首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面选文,完成21-23题 祝福(节选) 我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竟听到有些...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《浙江省温州市第二外国语学校2014-2015学年高二下学期知识竞赛语文试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面的材料按要求作文60分请以生活中的加减法为题写一篇不少于800字的文章要求①自拟题目②立意自
阅读下面这首汉诗完成8~9题涉江采芙蓉涉江采芙蓉兰泽多芳草采之欲遗谁所思在远道还顾望旧乡长路漫浩浩同
阅读下面的文字完成1~3题赵普节选普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阂户启箧取
请以我的阅读故事或我所理解的阅读为题自选文体诗歌戏剧除外写一篇不少于600字的文章文中不要出现自己的
阅读下面材料按要求完成作文青山遮挡流水也许是想留住一段美丽也许是怕流水受不了远方的风尘也许只因青山太
这篇小说以祝福为题是有深刻含义的下列分析中不正确的一项是
小说起于祝福,结于祝福,中间又一再写祝福,情节的发展与祝福有着密切关系,以“祝福”为题,与作品内容相符。
鲁镇是旧中国的缩影,祝福的环境具有典型性,小说以“祝福”为题,不仅点明了主人公悲惨的死去的时间,而且揭示了祥林嫂悲剧产生的必然性。
祥林嫂死于人们的祝福声中,这个标题把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”同时摆在读者面前,形成鲜明的对比,更增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。
“我”是在鲁镇人忙于准备“祝福”时来到鲁镇的,又是在鲁镇人的“祝福”声中离开的,以“祝福”为题,真实地反映了这一事实。
阅读下面的材料然后根据要求作文心是花园思想为种既可繁花似锦也能杂草丛生请以心灵的花园为题自定立意自选
阅读下面这首诗完成后面的题目 炉中煤节选 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 啊我年青的女郎
19.阅读下面的材料按要求作文请以跨过那道坎为题完成一篇不少于600字的作文
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
阅读下面的语段回答问题人之才智但有滞碍无不可读适当之书使之顺畅一如身体百病皆可借相宜之运动除之滚球利
作文文科做18题理科做19题文科阅读下面的文字根据要求作文一个民族的阅读水平决定这个民族的精神境界一
阅读下文完成第9—11题8分捕蛇者说节选悍吏之来吾乡叫嚣乎东西隳突乎南北哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉吾恂
阅读下面材料按要求作文心是花园思想为种既可繁花似锦也能杂草丛生请以心灵的花园为题自定立意自选文体诗歌
阅读下面的材料按要求作文环境有自然的有社会的心态有个人的也有群体的环境与心态的联系是多种多样的请以环
阅读下文完成第8--10题8分陈胜者阳城人也字涉吴广者阳夏人也字叔陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久
乙文课内小说阅读阅读下面的选文完成7~8题文一老嬷嬷听了于是又引黛玉出来到了东廊三间小正房内正房炕上
阅读曹刿论战节选完成第1—4题十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能
请认真阅读下面的诗文完成1~3题沈约孤贫笃志好学昼夜不释卷母恐其以劳生疾常遣减油灭火而昼之所读夜辄诵
祝福塑造了一个有血有肉生动感人的艺术形象祥林嫂但小说却不以祥林嫂为题而以祝福为题下面理由最恰当的一项
《祥林嫂》作为小说的题目太实,含义不够丰富。
祥林嫂死于旧历年底这一家家准备祝福的典型环境中。
小说首尾都写祝福,中间也一再写祝福,故事情节的发展与祝福有密切联系。
小说的情节与祝福有着密切的联系,并且,在鲁四老爷他们的祝福声中,祥林嫂悲惨地死去,形成强烈的对比,有利于深化主题。
热门试题
更多
11阅读下面的文字完成1~4题25分塾师老汪老汪在开封上过七年学也算有学问了老汪瘦留个分头穿上长衫像个读书人但老汪嘴笨又有些结巴并不适合教书也许他肚子里有东西但像茶壶里煮饺子倒不出来头几年教私塾每到一家教不到三个月就被人辞退了人问老汪你有学问吗?老汪红着脸拿纸笔来我给你做一篇述论人有咋说不出来呢?老汪叹息我跟你说不清楚揉人之辞多吉人之辞寡但不管辞之多寡学堂上论语中四海困穷天禄永终一句哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理?自己讲不清楚动不动还跟学生急啥叫朽木不可雕呢?圣人指的就是你们四处流落七八年老汪终于在镇上落下了脚老汪的私塾设在东家老范的牛屋老汪亲題了一块匾种桃书屋挂在牛屋的门楣上老范自家设私整允许别家孩子来随听不用交束倚自带千粮就行了十里八乡便有许多孩子来随听由于老汪讲文讲不清楚徒儿们十有八个与他作对何况十有八个本也没想听学只是借此躲开家中活计图个安选罢了但老汪是个认真的人便平添了许多煩恼往往讲着讲着就不讲了说我讲你们也不懂如讲到有朋自远方来不亦乐乎徒儿们以为远道来了朋友孔子高兴而老汪说高兴个啥呀恰恰是圣人伤了心如果身边有朋友心里的话都说完了远道来个人不是添堵吗?恰恰是身边没朋友才把这个远道来的人当朋友呢这个远道来的人是不是朋友还两说着呢只不过措着这话儿拐着弯骂人罢了徒儿们都说札子不是东西.老汪一个人伤心地流下了眼泪老汪教学之余有个癖好每月两次阴历十五和三十中午时分爱一个人四处乱走拽开大步一路走去见人也不打招呼有时颀着大路有时在野地里.夏天走出一头汗冬天也走出一头汗大家一开始觉得他是乱走但月月如此年年如此也就不是乱走了十五或三十偶尔刮大风下大雨不能走了老汪会被憋得满头青场一天中午东家老范从各村起租子回来老汪身披褂子正要出门.两人在门口碰上了.老范想起今天是阴历十五便拦住老汪问老汪这一年一年的到底走个啥呢?老汪东家没法给你说说也说不清这年端午节老范招待老汪吃饭吃着吃着又说到走上老汪喝多了趴到襄商上哭着说总想一个人半个月积得憋得慌走走散散也就好了这下老范明白了怕不是你爹吧当年供你上学不容易老汪哭着摇头不会是他老范如果是活着的人想谁找姙一趟不就完了?老汪摇头找不得找不得当年就是因为个找.我差点去了命老范心里一惊不再问了只是说大中午的野地里不干净别招着无常老汪摇头缘渓行忘路之远近又说碰到无常也不怕他要让我走我就跟他走了老汪的老婆叫银瓶银瓶不识字但艰老注一起张罗私墊老汪嘴笨银瓶嘴却能说但她说的不是学堂的事尽是些东邻西舍的闲话嘴诹刮风似的想起什么说什么.人劝老汪老汪你是有学问的人你老婆那个嘴你也劝劝老汪一声叹息一个人说正经话说得不对可以劝他一个人胡言乱语何劝之有?银瓶除了嘴能说还爱占人便宜不占便宜就觉得吃亏逛一趟集市买人几棵葱非拿人两头蒜买人二尺布非搭两绺线夏秋两季爱到地里拾庄稼碰到谁家还没收的庄稼也顺手牵羊捋上两把从学堂出南门离东家老范的地亩最近所以捋拿老范的庄嫁最多一次老范到后院牲口棚看牲口管家老季艰了过来东家把老汪辞了吧老范为啥?老季老汪教书娃儿们都听不懂老范不僅才教懂还教个啥?老季不为老汪老范为啥?老季为他老婆爱偷庄稼是个贼老范挥择手娘们儿家.又说偷就偷吧我五十顷地还养不起一个贼?这话被哏牲口的老宋听到了老宋也有一个姑娘着老汪学论语老宋便把这话又学给了老汪没想到老汪潸然泪下啥叫有朋自远方来?这就叫有朋自远方来选自刘霣云一句顶一万句有删改1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏.最恰当的两项是5分A.本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格.如老汪翻来覆去讲不清楚四海困穷天禄永终就说明了作为乡村垫师的他迂腐无能.B.文中老汪毎月两次的乱走令人备感困惑直到端午节老汪酒后吐真言.暴露内心秘密.说出总想一个人时.才真相大白C.本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象如他对学生银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈态度很好地表现了他的个性.D.本文以白话口语为主又掺入了方言和文言读来别有风味同时这样的语言既契合老汪的身份和生活环境也暗合他的尴尬处境E.本文虽只是选段但故事情节相对完整简约沉稳的白描手法生动地塑造了人物群像展开了一幅北方村镇的风俗画卷.2东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析6分〉3老汪对论语中有朋自远方来一句的独特理解其实源于自身人际关系的体验请结合全文简要分析6分4老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处但二人稍神困境的根源实则不同.请简要分析这种相似与不同8分
7.阅读下面的文字完成后面的题25分蒲公英情人欧·亨利和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子一天晚上在餐馆用过晚饭以后她顺手拿走了放在餐桌上的菜单菜单上的字迹潦草得几乎无法辨认第二天萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单菜名在右边排列得整整齐齐老舒伦堡十分高兴在萨拉离开之前他欣然与她签订了协议她负责餐馆里21张餐桌的菜单打印早餐中餐晚餐各一份菜单每日更新作为回报舒伦堡将把一日三餐送到萨拉的房间里这个协议双方都感到非常满意现在在舒伦堡家庭餐馆用餐的人可以知道他们吃到嘴里的东西到底所谓何物了而在这个阴冷的冬日里萨拉也有了食物得以果腹对她而言这是眼下最要紧的事了尽管春天的月份来到了那还不是春天春天总是在该来的时候才来街上一月份的积雪还冻得硬梆梆的一天下午萨拉在房间里冻得直打哆嗦除了打印餐馆的餐单之外她无事可做萨拉从摇椅里站起来看窗外已经是春天了事情还要从去年夏天说起在萨拉到乡下去的时候她坠入了爱河在阳光农场逗留的两个星期里她爱上了老富兰克林的儿子沃尔特他们相偎而坐他为她编蒲公英花环他赞美说金黄色的花朵和她深棕色的头发是多么的相称啊她害羞地把花环留在地上跑回屋里一路上不停地摆弄着手里的草帽他们打算在春天结婚——就在嗅到第一丝春天的气息的时候沃尔特是这样说的然后萨拉回到城里继续敲她的键盘一阵敲门声把萨拉从过去的幸福时光拉回到了现实里一名侍者带来了第二天的菜单清单萨拉在打字机前坐下她是一个熟练的打字员大概只要一个半小时21张卡片就能准备妥当萨拉的手指在键盘上灵巧地弹跳着就像小虫在夏日的浅溪上翩翩起舞她依次而下细致地让不同长短的菜名在卡片上各就其位就在她快要打到水果一栏的时候萨拉突然冲着菜单哭了起来眼泪从她充满绝望的心底深处涌了出来盈满了眼眶她已经有两个星期没有收到沃尔特的来信了菜单上的下一道菜是蒲公英——蒲公英和什么蛋去它的什么蛋——蒲公英沃尔特用金灿灿的蒲公英编织花冠给他钟爱的女王他未来的妻过了一会儿萨拉强忍住了眼泪卡片必须得打完恍恍惚惚中她朝键盘伸出手她的心思完全不在这上面她满脑子里想的全是她在乡下的爱人7点钟的时候侍者送来了晚饭顺道取走了菜单7点半的时候就到了萨拉读书的时间她拿出书把脚搁在箱子上读了起来门上响起了铃声房东太太去开门萨拉把书扔到一旁竖起耳朵听着楼下的大厅传来了一阵嘈杂声萨拉跳了起来夺门而出书落在了地板上你一定猜着了吧!当她冲到楼梯口的时候她爱的小伙子也一步三台阶地冲了上来一把把她抱在了怀里你为什么不给我写信哦为什么萨拉哭喊了起来纽约可是个大城市沃尔特回答说一周前我一来纽约就去你的旧住址找你发现你早在某个星期四就搬走了我到处找你还找了警察我给你写了信的萨拉用力地说道没收到!那你是怎么找到我的沃尔特笑了笑得就像春天一样灿烂今天晚上我到隔壁的舒伦堡餐馆吃饭他说每年的这个时候我都喜欢吃点时令蔬菜我的眼睛在打印精美的菜单上找我要的东西当我看到的时候我跳了起来弄翻了椅子我大声地喊来了店主他告诉我你住这里为什么走到哪儿我都能一眼认出你打的首行大写字母‘W’它总是比同行的其他字母稍微偏上一点他从口袋里抽出一张菜单指着那一行她认出那正是今天下午她打的第一张菜单靠右手顶端拐角处还留有她的一滴泪痕但在本来应该是植物名称的地方对金色花朵的回忆让她的手指敲了错误的键两个菜名之间有一段注释最亲爱的沃尔特加煮鸡蛋1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.萨拉靠给一家餐厅提供菜单维持生计她的恋人沃尔特远在乡下农场两人约好春天结婚却意外失去联系萨拉每天忍受着相思之苦还得坚持工作B.欧·亨利小说轻松的文字背后是内心沉重的现实主义格调本文主旨就在于揭示现实的不合理表现下层劳动人民在残酷的社会中承受的心灵创伤C.本文用诙谐的语言轻松的叙述巧妙的情节表现一对热恋情人的悲欢离合作者对他们寄寓深深的同情D.本文中的主人公萨拉即使在最艰苦的生存环境中仍能表现出真诚的爱和欲罢不能的牵挂正是这种爱让两人得以重逢E.本文最末一段匠心独具巧妙地道出了沃尔特寻找萨拉的艰难历程给读者一种含泪的微笑的艺术震撼力2请简要分析萨拉这一人物形象6分3请简要分析文中划线句子的作用6分4这篇小说以蒲公英情人为题有人译为菜单上的春天你认为哪个题目好请结合全文阐释你的观点并作分析8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上现出各种各样的色彩来微__动着皱纹似的浪头轻轻地吻着沙岸破烂不堪的老渡船横在枯杨的下面渡夫戴着一顶尖头的斗笠弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷我轻轻地踏到他的船上他抬起头来带血色的昏花的眼睛望着我大声说道过湖吗小伙子?唔我放下包袱是的那么要等到明天哆他又弯腰做事去了为什么呢?我茫然地我多给你些钱不能吗?钱?你有多少钱呢?他的声音来得更加响亮了教训似的他重新站起来抛掉破篷子把斗笠脱在手中立时现出了白雪般的头发年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗?我不由得暗自吃了一惊他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足了一口接着说看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀?从军队里回来军队里?他又停了一停是当兵的吧为什么又跑开来呢?我是请长假的我妈病了唔!·两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕接着又燃第二口夜色苍茫地侵袭着我们的周围浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急不知道这老头子到底要玩什么花头于是我说既然不开船老人家就让我回到岸上去找店家吧!店家老头子用鼻子哼着年轻人到底不知事回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路唉!年轻人就在我这船中过一宵吧他擦着一根火柴把我引到船艘后头给了我一个两尺多宽的地方好在天气和暖还不至于十分受冻当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候他的声音已经和缓多了我躺着一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形和出门人的秘诀就算你有钱吧小伙子你也不应当说出来的这湖上有多少歹人啊!我欢喜你这样的孝顺孩子是的你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去只是我呢?我我有一个桂儿你知道吗?我的桂儿他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人那个时候我们爷儿俩同驾着这条船我给他收了个媳妇他们呢?他们?那一年北佬来你知道了吗?北佬打了败仗从我们这里过我的桂儿给北佬兵拉着要他做佚子桂儿他不肯脸上一拳!我我不肯脸上一拳!小伙子你做过这些个丧天良的事情吗?小伙子!你看我等了一年我又等了两年三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了可是我看不见我的桂儿我的孙子他们不肯给我他们说‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来’可是小伙子我得有钱呀!结冰落雪我得过湖刮风落雨我得过湖年成荒捐重湖里的匪多过湖的人少但是我得找钱小伙子你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的我欢喜你要是你真的有孝心你是有好处的像我我一定得死在这湖中我没有钱我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我没有人替我做坟没有人给我烧纸钱我说我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛他逐渐地说得悲哀起来终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着可是我寻不出来一句能够劝慰他的话心头像给什么东西塞得紧紧的外面风浪渐渐地大了起来我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着可是第二天又是一般的微风细雨太阳还没有出来他就把我叫起了他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情全都忘记了我目不转睛的瞧着他有什么好瞧呢?小伙子!过了湖你还要赶你的路程呀!离开渡口因为是走顺风他就搭上橹扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着我住在这古渡前头六十年我不管地也不管天我凭良心吃饭我靠气力赚钱!有钱的人我不爱无钱的人我不怜!有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界反映了动荡不安的现实表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满B.渡夫不愿马上开船送我过湖还教训我年纪轻轻开口就是‘钱有钱就命都不要了吗?这让我暗自吃惊因为我担心他谋财害命C.渡夫没有让我回到岸上去而是让我在他船里过一宵因为他看我太年轻怕我遇到不测想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情一方面表达他失子之后的孤独和忧虑E.第二天一早我被渡夫叫起来之后目不转睛地瞧着他发现他的脸上没有什么异样的表情想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了2作品中的渡夫有哪些性格特征请简要分析6分3作品是怎样叙述渡夫的故事的这样写有什么好处请简要分析6分4作品为什么以渡夫的任性高歌为结尾结合全文谈谈你的看法8分
二阅读下面的文字完成11—15题20分醉意的境界单士兵又被贬谪临近不惑之年命途却还如此多舛这让欧阳修内心有些压抑不住的忧伤在汴京的大殿前他兀立良久对着静默的雕梁玉砌悲叹此际一别何时得还滁州在哪里离汴京有多远欧阳修不知道此刻溢满胸怀的落魄失意正如潮水一般一次次漫过透过岁月依稀斑驳的影子他看到了自己的身世浮沉四岁时父亲亡故是母亲用荻草秆在泥地上教他认字才有了日后袍笏加身的荣耀才有了文章名冠天下的美誉然而现在却又以言获罪不是近不惑了吗难道是自己越活越糊涂了心里还是很委屈委屈到想大醉一场不再醒来人有时很奇怪瘦削的肩头能扛起盛名与地位却撑不起污名与委屈忘记委屈也许不难不就有许多隐逸之士或是亲近自然或是沽酒买醉忘却烦忧吗就像陶潜悠然饮于南山还有阮籍刘伶常于竹林下酣歌纵酒忘怀避世特别是那个李白失意地离开长安后游山玩水饮酒作诗不亦乐哉!天更显阴沉了大风乍起皇家的亭台楼阁在北宋的风沙中若隐似无终于欧阳修还是抬起了头是该走了这时他反倒有了些坚定略带解嘲意味地自语道范仲淹不是早已走了吗他决定不再去想什么寒窗十年悬梁刺股了反正学成文武艺是要卖与帝王家的这普天之下哪里又不是皇土呢耳畔传来了一声雁唳振振长衫撩抚一下长须欧阳修骑上了那匹瘦马东京渐远滁州在望一片青山绿水比东京要美多了在溪边喝一口泉水水很清冽山很秀丽这让他更清醒了处江湖之远摆脱宦海纠葛在这里更要经邦济世我见青山多妩媚料青山见我应如是做不好这地方父母官岂不枉负了这一方山青水绿处理政务之余欧阳太守常与官员们去看明丽多姿的山水歇脚时会在亭中品茶有一次他看到老百姓喝不起热茶只能喝溪涧泉水时便将品香茶改为饮泉水召集幕僚们议事也用泉水招待与民同乐方为乐能做到这些这太守让滁人爱公若父母也就不足为奇了最后连出家人智仙也被感动专门修建个亭子做太守闲看山水之用这亭子太守谓之醉翁亭历史漫漫风尘湮灭了太多陈年遗踪当初又有谁会想到就是这一方亭台竟然会成为后人公认的天下第一亭呢的确太守文章写得好使滁之山水得欧公之文而愈光不过千古醉翁亭恐怕还在于其笼罩着一种不朽的醉意千年来从未飘散历久弥浓这醉意不会诱人避世沉沦反而催人醒世勃发这醉意让人明白这世间真正值得沉醉的不是美酒不是仕途而是山水而是黎民苍生的喜忧带着这份独特的醉意此后他在扬州施行宽简之政那文章太守做得更是没话说一个人有再多的委屈历史也是不会陪你哭泣的它只会记得你的贡献往事越千年如今欧阳修从历史幽暗的一隅走出来闪光的不只是锦绣诗文还有为官善治著文倡道见心明志说到底不是在纸上而是用于现实就像欧阳太守说醉能同其乐醒能述以文这里的文说的可不只是诗酒文章更大的指归是以生命入世推动历史的车轮现在我们还真得感谢北宋庆历五年的贬谪事件要不然庆历六年中国文坛上又怎么可能同时诞生醉翁亭记与岳阳楼记这样的千古雄文呢这边厢欧阳太守醉于山水与民同乐那边厢范仲淹吁叹先天下之忧而忧后天下之乐而乐真可谓生死一知己欧阳太守在人生的起伏颠折中自责自求亲历亲为不就是将范氏忧乐蕴含的至高境界收归于醉意两字之上吗这样充溢着入世精神的醉意不就是世间最高境界的醉意吗!11.请解释文章第三段中画线句子的含义2分答________________________________________________________________________12.请简要分析文章第四段中画线句子的作用2分答________________________________________________________________________13.作者为什么说我们还真得感谢北宋庆历五年的贬谪事件4分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.本文是如何一步步展现欧阳修醉意境界的请结合文章的思路作答6分答________________________________________________________________________15.欧阳修的醉意是一种怎样的境界你如何评价这种境界请结合你的生活实际简要分析6分答________________________________________________________________________
五现代文阅读一20分捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘这是一家平民化的回民馆子地方不小东西实惠卖大锅菜炒辣豆腐炒豆角炒蒜苗炒洋白菜比较贵一点是黄焖羊肉也就是块儿来钱一小碗在后面做得了用脸盆端出来倒在几个深深的铁罐里下面用微火煨着倒总是温和的有时也卖小勺炒菜大葱炮羊肉干炸丸子它似蜜主食有米饭馒头芝麻烧饼罗丝转;卖面条浇炸酱浇卤夏天卖麻酱面卖馅儿饼烙饼的炉紧贴着门脸儿一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响饼香扑鼻很诱人烤肉刘的买卖不错一到饭口尤其是中午人总是满的附近有几个小工厂厂里没有食堂烤肉刘就是他们的食堂工人们都在壮年能吃馅饼至少得来五个半斤一瓶啤酒二两白的女工们则多半是拿一个饭盒来买馅饼或炒豆腐花卷带到车间里去吃有一些退休的职工不爱吃家里的饭爱上烤肉刘来吃野食爱吃什么要点儿什么有一个文质彬彬的主儿原来当会计他每天都到烤肉刘这儿来他和家里人说定每天两块钱的挑费都扔在这儿有一个煤站的副经理现在也还参加劳动手指甲缝都是黑的他在烤肉刘吃了十来年了他来了没座位服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来把他安排在一个旮旯里有炮肉他总是来一盘炮肉仨烧饼二两酒给他炮的这一盘肉够别人的两盘因为烤肉刘指着他保证用煤这些都是老主顾还有一些流动客人有东北的山西的保定的石家庄的大包小包五颜六色男人用手指甲剔牙女人敞开怀喂奶有一个人是每天必到的午晚两餐都在这里这条街上的人都认识他是个捡烂纸的他穿得很破烂总是一件油乎乎的烂棉袄腰里系一根烂麻绳没有衬衣脸上说不清是什么颜色好像是浅黄的说不清有多大岁数六十几?七十几?一嘴牙七长八短残缺不全你吃点儿软和的花卷面条不好么?不他总是要三个烧饼歪着脑袋努力地啃噬烧饼吃完站起身子找一个别人用过的碗自言自语他可不在乎这个跟他们寻一口面汤喝了面汤回见没人理他因为不知道他是向谁说的一天他和几个小伙子一桌一个小伙子看了他一眼跟同伴小声说了句什么他多了心你说谁哪?小伙子没有理他他放下烧饼跑到店堂当间出来!出来!这是要打架北京人过去打架都到当街去打不在店铺里打免得损坏人家的东西搅了人家的买卖出来!出来!是叫阵没人劝压根儿就没人注意他打架?这么个糟老头子?这老头可真是糟从里糟到外这几个小伙子随便哪一个出去一拳准把他揍趴下小伙子们看看他不理他这么个糟老头子想打架是真的吗?他会打架吗?年轻的时候打过架吗?看样子他没打过架他哪里是耍胳膊的人哪!他这是干什么?虚张声势?也说不上无声势可言没有人把他当一回事没人理他他悻悻地回到座位上把没吃完的烧饼很费劲地啃完了情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪跟他们寻口汤去喝了两口面汤回见!有几天没看见捡烂纸的老头了听煤站的副经理说他死了死后在他的破席子底下发现了八千多块钱一沓一沓用麻筋捆得很整齐他攒下这些钱干什么?注①挑费京津冀方言指家庭日常生活开支12.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为这样写有什么效果?4分13.赏析文中划横线部分4分14.本文开头两段不避其繁结尾两段不避其简作者为什么做这样的结构安排?6分15.你认为作者刻画捡烂纸的老头这一人物有什么用意6分
五20分阅读下面的文字完成15—18题归隐吴富明站在树杈间透过密林深处他似乎看到了远方的亮光他是位老裁缝之前县城开了家专营旗袍的布匹店他尤擅长旗袍制作有天傍晚他刚将门板闩上横条准备落锁突然轻轻的敲门声传来打烊了有事明天再来吧他对着门外平静地说咚咚咚!又是几下有韵律的敲击他的心震了下紧起他赶忙轻巧地卸下两块门板留了一个人可侧身进人的口进来吧他说一个遮着脸的女人挤了进来他闪到一边将头向门外四下一探然后就门闩落锁先生我真有急事遮着脸的女人说能传话不我只是个裁缝只会做衣服他淡淡地说要是临时改个样式倒是可以的他的话音刚落女人掀开了面纱怎么是你他猛然后退了一步你到底是谁别紧张女人平静地说我们是同志呢今晚有紧急情报需要送到苏区去其实对于这个女人他是再熟悉不过了她仗着是县党部书记的老婆常在县城店铺里公然拿了东西不给钱要是谁敢理论她就叫保安团抓起来反绑双手拉到街中冲着人家店门破口大骂一通狠甩几记大耳光才将人放了县城的人都敢怒而不敢言不过女人却常对一同来的官太太们说裁缝是手艺人你们得给人家好心情才是衣服做来才合身呢这点是女人给他的唯一好感让我怎么相信你他说你还得有另一样东西我才可以信任你什么东西女人有些惊异疑惑地说你怎么知道还有另一样东西他说这是紧急接头时我们才能用的难道你不知道女人没有接话她扭了下脖然后不经意地将上衣扣解开一颗此动作一闪而过女人面无表情这时女人才接话说让我想想说话间女人仔细观察着他的反应他虎着脸开始戒备地盯着女人难道你是女人目光炯炯脸上露出微微一笑他突然定住了他发现女人的衣扣开了一枚胸针闪亮耀眼他心里一阵激动他想女人真是太聪明了我这个老交通员竟然一点儿也没有发现女人也是在试探自己呀你等等他说我去拿个东西给你看你就会明白的女人警惕着周围的情况双眼一刻也没有离开过他的身影一个漂亮的首饰盒呈现在女人的面前他说这才是你内衣上的胸针该待的地方女人哦了句手快速地护在胸针上多么般配的组合呀他对女人说与你一样你就像这个盒子呢女人笑了她擦拭了下眼角的泪女人说这是锁在县党部保险柜的密令我已偷换出来了你今晚赶紧送出城去吧他接过密令手在抖呢这可是关系到中央苏区军事部署的重要情报呢女人说完又遮上了脸她说多珍重等革命胜利了我们再相见吧夜深时他带着女人从店铺后院来到了一个弄堂然后穿过下一个弄堂再到另一个弄堂他一直目送着远去的女人那旗袍包裹的身子一扭一扭那两条细腿却走得挺力道的他叹了口气片刻他也消失在夜色中五天后因为密令的丢失不光县城只能进不能出连县城通往各山路的隘口国民党都加了重兵盘查好在他当天夜里就摸进了原始森林终于穿过这片原始森林了他狠喘了口气下意识地压了压胸口脸上露出了一丝笑意他又扭头往后瞧了瞧密林幽深从外竟然看不到里面一丝阳光他开始有些后怕起来但脚步却生起风来三天后他带着那首饰盒及密令到达了苏区交到了特工部负责人手上随后又交到了红军总部敌人派重兵从县城出发侧面围剿红军的计划落空了他等着她的归队因为胸针入盒带回是潜伏人员回归的信号但他先前不知道此事只有女人清楚事后特工部一位同志告诉了他女人一直未回归__据说有人看见女人带着一队保安团冲进布店砸了店铺还扬手打了看店伙计几记大耳光说你们掌柜竟然拿了定金跑了给老娘来这一出真是胆子大呢他听说了女人的举动摇头笑了他想女人是不会回来了选自2013年小小说选刊第5期15.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是4分A.本文在行文时频繁分段其目的之一是加快叙事节奏营造一种紧张氛围二是使人物对话层次分明二人相互试探你来我往如在读者眼前B.裁缝和女人围绕着胸针和首饰盒展开的一系列行为和对话最初让人莫名其妙直到文末交代胸针入盒带回是潜伏人员回归的信号才揭示出胸针和盒子的作用C.文中女人擦拭了下眼角的泪和裁缝最后摇头笑了等细节刻画都很好地表现了人物悲喜交加的内心世界体现出作者塑造人物形象时对人物性格的精准把握D.本文以人物对话语言为主叙述语言不多但含蓄而有深意如女人远去时身子一扭一扭却走得挺力道的这一细节刻画既契合女人身份又凸显人物内心E.本文采用倒叙手法先以密林逃亡吸引读者再交代因由又在各个场景间自由切换将一个在敌后展开情报工作与敌人斗智斗勇的故事娓娓道来16.文中老裁缝是一个什么样的人?请结合全文简要分析4分答17.小说环境分为社会环境和自然环境请结合文本分析环境描写的作用6分答18.裁缝和女人最后都并未回乡隐居小说却以归隐为题请结合文章分析其深意6分答
阅读下面的文章完成19~22题18分许愿杨绯红天色微黑刘老汉的烟袋锅在院子里一明一灭明儿你在家搁油锅蒸馍我到镇上买肉到点得准备好唉!咋会是这样呢刘老汉在磨毛了边的布鞋底子上砰砰磕掉最后一锅烟灰随手捡起一根小棒捅捅烟袋锅子被烟油渍腻塞了的小眼女人不吭声站在灶房门口瞥瞥男人黑青着的脸男人却已经起身回屋去了女人也跟着进了屋从刘老汉躺着的席沿下摸出一串钥匙拣出其中一把捏住支起身子打开一个半大的木箱子取出没了上盖的纸鞋盒子得多少肉啥价时间长不买也不知道啥价了拿二十吧多了比少了强女人从鞋盒子里拿出一叠卷着的钱展开了从里面找出几张放在刘老汉脚边你说咱娃会出事不会是死鬼马三瞎咧咧的刘老汉不言语眼睛瞪着屋顶棚咱娃就是个所里的二把手人又实在咋会一准就是咱娃的事儿女人试图让刘老汉说话可半天那头一点声音也没有天色微亮刘老汉光脊梁坐在炕上抽烟女人起身取一件浆洗的雪白的对襟衬衫递过来刘老汉在桌腿上磕磕烟袋锅穿上衬衣站在床边把白色的小纽扣一颗一颗扣到脖子底下抓起桌子上的钱折了折放进左胸口的袋子里这就准备往外走刘老汉走到门口停了停掉转脚跟又折回来说再拿点钱吧宽备窄用香箔都有不要再买了女人说着重新从席沿下摸出钥匙太阳挪着小脚不知不觉就走到了房檐下刘老汉提溜着猪肋条肉进了院刘老汉抽抽鼻子从厨房里飘出的油炸食品的香味让他有点不适应红白相间的猪条肉白花花的大蒸馍黄灿灿的油酥糕再加上刘老汉从上房屋里拿来的一瓶没开封的酒瞅着这贵重的四色礼刘老汉和女人对视了一下心底略微平静了些刘老汉还是那件浆得发白的衬衣女人换了碎蓝花花的上衣两人一前一后往后山最高的顶上走去七月的日头隔着一层淡淡的云雾使那些蔫头耷脑的树木花草更加蔫头耷脑女人撩起衣襟擦了把汗说哑巴日头晒死人好几天没下雨了庄稼该遭难呢刘老汉显然很不乐意女人在这个时候提这个话题把左手提着的篮子换到右手上抹了一把脖子上的汗说老天长着眼呢!这么热不就是在孕雨么?唉靠天哟......嗨!咋能光靠天呢就跟娃这事儿还不是得靠他自己把持女人不再说话紧走两步往前赶路山顶一座石头垒砌的小房子前面应门一尊披了红绸布的神像靠墙耸立着威严而又慈祥地俯视着刘老汉和女人刘老汉定睛看了看神像的眼睛不由自主地和女人一起双膝跪了下去跪着的刘老汉把篮子放在地上在裤子上拂拂手这才恭恭敬敬地取出一样样贡品摆在神像前面的供桌上又从篮子里拿出一些锡箔纸折了折放在前面的空地上用火机点了再把女人手里攥着的一捆香也点燃了插进供桌上装满沙土的石龛里一缕青烟袅袅升起便有了清香弥漫开来刘老汉和女人双手举过头顶深深地拜了下去山神爷爷您老好呀!俺有好久没来了!俺俩没文化娃们少不经事您老可得帮他指点指点啊娃年轻糊涂有些事怕一时分不清......又是微黑的天色刘老汉吸着烟袋锅晃进自家院子烟袋锅在模糊了的院子里一明一灭女人急慌慌地从厨房里出来看着闷头抽烟的男人小心翼翼地问镇上人咋说了没见到娃不过马三说了所里的事不关咱娃是一把手的事咱娃要当所长了看看平时敲打敲打还是有用吧女人身子颤了颤全身一松手就在胸前垂了下来那咱得去还愿吧可不说话得算数人这一辈子不能糊弄神也一样不能糊弄刘老汉在磨毛了边的布鞋底子上砰砰磕掉最后一锅烟灰随手捡起一根小棒捅捅烟袋锅子被烟油渍腻塞了的小眼快去发面明个儿咱还愿去19.文中两次写到捅捅烟袋锅子被烟油渍腻塞了的小眼请简要分析这样写的作用4分20.赏析下列文中划线的句子4分1七月的日头隔着一层淡淡的云雾使那些蔫头耷脑的树木花草更加蔫头耷脑2分2刘老汉吸着烟袋锅晃进自家院子2分21.请简要概括刘老汉的形象特点4分22.结合全文谈谈你对刘老汉许愿这件事的认识6分
四阅读下面的文段完成9~12题22分藏獒周国华此刻你听见胸膛中鼓点般的撞击声眼前的毡房内外皆寂静得怕人唯一能让人略感心安的只有远方隐隐约约传来的篝火晚会的声音你知道就在毡房的后面既潜伏着可怕的对手又有长久以来等待你实现的梦想成败在此一举!你不禁想起好像有那么一首古诗十年磨一剑你慢慢移动脚步轻轻踩着松软的草地就像行走在太空中你知道自己已经进入危险的区域一不小心就会有性命之忧你太专注于眼前竟没有注意到后面有条灰影悄悄向你靠近一阵钻心的疼痛从腿上传来你本能地丢下手中的弩机扭身猛击那畜生灰影怪叫着后退几步前腿用力向后蹬地脊背蜷成弓形准备发起又一轮的攻击你懵了后悔自己太低估对手本想出其不意反被对方伏击你抽出了背后的长刀准备迎敌长刀在月光下闪了几闪你看到了更为可怕的敌人和两束逼人的幽光狼!竟然是头狼!狼发起攻击你手起刀落狼躲开一口叼住你握刀的手你惨叫着丢下刀赤手空拳的你和狼的肉搏战本就没有悬念没过多久你就筋疲力尽地倒在地上惊恐地看着犀利的狼牙向自己的喉管咬来突然一道黑影横空而过未等你反应过来那黑影已和狼纠缠在一起藏獒!你狂喜不已想不到竟有它相救你见过这条藏獒纯种的黑背黄腹铁包金跟头小狮子似的那天你找这家主人要水喝它就蹲坐在主人身边目光警觉一刻不离地盯着你让你浑身发紧铁包金果然继承了祖先良好的基因和能征惯战的狼相斗丝毫不落下风它们撕来咬去渐渐远离你藏獒不惧任何动物只要领地被冒犯不管是谁都会遭到它的攻击今天也活该那头狼倒霉居然不结伴出来没伤着人不说还招来了强悍的对手你捡起弩机向毡房走去没走几步又折回身尽管它们出人意料地交起手来但现在还不能高兴得太早你小心翼翼地靠近战场你听说过一条藏獒能抵三头狼的传言但眼前的情景让你大惊失色藏獒和狼一样满身是血可它的喘气声越来越急动作也越来越慢每个回合下来身上都会多几道伤痕很显然藏獒已经落了下风而它没有丝毫退却的意思你猛然明白过来这条藏獒生育不久难怪体力不支这是一场惨烈的战斗你举着弩机却帮不上忙藏獒和狼分开的时间很短更多时间是厮打在一块儿你怕误伤了藏獒藏獒终于倒下了狼用尖利的牙齿咬向它喉管的时候你终于找到机会出手狼中毒箭身子抽搐不止倒了下去你一刀结果了狼的性命藏獒的后腿已被狼咬断它支起前腿拖着沉重的身躯艰难地向前爬去一道长长的血痕划向毡房藏獒爬到毡房后边十几团肉乎乎的身影摇晃过来幼獒!藏獒重重地躺下幼獒们扑过来含着母亲的乳房欢快地吮吸你找来柴禾点起火你知道没了藏獒只有火光能吓阻凶残的敌人藏獒前腿扑地头朝幼獒缓缓舔着幼獒们的身子而后藏獒回头看了你一眼幽深的眼里晶莹地闪烁着凄凉而哀伤的微光似乎是想对你说什么不它不说你也明白幼獒们吃饱了甜甜地倚在母亲身边沉沉睡去藏獒用前腿拢起幼獒以这个姿势永远地定格你呆呆地望着它们你认出其中那三只银灰色的幼獒那藏獒中的极品只有血统正宗的铁包金父母才能生出这种罕见的生灵相传二十四万例中才有一例价值不菲如今幼獒们就毫无防备地躺在你面前有了它们你将实现长久以来的梦想一夜暴富还清巨额赌债结束流浪的生活和分别多年的妻儿团聚万籁俱寂此刻你听见胸膛中鼓点般的撞击声有删改9.下列对这篇小说的分析和鉴赏不恰当的两项是4分A.小说以藏獒为记叙对象一步步展开了你与藏獒之间的故事其选材新颖独特表达含蓄意蕴丰富情感真挚动人B.小说采用第二人称叙事既使读者感到新鲜独特也更容易展现你的有关经历和内心变化从而提升了作品的感染力C.小说悬念迭出情节曲折通过藏獒救人被救护崽这一情感主线的发展变化取得了跌宕起伏扣人心弦的艺术效果D.小说运用心理描写一方面表现了你对狼的恐惧另一方面表现了你在盗獒时的复杂心理这使人物形象真实丰满E.小说注重细节描写幽深的眼里晶莹地闪烁着凄凉而哀伤的微光似乎是想对你说什么这一细节主要表达了藏獒对你的感激10.小说中你这一形象有哪些特点请结合全文简要概括分析6分答11.小说第二段中画线句有何作用请简要分析6分答12.有人将小说的结尾改成万籁俱寂突然间你听见泪水叹息般的滑落声与小说现在的结尾相比你认为哪个结尾更好请结合全文谈谈你的观点和理由6分答
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分墨烟张陈柳金一日傍黑张家院里哇地一声哭土坯墙震落一层沙尘婴儿落地没听过这样大声的且脸如包公黑不溜秋张父说俺张家世代制墨如今老天馈赠一墨宝就叫他张秉墨吧!这张秉墨天生一个玩家六岁便能玩墨采烟熬胶和墨上模晾晒裱金一整套工序下来有模有款九岁便玩书成瘾熟读四书五经诸子百家还练得一手好书画吟咏唐诗宋词亦有腔有调张秉墨的天空悬着一颗文曲星但到了十八岁天空却变了天参加了地下组织的张父因叛徒出卖死于鬼子刺刀之下张秉墨强忍一腔怒火接过搅墨棒墨缸里转起圈圈旋涡搅动一百零八圈后蒸煮成团蓄着劲举锤敲打一百零八遍张秉墨发誓要做条好汉把小日本的肉剁成酱锤打成一根根愤怒的墨条张家院子每天清晨依旧飞出一群白鸽鸽群沿鹤庄盘旋一圈后总是有一只鸽子带着张秉墨的牵挂飞离队伍薄暮时分那鸽子才从天空凯旋张秉墨宝贝一样捧在手心喂了食轻轻放进笼子前线还是失守了小日本洪水猛兽一样冲进庄里打砸抢烧把个鹤庄鼓捣成了墨缸每个人心里都墨黑墨黑的小日本把鹤庄小学占为指挥部临晚集合村民训话太军佐藤野夫说鹤庄藏有共党自己站出来可免全庄人死否则通通都得死!村民个个岿然不动佐藤无计可施忽然头顶掠过一群白鸽仰起头鸽子送他一个见面礼佐藤往脸上一抹一撮腥臭的鸽屎叭嘎杀了它们!一阵乱枪响起连鸽毛也不见掉下来佐藤恼怒道不供出来你们通通的当鸽子宰!翌日鸽群刚回笼张家院门被踢开几个小日本端着枪叽里嘎啦闯进来正在锤墨的张秉墨猛一惊贼头贼脑的小日本乱搜一气从笼里捉出几只白鸽翻译给张秉墨下了命令以后每隔三天送两只鸽子孝敬太军!鬼子走后张秉墨赶紧去看鸽子幸好那只白鸽还在这才松了口气入夜他扬手放飞了那鸽就在这两天有四个村民被怀疑是共党分子鬼子把他们捉进了指挥部一向抬头做事的张秉墨把头压得老低搅墨一百零八圈锤墨一百零八遍他要把张家本领亮出来制成胳膊粗的圆条墨当作礼物送给佐藤野夫转眼三天已到张秉墨这次送给佐藤的是两只鸽子进了门只见佐藤呕吐不止气喘吁吁张秉墨细看知他犯了夹阴伤寒前几天吃了鸽肉大补精气不慎便犯下此症张秉墨说太军我有法子能治好你的病!佐藤如遇救星却见他一脸乌黑心生疑窦但病痛难耐只得恭听张秉墨道鸽屎为药引槐角扎参细辛炖服佐藤还记着上次鸽屎之恨这次竟敢叫他吃这腥臭物以为张秉墨捉弄他翻译说太军张师傅可神了您就信他一回吧!佐藤服了鸽屎和中药翌日果然恢复如常三天后张秉墨送来鸽子时他竖起大拇指你大大的神!张秉墨说太军下次俺送几根大圆墨给你俺张家墨条不仅是书画的上等墨料还能止血治皮肤疮毒和腮腺炎佐藤听了大喜临别差翻译送张秉墨张秉墨悄悄塞给他一张纸条这晚深夜张秉墨正要入梦院门吱呀推开一黑影潜了进来是翻译窃取了日军的重要情报内容是鬼子将于后天晚上攻打驻扎在一深山处的我军阵营张秉墨马上放飞那只白鸽鸽子飞回时也带回了我军指令——后天里应外合端掉日军指挥部这天傍晚他又一次放飞了白鸽转身去给佐藤送鸽子这次多了几根胳膊粗的圆条墨是他答应送给佐藤的礼物踏进门时地上躺着一只流血的白鸽佐藤凶相毕露它从你家飞出你的下场还没等他说完门外已拥来一群鬼子张秉墨放飞手里的白鸽掏出嵌有炸药的圆条墨把盖子一掀几声巨响佐藤野夫与鬼子不明不白地见鬼去了在张秉墨的葬礼上鹤庄乡亲全都披麻戴孝忽然一群白鸽悲鸣着从张家院子飞出在鹤庄上空整整盘旋了一百零八圈仪仗队前翻译跟一战士手抬石碑大的方条墨上书三个镏金大字墨烟张!1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.张秉墨的父亲因参加地下组织被出卖而惨遭鬼子杀害这对他无疑是一个沉重的打击文中蓄着劲举锤敲打的细节描写暗含着张秉墨压抑不住的愤怒之情B.小说中的鸽子推动了故事情节的发展张秉墨视鸽子为宝佐藤被鸽子羞辱和吃鸽子鸽子传递情报鸽群悲鸣盘旋等在这里鸽子成了揭示主题的象征物C.佐藤服了张秉墨配有鸽屎的中药第二天果然恢复如常这既写出了张秉墨医术的高超也为下文写得到佐藤信任和送墨条的情节张本D.小说善于运用埋设伏笔的手法比如锤打成一根根愤怒的墨条就为下文利用墨条炸死鬼子作了铺垫翻译对佐藤的一番劝说也为张秉墨奋勇杀敌最终就义打下了基础E.这篇小说的主题在开拓上很有深度和力度结构大气磅礴故事情节简单有趣语言极富张力叙事也干净利落很有特色2开头两段叙述张秉墨少年时期的种种经历这样写的意图是什么请简要分析6分3请简要概括分析小说中张秉墨的人物形象6分4对于小说结尾处的鸽群悲鸣和仪仗队中有人手抬写有墨烟张的方条墨的情节有人说是画龙点睛有人说是画蛇添足你赞同哪种说法请结合原文说说你的具体理由8分
阅读下面的作品完成后面的题白月光胡玲白色的月光透过窗户照进简陋破旧的工棚里洒下一地清辉大毛翻来覆去睡不着精瘦的身体里一颗心翻江倒海下午二毛打来电话说学校在催学费了娘准备把家里的牛卖了没了牛怎么种地怎么活啊想起家里的困境18岁的大毛辗转难眠大毛轻轻下床推开工棚的木门走了出去工棚外月光皎白如雪月光下工地静极了仿佛睡着了一样大毛披着银白的月光漫无目的地朝前走不知不觉走到了仓库前仓库的门虚掩着工长斜躺在门边的凉席上鼾声如雷门前一摞摞电线堆得整整齐齐宛如一座小山这些电线贵得很200多块钱一卷呢大毛蹑手蹑脚走到电线跟前轻轻抽出三卷电线掂量一下不重大毛犹豫片刻把一卷电线放回原处手上只剩两卷电线两卷电线可以卖400元钱400元钱正好是二毛欠学校的学费大毛紧紧拽着电线拼命朝前跑夜风吹得他的衣服像两面乱舞的旗他一口气跑到工地外面的小树林里趁着月色大毛将两卷电线藏在大树下的草堆里第二天午休时间大毛偷偷把电线拿到镇上五金店里卖了400元钱一分不少地寄回了家整整一天大毛都在惊恐中度过出乎意料的是工地平静如旧没有任何风吹草动就像自己偷电线的事从未发生一样晚上大毛躺在床上下意识摸摸口袋心里一惊揣在口袋里的大学录取通知书不在了大毛的心猛烈地跳起来他感到深深的恐惧他害怕的并不是录取通知书丢了因为他本来就不打算念大学了家里的条件不允许他继续读书他害怕的是录取通知书上有他的名字他断定录取通知书昨晚掉在仓库了如果工长捡到录取通知书就会发现他偷电线的事那样他会被赶出工地还有可能被扭送进派出所大毛的心忐忑不安难以平复他觉得每一秒钟都很难捱大毛出来一下工长突然在工棚外叫他大毛的心蹦到嗓子眼工棚外月色明亮大地如同罩上了一层水银大毛紧张地站在工长面前头垂得很低很低他不敢看工长的眼睛大毛你不用在工地做了你走吧工长终于说话了和大毛预想的一模一样不出大毛所料工长拿出那张录取通知书我早上在仓库门口捡到的工长说大毛盯着那张录取通知书盯着这张自己看了无数次的通知书原本自己引以为傲的大学录取通知书今天却成为了他偷窃的有力罪证工长对不起电线是我偷的大毛艰难地吐出几个字颧骨凸现的脸红得如同柿子不要说了工长打断大毛的话这件事情只有你知我知我买了两卷电线放进去了没有人会知道的工长轻轻地说大毛不敢相信自己的耳朵他抬头看到工长正微笑地看着自己这笑脸那么熟悉让大毛想起老家的父亲你走吧回去吧工长说大毛不说话他不想回去回去念大学工长说出的话让大毛很震惊大毛想说自己家里没有钱供自己念大学却一个字也说不出口工长从口袋里掏出一沓钱递给大毛把这些钱拿去交学费以后我来资助你一股暖流淌进大毛心里再流到他眼睛里变成一滴滴热泪从他的眼睛溢出来大毛不伸手接钱他知道工长手上的钱重如千斤这是工长用无数血汗换来的工长将钱硬塞进大毛的口袋工长欣慰地笑了30多年前工长和大毛一样大那一年他也考上了大学家里没钱给他读书他流落到工地上眼前的大毛多像30年前的自己啊那晚大毛背着简单的行囊在工长的目送下披着明亮的月光踏上了回家的路白色的月光照得大毛心里亮堂堂的4.简要概括小说主人公大毛的情感变化过程4分5.有人认为小说结尾关于工长30多年前考上大学而没有上的情节是多余的你是如何看的请作简要分析4分6.小说标题是白月光文中也多处写到月光请说说作者这样写的用意6分7.英国历史学家政治家麦考莱说善良之心就是最好的法律请结合本文探究这句话的意思6分
11.阅读下面文字完成1-4题25分阅读下面的文章完成15-18题生命韩少功①你看出了一条狗的寒冷给它垫上温暖的棉絮它躲在棉絮里以后会久久地看着你它不能说话.只能用这种方式表达它的感激②你看到一只鸟受伤了将它从猫嘴里夺下来用药水疗治它的伤口给它食物然后将它放飞林中它飞到树梢上也会回头看你同样不能说话只有用这种方式铭记你的救助它们毕竟是低智能动物也许很快会忘记这一切将来再见你的时候目光十分陌生漫不经心东张西望追逐它们的食物和快乐它们不会注意你肩上的木犁或者柴捆它们不会像很多童话里描述的那样送来珍珠宝石也不会在你渴毙路途的时候在你嘴唇上滴下甘露它们甚至再也不会回头但它们长久地凝视过你好像一心要知道更多关于你的事情好像希望能尽可能记住你的面容决心做出动物能力以外的什么事情③这一刻很快就会过去但有了这一刻世界就不再是原来的世界不再是没有过这一刻的世界感激和信任的目光消失了但感激和信任弥散在大山里群山就有了温暖有了亲切某一天你在大山里行走的时候大山给你一片树阴你在一条草木覆盖的暗沟前失足的时候大山垫给你一块石头或者借给你一根树枝阻挡你危险地下坠在那个时候你就会感触到一只狗或一只鸟的体温在石头里在树梢里④你不再感到孤单的危险你能感到石块是你的血肉树梢是你的肢体而你的一声长啸或大笑其实来自大山那边的谷地你早应该知道科学的深入观测已经证明植物其实有感情也有喜爱和快乐的反应——当你为之除虫或授粉也有恐惧和痛苦的反应——当你当面砍伐它们的同类它们在特殊的心电仪和脑电仪里同样神绪万般只是无法尖叫着拔腿而逃罢了你还应该知道科学的反复试验还证明大地同样是活物和动物只要你给它们足够的高温比方说给它们太阳表面的炽热它们就会手舞足蹈龙腾虎跃倒海翻江风驰电掣同样会有大怒的裂爆或者大爱的聚合其活其动之能耐远非人类可及它们眼下之所以看似没有生命的蛰伏只不过是如同动物的冬眠和植物的冬枯——地球的常温对于它们来说过于寒冷正是它们的冬天⑤你是人其实人只是特定温度特定重力特定元素化合一类条件下的偶然因此相对于大地来说人不过是没有冬眠和冬枯的山相对于植物来说人不过是有嘴和有脚的树相对于其它动物来说人不过是穿戴了衣冠的禽兽没有了尾巴却有了文字职位电脑以及偶尔寄生其中的铁壳子汽车人是大地植物动物对某个衣冠者临时的身份客串就像在化装舞会上有了一个假面⑥你抬起头来眺望群山目光随着驮马铃声在大山那里消失看到起伏的山脊线那边有无数的蜻蜓从霞光的深处飞来在你的逆光的视野里颤抖出万片金光刹那间洒满了寂静天空——这是更大的一扇家门向你洞开更大的一个家族将把你迎候和收留——只需要你用新的语言来与骨肉相认需要你触抚石块或树梢的问候你知道1下列对文章有关内容的理解和赏析不正确的两项是6分A.文章开头写一条狗一只鸟对你长久地凝视意在表明动物懂得感恩以此呼吁我们人类也该懂得感恩B.文章运用第二人称显得亲切自然更能引起读者对生命的思考C.文章结尾新的语言是指对生命新的诠释对生态文化新的认识和感知D.本文运用了大量的比喻排比拟人等修辞手法文字表达上的华丽典雅使文章格外地摇曳多姿E.作品角度新颖把笔触伸向了关注人类生存人与自然和谐的高度正因了这个高度文章才具有了强烈的震撼力和穿透力2简要概括本文从哪些方面写出了关于生命的思考6分3你怎样理解第⑤画线句子人是大地植物动物对某个衣冠者临时的身份客串就像在化妆舞会上有了一个假面的深刻含义6分4请结合你知道三字赏析本文的结尾7分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分11.铁圈索洛杜布11.一天清晨一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步那孩子天真活泼面色绯红那妇人年龄不大穿着考究她一边幸福地微笑着一边细心地照看着自己的儿子孩子正在滚着一个黄色的大铁圈他穿着短裤挥动着棍棒欢快地笑着跟在铁圈后面跑他把棒子举得高高的本来没有那种必要可他就是那么做的11.真开心!方才他还没有铁圈可是现在有了真叫人高兴!一个双手粗糙衣服褴褛的老头身体紧靠栅栏站在十字路口好让那女人和小孩走过去①老头用那昏花的两眼凝视着孩子脸上露出呆痴的笑容11.一个富户人家的公子老头心里思忖道是个好孩子你看他多么天真可爱毕竟是阔人家的孩子!11.当他——这个老头儿——还是个孩子的时候他过的是苦难的日子即使现在他虽然不再挨打受饿了但生活还谈不上美好在他的孩提时代他过的是挨打受骂饥寒交迫的生活那时他没有铁圈也没有其他这类阔少爷的玩具他整个一生都是在艰辛困苦中度过的他没有什么值得回忆的事也没有一件让人高兴的事11.他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着心里不禁产生了嫉妒心想这种玩意没有意思嫉妒又转而变成了烦恼于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂11.那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际不管机器声多么嘈杂他都忘不了那个孩子和铁圈晚上也总梦见他们11.第二天早晨他又做起白日梦来机器隆隆地响工作机械单调没有必要过多操心再说他已干惯了这种活厂房里的空气充满了灰尘传送带平稳地运转着远处各个角落声音嘈杂光线晦暗人们像鬼魂一样地走来走去人的说话声淹没在机器声里11.这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩他的母亲也是一位贵妇人他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍11.天天干着同样的活做着同样的梦11.一天晚上下班回家时老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍老头高兴得发抖昏花的老眼流下了泪水一种意外的几乎没有想过的愿望进入了他的心灵他小心地朝四面张望了一下然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个铁箍虽然他面带笑容但还是不大好意思把它拿回家去11.没人看见他也没有人问他这与别人有什么相干一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍谁会管呢可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了他为什么要捡为什么要把它拿回家他自己也说不清只是由于它像那个小男孩的玩具所以他才把它带回家来11.铁箍在老头家破旧的房子里放了几天闲着没事的时候他就把它拿出来看看因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩终于变得更加真实了11.一个晴朗温暖的早晨当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候老头早早起了床洗漱完毕便拿着他捡来的铁箍出了城11.他一路咳嗽穿过了枝叶茂密的森林他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静还散发着奇特的香气那些昆虫也令他惊奇露水正像童话中描述的那样那里既没有嘈杂声也没有灰尘树林后面是一片柔和奇妙而暗淡的景色11.老头折下一根干树枝穿上铁箍11.他眼前展现出一片明亮寂静的田野青草叶上的露珠闪闪发光老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来铁箍轻松地在田野里滚动老头跟在后面跑他笑逐颜开像那个跟着铁圈跑的小男孩一样有时也将木棒高高地举过头去11.他觉得自己仿佛再一次变成了一个有教养的幸福的小孩并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来11.老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍有时他也怕人看见笑话他一想到这里他便感到有一种难堪的羞愧羞愧又进而发展为恐惧致使双腿开始发软他一面滚铁圈一面警惕地看着四周11.可是没人看见他也没人听见他②他尽情地玩够了之后平安无事地走回城去嘴角上流露出轻松愉快的笑容11.由于没出什么事他太太平平地一连玩了好几天可是有一天清早他着了凉好长时间竟卧病不起③在工厂的医院里当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候脸上还是堆着宁静的微笑11.他感到欣慰因为在他的想象中自己也曾一度做了小孩由亲爱的妈妈照看着在树荫下的青草地上嬉戏笑闹有删改1下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中的老人是一个善良勤劳而不安于现状胆怯谨慎而乐于遐想并付诸实践衰老孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象B.看到孩子快乐游戏的情景老人有着复杂的心情既有被天真感染的快乐也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒还有对当时社会制度的痛恨C.写老人去滚铁圈三次描写环境有力地衬托了人物内心的欣喜之情同时与上文的环境描写形成强烈反差突出人物心理的变化D.天天干着同样的活做着同样的梦中的两个同样表达作用不同第一个突出生活的单调和机械第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈为下文作铺垫E.小说结尾一段富有深意首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松2小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界请分别分析画线句6分3文中在写老人做白日梦时比较详细地描写了工厂里的环境这样的环境描写有什么作用联系全文简要分析6分4作者用铁圈作为小说的标题自有妙处请从主题思想情节结构人物塑造三方面中任选一个方面陈述你的观点并作简要分析8分
五现代文阅读12分数学家的爱情李伶伶①数学家是朋友送他的绰号因为他对数字特别敏感数__算得特别快朋友都说他是数学天才可是数学天才的爱情之路却一直不顺利②一次他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭结账时却跟服务员吵了起来那天饭钱应该是79.80元如果服务员报出准确的数值他也不会生气可是服务员向他要80元他说不对吧服务员说账单上这么写的说着把手写的账单递给他他看账单上真写着80元就说你们算错账了不是80元是79.80元服务员说我们这里都是按四舍五入收费的他说你们怎么收费我不管但是你们这账确实算错了服务员说差两角钱还算差呀数学家说怎么不算差79.8元和80元能画等号吗服务员说他小气数学家就跟她吵了起来③女友很尴尬劝了半天劝不住他索性走了当晚就跟他分手了女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架以后她可过不了④数学家很苦恼朋友劝他别上火说总能遇到理解他的人⑤后来他真遇到了一个这样的人她是个会计也喜欢计算也是看到一组数字就把它们加起来算出结果两个人在一起时总比赛谁算得快跟她在一起数学家很开心数学家想跟她结婚却因为一件小事又黄了⑥那天是情人节数学家陪女友去逛街看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动就进去了要了两杯咖啡又要了五样小点心吃完去结账看到结账的队伍排得很长原来那天收银员有事没来女老板临时顶替她不太会算账借助计算器也算得很慢要结账的人在旁边催她越催她越着急越着急越算不好数学家见状走过去说你要是信得过我们我们帮你算女老板抬头看看数学家和他的女友觉得他们不像坏人就同意了⑦于是数学家帮女老板算账女友帮核实女老板在旁边收钱不一会儿结账的队伍就消失了剩了最后一位客人就是这最后一个人的账让数学家和女友出现了分歧数学家算出客人应付182元女友说是188元让客人自己算结果跟数学家一样最后让女老板算女老板算完后看看数学家又看看他女友说这位先生算得对数学家女友说你说谎!女老板说我为什么要说谎我们三个算的结果都一样说明你确实算错了数学家女友说我没错不信我重新给你算一遍客人有点儿不高兴说你这人怎么这样算错了还不承认女老板说您别生气我按您算的结果收钱客人递过来200元钱女老板找给他18元客人拿着找回的零钱走了数学家女友气愤不已她看看女老板又看看数学家一句话没说就走了数学家跑出去追女友女友说除非你承认自己算错了否则别再来找我数学家觉得女友不讲道理就没再找她⑧女老板很感激数学家那天帮她算账他再去喝咖啡时说啥也不要钱一来二去两个人成了朋友后来又成了恋人女老板是个年轻的单身女人厌倦了职场的尔虞我诈辞职开了这家咖啡厅数学家经常来帮女老板算账女老板对他的计算能力崇拜得五体投地一年后的情人节两个人结婚了⑨结婚那天咖啡厅全体商品打八折服务员问开心果也打折吗女老板说当然不打开心怎么能打折呢数学家觉得这话耳熟就问开心果不打折那去年怎么打了女老板看着数学家笑了说去年也没打最后那位客人买了一碟开心果你算账时一并打了折所以那天的账你当时的女友算的是对的数学家很意外说那你为什么说她算错了女老板说傻瓜因为我看上你了呗!数学家很生气说你怎么能这样!⑩数学家不能原谅女老板执意跟她离了婚女老板不理解数学家为什么这么对她选自小说选刊16下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.小说第四自然段看似闲笔其实承上启下引导故事情节自然发展引发阅读兴趣B.数学家和女会计都乐于助人因爱好相同而相恋最终分手根本上是性格使然C.小说题目匠心独运既是对内容的准确浓缩又包含明显的调侃意味D.小说通过人物的肖像言行心理及环境描写刻画了社会众生相E.小说通过跌宕起伏扣人心弦的情节启发读者思考爱情的真正涵义17小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次看看试就此对人物心理加以分析4分18小说最后才交代一年前数学家算错了账这样处理有何作用结合作品加以分析4分
11.阅读下面文字完成1~4题25分小区鸡鸣李忠元自打买了新楼房张三就痛快地搬了进去还是新房子好啊躺在软绵绵的床上真舒服张三的脸上流露出难以掩饰的喜悦不知不觉睡着了可这醉人的安适却只是一会儿的事儿睡着睡着张三突然觉得有声音就扑棱爬起来侧耳细听声音是来自楼外张三披衣下地来到阳台这回终于听清楚了是一声声沙哑的鸡鸣由远而近很是吵人张三顿时睡意全无他想不通是谁这么嚣张竟在这时尚小区里堂而皇之地养上了鸡!张三一忍再忍可一连十几个凌晨两点他都被这可恶的鸡叫声吵醒他坐卧不宁甚至怀疑自己患上了顽固的失眠症这天实在忍无可忍的张三天还没亮就起了床悄无声息地下了楼循声找去却见对面一楼的一户人家窗前架着一个铁丝鸡笼子一红一黑两只大公鸡正比赛似的扯着脖子欢叫呢!张三这个气啊可恶的畜生看你把老子折磨的!张三捡起脚下的一块石子想惩罚一下这两个可恶的东西没想到石头还没出手呢就听耳边嗷的一嗓子张三吓了一大跳回头一看只见一个白发老头正怒目而视张三一时像个做了错事的孩子羞红了脸挺着脖子不知该怎么开口了你干啥想杀生老爷子精神矍铄说话挺霸气看样子你也是农村出来的怎么这么不爱惜生灵呢张三低下头打量了一下自己农村人我哪里还像农村人从买楼那天起俺就成了正儿八经的城里人了!张三不服气老头子看我不告你两只破公鸡还动不得了宝贝似的俺找个说理的地方去!张三气呼呼的一溜烟似的跑到了物业办室内乌烟瘴气满地垃圾两个自动麻将机边坐满了打麻将的人吆五喝六战得正欢根本没人理睬张三看到这场面张三怯怯的心中的怒火顷刻间被浇熄了一大半儿张三悻悻地走出了屋子但他还是满怀希望的毕竟这半夜鸡叫是人人愤慨的事难道他物业的就不嫌吵闹吗张三在小区里也撺掇邻居一起去告公鸡扰民可他话一出口别人都无奈地摇摇头走掉了谁也不爱理睬他回家后张三越想越窝火现在的城里人真是太麻木了!张三盼着物业早日解决这件事心里一忍再忍希望事情尽早出现转机这天晚上张三早早地躺下进入了甜甜的梦乡后半夜睡得迷迷糊糊的张三又被鸡叫声惊醒了那可恶的鸡叫很有穿透力由远及近划破长长的夜空一遍又一遍让张三翻来覆去难以入眠张三睁着惺忪的睡眼看天还没亮就无奈地拿起一本杂志看起来可这恼人的鸡叫竟没完没了让他难以静下心神看书也是心不在焉一目十行第二天一大早张三下楼时竟意外地发现难得一见的开发商刘金正在给那两只公鸡送食吃这一发现令张三大为吃惊他更来气了一打听张三才知道那个养鸡的老头竟是刘金的父亲!我说这事儿怎么迟迟得不到处理呢!没有犹豫张三又单枪匹马杀到物业办去兴师问罪了正好刘金在张三就像个开了火的机关枪一通嗒嗒把心里的怨气竹筒倒豆子一样说给了刘金刘金一拍桌子张三这楼里住着千百户人家都不吱声你凭什么来叫嚷啊张三听刘金竟这么质问他腾地火了他不吱声我也不吱声大家都漠然置之难道任凭这两只公鸡搅得大家一辈子不得安宁还要我们忍气吞声吗本来张三是奔着干仗来的没想到自己唇枪舌剑却换来了刘金扑哧一笑张三立时懵了他还没回过神来刘金又是一拍桌子把张三吓了一跳以为他要动手没想到刘金不慌不忙从夹包里掏出一盒烟抽出一支衔在嘴里啪的一声用打火机点上了吞起云吐起雾来张三你不是一直没工作吗今天我正式通知你你现在就是这个小区的物业办主任了这里的一切事情由你全权负责!张三一时愣住了什么什么张三我忙于北京的楼市开发根本无暇顾及这里这个小区的管理一团糟为寻找一位认真负责的人来管理小区管好小区我家老爷子特地从农村买来两只爱打鸣的大公鸡没想到激怒的是你!选自小说选刊有删改⑴下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说把张三和邻居做了对比以邻居的麻木不仁怕事躲事衬托了张三的与众不同暗寓了张三被刘金看中而得到工作的必然性B.你干啥想杀生的话与老爷子精神矍铄说话挺霸气的描写表现了刘金父亲对张三想拿石头砸鸡的不满以及他的财大气粗C.张三你不是一直没工作吗的问话说明刘金对张三做了认真的调查他早就发现张三是个人才所以借此机会要重用他D.张三撺掇邻居们和自己一起去告公鸡扰民但邻居们都不愿意去是因为他们知道养那两只公鸡的人是开发商刘金的父亲E.人家都不吱声你凭什么来叫嚷啊是刘金的故意一问旨在对张三做进一步考查从其反应看他是否合乎自己的用人标准⑵.小说中多次写到小区的鸡鸣这样安排有哪些作用请简要分析6分⑶.张三有哪些突出的个性特点请结合小说内容简要回答6分⑷如果把文章最后一段删掉你认为合适不合适为什么请简要谈谈你的看法8分
11.阅读下面的文字完成1一4题25分人影许锋他的祖上是农民他出生在农家的院子里他每天被母亲安置在一个摇篮里母亲把摇篮悬空挂好就去做工了摇篮是温暖的还能摇摆像一叶小舟那时他父亲在__当兵一年能回来两次他和母亲相依为命摇篮很小刚好容下他房子也很小一个土炕一排柜子一床被子到了冬天满屋子都是麦秆烧灼之后的烟气不大不至于让人窒息但非常强烈那是乡村的气息他每天从早上开始一直到中午时分都在那个小舟似的摇篮里摇着他全部的行为都在摇篮里完成拉尿饿哭样样不落他人小是弱者弱者力气都不大又被绑着再怎么挣扎都无济于事饥饿与潮湿或者热烘烘的臭气使他难以忍受他声嘶力竭地哭他的哭声该是令人揪心的但有什么办法呢他母亲要挣工分养活他有一天母亲刚走不久他饿了开始哭他就听见门嘎吱地响了有一束光进来了他的眼前猛然亮堂了许多他还隐隐约约看见一个人影蹑手蹑脚地进来轻轻地俯到摇篮边捏了一下他的脸蛋并塞给他一个油炸的果果那清香让他无法遏制地冲动他一口咬住了这时人影又飞快地逃遁了魂儿一般散了门被关上了世界变得无声无息他母亲回来疲劳至极但她还得给他打扫卫生她一边清理他满头满脸的秽物一边就哭他却不哭了母亲回来了他有人疼了日复一日每过几天在他饥饿时他就听见门嘎吱响了有一束光进来了他的眼前猛然亮堂了许多那个人影蹑手蹑脚地进来轻轻地俯到摇篮边捏一下他的脸蛋再塞给他一个能吃的东西有奶便是娘他不知道那是谁在他想看清楚那是谁时人影又飞快地逃遁了魂儿一般散了门被关上了世界变得无声无息他挺感动的虽然他还不知道感动是什么意思他长到三岁时腿脚有了力开始到处跑他动不动就跑到爷爷奶奶房子里去他们在这个院子里的另一扇门里住不远二十来米那是一个挺敞亮的院子院里有一棵树到了秋季树上挂着灯泡似的芭蕉他就不安分地爬树摘果子吃但他母亲回来时就要撕心裂肺地喊你给我回来!他顽皮不回去小脚奶奶站在院里手叉着腰喝道滚回去再过来打断你的腿他瞅着奶奶望着母亲胆怯了怕了回去了母亲用劳动过的大手一把提起他同时脱下布鞋用鞋底子打他稚嫩的屁股他哇哇大哭爷爷奶奶的门哐当一声关上了他父亲总是要回家的父亲回家和他母亲住几天又和爷爷奶奶住几天在这边住时听这边的话在那边住时听那边的话听了那边的话回到这边就要给他母亲几个巴掌做完这一切父亲就要回__了父亲每次走前心情都不好很郁闷后来爷爷死了奶奶也死了他父亲老了他母亲也老了他们很和睦但他的心头一直闪耀着一个人影那个人影温暖了他一生谁呢选自羊城晚报2007年8月13日1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说一开头就写道他的祖上是农民他出生在农家的院子里是要强调他出生的卑微和生活的苦难同时也交代了故事发生的背景B.小说对人影进行了细致的动作描写从中可以看出人影的小心谨慎以及对他满满的爱和怜惜C.小说中有两段内容几乎一模一样但并未给人单调重复的感觉而是在强调人影给他的关爱和给他的感动能够更好地表现小说的主题D.从小说中对小脚奶奶的一段描写可以看出对于他到爷爷奶奶院子这件事奶奶跟母亲是一致的都不愿意让他到院子里来E.在这篇小说中父亲是线索人物贯穿整个故事始终引出故事和主要人物具有推动情节发展的作用2小说中人影究竟是谁请简述此人物形象特征6分3这篇小说从写作技巧层面看具有哪些突出特点请结合具体内容分析6分4这篇小说的主题是什么请结合全文分析8分
11.阅读下面的文字完成完成1~4题25分好大一棵树夏阳母亲去世十年后的那个清明节我和父亲还有弟弟回到了久别的故乡也就是那座小县城去寻她的坟母亲去得突然四十出头便倒在她和父亲所在的造纸厂的车间里那天是4月15日还有两个来月我就要参加高考父亲犹豫再三还是告诉了我父亲指着饭桌上一个黑漆漆的骨灰盒对我和弟弟说你妈在里头说完看也不看我们扭头出去一屁股坐在家的门槛上默默地抽烟任凭我和弟弟在他身后哭得死来活去母亲的坟说坟也不是坟我们全家除了造纸厂分发的两间低矮潮湿的平房便上无片瓦下无寸地母亲葬在哪里还真是个问题父亲袖着手在外面寻摸了一天回来等天黑严实了重新领着我和弟弟出了门悄然上了县城西郊的guān yīn 山guān yīn 山是一座孤山树木葳蕤山虽不高却能俯视整个县城从guān yīn 山的北面上山是一条人迹罕至的山路翻过山顶到了南面的半山腰衍生出一个岔路口往左是回县城往右是去造纸厂的一条小路父亲在岔路口站立了一会儿带领我们往左走了下去走了两百步父亲指了指路边叹了口气说就这里吧一个小时后母亲的骨灰盒被我们安葬在一个小土包下面父亲生怕别人发现特意弄了一些草皮盖在新土上还移栽了两棵小树侍立两旁作为记号临下山时我们三人站在母亲的坟前望着山脚下的一城灯火神情漠然彼此不知道该说些什么如父亲所愿我总算为他争了口气被南方一所大学录取了父亲也因为母亲的早逝而惊恐万分执意要离开造纸厂这个污染严重的伤心之地带着弟弟南下去打工走的那天父亲独自去母亲的坟前坐了半晌回来时我感觉他一下子苍老了许多母亲的离去对于我们这样一个家庭来说是巨大的灾难和难以言说的悲恸十年间我们三人聚在一起从不敢谈起母亲甚至连她的照片也刻意dì zàng 了起来如果不是因为父亲刚刚被医院查出肝癌晚期没人会主动提出去寻她的坟可是坟没有了我们回到县城是日暮时分和上次一样沿着guān yīn 山北面的那条山路上了山翻过山顶等来到山南面的那个岔路口时不由惊呆了岔路口的右边依旧是树木葱茏依旧是那条羊肠小道蜿蜒而下依旧是造纸厂五颜六色的污水在山脚下的小河里肆意流淌岔路口的左边别说两百步就在不到一百步的地方那条拐下去的小山路硬生生地被一圈围墙砍成了断头路围墙里面搅拌机轰鸣工人们紧张忙碌一栋栋别墅在一堆堆凌乱的钢筋水泥中张牙舞爪父亲惊得张了张口想说什么却说不出来最后一只手捂住心口浑身抽搐痛苦地蹲了下去我和弟弟顿时醒悟过来忙跑过去一把搀住他喊爸爸您怎么啦好一会儿父亲才缓过一口气来手指着围墙里面抽泣着说你妈的坟我妈的坟我脑海里高速运转着惶然四处张望突然我指着岔路口的右边急中生智地说我妈的坟不是在那里吗您您记错了呢我怎么可能记错父亲抹了抹眼泪惊讶地问我朝弟弟使了个眼色弟弟立马反应过来忙在一边附和道您肯定是记糊涂了我和哥哥明明都记得是在右边你那晚不是还说右边好男左女右葬在右边你妈就可以守住我们在造纸厂的那个家了是吗我有这样说过父亲将信将疑地问我和弟弟猛点头父亲犹豫了一下便朝岔路口的右边望了望岔路口的右边大概是两百步的地方有一棵大树矗立在路边大树枝繁叶茂树干笔直粗壮高耸入云父亲疾步走了过去踮起脚尖一把抱住大树将脸亲昵地贴在树干上嘴里喃喃自语仿佛在倾诉什么我和弟弟不敢贸然上前去打扰父亲只好呆杵在岔路口内心凄惶不安附近的树林山脚下的县城还有更远处的乡村田野笼在水烟四起的暮色里影影绰绰轮廓模糊直至漫漶不清而身边一墙之隔的围墙里面却是那般的清晰可见亮晃晃的夜灯下人影憧憧搅拌机像一头巨大的鳄鱼吞进吐出在永不知疲倦地嘶吼着我和弟弟不禁对望了一眼彼此神情悲郁那一刻我知道他和我一样在忧虑父亲没几天活头了他老人家走后该何处安息1下列对作品相关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇用语看似平常却涵蕴丰富既写出了母亲去世日久父子三人离乡日久也写出了父子回乡的时间与缘由引发读者阅读兴趣B.母亲去世突然令全家猝不及防而贫困如洗的家境和我高考在即的现状令我们无力也无暇好好安葬母亲这为日后寻坟而不得埋下伏笔C.母亲的去世给全家带来了巨大的灾难和难以言说的悲恸父子三人因为惊恐和伤心而离开家乡直至父亲身染重疾才想起重回故乡去寻母亲的坟D.小说不仅写出了母亲坟墓被毁父亲故去后不知何处安息的家庭悲剧更揭示了工业化进程中暴露的种种社会问题如环境污染毁山滥建等E.小说借助排比比喻夸张拟人反语等手法来描写景物环境描写除了具有渲染气氛烘托心情深化主题的作用外还起到了推动情节发展作用2你认为父亲有可能记错坟的位置吗前文哪些地方设了伏笔6分3小说中的父亲是一个什么样的人物形象他经历了什么样的心绪变化请简要概6分4有人认为本文的标题应该是坟而不是好大一棵树请结合文本谈你的认识和理解8分
阅读下文完成12—15题甘森的西红柿甘建华从柴达木西部的尕斯库勒湖畔沿着输油管线迤逦而来路上连草都很难看到一棵天上飞鸟也不见踪影笔直平坦的公路上伴随的只有连绵不绝的昆仑山高原缺氧旅途劳顿我们一直处于昏昏欲睡的状态走着走着蓦然抬望眼前方出现了十分醒目的几栋红顶房一眼望去仿若一座漂浮在茫茫瀚海之中的孤岛莫非是日光水汽折射下的海市蜃楼司机轻咳一声嗓中吐出四个清脆的字甘森到了房屋精致稳固庭院干净美观超乎我们的想象生产区的整洁生活区的布局超乎我们的想象就连院落正中的那几棵白杨树翠绿挺拔的雄姿也超乎我们的想象更别说见到蔬菜大棚中盛开的大丽花嫩绿的小白菜绿中泛红的青椒美艳欲滴的西红柿真让我们一声连着一声地惊叹教导员宋代勇从绿色蔬菜大棚里摘下来三个西红柿笑嘻嘻地给我们一人递上一个仔细端详着长相似心形皮质似婴儿的浆果实在抵挡不住它的鲜嫩水灵那样的沙甜那样的微酸那样的美味那样的滋润以前我们吃过多少西红柿啊怎么就从来没有享受过这样味道醇正的口福呢口福之外另有一种眼福等待着我们这就是甘森热泵站的亲情文化墙一块制作精美的铝合金板上方写着家庭因你的平安而幸福输油事业因你的奉献而繁荣这个西部荒漠深处的亲情文化墙大多是一家三口的全家福照片下面的留言既有妻子对丈夫的关心也有儿女对父母的惦念还有孩子对远方父母的祝愿宋代勇说亲情文化是咱们中国人的传统美德每当看到这个广告牌我们的心中都会泛起一股温馨与暖意只有好好工作才能对得起家人的深情厚意宋代勇女儿是这样留言的您是家里的一片天没有了天空鸽子就无法自由飞翔多爱护身体郭光元儿子您的坚忍不拔和铮铮铁骨是我永远的榜样我从您那儿汲取到奋发的力量走过挫折迈向成功青海土族职工甘述文两个小女儿甘卉甘婷上班多保重没有你的爱无论多豪华的家都不是真正意义上的家我无法把几十则亲情话语一一抄录下来记得当时我的鼻孔是酸酸的眼睛有些模糊手有些颤抖字也有些歪斜但我的感动却是的的确确的甘森的蒙古语意思就是苦水花格输油管道是世界上海拔最高的原油输送管道甘森热泵站位于这条管道的中段是社会依托条件最差自然条件最为艰苦的地方它距花土沟镇230多公里距格尔木市270多公里海拔2910米甘森还是一个风口据说西北风从此进入格尔木地区一年一场风从春刮到冬刮风扬沙最多时站里一天能拉出去十吨的沙子一年用过的扫把不计其数站在甘森站的院落里任凭强烈的紫外线照在脸上我的思绪飞越到了新中国成立初期1954年初夏我的父辈们高喊到柴达木去!到祖国最需要的地方去!千里迢迢地来到异乡尽管黄沙漫漫寒风呼啸气候异常干燥鼻孔里结着血痂然而他们不悔都把这儿当成了自己的家园1958年地中四井日喷原油800吨为当时步履艰难的祖国做出了巨大贡献也使冷湖成为继玉门新疆四川之后的第四大油田迅速崛起原石油工业部的一位副部长当年在青海油田考察时曾经潸然泪下地说道在如此艰苦的条件下别说工作只要能待住生活也是英雄啊!柴达木油田的英雄们以三代人艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的崇高美德积60年两万多个日日夜夜之功造就了一个千万吨级的大油气田!一步一回头一生一世情无论时光怎样流转无论相隔多么遥远我都不会忘记柴达木沙海中的那座绿岛绿岛上那群默默工作的石油兄弟姊妹以及他们亲切的笑容和特别珍贵的亲情文化当然还有那个味道格外甜美的西红柿我得说那是我迄今吃过的味道最美的西红柿有删改12.作者在旅途中与到达甘森后的所见有何不同这样写运用了什么表现手法有何表达效果5分13.作者用甘森的蒙古语意思引出其环境条件之苦又写了新中国成立后甘森的发展之变请分别予以概括4分14.文中为什么要写甘森热泵站的亲情文化墙请简要分析6分15.文章末段写西红柿为什么说味道格外甜美和迄今吃过的味道最美的请结合全文谈谈你的看法5分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分百万英镑马克·吐温一个豪华房间里坐着两兄弟这两位绅士忽发奇想假如一位有头脑又诚实的外地人落难伦敦举目无亲除了一张百万英镑的大钞一无所有而且他还没法证明这张大钞就是他的这样的一个人会有怎样的命运呢大哥觉得那人肯定会被抓住然后饿死弟弟却不以为然他说愿出两万英镑打赌就在这时沦落在伦敦街头破衣烂衫兜里只剩一块钱的我来了他们给我一个信封说打开便知他们的心意我走到看不见那所房子的地方打开信封一看里边装的是钱哪!我急不可待地撒腿就朝最近的小吃店跑一顿猛吃一直到肚子实在塞不下东西了我掏出那张钞票来展开只扫了一眼就差点昏倒五百万!乖乖我懵了盯着那张大钞头晕眼花想必足足过了一分钟才清醒过来突然我计上心来把那张大钞递到小吃店老板眼前老板以为我是故意打扮成这样来跟他开玩笑的说这点小钱不算什么我想什么时候结就什么时候结从小吃店出来我去找了那两兄弟想把事情问清楚把钱还给他们却被告知他们出远门了得一个月才能回来我把刚才那信封里的信抽出来信上说这笔钱借我用三十天不计利息这俩兄弟在我身上打了一个赌假如弟弟赢了我可以在他的职权范围内随意择一个职位我对那份美差浮想联翩期望值也开始上升不用说薪水肯定不是个小数目过一个月就要开始上班从此我就会万事如意了转眼间我感觉好极了看到一家服装店我想甩掉这身破衣裳可是不一会儿我又转了回来来来回回走了足有六趟终于我投降了还是进去了我问他们有没有顾客试过不合身的衣服伙计没搭理我只是朝另一个点点头另一个也不说话又朝第三个点点头第三个说这就来我等着他忙完了手头的事看他在一摞退货当中翻了一通挑出一套最寒酸的来这衣服不合身毫无魅力可言可它总是新的我迟迟疑疑地说要是你们能等两天再结账就帮了我的忙了现在我一点零钱都没带店员端出一副刻薄至极的嘴脸说哦您没带零钱说真的我想您也没带我以为像您这样的先生光会带大票子呢我火了我买得起就是不愿添麻烦让你们找不开一张大票他稍稍收敛了一点我可没成心出口伤人我们找得开我把那张钞票递给他他笑着接了过去那种无处不在的笑容笑里有皱笑里带褶一圈儿一圈儿的就像往水池子里面扔了一块砖头可是只瞟了一眼钞票他的笑容就凝固了脸色大变就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏的凝固熔岩我从来没见过谁的笑脸定格成如此这般的永恒状态这时老板过来看到底出了什么事那老板看了一眼便一头扎进一堆衣服里乱翻起来一边翻一边不停唠叨把一套拿不出手的衣服卖给一位百万富翁!这个傻瓜!从来就没分清过谁是百万富翁谁是流浪汉啊我找的就是这件先生请把这些东西脱了都扔到火里去您赏我个脸穿上这件衬衫和这身套装合适太合适了!简洁考究庄重完全是王公贵族的气派!我表示满意往后的事你心里明白了吧我顺其自然想买什么就买什么买完了吆喝一声找钱!不出一个星期我把所需的各色安享尊荣的行头统统置办齐备在一家价格不菲的旅馆安顿下来日子过得阔气有排场我已经成了这个世界大都会的显赫人物我的思想简直是彻头彻尾地改造了不管你翻开哪份报纸无论是英格兰的苏格兰的还是爱尔兰的你总会看到一两条有关身藏百万英镑者及其最新言行的消息有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.本文对人物的细节刻画和心理描写堪称典范从当小吃店老板得知我是一个百万英镑持有者时对我表现出的毕恭毕敬就可以看出来B.我一开始没想要占有那张百万钞票只是期望信中的承诺能够实现三十天后自己能重新过上普通人的生活C.本文讽刺了英国社会的拜金主义思想一针见血地点出了只认钱不认人的势利眼们如服装店的伙计在我拿出钞票前后的表现就大相径庭D.本文擅长以语言来表现人物的性格特点通过对服装店老板夸张的语言描写可以看出他是一个圆滑世故唯利是图的商人E.全文人物关系复杂故事情节也是一波三折故事结局也出人意料持有不明钞票的假富翁并未原形毕露居然堂而皇之地成为显赫人物2小说在刻画我这个人物形象时突出了哪些性格特征请简要分析6分3小说以赌局开篇有何用意请简要分析6分4有人建议把百万英镑改为百万富翁你认为哪个更合适请结合文本谈谈你的看法8分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分从陡壁悬崖上探出身躯[意大利]伊塔洛·卡尔维诺星期四茨维达小姐向我解释说由于监狱长的特许我可以在监狱探视日带着画笔和画纸进入监狱坐到会见室的谈话桌边囚犯亲属们这一纯朴而人道的行为有许多可供速写的素材我并未向她提过任何问题但是由于她发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上她认为有必要为自己在那里出现进行辩解我倒希望她什么也别告诉我因为我对人物画没有任何兴趣如果她果真把那些素描拿出来给我看的话我肯定不知如何评价它们不过她并未把那些画拿出来给我看我想她大概把那些人像画收在专门的画夹里并且每次都把那个画夹存放在监狱办公室里因为昨天我看见她时我记得很清楚并未看见她带那个形影不离的速写本与铅笔盒我要是会画画的话我会全力以赴地去研究无生命物质的外形我断然说道因为我想改变话趣也因为我有一种自然倾向要在无生命物质的状态中识别自己的各种心情茨维达小姐立即表示同意我的看法她说她最喜欢画的东西是小渔舟使用的那种四爪锚它有四个爪钩经过防波堤边停泊的小船时她还指给我看四爪锚并且向我解释画那四个爪钩时选择倾角与透视角会遇到哪些困难我觉得这个物体传给我一种信息我应该译解这个信息锚是一种鼓励鼓励我固定在什么上面抓住某种东西沉下去结束我这种漂浮状态这种浮在表面的状态但是这种解释有可能产生这种疑问这是否是邀请我起锚向大海航行呢四爪锚的形状中确有某种东西也许是那四只爪钩也许是那被海底岩石磨损了的四条弯臂告诫我说不论采取哪种行动都会带来损伤与痛苦令我感到欣慰的是这不是一个深海使用的大锚而是一个灵巧的小锚它并不要求我放弃青春年华只是要求我停泊一下思考一下研究一下我自己身上的未知数要想从容不迫地从各个角度画这种锚茨维达说我自己就应该拥有一个以便同它建立一种亲切的关系您认为渔民会卖给我一个吗可以问问我说为什么您不想买一个呢我自己不敢去买因为一个城里姑娘如果对渔民的一件粗笨的东西发生兴趣会使人感到惊讶我仿佛看见我把这样一个四爪锚送到她面前时力求做得像在送她一束鲜花因为四爪锚丑陋的形状显然不像一件礼品送给她这种东西我有点于心不忍当然这里蕴藏着一种我未能发现的含义我以后要好好体会它想到这里便答应为她购买一只四爪锚我想要带锚索的四爪锚茨维达补充说我会数小时坐在那里不知疲倦地画那团绳索因此请您再买条长长的绳索十米长不十二米长星期四晚上医生已允许我适度饮用含酒精的饮料为了庆贺这个喜讯黄昏时我走进瑞典之星酒馆喝了一杯温热的朗姆酒酒馆柜台边站着一些渔民海关工作人员和其他劳动者一位身穿监狱看守服的醉醺醺的老人声音洪亮地压倒各种议论说道每星期三那个据说叫茨维达的全身香喷喷的姑娘都递给我一张一百克郎的钞票叫我让她和那个囚犯单独待在一起到星期四这一百克郎就变成了许多啤酒探视结束的时候那个姑娘走出监狱浑身都是监狱里的臭味那个囚犯回到牢房里囚服上沾上了那个姑娘的香气我呢满嘴啤酒气味生活是什么就是串味儿生活是串味儿你还可以说死亡也是串味儿另一名醉汉插话说很快我就弄明白了他的职业是掘墓人我要用啤酒的气味压倒我身上的死人气味酒鬼死了我埋过许多酒鬼只有死人气味才能压倒他们身上的啤酒气味我把这段对话记录下来作为世界对我的警告因为世界正在解体并且企图把我也裹带进去选自寒冬夜行人有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.茨维达小姐发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上就主动跟我解释出现在那里的真实原因让我相信B.喜欢关注冈犯亲属们那淳朴而人道的行为并自愿热情地给他们画素描且将画像收集起来可见茨维达为人质朴C.我喜欢研究无生命物质的外形这才有了下文我与茨维达小姐交谈四爪锚的情形这拓展了小说的情节内容D.小说以我与茨维达小姐的交往作为线索通过正面和侧面描写形象地表达了作者对生活的独特理解内容深刻E.本文通过茨维达绘画习惯的叙述与分析刻画了茨维达这一性格鲜明的人物形象展现了她的善良真诚善解人意2第二段不过她并未把那些画拿出来给我看这一细节的透示在全文中有什么作用请简要分析6分3监狱看守这一形象在文中有什么作用请简要分析6分4你如何理解小说里的生活是串味儿请结合全文并联系生活探究作答8分
阅读下面文字完成后面题目25分回家朱道能日暮时分他终于赶回了家乡村口的小商店早早亮起了灯光有几个乡邻在说着闲话见了他都一脸热情地招呼着他立即放下大包小包连连回应一一敬烟刚唠了几句爹来了回了爹的话永远是那么简明然后就去提地上的行李有人对他说你爹都来瞄几趟了也有人对他爹说养儿不要多一个顶十个呀——老哥好福气哟爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑回到家把脸一洗娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来一看这酒他愣了一下去年春节前妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒初一给领导拜年拎去了两瓶可一看领导家的酒柜就又悄悄拎了回来后来这酒就送了岳父两瓶客户四瓶朋友来家喝了一瓶余下这一瓶回老家时塞进了提包他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲也尝尝这百元佳酿的滋味娘说这酒你爹稀罕着哩过生日时都舍不得拿出来喝一口爹打开酒盖先给他倒满然后给自己满上端起来和儿子轻轻一碰仰起脖子一饮而尽他心头一热为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰于是他也一饮而尽娘嗔怪道瞧你爷俩慢点喝跟谁抢呀吃菜吃菜就这样杯来盏去一瓶酒很快去了大半他说爹你少喝点娘说老头子身体不好别逞能了爹说没事又是一杯酒见底了爹也醉了他扶起爹爹的头就软软地靠在他肩上这一瞬间他才突然发现儿时印象中无所不能的父亲竟然如此的瘦小羸弱他几乎是搂抱着把爹放在了床上爹的手还一直抓着他的胳膊嘴里还含糊不清地絮语着他拉过被子把爹的手轻轻塞进被窝出来时娘已经收拾好饭桌有杯茶热气腾腾地等着他娘说你爹是高兴啦他点点头你爹是高兴啦娘又重复了一遍你们寄回来的纸片片可给你爹长脸了纸片片他愣住了娘说就是那啥那啥便转身进屋拿出一个包解了一层又一层露出的是——一张明信片他想起来了那是春节前儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片说是要完成感恩的家庭作业他说算了吧你爷奶都不识字寄回去了也没有用儿子说不嘛老师说一定要寄的于是他就替儿子写地址在写溡河村时还一时想不起溡字是不是应该有个三点水有多少年没有给父母写信了呢仔细想想应该追溯到上大学的时候了他看儿子一笔一画地写道祝爷爷奶奶春节愉快身体健康!他见下面还有大片空白就提笔续了一句祝爹妈笑口常开健康长寿!儿子见了又拿起笔递给妻子妈妈你也写一句于是妻子也写了一句然后儿子交到学校统一寄发了如果不提起他早已忘记了这张纸片片了他端起茶杯猛喝了一口却烫得直吐舌头娘还在说这张纸片片邮递员就送在村口商店里好多人都看了说不是一家人不进一家门儿子孝顺孙子乖媳妇也懂得礼数你爹才没有出息呢跟俺一样是个大字不识的睁眼瞎却没事捧着这个纸片片左瞅瞅右瞄瞄的说着娘就笑出了声他也跟着笑肌肉却有些僵硬前几天你爹还说呢掰个指头算一算冰冰有五年没回了蛋蛋也有三年没回了娘总有说不完的话题他立即道原来是准备回的冰冰单位要临时值班孩子也要上补习班说这话时他感觉脸在发烫娘也立即说知道知道你爹还说了你以后也不要年年回了爹妈知道你们在城里的难处喝口凉水都要花钱买回来一趟这七大姑八大姨的你不容易啊说到这里娘的眼圈突然红了你爹娘没有啥本事出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节给俺们寄个纸片片啥的就行了省俩钱儿好给咱的蛋蛋上大学他鼻子一酸说娘你别这样说顿了顿又大声道跟俺爹说明年过年我们全家一定回来!在里屋爹的鼾声正响选自天池2009年第9期有删改14.下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章语言多用口语质朴自然小说多处描写人物对话既能揭示人物的心理又能彰显文章的主旨B.文章使用语言描写心理描写细节描写等多种手法刻画人物还多处使用修辞手法C.在他与儿子蛋蛋的对话中我们知道他大学毕业后就没给父母写过信了不写信的原因是父母不认字D.爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑一句通过对人物的外貌描写表现了父亲内心的自豪与幸福折射出父亲内向的性格特征E.文章写娘转身进屋拿出一个包包里装着明信片解了一层又一层的细节描写表明了爹娘珍视的程度也是对儿孙爱的程度15.文章开头写乡邻们的话语有什么作用6分16.简要概括母子谈论明信片时我的心理变化过程6分17.有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情结合文章谈谈你的看法8分
五本大题共5小题共23分阅读下文完成14—18题想念地坛史铁生1想念地坛主要是想念它的安静2坐在那园子里坐在不管它的哪一个角落任何地方喧嚣都在远处近旁只有荒藤老树只有栖居了鸟儿的废殿颓檐长满了野草的残墙断壁暮鸦吵闹着归来雨燕盘桓吟唱风过檐铃雨落空林蜂飞蝶舞草动虫鸣四季的歌咏此起彼伏从不间断地坛的安静并非无声3一进园门心便安稳有一条界线似的迈过它只要一迈过它便有清纯之气扑来悠远浑厚于是时间也似放慢了速度就好比电影中的慢镜头人便不那么慌张了可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚每一缕愤懑和妄想盼念与惶茫总之把你所有的心绪都看看明白因而地坛的安静也不是与世隔离4我常看那个轮椅上的人和轮椅下他的影子心说我怎么会是他呢怎么会和他一块坐在了这儿我仔细看他看他究竟有什么倒霉的的特点或还有什么不幸的征兆想看看他终于怎样去死赴死之途莫非还有绝路那日何日我记得忽然我有一种放弃的心情仿佛我已经消失已经不在惟一缕轻魂在园中游荡刹那间清风朗月如沐慈悲我听见了那恒久而辽阔的安静5我记得于是我铺开了张纸觉得确乎有些什么东西最好是写下来那日何日但我一直记得那份忽临的轻松和快慰不考虑词句不过问技巧也不以为能拿它去派什么用场只是写只是看出有些路单靠腿轮椅去走明显是不够写真是个办法是条条绝路之后的一条路6只是多年以后我才在书上读到了一种说法写作的零度这五个字吸引了我契合了我的心意在我想写作的零度即生命的起点写作由之出发的地方即生命之固有的疑难写作之终于的寻求即灵魂最初的眺望7否则写作你寻的是什么根倘只是炫耀祖宗的光荣弃心魂一向的困惑于不问岂不还是阿Q.的传统倘写作变成潇洒变成了身份或地位的投资它就不要嘲笑喧嚣它已经加入喧嚣尤其写作要是爱上了比赛擂台和排名榜它就更何必谴责什么霸权它自己已经是了我大致看懂了排名的用意时不时地抛出一份名单把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将被排者争风吃醋排者乘机拿走的是权力8这又让我想起我曾经写过的那个可怕的孩子那个矮小瘦弱的孩子他凭什么让人害怕他有一种天赋的诡诈——只要把周围的孩子经常地排一排座次他凭空地就有了权力我第一跟谁好第二跟谁好第十跟谁好和我不跟谁好于是欢欣者欢欣地追随他苦闷者苦闷着还是去追随他我记得那是我很长一段童年时光中恐惧的来源是我的一次写作的零度生命的恐惧或疑难在原本干干净净的眺望中忽而向我要求着计谋我记得我的第一个计谋是阿谀但恐惧并未因此消散疑难却因此更加疑难我还记得我抱着那只用于阿谀的破足球抱着我破碎的计谋在夕阳和晚风中回家的情景那又是一次写作的零度零度并不只有一次每当你立于生命固有的疑难立于灵魂一向的祈盼你就回到了零度一次次回到那儿正如一次次走进地坛一次次投靠安静走回到生命的起点重新看看你到底是要去哪儿9想念地坛就是不断地回望零度放弃强权当然还有阿谀现在可真是反了!——面要面霸居要豪居海鲜称帝狗肉称王人呢名人强人人物可你看地坛它早已放弃昔日荣华一天天在风雨中放弃五百年安静了安静得草木葳蕤生气盎然土地要你气熏烟蒸地去恭维它吗万物是你雕栏玉砌就可以挟持的疯话10有人跟我说曾去地坛找我或看了那一篇我与地坛去那儿寻找安静可一来呢我搬家搬得离地坛远了不常去了二来我偶尔请朋友开车送我去看它发现它早已面目全非我想那就不必再去地坛寻找安静莫如在安静中寻找地坛恰如庄生梦蝶当年我在地坛里挥霍光阴曾屡屡地有过怀疑我在地坛吗还是地坛在我现在我看虚空中也有一条界线靠想念去迈过它只要一迈过它便有清纯之气扑面而来我已不在地坛地坛在我有删节14.想念地坛主要是想念它的安静从全文看安静有哪几层含义6分答15.文章第7段作者写到否则写作你寻的是什么根你认为作者寻的是什么2分答16.根据上下文理解文中画线句子的含意4分1我听见了那恒久而辽阔的安静答2我已不在地坛地坛在我答17.文中写到了那个矮小瘦弱的孩子其作用有哪些5分答18.文章写到土地要你气熏烟蒸地去恭维它吗万物是你雕栏玉砌就可以挟持的疯话请结合全文分析评价作者的观点6分答
三学会转身8分①一个木匠丢了一块手表几个热心的邻居一起帮他找他们将地上的刨花工具箱以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到结果却让一个孩子找到了木匠很惊讶问那孩子是怎么找到的孩子说很简单啊!你知道手表是有声音的我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听然后沿着声音的方向走过去就找到了②事实上在遇到困难时学会转身换个角度看问题问题往往就迎刃而解就像丢失在刨花里的那块表大人们翻烂了刨花找遍了工具箱甚至木匠的口袋都没能找到而那个孩子只是换了一个寻找的角度即凭借手表指针滴答滴答的走动声就轻易地找到了③换个角度看问题往往可以化难为易化繁为简卡耐基说一个人要想让自己的生活愉快自在在事业上取得重大的成就学会变通是很重要的一次爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积助手接过后立即开始了工作他一会儿拿游标卡尺测量一会儿在稿纸上计算后来甚至还动用了一些复杂的数学公式可几个小时过去了他忙得满头大汗还是没有算出结果就在助手搬出大学里学过的知识准备再一次计算灯泡的容积时爱迪生进来了爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸立刻就明白了怎么回事于是他拿起灯泡朝里面倒满水递给助手说你去把灯泡里的水倒进量杯里就会得出我们所需要的答案这时忙得满头大汗的助手才恍然大悟自己想得太复杂了看来学会变通善于让自己的思维转身是很重要的④是的我们很多人就像爱迪生的助手一样做事不知道变通结果是花费了很多力气到头来却一事无成遇到看似难解的问题学会换一种思维从不同角度看这样无法解决的问题就变得简单化了而这才是真正的大智慧⑤1916年美国犹他州的小镇准备修建一座银行镇长买好了地备好了建筑图纸可最后在砖头上出现了问题因为从盐湖城用火车运砖过来每磅要2.5美元这个价格远远超出了镇里的预算后来大家又想了许多种货运方式甚至包括空运都不行就在人们束手无策时不知谁说了句邮寄砖啊!结果是包裹每磅邮费是1.05美元比火车便宜了一半多⑥这样小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行更为有趣的是这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材用来诠释一条校训要保持头脑简单敢于去干所谓办不到的事情⑦通过邮局邮寄货物这无疑是最常见的运输方式然而就是这样一个常见简单而又便捷的方式很多人就是想不到为什么呢他们就是将简单问题复杂化了把最复杂的变成最简单的才是最高明的达·芬奇语细想我们生活中所缺少的不正是达·芬奇说的这种将问题简单化的思维吗⑧同一件事如果依照同样的思维习惯去运作肯定不会有新的改变但若能改变一下固有的思维方式转个身用不同的方法去开拓自然会结出不同的硕果学会转身学会换一个角度看问题从而把看似复杂的事情简单化你就会发现人生其实很简单成功其实离你也并不远16.阅读选文第③段理清论证思路补全表格提出观点A.____________分析论述B.____________论证方法道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡壳容积的事例论证方法C.____________得出结论D.____________17.根据文意下列理解正确的一项是A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度B.爱迪生的助手在测量灯泡壳容积时将复杂的问题简单化了C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好D.人们常常想不到用简单便捷的方式解决问题是因为不懂得坚持18.下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据为什么事例明代宋濂幼时家贫努力克服困难刻苦求学终于成为明初诗文三大家之一
五文学类文章阅读每小题6分共24分选择[英国]罗伯特·库克有钱是多么快活!坐在茶几旁的肖夫人当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时心里也许是这样想的她身上的穿戴屋里的陈设无不显示出家财万贯的气派她满面春风得意之情溢于言表然而由此而认定她是个轻浮的人却是不公平的你喜欢这幅画我很高兴她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说我一直想得到一幅布吕高尔的名作这是我丈夫上星期给我买的美极了!年轻人赞许地说你真幸运肖夫人笑了那两条动人的柳眉扬了扬她的双手细嫩而白犹如用粉红色的蜡铸成似的把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目她举止娴静既不抚发整衣也不摆弄小狗或者茶杯她深深懂得文雅能给予人一种感染力幸运她说我并不相信这套东西选择才是决定一切的年轻人大概觉得她将富有归于选择两字未免过于牵强但他什么也没说只是很有分寸地点点头让肖夫人继续说下去我的情况就是个明证你是自己选择当有钱人的啰年轻人多少带点揶揄的口吻你也可以这样说十五年前我还是一个拙笨的学生肖夫人略微停停故意给对方说点恭维话的机会但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间你看肖夫人继续说我那时只知道玩身上又有一种叫什么自然美的东西但却有两个年轻人同时爱上了我到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话但也没有流露出丝毫烦躁的神色虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去他太固执了怎么也不肯逢迎两个当中一个是穷得叮当响的学艺术的学生肖夫人说他是个浪漫可爱的青年他没有从商的本领也没有亲戚的接济但他爱我我也爱他另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子他处事精明看来前程未可限量如果从体格这个角度去衡量也可称得上健美他也像那位学艺术的学生一样倾心于我靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬免得自己打呵欠这选择是够难的他说是的要么是家中一贫如洗生活凄苦接触的尽是些蓬头垢面的人但这是罗曼蒂克的爱情是真正的爱情要么是住宅富丽堂皇生活无忧无虑服饰时髦嘉宾盈门还可到世界各地旅游一切都应有尽有要是能两全其美就好了肖夫人的声调渐渐变得有点伤感我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年始终想不出其他办法很清楚我必须在两人当中作出选择但不管怎样都难免使人感到惋惜最后肖夫人环视了一下她那曾为一家名叫雅致居室的杂志提供过不少照片的华丽的客厅最后我决定了就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻外面进来了一位仪表堂堂的先生谈话被打断了这位先生不但像一位时装展览的模特儿而且像一幅名画里的人物他同这里的环境十分协调他吻了一下肖夫人肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫他们在友好的气氛中谈了十五分钟肖先生说他今天碰见了可怜的老迪克·罗杰斯还借给他一些钱你真好亲爱的肖夫人漫不经心地说肖先生稍坐了一会儿就出去了可怜的迪克·罗杰斯肖夫人喟然叹道我料你已猜到了那就是另外的一个我丈夫经常周济他令人钦佩年轻人略略地说他想不出更好的回答他该走了我丈夫经常关照他的朋友我不明白他哪来这么多时间他工作够忙的他给海军上将画的那幅肖像肖像年轻人十分惊讶猛然从扶手椅上坐直了身子是的肖像肖夫人说哦我没有说清楚吧我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生我们现在喝点东西怎么样年轻人点点头似乎不知该说什么才好15.1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是6分A.肖夫人美丽娴雅举止得体从她身上的穿戴到她屋里的陈设都显出生活的富足气派她对现在拥有的一切感到十分满意和快活B.年轻人认为肖夫人幸运肖夫人却相信选择话不投机谈话气氛也不够和谐但年轻人并没有多说什么表现出他的礼貌和艺术气质C.肖夫人学生时代的两个追求者一个是穷困的学艺术的学生一个是富有的显赫商人的儿子在对比中前者代表了现实后者代表了浪漫D.肖夫人的举手投足和富足生活给了年轻人一个印象使他甚至也使读者误解了肖夫人年轻时的选择这实际上是小说作者的刻意安排E.小说的情节起伏有致作者先娓娓叙写肖夫人与年轻人交谈的情形接着写她谈年轻时的选择到最后我决定了使情节达到高潮16.小说中肖夫人丈夫回来的一段情节安排有哪些作用6分17.小说中几处画线的句子分别表现了年轻人怎样的心理请简要分析6分关于这篇小说作者对主人公肖夫人的态度有人认为是肯定赞美有人认为是否定讽刺你认为呢请结合全文谈谈你的观点和具体理由6分
阅读下面的文章完成10-13题前妻前苏联鲍里斯·克拉夫琴柯他每天都要收到家里人送来的的东西都与众不同他满意地笑了搓搓手说这就是说我找的女人好我们一言不发医院里定量配给的食物大家都吃腻了因而他用家里人送来的美味可口的馅饼来款待我们他不知多少次给我们讲述了他与前妻离异的经过原因是她爱挑他的毛病一点也不理解他然而他向上伸出一根又短又粗的像小灌肠一样的手指头说在她身上有着某种人道主义气质她拒绝接受抚养费他这一段经历大家都听得厌烦了但他款待我们的食物我们照样是要吃的只过了一个月我就结识了另一个女人她叫菲古尔卡体态轻盈优美靠上帝保佑!还没有登记我们就同居了话又得说回来——登记也不过是一种形式而已一般来说我是赞成废除这种形式的如果一定要登记那我也主张采取日本的做法一个月也好三个月也好都由你自己决定要是双方觉得合适那就来吧那就终生为伴白头到老没有这种做法不知谁持怀疑的态度不能这样草率生活就是生活我骗你干吗我亲自读到过只是记不起来在哪本书上你讲点关于你新婚妻子的事情给我们听吧我说你有一位这么好的天使嗯天使倒说不上可是女人就应该这样那为什么她连一张便条也不给你写来呢随便写几句表示一下关心也应该呀!我们面面相觑这也是真的近半个月来没有任何人给他送来过一张便条他十分窘迫地环视了我们一遍就转身向着墙壁了每天从中午十二点开始是病房向我们转交探访物品的时间今天他第一个收到了家里送来的物品他看看我们于是请求护士说劳驾姑娘请告诉她要她给我写几句话随便写些什么都行再告诉她我真想她呀好的你们等着瞧他说马上就会送来便条的不久护士就回到了病房她说没有什么好写的只是祝你早日恢复健康不知是谁轻声笑了一声他的脸立即就红了您那一位真好护士安慰他道每天都送东西来您还觉得不够吗你们男人就是不知足!也真是难为她大热天从老远跑来况且她还那么胖谁那么胖他连忙追问您大概把人搞错了吧姑娘!护士噗哧一声笑了她说您到窗口来看不就是她吗他走到窗口我们也跟着走去一位个儿不高身体肥胖的妇女正走到住院大楼前的院子里她低着头步履从容手中拿着一个网袋多么轻盈优美的体态呀!我笑着说他未置一词拖着脚步沙沙作响地走回床边躺下了闷声闷气地说了一句这是我的前妻选自微型小说三百篇有改动10.下列对这篇微型小说的赏析不准确的两项是A.在她身上有着某种人道主义气质她拒绝接受抚养费他的这句话折射出前妻是一个自尊自爱人格独立的人B.他与室友关于婚姻登记不过是一种形式的交谈属于叙事中的闲笔使谈话显得随意增加了作品的生活气息C.小说的结尾令人回味当发现每天送东西的其实是自己的前妻后他并没流露出感动未置一词躺下了闷声闷气地说等细节表现了他对前妻的冷淡D.小说正面描写与侧面描写相结合对他从语言动作神态心理等多个方面进行正面描写对前妻新妻则主要采用侧面描写E.小说批评了那些只重外表不重内心的负心汉提醒人们要珍惜身边的美好11.我在文中起什么作用6分12.这篇小说采用对比手法塑造人物形象试举两例分析并谈谈其艺术效果6分13.小说在情节结构安排上颇具匠心具有多方面的特点请任选两个方面作简要分析8分
五阅读下面的文字完成17-20题共16分孔子的洒脱周国平①我喜欢读闲书即使是正经书也不妨当闲书读譬如说论语林语堂把它当作孔子的闲谈读读出了许多幽默这种读法就很对我的胃口近来我也闲翻这部圣人之言发现孔子乃是一个相当洒脱的人②在我的印象中儒家文化一重事功二重人伦是一种很入世的文化然而作为儒家始祖的孔子其实对于功利的态度颇为淡泊对于伦理的态度又颇为灵活这两个方面可以用两句话来代表便是君子不器和君子不仁③孔子是一个读书人一般读书人寒窗苦读心中都悬着一个目标就是有朝一日成器即成为某方面的专家好在社会上混一个稳定的职业说一个人不成器就等于是说他没出息这是很忌讳的孔子却坦然说一个真正的人本来就是不成器的也确实有人讥他博学而无所专长他听了自嘲说那么我就以赶马车为专长罢④其实孔子对于读书有他自己的看法他主张读书要从兴趣出发不赞成为求知而求知的纯学术态度他还主张读书是为了完善自己鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人古之学者为己今之学者为人他一再强调.一个人重要的是要有真才实学而无须在乎外在的名声和遭遇类似于不患莫己知求为可知也这样的话论语中至少重复了四次⑤君子不器这句话不仅说出了孔子的治学观也说出了他的人生观有一回孔子和他的四个学生聊天让他们谈谈自己的志向其中三人分别表示想做军事家经济家和外交家唯有曾皙说他的理想是暮春三月轻装出发约了若干大小朋友到河里游泳在林下乘凉一路唱歌回来孔子听罢喟然叹曰我和曾皙想的一样圣人的这一叹活脱脱地叹出了他的未染的性灵使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动竟改名圣叹以志纪念人生在世何必成个什么器做个什么家呢只要活得悠闲自在岂非胜似一切?⑥学界大抵认为仁是孔子思想的核心至于什么是仁众说不一但都不出伦理道德的范围孔子重人伦是一个事实不过他到底是一个聪明人而一个人只要足够聪明就决不会看不透一切伦理规范的相对性质所以君子而不仁者有矣夫这句话竟出自孔子之口他不把仁看作理想人格的必备条件也就不足怪了有人把仁归结为忠恕二字其实孔子决不主张愚忠和滥恕他总是区别对待邦有道和邦无道两种情况邦无道之时能逃就逃乘桴浮于海逃不了则少说话为好言孙会装傻更妙愚不可及这个成语出自论语其本义不是形容愚蠢透顶而是孔子夸奖某人装傻装得高明极顶的话相当于郑板桥说的难得糊涂他也不像基督那样当你的左脸挨打时要你把右脸也送上去有人问他该不该以德报怨他反问那么用什么来报德呢?然后说应该是用公正回报怨仇用恩德回报恩德⑦孔子实在是一个非常通情达理的人他有常识知分寸丝毫没有偏执狂信是他亲自规定的仁的内涵之一然而他明明说言必信行必果乃是僵化小人的行径硁硁然小人哉要害是那两个必字毫无变通的余地把这位老先生惹火了他还反对遇事过分谨慎我们常说三思而后行这句话也出自论语只是孔子并不赞成他说再思就可以了⑧也许孔子还有不洒脱的地方我举的只是一面有这一面毕竟是令人高兴的研究孔子如果顾及他的全人对他的哲学或许也会有些新的认识吧17.作者认为孔子的洒脱表现在哪两个方面?4分18.孔子是一个读书人他对于读书的主张是怎样的?4分19.文章结尾说也许孔子还有不洒脱的地方我举的只是一面联系全文你认为孔子不洒脱的地方指的是什么?3分20.仁是孔子思想的核心那么孔子看待仁的态度又是怎样的呢5分
五本大题共5小题共23分阅读下文完成14—18题青龙偃月刀韩少功①何爹剃头几十年是个远近有名的剃匠师傅无奈村里的脑袋越来越少包括好多脑袋打工去了好多脑袋移居山外了好多脑袋入土了算一下生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋才够保证他基本的收入②这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋何爹不愿趋时说年青人要染头发五颜六色地染下来狗不像狗猫不像猫还算是个人他不是不会染是不愿意染师傅没教给他的他绝对不做结果好些年青人来店里看一眼发现这里不能焗油和染发更不能做负离子和爆炸式就打道去了镇上③何爹的生意一天天更见冷清我去找他剪头的时候在几间房里寻了个遍才发现他在竹床上睡觉④今天是初八估算着你是该来了他高兴地打开炉门乐滋滋地倒一盆热水大张旗鼓进入第一道程序洗脸清头⑤我这个头是要带到国外去的你留心一点剃我提醒他⑥放心放心!建伢子要到阿联酋去煮饭不也是要出国他也是我剃的⑦洗完脸发现停了电不过不要紧他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑你说他们到底是人剃头呢还是电剃头呢只晓得操一把电剪一个吹筒两个月就出了师就开得店那也算剃头更好笑的是眼下婆娘们也当剃匠把男人的脑壳盘来拨去耍球不是耍球和面不是和面成何体统男人的头女子的腰只能看不能挠这句老话都不记得了么⑧我笑他太老腔老板劝他不必过于固守男女之防⑨好吧好吧就算男人的脑壳不金贵了可以由婆娘们随便来挠但理发不用剃刀像什么话呢他振振有词地说剃匠剃匠关键是剃是一把刀剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷就因为关大将军的功夫也是在一把刀上过五关斩六将杀颜良诛文丑于万军之阵取上将军头颅如探囊取物要是剃匠手里没有这把刀起码一条光头就是刨不出来的三十六种刀法也派不上用场⑩我领教过他的微型青龙偃月其一是关公拖刀刀背在顾客后颈处长长地一刮刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚让人十分享受其二是张飞打鼓刀口在顾客后颈上弹出一串花同样让顾客特别舒服双龙出水也是刀法之一意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削月中偷桃当然是另一刀法意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮至于哪叱探海更是不可错过的一绝刀尖在顾客耳朵窝子里细剔似有似无若即若离不仅净毛除垢而且让人痒中透爽整个耳朵顿时清新和开阔整个面部和身体为之牵动招来嗖嗖嗖八面来风气脉贯通和精血涌跃之际待剃匠从容收刀受用者一个喷嚏天昏地暗尽吐五腑六脏之浊气⑪何师傅操一杆青龙偃月阅人间头颅无数开刀合刀清刀弹刀均由手腕与两三指头相配合玩出了一朵令人眼花缭乱的花一把刀可以旋出任何一个角度可以对付任何复杂的部位上下左右无敌不克横竖内外无坚不摧有时甚至可以闭着眼睛上阵无需眼角余光的照看⑫一套古典绝活玩下来他只收三块钱⑬尽管廉价尽管古典他的顾客还是越来越少有时候他成天只能睡觉一天下来也等不到一个脑袋只好招手把笑花子那流浪崽叫进门同他说说话或者在他头上活活手提供免费服务但他还是决不焗油和染发宁可败走麦城也决不背汉降魏⑭三明爹一辈子只有一个发型就是刨光头每次都被何师傅刨得灰里透白白里透青滑溜溜地毫光四射因此多年来是何爹刀下最熟悉最亲切最忠实的脑袋有一段三明爹好久没送脑袋来了让何爹算着算着日子不免起了疑心他翻过两个岭去看望老朋友发现对方久病在床已经脱了形奄奄一息⑮他含着泪回家取来了行头再给对方的脑袋上刨一次包括使完了他全部的绝活三明爹半躺着舒服得长长吁出一口气贼娘养的好过呀兄弟我这一辈子抓泥捧土脚吃了亏手吃了亏肚子也吃了亏呵搭伴你就是脑壳没有吃亏我这个脑壳来世还是你的⑯何爹含着泪说你放心放心⑰光头脸上带着笑慢慢合上了眼皮像睡过去了⑱何爹再一次张飞打鼓刀口在光亮亮的头皮上一弹弹出了一串花由强渐弱余音袅袅算是最后一道工序完成他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下⑲那一定是人生最后的极乐14.何爹这一人物形象具有哪些主要特点请用三个四字词语进行归纳3分15.小说的第一段在语言表达上有何特点这一段在全文中有何作用6分答16.小说以青龙偃月刀为标题有什么好处5分答17.文章的最后一段那一定是人生最后的极乐有哪些含义4分答18.我不仅是小说的叙述者更是小说情节的参与者对于以何爹剃头技艺为代表的传统乡土文化我的情感态度是很微妙的请结合小说情节对此进行探究并对作者的态度进行评价5分答
11.阅读下面的文字完成1—4题25分春联儿叶圣陶出城回家常坐鸡公车①十来个推车的差不多全熟识了只要望见靠坐在车座上的影儿或是那些抽叶子烟的烟杆儿就辨得清谁是谁其中有个老俞最善于招揽主顾见你远远儿走过去就站起来打招呼转过身拍拍草垫把车柄儿提在手里这就教旁的车夫不好意思跟他竞争主顾自然坐了他的老俞推车一路跟你谈话他原籍眉州苏东坡的家乡五世祖放过道台只因家道不好到他手里流落到成都他在队伍上当过差到过雅州跟打箭炉他做过庄稼利息薄不够一家子吃的把田退了跟小儿子各推一挂鸡公车为生大儿子在前方打国仗由二等兵升到了排长隔个把月二十来天就来封信封封都是航空挂他记不清那些时时改变的地名往往说他又调动了调到什么地方——他信封上写得清清楚楚下一回告诉你老师吧约莫有三四回出城没遇见老俞听旁的车夫说老俞的小儿子胸口害了外症他娘听信邻舍人家的话没让老俞知道请医生给开了刀不上三天就死了老俞哭得好伤心哭一阵子跟他老婆拼一阵子命哭了大半天才想起收拾他儿子把两口猪卖了买棺材那两口猪本来打算腊月间卖有了这本钱他就可以做些小买卖不再推鸡公车如今可不成了一天我又坐老俞的车看他那模样儿上下眼皮红红的似乎喝过几两白干酒颧骨以下的面颊全陷了进去左边陷进更深嘴就见得歪了他改变了往常的习惯只顾推车不开口说话呼呼的喘息越来越粗我的胸口也仿佛感到压迫老师我在这儿想通常说因果报应到底有没有的他终于开口了我知道他说这个话的所以然回答他说有或者没有一样地嫌啰嗦就含糊其辞应接道有人说有的我也不大清楚有的吗我自己摸摸心考问自己没占过人家的便宜没糟蹋过老天爷生下来的东西连小鸡儿也没踩死过一只为什么处罚我这样地凶老师你看见的长得结实干得活儿的一个孩儿一下子没有了!莫非我干了什么恶事自己不知道我不知道可以显个神通告诉我不能马上处罚我!这跟伯夷列传里的天之报施善人其何如哉!倘所谓天道是耶非耶是同类的调子我想我不敢多问随口地说你把他埋了埋了就在邻居张家的地里两口猪卖了四千元一千元的地价三千元的棺材——只是几块薄板像个火柴盒儿两口猪才卖得四千元腊月间卖当然不止五千六千也卖得如今是你去央求人家人家买你的是帮你的忙还论什么高啊低的唉说不得了孩子死了猪也卖了先前想的只是个梦往后还推我的车子——独个儿推车子推到老推到死!我想起他跟我同年甲午生平头五十莫说推到死就是再推上五年六年未免太困苦了于是转换话头问他的大儿子最近有没有信来有有前五天接了他的信我回复他告诉他弟弟死了只怕送不到他手里我寄了航空双挂号我说如今只剩你一个了你在外头要格外保重打国仗的事情要紧不能叫你回来将来把东洋鬼子赶了出去你赶紧回来吧你明白我着实有些激动我当然明白国仗打不胜谁也没有好日子过第一要紧是把国仗打胜旁的都在其次——他信上说这回作战他们一排弟兄轻机关枪夺了三挺东洋鬼子活捉了五个只两个弟兄受了伤都在腿上没关系老师我那儿子有这么一手也亏他的他又琐琐碎碎的告诉我他儿子信上其他的话吃些什么宿在那儿那边的米价多少老百姓怎么样上个月抽空儿自己缝了一件小汗褂鬼子的皮鞋穿上脚不如草鞋轻便等等我猜他把那封信总该看了几十遍每个字让他嚼得稀烂消化了他似乎暂时忘了他的小儿子新年将近老俞要我替他拟一副春联儿由他自己来写贴在门上他说好几年没贴春联儿了这会子非要贴一副洗刷洗刷晦气我就替他拟了一副有子荷戈庶无愧为人推毂亦复佳约略给他解释一下他自去写了有一回我又坐他的车他提起步子就说你老师替我拟的那副春联儿书塾里老师仔细讲给我听了好确实好切切得很就是我要说的话有个儿子在前方打国仗总算对得起国家推鸡公车气力换饭吃比哪一行正经行业都不差老师你是不是这个意思我回转身子点点头你老师真是摸到了人家心窝里哈哈!原载1944年7月中央日报·星期增刊第23期【注】①鸡公车当时四川成都地区一种独轮手推车1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.文章重点表现了社会一般劳动者的生活以及他们在日常生活下的秉性和心理B.面对人物悲惨的命运作者以沉重的笔墨直接表露自己的见解和深切的关怀与同情C.生活的不幸让老俞陷入彷徨无助甚至对生活麻木的状态让人既哀其不幸又怒其不争D.这篇散文在人物描写故事叙述和结构安排上表现出小说化的倾向可以当作小说来读E.这篇文章语言朴实基本上以口语做底子稍有提炼但不夸饰十分流畅2我为什么要给老俞拟这样一副对联请结合全文简要分析6分3我对老俞的情感发生了怎样的变化请结合全文简要分析6分4评论家夏志清对叶圣陶作品有这样的评价文笔的长处乃在于观察力结合本文谈谈你对这一评价的理解8分
五现代文阅读文学类文本20分提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学甚至在那之后我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝它已成为某种象征我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒那把琴静静地平卧其中现在你可看见了一把出自名匠的古琴他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记是他父亲给了他这把琴追根溯源琴是一位先辈从意大利带来的我父亲是一位面包师傅在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋我告诉你玛丽根本不会有危险看见母亲脸色不对头父亲说道你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了可如果是抵押贷款她呜咽地说道他们可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的卡尔我想稍微讲几句舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴我从报上读过一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元把它拿去卖了卡尔哦迈克!母亲很吃惊我可不愿那么做迈克父亲说道如果你赶快的话迈克舅舅告诉他你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了过了一阵子父亲从前门进来他吹着口哨脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方我都已经走到埃雷特那家店的门口了可我心里突然起了个念头父亲解释道我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗玛丽如果我们要还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了母亲显出欣喜的表情我很高兴卡尔一个很明智的主意迈克舅舅裁决道另外我自愿把这把琴留给小玛丽供她在大学里念书的费用那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后上午上课下午就在店里帮忙在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给了我他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗一天晚上父亲问我我告诉他确实有我想那样最好他突然说道我在你衣柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了你母亲可是就指望那把小提琴的母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了在我离家的头一天父母都在店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来眼睛像猫头鹰般一眨一眨我打开琴盒它值多少钱他拿起琴来卖二十五元也许能卖到五十元这就要看谁愿意要它了可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀我说不错这上面确实有他的标记他彬彬有礼地说道许多小提琴上都有这种标记可并不是真的这也绝不会是真的他好奇地凝视着我我以前见过这件乐器你是不是卡尔·恩格勒的女儿是的我简短地回答道当然这把琴我没有卖掉我把它带回家放到楼上自己的房间去了在我离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼琴呢她问道一面把手贴在自己胸口你们把它卖了父亲显得很忧虑直到我摇摇头在楼上我的衣箱里我告诉她我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家母亲高兴起来显得很满意此外我继续说道那样的话如果发生了什么事我需要钱用你们就用不着为我担心了这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗爸爸是这样玛丽是这样的父亲一面回答一面避开了我的目光18.小说第二段为下文哪些情节提供了依据请分条概述4分▲19.文中画线的句子表现了人物怎样复杂的心理4分父亲一面回答一面避开了我的目光▲20.从叙述人称叙述角度两方面谈谈我在小说中的作用6分▲21.小说第一段说它已成为某种象征请结合全文探究象征一词的丰富内涵6分▲
六现代文阅读阅读下面的文字完成习题18分读树李国文那时住东城去劳动人民文化宫的机会较多后来随着北京市的向外拓展我便搬到城外去了这样只有每年的书市才来到太庙挤到熙熙攘攘的青年读者群中买一些想买的廉价书但在热销的摊点往往难以与年轻人比赛力气半天下来也着实累便找个树荫下的长椅歇腿那时候逛太庙喜欢读树树可以读吗我想这个回答是肯定的因为一棵树就是一本书树和人一样即使是同一品种的也自有她自己的独特个性如果说世界上没有两片相同的叶子那么这世界上也找不到两棵完全相同的树无论在旷野还是在公园无论是小院的树木还是马路上的行道树只要成林那都是一个形态迥异性格不一各呈风采绝非一色的丰富世界读树如看人尤其是那些种植在太庙里的松柏槐巍峨庄重枝根虬结风姿苍劲气度不凡她们矗立在那里数百年几乎是北京的历史见证了如果树能言语的话一定会涌出沧桑的感叹所以细读她的每一圈年轮都能寻觅出皇室的兴衰民国的变迁五四的激情抗日的斗争以及解放以后的新岁月的生活轨迹古树虽古可并不因年纪长的缘故而嚣张跋扈在她周围许多年轻的后辈树同样生长得从容不迫这种大度宽容便越发地使她显出一种分量感尊严感但是树老和人老也差不多老人通常行动迟缓老树通常也就长得很缓慢老人通常不那么活跃老树通常也就不是很起劲地生长那残断的枝丫萎缩的树干不太振作的针叶留下了太多岁月的痕迹好像时间凝滞在了她古老的身躯里不免给人老态龙钟的印象使人肃然起敬的同时也多少使人生出一丝惆怅因此整个太庙里面满园关不住的春色一片郁郁葱葱青绿苍翠唱主角的已非这些前辈树木了老树的光辉已是昨日的事情看来还是年轻好因为在成长着意味着拥有时间因为在成熟着意味着来日方长所以解放后陆陆续续栽种的别的什么树就比老树要生机盎然要朝气蓬勃显得生命力特别旺盛的样子风一来你就可以听到白杨树硕大的叶片或细细低语或大声聒噪也许生活就是这样一个后来居上的局面未来属于谁谁就拥有最多的话语权而徜徉在古树底下则没有这一份热闹放眼望去所见皆绿欲与天公试比高的白杨爬满了照壁瓦墙的藤萝拥塞于行路夹道的冬青灌木花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠令读树的我不禁觉悟古树的缄默沉思庄重成熟固然具有历史的魅力但是要没有这半个世纪种下的树木花草仅凭那些爷爷辈的老树是构不成这一片苍翠凝碧的绿色世界的正因为老树之外更多的是新树的陪衬才形成这一片宜人的景色其实树的世界如此人的世界又何尝不是如此呢看一看挤在书市里的人群年轻人远远多于老年人年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好便知道文学的这种新人辈出的过程和树木的繁衍一样是一种事物发展的必然只有新鲜血液的不停输入肌体才会不断更新焕发青春才能后浪追逐着前浪一浪更高于一浪才能生机勃勃气象万千看书看压缩在书中的空间和时间看树阅读大自然那可是活生生的大块儿文章树的世界人的世界其实都在新陈代谢的进化规律之中懂得这一点无论是白发苍苍的老者还是血气方刚的青年都能做到老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼都能像园子里的这些新老树木融洽相处和衷共济的话社会的祥和氛围肯定会日益地浓烈起来13.下列对文章有关内容的分析和概括不恰当的两项是4分A.这篇散文文字平实思路清晰层次分明将眼前的客观事物与对人生的思考自然地结合在一起阐述了读树带给人的无穷启示B.第一段写书市中青年读者熙熙攘攘的热闹场景是为了说明自己难与年轻人赛力气这也与后面写人的世界和新人辈出等内容相呼应C.文章将书与树这两种记录人世与自然变迁的事物巧妙而自然地联系在一起主要抒发了作者对于自然界新旧事物更替的感慨D.作者认为树和人一样有她自己的独特个性文章第二段到第五段比较充分地表现了古树和新树的特点为最后两段的深化主题作好了铺垫E.本文告诉我们只要善于用眼睛去捕捉用心灵去体悟一切都是可以读的作者就是借助太庙里有着丰富阅历的古树来抒发对人生的思考的14.如何理解老树与新树的寓意及它们之间的关系4分15.文章第三四段主要运用了哪两种修辞手法请结合文章的具体内容进行简要分析4分16.请结合全文内容联系现实生活中存在的某些问题谈谈这篇文章的现实意义6分
7.阅读下面的文字完成1~4题25分古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上现出各种各样的色彩来微__动着皱纹似的浪头轻轻地吻着沙岸破烂不堪的老渡船横在枯杨的下面渡夫戴着一顶尖头的斗笠弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷我轻轻地踏到他的船上他抬起头来带血色的昏花的眼睛望着我大声说道过湖吗小伙子?唔我放下包袱是的那么要等到明天哆他又弯腰做事去了为什么呢?我茫然地我多给你些钱不能吗?钱?你有多少钱呢?他的声音来得更加响亮了教训似的他重新站起来抛掉破篷子把斗笠脱在手中立时现出了白雪般的头发年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗?我不由得暗自吃了一惊他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足了一口接着说看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀?从军队里回来军队里?他又停了一停是当兵的吧为什么又跑开来呢?我是请长假的我妈病了唔!两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕接着又燃第二口夜色苍茫地侵袭着我们的周围浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急不知道这老头子到底要玩什么花头于是我说既然不开船老人家就让我回到岸上去找店家吧!店家老头子用鼻子哼着年轻人到底不知事回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路唉!年轻人就在我这船中过一宵吧他擦着一根火柴把我引到船艘后头给了我一个两尺多宽的地方好在天气和暖还不至于十分受冻当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候他的声音已经和缓多了我躺着一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形和出门人的秘诀就算你有钱吧小伙子你也不应当说出来的这湖上有多少歹人啊!我欢喜你这样的孝顺孩子是的你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去只是我呢?我我有一个桂儿你知道吗?我的桂儿他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人那个时候我们爷儿俩同驾着这条船我给他收了个媳妇他们呢?他们?那一年北佬来你知道了吗?北佬打了败仗从我们这里过我的桂儿给北佬兵拉着要他做佚子桂儿他不肯脸上一拳!我我不肯脸上一拳!小伙子你做过这些个丧天良的事情吗?小伙子!你看我等了一年我又等了两年三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了可是我看不见我的桂儿我的孙子他们不肯给我他们说‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来’可是小伙子我得有钱呀!结冰落雪我得过湖刮风落雨我得过湖年成荒捐重湖里的匪多过湖的人少但是我得找钱小伙子你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的我欢喜你要是你真的有孝心你是有好处的像我我一定得死在这湖中我没有钱我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我没有人替我做坟没有人给我烧纸钱我说我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛他逐渐地说得悲哀起来终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着可是我寻不出来一句能够劝慰他的话心头像给什么东西塞得紧紧的外面风浪渐渐地大了起来我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着可是第二天又是一般的微风细雨太阳还没有出来他就把我叫起了他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情全都忘记了我目不转睛的瞧着他有什么好瞧呢?小伙子!过了湖你还要赶你的路程呀!离开渡口因为是走顺风他就搭上橹扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着我住在这古渡前头六十年我不管地也不管天我凭良心吃饭我靠气力赚钱!有钱的人我不爱无钱的人我不怜!有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界反映了动荡不安的现实表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满B.渡夫不愿马上开船送我过湖还教训我年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗?这让我暗自吃惊因为我担心他谋财害命C.渡夫没有让我回到岸上去而是让我在他船里过一宵因为他看我太年轻怕我遇到不测想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情一方面表达他失子之后的孤独和忧虑E.第二天一早我被渡夫叫起来之后目不转睛地瞧着他发现他的脸上没有什么异样的表情想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了2作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析6分3作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析6分4作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文谈谈你的看法8分
热门题库
更多
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试