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阅读下面一段文言文，完成下列各题。 终军，字子云，济南人也。少好学，以辨博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遗，太守闻其有异材，召卫军。甚奇之，与交结。军揖太守而去，至长安上书言事。武...
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高中语文《2017届山东烟台第一中学高三10月质检语文试卷》真题及答案
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文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
说现代人的语言
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用文言文写作
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语孝经云三牲之养犹为不孝
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
一阅读材料完成下列小题自孔子之死后韩子作望圣人于百千年中卓然也独子厚名与韩并子厚非韩比也然其文卒配韩
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语估御军抚民甚有威惠蜀人久犹怀之
作文根据情境按要求写作请你根据前面文言文阅读文段内容针对风气这一话题写一段文字表明你的看法要求观点明
阅读文言文材料完成21-23题10分附加题21.用斜线/给下面文言文断句限8处8分岭南气候不齐吾尝云
阅读下面一段文言文将画线的句子译成现代汉语4分⑴虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也⑵是故学
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
用/给下面一段文言文断句夫天地者万物之逆旅也光阴者百代之过客也而浮生若梦为欢几何古人秉烛夜游良有以也
阅读下面一段文言文回答文后问题10分孟武伯1问孝子曰父母唯其疾之忧子游2问孝子曰今之孝者是谓能养至于
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
二阅读下面一段文言文完成第10题4分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而
阅读下面一段文言文完成后面题目点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也！曰
用／线在下面文言文上为其断句嵇康素与吕安友每一相思千里命驾安来值康不在兄喜出迎安不前题门上作凰字而去
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一阅读下面的文言文完成14～17题12分每小题3分王规字威明琅邪临沂人规八岁丁所生母忧居丧有至性太尉徐孝嗣每见必为之流涕称曰孝童叔父暕亦深器重之常曰此儿吾家千里驹也年十二五经大义并略能通既长好学有口辩州举秀才郡迎主簿起家秘书郎累迁太子舍人安右南康王主簿太子洗马天监十二年改构太极殿功毕规献新殿赋其辞甚工晋安王纲出为南徐州高选僚属引为云麾谘议参军久之出为新安太守父忧去职服阕袭封南昌县侯除中书黄门侍郎敕与陈郡殷钧琅邪王锡范阳张缅同侍东宫俱为昭明太子所礼湘东王时为京尹与朝士宴集属规为酒令规从容对曰自江左以来未有兹举特进萧琛金紫傅昭在坐并谓为知言普通初陈庆之北伐克复洛阳百僚称贺规退曰非为功难成功难也羯寇游魂为日已久桓温得而复失宋武竟无成功我孤军无援深入寇境威势不接馈运难继将是役也为祸阶矣俄而王师覆没其识达事机多如此类六年高祖于文德殿饯广州刺史元景隆诏群臣赋诗同用五十韵规援笔立奏其文又美高祖嘉焉即日诏为侍中中大通二年出为贞威将军骠骑晋安王长史其年王立为皇太子仍为吴郡太守主书芮珍宗家在吴前守宰皆倾意附之是时珍宗假还规遇之甚薄珍宗还都密奏规云不理郡事俄征为左民尚书郡吏民千余人诣阙请留表三奏上不许寻以本官领右军将军未拜复为散骑常侍太子中庶子领步兵校尉规辞疾不拜于钟山宗熙寺筑室居焉大同二年卒时年四十五规集后汉众家异同注续汉书二百卷文集二十卷节选自梁书•王规传14下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.五经大义并略能通略大体大致B.改构太极殿构建造C.郡吏民千余人诣阙请留阙代指京城D.寻以本官领右军将军领指挥15对文中画线波浪线部分的断句正确的一项是A.湘东王时为京尹/与朝士宴集/属规为酒令/规从容对/曰自江左以来/未有兹举B.湘东王时为京尹/与朝士宴/集属规为酒令规/从容对/曰自江左以来/未有兹举C.湘东王时为京尹/与朝士宴集属/规为酒令规/从容对曰/自江左以来/未有兹举D.湘东王时为京尹/与朝士宴集/属规为酒令/规从容对曰/自江左以来/未有兹举16下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.丁忧即遭逢父母丧事丁是遭逢的意思忧是居丧的意思多指居父母丧B.五经是指诗经尚书礼记大学中庸其实本来有六经还有一本乐经亡于秦末战火C.东宫既指太子所居之宫亦指太子文中指太子古代设三公三少等侍奉太子D.江左是一个地理名词一般指江东即长江下游江南地区古人习惯以东为左以西为右17下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王规有预见性陈庆之北伐时收复了洛阳朝中官员都在祝贺他却认为这场战役会成为祸端后来果然应验B.王规好学才高他十二岁时便大致通晓五经的大义长大后郡里举荐他为秀才天监十二年他向朝廷呈献新殿赋文辞十分精巧C.王规备受器重他在担任新安太守时同陈郡的殷钧琅邪的王锡范阳的张缅都受到昭明太子礼遇D.王规不留恋官场当朝廷任命他为散骑常待太子中庶子步兵校尉时他称病不任职在钟山宋熙寺筑室居住
二阅读下面文言文小段完成1112及13小题郑燮号板桥清乾隆元年进士以画竹兰为长曾任范县县令爱民如子室无贿赂案无留牍公之余辄与文士畅饮咏诗至有忘其为长吏者迁潍县值岁荒人相食燮开仓赈济或阻之燮曰此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴我任之即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之11.选出下列句中加点词的意思理解有误的一项A.值岁荒人相食遇遇到B.燮开仓赈济或阻之或者C.去任之日父老沿途送之离开D.至有忘其为长吏者他指郑板桥12﹒下列说法有错误的一项是A.郑板桥任范县令时不受贿赂兢兢业业公务处理的很快没有积压B.郑板桥因为经常和文人们喝酒颂诗朝廷认为他怠于公务将他贬到潍县作吏C.郑板桥认为如果向上申报后再开官仓放粮赈济灾民辗转往复耽误时间百姓就难以活命所以决定先斩后奏立即开官仓赈济灾民D.从文中可见郑板桥是一个有才清廉勤政爱民的好官第II卷13.把下列句子翻译成现代汉语8分1即发谷与民活万余人3分2连峰去天不盈尺嗟尔远道之人胡为乎来哉！5分
阅读下列文言文完成下列各题傅珪字邦瑞清苑人成化二十三年进士改庶吉士①.弘治中授编修寻兼司经局校书与修大明会典成迁左中允武宗立以东宫恩进左谕德充讲官纂修孝宗实录时词臣②不附刘瑾瑾恶之谓会典成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以实录成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎正德六年代费宏为礼部尚书礼部事视他部为简自珪数有执争章奏遂多帝好佛自称大庆法王番僧③乞田百顷为法王下院④中旨⑤下部称大庆法王与圣旨并珪佯不知执奏孰为大庆法王敢与至尊并书大不敬诏勿问田亦竟止珪居闲类木讷者及当大事毅然执持人不能夺卒以此忤权幸去教坊司臧贤请易牙牌⑥制如朝士又请改铸方印珪格不行贤日夜腾谤于诸阉间冀去珪御史张羽奏云南灾珪因极言四方灾变可畏八年五月复奏四月灾因言春秋二百四十二年灾变六十九事今自去秋来地震天鸣雹降星殒龙虎出见地裂山崩凡四十有二而水旱不与焉灾未有若是甚者极陈时弊十事语多斥权幸权幸益深嫉之会户部尚书孙交亦以守正见忤遂矫旨令二人致仕两京言官交章请留不听珪归三年御史卢雍称珪在位有古大臣风家无储蓄日给为累乞颁月廪岁隶以示优礼又谓珪刚直忠谠当起用吏部请如雍言不报而珪适卒年五十七遣命毋请恤典抚按以为言诏廕其子中书舍人嘉靖元年录先朝守正大臣追赠太子少保谥文毅节选自明史•傅珪传【参考注释】①庶吉士庶吉士亦称庶常其名称源自书经•立政篇中庶常吉士之意是中国明清两朝时翰林院内的短期职位由通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任为皇帝近臣负责起草诏书有为皇帝讲解经籍等责是为明内阁辅臣的重要来源之一②词臣旧指文学侍从之臣如翰林之类③番僧西域来的僧侣④下院僧寺的分院⑤中旨皇帝自宫廷发出亲笔命令或以诏令不正常通过中书门下直接交付有关机构执行称为中旨⑥牙牌象牙腰牌宋元以后为官员身份证因多系象牙兽骨制成故名其上书写官员官衔履历始见于宋明朝正式定制分为五种公侯伯曰勋驸马都尉曰亲文官曰文武官曰武教坊曰乐8下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是______A.今自去/秋来地震/天鸣雹降/星殒龙虎/出见地裂山崩/凡四十有二/而水旱不与/焉灾未有若是甚者B.今自去秋来/地震/天鸣雹降/星殒龙虎/出见地裂山崩/凡四十有二而水旱不与焉/灾未有若是甚者C.今自去/秋来地震天鸣/雹降星殒/龙虎出见/地裂山崩/凡四十有二/而水旱不与/焉灾未有/若是甚者D.今自去秋来/地震天鸣/雹降星殒/龙虎出见/地裂山崩/凡四十有二/而水旱不与焉/灾未有若是甚者9下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是______A.礼部为六部之一掌管礼仪祭祀土地户籍等职事部长官称为礼部尚书B.教坊司是管理宫廷音乐的官署专管雅乐以外的音乐歌舞的教习等演出事务C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王表示官员辞去官职或到规定年龄而离职D.历史上的两京有多种所指文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城10下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一顶是______A.傅珪进入仕途参与纂修文献弘治年间他兼任司经局校书参与编修大明会典得以升职武宗继位他进位左谕德充讲官修撰孝宗实录B.傅珪任职礼部劝谏讲究策略他担任礼部尚书时由于屡有争端上奏增多番僧因帝好佛求地百顷他佯作不知皇上自称大庆法王不理会给地的事C.傅珪为官清廉死后受到好评御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范归乡后家无积蓄艰难度日嘉靖元年他被列为先朝守正大臣追谥为文毅D.傅珪守正不阿反遭诬蔑报复每遇大事他都能坚持己见不肯随意改易因而触怒许多人后因得罪权贵被迫退休虽有言官请留他仍坚持离职11把文明史•傅珪传中画横线的句子翻译成现代汉语①俄以实录成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎②又谓珪刚直忠谠当起用吏部请如雍言不报
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题钱易字希白始父倧嗣吴越王为大将胡进思所废而立其弟俶俶归朝群从悉补官易与兄昆不见录遂刻志读书易年十七举进士试崇政殿三篇日未中而就言者恶其轻俊特罢之然自此以才藻知名太宗尝与苏易简论唐世文人叹时无李白易简曰今进士钱易为歌诗殆不下白太宗惊喜曰诚然吾当自布衣召置翰林值盗起剑南遂寝真宗在东宫图山水扇会易作歌赏爱之易再举进士就开封府试第二自谓当第一为有司所屈乃上书言试朽索之驭六马赋意涉讥讽真宗恶其无行降第三明年第二人中第补濠州团练推官召试中书改光禄寺丞通判蕲州奏疏曰尧放四罪而不言杀彼四者之凶尚恶言杀非尧仁之至乎古之肉刑者皆非死尚以为虐近代以来断人手足钩背烙筋身见白骨而犹视息四体分落乃方绝命以此示人非平世事也今四方长吏竞为残暴婺州先断贼手足然后斩之以闻寿州巡检使磔贼于阛阓①之中其旁犹有盗物者使严刑可诫于众则秦之天下无叛民矣臣以谓非法之刑非所以助治惟陛下除之帝嘉纳其言景德中举贤良方正科策入等除秘书丞通判信州东封泰山献殊祥录改太常博士直集贤院祀汾阴幸亳州命修车驾所过图经献宋雅一篇迁尚书祠部员外郎坐发国子监诸科非其人降监颍州税数月召还久之判三司磨勘司上言官物在籍而三司移文厘正或其数细微辄历年不得报徒扰州县自今官钱百谷斗帛二尺以下非欺绐者除之真宗雅眷词臣其典掌诰命皆躬自柬拔擢知制诰判登闻鼓院纠察在京刑狱累迁左司郎中为翰林学士傣直未满卒仁宗怜之召其妻盛氏至禁中赐以冠帔节选自宋史·钱易传有删改【注】①阛阓街道10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.尧放四罪而不言／杀彼四者之凶／尚恶言杀／非尧仁之至乎／古之肉刑者皆非死／尚以为虐／B.尧放四罪而不言杀／彼四者之凶／尚恶言杀／非尧仁之至乎／古之肉刑者皆非／死尚以为虐／C.尧放四罪而不言／杀彼四者之凶／尚恶言杀／非尧仁之至乎／古之肉刑者皆非／死尚以为虐／D.尧放四罪而不言杀／彼四者之凶／尚恶言杀／非尧仁之至乎／古之肉刑者皆非死／尚以为虐／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不准确的一项是3分A.翰林是皇帝的文学侍从官始设于唐朝一般从文学侍从中选拔优秀人才充任明清改从进士中选拔B.年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号一个皇帝只有一个年号所以常常用年号来称呼皇帝文中的景德就是年号C.泰山五岳之首自秦始皇封禅泰山后历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀并且在泰山上下建庙塑神刻石题字D.诰命又称诰书是皇帝封赠官员的专用文书所谓诰是以上告下的意思古代以大义谕众叫诰12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.钱易自幼苦学早年怀才不遇首次参加科举考试时钱易虽才识卓越却被特意淘汰后被苏易简举荐给太宗又因盗起未被起用B.钱易刚正不阿敢于陈述己见他认为在第二次科举中自己没有获得第一名是有关人员压制所致故上疏直言进谏真宗对此非常反感C.钱易知古鉴今奏请废除酷刑他认为当今各地酷刑之风太盛如果一味施行酷刑将无法实现国家的长治久安真宗赞赏并采纳了他的建议D.钱易颇具文采勤于政务他多次进献文书被皇帝提拔为文秘机要之臣负责起草诏书查核案件等工作后在任上连日值宿不幸逝世13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1使严刑可诫于众则秦之天下无叛民矣臣以谓非法之刑非所以助治惟陛下除之2官物在籍而三司移文厘正或其数细微辄历年不得报徒扰州县
二32分阅读下面的文言文完成4一?题唐瑾字附璘性温恭有器量博涉经史雅好属文身长八尺二寸容貌甚伟年十七周文闻其名乃贻永书曰闻公有二子曰陵曰瑾陵从横多武略瑾雍容富文雅可并遣入朝孤欲委以文武之任因召拜尚书员外郎相府记室参军事军书羽檄瑾多掌之从破沙苑战河桥并有功封姑臧县子累迁尚书右丞吏部郎中于时魏室播迁庶务草创朝章国典瑾并参之迁户部尚书进位骡骑大将军开府仪同三司赐姓宇文氏时燕公于谨勋高望重朝野所属白周文言瑾学行兼修愿与之同姓结为兄弟庶子孙承其余论有益义方周文叹异者久之更赐瑾姓万纽于氏谨乃深相结纳敦长幼之序瑾亦庭罗子孙行弟侄之敬其为朝望所宗如此进爵临淄县伯转吏部尚书铨综街流雅有人伦之鉴以父忧去职寻起令视事时六尚书皆一时之秀周文自谓得人号为六俊然瑾尤见器重于谨南伐江陵以瑾为元帅府长史军中谋略多出瑾焉江陵既平衣冠仕伍并没为仆隶瑾察其才行有片善者辄议免之赖瑾获济者甚众时论多焉及军还诸将多因虏掠大获财物瑾一无所取唯得书两车载之以归或白周文曰唐瑾大有辎重悉是粱朝珍玩周丈初不信之然欲明其虚实密遣使检阅之唯见坟籍而已乃叹曰孤知此人来二十许年明其不以利干义向若不令检视恐常人有投杼之疑①孤所以益明之耳凡受人委任当如此也论乎江陵功进爵为公六官建授礼部中大夫出为蔡州刘史历拓州硖州所在皆有德化人史称之转荆州总管府长史入为吏部中大夫历御正纳言内史中大夫曾未十旬进迁四职措绅咸以为荣久之除司宗中大夫兼内史寻卒于位赠小宗伯谥曰方瑾性方重有风格退朝休假恒著衣冠以对妻子遇迅雷风烈虽闲夜晏寝必起冠带端笏危坐又好施与家无余财所得禄赐常散之宗族其尤贫乏者又割膏腴田宅以振之所留遗子刊者并境桷②之地朝野以此称之撰新仪十篇所著赋颂碑诔二十余万言瑾次子令则性好篇章兼解音律丈多轻艳为时人所传天和初以齐驭下大夫使于陈大象中官至乐部下大夫仕隋位太子左庶子皇太子勇废被诛选自北史·唐瑾传注①投杆之疑比喻无事实依据的谣言造成的疑虑②境垧qiāoquè土地坚硬瘠薄4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.敦长幼之序敦重视B.唯见坟籍而已坟籍古代典籍C.所留遗子孙者并境桷之地遗遗留D.明其不以利干义干触犯5.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.周文叹异者久之均之二策宁许以负秦曲B.谨乃深相结纳设九宾于廷臣乃敢上壁C.以齐驭下大夫使于陈臣以险衅夙遭闵凶D.军中谋略多出瑾焉至丹以荆卿为计始速祸焉6.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是3分A.·唐瑾容貌魁伟年少时就博涉经史喜好写文章周文听到他的名气就写信给其父唐永让唐瑾入朝任命他为尚书员外郎相府记室参军事军中文书大多由他掌管B.·唐瑾学行兼修燕公勋高望重两人相互敬重就禀告周文帝希望两人能同姓并结为兄弟周文叹异很久就赐给于谨姓万纽于氏C.唐瑾作为元帅府长史平定江陵时军中的计谋策略大多出自他在退军时许多将领通过掳掠获取了很多财物而唐瑾一无所取仅得到两车书D.·唐瑾性格方重喜好施与家中没有多余的财产所得到的俸禄赏赐常常拿来散发给宗族对于那些特别贫穷的人家甚至会把自家的好地好房子拿来帮助他们7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语10分1察其才行有片善者辄议免之赖瑾获济者甚众3分2或白周文曰唐瑾大有辎重悉是梁朝珍玩3分3遇迅雷风烈虽闲夜晏寝必起冠带端笏危坐4分
三文学类文本阅读14分阅读下面的文字完成7～9题秋水田中禾鸡子叫头遍金保就醒了好大一会儿闹钟才丁零零响他睡不着可又不想起来麦种完了他早对秋水说过种罢麦一定要找个门儿挣钱可如今啥门儿也没找到他在学校可没这么笨总在前十几名里下了学庄稼种得也不赖头一年就超过黑蛋起先他想投稿儿买书订杂志没日没夜地写煤油那样难弄他也不心疼寄出去十几篇石沉大海的文章一场梦也就结束了后来他想学修收音机钟表谁知那进修班跟哄人差不多白扔了30块学费他对秋水说你莫急我一定要找门儿可秋水毫不客气地说我才不等呢我只管三月十八就过来过来！钱钱呢反正我不管唉钱难抓呀！他叹了口气开始穿毛衣蹬裤子哪云彩眼里有个挣钱门儿呢他皱皱眉脚在裤子上一绊骨碌地滚倒了他索性再滚一个滚就势把被子蹬成一卷去你的吧反正今年我的棉花争气一级就卖了400斤还不说加价款玩去！上南山赶鹌鹑他蹦下地趿拉着凉丝丝的拖鞋系着皮带一脚踏进厨屋喊妈——厨屋里雾腾腾的风箱呼嗒呼嗒没有人应声他又喊妈却听见妈在背后说话你瞧你还不快穿上袜子鞋！真真是妈一手端着糠瓢一手向屋里指着金保听见灶前传来低声的嗤笑他仔细一看原来是秋水坐在那儿拉风箱他不好意思地笑了哟这么早来了也不吭声早太阳晒着秋水没把下句话说完咯咯地笑着使劲拉风箱妹妹放早学了妈说把小桌子拉拉金保就连忙拉桌子秋水把馍饭端上桌妹妹忙忙地喂鸡妈给猪拌食吃！都吃了再弄秋水这么说着夺过妈手里的糠瓢一边向猪槽里拌食一边说金保就不兴照徐二能那恶水池样也垒一个金保搓着手身子向椅里坐着说正说弄呢！妈狠狠地剜了他一眼人家还没坐没眼色！秋水麻麻利利拌好猪食拍着手走到桌边说吃等什么妹妹吃完了秋水把她的碗拉过来快走吧碗我洗妹妹不她一连声地嚷早哩早哩！把碗夺过去二姨！——没过门她还不便叫妈今年花收得好呀好哩卖了多少一级总有两三百斤吧屋里忽然有些沉默金保知道她把一级花说得少些是因为弄不清秋水的意思问到花就等于问钱谈到钱大家就未免神经紧张金保我看你别老盘算挣钱倒不如先盘算到手的钱咋花秋水叫着金保的名字眼睛却望着妈秋水的眼睛不大很秀气滴溜溜的很有神儿那还用说先尽你们办事用呗妈款款地说秋水的脸一下子红了我不是说那我刷我刷！金保站起来去拾掇碗筷话头就这样打断了秋水把搭在屋里绳上的脏衣服收下来拿了棒槌和棉油皂去下塘静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音照往常习惯过了午金保就推出自行车送她回家七里路走一后晌可今天她竟把脸一摆说我不回呢不字咬得挺重连妈都感到诧异了你那门儿想好了她问金保低头盯着自行车闪亮的车圈讷讷地说啥都想了！钱哪有那样好抓秋水扑哧地笑了我早知道嘛！她斜着身子用手指着背后的水塘说你就老往云彩眼儿里想你瞧这水多好！清得像水晶样他很有些茫然好像读一首朦胧诗俺姨夫在县鱼苗场我跟他说了这一冬你帮他干义务工去跟他好好学开了春买千把尾鱼苗把这口塘承包了那那靠得住吗我知道你专走保险门儿没听俺爷说喂猪不如喂羊喂羊不如养塘如今鱼价一年年涨街上都卖一块二一斤了！这是过水塘下了雨鱼都跑了！我知道！秋水拿火辣辣的眼睛盯着他你呢要你那手干啥！得一笔本钱你呀那卖花的钱呢！压在箱底能生儿吗秋水声气不高金保却如猛地听了炸雷——天爷那宝贝钱他连摸都怕摸脏呢！妈倒先应了保儿！你这上不得山打不得狼的脾性秋水说了你就试试家里你放心秋水说我住俩月等你过年回来再走金保咧开嘴笑了一头扎进屋去收拾行李他弯着腰忙活着呼啦从他肩膀上摔下来一本书只见那上边有四个字淡水养鱼选自中国当代小小说大系有删改7.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是3分A.金保虽然暂时找不到挣钱门路但一想到自己的棉花争气就准备玩去！上南山赶鹌鹑说明他乐观豁达积极进取B.小说语言清新朴实用笔繁简得当紧贴人物描写再现了一段看似平静实则矛盾尖锐的农村日常生活场景极富农家生活气息C.小说开篇用了较多的笔墨写金保既为秋水的出场作铺垫也与结尾他忙着收拾行李形成照应还侧面烘托出了秋水的性格特点D.小说情节大起大落并善于设置悬念以秋水对卖棉花的钱的态度紧抓读者的阅读视线最终完成对秋水这一人物形象的塑造8.文中三处画横线的文字分别表现了金保妈当时怎样的心理请简要分析5分________________________________________________________________________9.小说在刻画秋水这个形象时突出了她的哪些性格特征请简要分析6分________________________________________________________________________
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成7-11题吕坤字叔简宁陵人万历二年进士为襄垣知县有异政调大同征授户部主事历郎中迁山东参政山西按察使陕西右布政使疏入不报坤遂称疾乞休中旨许之于是给事中戴士衡劾坤机深志险谓石星大误东事孙光滥杀不辜坤顾不言曲为附会无大臣节给事中刘道亨言往年孙丕扬劾张位位疑疏出坤手故使士衡劾坤位奏辨帝以坤既罢悉置不问初坤按察山西时尝撰闺范图说内侍购入禁中郑贵妃因加十二人且为制序属其伯父承恩重刊之士衡遂劾坤因承恩进书结纳宫掖包藏祸心坤持疏力辨未几有妄人为闺范图说跋名曰忧危竑议略言坤撰闺范独取汉明德后者后由贵人进中宫坤以媚郑贵妃也坤疏陈天下忧危无事不言独不及建储意自可见其言绝狂诞将以害坤帝归罪于士衡等其事遂寝坤刚介峭直留意正学居家之日与后进讲习所著述多出新意初在朝与吏部尚书孙丕扬善后丕扬复为吏部屡推坤左都御史未得命言臣以八十老臣保坤冀臣得亲见用坤之效不效甘相坐失举之罪死且无憾已又荐天下三大贤沈鲤郭正域其一即坤丕扬前后推荐疏至二十余上帝终不纳福王封国河南赐庄田四万顷坤在籍上言国初分封亲藩二十有四赐田无至万顷者河南已封周赵伊徽郑唐崇潞八王若皆取盈四万占两河郡县且半幸圣明裁减复移书执政言之会廷臣亦力争得减半卒天启初赠刑部尚书节选自明史·吕坤传7下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.初/坤按察山西/时尝撰闺范图说/内侍购入禁中/郑贵妃因加十/二人且为制/序属其伯父承恩/重刊之/B.初/坤按察山西时/尝撰闺范图说/内侍购入/禁中郑贵妃因加十二/人且为制序/属其伯父/承恩重刊之/C.初/坤按察山西时/尝撰闺范图说/内侍购入禁中/郑贵妃因加十二人/且为制序/属其伯父承恩重刊之/D.初坤按察山西/时尝撰闺范图/说内侍购入/禁中郑贵妃/因加十二人/且为制序/属其伯父/承恩重刊之/8下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.进士是古代科举殿试及第者之称意为可以进授爵位之人应试者谓之举进士中试者皆称进士考中状元才称金榜题名B.迁调动官职如迁山东参政山西按察使陕西右布政使迁也有升职之意如稍迁至栘中厩监左迁为降职如予左迁九江郡司马C.宫掖掖廷皇宫中的旁舍妃嫔居住的地方如后外祖母邓朱出入宫掖后汉书·和帝阴皇后纪D.相坐一个人犯了罪有关的人连同治罪叫相坐或连坐如副使有罪当相坐中的相坐就是这个意思9下列对原文有关内容的概括和分析不正确一项是3分A.吕坤心计深野心大他因为上疏无答复就称病告退看到孙光乱杀无辜却不禀告B.吕坤注重学术研究他在家闲居的时候与后进探讨研习学术他的著作颇有新意C.孙丕扬识才重才他多次为皇上推举人才曾推荐了三大贤士沈鲤郭正域吕坤D.有人写忧危竑议陷害吕坤结果皇帝将罪过归咎于戴士衡等人皇帝在这个问题上处理得当10把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1未几有妄人为闺范图说跋名曰忧危竑议5分2臣以八十老臣保坤冀臣得亲见用坤之效5分二课文宋词阅读6分11念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔这句最主要用了那种艺术手法念有何作用试作分析6分
阅读下面的文言文完成10〜13题陈登云字从龙唐山人万历五年进士出鄢陵知县征授御史出按辽东疏陈安攘十策又请速首功之赏改巡山西还朝会廷臣方争建储登云谓议不早决由贵妃家阴沮之十六年六月遂因灾异抗疏劾妃父郑承宪言承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰即中宫与太后家亦谨避其锋矣陛下享国久长自由敬德所致而承宪每对人言以为不立东宫之效干挠盛典蓄隐邪谋他日何所不至疏入贵妃承宪皆怒同列亦为登云危帝竟留中不下久之疏论吏部尚书陆光祖又论贬四川提学副使冯时可论罢应天巡抚李涞顺天巡抚王致祥又论礼部侍郎韩世能尚书罗万化南京太仆卿徐用检朝右皆惮之时方考选科道登云因疏言近岁言官壬午以前怵于威则摧刚为柔壬午以后昵于情则化直为佞其间岂无刚直之人而弗胜龃龉多不能安其身二十年来以刚直擢京卿者百止一二耳背公植党逐嗜乞怜如所谓‘七豺’‘八狗’者言路顾居其半夫台谏为天下持是非而使人贱辱至此安望其抗颜直绳为国家锄大奸歼巨蠹哉！与其误用而斥之不若慎于始进因条数事以献出按河南岁大饥人相食副使崔应麟见民啖泽中雁矢囊示登云登云即进之于朝帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之登云巡方者三风裁峻厉以久次当擢京卿累寝不下遂移疾归寻卒节选自明史·陈登云传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.中宫是皇后所居之宫后来又可以借指皇后这与东宫又可以借指太子是同样道理B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下因群臣不可直呼帝王于是借用为对帝王的尊称C.吏部是古代六部之一掌管文官任免考核升降调动等长官为吏部尚书D.移疾指官员上书称病实际是官员受到权臣诋毁不得不请求退职的委婉说法12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.陈登云不畏权贵弹劾贵妃之父他出于对朝廷的忠心即便对郑承宪这样的国戚也大胆揭发对方为非作歹包藏祸心幸而皇上并未因此发怒B.陈登云敢于直言检举多名重臣他在朝既久发现诸多问题于是奏告一干大臣其中有些人因此遭到贬职或罢免以至朝廷大官们都很畏惧他C.陈登云上疏指出选才慎于始进他认为二十年来刚直者很少被提拔进京在朝者却背公结党谄媚权贵与其误用后罢免不如进用时慎重D.陈登云关心百姓奏请救助灾区在他巡视河南期间当地年成歉收百姓相食他向朝廷呈告灾情皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1其间岂无刚直之人而弗胜龃龉多不能安其身2副使崔应麟见民啖泽中雁矢囊示登云登云即进之于朝
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题李师中字诚之楚丘人年十五上封事言时政父纬为泾原都监夏人十余万犯镇戎纬帅兵出战而帅司所遣别将郭志高逗留不进诸将以众寡不敌不敢复出纬坐责降师中诣宰相辩父无罪时吕夷简为相诘问不屈夷简怒以为非布衣所宜言对曰师中所言父事也由是知名举进士鄜延庞籍辟知洛川县民有罪妨其农时者必遣归令农隙自诣吏令当下者榜于民或召父老谕之租税皆先期而集民负官茶直十万缗追系甚众师中为脱桎梏语之曰公钱无不偿之理宽与汝期可乎皆感泣听命乃令乡置一匮籍其名许日输所负一钱以上辄投之书簿而去比终岁逋者尽足庞籍为枢密副使荐其才召对转太子中允知敷政县权主管经略司文字夏人以岁赐缓移书边曰愿勿逾岁暮诏吏报许师中更牒曰如故事枢密院劾为擅改制书师中曰所改者郡牒耳非诏也朝廷是之薄其过熙宁初拜天章阁待制西夏人入寇以师中知秦州诏赐以班超传师中亦以持重总大体自处前此多屯重兵于境寇至则战婴其锐锋而内无以遏其入师中简善守者列塞上而使善战者中居令诸城曰即寇至坚壁固守须其去出战士尾袭之约束既熟常以取胜师中志尚甚高每进见多陈天人之际君臣大节请以进贤退不肖为宰相考课法在官不贵威罚务以信服人至明而恕去之日民拥道遮泣马不得行杜衍范仲淹富弼皆荐其有王佐才然好为大言以故不容于时而屡黜气未尝少衰节选自宋史•李师中传4.对下列句子中加点的词解释不正确的一项是3分A.纬坐责降坐因为B.令农隙自诣吏隙空闲的时间C.许日输所负输运输D.以进贤退不肖为宰相考课法课考核5.以下各组句子中全都直接表明李师中对百姓不贵威罚的一组是3分①妨其农时者必遣归②租税皆先期而集③师中为脱桎梏④许日输所负⑤比终岁逋者尽足⑥民拥道遮泣马不得行A.①②⑥B.②④⑤C.③⑤⑥D.①③④6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李师中有胆识15岁时就敢于上密封奏书论说当时政事在他父亲李纬因将领畏敌不前而被贬官一事上他也敢于到宰相那里辩白父亲无罪B.李师中敢于坚持己见夏国上奏想延缓对朝廷的进奉日期便移文到边界上提出要求皇上下诏给官吏说可以李师中却主张按照旧例执行C.李师中很有战略眼光针对西夏的进犯李师中选择把善于守御的人布置在边塞上而让善于作战的人处于中间地带他的抗敌策略实行后常常获胜D.李师中志向高远但不被人所接受而屡次遭贬的原因是喜欢说有关大事的言论7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分①师中曰所改者郡牒耳非诏也朝廷是之薄其过5分译文②前此多屯重兵于境寇至则战婴其锐锋而内无以遏其入5分译文
二阅读下面的文言文完成5～8题35分王猛字景略北海剧人也少贫贱以鬻畚为业猛博学好兵书谨重严毅气度雄远细事不干其虑自不参其神契略不与交通是以浮华之士咸轻而笑之猛悠然自得不以屑怀少游于邺都时人罕能识也惟徐统见而奇之召为功曹遁而不应遂隐于华阴山怀佐世之志敛翼待时候风云而后动桓温入关猛被褐而诣之谈当世之事扪虱而言旁若无人温察而异之问曰吾奉天子之命率锐师十万杖义讨逆为百姓除残贼而三秦豪杰未有至者何也猛曰公不远数千里深入寇境长安咫尺而不渡灞水百姓未见公心故也温默然无以酬之温之将还赐猛车马拜高官督护请与俱南猛还山咨师师曰卿与桓温岂并世哉！在此自可富贵何为远乎猛乃止苻坚将有大志闻猛名招之一见便若平生语及废兴大事异符同契若玄德之遇孔明也及坚僭位以猛为中书侍郎时始平豪右纵横劫盗充斥乃转猛为始平令猛下车明法峻刑澄察善恶禁勒强豪鞭杀一吏百姓上书讼之有司劾奏槛车征下廷尉诏狱坚亲问之曰为政之体德化为先在任未几而杀戮无数何其酷也！猛曰臣闻宰宁国以礼治乱邦以法陛下不以臣不才任臣以剧邑谨为明君翦除凶猾始杀一奸余尚万数若以臣不能穷残尽暴肃清轨法者敢不甘心鼎镬以谢孤负酷政之刑臣实未敢受之坚谓群臣日王景略固是夷吾子产之俦也于是赦之猛镇冀州坚遣猛于六州之内听以便宜从事简召英俊以补关东守宰授讫言台除正俄入为丞相猛宰政公平流放尸素拔幽滞显贤才外修兵革内崇儒学劝课农桑教以廉耻无罪而不刑无才而不任坚尝从容谓猛曰卿夙夜匪懈忧勤万机若文王得太公吾将优游以卒岁其见重如此猛性刚明清肃于善恶尤分微时一餐之惠睚眦之忿靡不报焉时论颇以此少之节选自晋书·王猛传5.下面对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.苻坚将有大志／闻猛名／招之一见／便若平生／语及废兴大事／异符同契／若玄德之遇孔明也／B.苻坚将有大志／闻猛名／招之／一见便若平生／语及废兴大事／异符同契／若玄德之遇孔明也／C.苻坚将有大志／闻猛名／招之／一见便若平生／语及废兴大事／异符同契若／玄德之遇孔明也／D.苻坚将有大志／闻猛名／招之一见／便若平生／语及废兴大事／异符同契若／玄德之遇孔明也／6.下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是A.僭是超越本分的意思僭位是指越分窃据上位文中及坚僭位意思是说苻坚登上皇位并不是合法的B.礼记·乐记武王克殷反商未及下车而封黄帝之后于蓟后称初即位或到任为下车猛下车明法峻刑中下车指王猛刚到任C.便宜从事指可斟酌情势不拘规制条文不须请示自行处理坚遣猛于六州之内听以便宜从事一句可见苻坚对王猛的信任D.言台除正一句中的台指尚书台有官吏任免的权利授讫言台除正是说王猛对官吏有罢免权力某官任职后王猛只要上报尚书台就可以除去官吏的正式任命7.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王猛对事情有个人见解如他与桓温交谈时指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因是桓温没有渡过灞水到长安老百姓没有看到桓温的心思B.王猛是既有判断力又能接受建议的人如徐统征召他他逃走不应召他本打算辅佐桓温但在老师的建议下没去最终选择了苻坚C.王猛深得苻坚赏识王猛曾因杀一小吏而受到苻坚亲自审问但他认为杀人确有酷政之嫌但这也是为政的需要最终苻坚称赞他是管仲子产那样的人D.王猛也有缺点他对善与恶也尤其分明即使受人一餐饭这样的小恩惠也要报答但小小的怨恨他也要报复这一点为人轻视8.把文中划线的句子翻译成现代汉语20分⑴桓温入关猛被褐而诣之谈当世之事扪虱而言旁若无人⑵猛宰政公平流放尸素拔幽滞显贤才外修兵革内崇儒学劝课农桑
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题陈献章字公甫新会人举正统十二年乡试再上礼部不第从吴与弼讲学居半载归读书穷日夜不辍筑阳春台__其中数年无户外迹久之复游太学祭酒邢让试和杨时此日不再得诗一篇惊曰龟山不如也扬言于朝以为真儒复出由是名震京师给事中贺钦听其议论即日抗疏解官执弟子礼事献章献章既归四方来学者日进广东布政使彭韶总督朱英交荐召至京令就试吏部屡辞疾不赴疏乞终养授翰林院检讨以归至南安知府张弼疑其拜官与与弼不同对曰吴先生以布衣为石亨所荐故不受职而求观秘书冀在开悟主上耳时宰不悟先令受职然后观书殊戾先生意遂决去献章听选国子生何敢伪辞钓虚誉自是屡荐卒不起献章之学以静为主其教学者但令端坐澄心于静中养出端倪或劝之著述不答尝自言曰吾年二十七始从吴聘君学于古圣贤之书无所不讲然未知入处比归白沙专求用力之方亦卒未有得于是舍繁求约__久之然后见吾心之体隐然呈露日用应酬随吾所欲如马之御勒也其学洒然独得论者谓有鸢飞鱼跃之乐而兰溪姜麟至以为活孟子云献章仪干修伟右颊有七黑子母年二十四守节献章事之至孝母有念辄心动即归弘治十三年卒年七十三万历初从祀孔庙追谥文恭门人李承箕字世卿嘉鱼人成化三十二年举乡试往师献章献章日与登涉山水投壶赋诗纵论古今事独无一语及道久之承箕有所悟辞归隐居黄公山不复仕与兄进士承芳皆好学称嘉鱼二李卒年五十四选自明史·陈献章传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／B.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职／而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／C.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上耳／时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生意／遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／D.吴先生以布衣为石亨所荐／故不受职而求观秘书／冀在开悟主上／耳时宰不悟／先令受职然后观书／殊戾先生／意遂决去／献章听选国子生／何敢伪辞钓虚誉／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.乡试中国古代科举考试之一明清两代定为每三年一次在各省省城包括京城举行因在秋季举行故称秋闱B.祭酒古代主管国子监或太学的教育行政长官战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒元代许衡也担任过此职C.抗疏就是上书拒绝皇上所授的官职杜甫诗匡衡抗疏功名薄刘向传经心事违中的抗疏正是此意D.从祀指古代宗庙祭祀中常设的次于主要祭祀对象但与其密切关联的祭祀对象亦即配享12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.献章考中举人以后两次参加礼部会试都落第了而后跟着吴与弼学习他静心读书有时甚至几年都不出门B.献章复游太学时称赞祭酒邢让一首和诗说就连龟山先生杨时本人都比不上他的话被到处宣扬从而名震京师C.献章读书求道舍繁就简终于长久__中得之看见其本性隐隐约约地显露出来被人称为活孟子D.献章教其弟子李承箕只是与他游山玩水饮酒赋诗谈古论今却对道只字不提时间长了李承箕竟也有所领悟辞别而去13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1召至京令就试吏部屡辞疾不赴疏乞终养2其教学者但令端坐澄心于静中养出端倪
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题朱吾弼字谐卿高安人万历十七年进士授宁国推官征授南京御史大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事以赃败南京刑部因志皋故轻其罪议调饶州通判吾弼疏论竟谪戍之奏请建国本简阁臣补言官罢矿税不报山西巡抚魏允贞为税使孙朝所讦吾弼乞治朝欺罔罪广东税使李凤干没奸人王遇桂请税江南田契吾弼皆疏论其罪时无赖子蜂起言利廷臣辄连章力争帝虽不尽从亦未尝不容其切直雷震皇陵吾弼请帝廷见大臣讲求祖宗典制次第举行与天下更始寻复言陛下孝敬疏于郊庙惕厉弛于朝讲土木盛宫苑榛芜遍殿廷群小横中外正士困囹圄闾阎以矿税竭邮传以输资疲流亡以水旱增郡县以征求困草泽生心衣冠丧气公卿不能补牍台谏无从引裾不可不深察而改图也末言礼部侍郎郭正域疾恶严己不可以楚事弃先是楚假王议起首辅沈一贯阴左右王以正域请行勘嗾其党钱梦皋辈逐之去举朝无敢留正域及言楚事者吾弼独抗章申理而御史林秉汉以楚宗人戕杀巡抚亦请详勘且言王既非假何惮于勘吾弼秉汉遂为一贯等所恶会梦皋京察将黜遂讦秉汉为正域鹰犬语侵沈鲤杨时乔温纯秉汉坐贬贵州按察司检校而梦皋得留郎中刘元珍论之反获谴吾弼复疏直元珍请黜梦皋因力诋一贯亦忤旨停俸一年遂移疾去居三年起南京光禄少卿召为大理右丞齐楚浙三党用事吾弼复辞疾归熹宗立召还屡迁南京太仆卿天启五年为御史吴裕中劾罢节选自明史·朱吾弼传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／B.大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／C.大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／D.大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／11.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是3分A.御史自秦朝开始御史专门为监察性质的官职负责监察朝廷诸侯官吏一直延续到清朝B.闾阎原指古代里巷内外的门后泛指平民百姓不再指房屋建筑例如王勃滕王阁序中闾阎扑地钟鸣鼎食之家C.国本古代特指确定皇位继承人建立太子为国本国本也指国家藏本例如韩愈画记中余少时常有志乎兹事得国本绝人事而摸得之D.公卿三公九卿的简称夏朝始设周代沿袭公即是周代封爵之首同时也是古代朝中最高官位的通称卿是古时高级长官或爵位的称谓12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.朱吾弼身为御史恪尽职守赵学仕贪污受贿李凤侵吞国家财物王遇桂请求向江南的田契征税他都上疏揭发他们的罪过B.朱吾弼敢于直谏为国尽忠雷击皇陵一事发生后他接连上疏语气恳切指出朝廷内外存在的弊端希望皇帝深入审查C.朱吾弼不惧权贵坚守正义首辅沈一贯排除异己朝臣们明哲保身不敢谈论相关事情惟独朱吾弼声援郭正域D.朱吾弼仕途坎坷起落无定因诋毁沈一贯遭停俸于是辞官过了几年又被起用后齐楚浙三党执政他又辞官最后被弹劾免官13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1吾弼请帝廷见大臣讲求祖宗典制次第举行与天下更始5分2首辅沈一贯阴左右王以正域请行勘嗾其党钱梦皋辈逐之去5分
阅读下面的文言文完成18---20题侯蒙字元功密州高密人未冠有俊声急义好施或一日挥千金进士及第调宝鸡尉知柏乡县民讼皆决于庭受罚者不怨转运使黄浞闻其名将推毂之召诣行台白事蒙以越境不肯往浞怒他日行县阅理文书欲翻致其罪既而无一疵可指始以宾礼见曰君真能吏也率诸使者合荐之西将高永年死于羌帝怒亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名敕蒙往秦州逮治至秦仲武等囚服听命蒙晓之曰君辈皆侯伯无庸以狱吏辱君第以实对案未上又拜御史中丞蒙奏言汉武帝杀王恢①不如秦缪公赦孟明子玉②缢而晋侯喜孔明亡而蜀国轻今羌杀吾一都护而使十八将繇之而死是自艾其支体也欲身不病得乎帝悟释不问迁刑部尚书改户部比岁郊祭先期告办尚书辄执政至是帝密谕之对曰以财利要君而进非臣所敢一日帝从容问蔡京何如人对曰使京能正其心术虽古贤相何以加帝颔首且使密伺京所为京闻而衔之大钱法敝朝廷议改十为三主藏吏来告曰诸府悉辇大钱市物于肆皆疑法当变蒙曰吾府之积若干曰八千缗蒙叱曰安有更革而吾不知！明日制下又尝有几事蒙独受旨京不知也京侦得之白于帝帝曰侯蒙亦如是邪罢知亳州宋江寇京东蒙上书言江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎帝曰蒙居外不忘君忠臣也命知东平府未赴而卒年六十八节选自宋史·侯蒙传①王恢伏击匈奴单于察觉而撤军汉武帝大怒曰今不诛恢无以谢天下！②子玉楚成王时为令尹晋楚城濮决战楚军败未遇赦子玉自杀18.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.江以三十六人横行／齐魏官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起／不若赦江使讨方腊／以自赎B.江以三十六人横行齐魏／官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起不若赦江／使讨方腊／以自赎C.江以三十六人横行齐魏／官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起／不若赦江／使讨方腊以自赎D.江以三十六人横行／齐魏官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起／不若赦江／使讨方腊以自赎19.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士科举殿试时的一甲三名赐进士及第的称号即状元榜眼探花B.古代男子18岁时举行加冠礼叫作冠即戴上表示已成人的帽子但体犹未壮还比较年少故称弱冠20岁才为成年C.迁指调动官职包括升级降级平级转调三种情况为易于区分人们常在迁字的前面或后面加一个字升级叫迁升迁授迁叙降级叫迁削迁谪左迁平级转调叫转迁迁官迁调离职后调复原职叫迁复D.古人对死的称谓等级森严天子死曰崩诸侯死曰薨大夫死曰卒士曰不禄庶人曰死侯蒙属大夫故死为卒20.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.侯蒙精于治理敏于干事侯蒙不肯越境禀报工作转运使黄浞大怒想借审查工作治侯蒙的罪却发现无可指责最后以礼相待B.侯蒙善于劝谏解救大臣皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人侯蒙援引典故劝皇帝不要自残肢体皇帝醒悟后不再追究C.侯蒙直言评鉴结怨蔡京皇帝叫侯蒙评鉴蔡京侯蒙认为蔡京心术不正要不然也是贤相蔡京闻知后心里记恨并报复了侯蒙D.侯蒙忠于国事为君分忧侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病建议改革但又不想引起市场恐慌所以斥责府库主管并安抚他第Ⅱ卷四翻译与默写20分21.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1转运使黄浞闻其名将推毂之召诣行台白事蒙以越境不肯往5分2对曰使京能正其心术虽古贤相何以加帝颔首且使密伺京所为5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题李觉字仲明本京兆长安人太平兴国五年举九经起家将作监丞通判建州秩满州人借留有诏褒之就迁左赞善大夫知泗州转秘书丞太宗以孔颖达五经正义诏孔维与觉等校定王师征燕蓟命觉部京东诸州刍粮赴幽州维荐觉有学迁礼记博士赐绯鱼雍熙三年与右补阙李若拙同使交州黎桓谓曰此土山川之险中朝人乍历之岂不倦乎觉曰国家提封万里列郡四百地有平易亦有险固此一方何足云哉！桓默然色沮使还久之迁国子博士端拱元年春初令学官讲说觉首预焉太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲觉曰陛下六龙在御臣何敢辄升高坐上因降辇令有司张帟幕设别坐诏觉讲周易之泰卦从臣皆列坐觉因述天地感通君臣相应之旨上甚悦特赐帛百匹俄献时务策上颇嘉奖是冬以本官直史馆右正言王禹偁上言觉但能通经不当辄居史职觉仿韩愈毛颖传作竹颖传以献太宗嘉之故寝禹偁之奏淳化初上以经书板本有田敏辄删去者数字命觉与孔维详定二年详校春秋正义成改水部员外郎判国子监四年迁司门员外郎被病假满诏不绝奉卒觉累上书言时务述养马漕运屯田三事太宗嘉其详备令送史馆觉性强毅而聪敏尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人语及算雉兔首足法觉曰此颇繁吾能易之及成果精简淑意其宿制即试以别法皆能立就坐中皆叹伏节选自宋史•列传第一百九十10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.太宗幸国子监／谒文宣王／毕升辇将出西门／顾见讲坐左右／言觉方聚徒讲书/上即召觉／令对御讲／B.太宗幸国子监谒文宣王毕／升辇将出西门顾见／讲坐左右／言觉方聚徒讲书／上即召觉／令对御讲／C.太宗幸国子监谒文宣王毕／升辇将出西门／顾见讲坐／左右言觉方聚徒讲书／上即召觉／令对御讲／D.太宗幸国子监／谒文宣王／毕升辇将出西门／顾见讲坐／左右言觉方聚徒讲书／上即召觉／令对御讲／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.秩满谓官吏任期届满如唐代钱起秩满归白云期君访谷口中秩满即为此意B.礼记据传成书于西汉是中国古代一部重要的典章制度选集是儒释道思想的资料汇编C.国子监中国古代隋朝以后的中央官学为中国古代教育体系中的最高学府又称国子学或国子寺D.秋赋也称秋贡秋荐唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试因于秋季举行故有此称12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李觉学问精深政绩卓越他明晓九经参与孔颖达五经正义校定担任将作监丞建州通判受到朝廷褒扬B.李觉涉远为官不畏艰苦与李若拙出使交州时别人认为前往此地辛苦劳累他却认为不足挂齿C.李觉仕途顺畅颇受赏识皇上对他所献策略以及所作竹颖传大加赞赏王禹偁也大力举荐他D.李觉关心时局聪慧机敏他对当时的一些政务有很好的论述得到太宗认可在计算方法上也有独到见解13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1上因降辇令有司张帟幕设别坐诏觉讲周易之泰卦从臣皆列坐2淑意其宿制即试以别法皆能立就坐中皆叹伏
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题王晏徐州滕人家世力田晏少壮勇无赖尝率君冠行攻劫梁末徐方大乱属邑皆为他盗所剽惟晏乡里恃晏获全后唐同光中应募隶禁军寻累迁奉国小校晋开运末与本军都校赵晖忠卫都校侯章等戍陕州会契丹至汴遣其将刘愿据陕恣行暴虐晏与晖等谋曰今契丹南侵天下汹汹英雄豪杰固当乘时自奋且闻太原刘公威德远被人心归服若杀愿送款河东为天下唱首则取富贵如反掌耳晖等然之晏乃率敢死士数人夜逾城入府署劫库兵给其徒迟明斩愿首级府门外时汉祖虽建号威声未振得晏等来归甚喜即日以晖为保平军节度章为镇国军节度晏为降州防御使仍领旧职既而晖等表晏始谋功为第一迁建雄军节度周祖即位加兼侍中广顺元年刘崇侵晋州晏闭关不出设伏城上并人以为怯竞攀堞而登晏麾伏兵击之颠死者甚众遂桥遁遣汉伦追北数埂斩首百余级八月来朝周祖以家彭城授武宁军节度俾荣其乡里三年周祖征兖州次张康镇晏来朝献马七匹赐袭衣金带亲初晏至镇悉召故时同为盗者遗以金帛从容置酒语之曰吾乡素多盗我与诸君昔尝为之后来者固当出诸君之下为我告谕令不复为若不能改吾必尽灭其族由是境内安静吏民诣阙举留请为晏立衣锦碑世宗初复请立德政碑世宗命比部郎中知制诰张正撰文赐之诏改其乡里为使相乡勋德时私门立戟太祖即位进封赵国公从征李筠师还改安远军节度乾德元年进封韩国公上章请老拜太子太师致仕每朝会令缀中书门下班俄归洛阳别墅四年冬卒年七十七废朝三日赠中书令选自宋史.王晏传有删改4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.时汉祖虽建∕号威声未振∕得晏等来归∕甚喜∕即日以晖为保平军节度章为镇国军节度晏为降州防御使仍领旧职B.时汉祖虽建号∕威声未振∕得晏等来∕归∕甚喜∕即日以晖为保平军节度∕章为镇国军节度∕晏为降州防御使∕仍领旧职C.时汉祖虽建∕号威声未振∕得晏等来∕归∕甚喜∕即日以晖为保平军节度∕章为镇国军节度∕晏为降州防御使∕仍领旧职D.时汉祖虽建号∕威声未振∕得晏等来归∕甚喜∕即日以晖为保平军节度∕章为镇国军节度∕晏为降州防御使∕仍领旧职5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.堞古代城墙上如齿状的薄型矮墙既可抵挡敌人矢石攻击也可防止人马下坠B.德政碑又叫遗爱碑专指歌颂官吏政绩的纪念碑一般由百姓为卸作官员所立C.国公中国古代的封爵名一般封给有功的大臣和皇室成员如王安石被封为荆国公D.中书中国古代文官官职名其职能通常为辅佐主官负责典章法令的编修撰拟6.以下对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王晏作战勇猛讲究谋略他年轻力壮时就威猛勇武入伍后不久就升官至奉国小校戍守晋州时他闭门不战巧设伏兵给人怯战之感抓住时机痛杀敌人B.王晏审时度势鼓动他人他本为后晋将领镇守陕州时利用契丹军入侵的机会鼓动其他将领应该把握时机建立功勋后另投新主得到了其他将领的赞同C.王晏治盗有方深得民心家乡一带多盗乱他对当年一同为盗的同伙恩威并施先送财物宴请后对他们加以恐吓盗乱轻易平息他因此深受百姓爱戴D.王晏历仕多朝深受宠爱他在后唐至北宋的多朝都做过官因为有军功后汉为他加官后周赐他财物荣誉宋太祖为他进封爵位朝会时让他与中书门下官员同列7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1梁末徐方大乱属邑皆为他盗所剽惟晏乡里恃晏获全5分2晏乃率敢死士数人夜逾城入府署劫库兵给其徒迟明斩愿首级府门外5分
一阅读下面的文言文完成后面各题19分长孙肥代人也昭成时年十三以选内侍少有雅度果毅少言太祖之在独孤及贺兰部肥常侍从御侮左右太祖深信仗之登国初与莫题等俱为大将从征刘显自濡源击库莫奚讨贺兰部并有战功太祖征蠕蠕①大破之肥降其主匹候跋事具蠕蠕传又从征卫辰及薛干部破灭之蠕蠕别主缊纥提子曷多汗等率部落弃父西走肥以轻骑追至上郡斩之后从征中山拜中领军将军车驾次晋阳慕容宝并州刺史辽西王农弃城宵遁肥追之至蒲泉获其妻子太祖将围中山慕容宝弃城奔和龙肥与左将军李栗三千骑追之至范阳不及而还遂破其研城戍俘千余人中山城内人立慕容普邻为主太祖围之普邻及出步卒千余人欲伺间犯围太祖命肥挑战伪退普邻众追肥太祖截其后尽擒斩之时以士马少粮遂罢中山之围就谷河间慕容贺邻杀普邻而自立车驾次鲁口遣肥帅七千骑袭中山入其郛而还贺邻以步骑四千追肥至泒水肥自魏昌击之获铠骑二百肥中流矢疮重乃还中山平以功赐爵琅邪公迁卫尉卿改爵卢乡时中山太守仇儒不乐内徙亡匿赵郡推群盗赵准为主妄造妖言云燕东倾赵当续欲知其名淮水不足准喜而从之自号使持节征西大将军青冀二州牧钜鹿公儒为长史聚党二千余人据关城连引丁零②杀害长吏扇动常山巨鹿广平诸郡遣肥率三千骑讨之破准于九门斩仇儒生擒准诏以儒肉食准传送京师轘之于市夷其族除肥镇远将军兗州刺史给步骑二万南徇许昌略地至彭城司马德宗将刘该遣使诣肥请降贡其方物姚平之寇平阳太祖将讨之选诸将无如肥者乃征还京师遣肥与毗陵王顺等六万骑为前锋车驾次永安平募遣勇将率精骑二百窥军肥逆击擒之匹马不返平退保柴壁太祖进攻屠之遣肥还镇兗州肥抚尉河南得吏民心威信著于淮泗善策谋勇冠诸将每战常为士卒先前后征讨未尝失败故每有大难令肥当之南平中原西摧羌寇肥功居多赏赐奴婢数百口畜物以千计后降爵为蓝田侯天赐五年卒谥曰武陪葬金陵选自魏书【注释】①蠕蠕中国古代少数民族柔然族②丁零中国北方古代民族名10.下列对文中波浪线部分的断句正确的一项是3分A.普邻及出/步卒千余人/欲伺间犯围/太祖命肥挑战/伪退/普邻众追肥/太祖截其后/尽擒斩之/B.普邻及出步卒千余人/欲伺间犯围/太祖命肥挑战/伪退/普邻众追肥/太祖截其后/尽擒斩之/C.普邻及出/步卒千余人欲伺间犯围/太祖命肥挑战/伪退/普邻众追肥/太祖截其后/尽擒斩之/D.普邻及出步卒千余人/欲伺间犯围/太祖命肥挑战/伪退/普邻众追肥/太祖截/其后尽擒斩之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.太祖作为帝王庙号使用时多为创基立业者常见于开国皇帝也有为其先人追授者B.车驾一指马驾的车二指帝王所乘的车所以也常常用来作为帝王的代称C.赐爵是古代社会的一种政治等级制度主要用来确定皇亲功臣世袭的政治名位和经济权利D.使持节是古代的一种官职称号代表皇帝行使指挥军队的权力如苏武持节出使匈奴12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.长孙肥果断刚毅缺少言语太祖在独孤部和贺兰部时长孙肥时常侍奉跟从在左右欺侮太祖身边的人但太祖很信赖依仗他B.长孙肥作战勇敢屡立战功跟随太祖征伐刘显攻打库莫奚讨伐贺兰部出征柔然时降伏匹候跋消灭刘卫辰和薛干部斩杀曷多汗C.长孙肥雄武自立作风顽强征讨中山时长孙肥在战争身中流箭疮伤严重于是返回中山被平定后因为功劳被赐予爵位琅邪公D.长孙肥善于策划堪当大任太祖征讨姚平时选拔众将领没有比得上长孙肥的于是征召他回京城让长孙肥与毗陵王拓跋顺一起担任前锋13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1遣肥率三千骑讨之破准于九门斩仇儒生擒准2平募遣勇将率精骑二百窥军肥逆击擒之匹马不返
一阅读下面的文言文完成11—14题16分选择题每小题3分陈登云字从龙唐山人万历五年进士除鄢陵知县征授御史出按辽东疏陈安攘十策又请速首功之赏改巡山西还朝会廷臣方争建储登云谓议不早决由贵妃家阴沮之十六年六月遂因灾异抗疏劾妃父郑承宪言承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰即中宫与太后家亦谨避其锋矣陛下享国久长自由敬德所致而承宪每对人言以为不立东宫之效干扰盛典蓄隐邪谋他日何所不至疏入贵妃承宪皆怒同列亦为登云危帝竟留中不下久之疏论吏部尚书陆光祖又论贬四川提学副使冯时可论罢应天巡抚李涞顺天巡抚王致祥又论礼部侍郎韩世能尚书罗万化南京太仆卿徐用检朝右皆惮之时方考选科道登云因疏言近岁言官壬午以前怵于威则摧刚为柔壬午以后昵于情则化直为佞其间岂无刚直之人而弗胜龃龉多不能安其身二十年来以刚直擢京卿者百止一二耳背公植党逐嗜乞怜如所谓‘七豺’‘八狗’者言路顾居其半夫台谏为天下持是非而使人贱辱至此安望其抗颜直绳为国家锄大奸歼巨蠹哉！与其误用而斥之不若慎于始进因条数事以献出按河南岁大饥人相食副使崔应麟见民啖泽中雁矢囊示登云登云即进之于朝帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之登云巡方者三风裁峻厉以久次当擢京卿累寝不下遂移疾归寻卒节自明史·列传第一百二十一·陈登云传11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.承宪怀祸藏奸／窥觊储贰且广结术士之流／曩陛下重惩科场／冒籍承宪妻每扬言事由己发／用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／B.承宪怀祸藏奸／窥觊储贰／且广结术士之流／曩陛下重惩科场冒籍／承宪妻每扬言／事由己发用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／C.承宪怀祸藏奸／窥觊储贰／且广结术士之流／曩陛下重惩科场冒籍／承宪妻每扬言事由己发／用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／D.承宪怀祸藏奸窥／觊储贰且广结术士之流／曩陛下重惩科场／冒籍承宪妻每扬言／事由己发用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.中宫是皇后所居之宫后来又可以借指皇后这与东宫又可以借指太子是同样道理B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下因群臣不可直呼帝王于是借用为对帝王的尊称C.吏部是古代六部之一掌管科举选才文官任免考核升降调动等长官为吏部尚书D.移疾指官员上书称病意同移病为旧时官员上书称病多为居官者求退的婉辞13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.陈登云不畏权贵弹劾贵妃之父他出于对朝廷的忠心即便对郑承宪这样的国戚也大胆揭发对方为非作歹包藏祸心幸而皇上并未因此发怒B.陈登云敢于直言检举多名重臣他在朝既久发现诸多问题于是奏告一干大臣这些人都因此遭到贬职或罢免以至朝廷大官们很畏惧他C.陈登云上疏指出选才慎于始进他认为二十年来刚直者很少被提拔进京在朝者却背公结党谄媚权贵与其误用后罢免不如进用时慎重D.陈登云关心百姓奏请救助灾区在他巡视河南期间当地年成歉收百姓相食他向朝廷呈告灾情皇上当即派遣寺丞锺化民带上库银前去赈恤百姓14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语7分1其间岂无刚直之人而弗胜龃龉多不能安其身3分2副使崔应麟见民啖泽中雁矢囊示登云登云即进之于朝4分
一文言文阅读19分王商字子威涿郡蠡吾人也少为太子中庶子以肃敬敦厚称父薨商嗣为侯推财以分异母诸弟身无所受居丧哀戚于是大臣荐商行可以励群臣义足以厚风俗宜备近臣由是擢为诸曹侍中中郎将元帝崩成帝即位甚敬重商徙为左将军而帝元舅大司马大将军王凤专权行多骄僭商议论不能平凤凤知之亦疏商建始三年秋京师民无故相惊言大水至百姓奔走相蹂躏老弱号呼长安中大乱天子亲御前殿召公卿议大将军凤以为太后与上及后宫可御船令吏民上长安城以避水群臣皆从凤议左将军商独曰自古无道之国水犹不冒城郭今政治和平国无兵革上下相安何因当有大水一日暴至此必讹言也不宜令上城重惊百姓上乃止有顷长安中稍定问之果讹言上于是美壮商之固守数称其议而凤大惭自恨失言初大将军凤连昏①杨彤为琅邪太守其郡有灾害十四已上商亲部属按问凤以晓商曰灾异天事非人力所为彤素善吏宜以为后商不听奏免彤奏果寝不下凤竟以是怨商阴求其短使人上书言商闺门内事天子以为暗昧之过不足以伤大臣凤固争下其事司隶于是左将军史丹等奏商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而执左道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱上素重商制曰勿治凤固争之于是制诏御史盖丞相以德辅翼国家典领百寮协和万国为职任莫重焉今乐昌侯商为丞相出入五年未闻忠言嘉谋而有不忠执左道之辜今或言商不以自悔而反怨怼朕甚伤之惟商与先帝有外亲未忍致于理其赦商罪使者收丞相印绶商免相三日发病呕血薨谥曰戾侯节选自汉书①连昏昏同婚姻亲10.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.行多骄僭骄僭骄横僭越B.罔上不道罔欺骗C.商亲部属按问部属:部下下属D.奏果寝不下寝:搁置11.对文中西波浪线部分的断句正确的一项是3分A.凤竟以是怨商/阴求其短/使人上书言商闺门内事/天子以为暗昧之过/不足以伤大臣/凤固争/下其事司隶B.凤竟以是怨商/阴求其短使人/上书言商闺门内事/天子以为暗昧之/过不足以伤大臣/凤固争/下其事司隶C.凤竟以是怨商/阴求其短/使人上书/言商闺门内事/天子以为暗昧之/过不足以伤大臣/凤固争/下其事司隶D.凤竟以是怨商/阴求其短使人/上书言商闺门内事/天子以为暗昧之过/不足以伤大臣/凤固争/下其事司隶12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.王商肃敬敦厚他在年轻时就有很好的名声而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟得到了大臣的欣赏认为他完全可以做一名臣子了B.王商明辨是非建始三年秋天京城传言洪水将至老百姓极度惊慌王凤推波助澜唯独王商认为这是谣言后经查证果如其言C.王商不畏权贵琅琊太守杨彤因郡中多发灾害受到王商的查问虽然王凤为他说情王商还是请求罢免杨彤并因此招来王凤的怨恨D.王商忠而被谤在左将军史丹王凤等人的坚持弹劾下皇帝下诏说王商不能尽忠虽然赦免了他的罪过但还是免去了他的丞相之职13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1于是大臣荐商行可以励群臣义足以厚风俗宜备近臣5分2盖丞相以德辅翼国家典领百寮协和万国为职任莫重焉5分
一文言文阅读阅读下面的文言文完成11-13题9分每小题3分田单者齐诸田疏属也为临菑市掾不见知及燕使乐毅伐破齐尽降齐城惟独莒即墨不下燕引兵东围即墨即墨大夫出与战败死城中相与推田单立以为将军以即墨距燕顷之燕昭王卒惠王立与乐毅有隙田单闻之乃纵反间于燕宣言曰齐王已死城之不拔者二耳乐毅畏诛而不敢归以伐齐为名实欲连兵南面而王齐齐人未附故且缓攻即墨以待其事齐人所惧惟恐他将之来即墨残矣燕王以为然使骑劫代乐毅乐毅因归赵燕人士卒忿田单又纵反间曰吾惧燕人掘吾城外冢墓僇先人可为寒心燕军尽掘垄墓烧死人即墨人从城上望见皆涕泣俱欲出战怒自十倍田单知士卒之可用乃令甲卒皆伏使老弱女子乘城遣使约降于燕燕军皆呼万岁田单又收民金得千镒令即墨富豪遗燕将燕军由此益懈田单乃收城中得千余牛为绛缯衣画以五彩龙文束兵刃于其角而灌脂束苇于尾烧其端凿城数十穴夜纵牛壮士五千人随其后牛尾热怒而奔燕军燕军夜大惊牛尾炬火光明炫耀燕军视之皆龙文所触尽死伤五千人因衔枚击之而城中鼓噪从之老弱皆击铜器为声声动天地燕军大骇败走齐人遂夷杀其将骑劫燕军扰乱奔走齐人追亡逐北所过城邑皆叛燕而归田单齐七十余城皆复为齐选自史记有删改11.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.城之不拔者二耳拔被攻取B.齐人未附附归附C.使老弱女子乘城乘巡视D.齐人追亡逐北北指败逃者12.以下句子分别编为四组全都表现田单兵不厌诈手段的一组是①燕王以为然使骑劫代乐毅②乃令甲卒皆伏使老弱女子乘城③遣使约降于燕燕军皆呼万岁④令即墨富豪遗燕将燕军由此益懈⑤牛尾热怒而奔燕军燕军夜大惊⑥燕军视之皆龙文所触尽死伤A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥13.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.田单是齐国田氏较远的宗亲起先未被上司了解燕军攻打齐国包围了即墨即墨守将战死田单被推举为将军这使他后来得以立下不朽的战功B.田单善于审时度势利用敌人的矛盾惠王与乐毅有隙他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变混淆了惠王的视听乐毅最终离职齐国消除了一大威胁C.田单深谙战略艺术他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行以激发已方同仇敌忾又假装投降派遣富豪打入敌军以作内应麻痹对方瓦解了敌军斗志D.田单的战术很巧妙他布下火牛阵纵牛直冲燕军继之以士卒的追击百姓的助威一举夷杀燕将骑劫摧毁了燕军先前被侵占的七十余城全部收复
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题曹修古字述之建州建安人进士起家累迁秘书丞同判饶州宋绶荐其材召还以太常博士为监察御史奏曰唐贞观中尝下诏今致仕官班本品现任上欲其知耻而勇退也比有年余八十尚任班行心力既衰官事何补请下有司敕文武官年及七十上书自言特与迁官致仕仍从负观旧制即宿德勋贤自如故事因著为令修古尝偕三院御史十二人晨朝将至朝堂黄门二人行马不避呵者止之反为所詈修古奏前史称御史台尊则天子尊故事三院同行与知杂事同今黄门侮慢若此请付所司劾治帝闻立命笞之晏殊以笏击人折齿修古奏殊身任辅弼百僚所法而忿躁亡大臣体古者三公不按吏先朝陈恕于中书榜人即时罢黜请正典刑以允公议久之擢尚书刑部员外郎知杂司事权同判吏部流内铨未逾月会太后兄子刘从德死录其姻戚至于厮役几八十人龙图阁直学士马季良集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩修古与杨偕郭劝段少连交章论列太后怒下其章中书大臣请黜修古知衢州余以次贬太后以为责轻命皆削一官以修古为工部员外郎同判杭州会赦复官卒既没人多惜之家贫不能归葬宾佐赙钱五十万女泣白其母曰奈何以是累吾先人也卒拒不纳太后崩帝思修古忠特赠右谏议大夫赐其家钱二十万修古无子以兄子觐为后曹氏自修古以直谅闻其女子亦能不累于利世以是贤之节选自宋史10.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.宿德勋贤勋贤美好贤能B.自如故事故事旧的典章制度C.请付所司劾治劾治审查治罪D.宾佐赙钱五十万赙钱为助办丧事而赠送给丧主的钱财11.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.太后怒／下其章中书大臣／请黜修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削一官／以修古为工部员外郎／同判杭州B.太后怒／下其章中书／大臣请修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削一官／以修古为工部员外郎／同判杭州C.太后怒／下其章中书大臣／请黜修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削／一官以修古为工部员外郎／同判杭州D.太后怒／下其章中书／大臣请黜修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削／一官以修古为工部员外郎／同判杭州12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.曹修古精明强干力除积弊他担任监察御史时上奏皇帝要求效仿贞观年间的做法汰除心力已衰的官员皇帝采纳了他的这条建议B.曹修古据理而争捍卫尊严他与御史们一起去上早朝时在路上遭到两名宦官的羞辱他认为这有损天子的尊严请求将两名宦官依法治罪C.曹修古正直无私不畏权贵马季良钱暖都因临终前留下奏章而使其家属被越级提拔他联合杨偕郭劝等人上奏此事D.曹修古两袖清风教女有方他去世后因为家境贫穷而无法归葬亲戚朋友想要帮助他家人而他的女儿却最终拒绝了大家13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1殊身任辅弼百僚所法而忿躁亡大臣体2曹氏自修古以直谅闻其女子亦能不累于利世以是贤之
阅读下面的文言文完成10~12题刘汲字直夫眉州丹棱人绍圣四年进士金人再犯京师诸道不知朝廷动息者三月冯延绪传诏抚谕谓车驾出郊定和议令诸道罢兵汲谓副总管高公纯曰诏书未可遽信公纯问故汲曰诏下以去年十二月邓州去京七百里今始至州何也安有议和以三月而敌犹未退乎此必金人胁朝廷以款勤王之师尔可速进兵公纯难之汲请自行公纯不得已俱至南阳不进汲独驰数十骑赴都城二帝已北行汲素服恸哭寻代公纯摄帅事捐金帛飨士为战守计就加直龙图阁知邓州兼京西路安抚使金人复渡河谍知邓州为帝行在所命其将银朱急攻京西汲遣副总管侯成林守南阳金人奄至杀成林汲集将吏谓曰吾受国恩恨未得死所！金人来必死汝有能与吾俱死者乎皆流涕曰:惟命！民有请涉山作寨以避敌者汲曰是弃城矣然若属俱死无益乃下令曰城中有材武愿从军者听留余从便得敢死士四百人又令曰凡仕于此其听送其家寅出午反违者从军法众皆感服无一人失期及南阳陷命将戚鼎将兵三千逆战及命靳仪与赵宗印分西南门犄之汲自以牙兵四百登阵望见宗印从间道遁即自至鼎军中麾其众阵以待敌至皆死斗敌却俄而仪败金人攻之益急矢下如雨军中请汲去汲不许曰使敌知安抚使在此为国家致死敌大至汲死之事闻赠太中大夫谥忠介——选自宋史·列传第二百七·忠义三10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.此必金人胁朝廷以款勤王之师尔缓和B.公纯难之诘难责难C.寅出午反通返返回D.敌大至汲死之为而战死11.下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是A.麾其众阵以待辱其群臣B.诸道不知朝廷动息者三月马之千里者一食或尽粟一石C.凡仕于此沛公居山东时贪于财货好美姬D.使敌知安抚使在此为国家致死身死国灭为天下笑者12.以下各组句子中都能表现刘汲有谋略的一组是①此必金人胁朝廷以款勤王之师尔可速进兵②是弃城矣然若属俱死无益③凡仕于此其听送其家寅出午反违者从军法④麾其众阵以待敌至皆死斗⑤矢下如雨军中请汲去汲不许⑥使敌知安抚使在此为国家致死A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥第Ⅱ卷四28分13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语12分1安有议和以三月而敌犹未退乎4分2寻代公纯摄帅事捐金帛飨士为战守计4分3俄而仪败金人攻之益急矢下如雨军中请汲去汲不许4分
一文言文阅读19分阅读下面文言文完成10-13题韦伦节度使光乘之子少以荫累授蓝田县尉以吏事勤恪杨国忠署为铸钱内作使判官国忠恃权宠又邀名称多征诸州县农人令铸钱农夫既非本色工匠被抑令就役多遭篓罚人不聊生伦白国忠曰铸钱须得本色人今抑百姓农人为之尤费力无功人且兴谤请厚悬市估价募工晓者为之由是役使减少而益铸钱之数天宝末宫内土木之功无虚日内作人吏因缘为奸伦乃躬亲阅视省费减倍会安禄山反车驾幸蜀拜伦监察御史时内官禁军相次到蜀所在侵暴号为难理伦清俭率身以化之蜀川咸赖其理襄州康楚元张嘉延聚众为叛凶党万余人自称东楚义王襄州刺吏王政弃城遁走嘉延又南袭破江陵汉沔馈运阻绝朝廷旰食伦乃调发兵甲驻邓州界凶党有来降者必厚加接待数日后楚元众颇怠伦进军击之生擒楚元以献余众悉走散收钱物仅二百万贯并不失坠乾元三年以伦为襄州刺史十州节度使时李辅国秉权用事节将除拜皆出其门伦既为朝廷公用又不私谒辅国伦受命未行改秦州刺史时吐蕃党项岁岁入寇边将奔命不暇伦至秦州屡与虏战德宗即位选堪使绝域者征伦拜太常少卿兼御史中丞持节充通和吐蕃使伦至蕃中初宣谕皇恩次述国威德远振蕃人大悦使还迁太常卿兼御史大夫再入吐蕃奉使称旨西蕃敬服朝廷得失数上疏言之为宰相卢杞所恶改太子少保泾师之乱驾幸奉天及卢杞等贬官伦于朝堂呜咽而言曰宰相不能弼谐启沃使天下一至于此仍为尚书天下何由致理闻者敬惮之伦居家孝友抚弟侄以慈爱称贞元十四年十二月卒时年八十三选自旧唐书·韦伦传有删改10.下列对文中加波浪线部分的断句正确的一项是3分A.再入吐蕃/奉使称旨西蕃/敬服朝廷/得失数上疏言之/为宰相卢杞所恶/改太子少保B.再入吐蕃奉使/称旨西蕃/敬服朝廷/得失数上疏言之/为宰相/卢杞所恶/改太子少保C.再入吐蕃/奉使称旨/西蕃敬服/朝廷得失/数上疏言之/为宰相卢杞所恶/改太子少保D.再入吐蕃奉使/称旨西蕃敬服/朝廷得失数/上疏言之/为宰相卢杞所恶/改太子少保11.对文中加点词的解释不正确的一项是3分A.刺史是古代官职名其职权在不同时期不完全相同节度使是唐代开始设立的地方军政长官B.署除拜征都有授予官职之意改迁皆有调整官职之意C.持节是手持符节的意思古代大臣出使或大将出师时皇帝授予他们符节以此作为凭证和权力的象征D.宣谕有宣布命令晓谕之意宋代设宣谕使掌考察地方政治按察官吏招抚起事者宣谕朝廷关心12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是3分A.韦伦正直敢言杨国忠大量征用民工铸钱搞得民不聊生韦伦对杨国忠表达反对之意并提出合理建议B.韦伦平叛有功襄州叛乱时刺史王政弃城逃走嘉延南袭朝廷被困韦伦调兵遣将优待投诚敌人最终抓获匪首C.韦伦不阿谀权贵李辅国掌权时韦伦没有私下去拜见李辅国就设法阻扰朝廷任命最后韦伦被改任秦州刺史D.韦伦出使吐蕃有功韦伦初次出使晓示皇恩宣扬国威吐蕃人大喜再次出使符合皇帝旨意吐蕃人敬服13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1宫内土木之功无虚日内作人吏因缘为奸伦乃躬亲阅视省费减倍5分2宰相不能弼谐启沃使天下一至于此仍为尚书天下何由致理5分
阅读下面文言文小段完成10～14小题共23分舞阳侯樊哙者沛人也以屠狗为事与高祖俱隐初从高祖起丰攻下沛高祖为沛公以哙为舍人从攻胡陵方与还守丰击泗水监丰下破之项羽在戏下欲攻沛公沛公从百余骑因项伯面见项羽谢无有闭关事项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之时独沛公与张良得入坐樊哙在营外闻事急乃持铁盾入到营营卫止哙哙直撞入立帐下项羽目之问为谁张良曰沛公参乘樊哙项羽曰壮士赐之卮酒彘肩哙既饮酒拔剑切肉食尽之项羽曰能复饮乎?哙曰臣死且不辞岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳暴师霸上待大王大王今日至听小人之言与沛公有隙臣恐天下解心疑大王也项羽默然沛公如厕挥樊哙去是日微樊哙奔入营诮让项羽沛公事几殆项籍既死汉王为帝以哙坚守战功益食八百户更赐爵列侯号为舞阳侯哙以吕后女弟吕须为妇生子伉故其比诸将最亲黥布反时高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣绛灌等莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧哙等见上流涕曰始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也!今天下已定又何惫也！且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎?高帝笑而起孝惠六年樊哙卒谥为武侯子伉代侯太史公曰吾适丰沛问其遗老观故萧曹樊哙滕公之家及其素异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时岂自知附骥之尾垂名汉廷德流子孙哉?10.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.与沛公有隙隙隔阂B.益食八百户益增加C.何其壮也何其为什么D.吾适丰沛问其遗老适到往11.下列句中加点词的活用方式与例句相同的一项是3分例句项伯常屏蔽之A.妪先大母婢也乳二世B.庭有枇杷树吾妻死之年所手植也C.汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣！D.长吾女与汝女待其嫁12.下列对文中斜体字部分的断句正确的一项是3分A.黥布反时/高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛灌等莫敢入B.黥布反时/高祖尝病/甚恶见人卧/禁中诏户者/无得入群臣/群臣绛灌等莫敢入C.黥布反时高祖/尝病甚/恶见人卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛灌等莫敢入D.黥布反/时高祖尝病甚/恶见人/卧禁中诏户者无得/入群臣/群臣绛灌等莫敢入13.下列对文章内容的概括和分析不正确的一项是3分A.樊哙既有政治头脑又勇敢豪爽当刘邦处于危险境地时他不顾个人安危闯入营帐义正词严地谴责项羽帮助刘邦脱离险境B.教材中的鸿门宴也有樊哙闯帐一节本文与之相比少了怒视项羽这一细节人物形象不及鸿门宴生动传神C.司马迁在最后的议论中对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷恩德惠及子孙表示惊异表达了作者对这些人物的赞叹D.刘邦因患病独卧宫中不见朝臣精神疲惫樊哙直入宫内以赵高篡权的教训说服刘邦使刘邦精神振作起来第II卷14.把文中划线的句子翻译成现代汉语11分1沛公从百余骑因项伯面见项羽谢无有闭关事5分2是日微樊哙奔入营诮让项羽沛公事几殆6分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题傅祗字子庄性至孝早知名以才识明练称武帝始建东宫起家太子舍人累迁散骑黄门郎赐爵关内侯母忧去职服终为荥阳太守自魏黄初大水之后河济泛溢祗乃造沈莱堰至今兖豫无水患百姓为立碑颂焉及帝崩梓宫在殡而太傅杨骏辅政欲悦众心议普进封爵祗与骏书日未有帝王始崩臣下论功者也骏不从入为侍中时将诛骏而骏不之知祗侍骏坐而云龙门闭内外不通祗请与尚书武茂听国家消息揖而下阶茂犹坐祗顾曰君非天子臣邪！今内外隔绝不知国家所在何得安坐！茂乃惊起骏既伏诛裴楷息瓒骏之婿也为乱兵所害尚书左仆射荀恺与楷不平因奏楷是骏亲收付延尉祗证楷无罪有诏赦之时又收骏官属祗复启曰昔鲁芝为曹爽司马斩关出赴爽宣帝义之尚迁青州刺史骏之僚佐不可加罚诏又赦之祗多所维正皆如此氐人齐万年举兵反以祗为行安西军司加常侍率安西将军夏侯骏讨平之迁卫尉以风疾逊位就拜常侍食卿禄秩赐钱及床帐等及赵王伦辅政以为中书监常侍如故以镇众心祗辞之以疾伦遣御史舆祗就职王戎陈准等相与言曰傅公在事吾属无忧矣其为物所倚信如此大将军苟唏表请迁都使祗出诣河阴修理舟楫为水行之备及洛阳陷没遂共建行台推祗为盟主以司徒持节大都督诸军事传檄四方遣子宣将公主与尚书令和郁赴告方伯征义兵祗自屯盟津小城宣弟畅行河阴令以待宣祗以暴疾薨时年六十九祗自以义诚不终力疾手笔敕厉其二子宣畅辞旨深切览者莫不感激慷慨节选自晋书·列传第十七10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.骏既伏诛裴楷／息瓒／骏之婿也／为乱兵所害／尚书左仆射荀恺与楷不平／因奏楷是骏亲／收付廷尉／B.骏既伏诛／裴楷息瓒／骏之婿也／为乱兵所害／尚书左仆射荀恺与楷不平／因奏／楷是骏亲／收付廷尉／C.骏既伏诛／裴楷息瓒／骏之婿也／为乱兵所害／尚书左仆射荀恺与楷不平／因奏楷是骏亲／收付廷尉／D.骏既伏诛裴楷／息瓒／骏之婿也／为乱兵所害／尚书左仆射荀恺与楷不平／因奏／楷是骏亲／收付廷尉／Il.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.爵位是君主时代君王对贵戚功臣的封赐通常有公侯伯子男五种B.辅政指新君即位时因患疾病由他人辅佐理政辅政者一般是宗室诸王或权臣C.常侍是中常侍的简称为皇帝侍从其职责是在皇帝左右规谏过失以备顾问D.古人对死各有称谓天子死日崩诸侯死曰薨后世有封爵的大官之死也称薨12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.傅祗兴修水利造福百姓他担任荥阳太守主持建造沈莱堰解决了兖州豫州两地黄河泛滥的问题百姓立碑称颂B.傅祗不畏权贵维护道义太傅杨骏在皇帝去世后进封众人官爵他致信反对杨骏被杀后他仗义执言朝廷最终赦免了受牵连的官员C.傅祗临危受命讨平叛军氐族首领齐万年举兵反叛傅祗代理安西军司一职加封常侍率领安西将军夏侯骏出兵讨伐平定了叛乱D.傅祗为时倚信屡受重用司马伦辅政为了安抚其他大臣任命傅祗为卫尉傅祗以患风疾为由推辞司马伦派人用车接他上任13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1君非天子臣邪！今内外隔绝不知国家所在何得安坐！2王戎陈准等相与言日傅公在事吾属无忧矣其为物所倚信如此
一阅读下面的文言文完成16—20题19分魏禧字冰叔宁都人父兆凤诸生明亡号哭不食翦发为头陀①隐居翠微峰是冬筮离之乾遂名其堂为易堂旋卒禧儿时嗜古论史斩斩见识议年十一补县学生与.兄际瑞弟礼及南昌彭士望林时益同邑李腾蛟邱维屏彭任曾灿等九人为易堂学皆躬耕自食切劘②读书禧束身砥行才学尤高门前有池颜其居曰勺庭学者称勺庭先生性仁厚宽以.接物不记人过与人以诚虽见欺怡如也然多奇气论事每纵横排奡③倒注不穷事会盘错指画灼有经纬思患豫防见几於蚤悬策而后验者十尝八九流贼起承平久人不知兵且.谓寇远猝难及禧独忧之移家山中山距城四十里四面削起百馀丈中径坼自山根至顶若斧劈然缘坼凿磴道梯而登因置闸为守望士友稍稍依之后数年宁都被寇翠微峰独完喜读史尤好左氏传及苏洵文其为文凌厉雄杰遇忠孝节烈事则益感激摹画淋漓年四十乃出游於苏州交徐枋金俊明杭州交汪沨常熟交顾祖禹常州交恽日初杨瑀皆遗民也当是时南丰谢文洊讲学程山星子宋之盛讲学髻山弟子著录者皆数十百人与易堂相应和易堂独以古人实学为归而风气之振由禧为之领袖僧无可尝至山中叹曰易堂真气天下无两矣！友人亡其孤不能自存禧抚教安业之凡戚友有难进之言或处人骨肉间禧批郤导窾一言辄解其纷或讶之禧曰吾每遇难言事必积诚累时待其精神与相贯注夫然后言康熙十八年诏举博学鸿儒禧以疾辞有司催就道不得已舁疾至南昌就医巡抚舁验之禧蒙被卧称疾笃乃放归后二年卒年五十七节选自清史稿·列传文苑有删改【注】①头陀意为抖擞即去掉尘垢烦恼因用以称僧人②切劘mó切磋相正③排奡ào刚劲有力16.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.论史斩斩见识议斩斩斩钉截铁的样子B.则益感激感激激动C.禧抚教安业之抚抚育D.有司催就道就道动身上路17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.与兄际瑞弟礼等九人为易堂学B.宽以接物客亦知夫水与月者乎间以诗记所遭C.且谓寇远猝难及D.或处人骨肉间犹且从师而问焉或师焉或不焉18.下列对原文有关内容的概括和赏析不正确的一项是A.魏禧严于修身注重品德修养他为人朴素好学待人宽厚真诚对亡友遗孤承担起教养之责使其能安于立业他还善用言辞替人排忧解难有仁者之风B.魏禧喜读史善评史从小对历史就有独到的见解即使事情错综复杂他也能分析得鲜明而有条理因此他的文章多颂扬忠孝节烈之士文风也凌厉雄健C.本文的第三段文字作者运用了叙述描写议论等多种手法从正面和侧面等角度将魏禧颇有军事谋略的形象刻画得生动细致具有较强的艺术感染力D.魏禧四十岁之后才出宁都交游各地他所结交的都是明遗民康熙年间举荐他为博学鸿儒他以病拒辞不肯仕清可见他的身上有一定的遗老思想19.用/给文中画波浪线的部分断句3分当是时南丰谢文洊讲学程山星子宋之盛讲学髻山弟子著录者皆数十百人与易堂相应和易堂独以古人实学为归而风气之振由禧为之领袖20.把文中画线的句子译成现代汉语7分1与人以诚虽见欺怡如也3分吾每遇难言事必积诚累时待其精神与相贯注夫然后言4分
一阅读下面文言语段完成10～13题19分颜衎字祖德兖州曲阜人自言兖国公四十五世孙少苦学治左氏春秋梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻后唐天成中为邹平令符习初镇天平以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉即表为观察推官且塞前事长兴初召拜太常博士习力奏留之习致仕衎东归养亲未几房知温镇青州复辟置幕下知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎俄迁都官员外郎充东都留守判官改河阳三城节度副使知州事居半岁得家问父在青州有风痺疾衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意岁余父疾不能起衎亲自掬矢未尝少倦晋祖闻之召为工部郎中连使促召至阙辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院以本官奉朝请逾年上表请还侍养授青州行营司马丁父忧哀毁甚俄召为驾部郎中盐铁判官以母老恳辞有诏止守本官开运末授左谏议大夫权判河南府召拜御史中丞丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采尝上言才除御史者旋授外藩宾佐复有以私故细事求假外拜州郡无参谒之仪出入失风宪之体渐恐四方得以轻易百辟无所准绳请自今藩镇幕僚勿得任台官虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐非奉制勘事勿得出京自余不令厘杂务诏惟辟召入幕如故余从其请复抗表求侍养改户部侍郎衎又坚乞罢免诏书褒许即与其母东归汉乾祐末丁忧服除诏郓州高行周津遣赴阙衎辞以足疾不至周广顺初起为尚书右丞俄充端明殿学士太祖征兖州驻城下遣衎往曲阜祠文宣王庙城平以衎权知州事归朝权知开封时王峻持权衎与陈观俱为峻所引用会峻败观左迁衎罢职守兵部侍郎显德初上表求解官授工部尚书致仕还乡里台阁缙绅祖饯都门外冠盖相望时人荣之建隆三年春卒于家年七十四衎守章句无文藻然谅直孝悌为时所推宋史·列传二十九10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻/达望放臣还遂其私养/晋祖曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院B.辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达望放臣还/遂其私养晋祖/曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院C.辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻达/望放臣还/遂其私养/晋祖曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院D.辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达/望放臣还遂其私/养晋祖/曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院11.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是3分A.丁忧亦称丁艰即遭遇父母丧事古代父母死后子女按礼须持丧三年其间不得行婚嫁之事不预吉庆之典任官者必须离职B.致仕古代官员正常退休古人还常用致事致政休致等表示相同意思因年老身体等原因主动请求退休称为乞骸骨填沟壑C.解褐褐粗布或粗布衣服解褐指脱去平民穿着的粗布衣服换上官员服饰比喻开始进入仕途D.奉朝请给予闲散大官的优惠待遇古代诸侯春季朝见天子叫朝﹐秋季朝见为请因称定期参加朝会为奉朝请12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.颜衎曾因向符__献贺礼而受到笞刑但事后符习很后悔又上表推荐他做观察推官暂且搪塞前面所做的事B.颜衎担任河阳三城节度副使时收到家信得知父亲生病没有奏报就弃官回家侍候老人最后不再有当官的想法C.父亲去世后颜衎因母亲年老需要侍候上表辞官不许后又两次上疏请求最终得到皇帝褒奖与母亲回家了D.颜衎曾因王峻的引荐而被重用后又受到王峻的牵连而被罢官回家临行时朝内官员争相为他送行13.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1衎未领书以故规行之寻为吏所讼4分2致仕还乡里台阁缙绅祖饯都门外冠盖相望时人荣之6分
阅读下面的文言文完成10～13题①范仲淹字希文少有志操之应天府依戚同文学昼夜不息冬月惫甚以水沃面;食不给至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也晏殊知应天府闻仲淹名召置府学尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也②天圣七年章献太后将以冬至受朝天子率百官上寿仲淹极言之且曰奉亲于内自有家人礼顾与百官同列南面而朝之不可为后世法且上疏请太后还政不报③时吕夷简执政进用者多出其门仲淹上百官图指其次第曰如此为序迁如此为不次如此则公如此则私况进退近臣凡超格者不宜全委之宰相夷简不悦④葛怀敏败于定川贼大掠至潘原关中震恐民多窜山谷间仲淹率众六千由邠泾援之闻贼已出塞乃还始定川事闻帝按图谓左右曰若仲淹出援吾无忧矣奏至帝大喜曰吾固知仲淹可用也进枢密直学士仲淹以军出无功辞不敢受命诏不听⑤帝方锐意太平数问当世事仲淹皇恐退而上十事天子方信向仲淹悉采用之宜著令者皆以诏书画一颁下独府兵法众以为不可而止⑥仲淹内刚外和性至孝以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉妻子衣食仅能自充而好施予置义庄里中以赡族人爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字死之日四方闻者皆为叹息为政尚忠厚所至有恩邠庆二州之民与属羌皆画像立生祠事之及其卒也羌酋以数百人哭之如父斋三日而去⑦初仲淹病帝常遣使赐药存问既卒嗟悼久之又遣使就问其家既葬帝亲书其碑曰褒贤之碑节选自宋史·范仲淹传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.葛怀敏败于定川贼/大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已/出塞乃还B.葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出塞/乃还C.葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已/出塞乃还D.葛怀敏败于定川贼/大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出塞/乃还11.下列对文中加短横线词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.字是古代的中国人在姓名之外的别名由父母或师长来取古时男子20岁时取字B.亲一般指有血统或婚姻关系的人在中国古代可以指父母也可以指亲戚C.冬至是中国农历中介于小寒和大寒之间的一个重要节气也是中华民族的传统节日D.疏是奏议的一种奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称包括奏议疏表等12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.范仲淹崇尚简朴生活在家里时如果没有客人来吃饭时不会有两个荤菜妻儿的饭食仅够充饥他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门出门前要换衣服B.范仲淹读书勤奋在应天府读书期间昼夜不停地刻苦学习冬天读书疲倦了就用冷水浇脸经常吃不饱一般人不能忍受的困苦生活范仲淹却从不叫苦C.范仲淹深得皇帝信赖定川兵败时皇帝坚信只要范仲淹出马事情就能得到解决皇帝对范仲淹陈述的十条建议全部认同D.范仲淹深受百姓爱戴得到他死的消息老百姓都替他叹惜邠州庆州的老百姓和众多的羌族部落在范仲淹活着时就为他建立祠堂挂上他的画像来祭祀他13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1况进退近臣凡超格者不宜全委之宰相5分2及其卒也羌酋以数百人哭之如父斋三日而去5分
11.阅读下面文言文完成下列各题何易于尝为益昌令县距刺史治所四十里城嘉陵江南刺史崔朴尝乘春自上游多从宾客歌酒泛舟东下直出益昌旁至则索民挽舟易于即自腰笏引舟上下刺史惊问状易于曰方春百姓不耕即蚕隙不可夺易于为属令当其无事可以充役刺史与宾客跳出舟偕骑还去邑民死丧子弱业破不能具葬易于辄出俸钱使吏为办百姓入常赋有垂白偻杖者易于必召坐与食问政得失庭有竞民易于皆亲自与语为指白枉直罪小者劝大者杖悉立遣之不以付吏治益昌三年狱无系民民不知役改锦州罗江令其治视益昌是时故相国裴公出镇锦州独能嘉易于治尝从观其政导从不过三人其察易于廉约如此1选出下列划线字读音和意思都正确的一项①易于为属令②狱无系民A.①shǔ下属②xì拘囚B.①zhǔ委托②jì栓绑C.①zhǔ委托②xì拘囚D.①shǔ下属②jì栓绑2选出下面句子中划线字的用法与另外三项不同的一项A.城嘉陵江南B.多从宾客歌酒C.易于即自腰笏引舟上下D.百姓不耕即蚕3选出对何易于爱民善政的情形说明不正确的一项A.刺史乘船春游到益昌时何易于亲自挽舟是为了避免惊扰百姓影响春耕生产B.地方上有人死了因孩子年幼家业破产而无力办丧事何易于就用官府的钱替他办C.百姓按例缴纳赋税遇有年老而行走不便的何易于定会招呼他们休息并给饭吃D.对于违法者何易于视其罪行轻重分别处理并当时就让他们走不交给小吏处理4翻译下面的句子易于即自腰笏引舟上下刺史惊问状易于曰方春百姓不耕即蚕隙不可夺易于为属令当其无事可以充役译
一文言文阅读共19分阅读下面文章回答7-10题贾居贞字仲明真定获鹿人年十五汴京破奉母居天平甫冠为行台从事时法制未立人以贿赂相交结有馈黄金五十两者居贞却之太宗闻而嘉叹敕有司月给白金百两以旌其廉世祖即位授中书左右司郎中从帝北征每陈说资治通鉴虽在军中未尝废书一日帝问郎俸几何居贞以数对帝谓其太薄敕增之居贞辞曰品秩宜然不可以臣而紊制刘秉忠奏居贞为参知政事又辞曰他日必有由郎官援例求执政者将何以处之不拜至元十一年丞相伯颜伐宋居贞以宣抚使议行省事既渡江下鄂汉伯颜以大军东下留右丞阿里海涯与居贞分省镇之居贞曰江陵要地乃宋制阃重兵所屯闻诸将不睦迁徙之民盈城复皆疾疫刍薪乏阙杜门不敢樵采不乘隙先取之驿闻十二年春命阿里海涯领兵取江陵居贞以佥行省事留鄂于是发仓廪以赈流亡宋宗室子孙流寓者廪食之不变其服而行其楮币十四年任湖北宣慰使命未下居贞闭门不出而骄将悍卒合谋扰民乃复出视事人恃以无恐及行鄂之老幼号送于道刻其像于石祠之泮宫十五年迁江西行省参知政事未至民争千里迎诉士卒有挟兵入民家诬为藏匿以取财者取人子女为奴妾者皆痛绳以法南安李梓发作乱居贞虑将帅出兵扰民请亲往卒才千人营于城北遣人谕之贼众闻居贞至皆散匿不复为用比还不戮一人十七年以疾卒于位年六十三赠推忠辅义功臣追封定国公节选自元史•贾居贞传7下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.命未下/居贞闭门不出/而骄将悍卒合谋扰民/乃复出/视事人恃以无恐/及行/鄂之老幼号送/于道刻其像于石/祠之泮宫/B.命未下/居贞闭门不出/而骄将悍卒合谋扰民/乃复出/视事人恃以无恐/及行/鄂之老幼号送于道/刻其像于石/祠之泮宫/C.命未下/居贞闭门不出/而骄将悍卒合谋扰民/乃复出视事/人恃以无恐/及行/鄂之老幼号送于道/刻其像于石/祠之泮宫/D.命未下/居贞闭门不出/而骄将悍卒合谋扰民/乃复出视事/人恃以无恐/及行/鄂之老幼号送/于道刻其像于石/祠之泮宫/8下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.甫冠刚刚加冠古代未成年男子不带冠20岁时举行加冠礼标志着成年B.郎中原指朝廷医生自唐以后指分管各司事务的高级官员位在尚书侍郎之下C.品秩官品与奉秩是官职并行的人身等级制度是官吏政治地位身份等级的标志D.楮币宋金元时发行的会子宝券等纸币多用楮皮纸制成后泛指一般的纸币9下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.贾居贞为人清廉深受赞赏在国家法制尚未确立时人们互相行贿勾结他拒绝接受别人赠送的黄金皇上知道后大加赞赏并给予表彰B.贾居贞不贪名利恪守本分他不愿为获取个人利益而破坏国家制度不论是世祖提出为他增加俸禄还是刘秉忠上奏推荐他做参知政事他都不接受C.贾居贞善于用兵把握战机在与丞相伯颜征伐宋朝时他凭借敏锐的洞察力发现有利于元军的战机建议趁宋军危困之际及早攻打军事重地江陵D.贾居贞一心为民体恤百姓在江西任职期间他军中的士兵骚扰百姓居贞严厉惩治在平定叛乱时他亲自带兵不扰百姓不杀一人劝退贼寇10把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1从帝北征每陈说资治通鉴虽在军中未尝废书5分.2闻诸将不睦迁徙之民盈城复皆疾疫刍薪乏阙杜门不敢樵采5分.
一阅读下面的文言文完成下列各题14分刘文静字肇仁倜傥有器略与晋阳宫监裴寂善寂夜见逻堞传烽吒曰天下方乱吾将安舍文静笑曰如君言豪英所资也吾二人者可终羁贱乎高祖为唐公文静察有大志深自结既又见秦王谓寂曰唐公子非常人也豁达神武汉高祖魏太祖之徒欤!寂未谓然文静俄坐李密姻属系狱秦王私入视之文静喜挑言曰丧乱方剡非汤武宣光不能定王曰安知无其人哉今过次非儿女子姁姁相忧者世道将革直欲共大计试为我言之文静曰上南幸兵填河洛盗贼蜉结以万数须真主取而用之诚能投天会机则四海不足定也今汾晋避盗者皆在文静素知其豪杰一朝号召十万众可得也加公府兵数万一下令谁不愿从鼓而入关以震天下王业成矣王笑曰君言正与我意合乃阴部署宾客唐公乃开大将军府以文静为司马文静请与突厥连和唐公从之遣文静使始毕可汗始毕曰唐公兵何事而起文静曰先帝废冢嗣以授后主故大乱唐公国近戚惧毁王室起兵黜不当立者愿与突厥共定京师金币子女尽以归可汗始毕大喜即遣二千骑随文静至又献马千匹公喜曰非君何以至之唐公践天子位擢纳言时多引贵臣共榻文静谏曰今率土莫不臣而延见群下帝坐严尊屈与臣子均席此王导所谓太阳俯同万物者也帝曰我虽应天受命宿昔之好何可忘公其无嫌文静自以为材能过裴寂远甚又屡有军功而寂独用顾旧恩居其上意不平每论政多戾驳遂有隙文静妾失爱告其兄上变遂下吏帝遣裴寂萧瑀讯状帝遂杀之年五十二节选自新唐书•列传第十三4下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是2分A.今汾晋避盗者/皆在文静/素知其豪杰/一朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从/鼓而入关/以震天下/王业成矣B.今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/一朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从/鼓而入关/以震天下/王业成矣C.今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/一朝号召十万/众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从/鼓而入关/以震天下/王业成矣D.今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/﹣朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿/从鼓而入关/以震天下/王业成矣5下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是2分A.字古人幼时取字成年取名对平辈或尊辈称字是出于礼貌或尊敬如文中刘文静字肇仁B.高祖庙号庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号C.关古代在险要地方或国界设立的守卫处所如关塞关卡关隘D.践文中特指皇帝登临帝位如践祚践极6下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是2分A.刘文静有胸怀识见当社会动乱时文静认为这正是英雄豪杰建功立业之时并发出与燕雀安知鸿鹄之志哉有异曲同工之妙的可终羁贱乎的感慨B.刘文静有洞见谋略当秦王私下入狱探望他时他用激将法迫秦王说出探狱动机紧接着又分析形势给秦王出谋划策C.刘文静恃才招祸他自认为才能超过裴寂很多又多次建立战功在讨论问题时总要反驳终于招来杀身之祸D.刘文静善于进谏唐公登上天子之位不拘礼仪多次和贵臣共处一床文静用太阳俯同万物作比婉转进谏7把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分①文静俄坐李密姻属系狱秦王私入视之4分②我虽应天受命宿昔之好何可忘公其无嫌4分
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