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创造性思维具有()的特征。
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中学教育知识与能力(统考)《多项选择》真题及答案
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21.提取下列材料的要点给创造性思维下定义要求语言简明条理清楚不超过50个字4分创造思考教学以培养创
创造性行为产生的内在主观特征是
创造性思维
创造性需要
创造性动机
创造性能力
创造性思维的五大特征是什么
创造性思维的作用主要有
创造性思维可以不断提高人类的认识能力
创造性思维可以为实践开辟新的局面
创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容
创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
简述创造性思维的基本特征
下列关于创造性思维的说法中正确的是
创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维
创造性思维是具有被动性特征的思维
通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象
创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
创造性思维的方法的特征有哪些
创造性思维方法的特征有哪些
第二届中国国际文化创意产业博览会于2007年11月8日在中国国际展览中心举行创意产业需要创造性思维下
创造性思维来源于富有创造力的头脑
怀疑是创造性思维的源泉
创造性思维有益于产生更多的实践效果
创造性思维来源于合理的想象
13.请根据下面这段文字分别概括创造性思维与创新能力创新人才的关系字数不超过45字5分所谓创新人才是
什么是创造性思维青年科技人员怎样提高创造性思维
创造性思维的特征
简述创造性思维及其特征
什么是创造性思维如何培养和锻炼创造性思维
什么是创造性思维在教学当中如何激发学生的创造性思维
创造性思维具有哪些特征
设计的创造性思维基本特征
根据下面文段的内容解释什么是创造性思维5分创造性思维具有以下特点创造性思维的结果对于思考者或者文化而
论述创造性思维的特点如何提高创造性思维能力
述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维
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注重培养学生的探究态度与能力的课程是
课程目标的依据主要有三个特征
教育与教学的关系是
品德是
教学组织形式主要有
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教育现代化就是指学校设施的现代化
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一 语文课上老师要求学生用活泼一词造句学生甲站起来说李华同学在体育课上表现很活泼老师点评道很好学生乙站起来说河里的水很活泼老师沉吟了一会点评说说水活泼不合适这个句子不贴切学生乙狐疑地坐下了
道家主张教育要
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二教学生识字有很多技巧有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说“多了就卖少了就买”学生很快就记住了这两个字还有的学生把“干燥”写成“干躁”把“急躁”写成“急燥”老师就教学生记住“干燥防失火急躁必跺足”从此以后学生对这两个字再也不混淆了 2.教师在选取教学方法时有何依据
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