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教学模式的结构一般有（）等要素。

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简述信息技术教学中情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程

体育教学模式三要素中支撑教学模式的骨架要素是

教学目标教学指导思想教学过程结构教学方法体系

请论述教学设计的一般过程模式

学习者教学目标和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素A教学者

教学策略教学资源

反映建构主义理念的教学设计模式有

基于目标的教学设计模式抛锚式教学设计模式四要素教学设计模式基于问题的教学设计模式支架式教学设计模式

传统的师徒制绘画教学体现的教学模式是

个别化教学模式程序化一般发展教学模式探究式教学模式

试述教学设计的一般模式

下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是

信息化教学设计强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学信息化教学设计遵循一般教学设计的模式，包含教学设计的相关要素

一般来说教学过程的基本要素包括教师学生和四个部分

教学模式是系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的完型结构与行之有效的操作程序下列有关教学模式的论述中正

一种好的教学模式可以满足多元的教学目标追求教学理论的发展，促进了教学模式的创新和多样化教学改革就是要以一种新的教学模式代替现有的模式任何一种教学模式都是有用的，教师只要掌握一种即可

法律规范的逻辑结构是指法律规范的构成要素及其逻辑关系学理一般认为法律规范的构成有

假定模式后果起因

教学模式构成有哪些要素

20世纪80年代安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上总结出教学设计模式的步骤这些步骤

14个 9个 6个 4个

系统是由两个以上相互区别或相互作用的单元之间有机结合起来的完成某一功能的综合体物流系统的一般模式也具

输入转换输出干扰反馈

任何教学模式都有其内在的结构教学模式的结构一般包含理论依据目标实现条件操作程序评价

下列不属于教学设计工作一般步骤的是

设计教学目标设计教学媒体设计教学策略设计教学模式

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