首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文字，完成后面题目。（10分） 采浆果的人 迟子建 ①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的农具，奔向森林河谷，采摘浆果。 ②曹大...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《2013-2014学年甘肃天水一中高一第二学期第三次考试语文试卷及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一文学名著阅读10分简答题选做一题5分 1阅读下面的三国演义第十九回下邳城曹操鏖兵选段完成后面的题
阅读下面的漫画完成后面的题目22.说明介绍漫画内容50字左右23.指出漫画的寓意25字左右
阅读臧克家的老马完成后面的题目老马
阅读下面的材料完成后面的题目7分 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类然后围捕称光诱围网捕捞这种科学的
23.阅读下面的材料完成后面的题目7分近期教育部发布通知提出高校要建立弹性学制允许在校学生休学创业你
.阅读下面的文字完成后面题目2分请你把文章的观点写明白点是赞成还是反对要一目了然不要故弄xuán虚让
阅读下面的图表完成后面的题目请根据图表所反映的情况写出两条结论答12
21.阅读下面的图表完成后面的题目5分下面是第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志征集活动中的一份设计方
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的图表完成后面的题目请根据图表所反映的情况写出两条结论
阅读下面的文字完成后面题目25分选择左纬池上柳依依柳边人掩扉蝶随花片落燕拂水纹飞试数交游看方惊笑语稀
阅读下面的文字完成后面的题目2分我曾在图书馆里看到过莫扎特作品集卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架翻开
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
阅读下面这首诗完成后面的题目 炉中煤节选 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 啊我年青的女郎
12.阅读下面的漫画完成后面的题目请针对漫画中反映的问题写一则公益广告不超过20字
比较阅读下面这首诗完成后面的题目8分剑客贾岛十年磨一剑霜刃未曾试今日把示君谁有不平事19.这首诗表达
19.阅读下面的材料完成后面的题目7分近期教育部发布通知提出高校要建立弹性学制允许在校学生休学创业你
阅读下面的文字完成后面的题目6分1暧暧远人村_________________狗吠深巷中______
阅读下面的文字完成后面题目2分菊不随秋叶飘舞寒深露重香味依然mímàn与月共醉与霜共舞雪清玉瘦是写菊
阅读下面的文字完成后面题目2分夕阳扯上一匹红布遮住半边西天一处残yuán零乱地弃在杂草中纠缠不清的滕
热门试题
更多
阅读下面的作品完成后面题目黄土招魂王灏然①大抵每一个人都会对故乡怀有亲附依傍之情这也许是人们情感的一种皈依故乡的存在就像是母亲的爱一样总在我们干旱的心田里及时洒下雨露它让我们骄傲地意识到家园还在我还在一切似乎都有了着落②生长在黄土高原这方神圣的土地上我发觉自己总对她有着一种难以割舍的情结我们的血脉早已深深地渗透交融于这一片承载着我们整个躯体与灵魂的土地当故乡以一种原生的姿态屹立在眼前时我发觉在这片天空下绵亘着的生灵和黄土竟是如此的富于灵气而值得敬重正是这片贫瘠的土地养育出了最让人向往的秦汉与隋唐正是这片贫瘠的土地却成了整个西北地区物质文明与精神文明的载体它更是撑起了一个民族的魂骨③黄土无言从那起伏的峰峦寂寥的旷野中我们读出了她的深沉与豁达置身于旷荡无垠的三秦大地除了有时西北风的呼呼声以外你似乎再也听不到任何声音你只会感觉到黄土那沉默诱人的品质是如何潮水般地把你淹没黄土的沉默是一种智慧的显现它就像是深沉的黑夜一般具有非凡的渗透力源生于黄土中的那些威武壮观且精神饱满的秦兵马俑更像是一群厚重思想的载体而秦兵马俑乃是人类史上真正的文明④黄土是原始而单纯的生存而它似乎总在沉思但沉思的背后却隐藏着一种神圣的孤独也许正是因为黄土的朴实与单纯才让她隐秘得更加深不可测也许正是因为黄土的沉默才告诉了我们更多⑤黄土大多时刻是静默的而在它那静默的背景之下上演着的更是一种刚劲与烈性一种风卷黄沙的浩荡气势在那宽阔纵深的黄土地上豪情恣肆血性喷薄黄土里生长的人们一片欢腾吼着秦腔唱着信天游还有那替古人卖劲儿的说书人的谈笑风生另外腰鼓唢呐大秧歌整个世界与那溅起的黄土尘埃共同欢笑成了一片沸腾的海⑥我想这便是黄土真正灵魂之所在它以那兼容的性情凌驾于一切而又战胜着一切沉默与刚烈的互相映衬使它成了一幅色泽鲜明的巨画或者说是一部音域起伏的神曲⑦再次游走于故乡的领地我带着一种复杂的心情和沉重的思考想起一些黄土地上的歌子那歌声随即萦绕在我的脑海中我突然间觉得那些曲调怎么变得那么生疏而又平淡老土而这本应该是一些淋漓而又契合本土的歌子我开始疯狂的寻觅古老的黄土地里散发着的沧桑是那些老旧的木雕窗格青苔覆瓦的水井流蚀的梯田以及已无青烟升起的高耸的烟囱此时我觉得脚下踩着的土地像是一块易碎的玻璃整个黄土领域成了一副失去了灵与肉的枯瘦的骨架⑧我们仿佛正在经历着人类精神家园史上的一场浩劫技术时代的到来给了我们完善的物质文明的良好机遇然而正是人们对于物质方面的过分掠夺导致了其对精神方面的摒弃和敷衍我们似乎已在流浪可笑的是我们流浪的脚步竟然没有踏出家园或者是故乡的领地我们是另类流浪者⑨我突然间想起了自己的父母父母是属于这片原始的黄土地的他们日出而作日落而息面觑田亩背灼天光甚至在夜里也没有搁下手中的活尽管他们没能在天空中放飞太多的梦想与愿望但那播种在土地里的品质与精神却足以养育起一方众生尽管没有在这方土地里洒下无数辉煌但他们栽起的那成片的树木还是如此葱郁地撑起了一片蓝天⑩这时候我更感觉到我们原来是那么肤浅当不得不追随着时代的步伐时本质上我们已成了一群失去航向的无助者也许我们会去凭吊一个远去的王朝但是我们是否更应该去挽留自己丧失着的精神家园呢我们还将遭遇什么秉持什么还将经历怎样的浩劫与缅怀呢从迷惘走向清醒吗无疑我们应该固守我们的文明固守我们的精神庄园固守我们祖先的每一处经典传承！选自中国散文家双月刊2010年第4期有删改3.文章题目为黄土招魂请结合全文概括黄土魂的具体内涵5分4.文章第⑦段写到了老旧的木雕窗格青苔覆瓦的水井流蚀的梯田以及已无青烟升起的高耸的烟囱这在文章中有什么作用4分5.第⑤段画线文字叙写了黄土地上人们欢腾的景象请分析它的表达特色5分6.第⑦段开头说再次游走于故乡的领地我带着一种复杂的心情和沉重的思考请结合全文探究作者怀着怎样的复杂心情6分
阅读下面的文字完成后面的问题25分与母牛同游意大利伊塔洛·卡尔维诺夜间城市的真正噪音要等到摩托车的聒噪缄默以后才听得到寂静中传来的渐行渐远的夜行人的脚步声捡破烂者因孤单而吹起的口哨声巡夜警卫脚踏车的咿哑声远处微弱的喧闹声还有楼上的鼾息病人的呻吟老旧钟摆的报时声挤在满身流汗的太太和小孩之间搬运小工马可瓦多闭着眼倾听这些细微声响的尘埃从人行道渗过低矮的窗户落到他半地下室的房间里每一个人迹马可瓦多都感伤地认他为兄弟像自己一样即便在假日也得为了债务家庭重担及过于微薄的薪水钉在那尘土飞扬的火红水泥炉边仿佛是无望的假日念想帮他开启了梦想之门马可瓦多觉得听到远处有颈铃的响声狗吠声还有短促的哞哞声他竖起耳朵找真的听到上百的脚步声缓慢低沉越来越近压过其他所有声音——除了那生锈的颈铃声马可瓦多站起来穿上衬衫裤子你去哪儿?觉醒的太太问有牛群过街我去看看我也要!我也要!知道应该在正确时机醒来的孩子们说那是在初夏夜里穿过城市到山上放牧的牛群暗灰和花斑的牛背挤满了人行道母牛携带着草料野花和牛奶的香味城市似乎与它们无关它们就像待在那个有湿润草地山雾和激流浅滩的世界里一样专心致志爸小孩说母牛跟电车一样吗?它们也停站吗?终点站是哪里?跟电车一点关系也没有马可瓦多解释它们到山上去去滑雪?小彼得问去牧场吃草它们践踏草地不会被开罚单吗?不问问题的只有小米开尔他比其他孩子大些对母牛已经有他的概念了他跟着牛群像放牛人一样在队伍旁小跑等最后一群牛过完马可瓦多牵起孩子们的手准备回家睡觉可是不见了米开尔他走下房间问太太米开尔回来了吗?米开尔?不是跟你在一起吗?他一定跟牛群不知跟到哪里去了马可瓦多想他跑到街上去追踪牛群经过的痕迹但那个晚上似乎有不同的牛群穿越城市每一群分别朝着自己的牧场走去马可瓦多循迹追上一群群母牛都没有见到米开尔就这样直到最后一声颈铃淹没在黎明曙光中马可瓦多仍无济于事地四处乱转接待马可瓦多报案的警官说跟在牛群后面?那他应该是到山上度假去了真好福气你看着好了他回来的时候一定是黑黑壮壮的警官的臆测几天后被证实了有同事在远处的山下遇到了米开尔他跟牛群在一起让问候爸爸说一切都好马可瓦多留在酷热满是尘土的城市里心却在他那幸运的孩子身上——他现在正在杉树阴影下待着嘴里含着一叶青草吹口哨看着草地上母牛悠闲地走动倾听山洼中潺潺的流水声妈妈却焦急地盼望儿子回来他会搭火车回来?还是公共汽车?已经一个星期了已经一个月了天气要变坏了尽管餐桌上少一个人是一大慰藉但她仍不死心他好命待在阴凉的地方肚子用乳酪填得饱饱的马可瓦多说每一次远方的群山在热腾腾的马路尽头若隐若现时他就觉得自己陷在一口井里看着头上的阳光在槭树枝叶间闪烁野蜂嗡嗡飞舞小米开尔在上面懒洋洋而幸福地身处牛奶蜂蜜和一丛丛的桑葚之中其实他每天晚上也都期待着儿子回来细细聆听着路上的脚步声一个晚上马可瓦多突然从床上坐起来不是幻觉他听到砌石地上渐行渐近的踏步声夹杂着叮当的颈铃马可瓦多和全家跑到马路上又看到了缓慢而庄严的牛群在这当中跨骑在一只母牛背上头随着牛的前进步伐左右摇晃处在半睡眠状态的正是小米开尔大家把他举起来拥抱并亲吻他小米开尔有点晕头转向你好不好?嗯好想要回家吗?想山上漂亮吧?小米开尔站在大家对面皱起眉头目光冷硬我工作得像只骡子他说然后吐了一口口水每天晚上我要快快地把挤奶工人的木桶从这头牛移到另一头牛那里去搬过来搬过去然后倒进马口铁桶里反反复复直到深夜一大早再把铁桶滚上卡车让他们运到城里还要不停地清数牛铁桶要是算错就麻烦了但你总会待在草地上吧?当放牧的时候?根本没有空老有事做挤牛奶薅草挑粪我做这些得到了什么?借口说我没有工作合约你知道他们付我多少钱?少得可怜但你们要是以为我会把钱给你们你们就错了走吧回去睡觉了我累得要死他耸耸肩膀鼻子吸一口气便转身回家了路上的牛群渐渐走远带着不真实的无精打采的干草味及铃声选自短篇小说集马可瓦多有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头对各种噪音的描写既表现了城市夜间的不宁静也为后文写马可瓦多因深夜无法入睡而听到母牛经过城市的声音做了铺垫B.第二段中作者将从低矮的窗户渗进房间里的各种细微声响比作尘埃化抽象为具体形象地写出了深夜里噪音的琐细混沌和无孔不入C.孩子们看到母牛时充满好奇他们用城里生活的经验来揣测母牛的生活那些幼稚的问题表现了城市孩子四体不勤五谷不分生活经验严重匮乏的现实D.接待报案的警官欺骗马可瓦多说小米开尔跟着牛群是去山上度假享福了这种不负责任的谎言使马可瓦多陷入幻想之中而放弃了对儿子的寻找E.对于小米开尔离家去放牧这件事妈妈的态度不像马可瓦多那样超然她虽然为家里少了一口人吃饭而感到慰藉但仍焦急地盼望米开尔回来8.小说的标题与母牛同游有什么含义?6分9.小说中的马可瓦多是一个怎样的人物形象?6分10.优秀小说的主题常常是说不尽的这篇小说的主题也可以做多种解读你能否读出两种以上的主题?请结合文本加以阐释8分
阅读下面的文字完成文后各题25分一碗面的悲与喜朱奚荭面店不是很大楼上楼下共60米见方面的种类也不是很多到了冬天就只有一种招牌羊肉面店的位置也偏位于城的东北角只是城里的学子考上了大学要背井离乡到异地求学出发之前到此店里吃一碗面临走咂咂嘴有一段日子吃不上这面了公务出差有些日子的人回来先不忙着回家见老婆孩子却先来此店吃碗面解解馋安慰苦熬了许久的胃经年在外打工的人回来吃了这碗面恢复了味觉缓解了一路的思乡情久经颠簸而恍惚的头脑这才清醒过来终于尝到了这老家的面果然是回家了面店举城闻名源于面的味道之好据传这面店追溯起来还属于上个世纪的风光世道变迁人事沧桑只是这面还是祖宗留下的秘笈所成还是那个味徒闻其名未尝其味的人也不在少数因为此面价钱很贵尤其是招牌羊肉面是其他店的一倍不止来店里吃面的人多是养尊处优的达官贵人外面不大的空地上停的不是宝马就是本田这不刚从那辆红色迷你宝马车上下来的贵妇抱着一只黑色贵宾犬款款地步入店内用纸巾仔细地擦拭桌椅完毕后才优雅地坐下老板来两碗羊肉面老板是位跛足的中年妇女面无表情不苟言笑十年如一日她的绝活是本店的另一传奇店堂里有再多的客人她也能丝毫不差地记清楚几号桌哪位客人点的是什么面面要软还是偏硬拌面还是汤面汤多还是面多可以毫不费力地用丹田之音传到隔开两个房间的厨房里那声音决不刺耳反而会让人依稀感觉好像回到那久远的年代悠长而有古韵不到三分钟面就端上来了其中的一只碗不是常用的陶瓷碗有些特别贵妇也不在意细致地挑着面吃用另一双筷子从另一只碗中夹了面条喂那狗吃店里的人见了均见怪不怪的样子各吃各的面不久店里进来了两位衣衫褴褛的老人老头搀扶着老妇人两人一进门店里人的目光齐刷刷地看向老人那只贵宾犬也似乎看出苗头朝两人吠了起来跨进门后老头搀扶老妇人在一个角落里坐下而后走到柜台目光在价目牌上搜索良久我要一碗羊肉面面多点老头从衣服的夹层里掏出一个黑油油的布褡裢再从褡裢的某一层中捏出一叠有一元五元也有几毛的零票又点了一遍交给老板面上来了老头把面推给对面的老妇人用筷子拌匀了撒了些胡椒粉快吃热乎的才好吃哩老妇人的脸被腾出的热气蒸得显出些红润脸上露出孩子似的欣喜用筷子伸进碗里蘸了蘸汤水放进嘴里嘬着又挑起几根面欠着身子要去喂老头吃老头摇了摇头你先吃我多要了面剩下我再吃老妇人低头抿了口汤又把碗推过来让老头喝汤老头固执地把碗推了回去做出生气的样子老妇人这才开始吃面吃得很慢很享受额头上渗着些小汗珠老头见了用桌上的卷纸仔细轻柔地给她擦着汗老妇人吃了一半后就不吃了把面推过去那羊肉也没动看去好像还是一碗才端出来的面老头又推回去再吃些把肉给吃了我不爱吃那羊肉有味儿老妇人又吃了几口面老头一把抢过筷子夹了些肉喂到老妇人的嘴边老头把所有的肉喂给老妇人吃完又夹了些面喂她这才揽过碗心满意足地大口吃起面来没多久一碗面连一滴汤也不剩了老两口互相对视着眉眼里透着满足和快乐老头细心地给老妇人围上毛巾两人搀扶着出门了哟这不是城东捡垃圾的杨老六吗怎么今天也来这里吃面了看来这年头捡垃圾的也发喽一位穿皮风衣的胖子夹着一股寒风进来嘴里嚷着隔桌上那贵妇的面剩下了一半而贵宾犬的那只碗里还剩下了大半碗的面那些羊肉几乎未动过一箸店员端下贵妇的两只碗和那对老人的那只空空的碗转身进去时店堂里的人清晰地听见一声轻微的丹田之音把那只碗给扔了留下的是店里所有人的疑问是哪只碗?节选自微型小说选刊7.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.一家有名气价钱贵的面馆同时接待了一位贵妇人和一对捡破烂的老夫妻作品叙述了贵妇人与宠物犬吃了两碗面而捡破烂老夫妻同吃一碗面的故事B.这篇小说语言清新叙事生动构思巧妙情节曲折作者在作品中将旁观者的理智与读者的情感巧妙地联系起来在平静的叙事中蕴涵着一种震撼人心的力量C.这篇小说通过对人物外貌动作语言神态等多种描写手法来表现人物的性格D.两位衣衫褴褛的老人在面馆吃面满足而快乐但也有个小插曲在吃面的过程中老妇人把面推给老头老头很生气又把面推回给老妇人E.微型小说为了追求含蓄蕴藉的艺术境界有时会通过模糊的方式来呈现题旨这篇小说就是这样的8.小说以一碗面的悲与喜为题有何妙处6分9.这篇小说最突出的写作手法是什么请结合文本简要分析6分10.这篇小说的结尾把那只碗给扔了一句很精彩到底是哪只碗很耐人寻味有人说是扔掉犬吃过面的碗有人说是扔掉捡破烂夫妻用过的碗你是如何理解的请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题目25分命若琴弦史铁生①老少二人都赤着上身各自拎了一条木棍探路这正是说书的旺季老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走老瞎子心里算定弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了说不定就在前面的野羊坳②老瞎子说书开头常是这么几句自从盘古分天地三皇五帝到如今有道君王安天下无道君王害黎民轻轻弹响三弦琴慢慢稍停把歌论歌有三千七百本不知哪本动人心于是听书的众人喊起老的要听董永卖身葬父小的要听武二郎夜走蜈蚣岭女人们想听秦香莲这是老瞎子最知足的一刻他不慌不忙地喝几口水待众人的吵嚷声鼎沸便把琴弦一阵紧拨唱道今日不把别人唱单表公子小罗成或者茶也喝烟也吸唱一回哭倒长城的孟姜女满场立刻鸦雀无声③这天晚上在野羊坳说书书正说到紧要处——罗成回马再交战大胆苏烈又兴兵苏烈大刀如流水罗成长枪似腾云好似海中龙吊宝犹如深山虎争林又战七日并七夜罗成清茶无点唇老瞎子把琴弹得如雨骤风疾字字句句唱得铿锵小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑却心猿意马手底下早乱了套数④野羊岭上有一座小庙离野羊坳村二里地师徒二人就在这里住下小瞎子蹶着屁股烧火老瞎子坐在一旁淘米凭着听觉他能把米中的砂子捡出老瞎子终于开了腔听我一句话保准对你没坏处以后离那妮子远点儿⑤一早起小瞎子病了一连好几天老瞎子无论是烧火淘米还是给小瞎子挖药煎药总想那张药方和琴弦弹断最后一根就可以去抓药了然后就能看见这个世界他无数次爬过的山无数次走过的路无数次感到过温暖和炽热的太阳梦想着的蓝天月亮和星星心里总在说我非要最后看一眼不可晚上仍一个人到野羊坳去说书终于弹断了最后一根琴弦他几乎是连跑带爬地上了野羊岭回到小庙里⑥明天我就去抓药你就先留在这儿我用不了十天就回⑦蛇皮剥开了老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿也有了几分肃穆你师爷一辈子才冤呢他本能弹够一千根可他记成了八百要不然他能弹断一千根天不亮老瞎子就上路了⑧回到野羊坳时已经是冬天小瞎子已经走了些日子村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天老瞎子心里便一切全都明白若不是还想着他的徒弟老瞎子就回不到野羊坳那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸请了多少个识字而又诚实的人帮他看人人都说那果真就是一张无字的白纸您别死再活几年您就能睁眼看一回了说这话时他还是个孩子他师父久久不言语最后说记住人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了⑨在深山里老瞎子找到了小瞎子师父您现在看得见了小瞎子伸手去摸师父的眼窝老瞎子把他的手抓住记住得弹断一千二百根一千二把你的琴给我我把这药方给你封在琴槽里老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上⑩莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子一老一少一前一后两顶发了黑的草帽起伏躜动匆匆忙忙象是随着一条不安静的河水在漂流无所谓从哪儿到哪儿去也无所谓谁是谁选编自史铁生的命若琴弦有删节7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.琴槽里的纸条本是一张无字的白纸可是瞎子师徒却认为是可以医好瞎眼的奇方还代代相传流毒深远B.小说详细描写老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动目的是刻画老瞎子的感人至深的艺术形象C.作者在第4段写老瞎子的听觉意蕴丰富既说淘米也说管教徒弟还在结构上暗联着小说前后的情节D.小说末段运用了概括和象征的手法高度浓缩了瞎子艺人们的生命状态表达了作者对人生的感悟与探索E.这篇小说以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气8.小说的第2自然段在全文中的作用是什么请简要分析6分9.小说中的老瞎子有哪些特征请简要分析6分10.这篇小说的题目叫命若琴弦结合小说的主旨与情节等方面联系现实谈谈你对题目命若琴弦意蕴的理解8分
阅读下面的文章完成后面题目有泪水的牲口耿翔1我离开马坊好多年了我熟悉的那些人尽管有一大群已经回到土里去了但在土上继续活着劳动的人还是大多数而我熟悉的那些牲口连影子都找不到了全部消失在村子的记忆里如果硬要追问有些细心的人会指着他们家的一盘并绳说这是那些牲口的皮做的2这就是一头牲口的命运3它们挺着那么巨大的骨架在大地上驾车运送过多少东西拉犁耕种过多少土地这是谁也说不出来的等它们被繁重的活路磨到老死后它们包裹过太多力气的皮还在我们的日常生活中继续显示着牲口一身的柔性和韧性4在马坊人的记忆里都有一根鞭子的阴影那是用死后的牲口的皮拧成的是用来抽打活着的牲口的有一种高角鞭子是赶大车碾场的人用的一根细软的竹子系一根细软的皮绳稍子是马的鬃毛这种鞭子摔在空中是一串炸响落在地上起一阵土雾它在挥鞭人手中爆发出的力量常常使牲口细软的皮毛上隆起一道血痕一村人中有几个鞭法很好我们也就常常围上去听他们讲述在赶车的路上或在碾麦的场里一鞭子挥下去牲口的耳朵是怎样被撕裂的那些撕心裂肺的痛由不会说语的牲口用自己的皮肉承受着5我在那时就有一种感觉农业绝对不是一首田园牧歌6我们从大地上要获得一把粮食就要付出皮肉之苦7这样的苦既出在人的身上也出在牲口的身上8还有一种牛皮鞭子很短的从手里摔出去也就几尺远刚好能打着犁地的牛的头我是用这样的鞭子打过村上的几头牛的那是在犁地的时候由于我喊出的吆喝不通牛的习惯牛总是踏不到畔子上犁出的地歪歪扭扭被背着手走过来的队长彦英骂了几句我心里很窝火就用手里的牛皮鞭子狠劲地抽打着那头黄牛9牛不会出声骂我牛转过头来看我我突然发现牛的眼窝里是噙满泪水的在这以前我只知道人的眼窝里常常会流出泪水压根就没想过这些从心底里涌出的东西牛也像人一样拥有着10我那时忍受着许多委屈想到这些我一摸自己睁着的眼里面全是泪水我想那头牛的泪水就是我的泪水我不敢在白天的劳动中流只能在一个人的夜晚里这样悄悄地流11我由自身知道有泪水的牲口是有悲伤的牲口12我从此在劳动的前后或间隙都要在牲口的眼睛上摸一摸让它的长流不止的泪水能浸润一下我的手心因为在夜晚我知道白己无处抓摸的手心里还有我白天摸到的牲口的泪水13我也想这些有泪水的牲口哪来那么大的力气14我清楚地记得村里那高大的脬子牛如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的在它的嘴唇前有一个金黄色的玉米棒子在晃动挤在激动的人群中盯着这头有泪的牲口的眼睛我想为了生存一头牛和一个人是一样的生命中的高贵和屈辱是同时存在着的15这头牛后来是怎么死的死时一村人怎么用土埋葬它的我不得而知我只知道它面对金黄色的玉米棒子眼里也是有泪水的现在我最想知道的就是这些有泪水的牲口身上怎么有那么大的力量16我想到了它们的胃17这是属于田园的胃这是属于农业的胃这是属于乡村的胃18这样的胃在一头牲口的身体里为了聚集劳动所需要的力量日夜不停地蠕动着这样的胃里装着一座山的颜色装着一座山的力量而你真正看清它就是一把青草这样的胃是疼痛的因为我看过村上人从一头牛的胃里用吸铁石吸出了那么多的铁丝和铁钉那时我觉得自己的胃也很痛我知道有泪水的牲口也是为自己的胃而无言地流着泪的19我也在诗里写到而活在一地的青草里／我在马坊的原野上／看见的牲口没一匹不拉着木犁或楼耙／深入土地的心脏把一身骨架／山一样耸立起来不要说青草在野／也不要说青草贫贱在牲口毛色／发亮的身上我看见乡村／正一寸一寸地生长事实上我们和一头牲口和一株庄稼和一棵草木一样都在乡村里生长20只是要记住我们更和有泪水的牲口一样也是在自己的眼里噙满了泪水在乡村里生长的节选自第五届老舍散文奖获奖作品有删改8.下列对这篇文章的理解和分析不准确的两项是4分两项都对得4分答对一项得2分有错项得0分A.文章第3段采用了排比的修辞手法从田园到乡村层层深入地揭示了牲口在乡村中的重要作用表达了对牲口的赞美之情B.文中描写了听鞭法好的人讲述鞭打牲口的情形在撕心裂肺的疼痛中表达了作者对挥鞭人鞭打牲口这一行为的强烈谴责C.本文视角独特以流泪的牲口来观照人在乡村中成长的艰难在字里行间中饱含着真切的生命体悟和沉痛的乡土情怀D.文中多次写到牲口的流泪让我们不仅感受到一个牲口的痛苦生长而且更感受到在乡村中成长的人也一样充满艰辛与悲苦E.文章主要运用了叙述描写抒情议论多种表达方式回忆了马坊中的那些牲口以及与这些牲口有关的经历和故事9.牲口为什么流泪联系全文分条概括4分10.文中第19段引用诗句有什么作用请简要分析4分11.作者为什么说农业绝对不是一首田园牧歌联系文章内容结合现实生活或阅读体验谈谈你的理解8分
阅读祝福选段完成小题共12分①况且一想到昨天遇见祥林嫂的事也就使我不能安住那是下午我到镇的东头访过一个朋友走出来就在河边遇见她而且见她瞪着的眼睛的视线就知道明明是向我走来的②我就站住豫备她来讨钱③你回来了她先这样问④是的⑤这正好你是识字的又是出门人见识得多我正要问你一件事——她那没有神采的眼睛忽然发光了⑥我万料不到她却说这样的话来诧异的站着⑦就是——她走近两步放低了声音极秘密似的切切地说一个人死了之后究竟有没有魂灵的⑧我很悚然一见她的眼钉着我的背上也就遭了芒刺一般比在学校里遇到不及豫防的临时考教师又偏是站在身旁的时候惶急得多了对于魂灵的有无我自己是向来毫不介意的但在此刻怎样回答她好呢我在极短期的踌躇中想这里的人照例相信鬼然而她却疑惑了——或者不如说希望希望其有又希望其无人何必增添末路的人的苦恼为她起见不如说有罢⑨也许有罢——我想我于是吞吞吐吐的说⑩那么也就有地狱了⑪阿！地狱我很吃惊只得支吾着地狱——论理就该也有——然而也未必谁来管这等事⑫那么死掉的一家的人都能见面的⑬唉唉见面不见面呢这时我已知道自己也还是完全一个愚人什么踌躇什么计画都挡不住三句问我即刻胆怯起来了便想全翻过先前的话来那是实在我说不清其实究竟有没有魂灵我也说不清⑭我乘她不再紧接的问迈开步便走匆匆的逃回四叔的家中心里很觉得不安逸自己想我这答话怕于她有些危险她大约因为在别人的祝福时候感到自身的寂寞了然而会不会含有别的什么意思的呢——或者是有了什么豫感了倘有别的意思又因此发生别的事则我的答话委实该负若干的责任但随后也就自笑觉得偶尔的事本没有什么深意义而我偏要细细推敲正无怪教育家要说是生着神经病而况明明说过说不清已经推翻了答话的全局即使发生什么事于我也毫无关系了8.对第⑤段中划线句的解释最恰当的一项是3分A.祥林嫂已经有多年没有见到我老熟人的偶然相逢让她既觉得意外又感到高兴B.遭遇了一系列痛苦与打击的祥林嫂内心压抑了太多太沉重的苦闷急于向人倾诉C.我有文化又见多识广祥林嫂认为我能解决她心中的疑惑因此饱含希望D.在遇到我之前鲁镇上的人对她都很冷漠而我能同情她给她一点安慰9.对第⑭段中的划线句子的理解不恰当的一项是3分A.我被祥林嫂问得不知如何回答怕她继续穷根究底却无言以对因此选择离开B.我感觉到了祥林嫂话中的异样怕自己的回答让她想不开于是抓紧时间离开C.我经不住祥林嫂追问只能含混其辞但心有愧疚同时对她的命运有些担心D.我了解祥林嫂的经历却不愿意明确回答对方的问题这反映了我的冷漠10.祥林嫂走近两步之后对我提出的三个问题分别反映了她怎样的心理请简要回答并说明她产生这些心理的原因6分
阅读下面的文字完成后面问题捡硬币的男孩我正坐在街心公园的一把长椅上晒太阳突然身后传来一阵细碎的声音我回过身看见一个六七岁的小男孩正弯着腰好像在寻找什么东西叔叔请抬一下脚男孩看着我说我莫名其妙地应声抬起了双脚男孩把我原来放脚的地方也仔细地检查了一遍也没有男孩失望地叹了一口气在我旁边走了过去我叫住了他你到底在找什么?男孩停住脚步想了想说你不会告诉别人吧?嗯我谁也不告诉怎么这是秘密吗?我吃惊地扬起了眉毛我在捡硬币要是找对地方的话有时候能找到很多一般街心公园的长椅下面有我去年夏天就在这儿捡到了很多捡硬币?我以为我听错了这么说你去年夏天就开始在这儿捡了?对男孩的神情非常庄重那你今天有什么收获?我出于好奇又问等我看看男孩从裤袋里掏出一个小纸包有几枚亮闪闪的硬币男孩皱着眉头把纸片上的硬币一枚一枚地捡到自己脏兮兮的小手里边捡着嘴边动着显然他是在仔细地数今天捡了多少钱一共48个戈比男孩终于数完了又把那些硬币放回到纸上包好装进了裤袋①噢你已经很有钱了我笑着说这还不算多这个夏天我肯定能捡到很多我想起了儿子和自己的童年谁小时候没为买几块糖果或者一个心仪的玩具想方设法地攒过钱呢?你是攒钱买糖果吗?或者买一把小手枪?小男孩皱着眉没说话看到他如此严肃的表情我知道我不能再问下去了这个孩子可能另有隐情好了祝你找到更多的硬币明天还来吗?我说完点燃了一支烟男孩低声说来只要不下雨我每天都来就这样我和这个叫伊柳沙的孩子认识了后来还成了朋友我每天都去那个小街心公园坐在椅子上等他他也每天都来而且几乎是同一个时间我每次问他有什么收获时他就蹲在地上打开纸包认真地把自己捡到的硬币数一遍但每次都没有超过一个卢布②有一次我问他伊柳沙我有几个硬币你拿去好不好?伊柳沙低着头想了很长时间然后抬起头来说不行妈妈告诉过我不能白要别人的钱得拿东西换才行你有多少硬币?我把手里的硬币数了一遍说45个戈比我马上就回来伊柳沙说完跑进了附近的一片树丛里几分钟后他又跑了回来小手里握着一小截红铅笔一张糖纸和一小块绿色玻璃这是我们第一次交易从那以后我每天来的时候都给他带一些零钱而走的时候衣兜里则塞满了他的宝贝有啤酒瓶盖有旧打火机铅笔头玩具汽车和塑料小人什么的最后一次伊柳沙给我带来的是一个断了一支胳膊的变形金刚这可能是孩子最珍爱的玩具了我实在不忍心带走但伊柳沙的态度非常坚决容不得我拒绝那天之后伊柳沙就说什么也不肯再和我交换了不管我怎么劝他他都不答应在我再三追问下他才告诉了我实情原来他已倾其所有再也拿不出什么来了于是我耍了个小花招我比以前早来一点然后悄悄地往长椅下放几枚硬币伊柳沙来了之后捡起来然后就蹲在我脚边一丝不苟地数他一天来的收获我已经习惯每天看见他我喜欢上这个小男子汉我欣赏他的懂事和执着但有一个疑问一直折磨着我他为什么要捡硬币呢?而且一捡就是一年多?我一直也没找到答案后来伊柳沙却突然不来了整整一个星期没露面我再次见到他时他正坐在那把长椅上低着头看着地你好啊伊柳沙我高兴得合不拢嘴天也没下雨你怎么一直没来啊?椅子底下的硬币都没人捡了我不需要硬币了伊柳沙的声音里充满了无尽的悲伤和绝望伊柳沙到底发生什么事了?我搂住他的小小的肩膀忐忑不安地问你为什么不捡硬币了?伊柳沙低垂着头泪水从眼睛里流了出来一滴一滴地落到了小小的膝盖上维拉阿姨说我爸爸酒喝得太多了把身体喝坏了可我妈妈说我爸爸能治好但需要很多钱所以我就每天出来捡硬币我已经捡了很多硬币了但还是没能治好爸爸孩子说话时脸上的泪已经流成了两条小河我把孩子紧紧地搂在了怀里我爸爸是这个世界上最好的爸爸可我却没来得及救他!伊柳沙放声大哭这种情景我一生中还是第一次经历我一时不知该如何安慰这个可怜的孩子只是流着泪紧紧地抱着他抚摸着他的头伊柳沙突然挣脱了我的怀抱用又红又肿的眼睛看了我一眼说谢谢你给我硬币你是我最好的朋友说究他就站起身抹了一把眼泪沿着一条林间小路跑了7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中通过小男孩之口两次提到他的妈妈间接表现出男孩的妈妈是一个坚强的人这正是作者不露痕迹地交代男孩拥有良好家庭环境的妙笔B.在小男孩再也拿不出东西和我交易时我便耍小花招俏悄地在长椅下放几枚硬币想通过这种方式来发现小男捡硬币的秘密C.小男孩不肯白要别人的钱多因而拿出自己心爱的东西来交换这是来自家庭教育所形成的为人原则和尊严观念使然D.小说前半部分一直不肯交代小男孩捡硬币的原因这样写一方面是造成悬念以吸引读者另一方面也是为后文写小男孩不再需要硬币最终也没能治好爸爸这样的情节陡转蓄势E.小男孩之所以能够在街心公园椅子底下捡到硬币是因为生活中有很多具有同情心的人他们故意在那里放一些硬币让穷苦的孩子捡去8.文中两处画线句子是对小男孩数硬币行为的描述请分析这两处细节描写的不同作用6分9.简要概括小说中的伊柳沙的形象特征6分10.对于这篇小说的主题有不同看法有人认为主要是表现伊柳沙的孝心有人认为是歌颂一个孩子困境中的坚强也有人认为是突出我的善良和同情心你同意哪一种?请陈述你的观点并作分析8分
阅读下面一篇小小说完成后面题目11分归途金顺根出站后我直奔售票处买好回__的车票真是春风得意这次多亏在邮局工作的老同学帮忙拍了封母病危速回的电报要不谁知道猴年马月探一次亲呢！刚离开售票口那个一直守在边上的老人突然拉住我去宁波我点点头忽然明白了什么甩掉了他的手继续朝前走探亲还是出差他紧追不舍回__我爱理不理的说实在的经常出门在外这种人见多了我猜得出再搭上两句话他就要说到__看儿子钱被偷了想借点路费回去寄还这一类话可能还会挤出几滴眼泪最后还可能拿出一个证件但其真假只有天知道猛然他跑到前面拉住我解放军同志想求你一件事儿一听这话我差点儿笑出来随手指了指不远处一个民警找他去吧！老人一怔说不我想请你回__替我发个电报说着递上一个信封和10元钱我抽出信纸上有一行短语妈儿因__需要不能回家并到医院服侍你老人家请妈原谅！小强于宁波我疑惑地抬起头仔细打量老人你自己可以拍电报给你儿子像这种情况__领导会考虑的许久老人才缓缓地说他妈患的是绝症这几天一清醒过来就要儿子而小强却在两个月前因公牺牲了没办法只好啊！是这样我一时竟不知该说什么好手上的信变得异常沉重仿佛捧着一颗跳动的心我还要到医院去这件事儿拜托了说罢他双手为我扶正军帽抚平衣折转身融入熙熙攘攘的人流之中望着人流中的老人我庄严地举起右手10.小说开篇交待请老同学拍假电报在文章中的作用是什么3分11.小说先写面对老人的请求爱理不理后写望着人流中的老人我庄严地举起了右手请结合文意概括前后变化的原因4分12.下面对小说有关内容的赏析不恰当的两项是4分A.小说整体上运用先抑后扬和反衬的手法体现了其构思的匠心独运B.老人的坚强与高尚我的卑琐与渺小形成了鲜明的反差C.小说中老人解释性的语言中透露着悲伤也透露着坚强D.老人为我扶正军帽抚平衣折是对我无声的批评
阅读下面的小说完成后面的问题雁阵狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来双眼就变成两柄利剑他来了他还算是条汉子！晚秋的野地死静死静身后的湖水像面硕大无朋镜子狗娃分明感到袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了驼爷在狗娃面前驻了足许是走得急了些额上竟排满了豆大的汗粒好天！驼爷歪起头不无吃力地瞅着蓝空的日头狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏心就有些发躁你果真来了！狗娃咬牙切齿恶狠狠地吐出一句哪能不来呢驼爷说驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动一接到你的信我的心便踏实了你总算出来了且在城里找了份工作这比啥都好！这个老狐狸嘴倒甜！行啊你把我整进大牢里一呆就是五年我狗娃真该好好报答报答你！眯起眼驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤你也真够狠的一夜间毁了那么一大片林子驼爷把目光撒向湖畔五年前倒下的松林至今还在他的心头滴血呐我又栽上了驼爷喃喃着驼爷是个护林员哼！狗娃重重射出一口浓痰蓦地从袖管里抽出那把长刀阳光兴奋地在刀片上一闪又一闪嗬嗬嗬驼爷笑了笑得极坦然好歹当过兵打过仗啥家伙没见识过狗娃一愣顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付但还是大声吼道你就不怕我一刀捅死你驼爷仿佛什么也没听见一样款款地卷好一支烟款款地抽狗娃不是人狗娃一点人味也没有我不信！说罢驼爷又哑哑地笑竟一脸的灿烂怎么会是这样其实狗娃也没打算把驼爷咋样狗娃只想让驼爷跪在地上求饶然后狠狠地踢他一脚再骂一句滚吧爷不跟你一般见识你这条老狗！可事情发展得令狗娃不知所措了咦呀！驼爷扔掉烟头又歪起脖子看天狗娃也扬起了头雁阵一群排成人字形的大雁徐徐地朝南飞去太阳赤灿灿雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里一首生命的诗在蓝空中吟唱他呆了他也呆了手中的刀陡地落到了地上狗娃拾起刀看了看用力抛进湖里沿着来路狗娃大步而去狗娃！驼爷喊道你就忍心不回家看看爹妈娘这几年他们想你快想疯了！狗娃没回头不混出个人样来绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪16.对本文内容理解正确的两项是４分A.狗娃是个报复心极重的人在监狱中被关五年仍然不思悔改出狱后第一件事就是找驼爷报复B.刀急不可耐蠢蠢欲动阳光兴奋地在刀片上一闪又一闪这些描写渲染了狗娃急于报复的心理C.面对排成人字形的雁阵驼爷和狗娃蓦地都呆了这一描写暗示两人间的冲突得到了解决D.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘终于使狗娃幡然醒悟认识到生命价值且决心要混出个人样来E.这篇小说反映了护林工作的艰巨说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作17.文中表现了驼爷哪些优秀的品质结合具体描写分点说明4分18.雁阵的含义是什么它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用3分19.除了雁阵本文还有哪些自然景物描写这些描写起了怎样的作用?４分
阅读下面的文字完成小题25分流水写意彭学明①流水总是这样的从一个山谷整装出发满山奔走流水的步态闪闪妩媚流水的表情清亮秀美流水的腰肢柔弱坚韧流水像一个亦歌亦舞的诗人以青山为题以音乐为伴写一首一泻千里的长诗②两岸的山谷危崖峭壁崖壁的树木郁郁葱葱清新的绿色云诡雾谲灿烂的花朵儿孙满堂披红戴绿的流水犹如一支出嫁的唢呐踩着宫商角徵羽一段一段地道白一程一程地数板把两岸景物唱得斑斓绚丽一派温情花鼓戏的韵律黄梅戏的节奏河南梆子的念词都如飞流直泻的秦腔秦调在黄土地上高高低低深深浅浅信天漫游这些水底跑动的音乐常在寂静的山谷哗哗呼啸清澈的嗓子和音符成群结队地爬上石壁挂在树梢叮叮咚咚的流泉则让我们想起琵琶吉他古筝古笙想起这些宫弦里楚楚动人的女人一曲流水就是一只长袖飞动深宫欲海民间衷情古典的浪花新鲜的笑脸千回百转常转常新其实流水本身就是女人柔弱无骨的精灵摇摆的风姿绰约秀丽牵动两岸民俗两岸风情③莺飞草长的时候流水丰腴得又嫩又胖一河一河的新绿既似一锅划不开的米粥又似一匹扯不断的丝绸典雅素丽流淌着胭脂的芬芳看山山是绿的看树树是绿的看天天是绿的看云云是绿的整个世界都在绿水里掠过似的绿淋淋的滴！顺着流水的源头我们看到流水插满了桃花和柳条的打马过庄碰到有炊烟的地方流水打一个结才走碰到有果实的地方流水打一个结才走流水总是一个多愁善感的旅人有打不完的胭脂扣拧不完的感情结它恋山山是它坚强厚实的胸膛它恋树树是它灵巧修长的手指它恋草草是它飘逸秀美的长发当然它也恋村村是它安居乐业的家园那些村子与花朵往往就在流水最美的地方绽放着饭香与落花飘泊在河床④剥开一座又一座青山流水的肩头不仅落满了四季景色也落满了风雨雪霜鱼是流水最负盛名的舞蹈演员飞翔的舞蹈带动水乡民情成群结队的鱼群自由多变的舞型像一梭子扫来扫去的子弹击倒我们蓄谋已久的鱼杆就在这里纷纷下饵长一根短一根__单纯的演员们跳舞的鱼们被勾引上钩满街的鱼香在空中独行那些船是一只只远行的鞋子在流水上面来来回回地跑了多年龙套此刻歇息了伴随鱼鹰休生养性而桨依然是一支推窗作画的笔在水中入墨水中切题把一河水乡描得温情丛生⑤顺着流水一个楚国的三闾大夫涉水而来高高的个飘飞的须一袭长衫满目苦泪求索碰壁再求索再碰壁金质的思想与水质的灵魂使得他与整个社会格格不入世俗只需要愚昧皇帝只需要昏庸一切权贵都只需要谗言媚笑马屁他只能选择雷电风雨的时候把清白的良心投入清白的流水只能以死作一次不朽的抗争从此一尾伤痕累累的鱼总会在我们不经意的时候游过来让我们想起楚辞想起离骚想起端午龙船和那颗倔强沉浮永不屈服的心所有酷似汨罗的流水就从离骚楚辞里流来千年万年的端午龙舟在离骚楚辞里竞渡方块的汉字竹制的书简都密密麻麻地坐在船上划着桨擂着鼓把一页页历史搅得天翻地覆欢声雷动屈原的诗与辞繁茂地包围着我们珮环叮当衣裙窸窣洗涤我们的肮脏与__⑥无论涉水而过还是隔水而居我们都割不开流水的莫逆亲情我们可以没衣穿没饭吃但不能没水喝没有水我们就不能活因此让我们热爱流水珍惜流水让流水的光华世世代代与人相伴听！流水的歌声正从我们面前奔跑而过节选自中国作家网有删节7.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.文章开头部分写流水从一个山谷整装出发用抒情的笔调写出了流水的源头作者从步态表情腰肢三个方面为我们刻画了流水妩媚清亮秀美柔弱坚韧的特点B.古典的浪花新鲜的笑脸千回百转常转常新作者善于运用拟人和夸张的手法描写灵动的流水将流水欢快活泼的形象印在读者的脑海深处C.第③段中作者写流水恋山恋树恋草恋村将流水拟人化表达出对流水的喜爱之情极富诗意让我们读来亲切自然D.蓄谋已久的鱼杆__单纯的演员们蓄谋已久__用词准确把垂钓者阴险狡诈的丑态刻画得淋漓尽致同时也表达出对流水中的鱼儿遭遇的无限同情之意E.这篇散文以流水写意为题作者驰骋想象描绘了流水从山谷出发流经青山大地的图景抒发了对流水孕育两岸世世代代带给人们幸福美满的生活的感激之情8.第⑤段主要描述了什么内容这些内容在全文中的作用是什么6分9.以第②段为例简要分析本文语言方面的主要特点6分10.你认为本文表达了怎样的思想情感请结合文本作简要分析8分
阅读下面的文字完成小题复活的麦子罗春会①所有的庄稼都是春种秋收只有麦子却是秋播夏收这是一个什么样的秘密我并不想探寻究竟只想它真是庄稼里的另类②人的死亡是一种永恒而植物的死亡却是新生就像麦子它把自己快乐地埋葬在土地里深秋麦田里的芊芊新苗是麦子重新开始走向生命的一个过程这过程是残酷的它的残酷是必须经过一个冬天的寒冷春来新生的麦苗是土地上最美丽的孩子葱绿的欢闹的热烈的麦苗紧紧拥抱着大地春风飘过麦苗成了麦子像母亲一样怀孕了直挺挺的麦秆上长着一个个饱满得像孕妇一样的肚子里包裹着一个个有无数麦子的麦穗走过麦田那些与风亲吻的麦子那些与空气拥抱的麦子那些与自然亲密相爱的麦子快乐地跳着集体舞它们是在为自己的新生而舞可它们从没想过自己在整个生命过程里所经历的从埋葬复活再历寒冷以至成熟最后割杀都是为了被人类吞噬但麦子从没有向谁倾诉似乎这就是它必然的归宿这就是麦子的思想麦子的思想很简单人的思想很复杂可我不知道是麦子主宰人还是人在把握麦子③看着颗粒饱满的麦子我总把它想象成一个母亲只有母亲的肚子里才可以孕育一个孩子没有母亲就没有人的生命麦子的存在为生命提供可以享用的食品只有麦子不断地复活才有人的不断延续我是吃麦子长大的北方人我每天都要嚼食麦子做成的食物没有麦子我不知道自己还喜欢用什么来填饱肠胃我常常想是麦子在掌控着我的生命麦子的死亡是为了满足我的生命麦子复活我的生命才复活④亲爱的麦子！⑤可我却已经远远地离开了麦子！某些时候我甚至有些厌弃麦子感觉到它的琐碎和细微麦子在滋润我的肠胃的时候我却用自己的肠胃消化麦子的生命可麦子并不仇视我它继续复活继续以自己来养活我营养我让我活下去他还为我的眼睛铺展一卷庞大的风景秋天——冬天——春天——夏天然后慷慨地走进我的肠胃里被我毫不客气地消灭掉⑥我为自己的思想惭愧！甚至不能为麦子唱一支歌！⑦冬天的冷在残酷着麦子的生命这或许是麦子复活必需的条件我忘记时间空间和地域是不是对麦子的复活是一种无情的冷漠因为我已经十多年没有走进麦田当我远远地看着麦田那些稠密汹涌的麦浪时觉得它们就像长期劳作在土地上的农民但我从没有想到过它们和农民有什么必然的联系我在生活的过程中十分体恤农民的艰辛我并不鄙视土地上的农民我以一个医者的视角探视他们的生命我还以学者的心态俯视他们的人情许多时候我只能以自己仅有的力量关心他们即使一点点能力但我不是哲人我确信自己无能力下确切的论语无法！我只能以自己的情感去体味⑧但我不得不承认是麦子的复活养育着我的生命也在滋润着我的情感和良知就像农民没有农民和麦子我将会饥饿将会因为饥饿而死去⑨一位哲人说麦子是上帝在人间的化身是来拯救人类的可现在麦子一定很累了很累的麦子会不会变老呢麦子老了谁来哺育我们枯竭的心灵呢麦子还能不断复活吗⑩我的视线又转回到那一片在春风里摇曳着同一姿容的麦子它们在春光中平铺成灿烂的笑容似乎在回答我刚才的疑惑选自散文百家有删改8.请结合全文内容简要分析文章第①段的作用4分9.解释文中划线语句的含义6分1但我不是哲人我确信自己无能力下确切的论语无法!我只能以自己的情感去体味3分2麦子是上帝在人间的化身是来拯救人类的3分10.请概括出麦子的复活有哪些特点并赏析其作用6分11.人的思想和麦子的思想的差异具体表现在哪里作者借此想要表达怎样的思想情感8分
阅读下面的文字完成后面题目提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学甚至在那之后我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝它已成为某种象征我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒那把琴静静地平卧其中现在你可看见了一把出自名匠的古琴他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的形音孔观看里面褪了色的标记是他父亲给了他这把琴追根溯源琴是一位先辈从意大利带来的我父亲是一位面包师傅在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋我告诉你玛丽根本不会有危险看见母亲脸色不对头父亲说道你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了可如果是抵押贷款她呜咽地说道他们可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的卡尔我想稍微讲几句舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴我从报上读过一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴卖了五千元把它拿去卖了卡尔哦迈克！母亲很吃惊我可不愿那么做迈克父亲说道如果你赶快的话迈克舅舅告诉他你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了过了一阵子父亲从前门进来他吹着口哨脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方我都已经走到埃雷特那家店的门口了可我心里突然起了个念头父亲解释道我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗玛丽如果我们要还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了母亲显出欣喜的表情我很高兴卡尔一个很明智的主意迈克舅舅裁决道另外我自愿把这把琴留给小玛丽供她在大学里念书的费用那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后上午上课下午就在店里帮忙在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给了我他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗一天晚上父亲问我我告诉他确实有我想那样最好他突然说道我在你衣柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了你母亲可是就指望那把小提琴的母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了在我离家的头一天父母都在店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来眼睛像猫头鹰般一眨一眨我打开琴盒它值多少钱他拿起琴来卖二十五元也许能卖到五十元这就要看谁愿意要它了可这是一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴呀我说不错这上面确实有他的标记他彬彬有礼地说道许多小提琴上都有这种标记可并不是真的这也绝不会是真的他好奇地凝视着我我以前见过这件乐器你是不是卡尔•恩格勒的女儿是的我简短地回答道当然这把琴我没有卖掉我把它带回家放到楼上自己的房间去了在我离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼琴呢她问道一面把手贴在自己胸口你们把它卖了父亲显得很忧虑直到我摇摇头在楼上我的衣箱里我告诉她我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家母亲高兴起来显得很满意此外我继续说道那样的话如果发生了什么事我需要钱用你们就用不着为我担心了这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗爸爸是这样玛丽是这样的父亲一面回答一面避开了我的目光7.下列对小说的分析和概括不正确的两项是5分A.这篇小说以一件特定的物品为标题围绕提琴展开故事情节提琴既是一个具体的道具又具有某种象征意义B.小说第二段为舅舅决定忍痛卖琴父亲去卖琴舅舅把它作为财产送我母亲舍不得卖琴我去卖琴等情节提供了依据C.这篇小说通过舅舅和父亲两个形象的塑造表现了舅舅的伪善和父亲的虚荣而我为了不揭穿亲人的谎言又以善意的谎言隐瞒了事实D.父亲和我两次卖琴又都没有卖出其真相在我卖琴时才由乐器店老板揭开既出人意料又在情理之中由此可见小说艺术构思之精巧E.这篇小说运用多种手法刻画人物形象尤以人物心理描写见长表现了人物复杂的关系和复杂的情感揭示了社会下层人物不幸的命运读起来倍感沉重8.文中画线的两处分别表现了人物怎样复杂的心理6分①他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静②父亲一面回答一面避开了我的目光9.请概括我小玛丽这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用6分10.小说第一段说它已成为某种象征请结合全文探究提琴在作品中象征了什么8分
阅读下面的文字完成小题25分奸臣安勇岳小湖第一次带秦松回家时岳忠良正坐在桌子边守着半导体听岳飞传岳小湖把秦松推到他面前满怀期待地喊了一声爸说这就是小秦秦松岳忠良从秦松的头看到脚又反过来从脚看回头眉头就皱成了一个大疙瘩秦松毕恭毕敬地把手里的礼物递过去礼貌地叫了声伯父岳忠良没接东西鼻子里哼了一声站起身拂袖而去把秦松晾成了一根呆木头半导体里的说书人啪一拍醒木吓得他浑身一抖这时岳忠良去而复返秦松以为有了希望讪笑着喊声伯父岳忠良抓起桌上的收音机又冷冷地哼了一声那天一直到秦松离开就再没见到岳忠良几天后秦松心事重重地问岳小湖你爸他是不是看我不顺眼?岳小湖听他这么问就笑成了一团说我爸说你长得像奸臣将来要变成秦桧当天晚上秦松对着镜子看了自己半个钟头到底也没弄明白他和奸臣究竟有什么关系但从此秦松在岳忠良的面前就表现得格外谨小慎微生怕一不小心就露出奸臣的迹象来但他越是这样岳忠良就越认定他是个奸臣一年后在秦松和岳小湖的婚礼上岳忠良借着酒劲拍拍秦松的肩膀说了四个字:好自为之!秦松咬咬牙在心里回了句:等着瞧看看我到底是不是奸臣!秦松为了尽量远离奸臣不管是在家里还是在单位都小心翼翼循规蹈矩表现得特别出色不时地秦松会问岳小湖你爸还认为我会变成奸臣吗岳小湖的回答每次都一样我爸说了你迟早有一天要当奸臣秦松的表现得到了单位领导的重视不久就提拔他当了科长秦松把喜讯带回家岳小湖很兴奋岳小湖的母亲也很兴奋两个女人张罗着要庆贺一下岳忠良却面沉似水冷冷地说这不是什么好事秦桧也是个当官的可陷害忠良祸国殃民五年后秦松当处长时表现得很平静只是轻描淡写的提了一句但岳忠良仍然不依不饶自言自语地说官越大越危险路还长着呢从量变到质变只是时间问题！多年来不管身在何处秦松总感觉有一双眼睛像刀子似的盯着他看时时刻刻都让他如坐针毡如履薄冰开始他没明白怎么回事后来终于想清楚了是岳忠良给他下的奸臣结论始终在监视着他岳忠良的手好像就悬在他的头顶上手里拿着一顶写着奸臣的帽子如果他稍不留意这顶帽子就会扣到他的脑袋上又是几年后秦松当了局长但他越是不断的升官岳忠良就越是认定他离奸臣又进了一步甚至岳忠良还倚老卖老装糊涂不时地把秦松的名字喊成秦桧有时候岳忠良不理秦松模仿说书人的语气对着空气来一句秦桧你这个奸臣！秦松局长多年来经受了各种各样的考验每次只要心里稍微动一点坏念头耳朵边就能听到有人喊他秦桧那声音沙哑低沉还带着点幸灾乐祸秦松每次都是咬咬牙战胜了__暗自说一句等着瞧看看我到底是不是奸臣!!秦松当了二十五年官始终清正廉洁金钱美女都不沾边儿秦松五十三岁那年市里发生了一桩大案一位副市长跳楼身亡紧跟着一大批领导干部纷纷落马全市八大局有六个局长被撤职查办秦松是幸免的两人之一秦松得知这一结果后没有喊司机跑着去了医院八十高龄的岳忠良像枯木头似的已经在医院躺了一个月秦松拉着岳父的手涕泪横流说如果不是你老人家用特殊的方式警告了我二十八年现在我就岳忠良又奇迹般地活了两年后去世在临死之前秦松问他现在你承认自己看错人了吧我秦松是个好人不是奸臣岳忠良盯着秦松看了很久用尽最后的力气说了最后一句话没看见你变成秦桧我死不瞑目!说完就睁着眼睛离开了人世岳小湖遵照父亲的遗嘱把骨灰盒摆在了她和秦松的家里遗嘱里还有句话她没敢告诉秦松----就算死了我也要看到这家伙变成奸臣的那副嘴脸!料理完岳父的丧事后秦松就办理了退居二线的手续不再做领导的秦松每天都有很多时间不时地他就会对着岳父的骨灰盒想起一些往事经常想着想着就会问一问你说说咱们俩到底是谁错了选自天池小小说7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中两次写秦松咬咬牙写出了秦松强烈地证明自己的愿望以及他坚持的毅力也为后面写秦松能保持一生清廉做铺垫B.文中写岳忠良时用了面沉似水倚老卖老幸灾乐祸像枯木头似的等词语及哼拂袖而去等动作来表现他的冷酷和对女婿的挤兑刻画出鲜明的人物形象C.秦松能始终保持廉洁之身的秘诀是什么----监督的力量!一个偏执的岳父以终其一生的刻薄成就了一个谨慎为官的女婿D.文章在用传神的笔触刻画了冷酷严厉的岳父形象的同时也带给了我们更深远的思考人需要监督社会也需要监督!E.文章在老人之言与秦松之行的拧拗之间展开看似有悖情理让人对老人的偏执啼笑皆非但事实上包裹在岳父冰冷外衣里面的刻薄才是大爱8.小说开头写岳忠良听岳飞传有何作用6分9.秦松在岳忠良的面前就表现得格外谨小慎微生怕一不小心就露出奸臣的迹象来但他越是这样岳忠良就越认定他是个奸臣秦松都已格外谨小慎微了岳忠良为何还这么认定秦松是奸臣6分10.小说结尾秦松对着岳父的骨灰盒想起一些往事经常想着想着就会问一句你说说咱们俩到底是谁错了请问你认为他们俩谁对谁错说说你的看法8分
阅读下文完成后面题目17分专家与通人雷海宗⑴专家是近年来的一个流行名词凡受高等教育的人都希望能成专家专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊学问分门别类除因人的精力有限之外乃是为求研究的便利并非说各门之间真有深渊相隔学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活但人生是整个的支离破碎之后就不是真正的人生为研究的便利不妨分工但我们若欲求得彻底的智慧就必须旁通本门以外的知识各种自然科学对于宇宙的分析也只有方法与立场的不同对象都是同一的大自然界在自然科学的发展史上凡是有划时代的贡献的人没有一个是死抱一隅之见的人如牛顿或达尔文不只精通物理学或生物学他们各对当时的一切学术都有兴趣都有运用自如的理解力他们虽无哲学家之名却有哲学家之实他们是专家但又超过专家他是通人这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略⑵假定某人为考据专家对某科的某一部分都能详述原委作一篇考证文字足注能超出正文两三倍但对今日政治经济社会的局面完全隔阂或只有幼稚的观感对今日科学界的大概情形一概不知对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣这样一个人只能称为考据匠若恭维一句也不过是专家而已又如一个科学家终日在实验室与仪器及实验品为伍此外不知尚有世界这样一个人可被社会崇拜为大科学家但实际并非一个全人他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别高考资源网⑶再进一步今日学术的专门化并不限于科门之间一科之内往往又分化为许多的细目各有专家例如一个普通所谓历史专家必须为经济史专家或汉史专家甚或某一时代的经济史专家或汉代某一小段的专家太专之后不只对史学以外的学问不感兴味即对所专以外的史学部分也渐疏远甚至不能了解此种人或可称为历史专家但不能算为历史家片段的研究无论如何重要对历史若真欲明了却非注意全局不可⑷今日学术界所忘记的就是一个人除作专家外也要作人并且必须作人一个十足的人在一般生活上讲是全人由学术的立场讲是通人我们时常见到喜欢说话的专家会发出非常幼稚的议论这就是因为他们只是专家而不是通人一离本门立刻就要迷路他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知所以除所专的范围外若一发言不是幼稚就是隔膜⑸学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系今日大学各系的课程为求专精与研究的美名舍本逐末基本的课程不是根本不设就是敷衍塞责而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到学生对本门已感应接不暇当然难以再求旁通一般的学生因根基的太狭太薄真正的精通谈不到广泛的博通无从求得结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年既不能作深刻的专门研究又不能正当地应付复杂的人生近年来教育当局与大学教师无论如何的善于自辩自解对此实难辞咎抗战其间各部门都感到人才的缺乏我们所缺乏的人才主要的不在量而在质雕虫小技的人并不算少但无论做学问或是做事业所需要的都是眼光远大的人才⑹凡人年到三十人格就已固定难望再有彻底的变化要做学问二十岁前后是最重要的关键这正是大学生的在校时期品格风趣嗜好大半要在此时来作最后的决定此时若对学问兴趣立下广泛的基础将来的工作无论如何专精也不至于害精神偏枯病若在大学期间就造成一个眼光短浅的学究将来若要再作由专而博的功夫其难真是有如登天今日各种的学术都过于复杂深奥无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德但对一门精通一切对各门略知梗概仍当是学者的最高理想二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代今日求知的时会也可谓空前生今之世而甘作井底之蛙岂不冤枉可惜因为人力之有限每人或者不免要各据一井去活动但我们不妨时常爬出井外去领略一下全部天空的伟大！大公报重庆版1940年2月4日星期论文专栏1.第⑴段中死抱一隅之见的人是指___________________________________2分2.下列对第⑶段中画线句的作用分析错误的一项是3分A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次D.强调作者对历史专家与历史家的区分进一步反对只专一门3.第⑸段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是______________________2分4.联系上下文为第⑸段画线句选项填空简述理由3分⑴也更⑵既又5.联系全文概述培养通人的重要性4分6.从下列人物中任选一位分析他为什么是通人不超过45字3分鲁迅朱光潜马克思爱因斯坦
阅读下面的文字完成后面题小炕笤帚刘心武他们是大二男生一天在宿舍里引发出了一个关于小炕笤帚的故事几个舍友里只有两位备有扫床工具一位富家公子有个非常漂亮的长柄毛刷一位来自穷乡的小子有个高粱穗扎的小炕笤帚其余几位收拾床铺时会跟他们借用一来二去的都觉得还是那小炕笤帚好使最近就连那富家公子也借那小炕笤帚来用那天熄灯后都睡不着各有各的失眠缘由绰号蜡笔大新叹口气提议夸克随便讲点你们乡里的事情吧其余几位也都附议绰号唐家四少的富家公子更建议从你那把小炕笤帚说起也无妨因为物理考试总得高分绰号夸克就讲了起来那年我才上小学村里来了个骑铁驴的铁驴就是一种用大钢条焊成的加重自行车后座两边能放两只大筐驮个二三百斤不成问题那骑铁驴的吆喝绑笤帚啊！我娘就让我赶紧去请是个老头他把铁驴放定在我家门外的大榆树下我娘抱出一大捆高粱来让他给绑成大扫帚炕笤帚和炊帚他就取出自带的马扎坐在树下先拿刀把高粱截了理出穗子然后就用细铁丝编扎起来了蜡笔大新叹口气说不好听来个惊人的桥段！上铺的一位问会闹鬼吗我喜欢黑衣人的那份惊悚！夸克继续讲下去你们得知道高粱有好多种其中一种就叫帚高粱它的穗子基本上不结高粱米专适合扎笤帚炊帚什么的我娘每隔几年就要在我家院里种一片帚高粱为的是把以后几年的扫帚炕笤帚炊帚什么的扎出来用扎多了可以送亲友也可以拿到集上去卖那是个星期天午饭后我在屋里写作业我娘忽然想起说你去问问那大爷他吃晌午饭没有他大概是转悠了好几个村给好多家绑了东西还没来得及吃饭呢我就出去问那老头说不碍的我绑完了回家去吃我进屋跟我娘一说我娘就从热锅里盛出一碗二米饭就是白米跟小米混着蒸出的饭又舀了一大勺白菜炖豆腐盖在上头还放了两条泡辣椒让我端出去唐家四少说情节平淡我得去趟卫生间夸克就提高声量说呀！出现情况了！我娘忽然叨唠七十不留宿八十不留饭啊就往门外去我跟着只见那老头已经从马扎上翻下地身子倚在榆树上翻白眼他是被饭菜给噎着了喉骨哆嗦着嘴角溢出饭粒和白沫但剩的半碗饭并没有打翻显然是刚发生危险时他就快速把那碗饭菜放稳在地上了我娘赶紧把他的手臂往上举指挥我用手掌给那老头轻轻拍背抚胸没多会儿那老头喉咙里的东西顺下去了松快了娘让我去取来一碗温水让那老头小口小口喝老头没事儿了讲到这儿唐家四少去卫生间了回来时候只听蜡笔大新在感叹哇噻两毛！两毛能算是钱吗原来那老头绑扎东西大扫帚每个收五毛钱炕笤帚炊帚只要两毛钱绑扎出一堆东西夸克他娘才付他四块钱那老头说你们真仁义给我饭吃还救了我这些剩下的苗苗不成材可要细心点多用些铁丝也能扎成小炕笤帚今天我没力气了让我带走吧过几天扎好了我给你们送过来不用再给钱夸克娘说连那些高粱秆全拿走吧扎的小炕笤帚你自用送人都好甭再送来了从上铺传来评议不是大片儿小制作表现些民间微良小善比纳德和西敏一次离别浅多了夸克说没完呢过了几天本是个晴天不曾想过了晌午也不知道怎么的忽然下了场瓢泼大雨放学回家路上听人说下大雨的时候有个骑铁驴的老头栽沟里了路过那沟铁驴挪走了只留下痕迹还有一把小炕笤帚落在沟边脏了我心里一动捡起那小炕笤帚回家拿给娘看娘说一定是那大爷要给咱们家送来的那年月乡里有绑扎笤帚手艺的人大都跟我爸一样进城打工了剩下的有的扎出来的东西没用几时就散了可这老头扎得又结实又好用除了铁丝还都要再箍上一圈红绒线我们听说摔断腿的老头被卫生院收治了娘儿俩就去看他蜡笔大新评议诚信很健康的主题夸克继续讲到了医院见到他我们就慰问道谢可是那老头当着医生说他不认识我们他那铁驴里的小炕笤帚不是带给我们家的我跟娘好尴尬我们只好退出在门口恰好跟那老头赶过来的家属擦肩而过最后我要说明这小炕笤帚当时就洗净晒透了一直搁在躺柜里没舍得用来大学报到前娘才取出来让我裹在铺盖卷里带到这儿来以前我进行过消毒请放心使用宿舍里安静下来7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说讲述了一个关于小炕笤帚的故事叙事角度很巧妙时而用第三人称叙述时而用第一人称叙述叙述角度的转换十分自然B.夸克娘儿俩给绑笤帚的老头吃二米饭当他发生危险时又及时抢救老头为报答这娘儿俩绑扎了一堆东西才收了四块钱C.夸克娘儿俩及时抢救吃饭被噎的绑笤帚老头这一情节为下文老头送小炕笤帚遭大雨栽进沟里的情节埋下了伏笔D.这篇小说故事简单情节也不太曲折没有什么矛盾但文中人物淳厚质朴善良处处为别人着想的品性让人感动E.绑笤帚的老头来给夸克家送小炕笤帚不幸栽进了沟里夸克通过笤帚上的红绒线判断这个老头就是之前给家里帮笤帚的老头8.小说对舍友们的描写贯穿始终这样写的意图是什么请简要分析6分9.骑铁驴的老头有哪些性格特点请简要分析6分10.小说最后写夸克娘儿俩去医院看望绑笤帚的老头可老头当着医生说不认识他们作者的这种处理是否合适请结合小说具体内容谈谈你的看法和理由8分
阅读下面的文字完成后面的问题谁是谁的痛①几年来父亲从没到过儿子所在的城市因为去一次需步行好几里的山路然后坐几个小时的汽车再坐十几个小时的火车父亲老了不舍得花钱况且还有严重的晕车毛病当儿子打电话来问能否去参加他的婚礼时父亲骂道浑小子订日子了才给我说这样的事就是出国我也得去啊！②父亲穿上了那件笔挺的西装把皮鞋擦了一遍又一遍看着鞋面上映出他满是皱纹的脸嘿嘿地笑儿子是这个小山村里第一个大学生毕业后留在了城市并且很快成了单位的领导又找了一个天仙一样的城里媳妇③当父亲赶到时宾馆里早已宾朋满座儿子亲自开车从火车站把他接来迅速穿过出出进进的人群安排他到了一间安静的小屋里说爸你坐了这么长时间的车也累了就在这里歇歇吧父亲连连说我大老远来了应该见见你的朋友啊！今天太忙以后再说吧！儿子说着走了出去随手把门给关上了忽然门又开了儿子探出一个脑袋爸你别乱跑紧接着又是关门声④婚礼在一片祝贺声中进行着伴随着一阵喧天的锣鼓司仪走到前面宣布所有的亲友就位然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福忽然听到一声请新郎父亲讲话！⑤来了！一个声音传来人们纷纷扭转头只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面走来这时有的人已经忍不住笑出声来只见他挽着西装的袖子露出了黑黝黝的臂膀⑥新郎慌了快步走到司仪跟前小声地说了什么只听司仪道由于老爷子一路劳顿嗓子变得沙哑但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福儿子走到父亲跟前皱着眉头小声说你怎么这个时候出来了你不会讲话心里就没数正说着只听到司仪又高声宣布今天公司的董事长梅先生也来到了我们的现场儿子赶紧离开父亲笑容可掬地向梅先生迎去赶到前面的父亲僵立在那里在众人面前挤出了尴尬的笑⑦父亲回家了他买了好多喜糖分给乡亲们晚上他把妻子的遗像又擦了一遍说老婆子你交给我的任务我完成了我把咱们的儿子养大供他上了大学如今也娶媳妇了然后他后退了一步整了整那身西装毕恭毕敬地站在那里大声说请新郎的父亲讲话！接着又向前迈了一步朗声背出了自己的贺词⑧就在一个月前父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的父亲是个文盲从没到过隆重的场合他发誓不能给儿子丢脸便特意找到本乡最有名的教师为他写了篇讲话稿还让人家一句一句地教会他每天都要背诵一遍⑨父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍背着背着不觉泪流满面7.下列对小说的分析和概括最恰当的两项是5分A.因为路途遥远交通不便加之还要花钱所以有严重晕车毛病的父亲几年来一直不愿意去儿子所在的城市B.打电话问父亲能否去参加婚礼时其实儿子的内心觉得父亲不去也可以而父亲认为这是天经地义的事他必须去C.第⑥段中皱着眉头小声说这一语言描写真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬懊恼和愤怒D.儿子对父亲是有感情的他于情于理都觉得父亲应该参加自己的婚礼但是他和父亲之间已经有了隔阂他不了解父亲对儿子的爱E.这篇小说以婚礼为线索深刻揭示了农村与城市的差异既赞美了农村人的淳朴善良又流露出对他们缺乏文化的忧虑和无奈8.第⑧段插叙的内容在小说中有什么作用6分9.你认为小说标题谁是谁的痛有什么含义6分10.读完这篇小说你有什么感触请结合小说内容谈谈你的看法8分
阅读下面的作品按要求完成后面的问题生长在历史中的青藤①我此来绍兴是拜谒青藤书屋凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的②走进书屋大门迎面是一个小小的冷清的园子园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额和徐渭画像③眼前的书屋与徐渭自己所画的青藤书屋图已大相径庭徐渭的画上是几间排列不规则的草屋正如他在画上所题几间东倒西歪屋而据他题词的下句一个南腔北调人来推断徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的尽管书屋为后人重建但确是在青藤书屋的故址上这是毋须怀疑的书屋旁的小天井里那十尺见方徐渭所称天池的小水池还在天池正中竖有一方形石柱上刻砥柱中流四字也是徐渭手笔靠墙青砖砌成的花坛上那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植但在那同样的位置徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤正是徐渭的精神象征无怪乎他以青藤作为自己的别号了④我在这徐渭狂啸过痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想一阵阵寒意透进骨髓这位旷世奇才诗文书画俱佳的艺术大家并非恃才傲物的狂狷之士仅从他的镜湖竹枝词即可看出他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他一只看不见的手在他刚刚成年时就给他预设了种种打击直到他去世⑤徐渭少年时便才华显露可却连续八次乡试未中他当过幕宾参加过抗倭斗争并立了功参加过反奸相严嵩的斗争曾六次坐牢他一生穷困潦倒晚年靠卖书画度日为了生存数千卷心爱的藏书也变卖一空最后在贫困交加中离开了人世⑥这便是天才的命运吗⑦我想设若命运改变一下徐渭的品格他的人生又将是怎样一种境况呢假如他不那么张扬个性以他的才华在科举考试中会一路顺利那也就成了几品大员锦衣玉食宝马香车少得了吗即使科举不中随和一些隐忍一些找关系托门子拿自己的作品当礼送在哪家权贵门下做个清客总是可能的吧也可衣食无忧免遭冻馁啊！⑧当我踱进展室看见黄甲图和墨葡萄图时立即否定了自己荒唐的设想徐渭笔下的__恣肆乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄正是这种宣泄构成了他艺术的精魂他是那样的孤高那样的自信那样的卓尔不群那样的反叛正统要这样的艺术天才反传统的斗士去迎合世风摧眉折腰是不可想象的如果他真的放弃坚守出卖自己他还能做这水墨淋漓恣肆放纵的画吗还会有强心铁骨才横笔豪的书法吗还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗不不会有了那就不会有我们现在称道的徐渭了往深里想命运也是公正的在他那神秘之手的一再敲打下徐渭落魄困顿遭受诟辱在贫病中死去但同是这敲打又造就了徐渭独特的后人难以企及的艺术品格⑨命运之手敲打过古人也敲打着今人我本是来凭吊徐渭的本以为能在凭吊之后走笔行文痛斥龌龊的世俗给徐渭以真挚的悲悯不想倒是徐渭先生悲悯了我尽管我未遭冻馁但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗有徐渭那种深山无人收颗颗明珠走的坚信自己是明珠的自信吗⑩我站在书屋前久久地久久地凝视着眼前的青藤这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊时间的推移只会使它愈益葱茏这株青藤已生长在人类的历史中了10.下列对原文的理解不正确的两项是A.青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的B.作者写到书屋旁的天池及出自徐渭手笔的砥柱中流四字证明了此地的确是青藤书屋的旧址也透露着徐渭的志趣C.徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤并将青藤作为自己的别号青藤倔强孤傲终年葱绿正是他精神的象征D.徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争正因为有过这样的斗争经历他的作品才会具有强心铁骨才会才横笔豪E.徐渭笔下的__恣肆是内心深度焦虑的宣泄是命运的敲打造就了他独特的艺术品格所以作者说命运也是公正的11.根据文意回答下列问题①文章第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况这样写有什么好处②文章第⑨段中作者为什么说是徐渭先生悲悯了我12.作者以这株青藤已生长在人类的历史中了一句做结有什么用意
阅读下面的文字完成后面题目25分一碗面的悲与喜朱奚荭面店不是很大楼上楼下共60米见方面的种类也不是很多到了冬天就只有一种招牌羊肉面店的位置也偏位于城的东北角只是城里的学子考上了大学要背井离乡到异地求学出发之前到此店里吃一碗面临走咂咂嘴有一段日子吃不上这面了公务出差有些日子的人回来先不忙着回家见老婆孩子却先来此店吃碗面解解馋安慰苦熬了许久的胃经年在外打工的人回来吃了这碗面恢复了味觉缓解了一路的思乡情久经颠簸而恍惚的头脑这才清醒过来终于尝到了这老家的面果然是回家了面店举城闻名源于面的味道之好据传这面店追溯起来还属于上个世纪的风光世道变迁人事沧桑只是这面还是祖宗留下的秘笈所成还是那个味徒闻其名未尝其味的人也不在少数因为此面价钱很贵尤其是招牌羊肉面是其他店的一倍不止来店里吃面的人多是养尊处优的达官贵人外面不大的空地上停的不是宝马就是本田这不刚从那辆红色迷你宝马车上下来的贵妇抱着一只黑色贵宾犬款款地步入店内用纸巾仔细地擦拭桌椅完毕后才优雅地坐下老板来两碗羊肉面老板是位跛足的中年妇女面无表情不苟言笑十年如一日她的绝活是本店的另一传奇店堂里有再多的客人她也能丝毫不差地记清楚几号桌哪位客人点的是什么面面要软还是偏硬拌面还是汤面汤多还是面多可以毫不费力地用丹田之音传到隔开两个房间的厨房里那声音决不刺耳反而会让人依稀感觉好像回到那久远的年代悠长而有古韵不到三分钟面就端上来了其中的一只碗不是常用的陶瓷碗有些特别贵妇也不在意细致地挑着面吃用另一双筷子从另一只碗中夹了面条喂那狗吃店里的人见了均见怪不怪的样子各吃各的面不久店里进来了两位衣衫褴褛的老人老头搀扶着老妇人两人一进门店里人的目光齐刷刷地看向老人那只贵宾犬也似乎看出苗头朝两人吠了起来跨进门后老头搀扶老妇人在一个角落里坐下而后走到柜台目光在价目牌上搜索良久我要一碗羊肉面面多点老头从衣服的夹层里掏出一个黑油油的布褡裢再从褡裢的某一层中捏出一叠有一元五元也有几毛的零票又点了一遍交给老板面上来了老头把面推给对面的老妇人用筷子拌匀了撒了些胡椒粉快吃热乎的才好吃哩老妇人的脸被腾出的热气蒸得显出些红润脸上露出孩子似的欣喜用筷子伸进碗里蘸了蘸汤水放进嘴里嘬着又挑起几根面欠着身子要去喂老头吃老头摇了摇头你先吃我多要了面剩下我再吃老妇人低头抿了口汤又把碗推过来让老头喝汤老头固执地把碗推了回去做出生气的样子老妇人这才开始吃面吃得很慢很享受额头上渗着些小汗珠老头见了用桌上的卷纸仔细轻柔地给她擦着汗老妇人吃了一半后就不吃了把面推过去那羊肉也没动看上去好像还是一碗才端出来的面老头又推回去再吃些把肉给吃了我不爱吃那羊肉有味儿老妇人又吃了几口面老头一把抢过筷子夹起肉喂到老妇人的嘴边老头把所有的肉喂给老妇人吃完又夹了些面喂她这才揽过碗心满意足地大口吃起面来没多久一碗面连一滴汤也不剩了老两口互相对视着眉眼里透着满足和快乐老头细心地给老妇人围上毛巾两人搀扶着出门了哟这不是城东捡垃圾的杨老六吗怎么今天也来这里吃面了看来这年头捡垃圾的也发喽一位穿皮风衣的胖子夹着一股寒风进来嘴里嚷着隔桌上那贵妇的面剩下了一半而贵宾犬的那只碗里还剩下了大半碗的面那些羊肉几乎未动过一箸店员端下贵妇的两只碗和那对老人的那只空空的碗转身进去时店堂里的人清晰地听见一声轻微的丹田之音把那只碗给扔了留下的是店里所有人的疑问是哪只碗节选自微型小说选刊7.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.一家有名气价钱贵的面馆同时接待了一位贵妇人和一对捡破烂的老夫妻作品叙述了贵妇人与宠物犬吃了两碗面而捡破烂老夫妻同吃一碗面的故事B.这篇小说语言清新叙事生动构思巧妙情节曲折作者在作品中将旁观者的理智与读者的情感巧妙地联系起来在平静的叙事中蕴涵着一种震撼人心的力量C.这篇小说通过对人物外貌动作语言神态等多种描写手法来表现人物的性格D.两位衣衫褴褛的老人在面馆吃面满足而快乐但也有个小插曲在吃面的过程中老妇人把面推给老头老头很生气又把面推回给老妇人E.微型小说为了追求含蓄蕴藉的艺术境界有时会通过模糊的方式来呈现题旨这篇小说就是这样的8.小说以一碗面的悲与喜为题有何妙处6分9.这篇小说最突出的写作手法是什么请结合文本简要分析6分10.这篇小说的结尾把那只碗给扔了一句很精彩到底是哪只碗很耐人寻味有人说是扔掉犬吃过面的碗有人说是扔掉捡破烂夫妻用过的碗你是如何理解的请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面的问题25分心烛梅寒作为一名职场新人小韦连起码的着装礼仪都不懂第一次来公司上班他居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤从他第一次闯入我的视野那种先入为主的成见已注定了我们之间的不和谐可他似乎傻傻的半点儿都没看出我的不满每天总是快乐得像兔子似的来上班而且总是来得早走得晚作为小韦的主管我并没有给他多少工作可他却很少让自己闲下来把办公室里里外外打扫得干干净净不说还跑到别的科室去帮着打水扫地我不动声色地看他能把这一切坚持多久初来乍到几乎每一个新职员都会这么做但没有人会坚持多久等到在公司立住了脚跟这一切自然就会让给下一位新人小韦每天就这样做着一些没有多大意义的琐碎事情有几次他实在没什么事情做了就小心地问我有什么需要他做的其实事情倒不是没有我手头案边需要整理的材料有一大堆可我不放心交给他急什么总会有你的事做不过那些扫地打水的活儿也不必你那么辛苦地跑着去做的公司里有勤杂工你来这儿不会就为做这些吧小韦尴尬地笑笑脸飞快地红了一个传媒专业的本科毕业生到我们天桥广告公司也算对路可他的水平让我实在不敢恭维那天早晨一上班就在我的办公桌上看到那张简单的创意广告我拿起来瞄了一眼随手就把它丢到了脚边的垃圾筒里身后有一点轻微的响动回头看正是小韦他怔怔地站在我身后眼睛里满是失望是你做的么还是有一点不忍心了我明知故问是的做得不好请您多指点嗯下次吧说真的那个创意实在没有评点的必要小韦轻轻地退了出去第二天上班一份同样的创意广告又出现在了我的办公桌上这一次比前次略微好了一些但离我的要求还相差甚远我再一次把它丢进垃圾筒这一次小韦没在场接下来几天我算领略了这位大男孩的固执每天上班时我的桌上总会有小韦设计的创意广告每一次都会比前一次有一点小小的改进但总体水平并没有多大的起色终于有一天我忍不住了其实你也许没有发现你并不适合做广告这一行因为你的创意没有多少新意这在这一行是很可怕的这一次小韦脸上那种惯常的笑容没有了他的眼圈慢慢红了却没让那两股越聚越浓的水滴掉下来谢谢您的指点但我也有一点想对您说不管做得多差每一次都是我努力的结果而且我也相信每一次都比前一次做得好但您却随便地把它们扔进了垃圾筒这些设计是我成长的经历我会珍惜它们小韦从背后拿出那些曾经被我丢进垃圾筒的创意广告我呆住了一张又一张被我揉皱了弄污了不知何时他又一张张铺平整好用钉书机钉在一起有一大摞了然后我看着他高昂着头走出了我的办公室以后小韦没有再将自己设计的作品放到我的桌上在公司里也沉默了许多更多的时候他只紧抿着嘴唇专心做事果然如我猜的他不再像刚来时那样殷勤备至干好自己份内的事后他把更多的时间用来看书学习了从来没有想到过小韦的春天那么快就来了公司有一笔很大的广告业务老总派我带着小韦去和对方洽谈经过努力双方谈妥但就在我们要去签约的头一天对方厂家忽然打电话来说有另外一家广告公司的创意也许更适合他们我一听就火了在电话里很不客气地驳斥对方不守信用打电话时小韦一直立在我的旁边等我气愤地扔下电话才小心地问真的无法挽回了么没用了人家明天就签约了一种从未有过的失败感袭击了我可是还没有到明天呢说不定还有转机呢我瞟了小韦一眼拨通了公司老总的电话第二天上午上班小韦没有像往常一样出现在办公室中午快要下班时只见公司老总满面喜色地走过来小韦也一脸喜气地跟进来向大家宣布一个好消息我们的小韦为我们公司立下了大功劳你们可能都想不到他居然用自己的作品上门说服了客户为我们争来了那笔大业务今天中午我们要为他庆贺做事情要的就是这种精神!老总兴奋地说我不知道小韦是如何做到那一切的但他为那家蜡烛厂设计的广告语却深深地打动了我那句广告语是时时点亮心中之烛希望之火将绵延不息选自小小说选刊2014年第2期7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头写小韦不懂得起码的着装礼仪第一次上班居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤小韦的幼稚表现是一开始就让我对他有成见的直接原因B.小韦刚入职场没有什么重要事情可做只好干些提茶倒水打扫卫生的杂活其实这是我对小韦的考验考验合格后自然会委以重任的C.我三番五次地把小韦设计的创意广告扔进垃圾筒说明小韦的设计确实还不够完美也说明我对小韦的成见没有改变没有真正把小韦的劳动成果放在心上D.小韦背着主管与客户见面争来了那笔几乎要失去的业务为公司立下大功这充分说明青出于蓝而胜于蓝小韦的成功是对我的有力讽刺E.小韦为蜡烛厂设计的广告语形象生动意蕴深厚既非常契合蜡烛厂的特点又是小韦自己心声的吐露同时小说以这句广告语结篇巧妙地照应了题目可谓一石三鸟8.我在小说中有什么作用请简要分析6分9.小韦有哪些性格特点请简要分析6分10.这篇小说主要运用了什么艺术表现手法作者这样写有什么用意请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成小题独腿人生罗伟章应朋友之约去他家议事朋友住在城南一幢别墅里别墅是为有私车的人准备的因此与世俗的闹市区总保持一段距离我没有私车只得坐公交车去下车之后我顺手招了一辆人力三轮车朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知若坐三轮只需三元为保险起见我上车前还问了价五元车夫说我当然不会坐可四周就只有这辆三轮车车夫见我犹豫开导我说总比坐出租合算吧出租车起价就是六元呢我举目张望希望再有一辆三轮车来车夫说上来吧就收你三元车夫一面蹬车一面以柔和的语气对我说我要五元其实没多收你的我说人家已经告诉我只要三元呢他说那是因为你公交车下错了地方如果在前一个站就只收三元随后他立即补充道就只收三元已经说好的价就不会变我是说你以后来这里就在前一站下车他说得这般诚恳话语里透着关切使我情不自禁地看了看他他剪得齐齐整整的头发已经花白至少有五十岁的年纪车行一小段路程我突然发现蹬车的人只有一条腿他失去的是右腿他的左腿用力地蹬着踏板为了让车走得快一些臀部时时脱离座垫身子向左倾斜以便把所有的力量都用在左腿上我猛然间觉得很不是滋味眼睛直直地瞪着他的断腿我觉得我很不人道甚至卑鄙我刚三十出头有一百三十多斤体魄强壮而他比我大二十岁身体精瘦且只有一条腿然而我却大模大样地坐在车上让他用独腿带我前行我的喉咙有些发干心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着笼罩着前面是一带缓坡我说这里不好骑我下车我们把车推过去他急忙制止没关系没关系这点坡都骑不上去我咋个挣生活哩!言毕快乐地笑了两声身子便弓了起来加快了蹬车的频率车子遇到坡度便顽固地不肯前行甚至有后退的趋势他的独腿顽强地与后退的力量抗争着车轮发出吱吱的尖叫车身摇摇晃晃极不情愿地向前扭动车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来头使劲地向前耸我想他的脸一定是紫红的他被单薄的衣服包裹起来的肋骨一定根根可数他是在跟自己较劲与命运抗争!坡总算爬上去了车夫重重地喘着气不知怎的我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪我在为他高兴并暗暗受着鼓舞在我面前的无疑是一个强者他把路扔在了后面把坡扔在了后面为自己挣来了坦荡而快乐的生活待他喘息稍定我说你真不容易呀!他自豪地说这算啥呀!今年初我一口气蹬过八十多里而且还带的是两个人他说两个韩国人来成都想坐人力车沿二环路走一趟看看成都的风景别人的车他们不坐偏要坐我的车他们一定以为我会半路出丑的没想到嘿我这条独腿为咱们成都人争了气为中国人争了气!我不知该说什么好既心酸又豪迈是那种近乎悲壮的情感不由自主地我又看着他的那条断腿他已经断了一条腿而那条独腿支撑起了他的人生和尊严离别墅大门百十米远的距离车夫突然刹了车你下来吧他说我下了车给他五元钱他坚决不收讲好的价怎么能变的呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?我没勉强收了他找给的两元钱我正要离开时他不好意思地说我本来应该把你送进门的可那是一幢高级别墅往别墅去的人至少应该坐出租啊我怕被你朋友看见我的眼泪流了下来我天生是不大流泪的人朋友果然在大门边等我他望着远去的车夫说你为什么不让他送进来?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了议完事朋友留我吃饭我坚决拒绝了我徒步走过了那段没有公交车的路程我从来没有与自己的两条腿这般亲近过从来没有觉得自己的两条腿这般有力过7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.独腿车夫在乘客坐上车后主动向我解释自己要价五元的原因这表明他不希望我误解自己因为他非常爱惜自己的名声B.两个韩国人来到成都放着别的正常车夫的车不坐偏要坐独腿车夫的车看成都的风景这表明他们怀有鄙视中国人的不正常心态C.朋友告诉我人力车的价钱指责人力车夫不把客人送到目的地这些小精明其实体现了他对我的关心D.我并没有强行多给人力车夫两元钱是由于我并不愿意因为自己而让人力车夫食言从而毁坏了他做人的基本原则E.小说中的独腿车夫不是英雄没有壮怀激烈的事迹然而他却用发自灵魂深处最本真的光辉让在人生中艰难打拼的人们看到了希望8.小说中画线部分对独腿车夫蹬车情形做了详细描写请简要分析其在全文中的作用6分9.独腿车夫这一形象有哪些性格特点?请简要分析6分10.小说为什么以独腿人生为题目?请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面文章回答后面题枯树与鲜花雷抒雁那是一棵什么树呢在这深秋黄叶已纷纷坠落的时候它却是繁花满枝显出一种青春和欢乐来这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢清晨走进园子远远的就看见一树鲜花红的花紫的花在晨风中轻轻摇曳着当我一步步走近那树时才看清了那不过是一株秋叶落尽的枯枝缠绕着刚刚绽开的牵牛花枯树把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤而牵牛花也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶于是他们便复活了和谐地美丽地生活在一起使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的枯树哟你不厌弃新生者的柔弱以你的坚硬支持了它所以你也得到了美柔藤哟你不厌弃那长者的衰老以你的活力装点着它所以你的美得到了发挥我看过一些枯枝傲然地挺立着身上落满了肮脏的鸟粪脚下卷过萧条的风我也看过一些牵牛花找不到支撑委弃在地上被荒草吞没望着这一棵树我微笑着11.作者在第一自然段描写了一棵充满了奇迹的树作者看到了什么奇异的景象3分12.第三自然段中枯树和牵牛花共同的特点是什么4分13.作者结尾说望着这一棵树我微笑着作者为什么微笑4分
阅读下面的文字完成后面各题25分县长欠我一支烟赵新那是5年前的事情5年前马亮35岁在古寨乡当乡长那年春天的一天马乡长在乡政府召开一个小型座谈会座谈关于放牧和养殖大牲畜的问题参加会议的只有十多个人都是古寨乡的村民都有一定的代表性和权威性作为会议的主持人会议开始时马乡长首先向大家问好给大家道了辛苦然后掏出自己带的香烟一支一支递给大家马乡长的身边坐的是放羊的老汉杨老万马乡长由远及近最后一个把烟递给他时竟出现了特殊和意外那老汉双手把那支烟挡了回去脸上一片郑重和严肃的表情马乡长笑了大叔您不抽烟老汉掏出烟来说抽啊我抽烟抽得很勤很凶！马乡长说那您就抽我一支我这烟比您的烟好！老汉说好也是抽歹也是抽反正都是冒烟咱还是各抽各的吧！会议出现了这么一个小小的插曲大家都笑了都觉得杨老万这个人真是有点别扭会议接着往下开会议开得很热烈十多个人全都发了言杨老万当然也发了言而且发言的质量要比别人高他结合自己的放牧实践提出了许多真知灼见马乡长很兴奋马乡长在做会议总结时这样说道今天的会议开得很成功很实在大家八仙过海各显神通对我们乡的放牧和养殖问题提出了很好的建设性意见尤其是杨老万大叔的发言朴实深刻诚恳直率句句说到了点子上句句讲到这里时马乡长很想点一支烟抽马乡长有个习惯开会讲话时喜欢抽烟只要把烟一点他的讲话会更加精彩表情会更加生动可是现在马乡长的烟盒里没有香烟了！自己再去买吧显然不合时宜而且马上就要散会了托人再去买烟也不值当不抽烟呢情绪上不来影响自己的临场发挥影响会议的效果也是凑巧这时候正好杨老万往外掏烟马乡长便抓住这个机会说大叔借给我一支烟吸！杨老万愣了一下马乡长你是说借我一支烟吸马乡长点了点头对借您老人家一支烟吸杨老万说马乡长既然是借借了东西是要还的！马乡长说还还散了会我就还给您！杨老万递给马乡长一支烟马乡长继续把话讲了下去这又是一个小小的插曲大家都笑了都觉得杨老万这个人真是有点意思！会议说散就散散会以后马乡长立刻被人拉到了饭馆里一下子喝得酩酊大醉喝醉了酒马乡长当时就忘掉了那支烟的事情马乡长工作忙后来仍然忘掉了那支烟的事情马乡长常常在古寨村的村口和街面上遇见杨老万遇见那老汉赶着羊群上山赶着羊群回村有一次马乡长看见那老汉从地上捡了许多烟头并把那些烟头小心翼翼地装进衣服兜里那年年底乡政府召开全乡劳动模范大会中午就餐时马乡长去给杨老万敬酒顺手把桌子上的一盒香烟塞进老汉的口袋里马乡长说大叔以后别再捡烟头吸啦那玩意不干净！老汉掏出那盒烟答非所问地说马乡长这烟我可不能要这是乡政府出钱买的烟这是招待大家的烟！过罢春节马乡长被调到了县城先任某局局长后来当上了分管全县教育工作的副县长这就到了现在到了今年春天这一天马县长到古寨乡考察工作除了看见杨老万那一群雪白的羊外又看见那老汉弯着腰在地上捡烟头马县长让司机把车停下一个人走到了老汉跟前马县长说大叔您好！您还在放羊啊我看见您又从地上捡烟！老汉有些脸红有些尴尬他慌忙把手藏到背后低下头说没有啊没有啊我正赶着羊群出村马县长递过去一条烟说大叔我送给您一条烟您别捡烟头啦那玩意不干净！老汉说马县长这条烟是你自己买的吗马县长说不是这么好的烟我能买得起吗给您您就抽管它老汉说不是你买的我不要是你买的我也要不了这么多我只要你一支烟！马县长还是没有想起那一支烟的事情来他只是看着那老汉渐渐地走远渐渐地走远夏天的时候县教育局忽然报告马县长说古寨村的村民杨老万去世了这位62岁的老汉立下遗嘱要把多年积攒下的18万元人民币捐给古寨小学！马县长大为感叹等匆匆忙忙赶到古寨村时老汉已经入土了马县长从杨老万的儿子杨小万的手里看到了那份遗嘱遗嘱上除了捐款的事情外还有一条是马县长还欠我一支烟一定要让他归还！马县长终于想起了5年前的那个座谈会想起了那支烟马县长本来带着烟却又亲自从村里的小卖部买了一盒烟马县长带着这盒烟来到了老汉的坟头上马县长给老汉点燃了一支香烟后泪流满面地说大叔您抽吧这是我自己的烟！马县长还了解到那杨老万原来是古寨村的前任支部书记退下来之后当了名副其实的放羊汉7.下列对小说有关内容和形式的分析和概括最恰当的两项是5分A.县长欠我一支烟围绕一支烟叙述了一个曲折动人的故事思想涵盖量很大给人一种厚重之感刻画了极具个性极富感染力的人物杨老万B.小说通过杨老万拒绝马乡长递来的烟和杨老万递给马乡长一根烟两段小插曲的叙写展开了故事情节在这两个小插曲中突显了杨老万对年轻干部马乡长的关心C.作者赵新在写作技巧上得心应手尤其是简洁明了呈现动态状的叙述艺术令人赏心悦目本文作者综合运用语言动作神态细节心理等多种方法使杨老万的形象生动感人D.小说不止一次地提到马乡长看到杨老汉从地上捡烟头的情节既与小说的线索相关联又与杨老万把多年积攒下的18万元人民币捐给古寨小学的情节形成反差突出了杨老万的大爱E.赵新的作品关注现实尤其是关注农村现实注重人物刻画这些人物虽处于社会底层但灵魂并不卑微对于他们的生存状态人生态度心灵期待作者给予了充分的理解与尊重县长欠我一支烟中的杨老万和马乡长就是典型代表8.阅读小说思考题目县长欠我一支烟在小说中的作用是什么6分9.请分别概括文中两个主要人物的形象特点6分10.有人说结尾马县长还了解到那杨老万原来是古寨村的前任支部书记退下来之后当了名副其实的放羊汉一段文字可有可无你是否同意结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题昆明的雨汪曾祺1宁坤要我给他画一张画要有昆明的特点我想了一些时候画了一幅右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌末端开出一朵金黄色的花左下角画了几朵青头菌和牛肝茵题了这样几行字2昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪仙人掌悬空倒挂尚能存活开花于此可见仙人掌生命之顽强亦可见昆明雨季空气之湿润雨季则有青头茵牛肝茵味极鲜腴3我想念昆明的雨4我以前不知道有所谓雨季雨季是到昆明以后才有了具体感受的5我不记得昆明的雨季有多长从几月到几月好像是相当长的但是并不使人厌烦因为是下下停停停停下下不是连绵不断下起来没完而且并不使人气闷我觉得昆明雨季气压不低人很舒服6昆明的雨季是明亮的丰满的使人动情的城春草木深孟夏草木长昆明的雨季是浓绿的草木的枝叶里的水分都到了饱和状态显示出过分的近于夸张的旺盛7我的那张画是写实的我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西一面小镜子周围画着八卦下面便是一片仙人掌——在仙人掌上扎一个洞用麻线穿了挂在钉子上昆明仙人掌多且极肥大有些人家在莱园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆——种了仙人掌猪羊便不敢进园吃莱了仙人掌有刺猪和羊怕扎8昆明菌子极多雨季逛菜市场随时可以看到各种菌子最多也最便宜的是牛肝菌牛肝菌下来的时候家家饭馆卖炒牛肝菌连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗牛肝菌色如牛肝滑嫩鲜香很好吃炒牛肝菌须多放蒜否则容易使人晕倒青头菌比牛肝菌略贵这种菌子炒熟了也还是浅绿色的格调比牛肝菌高菌中之王是鸡味道鲜浓无可方比鸡土从是名贵的山珍但并不真的贵得惊人一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下因为这东西在云南并不难得有一个笑话有人从昆明坐火车到呈贡在车上看到地上有一棵鸡土从他跳下去把鸡土狄捡了紧赶两步还能爬上火车这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢但也说明鸡土从随处可见有一种菌子中吃不中看叫做干巴菌乍一看那样子真叫人怀疑这种东西也能吃?!颜色深褐带绿有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝里头还有许多草茎松毛乱七八槽!可是下点功夫把草茎松毛择净撕成蟹腿肉粗细的丝和青辣椒同炒入口便会使你张目结舌这东西这么好吃?!还有一种茵子中看不中吃叫鸡油菌都是一般大小有一块银圆那样大有的溜圆颜色浅黄恰似鸡油一样这种菌子只能做莱时配色用没甚味道9雨季的果子是杨梅卖杨梅的都是苗族女孩子戴一顶小花帽子穿着板尖的绣了满帮花的鞋坐在人家阶石的一角不时吆唤一声卖杨梅——声音娇娇的她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了昆明的杨梅很大有一个乒乓球那样大颜色黑红黑红的叫做火炭梅这个名字起得真好真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅井冈山的杨梅好像都比不上昆明的火炭梅10雨季的花是缅桂花缅桂花即白兰花北京叫做把儿兰这个名字真不好听云南把这种花叫做缅桂花可能最初这种花是从缅甸传入的而花的香味又有点像桂花其实这跟桂花实在没有什么关系——不过话又说回来别处叫它白兰把儿兰它和兰花也挨不上呀也不过是因为它很香香得像兰花我在家乡看到的白兰多是一人高昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过院里有一棵大缅桂密密的叶子把四周房间都映绿了缅桂盛开的时候房东是一个五十多岁的寡妇就和她的一个养女搭了梯子上去摘每天要摘下来好些拿到花市上去卖她大概是怕房客们乱摘她的花时常给各家送去一些有时送来一个七寸盘子里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的不是怀人不是思乡11雨有时是会引起人一点淡淡的乡愁的李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去看了池里的满池清水看了作比丘尼装的陈圆圆传说陈圆圆随昊三桂到云南后出家暮年投莲花池而死的石像雨又下起来了莲花池边有一条小街有一个小酒店我们走进去要了一碟猪头肉半市斤酒装在上了绿釉的土磁杯里坐了下来雨下大了酒店有几只鸡都把脑袋反插在翅膀下面一只脚着地一动也不动地在檐下站着酒店院子里有一架大木香花昆明木香花很多有的小河沿岸都是木香但是这样大的木香却不多见一棵木香爬在架上把院子遮得严严的密匝匝的细碎的绿叶数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵都被雨水淋得湿透了我们走不了就这样一直坐到午后四十年后我还忘不了那天的情味写了一首诗莲花池外少行人野店苔痕一寸深浊酒一杯天过午木香花湿雨沉沉12我想念昆明的雨9.题为昆明的雨文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?4分10.分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果4分1卖杨梅的都是苗族女孩子戴一顶小花帽子穿着板尖的绣了满帮花的鞋坐在人家阶石的一角不时吆唤一声卖杨梅——声音娇娇的她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了2分2一棵木香爬在架上把院子遮得严严的2分11.第3段和第12段作者都只有一句我想念昆明的雨分析这两段在文中的作用4分12.昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力就在于作者对凡人小事的审视用以小见大的视角折射出了一位老人浓烈如火的情怀结合文本试分析文中是如何以小见大的6分
阅读下面的文章完成后面题目16分宽以待人①有人说假如我们都知道别人在背后怎样谈论我们的话恐怕连一个朋友也没有了这并不是一句否定人与人之间友情的话②要知道人们背后一时兴之所至谈到了你的过错或缺点说了对你不利的话这是人之常情即使他是你的朋友偶尔一两次顺口说的话也并不证明他不够朋友③假如你不知道这事情就会和根本没有发生过一样④可是假如你时常担心别人背后对你的谈论而要千方百计地去打听的话传话的人可能会把事情夸张些或歪曲些这样一本是无意之间的闲谈就会成为相当严重的有意的中伤当然就会影响到朋友之间的感情⑤我认为在这一方面是大可不必过于认真的假如你喜欢你的朋友在传话的人面前你反而应该替他辩护一下或洗白一下才对因为这是换得朋友对你的信心及杜绝闲话的最好办法⑥朋友之间的感情本不是短时间可以建立得起的而在漫长的时间中朋友间难免会出现各种小矛盾在彼此交往期间不计较小的恩怨适当地消除小的误会原谅对方有意或无意的错误等等都是使友谊巩固和增进的最好办法许多人一生交不到一个朋友那就是因为他太斤斤计较了要知道世间有几个人没有缺点和没有粗心大意的时候呢假如别人也同样的计较我们的错失的话我们不是也会成为孤立可怜的人了吗⑦我一向喜欢快乐和气的气氛不管是家庭里邻里之间朋友之间同学同事之间假如大家见了面都是一团和气彼此心中没有成见没有意气用事的地方嘻嘻哈哈有说有笑那该多好！而这种快乐气氛的造成就是靠着每一个人从本身做起的一种宽厚容忍的功夫⑧对人抱持一个恕字欣赏别人的好处记着别人的好处忘掉别人的错处这就可以获得一种心安理得的快乐⑨常见有人说话方面不饶人你损我一句我必定要报复你三句认为是精神上莫大的胜利可是事实上我们知道无论所争执的事是大是小既有争执和意见心里就不会舒服无论自己是胜是败精神上总难免受相当的损失为琐屑小事争强好胜的结果必定会把无意变为有意把小事扩大为大事以后就更难和平相处了⑩恕并非软弱一个懂得恕字用处的人恕会成为他的无形武器它消极的可以避免卷入无益争论的漩涡积极的可以克服对他有所不利的敌人而且可以更进一步把敌人化为朋友9.在第①段中作者通过引用想表达什么看法4分10.请简要分析文章第⑥段的论述层次6分11.作者提出的恕的含义是什么6分
阅读下面的文字完成小题冬眠【美】布利安·约瑟夫【译】庞启帆布兰克患了一种绝症他的主治医生建议他在死亡前进入冬眠状态十几年后能治疗你这种病的药物极有可能会研制出来医生建议他与其等死还不如赌一把布兰克思考了一天一夜后接受了医生的建议非常幸运在布兰克冬眠后的第13年能有效治疗他的病症的药物研制出来了布兰克原来的主治医生解除了布兰克的冬眠状态并用新研制出来的药物治愈了他的病在医生宣布他可以出院后布兰克要做的第一件事就是给他在证券交易所工作的朋友顿德斯打电话他直奔医院的服务台请问我可以打个电话吗?他问正在值班的工作人员当然可以了不过你得付电话费工作人员答道没问题我今天就出院了到时一起算进我的医药费账单说完布兰克按下了顿德斯的电话号码电话通了布兰克激动万分道:顿德斯我是布兰克感谢上帝你的号码没变布兰克!电话那边尖叫道你活过来了!哦上帝!是的顿德斯我活过来了并且完全康复了布兰克说不过现在我们先不聊这事你快告诉我我的那几只股票怎么样了?美孚石油你先说这只美孚石油我看看嗯美孚石油现在是2860美元每股顿德斯答道什么?2860美元每股顿德斯你没骗我吧?布兰克尖叫道美孚石油的股票当年是65美元每股他买了1000股啊!没错2860美元每股顿德斯答道那么那么通用电气呢?快告诉我!布兰克激动地问道通用电气现在是3180美元每股顿德斯答道布兰克的手激动得几乎握不住话筒因为他当初买了2000股通用电气每股才25美元还有还有波音公司呢?他已经激动得语无伦次了波音公司3660美元每股布兰克几乎要晕倒他当初以每股38美元买进了波音公司5000股啊!他放下电话摸着胸口不停地喘气这一觉醒来不但治好了病还赚了两千多万美元他怎么能不激动呢?先生你没事吧?服务台的工作人员问没事没事谢谢!哦对了我这次通话的费用是多少?布兰克抚摸着胸口问道工作人员看了看显示器说道:1分46秒200美元什么?布兰克尖叫道两分钟不是20美分吗?你们这是抢劫吗?工作人员盯着布兰克好一会儿说道:你是13年前被冬眠的那位布兰克先生吧你不知道现在通货膨胀很严重本地通话已经不是10美分一分钟而是100美元现在的物价是13年前的1000倍布兰克失魂落魄地回到病房一分钟前他还为自己恢复了健康和突然成为千万富翁而兴奋无比但现在虽然我的股票赚了两千多万但我现在恐怕连医药费也支付不起他自言自语过了一会儿他的主治医生走了进来布兰克先生有一件事情现在必须跟你讲清楚是关于医药费的问题13年前你给医院预交了100万美元当初已经签订协议这是维持你冬眠状态的费用你醒来后治疗的费用我们医院一分钱都还没收你看我们也想不到通货膨胀会这么厉害物价几乎是13年前的1000倍说到这里医生止住了医生你说吧一共是多少钱?布兰克有气无力地问道医生尴尬地笑了笑说道:一共是8000万美元你知道这要搁在13年前也就8万美元布兰克一言不发医生赶紧又说:我向你保证这8000万美元真的只是你冬眠醒来后的治疗费用你不知道其实在你冬眠后的第四年通货膨胀就爆发了之后物价就直线上升一直升到现在这个样子但我们签了合同所以冬眠所花的费用尽管随着通货膨胀的加剧而上升但我们没多收一分钱我可以以一个医生的医德向你保证说实话医院根本没赚你的钱有可能还亏了呢!布兰克盯着医生说:你能把我再冬眠起来吗?等物价回落到13年前时再把我救活?10.结合原文概括布兰克被解除冬眠状态绝症治愈后的心理变化过程4分11.布兰克这一人物形象有何特点试联系情节简要分析4分12.小说的结尾写布兰克盯着医生说你能把我再冬眠起来吗你觉得这一情节真实可信吗为什么6分13.下列对这篇小说有关内容的分析和概括不正确的两项是4分A.这篇小说以近于荒诞的手法来叙述故事小说的内容虽然简单但情节极富有戏剧性语言极富表现力B.当顿德斯在电话中听到了布兰克的声音忍不住在电话那边发出尖叫这一细节生动地表现了他对布兰克在冬眠后被救活过来的惊异心理C.小说主要通过人物对话来推动情节的发展布兰克股票的收益情况13年后通货膨胀的情况等情节都是借助人物对话来推动的D.文章结尾写布兰克请求医生把他再冬眠起来是因为他再也无力支付高昂的医药费只有等待自己的股票升值足够支付医药费后重新解除冬眠E.布兰克这一形象是作者尽力鞭挞的因为他是个爱钱如命的人为了钱丝毫不关心家人醒来后就急着打听股票收益
文学类文本阅读15分补心匠他是这个国度里唯一的补心匠他有一门世代单传的手艺就是用秘法特制的巧克力苹果酱来修补受伤的心产生的裂痕但是这法子只能用于小孩子对成人没用即便如此他还是忙不过来奔波在各个城市你知道小孩子幼小的心灵多么脆弱很容易就受伤了胖孩子被伙伴嘲笑心会出现一道裂痕考试没及格的孩子被老师当众训斥心也会出现裂痕更不要说父母离异这种对他们来说比天还大的事情了每当夜幕降临补心匠就开始熬制巧克力苹果酱因为酱冒出的热气会引领他找到需要帮助的孩子有时那热气是很粗的一股气柱说明孩子迫切需要帮助有时只是细细袅袅的一道气流说明那孩子可能只是受了点小委屈补心匠只要用紫天鹅的羽毛蘸些巧克力苹果酱涂在裂痕处第二天这孩子一醒来自然会像没受伤害以前那样天真烂漫这一次补心匠来到了C城他在一个广场上发现有募捐活动一个派发宣传单的年轻姑娘引起了他的注意她卖力地把传单送到每一个行人的手里并且耐心地向他们介绍活动的详情看来她真是一个很有爱心的姑娘呢补心匠想已经陆陆续续有人前来募捐募捐物堆成了一座小山突然一个中年男子冲进人群大声嚷嚷着骗子狗屁之类的字眼姑娘赶忙迎上去询问原来这男子的女儿捐了东西但他觉得募捐都是骗人的募到的东西肯定被拿去卖钱于是他来把东西要回去给他这么一闹其他人不免也犹疑起来姑娘好言相劝拿各种材料来说明这个活动的正规性但男子还是不依不饶坚持要拿回东西姑娘实在无奈只好说东西是您女儿捐的我没有权利把他随便交给别人实在要拿回的话得您女儿亲自来才行这男的就是说服不了女儿才自己跑来的一听这话恼羞成怒竟一甩手打了姑娘一个耳光旁人赶紧上前拉开男子这才骂骂咧咧地走了姑娘捂着脸蹲在地上好久大家都凑上来安慰她过了好久她起身说没事了又继续去发宣传页补心匠担心这姑娘还会愿意做吃力不容易讨好的公益吗然而第二天姑娘还在广场第三天第四天也还在好像从没发生过那件事第五天补心匠又在广场边看着那姑娘无意中听到旁边两位大婶说话发传单那个不是以前住后巷的小敏吗！对啊就是她都18岁啦长成大姑娘了真没想到小时候那么苦的孩子长大还能总想着别人整天都是这么卖力地做公益就是啊想想那时候她妈被他爸打走以后阿公家和外公家哪家都不要她这孩子坚强啊职业的敏感作祟补心匠不由得心里一紧原来她小时候那么不幸福他恨自己没有早几年来C城而现在——她已经成年了回家以后补心匠翻箱倒柜把他们这个古老而神秘行当的所有典籍都找了出来抱着一丝侥幸心理希望发现什么方法能帮到这个姑娘她虽然已不再是孩子可毕竟刚成年在这些泛黄的书页里补心匠还真找到了一个办法有本书上说把裹有金龟子的琥珀用小火熬成松油加3滴到巧克力苹果酱里有可能对刚成年的人有用于是补心匠马不停蹄地开始制作夜幕再度降临时他的酱配好了但会不会有用他也没底酱汁的热气倒是冒得格外猛烈而且指向一个方向也许有用他想他顺着指引来到了一幢楼前气柱继续指引他走进了一个房间果真是那个姑娘！看来这酱汁能帮到她呢可是补心匠也知道如此猛烈的气柱说明姑娘的心上必然伤痕满布他拿出眼镜迟疑了一下才戴上然而惊骇还是写满了他的脸让他久久回不过神来他回头看看桌上自己精心调制的巧克力苹果酱又看看姑娘的心叹了口气收拾东西离开了多年以后即将接任的徒弟问他真的那么严重么可是您为什么不试一试呢不是的他摇头我看到她的心是一颗红钻石6.本文所描写的姑娘小敏这一人物形象有何特点4分7.请说说补心匠一个中年男人和两位大婶在文中分别起到什么作用6分8.本文主要是描写姑娘小敏的故事但作者在前两段却花了不少笔墨去描写补心匠帮孩子补心的情节这样的开头会不会多余请说说你的理由5分
阅读下面一篇文章完成后面题目25分倒退的一生加拿大斯蒂芬·巴特勒·里柯克他的一生向我揭示了一个我所体验过的最富启发性的寓言我第一次遇见贾金斯或者说真正注意他是在好些年前那时我还是个孩子正在外边野营当时有人正要将一块木板钉在树上当搁板贾金斯走过去说要帮一把停一停贾金斯说你应该先把木板头子锯掉再钉上去贾金斯便四处找锯子找来锯子后还没有锯到两三下又撒手了这把锯子得磨快些他说于是又去找锉刀接着又发现使用锉刀前必须先在锉刀上安一个顺手的手柄为了给锉刀安手柄又去灌木丛中寻找小树要砍下小树干又发现得先磨快斧头当然要磨快斧头不得不先将磨石固定好这样磨起来才得心应手可这又免不了要制作几根支撑磨石的木条为了把这事办好贾金斯决定做一张木匠用的长凳可没有一套齐全的工具是不可能的于是贾金斯到村里去找所需要的工具而这一走就再也不见他回来了自从第一桩事儿后我逐渐和贾金斯混熟了了解他无论学什么都是半途而废曾有一段时间他废寝忘食地攻读法语但很快发现要真正掌握法语必须首先对古法语透彻了解然而实践表明没有对拉丁语的全面掌握要想学好法语绝不可能贾金斯进而发现掌握拉丁语的唯一途径是学习梵文因为梵文是拉丁语的基础贾金斯便一头扑进梵文的学习之中直到他发现要正确地理解梵语非学古伊朗语不可因为它是语言的根本然而这种语言早已销声匿迹了贾金斯不得不一切从头开始不用说贾金斯从未获得过什么学位他所学的也始终没有用武之地但这无关紧要他有的是钱可以拿出10万美元的资本直接开厂兴业起初他将这笔钱投资办一家煤气厂可他发现造煤气所需的煤炭价钱昂贵这使他大为亏本于是他以9万美元的售价把煤气厂转让出去开办起煤矿来可这又不走运因为采矿机械的耗资大得吓人因此贾金斯把在矿里拥有的股份变卖成8万美金转入了煤矿机器制造业这样他本来可以赚些钱偏偏用作工厂动力的是煤气耗费巨大于是贾金斯又以7万元的价卖掉他的制造业从那以后他便像一个倒行的滑冰者在有关的各种工业部门中滑进滑出每年都亏损一大笔钱贾金斯的家庭生活风平浪静当然他从未结过婚他恋爱过好几次每一次都毫无结果我还清楚地记得他的初恋故事当时我和他过从甚密无话不说他对一位姑娘一见钟情十分坦率地向她表露了心迹我想请求她做我的妻子他对我说什么时候我问他就办喜事吗不他回答说我首先得使自己配得上她为此他开始在精神品德方面陶冶自己他去一所星期日学校教了一个半月的课他意识到假如一个人不首先系统地学习巴勒斯坦历史休想在教书这样神圣的职业中干出一番事业他还认为当一个人对以色列的历史只是一知半解想去追逐一个女人那真是无赖之徒因此贾金斯自动逃遁了当他认为可以问心无愧地求婚时两年的时间过去了那位姑娘早已嫁给一个愚蠢的家伙也许贾金斯从未结成婚倒是件好事因为他每况愈下越来越穷他卖掉了最后一项营生的最后一份股份后便用这笔钱买了一份逐年支取的终生年金可是这样一来支取的金额将会逐年减少因此他要是活得时间长了早晚得饿死与此同时他的形象大变看上去既老又古怪上衣短了一截裤子悬在破靴上活像个瘪三他那张脸也像个小老头布满了道道皱纹而且他一谈起话来总是回忆过去总是往回追溯越追越远晚年他讲的都是年轻时候的往事讲的故事更加遥远了不久前的一天他告诉我一个有关他和其他两位他称作哈普尔弟兄的故事这兄弟俩一个叫勒德一个叫乔他说勒德这老兄力大无比我问勒德多大岁数贾金斯回答我说三岁他还补充说另一位兄弟年龄更小但却是个十足的机灵鬼大约——讲到这里贾金斯停歇下来推算大约有18个月吧于是我才明白贾金斯缅怀往昔到了何种地步他已经从童年退到了婴儿期而现在当他的年金枯竭到了山穷水尽的地步他也就退到了生命的底线究竟是死是生我便不得而知了然而他的一生却向我揭示了一个我所体验过的最富有启发性的寓言4.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.贾金斯看见别人往树上钉木板便走过去管闲事说要帮一把然后四处奔忙找工具表现了他热心乐于助人的性格B.贾金斯制定目标细致有序废寝忘食地攻读法语专注地学习梵文虽然最终没有获得什么学位但还是有收获的C.在贾金斯看来只有自身完美才有资格追求爱情于是他在精神品德方面陶冶自己系统学习历史结果错过了美好的姻缘D.贾金斯晚年总是缅怀往昔他没完没了地给别人讲述自己所经历的故事提到各式各样的人表明他对自己的一生是无悔的满意的E.这篇小说笔致细腻在有限的篇幅里塑造了一个事事追本穷源一辈子都在走回头路的倒退者可笑可悲引人深思5.小说写我第一次遇见贾金斯这件事有什么作用请简要分析6分6.小说主人公贾金斯这一形象有哪些特点请简要分析6分7.小说塑造一生倒退一事无成的贾金斯的形象体现作者怎样的创作意图请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的小说完成相应题目14分杀羊于心亮端坐门诊来了一病人诉说鼻塞流涕稍有头痛咳嗽可能是感冒了我问姓名年龄职业病人稍稍一迟疑说我是杀羊的我说杀羊那钱不少赚吧病人说还行基本上杀一只能赚一只我说那钱确实不少挣我说杀羊也有诀窍吧病人说那当然给羊放不放血就有门道呢！放了血分量就轻了不放血把血憋进肉里分量就轻不了我说噢！心想可怜的羊们啊忽然想起一个问题问听说杀羊有的羊会哭病人说是啊有的确实会哭还下跪呢！病人的表情显得兴奋那是一只母羊很肥我绾着绳扣靠近它时它就朝我流泪了我挺惊疑但还是把绳扣套上它脖子这个时候它跪下了我心一软放了它然后我到饭店去催账钱没到手反而挨了一顿揍我那个气呀！回来就把母羊给杀了一剖开它的肚子俺的娘啊它肚子里有3只小羊！我那个后悔呀我说是啊太可怜了可怜天下父母心病人说是啊我当时恨自己呀干嘛非杀母羊呢等它生下3只小羊我又能另外赚多少钱呀！我口里说噢心里想狠心的你真的钻进钱眼里了我给病人试脉观舌苔量体温测血压慢慢地我的脸就变得很凝重我说先查个血然后拍几张片吧病人遵从我的医嘱查了血验了尿拍了x光做了心电图还有B.超和CT然后捧着一摞单子又坐到我面前我一一验看眉头一会儿紧一会儿松病人的脸皮也跟着一会儿紧一会儿松然后我就开始摇头把病人的脸色摇得青一块紫一块缓和着口气说慢慢调养吧先给你开点药病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价交款取药我想他回去后可以开药铺了我洗了手慢慢地坐回椅中长长地吁气这个月的任务又超了等着发奖金吧！下班时有同事来问杀了几只羊我说就杀了一只羊毛却不少挣同事问那人大款吗我说不那人是杀羊的同事又问啥病我说感冒8.这篇小说突出地使用了描写其叙述人称是属于视角3分9.简析小说题目杀羊的妙处3分10.结合文中几处划线的句子分析我这一人物形象4分11.有人说文中病人述说曾经杀了一只母羊的情节是多余的可以删去你认为呢请简述理由4分
阅读下面的文字完成后面题目人是根能思想的苇草①思想形成人的伟大②人只不过是一根苇草是自然界最脆弱的东西但他是一根能思想的苇草用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭一口气一滴水就足以致他死命了然而纵使宇宙毁灭了他人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多因为他知道自己要死亡以及宇宙对他所具有的优势而宇宙对此却是一无所知③因而我们全部的尊严就在于思想正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间我们才必须提高自己因此我们要努力好好地思想这就是道德的原则④思想——人的全部的尊严就在于思想⑤因此思想由于它的本性就是一种可惊叹的无与伦比的东西它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视然而它又确实具有所以再没有比这更加荒唐可笑的事了思想由于它的本性是何等的伟大啊！思想又由于它的缺点是何等的卑贱啊！⑥然而这种思想又是什么呢它是何等的愚蠢啊！⑦人的伟大之所以为伟大就在于他认识自己可悲一棵树并不认识自己可悲⑧因此认识自己可悲乃是可悲的然而认识我们之所以为可悲却是伟大的⑨这一切的可悲其本身就证明了人的伟大它是一位伟大君主的可悲是一个失了位的国王的可悲⑩能思想的苇草——我应该追求自己的尊严绝不是求之于空间而是求之于自己思想的规定我占有多少土地都不会有用由于空间宇宙里囊括了我并吞没了我有如一个质点由于思想我却囊括了整个宇宙11.文章的核心观点是什么3分12.作者以苇草为喻说明什么为什么要这样比喻6分13.为什么说我们全部的尊严就在于思想怎样理解这就是道德的原则8分14.阅读第7－9节思考问题这三节反复强调了什么意思第九节中伟大的君主失了位的国王运用了什么手法强调了什么4分
阅读下面的文字完成后面题25分窗中戏剧女人倚在窗子边朝对面望去风微微地从河边吹来感觉和平常没什么不一样她住在顶楼的倒数第二层街道在远远的下面就连马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里就在女人准备从窗边转身离开的时候她突然发现对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了天色还不晚外面还很亮老人房间里的灯光并不明显那种感觉就好像太阳底下开着的街灯又像是灯火通明的教堂里某个人在窗边点亮的蜡烛女人站住了老人打开窗子朝着这边点了点头他是在向我打招呼吗女人心里暗自想道她所住的房子上面一层是空着的下面一层是一个工厂这会儿早就关门了女人于是微微地点了点头作为对老人的回应只见老人又冲着这边点点头同时伸手去摘帽子却突然发现自己的头上并没有帽子老人转身消失在了后面的房间里很快老人又出现在了窗前这次他的头上多了一顶帽子身上加了一件外套他脱下帽子微笑着向女人致意接着他从口袋里掏出一块白色的手帕开始挥舞起来一开始是轻轻的接着越来越激烈他把身子倾在窗台上让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来女人有些愕然地后退了一步这时窗子对面的老人一抬手将手中的帽子远远地甩开了同时他将围巾顶在了自己的头上就像一个穆斯林人一样将自己的头包裹了起来接着他将双臂交叉合在胸前开始鞠躬每次抬起头时他的左眼都闭着仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息女人饶有兴味地看着这一切直到她突然发现窗子中出现了两条穿着窄窄的打着补丁的丝绒裤子的双腿老人在做倒立！当他那满脸通红满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时女人终于拨打了警察局的电话老人仍然没有停下来他披着一个床单在两个窗子前交替出现三条街道以外的警局接到了女人的电话女人在电话中有些语无伦次声音十分激动以至于警察们也不知道发生了什么事此刻对面的老人笑得更厉害了脸上的皱纹堆成了一团他伸出一只手做了个模糊的手势在脸上一抹随即他脸上的笑容消失了似乎他的笑容已经瞬间被他攥在了手里女人一直站在窗边看着这一切直到警车赶到楼下女人气喘吁吁地跑下楼警车周围已经围了许多人一群人跟着警察和女人上了楼有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上他们凑在一起好奇地等待着——先是有人上前敲门没有人应然后按门铃仍然没有回应作为训练有素的警察打开一道门并不是难事——门很快被打开了干净利落顺着窄窄的走廊他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光女人蹑手蹑脚地紧紧地跟在警察后面当通往里间的那道门被打开时只见老人背对着他们仍站在窗子旁他的双手拿着一个大大的白色的枕头放在自己头上又拿下不断重复着那样子仿佛是在告诉什么人他要去睡觉了而他的肩上还披着一块地毯众人几乎已经走到了他的身后老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了女人的视线越过老人望向对面她看到了自己家那扇昏暗的窗子就像她所想的那样底下那一层的工厂已经下班了不过在她家楼顶上不知什么时候搬来了一对小夫妻在他们房间的窗子旁有一个围着栏杆的儿童床一个小男孩正站在里面这个小孩儿头上也顶着一个枕头身上披着一个床单他不停地在床上蹦着跳着朝着这边挥动着双手嘴里咿咿呀呀地叫着他先是笑着接着用手在脸上抹了一把随即他的脸变得严肃起来仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中紧接着小男孩伸出手用尽全身力气将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇小说采用误会的写作手法讲述的是女人看到一位老人表演而发生误会的故事题材偏又怪而主题发人深省耐人寻味B.外面还很亮老人房间里的灯光并不明显这部分的描写暗示女人能够看到老人的表演较好地为后面情节的发展作了铺垫C.女人在报警电话中之所以有些语无伦次声音十分激动是因为她看到老人在做倒立担心老人在倒立过程中会出现意外情况D.敲门时没有人应按门铃依然没有人应原因是老人听力不好又全神贯注地表演逗对面楼上的孩子玩耍并且离门较远E.本小说通过老人在窗前逗孩子玩的情节主要突出了老人的孤独寂寞同时也较好地表现了社会上人与人之间的隔膜和猜疑8.结合文本简要概括小说中女人心理变化的过程6分9.小说是怎样刻画老人形象的试指出两种手法并作简要分析6分10.小说结局既在意料之外又在意料之中请结合全文谈谈你的看法8分
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
湘公网安备 43130202000226号