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霍兰德的人职匹配理论基本内容包括( )。
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企业培训师(二级)《多项选择》真题及答案
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霍兰德职业个性理论的主要内容是
在选择一个职业一书中阐述人与职业相匹配这一经典性理论的学者是
霍兰德
马斯洛
帕森斯
亚当斯
请你用霍兰德人职匹配理论分配一下西游记中唐僧师徒四人各属于哪种类型并说出理由如让你给他们安置工作你如
1959年霍兰德提出了职业类型匹配理论他划分了6种性向类型绝大多数人都可以被归纳为这6种类型中的一种
现实型
社会型
企业型
特殊型
谁首次提出了职业选择理论并阐述了个性与环境类型相匹配的思想
霍兰德
莱恩
桑代克
坎贝尔
人与职业相匹配理论的提出者是
斯金纳
巴甫洛夫
霍兰德
帕森斯>
依据美国心理学家霍兰德提出了性格类型——职业匹配理论喜欢有规则的具体劳动和需要基本技术的工作擅长技能
常规型
社会型
现实型
研究型
简述霍兰德职业六边形理论的基本内容
人与职业相匹配理论地提出者是
斯金纳
巴甫洛夫
霍兰德
帕金森
霍兰德的人格-工作适应性理论认为员工对工作的满意度和流动意向取决于
人格特点与职业环境的匹配
一个人的积极性高低
薪水是高低
情绪的高低
人格与组织的匹配程度
帕森斯霍兰德的职业选择理论的主要内容是什么
美国心理学家创立的人职匹配理论
泰罗
甘特
霍兰德
吉尔布雷斯
职业指导理论对于我们认识职业指导的性质作用等方面曾起到过重要的作用最早强调人职匹配的理论是
弗兰克?帕森斯的“特质—因素论”
约翰?霍兰德的“人格—职业类型理论”
萨帕的“职业发展理论”
金斯伯格的“心理动力论”
请论述霍兰德的人格与工作的匹配理论
是霍兰德根据其人职匹配理论编制而成的测验
人格因素测验
16PF测验
能力因素测验
人职匹配测验
简述帕兰德区位理论和胡佛区位理论的基本内容和异同点
个性----职业类型匹配的择业选择理论是由提出的
帕金森
约翰.L.霍兰德
金斯伯格
施恩
简述霍兰德的职业选择理论的主要内容
提出了职业选择理论并阐述了个性与环境类型相匹配的思想
霍兰德
莱恩
桑代克
坎贝尔
作为培训需求预测培训项目开发工作重要技术手段的人员素质测评工作 目前在测验的选择编制搭配等方面都依据
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是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心里特征
学习型组织的宗旨是.
是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率
培训班前期准备工作中的培训场地设施准备工作要特别注意两个大问题一是满足形象教学和实训的需要二是要注意交通条件和时机的选择
道德的性质作用和发展变化都与一定的相适应
团队是群体
是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西即测验内容与测验目的的一致性程度
培训教材开发的根本要求是与时俱进不断发展.
慎独作为道德修养其意思是.
拓展训练的挑战极限主要指.
我国实施扩大就业的发展战略是.
.这一理论研究的基本目的是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的
关于诚信的说法正确的是.
我国首次在中.以法律的形式对职业培训经费的提取使用等问题作出了明确的要求.
加强内部合作对员工的益处在于.
市长要来你公司视察工作.总经理直接要求你立即准备一份向市长的汇报材料时间仅有半天你估计凭自己的能力是无法按时完成这项任务的你会.
加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是.
企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性还要在安排
关于你目前的工作岗位下列状况中.你认为与自己最接近的是.
方法是针对某个特定的问题向参加者提供大量的背景材料由参加者分析并提出解决问题的方法.以培养其分析问题解决问题的能力
是与培训对象相辅相成的它是根据培训对象的需求而确定的.
你因为工作忙已经好几天没有回家与家人一起吃饭了回家的路上偶遇几个朋友他们盛情邀请你参加他们的一个活动但是你已经答应回家和家人一起吃晚彼这时你会.
素质教育应以培养学员的为重点
作为职业道德规范诚信具有的特征是.
教材的参编人员确定的根据是他们负责具体章节的编写工作
你的一个比较要好的同事受到领导的严厉批评他感到很委屈.你问他可是他就是不肯说明具体情况你会.
下述做法中符合我国娱乐场所管理条例规定的是.
是进行测最及数据统计分析的最基本要素.
是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合
值得培训借鉴的制.其做法是每个学生分别从教师那里接受作业并与老师签订工约.到期接受签约老师的考查合格后订立新的工约.
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