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阅读下面的文段,完成下面各题。 上个世纪的飞雪和溪流 迟子建 去年深冬,在回故乡的慢行列车上,我遇见了两个老者。他们一胖一瘦,愉快地交谈。其中的一个说,四十多年前的一个夜晚,他驾着手推车,从山上...
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阅读下面一段文字按要求回答问题4分台湾知名作家柏杨一生就是一部传奇一生念过无数个学校有过和蒋氏父子面
3D打印的理念起源于19世纪末在20世纪80年代数字技术进步的带动下得以实现进入21世纪以来3D打印
认识具有反复性和无限性
发展是事物的前进和上升
实践活动具有社会历史性
科学实验是推动认识发展的动力
3D打印快速成型技术思想起源于十九世纪的美国到21世纪已变为现实3D打印被认为是第三次工业革命的代表
①②
①④
②③
③④
中国专业音乐教育始于上个世纪年代初.
3D打印快速成型技术的一种思想起源于19世纪末的美国到21世纪初已经变成现实这一技术被认为是第三次工
①②
②③
③④
①④
上个世纪三十年代著名剧作家曹禺创作了雷雨日出和被称为抗战三部曲
妇女自从上个世纪末以来一直在争取平等权利
专业音乐教育的出现是在上个世纪.
1949年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破是在
上个世纪80年代初期
上个世纪80年代中期
上个世纪80年代晚期
上个世纪90年代初期
地球化学工程学起源于上个世纪80年代是
3D打印又称三维打印其理念起源于19世纪末在20世纪80年代数字技术进步的带动下得以实现进入21世纪
认识具有反复性和无限性
实践活动具有社会历史性
发展是事物的前进和上升
价值选择具有主体差异性
上个世纪三十年代四川清音的著名女艺人是.
3D打印又称三维打印其理念起源于19世纪末在20世纪80年代数字技术进步的带动下得以实现进入21世纪
认识具有反复性和无限性
发展是事物的前进和上升
实践活动具有社会历史性
价值选择具有主体差异性
阅读下面的文字根据要求作文常识告诉我们西瓜总是圆的如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应怀疑西
人类是在什么时候进入原子操作时代的
本世纪初
上个世纪五十年代
上个世纪六十年代
上个世纪八十年代
Times评选出来的上个世纪的代表人物是
普朗克
费曼
爱因斯坦
牛顿
8.阅读下面的文字完成下列各题.江上董颖①万顷沧江万顷秋镜天飞雪一双鸥.摩挲②数尺沙边柳待汝成阴系钓
地处珠海横琴岛的属顺德在珠海的飞地是上个世纪70年代3200余顺德人围海造田得来
阅读下面一首唐诗完成后面的问题晚春韩愈草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作飞雪本诗运
暗黑被叫做黑洞是在上个世纪60年代
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下列有关哈姆雷特的说明不正确的两项是
读下面的文字完成下面试题雪美丽的雪花飞舞起来了我已经有三年不曾见着它去年在福建仿佛比现在更迟一点也曾见过雪但那是远处山顶的积雪可不是飞舞着的雪花在平原上它只是偶然的随着雨点洒下来几颗没有落到地面的时候它的颜色是灰的不是白色它的重量像是雨点并不会飞舞一到地面它立刻融成了水没有痕迹也未尝跳跃也未尝发出窸窣的声音这样的雪在四十年来第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味谈得津津有味但在我却总觉得索然福建下过雪我可没有这样想过我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花它才是雪白的白色也才是花一样的美丽它好像比空气还轻并不从半空里落下来而是被空气从地面卷起来的然而它又像是活的生物像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂它们忙碌的飞翔或上或下或快或慢或粘着人身或拥人窗隙仿佛自有它自己的意志和目的它静默无声但在它飞舞的时候我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声大海的汹涌的波涛声森林的狂吼声有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声它所带来的是阴沉与严寒但在它的飞舞的姿态中我们看见了慈善的母亲柔和的情人活泼的孩子微笑的花温暖的太阳静默的晚霞它没有气息但当它扑到我们面上的时候我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅的兰花的气息花园里浓郁的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息在白天它做出千百种婀娜的姿态夜间它发出银色的光辉照耀着我们行路的人又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木斜的直的弯的倒的还有那河流那天上的云现在美丽的雪花飞舞了我喜欢我已经有三年不曾见着它我的喜欢有如四十年来第—次看见它的老年的福建人但是和老年的福建人一样我回想着过去下雪时候的生活现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的渐渐融化而且立刻消失了记得某年在北京一个朋友的寓所里围着火炉煮着全中国最好的白菜和面喝着酒剥着花生谈笑得几乎忘记了身在异乡吃得满面通红两个人一路唱着一路踏着吱吱地叫着的雪踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头又忘记了正是异乡最寒冷的时候这样的生活和今天的一比不禁使我感到惘然上海的朋友们都像工厂里的机器忙碌得一刻没有休息而在下雪的今天他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子这是多么孤单寂寞乏味的生活没有意思!我听见过去的我对今天的我这样说了正像我在福建的时候对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样然而我还有一个更可骄傲的我在呢这个我是有过更快乐的生活的在故乡地上厚的积雪是我的地毡我在它上面打着滚翻着筋斗我把它捻成了团捧着丢着我把它堆成了一个和尚在它的口里插上一支香烟我把它当作糖放在口里没有意思!你这老年人!我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样不错一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样渐渐融化而且立刻消失了然而对着这时穿着一袭破单衣站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义又如何呢这个他对着这个我不也在说着没有意思!的话吗天呵我不能再想了人间的欢乐无平衡人间的苦恼亦无边限世界无终极之点人类亦无末日之时我既生为今日的我为什么要追求或留念今日的我呢今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子但既可以安逸地躲在房子里烤着火避免风雪的寒冷又可以隔着玻璃诗人—般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界不也是足以自满的吗抓住现实只有现实是最宝贵的眼前雪花飞舞着的世界就是最现实的现实看呵!美丽的雪花在飞舞着呢这就是我三年来相思着而不能见到的雪花选自鲁彦雪有删改16.文章具体描写了许多地方的雪请按时间先后顺序分条列出作者认为哪个地方的雪景最美为什么17.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花这样写有什么好处18.作者反复说没有意思!这样写有什么作用19.下列对文章的赏析不恰当的两项是A.文章开头写美丽的雪花飞舞起来了表现了作者对眼前雪花的喜爱之情给全文奠定了一种感情基调B.文章所表现的感情跌宕起伏作者回想福建下雪时候的生活觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样立刻就要消失了C.文章通篇使用对比的手法和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比北京下雪时的生活让作者感到惘然D.对于穿着一袭破单衣站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说即便是再美的雪花也不能让人感受到快乐E.本文结构紧凑首尾呼应作者紧扣一雪字在回忆和现实中穿梭使我们既欣赏到雪的那份清韵又了解到生活的一种哲理
阅读下面的文字完成下列题冻顶百合毕淑敏世界上有没有冻顶百合这种花呢在我写这篇文章之前是没有的虽然它很容易逗起一种关于晶莹香花的联想其实是一个拼凑起来的蹩脚词语记得那一年到台湾访问去台湾岛内的第一高峰玉山陪同的女作家不断向我介绍沿路风景时不时插入玉山可真美啊的感叹玉山诚然美我却无法附和对于山实在是曾经沧海难为水啊!十几岁时当我还未曾见过中国五岳当中的任何岳爬过的山峰只限于北京近郊500米高的香山时就在猝不及防中被甩到了世界最宏大山系的祖籍——青藏高原一住十几年直到红颜老去朋友请原谅我心如止水我已经在少女时代就把惊骇和称誉献给了藏北由于没有恰如其分的回应女作家也悄了声山势越来越高了蜿蜒公路旁突然出现了密集的人群原来是众多的游客围着当地的山民在买茶也许是为了挽救刚才的索然我夸张地显示出好奇什么茶冻顶乌龙女作家表情淡然我猜疑她的淡然可能是对我的小小惩罚很想弥补刚才对玉山的不恭马上兴致勃勃地说冻顶乌龙可是台湾的名产啊前些年大陆很有些人以能喝到台湾正宗的冻顶乌龙为时髦呢!说着我拿出手袋准备下车去买冻顶乌龙女作家看着我说就是爱喝冻顶乌龙的人才给玉山带来了危险她叹了一口气面色忧郁目光黯淡为什么呀我疑窦丛生女作家说台湾的纬度低通常不下雪也不结霜玉山峰顶由于海拔高有时会落雪挂霜台湾话就称其冻顶乌龙本是寻常半发酵茶的一种整个台湾都有生产但标上了冻顶就说明这茶来自高山云雾缭绕人迹罕至泉水清冽日照时短茶品自然上乘冻顶乌龙可卖高价很多山民就毁了森林改种茶苗天然的植被遭到破坏水土流失茶苗需要灭虫和施肥高山之巅的清源也受到了污染人们知道这些改变对于玉山是灾难性的但在利益和金钱的驱动下冻顶茶园的栽培面积还是越来越大她没有别的法子爱护玉山只有从此拒喝冻顶乌龙女作家忧心忡忡的一席话不但让我当时没有买一两茶时到今日我再也没有喝过一口冻顶乌龙在茶楼如果哪位朋友要喝这茶我就把台湾女作家的话学给她听她也就改换门庭了又一年我到西北出差主人设宴招待我得知身边坐着的先生是植物学博士赶紧讨教说我乡下的院子里有一棵苹果树很多年了却从不结苹果苹果树的树龄多大呢他很认真地询问不知道它是被我捡回家的因为修公路它就被人从果园连根刨起几乎所有的枝丫都被人锯走当了柴禾我发现它的时候它的根系干燥得只剩下拳头大的一小窝完全是根烧火棒的模样我把它栽到院子里浇上水没想到几个月后它长出了绿色旗帜一般的新叶我说植物的生命力比我们所有的想象都要顽强只要你尊重它植物学博士说可是它为什么不结苹果呢它会记人类的仇吗它是否需要漫长的休养生息我问植物是不会记仇的它们比人类要宽宏大量得多按照你说的时间计算它该恢复过来了可以挂果了最大的失误可能是没有授粉你的苹果树太孤独了植物学博士谆谆教诲我说明年春天我是向老乡讨来另一树上的花枝向我家的苹果树示爱还是再栽一株新的苹果树呢侍者端上了一道新菜报出菜名蜜盏金菊纷披的金黄色菊花瓣婀娜多姿奶油蜂糖和矢车菊的混合芬芳撩动着我们的眼睫毛和鼻翼共同化作口中的津液吃吧吃吧这道菜是要趁热吃的凉了就拔不出丝了主人力劝大家纷纷举筷遂赞不绝__灵活现的菊花花瓣像千手guān yīn 厨师好手艺啊!植物学博士面色冷峻一脸冰霜一口未尝我一时发窘不知他为什么义愤填膺植物学博士继续义正词严地宣布道菊花瓣纤弱易脆根本经不起烈火滚油这些酷似菊花的花瓣是用百合的根茎雕刻而成的百合花非常美丽特别是一种豹纹百合更是花中极品象征着安宁和谐幸福我失声道难道我们今天吃的就是插在花瓶中无比灿烂的百合么博士道豹纹百合和菜百合不是同一个品种但属于一个大家庭餐桌上吃的是百合的球茎这几年由于百合的食用和药用价值对它的需求越来越大越来越多的农民开始种百合百合这种植物是植物中的山羊山羊在山上走过会啃光植被连苔藓都不放过所以很多国家严格限制山羊的数量因此羊绒在世界上才那样昂贵百合也需生长在山坡疏松干燥的土壤里要将其他植物锄净周围没有大树遮挡几年之后土壤沙化农民开辟新区种植百合百合虽好土地却飞沙走石那一天那一桌那盘美妙的蜜盏金菊只被人动了几筷子那是在植物学博士还没有讲百合就是山羊之前嘴馋的人先下的手从此我家的花瓶里再没有插过百合到餐馆吃饭我再也没有点过西芹夏果百合这道菜在菜市场我再也没有买过西北出的保鲜百合那些洗得白白净净的百合头挤压在真空袋子里好像一些婴儿高举的拳头在呼喊着什么一个人的力量何其微小啊我甚至不相信这几年中由于我的不吃不喝不买台湾玉山阿里山上会少种一寸茶苗西北的坡地上会少开一朵百合会少沙化一笸黄土然而很多人的努力聚集起来情况也许会有不同我在巴黎最繁华的服装商店闲逛见到地下室里很多皮衣在打折贱卖价格便宜到你以为商家少写了几个零我因惊讶而驻步同行的朋友以为我图便宜想买赶紧扯我离开小声说千万别买!在这里穿动物皮毛是野蛮人的代名词努力也许就会有不可思议的力量出现墙倒众人推一直是个贬义词但一堵很厚重的墙要訇然倒下是一定要借众人之手的我没有向我家的苹果树摇动另外的花枝也没有栽下另外一棵苹果树在长久的等待之后它无声无息地结出了几个苹果其味巨甜选自读者有删节第二段中引用的曾经沧海难为水一句中曾经沧海指的是难为水指的是台湾女作家的面色忧郁目光黯淡西北植物学博士面色冷峻一脸冰霜到底是因为什么请分别简要概括__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者先说①蜜盏金菊纷披的金黄色花瓣活灵活现袅娜多姿像千手guān yīn 后又说②那些白白净净的百合头挤在一起好像婴儿高举的拳头在呼喊着什么前后是否矛盾为什么___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________但一堵很厚重的墙要訇然倒下是一定要借众人之手的作者这样说的用意是什么这样的写法有什么好处__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读小说回答后面的问题清官之死刘璟古时某小县知县廉洁奉公爱民如子百姓安居乐业勤恳生产然因天灾频频百姓仍食不果腹衣不蔽体知县体恤民情多次上书朝廷请求赈济均遭拒绝五谷丰登哪来灾荒再行讹诈定斩不饶忽一夜县内出现一股强盗皆黑衣蒙面骑马穿行且呼反了反了百姓大骇夜不敢出户知县急告朝廷要求拔银两__朝廷立即拔下银两并附带圣旨一道__不力定斩不饶强盗销声匿迹百姓复安居乐业然不久后强盗又出一如上次知县慌了手脚复又上书朝廷复又拔下银两复又附带圣旨一道__不力全家抄斩银两到强盗又销声匿迹如是再三皇上狐疑派钦差李某前往该县责令查明真相并彻底清除强盗钦差乃知县故交欲给知县一意外惊喜故未将赴该县之事告知知县夜钦差带队悄悄入城适逢强盗穿街而过钦差大喜道送给老友的见面礼来了当下严令随从军士拿下刀光剑影__扑鼻盗首忽大喝住手揭去面纱下马伏绑钦差大惊盗首乃知县本人钦差疑惑这是何故知县朗然答不如此赈济银两从何而来吾县百姓何以存活至今钦差悔不当初然爱莫能助神情黯然说圣上旨意无人能违兄弟一场你有何话尽可说来知县说小弟只有一事相求斩我用刽子手麻六麻六快刀天下闻名罪人无疼无痒已命赴黄泉钦差慨然应允三日后刑场人满为患知县遍视全场说吾死不足惜可惜吾民日后生活必多艰民皆恸哭声震天地麻六赤膊扛刀阔步行至知县跟前扑通跪地大人莫怪不等知县搭话刀已轮圆咯嚓一刀麻六右臂应声落地手兀自紧握刀柄知县惊呼麻六你该杀的是我麻六话语铿锵臂断肉疼杀大人心疼心疼不如肉疼左手提了右臂转向钦差说小人无臂无法行刑钦差泪光闪闪陈七你砍陈七仿效麻六也断右臂所不同者陈七刀不比麻六故左手握刀陈七说大人活我全家欲杀大人必先杀我钦差又点刘五你砍刘五又要断臂知县突然道刘五你附耳过来刘五恭恭敬敬跪到知县面前大人有何吩咐知县说本县欲活小命求你砍我似死实活日后定有厚报实不相满每次赈济我都私留一半刘五霍然跳起狗官还麻六和陈七的胳臂来白光一闪知县人头落地尚张嘴说刘五我骗了你刘五恍然深感知县大德稍加犹豫刀又抡圆刘五人头落地小小说选刊精华本2002年5月版本文为塑造清官形象用笔甚奇在行骗上用足工夫设计了两个故事情节请具体加以说明答12麻六陈七刘五这些刽子手与我们印象中的刽子手形象有何不同请简要评价答自古以来百姓爱戴景仰呼唤清官但本文中的清官似乎又窝囊了些于国于民都无所作为你赞同上述观点吗请谈谈自己的看法答
阅读下面文章完成以下题目爬上窗台的绿色①窗台在二楼那晌午里散着泥土糙香夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来不知不觉间一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空并在窗台前探头探脑使劲摇曳着深秋的阳光映照出一户庭院的温馨与恬静②望着这线积极蓬勃的生命真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色也许这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧③确切地说这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志它们的信念永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子除了寒冬已经没有什么能让这群绿色在小院中消失尤其在秋天远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱在院落窗台无声地抖动着朗朗秋波④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感带着大地和秋天独有的体温干脆利落地扑向你让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你让你怦然心动让你热血奔涌⑤仰望天空仰望这线执著的绿色总令我心旷神怡思绪万端无以言说的沟通感拓展着我也分解着我它与我们一样也向往自由追逐光明真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀有谁能说自然是冷漠的无情的江水奔流不息倾诉的是自己澎湃的波涛树木傲雪参天挺拔的是自己无边的苍翠而我一直相信在宇宙规律的作用下世间万物都有生命有情感有思维你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方就想今晚秋空如洗夜凉如水银河横波一盘银月垂至天幕中央说不出是欲升欲沉还是欲远欲近最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色它笼在迷人的夜色里梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热算计着丰硕的收成说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子要把一肚子的幸福与快乐说给你听⑥若是在晌午呢前提的阳光并不火辣只是响脆脆地跌在这线绿色上那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚就在不远处建筑工地上不知歇息的轰鸣也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感绿色就这样以生的迫切力量和宁静同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦⑦终于爬上窗台了为实现这个简洁纯真的心愿黄瓜和莓豆共同托举着绿色克服了来自韭菜芹菜油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽选择惟一向上的道路来到我的窗前让绿阴生机果实清新悄然挤进房间的每一个角落它相信有爱的地方就应该有绿色有家的地方就该布满生机这时候绿色的内心便会感到不虚此行并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情根据文意的理解第2段和第7段划线的两句中惟一心愿和简洁纯真的心愿分别指什么惟一心愿简洁纯真的心愿细读第5段按要求回答下列问题1请结合对文意的理解仿造横线前面句子的形式再写一个句子江水奔流不息倾诉的是自己澎湃的波涛树木傲雪参天挺拔的是自己无边的苍翠2作者写江水树木等是为了说明什么请用文中相关的语句回答文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆在最后一段有写到韭菜芹菜油菜这样写有什么作用绿色给人以愉悦绿色给人以想象绿色给人以启迪请联系本文回答问题1从全文看爬上窗台的绿色中的绿色具有哪些方面的精神品质2绿色一词在生活中还被赋予许多新的内涵如绿色通道中的绿色主要指安全畅通而不受任何阻碍请你再举一例说说它的另一种内涵.这篇散文的语言生动描写细腻多处运用拟人比喻来丰富绿色的内涵来揭示绿色的精神请选择你最喜欢的语句上面题目涉及的语句除外作一点具体分析
阅读下面的文字完成下面题目土与籽张炜①这一切想来是如此奇特又令人惊心动魄它们是这样不同迥然不同同一片泥土同一片苍穹之下竟然存在着这么多不同的生命②同一片泥土被自然抛下不同的种子慢慢长成植物幼小时都是绿色的叶片也难以区分在阳光和雨水的滋润下在自然的生长中有的笔直向上有的匍匐在地有的爬行有的直立有的扭曲——比如白杨和地衣草比如杉树和狗尾草人们常常惊异于同一片土地生长出这么多差异巨大的生物却忽略了基本的追究——土与籽的关系③不同籽必定结出不同的果外力所能够改变的仅仅是微小的一部分而不可改变的却是它的实质它可以因为干旱气候以及种种摧折而死亡但却不可以长成其他生物它可以由于种种恶劣的外部条件而瘦弱和矮小可是却不会变成其他的生命④一株青杨在风沙的吹打下枯死可是它的枝茎仍然直立绿色的汁水被一点点耗干可是它的躯干却仍旧是坚实一株黄色的地衣草由于巧妙地攀附和吸吮而变得葱嫩肥胖可它仍然只是缠绕只是匍匐和爬行它难以独立向上这是它的属性⑤我们的悲哀在于没有能力鉴别土与籽的关系没有能力区分不同的籽与不同的结局同样的阳光雨露同样的大自然的饲喂它们却各自奔向自己的明天寻找和靠拢着自己的终结⑥渠畔上一片湿润的疏松的土壤上一株青杨和一株狗尾草同时萌发它们都伸出绿色的娇嫩的小小的叶片仔细辨认都分不出它们有什么不同它们相挨着亲昵地偎在一起像一对孪生兄弟它们一块儿享受着阳光和渠畔上丰富的腐殖土充足的营养流动的活泉都催促它们快些长大它们没有辜负这一切真的飞快成长了⑦后来也就是那个春天逐渐走向深入的时候它们的区别越来越大了狗尾草的茎杆终于长出了一厘米而那株青杨的幼苗却身姿挺拔它尽管比那株狗尾草高不了几寸可是那枝干似乎已经有点模样了它的绿叶没有狗尾草的叶片长可是更厚叶子背面有一层泛白的毛茸娇嫩的桃形叶在风中摆动⑧春天继续深入接着又是火热的夏天后来就是寒冷的冬天了狗尾草结籽并过早地收获也走完了自己的终点而青杨树才刚刚度过第一个华年它又长出一尺多高它的枝干又变粗了叶片更为展放秋天既过它注视着同伴的枯萎怀上无限的怜悯严酷的冬天来临了它第一次经受风寒咬住牙关风雪把它的叶片渐渐撕碎又打落在地它严肃地注视这一切渠水封住可爱的歌唱停息了它要孤独地挨过这个冬季息声敛气地等待春天四周的草那些比狗尾草还要矮小的荩草节节草都一片枯黄没有一点绿色而它自己还仍然执拗地把绿色蓄在了表皮⑨后来是一个又一个春天许多许多的春天接连不断它长得越来越壮越来越高后来简直要去抚弄高空的白云它长得笔直笔直英俊高大远方的人手指它说看那棵高大的青杨!在原野上当它的身影出现的时候我们为它的英姿而迷醉甚至感到了微微的自豪它不是我们但令我们心向往之它的直立和向上的气质吸引着使我们无法把目光转向它方⑩它具有真正魅力它是旅人的指路航标它的绿阴可使他得到真正的安慰他可以依靠它甚至可以与之倾谈那些按照一些固定的季节被不断地播种和收获的植物都在它的脚下散发着浓烈的诱人的气味但它们永远不会像它这样粗茁高大也不可能像它这样坚实和执拗它倔强独立的性格永远是生命的参照是原野的骄傲对比那些被不断收获的植物它是一个奇迹是不知来自何方的一粒种子它不是由人抛下的也不是为了收获而点播的它是最自然不过的生长它的存在只属于这片大地还有白云和高空飞翔的鸟儿以及美好的黎明和黄昏太阳总要格外多情地映照它的身躯青杨树我们不能拥有你可是我们愿把你植入心中请仔细体会⑩段它具有真正的魅力一句话回答下面的问题1这句话在结构上的作用是什么2分2真正的魅力的内涵是什么3分本文描写了青杨从一粒被自然抛下的种子长成高大树木的过程请按顺序写出来4分本文题为土与籽行文却以对青杨的描写为主请结合全文说说这样安排的理由5分
阅读下面的文字完成下列各题七里香花开①当我站在庭院里眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕浸润直至陶醉在无边无际的春景里这一幕是我童年记忆的剪接式回放如今身陷闹市整日穿行于水泥丛林太多的时光被通俗影视占据特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子觉得空虚难耐而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景②提及七里香内心往往被芬芳填满我视其为童年生活的灿烂霞光映照得懵懂的记忆一片艳丽更像生活的周遭激荡着浓重的花香连空气中都布满新鲜的蜜味身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然当推开回忆的门扉逼入眼帘的是起落的山脉纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里一缕缕炊烟袅袅腾升着静态的山水有了灵动的意味还有那条淙淙不息的小溪便构成了童年生活的朴素花园③那年月每当田埂边的水桃花杏花苹果花梨花赛事式地开罢后春阳的目光钟情于苍翠的山野在初夏的边沿那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了渐渐钻出绿叶的包裹将洁白的嘴唇轻轻张开一朵接着一朵次第绽放清晨出门山野会给你一个惊喜仿佛一夜之间那神奇的嘴唇满山皆是都笑盈盈的哈着特有的香气或许每一张小巧的嘴里倾诉着对春光的赞美吧!一朵朵组成串一串串聚成簇一簇簇围成堆一架挨着一架一坡望着另一坡整个山上成了洁白的海洋雪白的波浪随风涌动芳香如潮把山村装扮得宛如头上插满头饰花枝招展的小姑娘让人打心眼里怜爱这时清风徐徐香气侵入肺腑你不沉醉哪能由你④我记忆最深的是——七里香花被剪的情景每当七里香开满山野的时候村里人趁农活不忙全家老少全部出动背着背篓提着竹篮拿着镰刀剪刀围在一架架七里香下他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤然后用剪刀一朵朵剪到篮子里剪满一篮后倒入背篓如果手快一上午可以剪满一背篓七里香花乡亲们满脸笑容像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归次日就可以去卖了那十多天里满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声七里香被剪得遍体鳞伤但绝对不会抱怨乡亲们的残酷到了第二年她又会奉献出更多的花朵!每年七里香给每家可增加上百元的收入因此男孩子才能穿上了新买的短袖短裤女孩子才可以穿上好看的花裙子⑤转瞬间十多年的时光不觉而逝当回过头来瞧望门前的山坡时山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景也嗅不到那种浓郁的芬芳了虽然可以找到七里香花但稀疏的令人顿生遗憾和怜悯究其原因或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面更重要的是无节制的开荒使农田日益占据七里香的家园将她们逼到远离视野的地步但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲吗他们当初的作为不也是为了赶走贫穷吗⑥这几年我分明看到乡亲们富裕了——座座砖房拔地而起电视冰箱等家电拉近了和城市的差距很令人欣喜而回顾四野脉络依旧的山坡上很难找回童年记忆中的景象我曾无数次扪心自问现代文明给我们带来了什么仅仅是喜悦吗每临七里香花开放的季节我异常怀念满山洁白香味扑鼻的七里香选自2008年12期散文百家有删节下列对文章的赏析正确的两项是A.作者身陷闹市无缘接近山乡只好站在庭院里眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩算是一种对春天的补偿B.文章第三段在描写春末夏初七里香漫山遍野开放的时候运用了比喻拟人排比等多种修辞手法充分表现了七里香的美C.七里香不仅装饰了童年的记忆又装点了山野也给贫穷的乡亲们带来了生活上的实惠但文章对村里人剪七里香卖钱无形中破坏环境的做法进行严厉地指责D.文章认为现代文明没有给我们带来喜悦反而作者感受到的是人与自然的疏离环境的破坏心中有深深的隐忧E.通观全文作者对七里香花充满了爱恋可以说是刻骨铭心梦魂萦绕这既缘于儿童时的情结也缘于对优美环境的喜爱第二段中说提及七里香内心往往被芬芳填满请说说文中是从哪些角度来描绘这芬芳的答文章以七里香花开为题有何寓意答
笑与泪[黎巴嫩]纪伯伦1883-1931①太阳从那些秀丽的公园收起了它最后一道霞光月亮从天边升起温柔的月光泼洒在公园里我坐在树下观察瞬息万变的天空透过树枝的缝隙仰望夜空的繁星就像撒在蓝色地毯上的银币一样远远地听得见山涧小溪淙淙的流水声②鸟儿在茂密的枝叶间寻找栖所花儿闭上她困倦的眼睛在万簌俱寂之中我听见草地上的轻轻的脚步声定睛一看一个青年伴着一个姑娘朝我走来他们在一棵葱郁的树下坐下来我能看到他们但他们却看不到我③那个青年往周看了看说道坐下吧亲爱的请你坐在我的身边你说吧!笑吧!你的微笑就是我们未来的象征你高兴吧!整个时代都为你欢呼我的心对我说对你那颗心怀疑对爱情的怀疑是一种罪过亲爱的!不久你将成为这银色月光下照耀下的广阔世界里的一切财产的主人成为一座可以和王宫媲美的宫殿主人我将驾驭我的骏马带你周游天下名胜我将驾驭我的汽车陪你出入跳舞厅娱乐场微笑吧亲爱的就像我宝库中的黄金那样微笑吧!你看着我要像我父亲的珠宝那样地看着我你听着亲爱的!我要是不向你倾诉衷情我的心就不会安宁我们将欢度蜜年我们要带上许多黄金在瑞士的湖畔在意大利游览胜地在尼罗河宫旁在黎巴嫩翠绿的杉树下度过我们的蜜年你将与那些贵公主阔夫人相会你的穿戴一定会引起她们的妒忌我要给你所有这一切难道你还不满意吗啊!你笑得多么甜蜜啊!你微笑就仿佛是我的命运在微笑④过了一会儿我看到他们俩悠然自得地走着就像富人的脚践踏穷人的心那样踩着地上的鲜花⑤他们从我的视野中消失了而我却在思考着金钱在爱情中的地位我想金钱——人类邪恶的根源爱情——幸福和光明的源泉我一直在这此思想的舞台上徘徊突然我发现两个身影从我面前经过坐在不远的草地上这是一对从农田那边走过的青年男女农田那边有农民的茅舍在一阵令人伤心的沉默之后随着一声长叹我听见从一个肺痨病人的嘴里说出了这样的话亲爱的!擦干你的眼泪至高无上的爱情已经打开了我们的眼界使我们成了它的崇拜者是它给了我们忍耐和刚强擦干你的眼泪!你要忍耐既然我们已经结成亲爱的伴侣为了美好的爱情我们得忍受贫穷的折磨不幸的痛苦离别的辛酸为了获得一笔在你面前拿得出手的钱财以此度过今后的岁月我必须与日月搏斗亲爱的上帝就是那至高无上的爱情的体现他会像接受香烛那样接受我们的哀叹和眼泪他会给我们适当的报酬我要同你告别了亲爱的!我不能等到月光消逝⑥然后我听见一个亲切而炽热的声音打断了伤感的长吁短叹那是一个温柔少女的声音这声音倾注了所有蕴藏在她肺腑里的热烈的爱情离别的痛苦和苦尽甘来的快慰再见亲爱的!⑦说完他们便分别了我坐在那棵树下这奇妙的宇宙间的许多秘密暴露在我的面前要我伸出同情之手⑧那时我注视着那沉睡的大自然久久地注视着于是我发现那里有一种无边无际的东西一种不能为严冬的苦痛所扼杀的东西一种在日内瓦湖畔意大利游览胜地所找不到的东西它是那坚强不屈春来生机勃勃夏到硕果累累我在那里看到了爱情世界文学2003文章开头的景物描写创造了一种怎样的氛围这些描写在文中起什么作用①文中两对恋人中男青年向女青年的爱情表白用简要的文字概括他们分别是用什么追求爱情的②第五段我想金钱——人类邪恶的根源爱情——幸福和光明的源泉这句话的含义是什么在文中有什么作用综观全文作者运用的主要艺术手法是什么结合文章简要分析其作用文章结尾说它是那坚强不屈春来生机勃勃夏到硕果累累我在那里看到了爱情这句话的含义
阅读下面的内容完成下面3题董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了做起活儿来得心应手若让那些教师们来说已经超乎技而近乎道了他在校园里各处修理门窗无论是教学楼办公楼教师住宅或学生宿舍都有他的业绩在一座新造的仿古建筑上还有他做的几扇雕花窗户雕刻十分精致那是他的杰作董师傅精通木匠活儿也对校园里的山水草木很是熟悉若是有人了解他的知识可能聘他为业余园林鉴赏家其实他自己也不了解一年年花开花落人去人来教师住宅里老的一个个走了学生宿舍里小的一拨拨来了董师傅见得多了也没有什么特别感慨的家里妻儿都很平安挣的钱足够用了日子过得很平静校园里有一个不大的湖绿柳垂岸柳丝牵引着湖水湖水清澈游鱼可见董师傅每晚收拾好木工工具便来湖边大石上闲坐点上一支烟心静如水十分自在不知为什么学校里的人越来越多校园渐向公园靠拢每逢节日湖上亭榭挂满彩灯游人如织一个五一节董师傅有一天假他傍晚便来到湖边看远处楼后夕阳西下天渐渐暗下来周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来照得湖水通明他最喜欢那座塔一层层灯光勾勒出塔身的线条他常看月亮从塔边树丛间升起这时月亮却看不见也许日子不对也许灯太亮了他并不多想也不期望他无所谓有人轻声叫他是前日做活儿那家的女工是他的大同乡名唤小翠她怯怯地说奶奶说我可以出来走走现在我走不回去了董师傅忙灭了烟站起身说我送你回去想一想又说你看过了吗小翠仍怯怯地说什么也没看见只顾看路了董师傅一笑领着小翠在熙攘的人群中沿着湖边走走到一座小桥上指点说从这里看塔的倒影最好通体发光的塔在水里也发着光小翠惊呼道还有一条大鱼呢!那是一条石鱼随着水波荡漾似乎在光辉中跳动又走过一座亭子那是一座亭桥从亭中可以环顾四周美景远岸丁香连翘在灯光下更加似雪如金近岸海棠正在盛期粉嘟嘟的花朵挤满枝头好不热闹亭中有几幅楹联他们并不研究董师傅又介绍了几个景点转过山坡走到那座仿古建筑前特别介绍了自己的创作——雕花窗户小翠一路赞叹不已对雕花窗户没有评论董师傅也不在意只说不用多久你就惯了就是这地方的熟人了大家都是这样的他顿了一顿又说可惜的是有些人整天对着这湖这树倒不觉得好看了俩人走到校门口董师傅在一个小摊上买了两根冰棍俩人举着冰棍慢慢走一个卖花的女孩跑过来向他们看了看转身去找别人了不多时小翠说她认得路了董师傅叮嘱小翠冰棍的木棒不要随地扔自己转身慢慢向住处走去他很快乐概括小说中董师傅这一人物形象按照下面的要求分析这篇小说中的表现手法1董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写有什么作用2从修辞手法的角度对文中画线句子的景物描写进行赏析这篇小说意蕴丰富给人以多方面的启迪请结合作品分别对下面两个问题进行探究1文末说他很快乐请举例说明董师傅快乐的缘由说出两点即可2小说中将校园渐向公园靠拢作为人物活动的背景请结合这一背景谈谈这篇小说给你带来什么启示围绕某一方面谈即可
阅读下列文段回答下列各题我已经说过我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的但这回却很有几点出于我的意外一是当局者竟会这样地凶残一是流言家竟至如此之下劣一是中国的女性临难竟能如是之从容我目睹中国女子的办事是始于去年的虽然是少数但看那干练坚决百折不回的气概曾经屡次为之感叹至于这一回在弹雨中互相救助虽殒身不恤的事实则更足为中国女子的勇毅虽遭阴谋秘计压抑至数千年而终于没有消亡的明证了倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义意义就在此罢苟活者在淡红的血色中会依稀看见微茫的希望真的猛士将更奋然而前行呜呼我说不出话但以此纪念刘和珍君!节选自鲁迅记念刘和珍君文中的中国人和此分别指什么答联系上下文体会句子的深刻含义苟活者在淡红的血色中会依稀看见微茫的希望真的猛士将更奋然而前行答概括选段中作者所表达的思想感情答
阅读下面的文字完成下面试题雨韵从维熙进入生命的夕阳黄昏才理解了雨这个简单的汉字里包容着人生的四季按着化学的分子式来解读雨是地面上的H2O气体在天空合成为水然后返还到地面上来的物质它在不同季节有着变形的本能春雨悄然无声充满了孩子气的稚嫩和温柔像刚刚出生不久的婴儿那般形象上有点腼腆夏雨滂沱象征着旺盛的生命力量在这个时节草长莺飞庄稼拔节上蹿就如同一个人从童年进入青年时期显示出无与伦比的阳刚气势秋天的雨声欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹那淅淅沥沥不绝于耳的雨声除去让人看见果实的成熟感到收获的喜悦之外还容易让人联想起红楼梦里的黛玉悲秋这是人与自然同时走向了成熟的标志到了冬天雨的体形变为片片白雪与老人的银发一色这寓意人已经走到了生命暮年待到白雪结成寒冰的日子就是人生终点站到了于是在墓园里耸立起一座座白色的人生纪念碑步入老年我更加喜欢雨了尤其偏爱在雨天散步我惬意地打着一把雨伞在雨中踽踽而行倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律少年时无拘无束的童真青年时的学海苦渡中年时在老君炉中之修炼花甲之后的心若静水在雨中回眸人生苦乐酸甜与在书斋中伏案回忆往事是迥然不同的两种境界后者因为缺少了雨作衬托如同人生戏剧少了背景多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味而把记忆带到雨中来燃烧不仅可以升华记忆的色彩雨在此刻还能转化为助燃之剂让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵成为浪漫的抒情和感伤的咏叹记得在一个雨天我看见一个老者领着一个娃儿——身后还有一条小狗一起来到公园的湖边孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界他在百般无聊之际把那条小狗招呼到脚下喊了一二三之后在雨中与那条小狗开始了赛跑待那娃儿与狗环湖赛跑回来虽然人和狗都像从水里捞出来的一般但那个男娃和那条狗一个开心地笑个不住一个欢喜地对天狂吠起来多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面但其更为重要的意义还在于这幅画的画面之外——因为没有这第一次的勇敢在海明威的老人与海中那个在惊涛骇浪中与鲨鱼顽强搏斗的主人公或许就不会在地球上诞生难道不是吗!看着这个充满动感的雨中画卷我情不自禁想起自己的童年虽然儿时我的雨中寻觅与这男娃在雨中的动态进出完全属于两个世界的东西但我们都在雨中感受到了不同的快乐因为在我眼里雨是有灵性的东西它不仅能洗涤人的肉体污秽安抚人的伤痛灵魂它还给各种人以向往以各种不同的满足雨丝从其造型上看像是连接了天和地之间的条条琴弦每个雨滴是在琴弦上跳跃着的音符天空和大地是它演出的无边无垠的舞台它演出的是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章宇宙的万物之中它还有着极为博大的胸襟在它心中没有贫贱与富贵之分没有肤色与人种之别没有国界的樊篱也不受各种信仰的局限——它很自由愿意到哪儿去潇洒它就随着云影去了并在那儿的天空织成雨后的彩虹聚成江河流向大海给高山编织银冠给大地献出冰川1为什么说雨包容着人生四季简要概括作者这样说的原因答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________2为什么作者步入老年更加喜欢雨了答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________3作者在文中描写了一幅孩子与小狗在雨中赛跑的写意画面请你结合文章中心简要分析作者从这幅写意画中所体悟到的雨韵答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________4下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.全文以雨为线索描写雨的灵性以雨喻人生给读者深刻的人生感悟B.多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味意思是在书斋中伏案回忆往事只能使人警觉醒悟而缺少欢乐C.第二段开头按化学的分子式来解读雨体现了这篇散文人文性与科学性的完美结合在给读者美的享受之中也让读者获得知识的享受D.文末将雨丝比作连接天地的琴弦雨滴比作在琴弦上跳跃着的音符生动形象地表现了给人向往满足快乐的雨韵点明题旨E.文章引用红楼梦中的黛玉悲秋西游记中的老君炉老人与海的主人公旧典活用赋予新意象征了人生的不同阶段深化了主题
阅读下面的文字完成5—8题穷人蒲松龄李新蒲松龄住在蒲家庄蒲家庄就是一个庄和北方的任何一个农庄没什么区别虽然出过蒲松龄这样一个大文豪但似乎没沾上文豪什么光庄户人家世世代代还是过着种地打粮的日子不像有些地方出了个名人小猫小狗都以这名人的名字命名子子孙孙都发着名人的财若果真是那样那这条路该叫蒲公路这煎饼可叫做松龄煎饼这饭店可叫做聊斋饭店喝一通留仙酒挥一把剑臣扇岂不可大造名人经济可这地方除了出一种柳泉啤酒好像没什么拿老祖宗来作文章的事实上也没什么文章可作的蒲松龄没做过官一辈子是个穷教书的教书之余写点鬼呀神呀的东西也就是现在二流三流写点地摊文学的业余作家之类大概生前有过话咱老蒲家世世代代读书人读书人君子固穷然而人不改其志儿孙们给我记住了我死了之后你们谁也不许拿我的名字做招牌去发祖先的横财!实际上蒲松龄也不可能说过这样的话你蒲松龄是啥人说出来不够让后代脸红的18岁以第一名的成绩考取秀才可秀才不做官呀于是再去参加乡试想中举人想混个一官半职可是一考二考就是考不中一连考了八次是著名的复读研究生吴敬梓的范进中举是不是以他为原型故居里有明确记载的是两次那时候是科举要考八股文八股文有严格的要求蒲松龄写着写着不知怎么多翻了一页留出一页空白不符合规格被判为零分卷于是来年再考谁知正当开考的时候他犯了大病真是天不助我也!老婆刘氏说算了吧认命吧咱天生就没有那个做官的命!于是蒲松龄就认了命卷了铺盖到了几十里外的毕家毕家藏书万卷蒲松龄也就是在这里饱读了诗书为他以后的创作打下良好基础可蒲松龄有忧恨老天无眼让他这个胸有大志之人到头来只能跑到人家家里搞家教做一个塾师他对儿孙叹道宁愿三年不打粮此生不当孩子王无奈啊!于是蒲松龄又卷了个铺盖回家回家干啥在满井旁摆个茶摊卖茶满井就是柳泉真是个好地方柳树堆烟这满井满而自溢使百棵柳树更加葱郁蒲松龄自然喜欢这片环境铺了一圈蒲团谁来谁往这儿一坐都不准走啊喝我的茶分文不收一人讲一个故事那山东农村的故事可真是多呀都是傻光棍娶了一个白仙子之类于是蒲松龄取得了狐仙鬼怪的大量素材开始创作通俗文学了满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味然而是越写越穷写了又不能发表不像现在的畅销书作家一本书就可成为百万富翁蒲松龄的聊斋志异一个字没发表出去他死过50年后才得以刻印出版这时候蒲松龄已经什么都不知道了蒲松龄真是穷呀穷得就只聊斋那一间房郭沫若说写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分可就是这高人一等的蒲松龄是*着毕老爷的赞助才有一方床榻和一架挂衣帽的架子至于他的卧室就更简陋了一张床妻子刘氏去世后蒲松龄忧郁成疾在76岁那一年倚窗而卒像这样一个一生穷困潦倒的蒲松龄有什么可给后人做招牌的呢蒲松龄是不幸的半辈谋取功名可一生与功名无缘到了71岁那一年才援例得了贡生是个老秀才可蒲松龄又是幸运的试想假如蒲松龄做了官在吟出清风不识字何故乱翻书都遭砍头的那个大兴文字狱的清初社会里他糊里糊涂成为统治阶级刀下鬼也未可知倒不如这样清风朗月独步其间来得自在给后人留下一部聊斋志异传扬海内外一生一世有什么能比这更幸福的呢穷人蒲松龄穷得干净选自散文2006年第2期有删节5.简析文章开头提及的蒲公路松龄煎饼聊斋饭店留仙酒剑臣扇柳泉洒等的作用答6.作者将诗句满纸荒唐言谁解其中味转用在蒲松龄的身上这是否恰当为什么答7.文章的结尾说穷人蒲松龄穷得干净穷得干净体现在哪些方面请结合全篇分条列述答8.简要分析蒲松龄与孔乙己的穷答
阅读下面的文章完成下面题目我爱你塞北的白桦葛昌永我第一次看到白桦——在这寥廓的塞外曾经去过一次东北东北那时正是冰雪世界我只在沈阳长春温暖的城里待了几天没有能看白桦每当听到我爱你塞北的雪时眼前便出现大如席的东北雪和皑皑雪原的幻景浮现北国风光千里冰封万里雪飘的壮丽诗景而当听到高高的白桦林里有我的青春在闪光时便想起白杨树来那篇白杨礼赞使白杨精神在我心中深深地扎上了根杨树好好在它有顽强的生命力白桦与白杨应当相似吧在北大荒阔大的原野上奔驰远远看到一带蔚然的莽林一望如一堵粉白的长城随地平线蜿蜒起伏直至消失到看不到边的远方长城之上覆盖一层绿冠墨绿墨绿呈现一条飘弧仿佛是条海岸线海岸线之上是湛蓝湛蓝的天穹这便是远处看到的白桦林的大观白桦林的这厢铺陈着草风吹浪来飘荡起伏远近游弋青黄不定风吹草低果见牛羊走近白桦林细看单个的白桦树都一色地苗条标致主干笔直挺拔表现出蓬勃峥嵘奋勇向上的精神树身粉白显现出阳春白雪高洁不俗的个性它的分枝婀娜袅袅婷婷水仙子一般高高地擎着一把开放的绿伞它的叶子细腻秀雅微风袭来它们在高高的树冠上频频地招动着手臂孤芳自赏陶然自得的姿态让人心醉走进白桦林琳琅满目的生命各种花呀草呀以及与桦树共同生活的其它树木都在万类竞自由的环境里不求为人所知自自然然地生存着它们各得其所草木是枯了荣荣了枯花儿是开了谢谢了开各种鸟呀虫呀蜂呀嗡嗡作响乱飞迷眼更为可贵的是这里是丹顶鹤的故乡是黑天鹅的家园是许多珍奇物种的摇篮是宇宙洪荒的自留地是大自然的一块标本于是你就会于无意间骤然生出走入地老天荒走入生命天堂的感受来这是谁人笔下可以书写出来的景色呢除了大自然谁又能够书写这样的景色!高的白桦林里有我的青春在闪光白桦林本就是一种闪光的生命存在尤其是白桦树们乐于群聚几乎是密匝匝地长着谁也不妨碍谁谁也不嫉妒谁互相依偎互相平行互相鼓励互相攀高地成长着于是白桦林才能够有这样天生的大气色人为的景色也很好可是当人们长期生活在城市现代化中便又十分爱恋自然之美不信朋友你就来这里看看这北大荒看看北大荒一望无垠的白桦林吧!尤其是当我们越来越感觉到人类创造的文明弄不好就会蚕食自然之美将高空弄得灰蒙蒙将江河弄得脏兮兮将大海弄得红潮泛滥将天空弄出臭氧层空洞来还有物种的灭绝球温的升高等等感觉到不定什么时候人类的文明就会因为文明的不正常发育而遭受挫折的时候那自然之美对我们不但是一种昭示而且也是一种向往我们对自然美的向往正可以提醒我们在不断创造文明的过程中更好地将人为与自然一致起来达到天人合一的境界人类毕竟是生活在地球之上呀!北大荒一望云蒸霞蔚的白桦林正在受到保护让那些不珍爱自然界生灵的人们来这里看看吧看了就会产生一种省悟他们会由发现白桦的美以物及物因而珍爱自然界所有的生命博爱是一种品德斗争应当只是实现爱的一种方式人类所有的目的应当是为了更有利于人类自己白桦树可以启发我们这种爱因为它太美了太美的事物总使人不忍心舍弃北大荒要是没有白桦林该多煞风景!徜徉在这林中我们沐浴着自然之母的爱抚体会到所有生命存在的寓意仿佛看到无数青春的生命在闪光我们会贴切地感受生命之伟大自然之伟大设计/焦文林1.文章开关写雪和白杨树两种事物有什么作用答____________________________________2.请从修辞手法和表达效果两个方面对文章3段画线部分进行赏析答____________________________________3.第5段用排比句铺陈叙述人为的景观作用是什么答____________________________________4.联系全文内容说说作者为什么多次呼唤人们来北大荒看看一望无垠的白桦林答____________________________________
阅读下面的文字完成下面的题秋赋从维熙①人生如同一丝游云一片落叶云与天宇的相栖是短暂的叶与树相依是匆匆的惟其短促人生四季的秋时才有了特殊的音韵②果实成熟了在枝杈间露出了迷人的色泽但是那美丽的瞬间十分短暂随着叶片的坠落它告别母体的时刻已然来临那是一种忧伤的别离[A]无论是醉红了脸的高粱还是白了头冠的芦苇它们从萌芽到吐穗都经历春夏季节的风吹雨打待到生命璀璨到极致的时刻它们便到了与母体生离死别的日子③树若有知是感伤的果实如若有情也是恋栈的④但是自然界的别离——无论是游云告别天空还是果实坠离母树在感伤的别离中还蕴藏着再一次聚会的希望记得儿时听过的童谣中对自然界的生命循环就有如下的描述长生不死狗尾草草籽随风满天飘可爱鲜红大蜜桃为它送情把核抛草籽被风吹到四面八方桃核被人们抛向新的地域它们在秋天虽然死了形体与灵肉但到来年春时那桃核又从大地上萌发出树苗各种草木历经枯黄以后再一次轮回生长萌芽拔节开花果实便在来年秋日又一次眩目于枝头因而那落叶与落果抒写的秋韵是一首长相思永不离的恋歌⑤人类与大自然相比感情的天秤是倾斜的母亲从分娩后代那天起便盼望着儿女们快快长大期望着男儿成为挺拔伟岸的山女儿成为碧波粼粼娟秀的河岂不知儿女们长大一天她们就接近了秋日一天待儿女们像燕子出巢飞向天南地北的时日秋色也就染白了她们的发鬓⑥我走在街上每每见到白发染鬓的老人我总是联想起果实坠地的老树想起那飞絮已去的芦苇她们空了枝头死了当年曾有过的美丽像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞但是不同于云霞和落叶的是大自然永远不知疲惫地周而复始而人类自身则无一例外地都要回归到天宇的尽头⑦那儿是寂寞的冬季是白雪覆盖着的荒原如同是一张无限大的冰床[B]他们静静地休眠在那银色的梦幻里在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后丛立在他们面前的不是再生一次或几次的美丽轮回而是生者为悼念死者而树起的墓碑这就是人类自身一首永恒的秋赋如果也把它谱成一首歌那该叫做长相思永别离我不知道莫扎特的安魂曲是不是写在秋天但其中的每个音符旋律都充满了秋色的悲凉⑧惟其人生如流萤般的短促人类才更加珍惜生命自身中国文化格言中有许多是警示人们热爱生命的比如一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴人生好比河中水只能流去不流回曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时吟唱出对酒当歌人生几何的感叹但是同是这个曹孟德也写出了老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已的豪迈诗章这些格言和诗章都是激励人的生命从有限向无限延伸以不负来去匆匆的人生⑨时至秋时眺望窗外在秋雨迷离中遥见枝头绿色凋零对镜自视时又见发鬓添霜便有感而发涂鸦此秋赋短章用以自勉自励纵观全文作者用哪两句话概括比较了自然之秋与人类之秋的不同每点限用6字第②段中为什么说那是一种忧伤的别离请联系上下文回答请在第⑥段的横线上写一个句子要求语义连贯语句通顺[A][B]两个划线句中请结合语境分析醉和咀嚼两个词的表达效果下面那个句子与第⑧段所抒发的情感最为接近请选出正确的一项A.枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马马致远天净沙秋思B.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝刘禹锡秋词C.常恐秋节至焜黄华叶衰汉乐府长歌行D.明月几时有把酒问青天苏轼水调歌头
阅读理解与鉴赏共14分母亲不是圣人前年母亲生日那天我买了一件衣服又封了一个50元的红包骑自行车回去送给母亲她连看都不看就把红包放进口袋把衣服放在桌上不冷不热地说坐吧我蹬自行车出了一身汗又累又渴还得自己倒茶喝正在这时外面有小轿车的声音那是大姐回来了母亲好像听到命令一样立刻迎出门大姐一下车母亲满脸笑容地请她进屋问累不累大姐说妈我不累大姐坐小车回来怎么会累呢真正累的是我母亲却没问我大姐也给母亲买了一件衣服又漂亮又贵重我在商场见过最少要1000元比我送给母亲的那件贵10倍大姐也给了母亲一个红包比我的大得多母亲双手捧起大姐送的衣服小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置再把那个大红包放在衣服上让众人欣赏又亲手给大姐倒了一杯茶母亲对大姐的亲热举动刺痛了我的心我一头扎进厨房里拼命地干活油烟呛得我流下泪来第二年母亲生日时我不再回去只托哥带了一点礼物给母亲明天又是母亲的生日我依旧买了一点礼物托哥哥带回去哥哥却说去年你没回去已经有些不好明天你再不回去大家还以为你对妈有意见呢我说我就是对妈有意见她对大姐好对我不好大姐钱多能讨妈欢心我钱少讨妈嫌哥说不会吧妈不是那种人我委屈地说你没尝过那种滋味当然不会知道大姐回去妈每次都到门外迎接我回去妈几时出门看过一眼我穷没法跟大姐比但还有一点自尊心你不帮我带东西给妈我另找人带我一气之下把东西拿回家刚回到家哥哥就追来了他买了很多东西送给我比我买给母亲的还多我说买这么多东西干什么哥不说话放下东西转身就走我送哥出门一直送到楼下的马路边哥说以前我来这里你最多送我到门口这回破例送到马路边是不是因为我买的东西多我生气地说你把我当成什么人了哥说我把你当成平凡人平凡人都会受到名利的影响抽到大奖会高兴丢失钱财会伤心这次我送给你的东西多你就陪我多走几步路这很正常平凡的母亲也会受名利影响哪个女儿给的东西多她就会亲热一点哪个女儿给的东西少她就没那么亲热我知道你希望妈对你和大姐一样亲热但是只有不受名利影响的圣人才能做得到那种道德高深的圣人听说500年才出一个我们的妈不是圣人但确实是个好母亲你买的衣服她一直穿在身上袖口磨破了都舍不得丢妈并没有嫌弃你我的泪水无声地流出来哽咽着说别说了我明天回去看妈母亲依然对大姐很亲热对我没有那么亲热但我不再怪怨她因为我知道母亲不是圣人大家都不是圣人作者从哪些方面比较了母亲对我与对大姐不同的态度母亲对两个女儿态度不同的原因是什么我为什么知道母亲不是圣人解释下列词语在文中的含义1她连看都不看把衣服放在桌上不冷不热地说坐吧2母亲双手捧起大姐送的衣服小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置你是否同意我哥哥的观点呢说说你的理由
阅读下面的内容完成下面3题当玫瑰花开的时候[智利]佩??普拉多老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花他像蜜蜂似的把花粉从这朵花送到那朵花在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉就这样他培育出了很多的新品种这些新品种成了他心爱的宝贝也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌他从来没有摘过一朵花送人因为这一点他落得了一个自私讨厌人的名声有一位美貌的夫人曾来拜访他这位夫人离开的时候同样也是两手空空没有带走一朵花只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话从那时起人们除了说他自私讨厌人之外又把他看成了疯子谁也不再去理睬他了夫人您真美呀!园丁对那位美貌的夫人说我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀!但是尽管我年岁已这么大了我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花您在笑我吧哦!您不要笑话我我请求您不要笑话我老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里那里盛开着一种奇妙的玫瑰花红艳的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中夫人您看老园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵一边说我一直观察着玫瑰开花的全部过程那些红色的花瓣从花萼里长出来仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰么花萼细嫩慢慢地从长长的花茎上长了出来而花朵则出落在花枝上谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼又从何时开始算作花朵我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候枝干就慢慢地变成白色而它的根因地下渗出的水的作用又同泥土紧紧的结合起来了结果我连一朵玫瑰花该从哪开始算起我都不知道那我怎么能把它摘下来送给他人要是硬把它摘下来赠送给别人那么夫人您知道么一种断残的东西其生命是十分短暂的每年到了十月那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的我从来也不敢说‘我的玫瑰树开花了’而我总是这样欢呼着‘大地开花了妙极啦!’在年轻的时候我很有钱身体壮实人长得漂亮而且心地善良为人忠厚那时曾有四个女人爱我第一个女人爱我的钱财在那个女人手里我的财产很快地被挥霍完了第二个女人爱我健壮的体格她要我同她的敌人去搏斗去战胜他们可是不久我的精力就随着她的爱情一起枯竭了第三个女人爱我英俊的容貌她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了那个女人对我的爱情也就完结了第四个女人爱我的忠厚善良她利用我这一点来为她自己谋取利益最后我终于看出了她的虚伪就把她抛弃了在那个时候夫人我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花四个女人每人摘去了一朵但是如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话那么一朵玫瑰花只能有一个春天我那几朵可怜的玫瑰花就是因此而永远地凋零了自此以后从来没有人在我的花园里拿走过一朵花我对所有到我这花园来的人说‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的残缺不全的东西呢假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼又从何时开始算作花朵的话那么你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!’作者在开头三段叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌其用意是什么作者为什么要写老园丁的爱情经历老园丁的感情生活为什么没有圆满的结局请从修辞与表达作用两方面对画线语句进行赏析
下面文段回答文后各题杨志卖刀施耐庵杨志闷闷不已回到客店中思量王伦劝俺也见得是只为洒家清白姓字不肯将父母遗体来点污了指望把一身本事边庭上一枪一刀博个封妻荫子也与祖宗争口气不想又吃这一闪!高太尉你忒毒害恁地克剥!心中烦恼了一回在客店里又住几日盘缠都使尽了杨志寻思道却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀从来跟着洒家如今事急无措只得拿去街上货卖得千百贯钱钞好做盘缠投往他处安身当日将了宝刀插了草标儿上市去卖走到马行街内立了两个时辰并无一个人问将立到晌午时分转来到天汉州桥热闹处去卖杨志立未久只见两边的人都跑入河下巷内去躲杨志看时只见都乱撺口里说道快躲了大虫来也杨志道好作怪!这等一片锦城池却那得大虫来?当下立住脚看时只见远远地黑凛凛一大汉吃得半醉一步一撞将来杨志看那人时形貌生得粗丑原来这人是京师有名的破落户泼皮叫做没毛大虫牛二专在街上撒泼行凶撞闹连为几头官司开封府也治他不下以此满城人见那厮来都躲了却说牛二抢到杨志面前就手里把那口宝刀扯将出来问道汉子你这刀要卖几钱?杨志道祖上留下宝刀要卖三千贯牛二喝道甚么乌刀要卖许多钱!我三百文买一把也切得肉切得豆腐你的鸟刀有甚好处叫做宝刀?杨志道洒家的须不是店上卖的白铁刀这是宝刀牛二道怎地唤做宝刀?杨志道第一件砍铜剁铁刀口不卷第二件吹毛得过第三件杀人刀上没血牛二道你敢剁铜钱么?杨志道你便将来剁与你看牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱一垛儿将来放在州桥阑干上叫杨志道汉子你若剁得开时我还你三千贯那时看的人虽然不敢近前向远远地围住了望杨志道这个直得甚么把衣袖卷起拿刀在手看的较胜只一刀把铜钱剁做两半众人都喝采牛二道喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?杨志道吹毛过得就把几根头发望刀口上只一吹齐齐都断牛二道我不信自把头上拔下一把头发递与杨志你且吹我看杨志左手接过头发照着刀口上尽气力一吹那头发都做两段纷纷飘下地来众人喝采看的人越多了牛二又问第三件是甚么?杨志道杀人刀上没血牛二道怎地杀人刀上没血?杨志道把人一刀砍了并无血痕只是个快牛二道我不信!你把刀来剁一个人我看杨志道禁城之中如何敢杀人?你不信时取一只狗来杀与你看牛二道你说杀人不曾说杀狗杨志道你不买便罢只管缠人做甚么!牛二道你将来我看杨志道你只顾没了当!洒家又不是你撩拨的牛二道你敢杀我?杨志道和你往日无冤昔日无仇一物不成两物见在没来由杀你做甚么?牛二紧揪住杨志说道我鳖鸟买你这口刀杨志道你要买将钱来牛二道我没钱杨志道你没钱揪住洒家怎地?牛二道我要你这口刀杨志道俺不与你牛二道你好男子剁我一刀杨志大怒把牛二推了一跤牛二爬将起来钻入杨志怀里杨志叫道街坊邻舍都是证见杨志无盘缠自卖这口刀这个泼皮强夺洒家的刀又把俺打街坊人都怕这牛二谁敢向前来劝牛二喝道你说我打你便打杀直甚么!口里说一面挥起右手一拳打来杨志霍地躲过拿着刀抢入来一时性起望牛二颡根上搠个着扑地倒了杨志赶入去把牛二胸脯上又连搠了两刀血流满地死在地上节选自水浒传第十二回人民文学出版社1990年版第一段中作者是怎样写牛二出场的?用了什么表现手法?结合文本简要概括分析牛二是怎样步步紧逼杨志又是怎样步步退让到最后忍无可忍把牛二杀死的请结合原文简要概括杨志和牛二的性格特点选文在肖像描写语言描写动作描写等方面极为精彩传神请结合文本举例赏析
阅读下面的文字完成下面试题12分每小题4分光荣的荆棘路安徒生从前有一个古老的故事光荣的荆棘路一个叫布鲁德的猎人得到了无上的光荣和尊严但是他却长期遇到极大的困难而且冒着生命的危险故事和真事没有什么很大的分界线不过故事在我们这个世界里经常有一个愉快的结尾而真事常常在今生没有结果只好等到永恒的未来世界的历史像一个幻灯它在现代的__背景上放映出明朗的片子说明那些造福人类的善人和天才的殉道者在怎样走着荆棘路在一个挤满了观众的圆形剧场上讽刺和幽默的语言像潮水一般地从阿里斯托芬①的剧本云中喷射出来雅典最了不起的一个人物——苏格拉底在人身和精神方面都正在受着舞台上的嘲笑他是保护人民__暴力和__的战士他是唤醒人们关注自己灵魂的哲人他的天才超过了古代的神仙他本人就在场他从观众的凳子上站起来走到前面去让那些正在哄堂大笑的人看看他本人和戏台上嘲笑的那个对象究竟有什么相同之处他站在他们面前高高地站在他们面前你多汁的绿色的毒胡萝卜雅典的阴影不是橄榄树而是你②!七个城市在彼此争辩都说荷马是在自己城里出生的——这也就是说在荷马死了以后!请看看他活着的时候吧!他在这些城市里流浪靠朗诵自己的诗篇过日子他一想起明天的生活头发就变得灰白起来他这个伟大的先知者是一个孤独的瞎子锐利的荆棘把这位诗中圣哲的衣服撕得稀烂但是他的歌仍然是活着的通过这些歌古代的英雄和神仙也获得了生命图画一幅接着一幅地从日出之国从日落之国现出来这些国家在空间和时间方面彼此的距离很远然而它们却有着同样的光荣的荆棘路生满了刺的蓟只有在它装饰着坟墓的时候才开出第一朵花现在哥伦布出现了街上的野孩子常常跟在他后面讥笑他因为他想发现一个新世界——而且他居然发现了欢乐的钟声迎接着他的胜利归来但嫉妒的钟敲得比这还要响亮他这个发现新大陆的人这个把美洲黄金的土地从海里捞起来的人这个把一切贡献给他的国王的人所得到的酬报是一条铁链他希望把这条链子放在他的棺材上让世人可以看到他的时代所给予他的评价③图画一幅接着一幅地出现光荣的荆棘路真是没有尽头在__中坐着一个人他要量出月亮里山岳的高度他探索星球与行星之间的太空他这个巨人懂得大自然的规律他能感觉到地球在他的脚下转动这人就是伽利略老迈的他又聋又瞎坐在那儿在尖锐的苦痛和人间的轻视中挣扎他几乎没有气力提起他的一双脚当人们不相信真理的时候他在灵魂的极度痛苦中曾经在地上跺着双脚高呼但是地在转动呀!人类啊当灵魂懂得了它的使命以后你能体会到在这清醒的片刻中感到的幸福吗在这片刻中你在光荣的荆棘路上所得到的一切创伤——即使是你自己所造成的——也会痊愈恢复健康力量和愉快嘈音变成谐声人们可以在一个人身上看到上帝的仁慈而这仁慈通过一个人普及到大众光荣的荆棘路看起来像环绕着地球的一条灿烂的光带只有幸运的人才被送到这条带上行走才被指定为建筑那座连接上帝与人间的桥梁的没有薪水的总工程师历史拍着它强大的翅膀飞过许多世纪同时在光荣的荆棘路的这个__背景上映出许多明朗的图画来鼓起我们的勇气给予我们安慰促进我们内心的平安这条光荣的荆棘路跟童话不同并不在这个人世间走到一个辉煌和快乐的终点但是它却超越时代走向永恒有删改注①阿里斯托芬约前446—前385古希腊喜剧家他在剧本云里猛烈攻击苏格拉底②雅典政府逼迫苏格拉底饮毒自尽③1500年8月24日西班牙政府派人到美洲把哥伦布逮捕起来用铁链子把他套着送回西班牙下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是A.文章的开头和结尾都将历史真事和童话故事作比较而作者的情感态度是不完全相同的开篇遗憾失望结尾则欣慰昂扬B.作者认为殉道者的探索和牺牲能给__中前行的人以精神上的慰藉和鼓励却改变不了现实世界所以光荣的荆棘路没有尽头C.作者以感性生动的语言来描述客观事实用诗一般的语言传达出充沛的思想感情使得文章极富感染力又能够给人以深刻的启示D.文章按空间顺序放映历史的幻灯片从日出之国到日落之国以人物性格展示了人类历史充满曲折的发展进程及本质规律E.光荣的荆棘路的背景是__的走在这条路上的一代代人以自己智慧的光亮和精神的火把驱散__才有了这条灿烂的光带用简明的语言分条概述文中四个人物的共同点结合对加点词语的理解阐释下面这句话的含意只有幸运的人才被送到这条带上行走才被指定为建筑那座连接上帝与人间的桥梁的没有薪水的总工程师
阅读下面的文字完成1——4题①父亲是3天前的一个下午到家的当时无人在家他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开我向父亲求证此事时他像犯了错的孩子局促地搓着双手目光游移嗫嚅着说下次我一定要穿周正一点②家里不宽敞我们把父亲和儿子安排一间屋里父亲进屋不久我就听见巴掌落在脸上的啪声开门一看见儿子正大吵大闹你脏你脏不准你亲我滚出去我对儿子动了武妻子对我怒目而视父亲垂着手呆呆地站在一旁这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音③次日早晨妻用不友善的腔调对父亲交待茶几上有好烟有烟缸别抽叶子烟别乱抖烟灰别动音响别动气灶别动冰箱别动电视......父亲谦恭地说叫我动我也动不来的中午我俩回来看见满地的水父亲正蹲在地上拿着帕子手忙脚乱地擦地板妻子一甩手进了卧室砰地一下关了门父亲便立即又像做错了事一般不知所措起来④下午下了一场小雨下班回来不见父亲父亲回来时湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头松树皮一样的手提着一个塑料袋他鞋也没有脱就进了屋妻子哼了一声又进了卧室⑤我去买东西了不会买也不知你们缺啥就琢磨着买了这些⑥父亲说蜂蜜治胃病你记着一早一晚都要喝一勺她是用脑的人核桃粉补脑孙儿胃口不好瘦就给他买了健脾糕吃了开胃⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋说这5000块钱是我卖猪攒的都攒3年了我用处不大你拖家带口的用得着拿着我明天就回去了你有空就回来看看你妈的坟你爷的坟没空回来爸也不怪你你们忙单位纪律严呢!说完了父亲笑了一笑摸出叶子烟正要点可能想起了妻的交待又揣了回去⑧父亲执意要走怎么留也不行我决定叫辆出租车送他回去⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门他的手在车门上东摸西摸一脸尴尬我上前一步弯下腰来打开车门侍候父亲坐进车再为他关上车门父亲伸出头来一脸的幸福他说儿啊爸算是村里最有福气的人了说完抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我我刹时百感交集⑩活在世上活在城里活在官场我在许多人面前弯过腰为许多人开过车门但从没有为父亲弯腰开过车门父亲是农民我是干部父亲是庄稼人我是城里人父亲这辈子已无法超越我们的高度但我们有今天全仰仗父亲的奠基父亲为我们弯了一辈子腰吃了一辈子苦操了一辈子心人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁但我们呢给了他那么多不敬仅仅为他开一次门就叫他心满意足泪流满面那一弯腰对父亲来说是一种孝道和良知对我来说是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!下列对第②段中这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音原因的分析最恰当的两项是A.邻居张婆对自己不友善B.因为自己对城里生活陌生给儿子一家带来麻烦感到不安C.孙子对自己不好D.自己反复思考在不在儿子这里住下去E.儿媳妇对自己表现出明显的不欢迎第③段妻的交代运用了句式简短的排比句表现了妻当时什么样的心理状态第④段中划线部分运用了什么描写手法在内容的表达上有什么作用请你对文中的父亲我妻子孙儿的行为做出评价任选2人即可
阅读下面的文字完成下面试题有些人张晓风一有些人他们的姓氏我已遗忘但他们我却清晰地记得那一年我读小学二年级有一位女老师她教过我们些什么我完全没有印象但永远记得某个下午的作文课一位同学举手问她挖字该怎么写她想了一下说这个字我不会写谁会我兴奋地站起来跑到黑板前写下了那个字那天放学的时候当同学们同声向她说再见的时候她向全班同学说我真高兴我今天多学会了一个字我要谢谢这位同学我立刻快乐得有如胁下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻那以后我遇见无数学者他们尊严而高贵似乎无所不知但他们教给我的远不及那位女老师的多如果她不会写挖字那又何妨她已挖掘出一个小女孩心中的自信二有一次我到一家米店去你明天能把米送到我们的营地吗能那个胖女人说我已经把钱给你了可是如果你们不送我不放心地说我们又有什么证据呢啊!她惊叫了一声眼睛瞪得圆突突仿佛听见一件耸人听闻的案件做这种事我们是不敢的她说不敢两字的时候那种敬畏的神情使我肃然她所敬畏的什么呢是尊贵古老的卖米行业还是举头三尺即有神明她的脸十年后的今天如果再遇到我未必能辨认但我每遇见那无所不为的人就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢!三有一个夏天中午我从街上回来红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的忽然我看见一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上他的眼睛闭着黧黑的脸曲扭如一截枯根不知在忍受什么他也许是中暑了需要一杯甘冽的冰水他也许很忧伤需要一两句鼓励的话但满街的人潮流动美丽的皮鞋行过美丽的人行道却没有人伫足望他一眼我站了一会儿想去扶他但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌如果他是疯子如果他的行为冒犯我——于是我扼杀了我的同情让自己和别人一样漠然离去那个人是谁我不知道但他的痛苦却盘踞了我的心他的无助的影子使我陷在长久的自责里上苍曾让我们相遇于同一条街为什么我不能献出一点手足之情为什么我有权漠视他的痛苦我何以怀着那么可耻的自尊如果可能我真愿再遇见他一次但谁又知道他在哪里呢我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾四对于代数中的行列式我是一点也记不清了倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师那年七月当我们赶到联考考场的时候只觉得整个人生都摇晃起来无忧的岁月至此便渺茫了谁能预测自己在考场后的人生想不到的是代数老师也在那里他那苍白而没有表情的脸竟奔波过两个城市而在考场上出现是颇令人感到意外的接着他蹲在泥地上拣了一块碎石头为特别愚鲁的我讲起行列式来我焦急地听着似乎从来未曾那么心领神会过泥土的大地可以成为那么美好的纸张尖锐的利石可以成为那么美丽的彩笔——他使我在书本上的朱注①之外了解了所谓君子谋道的精神那天很不幸的行列式没有考而那以后我再没有碰过代数书我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的事隔十多年才忽然咀嚼出那意义有多美代数老师姓什么我竟不记得了心里总有点内疚如果我去母校查一下应该不甚困难但总觉得那是不必要的他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗选自张晓风经典散文集有删改[注]①朱注——指朱熹对论语的批注16.为什么我能清晰地记得有些人17.结合第三节我与第四节数学老师待人态度的描写赏析作品的对比手法18.善于从熟悉的生活中发掘出促人深省的深意是张晓风散文创作的特点请结合本文谈谈你对此的认识
请举一个事例说明葛朗台吝啬的特点
阅读下文完成文后问题这日贾珍等来回贾政园内工程俱已告竣只等老爷瞧了或有不妥之处再行改造好题匾额对联的贾政听了沉思一回又近闻得塾掌称赞宝玉专能对对联虽不喜读书偏倒有些歪才情似的今日偶然撞见这机会便命他跟来宝玉只得随往尚不知何意说着进入石洞来只见佳木茏葱奇花闪灼一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下再进数步渐向北边平坦宽豁两边飞楼插空雕薨绣槛皆隐于山坳树杪之间俯而视之则清溪泻雪石磴穿云白石为栏环抱池沿石桥三港兽面衔吐桥上有亭贾政与诸人上了亭子倚栏坐了因问诸公以何题此诸人都道当日欧阳公醉翁亭记有云‘有亭翼然’就名‘翼然’贾政笑道‘翼然’虽佳但此亭压水而成还须偏于水题方称依我拙裁欧阳公之‘泻出于两峰之间’竟用他这一个‘泻’字有一客道是极是极竟是‘泻玉’二字妙贾政拈髯寻思因抬头见宝玉侍侧便笑命他也拟一个来宝玉听说连忙回道老爷方才所议已是但是如今追究了去似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥今日此泉若亦用‘泻’字则觉不妥况此处虽云省亲驻跸别墅亦当入于应制之例用此等字眼亦觉粗陋不雅求再拟较此蕴藉含蓄者贾政笑道诸公听此论若何方才众人编新你又说不如述古如今我们述古你又说粗陋不妥你且说你的来我听宝玉道有用‘泻玉’二字则莫若‘沁芳’二字岂不新雅贾政拈髯点头不语众人都忙迎合赞宝玉才情不凡贾政道匾上二字容易再作一副七言对联来宝玉听说立于亭上四顾一望便机上心来乃念道绕堤柳借三篙翠隔岸花分一脉香贾政听了点头微笑众人先称赞不已于是出亭过池一山一石一花一木莫不着意观览忽抬头看见前面一带粉垣里面数楹修舍有千百竿翠竹遮映众人都道好个所在!贾政笑道这一处还罢了若能月夜坐此窗下读书不枉虚生一世说毕看着宝玉唬的宝玉忙垂了头众客忙用话开释一面走一面说倏尔青山斜阻转过山怀中隐隐露出一带黄泥筑就矮墙墙头皆用稻茎掩护有几百株杏花如喷火蒸霞一般里面数楹茅屋外面却是桑榆槿柘各色树稚新条随其曲折编就两溜青篱篱外山坡之下有一土井旁有桔槔辘轳之属下面分畦列亩佳蔬菜花漫然无际贾政笑道倒是此处有些道理固然系人力穿凿此时一见未免勾引起我归农之意我们且进去歇息歇息说毕方欲进篱门去忽见路旁有一石碣亦为留题之备众人笑道更妙更妙此处若悬匾待题则田舍家风一洗尽矣立此一碣又觉生色许多非范石湖田家之咏不足以尽其妙贾政道诸公请题大家想着宝玉却等不得了也不等贾政的命便说道旧诗有云‘红杏梢头挂酒旗’如今莫若‘杏帘在望’四字众人都道好个‘在望’!又暗合‘杏花村’意宝玉冷笑道村名若用‘杏花’二字则俗陋不堪了又有古人诗云‘柴门临水稻花香’何不就用‘稻香村’的妙众人听了亦发哄声拍手道妙!贾政一声断喝无知的业障你能知道几个古人能记得几首熟诗也敢在老先生前卖弄!你方才那些胡说的不过是试你的清浊取笑而已你就认真了!宝玉忙答道老爷教训的固是但古人常云‘天然’二字不知何意众人见宝玉牛心都怪他呆痴不改今见问‘天然’二字众人忙道别的都明白为何连‘天然’不知‘天然’者天之自然而有非人力之所成也宝玉道却又来!此处置一田庄分明见得人力穿凿扭捏而成远无邻村近不负郭背山山无脉临水水无源高无隐寺之塔下无通市之桥峭然孤出似非大观争似先处有自然之理得自然之气虽种竹引泉亦不伤于穿凿古人云‘天然图画’四字正畏非其地而强为地非其山而强为山虽百般精而终不相宜未及说完贾政气的喝命叉出去选自红楼梦第十七回大观园试才题对额有改动下列说法不符合本文意思的两项是【】【】A.作者通过贾政清客和宝玉等人巡看新告竣的大观园拟题匾对巧妙地介绍了大观园的建筑布局园林特色等B.宝玉极为惧怕父亲为讨父亲开心题对额时总是不忘应制处处拘泥典故出处表现出一种消极抵制封建制度的心态C.大观园是宝玉及其姐妹们日后居住的场所不同特点的景色烘托出房主人不同的性格稻香村的环境与守节寡欲的李纨性格品德相称D.节选文字的环境描写大多采用粗线条的勾勒手法描绘了流觞曲水曲径通幽引起读者的无尽想象E.大观园试才题对额环节清客是不可或缺的人物他们的言行不仅能突显宝玉的才情和个性而且也能暂时缓和贾政父子的矛盾冲突
阅读下面文字完成下题①人们早已发现人生实质上是一场苦旅坐在车厢里的人们将在这样一辆拥挤不堪的车里开始他们的旅途我们可以想象车吼叫着在坑洼不平的路面上颠簸把一车人摇得东歪西倒使人一路受着皮肉之苦当然在这天底下在同一时间里有许多人也许是坐在豪华的游艇上舒适的飞机上或火车上进行他们的旅行的他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗如果我们把这种具象化的旅行抽象化为人生的旅途我们不分彼此都是苦旅者②人的悲剧性实质还不完全在于总想达到目的地却总不能到达目的地而在于走向前方到处流浪时又时时刻刻地惦记着正在远去和久已不见的家家园和家乡就如同一首歌唱的那样回家的心思总在心头中国古代诗歌有许多篇幅是交给思乡之情的日暮乡关何处是烟波江上使人愁崔颢近乡情更怯不敢问来人宋之问还顾望旧乡长路满浩浩古诗十九首家在梦中何日到春来江上几人还卢纶不知何处吹芦管一夜征人尽望乡李益未老莫还乡还乡须断肠韦庄悲剧的不可避免在于人无法还家更在于即便是还了家依然还在无家的感觉之中那位崔颢本可以凑足盘缠回家一趟用不着那样伤感然而他深深地知道他在心中想念的那个家并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉他只能望着江上烟波在心中体味一派苍凉③这坐在车上的人们前方到底是家还是无边的旷野呢作者说人生实质上是一场苦旅结合段①谈词的理解段②中作者指出人的悲剧性命运体现在那些方面分条列出6分作者在文中引用了不少中国古代诗歌意在说明什么问题段③中作者说这坐在车上的人们前方到底是家还是无边的旷野呢1这一句中家和无边的旷野分别指什么2这是一个选择问句结合文意说出作者的倾向和态度
阅读下面的文字完成下题最暖的雪山从丽江古城的柔软旖旎里出来车行在弯弯绕绕的山路上出古城大约45公里便到了位于玉龙雪山的东北山麓的牦牛坪牦牛坪最美的季节在春夏繁花似锦长长的高原草甸上星星点点缀着怒放的野花流光溢彩牦牛成群安详地吃草散步仿佛世外桃源低低的雾从草色弥漫的深处飘来浅浅地在草上浮动翻滚着氤氲的雾气里若隐若现那长长的栈道木制的栈道散发着古朴的气息环绕在牦牛坪高高低低的山坡上轻轻踏上栈道牦牛坪的高原风情尽收眼底美丽而神秘的天堂便随着栈道的曲曲折折在眼前次第展开稍远点能看见山顶上的经幡群经幡正随风猎猎飘动寄托着人们的希望与祈愿近处则依稀可见雾气中的木楞房放牧的人家仍然过着田园诗般的生活而无论在哪都看得到那远处绵延的山峰披云戴雪仿佛微笑着看着人间寒风吹来仿佛也吹散了烦恼心是温暖的深秋季节草甸已渐渐变黄春夏时缀上的点点小花大多已经在季节的更替里悄然掉落准备下一季的绽放在高原凛冽的寒气里在枯黄的草丛中偶然能见到一朵朵可爱的龙胆花这是牦牛坪一年里盛开到最后的一种花那小小的花瓣虽然单薄却开得那样热烈欢畅它有许多颜色但最多的却是蓝色——这自然界花朵中最不寻常的颜色那蓝与这雪山背后的天空一般湛蓝清澈透露着一股生命的坚强如果生命也是一朵花的话何必非要介意自己的花期是否迟来只要在自己的季节绽放便是最美的走在长长的栈道上天上渐渐飘起了纷纷扬扬的雪空气中多了几分寒意但这雪更像是雪山的召唤徜徉在牦牛坪上常常有种错觉感觉那栈道能通向雪山雪山是那么的近仿佛触手可及连绵巍峨的雪山让人不得不对自然心生敬意但在这敬意之外玉龙雪山又能给人以一种特别的温暖它不像那些只有登山者才去得的人迹罕至的雪山不要说攀爬就是想要仰望都很难它像一个静静的守护神离人类的家园如此之近仿佛你有什么心事都能向她尽情吐露有什么愿望也能与她悄声诉说那是一种大美美到无需任何修饰无需任何语言那白雪皑皑下露出些许岩石的颜色仿佛是雪山的微笑温暖着所有凝视她的目光那纯净无暇的蓝天反射着山顶圣洁的光芒显得那样博大仿佛是雪山的臂膀拥抱着所有陶醉在这风景中的人们玉龙雪上虽然是终年积雪却不是一片茫然的白近看雪山那白与黑的交融像极了一幅水墨画诗情画意呼之欲出因此得名黑白雪山看见山总能让人感到心静感到这静默中蕴含的无穷力量感到这辽阔中蕴含的宽广胸襟海拔4680米是玉龙雪山上目前游客能到达的最高峰当登上山顶时那壮美的景色那静默中蕴含的无穷力量那辽阔中蕴含的宽广胸襟让人震撼甚至感动流泪是什么会让人如此激动是山的魅力那静默中蕴含的无穷力量那辽阔中蕴含的宽广胸襟还是这圣洁的雪这纯洁无瑕的静谧让人重新愿意相信完美这一尘不染的颜色让人想起心中曾经笃信的纯真每个人面对这雪山都有不同的感触但却有一点是相同的那便是——每个人的内心都是温暖的这便是玉龙雪山北半球最暖的大雪山有删改通读全文概括玉龙雪山的特点作者从哪些角度米写龙胆花文中三个加点的温暖在理解上有什么不同本文的最突出的写作特色是什么请至少举出两个例子并简要分析
文本阅读请从文学类文本和实用类文本中选择一种文本进行阅读并完成文后的题目不得兼选兼做文学类文本感悟春天朱国良①江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的杏花春雨江南这是上了名诗之页的数落我经历的几十个春天总是乍暖还寒反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间因此春光很金贵春色也往往只能雨申窥视总在不经意中只一眨眼便进入了初夏的境地了常常令人生出春光难觅的感慨②珍爱春天是热爱生活的一种执著这也是对照冬天的岁月有比较而有鉴别的一种实际行动虽然说冬天的寒冷对于世界是净化是考验是生命的再生前提和生活的新生要素这也是一种反衬和折射没有坚冰谁去认可红梅的烂漫?没有白雪谁去判定青松的高洁?没有严寒谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象只有春天才是大众的才是为伟人和凡人诗人和农人共同承认和赞美的③谁不承认春天是美好的?遇物尽欢欣爱春非独我诗人白居易就是这样说的翻翻一部唐诗吧那里面尽有李白杜牧韩愈李贺们对春的感慨摆着道学面孔的人物是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了春日偶成还成了选本千家诗的第一首朱熹更是有名的老夫子他面对朗朗春光盈盈春意也唱了等闲识得春风面万紫千红总是春的春日诗和尚是讲究四大皆空的佛门子弟也不能不被春天打动凡心宋朝的志南和尚写下了这样的名句沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风在中国的古诗中可以看出诗人们从各个角度歌唱春天从春风春水春雨春草春柳春鸟春山春游春宵春眠等来尽情歌唱进而从欣赏春天写到珍惜春光④品味春色目送春鸟沐浴春风可以感召人性感受浮生感叹世事感谢生活这可以说是中外一致概莫能外的闺中少妇不知愁春日凝妆上翠楼忽见陌上杨柳色悔教夫婿觅封侯如果说这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活从一缕春色中感悟到人伦之乐才是大乐那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更是出奇甘愿被春天俘虏这先生长期在哈fó jiāo 书50岁那年春日的有一天在讲台上偶有知更鸟飞来立在窗格子上他注意到了感受到又一个春天的到来他回过头来向学生们说我与阳春有约!冲出教室开始了他云游欧洲大陆之行⑤生命四季是我们每个人都共有的而春天更能开启人们的感情之源心灵之泉英国诗人拜伦有一年春天看见一位盲人在沿街乞讨旁边还有一牌子写着八个字自幼失明沿街乞讨但盆中只有稀稀落落几个钱拜伦同情之下马上给他改了八个字春天来了我看不见!哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下纷纷给以施舍这是文字的力量更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去千万和春住居住在大观园中的湘云更是大声疾呼且住且住莫使春光别去!可是事实上春光难永驻有来必有去谁也挡不住流水落花春去也的结局不管是落花有意还是流水无情都是表现了时间之易逝的自然迹象但是精神上的青春意志里的春色进取中的春光则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!作者引用大量诗句丰富思想内容第③段中这一特点尤为突出请概括说明本段大量引用诗句的作用第⑤段中拜伦同情盲人乞丐给他改了八个字春天来了我看不见!路人一见之下纷纷给以施舍这是文字的力量为什么说更是春天的魅力结合全文内容概括说明作者从春天那里获得了哪些感悟
阅读下面的作品完成下列各题陌生魏金树他说他不认识我他竟然说他不认识我这怎么可能呢要知道我们在一个单位工作办公室是斜对门低头不见抬头见他怎么说不认识我呢昨天下午妻子在公共汽车上遇到一位姓张的中年人妻子那过于肥胖的身子被这位老张误以为是孕妇而忙不迭地让座妻子感谢地点点头并主动同他聊起来当问到工作单位时他回答说是××局的妻子眼前一亮说那么你认识我丈夫肖伟吗谁知他扶了扶眼镜轻轻摇头说不认识妻子给他作了一些提示比如说我长得多高多胖什么模样等他还是没有丝毫的印象显然我的形象在他的记忆中根本就没存盘当妻子回家说起此事时我心中不免有些不快这个老张怎么说不认识我呢在单位里我们虽无多少业务来往但见了面招呼总要打的更何况前不久单位聚餐时大家还在一起称兄道弟地喝过酒!老张也太健忘了吧!几天来我一直在琢磨这事我首先想到的是也许因为我太默默无闻了吧!不不会!我自以为是单位的活跃分子工作中常得到领导的表扬业余时间常跟同事打麻将下象棋玩扑克等与群众打成一片尤其是我的文学功底好文学作品屡屡在全国获奖在全局上下更是一枝独秀为本单位赢足了荣誉然而这个老张即使是个木头人也不应该不知道身边有位大名鼎鼎的人物吧!既然我的知名度够高那么老张为什么说不认识我呢哦对了也许他是故意这么说也就是说我在某个时候得罪过他或他的亲友他故意给我妻子难堪要是这样那可就不太妙了我可不愿让任何人在背后怨恨我于是我静下来认真地将脑海中的人和事打捞了一遍丝毫想不起自己做过任何对不起别人的事我在单位里是出了名的老好人左右逢源是我的强项从不跟任何人结怨所以在全局上下有着极好的口碑我跟妻子和儿子又多次探讨和分析过此事他们也说不出个所以然来于是我愈发感到困惑和别扭后来我又跟不少亲朋好友也谈及此事他们也没给我一个满意的答复这一天我来到街上又遇见一位熟人便又禁不住谈起这个让我耿耿于怀的话题老张说他不认识我这是为什么呢老张哪个老张熟人问就是我们××局的老张嘛!他叫什么名字熟人刨根问底嗯对了他叫张什么呢本来挺熟悉的名字怎么一时记不起来了呢——哎我想起来了他好像叫张什么刚你是说张金刚吗对就是张金刚!我一拍巴掌顿觉豁然开朗谁知熟人双眉紧锁定定地看着我迟疑地说可是张金刚是我的名字啊怎么你不认识我了吗我看着眼前这位熟人恍然觉得陌生起来如何理解我看着眼前这位熟人恍然觉得陌生起来文中写了我对老张说不认识自己的种种困惑困惑的具体原因有哪些有人认为本文讽刺的不是老张而是我你怎样理解本文的讽刺对象
现代文阅读必考题文学类文本阅读下面作品完成下面试题听雨的奢侈林如求连日夜雨雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层响声随着雨势时骤时疏时轻时重朦胧之中陡生一种静谧和谐悠远的美妙情感就像今人不见古时月今月曾经照古人一样古时的雨与今时的雨自然无太大的区别今时的雨点拍打树叶细润花草敲击河滩筛落水面的声音与古时也决无二致所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异例如同样是春雨忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多春霖未免妨游赏唯到诗家自有情闲忆昔年为客处闷留山馆阻行行春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼南宋词人蒋捷写的那首虞美人??听雨对雨从感怀到慨叹更是把人生的悲凉况味传达至今简直痛入心髓我没有经历过历史上山河破碎家破人亡那样凄风苦雨的日子自然也就没有如古人那般秋来叶上无情雨白了人头是此声对雨声会那么地百感交集和痛彻心扉可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同回想小时住在乡下最恼的就是雨天雷鸣电闪风狂雨骤令我惶恐万分因此每逢雷雨夜我常龟缩在被窝里以幼稚的心灵感受大自然的神经带着惊恐惶惑迷迷糊糊地进入梦乡即使是和风细雨我也不大喜欢因为我家离学校有好长一段路程那时家里穷没有雨伞只有一个锅盖大的大竹笠以它遮阳尚可遮雨则只遮个头脸衣裤难免要淋湿冬春时节没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上好难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声在我绝不是一首抒情诗它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈长大以后我读了许多书特别是参加工作后生活渐渐好起来渐渐地喜欢起雨来了不仅喜欢和风细雨而且更喜欢狂风骤雨因为此时在我看来只有雨没有风没有雷电也就缺乏了震撼心灵的力度别的无庸费言在中国文学史上要是只有狂风骤雨而无雷鸣电闪恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作天问正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的冤屈激愤忧虑沉痛苦闷彷徨坚贞无畏才有了这篇流传千古的杰作由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚巴金曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛身居闹市多年已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨除了台风登陆也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨水泥屋顶也使夜雨没了那种嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘的韵致因此每逢下雨我常会因此生出一种遗憾但我还是喜欢雨不论是细声巧作蝇触纸还是大声铿若山落泉自是一种难逢的天籁宁心静气地倾听那淅沥的雨声对当今污染严重整日笼罩在电视卡拉0K歌吟声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说不啻是一种休息一种调节一种陶冶一种享受那雨声是大自然与你的絮语它轻轻地搓揉着你的心消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱疲惫和冷漠唤醒你回归大自然的亲情找回你那颗失落的平常心带给你一份平和的心态让你变得更加青春妩媚安详可人从此迈向生命的圆满因此每当久晴不雨时我就特别盼望着下雨这时不论是在白天还是在夜晚听到那呼呼的风声就好像在倾听大幕揭开的前奏听到那嗒嗒的雨声仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了于是我把听雨说成是一场难得的奢侈你也就不会觉得无稽和过分了吧16联系全文简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受答17从全文看作者举杜甫李建勋蒋捷的例子在内容上和结构上分别起了什么作用答18作者为什么把听雨说成是一场难得的奢侈答19正如作者眼中的听雨一样很多曾经熟悉温暖的往事在身居闹市的现代人眼中都成了难得的奢侈试举一例谈谈你的感受
阅读下面的文字完成下面题目吟风张绪佑昨夜一阵凛风将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地昨日还是满树黄叶的银杏怒然间只剩光骨临风了季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临日复一日当我在踏上门前的台阶总要留心关注这盆银杏的生态四时的变换世情的冷暖心境的忧乐似乎都是伴随着季风而变幻从它的生命常态中显现出来新岁来临时当春风悄悄拂过银杏的秃枝上就萌发了嫩绿绿叶漫漫地展开了翅膀将新的生命张扬满眼的碧绿带着极好的心情又迎来了凉爽的夏风将生命的热情推向极致当夏至尽头气爽的高秋带来了新的生命信息满树的金黄预示着生命的成熟尽管它并未结出半盈的硕果秋后的寒风无情袭来它便逆时地脱下金色的外衣将生命珍藏将希望孕育生命之树就这样随着季风而四时变幻风是什么风是大气的精灵集日月精气于心集天地灵气于表集山川海洋豪气于怀化作流畅的血脉灵动的气韵去感受世界去催生万物人间万豪山川陡变唯有风最敏感风是人间的使者风既带给人们高山的传岸气质又带给人们大海的宽广胸怀既可给人们带来心高气爽的愉悦又可给人们带来秋尽叶落的慈怜既带来春燕的呢喃又带来秋雁的长吟它掠过丛林村庄田野河流阅尽了人间姿色救人识时应世临风应对四时的变换保持生命之树不衰风是大自然的雕塑家风刀犀利岁月无涯数万年雕塑了无数沟壑奇山异水雕塑了古道雕塑了枯树雕塑了瘦词雕塑了自然界这个大盆景塑了霜塑了雪塑了云塑了雾塑造了有形和无形的自然境界留下了万年不衰的艺术创意风还是忠实的史学家它用如橡巨笔席卷千年纵横天下翻江倒海将历史记在了悬崖记在了洞穴记在了无数次山川巨变之中记住了无数个破败的衬落庭院和宫殿里伴随着多少次战火烽烟多少回山崩海啸多少代历史变迁它记下了千里大漠记下了秃岭荒原记下了古罗马斗兽场古楼兰王国圆明圆废墟深埋海底的泰坦尼克号它在记录历史的同时也记下了人生把下了人世的艰辛生活的印痕岁月的磨难将这一切刻写在每一个人的额头上须发间疾风知劲草敢爱敢怒颇具英雄气度有时狂怒号摧枯拉朽有时暴性陡起肆虚山河有时和煦可拘遍布抚爱风有怀柔有激越有狂放有悲壮古来多少英雄把酒临风抒发豪情畅怀壮志刘邦踞天下重返故里唱响大风起兮去飞扬的大风歌荆柯沸怀壮志临风唱响风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的绝命慈壮血战沙场的勇猛将士面对死亡唱起了风雪满弓刀的豪情风是有情的风是有骨的英雄所爱的是大风的一千里豪迈是义无反顾的铮铮风骨在临风之时那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨季风虽有四时之变而惟有英风骨不变日月经天乾坤朗朗是季风万年不衰的永久风源悉清前的风汤涤世俗尘埃将世界催化得更清纯更壮丽!文章的个别文字有作改动为什么作者在文章开头写了一盆银杏3分答请结合全文谈谈你对季风虽有四时之变而惟有其风骨不变这句话的理解6分文章表现了臬的感情请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的8分
与一条小溪结伴同行黄文山小溪远在闽西北的泰宁它有一个好听的名字上青溪在地图上找到这细细的一抹绿痕时不知为什么只是一眼心里已然与它订下了约期抵达泰宁的那天晚上下着雨旅枕上落满了动听的声音分不清是溪声还是雨声我们下榻的金湖宾馆面临杉溪上青溪就是它的一条支流想到翌目的漂流恍惚间似乎听见了上青溪轻轻的呼唤漂流便是隔着一面薄薄的竹筏和溪水结伴同行竹筏是用数根碗口粗的毛竹绑就的造筏用的毛竹是一例削去青皮的裸竹据说这样做既可以减轻竹筏自身的重量还可以防裂毛竹两端则用炭火烤弯形成高昂的船头和微翘的船尾一面竹筏可乘坐三位游人由一名艄公以竹篙掌控方向和速度竹筏刚放下水浪花便簇拥而来看来它们已是老朋友了一路上不论穿岩过滩溪水只是轻轻地咬啮着竹筏好像有说不完的亲热话不像武夷的九曲溪更不似桂林的漓江上青溪两岸没看太多的风景其实对于漂流而言过多的风景也许是一种精神负担免不了让人牵肠挂肚的而漂流追求的则是一种无羁绊的自由自在作为城市的一员我们每个人都在极其狭窄的时间和空间里讨生活心灵之累如坠重铅而在上青溪漂流感受最强烈的也许就是这一点一坐上竹筏就没有了时间和空间的概念自然也就没有了狭窄和窘迫的感觉那当是一种心灵的放生上青溪的好处就在于它十足的野性由于人类无止境的垦伐已经很难找到这样仍然保存着原始风貌的土地十五里的水程没有村庄没有寺庙会引诱你作短暂的驻足自然也没有一切人文的痕迹诸如崖画岩葬更遑论历代文人的题刻就连艄公扬起水淋淋的竹篙向游客讲述的种种神话传说也是新编的这让人有点啼笑皆非其实上青溪完全用不着这些那碧莹莹的一湍激流那叠若累卵的巨大岩石那林林总总的花草树木分明是有别于人寰的另一个世界你闯进了别人的世界还要用俗不可耐的种种比拟去附会去演绎人间世相岂不可笑!你只要端坐竹筏让流水执导用心去感受那一种清幽那一分闲适用不着解说也无须想象人生太累了什么时候能够这样既不用费力也不用劳神只是默默地漂流在漂流中悠然忘机品尝自由奔放的快感那才是人生最丰美的享受周遭是草木的世界也是岩石的世界人只是其问的一个匆匆过客就像身边这条轻轻唱着的欢快流水或许它们自己也不知道将流向何方只是随形就势时而跌宕时而宛转时而飞泻千丈时而百结回肠率性由情无牵无挂与这样一条小溪结伴同行心情自然格外轻松自在不过这仅仅是相对于人世而言其实尘寰之外万物一样有高下之分强弱之别在上青溪占统治地位的是岩石两岸巨壁亘天我们只能和身下的溪水一起小心翼翼地委委曲曲地从强大的岩石让出的一道缝间屏声息气慑然前行有时霸石横道溪水不得不三回五折才觅得一条出路从夹岸森然的峭崖间通过乾隆年问重修的泰宁县志上关于上青溪有这样一段文字读后不禁让人掩卷动容奇岩跋扈天为山欺水求石放只有身历其境才能体会到这12个字的绝妙一求一放写尽了天地万物生存的况味而无生命的山水世界也由于一份人生世情的关注忽然就生动起来岩边的草木何尝不是这样?在这片原始的次森林里肥沃之土自然全是大树的地盘于是小树们只能挤占在贫瘠的溪滩与涨落的溪水作生存的殊死搏斗你会看到在刚刚消退的洪水留下的一道赫然在目的水线上下是一个怎样惊心动魄的场面!水线下一片破败狼藉到处是枯枝败叶残根水线上一棵棵小树东倒西歪惊恐万状崩坍的溪岸露出它们紧紧缠绕着的根须生死只在瞬间躲过了这场劫难只能说是一次侥幸严酷的环境使得生存的意义变得那样实在而生命本身则显得格外美丽在几乎不见一星土的峭崖上还魂草觅到了自己的归宿那焦黄焦黄等待着一场雨水让它返青的一片似乎在诉说着与命运抗争的艰难至于在树梢上悬挂的青藤呢别看它们悠哉游哉的样子那可是一些费尽心机的经营者当一棵棵幼树刚刚破土而出它们便要窥测方向把握机会然后以自己的生命做一次冒险的投入这以后的等待也许漫漫无期也许经营的对象半途夭折终于它们的攀缘有了结果但悬在半空中的感觉一样让人心旌摇摇泛筏而下从岩石和草木的世界中悄然而过仿佛经受了一场洗心涤肺的沐浴这里是大自然原始的舞台没有掺杂任何人为的因素万物都在悄悄演示暑它们各自的生命内容同时把生命的真墟揖示得那样深刻春浓似酒筏行如风一个半小时的漂流让人从此记住了上青溪闽西北的这条野趣盎然的小溪
五阅读下面的文字完成18—2l题记忆的高地节选钱金利1我始终无法绕过乡村2在城市寄居越久对乡村的怀念就越为清晰像余华在兄弟后记中说的从乡村走出来的人乡村是根走多远都是所以余华承认自己不会放弃对乡村的书写不论过去现在或将来3乡村是记忆一块无法逾越的高地对每一个从乡村出走的人来说4对我来说村庄是一个世界一个完整而庞大的世界世界上没有比村庄再大的地方我无法用目光穷尽一个村庄实际谁都无法穷尽村庄村庄之外仍是村庄一个连着一个的村庄是组成大地的骨架沉默而坚毅地俯卧着51980年我四岁或说是三周岁我不知道我当时是不是学会了记数或许这只是我在把记忆的钟往回拨转才看见的一种类似真实的幻影那一年我头一回下地此前我曾无数次深入到旷野的深处但我只是一名看客这一回是下地是劳动6父亲在耕一块田父亲要把一块地翻过来像母亲把一床棉被翻过来一样父亲在犁的两边压了两大块石头这是两块我无法撼动的大石头然后父亲把绳勒进瘦骨铮铮的肩头把着犁向前走泥是黑的翻过来的泥还是黑的更深的黑色新翻的泥土里汹涌着一股新鲜的味道我相信这味道一直在大地深处发酵着奔窜着在犁铧的背面它们终于找着了出口我站在一边看着父亲被泥土的味道浮起浮起像一块木头在水里浮了起来7父亲看见我的傻样伸出巨大的手掌拎着我的脖子把我扔到了犁背上压住一个农民的一辈子应该从犁铧上开始父亲的话让我的命运现出一丝亮光像被犁开的泥土透出生命深处的气息从我压犁的模样父亲看出我天生该是个好把式我在犁上获得了一个足可满意的坐姿比坐在手扶拖拉机上还舒服甚至从那以后我再没坐过这么稳实的车子哪怕是奔驰保时捷也不8劳动因为有了一个舒服的开端而成了一件舒服的事有很长一段时间我缠着父亲要下地我喜欢坐在犁背上在新翻的泥土气息里渐渐沉醉劳动让冗长而缓慢的时间有了平实的飞翔的感觉多年以后在坐过山车的时候有一瞬间我也有过类似的感觉当你坐在一个心仪的驾座上时光便长出了翅膀我不知道父亲是否也和我一样在劳动中听到时光飞逝的声响9波浪一样的泥土被敲碎碾细整平一块地平展展的像一张辽远阔大的眠床安安静静地躺着除却了庄稼的掩映大地仿佛一样子往下陷落了一截子那些迷失在庄稼丛中的人们和草舍们便都乘机一层层往上浮了起来人越来越多汹涌着我混迹在人群中像一株稗草混迹在一片稻秧我不是一个真正的农民我的体重还不足以压实一张深入大地的犁铧我只能用高高低低的脚步来丈量一块地的长度和宽度10父亲在后退我在前进父亲泥耙把萝卜籽掩住我用小脚丫子把土踩实只有把土踩实了萝卜才能长得瓷实个顶个大然而我的体重显然阻碍了我的脚步我无法让我的脚更深地陷落在泥土里我虚浮的脚步不像是在劳动而像是在一张巨大的宣纸上写字或作画写一个颤动着的一字或者写一幅米点山水我相信当时我一定不曾认识一字或者米芾这个意象一定是多年以后我在看着别人劳动的时候突然被遥远的记忆掐住喉咙11有些记忆无法逾越父亲并不曾责怪我的虚浮父亲在印着我的小脚丫子的萝卜地上又印了一串串宽大而沉重的大脚印这是一双美丽的大脚印下的这一串是通往丰收喜悦的邮戳我曾多么殷切的希望自己也能拥有这样一双美丽的大脚可以把美丽的邮戳盖遍乡村的每一个角落12我现在我真的拥了这样一双脚走路的时候我常常不自觉地回过头去看看身后没有看见一个脚印哪怕一片像落叶一样虚浮的脚印13远处被瓦屋楼屋挡住除了天空依然辽阔大地已经被分割零碎的大地上拥挤的庄稼再无法包围一幢高大的楼房更无力把它遮挡让它陷落时间已经把事实颠倒楼群把庄稼包围让大地陷落村庄走在越来越大的一条路上越来越快地靠进一个城市庄稼无法阻挡一个村庄迈向城市的脚步有人说现在的村庄就是一个城市而一个村庄里再找不出一个纯粹的农民那些仍然赤脚行走在土地上的有一多半是充满矫情的怀旧者14我坐在一个城市的上空怀想一个村庄的旧时模样并且从嘴巴里喷出一根炊烟的模样18.联系全文内容来看乡村是记忆一块无法逾越的高地表达的实际意思是什么?答19.从第五至第十一段内容来看劳动教给幼年的我哪些道理?答20.我现在我真的拥了这样一双脚走路的时候我常常不自觉地回过头去看看身后没有看见一个脚印哪怕一片像落叶一样虚浮的脚印有什么深刻含义答21请从形象语言表达技巧与构思和思想主旨三个角度中任选一角度或以一角度为主兼顾其他角度写一篇300字左右的赏析短文题目自拟
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