉跄他弯腰抱起莱利并捡起铲子菜利一改呆愣的神态又踢又叫不要回家要玩嘛不要吃晚饭他俩拖着莱利往前走出大门必得经过那人坐的长凳她极力不看那人昂首挺胸慢慢地和丈夫孩子一起走出了那片操场她的第一感觉是松了口气避免了一场打斗没有人受伤但内心深处却有一种沉重的甩不掉的感觉这感觉要比一场意外事故或者比道理被暴力击败要痛苦得多她隐约地感到她与莫顿似乎缺少什么莫顿突然冒了一句那证明不了什么什么她问打架打架除了证明他比我高大以外解决不了什幺问题当然她说最好的结果他解释说可能会是什么打碎眼镜掉一两颗牙或者卧床两天——图什么伸张正义讲清道理当然她又说加快了脚步只想早点回家忙些别的事情消除那像强力胶一样黏在她心上的感觉全是愚蠢卑鄙之徒!她想一边拽紧了孩子的手孩子还是哭个不停以前她总对他那弱不禁风的小身体瘦削的肩膀细瘦无力的双腿有着一丝温柔的怜惜但是现在她的嘴唇愤恨地紧闭着不许哭她气冲冲地说真叫人丢脸!她觉得他们三个好像踩着烂泥前进一样孩子的哭声更大了她想要是真的打起来他会怎样呢让自己被揍扁去教训那人叫警察警官公园里有人叫他儿子向我儿子扔沙子真可笑没必要去想这些老天你不能让他安静吗莫顿烦躁地说你以为我一直在干嘛她说莱利挣脱他们的手往后退着你管不住我来管莫顿气呼呼地说朝孩子走去但她的声音制止了他她细小冷酷充满蔑视的声音把自己都吓了一跳是吗她听见自己说就你还有谁12.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说善于运用细节描写来刻画人物比如莱利被欺负之后只是嘴唇犹疑地动了动等待妈妈的反应这一细节含蓄地表现了莱利软弱的性格并暗示了其性格的成因B.小说中莱利与其父莫顿胖男孩乔与其父大块头在外形和性格上都很相像这样写旨在说明有其父必有其子提醒家长必须注意自己的言行对孩子的影响C.小说中多次提到时代周刊和星期日漫画这两种杂志巧妙地暗示了奠顿和大块头男人身份地位及文化背景的差异使寻常的故事具有了更为深广的社会意义D.她觉得他们三个好像踩着烂泥前进一样运用了比喻的修辞手法化无形为有形巧妙地传达出她内心的沉重和对愚蠢卑鄙之徒的愤恨E.她对孩子的柔弱感到愤恨责备他真叫人丢脸看似对孩子不满实则是对丈夫不满而结尾处对丈夫说出那句话只是她这种被压抑的真实心理的爆发而已13.小说第一段中的环境描写在全文中有什么作用请简要分析3分14.小说中的莫顿是一个怎样的形象请简要分析3分15.有人认为小说写到一家三口慢慢走出操场就戛然而止也不失为一篇余味悠长的小说后半部分完全可以不要你怎么看请从情节人物主题中任选两个角度阐述你的理由5分
阅读下面的文字完成后面题目17分林冲见差拨沧州牢城营内收管林冲发在单身房里听候点视却有那一般的罪人都来看觑他对林冲说道此间管营差拨十分害人只是要诈人钱物若有人情钱物送与他时便觑的你好若是无钱将你撇在土牢里求生不生求死不死若得了人情入门便不打你一百杀威棒只说有病把来寄下若不得人情时这一百棒打得七死八活林冲道众兄长如此指教且如要使钱把多少与他众人道若要使得好时管营把五两银子与他差拨也得五两银子送他十分好了正说之间只见差拨过来问道那个是新来配军林冲见问向前答应道小人便是那差拨不见他把钱出来变了面皮指着林冲骂道你这个贼配军见我如何不下拜却来唱喏你这厮可知在东京做出事来见我还是大剌剌的我看这贼配军满脸都是饿文一世也不发迹打不死拷不杀的顽囚你这把贼骨头好歹落在我手里教你粉骨碎身少间叫你便见功效林冲只骂的一佛出世哪里敢抬头应答众人见骂各自散了林冲等他发作过了却取五两银子陪着笑脸告道差拨哥哥些小薄礼休嫌小微差拨看了道你教我送与管营和俺的都在里面林冲道只是送与差拨哥哥的另有十两银子就烦差拨哥哥送与管营差拨见了看着林冲笑道林教头我也闻你的好名字端的是个好男子想是高太尉陷害你了虽然目下暂时受苦久后必然发迹据你的大名这表人物必不是等闲之人久后必做大官林冲笑道皆赖差拨照顾差拨道你只管放心又取出柴大官人的书礼说道相烦老哥将这两封书下一下差拨道既有柴大官人的书烦恼做甚！这一封书值一锭金子我一面与你下书少间管营来点你要打一百杀威棒时你便只说你一路患病未曾痊可我自来与你支吾要瞒生人的眼目林冲道多谢指教差拨拿了银子并书离了单身房自去了林冲叹口气道有钱可以通神此语不差端的有这般的苦处原来差拨落了五两银子只将五两银子并书来见管营备说林冲是个好汉柴大官人有书相荐在此呈上已是高太尉陷害配他到此又无十分大事管营道况是柴大官人有书必须要看顾他便教唤林冲来见且说林冲正在单身房里闷坐只见牌头叫道管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视林冲听得呼唤来到厅前管营道你是新到犯人太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒左右与我驮起来林冲告道小人于路感冒风寒未曾痊可告寄打差拨道这人见今有病乞赐怜恕管营道果是这人症候在身权且寄下待病痊可却打差拨道见今天王堂看守的多时满了可叫林冲去替换他就厅上押了贴文差拨领了林冲单身房里取了行李来天王堂交替差拨道林教头我十分周全你教看天王堂时这是营中第一样省力气的勾当早晚只烧香扫地便了你看别的囚徒从早起直做到晚尚不饶他还有一等无人情的拨他在土牢里求生不生求死不死林冲道谢得照顾节选自水浒传第九回有删改10.下列对选文的分析和概括不正确的两项是5分A.选文写了林冲发配沧州初入牢营的一段情节作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上B.由于被高太尉陷害林冲一进牢营就得到了一般的罪人的同情和关照却遭到差拨的辱骂和恐吓C.差拨一见林冲就破口大骂是因为林冲只是唱喏没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来D.选文通过对管营差拨牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写形象地反映了牢营的__现实E.选文借有钱可以通神这句话揭示了当时社会的世态人情也表现了林冲的感慨和无奈11.选文第一段写林冲刚到牢营就有犯人向他介绍牢营的情况这样写有什么作用请简要分析4分答12.差拨是一个什么样的人作者采用了什么表现手法来刻画这个人物请简要分析4分答13.对第二段中林冲等他发作过了却取五两银子陪着笑脸告道这句话明末清初文学批评家金圣叹评点道虽是播出奇文然亦实是林冲身份依据小说内容探究亦实是林冲身份指的是林冲的哪一种身份表现出林冲什么样的性格和心理4分答
阅读下面的文字完成后面题温一壶月光下酒林清玄煮雪如果真有其事别的东西也可以留下我们可以用一个空瓶把今夜的桂花香装起来等桂花谢了秋天过去再打开瓶盖细细品尝把初恋的温馨用一个精致的琉璃盒子盛装等到青春过尽垂垂老矣的时候掀开盒盖扑面一股热流足以使我们老怀堪慰这其中还有许多意想不到的情趣譬如将月光装在酒壶里用文火一起温来喝此中有真意乃是酒仙的境界有一次与朋友住在狮头山每天黄昏时候在刻着即心是佛的大石头下开怀痛饮常喝到月色满布才回到和尚庙睡觉过着神仙一样的生活最后一天我们都喝得有点醉了携着酒壶下山走到山下时顿觉胸中都是山香云气酒气不知道跑到何方才知道喝酒原有这样的境界有时候抽象的事物也可以让我们感知有时候实体的事物也能转眼化为无形岁月当是明证我们活的时候真正感觉到自己是存在的岁月的脚步一走过转眼便如云烟无形但是这些消逝于无形的往事却可以拿来下酒酒后便会浮现出来喝酒是有哲学的准备许多下酒菜喝得杯盘狼藉是下乘的喝法几粒花生米和盘豆腐干和三五好友天南地北是中乘的喝法一个人独斟自酌举杯邀明月对影成三人是上乘的喝法关于上乘的喝法春天的时候可以面对满园怒放的杜鹃细饮五加皮夏天的时候在满树狂花中痛饮啤酒秋日薄暮用菊花煮竹叶青人与海棠俱醉冬寒时节则面对篱笆间的忍冬花用腊梅温一壶大曲这种种就到了无物不可下酒的境界当然诗词也可以下酒俞文豹在历代诗余引吹剑录谈到一个故事提到苏东坡有一次在玉堂日有一幕士善歌东坡因问曰我词何如柳七即柳永幕士对曰柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌‘杨柳岸晓风残月’学士词须关西大汉铜琵琶铁棹板唱‘大江东去’东坡为之绝倒这个故事也能引用到饮酒上来喝淡酒的时候宜读李清照喝甜酒时宜读柳永喝烈酒则大歌东坡词其他如辛弃疾应饮高梁小口读放翁应大口喝大曲读李后主要用马祖老酒煮姜汁到出怨苦味时最好至于陶渊明李太白则浓淡皆宜狂饮细品皆可喝纯酒自然有真味但酒中别掺物事也自有情趣范成大在骏鸾录里提到番禺人作心字香用素茉莉未开者着净器薄劈沉香层层相间封日一易不待花蔫花过香成我想应做茉莉心香的法门也是掺酒的法门有时不必直掺斯能有纯酒的真味也有纯酒所无的余香我有一位朋友善做葡萄酒酿酒时以秋天桂花围塞酒成之际桂香袅袅直似天品我们读唐宋诗词乃知饮酒不是容易的事遥想李白当看斗酒诗百篇气势如奔雷作诗则如长鲸吸百川可以知道这年头饮酒的人实在没有气魄现代人饮酒讲格调不讲诗酒袁枚在随园诗话里提过杨诚斋的话从来天分低拙之人好谈格调而不解风趣何也格调是空架子有腔口易描风趣专写性灵非天才不辨在秦楼酒馆饮酒作乐这是格调能把去年的月光温到今年才下酒这是风趣也是性灵其中是有几分天分的维摩经里有一段天女散花的记载正是pú sà 为总经弟子讲经的时候天女出现了在pú sà 与弟子之间遍洒鲜花散布在pú sà 身上的花全落在地上散布在弟子身上的花却像粘黏那样粘在他们身上弟子们不好意思用神力想使它掉落也不掉落仙女说观诸pú sà 花不着者已断一切分别想故譬如人畏时非人得其便如是弟了畏生死故色声香味触得其便也已离畏者一切五欲皆无能为也结习未尽花着身耳结习尽者花不着也这也是非关格调而是性灵佛家虽然讲究酒色财气四大皆空我却觉得喝酒到极处几可达佛家境界试问若能忍把浮名换作浅酌低唱即使天女来散花也不能着身荣辱皆忘前尘往事化成一缕轻烟尽成因果不正是佛家所谓苦修深修的境界吗10.从来天分低拙之人好谈格调而不解风趣一句中格调与风趣各有什么含义?4分11.试谈谈你对喝淡酒的时候宜读李清照喝甜酒时宜读柳永喝烈酒则大歌东坡词一句的理解4分12.作者写维摩经中天女散花的记载在文中有什么作用?6分13.探究作者在本文中表现的思想情怀6分
阅读下面文学类文本完成13-16题收藏阳光余继聪①深冬的早晨太阳慢慢升高屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松明媚的阳光奢华地倾泻进农家小屋里来绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透室内弥漫着浓浓的暖暖的浪漫和温馨味道女孩静静地坐在窗前的阳光里一边衲花鞋一边沐浴着幸福的阳光一边梳理着心事甜甜的笑容很阳光很温暖地从她美丽的嘴角漾开来②楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光用盐巴腌浸透的腊肉用夹杆串起的豆腐肠一挂挂晾晒在屋檐下收藏着阳光摘回家的老南瓜一个个圆溜溜的卧在楼月台上挖回家的红薯都堆在院子一角滋滋地吸收收藏着阳光水牛和山羊都散窝在山坡上收藏和反刍着阳光大片的庄稼地也在滋滋地吮吸和收藏着阳光有的庄稼地已经被犁铧翻出了泥土也在收藏着阳光整个乡村世界都在滋滋地吮吸和收藏着阳光③收藏了一秋和将近一冬的阳光漫山遍野的山茶花路边篱笆下的海棠和梅花都早熟了全身暖洋洋的等不及春天来到就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸④终于闲适了的母亲在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜或者在院子里的果树间搭上竹竿晾晒蔬菜或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣那么细心那么惬意幸福吸足了阳光收藏了充足阳光的蔬菜将会被切细拌上作料然后盛装进陶罐里再次放进阳光里晾晒继续收藏阳光酝酿成阳光味道充足的咸菜腌菜全家人整整一年就可以慢慢品味和回味阳光的味道⑤一边翻晒着被窝和衣服母亲一边解开她的头巾解开她的发髻用竹蔑篦子细细梳理她黏结的夹杂着细碎草茎枯叶的头发也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光也梳理她逐渐板结的记忆和往事⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们也禁不住这暖暖冬阳的__蹒蹒跚跚地踱出门来三三两两聚坐在大门外的坡坎上一边说着梳理着陈年往事一边解开长长的包头布让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光经历无数寒暑风霜她们曾经飘逸乌黑的秀发早已长成了这稀稀拉拉的白发如同秋收后晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶苍白干枯稀疏老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛也曾经青枝绿叶枝繁叶茂过的青春岁月一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光一边继续收藏着阳光她们也曾经很阳光很美丽过也曾经青枝绿叶枝繁叶茂过也曾经花过果过也曾经深深悲过真正喜过呢⑦祖父们三三两两地聚在村路边或者谁家的院子里一边滋滋地吃着一锅锅草烟一边让自己花白的胡须眉毛和头发吸收和收藏着阳光除了满头稀疏白发胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼无暇顾及自身和身边如今老了才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢这些庄稼越来越稀疏了长势也越来越差但是他们这些老伙计却很满意一辈子让多少庄稼吸足了水分收藏了丰硕的阳光也让多少的儿孙饱吸了阳光水分长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊!⑧唉!一茬茬的乡村人都是另一种庄稼呢他们自己常常忘记了甚至不知道呢我们还是别打扰他们让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧!⑨像收藏粮食一样把阳光收藏满心屋心里会多踏实啊!爱如阳光也像收藏粮食和收藏阳光那样把爱收藏在心里阴郁的时候拿出来温暖自己人生路上就该洒满了阳光吧!选自2008年2月中国散文选刊网刊第13期5.文章从哪些方面写收藏阳光为什么要写收藏阳光?6分6.第⑥自然段运用了哪些表现手法?这样写有什么好处?6分7.第⑧自然段在全文中有什么作用?4分8.文章最后说爱如阳光也像收藏粮食和收藏阳光那样把爱收藏在心里阴郁的时候拿出来温暖自己人生路上就该洒满了阳光吧!结合全文探究这段话的深刻内涵6分
阅读下面的文段完成后面的问题12分三人在庙檐下立地看火数内①一个道这条计好么②一个应道端的亏管营差拨两位用心！回到京师禀过太尉都保你二位做大官这番张教头没得推故了！③一个道林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！又④一个道张教头那厮三回五次托人情去说‘你的女婿没了’张教头越不肯应承因此衙内病患看看重了太尉特使俺两个央浼二位干这件事不想而今完备了！又⑤一个道小人直爬入墙里去四下草堆上点了十来个火把待走那里去！那⑥一个道这早晚烧个八分过了又听得⑦一个道便逃得性命时烧了大军草料场也得个死罪！又⑧一个道我们回城里去罢⑨一个道再看一看拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时也道我们也能会干事7.横线上说的这条计是指什么计它好在什么地方3分8.文中画波浪线的这件事是指________________________________________________1分9.文中画线①至⑨上的九处一个分别指哪几个人请分类归纳后说说是凭什么判断出来的从中可看出水浒在写人方面有什么特点4分10.这段文字主要用了哪两种描写方法从内容上看这段描写对林冲性格发展起到什么作用4分
阅读下面的文字完成后面题玩具史铁生我有生的第一个玩具是一只红色的小汽车不足一尺长铁皮轧制的外壳非常简单有几个窗但是没有门从窗间望见一个惯性轮把后车轮在地上摩擦便能嗷嗷——地跑我现在还听得见它的声音我不记得它最终是怎样离开我的了有时候我设想它现在在哪儿或者它现在变成了什么存在于何处但是我记得它是怎样来的那天可谓双喜临门母亲要带我去北海玩并且说舅舅要给我买那样一只小汽车母亲给我扣领口上的纽扣时我记得心里充满庄严在那之前和在那之后很久我不知道世上还有比那小汽车更美妙更奢侈的玩具到了北海门前东张西望并不见舅舅的影我提醒母亲舅舅是不是真的要给我买个小汽车母亲说好吧你站在这儿等着别动我一会儿就回来母亲就走进旁边的一排老屋我站在离那排老屋几米远的地方张望可能就从这时那排老屋绿色的门窗红色的梁柱和很高很高的青灰色台阶走进了我永不磨灭的记忆独自站了一会儿我忽然醒悟那是一家商店可能舅舅早已经在里面给我买小汽车呢我便走过去爬上很高很高的台阶屋里人很多到处都是腿我试图从拥挤的腿之间钻过去靠近柜台但每一次都失败刚望见柜台就又被那些腿挤开那些腿基本上是蓝色的不长眼睛我在那些蓝色的漩涡里碰来转去终于眼前一亮却发现又站在商店门外了不见舅舅也不见母亲我想我还是站到原来的地方去吧就又爬下很高很高的台阶远远地望那绿色的门窗和红色的梁柱一眨眼母亲不知从哪儿来了手里托着那只小汽车我便有生第一次摸到了它才看清它有几个像模像样的窗但是没有门——对此我一点都没失望只是有过一秒钟的怀疑和随后好几年的设想设想它应该有怎样一个门才好我是一个容易惭愧的孩子抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜我问舅舅呢他怎么还不出来母亲愣一下随我的目光向那商店高高的台阶上张望然后笑了说不舅舅没来不是舅舅给我买吗是舅舅给你买的可他没来呀他给我钱让我给你买这下我听懂了我说是舅舅给的钱是您给我买的对吗对那您为什么说是舅舅给我买的呢舅舅给的钱就是舅舅给你买的我又糊涂了可他没来他怎么买呢那天在北海的大部分时间母亲都在给我解释为什么这只小汽车是舅舅给我买的我听不懂无论母亲怎样解释我绝不能理解甚至在以后的好几年中我依然冥顽不化固执己见每逢有人问到那只小汽车的来历我坚持说我妈给我买的或者再补充一句舅舅给的钱我妈进到那排屋子里去给我买的对那排屋子绿色的门窗红色的柱子很高很高的青灰色台阶我永远不会忘惠特曼的一首诗中有这样一段有一个孩子逐日向前走去／他看见最初的东西他就倾向那东西／于是那东西就变成了他的一部分在那一天或在那一天的某一部分／或继续了好几年或好几年结成的伸展着的好几个时代正是这样那排老屋成了我的一部分很多年后当母亲和那只小汽车都已离开我当童年成为无比珍贵的回忆之时我曾几次想再去看看那排老屋可是非常奇怪我找不到它它孤零且残缺地留在我的印象里绿色的门窗红色的梁柱和高高的台阶但没有方位没有背景周围全是虚空我不再找它空间中的那排屋子可能已经拆除多年来它只作为我的一部分存在于我的时间里但是有一天我忽然发现了它事实上我很多次就从它旁边走过只是我从没想到那可能就是它它的台阶是那样矮以致我从来没把它放在心上但那天我又去北海在它跟前偶尔停留见一个三四岁的孩子往那台阶上爬他吃力地爬甚至手脚并用我猛然醒悟这么多年我竟忘记了一个最简单的逻辑那台阶并不随着我的长高而长高这时我才仔细打量它绿色的门窗对红色的柱子和青灰色的台阶对是它理智告诉我那应该就是它心头一热无边的往事瞬间涌来我定定神退后几米相信退到了当年的位置并像当年那样张望它但是张望越久它越陌生眼前的它与记忆中的它相去越远从这时起那排屋子一分为二成为我的两部分大不相同甚至完全不同的两部分那么如果我写它我应该按照哪一个呢我开始想真实是什么设若几十年后我老态龙钟再来看它想必它会一分为三成为我生命的三部分那么真实尤其说到客观的真实到底是指什么选自史铁生散文选集10.每逢有人问到小汽车的来历我为什么坚持说我妈给我买的请根据文意简要分析4分11.理解下列句子的含义4分1母亲给我扣领口上的纽扣时我记得心里充满庄严2我是一个容易惭愧的孩子抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜12.第三段引用惠特曼诗歌有一个孩子向前走去中诗句请分析其在文中作用4分13.很多年后作者多次寻找成了我的一部分的那排老屋而不得当最终发现它时那排屋子却一分为二成为我的两部分其原因是什么文章表达了作者怎样的情感6分
阅读下面的文字完成后面题目悬崖上的小旅馆离婚才一个月工作多年的公司又解雇了他雄田万念俱灰想到了远离尘嚣的富士山原始森林每年很多人就是在那儿自杀而找到了归宿这天雄田来到当地小镇雇了一辆出租车司机叫吉野可能是平时见惯了来这里自杀的人他面无表情嘟咕道:前几天我还送了一个东京来的两个小时后目的地到了雄田一下车立刻感到一股阴森之气从林中袭来他抬了下头林子上方可见一处陡峭的悬崖那里隐约坐落着一幢白色的房子一群白鸽带着哨音正朝白房子飞过去雄田问:那是什么?小别墅吗?吉野仍无表情:是家小旅馆小旅馆为什么要建在悬崖上呢?如果你觉得这事有趣自己登上去看看吉野开车走了后悬崖上那隐现的白房子仍像云雾般让雄田感到迷离真的是小旅馆吗那片风景中还潜藏着什么呢?雄田犹豫了一下最后还是耐不住好奇沿着幽林中的羊肠小路向陡峭的悬崖攀登上去正午时分雄田才到达悬崖上的白房子人也几乎累瘫了果然是个小旅馆屋旁两棵溢香的樱花树正在怒放老板是个中年女人还有位老妇人据说是她母亲另外一个则是喊她妈妈的小女孩雄田早已饥肠辘辘在旅馆登记后女老板把他带到厨房原来凡是来小旅馆的游客喜欢吃什么就自己动手弄雄田尬尴地站着不知道怎么弄女老板笑着说:雄田先生你在家从没干过这些事儿对吗?于是女老板给他做了一碗荞麦面条雄田觉得好吃极了!他想到离异的妻子一起生活了10年她不知给他做过多少碗美味的面条可他一句感谢的话都没说过有时还冲妻子大发脾气稍休息了会儿雄田走出小旅馆远望悬崖本就无路可循几条小径显然是靠人力一点点修整出来的陡险的一侧还扯有铁索小女孩正在赶偷食的鸟儿原来在岩石丛的凹处种有菜秧雄田摇了摇头因为凹处里只有一点点土壤叔叔您是担心长不出来吗?小女孩冲他欢快地说妈妈说石头缝儿里能长出树和草也能长出好吃的青菜她瞥了一眼在近处觅草的两只山羊又得意地说我养的明年这时候母羊会生下许多小羊我也能上学了是吗?小女孩点点头:妈妈说了要送我到最好的学校读书她每个星期都会去看我雄田的心像被什么猛蜇了一下想到上小学的儿子尽管不在他身边了但他答应过儿子每周六带他去动物园或去科技展览馆看机器人今天正好是星期六儿子一定很失望天慢慢黑了下来雄田回到客房时老妇正将一桶热水吃力地倒入浴盆还替他准备了一套睡衣见他进来了老妇只是慈祥地笑了一下蹒跚地走了出去雄田的眼睛不禁湿了母亲活着的时候也是这样不声不响地照顾他他已经很久没有感受到这种温暖了!他也已经知道小旅馆平时所用的全靠从悬崖石缝中一点一滴渗下来的水有时两天也接不了一桶雄田一觉醒来时已是翌日中午了他走出小旅馆登上一块突兀的岩石远眺:灿烂的阳光下富士山无比巍峨壮观绿色的林海苍茫无际飘逸的雾气中隐露各种树花姹紫嫣红景色美丽极了雄田心潮澎湃突然他发泄般迸发出一阵喊叫激起的回荡久久不息第三天早上雄田已在下山的途中他看到有两个失魂落魄的男子显然不是一路的正各自沿着不同路径向悬崖上的小旅馆吃力攀登雄田知道下山以后没有载他返城的出租车了司机们将那些寻死的乘客送到林海明知不可能再载到什么人返程就会立即返回了没想到雄田刚走出森林就见路旁停着载他来的那辆的士像是专门等候他回去吉野那张冷漠的脸上也充满了微笑主动地向他打招呼:太郎先生你好我们又相逢了!说着接过雄田手中的旅行包到过悬崖上小旅馆的人很多都会重新走出这片阴森迷林的雄田太郎呆了一下喃喃地说:我明白了吉野先生你与悬崖上小旅馆一定有什么关系而且这几年来都是这样是的您看到的那位老妇是我的母亲另一个是我的嫂子你看到的那个可爱小女孩其实是一个孤儿我父亲姐夫都是在这片森林自杀的四年前小女孩的父母也是在这儿结束了人生吉野说到这里看看陷入沉思的雄田眼睛湿了人生就像攀悬崖只要你登上去了站在高处会发现美好的事物其实就在离你并不遥远的前方选自小小说月刊2010年第11期4.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.文章开头第二自然段司机吉野的面无表情是因为他平时见惯了来这里自杀的人他的嘟咕表明他已经见怪不怪心底冷漠B.小旅馆为什么要建在悬崖上呢小说的开头巧妙地通过对话设置了悬念引起了读者强烈的阅读兴味亦有扣题之妙C.小说中的带着哨音的白鸽溢香的樱花树岩石丛凹处的菜秧觅草的小山羊乃至欢快的小女孩都给人带来祥和的气息带来一种生命的暖意和亮色D.雄田发泄般地迸发出一阵喊叫激起的回荡久久不息表明了雄田心中的郁结打开了他已改变了自杀的念头E.文章结尾最后一个自然段的作用有二一是照应标题并做到结构上首尾圆合二是揭示并升华文章的主旨激励人们直面挫折和艰难走向美好明天并表达了对生命的关爱以及对生命本质的哲理思考5.请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析6分答6.有人建议把标题悬崖上的小旅馆改为雄田你认为哪一个更合适请谈谈你的看法3分答
阅读下面的文字完成下面的题目25分心与手[美]欧·亨利在丹佛车站一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品在新上车的旅客中走来了两个人一位年轻英俊神态举止显得果敢而又坦率另一位则脸色阴沉行动拖沓他们被手铐铐在一起两个人穿过车厢过道一张背向的位子是唯一空着的而且正对着那位迷人的女人他们就在这张空位子上坐了下来年轻的女子看到他们脸上即刻浮现出妩媚的笑容圆润的双颊也有些发红接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓让人感到她是一位爱好交谈的人她说道噢埃斯顿先生怎么他乡异地连老朋友也不认识了?年轻英俊的那位听到她的声音立刻强烈地一怔显得局促不安起来然后他用左手握住了她的手费尔吉德小姐他笑着说我请求您原谅我不能用另一只手来握手因为它现在正派用场呢他微微地提起右手只见一副闪亮的手镯正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧脸颊上的红色也消退了她不解地张开双唇力图缓解难过的心情埃斯顿微微一笑好像是这位小姐的样子使他发笑一样他刚要开口解释他的同伴抢先说话了这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情请允许我说话小姐我看得出您和这位警长一定很熟悉如果您让他在判罪的时候替我说几句好话那我的处境一定会好多了他正送我去内森维茨监狱我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑噢姑娘舒了口气脸色恢复了自然那么这就是你现在做的差事当个警长亲爱的费尔吉德小姐埃斯顿平静地说道我不得不找个差事来做钱总是生翅而飞的你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活我发现西部是赚钱的好去处所以——姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上她睁大了眼睛请别在意小姐另外那位来客又说道为了不让犯人逃跑所有的警长都把自己和犯人铐在一起埃斯顿先生是懂得这一点的要过多久我们才能在华盛顿见面姑娘问我想不会是马上埃斯顿回答我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了我喜爱西部姑娘不在意地说着眼光温柔地闪动看着车窗外她坦率自然毫不掩饰地告诉他说妈妈和我在西部度过了整个夏天因为父亲生病她一星期前回去了我在西部过得很愉快金钱可代表不了一切但人们常在这点上出差错并执迷不悟地——我说警长先生脸色阴沉的那位粗声地说道这太不公平了我需要喝点酒我一天没抽烟了你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾这两位系在一起的旅行者站起身来埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑我可不能拒绝一个抽烟的请求他轻声说这是一位不走运的朋友再见费尔吉德小姐工作需要你能理解他伸手来握别两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室另外两个坐在一旁的旅客几乎听到了他们的全部谈话其中一个说道那个警长真是条好汉很多西部人都这样棒如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务是吗?另一个问道年轻!第一个人大叫道为什么——噢!你真的看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头男女主人公依次出场通过介绍人物的外貌神态点明了人物的具体身份推动了故事情节的发展B.年轻女子在本故事中是一个起重要作用的人物她与埃斯顿见面时埃斯顿只能用左手握住她的手而形成的尴尬局面是表现真正警长是谁的关键情节C.欧·亨利的小说一般具有讽刺的味道这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样讽刺了装腔作势的人D.欧·亨利的这篇小说技巧性很强埋下伏笔作好铺垫勾勒矛盾情节曲折离奇充满戏剧性E.小说在两个旅客的对话中结束显示了欧·亨利的小说独特的艺术魅力让读者感到出乎意料却又在情理之中8.小说中写道那个警长真是条好汉很多西部人都这样棒你认为警长棒在何处请简要分析6分9.文中多处运用对比手法使小说充满了戏剧性请找出这些对比的地方并阐明其效果6分10.小说以心与手为题体现了作者怎样的用意请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的作品完成文后各题开在石头上的美丽心花张丽钧1一位懂玉的老师讲玉2制作了漂亮的电子幻灯片边轻点鼠标边娓娓讲解——玉石之美者古人将玉道德化说它具备五德润泽以温仁之方也鳃理自外可以知中义之方也其声舒扬专以远闻智之方也不挠而折勇之方也锐廉而不忮洁之方也他沉浸在玉温润的光泽里连声音都有了玉的舒扬3他把玉讲出了花来！他一边讲我一边偷眼觑着周围几个颈项上手腕上戴了玉的女子觉得她们仿佛登时骄矜地成为了美玉的代言人又觉得古人赞玉颂玉的雅词丽句仿佛都是写给她们的甚至不远处一个名字里带玉字的女子也惹得我忍不住一眼一眼地频频观瞧原本姿色平平的她竟被我看瞧出了几分美艳4老师讲到了玉的沁色又讲到了玉的包浆5——什么叫包浆6这是听众中发出的一个小心翼翼的询问7怎么你连什么叫包浆都不知道吗老师善意地笑着说然后沉吟道包浆嘛——哦包浆就是包浆了！说完连他自己都被逗得笑起来8让我怎么说呢包浆其实是世间最美丽的一种花朵我查过现代汉语词典还真没有包浆这个词我先不作解释先给你们举个例子吧比如你们家铺的竹凉席新买来的时候上面难免有些毛刺睡在上面老不踏实的因为说不定什么时候它就可能往你肉里扎进一根牛毛般的细刺而老家用过几十个夏天的凉席光滑舒适上面还有了一层光亮的东西那东西就叫包浆还有老农民用了多少年的锄头把柄上也会形成一层厚实的包浆——明白了吗大家不妨再想想看还有什么东西上可能有包浆呢9石器上木器上瓷器上草编上织物上大家七嘴八舌地说10老师说很好现在你们已经知道什么叫包浆了我们是不是可以这样定义一些器物由于长年累月地被人使用或者厮守触摸其表层形成的一种滑熟可喜幽光沉静的蜡质物这种蜡质物就叫包浆11老师接着说包浆承载岁月见证光阴铺满了包浆的古玉赏心悦目温存可人古人崇尚玉德又讲究用人气养玉养玉的过程称作盘古人又将盘玉分成了三种即文盘武盘意盘文盘用手摩挲武盘用刷子刷用绸子揉最有趣的是意盘顾名思义意盘就是用意念去盘你不停地想啊想想它是个什么样子它果然就成了什么样子12我们轻轻笑了13在这三盘里面我不喜欢武盘带着一个功利的目的去蹂躏那玉即便形成了包浆也一定既不养眼也不养心14我也不相信意盘太荒唐太玄虚像气功大师的意念搬砖一样不可信15我喜欢文盘16我喜欢想像很久很久以前有个人很神气地佩了一块美玉也好比是随身携了一个精神的引领者闲来无事就爱用手去触摸亲近它一番那指纹认得了那玉那玉也认得了那指纹手在一块通灵的石头上从容地游移所有的杂念都被荡涤得一干二净狂躁嫉恨猜疑焦虑厌倦忧悒等不良情绪统统被挡在了心域之外那一刻乾坤清朗花儿开放玉的精神和人的精神融为一体难分彼此17那个比方真好——包浆其实是世间最美丽的一种花朵爱玉的人会情不自禁地用爱抚的方式去领悟玉的美德盘玩的过程其实是一个玉我同化的过程玉在我手上我在玉心里说到底包浆其实是爱玉者慨然赠予玉石的一朵手感细腻温润的心花18心思总在一个地方流连手指总在重复一种舞蹈石头怎能不拥有丝绸样的灵魂木头怎能不说出锦绣灿烂的语言19——我愿意倾心去盘一块玉让包浆成为它惊世的华服也愿意让那块玉来盘我让我的爱作别鄙陋与毛糙开出世间最沉静最美丽的花朵选自散文2007年第10期6.试简要分析文章前三段文字在文章结构方面的作用4分7.请分析文章第16段画线句子的表达效果4分8.文中所写包浆有哪些特点试作简要概括6分9.作者把包浆喻为美丽心花试根据文章内容探究作品的情感意蕴6分
阅读下面的文章完成后面题目血的故事林海音南腔北调的夏夜乘凉会一直聊到月上中天还没有散去的意思大家被彭先生的故事迷住了彭先生是张医师的朋友张医师最近常鼓励大家去验血型大家都没有动过大手术对于血的一切不够亲切今晚又谈到了血型这位彭先生说作为现代的国民血型不可不验而且它或许还有意想不到的妙用呢!这时钱太太开腔了干脆说罢我就怕验出是AB型的!钱太太所以这么说实在也怪张医师他曾说AB型是不祥之兆我丈母娘就是AB型的这时彭先生忽然冒出来这么一句话钱太太咯地笑了还管丈母娘的血型呢!张医师紧接着说提到彭先生的丈母娘你们别笑这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听谈起来是五年前的事了彭先生躺在藤椅上仰着头喷着烟微笑着他倒真是在做甜蜜的回忆呢!那时秀鸾在秘书室做打字员天天从我办公桌的窗前经过你就拿眼盯着看!有人插嘴不错我盯着她那会说话的眼睛淘气的鼻子甜蜜的小嘴儿结果认识了没有?我们当然有机会认识啦!日子一久我们就坠入情网了互订终身热带的小姐实在另有她们可爱之处台湾小姐?到这时大家才知道是位台湾小姐糟糕的就在秀鸾是台湾小姐彭先生接着说我知道一定是聘金的问题有人说彭先生悠然地吸着烟摇摇头是我那位老丈人的问题!我那老丈人真是铁打的心肠任凭秀鸾怎么哀求就是不许她嫁给我他认准了‘外省郎’没好的秀鸾跟她爸说如果不答应她宁可去死老头子也说你要嫁给那小子我只当你死了结果秀鸾还是投进了我的怀抱但是关于你丈母娘的AB型呢?这时钱太太又想起了这件事大家笑起来了彭先生接着讲高&考%资源#网我是很乐观的我总以为我们结婚以后一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来可是一年下来我的愿望始终就没实现有时看着秀鸾挺着大肚子进去就让我风里雨里站在门口我真想冲进去可是我心疼秀鸾到底还是忍住了真惨!林太太不胜唏嘘倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!好大胆子!有位先生插嘴你以为我上门找打架哪我是报告秀鸾入院待产的消息去了大胖儿子生下了算是又见了一代可是我们的情形并未见好转老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我迭格【注】老泰山凶得来!硬是要不得!有一天这段回忆大概很有趣彭先生自己也未语先笑了秀鸾匆匆忙忙回来了慌慌张张地说‘爸爸病了！’‘什么病呀’‘肠子！肠子要剪断！快走！唉！我那铁石心肠的老丈人呀！也有一天柔肠寸断了！大家听到这里哄然大笑林太太说彭先生你解恨了是不是不敢！彭先生虽然这么说可是仍然可以看出他的轻松秀鸾说爸爸需要输血但秀鸾是A.型小舅子是B.型丈母娘是AB型他们都不能给病人输血买血要五百块钱100CC共需300CC一千五秀鸾母女在着急我对秀鸾说‘这样说来你爸爸是O.血型的喽’秀鸾点点头我说‘你何必着急呢！现成的大血人在这儿哪！我也是O.型的呀！’第二天我那干巴巴的老丈人一把拉住我的手‘你金家伙！你金家伙’你金家伙是日本话还是骂人的话‘你金家伙’台湾话‘你真正好’也！我们爷儿俩的手紧紧地握着两股热血交流一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！彭先生说到这里向张医师挤了一下眼微笑着所以我要奉劝诸位血型不可不验它实在有意想不到的妙用！故事讲完了大家觉得非常有趣林先生首先说血型不可不验明天就去验张医师先给我挂个号对！对！血型不可不验大家同声地说有删改【注】迭格吴方言意为这个8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.张医师紧接过彭先生的话让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱却遭到了她父亲的反对为了捍卫爱情她不惜牺牲亲情以至于以死抗争C.铁石心肠的老丈人有一天柔肠寸断这是他改变对女婿态度的起因而这一情节设计是作者的匠心所在D.这篇小说借助人物之间的对话讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事巧妙地传达了作品的内在意蕴E.这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事小说带有浓郁的台湾风情文笔诙谐而又细腻9.小说一开始就写乘凉会上南腔北调这样写有什么作用?请简要分析6分10.外省郎彭先生有哪些性格特点请简要分析6分11.小说的题目是血的故事但主要内容是围绕血型而展开的如果以血型的故事为题你认为是否合适请谈谈你的观点和具体理由8分
阅读下面的文字完成后面题目25分林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来营内收管林冲发在单身房里听候点视却有一般的罪人都来看觑他对林冲说道此间管营差拨十分害人只是要诈人钱物若有人情钱物送与他时便觑的你好若是无钱将你撇在土牢里求生不生求死不死若得了人情入门便不打你一百杀威棒只说有病把来寄下若不得人情时这一百棒打得个七死八活林冲道众兄长如此指教且如要使钱把多少与他众人道若要使得好时管营把五两银子与他差拨也得五两银子送他十分好了正说之间只见差拨过来问道那个是新来的配军林冲见问向前答应道小人便是那差拨不见他把钱出来变了面皮指着林冲便骂道！你这个贼配军！见我如何不下拜却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹一世也不发迹！打不死拷不杀顽囚！你这把贼骨头好歹落在我手里教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！把林冲骂得一佛出世那里敢抬头应答众人见骂各自散了林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道差拨哥哥些小薄礼休言轻微差拨看了道你教我送与管营和俺的都在里面林冲道只是送与差拨哥哥的另有十两银子就烦差拨哥哥送与管营差拨见了看着林冲笑道林教头我也闻你的好名字端的是个好男子！想是高太尉陷害你了虽然目下暂时受苦久后必然发迹据你的大名这表人物必不是等闲之人久后必做大官林冲笑道总赖照顾差拨道你只管放心又取出柴大官人的书礼说道相烦老哥将这两封书下一下差拨道既有柴大官人的书烦恼做甚这一封书值一锭金子我一面与你下书少间管营来点你要打一百杀威棒时你便只说你'一路有病未曾痊可'我自来与你支吾要瞒生人的眼目林冲道多谢指教差拨拿了银子并书离了单身房自去了林冲叹口气道‘有钱可以通神’此语不差端的有这般的苦处原来差拨落了五两银子只将五两银子并书来见管营备说林冲是个好汉柴大官人有书相荐在此呈上本是高太尉陷害配他到此又无十分大事管营道况是柴大官人有书必须要看顾他便教唤林冲来见且说林冲正在单身房里闷坐只见牌头叫道管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名林冲听得唤来到厅前管营道你是新到犯人太祖武德皇帝留下旧制∶新入配军须吃一百杀威棒左右与我驮起来林冲道小人于路感冒风寒未曾痊可告寄打牌头道这人见今有病乞赐怜恕管营道果是这人症候在身权且寄下待病痊可却打差拨道见天王堂看守的多时满了可教林冲去替换他就厅上押了帖文差拨领了林冲单身房里取了行李来天王堂交替差拨道林教头我十分周全你林冲道谢得照顾选自水浒传会评本第八回有删节7.下列对小说的分析和概括不正确的两项是6分A.小说写了林冲发配沧州初入牢营的一段情节作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上B.由于被高太尉陷害林冲一进牢营就得到了一般的罪人的同情和关照却遭到差拨的辱骂和恐吓C.差拨一见林冲就破口大骂是因为林冲只是唱喏没有及时把柴大官人给管营等的书扎拿出来D.小说通过对管营差拨牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写形象地反映了牢营的__现实E.小说借有钱可以通神这句话揭示了当时社会的世态人情也表达了林冲的感慨和无奈8.小说第一段写林冲刚到牢营就有犯人介绍牢营的情况这样写有什么作用请简要分析6分9.差拨是一个什么样的人作者采用了什么表现手法刻画这个人物请简要分析6分10.对第二段林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道这句话明末清初文学批评家金圣吧评点道虽是出奇文然亦实是林冲身份依据小说内容探究亦实是林冲身份指的是林冲的哪一种身份表现的是林冲什么样的性格和心理7分
阅读下面的文字完成后面题18分篱笆青青宋长征①篱笆青青来自乡村的深处青绿着蜿蜒着逶迤着像一条绿色的丝带拴住乡村的暖拴住庄户人家的脚步拴住千里万里之外游子的心房你见过山的险峻见过海的宽广不一定就见过一围小小的篱笆纤细温柔一如母亲慈爱的眼神等你走得近了等你放下手中的行囊你禁不住要停下来在这小小的篱笆旁借着篱笆青青的思绪想起了远方的亲人②一丛篱笆可能是一段小小的竹林青青的叶子细细的竹节繁密或稀疏的枝条透过去能看见鸡的逡巡鸭的悠闲或者还有一条狗戒备的眼神忽而篱笆深处闪过一位朴实的面孔和蔼的女主人会用浓浓的方言问你渴了还是累了要歇歇脚庄户人家的日子散乱不过水是甜甜的没错甜津津凉丝丝你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗井拔的凉水混着竹的清新沁人心脾③竹篱内外陌生也变得如此温馨④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝桠间不挡风不挡雨却可以忠实守护好自家的小院院子里的枣树挂满了果儿红的青的真好看馋煞了几个调皮的乡下小子商商量量围着花椒树篱笆转了好几圈儿就是没找到一个可以下手的地方这些树篱都看见了只是不想说但等八月十五的当口卸枣果儿主人自会提了满满一篮子东家西家左邻右舍哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣⑤花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒红红的在秋风里飘着麻酥酥的香味儿⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架父亲随便插了一圈小木棍母亲在春天点上了种子单等着春风吹单等着夏雨下长长的木篱笆上开满了花有吊瓜花有丝瓜花有紫红如梅朵的梅豆花要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花蜜蜂嗡嗡飞蝴蝶对对舞偶尔有一只小虫子躲在花篱的深处弹奏起柔柔的丝弦⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边掩映间羞怯不语⑧红红的朝阳升起来了一声鸡啼啄破了黎明一刹时乡村沐浴着七彩云霞鸟儿们在篱笆上唱起了情歌歌声婉转流淌着多情的音符我自散发着谷物香醇的梦里醒来绕着青青的篱笆看了又看像读一首诗像在欣赏一幅画像听到一曲古典的乡情乡韵每一片叶子都是清新的每一个花朵都飘散着清香就连晶莹的露珠一旦亲近上青青的篱笆也会很久不舍得离去自高处滑落落在低处的叶面上又跌落在篱笆下青青的草丛里或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去分享着自然母亲赐予的芳醇⑨花墙当我想起这词来青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央我知道乡村是贫穷的但乡村又是那样的质朴每一个村庄有每一个村庄的气息每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙在春天推开料峭的春寒跟墙角的爬山虎较着劲儿和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的儿女在秋天你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实长长的丝瓜爬一路结一路点缀其间紫红的梅豆站在最高处像一枚枚飘扬在风中的旗帜母亲呢正忙着招呼路过篱笆门前的大娘婶子多摘点多摘点你看这篱笆要压塌了呢！⑩平原的乡下不见山不见水惟独随处可见青青的篱笆土墙呢嫌太厚嫌太重让人感觉不到一丝轻松砖墙呢嫌太高嫌太冷有点不近人情只有篱笆墙的影子青青细细柔柔长长像过也过不完的青葱岁月我从乡下走来深深懂得篱笆墙的弱德之美不与人争辩也不自惭形秽只要心中永驻春天生命的青绿会一直蔓延⑾轻轻的当我的眼神再次抚摸青青的篱笆刚好暮色渐浓一弯新月升起在村庄的上空皎洁的月光洒在屋檐上流泻在安静的庭院中穿过岁月那围篱笆青青投影在我安静的思绪里这一生是不是我也会拥有自己的篱墙一丛青青的竹或一排密密的小树抑或一条开满春天的花墙清与浊真与假善与恶都不会轻易逾越⑿只与一面清寂的篱笆与乡村相守到老10.作者笔下的篱笆别有风味文中描写了哪些篱笆各有什么特点请分点作答4分11.这一生是不是我也会拥有自己的篱墙这句话在文中有何含意3分12.文章最后一段说只与一面清寂的篱笆与乡村相守到老简要探究其中的含义5分13.以第⑧段红红的朝阳升起来了分享着自然母亲赐予的芳醇为例简要分析本文表现手法和语言上突出的特点6分
阅读下面的文章完成下列各题共5题23分天堂苏沧桑仰望苍穹常看见一朵云在阳光下轻轻飘着美丽高洁自由自在假如所有的生命都能以这样的形式存在人间和天堂一定没有什么区别二十多年前的星空下我坐在黑沙滩上听姨婆给我讲七仙女的故事听完后我问姨婆天堂是什么姨婆说是一个能使我们觉得特别幸福的地方吧我又问天堂远吗她想了想说很近你就是刚从那儿来到人世的也很远很久以后你还会回去的我懂了原来生命是一个以天堂为起点和终点的圆圈在这个漫长的圆圈里我们永远够不着天堂也就是说在我们的有生之年永远无法体会到天堂的滋味那种无与伦比的幸福的滋味所以对我们而言天堂是不存在的只好将充满希冀的目光转向滚滚红尘地上走着的一个凡人对应着天上的一朵云人和云一样最初来自大地和海洋最后重归大地和海洋不同的是云无心云优哉游哉人有心人便被无所不在永无止境的种种欲望挑逗着步履匆匆铿锵坚定从不知道自己真正要什么在漫漫长路上人与人争斗着人向自然掠夺着人跟命运抗争着人在欲望的沟壑里挣扎着在画完一个个大大小小的圆圈时人带着满身的尘垢__回首往事却再也找不到最初的自己才知快乐总是稍纵即逝荣华富贵如过眼烟云心灵的空虚成了最后的永远的痛那么生有何欢于是在黑夜与白昼的轮回里我无着无落的目光在苍凉大地和茫茫苍穹间徘徊了很久很久终于有一天我孤独的心忽然被一缕圣洁的阳光照得通亮高高的天际传来一个声音！一个未知之神的召唤！它说──坚持再坚持你一定能保留一个独立的祭坛在任何时空里我便可以顺着星光或者风的衣角走进一个无比和平安宁的世界──那一刻我坐在夜色的深处空气的怀里只要一种简简单单的形式──看书写作或者冥想我便成了另一个自己一个真正的自己那一刻仿佛有无数只温柔的眼睛在字里行间注视着我如无数天使的羽翼呵护着我那一刻我可以自由地往来于远古和未来可以任爱恨悲欢汹涌而来可以关注人类命运也可以只倾情于一片落叶一只蚂蚁当我将所有的感动所有的真所有的善所有的美用文字编织起来我发现那与生俱来弥足珍贵的一切从未离开过我那常被人们遗忘却又被人们追寻的一切从未离开过我一个人拥有了如此富有而瑰丽的精神世界她便拥有了整个天堂这个人无意兜售自己却愿意展览一颗赤诚的心就像一朵云变成一滴雨的执著哪怕仅仅只有一颗尘土被它荡涤只有一棵草为它感动只有一朵花为它一放只有一条河流记住它的名字我无怨无悔因为我爱我所爱还因为我住在一个被人们叫做人间天堂的地方8.从文中可知一个人要具有那两大重要因素才能拥有自己的天堂4分9.文中第6段说很近你就是刚从那儿来到人世的也很远很久以后你还会回去的其中很近很远有什么深层含义4分很近很远10.文章围绕作者对天堂的追寻展开作者的写作思路是怎样的请梳理出来6分11.作者在刻画人和云两个形象时主要采用了什么手法试做简要分析3分12.在文中作者追寻的天堂有何特征你有想追求的天堂吗联系实际谈谈你的看法6分
阅读下面的作品完成后面题目不要以为自己就是尺度王蒙有些人总以自身为尺度说来有趣你所喜爱的你以为旁人也喜爱你所恐惧的你以为旁人也恐惧你最厌恶的你以为对旁人也十分有害其实事实往往并非完全如此我曾经竭尽全力地把我年轻时候喜欢唱的歌喜欢读的书推荐给我的孩子们孩子们嘲笑我唱过的胜利的旗帜迎风飘扬和灿烂的太阳升起在东方之类的词我感到奇怪因为我觉得他们唱的歌的歌词才不成样子呢直到过了很久才悟到一代人有一代人的歌他们有时会接受一点儿我的所爱但是他们毕竟有自己的所爱生活在不同的时代不同的背景下面不可能各方面都一致我发现人的这种以自己的好恶为尺度来判断事情的特点几乎可以上笑话大全一个母亲从寒冷的北方出差回来就会张罗着给自己的孩子添加衣服一个父亲骑自行车回家骑得满头大汗就会急着给孩子脱衣服父母饿了也劝孩子多吃一点儿父母撑得难受了就痛斥孩子太贪吃父母寂寞了责备孩子太老实太不活泼父母想午睡了越发觉得孩子弄出的噪音讨厌父母想读书了发现孩子不爱学习父母想打球了发现孩子不爱体育父母烦心的时候就更不必说了一定是看着孩子更不顺眼了上一代人对下一代人的消极评价究竟有多少是靠得住的有多少是以己度量人度量出来的反过来说下一代人不是也以自身当标尺吗当他们看到上一代人已经发胖已经白发已经少懂了许多新名词的时候他们是多么失望啊你怎么不想一想老一代也大大地火过呢英语里有一句谚语EverydoghasitsowntimE.每一条狗都有它自己的时代上了年纪的人与年轻人之间多么需要更多的相互了解我无意用简单的进化论观点来认定新的一代一定胜过上一代但是至少人们是发展变化的社会是与时俱进的科学技术思想理论生活方式直至价值观念都是不断发展变化的你高兴认为它越变越好它会变化你不高兴断定它越变越坏了它照旧变化你给以很高的评价它要变你评价极差认为是一代不如一代全是败家子它也要变这里我不想轻率地对这种变化做出价值判断前人的许多东西都是需要继承需要珍惜的后人的变化中在得到进步得到崭新的成果的同时也会失去一些好东西付出一些也许是太高太过分了的代价但是想让下一代人不发生任何变化是不可能的只有理解这些发展变化才能占据历史的主动性才能取得教育或影响下一代的主动权也才能赢得下一代人的信赖和尊敬同时年轻人也只有把前人的一切好东西继承下来才有资格谈发展和创造选自读者2013年第6期7.为何作者告诫我们不要以为自己就是尺度简要说说理由8.结合最后两段文字说说年青人该如何应对社会的变化9.结合文本谈谈年轻人是否有继承前人的必要请简要说明理由
阅读下面的文章完成后面小题书房的窗子杨振声①今天又想到了我那书房的窗子说起窗子那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它它给你清风与明月它给你晴日与碧空它给你山光与水色它给你安安静静的坐窗前欣赏着宇宙的一切一句话它打通你与天然的界限②窗子的功用虽是到处一样而窗子的方向却有各人的嗜好不同我独喜欢北窗那就全是光的问题了说到光我有一致偏向就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光不喜欢直接的光而喜欢反射的光就拿日光来说罢我不爱中午的骄阳而爱晨光之熹微与落日的古红纵使光度一样也觉得一片平原的光海总不及山阴水曲间光线的隐翳或枝叶扶疏的树荫下光波的流动至于反光更比直光来得委婉残夜水明楼是那般的清虚可爱而明月照积雪使你感到满目清晖③不错特别是雪的反光在太阳下是那样霸道而在月光下却又这般温柔其实雪的反光在阴阴天宇下也满有风趣特别是新雪的早晨你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪只看从纸窗透进满室的虚白便与平时不同那白中透出银色的清晖温润而匀净使屋子里平添一番恬静的滋味披衣起床且不看雪先掏开那尚未睡醒的炉子那屋里顿然煦暖然后再从容揭开窗帘一看满目皓洁庭前的枝枝都压垂到地角上了望望天还是阴阴的那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静④至于拿月光与日光比我当然更喜欢月光在月光下人是那般隐藏天宇是那般的素净现实的世界退缩了想象的世界放大了我们想象的放大不也就是我们人格的放大放大到感染一切时整个的世界也因而富有情思了疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏比之晴雪梅花更为空灵更为生动无情有恨何人见月亮风清欲堕时比之枝头春意更富深情与幽思而宿妆残粉未明天总立昭阳花树边也比水晶帘下看梳头更动人怜惜之情⑤这里不止是光度的问题而是光度影响了态度强烈的光使我们一切看得清楚却不必使我们想得明透使我们有行动的愉悦却不必使我们有沉思的因缘使我们像春草一般的向外发展却不能使我们像夜合一般的向内收敛强光太使我们与外物接近了留不得一分想象的距离而一切文艺的创造决不是一些外界事物的推拢而是事物经过个性的熔冶范铸出来的作物强烈的光与一切强有力的东西一样它压迫我们的个性⑥以此我便爱上了北窗南窗的光强固不必说就是东窗和西窗也不如北窗北窗放进的光是那般清淡而隐约反射而不直接说到反光当然便到了窗子以外了我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光那太奢望了我只希望北窗外有一带古老的粉墙最低限度地要老到透出点微黄的颜色假如可能古墙上生几片青翠的石斑这墙不要去窗太近太近则逼窄使人心狭也不要太远太远便不成为窗子屏风去窗一丈五尺左右便好如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上润泽而淡白不带一分逼人的霸气这种清光绝不会侵凌你的幽静也不会扰乱你的运思⑦假如你嫌这样的光太朴素了些那你就在墙边种上一行疏竹有风你可以欣赏它婆娑的舞容有月你可以欣赏窗上迷离的竹影有雨它给你平添一番清凄有雪那素洁那清劲确是你清寂中的佳友即使无月无风无雨无雪红日半墙竹荫微动掩映于你书桌上的清晖泛出一片青翠几纹波痕那般的生动而空灵你书桌上满写着清新的诗句你坐在那儿纵使不读书也要得选自品味人生湖南文艺出版社1992年版有删改14.窗子在全文的结构中有什么作用试作简要说明4分15.作者为什么说疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏比之晴雪梅花更为空灵更为生动请联系第④⑤段作简要分析4分16.在第⑥⑦段中作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹4分17.本文语言典雅请以第②段为例从词语运用句式选择修辞方法三个方面加以简要赏析6分
阅读下面的文章完成后面题目粗鄙文化伤害了谁冯骥才我们一向自诩中华文化博大精深——但那是古代而我们今天的文化却正在走向粗鄙化!读一读媒体和广告上的话语已经完全不遵循任何文字规范了没关系只要能抓住看客或买主就行!看一看荧屏上的人物从乾隆皇帝到唐伯虎全都挎刀背剑蹿房越脊了没关系只要有收视率就好!再听一听全国各处旅游景点的导游小姐讲述的故事都是胡编乱造没关系只要收到了门票费就0K!从这无所不在的例子中可以看到当代中国文化面临的问题我们的公众已然生活在这种日益粗俗不堪的环境中了当然文化的粗鄙化不是从今天才开始的如果追根溯源至少有三百年日益恶化的历史它的起点应该是满人入关过去有一种说法认为满人入关的结果是被汉文化同化掉为此洋洋得意于雄强深厚的汉文化所具有的神奇的同化能力其实同化是相互的在博大精深的汉文化同化满人时也被满人粗浅的马背文化所稀释比较一下华丽外露的清文化与雍容醇厚平和内敛的明文化便会看出其中的深层的损害性的变化清代的整个过程是国力日衰精神萎缩文化渐变粗糙鸦片战争之后受到外来强势文化的冲击.粗糙的文化自然变为松散五四运动的进步本质毋庸置疑但它的文化倾向是过激地破坏传统从此文化传统在中国革命中总是处在反面的位置到了二十世纪五六十年代传统文化干脆成了革命对象不间断的政治运动总是从传统文化中寻找敌人从而获得革命动力这样一直到__末期传统文化在人们的印象里只剩下批红楼批水浒批克己复礼我们的文化已经成了一个空架子当上世纪八十年代改革开放迅猛而来我们就是以这样一种文化状态与外来文化相撞自然就成了一片文明的碎片一个民族不管有多么博大精深的文化关键是你现在手里还剩下多少你对自己的文化知道多少还有你心怀多少文化的自尊与自豪否则你辉煌的过去与你的关系并不大有时看上去甚至还有点像埃及人那种失落的文明呢!一个民族文化的粗鄙带来的问题不仅是对自身文化的损害而且影响民族素质的提高同时致使人们丧失文化的自尊与自信而失去这种文化的自尊和自信才是最危险的7.从全文看文化粗鄙化表现在哪些方面6分8.请简要概括本文的论述思路4分9.作者认为中国传统文化粗鄙化的原因有哪些5分
阅读下面的文字完成后面的问题边城女子彭荆风我们的汽车穿行于雾中此时的山峦树林村庄全被白茫茫的浓雾遮没了只隐约听见鸡的啼声河水搅动水车的吱嘎响声还有洗衣少妇时缓时急的捣衣声和轻柔的笑语声她们笑得那样甜而开朗我仿佛见到了一群白脸长身见人善作媚笑的女子赤着脚站在清澈冰凉的溪水中山高水急地苦雾多这是沈从文先生对边城的描述他还告诉我们这地处湘黔川三省边境的小城人民一向崇尚武侠好勇善斗从前地方居民不过五六千驻防各地的士兵却有七千再加上五百左右的碉堡二百左右的营盘也就终年鼓角烽烟战乱频仍了那样多的男子从军修碉堡守营盘去了家事农作只能依靠妇女来撑持这山高水急的地方怎能不地苦雾多！边城女子生活的艰难也就可想而知了！时过多年那历史的创伤还在么边城人是怎样在男丁减少土地贫瘠的条件下奋发劳作的浓雾逐渐稀薄我却怕大雾消散后看到的是一个贫穷颓败的小城那是多么不愉快！小城很安静不是假日又不是四乡群集的赶街天街上的人也就不怎样拥挤像许多既经历了岁月和沧桑又进入了新的时代的边远小县城一样城区也是由老街和新街组成宽敞的新街表达了这地方的发展老街弯曲的小巷古旧的房屋光滑的石板路则纪念着那过往的辛酸岁月听说边城人很珍惜这些老屋舍不得拆去特别是那些妇女对旧居更是充满依恋一砖一柱令她们回味的事太多了我住了几天穿城走巷几次之后也觉得为了扩建拆去了有过多少神秘故事的天王庙充满商业竞争意味的万寿宫以及那诞生了一代文学大师沈从文的宅院非常可惜那还有什么特色呢?边城女人的怀旧实际是深含对历史和美的审视边城人珍惜旧城还珍惜那傍城而过河水清澈多鳜鱼鲫鱼鲤鱼的沱江春季水浅江底大石块凹凸可见浮游的小鱼也清晰可数江上有小船渔人在默默撒网矫健又从容听说沈从文先生在1982年以八十高龄最后一次返回故乡时就是乘着一只水木船漂游于沱江深情眺望他眷恋着的故乡山水对江水的洁净深感欣慰他去世后边城人远去北京把他的骨灰迁回葬在沱江边上他们知道沈先生爱水他生前说过我情感流动而不凝固一派清波给予我的影响实在不小我幼小时较美丽的生活大都不能和水分离但我却觉得明丽的沱江给边城女子的影响更多她们的温柔柔弱中的强韧与这长河是多么相似边城的朋友们同意我这看法水的德性为兼容并包万千苦难都能承受的边城女子有什么不能包容呢！人们还记得在日寇入侵国家危难的时刻这个当时的人家不过六千户人口不到两万的边城却出动了一个师的兵力仅在1937年的八•一三淞沪战役边城籍士兵就付出了伤亡两千八百人的代价八年抗战几乎家家有寡妇户户有哀声那艰难的年月小城的劳作大多由这些善良温柔的妇女来承担!因为小城的军伍人家多解放前边城出了七名中将二十七名少将团营连排长更是不计其数既有荣光也有灾难特别是__时期不少家庭都再次受到冲击温柔的边城女子又陷入了忧伤恐惧之中尽管这小城有过花翎闪动冠盖如云的辉煌时代似乎那时候的男子不可一世我敬仰的还是那些温柔贤良的边城女子她们才是小城的基石!我想找几个老少妇人谈谈过去和现在她们只是温柔地甜笑似乎那些事只是如同她们平日的描花绣朵的手工艺一样虽然精巧艳丽在她们看来却已习以为常了!如今苦难的时代已经结束边城也冲出了浓雾展翅飞翔年轻一代的边城女子也早已走出家门投身到各项建设事业中去无论是雄踞苗岭大山中高四十二米宽八米长二百四十一米被誉为全国石肋拱桥中的首位的乌巢河大桥还是坝高八十一点六米发电量一万多千瓦的长潭岗电站那年税利亿元以上的边城烟厂甚至遍布苗乡的学校里都有她们的身影离开边城时一位苗族姑娘赶来送我她家的庭院里种满了黄的迎春红的玫瑰白的山茶她却把一盆虎耳草珍重的赠给我虎耳草是湘西特产生命力很强这也是边城女子的个性吧!9.请用四个词语准确概括出边城女子的主要性格特征4分_____________________________________________________________________________________________________________________________________________10.这篇散文多处描写了边城的水请你结合文章简要分析作者这样写的用意6分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.作者认为边城女子才是小城的基石你认为其理由是什么?依据全文内容分条表述4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中说一代文学大师沈从文老先生晚年回故乡对沱江的水质洁净深感欣慰联系这篇文章的主题去理解谈谈沈老先生深感欣慰的深刻含义6分________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面小题孤城浓雾锁城不过才十几分钟这座小城便成了孤城警察封锁了高速路公路雾太大了得到警察封锁道路的消息李生慌了他觉得害怕好像自己一个人被扔在小城里孤独无助尽管他知道周围都是人但这些人不是他的亲人他的亲人在城外在距离小城二十五公里的乡下那里鸡鸭成群小桥流水李生迫切地想要回到那里回到亲人的身边那样才踏实李生跑下楼掏出钥匙准备开车想到警察已经封了路又沮丧地收回钥匙他只有走着回家了警察总不至于连人都拦截吧浓雾遮蔽了周围所有的东西除了身旁四五米的范围其它什么也看不到李生停下来可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面有人在说话隐约有人影影绰绰晃动有人匆忙从他身边跑过嘴里嘟嘟囔囔说着什么一个人在身后喊着那人的名字那人答应一声没有回头偶尔有一束黄的光缓慢地闪过远处有嘟嘟的喇叭声李生心慌得厉害他想看到熟悉的人看到熙攘的汽车想跟人说话说什么都行过了一个路口又过了一个路口雾似乎越来越浓像牛奶漫天倾泻抹也抹不开李生掏出手机试图找出一个人跟他聊天很奇怪显示有信号手机就是打不出去他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码不管谁110120119甚至114他都拨了一个也拨不出去李生加快了步伐总会走出去吧越这样想却似乎越陷入了迷宫好像一直在原地打转像被人施了魔法所有的东西都消失在浓雾里轻飘飘地就没了突然一条黑色的小腊肠狗从身边跑过李生欣喜若狂可爱的小狗尽管它不会说话但也是个伴李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠生怕跟丢了小腊肠似乎明白李生的心思它的脚步慢下来李生可以很轻松地与它并行李生默默地说小狗谢谢你也许是觉得没意思和李生一起跑了一会儿小狗叫了几声突然往斜刺里窜过去李生喊站住但无济于事少顷他听到了两只狗的叫声小腊肠找到了它的伙伴真是悲哀啊走赶紧走赶紧离开这座可怕的孤城终于到达出城的路口了警察背着手站成一排如果不是身上米黄的荧光背心李生根本看不到他们他跑过去想从警察中间穿过可他们站得实在太密李生又太胖了根本穿不过去李生说警察同志请让我过去这些威严的警察居然没有一个人搭理他李生拉拉他们其中一个的衣服求求你让我过去我要看我爸看我妈我妹看姬小凡还是没人搭理他好像他面对的是一排水泥砌的警察李生哭喊起来他的恐惧已经蕴集到了顶点一下爆发出来孩子一样大声地哭绝望地喊但那些警察依然无动于衷喊过哭过李生的心稍稍安定了些既然哭喊没用就要想别的办法必须尽快离开这里离开这座浓雾紧锁的孤城时间一点一点过去李生想破了脑袋也没想出什么好办法他只能盯着那些米黄的背心连成一条线的黄背心从那里感觉到一点温暖的气息过去的日子排山倒海一样来到李生眼前和爸爸妈妈在一起和妹妹在一起和姬小凡在一起快乐得到处都是和煦的阳光多好啊可现在除了雾什么也没有就在李生一屁股坐到地上丧失一切信心的时候天居然一下放晴了浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走霎时阳光遍地他恍惚地站起来看看前方一条宽阔的道路通往他家乡的路路上全是等待进城的人和车看看身后一座座美丽的大楼高高挺立楼上的招牌清晰可见一切就像梦一样一个小警察过来对他说走吧现在可以走了去哪儿你不是要回家吗我回去干嘛又没事我上个月刚回去过可是你刚才哭着喊着说要回去的我现在又不想了李生转身向回走一座大楼的十一楼上有他打开的电脑没干完的工作选自2012年第5期小小说略有删改7.下列对小说有关内容的理解和分析最恰当的两项是5分A.作者用词极其精妙如被扔在小城里里的扔字和陷入了迷宫里的陷字都极富表现力写出了李生强烈的孤独感失落感和恐慌心理B.文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡他们是李生的精神寄托尤其在这样的大雾天只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实C.准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了他更加迫切地想回到家乡亲人身边那样心里才踏实所以就匆匆上路了D.李生的手机打不出去充分说明在浓雾锁城之时所有的人也像他一样急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去E.作者写到一条黑色小腊肠狗时用到了先扬后抑的手法李生开始从小狗那里得到了些许安慰却很快被小狗抛弃最终仍是孤独一人8.作者在小说中多次写到浓雾这样写有什么作用请你结合全文的内容简要地回答6分9.孤城作为小说的标题意蕴丰富请结合全文内容谈谈你对孤城内涵的理解6分10.当大雾锁城时李生拼命要出城回家雾散之后又不想回家了在现实生活中许多人都有过这种矛盾的心理历程请结合本文内容探究一下李生产生这种矛盾心理的原因8分
阅读下面的文章完成后面习题22分你必须做出选择奚同发音乐学院的最后一次考试他整装而坐同学们的琴声从耳边飘过那一刻他眼里噙满泪水算算从儿时６岁练琴至今近二十年他从来没有真正喜欢过拉琴连他自己都想不明白一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！上了音乐学院他仍然是那种很规范的学生老师一再对他说你的技术真不错可小提琴是门艺术仅仅靠技术是不够的他知道主要是没感情虽然与一把琴相伴了这么多年但他对琴真的缺乏感情儿时练琴是在父亲一次次强迫下开始的迄今为止都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴甚至父亲上班后还专门用摄像机对着他看他是否在练琴多年来练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量他从来没有办法战胜父亲比如说家里为什么父亲在时就有电父亲外出就没了电直到考上音乐学院附小他才弄清楚是父亲把门外的电闸关了想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏根本不可能那时候每天除了上学几乎所有的时间都在练那该死的琴就连做梦都是如此也曾上台演出也参加了全国比赛也获得过掌声和鲜花但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来一旦拉琴一种从心底浸漫过来的忧郁让他无法进入真正的音乐世界老师多次提示他如果能够把这种感觉融入拉琴一定会有不凡的表现但是他所有的情感只能存在于拉琴前后一旦握琴在手弓弦相遇就成了赶乐谱一段接一段直到把它们拉完起初见到他的教授们一个个对他都充满信心这么小的年龄就有这么好的技术完全可以调整过来直到他从附中考入音乐学院大家才失望地说可惜了可惜了没有人能改变他他成了学院众所周知的另类不过大家都在关注他人们实在想看看他到底会变成个什么样子终于站在老师们面前这是他在音乐学院的最后一次拉琴毕业考试的最后一项——自选曲目当老师用目光表示他可以开始后他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰发出了很响的一震继而徐徐进入不久已是琴声四溢灌满了音乐室的角角落落他从来没有这么放松地拉过琴时而飞扬如瀑时而沉滞如泣揉弦双音拨奏悦耳辉煌明亮阴柔泪水奔跑他完全进入了另一个世界春光明媚鸟语花香暴雨狂风无奈无助大开大合往来飞梭他的琴声述说着一个琴童哀求抗争淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐没有什么名曲也没有用现成的曲目他拉的是自己的曲子拉的是自己多年来不愿学琴的历程起初他只想着随便拉一拉毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊！没想到他拉得停不下来拉得那样忘情泪飞如雨就连在座的同学和老师也随之动容直到最后一刻他的右臂发麻弓子脱手而出琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——咚音乐室内一片寂静继而从老教授开始掌声如潮学院最有身份的老教授鼓着掌站起来身后立刻有两名学生扶住教授三人一起慢慢走向他拉得太好了这才是小提琴艺术孩子你是这批毕业生中最优秀的一位老教授这样说时脸上写满了兴奋和喜悦见他无语教授身边的同学提醒道这就是说你的毕业成绩是全校最优秀的你可以毕业了他的脸涨得通红嘴张了半天说不出话全场的掌声终于停下来安静得可以听到人的呼吸泪再一次流下来牙咬着下唇哆嗦着他突然双臂向空中一扬身体像展翅飞翔的大鹏声嘶力竭地喊了一声我终于可以不拉琴了那声音拖得很长在音乐室内不断地叠加传递回响8.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是4分A.小说第3自然段点明了他对小提琴没有感情并以具体生动的细节描写交代了他练琴是由于他父亲的强迫为故事情节的发展埋下了伏笔B.一旦握琴在手弓弦相遇就成了赶乐谱一段接一段直到把它们拉完文章这样写表现了他在长期的机械性练琴中所形成的习惯C.毕业考试的演奏之所以能够获得成功主要是因为这首曲子是他自己创作的表现的是自己的生活——他多年来不愿学琴的历程D.这篇小说腾挪跌宕张弛有度开篇由他在最后一次考试的考场上展开运用了倒叙的方式小说在故事高潮处骤然转折瞬间引爆出乎意料又在情理之中E.这篇文章主要运用了心理描写的手法来描写人物塑造形象着重展示了作品主人公在强迫下学琴的心理历程9.谈谈你对小说标题你必须做出选择的理解6分10.这篇小说用了很多篇幅写他最后一次拉琴的情形和听众的反应作者为什么这样安排情节?6分11.结合文本简要分析小说主题并谈谈你所得到的启示6分
阅读下面的文章完成后面小题25分守在科学的屋檐下王波1913年普朗克担任柏林大学校长不久便将爱因斯坦请到柏林大学并为他设立了一个新的教授职位在他看来把更多有天赋的科学家留在德国是一名科学家应尽的责任当然对普朗克来说一切并不是责任两个字这么简单在这个路德教徒心中科学是他的另一个上帝而终其一生他一直守在科学的屋檐下1878年20岁的普朗克已在慕尼黑大学小有名气名声来自他的音乐天赋这个大二学生曾为多首歌曲和一部歌剧作曲但在选择专业时他选择了物理一位物理学教授试图劝说年轻人另走他路这样或许更容易有所成就普朗克拒绝了教授的好意他回应道我并不期望发现新大陆只想把现有的物理知识搞清楚第二年当为自己以论热力学的第二定律为题目的博士论文答辩时年轻的普朗克被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评幸运的是普朗克最终通过答辩并获得了慕尼黑大学的教职可以继续从事他的教职可以继续从事他的理论物理研究普朗克所不曾期望的新大陆则在22年后浮现1900年普朗克提出黑体辐射问题进而提出了量子概念这给物理学带来巨变也在18年后给普朗克带来了诺贝尔奖只是此时的奖励已难以抚平普朗克内心的千疮百孔他的妻子和女儿先后离世大儿子则死于一战战场战争带给普朗克的不仅是家庭的巨变还有事业的动荡不安1914年在军国主义分子的操纵和煽动下德国科学和文化界发表了文明世界宣言普朗克在德国物理学界享有最高声誉不得不在这个臭名昭著的宣言上签名很快他便后悔了两年后他再次签名不过是反对军国主义与此同时德国的科学研究也陷入了困境为了让局面改观普朗克向同事们呼吁坚持到底继续工作1920年10月他和犹太化学家弗里茨·哈伯创建德国科学临时学会以求募集资金支持科学研究纳粹的上台则让普朗克的努力几乎化为乌有身为威廉皇家学会__的普朗克眼睁睁看着大批犹太朋友和同事被驱逐和羞辱数以百计的科学家被迫离开德国部分人在普朗克的劝说下留了下来其中包括哈伯只是这些为科学而留下来的人几乎处处饱受屈辱普朗克曾直接找到希特勒抗议哈伯遭受的不公正待遇但丝毫于事无补德国科学的屋檐下已无这些人的容身之处哈伯最终在1934年死于流亡途中爱因斯坦则在1935年远走美国弹钢琴时由爱因斯坦拉小提琴伴奏的的场景也从此成为绝响那些在皇家学会研究所内工作的犹太科学家在失去了普朗克竭尽全力的保护后不得不离去普朗克则选择留在德国在他看来自己有责任留在国内保护已经支离破碎的科学研究他无力__纳粹的暴行但当二战的战火燃烧到柏林时他似乎看到了希望他写到要度过危机一直活到重新崛起的转折点那天可惜的是在1944年2月的一次空袭中普朗克在柏林的家完全被摧毁他留在家里的论文手稿和藏书化为灰烬5个月后他的二儿子埃儿温·普朗克因参与密谋__希特勒被逮捕关入盖世太宝的总部并在1945年被处决曾经幸福的家庭只剩下一位87岁的老人在屋檐之下体会着家国的凋零而为了扩大科学的影响老人不顾健康问题的困扰前往各地巡回演讲在演讲中他呼吁人们向上帝走去这个上帝不是他信仰了一生的耶酥而是他为之付出了一生的科学11.下列对原文的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章在表现普朗克对科学的坚守的同时说科学是他的另一个上帝文末进一步提到普朗克的呼吁——向上帝走去这正暴露出人性的两面性B.在作者看来20岁的普朗克凭借他的音乐天赋已在慕尼黑大学小有名气可是选择专业时他选择了物理这是一件很可惜的事情C.文章运用平实的语言讲述了普朗克在两才次世界大战中的苦难经历塑造了一位执着爱国的物理学家的形象D.虽然普朗克不曾期待在物理学上有新大陆般的发现但他在1900年却提出了黑体辐射问题进而提出了量子概念这正是因为他对科学的始终不渝坚持探索E.尽管做出了最大努力普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱同时他本人也不得不在文明世界宣言上签名12.文章第四段提到普朗克在进行博士论文答辩时被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评一事这一事件在文中有什么作用6分13.文章是从哪些方面表现普朗克终其一生一直守在德国科学的屋檐下的请举例表述6分14.在其他科学家选择了不得不离去后普朗克则选择留在德国他的这个选择给了你什么样的启发请结合文本谈谈你的认识8分
阅读下面的作品完成后面题目今生今世的证据刘亮程①我走的时候我还不懂得怜惜曾经拥有的事物我们随便把一堵院墙推倒砍掉那些树拆毁圈棚和炉灶我们想它们没用处了我们搬去的地方会有许多新东西一切都会再有的随着日子一天天好转②我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别不知道回过头说一句草你要一年年地长下去啊土墙你站稳了千万不能倒啊房子你能撑到哪年就强撑到哪一年万一你塌了可千万把破墙圈留下把朝南的门洞和窗口留下把墙角的烟道和锅头留下把破瓦片留下最好留下一小块泥皮即使墙皮全脱落光也在不经意的风雨冲刷不到的那个墙角上留下巴掌大的一小块吧留下泥皮上的烟垢和灰留下划痕朽在墙中的木和铁钉这些都是我今生今世的证据啊③我走的时候我还不知道曾经的生活有一天会需要证明④有一天会再没有人能够相信过去我也会对以往的一切产生怀疑那是我曾有过的生活吗我真看见过大地深处的大风更黑更猛朝着相反的方向刮动万物的骨骸和根须我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声整个村子静静的只有那只鸟在叫我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃背后是紧追不舍的瘸腿男人他的那条好腿一下一下地捣着地我真的有过一棵自己的大榆树真的有一根拴牛的榆木桩它的横杈直端端指着我们家院门找到它我便找到了回家的路还有我真沐浴过那样恒久明亮的月光它一夜一夜地已经照透墙树木和道路把银白的月辉渗浸到事物的背面在那时候那些东西不转身便正面背面都领受到月光我不回头就看见了以往⑤现在谁还能说出一棵草一根木头的全部真实谁会看见一场一场的风吹旧墙刮破院门穿过一个人慢慢松开的骨缝把所有所有的风声留在他的一生中⑥这一切难道不是一场一场的梦如果没有那些旧房子和路没有扬起又落下的尘土没有与我一同长大仍旧活在村里的人牲畜没有还在吹刮着的那一场一场的风谁会证实以往的生活——即使有它们一个人内心的生存谁又能见证⑦我回到曾经是我的现在已成别人的村庄只几十年功夫它变成另一个样子尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴刷白灰时我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土一截一截往上打墙还喊着打夯的号子让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了墙打好后每堵墙边都留下一个坑墙打得越高坑便越大越深他们也不填它顶多在坑里栽几棵树那些坑便一直在墙边等着一年又一年那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么⑧但我却不知道这一切面目全非行将消失时一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡一条老死窝中的黑狗每个午后都照在已经消失的门框上的那一缕夕阳是否也与一粒土一样归于沉寂还有在它们中间悄无声息度过童年少年青年时光的我他的快乐孤独无人感知的惊恐与激动对于今天的生活它们是否变得毫无意义⑨当家园废失我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途7.从全文看今生今世的证据可分为哪两类请简要概括4分8.文中第2节运用了哪些修辞手法表达了作者怎样的思想感情6分9.文中第5第7节画线处的含义是什么请简要说明4分10.结合全文探究文章最后一节这句话的深刻意蕴6分
阅读下面的文字完成后面题淡雅百合枫林①记得小时候母亲在院子里种了很多花卉每到夏季各种鲜花争芳吐艳满院飘香②我喜欢那一簇簇迎风盛开的山百合那时的我经常和小伙伴们躲在花丛下捉迷藏用那些紫色的百合种子穿成珠珠串美美地戴在手上有时在盛开的花朵上还可以捉到漂亮的蜻蜓或者蝴蝶花儿的馨香翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声充盈着院中的每一个角落那份温馨那份快乐幸福着我的童年望着我们沾满花粉的手臂和笑脸母亲总会忍俊不禁并小心拾起那些紫褐色的种子继续种在花圃里因为有母亲的精心培育我家的百合年年花繁叶茂美丽旖旎母亲不仅培育了美丽的百合也把爱花养花惜花的情愫遗传给了我把对花儿的痴情种进了我的灵魂使之成为成年的我生活中唯一的嗜好③百合花又叫夜合花原产于新疆吐鲁番盆地自古以来百合的美常是诗人墨客吟咏的对象一般人对它也喜爱有加无论是栽植于庭园或瓶插于室内它都散发出一股与众不同的清纯高雅的气息至于百合名称的由来则因其根茎由许多白色的鳞片层层环抱状似白莲取其万事随心百年好合之意④我寓所周围的山上生长着许多野生的山百合学染淡黄萱草色几枝带露立风斜每年到了百合的花季你看那红色的花瓣上点缀着颗颗褐色的笑靥紫色的花蕊突出于花瓣之外俏丽的绽放于树下林间与庭院中种植的各色百合遥相辉映芬芳妩媚香馥悠长成为我生活中一道亮丽的风景⑤我爱百合花尤为喜爱白色的百合花也许是它身上美丽纯洁脱俗清馨的气质深深打动着我你看百合花那绿绿的叶片片衬托着花枝上白白的花瓣喇叭形的花朵自然舒展花无异色含露低垂那洁白的百合花像月下的霜雪像无瑕疵的白玉像少女的肌肤像水洗的胭脂清新脱俗的百合花散发淡淡的清香就像婀娜多姿的清秀佳人如梦似幻超然脱俗不染纤尘⑥我对百合花是一往情深的我喜欢她不附庸风雅的品格喜欢她天然淡泊好精神的本色喜欢她超凡脱俗矜持含蓄的气质当你走近百合花丛便不由自主地沉醉于陆游芳兰移取通中林余地何妨种玉簪更乞两丛香百合老翁七十尚童心所描绘的诗意之中⑦百合花尽管羸弱轻柔却拥有顽强的生命力和激进的灵魂无论刮风下雨它都能在墙角一隅淡然的伫立它不比四君子的刚毅但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和脱俗的清雅它不为流俗而动依然保持了原始的简单一色的白一心的坚持一生的自持尽管人们培植了更多眩目的品种但它依然无动于衷地坚持着自己成就了永恒的白色经典保持了永恒的纯净⑧每每在百合盛开的季节采撷一束淡雅秀逸的百合花放置我的桌案上独自欣赏着如此纯净淡雅清馨的花朵自是一种最美的享受在人与花的互相凝视中欣赏着交流着仿佛她就是我的亲人我的朋友我的知己每次面对她一切压力忧郁和不快都会荡然无存她给小屋带来了祥和安宁和温馨她把我带入一个生机勃勃如歌如诗般的境界让我尽享熏风送暖的惬意愿她在我的心谷里永不凋谢让她的清香萦绕着我与我相依相随⑨也许我早已被中国的花文化潜移默化却浑然不知不然我怎么会在万种娇艳中独爱那一种是的花非花人非人花是人人是花百合不仅是一种简单的存在体更是一种心情一种文化一种经典的创造⑩常听人说起花语牡丹象征富贵康乃馨象征温馨祝福玫瑰象征着爱情我喜欢百合希望她成为圣洁和友谊的象征⑾美丽的花儿只有当她脱离大自然的田野悄然进入人们心田的一瞬间她才会变成一种永恒选自散文在线精美散文有删改9.请联系全文简要概述百合花的特点4分10.⑤段划线句子使用的是什么修辞手法请分析其表达效果5分11.请结合全文解析文章最后一段话的深刻含义6分
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
湘公网安备 43130202000226号