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大学生膳食特点是______。

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培养依据;  修养依据;  基本特点;  基本规律  
心理略有问题的大学生  青年健康群体的大学生  重度心理健康问题大学生  心理障碍大学生  
片面性  丰富性  敏感性  强烈性  自学性  
大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性  大学生具有全面性  大学生安全教育具有反复性  大学生安全教育具有创新性  
亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响;  人际交往需要骤增;  人际交往是大学生社会化过程的关键;  亲和行为都会顺利进行  

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