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“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了( )。

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打牙祭 软着陆 攻无不克,战无不胜 视而不见,听而不闻   打哑谜 撒手锏 狗嘴里吐不出象牙 守如处女,动如脱兔   打游击 三角猫 瓜熟蒂落,水到渠成 书不尽言,言不尽意   打圆场 丧家犬 管中窥豹,可见一斑 树高千丈,叶落归根  
注意的集中性  注意的分配  注意的范围  注意的稳定性  
似注意不注意  无意注意  有意后注意  有意注意  
指向性  集中性  稳定性  分配  
指向性  集中性  稳定性  分配  
见到别人有危险,视而不见、听而不闻、明哲保身  挺身而出,全力相救  发扬助人为乐的精神,忧人之忧,救人之危  拾金不昧,慷慨助人  
由睡眠到觉醒  专心工作时,对周围事物视而不见、听而不闻  小孩临睡前的“闹觉”  先学习材料,对学习材料的抑制作用  后学习材料,对先学习材料的抑制作用  
过滤器理论  衰减理论  认知资源理论  双加工理论量表  
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐  两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书  可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》  商女不知__恨,隔江犹唱后庭花  
衰减理论  过滤器理论  认知资源理论  双加工理论  
视而不见 司空见惯 熟视无睹   司空见惯 视而不见 熟视无睹   熟视无睹 司空见惯 视而不见   视而不见 熟视无睹 司空见惯  
视而不见,听而不闻  有明显的选择性和局限性  有目的性和功利性  依心理活动特性而定  
A选择性  B整体性  C理解性  D恒常性  
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐  两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书  可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》  商女不知__恨,隔江犹唱后庭花  

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