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某大学为新生开展为期3个月的发展模式下的小组工作,该模式强调以()为核心。
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初级社会工作者《小组工作方法》真题及答案
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某大学社会工作系每年都要给新入校的大学生开设成长小组帮助组员重新认识自我提升自信心完成高中向大学阶段
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强调培养小组成员社会责任感推动社会变迁的小组工作模式是
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在小组工作的模式中强调以人的发展为核心关注人的社会功能的提升
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社会工作者小胡为社区内的退役军人开展了勇往直前职业规划 小组旨在协助组员提升信心适应角色变化并融入社
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建构于发展心理学社会关系和社会结构理论小组动力学基础组织之上强调以人的发展为核心关注人的社会功能的提
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针对社区矫正人员开展的行为治疗小组旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍以及情绪问题促进其在行为心理等
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在小组工作模式中强调提升组员的社会意识和社会责任感以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是
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某大学和大山网络公司双方于2000年8月15日签订房屋买卖合同次日某大学向大山网络公司交付房屋大山网
该房租5000元应归某大学所有
该房租5000元应归大山网络公司所有
如果某大学在9月底才向大山网络公司交付房屋,从9月16日至9月底,某大学将房屋租与他人,所获租金应归某大学所有
在选项C所述情况下,该租金应归大山网络公司所有
在小组工作模式中强调提升组员的社会意识和社会责任感以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是
发展模式
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互惠模式
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境内某大学与境外学者合作开发一个新产品经海关批准该学者运进一台检测仪器为期6个月后来又经海关批准延长
应征收60个月的税款
应征收54个月的税款
应征收51个月的税款
不选
某大学社会工作系每年都要给新入校的大学生开设成长小组帮助组员重新认识自我提升自信心完成高中向大学阶段
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研究发现4-7个月的婴儿就能识别大人的高兴悲伤生气和恐惧等面部表情7个月以后他们开始知道像高兴惊讶这些是好情绪而悲伤害怕是坏情绪即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来他们也能识别1周岁时他们能出现骄傲害羞和负罪感等情绪是儿童情绪社会化的重要标志
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购物狂行为在心理学上被称为强迫性购物行为指的是一个人无法控制自己的购物欲望疯狂消费而不考虑后果人们的多种心理因素会引起强迫性购物行为在以下几个选项中心理因素对人类行为的影响不包括
下列选项中是中年阶段面临的主要问题之一
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研究表明在20~24个月时婴儿明显增加了控制性微笑表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力逐渐从第三人称转变到第一人称这是自我意识的巨大进展婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段
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社区是指以一定地域为基础的社会共同体以下几个选项中不是社区对人类行为影响的是
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段感知运动阶段0~2岁前运算思维阶段2~7岁具体运算思维阶段7~12岁和形式运算思维阶段12~15岁在皮亚杰的理论中青少年阶段是形式运算思维发展的阶段在这一时期青少年的思维有以下几个特点
青年阶段面临的主要问题有
李明是国内某重点大学的大三学生其父母均是大学老师而爷爷是军队的离退休干部奶奶是医生李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶不仅学习成绩优秀而且待人接物处理得很得当从小学到大学在学校中各方面的表现一直很出众下列关于这个案例的说法不正确的是
社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作因为朋辈群体对个人的有直接影响
城市社区和农村社区这二者是根据社区的空间特征来划分的那么按照空间特征划分的社区属于
关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是
青少年时期12~18岁是人生发展的重要阶段下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是
刘女士今年52岁最近经常出现失眠乏力情绪不稳定等不良症状由于刘女士是公司里的骨干她承担了主要的工作任务由于工作劳累她的体质以及心理都出现了衰老现象她最近发现她的丈夫和别的女子有了一段新的感情这让她痛苦不堪请问刘女士面临了哪些问题
李峰化名1993年从某市粮食专科学校毕业后分配到本市粮油食品公司从事专用面粉加工工作在单位中他为人诚实工作兢兢业业积极勤奋上进但他挡不住企业改制下岗的命运下岗后在市场中拼搏屡遭失败最终选择自杀死时35岁工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织从该案例中可以看出工作单位对人的影响是非常大的其主要有以下几个方面
学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面
孔子曾说吾十五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲而不逾矩认知的成熟是老年人重要的心理特征之一然而在进入老年期后随着个体各项生理功能的退化也表现出了衰退的一面以下几个选项中对于老年阶段心理发展的描述正确的是
据国外媒体报道有研究人员表示在男孩和女孩之间存在着一些性别特征行为差异例如男孩更倾向于一些杂乱无章和动作激烈的行为影响人类行为的因素复杂多样这里所说的主要是生物因素生物因素对人类行为的影响包括
小赵期望孩子考上名牌大学因此给孩子报名参加了各种周末补习班不让孩子看电视玩游戏干家务小赵的家庭教养模式属于
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小明与小伙伴经常打架社会工作者小张与小明进行了两次会谈并通过学校老师了解了小明的家庭背景和学业成绩但仍未完全搞清楚小明的问题此时小张不宜运用的方法以便收集更多的资料
马斯洛关于自我实现的需要是指
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划分正常行为和偏差行为的常用标准有内省经验标准统计学标准和社会规范与价值标准等以下几个选项中其中根据内省经验标准划分的行为是
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