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一般资料：求助者，女性，47岁，农民。 案例介绍：求助者自称生小孩时受凉，得了“月子病”，只要受凉就双腿疼痛、麻木，甚至发抖、僵硬，不能走路，因此即使到了夏天，下身仍穿得厚厚的，求助者也嫌穿穿脱脱麻...
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心理咨询师(二级)《二级心理咨询综合练习》真题及答案
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根据以下材料回答1-12题 一般资料求助者女性50岁工人 案例介绍两个月前求助者的邻居
求助者本身的复愈能力
求助者对咨询师的信心
咨询师对求助者的尊重
咨询产生的实际效果
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
最关心的问题
最困扰的问题
最迫切需要解决的问题
最先提出的问题
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
绝对化要求
过分概括化
糟糕至极
追求完美
一般资料求助者男性61岁退休教师案例介绍求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世求助者得知消息后
关注求助者的隐私内容
对求助者无条件的接纳
密切关注求助者的情绪
随时调整求助者服药剂量
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
家庭背景
工作情况
身体素质
人格特点
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
恐惧
强迫
焦虑
抑郁
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
增加挫折经历
调整认知
降低无助体验
完善人格
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
EPQ
LES
SDS
SCL-90
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
单一生活压力
叠加性压力
精神性压力源
灾难性压力
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
代币管制法
合理情绪疗法
阳性强化法
行为渐隐技术
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
缺少挫拆经历
工作挫折
过分追求完美
心身疲惫
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
LES
CRT
SAS
EPQ
桑德伯格提纲可以用来
整理归纳求助者一般资料
了解求助者的精神状态
采集求助者的背景资料
了解求助者的行为特点
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
追求完美
随和
办事认真
谦虚
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
咨询方法
咨询的费用
咨询的目标
咨询的次数
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
成长经历
婚姻状况
家庭背景
病程长短
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
性格内向
争强好胜
谨小慎微
追求完美
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
考研落榜
不合理信念
人格特征
父母要求严格
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
无助感
焦虑
疲惫感
恐惧
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
一般心理问题
严重心理问题
神经症心理问题
精神病性障碍
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一般资料女性19岁某高校大二学生因害怕上课无法正常学习前来咨询案例介绍求助者生长在西北一普通工人家中家境贫寒从小就觉得自己不如别人认为自己长得又黑又丑感觉父母和他人都不太喜欢自己因此不愿与他人交往也没什么知心朋友把主要精力都放在学习上学习成绩一直较好如愿考上了大学上大学后很不适应学校的环境和生活更加觉得自己处处不如别人了英语老师是一位年轻博士非常有才华是公认的帅哥求助者很喜欢上他的课更喜欢他这个人在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊！正幻想着旁边的同学推她原来是老师在提问她求助者认为自己丑从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问现在正在走神又与老师有关老师提问的问题是什么都不知道因此憋得满脸通红十分紧张双手颤抖大脑一片空白老师见状又问了一遍其实那个问题不难但由于紧张结结巴巴没答上来老师没有明确批评但求助者还是觉察到老师有些埋怨从此一上英语课就心慌紧张出汗不敢抬头心里忐忑不安总是在想千万别让我回答问题根本听不进讲课的内容好在适逢学期末总算把英语课熬了过去可是这学期还是不敢去上课偶尔强迫自己去一次便浑身冒汗双手颤抖呼吸困难不敢抬头完全不能听课后来发展到上其他课也很紧张不安怕被老师提问现在现在只要人多的地方就不能去只能呆在宿舍里求助者为此非常痛苦知道老师和别人其实不可怕是自己心理上出问题了但就是改变不了自己的害怕求助者害怕这样下去会得精神病迫切希望得到心理咨询师的帮助心理咨询师的了解与观察求助者父母均为下岗工人家境贫寒求助者学习很努力学习成绩较好其性格较为内向孤僻自卑情绪有些焦虑紧张以往无重大疾病史和家族精神病史求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触头几乎一直低着针对本案例制定的咨询方案应包括
一般资料男性32岁某机关科长本科毕业觉得工作压力巨大前来咨询案例介绍求助者大学毕业后进入某机关做公务员平时对自己要求严格工作勤奋努力工作上有创新精神成绩突出为人热情诚恳人际关系良好两月前因工作业绩突出晋升为科长别人都以为是好事但求助者觉得压力大升职的喜悦很快被压力所代替总担心自己当不好科长总怕因为做不好而出事白天努力工作但效率下降晚上睡不着心里总是不塌实也说不上会发生什么事从而影响自己的心情工作兴趣也下降了下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者您看我的问题需要多长时间才能解决呀心理咨询师说不好关键要看你的领悟和行为的自觉性了当然我会努力帮助你的咱们需要很好的配合求助者我一定会很好的配合您您要我做什么我一定去完成心理咨询师那好我告诉你你的问题不可能一两次咨询就能解决我们可能需要好多次咨询前面几次主要对你的情况进行了解后面我们再解决问题最后还要巩固咨询效果求助者这个我懂就像看其他科一样要先检查作诊断再用药再复查是吧！只要能好我会配合您您这么一讲我心里也有了谱我的问题就全拜托您了心理咨询师有我在你就放心吧我会帮你解决的求助者您能不能告诉我我的问题是不是已经清楚了心理咨询师当然清楚了你呀就是过分担心你的工作导致你过分焦虑求助者为什么别人升官了都高兴而我就总是担心呢心理咨询师那是因为你的性格太多虑太敏感太悲观看问题只看不好的一面不看好的一面求助者您说的对我爱人也这么说我也知道可是我在总是改不了您说我该怎么办啊心理咨询师咱们需要探讨你改不了的原因再讨论怎么样解决求助者人家说江山易改秉性难移我怕自己改不了您可要帮我啊！心理咨询师我会的心理咨询师的职责就是帮助你解决心理问题把促进你的心理成长当作己任求助者那我该怎么改啊心理咨询师按照咱们商定的咨询目标首先要改变你的认知然后再改变你的个性特征按照心理学的理论你的情绪不是由你升职和工作造成的是由你的职务和工作的看法造成的因此需要改变你的看法求助者我的看法我升职了压力自然就大了好象没什么错误啊心理咨询师你认为职务__力就大职务低压力就小按你所说高官们压力都大而小官们压力都小压力随职务的升高而增加求助者啊沉默好像也不是比如我官不大但压力就很大好象超过了比我官大的人我似乎有点明白了我的压力与我的职务没什么必然的联系心理咨询师你看现在你知道了所谓的压力与你的职务没有什么必然的联系这就是你的认知发生了改变你总担心自己改不了这不是改变了吗只要你努力你是可以改变其他错误认知的这难道不是你在成长吗对吗求助者说我也知道可是我总是改不了表明其存在
一般资料男性20岁待业因主述情绪低落压抑厌学而来咨询案例介绍求助者性格较内向由于父母教育严格因此从小学习很努力成绩也较好中考时因感冒发烧发挥失常只考上一所普通中学而该学校学习环境不好学生间打架斗殴不断高一时因不愿意帮别人写作业不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂殴打感到自己无能自我评价较低后逐渐变得拘谨胆小学习成绩也明显下降从此打不起精神闷闷不乐自卑感强认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩而他人认为其不合群求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说父母并没在意其异常只是要求他努力学习求助者只好坚持上完高中虽然埋头苦学但成绩始终不理想两年前未能考上大学复读一年后仍然没有考上之后变得很少与人交流独来独往家长邻居都认为其不活泼不像男子汗求助者不想继续学习也不想找工作半年前曾有过一两次工作机会因自身原因没有坚持下来每天无所事事打不起精神没有自己想干的事情对什么都没有兴趣觉得活着没有一点意义感到极度痛苦曾多次到医院就诊发现没有明显器质性病变医生考虑其可能有神经衰弱神经官能症建议看心理门诊但自己不知道有无心理问题该求助者属于
一般资料男性20岁待业因主述情绪低落压抑厌学而来咨询案例介绍求助者性格较内向由于父母教育严格因此从小学习很努力成绩也较好中考时因感冒发烧发挥失常只考上一所普通中学而该学校学习环境不好学生间打架斗殴不断高一时因不愿意帮别人写作业不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂殴打感到自己无能自我评价较低后逐渐变得拘谨胆小学习成绩也明显下降从此打不起精神闷闷不乐自卑感强认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩而他人认为其不合群求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说父母并没在意其异常只是要求他努力学习求助者只好坚持上完高中虽然埋头苦学但成绩始终不理想两年前未能考上大学复读一年后仍然没有考上之后变得很少与人交流独来独往家长邻居都认为其不活泼不像男子汗求助者不想继续学习也不想找工作半年前曾有过一两次工作机会因自身原因没有坚持下来每天无所事事打不起精神没有自己想干的事情对什么都没有兴趣觉得活着没有一点意义感到极度痛苦曾多次到医院就诊发现没有明显器质性病变医生考虑其可能有神经衰弱神经官能症建议看心理门诊但自己不知道有无心理问题该求助者情绪方面最主要的症状是
对于冲击疗法正确的说法有
一般资料女性19岁某高校大二学生因害怕上课无法正常学习前来咨询案例介绍求助者生长在西北一普通工人家中家境贫寒从小就觉得自己不如别人认为自己长得又黑又丑感觉父母和他人都不太喜欢自己因此不愿与他人交往也没什么知心朋友把主要精力都放在学习上学习成绩一直较好如愿考上了大学上大学后很不适应学校的环境和生活更加觉得自己处处不如别人了英语老师是一位年轻博士非常有才华是公认的帅哥求助者很喜欢上他的课更喜欢他这个人在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊！正幻想着旁边的同学推她原来是老师在提问她求助者认为自己丑从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问现在正在走神又与老师有关老师提问的问题是什么都不知道因此憋得满脸通红十分紧张双手颤抖大脑一片空白老师见状又问了一遍其实那个问题不难但由于紧张结结巴巴没答上来老师没有明确批评但求助者还是觉察到老师有些埋怨从此一上英语课就心慌紧张出汗不敢抬头心里忐忑不安总是在想千万别让我回答问题根本听不进讲课的内容好在适逢学期末总算把英语课熬了过去可是这学期还是不敢去上课偶尔强迫自己去一次便浑身冒汗双手颤抖呼吸困难不敢抬头完全不能听课后来发展到上其他课也很紧张不安怕被老师提问现在现在只要人多的地方就不能去只能呆在宿舍里求助者为此非常痛苦知道老师和别人其实不可怕是自己心理上出问题了但就是改变不了自己的害怕求助者害怕这样下去会得精神病迫切希望得到心理咨询师的帮助心理咨询师的了解与观察求助者父母均为下岗工人家境贫寒求助者学习很努力学习成绩较好其性格较为内向孤僻自卑情绪有些焦虑紧张以往无重大疾病史和家族精神病史求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触头几乎一直低着该求助者社会功能的受损程度可能是
一般资料女性31岁公司职员案例分析求助者3年前乘飞机时突然感到心慌心跳加快随后开始感到眩晕出汗胸口发紧并呕吐求助者非常恐惧唯恐心脏病发作而死在飞机上这些反应持续了10余分钟后自行缓解回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变但从此心有余悸不敢坐飞机凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张担心再次发作半年前又有一次类似的发作求助者更加恐惧坚决不再坐飞机为避免出差辞去主管做普通职员期间多次到医院检查近几个月来虽不出差但经常出现上述症状有时两三天就出现一次有时是在购物排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况难以自控曾被医院诊断为神经官能症神经衰弱等曾服用镇静剂治疗但效果不明显由急诊科介绍而来下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话心理咨询师你是说你半年多来会突然感到心慌心跳加快出汗胸口发紧你很害怕害怕心脏病发作是这样吗求助者对我觉得自己很倒霉不知道得了什么病心理咨询师你为此而烦恼内心很痛苦是吗求助者是你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好以后怎么办啊！心理咨询师你觉得自己有病而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病这很矛盾你未免有些小题大做了吧求助者我小题大做事情没摊到你头上你要是这样说不定还不如我呐心理咨询师哦你还真别说我就有心脏病去年还做了手术现在每天还上半天班不过你看我现在不是挺好吗求助者您是搞心理的心理素质比我好我不行我都快痛苦死了每天脑子里只想着这种事我想摆脱但怎么都摆脱不了我太痛苦了我甚至想到了死心理咨询师我做过心脏手术我能理解你的心情也为你的情况感到痛苦但你确实没有心脏病困难是暂时的会很快解决的我会尽快帮你解除痛苦的求助者是吗那太谢谢您了心理咨询师别客气咱们现在来讨论一下咨询方案吧你这次来咨询的目的是什么呢能详细说说吗求助者咨询方案是什么呢心理咨询师咨询方案就是咨询的计划包括咨询目标实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理过程评估的手段时间和次数的安排等这需要咱们一起来商定求助者好的心理咨询师你觉得自己有病而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病这很矛盾所用的技术属于
一般资料男性20岁待业因主述情绪低落压抑厌学而来咨询案例介绍求助者性格较内向由于父母教育严格因此从小学习很努力成绩也较好中考时因感冒发烧发挥失常只考上一所普通中学而该学校学习环境不好学生间打架斗殴不断高一时因不愿意帮别人写作业不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂殴打感到自己无能自我评价较低后逐渐变得拘谨胆小学习成绩也明显下降从此打不起精神闷闷不乐自卑感强认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩而他人认为其不合群求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说父母并没在意其异常只是要求他努力学习求助者只好坚持上完高中虽然埋头苦学但成绩始终不理想两年前未能考上大学复读一年后仍然没有考上之后变得很少与人交流独来独往家长邻居都认为其不活泼不像男子汗求助者不想继续学习也不想找工作半年前曾有过一两次工作机会因自身原因没有坚持下来每天无所事事打不起精神没有自己想干的事情对什么都没有兴趣觉得活着没有一点意义感到极度痛苦曾多次到医院就诊发现没有明显器质性病变医生考虑其可能有神经衰弱神经官能症建议看心理门诊但自己不知道有无心理问题若排除该求助者为精神病性精神障碍其依据是
一般资料男性24岁工人初中文化程度因上腹部针扎般疼痛感觉腹部有气水游动情绪消沉体重下降约20斤而来咨询案例介绍求助者生长在城镇父母均为工人家庭经济状况较差有一次去亲戚家喝喜酒喝了半斤白酒当时就觉得胃部不舒服反胃好像有气往上涌吃下的食物均吐出呕吐后感到腹部绞痛像针扎一样此后吃东西经常感到腹部针扎般疼痛有时会呕吐只有睡着后才觉得不痛认为自己得了胃病多次到当地医院检查并住院一个多月由于医疗条件有限未明确做出诊断曾服多种药物治疗未见好转因胃痛呕吐几乎不能参加劳动经常失眠有时只能睡3—4个小时求助者认为其病是喝酒所致担心自己的病治不好希望心理咨询师能治好自己的呕吐腹痛的毛病心理咨询师选用了SCL—90SDSMMPICRT心理测验对求助者进行评估商定了如下咨询目标1改善睡眠状况从每日3～4小时提高到每日5～6小时左右2从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐3从目前经常腹痛改善到没有腹痛4恢复社会功能从目前不能劳动提高到正常劳动采用了放松训练暗示疗法结合药物治疗服用抗抑郁药后睡眠呕吐腹痛和社会功能恢复对求助者需做的鉴别诊断是
一般资料女性19岁某高校大二学生因害怕上课无法正常学习前来咨询案例介绍求助者生长在西北一普通工人家中家境贫寒从小就觉得自己不如别人认为自己长得又黑又丑感觉父母和他人都不太喜欢自己因此不愿与他人交往也没什么知心朋友把主要精力都放在学习上学习成绩一直较好如愿考上了大学上大学后很不适应学校的环境和生活更加觉得自己处处不如别人了英语老师是一位年轻博士非常有才华是公认的帅哥求助者很喜欢上他的课更喜欢他这个人在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊！正幻想着旁边的同学推她原来是老师在提问她求助者认为自己丑从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问现在正在走神又与老师有关老师提问的问题是什么都不知道因此憋得满脸通红十分紧张双手颤抖大脑一片空白老师见状又问了一遍其实那个问题不难但由于紧张结结巴巴没答上来老师没有明确批评但求助者还是觉察到老师有些埋怨从此一上英语课就心慌紧张出汗不敢抬头心里忐忑不安总是在想千万别让我回答问题根本听不进讲课的内容好在适逢学期末总算把英语课熬了过去可是这学期还是不敢去上课偶尔强迫自己去一次便浑身冒汗双手颤抖呼吸困难不敢抬头完全不能听课后来发展到上其他课也很紧张不安怕被老师提问现在现在只要人多的地方就不能去只能呆在宿舍里求助者为此非常痛苦知道老师和别人其实不可怕是自己心理上出问题了但就是改变不了自己的害怕求助者害怕这样下去会得精神病迫切希望得到心理咨询师的帮助心理咨询师的了解与观察求助者父母均为下岗工人家境贫寒求助者学习很努力学习成绩较好其性格较为内向孤僻自卑情绪有些焦虑紧张以往无重大疾病史和家族精神病史求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触头几乎一直低着对该求助者心理咨询师最适用的心理治疗方法是
一般资料男性20岁待业因主述情绪低落压抑厌学而来咨询案例介绍求助者性格较内向由于父母教育严格因此从小学习很努力成绩也较好中考时因感冒发烧发挥失常只考上一所普通中学而该学校学习环境不好学生间打架斗殴不断高一时因不愿意帮别人写作业不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂殴打感到自己无能自我评价较低后逐渐变得拘谨胆小学习成绩也明显下降从此打不起精神闷闷不乐自卑感强认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩而他人认为其不合群求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说父母并没在意其异常只是要求他努力学习求助者只好坚持上完高中虽然埋头苦学但成绩始终不理想两年前未能考上大学复读一年后仍然没有考上之后变得很少与人交流独来独往家长邻居都认为其不活泼不像男子汗求助者不想继续学习也不想找工作半年前曾有过一两次工作机会因自身原因没有坚持下来每天无所事事打不起精神没有自己想干的事情对什么都没有兴趣觉得活着没有一点意义感到极度痛苦曾多次到医院就诊发现没有明显器质性病变医生考虑其可能有神经衰弱神经官能症建议看心理门诊但自己不知道有无心理问题对求助者最可能的诊断是
求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括
使用SCL-90评估疗效时总分的
一般资料女性31岁公司职员案例分析求助者3年前乘飞机时突然感到心慌心跳加快随后开始感到眩晕出汗胸口发紧并呕吐求助者非常恐惧唯恐心脏病发作而死在飞机上这些反应持续了10余分钟后自行缓解回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变但从此心有余悸不敢坐飞机凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张担心再次发作半年前又有一次类似的发作求助者更加恐惧坚决不再坐飞机为避免出差辞去主管做普通职员期间多次到医院检查近几个月来虽不出差但经常出现上述症状有时两三天就出现一次有时是在购物排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况难以自控曾被医院诊断为神经官能症神经衰弱等曾服用镇静剂治疗但效果不明显由急诊科介绍而来下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话心理咨询师你是说你半年多来会突然感到心慌心跳加快出汗胸口发紧你很害怕害怕心脏病发作是这样吗求助者对我觉得自己很倒霉不知道得了什么病心理咨询师你为此而烦恼内心很痛苦是吗求助者是你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好以后怎么办啊！心理咨询师你觉得自己有病而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病这很矛盾你未免有些小题大做了吧求助者我小题大做事情没摊到你头上你要是这样说不定还不如我呐心理咨询师哦你还真别说我就有心脏病去年还做了手术现在每天还上半天班不过你看我现在不是挺好吗求助者您是搞心理的心理素质比我好我不行我都快痛苦死了每天脑子里只想着这种事我想摆脱但怎么都摆脱不了我太痛苦了我甚至想到了死心理咨询师我做过心脏手术我能理解你的心情也为你的情况感到痛苦但你确实没有心脏病困难是暂时的会很快解决的我会尽快帮你解除痛苦的求助者是吗那太谢谢您了心理咨询师别客气咱们现在来讨论一下咨询方案吧你这次来咨询的目的是什么呢能详细说说吗求助者咨询方案是什么呢心理咨询师咨询方案就是咨询的计划包括咨询目标实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理过程评估的手段时间和次数的安排等这需要咱们一起来商定求助者好的心理咨询师在本段咨询开始时使用的技术属于
一般资料男性20岁待业因主述情绪低落压抑厌学而来咨询案例介绍求助者性格较内向由于父母教育严格因此从小学习很努力成绩也较好中考时因感冒发烧发挥失常只考上一所普通中学而该学校学习环境不好学生间打架斗殴不断高一时因不愿意帮别人写作业不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂殴打感到自己无能自我评价较低后逐渐变得拘谨胆小学习成绩也明显下降从此打不起精神闷闷不乐自卑感强认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩而他人认为其不合群求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说父母并没在意其异常只是要求他努力学习求助者只好坚持上完高中虽然埋头苦学但成绩始终不理想两年前未能考上大学复读一年后仍然没有考上之后变得很少与人交流独来独往家长邻居都认为其不活泼不像男子汗求助者不想继续学习也不想找工作半年前曾有过一两次工作机会因自身原因没有坚持下来每天无所事事打不起精神没有自己想干的事情对什么都没有兴趣觉得活着没有一点意义感到极度痛苦曾多次到医院就诊发现没有明显器质性病变医生考虑其可能有神经衰弱神经官能症建议看心理门诊但自己不知道有无心理问题你对该求助者病程的判定是
一般资料女性19岁某高校大二学生因害怕上课无法正常学习前来咨询案例介绍求助者生长在西北一普通工人家中家境贫寒从小就觉得自己不如别人认为自己长得又黑又丑感觉父母和他人都不太喜欢自己因此不愿与他人交往也没什么知心朋友把主要精力都放在学习上学习成绩一直较好如愿考上了大学上大学后很不适应学校的环境和生活更加觉得自己处处不如别人了英语老师是一位年轻博士非常有才华是公认的帅哥求助者很喜欢上他的课更喜欢他这个人在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊！正幻想着旁边的同学推她原来是老师在提问她求助者认为自己丑从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问现在正在走神又与老师有关老师提问的问题是什么都不知道因此憋得满脸通红十分紧张双手颤抖大脑一片空白老师见状又问了一遍其实那个问题不难但由于紧张结结巴巴没答上来老师没有明确批评但求助者还是觉察到老师有些埋怨从此一上英语课就心慌紧张出汗不敢抬头心里忐忑不安总是在想千万别让我回答问题根本听不进讲课的内容好在适逢学期末总算把英语课熬了过去可是这学期还是不敢去上课偶尔强迫自己去一次便浑身冒汗双手颤抖呼吸困难不敢抬头完全不能听课后来发展到上其他课也很紧张不安怕被老师提问现在现在只要人多的地方就不能去只能呆在宿舍里求助者为此非常痛苦知道老师和别人其实不可怕是自己心理上出问题了但就是改变不了自己的害怕求助者害怕这样下去会得精神病迫切希望得到心理咨询师的帮助心理咨询师的了解与观察求助者父母均为下岗工人家境贫寒求助者学习很努力学习成绩较好其性格较为内向孤僻自卑情绪有些焦虑紧张以往无重大疾病史和家族精神病史求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触头几乎一直低着该求助者行为症状不包括
一般资料男性32岁某机关科长本科毕业觉得工作压力巨大前来咨询案例介绍求助者大学毕业后进入某机关做公务员平时对自己要求严格工作勤奋努力工作上有创新精神成绩突出为人热情诚恳人际关系良好两月前因工作业绩突出晋升为科长别人都以为是好事但求助者觉得压力大升职的喜悦很快被压力所代替总担心自己当不好科长总怕因为做不好而出事白天努力工作但效率下降晚上睡不着心里总是不塌实也说不上会发生什么事从而影响自己的心情工作兴趣也下降了下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者您看我的问题需要多长时间才能解决呀心理咨询师说不好关键要看你的领悟和行为的自觉性了当然我会努力帮助你的咱们需要很好的配合求助者我一定会很好的配合您您要我做什么我一定去完成心理咨询师那好我告诉你你的问题不可能一两次咨询就能解决我们可能需要好多次咨询前面几次主要对你的情况进行了解后面我们再解决问题最后还要巩固咨询效果求助者这个我懂就像看其他科一样要先检查作诊断再用药再复查是吧！只要能好我会配合您您这么一讲我心里也有了谱我的问题就全拜托您了心理咨询师有我在你就放心吧我会帮你解决的求助者您能不能告诉我我的问题是不是已经清楚了心理咨询师当然清楚了你呀就是过分担心你的工作导致你过分焦虑求助者为什么别人升官了都高兴而我就总是担心呢心理咨询师那是因为你的性格太多虑太敏感太悲观看问题只看不好的一面不看好的一面求助者您说的对我爱人也这么说我也知道可是我在总是改不了您说我该怎么办啊心理咨询师咱们需要探讨你改不了的原因再讨论怎么样解决求助者人家说江山易改秉性难移我怕自己改不了您可要帮我啊！心理咨询师我会的心理咨询师的职责就是帮助你解决心理问题把促进你的心理成长当作己任求助者那我该怎么改啊心理咨询师按照咱们商定的咨询目标首先要改变你的认知然后再改变你的个性特征按照心理学的理论你的情绪不是由你升职和工作造成的是由你的职务和工作的看法造成的因此需要改变你的看法求助者我的看法我升职了压力自然就大了好象没什么错误啊心理咨询师你认为职务__力就大职务低压力就小按你所说高官们压力都大而小官们压力都小压力随职务的升高而增加求助者啊沉默好像也不是比如我官不大但压力就很大好象超过了比我官大的人我似乎有点明白了我的压力与我的职务没什么必然的联系心理咨询师你看现在你知道了所谓的压力与你的职务没有什么必然的联系这就是你的认知发生了改变你总担心自己改不了这不是改变了吗只要你努力你是可以改变其他错误认知的这难道不是你在成长吗对吗心理咨询师提出需要求助者配合这说明其知道咨询的有效因素是
一般资料男性24岁工人初中文化程度因上腹部针扎般疼痛感觉腹部有气水游动情绪消沉体重下降约20斤而来咨询案例介绍求助者生长在城镇父母均为工人家庭经济状况较差有一次去亲戚家喝喜酒喝了半斤白酒当时就觉得胃部不舒服反胃好像有气往上涌吃下的食物均吐出呕吐后感到腹部绞痛像针扎一样此后吃东西经常感到腹部针扎般疼痛有时会呕吐只有睡着后才觉得不痛认为自己得了胃病多次到当地医院检查并住院一个多月由于医疗条件有限未明确做出诊断曾服多种药物治疗未见好转因胃痛呕吐几乎不能参加劳动经常失眠有时只能睡3—4个小时求助者认为其病是喝酒所致担心自己的病治不好希望心理咨询师能治好自己的呕吐腹痛的毛病心理咨询师选用了SCL—90SDSMMPICRT心理测验对求助者进行评估商定了如下咨询目标1改善睡眠状况从每日3～4小时提高到每日5～6小时左右2从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐3从目前经常腹痛改善到没有腹痛4恢复社会功能从目前不能劳动提高到正常劳动采用了放松训练暗示疗法结合药物治疗服用抗抑郁药后睡眠呕吐腹痛和社会功能恢复对该求助者目前可考虑的诊断是
一般资料女性31岁公司职员案例分析求助者3年前乘飞机时突然感到心慌心跳加快随后开始感到眩晕出汗胸口发紧并呕吐求助者非常恐惧唯恐心脏病发作而死在飞机上这些反应持续了10余分钟后自行缓解回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变但从此心有余悸不敢坐飞机凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张担心再次发作半年前又有一次类似的发作求助者更加恐惧坚决不再坐飞机为避免出差辞去主管做普通职员期间多次到医院检查近几个月来虽不出差但经常出现上述症状有时两三天就出现一次有时是在购物排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况难以自控曾被医院诊断为神经官能症神经衰弱等曾服用镇静剂治疗但效果不明显由急诊科介绍而来下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话心理咨询师你是说你半年多来会突然感到心慌心跳加快出汗胸口发紧你很害怕害怕心脏病发作是这样吗求助者对我觉得自己很倒霉不知道得了什么病心理咨询师你为此而烦恼内心很痛苦是吗求助者是你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好以后怎么办啊！心理咨询师你觉得自己有病而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病这很矛盾你未免有些小题大做了吧求助者我小题大做事情没摊到你头上你要是这样说不定还不如我呐心理咨询师哦你还真别说我就有心脏病去年还做了手术现在每天还上半天班不过你看我现在不是挺好吗求助者您是搞心理的心理素质比我好我不行我都快痛苦死了每天脑子里只想着这种事我想摆脱但怎么都摆脱不了我太痛苦了我甚至想到了死心理咨询师我做过心脏手术我能理解你的心情也为你的情况感到痛苦但你确实没有心脏病困难是暂时的会很快解决的我会尽快帮你解除痛苦的求助者是吗那太谢谢您了心理咨询师别客气咱们现在来讨论一下咨询方案吧你这次来咨询的目的是什么呢能详细说说吗求助者咨询方案是什么呢心理咨询师咨询方案就是咨询的计划包括咨询目标实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理过程评估的手段时间和次数的安排等这需要咱们一起来商定求助者好的心理咨询师说困难是暂时的会很快解决的表明心理咨询师
一般资料男性20岁待业因主述情绪低落压抑厌学而来咨询案例介绍求助者性格较内向由于父母教育严格因此从小学习很努力成绩也较好中考时因感冒发烧发挥失常只考上一所普通中学而该学校学习环境不好学生间打架斗殴不断高一时因不愿意帮别人写作业不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂殴打感到自己无能自我评价较低后逐渐变得拘谨胆小学习成绩也明显下降从此打不起精神闷闷不乐自卑感强认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩而他人认为其不合群求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说父母并没在意其异常只是要求他努力学习求助者只好坚持上完高中虽然埋头苦学但成绩始终不理想两年前未能考上大学复读一年后仍然没有考上之后变得很少与人交流独来独往家长邻居都认为其不活泼不像男子汗求助者不想继续学习也不想找工作半年前曾有过一两次工作机会因自身原因没有坚持下来每天无所事事打不起精神没有自己想干的事情对什么都没有兴趣觉得活着没有一点意义感到极度痛苦曾多次到医院就诊发现没有明显器质性病变医生考虑其可能有神经衰弱神经官能症建议看心理门诊但自己不知道有无心理问题你作为心理咨询师应关注该求助者的
WAIS-RC分量表平衡性的意义包括
一般资料女性31岁公司职员案例分析求助者3年前乘飞机时突然感到心慌心跳加快随后开始感到眩晕出汗胸口发紧并呕吐求助者非常恐惧唯恐心脏病发作而死在飞机上这些反应持续了10余分钟后自行缓解回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变但从此心有余悸不敢坐飞机凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张担心再次发作半年前又有一次类似的发作求助者更加恐惧坚决不再坐飞机为避免出差辞去主管做普通职员期间多次到医院检查近几个月来虽不出差但经常出现上述症状有时两三天就出现一次有时是在购物排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况难以自控曾被医院诊断为神经官能症神经衰弱等曾服用镇静剂治疗但效果不明显由急诊科介绍而来下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话心理咨询师你是说你半年多来会突然感到心慌心跳加快出汗胸口发紧你很害怕害怕心脏病发作是这样吗求助者对我觉得自己很倒霉不知道得了什么病心理咨询师你为此而烦恼内心很痛苦是吗求助者是你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好以后怎么办啊！心理咨询师你觉得自己有病而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病这很矛盾你未免有些小题大做了吧求助者我小题大做事情没摊到你头上你要是这样说不定还不如我呐心理咨询师哦你还真别说我就有心脏病去年还做了手术现在每天还上半天班不过你看我现在不是挺好吗求助者您是搞心理的心理素质比我好我不行我都快痛苦死了每天脑子里只想着这种事我想摆脱但怎么都摆脱不了我太痛苦了我甚至想到了死心理咨询师我做过心脏手术我能理解你的心情也为你的情况感到痛苦但你确实没有心脏病困难是暂时的会很快解决的我会尽快帮你解除痛苦的求助者是吗那太谢谢您了心理咨询师别客气咱们现在来讨论一下咨询方案吧你这次来咨询的目的是什么呢能详细说说吗求助者咨询方案是什么呢心理咨询师咨询方案就是咨询的计划包括咨询目标实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理过程评估的手段时间和次数的安排等这需要咱们一起来商定求助者好的心理咨询师说自己做过心脏手术时使用的技术属于
一般资料男性24岁工人初中文化程度因上腹部针扎般疼痛感觉腹部有气水游动情绪消沉体重下降约20斤而来咨询案例介绍求助者生长在城镇父母均为工人家庭经济状况较差有一次去亲戚家喝喜酒喝了半斤白酒当时就觉得胃部不舒服反胃好像有气往上涌吃下的食物均吐出呕吐后感到腹部绞痛像针扎一样此后吃东西经常感到腹部针扎般疼痛有时会呕吐只有睡着后才觉得不痛认为自己得了胃病多次到当地医院检查并住院一个多月由于医疗条件有限未明确做出诊断曾服多种药物治疗未见好转因胃痛呕吐几乎不能参加劳动经常失眠有时只能睡3—4个小时求助者认为其病是喝酒所致担心自己的病治不好希望心理咨询师能治好自己的呕吐腹痛的毛病心理咨询师选用了SCL—90SDSMMPICRT心理测验对求助者进行评估商定了如下咨询目标1改善睡眠状况从每日3～4小时提高到每日5～6小时左右2从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐3从目前经常腹痛改善到没有腹痛4恢复社会功能从目前不能劳动提高到正常劳动采用了放松训练暗示疗法结合药物治疗服用抗抑郁药后睡眠呕吐腹痛和社会功能恢复对于药物治疗心理咨询师妥当的做法是
一般资料女性20岁大学二年级学生主述别人讨论她说她下流内心极其痛苦案例介绍求助者为大学二年级学生3个月前的一天因不舒服在宿舍休息不想看书就上网不知怎么就到了一个__有些东西她从来没见过看得脸都红了但由于好奇并没有关掉也许是有些入神同学回来她都没发现那个同学见她正聚精会神地上网没有喊她悄悄地来到她身后一拍她的肩膀大声说看什么呐！求助者没有防备吓了一大跳自己觉得看的东西很不好脸涨的通红竟哭了起来接着宿舍内的其他同学纷纷回来了见她的样子很奇怪询问是怎么回事求助者只是哭并不回答自此以后求助者总是对同学说别人在讨论我说我下流上课时总觉得别人在自己背后指指点点自己觉得受不了要求回家老师同学说求助者变了现已回到另外城市自己的家求助者整天躲在家里不敢出门觉得世界太可怕觉得自己家乡的人也在讨论自己说自己下流为此觉得活着没有一点意思对什么事情都不感兴趣一天到晚都在想着这件事白天没精神晚上睡不着家长反映的情况求助者的父母是高级知识分子从小对她要求严格求助者性格内向很听大人的话很少与其他同学来往从小学习认真以高分考上重点大学在父母的眼中她是一个非常乖的孩子只有一次因为发现她不穿衣服呆在自己家里而严厉地批评了她她感到很委屈但后来没有发现类似的事求助者回家后父母向老师同学了解情况证实没有人在议论多次解释都无法说服求助者也说不出到底谁在说自己但就是坚信不移求助者回家后常常呆在自己的房间里或自言自语或呆坐几乎不外出甚至不洗脸刷牙家人没有办法带她来心理咨询判断该求助者心理健康水平正常与否的依据是
一般资料女性20岁大学二年级学生主述别人讨论她说她下流内心极其痛苦案例介绍求助者为大学二年级学生3个月前的一天因不舒服在宿舍休息不想看书就上网不知怎么就到了一个__有些东西她从来没见过看得脸都红了但由于好奇并没有关掉也许是有些入神同学回来她都没发现那个同学见她正聚精会神地上网没有喊她悄悄地来到她身后一拍她的肩膀大声说看什么呐！求助者没有防备吓了一大跳自己觉得看的东西很不好脸涨的通红竟哭了起来接着宿舍内的其他同学纷纷回来了见她的样子很奇怪询问是怎么回事求助者只是哭并不回答自此以后求助者总是对同学说别人在讨论我说我下流上课时总觉得别人在自己背后指指点点自己觉得受不了要求回家老师同学说求助者变了现已回到另外城市自己的家求助者整天躲在家里不敢出门觉得世界太可怕觉得自己家乡的人也在讨论自己说自己下流为此觉得活着没有一点意思对什么事情都不感兴趣一天到晚都在想着这件事白天没精神晚上睡不着家长反映的情况求助者的父母是高级知识分子从小对她要求严格求助者性格内向很听大人的话很少与其他同学来往从小学习认真以高分考上重点大学在父母的眼中她是一个非常乖的孩子只有一次因为发现她不穿衣服呆在自己家里而严厉地批评了她她感到很委屈但后来没有发现类似的事求助者回家后父母向老师同学了解情况证实没有人在议论多次解释都无法说服求助者也说不出到底谁在说自己但就是坚信不移求助者回家后常常呆在自己的房间里或自言自语或呆坐几乎不外出甚至不洗脸刷牙家人没有办法带她来心理咨询该求助者的思维障碍包括
一般资料男性24岁工人初中文化程度因上腹部针扎般疼痛感觉腹部有气水游动情绪消沉体重下降约20斤而来咨询案例介绍求助者生长在城镇父母均为工人家庭经济状况较差有一次去亲戚家喝喜酒喝了半斤白酒当时就觉得胃部不舒服反胃好像有气往上涌吃下的食物均吐出呕吐后感到腹部绞痛像针扎一样此后吃东西经常感到腹部针扎般疼痛有时会呕吐只有睡着后才觉得不痛认为自己得了胃病多次到当地医院检查并住院一个多月由于医疗条件有限未明确做出诊断曾服多种药物治疗未见好转因胃痛呕吐几乎不能参加劳动经常失眠有时只能睡3—4个小时求助者认为其病是喝酒所致担心自己的病治不好希望心理咨询师能治好自己的呕吐腹痛的毛病心理咨询师选用了SCL—90SDSMMPICRT心理测验对求助者进行评估商定了如下咨询目标1改善睡眠状况从每日3～4小时提高到每日5～6小时左右2从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐3从目前经常腹痛改善到没有腹痛4恢复社会功能从目前不能劳动提高到正常劳动采用了放松训练暗示疗法结合药物治疗服用抗抑郁药后睡眠呕吐腹痛和社会功能恢复对该求助者做诊断尚需要的资料可能有
一般资料女性20岁大学二年级学生主述别人讨论她说她下流内心极其痛苦案例介绍求助者为大学二年级学生3个月前的一天因不舒服在宿舍休息不想看书就上网不知怎么就到了一个__有些东西她从来没见过看得脸都红了但由于好奇并没有关掉也许是有些入神同学回来她都没发现那个同学见她正聚精会神地上网没有喊她悄悄地来到她身后一拍她的肩膀大声说看什么呐！求助者没有防备吓了一大跳自己觉得看的东西很不好脸涨的通红竟哭了起来接着宿舍内的其他同学纷纷回来了见她的样子很奇怪询问是怎么回事求助者只是哭并不回答自此以后求助者总是对同学说别人在讨论我说我下流上课时总觉得别人在自己背后指指点点自己觉得受不了要求回家老师同学说求助者变了现已回到另外城市自己的家求助者整天躲在家里不敢出门觉得世界太可怕觉得自己家乡的人也在讨论自己说自己下流为此觉得活着没有一点意思对什么事情都不感兴趣一天到晚都在想着这件事白天没精神晚上睡不着家长反映的情况求助者的父母是高级知识分子从小对她要求严格求助者性格内向很听大人的话很少与其他同学来往从小学习认真以高分考上重点大学在父母的眼中她是一个非常乖的孩子只有一次因为发现她不穿衣服呆在自己家里而严厉地批评了她她感到很委屈但后来没有发现类似的事求助者回家后父母向老师同学了解情况证实没有人在议论多次解释都无法说服求助者也说不出到底谁在说自己但就是坚信不移求助者回家后常常呆在自己的房间里或自言自语或呆坐几乎不外出甚至不洗脸刷牙家人没有办法带她来心理咨询该求助者的症状特点不包括
一般资料女性19岁某高校大二学生因害怕上课无法正常学习前来咨询案例介绍求助者生长在西北一普通工人家中家境贫寒从小就觉得自己不如别人认为自己长得又黑又丑感觉父母和他人都不太喜欢自己因此不愿与他人交往也没什么知心朋友把主要精力都放在学习上学习成绩一直较好如愿考上了大学上大学后很不适应学校的环境和生活更加觉得自己处处不如别人了英语老师是一位年轻博士非常有才华是公认的帅哥求助者很喜欢上他的课更喜欢他这个人在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊！正幻想着旁边的同学推她原来是老师在提问她求助者认为自己丑从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问现在正在走神又与老师有关老师提问的问题是什么都不知道因此憋得满脸通红十分紧张双手颤抖大脑一片空白老师见状又问了一遍其实那个问题不难但由于紧张结结巴巴没答上来老师没有明确批评但求助者还是觉察到老师有些埋怨从此一上英语课就心慌紧张出汗不敢抬头心里忐忑不安总是在想千万别让我回答问题根本听不进讲课的内容好在适逢学期末总算把英语课熬了过去可是这学期还是不敢去上课偶尔强迫自己去一次便浑身冒汗双手颤抖呼吸困难不敢抬头完全不能听课后来发展到上其他课也很紧张不安怕被老师提问现在现在只要人多的地方就不能去只能呆在宿舍里求助者为此非常痛苦知道老师和别人其实不可怕是自己心理上出问题了但就是改变不了自己的害怕求助者害怕这样下去会得精神病迫切希望得到心理咨询师的帮助心理咨询师的了解与观察求助者父母均为下岗工人家境贫寒求助者学习很努力学习成绩较好其性格较为内向孤僻自卑情绪有些焦虑紧张以往无重大疾病史和家族精神病史求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触头几乎一直低着引发该求助者心理问题的最主要原因可能是
一般资料女性31岁公司职员案例分析求助者3年前乘飞机时突然感到心慌心跳加快随后开始感到眩晕出汗胸口发紧并呕吐求助者非常恐惧唯恐心脏病发作而死在飞机上这些反应持续了10余分钟后自行缓解回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变但从此心有余悸不敢坐飞机凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张担心再次发作半年前又有一次类似的发作求助者更加恐惧坚决不再坐飞机为避免出差辞去主管做普通职员期间多次到医院检查近几个月来虽不出差但经常出现上述症状有时两三天就出现一次有时是在购物排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况难以自控曾被医院诊断为神经官能症神经衰弱等曾服用镇静剂治疗但效果不明显由急诊科介绍而来下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话心理咨询师你是说你半年多来会突然感到心慌心跳加快出汗胸口发紧你很害怕害怕心脏病发作是这样吗求助者对我觉得自己很倒霉不知道得了什么病心理咨询师你为此而烦恼内心很痛苦是吗求助者是你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好以后怎么办啊！心理咨询师你觉得自己有病而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病这很矛盾你未免有些小题大做了吧求助者我小题大做事情没摊到你头上你要是这样说不定还不如我呐心理咨询师哦你还真别说我就有心脏病去年还做了手术现在每天还上半天班不过你看我现在不是挺好吗求助者您是搞心理的心理素质比我好我不行我都快痛苦死了每天脑子里只想着这种事我想摆脱但怎么都摆脱不了我太痛苦了我甚至想到了死心理咨询师我做过心脏手术我能理解你的心情也为你的情况感到痛苦但你确实没有心脏病困难是暂时的会很快解决的我会尽快帮你解除痛苦的求助者是吗那太谢谢您了心理咨询师别客气咱们现在来讨论一下咨询方案吧你这次来咨询的目的是什么呢能详细说说吗求助者咨询方案是什么呢心理咨询师咨询方案就是咨询的计划包括咨询目标实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理过程评估的手段时间和次数的安排等这需要咱们一起来商定求助者好的心理咨询师在介绍咨询方案的内容时忽略了
一般资料男性24岁工人初中文化程度因上腹部针扎般疼痛感觉腹部有气水游动情绪消沉体重下降约20斤而来咨询案例介绍求助者生长在城镇父母均为工人家庭经济状况较差有一次去亲戚家喝喜酒喝了半斤白酒当时就觉得胃部不舒服反胃好像有气往上涌吃下的食物均吐出呕吐后感到腹部绞痛像针扎一样此后吃东西经常感到腹部针扎般疼痛有时会呕吐只有睡着后才觉得不痛认为自己得了胃病多次到当地医院检查并住院一个多月由于医疗条件有限未明确做出诊断曾服多种药物治疗未见好转因胃痛呕吐几乎不能参加劳动经常失眠有时只能睡3—4个小时求助者认为其病是喝酒所致担心自己的病治不好希望心理咨询师能治好自己的呕吐腹痛的毛病心理咨询师选用了SCL—90SDSMMPICRT心理测验对求助者进行评估商定了如下咨询目标1改善睡眠状况从每日3～4小时提高到每日5～6小时左右2从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐3从目前经常腹痛改善到没有腹痛4恢复社会功能从目前不能劳动提高到正常劳动采用了放松训练暗示疗法结合药物治疗服用抗抑郁药后睡眠呕吐腹痛和社会功能恢复求助者目前最严重的症状是
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