首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
曾宪梓在纪念__逝世10周年时说:"__以超然的智慧、胆识和人格,创造性地提出了‘一国两制’的伟大构想。"这一伟大构想()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
____在纪念__同志诞辰110周年座谈会上的讲话中提 到纪念__同志就要学习他始终坚持的理
实事求是
热爱人民
开拓创新
战略思维
2014年8月20日__在纪念__同志诞辰110周年座谈会上发表讲话指出我们要坚持和运用好__
__理论具有指导人们认识世界和改造世界的功能
__理论仍然是新时期做好各项工作的出发点
理论推动着事物的发展
__理论是永恒的真理
2009年是中美建交30周年30年前卡特在白宫欢迎__时说我听说在这新年之际你们向慈善的神灵打开了
__访美使中美关系开始走向正常化
美国完全改变了对中国的遏制政策
中国开始追随美国
__访美揭开了中美关系史的新篇章
今年是__同志逝世10周年也是香港回归10周年据此回答下列问题1__同志在香港回归问题上做出的最
德国法兰克福汇报2007年在评价香港回归10周年时说十年前中英两国以和平的方式解决了香港问题它既是邓
“一国两制”促进了香港的繁荣稳定
香港回归是中国统一大业的主要组成部分
__对香港回归做出了贡献
香港回归给国际社会解决历史遗留问题提供了借鉴
为纪念__同志诞辰110周年某校进行__事迹图片展以下四幅图片按时间顺序排列应该是【】
①②③④
①③④②
③②④①
②③④①
____在纪念__同志诞辰110周年座谈会上指出是__同志一生最重要的思想特点也永远是中国共
开拓创新
战略思维
实事求是
阅读下面材料回答下列问题材料一2007年2月19日是正月初二恰逢__同志逝世十周年纪念日人们以各种
材料2004年8月22日__在__诞辰100周年纪念大会上说:__同志留给我们的最可宝贵的财富
2014年8月20日中__在人民大会堂举行座谈会纪念__同志110周年诞辰__同志在__
信念坚定
热爱人民
实事求是
开拓创新
__在纪念__同志诞辰110周年时强调__ 平同志对党和人民的贡献是历史性的也是世界性的
2014年是伟人__诞辰110周年为了纪念__同学们整理了__事迹其中不是__事迹的
指挥淮海战役
挺进大别山
台儿庄战役
南巡讲话
曾宪梓在纪念__逝世10周年时说__以超然的智慧胆识和人格创造性地提出了‘一国两制’的伟大设想这
是对马克思主义国家学说的继承
最初是为了解决澳门问题
首先成功运用于解决香港问题
适合于解决中国与邻国的边界问题
热门试题
更多
在技巧练习中依次经臀腰背肩滚动的动作是
前滚翻教学中教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论这一时期处于教学实施的哪一阶段
如何评价体育教师的动作示范
肘关节受伤后用绷带包扎应选用
骨骼肌剧烈运动时高能磷酸化合物的变化情况是
增强安全防范能力属于下列哪一种目标
在体育教学过程中学生体验的内在乐趣来源于
单杠支撑后回环动作练习过程中保护与帮助者应该站在
体育教学模式的基本属性包括
我国竞技体育的__制是指
营养物质被小肠吸收后通过哪条血管进入肝脏
10秒内的大强度运动机体能量供应主要来源于
在心动周期中心室血流量充盈的主要原因是
简述预防和处理踝关节扭伤的方法
提出六艺礼乐射御书数的思想家和教育家是
足球弧线球产生的主要原因是
简述运动归因的内部因素
案例高二5班男生28人篮球场2块篮球14个教学内容原地跳起单手肩上投篮新授课教学目标让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术发展学生的下肢力量和协调性培养学生互帮互学的合作意识教学步骤①教师宣布本课内容带领学生做准备活动熟悉球性练习②教师讲解示范动作教师强调动作重点投篮时的手型手法难点跳起投篮的时机③学生分组练习原地投篮练习10次④上一步跳起单手肩上投篮练习5次⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次⑥教师巡视指导纠正错误动作请掌握技术动作较好的学生展示教师讲评⑦素质练习蹲起跳20次三组俯卧撑20次两组⑧教师小结布置作业跳投篮10次宣布下课收器材问题 1根据上述材料分析该案例能否完成教学目标为什么 2指出该案例的教学步骤中存在的不足
正常解剖姿势下髋关节外展幅度有限但是有的运动员侧踢腿可达180°主要原因是
排球比赛中当发球队员击球瞬间如果队员不在其正确位置上则判为
某运动员在出现肉眼血尿时应该
运动时引起血液氧离曲线右移的因素是
影响最大摄氧量的外周机制是
下列选项中不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是
排球比赛中的背飞属于
骨骼肌细胞的兴奋一收缩偶联的关键因素是
课外体育锻炼中大多数女生喜欢参与健美活动这种现象属于运动兴趣的哪一种属性
案例某学校召开春季田径运动会甲同学报名参加100米跑和跳远比赛可当准备参加跳远比赛时100米跑比赛也即将开始甲同学不知道应该先参加哪项比赛就找裁判长问"王老师我先参加哪项呀"王老师刚要回答又有乙同学来问"老师我的跳高成绩和第一名的跳高成绩都是1.68米为什么我是第二名呢"王老师根据规则分别做了解答问题 1关于甲同学的兼项问题怎么处理 2你认为应如何回答乙同学的提问
体育教学过程中的主体是
持哑铃弯臂上举的慢速下降阶段肱肌所做的工作是
热门题库
更多
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)