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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。 ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。 ②该实验物体的动能是指物体____(选...
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教案备课库《九年级物理 第十五章机械能测试题》真题及答案
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如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下该实验要探究
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图①该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系2
如图12是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图.1该实验物体动能的大小是通过来反映的.A.
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图.1实验中探究的是填A.或B.物体的动能物体动能的
如图12是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_选填A.或B.的动
如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图B.为木块.1在探究动能与的关系时要保持小球的
如图12是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_选填A.或B.的动
如图是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图.1该实验要探究的是物体的动能的大小与物体的关系
如图是探究物体动能大小与哪些因素有关的实验示意图A为小球B为木块．在探究小球动能大小与速度的关系时
图17是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系
如图是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图⑴该实验要探究的是物体动能的大小与物体_____
如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图.1该实验装置要探究的是物体动能的大小与物
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置示意图1该实验的研究对象是它的动能大小是用来反映的2在
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.1该实验物体动能是指物体选填A.或B.2该实验物
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体_______
2.00分如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图．该实验装置要探究的是物体动能
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图A.球的质量和高度都可改变问①该实验要探究的是物体
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图1该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图．实验中物体A的动能大小是通过填s或h的大小
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在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中如图20所示让同一小球两次分别从同一滑轨的A.处和B.处自由滚下1此实验中通过观察来比较小球的动能大小2同一小球分别从同一滑轨的不同高度A.处和B.处滚下它们到达水平面时速度VAV.B.填大于小于等于由此可知小球的动能大小与它的有关3此实验说明了
小明看到运动员拉弓射箭时弓拉得越弯箭射得越远.小明猜想弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.1为验证其猜想是否正确他设计了如下实验弹簧被压缩后未超过其弹性限度如图所示将同一个弹簧压缩选填相同或不同的长度将小球置于弹簧的右端松开后小球碰到同一位置的相同木块上分析比较木块从而比较弹性势能的大小.2若水平面绝对光滑本实验将选填能或不能达到探究目的.3小明根据实验现象认为小球推动木块移动一段距离后都要停下来所以弹簧小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是的正确/不正确理由是.
神九随火箭加速上升过程中机械能的变化是
在体育比赛的鞍马项目中运动员上马前要踩踏板如图所示当脚接触踏板直至弹簧被压缩至最短的过程中下列有关运动员动能变化情况正确的是
如图所示为南京市标志性建筑紫峰大厦的外观图大厦总高度450m.小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中以电梯为参照物小明是的.匀速上升过程中他的动能重力势能选填增大减小或不变.
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的相同木块上目的是探究小车动能的大小与▲的关系若小车推动木块移动的距离越大说明小车对木块▲越多从而判断小车的动能越大若水平面绝对光滑按上述方案本实验将▲能／不能达到探究目的
某班同学在探究动能的大小与什么因素有关时同学们提出了如下猜想猜想一动能的大小可能与物体的密度有关猜想二动能的大小可能与物体的运动速度有关猜想三动能的大小可能与物体的质量有关为了验证同学们的猜想老师提供如下器材刻度尺四个金属球100g的铁球100g的铝球50g的铁球50g的铜球小木块和长木板同学们组装了图21所示的实验装置让小球从斜面上由静止滚下碰上水平面上的小木块后将木块撞出一段距离在同样的平面上木块被撞得越远说明球的动能越大请你帮同学们完成下列任务1写出探究猜想一的实验方案2设计出探究猜想二的记录数据表格
日常生活中很多俗语蕴含着丰富的物理知识如俗话说人往高处走水往低处流水往低处流是因为水受到重力重力的方向总是的又如爬得高摔得狠是因为爬高的人重力势能随着高度的增加而摔下来就狠了
.如图6所示高速公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故.这是因为行驶的汽车具有_______能.图7所示是一辆桑塔纳轿车的速度表从表中可知该汽车此时的速度为______________km／h.
运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯其主要目的是
如图小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子稳定后松手头保持不动铁锁向前摆去又摆回下列说法正确的是
上海磁悬浮列车是世界第一条商业运营的磁悬浮专线设计时速430千米/时如果以此速度匀速行驶0.5小时则通过的路程是4千米以这列磁悬浮列车为参照物路边的树木是5的选填运动或静止在此过程中该列车的动能6
汽车在高速公路行驶往往要被限制最大行驶速度如果用物理学的思维来解读其目的是
如图22是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.1该实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系.2该实验中物体的动能是指物体选填A.或B.的动能该动能是由______能转化而来的.3该实验中物体的速度是指物体A.从斜面上静止滚下与物体B.碰撞时选填碰前A.碰后A.碰前B.或碰后B.的速度它是通过选填高度或质量来改变的.4若在实验中由于木板较短物体B.碰后滑出木板在不改变原有器材的情况下如何保证碰后物体B.能始终在木板上滑行方法是.5若水平面绝对光滑本实验_______选填能或不能达到探究目的.
在水平地面上铺一张白纸将皮球表面涂黑使同一皮球分别从不同高度处自由下落在纸上留下黑色圆斑A.B.由图可知B.圆斑是球从较▲选填高或低处下落纸上时形成的在形成B.圆斑时皮球的▲能比形成A.圆斑时大.
小华总结两年来所做的物理探究实验发现1当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出来如甲实验是让木块在水平面上做_____________运动通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A.在水平面上移动距离S.的大小反映出来的2当要研究的物理量与多个因素有关时都要采用____________法如甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系就要多次改变________大小同时保持接触面的粗糙程度不变乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小同时控制小球的_________不变
如图所示某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上利用它们探究动能与哪些因素有关1将A.B.两小球mA＜mB分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放观察到它们并排滚动且始终相对静止这表明在滚动的任一时刻两球的速度且两球的速度与无关2分别在水平桌面上的C.C.＇处放置相同的木块再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止释放观察到球将木块撞的更远由此得出结论3将同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放使小球到达斜面时的速度先后撞击放在水平桌面上的同一木块这是为了探究
运动员把一个重2000N的物体竖直举高了2m在此过程中他做了_____J的功物体的重力势能增加了_______J.
利用如题22图所不装置探究物体的动能大小与哪些因素有关将小球A.B.分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置然后都由静止释放当小球摆动到竖直位置时将与静止在水平面上的木块C.发生碰撞木块都会在水平面上滑行一定距离后停止题22图中的摆长L.都相同θA.＜θB.球A.B.的质量分别为mAmBmA＜mBl如题22图甲乙所示同时释放A.B.观察到它们并排摆动且始终相对静止同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关2如题22图甲乙所示观察到B.球能将木块c撞得更远由此可得出结论3题22图乙中小球B.到达竖直位置时的速度填大于小于或等于题22图丙中小球B.到达竖直位置时的速度如题22图乙丙所示图丙中木块C.滑行得更远些由此可得出结论
如图所示.人骑自行车下坡速度会越来越快在这过程中
在探究物体动能大小与物体的速度质量关系的实验中让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑撞击水平木板上的木块.如图所示.1本实验的研究对象是.2小车放置的位置越高木块被撞击得越远研究表明当一定时物体动能的大小与物体的有关.
小芳想验证重力势能与高度的关系她在水平地面上铺一张纸将篮球表面涂黑使篮球分别从不同高度处自由下落在纸上留下黑色圆斑A.B.如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中选填A.或B.判断的依据.同时发现每次篮球落地后反弹的高度也不相同.针对这个问题大家进行了讨论并提出了不同的猜想.猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.于是他们用两只充足气的#7标准男子#6标准女子篮球及刻度尺在水泥地面和木制地板上进行了实验得到的实验数据如下表1要验证猜想2需要选用实验序号为的两组数据进行分析.2通过实验可得到的结论是:篮球反弹的高度与有关与无关.
如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图大厦总高度450m.小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中以电梯为参照物小明是的.匀速上升过程中他的动能重力势能选填增大减小或不变.
如图所示是学校田径运动会时跳远运动的几个阶段则运动员
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的相同木块上目的是探究小车动能的大小与▲的关系若小车推动木块移动的距离越大说明小车对木块▲越多从而判断小车的动能越大若水平面绝对光滑按上述方案本实验将▲能／不能达到探究目的
如图是小明在体育考试中测试引体向上时的示意图关于引体向上下列说法中正确的是
对在高速公路上行驶的汽车要进行限速其实质是限制了汽车的A.摩擦力B.势能c.动能D.惯性
李白曾用飞流直下三千尺疑是银河落九天描述庐山瀑布的壮观图2从物理学的角度看飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的____________现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门弹簧门在被推开后能自动关闭的过程中弹簧的弹性势能转化为门的____________
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