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求下列各数的平方根 0= . (-2)2= .
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教案备课库《数的开方单元复习》真题及答案
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求下列各数的平方根和算术平方根
如图下列各数中数轴上点A表示的可能是
4的算术平方根
4的立方根
8的算术平方根
8的立方根
求下列各数的平方根和算术平方根
求下列各数的平方根和算术平方根1723
求下列各数的算术平方根0.
下列说法中错误的是
4的算术平方根是2
的平方根是±3
﹣1是1的平方根
16的立方根是±4
求下列各数的算术平方根与平方根.0.81
求下列各数的平方根和算术平方根 1.
求下列各数的平方根和算术平方根
求下列各数的平方根和算术平方根.810.16021.
求下列各数的平方根和算术平方根
求下列各数的算术平方根与平方根.
求下列各数的平方根和算术平方根0.
求下列各数的算术平方根与平方根.
求下列各数的平方根和算术平方根14400.
求下列各数的平方根和算术平方根
求下列各数的平方根和算术平方根 0.04
求下列各数的平方根和算术平方根2.
如图数轴上的点
表示的数可能是下列各数中的( )
A.-8的算术平方根
10的负的平方根
-10的算术平方根
-65的立方根
求下列各数的算术平方根与平方根.
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计算下列各题 1﹣2m+12m+1 2简便计算2014×2016﹣20152 3
小明在纸上随手写下一串数字“1010010001”则数字“1”出现的频率是.
某校为了解七年级的学习情况在七年级抽取了50名学生进行测试测试成绩的情况均为整数见下表 分组频率50-590.0460-690.0470-7980-890.3490-990.42170-79分出现的频率是多少2这50名学生成绩的及格率是多少60及60分以上为及格
已知如图四边形ABCD中AB=BC=1CD=DA=1且∠B=90°求四边形ABCD的面积.
如图CE和BDF分别在∠GAH的两边上且AB=BC=CD=DE=EF若∠A=18°求∠DFE的度数.
在实数中无理数是.
如图在△ABC中∠C=90°∠CAB=50°.按以下步骤作图①以点A为圆心小于AC的长为半径画弧分别交ABAC于点EF②分别以点EF为圆心大于EF的长为半径画弧两弧相交于点G③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为.
如图△ACB中∠C=90ºBD平分∠ABC交AC于点D若AB=12CD=6则S△ABD为.
下列说法中正确的是
已知如图在Rt△ABC中∠C=90ºAD平分∠CABCD=1.5BD=2.5求AC的长.
如图所示一棱长为3cm的正方体把所有的面均分成3×3个小正方形其边长都为1cm假设一只蚂蚁每秒爬行2cm则它从下底面点A沿表面爬行至侧面的B点最少要用秒钟.
如图在△ABC中∠ACB=105°AC边上的垂直平分线交AB边于点D交AC边于点E连结CD.1若AB=10BC=6求△BCD的周长2若AD=BC试求∠A的度数.
在实数3.14159261.010010001中有理数有
对于数据组24453149584中频数最大的数据是.
下列运算结果为a6的是
如图在等边△ABC中线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时以CD为一边在CD的下方作等边△CDE连结BE.1∠CAM=度2若点D在线段AM上时求证△ADC≌△BEC3当动点D在直线AM上时设直线BE与直线AM的交点为O试判断∠AOB是否为定值并说明理由.
一组数据0-1-112-1其中出现次数最多的数字是它出现的频率是.
如图已知P点到AEADBC的距离相等则下列说法①点P在∠BAC的平分线上②点P在∠CBE的平分线上③点P在∠BCD的平分线上④点P在∠BAC∠CBE∠BCD的平分线的交点上.其中正确的是
如图5所示AC=AE∠1=∠2AB=AD.求证BC=DE.
如图已知圆柱底面的周长为4cm圆柱高为2cm.在圆柱的侧面上过点A和点C嵌有一圈金属丝则这圈金属丝的周长最小为.
问题背景在△ABC中ABBCAC三边的长分别为求这个三角形的面积BC边上的高.佳佳同学在解答这道题时先建立一个正方形网格每个小正方形的边长为1再在网格中画出格点△ABC即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处如图①所示.这样不需求△ABC的高而借用网格就能计算出它的面积. 1请你将△ABC的面积直接填写在横线上. 2在图②中画△DEF使DEEFDF三边长分别为并判断这个三角形的形状说明理由
如图在△ACB中有一点P在AC上移动若AB=AC=5BC=6则AP+BP+CP的最小值为
假如你想知道你们班级里同学遇到不开心的事情的时候主要用哪几种方式排解心中的烦恼还想知道男女同学排解烦恼的主要方式是否一样你必须进行调查然后对你调查的结果加以总结那么 1你的调查问题 2你的调查对象 3你感兴趣的是调查对象的 4你的调查方法 5你打算向你的调查对象提出哪些问题
如图在Rt△ACB中∠C=90ºBE平分∠CBA交AC于点E过E作ED⊥AB于D点当∠A为时ED恰为AB的中垂线.
知识改变命运科技繁荣祖国.我国中小学每年都要举办一届科技比赛.下图为我市某校2015年参加科技比赛包括电子百拼航模机器人建模四个类别的参赛人数统计图1该校参加机器人建模比赛的人数分别是人和人.2该校参加科技比赛的总人数是人.3电子百拼所在扇形的圆心角的度数是°并把条形统计图补充完整.
计算题
下列多项式中能用公式法分解因式的是
某班级组织25名团员为灾区捐款其中捐款数额前三名的是10元5人5元10人2元5人其余每人捐1元那么捐10元的学生出现的频率是.
若△ABC的三边为abc满足a-b2+|a2+b2-c2|=0则△ABC是
数据的收集过程为.
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