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产业结构制约着教育专业结构 劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度 地区经济结构制约着教育的布局 产业结构制约着教育的类别结构
文化传统的制约 马克思主义关于人的全面发展理论的制约 社会生产方式的制约 外国教育目的的制约
受社会生产力和科学技术发展水平的制约 受时代思想发展水平的制约 受一定社会经济和政治制度的制约 必须考虑历史发展的进程 要依据受教育者身心发展的规律
受资源禀赋的制约 受文化教育水平制约 受资金技术的制约
是受收入水平制约的 是受物价水平制约的 是受人的素质制约的 是受国家经济发展水平制约的
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约 家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约 家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约 家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约 教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约 教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的 教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约 我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点 教育目的是受生产力制约的
社会生产关系制约 政治制度制约 生产力水平制约 社会经济结构制约
经济发展是教育发展的物质基础 经济发展制约教育的目标、内容和手段 经济发展决定教育的经济效率 经济发展制约教育发展的规模和速度 经济发展制约教育结构
社会经济制度 社会生产力水平 科学技术和文化背景 文化传统
高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用. 高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.
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