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阅读下面文言文，完成下列各小题。 张方平字安道，南京人。少颖悟绝伦。举茂材异等，知昆山县。赵元昊且叛，为嫚①书来，规得谴绝以激使其众。方平请：“顺适其意，使未有以发，得岁月之顷，以其间选将厉士，...
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高中语文《2016-2017学年宁夏育才中学高二上第二次月考语文试卷》真题及答案
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1君条利弊上巡抚张公公览而击节曰此真读书人〔3
阅读下面的文言文完成1—4题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县赵元昊且叛为嫚书来规得谴绝
文言文阅读阅读下面的文言文完成后面题目19分张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县赵元昊且叛
阅读下面的文言文完成10—13题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县夏赵元昊且叛为嫚①书来
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一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4-7小题王颁字景彦太原祁人也祖神念梁左卫将军父僧辩太尉颁少俶傥有文武干局其父平侯景留颁质于荆州遇元帝为周师所陷颁因入关闻其父为陈武帝所杀号恸而__顷乃苏哭泣不绝声毁瘠骨立至服阕常布衣蔬食藉藁而卧周明帝嘉之召授左侍上士累迁汉中太守寻拜仪同三司开皇初以平蛮功加开府封蛇丘县公献取陈之策上览而异之召与相见言毕而歔欷上为之改容及大举伐陈颁自请行率徒数百人从韩擒先锋夜济力战被伤恐不堪复斗悲感呜咽夜中因睡梦有人授药比寤而创不痛时人以为孝感及陈灭颁密召父时士卒得千余人对之涕泣其间壮士或问颁曰郎君来破陈国灭其社稷雠耻已雪而悲哀不止者将为霸先早死不得手刃之邪请发其丘垄断榇焚骨亦可申孝心矣颁顿颡陈谢额尽流血答之曰其为帝王坟茔甚大恐一宵发掘不及其尸更至明朝事乃彰露若之何诸人请具锹锸一旦皆萃于是夜发其陵剖棺见陈武帝须并不落其本皆出自骨中颁遂焚骨取灰投水而饮之既而自缚归罪于晋王王表其状高祖曰朕以义平陈王颁所为亦孝义之道也朕何忍罪之！舍而不问有司录其战功将加柱国赐物五千段颁固辞曰臣缘国威灵得雪怨耻本心徇私非是为国所加官赏终不敢当高祖从之拜代州刺史甚有惠政母忧去职后为齐州刺史卒官时年五十二节选自隋书4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.其为帝王坟茔/甚大恐/一宵发掘/不及其尸/更至明朝事/乃彰露/若之何B.其为帝王/坟茔甚大恐/一宵发掘/不及/其尸更至明朝/事乃彰露/若之何C.其为帝王/坟茔甚大/恐一宵发掘/不及其尸/更至明朝/事乃彰露/若之何D.其为帝王坟茔/甚大/恐一宵发掘不及/其尸更至/明朝事/乃彰露/若之何5.下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是3分A.关在不同的时期有不同的意义秦汉乃至隋朝多指函谷关如先破秦入关者中的关就是指此关B.服阙指守丧期满除服古代父母去世要守丧三年三年之丧满称之为服阙C.有司指有具体职务做具体工作的官吏古代设官分职各有专司D.母忧是指古代以孝治天下令母亲忧伤就是不孝6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.王颁有至孝之心他听说父亲被杀害号哭哀痛几乎气绝丧期满后经常穿布衣吃素食在草垫上睡觉B.王颁谦逊有礼灭陈后有司记录他的战功准备封赏王颁而王颁认为自己的功劳不足以担任柱国于是坚决推辞掉了所加给的官职和赏赐C.王颁一意报父仇陈灭亡后王颁秘密召集父亲的部下找到一千多人并在他们的帮助下挖掘陈霸先的坟墓打开棺材焚烧了他的尸骨D.王颁得到皇帝的赏识周明帝征召他授予左侍上士后来升迁担任汉中太守开皇初年凭借平定南蛮的功劳被封为蛇丘县公7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1及陈灭颁密召父时士卒得千余人对之涕泣5分译文2朕以义平陈王颁所为亦孝义之道也朕何忍罪之！5分译文
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二32分阅读下面的文言文完成4一?题唐瑾字附璘性温恭有器量博涉经史雅好属文身长八尺二寸容貌甚伟年十七周文闻其名乃贻永书曰闻公有二子曰陵曰瑾陵从横多武略瑾雍容富文雅可并遣入朝孤欲委以文武之任因召拜尚书员外郎相府记室参军事军书羽檄瑾多掌之从破沙苑战河桥并有功封姑臧县子累迁尚书右丞吏部郎中于时魏室播迁庶务草创朝章国典瑾并参之迁户部尚书进位骡骑大将军开府仪同三司赐姓宇文氏时燕公于谨勋高望重朝野所属白周文言瑾学行兼修愿与之同姓结为兄弟庶子孙承其余论有益义方周文叹异者久之更赐瑾姓万纽于氏谨乃深相结纳敦长幼之序瑾亦庭罗子孙行弟侄之敬其为朝望所宗如此进爵临淄县伯转吏部尚书铨综街流雅有人伦之鉴以父忧去职寻起令视事时六尚书皆一时之秀周文自谓得人号为六俊然瑾尤见器重于谨南伐江陵以瑾为元帅府长史军中谋略多出瑾焉江陵既平衣冠仕伍并没为仆隶瑾察其才行有片善者辄议免之赖瑾获济者甚众时论多焉及军还诸将多因虏掠大获财物瑾一无所取唯得书两车载之以归或白周文曰唐瑾大有辎重悉是粱朝珍玩周丈初不信之然欲明其虚实密遣使检阅之唯见坟籍而已乃叹曰孤知此人来二十许年明其不以利干义向若不令检视恐常人有投杼之疑①孤所以益明之耳凡受人委任当如此也论乎江陵功进爵为公六官建授礼部中大夫出为蔡州刘史历拓州硖州所在皆有德化人史称之转荆州总管府长史入为吏部中大夫历御正纳言内史中大夫曾未十旬进迁四职措绅咸以为荣久之除司宗中大夫兼内史寻卒于位赠小宗伯谥曰方瑾性方重有风格退朝休假恒著衣冠以对妻子遇迅雷风烈虽闲夜晏寝必起冠带端笏危坐又好施与家无余财所得禄赐常散之宗族其尤贫乏者又割膏腴田宅以振之所留遗子刊者并境桷②之地朝野以此称之撰新仪十篇所著赋颂碑诔二十余万言瑾次子令则性好篇章兼解音律丈多轻艳为时人所传天和初以齐驭下大夫使于陈大象中官至乐部下大夫仕隋位太子左庶子皇太子勇废被诛选自北史·唐瑾传注①投杆之疑比喻无事实依据的谣言造成的疑虑②境垧qiāoquè土地坚硬瘠薄4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.敦长幼之序敦重视B.唯见坟籍而已坟籍古代典籍C.所留遗子孙者并境桷之地遗遗留D.明其不以利干义干触犯5.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.周文叹异者久之均之二策宁许以负秦曲B.谨乃深相结纳设九宾于廷臣乃敢上壁C.以齐驭下大夫使于陈臣以险衅夙遭闵凶D.军中谋略多出瑾焉至丹以荆卿为计始速祸焉6.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是3分A.·唐瑾容貌魁伟年少时就博涉经史喜好写文章周文听到他的名气就写信给其父唐永让唐瑾入朝任命他为尚书员外郎相府记室参军事军中文书大多由他掌管B.·唐瑾学行兼修燕公勋高望重两人相互敬重就禀告周文帝希望两人能同姓并结为兄弟周文叹异很久就赐给于谨姓万纽于氏C.唐瑾作为元帅府长史平定江陵时军中的计谋策略大多出自他在退军时许多将领通过掳掠获取了很多财物而唐瑾一无所取仅得到两车书D.·唐瑾性格方重喜好施与家中没有多余的财产所得到的俸禄赏赐常常拿来散发给宗族对于那些特别贫穷的人家甚至会把自家的好地好房子拿来帮助他们7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语10分1察其才行有片善者辄议免之赖瑾获济者甚众3分2或白周文曰唐瑾大有辎重悉是梁朝珍玩3分3遇迅雷风烈虽闲夜晏寝必起冠带端笏危坐4分
阅读下面的文言文完成10—13题范升字辩卿代郡人也少孤依外家居九岁通论语孝经及长习梁丘易老子教授后生王莽大司空王邑辟升为议曹史时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首而动发远役藜藿不充田荒不耕谷价腾跃斛至数千吏人陷于汤火之中非国家之人也如此则青徐之寇在于帷帐矣升有一言可以解天下倒县免元元之急不可书传愿蒙引见极陈所怀邑虽然其言而竞不用升称病乞身邑不听令乘传使上党升遂与汉兵会因留不还建武二年光武征诣怀宫拜议郎迁博士上疏让曰臣与博士梁恭山阳太守吕羌俱修梁丘易二臣年并耆艾经学深明而臣不以时退与恭并立深知羌学又不能达惭负二老无颜于世诵而不行知而不言不可开口以为人师愿推博士以避恭羌帝不许然由是重之数诏引见每有大议辄见访问时尚书令韩歆上疏欲为费氏易左氏春秋立博士诏下其议四年正月朝公卿大夫博士见于云台帝曰范博士可前平说升起对曰左氏不祖孔子而出于丘明师徒相传又无其人且非先帝所存无因得立遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难日中乃罢时难者以太史公多引左氏升又上太史公违戾五经谬孔子言及左氏春秋不可录三十一事诏以下博士永平中为聊城令坐事免卒于家选自后汉书有删节10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天B.时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝／云不见公／云不闻／则元元焉所呼天C.时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝云／不见公／云不闻／则元元焉所呼天D.时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.元元古时用以称庶民百姓杜甫诗句穷年忧黎元中的黎元与此意思相同B.乘传古文中指朝廷派出官员乘车发布文书命令等也有传檄移书等说法C.博士古代一种官职任职者往往在学术上专通一经或精通一艺有教授生徒的职责D.耆艾古以六十岁为耆五十岁为艾泛指老年人相关词语还有耄耋期颐等12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.范升心忧国事有志匡救王莽之时战争频仍赋税繁重他上奏朝廷历数国家的种种乱象表达了自己献计献策拯救危难的愿望B.范升研习经典治学授业他虽年少丧父寄居于外家中却早通经典成年后教授后生以及为官经历也与其精通经史的特点不无关系C.范升为人谦逊礼让贤者光武帝提拔他为博士他上疏推让在奏疏中他赞美同僚梁恭吕羌才学过人希望让博士之位于他们D.范升富有见解不随俗流在如何看待左氏春秋的问题上他并没有因为太史公司马迁多引书中之语就轻易认同13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1吏人陷于汤火之中非国家之人也如此则青徐之寇在于帷帐矣2左氏不祖孔子而出于丘明师徒相传又无其人且非先帝所存无因得立
三文学类文本阅读14分阅读下面的文字完成7～9题秋水田中禾鸡子叫头遍金保就醒了好大一会儿闹钟才丁零零响他睡不着可又不想起来麦种完了他早对秋水说过种罢麦一定要找个门儿挣钱可如今啥门儿也没找到他在学校可没这么笨总在前十几名里下了学庄稼种得也不赖头一年就超过黑蛋起先他想投稿儿买书订杂志没日没夜地写煤油那样难弄他也不心疼寄出去十几篇石沉大海的文章一场梦也就结束了后来他想学修收音机钟表谁知那进修班跟哄人差不多白扔了30块学费他对秋水说你莫急我一定要找门儿可秋水毫不客气地说我才不等呢我只管三月十八就过来过来！钱钱呢反正我不管唉钱难抓呀！他叹了口气开始穿毛衣蹬裤子哪云彩眼里有个挣钱门儿呢他皱皱眉脚在裤子上一绊骨碌地滚倒了他索性再滚一个滚就势把被子蹬成一卷去你的吧反正今年我的棉花争气一级就卖了400斤还不说加价款玩去！上南山赶鹌鹑他蹦下地趿拉着凉丝丝的拖鞋系着皮带一脚踏进厨屋喊妈——厨屋里雾腾腾的风箱呼嗒呼嗒没有人应声他又喊妈却听见妈在背后说话你瞧你还不快穿上袜子鞋！真真是妈一手端着糠瓢一手向屋里指着金保听见灶前传来低声的嗤笑他仔细一看原来是秋水坐在那儿拉风箱他不好意思地笑了哟这么早来了也不吭声早太阳晒着秋水没把下句话说完咯咯地笑着使劲拉风箱妹妹放早学了妈说把小桌子拉拉金保就连忙拉桌子秋水把馍饭端上桌妹妹忙忙地喂鸡妈给猪拌食吃！都吃了再弄秋水这么说着夺过妈手里的糠瓢一边向猪槽里拌食一边说金保就不兴照徐二能那恶水池样也垒一个金保搓着手身子向椅里坐着说正说弄呢！妈狠狠地剜了他一眼人家还没坐没眼色！秋水麻麻利利拌好猪食拍着手走到桌边说吃等什么妹妹吃完了秋水把她的碗拉过来快走吧碗我洗妹妹不她一连声地嚷早哩早哩！把碗夺过去二姨！——没过门她还不便叫妈今年花收得好呀好哩卖了多少一级总有两三百斤吧屋里忽然有些沉默金保知道她把一级花说得少些是因为弄不清秋水的意思问到花就等于问钱谈到钱大家就未免神经紧张金保我看你别老盘算挣钱倒不如先盘算到手的钱咋花秋水叫着金保的名字眼睛却望着妈秋水的眼睛不大很秀气滴溜溜的很有神儿那还用说先尽你们办事用呗妈款款地说秋水的脸一下子红了我不是说那我刷我刷！金保站起来去拾掇碗筷话头就这样打断了秋水把搭在屋里绳上的脏衣服收下来拿了棒槌和棉油皂去下塘静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音照往常习惯过了午金保就推出自行车送她回家七里路走一后晌可今天她竟把脸一摆说我不回呢不字咬得挺重连妈都感到诧异了你那门儿想好了她问金保低头盯着自行车闪亮的车圈讷讷地说啥都想了！钱哪有那样好抓秋水扑哧地笑了我早知道嘛！她斜着身子用手指着背后的水塘说你就老往云彩眼儿里想你瞧这水多好！清得像水晶样他很有些茫然好像读一首朦胧诗俺姨夫在县鱼苗场我跟他说了这一冬你帮他干义务工去跟他好好学开了春买千把尾鱼苗把这口塘承包了那那靠得住吗我知道你专走保险门儿没听俺爷说喂猪不如喂羊喂羊不如养塘如今鱼价一年年涨街上都卖一块二一斤了！这是过水塘下了雨鱼都跑了！我知道！秋水拿火辣辣的眼睛盯着他你呢要你那手干啥！得一笔本钱你呀那卖花的钱呢！压在箱底能生儿吗秋水声气不高金保却如猛地听了炸雷——天爷那宝贝钱他连摸都怕摸脏呢！妈倒先应了保儿！你这上不得山打不得狼的脾性秋水说了你就试试家里你放心秋水说我住俩月等你过年回来再走金保咧开嘴笑了一头扎进屋去收拾行李他弯着腰忙活着呼啦从他肩膀上摔下来一本书只见那上边有四个字淡水养鱼选自中国当代小小说大系有删改7.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是3分A.金保虽然暂时找不到挣钱门路但一想到自己的棉花争气就准备玩去！上南山赶鹌鹑说明他乐观豁达积极进取B.小说语言清新朴实用笔繁简得当紧贴人物描写再现了一段看似平静实则矛盾尖锐的农村日常生活场景极富农家生活气息C.小说开篇用了较多的笔墨写金保既为秋水的出场作铺垫也与结尾他忙着收拾行李形成照应还侧面烘托出了秋水的性格特点D.小说情节大起大落并善于设置悬念以秋水对卖棉花的钱的态度紧抓读者的阅读视线最终完成对秋水这一人物形象的塑造8.文中三处画横线的文字分别表现了金保妈当时怎样的心理请简要分析5分________________________________________________________________________9.小说在刻画秋水这个形象时突出了她的哪些性格特征请简要分析6分________________________________________________________________________
2.阅读下面的文言文完成下列各小题谢朏字敬冲陈郡阳夏人也朏幼聪慧庄器之常置左右年十岁能属文齐高帝为骠骑将军辅政选朏为长史敕与河南褚炫济阳江斅彭城刘俣俱入侍宋帝时号为天子四友续拜侍中并掌中书散骑二省诏册高帝进太尉又以朏为长史带南东海太守高帝方图禅代思佐命之臣以朏有重名深所钦属论魏晋故事因曰晋革命时事久兆石苞不早劝晋文死方恸哭方之冯异非知机也朏答曰昔魏臣有劝魏武即帝位者魏武曰‘如有用我其为周文王乎！’晋文世事魏氏将必身终北面假使魏早依唐虞故事亦当三让弥高帝不悦更引王俭为左长史以朏侍中领秘书监及齐受禅朏当日在直百僚陪位侍中当解玺朏佯不知曰有何公事传诏云解玺授齐王朏曰齐自应有侍中乃引枕卧传诏惧乃使称疾欲取兼人朏曰我无疾何所道遂朝服步出东掖门乃得车仍还宅是日遂以王俭为侍中解玺既而武帝言于高帝请诛朏帝曰杀之则遂成其名正应容之度外耳遂废于家高祖践阼征朏为侍中左光禄大夫开府仪同三司胤散骑常侍特进右光禄大夫又并不屈仍遣领军司马王果宣旨敦譬明年六月朏轻舟出诣阙自陈既至诏以为侍中司徒尚书令朏辞脚疾不堪拜谒乃角巾肩舆诣云龙门谢诏见于华林园乘小车就席明旦舆驾出幸朏宅宴语尽欢朏固陈本志不许因请自还东迎母乃许之临发舆驾复临幸赋诗饯别王人送迎相望于道到京师敕材官起府于旧宅高祖临轩遣谒者于府拜授诏停诸公事及朔望朝谒三年元会诏朏乘小舆升殿其年遭母忧寻有诏摄职如故后五年改授中书监司徒卫将军并固让不受遣谒者敦授乃拜受焉是冬薨于府时年六十六1下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.朏固陈本志/不许/因请自还东迎母/乃许之/临发/舆驾复临幸/赋诗饯别B.朏固陈本志/不许/因请自还东迎母/乃许/之临发/舆驾复临幸/赋诗饯别C.朏固陈本志/不许因请/自还东迎母/乃许之/临发/舆驾复临幸/赋诗饯别D.朏固陈本志/不许因请/自还东迎母/乃许/之临发/舆驾复临幸/赋诗饯别2下列对文中相关内容得解说不正确的一项是A.践阼本指踩踏堂前台阶后由此引申出皇帝即位登基的意思B.明旦有天亮明天等多种意思文中应指第二天早上的意思C.忧指父母丧事母忧指母亲去世古制父母死后子女要守丧三年D.薨是古代对身故的一种说法指古代帝王诸侯或有爵位的大官死去3下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.谢胐曾在为官与尽孝间艰难权衡体现出他对母亲的关心B.高祖因谢胐有卓著的军功对其礼遇有加派遣谒者到府上去拜授C.谢胐在一些历史问题上看法与高祖不合高祖转变了对谢胐的态度D.谢胐因为没有解下玉玺授予齐王被武帝仇恨险些招来杀身之祸4把下面句子翻译成现代汉语①杀之则遂成其名正应容之度外耳②朏辞脚疾不堪拜谒乃角巾肩舆诣云龙门谢
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题陈献章字公甫新会人举正统十二年乡试再上礼部不第从吴与弼讲学居半载归读书穷日夜不辍筑阳春台__其中数年无户外迹久之复游太学祭酒邢让试和杨时此日不再得诗一篇惊曰龟山不如也扬言于朝以为真儒复出由是名震京师给事中贺钦听其议论即日抗疏解官执弟子礼事献章献章既归四方来学者日进广东布政使彭韶总督朱英交荐召至京令就试吏部屡辞疾不赴疏乞终养授翰林院检讨以归至南安知府张弼疑其拜官与与弼不同对曰吴先生以布衣为石亨所荐故不受职而求观秘书冀在开悟主上耳时宰不悟先令受职然后观书殊戾先生意遂决去献章听选国子生何敢伪辞钓虚誉自是屡荐卒不起献章之学以静为主其教学者但令端坐澄心于静中养出端倪或劝之著述不答尝自言曰吾年二十七始从吴聘君学于古圣贤之书无所不讲然未知入处比归白沙专求用力之方亦卒未有得于是舍繁求约__久之然后见吾心之体隐然呈露日用应酬随吾所欲如马之御勒也其学洒然独得论者谓有鸢飞鱼跃之乐而兰溪姜麟至以为活孟子云献章仪干修伟右颊有七黑子母年二十四守节献章事之至孝母有念辄心动即归弘治十三年卒年七十三万历初从祀孔庙追谥文恭门人李承箕字世卿嘉鱼人成化三十二年举乡试往师献章献章日与登涉山水投壶赋诗纵论古今事独无一语及道久之承箕有所悟辞归隐居黄公山不复仕与兄进士承芳皆好学称嘉鱼二李卒年五十四选自明史·陈献章传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／B.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职／而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／C.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／D.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.乡试中国古代科举考试之一明清两代定为每三年一次在各省省城包括京城举行因在秋季举行故称秋闱B.祭酒古代主管国子监或太学的教育行政长官战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒元代许衡也担任过此职C.抗疏就是上书拒绝皇上所授的官职杜甫诗匡衡抗疏功名薄刘向传经心事违中的抗疏正是此意D.从祀指古代宗庙祭祀中常设的次于主要祭祀对象但与其密切关联的祭祀对象亦即配享12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.献章考中举人以后两次参加礼部会试都落第了而后跟着吴与弼学习他静心读书有时甚至几年都不出门B.献章复游太学时称赞祭酒邢让一首和诗说就连龟山先生杨时本人都比不上他的话被到处宣扬从而名震京师C.献章读书求道舍繁就简终于长久__中得之看见其本性隐隐约约地显露出来被人称为活孟子D.献章教其弟子李承箕只是与他游山玩水饮酒赋诗谈古论今却对道只字不提时间长了李承箕竟也有所领悟辞别而去13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1召至京令就试吏部屡辞疾不赴疏乞终养授翰林院检讨以归2其教学者但令端坐澄心于静中养出端倪
一文言文阅读完成10---13小题共19分孙沔字元规越州会稽人中进士第补赵州司理参军跌荡自放不守士节然材猛过人时宰相吕夷简求罢仁宗优诏弗许沔上书言自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废又以张士逊冠台席士逊本乏远识至隳国事盖夷简不进贤为社稷远图但引不若己者为自固之计欲使陛下知辅相之位非己不可冀复思己而召用也陛下果召夷简还自大名入秉朝政于兹三年不更一事以姑息为安以避谤为智虽尽南山之竹不足书其罪也书闻帝不之罪议者喜其謇切知庆州元昊死诸将欲乘其隙大举灭之沔日乘危伐丧非中国体徙秦州时侬智高反沔入见帝以秦事勉之对日臣虽老然秦州不足烦圣虑陛下当以岭南为忧也臣睹贼势方张官军朝夕当有败奏明日闻蒋偕死帝谕执政日南事诚如沔所料又迁观文殿学士知并州而谏官吴及御史沈起奏沔淫纵无检守杭及并所为不法乃徙寿州诏按其迹而使者奏在杭州沔爱许明所藏郭虔晖画鹰图明不以献初明父祷水仙大王庙生明故幼名‘大王儿’沔即捕按明僭称王取其画刺配之及沔罢去明诣提点刑狱断一臂自讼乃得释在并州私役使吏卒往来青州麟州市卖纱绢药物官庭列大梃或以暴怒击诉事者尝剔取盗足后筋断之奏至乃徙宁国节度副使监司坐失察皆被绌选自宋史·列传第四十七有删节10下列对文中划波浪线部分的断句正确的一项是3分A.沔即捕按明僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂／自讼乃得释B.沔即捕按明僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂自讼／乃得释C.沔即捕按明／僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂／自讼乃得释D.沔即捕按明／僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂自讼／乃得释11下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项3分A.字又称表字旧时男子20岁时行冠礼在本名以外另起表德行或与本名意义有关的字而古代女子无需取字B.中堂为唐宋时中书省政事堂之简称因宰相办公于此而成宰相之别名今多指悬于客厅的一种书画形式C.社稷即土神和谷神护佑农耕古时以农为本本固则邦宁君主设坛祭祀二神社稷遂成国家之代称D.学士即求学之士或饱学之士入朝多为顾问秘书之臣唐宋时设翰林学士之职因接近皇帝往往参预机要12下列对于原文内容的概括和分析不正确的一项是3分A.孙沔敢于直谏曾上书指斥宰相吕夷简推荐平庸之人担任宰相孙沔也因此被贬谪B.孙沔不趁人之危元昊去世众人主张乘机攻打但孙沔认为这样做有失国家体统C.孙沔假公济私他在并州任职期间私下役使官吏士卒买卖物品从中牟取私利D.孙沔性情残暴暴怒时在公堂之上痛殴前来诉事的人更有甚者对盗贼使用酷刑13将文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1以姑息为安以避谤为智虽尽南山之竹不足书其罪也奏至乃徙宁国节度副使监司坐失察皆被绌
阅读下面的文字完成10～13题吴中复字仲庶兴国永兴人父仲举仕李煜为池阳令曹彬平江南仲举尝杀彬所招使者城陷彬执之仲举曰世禄李氏国亡而死职也彬义而不杀中复进士及第知峨眉县边夷民事淫祠太盛中复悉废之廉于居官代还不载一物通判潭州御史中丞孙抃荐为监察御史初不相识也或问之抃曰昔人耻为呈身御史今岂有识面台官耶迁殿中侍御史弹宰相梁适仁宗曰马遵亦言之矣且问中复曰唐自天宝后治乱分何也中复历引姚宋九龄林甫国忠用舍以对适罢中复亦通判虔州未至复还台富弼主李仲昌开六漯河内臣刘恢密告所断冈与国姓上名同贾昌朝阴助之欲以摇弼诏中复往治促行甚急中复言狱起奸臣非盛世所宜有驰至较其名乃赵征村也亦无冈势狱以故得止又弹宰相刘沆沆罢改右司谏同知谏院迁御史知杂事户部副使擢天章阁待制知泽州瀛州移河东都转运使进龙图阁直学士知江宁府邮兵苦巡辖官苛刻絷而鞭之狱具法不至死中复以便宜戮首恶流其余入奏为令历成德军成都府永兴军河北行青苗法使者至将先下州县中复檄之曰敛散自有期今先事扰之何也拒不听且以报安抚司韩琦方疏谏青苗录其语以上熙宁并省郡邑以永康为县中复言永康控威茂不可废其后因夷竟复之关内大旱民多流亡中复请加赈恤执政恶之遣使往视谓为不实削一阶提举玉隆观起知荆南坐过用公使酒免卒年六十八节选自宋史·列传第八十一有删改10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀B.父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀C.父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀D.父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.进士及第是中国古代科举殿试时中选者之称录取分为三甲一甲三名赐进士及第的称号B.天宝为唐玄宗李隆基的年号中国古代的纪年法有多种采用皇帝年号纪年是其中的一种C.户部是尚书省六部之一掌管全国土地户籍屯田赋税财政收支典章法度等事务D.夷古代对东部各民族的统称开始只是一种泛称随着少数民族的崛起对华夏的威胁日益严重就变成了带有歧视性的蔑称12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.吴中复重视教化居官清廉他在峨眉县为官时为改变社会风气废除了当地百姓滥建的祠庙离任时没带走峨眉县的任何一样东西B.吴中复受人赏识御史中丞孙抃虽说跟他素不相识但仍毫不犹豫地向朝廷荐举他担任监察御史主要是因为吴中复为官廉洁C.吴中复实事求是坚持原则内臣刘恢与朝官贾昌朝一唱一和诋毁富弼吴中复受命前往查证他据实上报避免了一场以诬陷为发端的冤讼D.吴中复体察民情不畏皇权在朝廷使者要将青苗法推行到州县时他认为此举扰民提出了反对意见后来这番话被韩琦引入奏章13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1狱具法不至死中复以便宜戮首恶流其余入奏为令5分2执政恶之遣使往视谓为不实削一阶提举玉隆观5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10—13题19分崔郾传崔郾字广略姿仪伟秀人望而慕之然不可狎也中进士第补集贤校书郎累迁吏部员外郎下不敢欺每拟吏亲挟格褒黜必当寒远无留才三迁谏议大夫穆宗立荒于游畋内酣荡昕曙不能朝郾进曰十一圣①之功德四海之大万国之众其治其乱系于陛下自山以东百城地千里昨日得之今日失之西望戎垒距宗庙十舍百姓憔悴畜积无有愿陛下亲政事以幸天下帝动容慰谢迁给事中敬宗嗣位拜翰林侍讲学士旋进中书舍人谢曰陛下使臣侍讲历半岁不一问经义臣无功不足副厚恩帝惭曰朕少间当请益高釴适在旁因言陛下乐善而无所咨询天下之人不知有向儒意帝重咎谢咸赐锦币郾与高重类六经要言为十篇上之以便观省迁礼部侍郎出为虢州观察使先是上供财乏则夺吏奉助输岁率八十万郾曰吏不能赡私安暇恤民即以府常费代之又诏赋粟输太仓者岁数万石民困于输则又辇而致之河郾乃旁流为大敖②受粟窦而注诸艚民悦忘输之劳改鄂岳等州观察使自蔡人叛鄂岳常苦兵江湖盗贼显行郾修治铠仗造蒙冲驶追穷蹑上下千里岁中悉捕平又观察浙西迁检校礼部尚书卒于官赠吏部尚书谥曰德郾不藏赀有辄周给亲旧为治其昏丧居家怡然不训子弟子弟自化室处庳漏无步庑至霖淖则客盖而屐以就外位治虢以宽经月不笞一人及莅鄂则严法峻诛一不贷或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉选自新唐书·列传第八十八·崔郾传有删改注①十一圣穆宗之前的十一个皇帝②敖通廒储存粮食的仓库10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/B.或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/C.或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/D.或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.进士中国古代科举制度中通过最后一级__朝廷考试者称为进士是古代科举殿试及第者之称意为可以进授爵位之人B.舍古时行军以三十里为一舍如退避三舍军队住一宿也叫舍C.六经指诗经尚书礼记论语周易和春秋六部经书D.礼部古代的官署隋唐起为六部之一掌管礼仪祭祀学校等事宜12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.崔郾忠于职守严格要求官员他在吏部任职时每次选拔官吏都亲自把握考查标准注重选拔人才在虢州为官时对下属官吏不赡养父母不体恤百姓的行为给予了严厉批评B.崔郾为人耿直善于劝谏皇帝他从祖上基业国家安危和百姓生计的角度直谏穆宗勤于朝政后委婉劝谏敬宗习读儒家经典他的建议都被采纳C.崔郾推行善政体恤百姓疾苦他在虢州修建粮仓和运粮通道免去了百姓长途运粮之苦在鄂州岳州整治军务消除了老百姓所受的盗匪之患D.崔郾居室简陋关心亲朋故友他的房屋低湿漏雨廊屋的宽度不足一步到了下雨天客人们只能打着伞穿着木屐站在屋外他不积蓄钱财经常周济亲朋好友供他们办理婚丧大事13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1陛下使臣侍讲历半岁不一问经义臣无功不足副厚恩5分译2治虢以宽经月不笞一人及莅鄂则严法峻诛一不贷5分译
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题陈献章字公甫新会人举正统十二年乡试再上礼部不第从吴与弼讲学居半载归读书穷日夜不辍筑阳春台__其中数年无户外迹久之复游太学祭酒邢让试和杨时此日不再得诗一篇惊曰龟山不如也扬言于朝以为真儒复出由是名震京师给事中贺钦听其议论即日抗疏解官执弟子礼事献章献章既归四方来学者日进广东布政使彭韶总督朱英交荐召至京令就试吏部屡辞疾不赴疏乞终养授翰林院检讨以归至南安知府张弼疑其拜官与与弼不同对曰吴先生以布衣为石亨所荐故不受职而求观秘书冀在开悟主上耳时宰不悟先令受职然后观书殊戾先生意遂决去献章听选国子生何敢伪辞钓虚誉自是屡荐卒不起献章之学以静为主其教学者但令端坐澄心于静中养出端倪或劝之著述不答尝自言曰吾年二十七始从吴聘君学于古圣贤之书无所不讲然未知入处比归白沙专求用力之方亦卒未有得于是舍繁求约__久之然后见吾心之体隐然呈露日用应酬随吾所欲如马之御勒也其学洒然独得论者谓有鸢飞鱼跃之乐而兰溪姜麟至以为活孟子云献章仪干修伟右颊有七黑子母年二十四守节献章事之至孝母有念辄心动即归弘治十三年卒年七十三万历初从祀孔庙追谥文恭门人李承箕字世卿嘉鱼人成化三十二年举乡试往师献章献章日与登涉山水投壶赋诗纵论古今事独无一语及道久之承箕有所悟辞归隐居黄公山不复仕与兄进士承芳皆好学称嘉鱼二李卒年五十四选自明史·陈献章传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／B.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职／而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／C.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／D.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.乡试中国古代科举考试之一明清两代定为每三年一次在各省省城包括京城举行因在秋季举行故称秋闱B.祭酒古代主管国子监或太学的教育行政长官战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒元代许衡也担任过此职C.抗疏就是上书拒绝皇上所授的官职杜甫诗匡衡抗疏功名薄刘向传经心事违中的抗疏正是此意D.从祀指古代宗庙祭祀中常设的次于主要祭祀对象但与其密切关联的祭祀对象亦即配享12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.献章考中举人以后两次参加礼部会试都落第了而后跟着吴与弼学习他静心读书有时甚至几年都不出门B.献章复游太学时称赞祭酒邢让一首和诗说就连龟山先生杨时本人都比不上他的话被到处宣扬从而名震京师C.献章读书求道舍繁就简终于长久__中得之看见其本性隐隐约约地显露出来被人称为活孟子D.献章教其弟子李承箕只是与他游山玩水饮酒赋诗谈古论今却对道只字不提时间长了李承箕竟也有所领悟辞别而去13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1召至京令就试吏部屡辞疾不赴疏乞终养2其教学者但令端坐澄心于静中养出端倪
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4——7题朱光庭字公掞十岁能属文辞父荫擢第调万年主簿数摄邑人以明镜称历四县令曾孝宽以才荐神宗召见问欲再举安南之师光庭对曰愿陛下勿以人类畜之盖得其地不可居得其民不可使何益于广土辟地也又问治何经对曰少从孙复学春秋又问今中外有所闻乎对曰陛下更张法度臣下奉行或非圣意故有便有不便诚能去其不便则天下受福矣从吕大防于长安幕府五路出师讨西夏雍为都会事倚以办调发期会甚急光庭每执不从使者怒将加以乏兴罪光庭求免去大防为之解哲宗即位司马光荐为左正言首乞罢提举常平官保甲青苗等法论蔡确为山陵使而乃先灵驾而行为臣不恭又言章悼欺罔肆辩韩缜挟邪冒宠言甚切宣仁后嘉其守正谕令尽言毋有所畏避迁左司谏论苏轼试馆职发策[注]云‘今欲师仁祖之忠厚而患有司不举其职或至于偷’臣谓仁宗难名之盛德而不当以‘偷’为议论望正其罪以戒人臣之不忠者未几中丞傅尧俞侍御史王岩叟相继论列宣仁后曰详览文意是指今日有司言之非所以讽祖宗也遂止河北饥遣持节行视即发廪振民而议者以耗先帝积年兵食之蓄改左司员外郎迁太常少卿拜侍御史论蔡确怨谤之罪确贬新州拜右谏议大夫给事中徙潞州邻境旱饥流民入境者踵接光庭日为食以食之常至暮自不暇食遂感疾犹自力视事卒年五十八光庭始学于胡瑗瑗告以为学之本在于忠信故终身行之选自宋史·朱光庭传有删改【注】发策古代考试把试题写在策上令应试者作答4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.五路出师讨西夏／雍为都会事／倚以办调发／期会甚急／光庭每执不从／使者怒／将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解资*源%库ziyuanku.comB.五路出师讨西夏／雍为都会／事倚以办／调发期会甚急光庭／每执不从使者／怒将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解C.五路出师讨西夏／雍为都会事／倚以办调发／期会甚急光庭／每执不从使者／怒将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解D.五路出师讨西夏／雍为都会／事倚以办／调发期会甚急／光庭每执不从／使者怒／将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.荫文中指封建时代子孙因祖先有功而取得做官等权利B.节文中指符节符节是古代朝廷封官传命和调兵遣将的一种凭证C.古代人尊崇右右尊左卑官位前加右比加左的地位高D.视事文中指办事也可以指官员到职工作如视事三年上书乞骸骨6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.朱光庭有才能他十岁就能写文章他因才能被人推荐给朝廷皇帝问他几件事他一一予以回答其中有些话还很尖锐B.朱光庭守正敢言他请求废除保甲青苗等法律批评蔡确不守臣礼使蔡被贬新州他还弹劾章悖等人宣仁太后赞扬他C.朱光庭忠于皇帝他认为苏轼在拟考试试题时用词不当有冒犯仁宗之嫌并请求处罚苏轼但宣仁太后不同意他的看法D.朱光庭关心百姓河北闹饥荒他打开粮仓救济百姓却被认为是耗费先帝积累的物资在潞州任职时邻境闹旱灾他去救济而得病WWW.ziyuanku.com7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1详览文意是指今日有司言之非所以讽祖宗也5分2流民入境者踵接光庭日为食以食之常至暮自不暇食5分
一阅读下面的文言文完成7—10题14分王丘光禄卿同皎从兄子也父同晊左庶子丘年十一童子举擢第时类皆以诵经为课丘独以属文见擢由是知名弱冠又应制举拜奉礼郎丘神气清古而志行修洁尤善词赋族人左庶子方庆及御史大夫魏元忠皆称荐之长安中自偃师主簿擢第拜监察御史开元初累迁考功员外郎先是考功举人请托大行取士颇滥每年至数百人丘一切核其实材登科者仅满百人议者以为自则天已后凡数十年无如丘者其后席豫严挺之为其次焉三迁紫微舍人以知制诰之勤加朝散大夫再转吏部侍郎典选累年甚称平允擢用山阴尉孙逖桃林尉张镜微湖城尉张晋明进士王泠然皆称一时之秀俄换尚书左丞十一年拜黄门侍郎其年山东旱俭朝议选朝臣为刺史以抚贫民制曰昔咎繇与禹言曰‘在知人在安人’此皆念存邦本光于帝载乾乾夕惕无忘一日而长吏或不称苍生或未宁深思循良以矫过弊仍重诸侯之选故自朝廷始之于是以丘为怀州刺史又以中书侍郎崔沔等数人皆为山东诸州刺史至任皆无可称唯丘在职清严人吏甚畏慕之俄又分知吏部选事入为尚书左丞丁父忧去职服阕拜右散骑常侍仍知制诰二十一年侍中裴光庭病卒中书令萧嵩与丘有旧将荐丘知政事丘知而固辞且盛推尚书右丞韩休嵩因而奏之及休作相遂荐丘代崔琳为御史大夫丘既讷于言词敷奏多不称旨俄转太子宾客袭父爵宿预男寻以疾拜礼部尚书仍听致仕丘虽历要职固守清俭未尝受人馈遗第宅舆马称为敝陋致仕之后药饵殆将不给上闻而嘉叹下制曰王丘夙负良材累升茂秩比缘疾疹假以优闲闻其家道屡空医药靡给久此从宦遂无余资持操若斯古人何远!且优贤之义方册所先周急之宜沮劝攸在其俸禄一事已上并宜全给式表殊常之泽用旌贞白之吏天宝二年卒赠荆州大都督旧唐书7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是2分A.俄/又分知吏部选事/入为尚书左丞/丁父忧/去职/服阕/拜右散骑常侍/仍知制诰B.俄又分知吏部选事/入为尚书左丞/丁父忧/去职服阕/拜右散骑常侍/仍知制诰C.俄/又分知吏部选事/入为尚书左丞/丁父忧/去职/服阕拜右散骑常侍/仍知制诰D.俄又分知吏部选事/入为尚书左丞/丁父忧/去职服阕/拜右散骑常侍/仍知制诰8.下列对文中画虚线词语相关内容的解说不正确的一项是2分A.弱冠男子20岁称弱冠这时行冠礼即戴上表示行冠礼的帽子以示成年但体犹未壮该比较年少故称弱冠帽子指代成年后世泛指男子二十左右的年纪也可用于女子B.登科科举时代应考人被录取也说登第登科源于科举制度当时的科举考试过后通过发科榜即黄榜来通知考生是否及第所以登上科榜即表示录用C.吏部中国古代官署之一隋唐五代列为尚书省六部之首掌管天下文官的任免考课升降勋封调动等事务长官称为吏部尚书置吏部侍郎二人D.致仕旧时指交还官职即辞官古代官员正常退休叫作致仕古人还常用致事致政休致等名称盖指官员辞职归家源于周代汉以后形成制度9.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是2分A.王丘自幼聪颖尤善为文很年轻便担任了奉礼郎又由于神气纯朴志行高洁擅长辞赋深得方庆和魏元忠赏识B.山__旱王丘自告奋勇出任怀洲刺史与其他被任命为州刺史的人相比他治理清明严格百姓官吏都敬畏他C.中书令萧嵩推荐王丘接任裴光庭但他坚决予以拒绝并极力推荐韩休后来韩休又推荐他当了御史大夫D.因为生病王丘请求退休并得到允许但他离职后生活困窘以致生病后药物难以为继皇帝下召给与补偿10.把下面两个句子翻译成现代汉语8分1议者以为自则天已后凡数十年无如丘者其后席豫严挺之为其次焉4分2下制曰王丘夙负良材累升茂秩比缘疾疹假以优闲4分
二文言文阅读15分阅读下面的文言文完成2一5题王勃字子安绛州龙门人六岁善文辞九岁得颜师古注汉书读之作指瑕以擿其失麟德初刘祥道巡行关内勃上书自陈祥道表于朝对策高第年未及冠授朝散郎数献颂阙下沛王闻其名召署府修撰论次平台秘略书成王爱重之是时诸王斗鸡勃戏为文檄英王鸡高宗怒曰是且交构斥出府勃既废客剑南尝登葛愦山旷望慨然思诸葛亮之功赋诗见情闻虢州多药草求补参军倚才陵藉为僚吏共嫉官奴曹达抵罪匿勃所惧事泄辄杀之事觉当诛会赦除名父福畤繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令勃往省度海溺水悸而卒年二十九初道出钟陵九月九日都督大宴滕王阁宿命其婿作序以夸客因出纸笔遍请客莫敢当至勃沆然不辞都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰天才也！请遂成文极欢罢勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿尤喜著书初祖通隋末居白牛溪教授门人甚众尝起汉魏尽晋作书百二十篇以续古尚书后亡其序有录无书者十篇勃补完缺逸定著二十五篇尝谓人子不可不知医时长安曹元有秘术勃从之游尽得其要尝读易夜梦若有告者曰易有太极子勉思之寤而作易发挥数篇至晋卦会病止勃与杨炯卢照邻骆宾王皆以文章齐名天下称初唐四杰崔融与张说评勃曰勃文章宏放非常人所及炯照邻可以企之选自新唐书有删节2对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.作指瑕以擿其失擿挑出.B.论次平台秘略次编次C.勃往省渡海溺水省探视D.勃属文属交付3下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分祥道表于朝对策高第良曰长于臣慨然思诸葛亮之功秦无亡矢遗镞之费倚才陵藉为僚吏共嫉请以秦之咸阳为赵王寿皆以文章齐名王好战请以战喻4以下六句话分别编为四组全部直接表明王勃文才卓著的一项是3分①九岁得颜师古注汉书读之作指瑕以擿其失②年未及冠授朝散郎数献颂阙下③沛王闻其名召署府修撰④一再报语益奇乃矍然曰天才也!⑤援笔成篇不易一字⑥文章宏放非常人所及炯照邻可以企之A.①②⑤B.③④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤5请把文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1父福畤繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令3分2寤而作易发挥数篇至晋卦会病止3分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10—13题柴成务字宝臣曹州济阴人也父自牧举进士能诗至兵部员外郎成务乾德中京府拔解太宗素知其名首荐之遂中进士甲科解褐陕州军事推官改曹单观察推官迁大理寺丞太平兴国五年转太常丞充陕西转运副使赐绯再迁殿中侍御史八年与供奉官葛彦恭使河南案行遥堤历知果苏二州就为两浙转运使改户部员外郎直史馆赐金紫入为户部判官迁本曹郎中太宗选郎官为少卿监以成务为光禄少卿俄奉使高丽远俗尚拘忌以月日未利拜恩稽留朝使成务贻书往反开谕大体国人信服事具高丽传淳化二年为京东转运使会宋州河决成务上言河水所经地肥淀愿免其租税劝民种艺从之召拜司封郎中知制诰赐钱三十万时吕蒙正为宰相尝与之联外姻避嫌辞职不许俄与魏庠同知京朝官考课四年又与庠同知给事中事凡制敕有所不便者许封驳以闻蜀寇平使峡路安抚改左谏议大夫知河中府时银夏未宁蒲津当馈挽之冲事皆办集得脱户八百家以附籍府城街陌颇隘狭成务曰国家承平已久如车驾临幸何以驻千乘万骑邪?乃奏撤民庐以广之其后祀汾阴果留跸河中衢路显敞咸以为便真宗即位迁给事中知梓州未几代还又遣知青州表求俟永熙陵复土毕之任旋受诏与钱若水等同修太宗实录书成知扬州入判尚书刑部本司小吏倨慢成务怒而笞之吏击登闻鼓诉冤有诏问状成务叹曰忝为长官杖一胥而被劾何面目据堂决事邪!乃求解职景德初卒年七十一成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之文集二十卷成务年六十六始有子比卒裁六岁授奉礼郎名贻范后为国子博士节选自宋史列传第六十五10.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.解褐谓脱去布衣担任官职B.外姻由婚姻关系而结成的亲戚C.临幸专有名词特指古代帝王亲自到达某处D.博士是对攻读博士学位的研究生的称呼11.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.成务有词／学博闻稽古／善谈论／好谐笑／士人重其文／雅然为郡／乏廉称／时论惜之B.成务有词学／博闻稽古／善谈论／好谐笑／士人重其文雅／然为郡乏廉称／时论惜之C.成务有词学／博闻稽古／善谈论好／谐笑士人／重其文雅／然为郡乏廉称／时论惜之D.成务有词／学博闻稽古／善谈论好／谐笑士人／重其文／雅然为郡／乏廉称／时论惜之12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.柴成务出使高丽不辱使命高丽国的习俗讲究禁忌以月日不利接待为由高丽国稽留宋朝使者柴成务写信给他们反复进行开导终使国人信服此事记载在高丽传中B.柴成务心系百姓富有远见黄河在宋州决口时他上奏请求免除河水所经地百姓的租税他认为河中府城街道狭窄如果皇帝亲临将无法驻扎下千车万马于是上奏请求拓宽道路C.柴成务严于自律一身正气吕蒙正做宰相时柴成务因与其有姻亲关系为避嫌自请辞职因杖责傲慢的小吏被诬告皇帝下诏令调查处理此事柴成务被罢免官职D.柴成务博学多才晚有儿息曾经受诏与钱若水等同修太宗实录并有文集二十卷他六十六才得子等到他去世时孩子才六岁被授奉礼郎后来成为国子博士13.把下面文中句子翻译成现代汉语10分1又与庠同知给事中事凡制敕有所不便者许封驳以闻2其后祀汾阴果留跸河中衢路显敞咸以为便
阅读下面的文言文完成10～13题梅之焕字彬父麻城人侍郎国桢从子也年十四为诸生御史行部阅武之焕骑马突教场御史怒命与材官角射九发九中长揖上马而去万历三十二年举进士改庶吉士居七年授吏科给事中东厂太监李浚诬拷商人之焕劾其罪寻上言今天下民穷饷匮寇横兵疲言官舍国事争时局部曹舍职掌建空言天下尽为虚文所束缚有意振刷者不日生事则日苛求事未就而谤兴法未伸而怨集豪杰灰心庸人养拙国事将不可为矣请陛下严综核以责实事通言路以重纪纲别臧否以惜人才庶于国事有济时朝臣部党角立之焕廉觚自胜尝言附小人者必小人附君子者未必君子蝇之附骥即千里犹蝇耳天启元年以通政参议召迁太常少卿擢右佥都御史巡抚南赣丁内外艰家居当此之时魏客乱政应山杨涟首发忠贤之奸忠贤恚甚拷杀涟由此悍然益诛锄善类谓涟被逮时过麻城涟罪人也之焕与盘桓流涕当削籍其实涟未尝过麻城也无何逆党__顺诬以赃私诏征赃庄烈帝即位乃免征起故官巡抚甘肃大破套寇斩首七百余级生得部长三人降六百余人明年春寇复大入患豌豆创①环大黄山而病诸将请掩之之焕不可曰幸灾不仁乘危不武不如舍之因以为德焉遂不战逾月群寇望边城涕泣而去冬京师戒严有诏入卫且行西部乘虚犯河西之焕止留遣兵伏贺兰山后邀其归路大兵出水泉峡口再战再败之斩首八百四十有奇引军东明年五月抵京师已后时矣有诏之焕入朝翌日又诏之焕落职候勘温体仁已栖政矣初体仁讦钱谦益之焕移书中朝右谦益至是体仁修隙之焕遂得罪之焕虽文士负材武善射既废无所见所居县阻山多盗之焕无事辄率健儿助吏捕无脱者先是甘肃兵变其溃卒畏捕诛往往亡命山谷间为群盗贼势益张至是贼数万来攻麻城望见之焕部署辄引去帝追叙甘肃前后功复之焕官荫子然终不召明年病卒节选自明史·梅之焕传【注】①豌豆创天花10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.谓涟被逮时／过麻城／涟罪人也／之焕与盘桓流涕／当削籍／其实涟未尝过麻城也／无何逆党__顺诬以赃／私诏征赃／B.谓涟被逮时／过麻城／涟罪人也／之焕与盘桓流涕／当削籍／其实涟未尝过麻城也／无何／逆党__顺诬以赃私／诏征赃／C.谓涟被逮／时过麻城／涟罪人也／之焕与盘桓流涕／当削籍／其实涟未尝过麻城也／无何逆党__顺诬以赃私／诏征赃／D.谓涟被逮／时过麻城／涟罪人也／之焕与盘桓流涕／当削籍／其实涟未尝过麻城也／无何／逆党__顺诬以赃／私诏征赃／11下列对文中划线词的相关内容的解说不正确的一项是3分A.从子是古代亲属称谓始见于后汉书唐宋时人开始将亲兄弟之子称作从子叔父伯父称为从父B.东厂是明代的特权监察机构明成祖时设立由亲信宦官担任首领明中后期锦衣卫与东西厂并列常合称为厂卫C.诸生是在明清时期经考试录取而进入府州县各级学校学习的生员的统称生员有增生附生廪生进士等D.荫子指子孙因先代有官爵而受封明代时文官一品至七品皆得荫一子以世其禄清代规定凡官死事者皆赠以衔而荫其子焉12对原文有关内容的概括分析不正确的一项是3分A.梅之焕为官正直敢于直言进谏东厂太监陷害拷打商人梅之焕就弹劾他的罪行不久又上疏皇帝指出国家面临的危机和朝政存在的各种问题B.梅之焕洁身白好从不拉帮结伙他认为依附小人的一定是小人依附君子的未必是君子附在马身上的苍蝇即使走了千里路也还是苍蝇C.梅之焕文武全才最终却被报复免职当初温体仁攻击钱谦益梅之焕写信告诉了钱谦益温体仁嫉恨在心借之焕保卫京师迟到一事让他停职等候调查D.梅之焕带兵有方屡败敌寇他在甘肃任巡抚时多次大败敌军击毙擒获很多敌人晚年废职回家还组织乡勇协助当地官员捉拿强盗13把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1请陛下严综核以责实事通言路以重纪纲别臧否以惜人才庶于国事有济2诸将请掩之之焕不可曰幸灾不仁乘危不武不如舍之因以为德焉
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成小题韦贯之名纯避宪宗讳遂以字行少举进士德宗末年人有以贯之名荐于京兆尹李实者实举笏示所记曰此其姓名也与我同里素闻其贤愿识之而进于上说者喜骤以其言语于贯之曰子今日诣实而明日且贵矣贯之唯唯数岁终不往然是后竟不迁永贞中始除监察御史上书举季弟纁自代时议不以为私转右补阙而纁代为御史元和元年宰相杜佑子从郁为补阙贯之持不可寻降为左拾遗复奏拾遗补阙虽品不同皆是谏官父为宰相子为谏官若政有得失不可使子论父改为秘书丞新罗人金忠义以机巧进至少府监荫其子为两馆生贯之持其籍不与曰工商之子不当仕忠义以艺通权幸为请者非一贯之持之愈坚既而疏陈忠义不宜污朝籍词理恳切竟罢去之讨吴元济也贯之请释镇州专力淮西且言陛下岂不知建中事乎始于蔡急而魏应也齐赵同起德宗引天下兵诛之物力殚屈故朱泚乘以为乱此非它速于扑灭也今陛下独不能少忍俟蔡平而诛镇邪时帝业已讨镇不从终之蔡平镇乃服初讨蔡以宣武韩弘为都统又诏河阳乌重胤忠武李光颜合兵以进贯之以为诸将四面讨贼各速进取今若置都统又令二帅连营则各持重养威未可以岁月下也亦不从后四年乃克蔡皆如贯之策云有张宿者有口辩得幸于宪宗擢为左补阙将使淄青宰臣裴度欲为请章服贯之曰此人得幸何要假其恩宠耶其事遂寝宿深衔之卒为所构诬以朋党罢为吏部侍郎不涉旬出为湖南观察使后罢为太子詹事分司东都穆宗立即拜河南尹以工部尚书召未行卒年六十二诏赠尚书右仆射谥曰贞据旧唐书新唐书略有删改10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之B.忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之C.忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之D.忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之11.下列对文中划线词语相关内容的解说不正确的一项是3分A.避讳是中国封建社会特有的语言禁忌现象韦贯之名纯因避唐宪宗李纯讳别人只能用字称呼他只有自己才可以用名来称呼自己B.谏官中国古代官职之一是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏唐朝的左右拾遗与左右补阙都属于谏官C.工商是手工业者和商人的简称在封建社会里为杂色之流可追求物质享受不可与朝贤君子比肩而立更不可超授官秩D.对已死的官员古代皇帝可依据其生前功绩赠官赠谥尚书右仆射是皇帝对韦贯之死后赐赠的官职贞是对韦贯之死后赐赠的谥号12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.韦贯之刚强正派不阿权贵有人把他推荐给京兆尹李实李实表示愿意结识他并把他推荐给皇上韦贯之并没在意几年没有去拜访李实失去了通过李实推荐而升迁的机会B.韦贯之坚持原则不徇私情上书推荐弟弟韦纁代替自己做监察御史当时人们并不认为他偏私宰相儿子杜从郁做补阙韦贯之却两次上奏致使杜从郁的官职降为左拾遗最后只做了秘书丞C.韦贯之洞察力强料事如神讨伐吴元济的时候韦贯之建议先放下镇州全力对付淮西不赞成设置都统的同时又令二帅连营这些德宗都没采纳事后证明韦贯之是正确的D.韦贯之为官敢言坚守正义皇帝宠臣张宿出使外地宰相裴度为他请求章服韦贯之严词坚决反对因此事得罪了做谏官的张宿张宿后来诬以朋党报复韦贯之13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1说者喜骤以其言语于贯之曰子今日诣实而明日且贵矣2其事遂寝宿深衔之卒为所构诬以朋党罢为吏部侍郎
二古代诗文阅读36分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题牟子才字荐叟井研人八世祖允良生期岁淳化间盗起举家歼焉惟一姑未笄以瓮覆之得免子才少从其父客陈咸咸张乐大宴子才闭户读书若不闻见者见者咸异之嘉定十六年举进士时丁大全与宋臣表里浊乱朝政子才累疏辞归初子才在太平建李白祠自为记曰白之斥实由高力士激怒妃子以报脱靴之憾也力士方贵倨岂甘以奴隶自处者白非直以气陵亢而已盖以为扫除之职固当尔所以反其极重之势也彼昏不知顾为逐其所忌力士声势益张宦官之盛遂自是始其后分提禁旅蹀血宫廷虽天子且不得奴隶之矣又写力士脱靴之状为之赞而刻诸石属有拓本遗宋臣宋臣大怒持二碑泣诉于帝乃与大全合谋嗾御史交章诬劾子才在郡公燕及馈遗过客为入己降两官犹未已帝疑之密以椠问安吉守吴子明子明奏曰臣尝至子才家四壁萧然人咸知其清贫陛下毋信谗言帝语经筵官曰牟子才之事吴子明乃谓无之何也众莫敢对戴庆炣曰:臣忆子才尝缴子明之兄子聪帝曰然事遂解盖公论所在虽仇雠不可废也未几大全败宋臣斥诬劾子才者悉窜岭海外乃复子才官职提举玉隆万寿宫帝即欲召子才会似道入相素惮子才仅进宝章阁待制知温州又嗾御史造飞语目子才为潜党将中以危祸上意不可夺遂以礼部侍郎召屡辞不许乃赐御笔曰朕久思见卿故有是命卿其勿疑为我强起故事近臣自外召者必先见帝乃供职子才至北关请内引奏事宦者在旁沮之帝特令见大说慰谕久之时士大夫小忤权臣辄窜流子才请重者薄惩轻者放还度宗在东宫雅敬子才言必称先生即位授翰林学士知制诰力辞不拜请去不已进端明殿学士以资政殿学士致仕卒赠四官官其后二人节选自宋史·牟子才传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/B.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/C.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/D.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/11.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是3分A.笄是古代用以盘头或别住帽子的簪子特指男女十五岁成年可以插簪子的年龄B.记是古代以记叙为主的文体如桃花源记也可按时间记述史实如史记C.拓本是把碑刻铜器等器物的形状和上面的文字图像拓下来的纸本D.经筵是汉唐以来帝王为讲论经史而设的御前讲席宋代以翰林学士等任经筵官12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.牟子才少年时苦学上进他随父亲寄人篱下闭门读书专心学习不受外界干扰见到他的人都认为他与众不同B.牟子才敢于为国得罪宦官他借为李白作记表达了对宦官专权的不满以致后来他从外地召回皇宫时宦官董宋臣从旁阻挠C.牟子才屡遭权臣忌恨丁大全贾似道都曾唆使御史对他诽谤诬陷罪名分别是侵吞公款和暗结叛党但均未能完全得逞D.牟子才深得皇帝信任他被人中伤皇帝暗中写信给吴子明询问真实情况度宗做太子时就对他很尊敬即位后给予重用7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1乃赐御笔曰朕久思见卿故有是命卿其勿疑为我强起时士大夫小忤权臣辄窜流子才请重者薄惩轻者放还
二古代诗文阅读35分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10一13题牵招字子经安平观津人也年十余岁诣同县乐隐受学后隐为车骑将军何苗长史招随卒业值京都乱苗隐见害招与隐门生史路等共殡敛隐尸送丧还归道遇寇钞路等皆散走贼欲斫棺取钉招垂泪请赦贼义之乃释而去由此显名东诣太祖太祖将讨袁谭而柳城乌丸欲出骑助谭太祖遣诣柳城到值峭王严以五千骑当遣诣谭又辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王峭王大会群长问招昔袁公言受天子之命假我为单于今曹公复言当更白天子假我真单于辽东复持印绶来如此谁当为正?招答曰昔袁公制得有所拜假中间违错天子命曹公代之言当白天子更假真单于是也辽东下郡何得擅称拜假也忠曰我辽东在沧海之东拥兵百万曹操独何得为是也?招呵忠曰曹公允恭明哲翼戴天子宁静四海汝君臣恃险远背违王命欲擅拜假方当屠戮何敢慢易咎毁大人?便捉忠头顿筑拔刀欲斩之峭王惊怖左右失色招为峭王等说祸福所归皆下席跪伏太祖灭谭署招军谋掾文帝践阼出为雁门太守寇钞不断招既教民战陈又表复乌丸五百余家租调使备鞍马远遣侦候虏每犯塞勒兵逆击来辄摧破吏民胆气日锐又构间离散使虏大结怨仇招出大破之寇贼静息乃简选有才识者诣太学受业还相授教数年中庠序大兴郡井水咸苦民远汲流水往返七里招凿原开渠注水城内民赖其益其治边之称百姓追思之节选自三国志·魏书10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.招答曰／昔袁公承制得／有所拜假/中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假真单于／是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／B.招答曰／昔袁公承制得／有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假／真单于是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／C.招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假真单于／是也／辽东下郡／何得擅称拜假也/D.招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假／真单于是也／辽东下郡／何得擅称拜假也/11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.太祖通称开国皇帝这里指曹操其他如赵匡胤称宋太祖朱元璋称明太祖B.印绶旧时称印信以作凭证和系印的丝带古人印信上系丝带佩带在身C.席古人专用的坐具不用作卧具用草或苇子编成古人习惯在地上铺席坐在席上D.太学古学校名设在京城的全国最高教育机构汉武帝时期始设太学立五经博士12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.牵招有情有义打动强盗他的老师乐隐被害牵招和乐隐另一门生史路收殓其尸首归途中遇强盗抢劫史路等逃跑牵招含泪请求得以幸免B.牵招胆气过人征服峭王袁曹公孙三方均想争取峭王牵招对比分析了只有曹公为正宗呵斥并要杀掉公孙康派来的韩忠在场人极为震恐C.牵招有勇有谋静息边乱他任雁门太守时加强战备远探敌情敌人来了就被打败又用离间计使敌人之间大结怨仇然后主动出击消灭寇贼D.牵招为民谋利治边有方牵招挑选有才识的人送他们到太学读书还亲自教他们使学校大兴郡里井水又咸又苦他引水入城百姓深受其益13把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1汝君臣恃险远背违王命欲擅拜假方当屠戮何敢慢易咎毁大人?5分2招既教民战陈又表复乌丸五百余家租调使备鞍马远遣侦候5分
一文言文阅读19分阅读下面的文字完成4~7题薛元超薛收之子也元超早孤九岁袭爵汾阴男及长好学善属文太宗甚重之令尚巢剌王女和静县主累授太子舍人预撰晋书高宗即位擢拜给事中时年二十六数上书陈君臣政体及时事得失高宗皆嘉纳之俄转中书舍人加弘文馆学士兼修国史中书省有一盘石初道衡为内史侍郎尝踞而草制元超每见此石未尝不泫然流涕永徵五年丁母忧解明年起授黄门侍郎兼检校太子左庶子元超既擅文辞兼好引寒俊尝表荐任希古高智周郭正一王义方孟利贞等十余人由是时论称美后以疾出为饶州刺史三年拜东台侍郎右相李义府以罪配流嵩州旧制流人禁乘马元超奏请给之坐贬为简州刺史岁余西台侍郎上官仪伏诛又坐与文章款密配流嵩州上元初遇赦还拜正谏大夫三年迁中书侍郎寻同中书门下三品时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉.时元超特承恩遇常召入与诸王同预私宴又重其文学政理之才曾谓元超日长得卿在中书固不藉多人也永隆二年拜中书令兼太子左庶子高宗幸东都太子于京师监国因留元超以侍太子帝临行谓元超日朕之留卿如去一臂但吾子未闲庶务关西之事悉以委卿所寄既深不得默尔于是元超表荐郑祖玄邓玄挺崔融为崇文馆学士又数上疏谏太子高宗知而称善遣使慰谕赐物百段弘道元年以疾乞骸加金紫光禄大夫听致仕其年冬卒年六十二赠光禄大夫秦州都督陪葬乾陵文集四十卷子曜亦以文学知名圣历中修三教珠英官至正谏大夫节选自旧唐书·薛元超传4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.时高宗幸温泉校猎诸蕃／酋长亦持弓矢而从元超／以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉B.时高宗幸温泉校猎／诸蕃酋长亦持弓矢而从元超／以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉C.时高宗幸温泉校猎诸蕃／酋长亦持弓矢而从／元超以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉D.时高宗幸温泉校猎／诸蕃酋长亦持弓矢而从／元超以为既非族类／深可为虞／上疏切谏／帝纳焉5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.袭爵继承爵位按规定第一继承人继承被继承人的爵位其余继承人减三等袭爵B.草制草拟制书制是皇帝的命令制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书C.丁母忧遭逢父母丧事父母死后子女要为父母守丧一般三年官员还需要辞官D.陪葬臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁文中的陪葬指一种恩宠6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.薛元超好学擅长写文章太宗很看重他让他参与修撰晋书高宗即位以后让他兼任修国史的工作B.薛元超受到人们的称颂一是因为他擅长文辞二是因为他喜欢引荐寒门才俊曾经上表举荐过十几个人C.薛元超一生数遭流贬先因与上官仪有文字之交受到牵累后又上疏进谏为李义府请求马匹代步而被贬D.薛元超很为唐高宗所宠信他经常被召入宫中参加唐高宗与诸王的私宴高宗到东都让他留下辅佐太子7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1数上书陈君臣政体及时事得失高宗皆嘉纳之5分2但吾子未闲庶务关西之事悉以委卿所寄既深不得默尔5分
一阅读下面的文言文完成16—20题19分魏禧字冰叔宁都人父兆凤诸生明亡号哭不食翦发为头陀①隐居翠微峰是冬筮离之乾遂名其堂为易堂旋卒禧儿时嗜古论史斩斩见识议年十一补县学生与.兄际瑞弟礼及南昌彭士望林时益同邑李腾蛟邱维屏彭任曾灿等九人为易堂学皆躬耕自食切劘②读书禧束身砥行才学尤高门前有池颜其居曰勺庭学者称勺庭先生性仁厚宽以.接物不记人过与人以诚虽见欺怡如也然多奇气论事每纵横排奡③倒注不穷事会盘错指画灼有经纬思患豫防见几於蚤悬策而后验者十尝八九流贼起承平久人不知兵且.谓寇远猝难及禧独忧之移家山中山距城四十里四面削起百馀丈中径坼自山根至顶若斧劈然缘坼凿磴道梯而登因置闸为守望士友稍稍依之后数年宁都被寇翠微峰独完喜读史尤好左氏传及苏洵文其为文凌厉雄杰遇忠孝节烈事则益感激摹画淋漓年四十乃出游於苏州交徐枋金俊明杭州交汪沨常熟交顾祖禹常州交恽日初杨瑀皆遗民也当是时南丰谢文洊讲学程山星子宋之盛讲学髻山弟子著录者皆数十百人与易堂相应和易堂独以古人实学为归而风气之振由禧为之领袖僧无可尝至山中叹曰易堂真气天下无两矣！友人亡其孤不能自存禧抚教安业之凡戚友有难进之言或处人骨肉间禧批郤导窾一言辄解其纷或讶之禧曰吾每遇难言事必积诚累时待其精神与相贯注夫然后言康熙十八年诏举博学鸿儒禧以疾辞有司催就道不得已舁疾至南昌就医巡抚舁验之禧蒙被卧称疾笃乃放归后二年卒年五十七节选自清史稿·列传文苑有删改【注】①头陀意为抖擞即去掉尘垢烦恼因用以称僧人②切劘mó切磋相正③排奡ào刚劲有力16.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.论史斩斩见识议斩斩斩钉截铁的样子B.则益感激感激激动C.禧抚教安业之抚抚育D.有司催就道就道动身上路17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.与兄际瑞弟礼等九人为易堂学B.宽以接物客亦知夫水与月者乎间以诗记所遭C.且谓寇远猝难及D.或处人骨肉间犹且从师而问焉或师焉或不焉18.下列对原文有关内容的概括和赏析不正确的一项是A.魏禧严于修身注重品德修养他为人朴素好学待人宽厚真诚对亡友遗孤承担起教养之责使其能安于立业他还善用言辞替人排忧解难有仁者之风B.魏禧喜读史善评史从小对历史就有独到的见解即使事情错综复杂他也能分析得鲜明而有条理因此他的文章多颂扬忠孝节烈之士文风也凌厉雄健C.本文的第三段文字作者运用了叙述描写议论等多种手法从正面和侧面等角度将魏禧颇有军事谋略的形象刻画得生动细致具有较强的艺术感染力D.魏禧四十岁之后才出宁都交游各地他所结交的都是明遗民康熙年间举荐他为博学鸿儒他以病拒辞不肯仕清可见他的身上有一定的遗老思想19.用/给文中画波浪线的部分断句3分当是时南丰谢文洊讲学程山星子宋之盛讲学髻山弟子著录者皆数十百人与易堂相应和易堂独以古人实学为归而风气之振由禧为之领袖20.把文中画线的句子译成现代汉语7分1与人以诚虽见欺怡如也3分吾每遇难言事必积诚累时待其精神与相贯注夫然后言4分
一文言文阅读共19分阅读下面的文言文完成4～7题京兆王愉字宣德太和二十一年封拜都督徐州刺史以彭城王中宣府长史卢阳乌兼长史州事巨细委之阳乌宣武初为护军将军帝留爱诸弟愉等常出入宫掖晨昏寝处若家人焉迁中书监为纳顺皇后妹为妃而不见礼答愉在徐州纳妾李氏本姓杨东郡人夜闻其歌悦之遂被宠嬖罢州还京欲进贵之托右中郎将赵郡李恃显为之养父就之礼迎产子宝月顺皇后召李入宫毁击之强令为尼于内以子付妃养之岁余后父于劲以后久无所诞乃表劝广嫔御因令后归李于愉旧爱更甚愉好文章颇著诗赋时引才人宋世景李神俊祖莹邢晏王遵业张始均等共申宴喜招四方儒学宾客严怀真等数十人馆而礼之所得谷帛率多散施又崇信佛道用度常至不接与弟广平王怀颇相夸尚竞慕奢丽贪纵不法于是宣武摄愉禁中推案杖愉五十出为冀州刺史始愉自以职求侍要势劣二弟潜怀愧恨颇见言色又以幸妾屡被顿辱内外离抑及在州谋逆愉遂杀长史羊灵引及司马李遵称得清河王密疏云高肇谋为杀害主上遂为坛于信都之南柴燎告天即皇帝位赦天下号建平元年立李氏为皇后宣武诏尚书李平讨愉愉出拒王师频败遂婴城自守愉知事穷携李及四子数十骑出门诸军追之见执以送诏征赴京师申以家人之训愉每止宿亭传必携李手尽其私情虽锁絷之中饮赏自若略无愧惧之色至野王愉语人曰虽主上慈深不忍杀我吾亦何以面见至尊！于是歔欷流涕绝气而死年二十一后灵太后令愉之四子皆附属籍追封愉临洮王选自北史·元愉传有删改4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之/礼迎产子/宝月B.愉在徐州纳妾/李氏本姓杨/东郡人/夜闻其/歌悦之/遂被宠嬖罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之礼迎/产子宝月C.愉在徐州纳妾/李氏本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显/为之养父/就之礼迎/产子宝月D.愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州还京/欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之礼迎/产子宝月5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.迁指晋升或调动官职也指贬谪放逐有左迁右迁B.赋中国古典文学中的一种韵文文体如阿房宫赋子虚赋等C.幸指封建时代称皇帝亲临又特指皇帝对妃嫔媵嫱等的宠爱D.诏是古代天子下达给百姓的一种文体有遗诏表诏密诏手诏口诏等6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是3分A.元愉忠于爱情对李氏始终如一元愉爱妾李氏虽遭顺皇后的殴打虐待但元愉对她衷心不改自己因叛逆被抓押回京师路上仍拉着李氏的手B.元愉爱好文学对文人关爱有加元愉经常招引一些才人在一起宴饮作乐对儒学宾客也给予很高的礼遇还常召集儒学宾客住到自己的客馆中C.元愉心胸豁达处乱仍从容镇定元愉担任徐州刺史期间把州中大小事务都委托给卢阳乌处理自己谋乱称帝被抓后依旧坦然自若饮酒赏玩D.元愉追求奢华对现实生活不满元愉与弟弟元怀常常相互夸耀竞相追求奢丽生活后因求要职不得权势较低李氏受辱最终走上反叛之路7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1帝留爱诸弟愉等常出入宫掖晨昏寝处若家人焉5分2宣武尚书李平讨愉愉出拒王师频败遂婴城自守5分
三阅读下面文言文段完成10—12题每题3分共9分苏绰字令绰少好学博览群书尤善算术从兄让为汾州刺史周帝饯于都门外临别谓曰卿家子弟中谁可任用者让因荐绰周文乃召为行台郎中在官岁余未见知然诸曹疑事皆询于绰而后定所行公文绰又为之条式台中咸称其能周文与仆射周惠达论事惠达不能对请出外议之乃召绰告之以事绰即为量定惠达入呈周文称善谓曰谁与卿为此议者惠达以绰对因称其有王佐才周文曰吾亦闻之久矣寻除著作佐郎属周文与公卿往昆明池观鱼行至城西汉故仓池顾问左右莫有知者或曰苏绰博物多通请问之周文乃召绰问具以状对绰既有口辩应对如流周文益嘉之乃与绰并马徐行至池竟不设网罟而还遂留绰至夜问以政道周文整衣危坐不觉膝之前席语遂达曙不厌诘朝谓周惠达曰苏绰真奇士吾方任之以政即拜大行台左丞参典机密自是宠遇日隆周文方欲革易时政务弘强国富人之道故绰得尽其智能赞成其事又为六条诏书奏施行之其一先修心其二敦教化其三尽地利其四擢贤良其五恤狱讼其六均赋役周文甚重之常置诸坐右又令百司习诵之其牧守令长非通六条及计帐者不得居官绰性俭素不事产业家无余财以海内未平常以天下为己任博求贤俊共弘政道凡所荐达皆至大官周文亦推心委任而无间言焉或出游常预署空纸以授绰若须有处分则随事施行及还启知而已每与公卿议论自昼达夜事无巨细若指诸掌积思劳倦遂成气疾十二年卒于位时年四十九节选自北史·苏绰传10对下列句子加点的词语的解释正确的一项是A.寻除著作佐郎除免职B.故绰得尽其智能赞成其事赞成同意C.其五恤狱讼狱案件D.若须有处分则随事施行处分处罚11.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①皆询于绰而后定②赵氏求救于齐B.①乃召绰告之以事②于是废先王之道焚百家之言以愚黔首C.①因称其有王佐才②沛公起如厕因招樊哙出D.①若须有处分则随事施行②夫夷以近则游者众12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.苏绰博览群书擅长计算之法先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐周文帝宇文泰当即委以重任使他得以充分表现出色的才能B.周文帝去昆明池看鱼骑在马上与苏绰交谈结果连网也没张就回长安城夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略一直谈到天亮C.苏绰辅佐周文帝进行改革拟了先修心敦教化等六条诏书周文帝非常重视自己经常放在身边并命各部门官员熟读通晓D.苏绰生性俭朴不经营产业家中没有多余的财物他日以继夜忙于政事长期思虑劳累得了气血不通的疾病大统十二年死在任上Ⅱ共114分四28分13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语12分①周文乃召绰问具以状对译文________________________________________________________②博求贤俊共弘政道凡所荐达皆至大官译文___________________________________________________________③每与公卿议论自昼达夜事无巨细若指诸掌译文___________________________________________________________
阅读下面的文言文完成10～13题①范仲淹字希文少有志操之应天府依戚同文学昼夜不息冬月惫甚以水沃面;食不给至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也晏殊知应天府闻仲淹名召置府学尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也②天圣七年章献太后将以冬至受朝天子率百官上寿仲淹极言之且曰奉亲于内自有家人礼顾与百官同列南面而朝之不可为后世法且上疏请太后还政不报③时吕夷简执政进用者多出其门仲淹上百官图指其次第曰如此为序迁如此为不次如此则公如此则私况进退近臣凡超格者不宜全委之宰相夷简不悦④葛怀敏败于定川贼大掠至潘原关中震恐民多窜山谷间仲淹率众六千由邠泾援之闻贼已出塞乃还始定川事闻帝按图谓左右曰若仲淹出援吾无忧矣奏至帝大喜曰吾固知仲淹可用也进枢密直学士仲淹以军出无功辞不敢受命诏不听⑤帝方锐意太平数问当世事仲淹皇恐退而上十事天子方信向仲淹悉采用之宜著令者皆以诏书画一颁下独府兵法众以为不可而止⑥仲淹内刚外和性至孝以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉妻子衣食仅能自充而好施予置义庄里中以赡族人爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字死之日四方闻者皆为叹息为政尚忠厚所至有恩邠庆二州之民与属羌皆画像立生祠事之及其卒也羌酋以数百人哭之如父斋三日而去⑦初仲淹病帝常遣使赐药存问既卒嗟悼久之又遣使就问其家既葬帝亲书其碑曰褒贤之碑节选自宋史·范仲淹传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.葛怀敏败于定川贼/大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已/出塞乃还B.葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出塞/乃还C.葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已/出塞乃还D.葛怀敏败于定川贼/大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出塞/乃还11.下列对文中加短横线词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.字是古代的中国人在姓名之外的别名由父母或师长来取古时男子20岁时取字B.亲一般指有血统或婚姻关系的人在中国古代可以指父母也可以指亲戚C.冬至是中国农历中介于小寒和大寒之间的一个重要节气也是中华民族的传统节日D.疏是奏议的一种奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称包括奏议疏表等12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.范仲淹崇尚简朴生活在家里时如果没有客人来吃饭时不会有两个荤菜妻儿的饭食仅够充饥他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门出门前要换衣服B.范仲淹读书勤奋在应天府读书期间昼夜不停地刻苦学习冬天读书疲倦了就用冷水浇脸经常吃不饱一般人不能忍受的困苦生活范仲淹却从不叫苦C.范仲淹深得皇帝信赖定川兵败时皇帝坚信只要范仲淹出马事情就能得到解决皇帝对范仲淹陈述的十条建议全部认同D.范仲淹深受百姓爱戴得到他死的消息老百姓都替他叹惜邠州庆州的老百姓和众多的羌族部落在范仲淹活着时就为他建立祠堂挂上他的画像来祭祀他13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1况进退近臣凡超格者不宜全委之宰相5分2及其卒也羌酋以数百人哭之如父斋三日而去5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4〜7题刘璠字宝义沛国沛人也璠九岁而孤居丧合礼少好读书兼善文笔年十七为上黄侯萧晔所器重范阳张绾梁之外戚才高口辩见推于世璠年少未仕而负才使气不为之屈绾尝于新渝侯坐因酒后诟京兆杜骞曰寒士不逊璠厉色曰此坐谁非寒士璠本意在绾而晔以为属己辞色不平璠曰何王之门不可曳长裾也！遂拂衣而去晔辞谢之乃止后随晔在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知尝忽一日举身楚痛寻而家信至云其母病璠即号泣戒道绝而又苏当身痛之辰即母死之日也居丧毁瘠遂感风气服阕后一年犹杖而后起及晔终于毗陵故吏多分散璠独奉晔丧还都坟成乃退梁简文时在东宫遇晔素重诸不送者皆被劾责唯璠独被优赏解褐王国常侍非其好也璠少慷慨好功名志欲立事边城不乐随牒平进时寇难繁兴未有所定还至白马西属达奚武军已至南郑璠不得入城遂降于武太祖素闻其名先诫武曰勿使刘璠死也故武先令璠赴阙璠至太祖见之如旧谓仆射申徽曰刘璠佳士古人何以过之徽曰昔晋主灭吴利在二陆明公今平梁汉得一刘璠也时南郑尚拒守未下达奚武请屠之太祖将许焉唯令全璠一家而已璠乃请之于朝太祖怒而不许璠泣而固请移时不退柳仲礼侍侧曰此烈士也太祖曰事人当如此遂许之城竟获全璠之力也世宗初授内史中大夫寻封平阳县子邑九百户在职清白简亮不合于时左迁同和郡守璠善于抚御莅职未期年生羌降附者五百余家前后郡守多经营以致赀产唯璠秋毫无所取妻子并随羌俗食麦衣皮始终不改洮阳洪和二郡羌民常越境诣璠讼理焉其德化为他界所归仰如此天和三年卒时年五十九选自宋史﹒列传卷六十三有删改4.对文中加点词语解释正确的一项是3分①诟骂辱骂②谢感谢③慷慨大方不吝啬④过责备责骂⑤烈士有志之士⑥竟竟然⑦期年一周年⑧诣到去A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.④⑤⑥⑧D.①⑤⑦⑧5.对文中画线部分的断句正确的一项是3分A.后随晔在淮南／璠母在建康／遘疾璠弗之知／尝忽一日举身楚痛寻／而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏B.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏C.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾璠／弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏D.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣／戒道绝而又苏6.下列对文中加点词语的相关内容的解说正确的一项是3分A.孤指幼年失去父亲类似这种委婉的说法还有失恃指失去父亲失怙指失去母亲B.服阙是指古代服丧三年后除去丧服古代父母死后子女按礼须持丧三年官员须离职三年C.东宫指封建时代太子所居住的宫殿阁借指太子本人太子就是封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人历朝历代都是以长子做太子D.解褐是脱去粗布衣服比喻入仕做官和出仕致仕等同义7.把下列文言文句子翻译成现代汉语10分1寻封平阳县子邑九百户在职清白简亮不合于时左迁同和郡守2前后郡守多经营以致赀产唯璠秋毫无所取妻子并随羌俗食麦衣皮始终不改
11.阅读下面文言文完成下列各题何易于尝为益昌令县距刺史治所四十里城嘉陵江南刺史崔朴尝乘春自上游多从宾客歌酒泛舟东下直出益昌旁至则索民挽舟易于即自腰笏引舟上下刺史惊问状易于曰方春百姓不耕即蚕隙不可夺易于为属令当其无事可以充役刺史与宾客跳出舟偕骑还去邑民死丧子弱业破不能具葬易于辄出俸钱使吏为办百姓入常赋有垂白偻杖者易于必召坐与食问政得失庭有竞民易于皆亲自与语为指白枉直罪小者劝大者杖悉立遣之不以付吏治益昌三年狱无系民民不知役改锦州罗江令其治视益昌是时故相国裴公出镇锦州独能嘉易于治尝从观其政导从不过三人其察易于廉约如此1选出下列划线字读音和意思都正确的一项①易于为属令②狱无系民A.①shǔ下属②xì拘囚B.①zhǔ委托②jì栓绑C.①zhǔ委托②xì拘囚D.①shǔ下属②jì栓绑2选出下面句子中划线字的用法与另外三项不同的一项A.城嘉陵江南B.多从宾客歌酒C.易于即自腰笏引舟上下D.百姓不耕即蚕3选出对何易于爱民善政的情形说明不正确的一项A.刺史乘船春游到益昌时何易于亲自挽舟是为了避免惊扰百姓影响春耕生产B.地方上有人死了因孩子年幼家业破产而无力办丧事何易于就用官府的钱替他办C.百姓按例缴纳赋税遇有年老而行走不便的何易于定会招呼他们休息并给饭吃D.对于违法者何易于视其罪行轻重分别处理并当时就让他们走不交给小吏处理4翻译下面的句子易于即自腰笏引舟上下刺史惊问状易于曰方春百姓不耕即蚕隙不可夺易于为属令当其无事可以充役译
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题项梁至定陶再破秦军项羽等又斩李由益轻秦有骄色宋义谏项梁日战胜而将骄卒惰者败今卒少惰矣秦兵日益臣为君畏之项梁弗听宋义使于齐道遇齐使者高陵君显曰公将见武信君乎臣论武信君军必败公徐行即免死疾行则及祸秦果悉起兵益章邯击楚军大破之定陶项梁死章邯令王离涉间围巨鹿章邯军其南筑甬道而输之粟高陵君显见楚王日宋义论武信君之军必败军果败兵未战而先见败征此可谓知兵矣王乃置宋义为上将军项羽为次将范增为末将诸将皆属宋义号为卿子冠军行至安阳留四十六日不进项羽曰吾闻秦军围赵王巨鹿疾引兵渡河楚击其外赵应其内破秦军必矣宋义曰不然今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣乃遣其子宋襄相齐身送之至无盐饮酒高会天寒大雨士卒冻饥项羽日将戮力而攻秦久留不行今岁饥民贫士卒食芋菽军无见粮乃饮酒高会不引兵渡河因赵食与赵并力攻秦乃曰‘承其敝’夫强秦攻赵必举赵举而秦强何敝之承！今不恤士卒而徇其私非社稷之臣！后项羽斩宋义头出令军中曰宋义与齐谋反楚楚王阴令羽诛之当是时诸将皆慑服乃相与共立羽为假上将军使人杀宋义子怀王因使项羽为上将军项羽杀卿子冠军威震楚国名闻诸侯将救巨鹿项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心与秦军遇九战大破之虏王离涉间不降楚自烧杀当是时楚兵冠诸侯诸侯军救巨鹿者十余壁莫敢纵兵及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声动天诸侯军人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前项羽始为诸侯上将军诸侯皆属焉选自项羽本纪有删改4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.及楚击秦／诸将皆从／壁上观楚兵／无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐B.及楚击秦诸将／皆从壁上观楚兵／无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐C.及楚击秦／诸将皆从壁上观／楚兵无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐D.及楚击秦诸将／皆从／壁上观楚兵／无不以一当十／呼声动天／诸侯军人人惴恐5.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.甬道指两旁有墙的驰道或通道文中章邯专门修筑甬道为王离涉间的军队输送粮食B.冠军位列于诸军之首后来也指将军名号文中卿子冠军是上将军宋义的尊号C.社稷旧时指国家社为谷神稷为土神社稷之臣指身负国家重任的大臣D.古代帝王外出止宿时以车为屏藩使辕相对为门称辕门后来用它指代军营之门6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.宋义能够审时度势宋义曾预料项梁兵败路遇齐国使者高陵君显劝其慢行以免及祸B.项梁刚愎自用他没有听从宋义的劝谏结果在定陶一战中被秦将章邯打败战死沙场C.项羽英勇无畏巨鹿之战中他率将士破釜沉舟烧毁军营以示誓死决战最终大败秦军D.项羽心狠手辣他假托君命擅杀宋义巨鹿之战俘虏秦将王离涉间并将其活活烧死7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1战胜而将骄卒惰者败今卒少惰矣秦兵日益臣为君畏之5分译文2今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣5分译文
一文言文阅读阅读下面的文言文完成10～13题17分左懋第字萝石莱阳人崇祯四年进士授韩城知县有异政遭父丧三年不入内寝事母尽孝十二年擢户科给事中疏陈四弊谓民困兵弱臣工委顿国计虚耗也又陈贵粟之策令天下赎罪者尽输粟盐策复开中之旧令输粟边塞充军食又请严禁将士剽掠有司朘削明年正月剿饷罢征亦请马上速行恐远方吏不知先已征民不沾实惠帝并采纳十四年督催漕运道中驰疏言臣自静海抵临清见人民饥死者三疫死者三为盗者四米石银二十四两人死取以食惟圣明垂念已又陈安民息盗之策请核荒田查逋户予以有生之乐鼓其耕种之心十六年秋出察江防明年五月福王①立进兵科都给事中时大清兵连破李自成朝议遣使通好而难其人懋第母陈殁于燕懋第欲因是返柩葬请行乃拜懋第兵部右侍郎兼右佥都御史与左都督陈弘范太仆少卿马绍愉偕而令懋第经理河北联络关东诸军懋第濒行言臣此行生死未卜请以辞阙之身效一言愿陛下以先帝仇耻为心瞻高皇之弓剑则思成祖列圣之陵寝何存抚江上之残黎则念河北山东之赤子谁恤更望时时整顿士马必能渡河而战始能扼河而守必能扼河而守始能画江而安懋第衰绖入都门②至则馆之鸿胪寺请祭告诸陵及改葬先帝不可则陈太牢于旅所哭而奠之即以是月二十有八日遣还出都弘范乃请身赴江南招诸将刘泽清等降附而留懋第等勿遣于是自沧州追还懋第改馆太医院顺治二年六月闻南京失守恸哭其从弟懋泰先为吏部员外郎降贼后归本朝授官矣来谒懋第懋第曰此非吾弟也叱出之至闰月十二日与从行兵部司务陈用极游击王一斌都司张良佐刘统王廷佐俱以不降诛节选自明史·左懋第传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.疏陈四弊/谓民困兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食B.疏陈四弊/谓民困/兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食C.疏陈四弊/谓民困兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧令/输粟边塞充军食D.疏陈四弊/谓民困/兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食11.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.漕运水道运输唐宋以来指东南各地经水路运粮食往京师或指定的公仓B.先帝指当朝皇帝之前已经去世的历代皇帝有时也指前朝皇帝C.鸿胪寺古代官署名主官为鸿胪寺卿掌管朝会宾客礼仪等D.闰月农历中逢闰年加的一个月闰月加在某月之后称为闰某月12.下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是3分A.左懋第关心民生多次建言他有感于民不聊生向皇帝建议禁止军队劫掠官员剥削百姓请求朝廷体恤民情这些意见多被采纳B.左懋第心忧社稷竭忠尽智他在请命出使朝廷之际仍不忘向皇帝提出整兵备战的建议认为应先安定江南才能扼守黄河进而渡河而战C.左懋第大义为重爱憎分明堂弟左懋章降清之后曾经来探望左懋第大声呵斥他说他不是自己的弟弟并将其赶出门去D.左懋第忠贞不二宁死不屈清廷不同意改葬崇祯帝他便在住处祭拜听闻南京沦陷他放声大哭最后因为不肯降清在顺治二年被杀13.把文中画线的句子翻译成现代汉语1请核荒田查逋户予以有生之乐鼓其耕种之心4分2懋第母陈殁于燕懋第欲因是返柩葬请行4分
阅读下面的文言文完成10～13题安平献王孚字叔达宣帝次弟也孚温厚廉让博涉经史汉末丧乱与兄弟处危亡之中箪食瓢饮而披阅不倦性通恕以贞白自立未尝有怨于人魏陈思王植有俊才清选官属以孚为文学掾植负才陵物孚每切谏初不合意后乃谢之迁太子中庶子魏武帝崩太子号哭过甚时群臣初闻帝崩相聚号哭无复行列孚厉声于朝曰今大行晏驾天下震动当早拜嗣君以镇海内而但哭邪！孚与尚书和洽罢群臣备禁卫具丧事奉太子以即位是为文帝转为中书郎及明帝嗣位欲用孚问左右曰有兄风不答云似兄天子曰吾得司马懿二人复何忧哉！转为度支尚书时吴将诸葛恪围新城以孚进督诸军二十万防御之孚次寿春遣毌丘俭等进讨诸将欲速击之孚曰夫攻者借人之力以为功且当诈巧不可力争也故稽留月余乃进军吴师望风而退及高贵乡公遭害百官莫敢奔赴孚枕尸于股哭之恸曰杀陛下者臣之罪奏推主者孚与群公上表乞以王礼葬从之孚性至慎宣帝执政常自退损后逢废立之际未尝预谋景文二帝以孚属尊不敢逼后进封长乐公及武帝受禅陈留王就金墉城孚拜辞执王手流涕歔欷不能自胜曰臣死之日固大魏之纯臣也孚虽见尊宠不以为荣常有忧色临终遗令曰有魏贞士河内温县司马孚字叔达立身行道终始若一当以素棺单椁敛以时服泰始八年薨时年九十三选自晋书•宗室•安平献王孚10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.孚次寿春/遣毌丘俭等/进讨诸将/欲速击之/孚曰/夫攻者/借人之力以为功/且当诈巧/不可力争也B.孚次寿春/遣毌丘俭等/进讨诸将/欲速击之/孚曰/夫攻者/借人之力以为功/且当诈巧不可/力争也C.孚次寿春/遣毌丘俭等进讨/诸将欲速击之/孚曰/夫攻者借人之力/以为功/且当诈巧/不可力争也D.孚次寿春/遣毌丘俭等进讨/诸将欲速击之/孚曰/夫攻者/借人之力以为功/且当诈巧/不可力争也11.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.叔达是司马孚的字古代男子行加冠礼时取字可供平辈之间称呼以示尊重B.上表指上奏章表是古代封建社会臣子向帝王提出按劾的一种特殊文体C.晏驾指车驾晚出是古时帝王死亡的讳称文中崩薨也是死的委婉说法D.受禅指王朝换代新王朝的皇帝接受禅让的帝位实常以禅让之名行夺权之实12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.司马孚学识广博好学不倦司马孚广泛阅读经典史籍汉朝末年政局动乱与兄弟身处危亡之中粗茶淡饭安于贫穷而勤学不知疲倦B.司马孚临事不乱处变不惊魏武帝去世太子及群臣号哭不止司马孚建议及早拜继位的国君来镇抚海内与尚书和洽拥戴太子即位C.司马孚胸有谋略胜敌有方吴将诸葛恪入侵司马孚督统诸军御敌诸将想快速进击司马孚故意滞留一个多月才进军吴军望风而逃D.司马孚克尽臣节忠于曹魏高贵乡公被害司马孚伏尸痛哭和众臣奏请追究主谋拜别陈留王司马孚拉着他的手流泪叹息不止13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1植负才陵物孚每切谏初不合意后乃谢之5分2宣帝执政常自退损后逢废立之际未尝预谋5分
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