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布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。
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中学教育心理学(省考)《填空》真题及答案
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布卢姆等人将教学目标分为情感目标和动作技能目标
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为
情感领域
动作技能领域
认知领域
智慧技能
态度
布卢姆将教学目标分为认知和动作技能三大领域
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域即认知和动作技能
将教学目标分为认知领域情感和动作技能目标三大领域的心理学家是
弗洛伊德
布卢姆
皮亚杰
杜威
将教学目标分为认知领域情感和动作技能目标三大领域的心理学家是
弗洛伊德
布卢姆
皮亚杰
杜威
布卢姆将教学目标分为哪三大领域
认知、情感和动作技能
知识、理解和应用
接收、组织和反应
知觉、定势和复杂反应
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知情感和动作技能三大领域
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与学习活动本身相联系的学习动机属于
简述教师引起学生注意的方式
______是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样是一种间接的强化方式
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______指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是由班杜拉提出的
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根据学习动机内容的社会意义可以把学习动机分为______的动机与低级的动机
提出情绪辅导方法的心理学家是
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