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.如图6所示,高速公路上都有限制汽车速度的标志,以减少交通事故.这是因为行驶的汽车具有_______能.图7所示是一辆桑塔纳轿车的速度表,从表中可知,该汽车此时的速度为______________km...
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教案备课库《江苏省如皋市石庄初中八年级下学期第三次月考试卷 试题及答案》真题及答案
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遇有自然灾害路面结冰恶劣天气道路抢修交通事故突发事件等情形公安机关高速公路交通管理机构可以采取等限制
限制车速
调换车道
摆放警示标志
暂时中断通行
天降大雪多条高速公路纷纷关闭有些高速公路管理者认为如果不关闭高速公路就会发生重大交通事故给人民生命财
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交通事故在所难免,关闭了高速公路,也有可能在普通公路上发生重大交通事故
不关闭高速公路,也不会发生重大交通事故
高速公路越关闭,则冰雪越不容易融化;冰雪不容易融化,则高速公路越要关闭
如图所示在高速公路上为了避免发生汽车追尾事故交通部门在公路边竖立了距离确认牌.从确认牌开始沿路边分
公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故这是因为汽车的速度越大能越大大卡车限制的速度相对于小轿车限
公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故这是因为汽车的速度越大能越大大卡车限制的速度相对于小轿车
阅读下面语段回答问题高速公路设计的行车时速一般为120公里大大超过普通火车的时速与一般公路相比车速大
行车速度大大超过普通火车的时速
行车速度快、效率高、安全舒适
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超速行驶非常危险高速公路上除了设置标识距离的指示牌还有限制行车速度的指示牌如图1.小明一家利用元旦
在济青高速公路上有如图3所示的两个交通标志牌它们所表示的意思是1__________________
如图所示公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故.这是因为汽车的速度越大越大.
公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故这是因为汽车的越大越大大卡车限制的速度相对于小轿车限制的
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高速公路越关闭,则冰雪越不容易融化;冰雪不容易融化,则高速公路越要关闭
如上图9所示的超声波速度测定器可以测出高速运动中网球的速度该仪器是利用超声波的效应而实现的此装置能/
高速公路主要优点
提高行车速度
增强通行效率
降低运输成本
减少交通事故
节约土地资源
一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示指针显示汽车速度为_____km/h合_____m/s
车辆在高速公路行驶当高速公路上有限速交通标志的车辆应当按照所示时速行驶
2013年暑假小明一家驾车外出旅游一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题.1在经过如图所
超速行驶非常危险高速公路上除了设置标识距离的指示牌还有限制行车速度的指示牌如图1.小明一家利用元旦假
高速公路给人们出行带来了方便但是因为在高速公路上行驶的车辆速度大在雾天的能见度很低有时会发生十几辆车
2013年暑假小明一家驾车外出旅游一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题.1在经过如图所
限速标志四高速公路上常见的一种交通标志通常有两种一种是限高速一种是限低速对在高速公路上行驶的汽车进
摩擦力
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在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时小明提出了如下猜想猜想一弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关猜想二弹性势能的大小与弹簧的材料有关猜想三弹性势能的大小与弹簧的长度有关猜想四弹性势能的大小与弹簧的粗细有关.1为验证猜想一他设计了如图所示实验实验时将同一弹簧压缩________选填相同或不同的长度弹簧被压缩后未超过其弹性限度将小球置于弹簧的右端松开后小球碰到同一位置的相同木块上分析比较_____________________________从而比较弹性势能的大小.2为验证猜想二在其他因素相同时需选用_______________不同的两根弹簧实验时将两根弹簧压缩________选填相同或不同的长度将小球置于弹簧的右端松开后小球碰到同一位置的相同木块上对数据进行比较分析时若__________说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.3若水平面绝对光滑本实验将________选填能或不能达到探究目的.
在做了物体动能大小与哪些因素有关的实验后有些同学对质量不同的钢球从同一光滑斜面同一高度由静止开始沿斜面滚下刚到达底部时的速度大小相等有疑惑小衢设计了如图甲所示的实验让质量不同的钢球AB同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下观察和比较两球相对运动情况若B球相对于A球就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.小丽肯定了小衢的实验方案后对实验又提出了两个建议建议一因为钢球在斜面上滚下的时间很短不利于观察和比较钢球的运动情况不改变钢球在斜面上的位置不改变球与斜面的粗糙程度为了延长钢球在斜面上滚下的时间可采用的方法是建议二为确保钢球滚下时不偏离斜面可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽如图乙所示.从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑图中两个小凹槽的间距L应.
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患小明同学设计了如图所示的探究实验将A.B.C.三个小球先后从同一装置高分别为hAhBhC的位置滚下mA=mB<mChA=hC>hB推动小木块运动一段距离后静止请你根据生活经验和所学的物理探究方法对以下问题进行判断1用来研究超载安全隐患时我们应选择两个图所示实验进行比较这样选择依据的物理研究方法是2对比乙丙两次实验动能较大的小球是你这样判断的理由是3小明用丙图来研究超速安全隐患时发现木块运动到了长木块的末端之外在不更换实验器材的条件下解决的办法是4甲乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲f乙则f甲f乙选填><=.
如图所示是探究动能的大小与哪些因素有关的实验装置1实验中通过观察的大小来判断小球动能的大小这种方法在物理学上称为选填控制变量法类比法转换法2当研究动能的大小与速度的关系时应该选用质量的两个小球从斜面上高度由静止滚下选填相同或不同.3某同学利用上述实验装置探究动能大小与质量的关系它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下实验记录数据如下钢球的质量m/Kg0.10.150.200.250.300.350.40木块滑行距离s/m0.120.100.120.120.110.130.12该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关你认为实验结论与物理事实是否相符选填相符或不相符你认为出现此实验现象的主要原因是4质量和速度哪一个对动能的影响较大呢某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示表一钢球撞击时的速度为v=8cm·s-1表二钢球质量为m=100g序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm序号钢球撞击速度v/cm·s-1木块滑行距离S./cm11001018102200202164033003032490分析这两组数据可以得物体的对物体的动能影响较大
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下该实验要探究的是物体动能的大小与物体__________的关系.②该实验物体的动能是指物体__________的动能.选填A或B.③该实验物体动能的大小是通过__________来反映的.④该实验物体的速度是指物体A.从斜面由静止滚下与物体B.碰撞时__________选填碰前A.碰后A.碰前B.或碰后B.的速度它是通过__________选填高度或质量来改变的.⑤实验中为了研究物体动能与物体质量的关系.应改变__________选填物体A.或物体B.的质量多次让物体从斜面同一高度由静止滚下.
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系②该实验物体的动能是指物体____选填A.或B.③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的④该实验物体的速度是指物体A.从斜面上静止滚下与物体B.碰撞时___________选填碰前A.碰后A.碰前B.或碰后B.的速度它是通过_______选填高度或质量来改变的⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时应改变________选填物体A.或物体B.的质量这是为了研究物体动能与物体质量的关系
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰撞同一木块.乙是探究阻力对运动物体的影响的实验装置实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题1甲乙两组实验采用了探究实验中常用的实验方法是______________.2甲实验中通过观察____________________________可以判断钢球动能的大小.3由乙实验可以推理得出如果运动的小车在水平面上不受力时它会____________________.
在研究物体的重力势能跟高度是否有关时三个相同的木桩被从空中静止的三个的铁块从不同的高度落下撞击.陷入沙坑的情况如图所示在此实验中⑴我们通过观察来比较各铁块重力势能的大小的.⑵在准备实验器材的时候需要的三个质量相同/不同的铁块这样作的目的是.⑶从实验的结果来看可以得出的结论是.
小明同学在做探究物体的动能与什么因素有关的实验中设计了如图甲所示的实验方案并进行了以下三步实验操作步骤一让铁球甲从斜面F.点静止滚下打到一个小木块上推动木块使木块从位置A.移动到位置B.步骤二让铁球甲从斜面E.点静止滚下打到相同的小木块上推动木块使木块从位置A.移动到位置C.步骤三换一铁球乙m乙﹥m甲从斜面上E.点静止滚下打到相同的小木块上推动木块从位置A.移动到位置D.⑴小明同学设计实验步骤一和步骤二是想探究动能大小与的关系⑵小球动能的大小是通过比较得出的这种研究方法叫⑶分析步骤二三得出的结论⑷为了让质量不同的甲乙两球获得相同的初速度有同学认为可以不用让两球都从E.点滚下而是设计了如图乙装置只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可不考虑各种能量损耗该方法合理/不合理
如图12是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_选填A.或B.的动能它的动能的大小是通过_来反映的.它的速度是指物体A.从斜面上静止滚下与物体B.碰撞时____选填碰前A.碰后A.碰前B.或碰后B.的速度是通过____选填高度或质量来改变的.
如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图B.为木块.1在探究动能与的关系时要保持小球的质量不变让小球从选填相同或不同的高度滚下.2物理的研究方法有许多本实验运用了两种研究方法一是法二是转换法.就本题来说用来表示小球动能大小的方法就是转换法.
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患小明同学设计了如图所示的探究实验将A.B.C.三个小球先后从同一装置高分别为hAhBhC的位置滚下mA=mB<mChA=hC>hB推动小木块运动一段距离后静止请你根据生活经验和所学的物理探究方法对以下问题进行判断1用来研究超载安全隐患时我们应选择两个图所示实验进行比较这样选择依据的物理研究方法是2对比乙丙两次实验动能较大的小球是你这样判断的理由是3小明用丙图来研究超速安全隐患时发现木块运动到了长木块的末端之外在不更换实验器材的条件下解决的办法是4甲乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲f乙则f甲f乙选填><=.
如图所示是探究动能的大小与哪些因素有关的实验1用质量不同的A.B两个小球mA>mB碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同是为了控制两球到达底端时相同实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小可以比较A.B两个小球的的大小2将甲与乙两实验比较可知小球动能的大小与小球的有关.将甲与丙两实验比较可知小球动能的大小与小球的有关.3本次实验采用物理最常用的一种实验方法是
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中使用同一小球进行如图所示的两次实验则下列说法中正确的是
在生活中小强发现如果骑自行车的速度太快摔跤时就特别疼他想探究物体动能的大小与什么因素有关于是找来了一个小球一块木块和一个斜面设计了图19中的实验1该实验要探究的是选填A或B物体动能的大小并且探究的是动能与该物体的关系2实验中物体动能的大小是通过来反映的此处用到的研究方法是法3实验中要将小球从的高度静止释放从而使小球到达水平面的速度两空均选填相同或不同4小球和木块移动一段距离后都要停下来此过程动能转化成了能5若水平面绝对光滑且不计空气阻力本实验将选填能或不能达到探究目的
在课外兴趣小组活动中小明想验证重力势能与高度的关系他在水平地面上铺一张纸将篮球表面涂黑使篮球分别从不同高度处自由下落在纸上留下黑色圆斑A.B.如图所示球从较高处下落形成的圆斑是图中选填A或B爱动脑筋的小明发现篮球落地后反弹的高度每次也不相同那么篮球由静止开始下落反弹的高度究竟与哪些因素有关呢?小明与大家一起对这个问题进行了讨论提出了不同的猜想猜想1篮球反弹的高度可能与球的型号有关猜想2篮球反弹的高度可能与下落的高度有关猜想3篮球反弹的高度可能与地面材料有关于是小明用两只充足气的#7标准男子#6标准女子篮球及刻度尺在水泥地面和木制地板上进行了实验通过实验得到的实验数据如下表1要验证猜想2需要选用实验序号为的两组数据进行分析2通过他的实验数据可得到的结论是篮球反弹的高度与有关与无关
小明猜想动能的大小可能与物体的质量和速度有关因此他设计了如下两种实验方案A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑与放在水平面上的木块相碰比较木块在水平面上移动的距离如图20甲所示.B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑与放在水平面上的木块相碰比较木块在水平面上移动的距离如图20乙所示.上述两种实验方案中1A.方案是为了探究动能大小与关系若木块被撞后移动的距离越远说明小车对木块的推力越多小车撞击木块时的动能.2小明想用B.方案探究动能大小与质量的关系该方案是否合理理由是.3若水平面绝对光滑该实验还能得出结论吗理由是
如图所示是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一木块上.实验是通过观察钢球推动木块的距离说明钢球对木块做功的多少从而得出结论的.若水平面为光滑的该实验还能得出结论吗若能说出你的方法若不能说出你的理由.
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中使用同一小球进行如图所示的两次实验则下列说法中正确的是
如图所示在研究物体动能与哪些因素有关的实验中同学们将A.B.C.三个小球先后从同一装置的hAhBhC高处滚下mA=mB<mChA=hC>hB推动纸盒运动一段距离直至小球静止1要研究动能与质量的关系我们要选择两图来进行比较2从图中可以看出A.B.C.三个小球刚到达水平面时球的动能最大3将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球将弹簧压缩到相同程度后再放手见右图两球离开弹簧时的速度纸盒被推开的距离以上两空均选填相同不相同
如图所示摆线的长L.相同小球A.B.的质量mA<mB悬线与竖直方向的夹角α<β1图甲中将摆球从图示位置由静止释放摆球向下摆动的过程中观察到它的速度越来越大则摆球的动能逐渐_________重力势能逐渐________2图甲乙中同时由静止释放A.B.两球观察到它们并排摆动且始终相对静止同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关3悬线与竖直方向的夹角越大开始向下摆动时具有的重力势能__________到达最低点时具有的动能___________4小明设计用如图所示装置探究物体的动能大小与哪些因素有关小球按图示位置由静止释放当小球摆动到竖直位置时恰好与静止在水平面上的木块C.发生碰撞木块都会在水平面上滑行一定距离后停止本实验中通过______________________反映小球撞击木块C.前的动能大小如图乙丙所示实验中可得出初步结论______
图5为羊角锤的示意图1它的手柄上有一些花纹这是为了_____________2用它砸钉子时由于锤头的质量较大以同样的速度运动时________能较大容易将钉子砸入木板
利用如图所示装置探究物体的动能大小与哪些因素有关将小球A.B.分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置然后都由静止释放当小球摆动到竖直位置时将与静止在水平面上的木块C.发生碰撞木块都会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长L.都相同θ1<θ2球A.B.的质量分别为mAmBmA
做引体向上运动时双手握杠间距有比肩宽大的有与肩同宽的也有比肩宽小的图甲那么这几种握杠方法的省力程度一样吗为此小明作了如下探究用两根完全相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上如图乙改变橡皮条在杆上的位置观察记录每次橡皮条的长度结果如下表根据实验回答1本实验是通过橡皮条的来显示其所承受的的大小这种方法在下列项研究中用到A.研究电流时用水流作比较B.研究电流与电压的关系时保持电阻不变C.研究动能的大小与质量的关系时用被钢球撞击的木块移动的距离来表示钢球动能的大小2根据以上探究对引体向上运动中手握杠的方法请你提出合理化的建议
如图两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下撞击水平面上的木块该实验是探究动能与的关系通过比较比较动能大小木块因受到最终静止
有的动物的生存能力十分独特也蕴含着深刻的物理道理壁虎是攀爬高手即使在竖直的平板玻璃上也不会掉下来原来壁虎的脚上都有吸盘在玻璃板上时排出吸盘内的空气利用________将它压在玻璃板上骆驼则具有宽大的脚掌作用是为了__________对地的压强蛇在地上蠕动是通过肌肉收缩贮存_________能在舒张的时候转化为它前进的_________能
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验请补全下面实验过程1在探究动能大小与物体质量关系时应使小球的质量选填相同或不同到达斜面底端时的相同2如图甲乙所示质量为m的小球与质量为2m的大球从同一斜面的同一高度由静止释放观察到大球将木块推出的距离较远由此可得到的结论是当速度相同时质量越大.甲图中木块被推动时所受摩擦力大小选填大于小于或等于乙图中木块被推动时所受摩擦力大小3在探究动能大小与物体运动速度的关系时应将图与图比较其中图中木块被推动的距离较远
某同学在体育活动中从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到物体的重力势能可能与物体的质量下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验用大小形状相同的A.B.C.D.四个铅球其中A.C.D.三球的质量为mB.求质量为2m让A.B.两球从距沙表明高H.静止下落C.球从距沙表面高2H静止下落D.球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入最后从管道下端竖直地落下球在光滑管道中运动的能量损失不计.实验测得A.B.两球陷入沙深度分别为h1和h2C.D.两球陷入沙深度均为h3且h1<h2<h31本实验中铅球的重力势能大小是通过来反映的2比较A.B.两球发现B.球陷入沙深度更大由此可得出结论3比较A.C.两球发现C.球陷入沙深度更大由此可得出结论4比较C.D.两球发现两球运动的路径不同但陷入沙深度相同由此可得出结论物体的重力势能与物体运动的路径选填有关或无关.
上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于
李明等几位同学准备探究弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系他们设计的实验装置如图弹簧左端固定在墙上放在水平面上水平面A.点左侧光滑右侧粗糙物体P.压缩弹簧到B.点后从静止释放运动到C.点弹簧恢复到原长与物体脱离物体运动到D.点停止请补充完成他们的探究过程1由于弹性势能的大小不便用仪器测量本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离这种研究方法叫转换法下列实验中用到此方法的是__▲__填序号①探究杠杆的平衡条件②探究影响电磁铁磁性强弱的因素2对同一根弹簧物体P.压缩弹簧至B.点从静止释放运动到D.点测量▲之间的距离和▲之间的距离并改变▲之间的距离测多组数据分析数据得到弹簧长度变化量越大弹性势能越大
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