首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图. （1）该实验物体动能是指物体 （选填“A.”或“B.”） （2）该实验物体动能的大小是通过 来反映的. ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《天津市红桥区2014年中考模拟考试试卷 试题及答案（解析版）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下该实验要探究
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图①该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系2
如图12是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图.1该实验物体动能的大小是通过来反映的.A.
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图.1实验中探究的是填A.或B.物体的动能物体动能的
如图12是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_选填A.或B.的动
如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图B.为木块.1在探究动能与的关系时要保持小球的
如图12是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_选填A.或B.的动
如图是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图.1该实验要探究的是物体的动能的大小与物体的关系
如图是探究物体动能大小与哪些因素有关的实验示意图A为小球B为木块．在探究小球动能大小与速度的关系时
图17是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系
如图是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图⑴该实验要探究的是物体动能的大小与物体_____
如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图.1该实验装置要探究的是物体动能的大小与物
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置示意图1该实验的研究对象是它的动能大小是用来反映的2在
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图①该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体_______
2.00分如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图．该实验装置要探究的是物体动能
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图A.球的质量和高度都可改变问①该实验要探究的是物体
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图1该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图．实验中物体A的动能大小是通过填s或h的大小
热门试题
更多
如图9所示直升飞机悬停在空中下列说法正确的是
高速公路上行驶的车辆不能超速超载不能超速是因为当车的质量一定时_____越大动能越大行驶时就越危险不能超载是因为当车的速度一定时_____越大动能越大行驶时就越危险.
如图所示在研究物体动能与哪些因素有关的实验中将A.B.C.三小球先后从同一装置的hAhBhC高处滚下mA＝mB＜mChA＝hC＞hB推动纸盒运动一段距离后静止1要研究动能与质量的关系我们要选择两图来进行比较实验中通过观察的大小来判断小球动能的大小这种实验探究方法叫2实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变具体的控制方法是让小球从3要研究动能与速度的关系我们应该选择两图来进行实验
如图所示是蹦极运动的简化示意图.弹性绳一端固定在O.点另一端系住运动员运动员从O.点自由下落到
以下列举实例具有动能的是
某同学在体育活动中从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到物体的重力势能可能与物体的质量下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验用大小形状相同的A.B.C.D.四个铅球其中A.C.D.三球的质量为mB.球质量为2m让A.B.两球从距沙表面高H.处静止下落C.球从距沙表面高2H处静止下落D.球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入最后从管道下端竖直地落下球在光滑管道中运动的能量损失不计.实验测得A.B.两球陷入沙坑的深度分别为h1和h2C.D.两球陷入沙深度均为h3且h1＜h2＜h3.1本实验中铅球的重力势能大小是通过___________来反映的2比较A.B.两球发现B.球陷入沙深度更大由此可得出结论________________3比较______两球发现C.球陷入沙深度更大由此可得出结论当物体质量相同时下落高度越大物体重力势能越大4比较C.D.两球发现两球运动的路径不同但陷入沙深度相同由此可得出结论物体的重力势能与物体运动的路径______选填有关或无关.5小球在下落过程陷入沙面前将重力势能转化为____能陷入沙中后到小球静止过程中将机械能转化为_____能.
如图22所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验已知M.小球质量大于m小球请回答⑴本实验是通过观察__________来比较小球动能大小的这种实验方法叫____________法⑵甲乙两图研究是是动能与________的关系图中把小球从斜面同一高度静止释放的目的是____________这种实验方法叫____________法⑶比较乙丙两图可以得到的结论为_______________________________________图22
打篮球是同学们喜爱的运动.当篮球从地面弹起上升的过程中下面关于篮球动能和重力势能的说法正确的是
如图所示小球从距离地面一定高度的O.点沿x轴竖直落下不计空气阻力图像表示小球某种形式的能量E.随下落高度x的变化情况.E可能表示小球的
如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图.表中记录了用甲乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知甲球的动能选填大于小于或等于乙球的动能在质量和速度两个物理量中对动能影响较大的是.小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离甲球2mvs乙球m2v2s
如下图12.1.1让小车分别从不同高度由静止开始滑下1小车运动到水平表面时＿＿＿中的小车速度大2＿＿＿图中的木块被撞后移动的距离长小车具有的动能＿＿＿＿这种研究方法是3如图12.1.2它是用来研究动能大小与物体＿＿＿＿＿的关系的实验中必须使小车从这样做是为了控制
如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置.1实验中通过观察来判断选填小球或木块动能的大小2让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下推动木块做功目的是为了探究动能的大小与的关系3换用质量不同的小球使它们从斜面的选填相同或不同高度由静止滚下推动木块做功目的是为了探究动能的大小与的关系.4本实验中利用的物理研究方法有法和转换法.
如图所示是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一木块上请回答以下问题8分1设计实验的目的是研究钢球／木块动能的大小与的关系2本实验中研究的是_______的动能2分A.钢球在斜面上时的动能B.钢球撞击木块时的动能C.钢球撞击木块后的动能D.木块的动能3实验是通过观察说明钢球对木块做功的多少从而得出结论的4若水平面为光滑的该实验还能得出结论吗?理由是______________.5赵显同学在实验时木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上对这一现象请你给赵显一条合理的建议_____________________________________
小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞斜面底端和平面平滑相接请结台实验回答下列问题1实验中通过▲反映小球动能的大小2实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下当高度▲越大越小时观察到弹簧被压缩得越短说明小球动能大小与速度有关.3为了研究动能大小是否和物体质量有关应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下这样做的目的是▲.4实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关小明分别将玻璃板木板和毛巾铺在接触面含斜面和平面上进行实验而保证小球质量和高度▲相同或不同.发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关.5小明在4实验所得结论基础上进行推理接触面越光滑小球被弹回的越高如果接触面光滑到没有摩擦那么小球将▲A.沿着斜面匀速直线运动B.不能上升到初始高度最终静止在平面上C.上升到初始高度后静止D.能上升到初始高度并在斜面和弹簧之间往复运动6小明在5中用到一种科学方法下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法▲A.阿基米德原理B.杠杆原理C.牛顿第一定律
物理学是以实验为基础的学科甲图是研究影响动能大小因素的实验装置乙图是研究影响电热大小的实验装置试分析两个实验中的研究方法1物体动能大小与电流通过电阻丝产生的热量多少均无法直接比较甲图中是通过__▲__来显示小车的动能大小乙图中是通过__▲__来比较电流通过导体产生的热量多少2当研究对象与多个因素有关时只能改变其中的一个因素而保持其他因素不变甲图中保持小车的质量不变让小车从斜面不同高度下滑目的是研究小车动能与__▲__的关系乙图中为研究电热与导体电阻的关系应将R.1与R.2__▲__联且R.1与R.2的阻值__▲__填一定相等可以相等或一定不相等
探究物体动能的大小与哪些因素有关让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下碰到水平面同一位置的相同木块上目的是探究小车动能的大小与_▲_的关系若小车推动木块移动的距离越大说明小车对木块_▲_越多从而判断小车的动能越__▲_选填大或小若水平面绝对光滑本实验将__▲_选填能或不能达到探究目的
面例子中物体的重力势能变大了的是
小华总结两年来所做的物理探究实验发现1当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究物理问题的方法叫转换法.如甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B.反映出来的.乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用来表示.当要研究的物理量与多个因素有关时都要采用法.如甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小同时控制小球的不变.乙实验中只有物质的不同其他因素必须控制相同例如烧杯的规格相同水和沙的相等酒精灯加热方式相同等.
如图所示是某研究小组进行研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置示意图.实验中采用的器材有斜面金属球木块刻度尺等.1实验中是通过观察来比较金属球对木块做功的多少从而判断钢球动能的大小要研究物体的动能跟质量的关系就要改变物体的质量同时控制速度不变.具体办法是换用并让它们从沿斜面静止滑下.2质量和速度谁对动能的影响较大呢某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示表一钢球撞击时的速度v=8cm/s序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030表一钢球质量m=100g序号钢球撞击速度v/cm•s﹣1木块滑行距离s/cm18102164032490分析这两组数据可以得对物体的动能影响较大依据是.
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患小明同学设计了如图14甲乙丙所示的探究实验将A.B.C.三个小球先后从同一装置高度分别为hAhBhC的位置滚下mA=mB＜mChA=hC＞hB推动小木块运动一段距离后静止请你根据生活经验和所学的物理探究方法对以下问题进行解答1用来研究超速安全隐患时需要控制的变量是实验时应选择两个图所示实验进行比较2用来研究超载安全隐患时应选择两个图所示实验进行比较通过这个实验得到的结论是
2015·烟台在的学习中我们曾用斜面做过多次探究实验如图甲是利用斜面探究阻力对物体运动的影响如图乙是利用斜面探究动能大小与哪些因素有关如图丙是测定斜面的机械效率.1在甲乙实验探究中都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤这样操作的目的是什么2在甲乙实验探究中阻力对物体运动的影响和小车动能的大小分别是由什么来显示的3下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据请你完成表中①②处的数据分析表中数据写出实验结论.斜面倾斜程度木块所受重力G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N斜面长L/m有用功W.有/J总功W.总/J机械效率η较缓50.22.1112.148%较陡50.53.612.5①69%最陡50.74.313.54.3②
如图4所示从光滑斜面上滚下的铁球打到物体后能将物体推出一段距离在同样的平面上物体被推的越远说明铁球的动能越大现用质量不同的铁球从同一高度滚下看哪次物体被推得远则
如图所示是探究动能的大小与哪些因素有关的实验装置.1该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小这种实验方法被称为.若水平面绝对光滑本实验将填能或不能达到探究目的.2换用质量不同的小球使他们从斜面的填相同或不同高度由静止滚下推动木块做功目的是为了探究动能的大小与的关系.
某同学在体育活动中从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到物体的重力势能可能与物体的质量下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验用大小形状相同的A.B.C.D.四个铅球其中A.C.D.三球的质量为mB.球质量为2m让A.B.两球从距沙表面高H.处静止下落C.球从距沙表面高2H处静止下落D.球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入最后从管道下端竖直地落下球在光滑管道中运动的能量损失不计.实验测得A.B.两球陷入沙坑的深度分别为h1和h2C.D.两球陷入沙深度均为h3且h1＜h2＜h3.1本实验中铅球的重力势能大小是通过___________来反映的2比较A.B.两球发现B.球陷入沙深度更大由此可得出结论________________3比较______两球发现C.球陷入沙深度更大由此可得出结论当物体质量相同时下落高度越大物体重力势能越大4比较C.D.两球发现两球运动的路径不同但陷入沙深度相同由此可得出结论物体的重力势能与物体运动的路径______选填有关或无关.5小球在下落过程陷入沙面前将重力势能转化为____能陷入沙中后到小球静止过程中将机械能转化为_____能.
小叶猜想动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰比较木块在水平面上移动的距离如图甲所示.B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离如图乙所示.上述两种实验方案中1A.方案是为了探究动能大小与▲关系若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力▲越多小车撞击木块时的动能▲2小叶想用B.方案探究动能大小与质量的关系该方案是否合理?▲A.A.合理／B.不合理理由是▲.3小红完成实验后想本实验中水平轨道能否是光滑的呢请你帮小红解决这个问题你的结论是▲A.能／B.不能你的依据是▲
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一木块上1实验中探究的是填钢球或木块物体的动能与的关系.2实验中物体动能的大小是通过观察填s或h的大小来反映的这种常用的实验方法称为法.3若要在如图的基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系应控制图中的选填mh或s不变.
在探究动能与速度的关系时如图所示让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.1小车从斜面滑下的过程中小车的能转化为动能.2小明正确操作实验观察到的实验现象是.3小明两次实验操作第一次木块A.被撞得远木块受到的摩擦力为f1第二次木块A.被撞得近木块受到的摩擦力为f2则f1与f2的大小关系是f1f2.4小明利用上述器材还准备探究阻力对物体运动的影响.为完成探究任务小明需要从下面提供器材中选择的器材有填序号.提供器材①砝码②毛巾③弹簧测量计④棉布.
如图所示是玩弹弓的情景.经验表明橡皮筋拉得越长同样的子弹射得越远这说明橡皮筋的弹性势能与__________有关若橡皮筋被拉的长度相同而所用子弹的质量不同则质量大的子弹射出的距离较小原因是质量大的子弹射出时的__________小.
高速公路上行驶的车辆不能超速超载不能超速是因为当车的质量一定时_____越大动能越大行驶时就越危险不能超载是因为当车的速度一定时_____越大动能越大行驶时就越危险.
5月30号神舟十号飞船将搭载三名宇航员再飞天三名宇航员在运行的神十上以为参照物时是静止的神舟十号在开始飞行过程中它的动能填增大减少不变
热门题库
更多
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类
社工招聘
湘公网安备 43130202000226号