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试述学生评价的功能。

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诊断功能  矫正功能  导向功能  发展功能  管理功能  
诊断鉴定功能  导向规范功能  激励促进功能  反馈功能  
诊断功能  导向功能  发展功能  管理功能  
实现教学过程中学生练习阶段的功能  向学生传递新的指示或功能  培养学生解决实际问题的能力  评价教学  
注重评价的改进和形成功能,扩大教育评价的范围  强调评价方法,定量与定性相结合  更加注重对学生成绩的考量  重视教师评价和学生的自我评价  
教学评价的诊断功能  教学评价的发展功能  教学评价的管理功能  教学评价的导向功能  
诊断功能  导向功能  发展功能  管理功能  
诊断功能  导向功能  发展功能  管理功能  
注意对过程材料的收集  注意好中差学生的成绩区分度  注意评价的激励功能  注意引导学生自我评价与反思  

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