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如图,△ACB中,∠C=90º,BD平分∠ABC交AC于点D,若AB=12,CD=6,则S△ABD为 .
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教案备课库《期末复习6》真题及答案
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如图在△ABC中∠ACB=90°AC=BCE.为AC边的中点过点A.作AD⊥AB交BE的延长线于点D
如图在△ABC中∠ACB=90°CE⊥AB于点E.AD=ACAF平分∠CAB交CE于点F.DF的延
如图在直角△ABC中已知∠ACB=90°AB边的垂直平分线交AB于点E.交BC于点D.且∠ADC=3
如图在Rt△ABC中∠ACB=900AC=BC点D.时AC上一点过点A.作BD的垂线交BD的延长线与
如图所示在△ABC中AB=AC∠ABC.∠ACB的平分线BDCE相交于O.点且BD交AC于点D.CE
①②③
②③④
①③⑤
①③④
如图在Rt△ABC中∠A.=90°∠ABC的平分线BD交AC于点D.AD=3BC=10则△BDC的面
1如图1在△ABC中∠ABC的平分线BF交AC于F.过点F.作DF∥BC求证BD=DF.2如图2在△
如图在△ABC中∠ACB=90°BC的垂直平分线EF交BC于点D.交AB于点E.且BE=BF.添加下
BC=AC
CF⊥BF
BD=DF
AC=BF
已知如图在⊿ABC中∠ACB=90°BD平分∠ABC交AC于点D.CE⊥AB于点E.交BD于点O过点
如图4240在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=3BC=4以点A.为圆心AC长为半径画弧交AB
如图所示在△ABC中AB=AC∠ABC.∠ACB的平分线BDCE相交于O.点且BD交AC于点D.CE
①②③
②③④
①③⑤
①③④
如图在△ABC中∠ACB=90°AC=BCE.为AC边的中点过点A.作AD⊥AB交BE的延长线于点D
如图在△ABC中∠ACB=90°AC=BCE.为AC边的中点过点A.作AD⊥AB交BE的延长线于点D
如图在△ABC中∠ACB=90°BC的垂直平分线EF交BC于点D.交AB于点E.且BE=BF添加一个
BC=AC
CF⊥BF
BD=DF
AC=BF
‘
在△ABC中∠ACB=90°∠A=30°BD平分∠ABC交AC于D点若点E是BD中点CE=3则AD
如图在△ABC中∠ACB=90°∠ABC=60°BD平分∠ABCP.点是BD的中点.若AC=8则CP
如图在△ABC中∠ACB=90°CE⊥AB于点E.AD=ACAF平分∠CAB交CE于点F.DF的延
如图在△ABC中∠ACB=45°∠A.=90°BD是∠ABC的角平分线CH⊥BD交BD的延长线于H.
如图1在△ABC中∠ABC的平分线BF与∠ACB的平分线CF相交于F过点F作DE∥BC交直线AB于点
BD﹣CE=DE
BD+CE=DE
CE﹣DE=BD
无法判断
如图在△ABC中∠ACB=90°AC=8AB=10ED垂直平分AC交AB于点E.则ED的长为.
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学校团委会为了举办庆祝活动调查了本校所有学生调查结果如图所示根据图中给出的信息这次学校赞成举办郊游活动的学生有人.
如图所示已知AE⊥ABAF⊥ACAE=ABAF=AC.求证1EC=BF2EC⊥BF.
在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下在水平面上运动并推动木块移动如图甲. 1实验中大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离填“相同”或“不同”. 2小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下是为了探究动能大小与的关系. 3实验时若让同一钢球从斜面相同高度处滚下推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动小明发现水平面越光滑木块移动的距离越填“远”或“近”若水平面绝对光滑木块将. 4通过对以上实验的分析想到图乙所示的交通标志牌中不同车型限速不同的原因是动能一定时因为大货车大所以限速低.
一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图所示则此不等式组的解集是
在△ABC中a=3b=7c2=58则△ABC是.
小明用细线系住重为5N的物体使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中物体排开的水重为2N此时物体所受的浮力为N将物体浸没在水中此时物体所受的浮力为N物体排开水的体积为m³松手后物体将选填上浮悬浮或下沉g取10N/kg.
为安全起见初学游泳者常使用一块泡沫浮板用双臂把浮板压入水中借助浮板所受的浮力来辅助游泳.已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3体积为3000cm3.求1当浮板自由漂浮在水面上时浮板受到的浮力的大小.2浮板被压没入水中静止时浮板受到的浮力的大小.
小明在研究物体的浮沉时发现铁块放入水中下沉塑料块浸没在水中后上浮.为进一步探究物体的浮沉条件他找来了下列器材弹簧测力计一杯水细线铁块A塑料块B和塑料块CB与A体积相同C与A质量相同. 1他按图甲和乙进行了实验测出铁块受到的浮力大小为并与重力比较由此得出了物体下沉的条件. 2实验时他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度某一时刻测力计的示数会突然变小示数变小的原因是. 3为探究物体上浮的条件他选择了合适的塑料块利用现有器材在题中1实验的基础上增加一个实验步骤就完成了探究. ①选择的塑料块是选填“B”或“C”. ②增加的步骤是步骤中测得的物理量用字母表示. ③当满足用测得的物理量表示条件时物体上浮.
如图是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙两桶质量相同上口面积相同装相同质量的水放在水平地面上关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是.
观察下列勾股数345512137242594041abc.根据你发现的规律请写出1当a=19时求bc的值2当a=2n+1时求bc的值3用2的结论判断15111112是否为一组勾股数并说明理由.
林书豪是大家耳熟能详的一个名字设想一下如果他跃起投篮刚好达到B点时如图所示所有的外力均消失他将填序号①沿直线继续前进②在原位置静止不动脚离地后他在空中上升的过程中动能将.
如图△ABC与△A’B’C’关于直线MN对称P为MN上任一点下列结论中错误的是
某校公布了反映该校各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人.甲乙丙三个同学看了这两张统计图后甲说七年级的体育达标率最高.乙说八年级共有学生264人.丙说九年级的体育达标率最高.甲乙丙三个同学中说法正确的是
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验实验数据记录如下实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515①3610②③90.9%1写出表中标有编号①②和③的空格处的数据①②③2在实验操作中应该竖直拉动弹簧测力计3分析实验数据同一滑轮组的机械效率主要与有关.
要测量河两岸相对的两点AB的距离先在AB的垂线BF上取两点使CD=BC再作出BF的垂线DE使ACE在一条直线上如图所示可以说明△EDC≌△ABC得ED=AB因此测得ED的长就是AB的长判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是
如图已知AC=DB要使△ABC≌△DCB只需增加的一个条件是.
已知x+myx+ny=x2+2xy-6y2求-m+n·mn的值.
下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是
高空抛物是极不文明的行为会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的
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为防止因惯性可能造成的伤害许多汽车上都配置安全带但火车上却没有配置.主要原因是
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