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阅读下面文言文，完下列小题。 唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。登进士第，为郴州尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：...
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高中语文《2017届湖南衡阳八中高三上学期月考语文试卷》真题及答案
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听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势我的看法恰好相反文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
阅读下面的文字根据要求作文40分身处杭州西湖运河西溪钱塘江水的文化浸润着游人令其流连忘返中国各地都有
旧式墓碑的特点是文字一律
横排，而且用文言文
横排。不用文言文
竖排。而且用文言文
竖排。不用文言文
阅读下面文言文完成小题唐恪字钦叟杭州钱塘人四岁而孤闻人言其父辄悲泣以荫登第调郴尉县民有被害而尸不获吏
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
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阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10〜13题唐恪字钦叟杭州钱塘人四岁而孤闻人言其父辄悲泣以荫登
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1良久召唐让曰公奈何众辱我独无间处乎2终日力战斩首
文言文阅读教学常见的方法有哪些
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
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现代文阅读的平均比重将逐渐加大
在唐时代的东亚人们共同的书面语言是
秦书
白话文
文言文
汉诗文
文言文阅读阅读下面的文言文完成后面小题唐恪字钦叟杭州钱塘人四岁而孤闻人言其父辄悲泣登进士第为郴州尉县
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
阅读文言文完成文后各题唐恪字钦叟杭州钱塘人以荫登第调郴尉县民有被害而尸不获吏执其邻人抑使自诬令以为信
阅读下面文言文完成后面题唐恪字钦叟杭州钱塘人四岁而孤闻人言其父辄悲泣以荫登第调郴尉县民有被害而尸不获
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴侠曰以口腹役人吾所不为也乃悉罢之⑵裴侠危笃若此而不废忧
一文言文阅读19分阅读下面文言文完成4-7题唐恪字钦叟杭州钱塘人四岁而孤闻人言其父辄悲泣以荫登第调郴
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阅读下面的文言文完成文后各题金幼孜名善新淦人建文二年进士成祖即位改翰林检讨与解缙等同直文渊阁迁侍讲永乐五年迁右谕德兼侍讲因谕吏部直内阁诸臣胡广金幼孜等考满勿改他任七年从幸北京明年北征幼孜与广荣扈行驾驻清水源有泉涌出幼孜献铭荣献诗皆劳以上尊帝重幼孜文学所过山川要害辄命记之幼孜据鞍起草立就使自瓦剌来帝召幼孜等傍舆行言敌中事亲倚甚尝与广荣及侍郎金纯失道陷谷中是夜帝遣使十余辈迹之不获比至帝喜动颜色自后北征皆从所撰有北征前录和北征后录二十二年从北征中道兵疲帝以问群臣莫敢对惟幼孜言不宜深入不听次开平帝谓荣幼孜曰朕梦神人语上帝好生者再是何祥也荣幼孜对曰陛下此举固在除暴安民然火炎昆冈玉石俱毁惟陛下留意帝然之即命草诏招谕诸部还军至榆木川帝崩秘不发丧荣讣京师幼孜护梓宫归仁宗即位拜户部右侍郎兼文渊阁大学士寻加太子少保兼武英殿大学士是年十月命幼孜荣士奇会录罪囚于承天门外诏法司录重囚必会三学士委寄益隆帝御西角门阅廷臣制诰顾三学士曰汝三人及蹇夏二尚书皆先帝旧臣朕方倚以自辅尝见前代人主恶闻直言虽素所亲信亦畏威顺旨缄默取容贤良之臣言不见听退而杜口朕与卿等当深用为戒幼孜等顿首称谢洪熙元年进礼部尚书兼大学士学士如故并给三俸寻乞归省母幼孜简易静默宽裕有容眷遇虽隆而自处益谦名其宴居之室曰退庵疾革时家人嘱请身后恩不听曰此君子所耻也节选自明史·列传第三十五9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.帝然之/即命草诏/招谕诸部还军/至榆木川帝崩/秘不发丧/荣讣京师/幼孜护梓宫归/仁宗即位/拜户部右侍郎兼文渊阁大学士/B.帝然之/即命草诏/招谕诸部/还军至榆木川帝崩/秘不发丧/荣讣京师/幼孜护梓宫/归/仁宗即位/拜户部右侍郎兼文渊阁大学士/C.帝然之/即命草诏/招谕诸部/还军至榆木川/帝崩秘不发丧/荣讣京师/幼孜护梓宫归/仁宗即位/拜户部右侍郎/兼文渊阁大学士/D.帝然之/即命草诏/招谕诸部/还军至榆木川/帝崩/秘不发丧/荣讣京师/幼孜护梓宫归/仁宗即位/拜户部右侍郎兼文渊阁大学士/10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.吏部是古代六部之一掌管全国官吏的任免考核升降职务调动等事物长官为礼部尚书B.先帝是古代朝代更替之后后代人对前代帝王的一种尊称既包括已经去世的也包括健在的C.顿首是古代的一种跪拜礼双腿跪下叩头至地后多用于书信署名的后面表示敬意D.大学士是古代官名不同朝代设置情况不同权限也不同明代中叶以大学士为内阁长官负责起草诏令批复奏章等事务官品虽低权力很大11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.金幼孜很有文才受到皇上敬重北征途中他写了有关泉水的铭文受到皇上高级别的慰劳经过山川要害皇上就让他记载下来他骑在马上很快就写好了B.金幼孜直言进谏未被皇上采纳北征半路上士兵疲惫皇上向群臣问对策没有人敢应答只有他建议不宜深入但皇上没有听取C.金幼孜深受器重升官加俸仁宗下诏给法司审查重案犯时一定要会见金幼孜等三人洪熙元年又让他晋升为礼部尚书并兼原职享受三份俸禄D.金幼孜为人平易淡泊谦虚他平易少言心胸宽阔虽然很受皇上恩宠但仍非常谦虚病重时家人嘱咐他向皇上请求身后的恩荣被他拒绝12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1是夜帝遣使十余辈迹之不获比至帝喜动颜色2贤良之臣言不见听退而杜口朕与卿等当深用为戒
阅读下面的文言文完成小题崔慰祖字悦宗清河东武城人也父庆绪永明中为梁州刺史慰祖解褐奉朝请父丧不食盐母曰汝既无兄弟又未有子胤毁不灭性政当不进肴羞耳如何绝盐吾今亦不食矣慰祖不得已从之父梁州之资家财千万散与宗族漆器题为日字日字之器流乎远近料得父时假贳文疏谓族子紘曰彼有自当见还彼无吾何言哉悉火焚之好学聚书至万卷邻里年少好事者来从假借日数十帙慰祖亲自取与未尝为辞为始安王遥光抚军刑狱兼记室遥光好棋数召慰祖对戏慰祖辄辞拙非朔望不见也建武中诏举士从兄慧景举慰祖及平原刘孝标并硕学帝欲试以百里慰祖辞不就国子祭酒沈约吏部郎谢朓尝于吏部省中宾友俱集各问慰祖地理中所不悉十余事慰祖口吃无华辞而酬据精悉一座称服之朓叹曰假使班马复生无以过此慰祖卖宅四十五万买者云宁有减不答曰诚异韩伯休①何容二价买者又曰君但卖四十六万一万见与慰祖曰岂是我心乎少与侍中江祀款交及祀贵常来候之而慰祖不往也与丹阳丞刘渢素善遥光据东府反慰祖在城内城未溃一日渢谓之曰卿有老母宜出命门者出之慰祖诣阙自首系尚方病卒慰祖著海岱志起太公迄西晋人物为四十卷半未成临卒与从弟纬书云常欲更注迁固二史采史汉所漏二百余事在厨簏可检写之以存大意海岱志良未周悉可写数本付护军诸从事人一通及友人任昉徐寅刘洋裴揆又令以棺亲土不须砖勿设灵座选自南齐书列传第三十三有删改【注】①韩伯休东汉人士因卖药三十多年从不接受还价而为世人所知6.对下列句子中划线词语的解释不正确的一项A.料得父时假贳文疏料得猜想B.彼有自当见还见我C.与丹阳丞刘渢素善善友好D.慰祖诣阙自首诣阙赴朝廷7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项A.崔慰祖出身官宦家庭父亲去世后他连盐都不吃了母亲认为守孝期间不吃美味佳肴可以不能不吃盐不得已他才听从母亲的劝告B.崔慰祖把父亲在梁州上千万的财产都分给了自己的族人把父亲生前收存的借据欠条全都烧掉不要人家归还C.崔慰祖卖屋不多要钱对待上级领导和升官的朋友不卑不亢若即若离很有分寸齐明帝想让他管理一个小地方他推辞不就职D.崔慰祖在历史方面颇有研究可惜著述未竟他本想对司马迁和班固的历史著作作一些注释却因早逝未能如愿其海岱志也只完成了一半8.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语1邻里年少好事者来从假借日数十帙2少与侍中江祀款交及祀贵常来候之而慰祖不往也9.请结合文意简要概括崔慰祖的形象特点
阅读下面的文言文完成下列各题苏易简字太简梓州铜山人易简少聪悟好学风度奇秀才思敏赡太平兴国五年年逾弱冠举进士太宗方留心儒术贡士皆临轩覆试易简所试三千余言立就奏上览之称赏擢冠甲科解褐将作监丞雍熙二年与贾黄中同知贡举易简幼时随父河南贾黄中来使尝教之属辞及是悉为同列淳化元年丁外艰易简续唐李肇翰林志二卷以献帝赐诗以嘉之他日易简直禁中以水试欹器上密闻之因晚朝命取试之易简奏曰臣闻日中则昃月满则亏器盈则覆物盛则衰愿陛下持盈守成慎终如始以固丕基则天下幸甚会郊祀充礼仪使先是扈蒙建议以宣祖升配易简引唐故事请以宣祖太祖同配从之知审官院言初任京朝官未尝历州县不得拟知州通判诏可改知审刑院俄掌吏部选迁给事中参知政事至道二年卒年三十九赠礼部尚书易简外虽坦率中有城府由知制诰入为学士年未满三十属文初不达体要及掌诰命颇自刻励在翰林八年太宗遵旧制且欲稔其名望而后正台辅易简以亲老急于进用因亟言时政阙失遂参大政蜀人何光逢易简之执友也尝任县令坐赂削籍流寓京师会易简典贡部光逢代人充试以取赀易简于稠人中屏出之光逢遂造谤书斥言朝廷事且讥易简易简得其书以闻逮捕光逢狱具坐弃市易简以杀光逢非其意居常怏怏母薛氏以杀父执切责之易简泣曰不谓及此易简罪也及易简参知政事召薛氏入禁中问曰何以教子成此令器对曰幼则束以礼让长则教以诗书上顾左右曰真孟母也2.下列对文中划波浪线句子的断句正确的一项是A.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍/流寓京师会/易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中/屏出之/B.蜀人何光逢/易简之执友/也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简典贡部/光逢代人充试/以取赀易简于稠人中/屏出之/C.蜀人何光逢/易简之执友也/尝任县令/坐赂削籍/流寓京师/会易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中屏出之/D.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简/典贡部/光逢代人/充试以取赀/易简于稠人中屏出之/3.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.源于周朝的冠礼是中国古代的成年礼古代无论男女到了二十岁都要行加冠之礼以示成人但因尚未至壮年故称弱冠B.丁艰即丁忧指遭逢父母的丧事子女礼须持丧三年官员须停职守制丁外艰旧指父丧或承重祖父之丧丁内艰则是指母丧C.削籍指削除官籍中的名氏籍指做官名册革职只是革去现有职务有重新起用的可能削籍则意味着除名意味着永不录用了D.弃市是一种在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的刑法古代死刑种类众多如车裂腰斩枭首等弃市为死刑的一种商周时期就有4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.苏易简聪明好学二十岁就考取进士才思敏捷临殿复试时很快完成了三千字的答卷后来他和曾经教他作文的贾黄中一同主持贡举考试B.苏易简的才能得到皇帝的赏识他续写翰林志皇上赐诗嘉奖皇上认可他关于郊祀和京中朝官任用的建议让他掌管吏部选官升为参知政事C.皇上听说苏易简好奇心强喜欢欹器这件事后劝诫他要慎终如始不要玩物丧志苏易简在翰林任职多年太宗准备等他名望大了再委以重任D.挚友何光逢因贿赂丢官客居京城时替人代考被苏易简清除出来于是怀恨在心捏造谤书因苏易简的举报被定罪诛杀苏易简因此受到母亲的指责5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1会郊祀充礼仪使先是扈蒙建议以宣祖升配易简引唐故事请以宣祖太祖同配2召薛氏入禁中问曰何以教子成此令器对曰幼则束以礼让长则教以诗书上顾左右曰真孟母也
阅读下面的文言文完成小题周起字万卿淄州邹平人生而丰下父意异之曰此儿必起吾门因名起幼敏慧如成人意知卫州坐事削官起才十三诣京师讼父冤父乃得复故官举进士授将作监丞擢著作佐郎累迁户部度支判官真宗北征领随军粮草事寻为东京留守判官判登闻鼓院以右正言知制诰权判吏部流内铨封泰山摄御史中丞所过得采访官吏能否及民利病以闻东封还近臣率颂功德起独以居安为戒初置纠察刑狱司因命起起乃请诸已决而事有所枉及官吏非理榜掠者并听受诉从之擢枢密直学士权知开封府起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照尝奏事殿中适仁宗始生帝曰卿知朕喜乎宜贺我有子矣即入禁中怀金钱出探以赐起从祀汾阴权知河中府徙永兴天雄军所至有风烈数赐书褒谕拜给事中进礼部侍郎起素善寇准尝与寇准过同列曹玮家饮酒既而客多引去者独起与寇准尽醉夜漏上乃归明日入见引咎伏谢真宗笑曰天下无事大臣相与饮酒何过之有准且贬起亦罢为户部郎中又降太常少卿后复为礼部侍郎以疾请知颖州徙陈州卒赠礼部尚书谥安惠起性周密凡奏事及答禁中语随辄焚草故其言外人无知者家藏书至万余卷起能书弟超亦能书集古今人书并所更体法为书苑十卷节选自宋史•列传第四十七12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸∕问劳起∕请曰∕陛下昔龙潜∕于此请避正寝∕居西庑∕诏从之∕名其堂曰继照∕B.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸∕问劳∕起请曰∕陛下昔龙潜于此请避∕正寝居西庑∕诏从之名∕其堂曰继照∕C.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸问劳起∕请曰∕陛下昔龙潜于此请避正寝∕居西庑∕诏从之名∕其堂曰继照∕D.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸问劳∕起请曰∕陛下昔龙潜于此∕请避正寝∕居西庑∕诏从之∕名其堂曰继照∕13.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.谥号是古代帝王大臣等死后据其生平事迹评定的称号如真宗仁宗B.泰山封禅起源于春秋战国时期是帝王受命于天的典礼目的是巩固皇权粉饰太平C.礼部为六部之一掌管礼仪祭祀学校科举等长官为礼部尚书D.我国古代以铜壶滴漏计算时间夜漏就是深夜时分14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周起关注民生思虑长远他把采访官吏能力大小及百姓疾苦报知朝廷东封还朝后皇上近臣都歌功颂德唯有周起认为应该居安思危B.周起善于断案明辨是非担任纠察刑狱司官员时周起倾听犯人申诉纠正以前虽已判决但确有冤情的案子受到皇上慰劳C.周起交好寇准受到牵连他一向与寇准关系好曾与寇准到同僚家喝酒尽醉方归寇准将要被贬官周起也被连续降职D.周起为人谨慎做事周密凡是上奏事情以及书面应答宫中的文书周起随后就烧掉草稿他的言语看法外人没有知晓的15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1意知卫州坐事削官起才十三诣京师讼父冤父乃得复故官2起素善寇准尝与寇准过同列曹玮家饮酒既而客多引去者独起与寇准尽醉夜漏上乃归
阅读下面的文言文完成后面题潘良贵字子残婺州金华人以上舍释褐为辟雍博士迁秘书郎时宰相蔡京方以爵禄钩知名士良贵屹然特立亲故数为京致愿交意良贵正色谢绝靖康元年钦宗问孰可秉钧轴者良贵极言何唐等四人不可用他日必误社稷陛下若欲扶危持颠之相非博询于下僚明扬于微陋未见其可语彻于外当国者指为狂率黜监信州汭口排岸高宗即位召为左司谏既见请诛伪党使叛命者受刃国门即敌人不敢轻议宋鼎又乞封宗室贤者于山东河北以壮国体巡幸维扬养兵威以图恢复黄潜善汪伯彦恶其言改除工部良贵以不得其言求去除考功郎迁左司宰相吕颐浩从容谓良贵曰旦夕相引入两省良贵正色对曰亲老方欲乞外两省官非良贵可为也退语人曰宰相进退一世人才以为贤邪自当擢用何可先示私恩士大夫受其牢笼又何以立朝以直龙图阁知严州到官两月请祠起为中书舍人会户部侍郎向子諲入见语言烦亵良贵故善子諲是日摄起居立殿上径至榻前厉声曰子諲以无益之谈久烦圣听!子諲欲退高宗顾良贵曰是朕问之又谕子諲且款语子諲复语久不止良贵叱之退者再高宗色变于是二人俱待罪良贵求去既归不出者十牟李光得罪良贵坐尝与通书降三官卒年五十七良贵刚介清苦壮老一节为博士时王黼张邦昌[注]俱欲妻以女拒之晚家居贫甚秦桧讽令求郡良贵曰良贵不敢为也其谏疏多焚稿仅存杂著十五卷新安朱熹为之序选自宋史·潘良贵传有删改【注】王黼张邦昌当时朝廷权臣13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.子諲欲退／高宗顾良贵曰／是朕问之／又谕子諲／且款语子諲复语／久不止／良贵叱之退者／再高宗色变／于是二人俱待罪／B.子諲欲退／高宗顾良贵曰／是朕问之／又谕子諲／且款语子諲／复语久不止／良贵叱之／退者再／高宗色变／于是二人俱待罪／C.子諲欲退／高宗顾良贵曰／是朕问／之又谕子諲／且款语子諲／复语久不止良贵／叱之退者再／高宗色变／于是二人俱待罪／D.子諲欲退／高宗顾良贵曰／是朕问之／又谕子諲且款语／子諲复语／久不止／良贵叱之退者再／高宗色变／于是二人俱待罪／14.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如玄宗钦宗太祖并非所有帝王都有庙号B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下因群臣不可直呼帝王王后于是借用为对帝王王后的尊称C.幸维扬文中指皇帝到维扬封建时代皇帝到某处叫幸妃嫔受皇帝宠爱叫得幸D.请祠请求担任祠禄官宋代大臣年老不能任事者常命为祠禄官不理政事而予俸禄以示优礼15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.潘良贵有操守有主见宰相蔡京拉拢名士通过潘良贵的亲戚朋友表达愿意和他交往的心意被他拒绝他大胆指出何唐等人不能任用否则会误国B.潘良贵忠于国家他请求朝廷清除奸臣惩罚叛徒威慑敌人他又请求封贤良的宗室到山东河北来使国家强大他建议养精蓄锐恢复国家C.潘良贵敢于直言吕颐浩私下告诉潘良贵要提拔他潘良贵直言担心这种做法向子諲和皇帝说废话潘良贵厉声制止而得罪了皇帝被皇帝罢官D.潘良贵不攀附权贵他做博士时权臣王黼张邦昌都想把女儿嫁给他被他拒绝晚年在家很贫穷秦桧暗示让他求官也被他拒绝16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1语彻于外当国者指为狂率黜监信州汭口排岸2宰相进退一世人才以为贤邪自当擢用何可先示私恩
阅读下面的文言文完成各题成遵南阳穰县人也幼敏悟读书日记数千百言家贫勤苦不废学问二十能文章时郡中先辈无治进士业者遵欲为以不合程式为患会杨惠初登第来尹穰遵乃书所作数十篇见之惠抚卷大喜至京师受业于夏镇遂入为国子生元统改元中进士第授翰林国史院编修官至正改元擢太常博士寻拜监察御史扈从至上京上封事言天子宜慎起居节嗜欲以保养圣躬圣躬安则宗社安矣言甚迫切帝改容称善又言台察四事帝皆喜纳之是岁言事并举劾凡七十余事皆指讦时弊执政者恶之三年自刑部员外郎出为陕西行省员外郎五年丁母忧十年迁中书右司郎中时刑部狱按久而不决者积数百遵与其僚分阅之共议其轻重各当其罪未几无遗事时有令输粟补官有匿其奸罪而入粟得七品杂流者为怨家所告有司议输粟例无有过不与之文遵日卖官鬻爵已非盛典况又卖官与奸淫之人其将何以为治必夺其敕还其粟著为令乃可省臣从之十四年调武昌路总管会省臣出师遵摄省事于是省中府中惟遵一人乃远斥候塞城门籍民为兵得五千余人设万夫长四配守四门所以为防御之备甚至号令严肃赏罚明当贼船往来江中终不敢近岸城赖以安十七年升中书左丞是时太平在相位以事忤皇太子皇太子深衔之以为遵及参知政事赵中皆太平党也十九年用事者承望风旨嗾邓子初等诬遵与参政赵中等六人皆受赃皇太子命御史台等官杂问之锻炼使成狱遵等竞皆杖死中外冤之二十四年御史台臣辩明遵等皆诬枉诏复给还其所授宣敕节选自元史·成遵传有删改16.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.有司议输粟／例无有过不与之文／遵日／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕还／其粟著为令／乃可／B.有司议输粟／例无有过不与之文／遵日／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕／还其粟／著为令／乃可／C.有司议输粟例／无有过不与之文／遵曰／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕／还其粟／著为令／乃可／D.有司议输粟例／无有过不与之文／遵日／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕还／其粟著为令／乃可／17.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.国子指国子监文中指当时国家设立的最高学府入国子监学习的学生称国子生B.博士是我国古代的官职名太常博士是太常寺的属官与现代的学位博士不同C.丁忧也称丁艰指遭逢父母亲的丧事丁母忧即丁外艰是指遭逢母亲的丧事D.迁在古代可指官职的调动多指升官文中涉及官职升迁的词还有擢升等18.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.成遵聪颖好学终能脱颖而出他自幼聪敏颖悟勤学不辍苦于当地先辈中没有研究科举的人后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造考中进士B.成遵勤于进谏深受皇上器重他担任监察御史时上奏皇上要为国家安定而保重圣体皇上深受感动上奏关于御史台的四件事皇上都赞赏接受了C.成遵守城有方颇具组织才能他在调任武昌路总管时曾代理行省事务负责武昌城的防务因其防御周到号令严明江上贼寇始终未敢靠岸D.成遵含冤而死后被昭雪__他在任中书左丞时被皇太子误认为是太平丞相的党羽后遭人诬告受审讯最终被杖责而死几年后才被昭雪
阅读下面的文言文完成小题元故楼主簿行状宋濂君讳国华字彦英姓楼氏为义乌智者里人曾大父慧大父绍父浚皆隐德不仕而君父以家大穰为邑重望至君乃不复事厚积独好诗书志于仕进学成就试翰林院授漳州路学正未几以母丧免归泰定间县恶少余乙肆为剽掠民惧其祸君率强有力者持梃以捕得渠凶十馀人因之授婺州路浦江县政内乡巡检君至官逻警有严寇盗屏息巡司屋坏民欲为改作君不欲烦民捐禄成之寻权县事有功于民将代民争乞留至正丙申荐饥邻县石甲啸聚又相劫掠府公知君之能移君之任捕得二十馀人其患遂弭转授保义副尉湖州路德清县主簿命下丁父忧不赴服阙浙东宣尉使司分镇绍兴以照磨之职起君君从之益务谨饬不以案牍之劳为辞极为上官所赏受遭世多故解绶而归以六世祖茔荒秽不治乃谋以弟缭以周垣仍创祠置田合族以祭无亲疏远迩悉以慈识接之或以贫窭有干即与粟贷钱无靳色君父既葬存思不息乃庐于墓侧府君隐约田间不务为光耀抚事酬物恒出于诚悫无矫伪自欺之意宗姻州里咸目之为笃行君子云然其为人好施与不以家之单索为念其友竞田久不解府君乃斥己壤之腴者庚之其争遂息人有鬻田于府君者质剂既定逮秋而租入过其数府君曰是膏梁子不知物价之上下者也吾可苟利之耶明增其直至正甲午秋九月忽语其子曰吾春秋五十有三不可谓不老也汝等齿亦长矣吾不复留意人间事闻歙州多佳山水将往游焉言已即出门去沉酣回涧曲岑间复还金华访赤松遗迹追逐云月浩然而归越明年乙未四月十四日以病卒7.对下列划线词的解释不正确的一项是A.得渠凶十馀人渠大B.无靳色靳吝啬C.人有鬻田于府君者鬻买D.沉酣回涧曲岑间岑小而高的山8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.楼国华的曾祖父祖父父亲都没有做官而楼国华却多次做官B.楼国华解职归乡后修整祖茔修建家祠聚集家族的人一起祭拜C.楼国华的朋友与别人争田产他就拿出自己的肥田来赔偿平息了纠纷D.因对现实不满五十三岁的楼国华毅然离家游山玩水乐在其中9.把文中画线的句子翻译成现代汉语1寻权县事有功于民将代民争乞留2君父既葬存思不息乃庐于墓侧10.楼国华为官有哪些特点请简要概括
阅读下面的文言文完成文后各小题李善长字百室定远人少读书有智计习法家言策事多中太祖略地滁阳善长迎谒太祖知其为里中长者礼之留掌书记尝从容问曰四方战斗何时定乎对曰秦乱汉高起布衣豁达大度知人善任不嗜杀人五载成帝业今元纲既紊天下土崩瓦解法其所为天下不足定也！太祖称善从下溆州为参谋主馈饷甚见亲信太祖威名日盛诸将来归者善长察其材言之太祖复为太祖布款诚使皆得自安有以事力相龃龉者委曲为调护郭子兴中流言疑太祖稍夺其兵柄又欲夺善长自辅固谢弗往太祖深倚之太祖军和阳自将击鸡笼山寨少留兵佐善长居守元将谍知来袭设伏败之太祖以为能太祖为吴王拜右相国善长明习故事裁决如流又娴于辞命太祖有所招纳辄令为书尝请榷两淮盐立茶法皆斟酌元制去其弊政既复制钱法开铁冶定渔税国用益饶而民不困吴元年九月论平吴功封善长宣国公改官制尚左以为左相国太祖初渡江颇用重典一日谓善长法有连坐三条不已甚乎善长因请自大逆而外皆除之逐命与中丞刘基等裁定律令颁示中外洪武三年大封功臣帝谓善长虽无汗马劳然事朕久功甚大宜进封大国封韩国公岁禄四千石子孙世袭予铁券免二死子免一死时封公者善长位第一制造比之萧何褒称甚至善长外宽和内多忮刻参议李饮冰杨希圣稍侵善长权即按其罪奏黜之贵富极意稍骄帝始微厌之四年以疾致仕后坐惟庸党死节选自明史·李善长传有删改7.下列对原文划横线句子的断句正确的一项是A.洪武∕三年大封功臣∕帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久功甚大∕宜进封大国B.洪武三年∕大封功臣帝∕谓善长虽无汗马劳然事∕朕久功甚大宜进封大国C.洪武三年大封∕功臣帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久∕功甚大宜进∕封大国D.洪武三年∕大封功臣∕帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久∕功甚大∕宜进封大国8.对原文词语相关内容的解说不正确的一项是A.古人幼时取名成年取字在他人面前说自己一般说名以示谦虚与礼貌称呼他人一般称字以示尊重和祝愿B.太祖太宗之类的称呼叫做庙号一般人去世之后都可以有这种封号只针对特定人群去世之后的封号称为谥号C.布衣指平民百姓的最普通的廉价衣服代指平民纨绔指用细绢做的裤子泛指富家子弟穿的华美的衣服后世称富家子弟D.致仕是指交还官职即官员退休致仕的年龄一般是七十岁有疾病可以提前官员自请退职也可称之为乞骸骨9.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.朱元璋大封功臣的时候李善长位居公侯之首荣宠无双但由于性格弱点李善长逐渐被朱元璋厌烦终至被杀B.郭子兴听信流言而怀疑朱元璋逐渐剥夺了他的兵权由此可知朱元璋当时还是郭子兴的部将C.朱元璋既赞赏李善长有谋略又称赞他面对危险形势临危不乱制胜敌人的能力D.向朱元璋投诚的人因为相互意见不合产生矛盾李善长宁肯自己受委屈也要让他们和好10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1太祖知其为里中长者礼之留掌书记2从下溆州为参谋主馈饷甚见亲信2又欲夺善长自辅固谢弗往太祖深倚之
阅读下面的文言文完成文后各题粱鼎字凝正益州华阳人太平兴国八年进士甲科解褐大理评事知秭归县再迁著作佐郎知吉州民有萧甲者豪猾为民患鼎暴其凶状杖脊黥面徙远郡太宗尤赏其强干代还赐绯鱼旧例当给银宝瓶带太宗特以犀带赐之记其名于御屏至道初鼎建议兴三白渠及陈许邓等数州用水利垦田事具食货志徙陕西二年五将分道击李继迁李继隆擅出赤柽路无功还奏军储失期鼎坐削三任复为殿中丞领职如故以母老求郡历知徐密二州真宗践位复旧官时三司督逋负严急有久被留系者命鼎按籍详定多所蠲免逾月拜右谏议大夫时西鄙未宁建议陕西禁解池盐所在官鬻诏从之议者多言边民旧食青盐其价甚贱洎禁青盐以困贼令商贾入粟运解盐于缘边价直与蕃盐不相远故蕃部赍盐至者不能货鬻今若禁解池盐与内地同价则民必冒禁复市青盐乃资盗粮也时刘综为陕西转运使鼎奏罢之综归朝亦密陈其非便鼎既行即移文禁止盐商所在约束乖当延州刘廷伟不从规画鼎奏运咸阳仓粟以实边粟已陈腐鼎即与民俟秋收易新粟朝廷闻而止之上封章密陈其烦扰者甚众鼎始谋多沮遂令林特乘传与鼎等同议可否于是依旧通盐商鼎坐首议改作非是诏罢度支使守本官未几丁内艰起复卒年五十二鼎伟姿貌磊落尚气有介节居官峻厉名称甚茂好学工篆籀尝著隐书三卷史论二十篇学古诗五十篇选自宋史•梁鼎传有删改15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟运解盐／于缘边价直与蕃盐不相／远故蕃部赍盐至者／不能货鬻／B.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困／贼令商贾入粟运解盐／于缘边价直与蕃盐不相远／故蕃部赍盐至者／不能货鬻／C.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟／运解盐于缘边／价直与蕃盐不相／远故蕃部赍盐／至者不能货鬻／D.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟／运解盐于缘边／价直与蕃盐不相远／故蕃部赍盐至者／不能货鬻／16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.解褐脱去粗布衣服指做官文中加点的词语迁徙拜分别表示升职职位调动和授予官职B.食货志古代纪传体史书中专述经济史的篇名纪传体史书一般分为本纪列传书志箴铭辞赋几种体例C.丁内艰文中指遭遇母丧古代父母去世要为其守丧守丧是一种孝顺的礼仪有一定的时间规定D.篆籀文中指书体汉字的形体逐渐演变主要形体有甲骨文金文大篆小篆隶书草书行书楷书八大类17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.粱鼎为民除害得到赏识他在吉州任职时奸民萧甲为非作歹他流放了萧甲皇帝赏识他他得到皇帝不一样的赏赐B.梁鼎关心民生体恤百姓他建议兴修水利利用水利开垦荒地他被朝廷派去核查拖欠赋税的情况免除了很多赋税C.梁鼎力除弊政遭遇挫折他建议禁止私人买卖解池盐舆论也认同他的意见朝廷下令照办后来朝廷下令通盐商他遭到处罚D.梁鼎文才突出为政有声誉他考中进士甲科擅长书法写有三卷隐书等大量文章他光明磊落为官严厉声名很大18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1鼎既行即移文禁止盐商所在约束乖当延州刘廷伟不从规画2鼎奏运成阳仓粟以实边粟已陈腐鼎即与民俟秋收易新粟
阅读下面文言文完成下列各小题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县赵元昊且叛为嫚①书来规得谴绝以激使其众方平请顺适其意使未有以发得岁月之顷以其间选将厉士坚城除器必胜之道也时天下全盛皆谓其论出姑息决计用兵方平上平戎十策以为入寇巢穴之守必虚宜卷甲而趋之宰相吕夷简善其策而不果行夏人寇边四路以禀复失事机刘平等覆师主帅皆坐谴元昊既臣而与契丹有隙来请绝其使方平曰得新附之小羌②失久和之强敌非讨也宜赐元昊诏使之审处但嫌隙朝除则封册暮下如此于西北为两得矣时韪其谋徙益州未至或扇言侬智高在南诏将入寇摄守亟调兵筑城日夜不得息民大惊扰朝廷闻之发陕西步骑兵仗络绎往戍蜀诏趣方平行许以便宜从事方平曰此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安方西鄙用兵两蜀多所调发方平为奏免横赋四十万又建言国家都陈留非若雍洛有山川足恃特倚重兵以立国耳兵恃食食恃漕运以汴为主利尽南海天圣已前岁调民浚之其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也乃上十四策帝称善悉如其说行之未几以工部尚书帅秦州谍告夏人将压境方平料简③士马声言出塞巳而寇不至言者论其轻举曾公亮曰兵不出塞何名轻举寇之不得至有备故也倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣王安石弛铜禁奸民日销钱为器钱日耗方平极论其害请诘安石举累朝之令典一旦削除之其意安在?帝采其言元祐六年薨年八十五节选自宋史·张方平传【注】①嫚轻慢②羌指西夏即赵元昊③料简挑选9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.诏趣方平／行许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安B.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安C.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安D.诏趣方平／行许以便／宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.茂材又作茂才西汉时原作秀才到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才B.鄙是周代地方行政组织单位之一五百家为一鄙后引申为边邑边境C.工部是古代六部之一隋朝开皇二年始设立掌管各项工程工匠屯田水利交通等政令D.薨是古人对身故的一种说法本称诸侯之死后世也称皇帝的高等级妃嫔皇子公主贵族或官员之死11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张方平是南京人年轻时极为聪明考中科举茂材评为特别优异的等级后来历任多种官职在任上多有出色的表现B.张方平很有战略眼光他认为一旦宋朝断绝与契丹往来就会因小失大给宋朝外树强敌只有让西夏与契丹之间明争暗斗宋朝才能在西北两面得利C.张方平头脑冷静善用谋略有人煽动说侬智高将要入侵益州大乱张方平却不为所惑他路遇征调前来戍守的军队就让他们回去并停止其他劳役适逢上元节他又让城门三夜不关最终安定了人心D.张方平能未雨绸缪他敏锐地意识到国家在陈留建都弊端是没有山川等险要地形可以凭恃只能靠重兵来立国而军队依靠粮食粮食又主要依靠漕运所以他要求疏浚日益堵塞的汴河12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也2倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣
文言文阅读朱吾弼字谐卿高安人万历十七年进士授宁国推官征授南京御史大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事以赃败南京刑部因志皋故轻其罪议调饶州通判吾弼疏论竟谪戍之奏请建国本简阁臣补言官罢矿税不报山西巡抚魏允贞为税使孙朝所讦吾弼乞治朝欺罔罪广东税使李风干没奸人王遇桂请税江南田契吾弼皆疏论其罪时无赖子蜂起言利廷臣辄连章力争帝虽不尽从亦未尝不容其切直雷震皇陵吾弼请帝廷见大臣讲求祖宗典制次第举行与天下更始寻复言陛下孝敬疏于郊庙惕厉弛于朝讲土木盛宫苑榛芜遍殿廷群小横中外正士困囹圄闾阎以矿税竭邮传以输鞔疲流亡以水旱增郡县以征求因草泽生心衣冠丧气公卿不能补牍台谏无从引裾不可不深察而改图也末言礼部侍郎郭正域疾恶严居己峻不可以楚事弃先是楚假王议起首辅沈一贯阴左右王以正域请行勘嗾其党钱梦皋辈逐之去举朝无敢留正域及言楚事者吾弼独抗章申理而御史林秉汉以楚宗人戕杀巡抚亦请详勘且言王既非假何惮于勘吾弼秉汉遂为一贯等所恶会梦皋京察将黜遂讦秉汉为正域鹰犬语侵沈鲤杨时乔温纯秉汉坐贬贵州按察司检校而梦皋得留郎中刘元珍论之反获谴吾弼复疏直元珍请黜梦皋因力诋一贯亦忤旨停俸一年遂移疾去居三年起南京光禄少卿召为大理右丞齐楚淅三党用事吾弼复辞疾归熹宗立召还屡迁南京太仆卿天启五年为御史吴裕中劾罢节选自明史·朱吾弼传13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／B.大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／C.大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／D.大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／14.下列对文中画横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.御史自秦朝开始御史专门为监察性质的官职一直延续到清朝汉朝御史统归御史台领导按职掌分为侍御史和治书侍御史B.国本古代特指确定皇位继承人建立太子为国本国本也指国家藏本例如韩愈画记中余少时常有志乎兹事得国本绝人事而摸得之C.闾阎间泛指门户人家阎指里巷的门闾阎原指古代里巷内外的门后泛指平民百姓不再指房屋建筑例如王勃滕王阁序中闾阎扑地钟鸣鼎食之家D.公卿三公九卿的简称夏朝始设周代沿袭公即是周代封爵之首卿是古时高级长官或爵位的称谓三公即是最尊贵的三个官职的合称周之三公指太师太傅太保也有说为司马司空司徒15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.朱吾弼身为御史恪尽职守赵学仕贪污受贿李凤侵吞国家财物王遇桂请求向江南的田契征税他都上疏揭发他们的罪过B.朱吾弼敢于直谏为国尽忠雷击皇陵一事发生后他接连上疏语气恳切指出朝廷内外存在的弊端希望皇帝深入审查C.朱吾弼不惧权贵坚守正义首辅沈一贯排除异己朝臣们明哲保身不敢谈论相关事情惟独朱吾弼直接上疏申明义理D.朱吾弼仕途坎坷三起三落因诋毁沈一贯遭停俸于是辞官后齐楚浙三党执政他又辞官最后被弹劾免官16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1吾弼请帝廷见大臣讲求祖宗典制次第举行与天下更始2首辅沈一贯阴左右王以正域请行勘嗾其党钱梦皋辈逐之去
阅读下面的文言文完成小题谢景仁陈郡阳夏人名与高祖同讳故称字祖据太傅安第二弟父允宣城内史景仁幼时与安相及为安所知始为前军行参军会稽王世子元显嬖人张法顺权倾一时内外无不造门者唯景仁不至年三十方为著作佐郎桓玄诛元显见景仁甚知之谓四坐曰司马庶人父子云何不败遂令谢景仁三十方作著作佐郎玄为太尉以补行参军府转大将军仍参军事景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇高祖为桓修抚军中兵参军尝诣景仁咨事景仁与语悦之因留高祖共食食未办而景仁为玄所召玄性促急俄顷之间骑诏续至高祖屡求去景仁不许曰主上见待要应有方我欲与客共食岂当不得待竟安坐饱食然后应召高祖甚感之常谓景仁是太傅安孙及平京邑入镇石头景仁与百僚同见高祖高祖目之曰此名公孙也义熙五年高祖以内难既宁思弘外略将伐鲜卑朝议皆谓不可刘毅时镇姑孰固止高祖以为苻坚侵境谢太傅犹不自行宰相远出倾动根本景仁独曰公建桓文之烈应天人之心匡复皇祚芟夷奸逆虽业高振古而德刑未孚宜推亡固存广树威略鲜卑密迩疆甸屡犯边垂伐罪吊民于是乎在平定之后养锐息徒然后观兵洛汭修复园寝岂有坐长寇虏纵敌贻患者哉！高祖纳之及北伐转景仁为大司马左司马专总府任右卫将军加给事中又迁吏部尚书八年迁领军将军十一年转右仆射仍转左仆射十二年卒时年四十七追葬日高祖亲临哭之甚恸节选自宋书卷五二13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇/B.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇/C.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇/D.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇/14.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.名讳是出现在我国古代一种特有的礼仪文化现象遇到君主或尊长者时不能直呼其名也称作君避名讳B.迁在古代常用来丧示官位的变动右迁为升官左迁为降官有时候也表示官职的平调C.庶人古代泛指无官的的平民百姓文中桓玄将司马显父子称作司马庶人毫无贬低之意D.吏部尚书是中国古代官名六部中吏部的最高级长官掌管官员任免考核升降调动等大权15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.谢景仁年幼时谢安还在世谢安对他有所了解谢景仁博闻强记擅长叙述前人的言论和行为桓玄常常和他交谈不觉疲倦B.会稽王世子司马元显权倾一时朝廷内外没有不登门造访只有谢景仁不去所以在此期间谢景仁不被重用三十岁方为著作佐郎C.谢景仁待人接物的方式深深感动了宋高祖在平定了京邑入住石头城之后宋高祖当着众人的面称赞谢景仁不愧为名门之后D.义熙五年宋高祖打算向外开拓将要攻打鲜卑刘毅坚决劝阻高祖谢景仁支持高祖的主张高祖采纳了谢景仁的建议16.翻译下列课内文言文句子1提刀而立为之四顾为之踌躇满志善刀而藏之2汉骑追者数千人项王自度不得脱3然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌奉之弥繁侵之愈急
阅读下面的文言文完成以下问题桓彦范字士则润州丹阳人以门荫调右翊卫迁司卫主簿张柬之将诛易之等引与定策于是以彦范敬晖为左右羽林将军属以禁兵时中宗每北门起居因得谒陈秘计神龙元年正月彦范晖率羽林兵与将军李湛等千骑五百人讨贼令湛就东宫迎中宗至玄武门彦范等斩关入士皆鼓噪时武后处集仙殿斩易之等庑下后闻变而起见中宗曰乃汝耶竖子诛可还宫彦范进曰太子今不可以归往天皇弃群臣以爱子托陛下今久居东宫群臣思天皇之德不血刃清内难此天意人事归李氏臣等谨奉天意惟陛下传位万世不绝天下之幸后乃卧不复言明日中宗复位以彦范为侍中封谯郡公赐实封五百户时武三思以迁太后衔恚虑不利诸武而韦后雅为帝宠畏且三思与蒸乱因为帝画策未几罢彦范等政事五月加特进封扶阳郡王令朝朔望王同皎谋诛三思事泄三思诬彦范等同逆乃贬彦范泷州司马三思又疏韦后隐秽榜于道请废之帝震怒三思曰此殆彦范辈为诏有司议罪大理卿裴谈请即诛斩家籍没帝业尝许以不死遂流瀼州禁锢终身三思又请夷彦范等三族帝不从三思乃遣周利贞矫制杀之利贞至贵州逢彦范即缚曳竹槎上肉尽杖杀之年五十四睿宗即位彦范等并追复官爵赐实封二百户还其子孙谥曰忠烈节选自新唐书﹒桓彦范传有删改5.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.太子今不可以归/往天皇弃群臣/以爱子托/陛下今久居东宫群臣思天皇之德/不血刃/清内难此天意/人事归李氏B.太子今不可以归/往天皇弃群臣/以爱子托/陛下今久居东宫/群臣思天皇之德/不血刃/清内难/此天意/人事归李氏C.太子今不可以归/往天皇弃群臣/以爱子托陛下/今久居东宫/群臣思天皇之德/不血刃/清内难/此天意人事归李氏D.太子今不可以归往/天皇弃群臣/以爱子托陛下今久居东宫群臣/思天皇之德/不血刃/清内难/此天意人事归李氏6.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.羽林皇帝卫军的名称其意为国羽翼如林之盛是中国古代封建王朝时专门护卫皇帝皇家皇城的特殊军队B.陛下的陛指帝王宫殿的台阶陛下原来指的是站在台阶下的侍者后来被借用为对帝王的尊称C.公诸侯获封赐的封建等级爵位的一种旧说周代有公候伯子爵等爵位而后代爵位制度往往因时而异D.朔望即朔日和望日晦朔即晦日和朔日晦阴历每月的第一日朔阴历每月的最后一日望阴历每月的十五日7.下列对文中有关内容的分析与概括不正确一项是A.桓彦范有勇有谋他曾参与制定诛杀张易之等人的计划并在诛杀张易之等人的行动中身先士卒B.桓彦范忠于中宗桓彦范用武力强硬逼迫武则天传位给中宗武则天无奈之下让出王位中宗因其功大赏赐封邑五百户C.桓彦范遭到武三思陷害武三思曾诬陷桓彦范是王同皎的同党后又用韦后事件再次陷害他使桓彦范被流放D.武三思向中宗请求夷灭桓彦范三族中宗不许武三思派遣周利贞假托皇帝的命令杀了桓彦范桓彦范死时场面十分悲惨8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1后闻变而起见中宗曰乃汝耶竖子诛可还宫译文2三思又疏韦后隐秽榜于道请废之帝震怒三思曰此殆彦范辈为译文
阅读下面的文言文完成小题白居易字乐天太原下邽人弱冠名未振观光上国谒顾况况吴人恃才少所推可因谑之曰长安百物皆贵居大不易及览诗卷至离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生乃叹曰有句如此居天下亦不难老夫前言戏之耳贞元十六年中书舍人高郢下进士拔萃皆中补校书郎元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适所遇托浮屠死生说忘形骸者久之转中书舍人知制诰河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎会昌初致仕卒居易累以忠鲠遭摈乃放纵诗酒既复用又皆幼君仕情顿而索寞卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树构石楼凿八节滩为游赏之乐茶铛酒杓不相离尝科头②箕踞谈禅咏古晏如也自号醉吟先生作传酷好佛亦经月不荤称香山居士与胡杲吉皎郑据刘真卢贞张浑如满李文爽燕集皆高年不仕日相招致时人慕之绘九老图公诗以六义为主不尚艰难每成篇必令其家老妪读之问解则录后人评白诗如山东父老课农桑言言皆实者也鸡林国③行贾售于其国相率篇百金伪者即能辨之与元稹极善胶漆音韵亦同天下曰元白元卒与刘宾客齐名曰刘白云公好神仙自制飞云履焚香振足如拔烟雾冉冉生云初来九江居庐阜峰下作草堂烧丹今尚存选自唐才子传注①勋庸这里指被刺杀的宰相武元衡②科头不戴帽子裸露发髻③鸡林国朝鲜半岛古国名9.对下列句子划线词语的解释不正确的一项是A.会昌初致仕致仕交还官职即退休B.居易累以忠鲠遭摈累屡次C.与胡杲李文爽燕集燕通宴宴饮D.与元稹极善胶漆善善于10.下列用＼给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.权贵有嫌其出位∕怒∕俄有言∕居易母堕井死∕而赋新井篇∕言既浮华∕行不可用∕贬江州司马B.权贵有嫌其出位∕怒∕俄有言居易∕母堕井死∕而赋新井篇言∕既浮华∕行不可用贬∕江州司马C.权贵有嫌其出∕位怒∕俄有言∕居易母堕井∕死而赋新井篇言∕既浮华行∕不可用∕贬江州司马D.权贵有嫌其出∕位怒∕俄有言∕居易母堕井死而赋∕新井篇∕言既浮华∕行不可用贬∕江州司马11.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文开篇以顾况对白居易的前谑后叹直接表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华B.白居易性格耿直常上书直言论事触怒了权贵奸党这给他的仕途蒙上了阴影也是他放纵诗酒的重要原因之一C.白居易的诗歌内容真实辞句晓畅风格平易在当时流传甚广内至宫廷外达异邦诗名远播D.白居易居庙堂之上则兼济天下遭挫折能顺其自然借fó jiāo 生死之说安慰自己12.翻译下列句子1又言事不见听乞外除为杭州刺史2良庖岁更刀割也族庖月更刀折也
阅读下面的文言文完成文后题目高睿幼孤聪慧夙成特为神武所爱养于宫中睿读孝经至资于事父辄流涕嘘欷十岁丧母神武亲送至领军府为发哀举声殒绝三日水浆不入口居丧长斋骨立杖而后起神武崩哭泣呕血及壮将婚貌有戚容励之勤学常夜久方罢文宣受禅进爵为王天保六年诏睿领兵监筑长城于时六月睿途中屏盖扇亲与军人同劳苦定州先常藏冰长史宋钦道以睿冒热遣倍道送冰正遇炎盛咸谓一时之要睿对之叹曰三军皆饮温水吾何义独进寒冰！遂至销液竟不一尝兵人感悦八年除都督北朔州刺史睿抚慰新迁量置烽戍备有条法大为兵人所安无水处祷而掘井泉源涌出至今号曰赵郡王泉睿后因侍宴帝从容谓常山王演等曰由来亦有如此长史不孝昭帝临崩预受顾托奉迎武成于邺拜尚书令河清三年周师及突厥至并州武成戎服将以宫人避之睿叩马谏乃止帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整突厥咎周人曰尔言齐乱故来伐之今齐人眼中亦有铁何可当邪！乃还于是以睿为能加尚书令封宣城郡公拜太尉监五礼晚节颇以酒色为和士开所构武成崩睿与冯翊王润等奏后主云和士开不宜仍居内并入奏太后因出士开为兖州刺史太后欲留过百日睿正色不许旦欲入朝妻子咸谏止之睿曰社稷事重吾当以死效之吾宁死事先皇不忍见朝廷颠沛入见太后太后复以为言睿执之弥固出至永巷被执送华林园于雀离佛院令刘桃枝杖杀之时年三十六节选自北史•高睿传9.下列对文中画线部分的断句正确的一项是A.帝亲御戎六军／进止并令／取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城以望／军营甚整B.帝亲御戎／六军进止／并令取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城／以望军营／甚整C.帝亲御戎／六军进止／并令取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城以望／军营甚整D.帝亲御戎六军／进止并令／取睿节度／而使段孝先总焉／帝与宫人被绯甲／登故北城／以望军营／甚整10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.居丧指处在直系尊亲的丧期守制中尊亲死后古人要在家守丧不办理外事B.崩是古代帝王或王后去世的讳称古代把天子的死看得很重常以山塌下来作比喻C.受禅是上古时期推举部落首领的一种方式后世王朝也有以受禅之名行夺权之实的D.公是古代封建制度五等爵公侯伯子男的第一等封建社会爵位制度严格不可世袭11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.高睿自幼被人抚养为人十分孝顺读孝经思念父亲泪流满面母亲病逝数次哭晕为神武帝守孝期间长斋以致骨瘦如柴B.高睿奉旨监修长城与士民同甘苦时值盛夏酷暑有人送来冰块高睿不忍独自享用直到冰块融化也没尝一口C.高睿好学勤政深得帝王信任北齐建立后.他历经文宣孝昭武成等皇帝多次担任要职官至太尉尚书令D.高睿敢于犯言直谏毫不退让武成帝去世后他坚持将太后身边的和士开调任外职面对太后求情和家人的劝阻他不为所动12.把文中画横线的句子翻泽成现代汉语1睿抚慰新迁量置烽戍备有条法大为兵人所安2社稷事重吾当以死效之吾宁死事先皇不忍见朝廷颠沛
阅读下面的文言文完成各题一周浚字开林汝南安成人也浚性果烈以才理见知有人伦鉴识乡人史曜素微贱众所未知浚独引之为友遂以妹妻之曜竟有名于世浚初不应州郡之辟后仕魏为尚书郎累迁御史中丞拜折冲将军扬州刺史封射阳侯随王浑伐吴攻破江西屯戍与孙皓中军大战斩伪丞相张悌等首级数千俘馘万计进军屯于横江时闻龙骧将军王濬既破上方别驾何恽说浚曰张悌率精锐之卒悉吴国之众殄灭于此吴之朝野莫不震慑今王龙骧既破武昌兵威甚盛顺流而下所向辄克土崩之势见矣窃谓宜速渡江直指建邺大军卒至夺其胆气可不战而擒浚善其谋便使白浑恽曰浑暗于事机而欲慎己免咎必不我从浚固使白之浑果曰受诏但令江北抗衡吴军不使轻进贵州虽武岂能独平江东！今者违命胜不足多若其不胜为罪已重且诏令龙骧受我节度但当具君舟楫一时俱济耳恽曰龙骧克万里之寇以既济之功来受节度未之闻也且握兵之要可则夺之所谓受命不受辞也今渡江必全克获将有何虑若疑于不济不可谓智知而不行不可谓忠实鄙州上下所以恨恨也浑执不听居无何而濬至浑召之不来乃直指三山孙皓遂降于濬浑深恨之而欲与濬争功恽笺与浚浚得笺即谏止浑浑不能纳遂相表奏浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹明年移镇秣陵时吴初平屡有逃亡者频讨平之宾礼故老搜求俊乂甚有威德吴人悦服初吴之未平也浚在弋阳南北为互市而诸将多相袭夺以为功吴将蔡敏守于沔中其兄珪为将在秣陵与敏书曰古者兵交使在其间军国固当举信义以相高而闻疆场之上往往有袭夺互市甚不可行弟慎无为小利而忘大备也候者得珪书以呈浚浚曰君子也及渡江求珪得之问其本曰汝南人也浚戏之曰吾固疑吴无君子而卿果吾乡人迁侍中武帝问浚卿宗后生称谁为可答曰臣叔父子恢称重臣宗从父子馥称清臣宗帝并召用浚转少府以本官领将作大匠改营宗庙讫增邑五百户后代王浑为使持节都督扬州诸军事安东将军卒于位摘编自晋书·周浚传17.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.浚既济江与浑共/行吴城垒/绥抚新附/以功进/封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹B.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹C.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附以功/进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹D.浚既济江与浑共行吴/城垒绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹18.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.刺史古代官职名汉武帝时在全国分设十三部州每部州设置刺史一人巡行郡县刺有检核问事之意B.宗庙古代帝王诸侯祭祀祖宗的庙宇据学界考证周代宗庙制规定只有天子和诸侯可以设宗庙其余人则不准设庙C.故老古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人宾礼故老就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬重D.后生年轻人后辈论语中有后生可畏焉知来者之不如今也之语卿宗后生即爱卿家族中的年轻人19.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周浚富有才思善于识别人才同乡史曜一向地位卑微湮灭无闻只有周浚把他当朋友看待还将妹妹嫁给他史曜后来果然闻名于世B.周浚作战勇敢处事很有原则跟随王浑伐吴杀敌立功俘敌数以万计宁肯失去立功机会也不擅自行事王浑要与王濬争功他能及时劝谏C.周浚治理有方爱惜尊重人才孙皓投降后他安定抚慰人心镇守秣陵时他讨伐平定逃亡者寻求贤才礼敬故老很有威望令人悦服D.周浚为人忠诚推举自己家族贤者升任侍中后周浚回答举贤不避内亲使武帝最终任用了他举荐的家族中的两个富有名声的年轻后辈20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1浚善其谋便使白浑恽日浑暗于事机而欲慎己免咎必不我从2而闻疆场之上往往有袭夺互市甚不可行弟慎无为小利而忘大备也
阅读下面的文言文完成后面题目__亮字公弼其先京兆人幼孤好学年十六将从师其兄难之使治钱息三十余万希亮悉召取钱者焚其券而去业成乃召兄子庸谕使学遂俱中天圣八年进士第里人表其闾曰三俊知房州或言华阴人张元走夏州为元昊谋臣诏徙其族百余口于房几察出入饥寒且死希亮曰元事虚实不可知使诚有之为国者终不顾家徒坚其为贼耳此又皆其疏属无罪乃密以闻诏释之老幼哭希亮庭下曰今当还故乡然奈何去父母乎遂画希亮像祠焉迁京东转运使潍州参军王康赴官道博平大猾有号截道虎者殴康及其女几死吏不敢问希亮移捕甚急卒流海岛又劾吏故纵坐免者数人数上章请老不允移知凤翔仓粟支十二年主者以腐败为忧岁饥亮发十二万石贷民有司惧为擅发希亮身任之是秋大熟以新易旧官民皆便于阗使者入朝过秦州经略使以客礼享之使者骄甚留月余坏传舍什器纵其徒入市掠饮食民户皆昼闭希亮闻之曰吾尝主契丹使得其情使者初不敢暴横皆译者教之吾痛绳以法译者惧其使不敢动矣况此小国乎乃使教练使持符告译者曰入吾境有秋毫不如法吾且斩若取军令状以还使者至罗拜庭下希亮命坐两廊饮食之护出其境无一人哗者希亮为人清劲寡欲不假人以色自王公贵人皆严惮之少与蜀人宋辅游辅卒于京母老子端平幼希亮养其母终身以女妻端平使同诸子学卒登进士第节选自宋史注释于阗古代西域王国中国唐代安西都护府安西四镇之一13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.吾尝主契丹／使得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧／其使不敢动矣／B.吾尝主契丹／使得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧其使／不敢动矣C.吾尝主契丹使／得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧其使／不敢动矣／D.吾尝主契丹使／得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧／其使不敢动矣／14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.幼孤指小时候父亲去世孤在现代汉语中指父母双亡而古文中多指幼年丧父B.闾泛指门户人家中国古代以二十五家为一闾闾阎扑地指富庶人家众多C.立生祠是古代民俗百姓为活着的官员立祠奉祀借此表达对官员的感激与崇敬之情D.请老指古代官吏请求退休表示此意的词语还有致仕乞骸骨移病等15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.__亮为人宽容大度他十六岁准备拜师求学时哥哥故意刁难他并没有因此记恨而是在学业完成后教导哥哥的孩子求学B.__亮敢于声张正义王康在上任途中遇到恶霸被殴打几乎丧命官员们都不敢过问而希亮不畏强暴终将恶霸流放并惩治了官吏C.__亮勇敢承担责任他在凤翔做官时发生饥荒他果断拿出十二万石粮食借给百姓主动承担了擅自动用官粮的罪责D.__亮真诚善待朋友朋友宋辅去世__亮照顾朋友年迈的母亲并为其送终还把自己的女儿嫁给宋辅之子16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1元事虚实不可知使诚有之为国者终不顾家徒坚其为贼耳2希亮为人清劲寡欲不假人以色自王公贵人皆严惮之
阅读下面的文言文完成文后各题张珏字君玉陇西凤州人年十八从军钓鱼山以战功累官中军都统制人号为四川虓将宝祐末大兵①攻蜀破吉平隘拔长宁顺庆广安诸郡破竹而下明年合诸道兵围合州凡攻城之具无不精备珏与王坚协力战守攻之九月不能下珏魁雄有谋善用兵出奇设伏算无遗策其治合州士卒必练器械必精御部曲②有法虽奴隶有功必优赏之有过虽至亲必罚不贷故人人用命自全汝楫失大良平大兵筑虎相山驻兵两城时出攻梁山忠万开达民不得耕兵不得解甲而卧每饷渠③竭数郡兵护送死战两城之下始克入咸淳二年十二月珏遣其将史炤王立以死士五十斧西门入大战城中复其城合州城壁甚固然开庆受兵民凋弊甚珏外以兵护耕内教民垦田积粟未再期公私兼足十年加宁江军承宣使德祐元年升四川制置副使知重庆府征其兵入卫蜀道断不得达已而泸叙长宁富顺开达巴渠诸郡不一月皆下合兵围重庆作浮梁三江中断援兵自秋徂冬援绝粮尽珏屡以死士间入城许以赴援且为之画守御计二年二月遣张万以巨舰载精兵断内水桥入重庆六月遣赵安破神臂门执梅应春杀之复泸州重庆兵渐解去围泸州十二月赵定应迎珏入重庆为制置大兵会重庆驻佛图关遣泸州降将李从招降珏不从至元十五年二月大兵破绍庆府执守将鲜龙珏率兵出薰风门与大将也速儿战扶桑坝诸将从其后合击之珏兵大溃城中粮尽赵安以书说珏降不听安乃与帐下韩忠显夜开镇西门降珏率兵巷战不支归索鸩饮左右匿鸩乃以小舟载妻子东走涪中道大憾斧其舟欲自沉舟人夺斧掷江中珏踊跃欲赴水家人挽持不得死明日万户铁木儿追及于涪执之送京师珏至安西赵老庵其友谓之曰公尽忠一世以报所事今至此纵得不死亦何以哉珏乃解弓弦自经厕中从者焚其骨以瓦缶葬之死所选自宋史·张珏传有删改【注】①大兵元兵②部曲指军队③渠渠州今四川渠县13.对下列句子中划线词语不正确的一项是A.每饷渠竭数郡兵护送饷食物给养B.内教民垦田积粟未再期期满一周年C.执守将鲜龙执捉住抓住D.珏乃解弓弦自经厕中自经上吊自杀14.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是A.兵不得解甲而卧登高而招臂非加长也B.执梅应春杀之屈平疾王听之不聪也C.与大将也速儿战扶桑坝失其所与不知D.乃以小舟载妻子东走涪怀王以不知忠臣之分15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.中道大憾/斧其舟/欲自沉舟人/夺斧掷江中/珏踊跃欲赴水/家人挽持不得死B.中道/大憾斧其舟/欲自沉/舟人夺斧掷江中/珏踊跃/欲赴水家/人挽持不得死C.中道大憾/斧其舟欲自沉/舟人夺斧掷江中/珏踊跃欲赴水/家人挽持不得死D.中道/大憾斧其舟/欲自沉舟人/夺斧掷江中/珏踊跃/欲赴水家人/挽持不得死16.下列对原文有关内容的理解和分析表述不正确的一项是A.元军大举入侵诸郡相继沦陷合州被重重包围张珏操练士兵整治器械在军中赏罚分明B.开州庆州遭受敌军袭扰张珏就派军队护耕并指导百姓农业生产官府和百姓都有了充裕的粮食储备C.重庆被围几成孤城张珏收复泸州解了重庆之围与敌大战扶桑坝城破后亲率兵巷战D.张珏十八岁从军为国家出生入死大厦将倾而独木难支因部将开城投降张珏被俘身亡令人扼腕
阅读下面文言文完成文后各题青霞先生文集序【明】茅坤青霞沈君①由锦衣经上书诋宰执宰执深疾之方力构其罪赖明天子仁圣特薄其谴徙之塞上当是时君之直谏之名满天下已而君累然携妻子出家塞上会北敌数内犯而帅府以下束手闭垒以恣敌之出没不及飞一镞以相抗甚且及敌之退则割中土之战没者与野行者之馘②以为功而父之哭其子妻之哭其夫兄之哭其弟者往往而是无所控吁君既上愤疆埸之日弛而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也数呜咽欷歔而以其所忧郁发之于诗歌文章以泄其怀即集中所载诸什是也青霞沈炼君以锦衣卫经历的身份向皇帝上书斥责宰相宰相因此非常忌恨他正当宰相要极力罗织罪名陷害他时幸亏皇帝仁慈圣明特地减轻他的罪罚只把他贬谪到塞上当时沈君直谏的声名传遍天下不久沈君满怀郁懑携带家小迁居塞上正逢北方的敌人多次侵犯内地而帅府以下的各级官员都束手无策关闭城垒任由敌人往来出没连向敌人发一支箭来抵抗都做不到甚至等到敌人退走以后他们就割下在战争中阵亡的中原士兵和在郊野中赶路的人的耳朵来当作军功而百姓中父亲哭儿子妻子哭丈夫哥哥哭弟弟的到处都是怨愤之情无处可诉沈君既对上愤慨于边疆防务的日益懈怠对下又痛心于将士们肆意残害百姓欺骗国家他多少次为之哭泣哀叹于是就将他满腔郁愤表现在诗歌文章中从而抒发他的情怀文集中所载录的各篇就是他这类的作品君故以直谏为重于时而其所著为诗歌文章又多所讥刺稍稍传播上下震恐始出死力相煽构而君之祸作矣君既没而中朝之士虽不敢讼其事而一时阃寄③所相与谗君者寻且坐罪罢去又未几故宰执之仇君者亦报罢而君之门人给谏俞君于是裒辑④其生平所著若干卷刻而传之而其子以敬来请予序之首简沈君本来就因为敢于直谏而为当世人所敬重而他所作诗文又多所讥刺稍一传播上下都感到震惊恐慌于是他们就竭力造谣陷害而大祸也就落到了沈君头上沈君遇害之后那些曾身居军中要职一同陷害沈君的人不久也都因罪被罢官又过了不久原来仇视沈君的宰相也被罢官而沈君的门人给事中兼谏议大夫俞君就搜集编纂了沈君生前的著述若干卷并加以刊刻流传沈君的儿子沈以敬来请我为文集作这篇序文茅子受读而题之曰若君者非古之志士之遗乎哉孔子删诗自小弁之怨亲巷伯之刺谗而下其忠臣寡妇幽人怼士之什并列之为风疏之为雅不可胜数岂皆古之中声也哉然孔子不遽遗之者特悯其人矜其志犹曰发乎情止乎礼义言之者无罪闻之者足以为戒焉耳予尝按次春秋以来屈原之骚疑于怨伍胥之谏疑于胁贾谊之疏疑于激叔夜之诗疑于愤刘贲之对疑于亢然推孔子删诗之旨而裒次之当亦未必无录之者君既没而海内之荐绅大夫至今言及君无不酸鼻而流涕呜呼！集中所载鸣剑筹边诸什试令后之人读之其足以寒贼臣之胆而跃塞垣战士之马而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉其能遗之也乎予谨识之我拜读了沈君文集后题写道像沈君这样的人难道不就是古代那些志行高尚的一类人吗孔子删定诗经从怨恨亲人的小弁讽刺奸谗的巷伯以下那些忠臣寡妇隐居之士愤世嫉俗者的作品一概被列入国风并入小雅这样的作品不可胜数难道这些都是古代的合乎音律的诗歌吗然而孔子之所以不轻易删掉它们只是怜悯那些受谗害的人彰显他们的志向他还说过这些诗歌都是发自真情实感都合乎礼义的要求说话的人没有罪听的人完全可以把它作为借鉴我曾依次考察了自春秋以来的作品发现屈原的离骚好像是在发泄怨恨伍子胥的劝谏像是在进行威胁贾谊的奏疏很激切叔夜的诗歌又像是在抒发愤恨刘蕡的对策像是在表现亢直的个性然而按照孔子删定诗经的原则而收集编辑它们应该是未必没有值得收录的沈君已经辞世然而海内的官员大夫到现在谈到他没有不鼻子发酸流下眼泪的唉！文集中所载的鸣剑筹边等篇假使让后人读了那么它们完全可以使奸臣胆寒心折令守边将士战马腾跃振奋起同仇敌忾的义愤这是必然的今后国家负责采诗的官员看到这些诗篇难道会把它们给遗漏掉吗在此我怀着一片恭谨之情记在这里文章引自名家精译有删节中华书局2007年版【注】①沈君沈炼即文题中的青霞先生明嘉靖年间名臣②馘guó被杀者的左耳③阃寄被委以军事重任④裒póu辑搜集编辑6.对下列划线词的解释不正确的一项是A.上书诋宰执诋斥责B.以恣敌之出没恣任凭C.然孔子不遽遗之者遗留下D.而作之忾也忾愤恨7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.沈炼为人刚直被权臣构陷曾遭遇贬谪而携带家小远赴塞上但他仍然为国事担忧关心民生疾苦B.沈炼死后他平生所作诗文被门人刊刻传布本文作者茅坤应沈炼儿子的请求为青霞先生的文集作序C.沈炼以直谏闻名以诗文抒发悲忧天下的情怀他的诗文也对__的社会现实多有讥刺最终引来杀身之祸D.茅坤将沈炼的遗作与屈原的离骚等著作相提并论认为沈君的文章符合古人中声的要求给予了极高评价8.下列划线虚词意义和用法相同的一项是A.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣小学而大遗吾未见其明也B.师道之不传也久矣不知东方之既白C.苏子与客泛舟游于赤壁之下客亦知夫水与月乎D.不赂者以赂者丧以事秦之心礼天下之奇才9.翻译文中画线的句子1又未几故宰执之仇君者亦报罢2君既没而海内之荐绅大夫至今言及君无不酸鼻而流涕10.试列举沈炼远赴塞上所见的诸多乱象
读下面的文言文完成下题袁枢字机仲建之建安人幼力学尝以修身为弓赋试国子监周必大刘珙皆期以远器试礼部词赋第一人教授兴化军为礼部试官常喜诵司马光资治通鉴苦其浩博乃区别其事而贯通之号通鉴纪事本末参知政事龚茂良得其书奏于上孝宗读而嘉叹以赐东宫及分赐江上诸帅且令熟读日治道尽在是矣他日上问袁枢何官茂良以实对上日可与寺监簿于是以大宗正簿召登对即因史书以言日臣窃闻陛下尝读通鉴屡有训词见诸葛亮论两汉所以兴衰有戒垂法万世遂历陈往事自汉武而下至唐文宗偏听奸佞致于祸乱上日朕不至与此曹图事帷幄中枢谢日陛下之言及此天下之福也兼国史院编修官分修国史传章悼家以其同里宛转请文饰其传枢日吾为史官书法不隐宁负乡人不可负天下后世公议时相赵雄总史事见之叹日无愧古良史迁大理少卿通州民高氏以产业事下大理殿中侍御史冷世光纳厚赂曲庇之枢直其事以闻人为危之上怒立罢世光以朝臣劾御史实自枢始诏权工部侍郎因论大理狱案请外有予郡之命既而贬两秩寝前旨光宗受禅叙复元官擢右文殿修撰知江陵府江陵濒大江岁坏为巨浸民无所托楚故城楚观在焉为室庐徙民居之以备不虞种木数万以为捍蔽民德之开禧元年卒年七十五创作易传解义及辩异童子问等书藏于家选自宋史·袁枢传有删改1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.参知政事龚茂良得其／书奏于上／孝宗读而嘉叹／以赐东宫及分赐江上诸帅／且令熟读／日／治道尽在是矣／B.参知政事龚茂良得其书／奏于上／孝宗读而嘉叹／以赐东宫及分赐江上／诸帅且令熟读／日／治道尽在是矣／C.参知政事龚茂良得其书／奏于上孝宗读／而嘉叹以赐东宫及分赐江上诸帅／且令熟读／日／治道尽在是矣／D.参知政事龚茂良得其书／奏于上／孝宗读而嘉叹／以赐东宫及分赐江上诸帅／且令熟读／日／治道尽在是矣／2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.国子监我国封建时代最高的教育管理机关在有的朝代兼为最高学府B.教授学官名始于宋代为讲解经义掌管课试的一种文职官员C.礼部中国古代官署掌管国家的典章制度祭祀贡举户籍等事项D.受禅是中国古代推举部落首领的一种方式文中指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.袁枢文才突出学识渊博他少年时努力学习周必大等人看好他的前程他考词赋第一名喜爱资治通鉴并改编了这部著作且著述丰富B.袁枢积极进言敢于弹劾权贵皇帝关心提拔袁枢袁枢借史事劝诫皇帝御史冷世光违法乱纪袁枢弹劾他认为冷是个危险人物最终冷被罢免C.袁枢为人正直修史秉笔直书他负责修国史章悖是他的同乡向他委婉请求修饰白己的传记被袁枢严词拒绝宰相赵雄知道后赞赏了袁枢D.袁枢为民办实事体恤百姓他在江陵任职江陵靠近长江每年遭受水患百姓遭殃他建房子安置百姓种树木防备水灾百姓感激他4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1屡有训词见诸葛亮论两汉所以兴衰有戒垂法万世2因论大理狱案请外有予郡之命既而贬两秩寝前旨
阅读下面的文言文完成后面题目沈焕字叔晦定海人试入太学始与临川陆九龄为友从而学焉乾道五年举进士授余姚尉扬州教授召为太学录以所躬行者淑诸人蚤暮延见学者孜孜诲诱长贰①同僚忌其立异会充殿试考官唱名日序立庭下帝伟其仪观遣内侍问姓名众滋忌之或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引孟子立乎人之本朝而道不行耻也言路②以为讪己请黜之在职才八旬调高邮军教授而去后充干办浙东安抚司公事高宗山陵③百司次舍供帐酒食之需供给不暇焕亟言于安抚使郑汝谐曰国有大戚而臣子宴乐自如安乎汝谐属焕条奏充修奉官移书御史请明示丧纪本意使贵近哀戚之心重则茇舍菲食自安不烦弹劾而须索绝矣于是治并缘④为奸者追偿率敛者支费顿减岁旱常平使分择官属振恤得上虞余姚二县无复流殍改知婺源三省类荐书以闻遂通判舒州闲居虽病犹不废读书拳拳然以母老为念善类凋零为忧卒丞相周必大闻之曰追思立朝不能推贤扬善予愧叔晦益者三友叔晦不予愧也焕人品高明而其中未安不苟自恕常曰昼观诸妻子夜卜诸梦寐两者无愧始可以言学追赠直华文阁特谥端宪焕之友舒璘字元质奉化人璘乐于教人尝曰师道尊严璘不如叔晦若启迪后进则璘不敢多逊节选自宋史·沈焕传【注】①长贰指官的正副职②言路指言官③山陵此指营造陵墓④并缘相互依附勾结13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵百司次舍/供帐酒食之需供给/不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚/而臣子宴乐/自如安乎/B.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵/百司次舍供帐酒食之需/供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚/而臣子宴乐自如/安乎/C.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵百司/次舍供帐酒食之需/供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚而臣子宴/乐自如/安乎/D.后充干办/浙东安抚司公事高宗山陵/百司次舍/供帐酒食之需供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐/曰/国有大戚/而臣子宴乐自如/安乎/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项A.授是古代表示授予官职的专用术语文中是委任任命的意思B.殿试由皇帝认定的博学之士主持的考试是科举考试的最高级别C.通判是官职名宋初为了加强对地方官的监察和控制而设通判一职D.谥是指帝王贵族大臣或其他有地位的人死后所给予的带有褒贬善恶意义的称号15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.沈焕治政能力强受到三省推荐当年大旱沈焕被派到上虞余姚两个县搞救济工作他去了之后这两个县再没有流亡饿死的人了B.沈焕身体力行善待众人他被召为大学录早晚接见学生勤奋不懈地教诲引导为此同僚嫉恨他标新立异C.沈焕人品高尚不随便宽恕自己他曾经说白天从妻子孩子那里观察晚上从睡梦中卜测只有两个方面都做到问心无愧才可以谈论学问D.沈焕敢于直言不畏权贵营造高宗陵墓时臣子宴饮作乐花费很多他就上奏弹劾终使显贵近臣悲痛之心加强16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1言路以为讪己请黜之在职才八旬调高邮军教授而去2闲居虽病犹不废读书拳拳然以母老为念善类凋零为忧
阅读下面的文言文完成后面题目余懋衡字持国婺源人万历二十年进士除永新知县征授御史时以殿工矿税使四出骄横懋衡上疏言与其骚扰里巷榷及鸡豚曷若明告天下稍增田赋共襄殿工今避加赋之名而为竭泽之计其害十倍于加赋忤旨停俸一年巡按陕西税监梁永辇私物于畿辅役人马甚众懋衡奏之永大恨使其党乐纲贿膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫获所予贿及余蛊遂上疏极论永罪言官亦争论永帝皆不省永虑军民为难召亡命擐甲自卫御史王基洪声言永必反具陈永斩关及杀掠吏民状巡抚顾其志颇为永讳永乃藉口辨帝疑御史言不实而咸宁长安二知县持永益急永党王九功辈多私装恐为有司所迹托言永遣乘马结阵驰去县隶追及之华阴相格斗已皆被系懋衡遂以反逆闻永窘甚爪牙尽亡独纲在乃教永诬劾咸宁知县满朝荐朝荐被逮永不久亦撤还关中始靖懋衡寻以忧归起掌河南道事擢大理右寺丞引疾去天启元年起历大理左少卿进右佥都御史与尚书张世经共理京营戎政进右副都御史改兵部右侍郎俱理戎政三年八月廷推南京吏部尚书以懋衡副李三才推吏部左侍郎以曹于汴副冯从吾帝皆用副者大学士叶向高等力言不可弗听懋衡于汴亦以资后三才等力辞新命引疾归明年十月再授前职懋衡以珰势方张坚卧不起既而奸党张讷丑诋讲学诸臣以懋衡从吾及孙慎行为首遂削夺崇祯初复其官选自明史·余懋衡传9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省B.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省C.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省D.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.里巷有乡邻之意里是古代居民区名一里所含居民家数说法不一历代也有变化周礼有五家为邻五邻为里的记载B.畿指古代王都及其周围千里以内的地区后来多指京城管辖的地区京畿畿辅都指京城附近地区C.忧归是指因父母丧事回乡守丧在古代父母去世后子女按礼须持丧三年任官者必须离职表达当事人对已故父母的崇敬和不舍D.祟祯是年号年号是我国古代帝王用来纪年的名号年号纪年从汉武帝开始此后新皇帝即位都要确定自己的年号如汉武帝崇祯帝等都是年号11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.余懋衡在御史任上因上奏被朝廷派往各地的矿税使骄横无礼骚扰百姓一事而被认定违背圣旨停发了一年俸禄B.税监粱永役使众多人马搬运个人财产到畿辅余懋衡和王基洪等御史官先后把这件事上奏皇帝弹劾梁永但皇帝怀疑御史的话不真实C.咸宁知县和梁永对立的很厉害梁永爪牙乐纲指使梁永诬陷咸宁知县朝荐朝荐随后被逮捕不久梁永也被撤回朝廷关中才安定下来D.皇帝不听大学士叶向高的规劝任命第二人选的余懋功担任南京吏部尚书但懋衡极力推辞新的任命最后不得不称病回到家乡12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1与其骚扰里巷榷及鸡豚曷若明告天下稍增田赋共襄殿工2既而奸党张讷丑诋讲学诸臣以懋衡从吾及孙慎行为首遂削夺
阅读下面的文言文完成文后各题姚文然字弱侯江南桐城人明崇祯十六年进士改庶吉士顺治三年以安庆巡抚李犹龙荐授国史院庶吉士五年改礼科给事中六年疏请敕抚按道恩诏清理刑狱勿任有司稽玩条赦之外有可矜疑原宥者许专疏上陈又请重定会试下第举人选用例以广任使又请敕各省督抚勿滥委私人署州县官诸疏皆下部议行寻转工科八年世祖亲政疏请令都察院甄别各省巡按下部院会议.以六等考核黜陟有差是岁江南浙江被水文然请灾地漕米改折视灾重轻定折多寡既又言折漕例新定民未周知官吏或折外重徵耗银或先已徵米而又收折或折重运轻其弊不一请敕漕臣密察严劾上并采纳十年疏言大臣得罪不当锁禁得旨允行迁兵科都给事中乞归养康熙五年起补户科给事中九年考满内升命以正四品顶戴食俸任事故事给事中内升还籍候补留任自文然始文然与魏象枢皆以给事中敢言负清望号姚魏十年两江总督麻勒吉坐事逮诣京师仍用锁系例文然复上疏论之上谕自后命官赴质概免锁系著为令寻迁副都御史再迁刑部侍郎十二年调兵部督捕侍郎京口副都统张所养劾将军轲永蓁徇私纵恣令文然往按永蓁坐罢迁左都御史十三年疏言福建耿精忠广西孙延龄皆叛应吴三桂中间阻隔赖有广东精忠将士旧驻其地熟习山川形势倘与延龄合谋相犄角则广东势危江西境与福建广东接倘侵据赣州南安驿道中断饷阻邮梗宜驻重兵通声援上嘉纳之陕西提督王辅臣叛河南巡抚佟凤彩引疾上已许之文然言河南近陕西流言方甚凤彩得民心宜令力疾视事上为留凤彩文然屡有论列尤推本君身请节慎起居孝诚皇后崩权攒巩华城上数临视文然密疏谏且引唐太宗作台望昭陵用魏徵谏毁台事相拟上亦受之不怫也十五年授刑部尚书时方更定条例文然曰刃杀人一时例杀人万世可无慎乎乃推明律意钩稽揅讨必剂於宽平决狱有所__归辄色喜尝疑狱有枉争之不得退长跪自责又以明季用刑惨酷奏除廷杖及镇抚司诸非刑十七年卒赐祭葬谥端恪13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之文然言／河南近陕西／流言方甚／凤彩得民心／宜令力疾／视事上为留凤彩B.陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之文然言／河南近陕西／沆言方甚／凤彩得民心／宜令力疾视事／上为留凤彩C.陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之／文然言河南近陕西／流言方甚／凤彩得民心／宜令力疾／视事上为留凤彩D.陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之／文然言河南近陕西／流言方甚／凤彩得民心／宜令力疾视事／上为留凤彩14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.工清代六部之一主管工程营造屯田水利等B.黜陟黜是贬斥废除的意思陟指官员的晋升黜陟指人才的进退官吏的升降C.漕指漕运漕运是我国古代利用水道河道海道调运粮食主要是公粮的一种专业运输D.乞归养请求辞职回家来调养自己的身体15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.姚文然重视法律当朝廷要更定条例时他认为条例能杀人万世应慎而又慎务求刑律宽平以明末酷刑为戒上奏废除廷杖B.姚文然直言敢谏他上疏请求朝廷清理刑狱请求重定会试时落第举人的选用标准用六个等次考核各省巡抚大臣获罪不应用枷锁等多被皇帝采纳C.姚文然关爱百姓江南浙江遭遇水灾时他请求根据灾情的轻重将漕米赋税削减并折换成银两以减轻灾区负担决狱有所__他就面带喜色如果有冤案他就争辩不得时就很自责D.姚文然通晓军务在任兵部督捕侍郎期间查究柯永蓁徇私纵恣案件上奏耿精忠和孙延龄合谋将危及广东应在江西驻扎重兵对广东予以声援16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1条赦之外有可矜疑原宥者许专疏上陈2考满内升命以正四品顶戴食俸任事故事给事中内升还籍候补
读下面的文言文完成下题熊概字元节丰城人幼孤随母适胡氏冒其姓永乐九年进士授御史十六年擢广西按察使峒溪蛮大出掠布政使议请靖江王兵遏之概不可曰吾等居方面寇至无捍御顾烦王耶且寇必不至戒严而已已而果然久之调广东洪熙元年正月命以原官与布政使周干参政叶春巡视南畿浙江初夏原吉治水江南还代以左通政赵居任兼督农务居任不恤民岁以丰稔闻成祖亦知其诬罔既卒左通政岳福继之庸懦不事事仁宗监国时尝命概以御史署刑部知其贤故有是命是年八月干还言有司多不得人土豪肆恶而福不任职宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始浙西豪持郡邑短长为不法海盐民平康暴横甚御史捕之遁去会赦还益聚党八百余人概捕诛之已悉捕豪恶数十辈械至京论如法于是奸宄帖息诸卫所粮运不继军乏食概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军乃闻于朝帝悦谕户部勿以专擅罪概概用法严奸民惮之腾谤书于朝宣德二年行在都御史劾概与春所至作威福纵兵扰民帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概明年七月赐玺书奖励概亦自信诸当兴革者皆列以闻时屡遣部官至江南造纸市铜铁概言水涝民饥乞罢之五年还朝始复姓亡何迁右都御史治南院事行在都御史顾佐疾驿召概代领其职兼署刑部九年十月录囚自朝至日宴未暇食忽风眩卒赐祭给舟归其丧节选自明史·列传第四十七9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.概以便宜发诸府/赎罪米四万二千余石赡军/乃闻于朝/帝悦/谕户部勿以专擅罪概B.概以便宜/发诸府赎罪米四万二千余石赡军/乃闻于朝/帝悦/谕户部/勿以专擅罪概C.概以便宜/发诸府赎罪米四万二千余/石赡军乃闻于朝/帝悦/谕户部勿以专擅罪概D.概以便宜/发诸府赎罪米四万二千余/石赡军乃闻于朝/帝悦谕户部/勿以专擅罪概10.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.幼孤随母适胡氏古人有鳏寡孤独之说其中鳏指无妻或丧偶寡指女子丧夫孤指幼年丧父独指老而无子B.文中出现的与官职任免有关的说法中兼领均表示兼任官职行守均表示代理官职署权均表示暂代官职C.海盐民民是对百姓的称谓常见的百姓称谓还有布衣黔首黎民生民庶民黎庶苍头黎元氓等D.由于受时代的限制古人对四方异族的了解有限往往用蛮夷戎狄胡越等来泛指四方异族对南方各族常称百越或越族11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.熊概预料事情准确布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时他认为贼寇肯定不来最后结果也印证了他的判断B.熊概深得皇帝信任洪熙元年正月宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿浙江巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿C.熊概执法不畏强暴浙西豪强肆意作恶前官岳福懦弱无为而他不仅捕杀了遇赦的平康还抓捕了几十个豪强恶徒D.熊概为官为民请命朝廷屡派部官到江南造纸买铜铁影响了民生他就上书说洪水积涝百姓饥馑请求停止行动12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚2帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概
阅读下面一段文言文完成文后各题张平青州临朐人弱冠寓单州依刺史罗金山金山移滁州署平马步都虞候太宗尹京兆置其邸及秦王廷美领贵州复署为亲吏后数年有诉平匿府中钱物秦王白太宗鞫之无状秦王益不喜遂遣去太宗怜其非罪以属徐帅高继冲继冲署为镇将平叹日吾命虽蹇后未必不为福也太宗即位召补右班殿直监市木秦陇平悉更新制建都务计水陆之费以春秋二时联巨筏自渭达河历砥柱山名以集于京期岁之间良材山积太宗嘉其功迁供奉官监阳平都木务兼造船场旧官造舟既成以河流湍悍备其漂失凡一舟调三户守之岁役户数千平遂穿池引水系舟其中不复调民有寇阳拔华者往来关辅间为患积年朝廷命内侍督数州兵讨之不克平以好辞遣人说之遂来归改崇仪副使仍领其务凡九年计省官钱八十万缗平好史传微时遇异书尽日耽玩或解衣易之及贵聚书数千卷在彭门日郡吏有侮平者数辈后悉被罪配京窑务平子从式适董其役见之以语平平召至第为设馔劳之曰公等不幸偶罹斯患慎勿以前为念给以缗钱且戒从式善视之未几遇赦得原时人称其宽厚论曰太宗居潜左右必求忠厚强干之士及即位修旧邸之功陈从信张平等六人者咸备任使又皆畀以兵食之重寄而各振举其职焉有足称者矣然平不修旧怨庶几进于士夫之度从信所进邪佞以术蛊惑上心犹不免于近侍之常态欤!选自宋史•张平列传8.对下列划线词语的解释不正确的一项是A.秦王白太宗鞫之鞫审问B.秦王益不喜益渐渐C.微时遇异书微年幼D.平子从式适董其役董督察9.下列各组句子中分别表现太宗重视张平和体现张平治理业绩的一组是A.太宗尹京兆置其邸悉更新制建都务B.畀以兵食之重寄凡九年计省官钱八十万缗C.改崇仪副使仍领其务时人称其宽厚D.各振举其职焉系舟其中不复调民10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张平曾在秦王手下供职最初应该是颇受信任的后来有人指控他暗中贪污可是查无实据但张平还是被秦王遣离了B.张平在采办秦陇林木时改革了旧制在造船场想办法减轻百姓的劳役用和平方式解决盗贼问题这些都取得了很好的成效C.张平为人宽厚曾经有郡吏侮辱他后来这些郡吏犯了罪被发配去做苦力张平知道后以德报怨并嘱咐儿子善待他们想方设法赦免他们D.作者在最后一段议论中扬张抑陈是就其人品而言的但从他们的工作能力来说评论者都作了充分的肯定11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1平以好辞遣人说之遂来归2平子从式适董其役见之以语平3然平不修旧怨庶几进于士夫之度
阅读下面文言文完成文后各题许翰字崧老拱州襄邑人中元佑三年进士第宣和七年召为给事中为书抵时相谓百姓困弊起为盗贼天下有危亡之忧愿罢云中之师修边保境与民休息高丽入贡调民开运河民间骚然中书舍人孙傅论高丽于国无功不宜兴大役傅坐罢翰谓傅不当黜时相怒落职提举江州太平观靖康初复以给事中召时金人攻京师甫退寻改御史中丞上疏言边事因陈决胜之策种师道罢为中太一宫使翰言师道名将沉毅有谋山西士卒人人信服不可使解兵柄钦宗谓其老难用翰曰秦始皇老王翦而用李信兵辱于楚汉宣帝老赵充国而卒能成金城之功自吕望以来用老将收功者难一二数以古揆今师道虽老可用也且谓金人此行存亡所系令一大创使失利去则中原可保四夷可服不然将来再举必有不救之忧宜起师道邀击之上不能用擢中大夫同知枢密院论益不合以病去除延康殿学士知亳州坐言者落职提举南京鸿庆宫高宗即位用李纲荐召复延康殿学士既至拜尚书右丞兼权门下侍郎时建炎大变之后河北山__盗李成孔彦舟等聚众各数十万皆以勤王为名愿得张所为帅所为御史尝论黄潜善奸邪不可用由此得罪李纲为相乃以所为河北等路招抚使率成等众渡河号召诸路为兴复计潜善力沮之宗泽论车驾不宜南幸宜还京师且诋潜善等潜善等请罢泽翰极论以为不可李纲罢翰言纲忠义英发舍之无以佐中兴今罢纲臣留无益力求去高宗未许时潜善奏诛陈东翰谓所亲曰吾与东皆争李纲者东戮东市吾在庙堂可乎求去益力章八上以资政殿大学士提举洞霄宫复以言者落职绍兴元年召复端明殿学士提举万寿观辞不至二月复资政殿学士三年五月卒赠光禄大夫选自宋史.列传第一百二十二有删改13.下列对文中画波浪线部分的断句判断正确的一项是A.秦始皇老王翦而用李信兵/辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一二数B.秦始皇老王翦而用李信/兵辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一/二数C.秦始皇老王翦而用李信兵/辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一/二数D.秦始皇老王翦而用李信/兵辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一二数14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.吕望姜尚别号飞熊西周官为太师因佐武王灭商有功封于齐俗称姜太公B.四夷古代华夏族对四方少数名族的统称含有轻蔑之意C.勤王指君主制国家中君王有难而臣下起兵救援君王也指尽力于王事这里指前者D.诸路指各支兵马这里指建炎大变后兴起的派系不同的军事力量15.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是A.中书舍人孙傅因反对开凿运河被罢免许翰认为不应当罢免孙傅因而惹怒了当时的宰相也被降为江州太平观提举B.宋钦宗罢去种师道的兵权许翰认为种师道刚毅有谋且颇具威信解除兵权确实不当但钦宗最终没有接受建议C.许翰对朝廷罢免李纲这样忠贞有才能可以辅佐国家中兴的人很失望认为自己也没有必要留任连续八次上奏请求辞职D.许翰正直不屈直言敢谏但因与黄潜善这类奸臣政见不合而难以施展抱负他一生仕途跌宕起伏晚年也有过辞不就职的经历16.把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语1为书抵时相谓百姓困弊起为盗贼天下有危亡之忧2吾与东皆争李纲者东戮东市吾在庙堂可乎
阅读下面一段文言文完成下列各题终军字子云济南人也少好学以辨博能属文闻于郡中年十八选为博士弟子至府受遗太守闻其有异材召卫军甚奇之与交结军揖太守而去至长安上书言事武帝异其文拜军为谒者给事中元鼎中博士徐偃使行风俗偃矫制使胶东鲁国鼓铸盐铁还奏事徙为太常丞御史大夫张汤劾偃矫制大害法至死偃以为春秋之义大夫出疆有可以安社稷存万民专之可也汤以致其法不能诎其义有诏下军问状军诘偃日古者诸侯国异俗分百里不通时有聘会之事安危之势呼吸成变故有不受辞造命专己之宜今天下为一万里同风偃巡封域之中称以出疆何也且盐铁郡有余臧国家不足以为利害而以安社稷存万民为辞何也又诘偃胶东南近琅邪北接北海鲁国西枕泰山东有东海受其铁盐偃度四郡口数田地率其用器食盐不足以并给二郡也而直矫作威福以从民望干名采誉此明圣所必加诛也偃穷诎服罪当死上善其诘初军从济南步入关关吏予军繻②军问以此何为吏曰为复传③还当以合符军曰大丈夫西游终不复传还弃繻而去军行郡国所见便宜④以闻还奏事上甚悦当发使匈奴军自请曰军无横草⑤之功得列宿卫食禄五年边境时有风尘之警臣宜被坚执锐当矢石启前行驽下不习金革之事今闻将遣匈奴使者臣愿尽精厉气奉佐明使画吉凶于单于之前臣年少材下孤于外官⑥不足以亢一方之任窃不胜愤懑上奇军对擢为谏大夫南越与汉和亲乃遣军使南越说其王欲令入朝比内诸侯军自请愿受长缨必羁南越王而致之阙下军遂往说越王越王听许请举国内属越相吕嘉不欲内属发兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二十余故世谓之终童选自汉书注①制帝王的命令②繻用作通行证的帛③传凭证④便宜利益好处⑤横草使草倒下⑥孤于外官孤远外官指使者之职13.对下列句子中划线的词语的解释不正确的一项是A.以辩博能属文闻于郡中属写作B.而以安社稷存万民为辞辞托辞C.此明圣所必加诛也加更加D.必羁南越王而致之阙下致送达14.下列各组句子中划线的词意义和用法相同的一项是A.军揖太守而去其下圣人也亦远矣而耻学于师B.且盐铁郡有余臧绝云气负青天然后图南且适南冥也C.为复传还当以合符以地事秦犹抱薪救火D.乃遣军使南越今其智乃反不能及15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.偃矫制使胶东鲁国/鼓铸盐铁/还奏事/徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制大害/法至死B.偃矫制/使胶东鲁国鼓铸盐铁/还奏事/徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制大害/法至死C.偃矫制/使胶东鲁国鼓铸盐铁/还奏事/徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制大害法/至死D.偃矫制使胶东鲁国/鼓铸盐铁/还奏事/徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制大害法/至死16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.终军年少时以好的口才闻名武帝认为他的文章写得不一般他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现B.徐偃引春秋经义辩称大夫出国境如果有可以安定国家保存万民的事情可以自作主张张汤能施加法律却无法驳倒他C.皇上要派使者出使匈奴终军阐述了自己的情况表达了出使匈奴的愿望皇上觉得他的话很不一般就提拔他为谏大夫D.南越和汉朝和亲终军请缨前往由于越相吕嘉弑君篡位越王以及汉朝使者均被杀害年仅二十多岁的终军也未能幸免17.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1太守闻其有异材召见军甚奇之与交结2臣宜被坚执锐当矢石启前行3军遂往说越王越王听许请举国内属
阅读下面的文言文完成文后各题李愚字子晦渤海无棣人也愚童龀时谨重有异常儿.年长方志学遍阅经史为文尚气格有韩柳体厉志端庄风神峻整非礼不言行不苟且属关辅乱离与宗人李延光客于山东梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡召见嗟赏久之摧为左拾遗俄充崇政院直学士或预咨谋而俨然正色不畏强御衡王入朝重臣李振辈皆致拜惟愚长揖末帝让之曰衡王朕之兄朕犹致拜崇政使李振等皆拜尔何傲耶！对曰陛下以家A.礼兄振等私臣也臣居朝列与王无素安敢谄事其刚毅如此晋州节度使华温琪在任违法籍民家财其家讼于朝制使劾之伏罪梁末帝以先朝草昧之臣不忍加法愚坚按其罪梁末帝诏曰朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！洎庄宗都洛阳召为翰林学士三年魏王继发征蜀请为都统判官时物议以蜀险阻未可长驱郭崇韬问计于愚愚曰如闻蜀人厌其主荒恣仓卒必不为用宜乘其人二三风驰电击彼必破胆安能守险及前军至固镇收军食十五万斛崇韬喜谓愚曰公能料事吾军济矣!招讨判官陈乂至宝鸡称疾乞留在后愚厉声曰陈乂见利则进惧难则止今大军涉险人心易惑正可斩之以徇由是军人无迟留者是时军书羽檄皆出其手明宗即位拜中书侍郎平章事长兴季年秦王恣横权要之臣避祸不暇邦之存亡无敢言者愚性刚介往往形言然人无唱和者愚初不治第既命为相官借延宾馆居之尝有疾诏近臣宣谕延之中堂见其败越敝席四壁萧然明宗特赐帷帐茵褥清泰二年秋愚已婴疾累表乞骸不允卒于位节选自旧五代史9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰如闻∕蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用宜乘∕其人二三风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕B.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕C.时物议以蜀险阻未可∕长驱郭崇韬∕问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用宜乘∕其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕D.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕10.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是A.童龀是指10岁以下的儿童也有说成髫龀的孩子乳牙脱落长出恒牙称为龀B.嗣位指继承君位嗣的本义是经皇上恩准父亲传位或传业给嫡长子位即君位儿子除了有长幼之分外还有嫡庶之分一般是传嫡不传庶C.草昧之臣指开国之臣草昧即蒙昧未开化在这里引申为草创创始D.乞骸又作乞骸骨古代官吏因年老请求退职的一种说法使骸骨得以归葬故乡简作乞骸11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李愚有良好的学识和修养他成年后就立志求学读遍经史写文章崇尚气格有韩愈柳宗元之风神情举止严肃庄重做事认真严谨B.李愚深受皇帝的器重梁末帝对他的才学赞赏有加提拔他为左拾遗和崇政院直学士并让他参与咨询谋划国家大事明宗也重用他任他为丞相C.李愚性情刚烈正直常常表现在言辞上然而没有相应的人清泰二年秋李愚已经疾病缠身多次上表请求告老还乡皇帝没有答应最后死在任上D.李愚为人慷慨做了宰相后还把馆驿借给他人他自己生活极为俭朴屋中四壁空空荡荡床上的毯子和席子破旧不堪12.把文中加横线的句子翻译成现代汉语1梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡2朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！
阅读下面的文言文完成后面题目郑玄字康成北海高密人也少为乡啬夫得休归常诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融玄自游学十余年乃归乡里家贫客耕东莱学徒相随已数百千人及党事起乃与同郡孙嵩等四十余人俱被禁锢遂隐修经业杜门不出时任城何休好公羊学遂著公羊墨守左氏膏肓谷梁废疾玄乃发墨守针膏肓起废疾休见而叹曰康成入吾室操吾矛以伐我乎！初中兴之后范升陈元李育贾逵之徒争论古今学后马融答北地太守刘緓及玄答何休义据通深由是古学遂明灵帝末党禁解大将军何进闻而辟之州郡以进权戚不敢违意遂迫胁玄不得已而诣之进为设几杖礼待甚优玄不受朝服而以幅巾见一宿逃去时大将军袁绍总兵冀州遣使要玄大会宾客玄最后至乃延升上坐绍客多豪俊并有才说见玄儒者未以通人许之竞设异端百家互起玄依方辩对咸出问表皆得所未闻莫不嗟服绍乃举玄茂才表为左中郎将皆不就公车征为大司农给安车一乘所过长吏送迎玄乃以病自乞还家时袁绍与曹操相拒于官渡令其子谭遣使逼玄随军不得已载病到元城县疾笃不进其年六月卒年七十四遗令薄葬自郡守以下尝受业者縗绖赴会千余人节选自后汉书·郑玄传13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.玄依方辩对／咸出问表皆得／所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才／表为左中郎将／皆不就／B.玄依方辩对／咸出问表皆得／所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才表／为左中郎将／皆不就／C.玄依方辩对／咸出问表／皆得所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才表／为左中郎将／皆不就／D.玄依方辩对／咸出问表／皆得所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才／表为左中郎将／皆不就／14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.太学中国古代的国立大学汉代于京城设立太学为中央官学最高学府B.征辟汉代选官制度即征召知名人士做官官府征召称征皇帝征召称辟C.公车官车汉代为官署名天下向朝廷上书言事及征召等事经由此处受理D.縗绖分别指古代用麻布制成的丧服和丧带指整套丧服后引申为服丧15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.郑玄爱好学习执着求学他先后到当地的学校太学学习向京兆第五元先东郡张恭祖学习后入关通过涿郡卢植介绍以扶风郡马融为师B.郑玄不喜做官勤于研究他年轻时即不愿做官为吏周围许多人因党锢之祸受拘禁他暗暗修习儒家经籍并有所创建促进了古文经学的兴盛C.郑玄不慕权贵淡泊名利大将军何进征召他住一晚即逃归大将军袁绍举荐他未就任公车署征召他推辞有病去世前留遗嘱要求薄葬D.郑玄桃李天下受人敬佩在东莱时他的学徒已有几百甚至上千人他七十四岁去世从郡守以下曾经跟随他学习的人中参加丧会的有千余人16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1休见而叹曰康成人吾室操吾矛以伐我乎！2绍客多豪俊并有才说见玄儒者未以通人许之
阅读下面的文言文完成小题汉用陈平计间疏楚君臣项羽疑范增与汉有私稍夺其权增大怒曰天下事大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍归未至彭城疽发背死苏子曰增之去善矣不去羽必杀增独恨其不蚤耳然则当以何事去增劝羽杀沛公羽不听终以此失天下当于是去耶曰否增之欲杀沛公人臣之分也羽之不杀犹有君人之度也增曷为以此去哉易曰知几其神乎！诗曰相彼雨雪先集维霰增之去当于羽杀卿子冠军①时也陈涉之得民也以项燕扶苏项氏之兴也以立楚怀王孙心②而诸侯叛之也以弑义帝且义帝之立增为谋主矣义帝之存亡岂独为楚之盛衰亦增之所与同祸福也未有义帝亡而增独能久存者也羽之杀卿子冠军也是弑义帝之兆也其弑义帝则疑增之本也岂必待陈平哉物必先腐也而后虫生之人必先疑也而后谗入之陈平虽智安能间无疑之主哉?吾尝论义帝天下之贤主也独遣沛公入关不遣项羽识卿子冠军于稠人之中而擢以为上将不贤而能如是乎羽既矫杀卿子冠军义帝必不能堪非羽弑帝则帝杀羽不待智者而后知也增始劝项梁立义帝诸侯以此服从中道而弑之非增之意也夫岂独非其意将必力争而不听也不用其言而杀其所立羽之疑增必自是始矣方羽杀卿子冠军增与羽比肩而事义帝君臣之分未定也为增计者力能诛羽则诛之不能则去之岂不毅然大丈夫也哉增年已七十合则留不合则去不以此时明去就之分而欲依羽以成功陋矣！虽然增高帝之所畏也增不去项羽不亡呜呼！增亦人杰也哉！注①卿子冠军即宋义公元前207年秦围赵楚怀王封宋义为上将军项羽为次将援救赵国途中宋义畏缩不前被项羽矫诏杀死②楚怀王孙心楚怀王孙子熊心项梁拥立他为王仍称怀王项羽称霸后尊熊心为义帝12.下列各句中划线字解释不正确的一项是A.独恨其不蚤耳恨遗憾B.项羽疑范增与汉有私稍夺其权稍稍微C.义帝必不能堪堪容忍D.增与羽比肩而事义帝比肩并肩引申为地位相等13.下列对文中花波浪线部分的断句正确的一项是A.其弑义帝则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也而后虫生之∕人必先疑也而后谗入之∕陈平虽智∕安能间无疑之主哉B.其弑义帝∕则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也∕而后虫生之∕人必先疑也∕而后谗入之∕陈平虽智∕安能间无疑之主哉C.其弑义帝∕则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也而后虫生之∕人必先疑也而后谗入之∕陈平虽智安能间无疑之主哉D.其弑义帝则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也而后虫生之∕人必先疑也而后谗入之∕陈平虽智安能间无疑之主哉14.下列各项对文章理解和分析不当的一项是A.范增既不能促使项羽抓住机遇除去刘邦又没有帮助项羽抢在刘邦之前进军关中更没有阻止项羽弑杀义帝所以作者评价时说范增陋矣B.作者认为项羽怀疑范增是两人之间矛盾的必然结果两人初期的政治地位为后来的矛盾埋下伏笔后来政治主张上的巨大分歧又加剧了这个矛盾C.作者分析问题时能从两方面着眼比如作者认为项羽先有怀疑范增之心陈平的离间计才能发挥作用又比如从一方面指出范增浅陋从另一方面又指出范增也是人中豪杰D.本文结构上很有特色从增之去这一点铺开多次运用引证和比喻论证的方法推理证明层层深入逻辑性强15.把下列句子翻译成现代汉语1合则留不合则去不以此时明去就之分而欲依羽以成功陋矣！2斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从
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